人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念,我們應(yīng)該踐行綠色生活。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇一
學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動(dòng),按時(shí)完成了要求的篇目的學(xué)習(xí),同時(shí)自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。二是參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座,參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論,進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路,增強(qiáng)了工作的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),制定了今后的工作措施。
分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求,通過(guò)與群眾進(jìn)行面對(duì)面地交談,征求他們對(duì)本人的意見(jiàn)和建議,聽(tīng)取他們對(duì)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評(píng)論;二是認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。按照“五查五看”,對(duì)自己近年來(lái)在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足,進(jìn)行了深入地剖析,查明了根源。三是積極參加專(zhuān)題組織生活會(huì)。在專(zhuān)題組織生活會(huì),能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,檢查自己的不足和問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)每一位同志既充分肯定成績(jī),又中肯地指出不足之處。通過(guò)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主生活會(huì),達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。
整改落實(shí)階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效,切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題和不足,結(jié)合個(gè)人分析材料自查的問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)和建議、黨組織專(zhuān)題民主生活會(huì)的情況,經(jīng)歸納梳理,明確了整改重點(diǎn),制定了個(gè)人整改措施,提出了自己今后的努力方向。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇二
“十一五”以來(lái),##縣緊緊立足農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)小縣、財(cái)政窮縣的基本縣情,從切實(shí)改變?nèi)嗣袢罕娚a(chǎn)、生活條件與以雨養(yǎng)農(nóng)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局出發(fā),大力培育“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大產(chǎn)業(yè),持續(xù)推進(jìn)“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富縣、開(kāi)放活縣、人才興縣”五大戰(zhàn)略,全方位開(kāi)展招商引資,取得了顯著成效,使全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),加快了工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。三年來(lái),全縣共引進(jìn)各類(lèi)招商項(xiàng)目98項(xiàng),引資總額3.19億元,是“十五”期間的33倍。招商企業(yè)新增產(chǎn)值,占到了全縣新增產(chǎn)值的60%以上,有效地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
一是招商引資帶動(dòng)投資能力不斷增強(qiáng)?!笆濉币詠?lái),全縣通過(guò)招商引資帶動(dòng)投資、啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目獲取的資金占全縣固定資產(chǎn)投資的比重逐年遞增。20xx年招商引資2130萬(wàn)元,占當(dāng)年固定資產(chǎn)投資總量1.66億元的12.8%;20xx年招商引資7543萬(wàn)元,占當(dāng)期固定資產(chǎn)投資總量4.78億元的15.8%。20xx年全縣引進(jìn)到位資金1.61億元,20xx年引進(jìn)到位資金首次突破2億元,達(dá)到2.36億元,招商引資在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中已經(jīng)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
二是招商引資領(lǐng)域不斷拓展。近年來(lái),縣上先后制定頒布了一系列招商引資優(yōu)惠政策,依托果菜草畜文化旅游等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),吸引了一大批符合##實(shí)際的外資項(xiàng)目落戶,特別是##恒興果汁、豐泰棉紡、家樂(lè)得果汁、育才酒精公司等企業(yè)的陸續(xù)建成投產(chǎn),進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化了地方工業(yè)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升了地方經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。
三是招商引資促進(jìn)了政府職能轉(zhuǎn)變??h委、縣政府積極搶抓“西部大開(kāi)發(fā)”與西平鐵路、銀武高速公路建設(shè)等機(jī)遇,發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),建立了生態(tài)工業(yè)園區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)和高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū),將招商引資作為頭等大事來(lái)抓,把創(chuàng)設(shè)優(yōu)良投資環(huán)境列為工作考核內(nèi)容,提出“事事是招商環(huán)境、人人是招商環(huán)境”的理念,督促政府部門(mén)積極轉(zhuǎn)變職能,推行政務(wù)公開(kāi),實(shí)施陽(yáng)光工程,建辦政務(wù)服務(wù)大廳,實(shí)行一站式辦公,一條龍服務(wù),提高了辦事效率,方便了客商和群眾,轉(zhuǎn)換了政府職能。
四是改善了投資發(fā)展環(huán)境。積極組織參加各種節(jié)會(huì),開(kāi)展節(jié)會(huì)招商、以商招商、項(xiàng)目招商、委托招商和網(wǎng)上招商,建立廣泛聯(lián)系,拓寬了招商渠道。同時(shí),督促有關(guān)部門(mén)簡(jiǎn)化招商項(xiàng)目審批程序,清理廢除限制和影響發(fā)展的政策性文件,取消和減免了不合理的收費(fèi)項(xiàng)目,使投資發(fā)展環(huán)境明顯改善。積極克服困難,多方籌措資金,加大建設(shè)力度,開(kāi)展以城市亮化美化工程為標(biāo)志的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拓展了發(fā)展空間,提升了城市品位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),有效地增強(qiáng)了投資者的信心,擴(kuò)大開(kāi)放、招商引資、加快發(fā)展逐步成為全縣上下的普遍共識(shí)。
雖然全縣招商引資工作取得了較大成效,但與毗鄰地區(qū)比較,還存在諸多問(wèn)題,突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、思想仍然不夠解放。主要表現(xiàn)為一些部門(mén)、單位及工作人員對(duì)招商引資工作重要性認(rèn)識(shí)不到位,常以環(huán)境不好、資源貧乏為借口,搪塞推諉,思想上沒(méi)有壓力、缺乏緊迫感,工作上沒(méi)有魄力、缺乏真抓實(shí)干精神,遇事不是首先考慮如何為外來(lái)投資者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),搶抓發(fā)展機(jī)遇,積極支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而是優(yōu)先考慮本單位的利益和任務(wù)。同時(shí),縣委、政府與經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)重視招商引資工作,重視營(yíng)造優(yōu)良投資環(huán)境,但相關(guān)部門(mén)和企業(yè)為外商服務(wù)的主動(dòng)性普遍不強(qiáng),承接招商項(xiàng)目意識(shí)普遍不濃,群眾參與招商熱情不高,從而形成“兩頭熱、中間涼”和“兩頭急、中間疲”的“梗阻”現(xiàn)象。
2、招商項(xiàng)目前期工作嚴(yán)重滯后。一方面,項(xiàng)目調(diào)研論證還欠科學(xué)可行,包裝不到位,存在概念式、提綱式、單邊式包裝問(wèn)題;另一方面,宣傳推介力度不大,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)困難重重,發(fā)布信息和搜集整理信息還不到位。由于招商引資工作經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)普遍緊張,致使現(xiàn)有推介項(xiàng)目的前期工作嚴(yán)重滯后,質(zhì)量不高,近年達(dá)到可研或項(xiàng)目建議書(shū)規(guī)范程度的項(xiàng)目總數(shù)大致在20—30%之間,大部分項(xiàng)目只完成了項(xiàng)目簡(jiǎn)介,且缺乏深度,項(xiàng)目前期工作滯后已成為制約招商引資工作成效的一個(gè)關(guān)鍵因素。
3、招商引資項(xiàng)目質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。招商引資大項(xiàng)目少,跨年度建設(shè)較為普遍??萍己扛叩捻?xiàng)目少,精深加工項(xiàng)目數(shù)量有限。同時(shí),當(dāng)年簽約當(dāng)年開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目不多,一些項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。
4、招商引資環(huán)境仍然不夠?qū)捤?。雖然廢除了一些過(guò)時(shí)的、限制和影響發(fā)展的行政審批文件,但招商項(xiàng)目的跨部門(mén)、多層次審批問(wèn)題還未得到完全根除,行政審批仍然繁雜,尤其是在外商投資項(xiàng)目申報(bào)審批立項(xiàng)、外資企業(yè)認(rèn)證、投訴調(diào)解處理等方面,還沒(méi)有一套較為完整的程序和規(guī)定;由于一些部門(mén)和工作人員,對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境重視不夠,辦事效率低,執(zhí)法行為不規(guī)范、不文明,態(tài)度生硬,工作方法簡(jiǎn)單,收費(fèi)就高不就低,直接影響著##形象和招商投資環(huán)境。一些部門(mén)、單位對(duì)國(guó)家出臺(tái)的金融、財(cái)政、稅收、工商、土地、水電供應(yīng)等方面提出的優(yōu)惠政策,未認(rèn)真研究、細(xì)化執(zhí)行,而是以部門(mén)、行業(yè)利益為重,克扣政策、打折執(zhí)行,使國(guó)家的一些政策不能全部落實(shí)、足額兌現(xiàn)。一些招商項(xiàng)目貸款渠道不暢、評(píng)審周期過(guò)長(zhǎng)、手續(xù)繁雜、缺乏擔(dān)保機(jī)構(gòu),致使一些新上項(xiàng)目難以開(kāi)工建設(shè),有的已建成的項(xiàng)目也因無(wú)流動(dòng)資金擱淺。在收稅、收費(fèi)上,有些部門(mén)不按承諾辦理。
一要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。作為地處內(nèi)陸黃土高原腹地、遠(yuǎn)離外貿(mào)口岸、交通相對(duì)不便、運(yùn)距偏長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)成本偏高、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)而言,要加快經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,必須實(shí)行大改革、大開(kāi)放、大招商戰(zhàn)略,不斷創(chuàng)新思維方式、創(chuàng)新招商理念,樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀,以思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合,推動(dòng)項(xiàng)目大招商經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要從思想深處努力克服“小富即安”和“溫飽即足”等保守僵化的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)和“走出平?jīng)隹?#,跳出甘肅想##”的市場(chǎng)觀念與膽略,在發(fā)展中找差距,在開(kāi)拓中闖市場(chǎng),在創(chuàng)業(yè)中趕速度,用科學(xué)思想、信息意識(shí)、效益原則、市場(chǎng)觀念改變自己,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和主人翁的責(zé)任感,從而形成上下一致、團(tuán)結(jié)一心負(fù)重爬坡、奮力追趕、加快發(fā)展的動(dòng)力源泉。
二要優(yōu)化思路,突出重點(diǎn)。要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),加大項(xiàng)目前期工作力度,盡快論證儲(chǔ)備一批市場(chǎng)前景好、科技含量高、能帶動(dòng)和促進(jìn)全縣重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目,與重點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和剩余資本在西部地區(qū)尋找更大市場(chǎng)和發(fā)展空間的轉(zhuǎn)移目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全方位同步對(duì)接,突出重點(diǎn)、搶抓機(jī)遇,千方百計(jì)招項(xiàng)目引大資,借助一切外部力量,加快發(fā)展步伐,進(jìn)一步提高招商引資的質(zhì)量和效益。
三要解放思想,創(chuàng)新觀念。不斷創(chuàng)新思維方式和招商理念,樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀,用大思路謀劃大項(xiàng)目、大動(dòng)作,以思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合,推動(dòng)項(xiàng)目大招商、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)與膽略,在引進(jìn)外資的同時(shí),注重發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),全面激活民間資本,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量和民營(yíng)企業(yè)參與投資開(kāi)發(fā)和招商引資。
四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。推行領(lǐng)導(dǎo)包抓項(xiàng)目責(zé)任制,實(shí)行招商引資例會(huì)制度,抓調(diào)度、促進(jìn)度,抓督查、促落實(shí)。加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)速度,將其作為招商引資上項(xiàng)目的重要載體,積極發(fā)揮和放大集聚項(xiàng)目的“洼地效應(yīng)”,促使形成關(guān)聯(lián)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)延伸,加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。大力開(kāi)展親情招商,實(shí)施“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程”,通過(guò)建立在外##籍人才庫(kù),建立廣泛的信息聯(lián)系,鼓勵(lì)和引導(dǎo)##籍在外人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資,發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),共創(chuàng)輝煌事業(yè)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇三
這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)講評(píng)”等五個(gè)步驟展開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):。
一是黨委高度重視。黨委把開(kāi)展好此次活動(dòng)作為公司全年政治工作的頭等大事來(lái)抓。在準(zhǔn)備階段,先后召開(kāi)了黨委會(huì)和動(dòng)員大會(huì)會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求和試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn),在認(rèn)真分析我司人員思想實(shí)際和今年任務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究制定了活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,保證了整個(gè)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,黨委分三個(gè)專(zhuān)題,采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、參觀見(jiàn)學(xué)等多種形式,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的相關(guān)教材和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對(duì)援外分隊(duì)任務(wù)重,時(shí)間緊,工學(xué)矛盾突出的實(shí)際,研究制定了科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃,并進(jìn)行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn),進(jìn)行集體會(huì)診,找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。在分析檢查階段,我們采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)黨小組會(huì)、骨干會(huì)和黨委民主生活會(huì)等多種形式,認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題,形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告。在整改落實(shí)階段,黨委將分析檢查中查擺出的問(wèn)題進(jìn)一步具體化,責(zé)任到人,形成了切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,并采取有力措施,集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問(wèn)題;建立和完善了長(zhǎng)效機(jī)制,確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對(duì)部分同志存在的工作任務(wù)重、時(shí)間精力難保證等畏難情緒,引導(dǎo)大家認(rèn)清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作二者的關(guān)系,使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本平臺(tái)和載體,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為做好工作完成任務(wù)提供精神動(dòng)力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段,我們針對(duì)少數(shù)同志抱定活動(dòng)難免走過(guò)場(chǎng)的消極態(tài)度,積極鼓勵(lì)大家給黨委提意見(jiàn)和建議,為公司發(fā)展出謀劃策,并認(rèn)真聽(tīng)取和積極吸收大家的意見(jiàn),以真聽(tīng)真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在整個(gè)活動(dòng)中,黨委堅(jiān)持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,把思想發(fā)動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終,較好地提高了大家的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三是查改問(wèn)題認(rèn)真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求,從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)解決問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究,積極走群眾路線,依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,使查找出的問(wèn)題準(zhǔn),制定的措施實(shí),落實(shí)的效果好。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地查擺和解決問(wèn)題,進(jìn)一步弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣,保證了活動(dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng),收到了實(shí)實(shí)在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中,我們針對(duì)以往干部選拔工作缺乏透明度,上任后難以開(kāi)展工作等的問(wèn)題,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則選人用人,注重群眾公論,調(diào)整和選配了一批骨干,進(jìn)一步提高了選人用人的公信度,既使科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實(shí)處,又使黨員干部受到了教育,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇四
編者按:本文主要從主要做法;初步成效;下步打算進(jìn)行講述。其中,主要包括:超前謀劃準(zhǔn)備,廣泛組織發(fā)動(dòng)、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)、開(kāi)展思想討論,形成發(fā)展共識(shí)、廣泛調(diào)研走訪,深入查找問(wèn)題、邊學(xué)邊查邊改,解決實(shí)際問(wèn)題、加強(qiáng)指導(dǎo)檢查,確保取得實(shí)效、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)、“兩個(gè)加快”步伐明顯加快、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定、基層黨建水平不斷提升、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制,在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn),在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上力求深入等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):
在第三批深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中,教育局黨委認(rèn)真抓好第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研各項(xiàng)工作的落實(shí),著力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、深入調(diào)研上下功夫,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作匯報(bào)如下:
一、主要做法。
(一)超前謀劃準(zhǔn)備,廣泛組織發(fā)動(dòng)。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由局黨委委員、副局長(zhǎng)李安友(主持工作)任組長(zhǎng),其他黨委委員任副組長(zhǎng),各股(室、站、中心)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;二是科學(xué)制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)安排部署,教育局黨委制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實(shí)際制定了方案;三是全面開(kāi)展思想動(dòng)員。截至**月9日教育系統(tǒng)187個(gè)參學(xué)單位,分別都召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利啟動(dòng),全面推開(kāi)。
(二)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)。按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則,通過(guò)以自學(xué)為主,結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本系統(tǒng)各單位近階段堅(jiān)持每周抽一個(gè)下午進(jìn)行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí),并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。在黨委委員、副局長(zhǎng)李安友同志統(tǒng)一做了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要堅(jiān)持四集中五促進(jìn)八落實(shí)”的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等,之后,按照局黨委的安排,各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)會(huì),為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本,要求全體黨員認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,以提高學(xué)習(xí)效果。**月9日到29日,局機(jī)關(guān)講師團(tuán)到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報(bào)告14次。
(三)開(kāi)展思想討論,形成發(fā)展共識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng),做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統(tǒng)觀念,在樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破;破除“應(yīng)試教育”思想,在更新素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)突破;破除小成即滿的思想,破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進(jìn)取的守業(yè)意識(shí),實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的新突破;破除畏難發(fā)愁、不思進(jìn)取的思想,在樹(shù)立事在人為、勇于突破的觀念上實(shí)現(xiàn)新突破;破除精神萎靡不振,思想僵化落后,工作松松垮垮的思想,在樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮上實(shí)現(xiàn)新突破。在此活動(dòng)中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達(dá)3000余人,通過(guò)多種形式,針對(duì)不同的主題展開(kāi)討論,切實(shí)提升了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行。
(四)廣泛調(diào)研走訪,深入查找問(wèn)題。
在認(rèn)真討論、深入分析的基礎(chǔ)上,開(kāi)展以“三入三問(wèn)”、“一人一題”為主要形式的調(diào)研活動(dòng)。局班子成員及分管股室負(fù)責(zé)人深入學(xué)校、各單位負(fù)責(zé)人深入師生,就各自分管的工作分別確定一個(gè)調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實(shí)際,解決教育問(wèn)題,謀劃科學(xué)發(fā)展?!边@一指導(dǎo)思想,力爭(zhēng)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破:一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破;二是要在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)新的突破;三是要在進(jìn)一步深化人事制度改革、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。四是要在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問(wèn)題有新突破。
(五)邊學(xué)邊查邊改,解決實(shí)際問(wèn)題。各單位把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改,即學(xué)即行,促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在各項(xiàng)工作上努力做到事事有回音,件件有著落,密切了與廣大師生的聯(lián)系。
(六)加強(qiáng)指導(dǎo)檢查,確保取得實(shí)效。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展情況,教育局黨委成立了檢查指導(dǎo)活動(dòng)小組,并于**月中旬由局黨委委員帶隊(duì),深入到學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo),有力的促進(jìn)了基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
(七)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍。充分利用各基層學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式,積極開(kāi)展對(duì)外宣傳活動(dòng),不斷擴(kuò)大全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的影響。及時(shí)宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。積極向市、縣報(bào)送稿件,廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求,以及我局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
二、初步成效。
(一)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項(xiàng)方針政策和決策部署上來(lái),增強(qiáng)了憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和實(shí)干意識(shí),在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成新的共識(shí)。
(二)“兩個(gè)加快”步伐明顯加快。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)和討論,使基層干部和黨員的認(rèn)識(shí)得以提高、思想更加統(tǒng)一,決心不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。在各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中,緊密將科學(xué)重建相結(jié)合,將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合,有力的促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。
(四)基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),要求全面推進(jìn)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),在開(kāi)拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平,使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作上見(jiàn)成效。
三、下步打算。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),不可能通過(guò)一次活動(dòng)就解決所有的問(wèn)題。這就要求我們對(duì)已有的成績(jī)不能有絲毫的自滿,不能有絲毫的懈怠,必須保持清醒的頭腦,進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育成果,不斷提高黨建工作水平,為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。
1、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入。前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系教育工作的實(shí)際和黨員的思想工作實(shí)際,強(qiáng)化系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí),使科學(xué)發(fā)展觀成為黨員干部認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器,成為立足本職做好工作的行動(dòng)指南,力爭(zhēng)在認(rèn)識(shí)上有新的提高,在思想上有新收獲,在實(shí)踐上有新突破,不斷把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐引向深入。
2、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制,在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入。加強(qiáng)對(duì)黨員的'教育和管理,保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重大課題和長(zhǎng)期任務(wù),在工作中必須認(rèn)真考慮黨員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、機(jī)制性和制度性問(wèn)題。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn),在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上力求深入。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于教育系統(tǒng)進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,更好地完成肩負(fù)的歷史任務(wù),具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,因此學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須長(zhǎng)期深入開(kāi)展下去。我們必須以腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng),履行好職能。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇五
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查,比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題,歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):。
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃,發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái),在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在全司同志的共同努力下,我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,圓滿完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù),多次受到上級(jí)表彰,呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是,用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)對(duì)照,我司的工作還存在抓眼下多,謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃,思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體,措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合,優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名,工程師534名,碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利,人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是,由于缺乏有效整合,導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距,資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì),影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新,創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng),我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍,但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求,影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深,領(lǐng)會(huì)不夠透,理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃,不愿主動(dòng)鉆研,滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距,對(duì)新事物不夠敏感,不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為,上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展,必須認(rèn)真對(duì)待,切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么,對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀,對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻,理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少,多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路,憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上,等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?,認(rèn)識(shí)不夠深,謀劃能力不夠強(qiáng),一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高,缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃,缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究,在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣,辦法不夠多,點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面,黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,要求還不夠嚴(yán),鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面,缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃,開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實(shí)好,促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展,黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究,提出了以下改進(jìn)措施:。
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論,推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì),提高思維層次,增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí),還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究,把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài),制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究,不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天,面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天,同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式,針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究,力求理清存在問(wèn)題的原因,分清問(wèn)題的性質(zhì),制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí),形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制,不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制,挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施,力爭(zhēng)在年底前,初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制,并在實(shí)踐中不斷完善,為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境,把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái),促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇六
提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。首先,認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會(huì)歷史條件。即:科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本的國(guó)情基礎(chǔ)上形成的;是在深刻分析國(guó)際形勢(shì),順應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的;是在認(rèn)真總結(jié)我國(guó)長(zhǎng)期社會(huì)主義建設(shè)和改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的;是全面吸收借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次,認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即:科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略思想。再次,認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,精神實(shí)質(zhì),根本要求。即:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本,基本要求是全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
看到了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一個(gè)要求就是黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠。因此,每一個(gè)黨員干部身上都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇七
xx要建設(shè),工作要開(kāi)展,都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的新特點(diǎn),新要求,落實(shí)崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。
提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性就是要進(jìn)一步解放思想,保持良好的精神狀態(tài),對(duì)于工作上的各種困難和問(wèn)題要堅(jiān)信只要思想不滑坡,辦法總比困難多,遇到問(wèn)題不回避,碰到困難不退縮。同時(shí),要認(rèn)真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,如怕負(fù)責(zé)任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等,努力使思想觀念跟上時(shí)代進(jìn)步的新潮流。
開(kāi)拓創(chuàng)新,保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中,和大家團(tuán)結(jié)在一起,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求,努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事,工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。要樹(shù)立創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想,并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。
牢固樹(shù)立大局觀念,積極主動(dòng)做貢獻(xiàn)。自己作為一名黨員,是全局“大棋盤(pán)”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行,每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐,始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益,集體利益高于個(gè)人利益,在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí),心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,艱苦樸素,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)執(zhí)行性,做遵紀(jì)守法的模范。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)工作部署,結(jié)合實(shí)際,高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作,圓滿完成所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)。自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng),保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一,組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,顧全大局,守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格。增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)帶頭遵守國(guó)家的法律,把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇八
通過(guò)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)提高黨員干部分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。圍繞新《綱要》,在轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)和科研水平、深化科學(xué)發(fā)展等方面認(rèn)真調(diào)研,找出我園在教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題,并制定出切實(shí)可行的方法。
1、在新形勢(shì)下,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹(shù)立哪些觀念?
2、如何促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高?
3、幼兒園在辦學(xué)特色上還應(yīng)有何創(chuàng)新?
4、怎樣提高教師的素養(yǎng)、能力和水平?
1、調(diào)研時(shí)間:10月15日-10月30日。
2、調(diào)研范圍:全園教職工、部分家長(zhǎng)。
3、調(diào)研方式:召開(kāi)座談會(huì)和園長(zhǎng)信箱。
1、幼兒園科學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。在師德建設(shè)、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意見(jiàn)和建議。
2、幼兒園保教質(zhì)量需不斷提高。在重視培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,關(guān)注幼兒心理健康,培養(yǎng)幼兒的自信心提出很好的建議。
3、辦園特色需要?jiǎng)?chuàng)新。目前我園的辦園特色為英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)教學(xué)活動(dòng),在特色宣傳與幼兒園品牌打造方面提出建議。
1、加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在黨員中有系統(tǒng)的加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),提高黨員的政治理論水平。在黨員中開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),使黨員成為教育教學(xué)的行家里手,教育教學(xué)改革的排頭兵。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的政治理論、法紀(jì)法規(guī)、教育理論和管理理論學(xué)習(xí),塑造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍,培養(yǎng)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定,教育思想端正,依法行政,決策科學(xué),管理有效,樂(lè)于奉獻(xiàn)管理隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步開(kāi)展職業(yè)道德和師德教育,提高教職工職業(yè)道德和師德水平,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升教育服務(wù)品質(zhì)。以及用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行多角度的教育教學(xué)理論技能培訓(xùn),幫助教師體驗(yàn)、接受、更新和轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法,以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
4、實(shí)行民主管理。積極倡導(dǎo)平等寬松的管理氛圍,追求更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來(lái),全園上下同心協(xié)力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。
5、規(guī)范常規(guī)管理,以細(xì)致到位的服務(wù),不斷提高保教質(zhì)量。為幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓每位幼兒的個(gè)性得以張揚(yáng)、潛能得以發(fā)揮,健康和諧成長(zhǎng)。
6、堅(jiān)定科研興教的信念,樹(shù)立以特色贏聲譽(yù)的理念。結(jié)合“十一五”科研課題,繼續(xù)以英語(yǔ)教學(xué)為特色,提升幼兒園的知名度。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇九
按照街道黨委的安排部署,建設(shè)樓社區(qū)自5月份,深入開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)發(fā)展”主題教育并把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好主題教育作為一項(xiàng)主要任務(wù)擺上重要日程,及時(shí)傳達(dá),迅速啟動(dòng),精心部署,穩(wěn)步實(shí)施,現(xiàn)已順利開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查、案例剖析、整改落實(shí)四個(gè)階段的學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的完成各階段各項(xiàng)既定任務(wù),促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了階段性活動(dòng)目標(biāo),推動(dòng)了各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次主題教育,在學(xué)習(xí)提高階段,先后召開(kāi)了宣傳動(dòng)員、專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)各支部和各黨小組也都按序列召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行部署。成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作職責(zé),細(xì)化了工作任務(wù),在人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果上做到“四落實(shí)”。
我們以黨支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的等形式,主要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》中的“中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展、搶抓新機(jī)遇建設(shè)新唐山在科學(xué)發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)新跨越”等文章;針對(duì)各序列日常工作在時(shí)間、內(nèi)容、方式方法上存在較大不同,針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)講話中要求做到“三為主”,即學(xué)習(xí)以集中為主;討論以交流為主;撰寫(xiě)體會(huì)以闡述個(gè)人意見(jiàn)想法為主。為確保這次主題教育的質(zhì)量和效果,順利完成規(guī)定動(dòng)作和既定內(nèi)容,在活動(dòng)開(kāi)始之前制定下發(fā)了完整的《實(shí)施方案》,對(duì)第一階段的活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行了日程分解,確定了參學(xué)率100%、集中學(xué)習(xí)簽到率100%、學(xué)習(xí)筆記到位率100%、心得體會(huì)完成率100%的“四個(gè)100%”目標(biāo)。
在不影響正常工作的前提下,我們集中學(xué)習(xí)了40多個(gè)小時(shí),并做了一萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),使我們能夠更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求,更深地認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀,是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)??茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的,包含了堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容;堅(jiān)持改革開(kāi)放,是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動(dòng)力;促進(jìn)全面發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的;保持協(xié)調(diào)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則;實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn);實(shí)行統(tǒng)籌兼顧,是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等。
在第一階段學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,我們重點(diǎn)進(jìn)行了“三查一看”。
三查為人民辦實(shí)事、辦好事,的情況,看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。并撰寫(xiě)了自查剖析材料,看到了自己各方面的優(yōu)勢(shì)和不足,明確了今后的努力方向。
在開(kāi)展黨員自評(píng)之后,建設(shè)樓社區(qū)在6月22日召開(kāi)了民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。評(píng)議會(huì)以每個(gè)黨員撰寫(xiě)的自查剖析材料為基礎(chǔ),進(jìn)行認(rèn)真自我總結(jié),在座黨員以對(duì)黨、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神,相互之間開(kāi)展積極健康的批評(píng)與幫助。我們并按照要求,進(jìn)行了黨員之間“一對(duì)一”互評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)做好思想工作,這樣使黨員的民主評(píng)議落到實(shí)處,提高民主評(píng)議的質(zhì)量。
通過(guò)對(duì)照檢查、學(xué)習(xí),我們更加全面地把握了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀查找自身存在的不足,進(jìn)一步提高了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和緊迫感。自己按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真查擺在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題存在的原因。
在第二階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,建設(shè)樓社區(qū)在按照《科學(xué)發(fā)展觀案例剖析階段工作實(shí)施方案》的要求,認(rèn)認(rèn)真真地抓好了落實(shí)。在實(shí)施過(guò)程中,緊緊圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)沿海強(qiáng)區(qū)、打造濱海新城”這一主題,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求結(jié)合建設(shè)樓社區(qū)創(chuàng)建和諧樓院實(shí)際情況,擬定“以人為本、創(chuàng)建和諧樓院”為題目的案例剖析專(zhuān)題。
專(zhuān)題指出:堅(jiān)持以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)于加強(qiáng)居委領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),創(chuàng)建發(fā)展型班子,推進(jìn)“先鋒工程”和社區(qū)全面發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要用科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)一步調(diào)整思路,規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)工作,為“構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)”的偉大實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。建設(shè)樓社區(qū)屬于老小區(qū),基礎(chǔ)性設(shè)施不健全。關(guān)乎居民生活的問(wèn)題多、矛盾多。
一段時(shí)間以來(lái)存在著居民文明意識(shí)不高,鄰里關(guān)系不和諧的現(xiàn)象。按著街道黨委提出的“以人為本,構(gòu)建和諧社區(qū)”這一工作主線,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,我們認(rèn)為只有首先實(shí)現(xiàn)和諧家庭,和諧樓院,才能創(chuàng)造和諧社區(qū)、和諧社會(huì)。為不斷豐富社區(qū)文化生活,在居民中營(yíng)造鄰里和睦、互敬互愛(ài)的濃厚氛圍。
在整改落實(shí)階段,我們認(rèn)真總結(jié)了在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段取得的主要經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析和吸納各個(gè)層面在學(xué)習(xí)提高、對(duì)照檢查和案例剖析階段反映的意見(jiàn)和建議;研究確定了在整改落實(shí)階段需要解決的主要問(wèn)題;結(jié)合建設(shè)樓社區(qū)的實(shí)際情況,科學(xué)的制定了整改方案和個(gè)人整改措施。同時(shí)我們社區(qū)在整改措施初步方案和社區(qū)負(fù)責(zé)同志的整改措施形成后,在8月5日和8月6日分別召開(kāi)了黨員干部座談會(huì)和群眾座談會(huì),聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。使形成的整改措施具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)、廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。
在廣泛聽(tīng)取黨員和群眾的意見(jiàn)和基礎(chǔ)后,進(jìn)一步修改完善了社區(qū)的整改方案和整改措施,使形成的整改方案和整改措施能結(jié)合社區(qū)實(shí)際,既具有經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性,又具有近期、中期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)的可持續(xù)性。還要著眼學(xué)習(xí)教育成果向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化,使形成的整改措施具有前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性。
在完善整改措施的同時(shí),進(jìn)一步明確黨支部制度,確保各項(xiàng)整改措施的有效落實(shí)。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀各階段的學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)了社區(qū)工作者開(kāi)展工作的積極性、創(chuàng)造性;通過(guò)完善“為民、務(wù)實(shí)、清廉”方面的制度規(guī)定,使廣大黨員干部以更開(kāi)闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄,參加到科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的建設(shè)之中。
總之,通過(guò)一個(gè)時(shí)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了社區(qū)黨員的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、提高科學(xué)發(fā)展的能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的體制。引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)解決部分黨員干部思想中存在的自滿情緒;使廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,為街道、社區(qū)在科學(xué)發(fā)展觀道路上實(shí)現(xiàn)新跨越奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。并且通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),引導(dǎo)了廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了自身素質(zhì),自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十
在整改落實(shí)階段,我局嚴(yán)格按照縣委的規(guī)定和要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終,在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流,重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了中央、省、州經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)等會(huì)議精神,并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行討論發(fā)言,引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、州、縣委對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷、決策部署和要求上來(lái),進(jìn)一步鼓足干勁,明確工作思路,堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展理念。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實(shí)方案作為解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),予以高度重視。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我局就組織力量,以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù),對(duì)制約我縣經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理,研究制定了整改落實(shí)方案,確定了具體整改事項(xiàng),并按清輕重緩急和難易程度,確定了整改重點(diǎn)。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性,局黨支部多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行深入研究和反復(fù)修改,形成了高質(zhì)量的整改落實(shí)方案,并按要求在一定范圍內(nèi)公布,接受群眾監(jiān)督。
為了確保整改方案得到及時(shí)有效落實(shí),按照“三明確”的要求,建立了支部一把手親自抓,班子成員分工負(fù)責(zé),各科室具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制,強(qiáng)化了整改落實(shí)的.監(jiān)督保障機(jī)制。其次,建立了整改臺(tái)帳,對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng),都明確了具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改要求、整改時(shí)限、和整改責(zé)任,為抓好整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實(shí)是目的。在整改落實(shí)階段,我局以“科學(xué)發(fā)展見(jiàn)行動(dòng)”為載體,堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則,認(rèn)真執(zhí)行整改落實(shí)方案,集中解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,取得了較好成效。一是針對(duì)政治理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步修訂完善了干部職工理論學(xué)習(xí)制度,健全了監(jiān)督檢查措施,形成了理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制;二是針對(duì)工作效率不高的問(wèn)題,我局及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,在認(rèn)真研究與縣委、政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)簽訂的09年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)面的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)和措施,明確工作責(zé)任、工作時(shí)限和獎(jiǎng)罰辦法,確保每一項(xiàng)工作有分管領(lǐng)導(dǎo)、有具體落實(shí)人員,做好事事有落實(shí),件件有回音,全面推動(dòng)全局各項(xiàng)工作得到圓滿完成。
從科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā),結(jié)合我局工作職責(zé),進(jìn)一步健全完善了四個(gè)方面的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立完善了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)制度》,進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論學(xué)習(xí)的措施。二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度和工作要求,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的時(shí)間、調(diào)研文章的數(shù)量做了規(guī)定,從而為改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng),推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化奠定了基礎(chǔ);三是建立完善了政務(wù)公開(kāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《政務(wù)公開(kāi)制度》和《政府信息公開(kāi)管理辦法》,明確了政務(wù)和信息公開(kāi)的范圍、內(nèi)容、方式、程序以及工作分工、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施,進(jìn)一步強(qiáng)化了民主監(jiān)督,改善了行政管理,提高了行政效能,增加了辦事透明度。四是建立完善了廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)工作人員的政治規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、廉政規(guī)范、道德規(guī)范,完善了廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施,為建設(shè)一支廉潔自律的經(jīng)濟(jì)干部隊(duì)伍,樹(shù)立經(jīng)濟(jì)部門(mén)的良好形象奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是建立完善了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和工作措施,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展理清了思路。
按要求及時(shí)上報(bào)了《黨支部組織生活會(huì)整改方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案》、階段小結(jié)和信息報(bào)送工作等。
局黨支部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段工作極為重視,以高度的責(zé)任感和使命感,扎扎實(shí)實(shí)地抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。一是抓好整改落實(shí)階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員部署,研究起草整改落實(shí)方案,并對(duì)整改落實(shí)方案進(jìn)行反復(fù)修改,確保整改落實(shí)方案的質(zhì)量。二是抓好問(wèn)題的集中整改,班子成員按照整改責(zé)任的分工和要求,積極組織責(zé)任科室抓好整改措施的落實(shí),對(duì)具備條件解決的問(wèn)題及采取措施加以整改,對(duì)條件不成熟一時(shí)解決不了的問(wèn)題,積極創(chuàng)造條件,按照規(guī)定時(shí)限進(jìn)行整改,爭(zhēng)取早日解決。第三,為改進(jìn)和完善體制機(jī)制建設(shè),班子成員帶領(lǐng)責(zé)任科室,按照職責(zé)分工,逐條梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度,該修訂的馬上修訂,該新建的立即研究制定,在較短的時(shí)間內(nèi)健全完善了各項(xiàng)體制機(jī)制,為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,推動(dòng)今后的科學(xué)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。
為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,我局嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的部署要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定了《整改落實(shí)階段工作安排》,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作做了周密部署,提出了具體要求,從而充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部抓好整改落實(shí)的積極性,確保了活動(dòng)的健康開(kāi)展。
我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段工作中,始終注重結(jié)合自身工作實(shí)際,突出實(shí)踐特色,在抓工作落實(shí)、為基層和群眾辦實(shí)事方面做好結(jié)合的文章,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得切實(shí)成效。
一是在整改落實(shí)過(guò)程中,典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)不夠全面,亮點(diǎn)不多;二是深入基層調(diào)研過(guò)程中對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠;三是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體工作的思路還不開(kāi)闊,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),辦法不多;四是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)還不夠全面、不夠系統(tǒng)。
在今后的工作中,我局將始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為我局工作的重要組成部份,建立長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)持常抓不懈,確保整改落實(shí)階段提出的問(wèn)題能夠得到全面解決;其次,通過(guò)組織全局黨員干部開(kāi)展長(zhǎng)期的科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí),促使他們能夠更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀理論的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求,從而提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十一
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既是重大的理論問(wèn)題,又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視:一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上,來(lái)統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,首先,我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。因此,我們要深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng),還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問(wèn)題。它表明,科學(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們要“以人為本”,要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革,致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“八個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng),區(qū)域,經(jīng)濟(jì)社會(huì),人與自然,對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放,中央與地方,個(gè)人與集體、局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)三種利益,國(guó)際國(guó)內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展;這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,重在實(shí)踐,通過(guò)學(xué)習(xí),我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步,在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排,我從事駕駛員工作,主要是保證黨政領(lǐng)導(dǎo)的用車(chē)?,F(xiàn)將我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想、工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想,用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力,用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦,樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。針對(duì)自己的工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)車(chē)輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策,增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力,提高自己做好工作的本領(lǐng)。
2、努力工作
在工作中,堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不挑肥撿瘦,不拈輕怕重,不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,我都認(rèn)真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導(dǎo)用車(chē),始終做到隨叫隨到,從未耽誤過(guò)任何一件事情;二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車(chē)的同時(shí),服從辦公室的調(diào)動(dòng),從未私自出過(guò)一次車(chē);三是保持車(chē)容整潔,車(chē)況良好,對(duì)車(chē)輛的維修,小的毛病盡量自己處理,對(duì)大的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并到指定的修理廠進(jìn)行維修,遵守交通法規(guī),注重保養(yǎng)車(chē)輛,安全行車(chē)。不怕臟不怕累不怕危險(xiǎn),為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
樹(shù)立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng),在具體工作中,一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度,用單位規(guī)章制度來(lái)規(guī)范好自己的行為,開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng);二是在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù);三是做好與同事的團(tuán)結(jié),大事講原則,小事講風(fēng)格;四是在工作中注重解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新,積極實(shí)踐,不因循守舊、安于現(xiàn)狀,努力克服不思進(jìn)取,無(wú)過(guò)便是功的思想。次是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求,指導(dǎo)自己樹(shù)立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中,自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),簡(jiǎn)潔樸實(shí),自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。
總之,我能在政治上、思想上、行動(dòng)上,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)工作,使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階,不斷向前發(fā)展,取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中,我將進(jìn)一步加大工作力度,改進(jìn)工作方法,更加努力地做好工作,促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀,既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀,正確的政績(jī)觀核心是執(zhí)政為民。要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的;要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容;要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑;要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力,使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們,都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活,共享改革開(kāi)放的成果。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須改進(jìn)作風(fēng),不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),狠抓工作落實(shí),以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī),體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名基層工作者,要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事,當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起:
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想,哪怕是一點(diǎn)小事,我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,因此,我們要立足本職,努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公,執(zhí)政為民?!暗履^(guò)于愛(ài)民,行莫過(guò)于利民”,我們做任何事情,都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把群眾的利益當(dāng)作第一考慮,把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。 社會(huì)要進(jìn)步,事業(yè)要發(fā)展,都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn),新要求,加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè),落實(shí)崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,做好本職工作,在實(shí)踐中努力積極的體現(xiàn)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,使自己能夠更上一層樓。
近期我局扎實(shí)開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻感到:科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想,同關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵,是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對(duì)我們把握大局,立足本職為國(guó)土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義?,F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會(huì)歸納如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵
搞好學(xué)習(xí)是開(kāi)展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要前提,本人在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中能端正態(tài)度,正確對(duì)待,能按局制定的活動(dòng)安排及時(shí)參加學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,我認(rèn)為只有把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)深學(xué)透,圍繞科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行解放思想討論才能有所突破,才能真正做到轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),并且要與實(shí)踐相結(jié)合,從日常工作實(shí)踐中獲得營(yíng)養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國(guó)土資源管理上臺(tái)階的能力,全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須轉(zhuǎn)變思想觀念
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀首先要解放思想,破除一切與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的觀念,積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求,從習(xí)慣與老辦法的思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái),大膽創(chuàng)新,使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀念,進(jìn)入到思想深處,落實(shí)到工作實(shí)踐,真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路,切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事上。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須改進(jìn)工作作風(fēng)
良好的工作作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè),自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中要顧全大局,切實(shí)做到有令禁止,自覺(jué)遵守國(guó)土資源系統(tǒng)“十條禁令”,維護(hù)國(guó)家在國(guó)土資源管理方面的政策方針,確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí),確保上級(jí)下達(dá)的任務(wù)落到實(shí)處,同時(shí)要善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,良好的工作作風(fēng)是推動(dòng)國(guó)土事業(yè)發(fā)展的保障。
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須貫穿到實(shí)際工作中
開(kāi)展深入落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是破解保障發(fā)展與保護(hù)資源“兩難”問(wèn)題的根本途徑。國(guó)土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護(hù)資源,就必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,并以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),正確處理好這一資源保護(hù)與資源保障的關(guān)系。要結(jié)合實(shí)際工作深入開(kāi)展調(diào)查研究,重點(diǎn)圍繞影響和制約國(guó)土資源科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題、國(guó)土資源管理和服務(wù)工作中的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。在工作中要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)個(gè)各項(xiàng)制度,嚴(yán)格維護(hù)土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國(guó)土人要樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和人與自然相和諧的觀念,不斷創(chuàng)新工作方式,提高管理水平。
總之,國(guó)土資源工作要按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求,把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與國(guó)土資源工作緊密結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,提高管理水平,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,推動(dòng)國(guó)土資源工作又好又快的發(fā)展。
以上是本人通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的心得體會(huì),如有不妥,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面,我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度,談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)
黨中央領(lǐng)導(dǎo)
集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的??茖W(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到:
一是要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育。
的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際,首先樹(shù)立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,完善育人體制,在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合,逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò),做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,使得育人環(huán)境沒(méi)有死角,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
二是要明確責(zé)任,開(kāi)拓性地作好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向,明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問(wèn)題之首,用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),努力把黨的十七大精神落到實(shí)處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神,科學(xué)研究,腳踏實(shí)地做好新課程改革。
高中新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是一場(chǎng)由課程改革牽動(dòng)的整個(gè)高中教育的全面改革,是對(duì)“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新,更是一種文化的重建,目的是培植一種富有時(shí)代氣息,體現(xiàn)現(xiàn)代精神,與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開(kāi)放的新文化。為全面實(shí)施高中新課程改革,根據(jù)我校自身特點(diǎn),學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn),幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,高起點(diǎn)地實(shí)施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,全面反映學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢(shì)下的恐慌感,減少行動(dòng)的盲目性,為教師指明方向。同時(shí)也為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,提高教育質(zhì)量和水平,構(gòu)建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。 走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會(huì),今后我要在學(xué)習(xí)中提高,不斷豐富完善自我。
1.科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
2 發(fā)展是當(dāng)代世界的主題,也是當(dāng)代中國(guó)的主題。
從中國(guó)的特殊國(guó)情看,發(fā)展則是一個(gè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的過(guò)程。發(fā)展觀問(wèn)題之所以重要,就是因?yàn)橛惺裁礃拥陌l(fā)展觀,就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
第一,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由缺乏財(cái)力難以兼顧解決長(zhǎng)期積壓的問(wèn)題的階段進(jìn)入到了一個(gè)有較為充裕的財(cái)力開(kāi)始能夠解決長(zhǎng)期積壓?jiǎn)栴}的階段。
第二,我國(guó)粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由能夠支撐我國(guó)快速發(fā)展的階段進(jìn)入到了已無(wú)力支撐我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的階段。
第三,我國(guó)貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會(huì)所承受的階段進(jìn)入到了社會(huì)越來(lái)越難以承受的階段。
第四,我國(guó)社會(huì)矛盾關(guān)系由不突出抓好主要矛盾就無(wú)法解決非主要矛盾的階段進(jìn)入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。
所以,
以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng), 標(biāo)志著我們指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的思維方式的根本轉(zhuǎn)變??茖W(xué)發(fā)展觀是科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的理論結(jié)晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時(shí)科學(xué)發(fā)展觀還是與政績(jī)觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的世界觀體系。
黨的十六大以來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設(shè)理論(黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)) 、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村以及社會(huì)主義榮辱觀等, 都是我們黨在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)處于戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)轉(zhuǎn)型期所做出的重要理論貢獻(xiàn)。黨的十六屆五中全會(huì)提出了一個(gè)鮮明的主題, 即“科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實(shí)際上是提出了對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀的理論定位問(wèn)題。馬克思唯物史觀的理論精髓是解放思想、實(shí)事求是, 但馬克思唯物史觀的理論形態(tài)則是不斷與時(shí)俱進(jìn)的。現(xiàn)在看來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。
首先, 科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應(yīng)。如何理解作為世界觀和方法-論意義的科學(xué)發(fā)展觀, 卻是一個(gè)哲學(xué)層面上的重要理論問(wèn)題。從哲學(xué)上考察, 世界觀是人們關(guān)于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀所必須回答的基本問(wèn)題。因此, 發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 甚至可以說(shuō), 發(fā)展觀歷來(lái)就是世界觀。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀就是建立在生物學(xué)基礎(chǔ)上的一種世界觀, 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預(yù)成論模式。在貝克的“世界風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”發(fā)展觀的視野中,發(fā)展就意味著風(fēng)險(xiǎn)及其積累, 現(xiàn)代化社會(huì)就是一種人為技術(shù)、制度制造和積累風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)。核風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)相繼發(fā)作, 使人們意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)緊跟著“進(jìn)步”, 就像影子跟著光一樣, 其實(shí)早已存在幾百年的“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”才進(jìn)入人們的世界觀中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時(shí)存在, 但分化和多樣性越來(lái)越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個(gè)方面都構(gòu)成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀的基本范疇。由此可見(jiàn), 作為世界觀的發(fā)展觀也是歷史地與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言, 全球化確實(shí)是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的機(jī)遇, 同時(shí)也造就了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化發(fā)展的多重困境。全球化進(jìn)程的經(jīng)濟(jì)效應(yīng), 全球財(cái)富的增量主要流向發(fā)達(dá)國(guó)家, 而且即使在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部, 全球化帶來(lái)的財(cái)富增值效應(yīng)也是向少數(shù)群體集中, 社會(huì)大多數(shù)群體并未分享到應(yīng)有的成果。全球化的政治效應(yīng), 表現(xiàn)為霸權(quán)政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會(huì)效應(yīng), 表現(xiàn)為社會(huì)生活“同質(zhì)化”趨勢(shì)與貧富分化、階層分野的同時(shí)并存。而全球化的文化效應(yīng), 則造成了物質(zhì)生活的豐?;c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個(gè)人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個(gè)罕見(jiàn)的國(guó)家之一,中國(guó)不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來(lái)的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問(wèn)題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì), 這是當(dāng)代中國(guó)所面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)全球化并反思發(fā)展問(wèn)題, 這是當(dāng)代思想家的一個(gè)關(guān)涉全球普世價(jià)值的全球意識(shí)問(wèn)題。從20世紀(jì)六七十年代開(kāi)始, 人們對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn), 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護(hù)等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機(jī)會(huì)、教育條件, 對(duì)文化和人的自尊給予更多的關(guān)注, 特別是要使個(gè)人和國(guó)家擺脫對(duì)其他民族的屈從和依附, 擺脫對(duì)愚昧和使人類(lèi)痛苦的力量屈從和依附, 擴(kuò)大個(gè)人和國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展的能力問(wèn)題相繼被提出, 這標(biāo)志著對(duì)以往發(fā)展內(nèi)涵的補(bǔ)充和革命性創(chuàng)新。社會(huì)學(xué)家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀是對(duì)傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對(duì)現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自2015年10月啟動(dòng)以來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)會(huì)議精神,按照縣教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“黨員干部受教育為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展上水平為核心,以人民群眾得實(shí)惠為目的”,以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力辦人民滿意的學(xué)?!睘閷?shí)踐載體,做到思想上高度重視,組織上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,行動(dòng)上迅速堅(jiān)決,措施上得力到位,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作,取得了明顯實(shí)效?,F(xiàn)將我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)如下:
一、整體情況
動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要做法
(一)第一階段:精心組織,深入調(diào)研
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心準(zhǔn)備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求,學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,職責(zé)分明,精心組織,周密安排。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《黑石頭初級(jí)中學(xué)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。在此基礎(chǔ)上研究制定了《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案》,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),細(xì)化第一階段(學(xué)習(xí)調(diào)研)日程安排,逐項(xiàng)、逐日的安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。及時(shí)將《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話和黨的十七屆四中全會(huì)文獻(xiàn)等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全體黨員,供大家學(xué)習(xí)之用。
放思想、帶頭查找問(wèn)題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問(wèn)題、帶頭落實(shí)整改的具體要求。始終堅(jiān)持突出教學(xué)中心,統(tǒng)籌兼顧,做到圍繞中心工作抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和效果落到實(shí)處。
3、精心組織,落實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)工作,力求豐富學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照工作方案的要求,認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集體研討等形式,組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。并要求每個(gè)黨員在第一階段的學(xué)習(xí)中,黨員、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)小時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2天。切實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論,圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一主題,開(kāi)展解放思想大討論。撰寫(xiě)心得體會(huì),完成“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”的任務(wù)。
各教室的現(xiàn)代化教學(xué)和教師的辦公現(xiàn)代化設(shè)備。更新了30臺(tái)機(jī)房電腦,配置了1臺(tái)投影儀。從教育硬件、軟件兩個(gè)方面努力,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
5、深入調(diào)研,查找問(wèn)題為了深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,尋求持續(xù)發(fā)展的突破口,進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路,學(xué)校黨支部高度重視,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,深入開(kāi)展“五進(jìn)五問(wèn)一獻(xiàn)策”(走進(jìn)學(xué)校問(wèn)計(jì)于教師,走進(jìn)班級(jí)問(wèn)計(jì)于學(xué)生,走進(jìn)家庭問(wèn)計(jì)于家長(zhǎng),走進(jìn)社區(qū)問(wèn)計(jì)于市民,走進(jìn)單位問(wèn)計(jì)于專(zhuān)家,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)調(diào)研走訪活動(dòng),廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);并對(duì)梳理出的問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)研,結(jié)合調(diào)研主題深入相關(guān)部門(mén)和老師中,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別訪談的形式進(jìn)行深入調(diào)研,最后形成了班子和學(xué)校的正式調(diào)研報(bào)告。
(二)第二階段:找準(zhǔn)問(wèn)題,理清思路
別談心,班子成員間也通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng),充分交換意見(jiàn),溝通思想,達(dá)成共識(shí),為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題,緊扣近些年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照四中全會(huì)提出的各項(xiàng)要求,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深入查找個(gè)人和班子在推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)以及師德師風(fēng)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,深入分析存在突出問(wèn)題的原因特別是主觀原因。班子成員明確了努力方向,形成了民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的發(fā)言的帶領(lǐng)下,學(xué)校黨員專(zhuān)題組織生活會(huì),圍繞了黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題,認(rèn)真分析檢查,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。大家提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了黨員意識(shí),明確了改進(jìn)方向。
報(bào)告《初稿》形成后,提交黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在聽(tīng)取和吸收大家意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,形成了《討論稿》;提交支委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論,并在吸收討論意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,形成了《征求意見(jiàn)稿》;在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動(dòng)代表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行討論,著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議,同時(shí)上報(bào)教育局指導(dǎo)員聽(tīng)取意見(jiàn),根據(jù)群眾評(píng)議中提出的意見(jiàn)建議,對(duì)分析檢查報(bào)告做進(jìn)一步修改完善,形成黑石頭初級(jí)中學(xué)《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告》。
(三)第三階段:突出重點(diǎn),整改落實(shí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局關(guān)于“整改落實(shí)階段安排意見(jiàn)”,學(xué)校黨員干部始終把學(xué)習(xí)貫穿始終,通過(guò)多種方式深化學(xué)習(xí),在提高認(rèn)知水平、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。明確了要做好我們的工作,一是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學(xué)發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風(fēng)過(guò)硬。
是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的重要檢驗(yàn)?;诖耍倚>o緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié),在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí),精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約我??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理,歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的整改落實(shí)方案,將整改項(xiàng)目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、整改時(shí)限一一細(xì)化,責(zé)任到人。
能夠解決的,進(jìn)行了限期整改;對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的,向群眾說(shuō)明原因;對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題,采取了積極探索、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方法。
三、主要成效
1、形成了共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)校教育工作要取得顯著成績(jī),關(guān)鍵在于能夠用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,統(tǒng)籌學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就要切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和科學(xué)育人的能力。
2、明確了方向。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展,就要進(jìn)一步加大改革力度,積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的現(xiàn)代化中學(xué)管理制度;就要不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),從提高教學(xué)育人質(zhì)量、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊(duì)伍建設(shè)水平等方面入手,切實(shí)提高學(xué)校的綜合實(shí)力;就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風(fēng)、辦事效率等方面有了顯著提高,有力地推動(dòng)學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹(shù)立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學(xué)發(fā)展的思想觀念,自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的具體措施,轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),密切聯(lián)系師生,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,展現(xiàn)出了新的作風(fēng)和新的形象。
四、主要體會(huì)
1、必須把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿始終。在學(xué)習(xí)中突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際,不斷提高用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、必須把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了表率作用,帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭征求意見(jiàn)、帶頭分析檢查、帶頭批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí),為廣大黨員樹(shù)立了榜樣,調(diào)動(dòng)了積極性。
重征求群眾意見(jiàn),吸收群眾意見(jiàn),把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過(guò)程,形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評(píng)價(jià)客觀的良好局面。
4、必須把促進(jìn)工作貫穿始終。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合,必須落腳到解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和推動(dòng)實(shí)際工作上,必須堅(jiān)持把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校日常工作有機(jī)結(jié)合,統(tǒng)籌安排,精心組織,既要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),又要有效推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,以學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實(shí)際成效展現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。
五、存在的問(wèn)題
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高了認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,制定了措施,形成了機(jī)制,有效地促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標(biāo)準(zhǔn)要求,還有不盡人意的地方。一是科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)開(kāi)放理論系統(tǒng),博大精深,與時(shí)俱進(jìn),我們?cè)趯W(xué)習(xí)的深度和廣度上都有待進(jìn)一步提高。二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解和把握上還不平衡,個(gè)別同志對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠高,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不夠強(qiáng),效果不夠理想。三是理論結(jié)合實(shí)際,特別是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)新時(shí)期教育工作實(shí)踐上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、努力的方向
1、要在繼續(xù)學(xué)習(xí)上下功夫。這是時(shí)代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此,要樹(shù)立經(jīng)常學(xué)、終身學(xué)的理念,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)好、理解好、把握好、運(yùn)用好,真正用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、立身做人、面向未來(lái)。
2、要在結(jié)合實(shí)際上下功夫。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,努力找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期教育工作發(fā)展之間的結(jié)合點(diǎn)、對(duì)接點(diǎn)、共振點(diǎn),切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、規(guī)范工作、檢驗(yàn)工作,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。
3、要在形成體制上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),真正看到了存在的問(wèn)題,找到了問(wèn)題的原因,制訂了整改的措施,最終形成了一些卓有成效的體制機(jī)制。但要在建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面,做到下大功夫、有所作為,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,為創(chuàng)建教育強(qiáng)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月十日
黑石頭初級(jí)中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月
地電股份公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室:
2015年3月至6月,地電臨縣分公司黨總支和機(jī)關(guān)的全體黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,按照股份公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、落實(shí)整改”三個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù),重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研,進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng);重在對(duì)照檢查、分析問(wèn)題,進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路;重在突出實(shí)踐、服務(wù)基層,扎實(shí)推進(jìn)為民辦實(shí)事舉措。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,臨縣分公司黨總支做到了“三個(gè)到位”,即組織行動(dòng)到位、工作部署到位、活動(dòng)開(kāi)展到位。體現(xiàn)了“一個(gè)特色”,即實(shí)踐特色。取得了“五個(gè)成效”:一是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成;二是查找問(wèn)題,反思總結(jié),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升;三是落實(shí)整改,解決問(wèn)題,體制機(jī)制進(jìn)一步完善;四是推動(dòng)工作,取得成效,電網(wǎng)建設(shè)上新臺(tái)階;五是服務(wù)基層,關(guān)注民生,群眾得實(shí)惠取得新成果。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目的?,F(xiàn)將我公司開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求,做到三個(gè)到位
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織行動(dòng)到位。
我公司在各階段活動(dòng)中,行動(dòng)迅速,精心組織,按照股份公司部署先后召開(kāi)了3次階段活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),公司機(jī)關(guān)全體工作人員、各站所負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議,共計(jì)360人次。公司黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)的精神,要求大家深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)我公司今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要意義,明確每一個(gè)階段的工作重點(diǎn)和目標(biāo),要求全體黨員干部全身心地投入,做到入腦入心、善始善終,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好活動(dòng)。公司黨總支、行政班子成員還先后召開(kāi)了6次專(zhuān)題會(huì)議對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研究部署。
(二)認(rèn)真落實(shí),工作部署到位。
案。全面理清階段工作的各個(gè)步驟,對(duì)每個(gè)步驟的工作程序、形式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步具體細(xì)化,明確工作內(nèi)容,明確工作方法,明確工作標(biāo)準(zhǔn)。
(三)扎實(shí)推進(jìn),活動(dòng)開(kāi)展到位。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)中,著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點(diǎn)調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等四個(gè)行動(dòng)。公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí),先后共計(jì)8次,參加人數(shù)達(dá)到912人次,每個(gè)黨員員工都記好了學(xué)習(xí)筆記,黨員干部共寫(xiě)體會(huì)文章182篇。為提高學(xué)習(xí)效果,我公司邀請(qǐng)黨校校長(zhǎng)、紀(jì)檢委宣教室主任和反貪局局長(zhǎng)為我公司機(jī)關(guān)全體人員、各單位負(fù)責(zé)人作輔導(dǎo)報(bào)告。公司原黨總支書(shū)記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,作了宣講報(bào)告。我公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進(jìn)行調(diào)研,召開(kāi)各類(lèi)調(diào)研座談會(huì)4次,參加人數(shù)46人次,走訪企業(yè)共計(jì)30家、形成調(diào)研報(bào)告4篇。
條)。在此基礎(chǔ)上,公司黨總支召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀總結(jié)十六大以來(lái)的文體實(shí)踐成果,分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題,剖析思想根源,理清發(fā)展思路,明確改進(jìn)方向,制定改進(jìn)措施,并形成了公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
在深刻剖析根源、撰寫(xiě)公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上,為逐項(xiàng)解決好聚焦的問(wèn)題,我公司制定了具體的整改落實(shí)方案。確定了四個(gè)方面的整改重點(diǎn)事項(xiàng),梳理出影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的8項(xiàng)突出問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行分析,科學(xué)分類(lèi),對(duì)每一個(gè)問(wèn)題,落實(shí)整改措施、整改期限、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室、具體負(fù)責(zé)人。
二、結(jié)合公司工作實(shí)際,體現(xiàn)特色
堅(jiān)持學(xué)以致用,體現(xiàn)實(shí)踐特色。我公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持學(xué) 習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一,既注重學(xué)習(xí),打牢理論基礎(chǔ),也注重實(shí)踐,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
1、結(jié)合工作,廣泛討論。在逐條學(xué)習(xí)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀論述的同時(shí),我公司黨總支結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行討論,從思想上先確立以學(xué)促改的意識(shí)。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題,組織公司班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人共20多人認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)。
2、深入實(shí)踐,邊查邊改。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的同時(shí),針對(duì)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,以理論指導(dǎo)工作,邊查邊改,立查立糾。
三、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí),取得 “五個(gè)成效”
(一)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成。 通過(guò)狠抓科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的學(xué)習(xí),廣大黨員干部的思想觀念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,形成了科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
1、在進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性上形成了共識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),有些同志認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展觀僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,通過(guò)學(xué)習(xí),廣大黨員一致認(rèn)為自身都是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施者,認(rèn)識(shí)到將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)本職工作的正確思路,既是解決當(dāng)前突出問(wèn)題,促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)的客觀要求,也是加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機(jī)遇。通過(guò)對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,廣大黨員著力推進(jìn)自身作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力和水平,更好服務(wù)于群眾。
基本的用電權(quán)益,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的用電需求作為我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)。
3、在做好統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求上形成了共識(shí)。
(二)查找問(wèn)題、總結(jié)反思,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。
我公司在征求意見(jiàn)上突出“廣”字、查擺問(wèn)題上突出“實(shí)”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字,全面查擺問(wèn)題,深刻反思總結(jié),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求為主要標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照檢查自身在思想觀念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的問(wèn)題,深刻剖析根源,對(duì)自身提出了服務(wù)基層意識(shí)需進(jìn)一步深化,開(kāi)拓創(chuàng)新精神需進(jìn)一步增強(qiáng),工作理念需進(jìn)一步更新,工作協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)方面的要求。
(三)落實(shí)整改、解決問(wèn)題,體制機(jī)制進(jìn)一步完善。
于批評(píng),務(wù)實(shí)與大膽放手,守規(guī)與開(kāi)拓創(chuàng)新。三是增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí),并努力把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為工作理念和具體步驟。
(四)服務(wù)基層、關(guān)注民生,群眾得實(shí)惠取得新成果。 在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我公司按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,轉(zhuǎn)變作風(fēng),注重實(shí)踐,自覺(jué)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),推動(dòng)公司發(fā)展,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果惠及全縣人民。我公司共完成實(shí)事5件。
四、存在的不足及今后努力的方向
總體看,我公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得了明顯成效,基本上達(dá)到了預(yù)期目的,但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在:
(一)調(diào)查研究還不夠深入,發(fā)展的體制、機(jī)制還不夠完善。
(三)電力隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨,迫在眉睫。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,作為一項(xiàng)集中教育活動(dòng)是有時(shí)間性的,但作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)是沒(méi)有時(shí)間性的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),需要不斷深化,不斷提高,不斷探索,不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點(diǎn)活動(dòng)為契機(jī),按照整改落實(shí)方案要求,不斷完善體制機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人的工作實(shí)踐中去,進(jìn)一步深化和鞏固這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十二
我班由于學(xué)校布局調(diào)整的原因,本學(xué)期并入中心學(xué)習(xí),半學(xué)期來(lái)班級(jí)以積極推行新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為突破,以縮小與本部的差距,圍繞學(xué)?!敖毯⒆恿?,想孩子六十年”的辦學(xué)理念,以“三會(huì)教育”為切入點(diǎn),積極構(gòu)建和諧教育。但是,通過(guò)調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我班教育教學(xué)也還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要有:
班級(jí)管理上忙于上傳下達(dá),對(duì)教學(xué)研究管理不深入,《於潛一小教育教學(xué)常規(guī)》措施落實(shí)還不完善或未落到實(shí)處,教學(xué)管理還不規(guī)范、不細(xì)致、不科學(xué),屬“粗放型”。課堂教學(xué)上沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,也不能有效落實(shí)因材施教、差異發(fā)展的要求。
我班生源復(fù)雜,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,均來(lái)自農(nóng)村,覆蓋面廣,留守兒童較多,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)生層次差異表現(xiàn)尤為突出。
由于我班的特殊性,學(xué)科教師變動(dòng)比較大。教育教學(xué)研究活動(dòng)缺乏高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
課中教師包辦代替多,師生互動(dòng)少,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少,有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足,沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課后學(xué)生練習(xí)量不夠等。適合本班學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。
(一)班級(jí)教育教學(xué)管理的基本制度建設(shè)(包括制度執(zhí)行)有待加強(qiáng)。以學(xué)校的教育教學(xué)制度為載體,目前我班教育教學(xué)管理基本制度已經(jīng)建立起來(lái),但是還不夠完善,需要建立健全。
(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,早自修和中午管理時(shí)間語(yǔ)文課偏少,課堂上老師要完成教學(xué)任務(wù),也沒(méi)有太多的時(shí)間讓學(xué)生讀背。
(一)加強(qiáng)“以人為本”的管理理念,堅(jiān)持“德治、法治、情治”相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)快樂(lè)指數(shù)。在學(xué)生層面上,堅(jiān)持“教孩子六年,想孩子六十年”,讓所有學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。在班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)上,也要體現(xiàn)“教孩子六年,想孩子六十年”的理念。班級(jí)既是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的空間。學(xué)生在學(xué)校不僅僅是一種“學(xué)習(xí)”,更是一種“生活”,校園應(yīng)該成為讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)是快樂(lè)的場(chǎng)所。
(二)堅(jiān)定“教孩子六年,想孩子六十年”的理念,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,提高德育實(shí)效。
(1)道德行為教育。在班級(jí)中認(rèn)真貫徹執(zhí)行《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)展一日行為規(guī)范教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
(2)堅(jiān)持德育工作貼近我班學(xué)生生活。根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),積極探索和形成層次分明的德育目標(biāo)結(jié)構(gòu)及與之相適應(yīng)的德育內(nèi)容與管理方法。
(3)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、強(qiáng)健的體魄和健全的人格,使學(xué)生在自尊心、自信心、獨(dú)立性、責(zé)任感、意志、興趣、受挫能力和社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到較好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十三
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,加快推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè),確保全鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中使群眾真正得到實(shí)惠,黨員真正受到教育,干部真正得到煅煉。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,結(jié)合工作實(shí)際,在全鎮(zhèn)實(shí)行“創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制,踐行科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”為主要載體的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐第一階段中主要開(kāi)展了學(xué)習(xí)宣講、專(zhuān)題講座、走訪調(diào)研等活動(dòng)。
繼9月初鎮(zhèn)黨委的動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)以來(lái),各黨支部嚴(yán)格按照縣委的要求和鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室的工作安排,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)階段的各項(xiàng)工作,著力在宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、解決問(wèn)題上下功夫,扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷向前發(fā)展。現(xiàn)將我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研取得的階段性工作總結(jié)如下:
(一)科學(xué)制定方案,精心組織,統(tǒng)籌策劃全局。第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來(lái),黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次召開(kāi)黨委會(huì)與黨政聯(lián)席會(huì)議,研究工作方案,確立活動(dòng)主題,成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、常務(wù)副書(shū)記、人大主席為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了聯(lián)系支部的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和督指導(dǎo)員,制訂了工作職責(zé)和活動(dòng)流程,并下發(fā)了4個(gè)文件,進(jìn)行了5次集中培訓(xùn),以落實(shí)工作要求和階段任務(wù)。
為使整個(gè)工作虛功實(shí)做,達(dá)到全面高效推進(jìn)的目標(biāo),鎮(zhèn)黨委提出四個(gè)結(jié)合,即與全年工作結(jié)合、與兩幫兩促相結(jié)合、與六件實(shí)事相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)相結(jié)合。10月上、中旬,由鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)督導(dǎo)組進(jìn)行了三次不定期專(zhuān)題指導(dǎo)、督查,編發(fā)了督查通報(bào),有力促進(jìn)了第一階段各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
(二)明細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分開(kāi)展宣講。為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的工作有力推進(jìn),全鎮(zhèn)各黨支部制定了詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)宣講培訓(xùn)活動(dòng),深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
9月底以前,以支部為單位,結(jié)合實(shí)際制定方案,采取“五類(lèi)學(xué)習(xí)法”組織集中學(xué)習(xí),做到有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有座談、有記錄,個(gè)人有讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章。同時(shí),要求黨員干部要加強(qiáng)自學(xué),并將自學(xué)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全過(guò)程。
具體做到了“五落實(shí)”,落實(shí)學(xué)習(xí)人員;這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全鎮(zhèn)共有2800名黨員和干部參加,各單位組織了在職、外出以及流動(dòng)范圍的黨員干部的學(xué)習(xí),確保不留死角;落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,必學(xué)內(nèi)容有《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《十七屆四中全會(huì)報(bào)告》以及省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)指示、講話;落實(shí)學(xué)習(xí)方式,本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)等多種學(xué)習(xí)形式。
堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),積極吸收和借鑒先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn),組織黨員干部到試點(diǎn)鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè),讓黨員干部開(kāi)拓視野、認(rèn)知差距,從而凝聚力量,增強(qiáng)信心。利用村級(jí)網(wǎng)站,推薦有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的宣傳片為學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓黨員隨時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí),參與學(xué)習(xí)心得交流;落實(shí)學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)抓了班子成員和黨支部、黨小組的學(xué)習(xí),每周一次集體學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)心得、集中交流相結(jié)合,所有參學(xué)對(duì)象撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì),字?jǐn)?shù)都在1萬(wàn)字以上,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部100多位干部結(jié)合工作崗位撰寫(xiě)心得體會(huì)文章一篇以上;落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于50小時(shí),一般干部和黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40小時(shí)。
近兩個(gè)月來(lái),我鎮(zhèn)重點(diǎn)分“三個(gè)層次”進(jìn)行深入宣講。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講。黨政領(lǐng)導(dǎo)深入到所分管的單位和聯(lián)絡(luò)點(diǎn)結(jié)合調(diào)研活動(dòng)開(kāi)展宣講輔導(dǎo),重點(diǎn)上好一堂科學(xué)發(fā)展觀的主題教育課,并進(jìn)行宣講輔導(dǎo);指導(dǎo)督導(dǎo)組不少于兩次深入農(nóng)村基層宣講,從有關(guān)單位抽調(diào)骨干力量組成鎮(zhèn)踐行科學(xué)發(fā)展觀宣講團(tuán),到各支部、各村黨小組、學(xué)校開(kāi)展宣講29場(chǎng);邀請(qǐng)離退休黨員干部講,這為全體黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)起到了很好的促進(jìn)作用。
為切實(shí)做好所有黨員干部的集中輪訓(xùn),我們采取了“三到位”政策。一是活動(dòng)辦公室人員培訓(xùn)到位。鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組集中時(shí)間組織辦公室全體工作人員進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé)分工,熟悉和掌握這次活動(dòng)的程序、方法、目的和要求;各支委成員培訓(xùn)到位,由支部書(shū)記結(jié)合實(shí)際,親自作輔導(dǎo)講話,重點(diǎn)抓好支委成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)習(xí)實(shí)踐核心組織力量;三是黨員干部和全體職工培訓(xùn)到位。各責(zé)任主體利用遠(yuǎn)程電教室和黨員活動(dòng)室等對(duì)干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)落實(shí)調(diào)查研究,抓好邊學(xué)邊改。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,重點(diǎn)圍繞城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)民技能培訓(xùn)、各村渠道、沼氣池、道路、危房改造及各村矛盾糾紛化解等,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的邊學(xué)邊改、邊查邊改、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改,以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。
鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確定重點(diǎn)調(diào)研課題,帶隊(duì)深入村組農(nóng)戶展開(kāi)調(diào)研,通過(guò)“一人一題”大調(diào)研、設(shè)立意見(jiàn)箱、定向發(fā)放《征求意見(jiàn)表》、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式,收集到各方面意見(jiàn)建議150余條,歸納梳理出影響和制約新農(nóng)村建設(shè)的突出問(wèn)題三類(lèi)40條。到目前為止,已解決村組提出的意見(jiàn)38個(gè),上門(mén)解釋答復(fù)建議23個(gè),具體落實(shí)在以下五個(gè)方面:
1、切實(shí)幫助困難家庭走出困境。為推動(dòng)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)跨越,鎮(zhèn)黨委政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“雙帶”幫促工程和“千名黨員聯(lián)千戶群眾”的扶持工作,對(duì)接幫扶困難家庭,推行“三解”工作制度,即:“一解目前困狀、二解重點(diǎn)問(wèn)題、三解以點(diǎn)帶片”,實(shí)現(xiàn)干群“零距離”接觸。
2、加速解決山區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)難題,堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展。為盡快解決各村的學(xué)校、道路等棘手問(wèn)題,全體黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)深入各村現(xiàn)場(chǎng)辦公,針對(duì)村民提出的公路建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)前景、農(nóng)網(wǎng)改造、水利維修、農(nóng)村小學(xué)建設(shè)等具體問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)研,各部門(mén)密切聯(lián)系群眾,加大投入,盡快給予了解決。
3、探索打造我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村。按照“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)示范新農(nóng)村,全方位輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)”的指導(dǎo)方針,我鎮(zhèn)把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)作為富民強(qiáng)鎮(zhèn)的首要任務(wù)。以汪家垅村集資辦實(shí)業(yè)為典范,大力推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化調(diào)整,目前以形成了相應(yīng)的油茶種植專(zhuān)業(yè)村、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)村、茶葉種植專(zhuān)業(yè)村等,有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。為此,我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段相繼成立了新農(nóng)村建設(shè)專(zhuān)題工作組,定期或不定期召開(kāi)工作調(diào)度會(huì),及時(shí)研究解決了工作中的問(wèn)題和困難。目前各村申報(bào)項(xiàng)目工程已完成過(guò)半,已進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。
4、確保國(guó)家重點(diǎn)工程在我鎮(zhèn)順利施工,維護(hù)百姓利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。今年隨著國(guó)家重點(diǎn)工程在我鎮(zhèn)的破土動(dòng)工,與之相應(yīng)的土地補(bǔ)償,房屋拆遷等問(wèn)題成為了影響**社會(huì)穩(wěn)定的重點(diǎn)問(wèn)題之一,鎮(zhèn)黨委、政府該度重視,一方面是要維護(hù)百姓的權(quán)益另一方面是要保證工程的順利開(kāi)展,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府利用此次科學(xué)發(fā)展觀之際,再次深入群眾走訪調(diào)研。針對(duì)存在問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)辦公,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,讓百姓安居生產(chǎn)。
5、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),切實(shí)服務(wù)基層百姓。為切實(shí)增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高村干部的工作積極性,解除他們的后顧之憂。同時(shí),鎮(zhèn)政府還利用黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),對(duì)各類(lèi)農(nóng)資價(jià)格、農(nóng)機(jī)作業(yè)費(fèi)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,向農(nóng)民通報(bào)基本的市場(chǎng)價(jià)格,對(duì)上級(jí)撥付的建設(shè)性資金,足額用在農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè)上。
進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后,我鎮(zhèn)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作,著力從“提高思想認(rèn)識(shí)、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),全鎮(zhèn)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照要求,系統(tǒng)學(xué)習(xí),積極討論,強(qiáng)化觀念,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深化了對(duì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解把握,初步解決了一些影響科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,取得了一些實(shí)踐成果和制度成果,黨員干部的工作熱情得到進(jìn)一步激發(fā),推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí),學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性成效達(dá)到了預(yù)期效果。
(一)提升了廣大黨員干部的理論修養(yǎng),進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀教育,強(qiáng)化了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的意識(shí),增強(qiáng)了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念,對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑和發(fā)展方法上形成了共識(shí)。黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí),按照胡錦濤強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮“五個(gè)重要作用”、樹(shù)立“五種意識(shí)”的要求,促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)工作的全面發(fā)展。
(二)明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義,激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí),使全體黨員干部認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義,解決了思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題;通過(guò)指導(dǎo)督促和開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,激發(fā)和調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)討論的積極性,從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的一些消極情緒,消除了一些不良心理;通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,黨員干部能主動(dòng)閱讀相關(guān)教育讀本,主動(dòng)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,并表示要提高思想認(rèn)識(shí),生動(dòng)交流學(xué)習(xí)信息,談心得體會(huì),營(yíng)造了和諧的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。
(三)明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性,增強(qiáng)了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,自覺(jué)強(qiáng)化了五種觀念,自覺(jué)增強(qiáng)了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部的工作提出了新的要求,作為當(dāng)預(yù)案干部,必須轉(zhuǎn)變作風(fēng),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)發(fā)展,才能促進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)。
(四)堅(jiān)持邊學(xué)邊討論,促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前農(nóng)村的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改,立學(xué)立行,促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在服務(wù)發(fā)展工作中努力做到事事有回音,件件有著落,密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,以開(kāi)拓創(chuàng)新的思維來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,用戰(zhàn)略的眼光審視農(nóng)村的未來(lái)。
(五)增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),初步解決了影響制約新農(nóng)村建設(shè)中的突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,始終堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則,不等不靠,認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題:
1、農(nóng)村“三通”得到全面的解決,利用我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際,使我鎮(zhèn)農(nóng)村的“三通”達(dá)到100%,閉路電視通村達(dá)45%,農(nóng)村已經(jīng)基本上解決了出行難、用電難、吃水難、了解信息難的問(wèn)題。
2、在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化調(diào)整中,堅(jiān)定不移的走資源集約、共同開(kāi)發(fā)、村民盈利的路線,對(duì)農(nóng)業(yè)有影響的灌溉水渠進(jìn)行了全部檢修,同時(shí)整合各方優(yōu)勢(shì)建立了產(chǎn)業(yè)化道路的專(zhuān)業(yè)村。
3、完善了部分村組以前不健全的各項(xiàng)制度,使新農(nóng)村建設(shè)始終在陽(yáng)光下操作,從而維護(hù)了村民的權(quán)益,大大凝聚了農(nóng)村干群關(guān)系。
4、老百姓切實(shí)關(guān)注的富河治理、血吸蟲(chóng)防治、農(nóng)村企業(yè)污染等一系列問(wèn)題都在這以時(shí)期成為鎮(zhèn)黨委高度關(guān)注的對(duì)象,目前大部分已經(jīng)得到徹底解決。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)階段取得了一定成效的同時(shí),也存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下方面:
一是機(jī)關(guān)作風(fēng)雖然有了很大轉(zhuǎn)變,但服務(wù)意識(shí)仍有待進(jìn)一步提高,敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進(jìn)一步加強(qiáng),以便能更積極、主動(dòng)和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù),為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
二是個(gè)別黨員干部銳意進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),安于現(xiàn)狀,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,工作作風(fēng)不實(shí),得過(guò)且過(guò)。
三是工作效率仍需繼續(xù)提高,由于當(dāng)前各項(xiàng)工作日愈繁重,致使黨員干部集中學(xué)習(xí)交流時(shí)間不多,因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對(duì)以上存在問(wèn)題,我鎮(zhèn)將按照制定的學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)一一進(jìn)行改進(jìn),積極開(kāi)展好第二階段的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們深知,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。為切實(shí)鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果,我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作。
一是要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)第一階段的學(xué)風(fēng),結(jié)合實(shí)際學(xué),突出重點(diǎn)學(xué),做到多學(xué)、活學(xué)、真學(xué)、實(shí)學(xué),把科學(xué)發(fā)展觀的理念運(yùn)用于新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐當(dāng)中去。
二是要繼續(xù)深入調(diào)研。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村突出問(wèn)題,著力抓好重點(diǎn)工程的拆遷補(bǔ)償、新農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)富民、民生工程等個(gè)案問(wèn)題進(jìn)行診斷、剖析,優(yōu)化解決問(wèn)題的措施,提高科學(xué)發(fā)展的能力。為了確?;顒?dòng)取得真正實(shí)效,在后面工作中,我們還要要繼續(xù)查找更多層面,更深層次的問(wèn)題和矛盾,實(shí)行邊查邊改。
三是精心組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì),緊扣新農(nóng)村建設(shè)這一主題,客觀分析自身距離和不足,深化認(rèn)識(shí),迎頭趕上。
四是鞏固綜合學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論的成果,全面真實(shí)撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,并組織評(píng)議。抓好分析檢查階段工作,做到提早謀劃,精心準(zhǔn)備,按照“四不上會(huì)”和“四查”要求,開(kāi)好班子民主生活會(huì)和黨員專(zhuān)題組織生活會(huì),形成了高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告,接受廣大群眾和社會(huì)各界監(jiān)督。
總之,在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,我鎮(zhèn)強(qiáng)化了各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),堅(jiān)定了政治立場(chǎng),樹(shù)立了崇高的人生觀、價(jià)值觀;廣泛深入的調(diào)研,找準(zhǔn)了制約全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,初步形成了科學(xué)發(fā)展的共識(shí),學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了一些成效。但在具體工作中,還存在許多不足,如學(xué)得不深、不廣,查找的問(wèn)題還不全、不細(xì),這必將成為后一階段工作重點(diǎn),我們將繼續(xù)按照方案要求,務(wù)實(shí)工作,大膽實(shí)踐,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得扎實(shí)成效。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十四
科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,也是解決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中各種矛盾、問(wèn)題的基本原則。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀,更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展,按照學(xué)校黨支部關(guān)于“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”第二階段的安排和部署,我展開(kāi)了調(diào)研工作。
如何在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,解決部分教師在知、情、意、行方面表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠問(wèn)題。
(一)調(diào)研時(shí)間:調(diào)研于11月1日——11月30日期間進(jìn)行。
(二)調(diào)研范圍:全校教師、部分家長(zhǎng)、學(xué)生。
(三)調(diào)研組織:成立了由學(xué)校黨支部楊書(shū)記為組長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)專(zhuān)題調(diào)研工作小組。認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容,制定調(diào)研方案,安排調(diào)研活動(dòng)日程并具體開(kāi)展工作。
(四)調(diào)研方式:采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別探討交流的方式展開(kāi)調(diào)研工作。
(一)問(wèn)題產(chǎn)生的原因
教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。時(shí)代的進(jìn)步和教育改革的深入,對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高,造成其壓力越來(lái)越大,教師群體中不同程度的職業(yè)疲憊感、倦怠感發(fā)展迅速。
我通過(guò)調(diào)研,歸納整理出了造成教師身心疲憊甚至倦怠的如下幾個(gè)方面原因:
1、社會(huì)對(duì)教師過(guò)高的期望
社會(huì)發(fā)展和教育改革對(duì)教師素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。給教師造成了很大的工作壓力和心理壓力。在急劇變化的當(dāng)今社會(huì),教師與其他社會(huì)成員一樣,不得不面臨著包括價(jià)值觀在內(nèi)的各種沖突,承受很大的心理壓力。教師承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)下一代的歷史重任,這種對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會(huì)成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。特別是隨著新一輪課程改革的全面展開(kāi)和不斷深化,新的課程標(biāo)準(zhǔn)相繼出臺(tái),教材更新力度加大,速度加快;新的先進(jìn)的教育、教學(xué)和課程理念廣泛傳播,現(xiàn)代教育技術(shù)手段紛紛涌現(xiàn)。所有這一切都對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。
2、不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競(jìng)爭(zhēng)
教師的職業(yè)疲憊很大程度上與能否適應(yīng)學(xué)校的管理及競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。這直接影響到教師的情感狀態(tài)。學(xué)校有自己的管理思想,有些教師不能完全適應(yīng),這就增加了自身的許多壓力,并同時(shí)感到自己得到的信任不夠,使得教師自身疲憊不堪,心理負(fù)擔(dān)沉重,缺乏職業(yè)成就感。再者,由于自身不能合理調(diào)節(jié)工作狀態(tài),對(duì)教育管理當(dāng)中的檢查、評(píng)比等產(chǎn)生急功近利或者疲于應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象,讓不少的教師在同事之間,乃至與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與家長(zhǎng)的人際關(guān)系中不能順利交往與溝通,導(dǎo)致身心疲憊。
3、工作負(fù)荷的重壓
教師的職業(yè)的特殊性決定了他們?cè)?小時(shí)之外還要工作,除備課、批改作業(yè)、家訪外,還要個(gè)人進(jìn)修、繼續(xù)教育。使得教師可自由支配的時(shí)間所剩無(wú)幾,導(dǎo)致情感日漸衰竭,個(gè)性漫漫泯滅,最后淡化為消極對(duì)待,或習(xí)慣化動(dòng)作。
4、學(xué)生問(wèn)題的困撓
如今的獨(dú)生子女,由于家庭教育所存在一定的問(wèn)題,很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,心理素質(zhì)差,問(wèn)題行為很多,難于教育,這給教師帶來(lái)了難以排解的長(zhǎng)期壓力。再加上班級(jí)人數(shù)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的每班45人,最少的班容量也已達(dá)到60人,六年級(jí)升至80人,且生源廣泛,學(xué)生的程度參差不齊,要進(jìn)行正?;虒W(xué)確實(shí)有困難,這給倦怠的發(fā)生,提供了長(zhǎng)期的條件刺激。
5、家長(zhǎng)的苛求
教師的工作壓力很大一部分來(lái)自家長(zhǎng),有些家長(zhǎng)一方面不能正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前素質(zhì)教育的目標(biāo),另一方面又過(guò)多地苛求學(xué)校、教師,對(duì)學(xué)校和教師做無(wú)謂的干擾、評(píng)價(jià),甚至動(dòng)轍用媒體輿論來(lái)譴責(zé)教師的行為,無(wú)限上綱,造成了教師長(zhǎng)期不被理解,致使工作行為退化,工作士氣降低。
6、自我發(fā)展的困惑
教師是一個(gè)多角色的職業(yè),既要充當(dāng)知識(shí)的傳授者、班集體的領(lǐng)導(dǎo)者及紀(jì)律維護(hù)者和家長(zhǎng)代理人的角色。因此,角色需要不斷轉(zhuǎn)換。這就需要教師發(fā)展多種能力,如情緒調(diào)控能力、專(zhuān)業(yè)能力、管理能力、人際交往能力、表達(dá)溝通能力等等。而理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,發(fā)展能力的要求與自身原有能力水平之間的矛盾,是教師重要的壓力源。另外,某些奮斗中不盡如人意的結(jié)果,又使某些教師產(chǎn)生極大的心理負(fù)擔(dān),并殃及個(gè)體身心健康。
7、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不良
雖說(shuō)教師目前的經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高,但作為一個(gè)有一定素質(zhì)與修養(yǎng)的群體,他們也渴望體面的生活,渴望居有溫馨的場(chǎng)所,渴望在社會(huì)家庭中有堅(jiān)實(shí)的主體地位,但家庭地位與教師神圣的光環(huán)有相當(dāng)差距,于是從事教育的幸福感漸漸消退。有不少教師存在著或心理或生理的疾病如:心情捉摸不定、情緒低落、興趣減退、精力下降、失眠、疲勞、憤怒、緊張、焦慮、壓抑、健忘、莫名其妙的煩燥不安、經(jīng)常性頭痛等。
(二)解決問(wèn)題的基本思路與辦法
在解決上述職業(yè)倦怠問(wèn)題上,我們要借“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的東風(fēng),明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性,不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合,做到統(tǒng)籌兼顧,全面分析,學(xué)會(huì)有意識(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀的思想來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,以推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。我們本著以人為本的原則,學(xué)校激勵(lì)性、導(dǎo)向性與教師自主性相結(jié)合的辦法,尊重個(gè)體差異、行有實(shí)效地開(kāi)展了多項(xiàng)工作,化解教師的職業(yè)倦怠情緒。
1、促進(jìn)師德建設(shè),從思想上化解職業(yè)倦怠
學(xué)校抓住“師德建設(shè)年”這個(gè)大好契機(jī),從“樹(shù)師德”、“強(qiáng)師能”、“正師風(fēng)”等多個(gè)方面各個(gè)角度深入開(kāi)展工作,從思想的根部正位教師的職業(yè)道德,建議我校開(kāi)展如下工作:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)崗位責(zé)任感。此項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)層次開(kāi)展:一是以自學(xué)和學(xué)段研討為主,使教師人人熟知師德規(guī)范內(nèi)容;二是安排學(xué)校在師德方面堪稱(chēng)楷模的骨干教師面向全校教師解讀師德規(guī)范,使教師對(duì)師德規(guī)范內(nèi)容深入理解;三是開(kāi)展論壇活動(dòng),使教師對(duì)規(guī)范內(nèi)容真正內(nèi)化理解,重拾職業(yè)自豪感。
(2)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),從而增強(qiáng)教師的法律意識(shí)。
(3)學(xué)習(xí)師德典型事例。樹(shù)立學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)的勁頭。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過(guò)校園網(wǎng)展開(kāi)論壇,使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,發(fā)展的動(dòng)力和最大資源是人。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),不僅要促進(jìn)教師的發(fā)展,而且要促進(jìn)教師全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的“科學(xué)發(fā)展”。通過(guò)這一系列活動(dòng),要讓教師們對(duì)師德有更深的、更新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。
2、開(kāi)展座談交流,從情感上化解教師的職業(yè)倦怠。
在科學(xué)發(fā)展觀理念的引領(lǐng)下,促進(jìn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧親近相互支持,從情感上化解教師的職業(yè)倦怠情緒。并針對(duì)解決教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題,開(kāi)展了一系列工作,如,面向教師開(kāi)展多期心理健康講座,并且開(kāi)辟時(shí)間組織全體教師做心理游戲,讓教師在充滿人文關(guān)懷的活動(dòng)中,借集體的力量化解職業(yè)倦怠。
此外,我們?cè)诠?huì)活動(dòng)上也可以用心做文章,力求用豐富多彩行有實(shí)效的活動(dòng)從多方面緩解教師的心理壓力。例如請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)教師來(lái)教老師們?nèi)绾卧谥v課時(shí)科學(xué)發(fā)聲,既利于緩解壓力,又可以保護(hù)嗓子。體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷,讓教師們?cè)诨顒?dòng)中放松心情,減緩壓力。
3、全面提升教師素質(zhì),增強(qiáng)教師的職業(yè)自信心。
一是科學(xué)研究。形式有:課型研究;小主題研究;集體備課;網(wǎng)絡(luò)教研。二是提升師能。提升的方面有:基本功;常態(tài)課;媒體技能等。三是引領(lǐng)培訓(xùn)。內(nèi)容有:專(zhuān)家引領(lǐng);骨干引領(lǐng);樹(shù)立典型;心理調(diào)解。四是對(duì)青年教師進(jìn)行梯隊(duì)式培養(yǎng)。這既是對(duì)教師的培養(yǎng)也是對(duì)教師的關(guān)心。通過(guò)這一系列的活動(dòng),能提高教師自身素質(zhì),提升職業(yè)自信心,自然也就破解了自身的職業(yè)倦怠。
科學(xué)發(fā)展以宏觀的指導(dǎo)思想引領(lǐng)著我們的工作,指引我們前行的方向。將科學(xué)發(fā)展的重要思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)的教育理念,內(nèi)化為學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際行為,是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有力措施和途徑。從而使科學(xué)發(fā)展觀的宏觀思想引領(lǐng)教育改革和指導(dǎo)學(xué)校的工作。
(三)針對(duì)此問(wèn)題的一些建議
1、對(duì)社會(huì)的建議。
(1)建立合理的期望。全社會(huì)、家庭要與學(xué)校教育形成合力,共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的職責(zé)和使命。
(2)客觀公正地評(píng)價(jià)教師。教師不是全能選手,不是不食人間煙火的圣人,要多尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng),多換位思考,對(duì)教師日復(fù)一日、年復(fù)一年的育人工作,多一份理解和支持。
2、對(duì)教師的建議
(1)正確對(duì)待壓力,及時(shí)調(diào)整認(rèn)知心態(tài)。作為教師,應(yīng)正確對(duì)待工作壓力和境遇,及時(shí)調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。只有對(duì)自己認(rèn)識(shí)越深刻,越能幫助自己有效地調(diào)適工作、生活、內(nèi)心中的困境。
(2)放松情緒,減輕心理壓力感。心理壓力一旦產(chǎn)生,必然隨著情緒上的焦慮和高度的緊張,而高度緊張的情緒又作為一種刺激反饋到人身上,使人產(chǎn)生更強(qiáng)的壓力感。情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響,逐漸升級(jí)增強(qiáng)的。因此,放松情緒對(duì)于緩解壓力非常有用。情緒的放松可以采用諸如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交流等方法。
(3)磨練意志,增強(qiáng)個(gè)人抗壓性。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力,實(shí)際上是由每個(gè)人自身的抗壓性所決定的。而人的抗壓性是可以靠后天煉就的,教師們要加強(qiáng)人格方面的修養(yǎng),加強(qiáng)意志獨(dú)立性、果斷性、自制性等品質(zhì)的培養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,在壓力面前不屈服,在困難面前不退縮,學(xué)會(huì)自覺(jué)、靈活地控制自己的情緒,克服不良情緒的干擾。
(4)學(xué)會(huì)交往,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。具有良好的人際關(guān)系的個(gè)人性格開(kāi)朗,對(duì)挫折的承受力強(qiáng)。成功的教師往往是樂(lè)于和學(xué)生及他人交往的,尤其是善于與學(xué)生打交道的教師,教師應(yīng)從心理期待中真正做學(xué)生的良師益友。
(5)積極進(jìn)取,努力提高自身素質(zhì)。隨著社會(huì)的變遷,教師只有了解自己所處的角色情境,具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力,才能成為一名合格的教育工作者,具備先進(jìn)教育理念,努力鉆研教法,探究學(xué)法的教師,才能放松自如地?fù)]灑教壇,減少倦怠,以自身的高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十五
xx市園林管理局就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)所作的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員報(bào)告后,我認(rèn)為這次活動(dòng)要努力在提高思想認(rèn)識(shí),解決突出問(wèn)題,創(chuàng)新體制機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧單位上下功夫,要突出“實(shí)”字,求實(shí)效,辦實(shí)事,實(shí)事求是,聯(lián)系實(shí)際,不坐而論道,以“突出實(shí)效、解決問(wèn)題”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
適逢我園的搬遷工作的開(kāi)展,我園把“科學(xué)搬遷、安全過(guò)渡” 的總體目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化,為全園全面發(fā)展、進(jìn)步注入了新的活力,搬遷以后為我園的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
一、 深入調(diào)研,找準(zhǔn)問(wèn)題
xx市動(dòng)物園是位于xx路上具有幾十年歷史的老園,面積只有110畝,由于周邊居民區(qū)密集,發(fā)展空間受到限制,根據(jù)建設(shè)部的要求,創(chuàng)建國(guó)家園林城市,動(dòng)物園的面積要達(dá)到350畝以上,因此選擇搬遷至朝陽(yáng)洲苗圃,距離市中心7公里,總面積784.5畝。新動(dòng)物園將世界先進(jìn)的動(dòng)物地理布局概念引入到園區(qū)建設(shè)中,使得動(dòng)物棲息、生長(zhǎng)與游人觀賞自然融合,保證了動(dòng)物的安全,也方便了游人游玩。據(jù)了解,新動(dòng)物園經(jīng)過(guò)合理布局,分為入口區(qū)、水生兩棲爬行動(dòng)物展區(qū)、中國(guó)區(qū)、豫章特色區(qū)、美洲區(qū)、澳洲區(qū)、非洲區(qū)、食草動(dòng)物區(qū)、小動(dòng)物樂(lè)園、科普館十大板塊,這樣的分區(qū)概念在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。在動(dòng)物觀賞方面與現(xiàn)在的動(dòng)物園相比,新動(dòng)物園動(dòng)物無(wú)論品種和數(shù)量都將大大增加。種類(lèi)有現(xiàn)在100多種增加到300多種,數(shù)量有近萬(wàn)只。新動(dòng)物園將建成集觀賞、休閑、消費(fèi)、科研于一身的大型動(dòng)物園,考慮到游客的需要,園內(nèi)人性化地設(shè)置了休息、餐飲的區(qū)域。同時(shí),建設(shè)了專(zhuān)業(yè)的動(dòng)物管理中心,為動(dòng)物提供專(zhuān)業(yè)的管護(hù)和治療。新動(dòng)物園也為有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者提供了獨(dú)立的課室及科研設(shè)備,使其成為一個(gè)很好的全球動(dòng)物學(xué)習(xí)研究中心。當(dāng)前,動(dòng)物園已到了事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,那就是如何求發(fā)展、上臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)新的跨越。
為此,動(dòng)物園黨支部牢牢抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)契機(jī),在深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研上下功夫,在破解難題、加快發(fā)展上求突破。分別采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、干部骨干討論會(huì),到實(shí)地調(diào)研等形式,逐步梳理出制約我園發(fā)展、上臺(tái)階的突出問(wèn)題。
(一)科研問(wèn)題:我園科研人員太少,尤其是高層次人才不足,無(wú)法形成科研團(tuán)隊(duì),對(duì)動(dòng)物的繁殖及疾病防治心有余而力不足。
(二)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題:新園隨著公園的面積增大,動(dòng)物數(shù)量的增加,管理人員的增加,運(yùn)營(yíng)成本必將大幅增加,以我園現(xiàn)有的門(mén)票價(jià)格和人流量計(jì)算將入不敷出。
(三)飼養(yǎng)問(wèn)題:我園動(dòng)物飼養(yǎng)員人員老化,新人青黃不接,無(wú)法適應(yīng)新園動(dòng)物品種、數(shù)量增加的飼養(yǎng)要求。
(四)籠舍問(wèn)題:根據(jù)國(guó)內(nèi)動(dòng)物園搬遷經(jīng)驗(yàn),新建動(dòng)物館舍普遍存在不可預(yù)見(jiàn)的缺陷,需要進(jìn)行改造。
(五)定位問(wèn)題:我園一直以來(lái)都是以單純的動(dòng)物展示表演為主,忽視樹(shù)立了我園的社會(huì)公益形象,定位過(guò)窄,影響了動(dòng)物園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、實(shí)事求是,理清思路
通過(guò)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng),我園逐步理清了思路,制定出總體思路和原則。工作重點(diǎn)要尋找生存之路,壯大科研實(shí)力轉(zhuǎn)移,圍繞職工培訓(xùn)做文章,確立“優(yōu)美的風(fēng)景資源、良好的生態(tài)環(huán)境、深厚的科技底韻、熱情的接待服務(wù)”為我園的發(fā)展方向,要沉下心來(lái),耐住寂寞,韜光養(yǎng)晦,逐步形成自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和科研特色。要塑造亮點(diǎn),快出成果,力爭(zhēng)3—5年內(nèi),整合資源,突出重點(diǎn),形成合力,立足本省,輻射全國(guó),向?qū)⒐珗@建成華東區(qū)的精品旅游區(qū)的目標(biāo)看齊。
三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化對(duì)策
業(yè)以道為根基,事業(yè)的發(fā)展必須有明確的理論和思想來(lái)引導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,核心是以人為本,重點(diǎn)是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我園當(dāng)前發(fā)展的唯一出路是突出重點(diǎn),強(qiáng)化對(duì)策。
(一)強(qiáng)化科研,提高自主創(chuàng)新能力。
實(shí)現(xiàn)“加快動(dòng)物繁殖、提升優(yōu)勢(shì)種群”計(jì)劃、提高自主創(chuàng)新能力是我園各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索和積累,我園在華南虎的繁殖、黑熊的繁殖研究方面有了突破。要以此為切入點(diǎn),以人才引進(jìn)與培養(yǎng)為契機(jī),創(chuàng)新工作機(jī)制,抓好科研平臺(tái)建設(shè)。
1、在園獸醫(yī)院建設(shè)提升計(jì)劃中,力求在新園建設(shè)一個(gè)上規(guī)模的動(dòng)物疾病防治中心及繁殖基地,以提升科研水準(zhǔn),改善動(dòng)物的繁殖及疾病防治“短板”形象。
2、增加事業(yè)編制數(shù)量,達(dá)到一定的人才規(guī)模。加上現(xiàn)有人員,打造2—3個(gè)科研攻關(guān)小組,形成有力的科研團(tuán)隊(duì)。
(二)進(jìn)行科學(xué)的成本測(cè)算,促進(jìn)經(jīng)費(fèi)使用的合理化。
依靠本園的經(jīng)營(yíng)人才,充分調(diào)研市場(chǎng),整合園里其他科室的成本預(yù)算,對(duì)新園的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行了測(cè)算。并依據(jù)此測(cè)算為新園的門(mén)票價(jià)格進(jìn)行了合理定價(jià)。為新園的開(kāi)門(mén)運(yùn)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。
(三)成立培訓(xùn)中心,提高飼養(yǎng)水平。
現(xiàn)有的飼養(yǎng)人員大部分參與飼養(yǎng)工作多年,有一定的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。隨著新園的建成、新動(dòng)物的進(jìn)入,我園對(duì)飼養(yǎng)工作的需求更加迫切、要求更加嚴(yán)格。當(dāng)前,我園通過(guò)人才網(wǎng)對(duì)社會(huì)擇優(yōu)招錄一部分飼養(yǎng)員,采取以老帶新,崗前培訓(xùn),以鞏固飼養(yǎng)員隊(duì)伍,制定飼養(yǎng)員安全生產(chǎn)與安全操作規(guī)程以讓飼養(yǎng)員有章可循,進(jìn)行專(zhuān)家講座,推動(dòng)飼養(yǎng)員的學(xué)習(xí),提高他們的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)以提高飼養(yǎng)水平。為新園的動(dòng)物飼養(yǎng)提供保證。
(四)成立攻關(guān)小組,改造籠舍實(shí)用化。
在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一切困難,由飼養(yǎng)員、獸醫(yī)成立一個(gè)小組,對(duì)已建好的籠舍進(jìn)行內(nèi)部?jī)?yōu)化。在保證游客安全、動(dòng)物安全以及飼養(yǎng)員的人身安全的前提下,使動(dòng)物的生活環(huán)境相對(duì)舒適,并能方便游客的觀賞,有利于科普教育。在猛獸區(qū)的每個(gè)籠舍的內(nèi)籠增加一個(gè)可移動(dòng)的治療籠,方便動(dòng)物的串籠,外活動(dòng)場(chǎng)地全部以仿原生態(tài)建設(shè),大量使用鋼化玻璃以方便游客觀賞,大型獸類(lèi)用12公分厚雙層夾膠鋼化玻璃,小型獸類(lèi)則用10公分,為了避免玻璃反光影響觀賞,玻璃安裝向內(nèi)側(cè)傾斜3-5度,底部設(shè)計(jì)一些氣窗以方便通風(fēng);在鳥(niǎo)類(lèi)館,為避免鳥(niǎo)類(lèi)的撞擊,在玻璃上張貼一些明顯的標(biāo)記,由于鳥(niǎo)類(lèi)具有趨光性,把外參觀面變暗;由于靈長(zhǎng)類(lèi)的多動(dòng)性,冬天取暖盡量采用地暖。通過(guò)科學(xué)論正對(duì)籠舍進(jìn)行改造并進(jìn)行豐容,使動(dòng)物展示視線無(wú)障礙化,這樣可以使服務(wù)對(duì)象觀察動(dòng)物清晰化,也緩解了動(dòng)物圈養(yǎng)的心理壓力;并可讓動(dòng)物展區(qū)生態(tài)化使動(dòng)物生活豐富多元化.
(五)抓準(zhǔn)定位,尋求更大發(fā)展。
新動(dòng)物園應(yīng)該定位于動(dòng)態(tài)的活的博物館,公益的市民公園,是滿足當(dāng)?shù)厥忻裎幕畹囊螅菫榱颂岣邍?guó)民素質(zhì)、承擔(dān)政府教育功能的機(jī)構(gòu)。鑒于林業(yè)部即將對(duì)動(dòng)物巡展以及動(dòng)物表演進(jìn)行限制,我園再也不能以單一滿足游客的獵奇心理來(lái)吸引游客,而應(yīng)該大力堅(jiān)決地推進(jìn)保護(hù)教育,把人們的獵奇心理轉(zhuǎn)換成探索自然、學(xué)習(xí)知識(shí)的需要,以培育市場(chǎng)。我園應(yīng)該結(jié)合我園實(shí)際,貼近市民,主動(dòng)走出園區(qū),針對(duì)各階層游客進(jìn)行科普教育,以引起政府的重視,加大政府的資金投入,通過(guò)媒體擴(kuò)大社會(huì)影響,以吸引企業(yè)的贊助和教育部門(mén)的資金支持。我園只有進(jìn)行科學(xué)的定位,才能突破常規(guī),快速發(fā)展。
四、重樹(shù)形象,優(yōu)化環(huán)境。
動(dòng)物園多年來(lái)一直以單純的動(dòng)物展出的面貌出現(xiàn),已嚴(yán)重影響了我園事業(yè)的發(fā)展,制約了動(dòng)物園整體形象的提升。動(dòng)物園與市二附院合作進(jìn)行了華南虎復(fù)明手術(shù)取得了成功,在社會(huì)上取得極大反響,并多次在中央臺(tái)播出專(zhuān)題片,達(dá)到了很好的宣傳效果。動(dòng)物園在20xx動(dòng)物園協(xié)會(huì)華東年會(huì)就此事做了專(zhuān)題報(bào)告,在行業(yè)中樹(shù)立了我園實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀形象。我園近期與市二附院合作進(jìn)行黑猩猩人工繁殖,手術(shù)還未取得成功就已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,對(duì)我園的形象進(jìn)行了很好的宣傳。我園還大力開(kāi)展了動(dòng)物科普教育,與學(xué)校結(jié)對(duì)子,對(duì)聾啞兒童進(jìn)行免費(fèi)的科普教育,樹(shù)立了良好的公益形象。為此我園要以動(dòng)物園搬遷為契機(jī),抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳,逐步實(shí)現(xiàn)樹(shù)立新形象,求得新發(fā)展,塑造新面貌,實(shí)現(xiàn)新跨越。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義,科學(xué)發(fā)展觀的核心理念是以人為本,我們所從事的教育這一職業(yè),是以教書(shū)育人為目的,我們每天打交道的就是一個(gè)個(gè)鮮活的天真爛漫的兒童,更應(yīng)該在工作中以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù),貫徹以人為本的理念,在文華這個(gè)和諧的大家庭中做好自己的工作。
通過(guò)不斷對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí),我深刻體會(huì)到自身的修養(yǎng)和工作作風(fēng)離“科學(xué)發(fā)展觀”的要求還有一定的距離,我堅(jiān)信,教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為,教學(xué)有方,教無(wú)定方,貴在得方,教育需要從改變自己開(kāi)始。通過(guò)認(rèn)真分析后,需要改進(jìn)如下幾個(gè)方面:
一、尊重學(xué)生,關(guān)注發(fā)展。
做為一名黨員教師,每天面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)的孩子,正處于世界觀、人生觀形成的重要時(shí)期,因此引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀尤為重要。如何培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀呢?通過(guò)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要尊重他們,尊重他們自身發(fā)展的同時(shí)積極引導(dǎo),使其朝著正確的、自信的道路發(fā)展。在過(guò)去的教學(xué)中,雖然對(duì)孩子的年齡特征、發(fā)展比較尊重,但是還不夠科學(xué)性,通過(guò)這次對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí),我認(rèn)為首先要在生活方面關(guān)心他們;在學(xué)習(xí)方面要認(rèn)真、細(xì)致的啟發(fā)、引導(dǎo)他們;在思想方面要積極主動(dòng)的引領(lǐng)他們。
其次在平時(shí)的一日活動(dòng)中,要盡量和藹可親,盡自己最大的努力創(chuàng)設(shè)符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境,改進(jìn)教學(xué)方法,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。最后,要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的興趣點(diǎn),使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上朝著更高、更深的方面發(fā)展。
還要做孩子們的好老師(好媽媽?zhuān)┥畹煤没锇椤T诳萍几咚侔l(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化,過(guò)去老師是知識(shí)的載體,老師就是知識(shí),知識(shí)就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的唯一載體了,老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí),而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給孩子。要變教學(xué)工具為開(kāi)啟新知識(shí)大門(mén)的鑰匙,變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要抱著一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的態(tài)度,平時(shí)多關(guān)心孩子,不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的思想和生活,不僅關(guān)心優(yōu)生,更要關(guān)心學(xué)困生,做孩子的好朋友,做家長(zhǎng)的好參謀,在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭(zhēng)做出最大的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自身提高。
創(chuàng)造思維,而不能要求孩子全盤(pán)照搬教師的思維。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)孩子的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。其次,還要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本校最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
三、為人師表,以身作則。
學(xué)校教育的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生能否培養(yǎng)好,直接影響著學(xué)校的文明程度和師生的和諧發(fā)展。胡指出:“堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)”。因此,我要牢牢記住“以人為本”這個(gè)科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,聽(tīng)從學(xué)校安排,緊緊圍繞學(xué)校工作,認(rèn)真教書(shū)、育人,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
要提高管理能力,教師不僅是知識(shí)的傳播著,更是育人的管理者。首先,應(yīng)有以教人者先教己者的精神。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在孩子和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境來(lái)思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要注重教書(shū)育人,還要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的心理特征和年齡特點(diǎn),在一日活動(dòng)中德育滲透,要努力成為學(xué)生思想工作的高手,成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。做優(yōu)秀教師更要有奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),作為教師應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之,作為教師,通過(guò)學(xué)習(xí),我一定趁著這一有利契機(jī),時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,自覺(jué)地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展思路,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我的首要任務(wù)。只有我們用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作,我們的教育教學(xué)工作才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),我們的學(xué)生才會(huì)成為社會(huì)有用的人材。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十七
學(xué)校自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),積極落實(shí)教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神,切實(shí)依照《**市**路小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)階段主要工作安排》的具體要求,積極開(kāi)展活動(dòng),組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證,促進(jìn)了我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日,學(xué)校根據(jù)分析檢查報(bào)告,把影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的三個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn),特別是把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的“工作不敢得罪人”以及學(xué)生家長(zhǎng)反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學(xué)特色不顯等四個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn),科學(xué)制定整改落實(shí)方案,確定整改落實(shí)的事項(xiàng)、目標(biāo)、措施、責(zé)任人和時(shí)限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn),組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論,修學(xué)改習(xí)完網(wǎng)善。
二、具體細(xì)化建立完備的整改臺(tái)帳。
7月9日到12日,學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化整改落實(shí)方案,建立完備的整改臺(tái)帳。學(xué)校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進(jìn)高效課堂、解決教師生活、解決學(xué)生學(xué)習(xí)條件等14個(gè)方面建立了完備的整改臺(tái)帳,并把涉及到的每一個(gè)問(wèn)題制定明確的整改目標(biāo)、具體的整改事項(xiàng)、有效的整改措施、明晰的責(zé)任分工和嚴(yán)格的整改時(shí)限,以便整改落實(shí)工作按計(jì)劃推進(jìn)。學(xué)校將整改落實(shí)方案在學(xué)校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)公布宣傳,接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實(shí)際解決突出的重點(diǎn)問(wèn)題。
解決了教師住房漏雨問(wèn)題;學(xué)生課桌椅破舊問(wèn)題;b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問(wèn)題;a校區(qū)簡(jiǎn)易食堂興建問(wèn)題;幼兒園地面防滑問(wèn)題和教師教學(xué)科研素質(zhì)提高問(wèn)題。
這六大問(wèn)題的解決,提高了教師的科研素質(zhì),提升了課堂的高效;解決了教師生活的后顧之憂,調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;營(yíng)造了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,推動(dòng)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項(xiàng)體制。
8月初到中旬,學(xué)校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個(gè)處室,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求,對(duì)現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度、工作措施、獎(jiǎng)懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理,在廣大教師中間開(kāi)展調(diào)研,經(jīng)過(guò)教職工多次集體、分層討論,檢查其是否符合實(shí)際,是否有利于科學(xué)發(fā)展,找準(zhǔn)抓住影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),做好了各項(xiàng)制度的廢、改、立工作。學(xué)校五大處室共修改完善十個(gè)基本制度,形成了符合學(xué)校實(shí)際情況、比較科學(xué)合理的各項(xiàng)管理機(jī)制。
五、認(rèn)真組織做好學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)。
8月15日,學(xué)校組織全體黨員及中層以上干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的實(shí)踐成果、思想認(rèn)識(shí)成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)于各處室在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),完善以前的各種體制,形成了適合學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)文字。
同時(shí),學(xué)校針對(duì)每位黨員同志對(duì)自己作出的實(shí)事求是的評(píng)價(jià),組織開(kāi)展互查互評(píng),為每位黨員的不斷完善制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。并且組織黨員和中層以上干部,研討學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,尋找存在的差距和不足,不斷完善學(xué)校發(fā)展的'藍(lán)圖,鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果。
六、扎實(shí)有效開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。
8月中旬,學(xué)校主要通過(guò)三種方式開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。一是組織教職工會(huì)議測(cè)評(píng),二是邀請(qǐng)“兩代表一委員”及離退休干部座談會(huì)議測(cè)評(píng),三是組織部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行測(cè)評(píng)。
通過(guò)這三種形式的測(cè)評(píng),不僅把學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展藍(lán)圖以及工作實(shí)踐向社會(huì)展示,更重要的是通過(guò)聯(lián)手社會(huì),讓全社會(huì)的各層代表都來(lái)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從而將學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀融入到社會(huì)。
本次開(kāi)展的群眾滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果顯示,教職工對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿意率達(dá)百分之九十九,社會(huì)代表及學(xué)生家長(zhǎng)的滿意率達(dá)百分之九十八,并對(duì)學(xué)校在實(shí)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中作出的成績(jī)給予了肯定,也對(duì)部分尚未解決的問(wèn)題提出了新的希望。學(xué)校也對(duì)這些代表提出的建議進(jìn)行整理,提出了更加科學(xué)合理的整改措施。
七、積極籌備組織專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)校為將這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗(yàn)與特色進(jìn)行鞏固、深化,在黨員與中層干部中間開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流。
8月19日學(xué)校組織召開(kāi)了“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)題會(huì)議,會(huì)議由**校長(zhǎng)組織,會(huì)議圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀,加快發(fā)展步伐”這個(gè)主題,分別從學(xué)校層面、處室層面、個(gè)人層面進(jìn)行交流。
在這次專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,學(xué)校做了《深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀,搞好學(xué)校建設(shè)工作》的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告,教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學(xué)實(shí)踐觀的引領(lǐng)下深入開(kāi)展高效課堂和扎實(shí)展開(kāi)學(xué)生文明禮儀教育的經(jīng)驗(yàn)交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實(shí)踐學(xué)習(xí)中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗(yàn)交流。
通過(guò)這三個(gè)層面的經(jīng)驗(yàn)交流,讓這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)中的學(xué)校工作、處室工作與個(gè)人工作得以展示,并促進(jìn)學(xué)校與教師個(gè)人不斷反思,及時(shí)總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)。
學(xué)校圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng),學(xué)校組織全體黨員對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)無(wú)記名投票和黨小組的集休討論,共有政教處、教務(wù)處等兩個(gè)處室獲學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)處室,同時(shí)還評(píng)出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)個(gè)人。這些先進(jìn)處室與先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,更加有力地促進(jìn)了學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效性,再次掀起了全校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮。
總之,以上學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段系列工作的開(kāi)展,標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本告一段落,也標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得了一定的成效,但這并不表明學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,按照市教育局黨委的要求,結(jié)合我校整改落實(shí)的具體情況,將深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀這一活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十八
根據(jù)《勉縣開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作具體安排》文件精神和《勉縣商務(wù)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)實(shí)施方案》具體安排,6月5日上午,縣商務(wù)局黨組在縣市場(chǎng)管理中心會(huì)議室召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。
(一)廣泛征求意見(jiàn),深入查擺問(wèn)題。
結(jié)合商務(wù)系統(tǒng)的實(shí)際情況,通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布征求意見(jiàn)電話、開(kāi)展談心活動(dòng)等形式,廣開(kāi)言路積極向有關(guān)部門(mén)和單位征求對(duì)商務(wù)局的意見(jiàn)建議,同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展“解放思想大討論”和“我為勉縣發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng),引導(dǎo)本系統(tǒng)黨員干部對(duì)勉縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真歸納梳理,其中征求的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)和建議16條,經(jīng)梳理歸類(lèi)后6條。對(duì)征求到的這6條意見(jiàn)和建議,局黨組要求在民主生活會(huì)上向黨組成員和列席人員進(jìn)行通報(bào),對(duì)黨組成員個(gè)人的意見(jiàn),由局黨組主要負(fù)責(zé)人“原汁原味”地反饋給本人。
(二)開(kāi)展談心活動(dòng),坦誠(chéng)交流思想。
積極開(kāi)展談心活動(dòng),局黨組主要負(fù)責(zé)人同每位班子成員分別談心,結(jié)合各自分工,肯定成績(jī),著重指出存在的問(wèn)題,幫助提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思路和措施,明確努力方向,并針對(duì)班子成員之間存在的問(wèn)題,做好思想溝通工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心,增進(jìn)了解,互相幫助,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),同時(shí)就專(zhuān)題民主生活會(huì)要解決的主要問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。在專(zhuān)題民主生活會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中,局黨組書(shū)記楊貴明切實(shí)履行了“第一責(zé)任人”的職責(zé),帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn),帶頭進(jìn)行自我檢查和剖析,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)班子其他成員,確保高質(zhì)量地開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。
(三)深刻自我剖析,撰寫(xiě)發(fā)言材料。
商務(wù)局黨組成員立足各自思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的.具體標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的新體會(huì)、新認(rèn)識(shí),結(jié)合前期征求到意見(jiàn)和建議,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題根源,制定整改措施及努力方向,認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。同時(shí)嚴(yán)格按照發(fā)言材料逐級(jí)把關(guān)審定制度,堅(jiān)持“四不上會(huì)”要求,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保班子成員發(fā)言材料不走過(guò)場(chǎng)。
(四)會(huì)議開(kāi)誠(chéng)布公,促團(tuán)結(jié)謀發(fā)展。
在專(zhuān)題民主生活會(huì)上,商務(wù)局黨組堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,敢于亮丑、不怕揭短,開(kāi)誠(chéng)布公、謀求發(fā)展,深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。楊貴明同志作為部門(mén)一把手,首先結(jié)合全局工作找不足、結(jié)合自身建設(shè)找原因、對(duì)照科學(xué)發(fā)展訂措施,理清了今后努力方向。其他局黨組成員結(jié)合各自分管工作和思想實(shí)際,認(rèn)真查找自己和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題根源,提出了針對(duì)性較強(qiáng)的整改措施,明確了今后努力方向。列席會(huì)議人員紛紛發(fā)言,本著實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和每名黨組成員提出了中肯的意見(jiàn)和建議。專(zhuān)題民主生活會(huì)后,黨組成員以普通黨員的身份積極參加了局機(jī)關(guān)黨支部按照“三查三看”要求召開(kāi)的專(zhuān)題組織生活會(huì)。
商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專(zhuān)題調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)、專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合商務(wù)部門(mén)的職能職責(zé)進(jìn)行了認(rèn)真分析檢查。報(bào)告簡(jiǎn)明扼要地概述了商務(wù)部門(mén)十六大以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效,根據(jù)查擺梳理出的領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)習(xí)不夠深入、思想不夠解放、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、調(diào)查研究不夠”四個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行了分析,同時(shí)從客觀和主觀兩方面進(jìn)行了深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,形成了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀共識(shí),結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際制定了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體思路、工作重點(diǎn)及措施,初步形成了商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告定稿后,經(jīng)過(guò)了初稿、分管領(lǐng)導(dǎo)核稿、領(lǐng)導(dǎo)班子成員審稿、黨組討論、組織群眾評(píng)議5個(gè)環(huán)節(jié),前后共修改完善了5稿,最后由第四檢查指導(dǎo)組審核把關(guān)后,呈送縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后定稿,按要求及時(shí)報(bào)送縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的形成過(guò)程中,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊貴明同志至始至終積極參與,認(rèn)真把握?qǐng)?bào)告內(nèi)容,嚴(yán)格報(bào)告要求,親自指導(dǎo)報(bào)告的撰寫(xiě)、修改和完善,確保了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告質(zhì)量。
1、形成了科學(xué)發(fā)展共識(shí)。局黨組緊扣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展現(xiàn)代大商務(wù)這一主題,結(jié)合實(shí)際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找、深入剖析,形成了商務(wù)工作科學(xué)發(fā)展共識(shí),為制定今后全縣商務(wù)工作思路、工作措施奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、理清了科學(xué)發(fā)展思路。局黨組面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)的工作,明確了推動(dòng)商務(wù)工作科學(xué)發(fā)展的總體思路。
3、制定了具體工作措施。局黨組經(jīng)過(guò)充分分析論證,圍繞商務(wù)工作總體思路和重點(diǎn),制定了工作措施,具體抓好六方面工作:以改革為動(dòng)力,改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)流通業(yè);以旅游產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展為契機(jī),加快餐飲服務(wù)業(yè)發(fā)展;以市場(chǎng)為載體,促進(jìn)現(xiàn)代流通體系建設(shè);以商流項(xiàng)目建設(shè)為抓手,增強(qiáng)商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力;以促消費(fèi)為目標(biāo),抓好家電下鄉(xiāng)工作;以市場(chǎng)整頓為手段,進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)流通秩序。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇十九
教師方面:
1、學(xué)校教師的教書(shū)育人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)存在什么問(wèn)題?
2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)應(yīng)做哪些方面工作?
3、實(shí)施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?
4、學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進(jìn)?
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?
6、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認(rèn)為?
7、學(xué)校管理存在哪些問(wèn)題?我認(rèn)為這樣改進(jìn)?
學(xué)生及家長(zhǎng)代表:
1、教師關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生哪些方面還做得不夠?
2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。
1、調(diào)研時(shí)限:調(diào)研于 10月31日-11月10日期間進(jìn)行。
2、調(diào)研范圍:部分教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表。
3、調(diào)研方式:走訪、集中交流。
1、部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是主人翁意識(shí)差;二是服務(wù)學(xué)生意識(shí)不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);三是對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)工作安排有情緒。這些問(wèn)題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中逐步解決落實(shí)。
2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的青年教師綜合素能還有所欠缺,部分教師對(duì)于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。
3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的教學(xué)條件,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強(qiáng)發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實(shí)干精神,成為得過(guò)且過(guò)的借口。
4、在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,還沒(méi)有真正把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個(gè)別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
5、制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。
解決上述問(wèn)題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī),從思想上充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。
一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作方法,堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。
二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合學(xué)校面臨整合的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的契機(jī),提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。
四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái),為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。
一是組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動(dòng)的主線,全員參加,把活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。
二是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績(jī)效考核為切入點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,真正的把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。
三是力求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式。要使全體同志通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),理清思路,強(qiáng)化措施,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進(jìn)一步反思工作中存在的問(wèn)題和不足,有更好的方案、好的工作思路進(jìn)行革新。使大家的思路更清晰,使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階,讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。
四是突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵。我們的重點(diǎn)工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動(dòng)力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。
五是增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。在師資隊(duì)伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項(xiàng)工作中進(jìn)一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,在機(jī)遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇二十
按照鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一部署和安排,我村黨支部為了更好地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面把握制約我村發(fā)展的瓶頸,進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路,建設(shè)富裕、平安和諧的**村,由黨總支部書(shū)記牽頭,兩委成員,村民小組長(zhǎng)和各部門(mén)骨干組成專(zhuān)題調(diào)研組,制定調(diào)研方案,確定了“科學(xué)發(fā)展,富民強(qiáng)村”為主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),緊緊圍繞“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,深入全村,廣泛征求村民意見(jiàn),摸清村情民意,查找問(wèn)題,求策于民,收集建議意見(jiàn),根據(jù)反饋建議和意見(jiàn),經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:
我村位于**鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊結(jié)合部,全村行政轄區(qū)面積為**平方公里,共有**個(gè)自然村,**個(gè)村民小組,居住戶**戶,在冊(cè)總?cè)丝?*人,暫住外來(lái)人口約**人,耕地面積**畝,現(xiàn)有中共黨員**名。近年來(lái),我村按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,參加新農(nóng)村建設(shè),倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚,努力促進(jìn)社會(huì)和諧,自1999年以來(lái),先后被評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生村”、“省級(jí)民主法治示范村”、“市級(jí)文明村”。
1、村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入渠道狹窄,經(jīng)營(yíng)模式單一。目前村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源是依靠存量資產(chǎn),如舊廠房和門(mén)面房出租。這從一定程度上講,只要管理和服務(wù)得體,廠房和門(mén)面房出租的收入相對(duì)來(lái)講比較穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)較小。但是,一旦行情不好或者出現(xiàn)供過(guò)于求,則村級(jí)財(cái)源也會(huì)因出租受阻而斷流,而且租金收入也就難以達(dá)到既定預(yù)期;其次是制約因素逐漸顯現(xiàn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁乏力?,F(xiàn)在要發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì),擴(kuò)大一些經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目,都涉及到用地,而土地政策越來(lái)越嚴(yán),村里即使想開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也難以落地,土地已成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“門(mén)檻”,制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步做強(qiáng)做大。目前,我村現(xiàn)有土地約300畝,由于受總體規(guī)劃和土地的制約,發(fā)展空間、時(shí)間受到限制,村干部、村民對(duì)土地的支配都處于等待觀望的狀態(tài)?,F(xiàn)在政府又沒(méi)有相應(yīng)的配套政策來(lái)優(yōu)化村級(jí)發(fā)展環(huán)境,拓展村級(jí)生產(chǎn)規(guī)模,促進(jìn)村級(jí)增收。想要尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)比較難,給發(fā)展村級(jí)物業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了很大困難,成為制約村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的瓶頸因素。再次村級(jí)管理成本不斷增加,建設(shè)資金匱乏。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn),按照“村容整潔”的要求,農(nóng)村水利、道路、橋梁、拆遷以及環(huán)境整治、計(jì)劃生育、征兵服役、自來(lái)水改造、合作醫(yī)療、困難戶救濟(jì)等大量公益事業(yè)和社會(huì)福利事業(yè)的建設(shè),這部分支出逐年增多。剛性負(fù)擔(dān)日益增加與增收渠道不斷變窄的矛盾突出,“吃資產(chǎn)”成為無(wú)可奈何的選、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擇。村級(jí)管理成本的增加使本不富裕的村級(jí)經(jīng)濟(jì)更加捉襟見(jiàn)肘,發(fā)展困難重重。
2還需要進(jìn)一步加強(qiáng),駕馭科學(xué)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步提高。
一是班子成員創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),全村可持續(xù)發(fā)展能力還較弱,思想還不夠解放,創(chuàng)新能力還有待進(jìn)一步提高,工作重心沒(méi)有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來(lái),政策水平與發(fā)展的要求仍有一定距離;二是村級(jí)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層服務(wù)群眾的意識(shí)還不強(qiáng),部分管理人員工作態(tài)度消極,主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)動(dòng)力不足,工作效率不高;三是村級(jí)新黨員和后備干部培養(yǎng)力度還不夠,對(duì)培養(yǎng)新黨員和后備干部的視野、渠道不夠?qū)挘瑢?dǎo)致黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化,整體活力不足,影響農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)。
3、村莊道路建設(shè)有待進(jìn)一步完善。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高,帶來(lái)農(nóng)村私家車(chē)等交通工具急劇增加,村莊道路與日益增長(zhǎng)的交通工具數(shù)量不成比例,“通暢問(wèn)題”還未得到全面改善,行車(chē)進(jìn)出矛盾還相應(yīng)突出。從調(diào)查數(shù)據(jù)看,廣大干部群眾對(duì)于改善農(nóng)村交通條件的迫切需要和實(shí)際行動(dòng)都超前于政府的政策導(dǎo)向,蘊(yùn)藏著巨大的修路熱情,都表現(xiàn)出很高的積極性。為了拓寬道路,大部分群眾愿意拆遷涉及到自己的房屋。近年來(lái),我村雖然加大了對(duì)全村道路的拓寬維修,但個(gè)別自然村的“通暢問(wèn)題”還未得到根本改善。部分道路的交通運(yùn)輸功能難以充分發(fā)揮。如三介壩、南草港、龔家壩二岸道路出現(xiàn)“瓶頸”式、“斷頭路”現(xiàn)象還存在。主要是一方面由于自然村和道路形成時(shí)間早,沒(méi)有規(guī)劃性,加上電力、郵電部門(mén)在架電線桿時(shí)隨意性大,設(shè)在路中央;另一方面,部分村民受利益的驅(qū)動(dòng),道路兩側(cè)的違章建筑、違章占道嚴(yán)重,正是這些先天的不足和人為因素,嚴(yán)重妨礙了交通視線和通暢問(wèn)題,致使本不寬的路面顯得更加狹窄。再一方面,建設(shè)資金匱乏。村莊道路建設(shè),涉及到橋粱拓寬、民房拆遷等賠償,這一部分資金投入一直有行政村自籌解決為主,要在拓寬籌資途徑,僅靠“一事一議”,很難解決資金問(wèn)題,制約了加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
4、外來(lái)務(wù)工人員急劇增多。本村地處鎮(zhèn)郊結(jié)合部,轄區(qū)企業(yè)較多,由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大,用工人員相應(yīng)增加。而企業(yè)的發(fā)展,沒(méi)有給村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接的受益,反而給村級(jí)帶來(lái)衛(wèi)生、治安管理等成本性的投入不斷加大。部分私營(yíng)企業(yè)重視標(biāo)準(zhǔn)廠房的建設(shè)、輕視外來(lái)員工宿舍樓的建造和管理,造成大部分外來(lái)人員散居在就近村,自然村成為外來(lái)人口的集中居住地,雖然在一定程度上彌補(bǔ)了勞動(dòng)力的緊缺,為村民提高了出租房的收入。但由于外來(lái)人員素質(zhì)差,法律意識(shí)淡薄,缺乏教育管理,這給社會(huì)穩(wěn)定和正常生活工作秩序帶來(lái)了嚴(yán)重安全隱患,給環(huán)境衛(wèi)生、治安管理帶來(lái)了新的研究課題。政府盡管出臺(tái)了一系列的優(yōu)惠政策,加快增加了集中居住點(diǎn)建設(shè),并鼓勵(lì)社會(huì)力量和私營(yíng)企業(yè)興建外來(lái)員工宿舍樓,但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,“新民樓”在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足不斷增加的外來(lái)人員所需。同時(shí),由于部分“新民樓”房租過(guò)高、管理缺乏人性化等原因,入住率低,大部分外來(lái)人員仍選擇散居于村民簡(jiǎn)陋的出租私房?jī)?nèi)。由于外來(lái)人員居住分散無(wú)序給管理、服務(wù)帶來(lái)了極高難度,治安管理方面的壓力尤甚。
5、村民文體活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)深入發(fā)展,“健身奔小康”成為廣大村民的內(nèi)在要求,村民對(duì)體育鍛煉的意識(shí)不斷提高,一定程度上無(wú)法滿足群眾體育健身的基本需要?,F(xiàn)有的體育設(shè)施與滿足群眾開(kāi)展體育鍛煉的需要之間差距也較大。從調(diào)查數(shù)據(jù)看,要求擴(kuò)大健身活動(dòng)場(chǎng)地、增加健身設(shè)施人數(shù)達(dá)97%。但由于國(guó)家對(duì)土地開(kāi)發(fā)實(shí)行宏觀調(diào)控政策后,村級(jí)在用地方面受到限制,想要拓展活動(dòng)場(chǎng)地難于實(shí)施,想組織一些大型群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)因缺乏場(chǎng)地而無(wú)法開(kāi)展。
從調(diào)查座談情況看,我村集體經(jīng)濟(jì)既有根基較好、制度較全的有利一面,也有資源制約、缺乏后勁的不利一面。在新的歷史發(fā)展時(shí)期,面對(duì)本村實(shí)情,我們必須正視新問(wèn)題,研究新對(duì)策,在逆境中搞好自我調(diào)整,以積極進(jìn)取的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去解決發(fā)展中的新問(wèn)題,不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。對(duì)此,我們作以下幾點(diǎn)思考:
1、積極探索創(chuàng)新,大力培育發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),既要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新時(shí)期要求的思想觀念,又要著力解決影響制約發(fā)展的突出問(wèn)題,既要堅(jiān)定發(fā)展信心,拓展發(fā)展思路,又要挖掘發(fā)展?jié)摿Γ覝?zhǔn)發(fā)展載體。我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部,地理優(yōu)勢(shì)獨(dú)特,只要明確發(fā)展方向,堅(jiān)持輸血與造血相結(jié)合,規(guī)范發(fā)展手段,提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性和實(shí)效性,相信能尋找到適合本村長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展渠道;同樣,也正是處于這樣一個(gè)特殊區(qū)域,在一定程度上制約了我村的可持續(xù)發(fā)展。想要繼續(xù)大力發(fā)展“出租經(jīng)濟(jì)”,不僅僅在量上更要在質(zhì)上實(shí)現(xiàn)飛躍,將“出租經(jīng)濟(jì)”從低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展,抵御行情的逆轉(zhuǎn)。為此,我村在認(rèn)真研究分析村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利弊的基礎(chǔ)上,科學(xué)制定了本村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃,著力做好四個(gè)方面的文章,來(lái)破解發(fā)展經(jīng)濟(jì)瓶頸。一是充分利用手中現(xiàn)有的資金,改造裝備加入投入,發(fā)揮資金增值效益。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,在政策允許的前提下,改造舊廠房,新建標(biāo)準(zhǔn)廠房、沿公路門(mén)面房,增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁。對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭良好、增值潛力較大的優(yōu)勢(shì)私營(yíng)企業(yè)直接參股,獲取分紅回報(bào);二是進(jìn)一步挖掘村級(jí)資源,利用資源生財(cái)。在“宜租則租、宜包則包”的基礎(chǔ)上,積極發(fā)展特色種養(yǎng)等投資少、周期短、見(jiàn)效快、有資源優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,再抓好投資大、實(shí)力強(qiáng)、持續(xù)發(fā)展能力好的項(xiàng)目,做到長(zhǎng)期短期互補(bǔ),短期有收益,長(zhǎng)期有保障的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。同時(shí),開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),拓寬發(fā)展渠道,改變集體經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源單一現(xiàn)狀,增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的造血功能,促進(jìn)農(nóng)民致富;三是切實(shí)盤(pán)活和運(yùn)作好現(xiàn)有集體存量資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)增值增收。這些固定資產(chǎn)是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性資源,積極健全完善制度,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,通過(guò)資源整合,采取對(duì)外租承包和參股經(jīng)營(yíng)等形式,進(jìn)行整合利用,盤(pán)活沉淀性資產(chǎn),構(gòu)建村級(jí)創(chuàng)收的長(zhǎng)效機(jī)制和永久性財(cái)源,為促進(jìn)村級(jí)建設(shè)的良性發(fā)展、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力起作用;四是著力構(gòu)建良好的投資環(huán)境,引鳳入巢,搭建發(fā)展服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)創(chuàng)收。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,服務(wù)是保障,樹(shù)立“你經(jīng)營(yíng)、我服務(wù),你發(fā)展、我鋪路”的服務(wù)理念,形成“服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)力,也是生產(chǎn)力”的觀念,把服務(wù)作為工作的第一要?jiǎng)?wù),為轄區(qū)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)的逆勢(shì)發(fā)展扎實(shí)做好服務(wù),抵御金融危機(jī)的沖擊,創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
在此,建議政府在合理規(guī)劃的前提下,允許村級(jí)利用雜地、留用地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)廠房、倉(cāng)儲(chǔ)用房的建造開(kāi)發(fā)利用,發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),出臺(tái)更加優(yōu)惠的土地扶持政策,培植村級(jí)穩(wěn)定的收入來(lái)源;同時(shí),加大扶持力度,對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,在人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等方面加大支持和增加財(cái)政轉(zhuǎn)移支付額度,彌補(bǔ)薄弱村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)無(wú)項(xiàng)目、無(wú)資金、無(wú)土地指標(biāo)等不足,以加快薄弱村的轉(zhuǎn)化步伐,促使村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)步入良性循環(huán)的軌道。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇二十一
按照開(kāi)發(fā)區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)、“兩新”組織開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》(紅學(xué)組辦〔2015〕31號(hào))文件精神的部署安排,我校納入第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”)單位,為切實(shí)搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案。
一、充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性
發(fā)揮黨員先鋒模范作用,具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
二、參加對(duì)象
中心學(xué)校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長(zhǎng)、骨干教師。涉及十四所小學(xué),37名黨員,23名非黨人士。學(xué)校中層以上非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可通過(guò)適當(dāng)方式參與相關(guān)環(huán)節(jié)的活動(dòng),黨組織在活動(dòng)中要注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署、指導(dǎo)檢查和督促,并接受開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組以及教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和檢查。
三、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求
(一)指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署,按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求,以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題,以打造德育品牌和“文化育人”的辦學(xué)特色為重點(diǎn);努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;突出安全穩(wěn)定、教育教學(xué)教研工作;進(jìn)一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施并完善我??荚u(píng)制度、積極推進(jìn)我校校園文化建設(shè)。組織全校黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念;著力解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題;著力解決教職工及學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;著力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
(二)主要原則
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康開(kāi)展,切實(shí)取得實(shí)效,在活動(dòng)中著重把握以下主要原則:
1.堅(jiān)持解放思想。發(fā)揚(yáng)勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、提高教學(xué)水平,積極探索打造辦學(xué)特色,提升教育質(zhì)量,堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加符合”:使學(xué)校發(fā)展更加符合實(shí)事求是的思想路線;更加符合我區(qū)教育的發(fā)展;更加符合為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育思想;更加符合教育和諧發(fā)展;更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2.堅(jiān)持實(shí)踐特色。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展,緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實(shí)際,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”:把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放結(jié)合起來(lái);與教育教學(xué)教研實(shí)際結(jié)合起來(lái);與師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái);與解決師生問(wèn)題結(jié)合起來(lái);與建立長(zhǎng)效機(jī)制和制度結(jié)合起來(lái)。邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)、邊創(chuàng)新,把實(shí)踐特色貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。
3.堅(jiān)持群眾路線。廣泛征求群眾意見(jiàn)、吸收群眾參與、接受群眾評(píng)議,同時(shí)注意教育引導(dǎo)群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終,把社會(huì)是否滿意,學(xué)校是否得到科學(xué)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,深入開(kāi)展學(xué)校發(fā)展的大調(diào)研、大討論,切實(shí)體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。
4.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)黨員正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器,增強(qiáng)自我提高能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員教職工的表率示范作用,帶動(dòng)引領(lǐng)全校教職工積極做好本職工作,在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。
(三)目標(biāo)要求
1.提高思想認(rèn)識(shí)。以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破,堅(jiān)持“破立”結(jié)合。一是破除忽視質(zhì)量效益
的思想,牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念;二是破除忽視道德教育的思想,牢固樹(shù)立全面發(fā)展的觀念;三是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想,牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí)的觀念;四是破除忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想,牢固樹(shù)立以人為本、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展奠基的觀念。
2.解決突出問(wèn)題。在認(rèn)真查找問(wèn)題、集中梳理的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制,轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式,著力破解制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;二是解決對(duì)“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認(rèn)識(shí)不清、措施不力的問(wèn)題;三是解決學(xué)校安全隱患排查治理不徹底的問(wèn)題。
3.創(chuàng)新體制機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真研究解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題,從創(chuàng)新學(xué)校管理體制、完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制、完善教職工考核機(jī)制入手,進(jìn)一步探索有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。
4.促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)水平為核心,著力解決教職工存在的知識(shí)儲(chǔ)備不足、教育水平不高等突出問(wèn)題,教育和引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確教師觀,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真教書(shū),著力提高教育教學(xué)水平,努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)者和實(shí)踐者。
四、方法步驟
我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從2015年9月到2015年2月底。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)過(guò)程中,黨支部重點(diǎn)抓好三件事:一是制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案。認(rèn)真調(diào)查摸底,確定活動(dòng)的實(shí)踐載體、主要任務(wù)和方法步驟。二是成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。三是召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研(2015年9月初至10月底)
重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞學(xué)校發(fā)展進(jìn)行思想討論三個(gè)環(huán)節(jié),主要任務(wù)是學(xué)好理論,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念。
階段安排:
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“有學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)形式、有時(shí)間安排、有培訓(xùn)輔導(dǎo)、有讀書(shū)筆記、有心得體會(huì)、有思想共識(shí)、有達(dá)標(biāo)要求”等“八有”要求,組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江主-席論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時(shí)的重要講話以及《紅寺堡深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)資料匯編》;做到精學(xué)精讀、學(xué)深學(xué)透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、討論交流、黨課教育,利用網(wǎng)上平臺(tái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、互動(dòng)交流,利用宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)等,做好“四個(gè)結(jié)合”,即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合;通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合;理論與實(shí)踐相結(jié)合;討論交流與深入調(diào)研相結(jié)合。抓好“一個(gè)關(guān)鍵”,即突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
三是優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),圍繞破除舊的思想觀念學(xué)習(xí),圍繞提高科學(xué)發(fā)展能力學(xué)習(xí),圍繞破解發(fā)展難題學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用、以學(xué)促教。具體做法是召開(kāi)支委會(huì)、支部會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度,切實(shí)做到“三確保三提高”:確保學(xué)習(xí)時(shí)間足,提高學(xué)習(xí)效率;確保內(nèi)容精,提高黨員教師隊(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí);確保學(xué)習(xí)對(duì)象廣,提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參學(xué)率。每位黨員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)1—2篇心得體會(huì)。
教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究;進(jìn)一步整體提高教師素質(zhì)的對(duì)策研究。以上各課題組由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé),務(wù)必做好調(diào)研工作,并形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告,報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。主管領(lǐng)導(dǎo)督促開(kāi)好座談會(huì)。辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)召開(kāi)教職工代表座談會(huì);各校負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)各層次的座談會(huì),廣泛聽(tīng)取各方面在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷,征求有關(guān)部門(mén)、單位、群眾對(duì)各校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
3.深入開(kāi)展解放思想大討論。緊緊圍繞“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提升辦學(xué)質(zhì)量”的主題,在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)展解放思想討論。解放思想討論要堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),使之成為更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)的有力推動(dòng)。
4.開(kāi)辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專(zhuān)欄。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨建黑板報(bào)、校園博客圈等宣傳載體上開(kāi)辟專(zhuān)欄,引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位,圍繞科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題,開(kāi)展討論交流,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。
階段成果:
1.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2.辦好黨建黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、校園博客圈的“黨建平臺(tái)”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)欄。
3.匯總各方面的意見(jiàn)建議。
第二階段:分析檢查(2015年10月底至11月底)
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié),深入分析查找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確整改思路。
階段安排:
1.召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題,過(guò)一次專(zhuān)題民主生活會(huì),分析檢查問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)前,與會(huì)人員要準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言提綱,民主生活會(huì)后,要及時(shí)討論總結(jié),形成書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題,深入理清思路,尋求解決辦法。
2.召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校將召開(kāi)黨員會(huì)議,向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況,聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。廣泛征求教職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問(wèn)題的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主要通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種渠道來(lái)實(shí)施。
3.群眾評(píng)議,社會(huì)公開(kāi)。形式要多種多樣,可以通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱等形式進(jìn)行,著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議也可根據(jù)實(shí)際情況采取召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面評(píng)議等形式進(jìn)行。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)一步修改完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。從而進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn),切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。
4.深刻進(jìn)行分析總結(jié)。在開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行“四對(duì)照四查找”:對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題;對(duì)照區(qū)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真查找自身在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距;對(duì)照工作實(shí)際,認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;對(duì)照教職工的期望,認(rèn)真查找事關(guān)教職工根本利益的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。
階段成果:
1.形成分析檢查報(bào)告。
2.建立評(píng)議臺(tái)賬,對(duì)意見(jiàn)梳理歸類(lèi)。
第三階段:整改落實(shí)(2015年11月底至12月底)
重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制,主要任務(wù)是明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,切實(shí)取得推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。
階段安排:
1.制定整改落實(shí)方案。按照科學(xué)發(fā)展的要求,針對(duì)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,立足工作實(shí)際,以分析檢查報(bào)告為依據(jù),把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化,做到“三明確一承諾”,即:明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求;明確整改落實(shí)的具體措施;明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員。整改落實(shí)方案制定后,向教職工公開(kāi)承諾問(wèn)題整改將達(dá)到的效果,并接受教職工及社會(huì)對(duì)整改落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督,定期通報(bào)整改落實(shí)情況。
2.集中解決突出問(wèn)題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關(guān)系,切實(shí)解決查找出來(lái)的、教職工關(guān)注的、能通過(guò)深入調(diào)研解決的問(wèn)題。建好需要解決的突出問(wèn)題、已經(jīng)解決的突出問(wèn)題和尚未解決的突出問(wèn)題“三本臺(tái)賬”,對(duì)教職工提出的意見(jiàn)建議和整改落實(shí)情況,及時(shí)反饋,做到事事有回音,件件有落實(shí)。
階段成果:
1.形成整改落實(shí)方案。
2.形成問(wèn)題整改落實(shí)調(diào)研報(bào)告。
3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。
五、具體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)宋興珍為組長(zhǎng),常務(wù)副校長(zhǎng)趙祥為副組長(zhǎng),黨支部委員和其他各校校長(zhǎng)為成員的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導(dǎo)、督查、考核等工作。
(二)堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新
遵循邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的原則,緊密結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量、教育精細(xì)化管理、辦學(xué)思路創(chuàng)新等重點(diǎn)工作,做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學(xué)上臺(tái)階、制度建設(shè)求創(chuàng)新、綜合考評(píng)更科學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)具特色、辦學(xué)質(zhì)量有突破,帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康和諧發(fā)展。
(二)營(yíng)造濃厚氛圍
充分利用制作標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄、學(xué)校博客圈、教職工大會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式宣傳中央一系列指示精神,宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、要求和主要原則,及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)總結(jié)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
(四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
必須正確處理涉及全局的重大關(guān)系。既要重視學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展,又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。既要維護(hù)全局利益,又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)分析,積極為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)地向前發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校將在開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,積極貫徹落實(shí)上級(jí)的一系列指示精神,精心組織,強(qiáng)力保障,確保在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在取得實(shí)效,作出成績(jī),力爭(zhēng)先進(jìn)。
根據(jù)及教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署和安排,按照《中共武勝關(guān)于在全縣開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(武委發(fā)[2015]19號(hào)),結(jié)合我校教育發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際,就我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題,堅(jiān)持不斷解放思想、推動(dòng)教育創(chuàng)新、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則,組織學(xué)校全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,著力增強(qiáng)學(xué)校黨員干部整體素質(zhì),著力完善學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、加快發(fā)展見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同加強(qiáng)師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),同推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù):
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高我校黨員教職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)保持先進(jìn)性的意識(shí),知黨、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民,自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作和社會(huì)生活中,自覺(jué)維護(hù)黨和人民的利益,樹(shù)立黨員良好形象。
(二)夯實(shí)學(xué)校組織。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和黨建工作需要,進(jìn)一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機(jī)制。做到黨組織工作規(guī)范有序,活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近學(xué)校工作實(shí)際,貼近黨員教職工、學(xué)生實(shí)際,富有活力和感染力。力爭(zhēng)黨組織在學(xué)校的政治影響力、在教職工和學(xué)生中的凝聚力、對(duì)學(xué)校建設(shè)的推動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
(三)強(qiáng)化師德師風(fēng)。加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平,提升教書(shū)育人、管理育人的意識(shí),從而樹(shù)立良好的校風(fēng),在育人、教學(xué)、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“三滿意”。
(四)改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,端正辦學(xué)方向,理清辦學(xué)思路,強(qiáng)化工作措施,發(fā)揮黨組織和黨員作用,團(tuán)結(jié)廣大師生員工推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定,在營(yíng)造良好育人環(huán)境,提高育人質(zhì)量上取得新的進(jìn)展。
(五)解決突出問(wèn)題。緊密聯(lián)系我校實(shí)際,認(rèn)真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強(qiáng)黨性觀念,黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問(wèn)題;從整治教育不正之風(fēng)入手,進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為,在解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上取得明顯成效。
三、參學(xué)范圍
我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領(lǐng)導(dǎo)干部,鼓勵(lì)非黨員在職教師、職工共同參加學(xué)習(xí)。
四、方法步驟
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2015年9月開(kāi)始,到2015年2月基本完成,集中4個(gè)月時(shí)間,按照3個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)具體實(shí)施。
第一階段:學(xué)習(xí)調(diào)研階段(9月中旬—10月下旬)。以“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)問(wèn)題、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)”為目標(biāo),抓好學(xué)習(xí)討論和走訪調(diào)研兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
(一) 抓好學(xué)習(xí)討論
1、抓好學(xué)習(xí)討論。不折不扣完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,每個(gè)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)和開(kāi)展各種活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)成果。
2、開(kāi)展解放思想大討論。
圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建強(qiáng)基層組織,建設(shè)富強(qiáng)活力安居博愛(ài)新武勝”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”主題,按照“四破四講四增強(qiáng)”、爭(zhēng)做“五個(gè)表率”要求,就當(dāng)前我校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題,如:“如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”“如何加強(qiáng)留守學(xué)生管理”等,采取多種形式組織開(kāi)展大討論活動(dòng),加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,進(jìn)一步解放思想,努力在事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題上形成共識(shí)。
(二) 組織走訪調(diào)研
第二階段:分析檢查(11月上旬至12月中旬)。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo),抓好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)
1、梳理匯總突出問(wèn)題。11月上旬,我校要在組織專(zhuān)人對(duì)調(diào)研走訪階段征求到的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理匯總的基礎(chǔ)上,采取召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專(zhuān)線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式再次廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議,認(rèn)真梳理、深入查找影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)一步對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究和歸納篩選,整理出本單位不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、辦學(xué)思路、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)機(jī)制、工作作風(fēng)等方面群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,形成解決突出問(wèn)題初步意見(jiàn),為召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告打好基礎(chǔ)。
2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和專(zhuān)題組織生活會(huì)。11月中旬,學(xué)校黨支部要認(rèn)真組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。會(huì)前,班子成員、黨員之間要開(kāi)展交心談心活動(dòng),交換看法、溝通思想,領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員要認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料要由支部書(shū)記親自主持撰寫(xiě),并報(bào)指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審核。民主生活會(huì)由支部書(shū)記親自主持召開(kāi),要緊緊圍繞解決突出問(wèn)題這個(gè)核心,著重查找推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機(jī)制等方面的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員個(gè)人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題,深刻分析原因,開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),明確努力方向,提出改進(jìn)措施。專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上,要做到“三必談”,即自身存在的突出問(wèn)題必談,解決問(wèn)題的措施必談,今后努力的方向必談。會(huì)議重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確方向,不糾纏歷史舊賬。會(huì)議要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍,并邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組派人參加。會(huì)后,要將民主生活會(huì)情況及時(shí)上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
1、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。11月下旬,學(xué)校要緊密聯(lián)系工作實(shí)際,在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題,深刻剖析形成問(wèn)題的主客觀原因,特別是主觀原因。理清科學(xué)發(fā)展思路、明確主要工作目標(biāo)和改進(jìn)措施,同時(shí)提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析報(bào)告形成后,要通過(guò)多種方式廣泛征求各方面意見(jiàn),并根據(jù)修改意見(jiàn)建議,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究討論,反復(fù)修改完善。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后,報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、組織群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后,認(rèn)真召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì),對(duì)分析檢查報(bào)告和召開(kāi)民主生活會(huì)的情況作出說(shuō)明。學(xué)校召開(kāi)群眾評(píng)議大會(huì),全體黨員參加,邀請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界代表參加。參評(píng)人員著重從“對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面,對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,努力使分析檢查報(bào)告成為指導(dǎo)本單位科學(xué)發(fā)展的重要文件。評(píng)議結(jié)束后,要將修改完善后的分析報(bào)告和評(píng)議結(jié)果通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公布,同時(shí)報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第三階段:整改落實(shí)(12月下旬至2015年2月)。以“解決問(wèn)題、完善制度、促進(jìn)發(fā)展、群眾滿意”為目標(biāo),抓好制定整改落實(shí)方案和集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)制定整改落實(shí)方案
以分析檢查報(bào)告為依據(jù),認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。方案要把影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn),要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化,增強(qiáng)針對(duì)性,注重操作性。做到“五明確一承諾”,即:明確整改落實(shí)項(xiàng)目、整改目標(biāo)、完成時(shí)限、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),并以適當(dāng)方式向干部職工和社會(huì)公布,作出公開(kāi)整改承諾,接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的整改落實(shí)方案,經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱后,報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)集中解決突出問(wèn)題
1、解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫徹活動(dòng)始終,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)校管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題實(shí)施集中攻堅(jiān)。能馬上解決的立即解決,近期能夠解決的限期解決,一時(shí)難以解決的,制定解決方案,創(chuàng)造條件逐步解決。通過(guò)努力,切實(shí)解決一批群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,辦成幾件群眾迫切希望的實(shí)事好事,讓群眾直接感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。做到不走過(guò)場(chǎng),不搞“形象工程”,防止形式主義和短期行為,以實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)成效取信于民。
2、完善體制機(jī)制。把解決問(wèn)題和完善體制機(jī)制結(jié)合起來(lái),認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度建設(shè),努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題。要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,制定和完善保障學(xué)校科學(xué)發(fā)展迫切需要的有關(guān)制度和規(guī)定,建立健全落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)做好機(jī)制體制創(chuàng)新工作。
3、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí),組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要包括對(duì)整改突出問(wèn)題的滿意度和開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。根據(jù)測(cè)評(píng)情況,進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,推進(jìn)整改落實(shí)工作。對(duì)群眾滿意度不高的,要及時(shí)組織“補(bǔ)課”,限期整改。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果,歸納梳理活動(dòng)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和意見(jiàn)建議,形成總結(jié)報(bào)告,用以指導(dǎo)今后的工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告經(jīng)局指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后,報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動(dòng)要求
(一)建立健全機(jī)構(gòu),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),我校成立由支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳升敏同志任組長(zhǎng),支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由陳祖榮同志分管辦公室工作,周文成同志擔(dān)任信息員,負(fù)責(zé)搜集報(bào)送各種信息工作。
(二)搞好檢查指導(dǎo),注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)參學(xué)人員的檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決存在的問(wèn)題,隨時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)提出意見(jiàn)建議,督促解決問(wèn)題,防止走形式、出偏差。同時(shí),對(duì)活動(dòng)效果實(shí)行階段考核評(píng)估,結(jié)果計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核中。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)當(dāng)前工作。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,處理好完成日常工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系,將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合,努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),用學(xué)校工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效。
(四)加強(qiáng)
輿論
引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)??⒂“l(fā)宣傳材料等形式,大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。及時(shí)向局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室報(bào)送開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、主要成效和活動(dòng)信息,全面展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)正面引導(dǎo),形成強(qiáng)大的輿論
聲勢(shì),推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。活動(dòng)載體,精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作,深化實(shí)踐活動(dòng),努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí),務(wù)求在推動(dòng)當(dāng)前工作和促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實(shí)效,為創(chuàng)建和諧學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀建議書(shū)篇二十二
按照公司團(tuán)委的統(tǒng)一部署和安排,在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我作為火車(chē)運(yùn)輸處的一名團(tuán)干部在近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并結(jié)合宣傳、青工隊(duì)伍建設(shè)、青工技術(shù)更新等工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,采取走訪、座談等多種形式,深入到我處青工中開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)。通過(guò)調(diào)研,我個(gè)人認(rèn)為我處的青工隊(duì)伍建設(shè)方面總體方向是好的,但在某些方面還存在一些問(wèn)題,需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和完善,使我處的青工工作在科學(xué)發(fā)展觀的旗幟指引下,邁向新臺(tái)階。現(xiàn)將具體調(diào)研情況報(bào)告如下:
青工隊(duì)伍建設(shè)總體情況包括:青工的思想動(dòng)態(tài)、青工的工作和學(xué)習(xí)情況。
1、調(diào)研時(shí)間:四月初——四月末
2、調(diào)研范圍:全處團(tuán)員、青工
3、調(diào)研方式:采取走訪、座談、與青工談心、拉家常等多種形式。
我的調(diào)研工作從四月份開(kāi)始對(duì)我處的青工隊(duì)伍建設(shè)總體情況進(jìn)行調(diào)研,在調(diào)研中從實(shí)際出發(fā),貼進(jìn)距離。通過(guò)調(diào)研我發(fā)現(xiàn)火車(chē)運(yùn)輸處的大部分青工有一定的業(yè)務(wù)水平,能夠較好地完成本職工作任務(wù),但無(wú)相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)資格證書(shū),因而享受不到應(yīng)有的待遇,影響工作積極性。
因我處青工除少部分人員是鉗工、電工、焊工等通用工種外,大部分青工工種是:機(jī)車(chē)司機(jī)、調(diào)車(chē)員、調(diào)度、線路工等行業(yè)特有工種,在職業(yè)技能鑒定方面需要地鐵處、市勞動(dòng)局、市就業(yè)保障局等多家部門(mén)單位共同管理。因而造成工作協(xié)調(diào)困難,致使我處的大部分青工技能鑒定工作一直懸而未決。
1、建議公司團(tuán)委能將此事向公司黨委反應(yīng),由公司、公司黨委與地鐵處、市勞動(dòng)局、就業(yè)保障局等多家部門(mén)單位協(xié)調(diào)解決。
2、為提高青工的專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),能否外請(qǐng)有能力的高級(jí)技術(shù)人員對(duì)我處青工的理論知識(shí)與實(shí)際操作進(jìn)行系統(tǒng)全面培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
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