方案的制定過程需要考慮各種因素，如時間、資源、成本等。我們還可以通過反饋和經驗總結，不斷改進和優(yōu)化方案，提高工作效率和質量。方案是一個解決問題或實現目標的詳細計劃和步驟。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和需求。一個好的方案應該能夠有效地解決問題，提供實際可行的解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的方案范例，僅供參考，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
幼兒園體育教育活動方案篇一
為吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮，引導學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園性競賽活動，積極響應“陽光體育”活動，提高學生健康水平，促進學生的和諧發(fā)展。不斷豐富學生的課余文體生活，讓每名學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
以實施“陽光美德”教育為主線，以“共享陽光、體驗養(yǎng)成，美德潤化、幸福一生”理念為引領，以欣賞、善待和發(fā)展每個學生為德育目標，通過創(chuàng)建陽光美德育人環(huán)境、養(yǎng)成陽光美德品行人格、提升陽光美德師資素養(yǎng)、構建陽光體育氛圍，使梁樹學子在陽光春風般的美德教育中，成長為自信樂觀、接納寬容、堅毅向上、勇于擔當的一代新人。
強身健體，幸福一生。
（一）舉辦“陽光體育節(jié)”系列活動。
初一初二學年開展隊列隊形比賽活動。初一初二學年同時進行，分別進行評比。以齊步走、跑步為基本內容，同時考察學生的口令，班級的精神面貌等。通過活動來增加班級的凝聚力和集體榮譽感。
（二）舉行“強身健體，幸福一生”主題體驗班會課。
通過班會使學生了解相關的體育知識，知道體育運動的好處，激發(fā)學生的運動興趣，感受運動精神。積極參加體育運動，擁有健康的身體，真正成為德智體全面發(fā)展的陽光少年！
（三）組織第xx屆田徑運動會。
以田徑運動會為載體，開展廣泛性的學生體育鍛煉活動。
（四）開展健美操會操等系列陽光體育競賽。
開展“陽光體育”美德健身活動。以陽光體育節(jié)為契機，以陽光大課間活動為主體，通過開展跳繩、健美操、球類、運動會等比賽、競賽活動，引導師生投身陽光體育，強健身心中來。
（五）舉辦“陽光家長學校”專題講座。
構建學校聯動養(yǎng)成教育體系。以創(chuàng)建“陽光家長學?！睘檩d體，拓展學校攜手“立體化”家校養(yǎng)成教育聯動體系。要發(fā)揮家長委員會和家長學校的作用，通過定期召開的學校聯席會議、家長座談會、家庭教育指導講座、主體報告會等形式，加強學校與家長之間的雙向溝通，探索構建學校、家庭、社會“立體化”教育網絡，形成三位一體教育合力。
4月29—5月30。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、學年要積極宣傳、落實，確保學生安全。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
幼兒園體育教育活動方案篇二
全縣中小學專（兼）職體育課和健康教育課的任課教師。
農村以學區(qū)為單位，城鎮(zhèn)以校為單位。
第一階段（分組評選階段）：縣教育局組織評委到各學區(qū)、各校進行現場巡回評定（評課時間見下四），農村每學區(qū)評選出2堂體育與健康教育優(yōu)秀課（中小學各1堂），城鎮(zhèn)每校評選出1堂體育與健康教育優(yōu)秀課。
第二階段（縣級評選階段）：各組評選出的優(yōu)秀課，分別參加縣級評優(yōu)活動，活動時間由縣教育局另行通知。
1、體育課分高中（水平五），初中（水平四）和小學（水平三或水平二）三個學段授課。
2、教學主教材內容依據“目標統領教材”的原則以及各水平階段《課程標準》的要求，由授課教師確定。
3、授課班級學生數為男女各20人。
4、體育與健康教育每節(jié)課授課時間統一確定為中學45分鐘、小學40分鐘。健康教育課必須使用多媒體進行教學。
5、體育課均在與籃球場面積相當的外場進行，提倡自備適合學生年齡特征的自制創(chuàng)新器材、鄉(xiāng)土器材。
6、執(zhí)教老師于上課前10分鐘就課的教學指導思想，設計等向專家評委作扼要說明（即“說課”）。
7、本次教學評優(yōu)活動按比例評選出一、二、三等獎，獲縣一等獎的優(yōu)秀課，推薦參加州優(yōu)秀課評選。參加州優(yōu)秀課評選的教師要把電子文稿、實況錄像光盤和紙制文稿（推薦報名表、授課教師教案、教學設計、說課材料）于10月10日前交縣教育局，由縣教育局統一報送州教育科學研究院、州評優(yōu)評選專家組。
幼兒園體育教育活動方案篇三
1、發(fā)展走、跑、跳、鉆的能力。
2、學習在競賽活動中遵守游戲規(guī)則。
3、體驗運動的樂趣。
1、各種有洞的體育活動器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等。
教師帶領幼兒做熱身操。
師：這個月我們一直在學習《神秘洞》這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩游戲哦！在沒玩之前，請小朋友們和老師一起來做一做熱身操吧！
1、尋找有洞洞的運動器械。
師：老師知道，小朋友們最愛做體育運動了，在沒做運動前老師要考考小朋友了。
你們知道哪些體育器械是有洞洞的？下面就請你們去拿著洞洞器械玩一玩吧！
2、自由探索洞洞器具的玩法。
師：這么多器械要怎么玩呢？誰愿意來介紹一下洞洞器械的玩法呢？
個別幼兒講述，教師歸納總結玩法。
3、幼兒間分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一樣的洞洞器械也有不一樣的玩法。
1、將器械平均分成四份，并組合成四組障礙關卡。
2、幼兒也分成人數相同的四組。
3、幼兒可以用不同的方法通過各種洞洞器械，哪隊先完成任務，安全通過關卡就獲得勝利。
師：老師看見今天有的小朋友在游戲的過程中表現的很不錯哦，待會進班的時候，老師會給你們驚喜哦！
幼兒園體育教育活動方案篇四
各設區(qū)市教育局，昆市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學校：
2007。
年以，教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織開展了全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動，全省各級教育行政部門和學校廣泛發(fā)動，采取措施，開展冬季長跑等體育鍛煉活動，有效調動了廣大學生參加體育鍛煉的積極性，取得了明顯成效。為進一步落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔。
2016。
〕27號），省教育廳今年繼續(xù)組織開展。
第十屆。
xx省千萬學生陽光體育冬季長跑活動（以下簡稱“冬季長跑活動”）?，F將有關事宜通知如下。
本屆冬季長跑活動主題是“健康從長跑開始”。
2016。
2017。
年月。
小學五、六年級學生，初中學生、高中(含中職)學生以及大學生參加，以班級或學校為單位組織。
—2400米。各地各?？筛鶕W生體能素質情況，分階段設置有強度的長跑距離。
冬季長跑活動是貫徹《“健康。
中國。
200”規(guī)劃綱要》、《全民健身條例》的具體行動，是落實中央七號。
精神。
推廣陽光體育運動的有效途徑，是提高廣大青少年學生體能素質，培養(yǎng)他們頑強意志品質的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學校要深刻認識開展此項活動的重要意義，切實加強。
領導。
明確任務要求落實工作責任建立督促機制確保冬季長跑活動在各級各類學校的有序開展。
各地各校要根據實際情況，因地制宜地制定科學、合理的長跑活動。
方案。
要把長跑活動納入日常教育教學計劃之中將長跑活動與體育、早操、大間體育活動、外體育活動和《國家學生體質健康》達標活動有機結合制訂操作性強的實施。
方案。
要認真設計好、組織好冬季長跑活動，吸引和激勵學生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。
各地教育行政部門和各級各類學校要切實加強冬季長跑活動全過程管理，保證在冬季長跑活動期間各個環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協調機制，確保長跑活動順利高效地進行。要切實加強冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預案，強化安全教育，建立安全預警機制。要切實加強學生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實行安全全程跟蹤機制。
各地各校要通過。
網
站及時上傳活動的相關、啟動儀式和平時鍛煉現場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動的意義，正確引導社會輿論，積極爭取社會、家長對開展學生冬季長跑活動的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝。
網
站集中刊發(fā)，郵箱地址。
通過發(fā)現典型、樹立典型、典型引路的方法創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動開展好的地區(qū)、學校和表現突出的優(yōu)秀班級、學生和教師予以表彰以激勵廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中形成“生命在于運動健康始于足下”的良好鍛煉氛圍切實提高每天鍛煉一小時成效促進學生身心健康全面發(fā)展。
省教育廳辦公室。
2016。
年12月1日
幼兒園體育教育活動方案篇五
1．通過活動，展示體育才能，培養(yǎng)鍛煉興趣和習慣，提高身體素質。
2．通過活動，培養(yǎng)活潑、勇敢、進取合作等。
個性。
提高綜合素質。
3．通過活動，加強集團下屬各校的交流，增進友誼，共同提高。
1．三棋比賽（分校進行）。
2．年級“三球”比賽（分校自主組織進行）。
3．集體比賽：1——6年級50米跑，人人參與跑步比賽，計算班級平均速度。
4．集團田徑運動會。
1．人人參與。先以班級為單位人人參與競賽選拔，部分學生參加年級比賽。
2．計體育節(jié)班級團體總分和田徑運動會班級總分。
3．活動向家長開放，并邀請家長參與部分項目。
3月25日這一周。
1．報名時間：3月26日－3月28日。
2．比賽時間：4月1日－4月11日。
3．比賽項目：
中國。
象棋、圍棋、國際象棋。
4．比賽人員：每班每項2男2女。
5．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
1．比賽項目：足球、乒乓球、籃球。
2．比賽年級：三至六年級（為了使更多的學生參加賽事，三球比賽的運動員不重復。）。
3．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制。
4．完成時間：4月22日前。
1．全校一到六年級人人參加。（病假的可在校運動會之前補測，無法補測的附市級以上醫(yī)院證明，否則按照）。
2．利用體育鍛煉時間比賽。（4月20日之前）。
3．分男女計算班級平均速度，年級排序。（按照運動會接力賽的計分計入總分）。
1．報名時間：4月15日前。
2．比賽時間：4月25日——26日。
3．比賽地點：杭州市黃龍體育中心。
4．比賽內容：
（1）廣播操表演，武術操比賽。
（2）田徑項目比賽。
（3）年段集體親子趣味活動。
（4）師長活動：集團下屬學校各組建一支隊伍，其中男女教師各5男5女、男女家長各5男5女，共計10男10女參加教師、家長的聯合接力賽。
（5）文明班級評比。
1．班主任負責本班活動的動員和組織，確保全員參與班級競賽，確保學生安全。
2．年級組長負責年級三球和集體趣味游戲競賽的組織和協調，并上傳活動資料；團支部組織好各校教師運動員的報名參賽；家委會組織好家長運動員的組織報名參賽活動。
3．體育教研組長負責三棋比賽、三球比賽和田徑運動會的組織與實施，并上傳活動照片。
4．教導處負責全校活動的具體組織、動員、協調，指導落實。
5．科研室負責寫好通訊報道稿，送上級媒體（。
網
）發(fā)布。
6．美術組負責撰寫橫幅。
“杭州市求是教育集團。
第二十八屆。
體育節(jié)”
“我運動我健康我快樂”
7.黃龍體育中心橫幅：
“杭州市求是教育集團。
第二十八屆。
第四十二屆。
田徑運動會”
“強健康體魄，做陽光少年”
“我運動我健康我快樂”
“讓更多兒童享受求是優(yōu)質教育”
“把學校辦成少年兒童健康成長的樂園”
“每天運動一小時，快樂學習每一天”
“讓運動成為習慣，讓生命更加精彩”
8．現代教育技術中心負責活動攝影和攝像工作，并把錄像編輯存檔。
9．總務處負責根據需要。
提供。
后勤保障。
xxx教育集團（總校）。
xx年x月x日。
幼兒園體育教育活動方案篇六
1、引導幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵他們一物多玩。
2、帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調整活動量。
1、自選運動小器械若干（流星球、小轉盤、海綿棍等）
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數量與人數相同
一、 調動身心
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備。
2、 引導活動，放松關節(jié)
轉轉轉，我們小手轉起來；扭扭扭，我們身體扭起來；
跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！
二、分散活動
1、自選活動
（1）觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓勵他們一物多玩。
（2）提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。
（3）鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機，開小車，放焰火等。（隨機增加幼兒新想出的玩法）
三、 升旗：
提醒幼兒抬頭，眼看國旗
四、 集中活動
1、 教師領操，引導幼兒有精神動作有力，合拍做操。
2、 隨機練習個別做得不到位的操節(jié)。
1、 組織幼兒排隊有節(jié)奏地開火車。
2、 提醒幼兒活動后擦汗，喝小半杯水。
幼兒園體育教育活動方案篇七
1、培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。
20xx年x月x日下午15：30--16：15。
（一）各游戲負責人負責：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。
（二）幼兒活動記錄：伍超（拍照、音樂）【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】。
（1）15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。
（2）15：25各游戲負責人（名字在后的一位老師）在游戲位置等待幼兒，準備游戲。
（3）16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場，各結對子班級按規(guī)定的位置站好。（注：游戲結束后，各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負責收游戲材料；老師站在高臺上帶操）。
（4）16：15活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。
（一）每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分，并要為幼兒預留排隊和出口的位置。
（二）幼兒在玩游戲的時候，都是從起點玩到終點，然后再由終點到起點，最后從出口出。
幼兒園體育教育活動方案篇八
3、幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并通過游戲充分的表現音樂。
1、每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數一致；
2、完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤。
（一）開始部分：
熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。（教師帶領幼兒做準備活動）。
（二）基本部分：（教師帶領幼兒一起聽音樂做情境游戲）。
1、“尋找食物”：幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進跳；
2、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。
（1）教師帶領幼兒一個接一個并腳跳，不套布袋；
（2）聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋；（教師引導作用）。
a、一個跟著一個并攏雙腳跳一次；
b、一個跟著一個跨跳一次。
（3）收拾布袋，套著布袋跳回家。
3、“大灰狼捉小白兔”：
a、大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑（恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進場）；
b、小白兔藏進布袋里，大灰狼在周圍巡視；
c、發(fā)現一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了。
活動結束：
小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場。
幼兒園體育教育活動方案篇九
本屆冬季長跑活動主題是“健康從長跑開始”。
20xx年12月至20xx年月。
小學五、六年級學生，初中學生、高中(含中職)學生以及大學生參加，以班級或學校為單位組織。
每天長跑鍛煉的參照距離為：小學生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學生、中等職業(yè)學校學生以及普通高校學生2000—2400米。各地各?？筛鶕W生體能素質情況，分階段設置有強度的長跑距離。
（一）提高認識，加強領導。
冬季長跑活動是貫徹《“健康中國200”規(guī)劃綱要》、《全民健身條例》的具體行動，是落實中央七號精神、推廣陽光體育運動的有效途徑，是提高廣大青少年學生體能素質，培養(yǎng)他們頑強意志品質的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學校要深刻認識開展此項活動的重要意義，切實加強領導，明確任務要求，落實工作責任，建立督促機制，確保冬季長跑活動在各級各類學校的有序開展。
（二）制定方案，創(chuàng)新形式。
各地各校要根據實際情況，因地制宜地制定科學、合理的長跑活動方案，要把長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將長跑活動與體育、早操、大間體育活動、外體育活動和《國家學生體質健康》達標活動有機結合，制訂操作性強的實施方案。要認真設計好、組織好冬季長跑活動，吸引和激勵學生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。
（三）加強管理，創(chuàng)新機制。
各地教育行政部門和各級各類學校要切實加強冬季長跑活動全過程管理，保證在冬季長跑活動期間各個環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協調機制，確保長跑活動順利高效地進行。要切實加強冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預案，強化安全教育，建立安全預警機制。要切實加強學生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實行安全全程跟蹤機制。
（四）廣泛宣傳，交流學習。
各地各校要通過網站及時上傳活動的相關、啟動儀式和平時鍛煉現場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動的意義，正確引導社會輿論，積極爭取社會、家長對開展學生冬季長跑活動的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網站集中刊發(fā)，郵箱地址。
（五）總結經驗，表彰先進。
各地要加強對本地各級各類學校開展長跑活動情況的全程督查與指導，確保各校長跑活動有序進行。要認真總結，通過發(fā)現典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動開展好的地區(qū)、學校和表現突出的優(yōu)秀班級、學生和教師予以表彰，以激勵廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中，形成“生命在于運動，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實提高每天鍛煉一小時成效，促進學生身心健康全面發(fā)展。
幼兒園體育教育活動方案篇十
1、初步了解端午節(jié)的'傳說以及人們在節(jié)日中的習俗。
2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。
1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論，；來說說大家在這段時間里經?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?
介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。
在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?
龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。
幼兒園體育教育活動方案篇十一
抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。
活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協調性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競爭意識.
活動二：親子美工活動------有趣的風車活動。
幼兒園體育教育活動方案篇十二
主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)。
14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)。
1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母寫)，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
(二)聯歡活動(分為三個板塊)。
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。)。
2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)。
3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)。
(三)吃團圓飯。
1、各家自帶食品。
2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)。
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。
1、請穿戴節(jié)慶服裝。
2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋。
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機。
6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束，請父母協助幼兒園恢復場地。
幼兒園體育教育活動方案篇十三
根據xx市辦（20xx）10號，關于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法（20xx）5號，轉發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領導小組辦公室關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案：
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。”
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的`法律意識。
2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
12月1日——12月10日。
成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）環(huán)境宣傳。
1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。
2、懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。
3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。
（二）向教師宣傳。
1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。
2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
（三）向幼兒宣傳。
1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
幼兒園體育教育活動方案篇十四
1、能分辨鞋子的左右及類別，學會自己穿鞋子。
2、體驗自己動手的樂趣。
按鞋子的大小、顏色、款式等特點進行配對難點：分清楚鞋子的左右并學會穿鞋
ppt、圖片、幼兒圍坐成半圓形
（一）我會識鞋子師：現在我要請一位小朋友們上臺來當老師的模特，有誰愿意的？
幼：衣服、褲子、鞋子……師：那你們說說都是些什么顏色的?。颗?，有x顏色的衣服，x顏色的褲子，還有x顏色的鞋子……我們來看看自己的鞋子都是什么顏色的？點小朋友回答……（出示ppt圖片）
（二）兒歌真快樂
1、師：老師經常發(fā)現有小朋友把鞋子穿反了，還有小朋友鞋跟沒有提上來，這樣很容易摔跤的！所以今天老師要教小朋友一個穿鞋子的辦法……拿自己的鞋子做示范，指著讓幼兒認識鞋子的結構（鞋面、鞋底、鞋頭、鞋跟）
2、教會兒歌"兩個好朋友，緊緊挨著頭，中間有個小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反復練習兒歌并舉反例子，讓小朋友判斷。
3、請兩個幼兒上臺，比賽誰穿鞋快，大家一起念兒歌
4、師：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。
（三）找找好朋友師：剛剛鞋子說，它找不到它的好朋友了，怎么辦呢？請小朋友幫忙。
1、請小朋友回座位
2、將印有不同鞋子的圖片發(fā)放給小朋友，讓他們連對找好朋友。
3、并且將一雙鞋子涂成一種顏色。
教師小結：小朋友們都幫鞋子找到他們的好朋友了，并且還學會了自己穿鞋子，那么等會兒午覺起來，老師要檢查一下看看小朋友自己穿鞋穿得對不對，能不能找到它們的好朋友！
幼兒園體育教育活動方案篇十五
為了讓孩子們親近自然，關注周圍環(huán)境，我們幼兒園充分利用自己的種植園地這一優(yōu)勢，拓展了活動領域，為每個班開辟了種植園地。因為在種植園地中，每個孩子都是小主人，在這里孩子們始終充滿著好奇，里面有了孩子們一起種植的成果，有著無數未知的秘密，這里是孩子們學習的場所。
我班幼兒雖剛剛入園，年齡比較小，但也積極地參與到活動中來，榮幸地成為“勞動最光榮”的一員。我們本著“和諧、生態(tài)”的原則，給了孩子們一個參與種植，觀察與發(fā)現，付出與收獲的自由空間，在這里孩子們分工、合作、交流、分享，以達到人與人、人與自然的和諧共處。
工具準備：小鏟子、小勺、碗、澆水瓶、小桶、小鋤頭等。
材料準備：紅豆、綠豆
經驗準備：向家長發(fā)放調查表，了解紅豆綠豆的種植條件和管理方法。
熟悉種子
——紅豆綠豆知多少
為了讓孩子在種植之前對種子有所了解，我們把選好的紅豆、綠豆種子請進教室，供孩子們自由觀察，同時看看孩子們到底了解多少。
師：“今天，我們班里來了客人，你們認識它們嗎?”
大寶：“紅色的是紅豆豆?！?/p>
二寶：“綠色的是綠豆豆。”
奇奇：“不是綠豆豆，是綠豆!我可愛喝綠豆飯了?！?/p>
子涵：“那這個紅色的，就是紅豆嘍!”
天天：“紅豆也能吃，媽媽愛吃。”
師：“請大家看看紅豆、綠豆長得什么樣?”
大寶：“胖胖的!”
二寶：“圓圓的!”
千慧：“很硬!”
天天：“有點兒滑滑的!”
奇奇：“上面還有個白白的鼻子!”“彎彎的!”
師：“大家觀察得真仔細!這個白色的彎彎的鼻子叫豆臍!將來豆寶寶會在這里發(fā)芽、長葉子，慢慢長大，結出更多的豆豆!”
曉旭：“老師，姥姥家種豆豆?！?/p>
師：“紅豆與綠豆種子能吃，能種植，發(fā)芽后長成小苗，長大后會結果?！?/p>
通過觀察和交流，我們對孩子的相關經驗有了一定的了解;同時孩子們初步知道了種子的用途，掌握了紅豆綠豆的明顯特征，而且有了初步的觀察比較和積極思考的意識，激發(fā)了他們對種植的興趣。
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