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科級領導班子工作總結篇一
各位領導：
*中學現(xiàn)任領導班子自====年=月組建，七年來，我們全面貫徹黨的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質量在短期內走出了底谷==年以來，學校教育教學質量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結合（常規(guī)教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在==%以上。
在教師隊伍建設上，他們一貫堅持“內練素質，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質。現(xiàn)在，我校一支政治素質高，業(yè)務能力強的`穩(wěn)定的教師隊伍已經形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報===期===面，壁報==期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音==次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領導、努力改善辦學條件。
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，==年來，學校領導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計===萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達=====余冊，添置微機辦公設施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領導班子親自率領師生大搞“三園四化”建設，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學管理，增強辦學活力。
為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了==種制度，=種條例規(guī)則，==種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構；總務后勤組成的后勤服務管理指導檢查執(zhí)行機構；校務會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍Γ岣吡宿k學效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質量。
我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向==分鐘要質量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應用。本學期，語文教研組的《講練結合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。
科級領導班子工作總結篇二
現(xiàn)將我們班子一年來的工作，向各位領導作如下述職：
本屆班子，平均年齡45歲，具有大學本科以上學歷的9人，?？茖W歷的2人，中師學歷的1人，都有著較為豐富的學校管理工作的經歷，正屬年富力強的最佳時期。
——團結協(xié)作，服務大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學章程》為重，以學校發(fā)展的大局為重，有著強烈的敬業(yè)心與責任感。
——作風嚴謹，態(tài)度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔工作責任，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以端正的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，認真實現(xiàn)任期的工作目標，認真完成各項工作任務。
——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀守法，辦事公道，正確行使職權，自覺地接受廣大教職工的監(jiān)督。
本屆新班子組建以來，我們所確定的辦學理念是：“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”。即以人為本，以師生為本，關心愛護學生，尊重教職工，員工第一，學生第二，要求從管理、教學的精細化著手，辦出學校的高品位、高規(guī)格、高水平。
20xx年xx月xx日，我校召開了第四屆教職工代表大會，會議通過了《陶村中學章程》，確立了“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”的辦學理念。欣賞學生在學習中的主動性、進取性，幫助學生夯實基礎，發(fā)展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得獲得充分發(fā)展，為學生的成功人生奠基，為學生的幸福人生而教，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的合格人才。一年來，我們在全校開展了“安靜校園”、“風氣正新校園”等系列活動，以此達到辦人民滿意學校的辦學宗旨。
如今，“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”這一辦學理念，已經開始逐漸滲透到學校工作的方方面面，決策民主，校務透明，關系和諧，個性張揚，校園處處洋溢著一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學校凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力的靈魂。
我們班子從20xx年9xx月開始，就著手對辦學模式的實驗研究。在學校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個完整的學段，充分發(fā)揮城郊學校的辦學優(yōu)勢。經過一年的努力，已構建起“整體規(guī)劃，分線管理，分層落實，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了城郊學校的管理特色。
我們班子緊緊抓住管理效率這個核心，以“整分結合”管理模式為依托，細化責任目標，增強責任意識，規(guī)范管理，堅持“德育巡查、教學巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細化管理模式。
我們班子積極探索“整分結合管理模式”中，各個模塊之間職能的相互協(xié)調規(guī)律，明確各年級組的職責，提出年級組、教研組具體的管理目標，賦予年級組和教研組相應的管理權限，發(fā)揮“城郊學校”的優(yōu)勢，在文化課、體育、藝術等方面從基礎做起，常年堅持，有效實現(xiàn)管理目標。
班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來，我校積極探索現(xiàn)代學校制度的研究與建設，創(chuàng)立并準備試行“學校教育咨詢會”制度。這種制度的建立，通過學校、家庭、社區(qū)的互動形式，將使得學校民主建設更加和諧、學校管理更加科學與規(guī)范，營造一種有利于教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長的和諧氛圍，進一步提高教師、學生、家長和社區(qū)人士的民主意識和民主參與能力，達到推動陶中依法治校的民主進程。
諸葛亮說過：“非才無以為貴，非學無以成才?！币虼?，建設起一支敬業(yè)愛崗、教藝過硬、開拓創(chuàng)新、素質全面的教師隊伍，是陶中持續(xù)發(fā)展的根本保證。教師是學校發(fā)展的核心競爭力，樹立“教師發(fā)展第一”的觀念，是我們班子堅定不移的理念。
目前，我校正在實施《教師素質提升行動計劃》，期待通過幾年的時間，逐步建設一支師德良好、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍。希望通過扎實有效的工作，培養(yǎng)出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，期待著他們能在教學能力比賽、輔導學生競賽及論文評比中獲得獎勵；期待這些年富力強、實力超群的各科人才薈萃陶中，組成學校積極進取、勇于開拓的優(yōu)秀教師隊伍，并為陶中的穩(wěn)健發(fā)展而默默耕耘。
我們班子非常注重教師隊伍建設，堅持立足課堂，練就教學真功夫；堅持挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)教育新經驗；堅持大膽實驗，造就“科研型”教師隊伍；堅持校本研修，倡導職業(yè)能力、職業(yè)道德、人格魅力的綜合體現(xiàn)，以促進教師整體素養(yǎng)與技能的提高。學校通過多種方式對教師進行培訓，如專題報告培訓、觀摩教學培訓、案例教學培訓、參與式培訓、課題研究式培訓、學習反思式培訓等。組織教師基本功競賽、課堂教學觀摩等活動，通過組織各種業(yè)務技能競賽活動，一支“講科學、講協(xié)作、講奉獻”的教師隊伍正在逐步建立，教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質、高水平方向發(fā)展。
抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來的治校原則。學校高度重視對教師進行職業(yè)道德教育，不斷培養(yǎng)教師愛校、愛教、愛生的敬業(yè)精神，提高以德施教的意識。我們期待通過幾年的時間，建設一支有現(xiàn)代教育理念、作風民主、充滿愛心的教師隊伍。
陶中的辦學目標是“創(chuàng)特色、樹品牌、建強?！?，班子一直重視學校的特色建設與品牌建設工作。
——創(chuàng)設發(fā)展型的德育工程。我校依靠城郊學校的辦學優(yōu)勢，堅持以生為本，關注學生生活，營造人性化的育人環(huán)境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網絡，充分發(fā)揮整體育人的功能，實行全員、全程和全面育人（“三全育人”）；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的情感、態(tài)度、價值觀和人生觀，使德育的時空得到延伸，為陶中贏得了一定的社會信譽。
我們在學生管理上，強調以“規(guī)”育人，追求規(guī)范的學生、規(guī)范的班級、規(guī)范的學校的建設。學校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規(guī)定，并采取多種形式開展民族精神教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育，不斷提高學生的思想政治素質。
尊重學生的人格與個性發(fā)展，讓他們盡可能接受個性化的教育。期待走進陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功；期待“優(yōu)等生”出色發(fā)展，“中等生”超常發(fā)展，“學困生”自信發(fā)展。
——創(chuàng)設“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式。我們班子堅持正確的教學觀、學生觀和質量觀，抓實課堂教學常規(guī)，積極開展新課程改革，面向全體學生，在“先學后教”的基礎上，構建了“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，促進學生全面發(fā)展。
堅持轉變教學方式，改變注重知識傳授的傾向，關注學生的生活經驗，樹立新的教材觀，大膽創(chuàng)生教材，重組思品課程。合理運用多媒體教學技術和豐富的網絡資源，引導學生主動參與、主動觀察、主動探索、主動建構。
堅持打造精品學科。以中考的6個文化學科為基礎，創(chuàng)建并準備全力推行“小步訓練”、“分層教學”、“自學輔導”、“悅讀樂寫”等學科特色。
堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質量，追求課堂教學高效率。分析影響課堂教學效益的結構要素，探索“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，樹立校本教研思想，廣泛開展群眾性的行動研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領，同伴模仿跟進，集體反思提高”的校本教研模式。
倡導學生的自主學習、合作學習、探究性學習，提倡“兵”教“兵”（學生教學生）的學習方式，充分調動學生學習的積極性和主動性，加強練習，在“做”中學，在“練”中悟，盡可能提高學習的效率。
20xx年中考，我校取得了較好成績，在全縣同類別學校中，處于領先地位。
——創(chuàng)設校本型的教學研究。我?？蒲泄ぷ髯咝１拘?、內涵式的發(fā)展道路，在教學手段的應用、教學方法的改革、學習方式的指導等方面開展了一系列的研究。
本學年，我校繼續(xù)承擔了省級科研課題2項。目前，學校正在研究和實驗的總課題數(shù)有4項，其中有省級課題《構建地理樂學教學模式促進地理創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《普九鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學生活觀教育教法探索》研究、學校校本課題《普通初中實施自主性教學的策略研究》等。
針對城郊學校的辦學特點，學校正準備開展“城郊學校全程銜接辦學模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關系，建設一個民間的全縣科研興校示范（實驗）基地。學校正在著手準備，積極研發(fā)校本課程，并積極準備盡快在初一、初二年級的部分班級，開設一定量的校本課程，如文學、書法、繪畫、乒乓球、象棋等課程。
——開展多方位的交流合作。我們班子積極開展多元的校際交流活動，傳播學校文化，同時也吸收先進學校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質量、有特色、現(xiàn)代化、在全縣具有較高知名度的一流學校，使之成為教育改革、科學研究的實驗性學校，一年里學校先后選派39名教師赴省、州、縣進行業(yè)務培訓，并在20xx年與冒合中學、壩心中學、寶秀中學等締結姊妹學校?？h教育局思政股安排來自北京的心理專家到校進行演講1次。
積極開展校際間的結對互助工作。目前，已與新城中學結成結對互助學校。我校已派出部分領導和5個學科的骨干教師一行13人，進行了為期一天的交流活動，內容涉及學校管理、德育工作、課堂教學、團隊活動、校園文化、學生互動等6個方面，講、說、評課10余節(jié)。通過這些活動，有力促進了受援學校教育教學水平的提高。
另外，我們期盼縣教育局教學研究室在我校建立若干個學科基地，以幫助我校薄弱學科教師提高業(yè)務水平。我校本學年還接納麗江教育學院、紅河學院等院校的畢業(yè)生共計3人來校實習與培訓。
——開展多樣性的體藝活動。一年來，班子始終把體育和藝術定為學校的特色創(chuàng)建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時間里，取得了一定的成效。
為全面實施素質教育，我們精心設計和組織了豐富多彩的文體活動。本學年舉行了兩次全校性的體育活動，在縣上和校內舉行了2次文藝演出活動，這些活動為開發(fā)學生潛能提供了個性化知識，提高了學生們學習、實踐、創(chuàng)新的能力。
——開展多層面的校園文化活動。在校園環(huán)境建設中，我校注重用先進文化占領學校文化陣地，讓自然環(huán)境展現(xiàn)美，并積極構建和諧的校園人文環(huán)境，努力把學校建成設施完善的“家園”，學風扎實的“學園”，團結和諧的“樂園”，精神文明的“花園”。
這些年來，學校班子經過艱苦的努力，已經初步將校園扮靚為溢滿生命意蘊的文化氛圍：這里有沐浴田園風光的“綜合樓”，這里有洋溢生態(tài)氣息的“草皮運動場”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡陋，但我們相信，這一切都能讓學生在學業(yè)進步的同時，享受著多姿多彩生命，構建起自信陽光的人生殿堂。
一學年來，我校取得的主要業(yè)績有：
——爭取到上級資金達共計37.3萬元。
——償還了歷年建設欠債27.30萬元，其中償還教師的欠款10.80萬元。
——多方籌資，投入7.87萬元，硬化了學校門口通往40米大街、全長275米的道路，結束了20多年來我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學生宿舍旁的花區(qū)改造、硬化。
——投資4.70萬元，新建硬化了550.20平方米的學校停車場地，解決了教師和外來車輛停車難的問題。
——投資5.39萬元，全面粉刷了老教學樓的教室及外墻、兩棟學生宿舍內外墻，徹底更換了遭學生損壞的'教室門窗、玻璃，新安裝了遭學生嚴重損壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學生嚴重破壞的電燈開關，重新粉刷了局部遭學生嚴重污染了墻面等。
——投資0.52萬元，新更換購置了學生課桌椅20套、床凳套。
——投資0.77萬元，重新加高了老校區(qū)東面及球場邊上的局部圍墻，杜絕學生夜晚攀越，造成安全事故。
——投資10.80萬元，一共建成了多媒體教室5個。
——投資4.95萬元，率先在學校安裝了擁有九個探頭的校園監(jiān)控設施，對校園安全情況實施24小時監(jiān)控?！顿Y8.78萬元，在全校各班教室及室外相關位置，安裝了先進的校園廣播系統(tǒng)。
——投資0.29萬元，配備了學校保衛(wèi)、門衛(wèi)服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機設備等。
——支付教學綜合樓層面封蓋費5萬元。
——制度建設不斷完善，長效機制逐步建立，校園文化特色初步彰顯。《陶村中學章程》、《教師手冊》、《學生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質提升行動計劃》、《風清氣正新校園行動計劃》等制度成果，均以文本形式呈現(xiàn)，并已經發(fā)至師生和班子成員遵照實施。
——學校實行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實績的同時，關心員工的疾苦，增加幸福指數(shù)。一學年來，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元；重視教師隊伍建設，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，共投入資金12547元，加強教職工的各種學習培訓，提升教職工的業(yè)務素質；組織全校教職工到縣人民醫(yī)院進行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。
——進一步理清了辦學的思路，提升了工作的效率和質量。在上一學年我校獨立編撰的《聚焦課堂》一書（紅新出【20xx】準印字第014號）的基礎上，正式出版了《六環(huán)節(jié)課堂教學模式》（中國文聯(lián)出版社20xx年1月第1版）一書，“先學后教”的課堂教學模式繼續(xù)推進。
——石屏縣20xx年“深化課堂教學改革、提高課堂教學效益”研討現(xiàn)場會，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來自全縣中小學、幼兒園的領導、專家、教師共計130多人參加了會議。
——實施安靜校園活動和校風月活動，繼續(xù)規(guī)范了學生行為養(yǎng)成教育和課堂教學常規(guī)。
——繼續(xù)推行星級學生評選、星級班級評比活動。
——實施教師素質提升行動計劃、風清氣正新校園計劃、創(chuàng)新爭優(yōu)和送教下鄉(xiāng)活動。全面提高教師素質，創(chuàng)新校園文化機制，分步實施校園文化建設，分步整合學校核心文化。
——堅定不移地堅持開展“科研興?！?、“民主治?！?、“依法治教”、“文化強?！被顒?。
——按計劃分步實施云南省現(xiàn)代示范學校建設，推行全面質量管理，穩(wěn)健提升學校管理效能。這些舉措，繼續(xù)打造了學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的課堂教學和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創(chuàng)造了條件，也為下一年和今后一段時間，學校的進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。
——在各級刊物發(fā)表的論文4篇；各級獲獎論文50篇；申報并正在實施的省級課題1項；有5位教師因20xx年中考成績突出受到縣教育局表彰獎勵；教師課堂教學競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進行了20xx年教育目標考評，被評為2等獎。
——學校被確定為首批云南省現(xiàn)代教育示范學校。
——20xx年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學生達97人，中考全科及格率達14.70%，語文、英語、數(shù)學、政治、物理等學科成績優(yōu)秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20xx學年我校所獲榮譽的數(shù)量和級別又有新的提升。
——本學年末抽樣問卷測評，教職工代表對學校領導班子的滿意率達93%，比上一年提高了9.28個百分點；學生家長代表對學校的總滿意率達83%；年投訴率為零起；教職工代表對學校常規(guī)管理行為的測評分為120.6分，比上一年提高了18.16分，在上一學年良好等級的基礎上，達到了優(yōu)秀等級。
這些無不傾注著教育主管部門和當?shù)攸h委、政府的關懷，無不傾注著我們班子每一位成員的汗水，同時也無不傾注著廣大教職工的辛勤勞動。
——班子成員學習新東西及論著顯少。
——由于班額多、管理戰(zhàn)線較長，因而聯(lián)系群眾顯少。
——學校管理的精細化問題尚需進一步加強。
——提高員工團隊的生產率，包括課堂教學效率、學科教學質量、教育論文和出版物、管理服務效率等。
——提高骨干學科教師的教育教學質量和教科研的影響力，用好的教。
師去引領其他教師的專業(yè)發(fā)展。
——提高師生各級獲獎的層次和數(shù)量，嚴格教學和研究過程評估。
——提高學生培養(yǎng)的質量。繼續(xù)推行教學模式改革，注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推進啟發(fā)式和討論式教學，讓學生養(yǎng)成自我學習和自我激勵的習慣，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，重視培養(yǎng)學生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問題解決問題的能力，以及團結協(xié)作和社會交往的能力。
當前，適逢我校創(chuàng)建云南省現(xiàn)代教育示范學校之際，陶中將迎來前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。我們將鞏固已經取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式改革，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使精細化管理、精細化教學成為陶中騰飛的雙翼！我們相信：在縣教育局和異龍鎮(zhèn)黨委、政府的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量。
謝謝大家！
科級領導班子工作總結篇三
容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創(chuàng)造性地開展工作。
一、在黨務政務工作方面，我負責起草局機關黨政工作有關文件、會議紀要、調研文章、工作總結、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安質按時地完成了各項工作，保證了全局工作的正常進行。做好了我局機關各類規(guī)章制度的制定工作，堅持二、五中心組學習和政治學習，按照年初制定的學習計劃，認真準備好學習資料，按時組織學習。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業(yè)務科室提供參考依據(jù)。通過半年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘煉，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。
二、對外接待工作是一項重要而又繁雜的事情，要加班加點，有時節(jié)假日、雙休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同時也要回答客人提出的各種問題，在今后工作中必須進一步加強對全局總體工作、具體情況的了解和掌握。
三、在信息管理工作中，我注意從工作實際、從基層等各個渠道了解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。做好內部局域信息網絡實現(xiàn)了我局內部的資源共享。接通啟用了市委、市政府電子公文傳輸系統(tǒng)，使無紙辦公和有紙辦公相結合，提高了工作效率，減少費用，加強了我局辦公自動化建設。
四、做好局機關印章管理工作，捉到了各類簽章，記錄詳實，嚴格把關。對打印、復印文件和張數(shù)按要求審批，減少浪費現(xiàn)象。對社會市民和外單位等來電詢問和來人咨詢做到態(tài)度熱情，耐心解釋。
科級領導班子工作總結篇四
20xx年以來，我局領導班子全體成員緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，立足實際，解放思想，務實苦干，奮力拼搏，在加快行業(yè)發(fā)展、確保糧食安全等方面進行了不懈的努力。
下面我代表局領導班子將20xx年以來的班子自身建設、履行崗位職責、落實黨風廉政責任制以及遵紀守法情況匯報如下，請予評議。
糧食購銷工作得到進一步加強。今年以來，我局多措并舉，糧食購銷工作得到進一步加強。一是加強糧食收購。各委托收購企業(yè)統(tǒng)一思想，高度重視，嚴格執(zhí)行國家托市收購政策，廣泛宣傳托市收購政策，增強了廣大農民的賣糧積極性，各收購企業(yè)創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務，實現(xiàn)了農民增收、政府滿意、糧食企業(yè)增效的“三贏”目標。在小麥收購工作中，認真分析購銷形勢，落實保障措施，及時指導糧食收購主體參與糧食購銷，較順利完成收購任務。20xx年完成托市收購46987噸，其中小麥37912噸、稻谷9075噸；代國儲收購14320噸，其中稻谷12320噸，玉米20xx噸；地方儲備收入5000噸，其中小麥3500噸，稻谷1500噸，自營收購8385噸，其中小麥3874噸，稻谷37xx噸，累計各種收購74692噸，超歷史水平。在收購中確保不發(fā)生農民賣糧難，確保不壓級壓價，確保不打白條，四個輪子齊轉，實現(xiàn)了新的跨越，并取得交好的經濟效益，托市出庫順利進行，實現(xiàn)零糾紛。
倉儲建設邁上新臺階。積極推進“糧安工程”及“危倉老庫”的改造工作。根據(jù)一個建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一個收儲庫的原則，積極推進我區(qū)“糧安工程”及“危倉老庫”的改造工作，針對我區(qū)原庫、所原有倉容、倉容年代、地理位置，逐一確認，目前已敲定保留中心庫及收儲庫點8個，改造后倉容18萬噸（現(xiàn)有倉容8.37萬噸）。完成“危倉老庫”的申報工作，預計維修倉容3.5萬噸，總投資額827萬元。
經過幾年不懈的努力，至20xx年底完成新建倉容3.5萬噸，比20xx年增加70%，形成8.5萬噸的規(guī)模，去年底紫莊新建倉容1萬噸開工，極大的改善了倉儲條件，滿足了收購需求。新添置地壟、通風設施、裝卸設施、檢驗熏蒸設施200余萬元，為散裝散運創(chuàng)造了條件，減輕了勞動強度，糧食流通現(xiàn)代化建設取得了新進展。
軍糧供應服務工作進一步提高。一是強化責任意識，加強質量管理。在工作中，強化責任意識，全面加強質量管理，確保官兵吃上放心糧安全糧。認真貫徹落實局軍供糧源統(tǒng)籌管理辦法，繼續(xù)作好軍糧供應工作，全區(qū)軍糧企業(yè)納入了全區(qū)軍供糧源統(tǒng)一招標采購范圍。二是創(chuàng)新服務，提升服務水平。為部隊服務不分白天夜晚、不分寒冬酷暑，不分路途遠近，只要部隊一個電話，立即送貨上門，部隊走到哪里，服務就到哪里，并做到供應的糧食全部免費送貨上門。三是走訪慰問，增強工作主動性?！鞍艘弧?、春節(jié)期間主動走進軍營，深入訓練場走訪慰問，為官兵送去慰問品、電腦、圖書等，平時我們采取“請進來、走出去”的辦法，定期、不定期深入部隊集伙單位、召開軍供座談會、了解糧食質量和服務情況，不斷提高服務水平。
安全生產措施得力。今年，局黨政領導班子高度重視安全生產工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立健全各項規(guī)章制度，按照“一崗雙責”層層落實責任制。一是各單位高度重視安全生產和消防安全工作，認真落實“一崗雙責”制度，局長與各單位“一把手”簽訂了安全生產工作目標管理責任書》，嚴格落實了單位法人代表安全責任制。二是加強安全消防宣傳教育，提高干部職工思想素質。我們開展了安全消防宣傳教育，邀請專家系統(tǒng)講解“防火、滅火、消防器材的使用及逃生知識”。三是在開展“安全生產月”活動中采用懸掛條幅、制作展板、宣傳單等宣傳方式，通過宣傳教育活動，增強了安全法律法規(guī)意識，提高了干部職工的安全防范意識，自覺參與安全管理工作。四是堅持檢查制度，及時消除不安全隱患。今年組織安全綜合檢查12次，查出各類隱患30余處，全部整改。在開展安全生產大檢查“百日行動”專項行動中共查出各類隱患10處，現(xiàn)已整改。通過檢查，提前整改防范各類隱患，減少或避免各類安全事故的發(fā)生，確保人民生命和國家財產安全。
糧食收購市場管理力度加大。今年我局與工商局相關人員組成聯(lián)合檢查小組，為保證夏糧收購工作的順利進行，從6月15日起至6月24日，我們共出動檢查人員38人次，檢查糧食收購庫點23處，在檢查中，各企業(yè)都能執(zhí)行國家收購政策和收購質量標準。做到檢斤準確、計價合理、結算及時無誤，交易公平合理，對3家沒有辦理《糧食收購許可證》的，5家未建立糧食經營臺帳經營戶。我們對其進行了批評教育，對其進行警告，并責令其立即糾正。使其盡快辦理手續(xù)。聯(lián)合檢查人員頂烈日、冒酷暑，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，現(xiàn)場查處并責令糾正了一些違規(guī)行為，維護了糧食市場秩序，保護了種糧農民的利益，確保了小麥收購政策在我區(qū)順利進行。
科級領導班子工作總結篇五
區(qū)教體局考核組：
一、以教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建為契機，以學校布局調整為突破口，加快教育初步現(xiàn)代化建設，努力提高教育綜合實力。
一是拓寬籌資渠道，加大教育投入，為教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建奠定了堅實的物質基礎。
中心校對照創(chuàng)建標準，立足山區(qū)實際，積極爭取區(qū)教體局及鄉(xiāng)黨委政府的支持，尤其是全區(qū)農村教育工作暨教育初步現(xiàn)代化建設現(xiàn)場會后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，專門下發(fā)了《創(chuàng)建教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實施意見》、《關于進一步優(yōu)化教育資源配置調整學校布局的方案》等文件，進一步明確了鄉(xiāng)村辦學職責。在此基礎上，中心校多渠道，全方位地籌集資金，爭取幫扶物品。先后爭取資金**萬元，爭取幫扶微機、彩電等物品價值達**萬元，新購微機***臺，彩電**臺，微機辦公桌**張，班班通講桌**張。建起了連接中心校、中學、小學、幼兒園的網絡系統(tǒng)工程，全鄉(xiāng)微機總數(shù)達***臺，實現(xiàn)了班班通,中學、中心小學、曹家聯(lián)小教師實現(xiàn)了人手一機。建起了高標準的視頻會議室，實現(xiàn)了與區(qū)教體局信息中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)網及網上互動。全鄉(xiāng)用于教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建資金、物品總價值達***萬元，已達到了市級教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建標準。
二是科學制定規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，積極穩(wěn)妥地推進了學校布局的調整。
根據(jù)市區(qū)要求，結合全鄉(xiāng)教育實際，中心校對學校的布局做了長遠的規(guī)劃，并拿出了合班并校的具體實施方案。暑假期間，在鄉(xiāng)黨委政府的支持下，在有關村兩委的協(xié)調下，在學生家長的配合下，順利地將趙家教學點并入馬鹿聯(lián)小，東下冊教學點、同古坪教學點并入中心小學，全鄉(xiāng)小學合并為*處。
三是規(guī)范管理，突出特色，圓滿完成了中學省級規(guī)范化學校的創(chuàng)建任務，使學校整體工作又邁上了新臺階。
在創(chuàng)建過程中，按照硬件要強，軟件要硬，效益要高的標準，進行全面準備，鄉(xiāng)黨委政府，區(qū)教體局主要領導，多次到校檢查督促工作，現(xiàn)場辦公，解決創(chuàng)建中遇到的問題。中學不等不靠，一手抓教學，一手抓創(chuàng)建，重點強化了學校管理及校園文化建設，充分發(fā)揮班子的整體效能，加強了教師的過程考核，嚴格落實了獎罰制度，始終遵循校園處處教育人的原則，處處都設置成富有教育意義的小景點，處處都有學生的杰作。于****年*月一次性順利通過了省規(guī)范化學校的驗收。
四是加強基礎設施建設，優(yōu)化育人環(huán)境，為實施優(yōu)質教育創(chuàng)造條件。
一年來，全鄉(xiāng)中小學幼兒園僅用于校園的綠化、美化、硬化、校舍改造等方面的資金達**萬元。其中，中學投資**萬余元，整修了宿舍、食堂，更換了變壓器，整修了用電線路，購置了不銹鋼衛(wèi)生筒和名人畫像鏡框，對所有的墻壁、門窗進行了粉刷、油漆。整修了排水溝，安裝了護欄，新購買了一體機。中心小學新植草皮***平方米，安裝路牙石***米，硬化地面***平方米，安裝了防盜門窗。曹家聯(lián)小投資*萬多元新建了教師宿舍、自行車棚，安裝了防盜門窗。中小學新購自制乒乓球臺**副，馬鹿幼兒園新購大型玩具一套；河西聯(lián)小投資*萬元對校舍進行了改造，美化綠化了校園環(huán)境；太河完小投資***萬元安裝了水暖爐，更換了鋁合金門窗，全鄉(xiāng)所有學校全部實現(xiàn)了集中供暖。
二、樹立質量意識，堅持德育為首，堅持教學中心地位，教育教學質量穩(wěn)步提升。
一是積極探索中小學德育工作的新途徑、新方法，通過開展豐富多彩的教育活動，加快了素質教育的步伐。
中心校堅持全面發(fā)展的素質教育觀，遵循德育為首，注重實效的原則，以活動為載體，以考核為杠桿，調動了各個不同層面特長學生的積極性，積極探索德育工作的新途徑、新方法，建立健全了團隊組織機構，充分發(fā)揮共青團、少先隊在德育工作中的組織優(yōu)勢，依托團隊組織，把德育展室、少先隊活動室作為主陣地，利用主題班隊會、升旗儀式等形式，向學生宣傳日常行為規(guī)范的具體要求，對學生的日常行為規(guī)范實行學生會、共青團、少先隊值勤檢查的方式，讓學生自己管理自己。中學出臺了《太河中學學生日常行為規(guī)范的基本要求》，小學在各班設立了“日常行為規(guī)范宣傳欄”，用直觀性的方式對小學生的日常行為進行評價。校校建起了德育展室和少先隊活動室。結合當?shù)貙嶋H，*月――**月開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”弘揚民族團結精神征文、歌謠征集評選、傳唱活動。**月開展了誠信征文、誠信演講活動。在建隊**周年之際，對學生進行了隊紀、隊風、隊史的教育，并組織了少先隊中隊活動儀式比賽和“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。全鄉(xiāng)新增優(yōu)秀圖書****余冊。組織學生觀看愛國主義教育影片，組織近千名師生到“太河慘案烈士紀念碑”前祭掃革命烈士，并請老前輩給學生做革命傳統(tǒng)教育報告；組織廣大團員、少先隊員到敬老院、各村為五保老人服務，積極開展了學雷鋒青年志愿者活動。參加了全區(qū)“金城杯”愛國主義影片優(yōu)秀征文活動，有*名同學獲一等獎，*名同學獲二等獎，*名同學獲三等獎。在全區(qū)中小學生思想品德知識競賽中，小學組獲全區(qū)二等獎。成功舉辦了慶“六.一”藝術教育匯報演出、中小學秋季田徑運動會、幼兒家園趣味運動會、中小學生乒乓球比賽、中小學生書畫比賽、中學生越野長跑等比賽活動。組織中小學參加了全區(qū)第十屆“小星星藝術節(jié)”、全區(qū)小學生乒乓球比賽、音體美特長生大比武和“地稅杯”書畫大賽，均取得了優(yōu)異成績。其中，在“小星星藝術節(jié)”上，中小學均獲團體二等獎。小學有*個節(jié)目獲一等獎，*個節(jié)目獲二等獎；中學有*個節(jié)目獲一等獎，*個節(jié)目獲二等獎，李芳老師輔導的'藝術絕活獲全區(qū)第一名、市級一等獎。小學生乒乓球比賽女子甲組獲團體第五名，乙組獲第四名，男子甲組獲團體第八名。
二是以教學為中心，以課程改革為著力點，教學管理日趨規(guī)范，教科研工作成效顯著，教育教學成績大幅度提高。
中小學積極組織實施新課程方案，結合我鄉(xiāng)實際加快構建了符合素質教育要求的新的基礎教育課程改革體系；積極推進教育教學研究，引進、培植、實驗新的教研課題。中學進一步做好了《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》、《教育信息化環(huán)境中學生高級思維能力的培養(yǎng)》、《淄博市語文拓展式教學》三個教研課題的研究。市教研室對太河中學初中語文拓展式教學進行了階段性驗收，并將這一實驗課題推薦到省里加以論證推廣。小學于****年*月底舉辦了課改成果展示活動，并在全區(qū)課改經驗交流會上做了典型發(fā)言；中學在全區(qū)教科研工作會上做了經驗介紹。區(qū)教研室對中小學課改工作給予了較高評價。一年來，來自全市的十余所學校到中學參觀學習。
在教學工作中，始終堅持教學中心地位不動搖，不斷加大教學管理力度，強化常規(guī)管理，加強了對教育教學工作的指導和檢查力度。對畢業(yè)班實行人力、物力、政策傾斜，實行領導掛包責任制和教師承包學生制度，教學成績有了較大幅度的提高。上年參加中考的***名學生，有**余人升入淄博四中、淄川一中，達到重點高中錄取分數(shù)線**%以上，其中有*人進入全區(qū)前***名，有**人進入全區(qū)前****名。中學在全區(qū)組織的上學期期末考試中初一、初二的總評成績分別位居山區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，初三有五科平均分進入全區(qū)前六名，其中，歷史學科第二名，物理學科第三名，數(shù)學、英語均為第四名，總評成績列全區(qū)第二。中學畢業(yè)班在****年元旦競賽中，有*科進入全區(qū)前六名，其中生物、地理學科全區(qū)第一名，數(shù)學、化學全區(qū)第二名，歷史第三名，物理第四名，語文第五名，總成績在全區(qū)**個單位中名列第二。在全市“綠賽爾”杯小學數(shù)學競賽中，有*名學生獲市二等獎，在淄川區(qū)****年“新華書店”杯小學數(shù)學競賽中，中心校獲“優(yōu)勝學?！豹?。有*名同學在三至五年級數(shù)學區(qū)域聯(lián)賽中獲三年級組第一名。在全國少兒作文大賽中有多名學生獲獎。中學被評為“全國作文教學先進單位”。在****年全國初中物理知識競賽中，有*名同學獲三等獎；在****年全國中學生生物知識競賽中，有*名同學獲二等獎，有*名同學獲三等獎。中小學師生在《創(chuàng)新天地》《淄川教育》《淄川課改》上發(fā)表文章**余篇。中心小學的英語短劇《獻愛心》獲區(qū)優(yōu)秀校園劇二等獎。小學在全區(qū)英語技能比武中獲一等獎。*名同學在英語聽讀能力大賽中獲二等獎。在春節(jié)前全區(qū)教學工作會議上，中學獲全區(qū)教學質量二等獎，小學獲全區(qū)教學質量三等獎。
三是加大了對幼兒教育的管理力度，建立健全了各項規(guī)章制度，幼兒教育管理日趨規(guī)范。
九月份中心校對全鄉(xiāng)的所有幼兒園進行了詳細檢查，對六處存在安全隱患的幼兒園，下發(fā)了整改通知書，根據(jù)情況逐一進行了落實，基本解決了隱患。根據(jù)實際情況提高了幼兒園的收費標準，將鄉(xiāng)撥幼師補貼按考核得分情況進行發(fā)放。進一步完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法。注重了幼兒教育的常規(guī)管理。中心校定期不定期地對幼兒教育的常規(guī)管理進行了全面督導檢查。先后舉行了觀摩教學、作業(yè)備課展評、書畫比賽、幼兒講故事比賽，舉辦了太河新苗評選活動和首屆幼兒家園趣味運動會。
三、堅持以人為本，優(yōu)化干部隊伍，教師的整體素質和業(yè)務水平有了明顯提高。
一是中心校黨支部積極做好入黨積極分子的考察、黨員的發(fā)展和教育工作。一年來，中心校黨支部及時將優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來，發(fā)展預備黨員*名，*名預備黨員按期轉正，培養(yǎng)入黨積極分子*名。調整充實了中心校副校級及中層領導班子，**人變動了工作崗位，較好完成了干部隊伍的新老交替，進一步增強了發(fā)展的活力和后勁。
二是加強了教育行風建設和教師的職業(yè)道德教育。中心校先后開展了“師德行風建設”活動和“誠信主題教育”活動，組織教師參加了省、市、區(qū)的教育法律法規(guī)考試，整頓了黨員干部和教師隊伍的思想工作作風。
三是以培訓促提高，以學習促成長，加快了名師培養(yǎng)步伐。中心校加大了對教師的業(yè)務培訓力度，組織教師定期學習先進的教育理念，舉行了班主任培訓、新教材培訓、信息技術培訓，開展了學科基本功大比武、教師課件制作比賽等活動，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。今年，孫兆華同志被評為省優(yōu)秀教師；齊曉琴同志被評為首批淄川名師；王文雙同志獲****年中考突出貢獻獎；有**名教師受到區(qū)級表彰；王寧、邢保國、翟紅霞、國洪新（*次）等老師在區(qū)優(yōu)質課評選活動中獲一等獎；車林明老師制作的課件在省多媒體課件評比活動中獲一等獎；李芳老師在全市第五屆中小學美術教師基本功比賽活動中獲二等獎；張文征、徐修永、魏允敏老師所寫的論文在國家級刊物上發(fā)表；有**余篇論文在《山東教育》等省市級刊物上發(fā)表。
四、堅持依法執(zhí)教，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。
一是強化監(jiān)督，認真履行工會職能，教代會作用得到較好發(fā)揮。充分發(fā)揮教代會的作用，鼓勵廣大教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，于*月**日成功地召開了太河鄉(xiāng)第五屆一次教職工代表大會，大會審議通過了《學校工作報告》、《工會工作報告》、《學校財務工作報告》、《中心校對中小學、幼兒園教師的考核意見》和《中心校對小學、幼兒園的考核意見》，選舉產生了太河鄉(xiāng)教育第五屆工會委員會和女工委員會。充分發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。組織教職工開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球等比賽活動，“三.八”節(jié)舉行了優(yōu)秀女教師座談會，新年前夕評選表彰了**戶文明家庭。堅持校務園務公開，教師節(jié)春節(jié)期間，中心校走訪慰問了特困教師及離退休教師，并走訪了已退休的*名民辦教師，積極爭取鄉(xiāng)黨委政府的支持，按上級規(guī)定標準及時兌現(xiàn)了他們的工資待遇。中心校還積極爭取社會各界資助我鄉(xiāng)的特困學生。山東世紀天鴻書業(yè)有限公司為我鄉(xiāng)學生捐贈圖書價值近**萬元，淄川區(qū)電業(yè)局捐款****元，資助我鄉(xiāng)*名特困生，淄川社會福利泡花堿廠和城南鎮(zhèn)七里個體司機捐款****元資助初一兩名學生。
二是進一步加大了對外宣傳工作的力度，教育信息宣傳工作邁上了新的臺階，擴大了我鄉(xiāng)教育的社會影響。創(chuàng)辦了《太河教育信息》，全年共編發(fā)《教育信息》**期，近*萬字。向《淄川教育體育信息》、《淄川工作》、《淄博日報》、《現(xiàn)代教育導報》等區(qū)級以上報刊投稿***余篇，刊發(fā)**余篇，教育信息宣傳工作走到了全區(qū)前列。****年中心校被評為全區(qū)教育信息宣傳工作先進單位，張文征同志被評為優(yōu)秀通訊員。
三是是健全完善了各項安全規(guī)章制度，形成了齊抓共管，共同維護學校安全的良好局面。
一年來，中心校不斷完善各項規(guī)章制度，將安全工作列入各中小學的目標考核內容之中，建立了安全領導工作責任制和責任追究制，實行一票否決制。針對山區(qū)學生上學分散，不安全因素多等實際情況，實行了教師護送和學生值班制度，校校都在校門外路邊設置了交通安全警示牌和斑馬線。中學被命名為“市級交通安全示范學?！?。在爭創(chuàng)“平安紅旗學?！薄捌桨布t旗青少年”的活動中，從中心校到各校先后開展了演講會、征文比賽、集體簽名、實地演習等活動，組織學生參觀了安全教育圖片展，把安全教育滲透到學生的日常學習生活中。中心校與鄉(xiāng)團委聯(lián)合表彰了首批*個平安紅旗學校和****余名平安紅旗青少年。
四是明確職責，加強管理，校產校具檔案管理進一步規(guī)范，財務統(tǒng)管工作水平大幅度提高。
對全鄉(xiāng)所屬學校的校產校具進行了清查、登記、核對，把錯登、漏登、未登的資產及時登記入帳，幾次對各校進行了檢查抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，較好遏制了學校資產的流失。一年來全鄉(xiāng)新增固定資產***多萬元。同時健全完善了財務管理規(guī)章制度。嚴格財經紀律，實行收支兩條線，重大支出做到集體研究決定。中心校與所屬學校簽定了收費管理目標責任書，做到了收費項目、收費標準、收費政策三公開，增加了收費工作的透明度，基本上杜絕了亂收費的現(xiàn)象，最大限度地提高了資金使用效益，使學校有限的經費發(fā)揮了較大作用。同時還壓縮支出歸還欠款，一年來，全鄉(xiāng)共歸還各種欠款**余萬元。其中中學歸還**年以前微機款***萬元，不銹鋼雕塑***萬元，中心小學歸還欠款***萬元，曹家*萬元，馬鹿***萬元，河西聯(lián)小、太河完小、北牟聯(lián)小等*萬元。
科級領導班子工作總結篇六
本學期，馬寨中心校依據(jù)區(qū)教研室、中心校整體工作思路，結合鎮(zhèn)屬學校實際重點做了以下工作：
一、重視“學習型”隊伍建設。
中心校一直比較重視“學習型”隊伍建設。學期中仍堅持把“多彩課堂文化”理念的學習放在首位，堅持利用網絡資源、教導主任沙龍活動、教育博客、中心校聆聽花開欄目專題學習（校長、中心校人員全參與）、校長論壇、工作例會等多種方式組織學校管理人員、業(yè)務領導學習“多彩課堂文化”的理念及“高效課堂”相關理論知識等。豐富的學習內容，專業(yè)的引領，提升了鎮(zhèn)屬各校管理人員及業(yè)務領導的學習力，促進了學校教育教學管理水平。
附：本學期教導主任論壇（月）主題主要有：《關注的力量》、學習貫徹局《九條規(guī)定》、《高效課堂新論》、《五步三查模式運用及導學案的編制使用等》等。中心校聆聽花開欄目（周學習）本期主要學習的內容有：《一所小學的教育“重建”》、《做黨和人民滿意的好老師》、《“專注”的力量》、劉子科局長在今年的區(qū)教育教學工作會議上的《聚焦質量，求真務實，全面提升“多彩教育”內在品質》的重要講話、二七區(qū)出臺的《關于進一步提升中小學教學質量的九條意見》、中國教師報刊登的《高效課堂新論》、《遼寧日報》頭版《老師，請不要這樣講中國》、《毛杰局長在20xx年鄭州市課程與教學工作會議上的講話》、《田局長在20xx年全市課程與教學工作會上的講話》、竇桂梅的《聽課、評課、寫課的專業(yè)管理（上、下）》、《換個方向做第一》、《辦學校與辦教育，兩者的區(qū)別在哪里》、《網絡時代與未來課堂變革》、《大數(shù)據(jù)告訴你，好老師對學生的影響有多大》等。
二、重視課堂教學改革。
學期初能制定學校教學教科研工作計劃。繼上學年進行的“五步三查”高效課堂模式運用聽評課活動，本學期（20xx年11月）中心校又舉行了鎮(zhèn)級中、小學、幼兒園的語文、數(shù)學學科優(yōu)質課評比活動。開學初（20xx年9月28日-29日）逐校調研，重點抽查了部分年級學科課程綱要編寫、及綱要分享課教學設計、語文、數(shù)學學科教案、導學案、作業(yè)情況等。對新教師課堂教學進行跟蹤聽課，零距離指導；學期中，輔導站成員分散入校隨機聽課；組織小學骨干教師到馬寨一中觀摩有效使用導學案的優(yōu)秀課例；期末（20xx年12月10日-18日）中心校輔導站又集中下校聽課。重點查看了教師導學案使用及課堂教學流程執(zhí)行情況。每次調研都能及時總結，及時反饋。
從期末隨機調研情況看，導學案使用相對較好的有：水磨小學（楊曉征）、培育（張玲玲）、張砦（張逸瓊）、燕蓉（裴娛瑩）。小組建設完善，小組合作學習運用較自然的有培育小學的王浩如老師。課堂上，教師能讓學生借助導學案展開自主、合作探究式學習，敢于放手，給學生以展示。馬寨一中學科教師教案能呈現(xiàn)學校教學流程，大多數(shù)教師課堂教學也呈現(xiàn)了前期中心校倡導的的“五步三查”教學流程之模式。整體看導學案使用情況，各校都有行動，且有一定的效果,學科教師教學觀念有一定的轉變。當然，從隨堂聽課我們也發(fā)現(xiàn)了些許問題：也有個別教師課堂上未使用導學案。部分學科教師導學案使用操作不夠自如?；蛴械倪\用導學案較生硬，幾乎將其當成擺設。有老師快下課，才開始使用導學案，只是為了完成達標檢測，其利用價值不大?；蚝献魈骄?、與自主學習生硬割裂?；蛟u價不能及時跟進，或評價不全面?；蛘n標細化不妥，或忽視學生良好學習習慣的培養(yǎng)等，或學習小組建設還不夠完善，小組合作學習流于形式（大部分學校都存在此問題）?；虼嬖谳^突出的問題：部分教師課堂教學顯示：教、學、評不一。
另外，學期中，中心校還征集了各校在“五步三查”模式運用方面的突出問題。
從本期常規(guī)調研及集中調研中發(fā)現(xiàn)的一系列問題中，我們清醒地認識到：
1.導學案的使用不應只是表面形式，更應是教師教學理念及學生學習方式的轉變。因此，我們的學校還應加強對課標學習的再培訓，要堅持不斷地組織豐富多樣的學科教學研討，提升學科教師設計教學的能力。對五步三查模式的學習運用等培訓還需再重視。要引導教師重視二次備課及課后反思等，在自我反思中不斷成長。
2.要扎實落實“五步三查”高效課堂教學模式，并不斷實踐。要精心設計導學案，真正實現(xiàn)“目標——教學——評價”一致性，以增強課堂教學的目標意識，提高課堂教學的實效性。
3.調研中我們發(fā)現(xiàn)比較集中的問題是小組建設，如：如何持續(xù)小組評價及評價結果如何運用？如何加強學生自學方法的指導，自學時間的自我約束等等，有待后期再研究。
4.要重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，從每一節(jié)課做起。
三、重視學科建設。
1.重視名學科建設。
繼20xx.12培育的美術學科、水磨小學的語文學科、一中的體育學科被評為區(qū)名學科之后，中心校繼續(xù)引領學校扎實做好學科建設工作。本學期期末，在名學科建設方面成績較為突出，名學科建設發(fā)展優(yōu)勢更具明顯的有：培育的美術、體育，燕蓉希望小學、閆家咀小學的體育學科，水磨小學、劉胡垌小學的語文學科，均申報了區(qū)級名學科的評選。王莊、張砦小學雖然期初也有各自的名學科建設計劃等，但在付諸實踐及成效方面還需多努力。
2.重視學科教學教研。
（1）開學初舉行了《課程綱要》分享課的課堂教學展示活動。根據(jù)各校擇優(yōu)上報的優(yōu)秀課例，中心校進行了評比，評出語文、數(shù)學、英語學科課程綱要分享課一等獎共12節(jié)次。
（2）舉行了鎮(zhèn)級小學數(shù)學青年教師基本功比賽。20xx年10月20日下午，中心校在培育小學錄播教室組織開展了小學數(shù)學青年教師基本功比賽（課標理論及教學設計的考試）。來自全鎮(zhèn)各小學擇優(yōu)選拔的教師參加了測試。本次活動取得一等獎的6位教師被推薦參加區(qū)級比賽。此活動為提升馬寨鎮(zhèn)小學數(shù)學青年教師的專業(yè)素養(yǎng)及基本功等奠定了基礎。
（3）在區(qū)組織的語文、數(shù)學、英語、音樂、科學等學科的課堂達標評優(yōu)活動中，中心校積極組織教師參與，王省委連偉軍、張晨虹、鄭麗娜、郭金峰、馬智平、殷笑梅、張攀等進入了區(qū)達標評優(yōu)活動的說課環(huán)節(jié)。其中，殷笑梅老師被推薦參加市級小學英語教師技能比賽。
（4）積極組織教師參加區(qū)教研室組織的各項活動。在小學語文、數(shù)學、英語等學科作業(yè)設計評選活動中，積極組織教師精心設計學科作業(yè)方案。擇優(yōu)上交區(qū)教研室11份。其中語文學科培育小學張玲玲的《畫家鄉(xiāng)》、張砦小學張逸瓊設計的《鳥的天堂》、數(shù)學學科培育馬智平設計的《幾分之幾》、水磨小學王亞輝設計的《分數(shù)的認識：幾分之一》等被推薦參加市級評比。
活動中，我們發(fā)現(xiàn)參賽的青年教師頗有上進心，但是如何將新的教學理念融入到自己的教學設計中，融入到課堂教學中，如何真正實現(xiàn)“目標——教學——評價”一致性等，還有待再學習，再探索，也更需要我們給其提供交流展示的大舞臺。
(5)重視期末復習。為落實“有效教學”的理念，從而使期末復習更具有科學性、針對性，中心校工作例會作了相關安排，輔導站也對學校提出了相關要求。鎮(zhèn)屬培育、張砦小學等各校相繼舉行了復習經驗交流會或復習觀摩課活動，有一定的實效。
3.多元評價助力學科建設。
本學期末，中心校要求各校在中心校學期初給定的學業(yè)評價方案的基礎上，嘗試建立全新評價體系，注重過程性評價。期末，各校均制定了各自學校的學科學業(yè)自評價方案。從本期末上交的自評價方案情況可看出:各校的學業(yè)評價理念正在發(fā)生著變化，多元有趣的.評價取代了以往比較單一的評價方式，重過程性評價成了學校的共性，評價育人的功能有所增強。學業(yè)評價方面比較突出的有：培育小學、張砦小學、王莊小學等學校。為使評價更具效用，培育小學一直在與沙盤教育創(chuàng)始者姚柯煒團隊聯(lián)手研究沙盤教育評價，目前仍在實踐中探索著。
存在問題：部分學校只重視區(qū)評價學科，忽視自評價學科，特別是缺乏關注小學科的過程性評價,即時性評價缺乏記錄和積累。部分學校從領導到教師沒有真正認識到評價本身也是一種教育，是為了促進人的發(fā)展且極具激勵性作用的，而是把自評價當成一種負擔，應付了事，因此計劃不夠周全(從本期末鎮(zhèn)屬各校上交的自評價方案情況可看出)。另外，現(xiàn)在部分學校所進行的自評價機制還不夠成熟，相關學科的更有效評價仍在探索中。因此，在評價改革方面，我們學校還需在思想上重視，我們的領導和老師還需要明白：評價是為了診斷教師的教和學生的學，是為了促進人的發(fā)展，更好地改進我們后期的教學與管理！因此，改革評價還需我們再重視，再探索。
為引起各校重視評價改革，在中心校20xx年最后一期校長論壇中，專題交流了關于“學業(yè)質量評價改革”。今后，中心校將會加大此方面的管理，要求鎮(zhèn)屬各校不斷修正、完善和優(yōu)化學校自評價方案，摸索出適合各自學校實際的學業(yè)評價改革方案，最終形成各校各具特色的改革成果。
四、重視常規(guī)管理。
時刻掌握。能認真落實局九條規(guī)定，堅持以會代訓，堅持月總結，月匯報制度。時刻掌控各校教學狀態(tài)。我們不僅重視校內學習交流，也重視外出學習。特別是對英語、音樂、美術、體育等更具特性的學科，中心校能夠指派專人負責，認真落實各校教師參研情況，從而督促學科教師及時參加區(qū)教研室組織的更專業(yè)的學科業(yè)務指導。
積極引領。為落實好“備、教、批、輔、考”等常規(guī)工作，努力提高課堂效益，中心校不斷引領學校完善課堂理論體系，積極在小學開展課堂教學模式的探索實驗（如前述）。鎮(zhèn)屬各校也能圍繞此重點組織校內教研活動。從學習模式入手，在實施中研討交流，反饋實施中的問題，再改進，力促“教”與“學”課堂教學方式的變革，力促課堂教學質量的提高。
深入一線。我們一直倡導求真務實抓教學。學期中，中心校輔導站成員堅持深入教學第一線，采用分散入校，隨機調研與期初、期末集中調研相結合之方式，查看鎮(zhèn)屬各校常規(guī)教學管理，落實各校教學及校本教研活動開展情況，查看教師備課、上課、作業(yè)布置及批改等。
及時反饋。為使教學管理常規(guī)化，中心校主要采取下校調研、隨機查看學科教師備課、聽課、作業(yè)批改等情況，以及時發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場反饋，從而促使學校及時改進教學常規(guī)管理，促進教學質量的提高。鎮(zhèn)屬學校則對教師日常教學同樣采取定期檢查。中心校輔導站成員能將調研中發(fā)現(xiàn)的問題（如備課、上課、作業(yè)批改等問題），及時反饋給學校、教師。對其有記錄，有反饋，并將過程性評價納入對學校的教學考核。對部分學校教學常規(guī)管理工作及個別教師課堂教學存在問題的，都能隨機給予耐心的指導和幫教。
重視檢測。每學期期末，中心校都能認真組織小學語文、數(shù)學、英語學科期末檢測，并及時做好質量分析。學期中能督促學校做好校內期中檢測等。本學期（20xx年11月）區(qū)教研室對小學四年級語文、數(shù)學學科進行了抽測，中心校能認真落實，嚴密組織相關學科抽測工作。我鎮(zhèn)整體成績良好。
數(shù)學：相對成績較好的學校有：閆家咀（-1.07）、王莊（-2.09）、張砦（-3.58）、其次是劉胡垌（-5.2）、培育（-6.58）；差距較大的有燕蓉（-11.88）、水磨（-9.41）。
語文：成績相對較好的是培育（-12.5），較差的是劉胡垌（-23.08），其他學校成績均在負差15分以上。具體：水磨（-16.75）王莊（-18.75）閆家咀（-18.83）、張砦（-16.58）燕蓉（-15.18）.抽測成績雖在三鄉(xiāng)成績中良好，但是與原始成績相比均下降，還需我們多努力。）。
另外，我們比較重視學科能力競賽活動。依據(jù)中心校20xx-2015學年度上期工作計劃，馬寨鎮(zhèn)中心學校分別于20xx年11月3日、11月17日下午兩次在培育小學舉行“馬寨鎮(zhèn)六年級學生語文學科能力競賽”活動。競賽由中心校輔導站統(tǒng)一組織進行。競賽以六年級學生現(xiàn)有知識水平為基礎，綜合考查學生的語用能力。重點考查范圍為聽力、積累與運用、理解與感悟。參賽者是鎮(zhèn)屬各小學校內選拔、推薦的部分六年級在校生。六年級全體語文任課教師隨參賽學生同時進場參加考試。競賽之后，密封評卷。綜合兩次競賽活動我們分別評出團體一二等獎、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導學生若干。每次活動我們都集輔導教師為一處，共同交流輔導中的經驗、困惑等。
五、重視課程建設。
鎮(zhèn)屬各校在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊國家、地方課程的基礎上，各校根據(jù)實際也開發(fā)了各具特色的校本課程。在20xx年1月5日——1月9日，二七區(qū)以“共同體”為牽頭單位組織的課博會中，中心校要求鎮(zhèn)屬各校重視此活動，并不斷督促學校能認真對待，精心準備，積極參與展示，參與學習觀摩（在學校教學人員緊張情況下，各校仍先后派出教師學習觀摩共計45人次）。中心校輔導站成員也參與了幸福路、春暉、藝術三個共同體的學習觀摩活動。展示活動中，鎮(zhèn)屬各校均積極參與了形式不一的展示，展示了學校在國家課程校本化實施、校本課程的開發(fā)與實施等方面所整理的有形成果，其中，在“幸福路共同體”課博會中，鎮(zhèn)屬培育小學展示了課例(校本課程《剪彩童年》——雙“喜”)、特色展板（6版）、校本課程等，展示的資料也較為豐富，成效突出。閆家咀小學在隴西共同體也特別展示了自己的“定向越野”校本課程，有教師介紹，有版面，有學生發(fā)言，有紙質資料展示等,也有一定的成效。
本次活動，既是展示，但是我們收獲更多的是學習。活動結束后，中心校要求各校進行了及時總結與反思，反思我們學校課程建設工作，我們思考的更多的是不足。部分學校的校本課程開設種類還相對單一，科目相對單調。如何根據(jù)學生意愿，充分尊重和滿足學生的差異性特點和多樣化需求，選擇開設校本課程？如何設置更為合理的校本課程總體框架？如何為廣大學生提供更多的課程選擇權利，如何有序實施校本課程？如何讓校本課程的開發(fā)更有助于學生的個性發(fā)展？等等諸多問題，這一切都還需要我們多研究，多實踐，多努力！遵循學生需要，開發(fā)、實施校本課程，努力讓校本課程走向生本課程，還需我們再完善已有校本課程，再持久努力！
六、重視參賽。
1.重視參賽，積極組織督促引領。
20xx年鄭州市第六屆網絡作文大賽開賽以來，馬寨中心校就積極引領學校組織學生參賽，中心校時云峰校長在暑期中、本學期開學初的校長會議上數(shù)次進行強調，中心校輔導站也數(shù)次利用校訊通要求學校積極組織學生參賽，在大賽中發(fā)出各自學校的聲音，秀出孩子們的風采。本學期開學初，中心校專期以簡報（20xx簡報第十六期（網絡作文參賽情況統(tǒng)計））形式通報了鎮(zhèn)屬各校參賽情況，對培育、一中、水磨參賽情況良好，參賽人員多，發(fā)布參賽作品也相對多，輔導教師能夠積極參與點評進行了通報表揚。也對各校提出了新要求。由于重視，本次大賽取得了一些成績：20xx年鄭州市第六屆中小學生網絡作文比賽，我鎮(zhèn)中小學生合計獲獎24人次。其中獲一等獎4人次，二等獎5人次，三等獎15人次，優(yōu)秀輔導教師6人次。（其中，培育：網絡作文大賽市一等獎3人次，二等獎3人次，三等獎15人次，輔導教師5人。馬一：一等獎1人，二等獎2人，輔導教師1）。
2.重視活動，為學生提供展示的平臺。
20xx年11月26日下午，二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)中心校特在培育小學錄播室成功舉行了中小學生“我讀書、我快樂”學生讀書成果展示活動。本次展示活動主要分為靜態(tài)展示和動態(tài)展示兩個時段。各校均比較重視。活動前，各校積極準備，活動中充分，積極參與展示。學期中，中心校還舉行了鎮(zhèn)級趣味運動會比賽，20xx迎元旦美術繪畫、書法、手工制作比賽、科技創(chuàng)新比賽等。系列活動，為廣大學生搭建了展示風采的舞臺。
七、重視教科研工作。
本學年成績：科研課題獲獎：20xx年鄭州市基礎教育教學成果獎申報4項，20xx年申報鄭州市重點課題2項，批準2項；一般課題42項，批準10項。參加鄭州市兩評獲獎共14項：其中市成果重點課題成果一等獎1項。一般課題成果一等獎2項、二等獎6項、三等獎3項、優(yōu)秀獎2項;教育科研論文共獲獎20項：其中一等獎5項、二等獎10項、三等獎5項。20xx年鄭州市中小學校本教研成果申報9項。
八、重視宣傳交流：
大部分學校較重視利用各種媒體加強對“多彩課堂文化”建設得宣傳，能利用鄭州市教育博客、“多彩課堂文化”博客圈、“多彩期刊”等陣地積極進行交流研討。有多位教師的博文在“多彩課堂文化”博客圈中被推薦為精文。鎮(zhèn)屬各校積極參與多彩投稿，精品多。20xx年度，我鎮(zhèn)教師在《多彩》期刊共發(fā)表文稿44篇。在鄭州市第八屆教育博客大賽中，在中心校校長時云峰的大力倡導，積極引領下，馬寨鎮(zhèn)中心校積極組織鎮(zhèn)屬學校廣大教師廣泛參與，勤奮寫博。我們的老師在忙碌的學習、工作之余，在博園中與大家盡情分享著學習的快樂，教育的感悟，工作中的點滴，生活的多姿。忙碌著，也快樂著；付出了，也終有收獲。另外，我們也重視在省市級報刊、電臺、大河網、映象網中對學校的教育教學改革等進行宣傳，為二七教育增姿添彩。
九、點滴成績：
1.教師在區(qū)級以上課堂教學評比活動中獲獎情況。共獲獎18人次。其中省級獎1人次，市級獎5人次，區(qū)級獎12人次。）。
張保?。恨r村遠程教育優(yōu)質課市一等獎，20xx年二七區(qū)“第三屆多彩課堂文化節(jié)”活動：劉琳琳執(zhí)教的《長方形的面積》張奎執(zhí)教的《月球之謎》、陳寧《找規(guī)律》、馬智平《三角形的內角和》均獲區(qū)二等獎，王晶晶的研討課一等獎；田園杯課堂教學觀摩研討課臧喜榮、李金鎖獲一等獎，呂蘭香、張英剛獲二等獎,20xx.
2.各學科競賽獲獎情況統(tǒng)計：中小學共計獲獎41人次。
20xx年鄭州市第六屆中小學生網絡作文比賽，我鎮(zhèn)中小學生合計獲獎24人次。其中獲一等獎4人次，二等獎5人次，三等獎15人次，優(yōu)秀輔導教師6人次。（其中，培育：網絡作文大賽市一等獎3人次，二等獎3人次，三等獎15人次，輔導教師5人。馬一：一等獎1人，二等獎2人，輔導教師1）。
省教育廳、學友園教育傳媒集團、北京華人少年兒童文化教育交流會聯(lián)合組織的“第十四屆華人少年作文比賽”，7人次獲優(yōu)秀獎。
20xx年區(qū)“飛上藍天”折紙飛機競賽活動:獲獎我鎮(zhèn)7名學生分獲二、三等獎。培育榮獲優(yōu)秀組織特等獎。
積極組織參加第四屆“暑假讀一本好書”暑期讀書征文活動，3名學生獲獎。
3.在鄭州市第八屆教育博客大賽中，馬寨中心校榮獲本次大賽優(yōu)秀組織獎，多位教師分獲不同獎項。中心校副校長臧喜賓喜獲管理類金獎，鎮(zhèn)屬學校常建偉、曹舒展、王建功均獲學習類銀獎，張文枝獲管理類銀獎，申朝輝等十三位老師分獲不同類別的優(yōu)秀獎，賀歡歡老師被評為博客新秀，王建功老師被評為微達人。
十、存在的差距和面臨的問題：
綜觀本學期以來學校的教學教研工作，我們的教師在研讀課標，解讀教材，研究學生，研究課堂，有效教學等方面做得還很不夠，有一定差距；我們的學校在改革課堂教學，實施五步三查高效課堂、有效落實作業(yè)建設、進行行之有效的學業(yè)評價、真正有效實施校本課程等諸多方面，還需要我們持久努力。
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科級領導班子工作總結篇七
我館于5月初通過招標采購了圖書0冊，電子圖書20000冊，會議音響，電子圖書軟件平臺等，逐步實現(xiàn)數(shù)字圖書館資源的建設。
二、積極開展各類活動、發(fā)揮社會職能。
利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。1、5月13日，為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全縣思想道德素質和科學文化素質，縣圖書館在中共縣委宣傳部和文化體育和旅游局領導的大力支持下，以“我和我的祖國”為主題，組織開展“書香，全民閱讀”圖書捐贈活動，本活動以“愛心接力”“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等形式向廣大讀者展示讀書的.魅力。此次捐贈的圖書共5280冊。主要范圍為，中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話等，除此之外我們還收到中共縣委宣傳部鄭剛部長以及縣文聯(lián)主席韓玲女士的自己撰寫書籍。2、為更好的服務于人民群眾，我館不斷加強免費開放宣傳工作。我館開展的一系列活動，充分體現(xiàn)了我館走聯(lián)系群眾、服務讀者、弘揚文明的路線，極大地受到了群眾的熱烈歡迎及社會各界的關注。
三、20xx年下半年工作計劃。
1、抓緊設備的安裝工作，讓新館早日投入使用。
2、深入開展地方文獻征集工作，進一步充實館藏地方文獻。
3、積極開展各種圖書閱讀宣傳等活動，不斷擴大服務范圍，吸引更多的讀者走進圖書館，為實現(xiàn)全民閱讀打好基礎。4、開展好暑期文化系列活動，不斷豐富少年兒童的暑期文化生活，引領更多人享受閱讀的快樂。
科級領導班子工作總結篇八
一、創(chuàng)新管理機制，推進學?？茖W發(fā)展。
1、踐行科學發(fā)展觀，優(yōu)教強校，科學育人。
三月初，學校被棗莊市委確定為全市第一批學習實踐活動試點單位，學校黨支部始終以“優(yōu)教強校，科學育人”為活動主題，通過專題學習、自學、討論、調研、談心、撰寫心得體會、召開座談會、組織生活會、民主生活會等方式，使每位黨員深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，達到了學習實踐活動目的，得到了上級領導的高度評價。
2、實施精細化管理，努力提高學校管理水平。
九月份，學校調整了部分領導班子，調整后的領導班子更加注重樹立民主、科學的管理思想，倡導“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規(guī)范化、精細化、科學化的管理模式;管理目標分解，管理任務層層幫包落實，使全校形成事事有人管，工作有目標，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一的激勵機制。圍繞制度規(guī)范、文化引領、注重效益、崇尚精致的管理思路構建和諧校園。全校工作運行有序，管理效能較高。
學校黨支部、校長室非常重視學校班子隊伍的建設，一年來始終堅持“團結、民主、務實、廉政、高效”的十字方針，堅持“一把手”負總責，班子成員各負其責的領導責任機制，發(fā)揚團結協(xié)作、求真務實、艱苦奮斗、迎難而上的作風。深入開展“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”主題教育。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理過程中，班子成員實行年級組、教研組幫包責任制，組織指導教研、教改工作，協(xié)助校長處理該年級的具體事務。學校領導經常深入教學工作第一線，與廣大教師一起聽課、評課，對教師教科研工作精心指導，充分發(fā)揮名師的引領作用。
4、搭建平臺，打造高素質的教師團隊。
學校認真組織教工積極學習教育法律法規(guī)，努力實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過開展“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”演講比賽、撰寫教育敘事等活動，讓教師去感悟，體驗做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)欣賞。為提高教師的綜合素質和專業(yè)水平，學校制定“機制拉動，名師帶動，梯度推動，人格驅動，成長感動”的教師培養(yǎng)策略，制定了《名師培養(yǎng)及名師帶動工程》，通過“名師培養(yǎng)”和“師徒結對”雙線共進，通過“邀請課”“展示課”“匯報課”“指導課”“觀摩課”“組內磨課”等形式，采取“請進來，走出去”的方式，積極參加各級各類教學觀摩活動，所需經費達12萬元。建立《___小學青年教師成長手記》，開展“青年教師比武”和“師徒同講一節(jié)課”等活動，評選“巾幗育人標兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學科首席教師”、“首席班主任”，有力促進了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步成長。同時學校加大教師基本功的訓練，大力推進教師三筆兩話(畫)一機的培訓，并聘請棗莊師范書法教師劉振為我?；竟o導教師，目前已進行了兩次講座及輔導，將教師基本功訓練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現(xiàn)場限時備課比賽”、“說課比賽”、“教師美文誦讀比賽”、“教師課件制作比賽”，組織漢語拼音教學沙龍、“復習有效性”論壇等活動，在山東省語言文字規(guī)范化學校的驗收中，我校推廣普通話所取得的成績，得到了省語辦研究員等專家的好評。目前，學校涌有省、市、區(qū)級教學能手25人，市、區(qū)名師培養(yǎng)對象6人，市、區(qū)學科帶頭人7人，市、區(qū)課改標兵27人，市、區(qū)骨干教師23人，區(qū)級教學新秀9人。
5、發(fā)揮工會職能，實行民主管理。
進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充分發(fā)揮工會參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。十月份，學校召開了十一屆三次教代會，通過了___小學關于師德考核、教師綜合評價、班級管理等方面的規(guī)章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學校每出臺一項新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見，再由教代會討論通過，增強教師主人翁意識。積極實行校務公開制度，有效促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、創(chuàng)新德育管理體制，扎實有效地開展教育活動。
學校推行“德育生活化，生活規(guī)范化”的德育模式，秉承“以德治校，以人為本”的辦學理念，樹立“教在宏觀處，育在細微中”的教育思想，拓寬德育渠道，讓德育與學生無縫隙對接。
1、強化常規(guī)管理，促進行為養(yǎng)成。
把德育工作滲透到學生的學習與生活之中，并延伸到家庭、社會，定位在習慣養(yǎng)成上，立足于抓小、抓穩(wěn)、抓細。繼續(xù)深化“八好”活動，加強班級管理及評價工作，實行“星級班級”、“月度星”及“每周一星”評選，增強學生自信和競爭意識。為規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，把素質教育落到實處，學校編印了《讓習慣托起希望——素質教育目標體系》小冊子，根據(jù)學生的認知情況，從“道德習慣、學習習慣、生活習慣”三個方面分年級設立了不同的素質目標體系，促進學生的規(guī)范養(yǎng)成。學校創(chuàng)設的“‘聞樂而動’課間操”、“兩隊走”、“學生自我展示日”等，強化學生的行為習慣，體現(xiàn)了學校的素質教育。另外，利用國慶節(jié)等重大節(jié)日的教育契機，開展一系列學生喜聞樂見的活動，加強對學生的思想教育，引導學生牢記歷史教訓，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)愛國熱情，樹立報國之志。三月份，學校承辦了全市關心下一代“三項教育”活動現(xiàn)場會，學生的才藝展示、經典誦讀得到了市關工委主任高惠民等與會領導的高度評價。
2、加強班隊干部隊伍建設，提高學生的管理能力。
堅持以少先隊為主陣地，加強學生干部培訓和指導，并以行為規(guī)范督查為載體，充分調動學生干部的工作積極性和主動性，努力提高學生自我約束能力和管理能力。10月份舉行的“向祖國敬禮，展雛鷹風采”大隊干部競選活動，展示了學生才華，提高了學生競爭意識，受到了家長的好評。
3、搭建成長平臺，張揚學生個性。
學校以發(fā)展學生個性特長為突破口，培養(yǎng)學生良好的個性和各項特長，成立了電腦機器人、圍棋、書法、乒乓球、管樂、美術等十余類興趣小組，組建了“‘絲雨’少兒文學社”、“棗莊日報小記者團”、“電腦機器人制作室”、“青少年科學工作室”，為培養(yǎng)學生的興趣特長提供了豐富而廣闊的空間。通過組織學生進行古詩文誦讀，手抄報比賽，課本劇展演，小小辯論賽等各種學生喜聞樂見的學習形式，拓寬學生學習的內容、形式和渠道，使學生在廣闊的空間里學習、運用，豐富了知識，砥礪了能力。學校舉行的“書香伴我成長”國學大閱讀活動，為學生終身發(fā)展奠定基礎;學校創(chuàng)作的學生電子檔案，在全市中小學中起到了示范輻射作用?，F(xiàn)在，已有近1200名學生參加各種特長培訓。五月份，學校代表隊在山東省“銀鷹杯”中小學電腦機器人競賽中，獲得機器人滅火賽二等獎、機器人足球賽三等獎。一年來，學生在國家、省市各級各類比賽中獲獎高達600多人次，有效地促進了學生素質的整體提高。
4、建立健全安全管理體系，確保學校無安全隱患。
學校成立了安全領導小組，制定了一系列有關安全方面的規(guī)章制度，逐級簽訂安全目標責任書。安裝了校園安全實時監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕校園重大安全事故的發(fā)生。六月份，學校承辦了全市消防應急疏散演練現(xiàn)場會，師生的應急疏散演練得到了副市長吳承鑒、市人大第一副主任孫景瑞等領導的高度評價。此外，學校還加強了衛(wèi)生安全工作，制定了應急預案，采取有效措施，防控“手、足、口”病及甲型h1n1流感等疫情的擴散，確保學生健康成長。副市長趙聯(lián)冠、市中區(qū)區(qū)長朱國偉等領導來校檢查甲型流感防控工作時，對我校的甲型流感防控工作所取得的成效給予了充分肯定。
5、開展“絲雨”行動，打造學校品牌。
學校圍繞“絲雨”，先后開展了“愛我校園，情暖人間”、“我愛社區(qū)，我愛我家”、“保護環(huán)境，愛我東湖”、“弘揚美德，關愛老人”“小手拉大手”等一系列主題教育及社會實踐活動。“絲雨”行動志愿者走進社區(qū)，潔凈樓道，凈化小區(qū)，告別白色垃圾，清除“牛皮癬”等公益性活動，為社區(qū)居民營造舒適、潔凈的生活環(huán)境;走進敬老院、走進老年公寓，為老年人表演節(jié)目，清掃衛(wèi)生，讓愛心滋潤到老人的心田;舉行“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集，并將征集到的公益廣告語制作100塊匾牌，安家落戶在東湖公園，以喚起人們的文明意識，保護環(huán)境意識。為了讓“絲雨”傳遞文明，奉獻愛心，讓更多的人加入到保護環(huán)境，愛我東湖的隊伍中來。在迎祖國60華誕之際，慶東湖開園之時，在東湖公園舉行了“‘絲雨’傳遞文明，落地潤物無聲”的授牌儀式，學生代表從市委宣傳部副部長、市文明辦主任于仁泉手中接過“絲雨”愛心文明匾牌。為了幫助陷入困境家庭的孩子，學校設立“絲雨”愛心基金，舉行“絲雨”愛心基金募捐儀式，用募捐的“絲雨“愛心基金救助患病的小學生—徐淑儀、李鑫垚，讓他們在“絲雨”愛心基金的滋潤下，早日康復，回到校園。目前，學校的“絲雨”行動在社會上引起強烈反響，《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道，引起了上級領導的高度關注和社會的認可。如今，“絲雨”已經成為市區(qū)乃至全市的一個愛心、文明品牌。
三、加強常規(guī)管理，凸顯科研特色，提升辦學品位。
一年來，學校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及棗莊市義務教育課程安排表來設置，實行國家、地方、學校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推進課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本課程，組織英語組骨干教師編寫了一、二年級少兒英語校本教材。在強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，努力提高教學質量的同時，學校不斷創(chuàng)新教研活動模式，做到常規(guī)教研、特色教研齊頭并進，多項結合，初步形成了具有___特色的教學管理模式，使學校的教學質量提高到新的起點。學校不斷加強校園網建設，大力推行網絡教研，并在全市率先建立了新世紀小學數(shù)學網絡教研基地，積極開展遠程教研，有效利用網絡資源，取得了顯著效果。同時，以課題研究為抓手，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質量的先導性和基礎性作用。一年來，學校有三項課題結題，并獲省優(yōu)秀成果一等獎;被全國“新課程有效課堂教學行動策略研究》課題組評為突出貢獻單位;申報的教育科學“十一五”規(guī)劃20__滾動課題《以體驗激活數(shù)學教學的有效性策略研究》已被批準立項。同時，學校充分發(fā)揮示范輻射作用，采取“物質支援、教師支教、學生交流”等具體的幫扶措施，扎實開展城鄉(xiāng)交流活動，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
四、加強硬件建設，夯實物質基礎。
學校投資近148萬元，加強學校的基礎設施、設備更新以及功能室、信息化、網絡化建設。增添了音樂、美術、體育等器材;購買了微機、圖書;所有教室配備多媒體，實現(xiàn)了“班班通”;全體教師人手一臺筆記本電腦，為順利通過省級規(guī)范化學校復驗夯實了物質基礎。
五、加強后勤管理，為學?？焖侔l(fā)展提供保障。
我校認真抓好財務管理工作，嚴格執(zhí)行財經制度和紀律，明確收費標準、收費時間和收費手續(xù)，實行收費公示制度，規(guī)范收費行為。充分地發(fā)揮有限經費的使用效益，保證了學校工作正常運轉。并積極實行校務公開制度對于招生、收費、工程招標、財務管理等，都以不同等形式及時公布，做到公平、公正、公開。
一年來，學校獲得國家、省、市、區(qū)各種組織獎勵8項;獲得“全國改革開放三十年基礎教育成就30?！薄ⅰ吧綎|省依法治校示范?！?、“山東省素質教育先進單位”、“棗莊市第十屆世界華人學生作文大賽先進單位”、“市中區(qū)目標管理考核優(yōu)秀基層單位”、“市中區(qū)‘三項教育’活動先進單位”、“市中區(qū)平安市中建設先進單位”、“市中區(qū)先進黨支部”、“市中區(qū)‘天驕杯’少兒才藝大賽一等獎”、“市中區(qū)素質教育先進單位”、“市中區(qū)政風行風建設先進單位”、“市中區(qū)師生美文誦讀特別獎”等榮譽稱號。12月16日，順利通過了山東省規(guī)范化學校復驗。
各位領導、老師們：過去的一年，學校各方面工作盡管取得了一些成績，但與領導的要求和廣大群眾接受優(yōu)質教育的要求還存有一定差距。在今后的工作中，我們將不斷更新教育理念，加強責任意識，提高創(chuàng)新水平，推進素質教育，推動學?？茖W、民主、和諧發(fā)展。把“___小學”這個品牌做的更響更亮!
科級領導班子工作總結篇九
20xx年，區(qū)教育局領導班子緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，以辦人民滿意教育為目標，以改革創(chuàng)新為動力，以質量提升為核心，凝神聚力，開拓創(chuàng)新，取得令人滿意的成績。以總評97分、全市第二、全省第一方陣的位次順利通過“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”評估驗收。
1.全面完成“城建重點工程”任務。xx師范大學附屬實驗學校一期工程竣工投入使用，建筑面積達4.68萬平米。城西和新華路幼兒園于今年暑期完工，新華路幼兒園與徐幼集團實現(xiàn)合作辦學，已于9月1日開始招生，城西幼兒園擬于寒假開學辦班。總建筑面積13849平米的泉城小學、幼兒園工程主體已竣工，并于11月底順利通過驗收。完成14片中小學運動場地塑膠化建設工程，總計12.7萬平米。
2.加快推進“為民辦實事”工程。一年來，全區(qū)中小學校舍建設、維修改造面積共計88631平米，累計投入約2.8億元。其中，包含師大附校和泉城小學建設，另外新建柳園小學教學樓5500平米；重建塔山葛湖小學、閆莊小學、耿集王集小學、紫莊新吳窯小學教學樓共計8982平米；加固維修青山泉中學、江莊中心小學、大吳夏莊小學（已移交開發(fā)區(qū)）教學樓共計13500平米。新建紫莊趙莊、彭莊，江莊前馬等9所農村幼兒園，現(xiàn)已投入使用。團結、工業(yè)園中心和江莊前馬3所幼兒園創(chuàng)建為省優(yōu)質園，大吳馬莊、潘安湖，工業(yè)園崗子等5所幼兒園創(chuàng)建為市優(yōu)質園。
1.加強學校教育技術裝備建設。為申報省教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建的10余所學校采購多媒體設備140余套。投入近1000萬元為泉城中學采購教學設備，使該校擁有當前最先進的多點觸控電子白板和云技術平臺。實施光纖提速工程，全區(qū)中心小學及中學實現(xiàn)光纖100m到校，村小及幼兒園10m到校。
2.提升教師對現(xiàn)代教育技術應用水平。通過開展培訓、舉行現(xiàn)代教育技術技能競賽、評選優(yōu)秀課件、優(yōu)秀功能室及優(yōu)秀管理員等手段提高全區(qū)教師現(xiàn)代教育技術應用水平。在第十屆全國中小學校園影視節(jié)目評選中，我局選送的兩件作品《幸福像花兒一樣》和《美麗童年尋訪美好未來》分獲全國綜合類金獎及專題類銀獎。8名師生在xx市自制教具評選中獲獎，10名教師在xx市中學理科優(yōu)秀實驗設計和初中物理實驗技能大賽中獲獎。
1.合理調劑師資，促進教育均衡發(fā)展。為解決學科、區(qū)域、學段師資不均衡的矛盾，結合小學生源反彈的現(xiàn)狀，暑期共調劑教師524人，其中調整校干12人，分流賈汪中專教職工91人、實驗中學教職工28人，移交開發(fā)區(qū)62人。同時新招聘12名幼兒教師,為師大附校引進53名區(qū)外名特優(yōu)教師，招聘8名初中教師、3名高中教師。
2.搭建培訓平臺，提升教師專業(yè)素質。成立教師發(fā)展中心，搭建教師成長平臺，全年選派骨干教師參加區(qū)級以上培訓1108人次。選派8名校長、教師出國培訓，分兩批組織63名中小學校干赴海門掛職鍛煉。一年來，有49人被評為區(qū)級第三批名師名校長，9人被評為市級名師名校長。
1.規(guī)范課堂教學，提高實效性。將不同學段教育教學常規(guī)、過程性考核管理常規(guī)落到實處。對全區(qū)中小學進行4次學情調研抽測并及時反饋，組織教師到xx永威、南通海門、連云港等地聽課觀摩共8次，聽課1000多節(jié)，認真落實“先學后教，當堂訓練”及“四清”教學思路。
2.科學備考，提升中高考質量。認真分析20xx年中高考存在問題及原因，積極探索中高考復習策略。兩次組織高三教師參加20xx年高考論壇，組織部分高三教師到南京、海安學習交流，邀請市、區(qū)級專家10人次開設專題講座。加大中考模擬聯(lián)考力度，進行模擬仿真演練。20xx年高考我區(qū)本科上線率22.1%，比20xx年提高5.76%個百分點，穩(wěn)居全市第一方陣。20xx年中考我區(qū)總均分提升14分，提升幅度居全市第二名，低分率控制減少11個百分點，提升幅度位居全市第二。
3.加強課程基地建設，推進課程改革。完善徐州七中省級綠色能源課程基地建設，建成校園光伏電站和太陽能浴室工程。賈汪中學地理科普課程基地、建平中學心育育心課程基地創(chuàng)建為市級課程基地，賈汪中學地理科普課程基地還創(chuàng)建為省級培育項目。賈莊中學創(chuàng)建為省級語文課程建設項目，玉龍灣幼兒園創(chuàng)建為市級學前教育課程示范基地，耿集中學的外語課程建設項目順利通過省級驗收。
科級領導班子工作總結篇十
一年來本人在上級黨委和中心支部的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習并進取落實科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，在政治上、思想一和黨堅持高度一致。
勤奮學習，與時俱進，始終堅持高度的職責感和強烈的事業(yè)心，努力鉆研業(yè)務，認真履行職責，廉潔秉公辦事，依靠上級部門和領導的指導幫忙，在綜合科全體同志的幫忙支持下，較好的完成了各項工作任務，各方面都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將一年來的工作情景報告如下，請同志們批評指正:。
一、堅持學習、努力鉆研，不斷提高自身的綜合素質。
加強理論學習是提高思想素質、更新觀念、與時俱進、提高工作本事和創(chuàng)新本事的必然要求。本人一向比較重視理論學習，一年來能進取參加交通廳組織的干部理論培訓班及中心黨支部學習，認真學習黨的xx大，學習國務院《意見》和省委八屆八次全會精神，每次學習都有新的認識和提高。尤其是對科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大意義有了更深刻的認識。
在學習中本人也經常自我剖析，不斷提升思想境界，不斷完善品德修養(yǎng)，自覺將認識的提高和學習的成果融入自我的工作和生活中，轉化為努力工作的動力。到中心工作后，工作職責和資料發(fā)生變化，知識結構和本事要求也要隨之轉變，要做好綜合科的工作，必須具備與崗位職責相適應的業(yè)務本事和政策水平。
為此本人平時注重加強業(yè)務知識、政策法規(guī)等知識的學習，堅持利用業(yè)余時間自學，以增加自我的知識儲備，根據(jù)工作需要認真學習了有關全額撥款事業(yè)單位財務管理制度、人事、辦公室、黨建、紀檢、教育、群團、安全生產等方面的知識。進取參加繼續(xù)教育，認真學習，不斷更新專業(yè)知識。
經過學習，提高自身的理論水平，并做到理論聯(lián)系實際，自覺將所學知識指導實踐，改善工作方法，提高工作效率。工作中遇到問題時，能夠多思多想，勤于總結，能客觀的對待工作和問題，能在調查研究的基礎上，提出自我的意見和提議。經過努力學習和實踐積累，使自我的業(yè)務工作本事、組織協(xié)調本事有了明顯的提高。
二、認真履職、開拓進取，為做好中心的工作盡心盡力。
(一)自覺履行崗位職責，組織和調動本科室同志做好日常工作。科室職工之間能默契配合，團結協(xié)作，互幫互助，遇到問題都能進取進行溝通，互相研討。本人與綜合科的同志間能做到勤談心，常溝通，進取探索政治思想工作新方式新方法，把政治思想工作寄予平常的實踐工作中去，防微杜漸，實時引導，使職工思想和行動始終沿正確的軌道發(fā)展，并按上級的要求做好綜合科的各項工作。
(二)建章立制，加強制度建設。重視各項制度的貫徹落實，先后建立了財務內控制度，明確財務人員的職責權限，使財務管理規(guī)范化;建立了車輛管理制度，使車輛管理有章可循;建立人事檔案管理辦法，規(guī)范人事檔案管理;建立ab角制，保證工作的正常開展;建立黨費管理管理使用辦法，規(guī)范黨費管理;建立招投標管理辦法，提高透明度。做到用制度化規(guī)范言行，從自身做起。
(三)進取負責地做好辦公室日常事務工作。本人能認真負責地做好單位辦公室其他日常事務工作。一是做好考勤、車輛管理等事務性工作;二是組織科室人員做好安保、平安建設、綜治等工作落實安全生產職責，狠抓各項安全管理措施的落實，及時準確的上報報表并定期做好安全檢查，加強監(jiān)督管理;三是嚴格辦公用品采購，堅持貨比三家，并組織做好《福建交通》、《建國60周年》畫冊印刷費招投標工作;四是抓財產管理，加強固定資產日常管理，及時反映固定資產增減變化。
年初、年末都要對中心固定資產進行全面的盤點，保證賬賬、賬實、賬卡相符。做好固定資產核實工作，避免國有資產流失。五是做好后勤保障工作。認真落實為職工辦實事項目，協(xié)調解決關系職工身心健康、生產安全和切身利益的問題，協(xié)助單位領導改善了職工生產、生活中的問題。六是快速反映，完成了臨時工作和緊急任務。
(四)加強財務管理，夯實內業(yè)基礎。能按照上級的要求，認真執(zhí)行電算化管理辦法，嚴格格執(zhí)行國庫集中支付改革。不斷完善會計管理基礎工作，使財務管理規(guī)范化。不私設小金庫。
加強對資金的管理，嚴格會計核算。按時辦理個人所得稅納稅申報，及時交納稅款。資金使用上做到量入為出，管好用好各類資金。加強預算的日常管理，把好行政經費與專項經費開支審核關，嚴格控制行政經費支出，確保預算資金?？顚Ｓ茫浞职l(fā)揮資金的使用效益。保證行政經費與專項經費不超支。及時編制預、決算，確保會計信息真實、可靠。
(五)組織做好教育培訓工作。按照年初計劃安排，于20xx年10月25日-27日協(xié)助單位領導舉辦全省交通系統(tǒng)新聞寫作與攝影培訓班，培訓人員55人，完成本年度教育培訓任務。并組織做好專業(yè)技術人的繼續(xù)教育工作，著力培養(yǎng)和提高人員素質。
(六)以人為本，做好人事工作。能堅持原則，在事業(yè)單位崗位設置中，做到以人為本，廣泛征求全體職工的意見，深入調研，對大家不理解的問題，能做耐心細致的解釋。鉆研政策法規(guī)，抓好工作落實。同事之間互相尊重，以誠相待，講團結，顧全大局，協(xié)調好科室內外的工作關系。
(七)結合日常工作，做好黨風廉政建設。對職工比較關注的熱點問題如大宗物品采購、崗位設置、職稱評定、福利發(fā)放等，均能嚴格按照有關規(guī)定辦理，增強辦事透明度。做好黨費收繳、使用工作。
三、廉潔從業(yè)、遵章守紀，堅持良好的道德修養(yǎng)。
本人能嚴格遵守各項規(guī)章，自覺遵守黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，認真學習《中國中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，從思想上筑起抵御腐思想侵蝕的堅固防線。工作中嚴格要求自我，自覺起表率作用，把握原則，嚴守組織紀律，不利用工作上的權力謀取任何私利，嚴格執(zhí)行物品采購和工程招投標管理規(guī)定，自覺理解職工群眾的監(jiān)督。
同時能夠嚴格按照《黨風廉政建設職責制制》的要求，加強綜合科的廉政教育和管理，做到堅持原則、公道正派，按章辦事。
四、正視不足、勤勉改善，明確今后努力方向。
回顧任職一年來的工作，雖然取得了一些成績，但這些成績的取得離不開各位領導的關心支持和幫忙指導，離不開科室同志的精誠團結和密切協(xié)作，我只是盡了一份我應盡的職責。與此同時，自我也感到自身還存在許多不足:。
一是理論學習的系統(tǒng)性和深刻性不夠，在學習中存在著淺嘗輒止、急于先學的現(xiàn)象;二是在研究新情景、解決新問題，把上級的方針政策同本職工作實際結合起來，創(chuàng)造性的開展工作還做得不夠。針對以上不足，本人決心在今后學習、工作中認真加以改善。一是加強學習，完善自我;二是宏揚正氣，清正廉潔;三是求真務實，開拓創(chuàng)新。
今后本人將理清思路，總結經驗、查找差距、揚長避短，進取研究新情景，探索新辦法，解決新問題，以更加成熟的思維，更加理性的工作方法，在領導的帶領下與同志們一齊，完成上級下達的各項任務。
科級領導班子工作總結篇十一
對一年來的學習工作情景進行回顧總結，異常是檢查存在的問題和不足，很有必要。相信，這次民主生活會，對加強班子的政治思想建設，提高自身的黨性修養(yǎng)很有必要，很有意義，必將增進團結，推動工作。
一年來，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我，異常是作為副職，在民主集中制問題上，我能夠服從領導、服從組織，思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上進取主動，較好地履行了職責。
一是自覺與黨中央堅持一致。這是對一個...員的基本要求。無論是在思想上，還是在工作中，我都能夠堅持做到。這一點，我始終堅定自覺，沒有任何含糊和動搖。二是注意加強學習．努力提高理論水平。重點學習了“三個代表”重要思想，認真學習了“七一”講話，并以此武裝頭腦、指導實踐。同時，努力拓寬知識面，了解掌握其他多方面的知識，總的來講，學習的時間多些，應酬的時間少一些。
三是盡心盡力做好工作。作為部領導班子成員，我有較強的事業(yè)心和職責感。在部務會的領導下，對所分管處室，認真抓好分管業(yè)務，使有關工作得到了加強。理論工作方面，“三個代表”重要思想的學習宣傳，不斷深入，各級黨委中心組的學習得到了重視，在全區(qū)范圍內開展了“三個代表”重要思想的宣講活動，共進行了56場，并召開了學習經驗交流會．文化藝術工作提高繁榮，組織“心連心”演出，群眾性歌會；信息調研工作取得了一些新的成果，稿件采用率處在西部各省市前列。
四是認真貫徹民主集中制。自覺遵守黨章黨紀，服從組織，服從領導。個人與組織的關系處理得比較好。日常工作中，重要的事情，及時向主要領導請示匯報，主動與班子其他成員溝通，重大事項能夠提請部務會團體討論決定。民主生活會，總結工作是一方面，查找不足是主要方面。對照“三個代表”重要思想找差距，對照宣傳思想工作的發(fā)展找差距。
這段時間，自我反思，征求意見，感到差距很大。
一是學習上的差距。雖然能夠安排一些時間學習，但主要是為了完成上級布皿的學習任務，或者是為了寫材料，為了準備平時會議發(fā)言而學習，沒有把學習看作是提高自我思想政治素質的需要、改造主觀世界的需要，僅是一種被動的、應付性的學習，學習不深入，缺乏系統(tǒng)性，沒有計劃，零敲碎打，對一些重大理論問題理解掌握得不夠。學習資料不平衡，時事理論、宣傳思想業(yè)務關注得多一些，對與宣傳思想工作聯(lián)系不多的知識興趣不大，對科技、法律、經濟知識少一些，在意識形態(tài)領域工作中，我們接觸的文化人、知識分子比較多，與他們交往，由于自我知識面窄，缺乏溝通和交談的話題，在必須程度上也影響了工作。
二是工作上的差距。自我閱歷不深，經驗不足，本事與需要不相適應。工作按部就班，缺乏創(chuàng)新。習慣于布皿啥干啥，能做多少做多少。遇到難度大的事情，攻艱克難的勇氣不足，辦法不多，沒有一抓到底的精神。同時，深入基層、貼近實際不夠。有的時候，上級的精神吃得不透，下頭的事摸得不清，工作注重形式的多，滿足一般的多。抓工作不平衡。對于上級要求多、領導過問緊的工作，用心多，抓得緊，工作有忽冷忽熱、時緊時松的情景。
三是貫徹民主集中制上的差距。受社會上奉行的“好人主義”息想的影響，在黨內生活上原則性不強。在班子內部、在同志之間，不能進取開展批評，更不能開展進取的思想斗爭。有一種不正確的認識，就是怕開展批評影響團結。同時，自我對各方面的批評和幫忙虛心理解不夠，自我批評更不夠。對民主集中制這一原則在理論上理解多，實踐中鍛煉少。對一些重要問題，研究思考少，進取建言少。在部務會上討論問題，有時候自我認為自我正確，有搶先發(fā)言、搶先表態(tài)的情景，對不合理的東西、不合理的要求、不合理的決定，也有違心迎合、盲目服從的情景。
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科級領導班子工作總結篇十二
xx年是我校更名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委領導的第一年，也是我校圓滿完成第一個三年發(fā)展規(guī)劃任務，謀劃第二個三年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在學院黨委的領導下，按照科學發(fā)展觀的總體要求，緊緊圍繞學校發(fā)展規(guī)劃工作目標，以提高課堂教學質量和班級管理水平為重點落實內容，全面提高教育教學質量，全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學?，F(xiàn)就學校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算匯報如下：
卡設一支思想過硬、團結務實、能干事、干好事的領導班子，直接影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學院領導非常關心。在學院組織部的直接領導下，經過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學校領導班子。新領導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終把學校發(fā)展作為第一要務，著力提高領導科學發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風，工作積極主動、任勞任怨，工作踏實，工作成效突出，圓滿出色地完成各項工作任務，推進學校又好又快發(fā)展。
2、中層管理隊伍建設取得新進展。
狂年暑期，經學院組織部批準，在自愿申請基礎上，經過民主評議、學校考核，完成了新一輪中層干部聘任工作。新的中層管理隊伍，是在過去三年磨合的基礎上進一步優(yōu)化組合，有些崗位進行了調整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調整后各崗位工作人員很快進入角色，積極開展工作，用他們實際工作成效證實，這次中層調整是成功的，廣大教師和學校領導是滿意的。對學校中層管理，本年度進一步加強，改進目標管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報、交流工作，“工作簡報”應用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進了中層科室考評方案，實行“群眾投票、領導打分、實績考察”的方式，實行全面客觀的評價，有效的調動了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3、成功召開工會一屆三次會議，規(guī)劃學校第二個三年發(fā)展目標，完善學校制度建設。
xx年暑期，我校隆重召開工會一屆三次會議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學校發(fā)展獻言獻策，共同謀劃學校發(fā)展，共商學校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度。《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》為學校今后發(fā)展明確了目標，讓我們在新的起點上又開始了新的征程。《學校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設再上新臺階的標志，是我們多年經驗的提升。
4、圓滿完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動。
按照xx學院黨委的統(tǒng)一安排和部署，xx年3月至7月，學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。為開展好學習實踐活動，確保學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，學校專門成立了學習實踐活動工作領導小組，召開了全體黨員會議，認真制定了《xx學院第xx屬小學關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎刻育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學教育完美結合的特色發(fā)展之路”開展。經過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動的上級“規(guī)定動作”，并在活動內容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
5、重點做好甲流防控，建設學校安全工作長效機制。
狂年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動，思想上高度重視，行動上絕不松懈，健全防控機構，制定防控方案，明確責任，落實措施，制定《xx學院第xx屬小學甲型h1n1流感的防控預案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持做好晨午檢和跟蹤調查，消毒，通風、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。
6、加強班級管理，強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、班風、學風。
本年度，為深化學校發(fā)展，學校調整了工作思路，把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動為抓手”，重點落實在班級管理。為加強班級管理，學校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍；實行班主任交流月例會制度，總結推廣班級管理經驗，改進教育方法；抓好執(zhí)勤隊伍建設，加強執(zhí)勤總結、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設活動”、“班級文化建設活動”等；充分利用校園之星評比、流動紅旗評比，進一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教育一片新天地，給學生一個大舞臺，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的校園系列活動。本學年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊委，加強了學生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的'文體活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動，教師節(jié)慶?；顒拥?。
8、增進學校、家庭、社會聯(lián)系，構建聯(lián)動新模式。
xx年上半年家長委員會成功進行了第二次改選，下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告，幫助家長提高家庭教育質量，增進家校溝通交流合作，共同促進學生成長。同時，外聘了xx市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領導擔任我校校外輔導員，開展活動，增進交流，服務學校。
9、實施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊伍。
居強課堂教學常規(guī)管理，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學的實際情況，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項測評、業(yè)務檢查、家長、學生問卷調查穩(wěn)步實施。本學年中，學科領導、教研組長、骨干教師經常性進行跟班聽課，進行教學調研和指導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學研討會議。
咎續(xù)深化校本教研活動。“說、上、評”教研活動卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學的督査工作，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成；教學經驗交流會和班主任管理經驗交流會，讓經驗實現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學比賽和教學展示，讓課堂展示了風采。
咎續(xù)深化課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》、省徑課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設中，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)實驗》等五項xx市級課題順利結題；《傳統(tǒng)文化與語文教學》的結題申報工作也已完成。
持續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)對象工程。一是有計劃地組織教師外出學習培訓。xx年中，我校派出大批學科教師參加各種教研活動。參加了xx全國兩岸三地“同課異構”教學研討會、南京“現(xiàn)代與經典”全國小學語文、數(shù)學、學校管理研討會、《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研討會等。二是鼓勵部分教師報名參加了xx市繼續(xù)教育網上培訓，組織全體教師參加了xx市教育知識競賽等。三是評選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓等措施。加大了教師培訓力度，促進了教師的專業(yè)成長。
10、實施開放辦學，積極開展教育教學及管理交流。
李校長到香港參加孔教學院儒學研討活動；xx老師到香港支教；我校與xx師范附屬小學、xxxx職小開展了三地的教學聯(lián)誼活動；和xx市書院街小學和田家炳小學的“同課異構”教學觀摩活動。
我校傳統(tǒng)文化教育工作和建設先進經驗贏得了多方關注，xx年來到我校指導參觀交流的領導和同行絡繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問；接待了上海盧灣區(qū)、xx一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。
我們還邀請山師xx教授、xx教授、曲師xx教授探討學校發(fā)展思路。邀請xx教育編輯部xx教授來我校指導傳統(tǒng)文化建設工作。聘請ldc項目發(fā)起人康長運博士為我校顧問。
11、加強幼兒園管理，深化幼兒教育科研工作。
在做好幼兒園常規(guī)工作的基礎上，精心創(chuàng)設的環(huán)境，體現(xiàn)教育性、藝術性；充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢，針對幼兒的良好習慣養(yǎng)成、自理能力培養(yǎng)、學習興趣的激發(fā)等方面，設計長遠研究課題。針對幼兒特點，注意動靜結合、室內外結合、知識性與趣味性結合，設計科學合理的幼兒系列游戲活動，通過不同層次的游戲活動，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
12、其他幾項工作。
居強檔案和人事管理，建立起全體教師成長檔案袋，做好各項證件及各級業(yè)績榮譽統(tǒng)計和管理工作。加強財務管理，全面改進后勤服務工作。加強對外宣傳，更新網站，充分利用校報、網站、媒體，加大教育宣傳力度。開始籌建數(shù)字化校園建設，逐步實施無紙化辦公；開通了xx市教育局公文傳輸系統(tǒng)，到現(xiàn)在為止已經初步實現(xiàn)應用辦公現(xiàn)代化。學校一方面努力開源節(jié)流，一年來多方籌措資金，努力為學校進一步發(fā)展爭取更多的教育投入，改善辦學條件。
1、“名師”工程建設初見成效。xx校長被評為xx省齊魯名校長工程建設人選、xx市十佳校長，xx被評為xx市特級教師，并被選派到香港支教；xx被推選為齊魯名師講堂成員；有xx等十幾位教師分別獲得xx、xx優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號。一年來，教師共發(fā)表文章40余篇，參編著作5部，、省市級獲獎論文30余篇。獲得省徑、xx、xx三級優(yōu)質課15人次。
2、一批“名學生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員；有20名同學分獲xx市三好學生、優(yōu)秀學生干部、“十佳”少先隊員和xx學院“十佳學子”榮譽稱號。14名學生獲《xx青少年》明星小作家、小廄者等榮譽。
3、辦學水平和教育教學質量不斷提高，
xx年，我校獲得省規(guī)范化學校、省刻學示范校和省少先隊規(guī)范化學校等省徑綜合榮譽；還榮獲了xx市素質教育示范校、xx教科研先進單位，xx市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校、體衛(wèi)藝先進單位、辦學水平優(yōu)秀學校，xx市雛鷹大隊；xx市幼兒園示范學校；xx、xx市紅旗大隊，xx市中華古詩文經典誦讀優(yōu)秀學校等。
主要經驗是：
1、學校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢，根植儒家文化傳統(tǒng)，走特色發(fā)展之路，在校園文化建設方面我們著力打造以儒家文化為主的傳統(tǒng)文化品牌。
2、緊密依靠上級領導，積極爭取領導的關心和支持。
3、領導班子一定要團結、要做事，目標要明，思路要清，做事要實。教師隊伍建設是關鍵，相信老師、激勵老師、加大教師培養(yǎng)力度。
1、改革任務需要進一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應該說是有前瞻性的，但任務還有認識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。
2、當前，困擾學校發(fā)展的瓶頸是教師問題、規(guī)模問題。一是教師數(shù)量需要增加，我校辦學規(guī)模需要更多的師資力量。二是教師業(yè)務水平還需進一步提高。
3、改善辦學條件，爭取更多資金。東開校門，南擴校園的工作存在很大資金困難；教科研等還需加大資金投入。
總之，在即將過去的一年中我校領導班子與全體教職員工同心同德，攜手并肩，務本求實謀發(fā)展，真抓實干促質量。第xx小正以嶄新的面貌，昂揚的斗志，迎接新的挑戰(zhàn)！
科級領導班子工作總結篇十三
一是強化理論武裝。堅持集體學習和個人學習同步進行、黨組中心組學習和黨組成員所在支部學習同步開展，不斷豐富學習方式，完善學習制度，深入學習黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想精神，系統(tǒng)學習黨的政治理論、路線方針政策和各級作出的重大決策部署，通過政治理論學習，班子成員牢固樹立“四個意識”，切實做到“兩個堅決維護”，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，班子成員研判形勢、謀劃發(fā)展、破解難題的能力和水平進一步提升。
二是加強黨的建設。堅決服從區(qū)委統(tǒng)一領導，重大事項及時向區(qū)委匯報，堅決貫徹落實好區(qū)委各項決策部署。切實加強黨建制度建設，制定出臺加強區(qū)政府黨組黨的建設的×個意見，進一步健全了黨建工作制度體系。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實雙重組織生活會和“三會一課”制度，班子成員帶頭講黨課，定期參加支部會議。切實增進班子團結，班子成員互相學習、互相包容、互相支持、互相理解，形成了團結干事的強大合力。認真貫徹落實落實民主集中制原則，推進科學民主依法決策，累計召開區(qū)政府常務會議××次，××個人事任免、財政資金使用、重大項目安排等問題均經過集體研究決策。
三是抓好意識形態(tài)工作。按照“牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權”的總體要求，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，健全工作機制，強化責任擔當，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權、話語權，通過積極開展理論宣講、培育和諧行風政風、大力繁榮文化事業(yè)等有效手段，牢牢把握輿論導向，確保了意識形態(tài)領域健康向上，思想輿論環(huán)境總體平穩(wěn)，為社會經濟發(fā)展奠定了良好的思想基礎。
四是抓好巡視整改工作。班子成員認真對照巡視組反饋意見，主動認領了涉及本人和分管領域的問題，落實了相關責任單位，制定了整改落實措施。政府黨組召開了巡視專題民主生活會，黨組成員帶頭查擺問題，帶頭整改落實，推動巡視反饋意見全面整改、落實到位、取得實效。
科級領導班子工作總結篇十四
一是扎實推進“兩學一做”學習教育制度化、常態(tài)化。召開黨委中心組理論學習會議10次，專題學習黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記關于教育工作的重要指示和全國教育大會精神。二是舉辦了黨的創(chuàng)新理論萬場進高?；顒?，同時邀請專家做了多場黨的十九大精神專題報告;三是對照高校黨建工作重點任務20條，建立了工作臺賬，不折不扣地落實高校黨建工作重點任務;四是強了課堂教育教學和意識形態(tài)陣地管理、網絡意識形態(tài)管理。強化了意識形態(tài)報告制度、分析研判制度、專題督查制度和協(xié)調聯(lián)動制度。五是認真貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，把立德樹人作為教育的根本任務，強化師德師風建設，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，扎實推進社會主義核心價值觀建設，大力加強精神文明建設，強化思想政治工作隊伍建設，不斷加強和改進大學生思想政治教育，打造獨具特色的思想政治工作優(yōu)秀品牌。學校順利通過省級文明單位驗收，“‘5·12’特色德育日活動”“三位一體育人環(huán)境”等被授予“河南省高等學校思想政治工作優(yōu)秀品牌”，4名師生榮獲“商丘好人”稱號。
科級領導班子工作總結篇十五
__年初以來，莫旗人民法院在黨委的領導、政府的支持下，在旗人大和上級法院的監(jiān)督下，圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞旗委的中心工作抓好審判;以“公正與效率”為主題，充分發(fā)揮審判職能作用;以法院“司法公正樹形象”教育活動為契機，全面提高法官整體素質;以強化內部管理為手段，提高規(guī)范化管理水平;以質量建院為根本，提高審判效率;以“司法為民”為宗旨，推行“司法關注民生，審判貼近百姓”新的審判理念。即堅持一個主題(公正與效率)，踐行一個宗旨(司法為民)，抓住兩個重點(內部管理、干部素質)，做好三個清理(債務、卷宗、積案)，力求四個突破(宣傳工作、信訪工作、執(zhí)行工作、基層建設)，強化五個職能(立案庭職能、審監(jiān)庭職能、辦公室職能、政工科職能、紀檢監(jiān)察室職能)，抓基礎、打基礎、夯實基礎，抓管理、重管理、深化管理，全院干警真抓實干，開拓創(chuàng)新，團結奮進，審判工作和其他各項工作有了新進展。
一、立足法院發(fā)展，抓好班子建設年初以來，我院黨組在抓領導班子建設中堅持做到“四個第一”，確保以團結促高效，以學習謀建設，以務實強發(fā)展，以廉潔保公正。
(一)把團結作為班子建設的第一原則。院黨組緊緊圍繞增進班子團結這一著力點，開展形式多樣的團結型班子創(chuàng)建活動。從嚴格黨內生活抓起，把規(guī)范民主生活會的召開時間、程序、內容、要求作為重點，以提高民主生活會質量來達到增進班子團結，及時發(fā)現(xiàn)班子中不利于團結的問題，并把問題消除在萌芽狀態(tài)。成員之間感情上和諧、心理上相容、工作上互助，形成了集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定的制度。從根本上杜絕了各吹各的號、各唱各的調的現(xiàn)象，出現(xiàn)了班子齊、人心聚、事業(yè)蓬勃發(fā)展的局面。
(二)把學習作為班子建設的第一需要。黨組把抓好領導班子學習放在干部教育培訓的首要位置，把學習成果作為考察班子成員是否合格的一項硬指標。為確保學習質量，領導班子制定每周政治、業(yè)務學習時間，每學期制定政治、業(yè)務學習計劃。年初以來，由班子成員牽頭，對事關法院發(fā)展、審判工作等幾個方面專題進行了調研，并發(fā)表調研論文數(shù)十篇。
(三)把務實作為班子建設的第一要務。黨組把作風硬不硬、政績實不實作為領導班子和領導干部的首要考評內容，在領導班子中樹立“發(fā)展是硬道理、落實是真本事”的思想導向?，F(xiàn)在平均每兩個星期，班子成員就要下一趟基層，或到法庭、或到掛鉤扶貧點、或到當事人家里，充分了解民情，切實反映民意。從人民群眾對法院工作最急、最盼的問題入手，為群眾辦好一件事，為當事人辦好一個案，將工作做的實實在在、真真切切，1——11月份，走訪群眾600多人次，解決實際問題360余件。
(四)把廉潔作為班子建設的第一形象。院黨組從加強監(jiān)督入手，進一步規(guī)范領導干部的執(zhí)政行為，在源頭問題上抓好領導班子的廉政建設。通過建立思想道德防線來抵制腐敗，靠黨紀國法來解決腐敗，牢牢樹立勤政廉政意識，以勤為樂、以廉為榮、以實為本、以績?yōu)闇省Ｄ瓿跻詠戆嘧映蓡T拒吃請20次，拒收當事人送的禮金、禮品42人次，折價3500余元，在薄利面前慎微，厚禮面前慎貪，宴請面前慎饞，盛情面前慎軟，隱賄面前慎獨，私情面前慎迷，潔身自好，一塵不染。
二、全面履行審判職能，努力完成審判和執(zhí)行任務按照上級法院提出的圍繞大局、服務中心、把握重點的工作要求，我院堅持“公正與效率”工作主題，忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，全面開展審判工作和執(zhí)行工作。1——11月份，我院共受理各類訴訟案件1501件，審結1349件，綜合結案率89、87%(其中受理刑事案件79件，結案73件，結案率92、4%;受理行政案件35件，結案30件，結案率85、7%;受理民事案件1371件，結案1238件，結案率90、3%;受理再審案件16件，審結8件，結案率50%);受理當事人申請執(zhí)行的各類案件323件，執(zhí)結210件，執(zhí)結率65、02%，執(zhí)行標的總額221萬余元。
三、以開展“司法公正樹形象”教育活動為工作重點，全面提高審判和執(zhí)行工作效率在6月17日，市中級人民法院召開全市法院系統(tǒng)“司法公正樹形象”教育活動電視電話會議結束后，我院立即結合工作實際，認真貫徹落實上級法院文件精神，按照市中院的統(tǒng)一部署，精心組織、統(tǒng)籌安排“司法公正樹形象”教育活動。截至11月19日，“司法公正樹形象”教育活動圓滿結束，教育活動取得了預期的成效。通過開展“司法公正樹形象”教育活動，我院的民事案件簡易程序適用率為88、58%，比去年同期提高了15、25%;民事案件調解率為74、49%，比去年同期提高了9、12%;案件平均審限為20、78天，比去年同期縮短了4、8天;刑事普通案件簡便審適用率為8、51%，比去年同期提高了4、11%;案件平均審限為12、79天，比去年同期縮短了2、13天;行政案件平均審限為81、81天，比去年同期縮短了9、45天;再審案件平均審限為65天，比去年同期縮短了14、74天;執(zhí)行案件執(zhí)結率為65、02%，比去年同期提高了0、4個百分點。審判工作和執(zhí)行工作得到全面提高。
四、以開展“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”活動為推動力，全面提升法院形象。
(一)認真開展“三個代表”重要思想學習教育活動，提高法官的政治素質。按照自治區(qū)黨委和呼倫貝爾市黨委關于進一步抓好“三個代表”重要思想學習教育活動的指示精神，我院在旗委和市中院的指導下，高度重視，精心組織，把開展“三個代表”重要思想學習活動作為隊伍建設的重中之重抓緊抓好。同時緊緊圍繞“公正與效率”的主題，樹立大局意識、服務意識、公正意識、效率意識和廉潔意識，以保護先進生產力、弘揚先進文化、維護廣大人民群眾的根本利益為審判業(yè)務的出發(fā)點，有力地推動了各項工作的不斷發(fā)展。
(二)深入開展“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”活動，全面改進作風建設。我院以此次活動為契機，全面推進法院各項工作。通過召開黨員座談會、環(huán)節(jié)干部座談會等多種形式，采取記筆記、寫心得等措施，把深入學習“__屆四中全會”精神貫穿于“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”培訓教育活動中，把改進作風建設與繼續(xù)深入扎實地開展“雙滿意”活動結合起來，把“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”培訓教育活動融于審判工作中，以活動促進審判工作。
(三)堅決貫徹從嚴治院方針，加強黨風廉政建設。我院堅持從嚴治院、健全制度，強化管理，以制度管理隊伍，以紀律約束隊伍，以道德培育隊伍，認真執(zhí)行法院制定的《審判人員違法審判責任追究辦法》、《違反審判紀律處分辦法》和自治區(qū)人大常委會頒布的《司法工作人員違法辦案責任追究條例》，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的職能作用，強化內部監(jiān)督機制，層層抓落實，自覺接受社會和公眾監(jiān)督，樹立良好的自我形象。真正將“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”培訓教育活動落實到實際工作當中。
五、認真處理涉法信訪案件，不斷完善信訪機制根據(jù)《內蒙古自治區(qū)高級人民法院關于進一步加強涉法信訪問題工作方案》的要求，我院黨組高度重視，切實加強對信訪工作的領導，集中解決和處理申訴、信訪問題，重點控制進京和越級上訪，把解決信訪問題作為講政治、講大局，實踐“三個代表”重要思想，維護社會穩(wěn)定大局來抓。成立了由院長為組長，副院長為副組長，政工科、立案庭、審監(jiān)庭為成員的涉法信訪工作領導小組，辦公室設在立案庭，明確分工、層層管理。同時認真學習涉法信訪的有關文件精神，始終堅持“公正與效率”工作主題，樹立科學發(fā)展觀，落實“司法為民”的要求，以提高案件質量，預防和減少信訪案件為基礎，依法糾正裁判不公案件，及時有效地做好息訴服判工作，建立健全和完善機制，加大工作力度，提高工作效率，為我院涉法信訪工作提供司法保障。
六、深入貫徹落實法院基層建設工作會議精神，大力加強基層基礎建設全區(qū)法院加強基層建設工作會議召開以后，我院立即組織全體干警進行了認真學習，貫徹落實基層法院建設工作會議精神，總結基層法院建設工作情況，深刻分析了基層建設中存在的突出問題和困難，研究部署今后一個時期加強基層建設工作的主要任務和工作措施，力爭使我院基層建設工作邁上一個新的臺階。
(一)加大設施投入，基層基礎建設不斷改善。為了推進辦公現(xiàn)代化、信息化建設，不斷加大科技含量，提高辦公現(xiàn)代化水平，使我院辦公手段逐步向現(xiàn)代化邁進。在經費極其緊張，并在背負大量外債的情況下，年初以來我院為基層法庭購置了電腦6臺、打印機6臺、審判椅15把、審判臺8個、為基層法庭配備了檔案柜18套，同時對塔溫敖寶法庭和登特科法庭進行了裝修，使辦公條件得到了改善;8月份為6個基層法庭安裝了電子簽章系統(tǒng)，提高了辦案效率;9月份為各基層法庭配備了傳真機6臺，使上傳下達更加方便快捷?？偣餐度胭Y金30萬余元。
(二)制定物質裝備建設三年規(guī)劃。為使我院物質裝備建設走上全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的軌道，根據(jù)人民法院《關于印發(fā)〈國家“__”計劃期間人民法院物質建設計劃〉》(法發(fā)[__]15號)通知要求和我區(qū)法院加強基層建設工作會議精神，結合我院的實際情況，制訂了我院物質裝備建設__—__三年規(guī)劃。
七、強化司法為民思想，全面落實司法為民的要求我院牢牢把握司法為民思想，認真落實司法為民措施，扎扎實實為人民群眾辦實事，不斷增強司法公信力和親和力。
(一)轉變服務觀念，提高司法為民服務質量。我院采取多種便民、利民措施，院內立案大廳和基層法庭均設立了便民服務處，擺放桌椅、杯子、紙、筆等，為當事人提供良好的訴訟環(huán)境，向當事人發(fā)放《訴訟風險提示書》、《舉證須知》、《訴訟指南》、《訴訟費用收取標準》、《便民服務十四條》、《司法為民具體措施二十九條》等，加強對當事人的訴訟引導，保障當事人的知情權。
(二)完善司法救助制度，保障經濟確有困難的群眾打得起官司。1-11月份，對經濟確有困難的當事人減、免、緩交訴訟費12萬余元，比去年全年多減、免、緩9萬余元。特別是對進城務工拖欠農民工工資的勞務糾紛案件提供司法救助，同時實行快立案、快審理、快執(zhí)行。
(三)巡回辦案，方便當事人訴訟。司法為民，重點在于方便當事人的訴訟。各基層法庭設立了巡回法庭，采取就地辦案、就地開庭等方式，做到了服務上門，及時解決普通民事糾紛。1-11月份，巡回辦案287件，占基層法庭案件數(shù)的36、7%，其中調解結案239件，占巡回辦案數(shù)的83、27%。
八、加強隊伍建設，努力提高隊伍素質按照法官法和法官職業(yè)化的要求，大力推進法院隊伍建設，促進法官綜合素質不斷提高。
(一)加強教育培訓，進一步提高了隊伍素質。認真開展崗位培訓，組織干警參加高院、中院舉辦的各類業(yè)務培訓10余人次。完善在職法官的繼續(xù)教育制度，現(xiàn)13名北大遠程教育本科學員已完成學業(yè)，取得了法律本科文憑。
(二)加強法院司法宣傳工作和微機使用為進一步做好法院新聞宣傳及調研工作，樹立法院文明、公正、廉潔、高效的形象，增強干警們的理論水平，制定下發(fā)了《莫旗人民法院關于加強新聞宣傳及調研工作的決定》，成立了領導小組及報道組，要求環(huán)節(jié)干部每人每年必須有一篇調研論文刊登，細化、量化了宣傳、調研任務，宣傳調研工作取得了較大成績，旗級以上各類宣傳報道180篇。3月1日全院干警通過自學和培訓已基本掌握了微機操作并能夠制作各類法律文書。
(三)加強制度建設，強化法院內部管理。我院把狠抓內部管理作為開創(chuàng)法院工作新局面的突破口，堅持向管理要質量、要效率、要素質，針對群眾反映和自身存在的問題，認真制定整改措施，切實加強制度建設，取得了明顯的成效。年初我院制定了《莫旗人民法院目標管理實施方案》，對院內各庭室、各基層人民法庭的業(yè)務指標、綜合工作實行目標量化管理。制定了《莫旗人民法院工作紀律考核制度的通知》，從3月1日開始，全面執(zhí)行了著裝、佩帶胸卡和考勤簽到措施，既便于群眾監(jiān)督，又強化了內部管理，完善了制度。
九、加強招商引資力度，服務旗域經濟發(fā)展對優(yōu)化投資環(huán)境，我院黨組高度重視，成立了以院長為組長的招商引資領導小組，圍繞莫旗經濟發(fā)展這個大局，充分發(fā)揮審判職能，努力樹立為大局服務，為投資者服務的意識，把優(yōu)化投資環(huán)境擺到莫旗經濟發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性高度來認識，把招商引資、優(yōu)化司法環(huán)境作為人民法院重要工作目標來抓，努力營造良好的司法環(huán)境。今年我院完成招商引資205萬元，超額完成5萬元。同時樹立了公平、公正司法理念，摒棄地方保護主義觀念，對凡涉訴的外資企業(yè)、個人案件快立、快審、快結、快執(zhí)，平等保護外來投資者的合法權益。我院立案大廳設立了“外商立案審查”窗口，為外來投資者提供高效快捷的服務，為投資者營造安全、誠信、公平的司法環(huán)境，樹立了我院公正、廉潔、高效、文明的良好形象。
十、進一步加強支部工作我院堅持每周五下午的黨員學習日，緊密結合審判工作和隊伍工作實際，對黨員進行文件精神、先進經驗的教育學習，切實維護司法公正和社會正義。從黨員抓起，以點帶面，用黨員的思想行動來影響其他干警，帶動整個隊伍發(fā)展。今年，我院召開了兩次民主生活會，黨員們結合工作實際，從自身的思想狀況、工作作風等方面開展批評與自我批評，深刻剖析自己，查擺問題，取得了很好的效果。今年“七一”我院黨支部被評為“優(yōu)秀基層黨組織”，一名黨員被評為旗勞動模范。一年來，在旗委的領導、人大的監(jiān)督和上級法院的指導下，在全體干警的共同努力下，我院的各項工作都有了長足發(fā)展，取得了可喜成績。但仍然存在問題和不足，我們一定在黨的__屆四中全會精神指引下，認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹“公正與效率”工作主題，加強落實“司法為民”宗旨，團結一致，扎實工作，公正司法，自覺接受人大及群眾的監(jiān)督，不斷開創(chuàng)我院工作的新局面，為全面建設小康社會提供有力的司法保障!
科級領導班子工作總結篇十六
一是始終把政治建設擺在首位，牢固“樹立四個意識”，堅決做到“兩個維護”。二是堅持黨管教育、黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。全面貫徹落實黨的教育方針，把黨的領導、黨的建設貫穿學校辦學治校全過程，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強保證。學校黨委明確了“特色鮮明、優(yōu)勢明顯的應用型醫(yī)學院校”定位以及學校“兩大發(fā)展主線”“三大發(fā)展戰(zhàn)略”“四大發(fā)展導向”等新思路、新方略，并通過一系列教學、醫(yī)教協(xié)同、管理、服務改革等舉措，不斷提升治理能力與治理體系現(xiàn)代化水平，為學校科學發(fā)展指明了方向、提供了遵循。三是學校黨委牢牢把握正確方向，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，修訂完善了《商丘醫(yī)學高等?？茖W校堅持和完善黨委領導下的校長負責制實施細則》，制定出臺了黨委會、校長辦公會議事規(guī)則等系列規(guī)章制度，黨委領導核心作用得到鞏固。制定并嚴格執(zhí)行了《系部黨政聯(lián)席會議議事制度》，促使系部二級黨政班子管理運行順暢，確保了學校政令暢通，促進了全校和諧穩(wěn)定發(fā)展。四是提出圍繞著力抓好“三加強”(加強黨建質量提升工程建設、加強干部隊伍建設、加強文明系部處室創(chuàng)建工作)、“三提升”(提升教學科研水平、提升學生教育管理水平、提升學校服務保障能力)工作，增強學校整體治校能力和管理水平。
科級領導班子工作總結篇十七
2016年，在縣委、縣政府的正確領導下，我局緊緊圍繞縣委縣政府的決策部署，認真按照年初確定的各項任務目標，扎實推進各項工作，圓滿完成了全年任務目標。
一、2016年工作總結。
(一)強核心，聚人心，加強黨的組織和干部隊伍建設。
1、抓班子隊伍強核心。我局在班子建設中一向致力于“增進團結、提高水平、做好表率”，充分強化了班子的核心作用。在重大事項決策方面始終堅持民主議事規(guī)則，狠抓“四個環(huán)節(jié)”:抓思想教育，堅持開展“兩學一做”學習教育活動，努力提高班子成員的政治素質和紀律觀念;抓制度建設，進一步建立健全“三重一大”制度、領導班子聯(lián)席會議制度等;抓執(zhí)行落實，堅持每周召開班子會，研究決策重點工作，切實營造出民主、透明的執(zhí)政環(huán)境;抓班子建設，堅持團體領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自承擔的行政分工和黨建職責，做到了事事有人管、人人有職責。
2、抓干部隊伍聚人心。在抓好自身建設的同時，局班子按照“強隊伍、創(chuàng)業(yè)績、樹形象”的目標，著力強化干部隊伍素質，進取探索新形勢下干部隊伍建設的新路子。不斷強化干部的政治理論學習，努力提高干部的政治思想素質，把學習型領導班子建設作為建設學習型黨組織的先導和關鍵，自覺堅持“講學習”就是講黨性、抓學習就是抓政治的導向，做到“一級帶著一級學、一級學給一級看、一級看著一級學”，推動學習型黨組織建設健康發(fā)展。利用每周一學時間，有計劃、有步驟地開展學習，著力提高黨員干部政策理論、依法行政、服務經濟發(fā)展的本事。
3、黨風廉政建設扎實有效。一是大力整治“庸懶散貪”現(xiàn)象，促進我局干部作風大轉變、服務效能大提高;二是堅持不懈地推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭;三是認真開展機關效能建設工作，堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定省委二十條規(guī)定和縣委二十三條規(guī)定，堅持厲行節(jié)儉、勤儉辦事，堅決反對鋪張浪費。對“三重一大”事項提交班子會團體決策研究，充分吸收各方面意見，從源頭上遏制腐敗。加強作風建設和黨風廉政教育，進一步提高了干部廉潔自律意識，提升政府執(zhí)行力。
4、加大信訪維穩(wěn)力度，促進社會和諧發(fā)展。
今年，我局把信訪工作作為一項為民辦實事、為民解憂愁的重要工作擺上了重要議事日程，進一步明確維穩(wěn)工作職責制，強化職責，把每一項維穩(wěn)工作落實到具體領導、具體人員身上，做到領導到位，職責到位，措施到位，構成合力，共同推進維穩(wěn)工作。完善應急機制和信息報告制度，認真貫徹《信訪條例》，做好群眾來信來訪的處理工作。各部門加強了信息溝通，工作上相互支持、密切配合，局班子領導紛紛帶頭為群眾排憂解難，構成了齊抓共管、互相聯(lián)動的信訪工作新格局。
5、做好脫貧攻堅工作，為建設小康社會添力。
我局堅持把定點扶貧工作納入重要議事日程，局長辦公會不定期聽取扶貧工作匯報，研究下一步幫扶措施和工作重心，充分保障扶貧工作經費，堅持把扶貧工作與全局其他工作同研究、同部署、同檢查、同考核，結合“兩學一做”學習教育活動，制定了幫扶工作計劃。局領導與20名幫扶職責人簽訂定點扶貧職責書，進取落實幫扶職責制，實行單位領導、職工結對幫扶、聯(lián)系到戶，與博郎村108戶貧困戶簽訂了雙向幫扶職責書，給每一位干部職工發(fā)放了對應幫扶貧困戶花名冊。安排駐村第一書記冼圣富同志吃住在博郎村，確保駐村人員的生活、工作經費有保障。
2016年博郎村貧困戶脫貧69戶，脫貧人口336人。除了個別人員情景特殊不能脫貧外，基本上完成年度脫貧計劃任務。
(二)打基礎，保民生，全面推進社會事業(yè)大發(fā)展。
1、按時足額支付各項社保待遇。
我局繼續(xù)做好養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷和生育等社?；鸬墓芾砉ぷ?，嚴格執(zhí)行各項社保待遇的支付流程，確保各項社保待遇按時足額進行支付。
2016年全縣養(yǎng)老保險基金總支出52956萬元;醫(yī)療保險基金總支出8266萬元;工傷保險待遇支出84萬元;生育保險待遇支出177萬元;城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金支出4407萬元，各項社保待遇支付正常。
2、強化基金管理。
強化養(yǎng)老保險基金管理，嚴防基金流失是我局工作的重中。2016年我局加大離退休人員領取養(yǎng)老金資格認證的工作力度，采取了新的認證手法人臉識別認證，方便了外縣退休人員。對本縣退休人員采取集中認證和重點認證相結合的措施，兩位副局長分別帶領兩支認證隊伍，歷經一個月時間進駐各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行資格認證，同時也進取配合縣審計部門對社保基金的支付進行審計。全年共發(fā)現(xiàn)死亡冒領養(yǎng)老金3人次，共追回冒領金額12萬元。
3、完善內控制度。
我局在總結去年工作的基礎上，針對各項工作、各個崗位的新情景、新問題，進一步完善各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行基金財務管理制度，完善各股室的辦事程序并明確各股室的工作職責，進取開展黨風廉政建設和干部作風整頓活動，提高干部執(zhí)行力，進一步加強了我局內部管理機制，促進我縣社會保險基金支付管理工作安全運行。
二、存在的主要問題和面臨的困難。
經過綜合總結，我們的工作存在著一些不容忽視的問題，主要表此刻:一、從業(yè)人員基本醫(yī)療保險基金支付壓力大，異常是離休干部醫(yī)療費拖欠現(xiàn)象較為嚴重;二、從未參加基本醫(yī)療保險的退休人員的醫(yī)療參保問題亟待解決;三、干部職工隊伍人員素質有待進一步提高，業(yè)務本事不強，造成有些工作比較被動;四、由于人手少，經費不足，社保檔案資料的整理、歸檔，任務比較艱巨。五、稽核難度大，稽核人員隊伍薄弱，稽核力度有待加強。這些問題，我們將在今后的工作中加以認真研究解決。
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