城南舊事第三章讀后感(實(shí)用18篇)

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城南舊事第三章讀后感(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-19 04:36:32     小編:筆塵

讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)后,通過(guò)文字記錄下對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面的理解與思考。寫(xiě)讀后感時(shí),需要結(jié)合自己的思考和感悟,突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見(jiàn)解。這些讀后感范文涉及到文學(xué)、歷史、科技等多個(gè)領(lǐng)域,大家可以根據(jù)自己的喜好選擇閱讀。

城南舊事第三章讀后感篇一

在我十歲生日時(shí),媽媽送給我一本書(shū)——《城南舊事》。瞬間我就被書(shū)名所吸引,很想知道書(shū)中講的是一個(gè)什么樣的故事,于是我迫不及待地翻開(kāi)它。

原來(lái),臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說(shuō),講述的是她小時(shí)候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子,因?yàn)樗赂?、善良、純真。我廢寢忘食地閱讀著英子那充滿酸甜苦辣,又豐富多彩的童年。

英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認(rèn),促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活,甚至和素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看海......可是無(wú)憂無(wú)慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。

文中讓我感觸最深的是全文最后一個(gè)章節(jié)——《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。心愛(ài)的父親突然離世,令英子悲痛欲絕,并且在還需要照顧的年齡,毅然肩負(fù)起許多生活的責(zé)任。英子就這樣成長(zhǎng)了。

雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同,但是英子的勇敢給了我很大的力量,讓我也獲得了成長(zhǎng)。

就在一個(gè)月前,爸爸、媽媽和我同時(shí)生病了。我的癥狀是最輕的,而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措,又害怕。我開(kāi)始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅(jiān)強(qiáng)的`英子學(xué)習(xí),承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任,為虛弱的爸爸測(cè)體溫,倒溫水;給臥床的媽媽按摩頭,蓋被子。按時(shí)提醒爸爸媽媽吃藥,我自己則照顧好學(xué)習(xí)作息,保證他們安心休息。等他們有胃口的時(shí)候,我就端來(lái)親自煮好的面條,好讓爸爸媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在這段日子里,我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。

對(duì)我百般疼愛(ài)的父母,朝夕相處的老師和同學(xué)們,還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時(shí)光。愛(ài)的陪伴讓我茁壯成長(zhǎng)?!冻悄吓f事》讓我體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。童年是短暫的,就像天上劃過(guò)的流星一樣,一眨眼就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友,珍惜屬于自己的童年往事!

媽媽送我的這份生日禮物,還讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不懼怕成長(zhǎng),勇于面對(duì)生活中的責(zé)任。

城南舊事第三章讀后感篇二

童年是一把鑰匙,一但用它打開(kāi)了大門(mén),就會(huì)有許多五彩繽紛的事;有一個(gè)讓你意想不到的世界。

作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí),從她一開(kāi)始的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。

在我們這個(gè)時(shí)代,許多孩子沉浸在幸福中,可是,作者僅僅只讀了差不多五年的書(shū),就是一個(gè)大人了。如今,她要挑起整個(gè)家,她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她要撫平媽媽的傷口,不能在家人的面前哭泣,因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世,她最大,由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有了爸爸,獨(dú)自生活。而我們呢?整天只知道向父母索取,父母任勞任怨,盡量滿足我們可惡的要求。然而,我們卻不知道,父母為了我們無(wú)禮的要求,把自己辛辛苦苦掙的錢(qián)全部給了我們,我們有父母的疼愛(ài),而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。

我反復(fù)的讀了這本書(shū),我終于明白人生的道路是要自己去走的,而別人只能為你鋪墊,為你祝福,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),天塌下來(lái)也要撐著,這才是人類(lèi)生活的基本要求。

當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照射在我的頭上時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“新的一天開(kāi)始了,新的一天充滿希望。”

城南舊事第三章讀后感篇三

《城南舊事》這本書(shū)是林海音追憶童年生活的一本著作。

《城南舊事》全篇都是以一個(gè)名叫英子的孩子用一雙童稚的眼睛觀看著大人世界的悲歡離合,不失童真,卻又道盡人意。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從日本來(lái)到北京。住在城南的一條胡同里。這里有:會(huì)館的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,藏在荒草里的小偷,敢于追求新生活的藍(lán)姨娘,背井離鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)麄兌荚c英子朝夕相伴,最后卻又一一離去。

在《城南舊事》中我最喜歡的篇章是《惠安館》。小英子初嘗友誼的甜蜜和初經(jīng)世事的苦澀,在這個(gè)故事中縱橫交錯(cuò)。與瘋女人秀貞和伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的生活快樂(lè),然而,兩人遭遇的不幸又每每讓她感到憂愁和困惑。短短的一個(gè)故事,從單純明媚,快樂(lè)陽(yáng)光到愁腸百結(jié),以悲劇收?qǐng)?,匯集了多少人生況味和人間悲喜呀!單純和復(fù)雜,就這樣交織在一起,構(gòu)成了特殊的城南景觀。

《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà),很多童年生活細(xì)節(jié),都被作者描繪得栩栩如生,意趣盎然。

讀這一本書(shū),仿佛看到的不是英子的童年,而是自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

城南舊事第三章讀后感篇四

童年是一部搖籃曲,是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。

在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家:宋媽?zhuān)妹?,弟弟,媽媽。作者透過(guò)英子,描寫(xiě)了她快樂(lè)精彩的童年生活,讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。

當(dāng)讀到爸爸的花落了,我也不再是小孩時(shí),使我印象最深的,就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō):“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話,內(nèi)心很是失落,我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影,作者就像是把花比作了辛苦的爸爸,花兒凋落了,就好比爸爸一天一天的病情惡化了,一天一天的變老了。

英子回到家后,弟弟,妹妹坐在凳子上,她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。

英子淚流滿面,馬上出門(mén)跑去醫(yī)院看爸爸。

可是,爸爸離她而去了,她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任,還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話:“英子,你長(zhǎng)大了,要背起做姐姐的責(zé)任?!彪m然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上,但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。

讀完《城南舊事》這本書(shū),我的心中涌起陣陣酸楚,宋媽離開(kāi)了英子,三姨娘也走了,家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。

《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師,書(shū)中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心,有一顆感恩的心。

城南舊事第三章讀后感篇五

一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友,它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示,讓我們一生受益匪淺,《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。

這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活,人是最平凡的人,事是最平凡的事,但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái),組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下,我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子,她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。

《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?,嵤?,但作者用近似白描的手法帶著讀者重溫了她童年時(shí)快樂(lè)下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年,終于和女兒小桂子重逢,卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上;看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”,在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了;善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽?zhuān)岩磺荒笎?ài)給了英子姐弟,自己的兒子卻掉在水里淹死,女兒在襁褓里被賣(mài)了人,最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下;一直愛(ài)著英子的父親因病不能再打理他的花了,也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,他也死了……。

這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子,他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大,一天天成熟?!鞍职值幕▋郝淞?,我不再是小孩子了”,從英子跨出小學(xué)大門(mén)的那天起,她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此,英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng),無(wú)論瘋子還是小偷,她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉,留下的都是美好。

我們的童年多么美好,比英子的光明美麗、多姿多彩,我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免,可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。

《城南舊事》就像一杯雋永的清茶,要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗,才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。

城南舊事第三章讀后感篇六

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。

英子的童年非常的五彩繽紛。

英子有一顆善良的心。

邊的人和事。很羨慕英子的童年,也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現(xiàn)在起,我也不能整天守著電腦電視,我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長(zhǎng)大后,也要像林海英一樣寫(xiě)自己童年的趣事。

城南舊事第三章讀后感篇七

《城南舊事》這本書(shū),敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書(shū)第一個(gè)感想就是:有趣,作者寫(xiě)作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境,而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。

故事是從一九二三年開(kāi)始的,英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人,在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào),英子小時(shí)候,她媽媽的奶不夠,所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽?zhuān)@個(gè)奶媽叫宋媽?zhuān)⒆拥乃膫€(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶,宋媽的丈夫沒(méi)出息,從來(lái)都不干事整天閑著,所以英子就很討厭他,英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃,就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”。還有一次,英子要進(jìn)小學(xué),可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目,英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她:“你來(lái)數(shù)給我聽(tīng)聽(tīng)?!庇⒆泳蛿?shù)起來(lái):“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō):“不是二十,你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類(lèi)有趣的事有很多。

我的童年是多么美好,多么幸福啊!

城南舊事第三章讀后感篇八

童真,是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛”的歡樂(lè)?是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的模樣?還是“歸來(lái)飯飽黃昏后,不脫蓑衣臥明月的悠閑”?這些如果跟《城南舊事》比起來(lái),什么都不算。

《城南舊事》是林海音小時(shí)候在北京的一些閑雜瑣事,在這里,有不明事理,稚嫩可愛(ài)的英子(作者),還有平時(shí)老嘮叨好的媽媽?zhuān)蛴⒆硬蝗痰么虻陌职?,照顧好的宋媽?zhuān)嗫鄬ふ倚」鹱拥男阖?,模樣憨厚的卻是一個(gè)盜賊的厚嘴唇的年輕人……整本書(shū)的眼光與我們現(xiàn)在的眼光截然不同,似乎看著看著就忘記了,世間的不公平與丑陋,更加發(fā)現(xiàn)了人間處處的真善美。

在《城南舊事》中有這樣一段話:

她的腿很瘦嗎?怎么風(fēng)一吹那褲子,顯得那么晃蕩。好渾身都瘦,剛才蹲下來(lái)伏在我的胸前時(shí),我看那塊后背脊,平板兒似的。

古人云:“窺一班,可見(jiàn)全豹”。所以然,以小見(jiàn)大,這個(gè)現(xiàn)象只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。當(dāng)時(shí)的北平是戰(zhàn)亂之時(shí),政府昏庸無(wú)能,跟 老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》寫(xiě)得差不多一個(gè)情景,八旗兵到處掠奪,而見(jiàn)到日軍落荒而逃,而盡管有各類(lèi)人士紛紛救世,但是光鬧革命就被槍斃,每天死的人不計(jì)其數(shù),而大多數(shù)是一些有才干的大學(xué)生,而英子只是用另一種方式看待罷了。

童年呀!

是夢(mèng)中的真,

是真中的夢(mèng)。

是回憶時(shí)含淚的微笑。

——《繁星》

不錯(cuò)呀!英子即是林海音童年的夢(mèng),也是英子小時(shí)候那經(jīng)歷才使林海音有現(xiàn)在的成就。林海音就像這首詩(shī)一樣,恍兮惚兮的,惚兮恍兮的,有笑有哭有酸有苦。童年的快樂(lè),像刻在石頭上,永遠(yuǎn)就忘不了,童年的煩惱,像風(fēng)吹拂著沙子,過(guò)一會(huì)兒就忘了。童年可貴,是國(guó)為好有不同的眼光看人,童年可貴,是因?yàn)楹糜杏字傻南敕?,童年可貴,是國(guó)為好沒(méi)瑕庇。

是因?yàn)橛型娴难酃猓?/p>

以童真之眼,觀世界之艷,與常人所異。所以說(shuō),我們要珍惜童年生活,對(duì)于那些的快樂(lè)與煩惱,更可以成為寶貴的回憶。

城南舊事第三章讀后感篇九

"最近我在看一本書(shū)——《城南舊事》,作者是臺(tái)灣作家林海音。

其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀,只是一知半解地讀,許多不懂的問(wèn)題,我根本不管他,繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了,所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了,“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思,就扔下,不管他了。

讀四年級(jí)時(shí),一天我在整理書(shū)架,我無(wú)意間翻起那本書(shū),又開(kāi)始讀它。讀著讀著,漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書(shū)還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段,作者寫(xiě)得很細(xì)膩。后來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我還給《城南舊事》畫(huà)了思維導(dǎo)圖,做了推薦卡,還看了同名電影。不知不覺(jué)中,我慢慢喜歡上了這本書(shū)。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸,她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"。

城南舊事第三章讀后感篇十

用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》,讀到天邊有些微微放暗,白色月牙印在藍(lán)幕般的天空,我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物,呵呵,好慚愧,但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事,是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè),加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪,讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生,如電影般一幕幕映入我的眼簾。

主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸,窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情,而這種表達(dá)自然而不造作,天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂,反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。

讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,英子從南方跟隨父母移居到北方,她的好奇心和固有的模仿力,驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子,一口地道的京腔口語(yǔ),已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn),你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng),這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們??!英子在城南度過(guò)的幸福童年,真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前:緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣(mài)唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。

透過(guò)孩子純凈的雙眸,各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼,摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分,讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分,所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽?zhuān)际怯⒆酉矚g而著迷的人,當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失,她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案,只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi),她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了,步入到成人的復(fù)雜世界里了。

惠安館里的瘋子秀貞,因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子,而被人們唾棄,被人們回避,人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞,她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié),她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事,跟英子講她孩子的故事,給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服,英子對(duì)其中的故事似懂非懂,但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子,英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒,為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市,英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切,小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事,秀貞和妞兒在英子的生活中消失了,但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。

七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ),但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人,精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起,她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人,但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”,她的頭腦開(kāi)始混亂,甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他,因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。

蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她,可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕,卻偷偷地一個(gè)人哭,又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事,小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法,這是多么不切實(shí)際??!

弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟,英子與她產(chǎn)生了深厚的感情,英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴,但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子,而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí),小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了,“為什么宋媽不照顧自己的娃,卻要給別人看娃呢?”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩,一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛,也許有一天她品嘗到了生活的滋味,她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了,英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。

爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零,英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味,這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨,從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻,她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?!?/p>

童年既是記憶開(kāi)始的地方,也是美夢(mèng)終止的地方,它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了,但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈?如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái),不妨翻開(kāi)這本童年的舊事,回味一下童話般的過(guò)往。

城南舊事第三章讀后感篇十一

《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的一部最出名的小說(shuō),全書(shū)通過(guò)作者英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面我們一起來(lái)看看《城南舊事》讀后感!

在所有有關(guān)歷史題材是自述類(lèi)書(shū)籍中,《城南舊事》算的上一本頗為“異類(lèi)”的書(shū),相較于其他書(shū)中熠熠生輝的歷史弄潮兒們揮斥方遒、指點(diǎn)江山,五歲的主人公英子顯然平凡許多,因而這本書(shū)更像本生活的“心靈雞湯”,仿佛鄰家的阿婆在午后閑暇的空檔里,撣一撣褲腳的灰塵,對(duì)著頑皮的孫兒將自己依稀記得的童年片段娓娓道來(lái),既是安撫,也算告慰。

文章開(kāi)篇便是對(duì)一支拉煤駝隊(duì)的詳細(xì)描述,沒(méi)有格式化的社會(huì)背景介紹,也不存在什么所謂的內(nèi)心獨(dú)白,更多的則是對(duì)一些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。駱駝的黃牙,牽駱駝的人的疲態(tài)以及兩麻袋毫不起眼的煤占據(jù)了文章的一大半,末了才用寥寥幾句對(duì)話穿插起主人公的家庭狀況,仿佛真有個(gè)五歲的小姑娘在向讀者介紹剛從門(mén)外看到的場(chǎng)景。

主人公身邊的每個(gè)人都出身貧寒,但在作者筆下,他們只是群在普通不過(guò)的市井小民。仆人宋媽的一雙兒女一死一送,但她依舊是個(gè)辛勤勞作、愛(ài)拉家常的普通婦女;秀貞姑娘因?yàn)楸晃椿榉驋仐壎袷С#谥魅斯磥?lái)她卻比別人更和藹更有主見(jiàn);妞兒是被酒鬼?yè)旎貋?lái)賣(mài)唱賺錢(qián)的棄嬰,卻經(jīng)常從家里溜出來(lái)和英子一起看小雞啄蟲(chóng),包括父親因病去世,在英子印象中也僅僅是父親告訴她不能去學(xué)校參加小學(xué)畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。作者林海音嘗試徹底用孩子的眼光忠實(shí)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖沒(méi)什么抒情的描寫(xiě),平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言反而更令人信服。

讀完這本書(shū),心里好像挑起一筐石頭,沉甸甸的。平日里我們的眼光隨時(shí)記錄著生活中發(fā)生的事情,我們因此時(shí)而歡欣鼓舞,時(shí)而扼腕嘆息。但在這些欣喜與嘆息里,又有多少是我們內(nèi)心深處最原始的感受?我們開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)世界的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),童年就已經(jīng)結(jié)束。我們嘗試著用最普世的價(jià)值觀指導(dǎo)著生活中不斷重復(fù)的行為,賺錢(qián)就該喜悅,分別就要悲痛,看到別人的變故不假思索便好為人師的予以弘揚(yáng)或批判。慢慢地,支配我們行為的不再是我們自己,而是被這個(gè)世界篩選后的價(jià)值取向,也正因如此,才有了諸如“童言無(wú)忌”“孩子不懂事”的說(shuō)法,歸根到底,我們又在忌憚些什么,懂事就真的遂了內(nèi)心的愿望嗎?對(duì)于這些問(wèn)題,我得先放下包袱,跟自己的內(nèi)心聊一會(huì)再回答。

城南舊事第三章讀后感篇十二

“長(zhǎng)亭外,古道旁,草青天藍(lán)。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái),來(lái)了就別瞎逛了!天盡頭,天涯海角,知心好友半散。人生難的是聚在一起,只剩下更多……”伴隨著這悠揚(yáng)的旋律,小英的童年逐漸被時(shí)間抹去,我們這些讀者通過(guò)《城南舊事》見(jiàn)證了林的童年。

一口氣看完這本書(shū),久久不能忘懷。我心潮澎湃,靜不下來(lái)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的主角最后都離開(kāi)了小英。歪著嘴笑的蘭大娘和“四眼狗”——德賢大爺——騎馬走了;母親宋騎著毛驢回了老家;秀珍和牛死在火車(chē)站;藏在草堆里的小偷被派出所帶走了;就連小英的父親也去世了。那些鮮活的人物,那些陪伴小英童年生活的人,都被時(shí)間帶走了。這對(duì)幼小的心靈是多么大的打擊??!我不僅哭了。

我在序言里有一段很獨(dú)特的話:直到最后一篇《爸爸的花落了》,我親愛(ài)的爸爸去世了,我的童年也結(jié)束了。那時(shí)候我十三歲,開(kāi)始承擔(dān)不屬于孩子的責(zé)任。如果人生要分成幾段,那么父親的去世將是我人生中重要的一段。我抬起下巴想:我真的很幸福。爸爸媽媽那么愛(ài)我,我的童年生活那么多姿多彩,充滿歡笑,無(wú)憂無(wú)慮,小英所承擔(dān)的責(zé)任是我無(wú)法想象的。我同情她,也佩服她。同時(shí)也更加珍惜自己的生命。

想到這里,我不禁又翻開(kāi)書(shū),走進(jìn)傳說(shuō)中悲涼的京南,回憶起與林的那些往事......

一本好書(shū)是一面鏡子。走進(jìn)去,你會(huì)看到別人豐富曲折的人生,走出去,你會(huì)更加珍惜自己的人生。

有一天,我偶然在街上碰到了桑迪,我驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我跳過(guò)去,試圖握住她的手,但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話好像被嚇到了,我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō),只是禮貌地打了個(gè)招呼,就各奔東西了?;氐郊?,我傷心地問(wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō),這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀,切掉這一塊,挖出那一塊。

是的,因?yàn)槌砷L(zhǎng),很多人,很多事,很多感情都一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我們,就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌:人生很少是相聚,只有很多離別。幸運(yùn)的是,雖然我們總是在失去,但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它,它將與我同在。

他們永遠(yuǎn)活在心里。

城南舊事第三章讀后感篇十三

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯,地之角,知交半零落”

林海英寫(xiě)的城南舊事,說(shuō)實(shí)話,從文十分平淡,沒(méi)有武俠的跌宕起伏,沒(méi)有言情的做作。所以從城南舊事這本書(shū)入手,實(shí)在是太難了。但是城南舊事這本書(shū)被選作名著,它便有它被選上的道理。

這首歌,不出名,說(shuō)實(shí)在點(diǎn),幾乎就無(wú)人問(wèn)津。這首歌的凄涼,讓我想起林海英的童年,瘋婆子詭異的笑容,蹲在草叢里的青年,與德先離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)x開(kāi)人世的父親,一幕幕都呈現(xiàn)在我的腦海里。

書(shū)中的`一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄,可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年,是記憶的開(kāi)始,更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽?zhuān)m姨娘,瘋女人,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失,永遠(yuǎn)都不會(huì)。

民國(guó)是個(gè)大雜燴,而英子就生在那個(gè)不幸的時(shí)代。來(lái)來(lái)來(lái),看x頭嘍。多砍幾刀,多砍幾刀,不過(guò)癮,不過(guò)癮。臺(tái)上是什么人?一群革命的青年。社會(huì)的黑暗,官僚的腐敗,老舊思想的根深蒂固,徹底改變了一個(gè)純真的小女孩變成了女青年。

父親花落了,我們的童年結(jié)束。這是最后一章的標(biāo)題。代表著黑暗將徹底籠罩在這個(gè)家庭頭上。

就這樣,生活還在繼續(xù)著,可童年卻不能再繼續(xù)了,在慢慢的長(zhǎng)大中,許多人都離開(kāi)了英子。我想,正如生活一般,是那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……后來(lái)英子怎么我也不知道,我希望那顆純潔之心永在。

城南舊事第三章讀后感篇十四

薄薄的一本《城南舊事》,卻讓人回味無(wú)窮。

惠安館秀貞的悲慘人生,讓人止不住嘆息,為什么老天那么不公平?總是把困難讓一個(gè)人承受?我覺(jué)得,那么多悲傷,痛苦,困難,即使放在一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人身上,也會(huì)精神失常的,書(shū)中并沒(méi)有提到秀貞與小桂子的結(jié)局,她們被火車(chē)撞死了,這對(duì)于秀貞來(lái)說(shuō),或許是一種解脫,給自己的悲慘人生畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

我不僅僅喜歡惠安館,還喜歡我們看海去。

我們看海去講了小英子與一個(gè)神秘人的往來(lái),事后才得知,那是一個(gè)不得不做小偷的人,為了他的弟弟,小英子用內(nèi)疚的方式回憶,因?yàn)槭切∮⒆雍α怂槐阋戮熳プ ?/p>

可文章的結(jié)尾為什么要以“我們看海去”這一句小偷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話作為結(jié)尾呢?

《城南舊事》以小孩子的眼光和純真的筆調(diào)寫(xiě)出的,老北京城南的舊事被我們盡收眼底,有讓人落淚的秀貞和小桂子,有“我們看海去”的善良小偷,有感悟的“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”一文,也有結(jié)尾很不錯(cuò)的蘭姨娘一文。

讀了《城南舊事》,我更加喜歡林海音了,喜歡她那純真的筆調(diào),希望可以讀到林海音更多的文章和了解她更多的資料。

城南舊事第三章讀后感篇十五

《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的大作之一,寫(xiě)的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事,故事生動(dòng)形象,很有童心,從文中可以看出作者林海音非常向往過(guò)去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。

但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離,那個(gè)7,8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢?英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。

后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),眼中充滿了疑惑,她不明白為什么會(huì)這樣。但英子的童年不只有悲傷,不然她怎么會(huì)去回憶一段只有痛苦的童年呢?“我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)?!?/p>

城南舊事第三章讀后感篇十六

書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦,讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。

這幾天,我都在看這本書(shū)《城南舊事》,這本書(shū)的作者是一位女作家林海英,她是臺(tái)灣頗有名的作家。

這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情,當(dāng)我讀到第一篇時(shí),我哭了,因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽?zhuān)幌爸魂嚧笥?,而得重感冒,昏迷了好幾天??粗∮⒆悠诘臉幼?,這時(shí)我才知道什么是真正的友情,什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。

讀到第一、三、四篇時(shí),我已經(jīng)不忍心看下去了,因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了,

她答應(yīng)過(guò)父親,一定要成為全??荚嚦煽?jī)第一名,答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)??墒歉赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她,平時(shí)父親對(duì)她是最好的,那天她卻見(jiàn)不到父親,聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久,可是她并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí),最后有所成就,成了一名有名的女作家,她不辜負(fù)父親所望,滿足了父親生前的所有要求。

我知道失去至親很難過(guò),因?yàn)槲乙矅L受過(guò),因?yàn)槲覡敔斎ナ懒恕P∮⒆幽銏?jiān)強(qiáng),我們佩服;你的努力,值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境,你卻能這樣的勇敢,而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì),總像一個(gè)吃了敗仗的兵,現(xiàn)在遇到了你,我一定以你為目標(biāo),發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)上的佼佼者,做生活中的強(qiáng)者。

城南舊事第三章讀后感篇十七

引子:幾年來(lái),筆者一直想讀《城南舊事》,——原因在于央視播出的一部有關(guān)錢(qián)學(xué)森錢(qián)老的紀(jì)錄片,秘書(shū)提及錢(qián)老晚年看到《城南舊事》改編的同名電影后,潸然淚下。我想,大概是錢(qián)老聯(lián)想到上世紀(jì)二十年代初他在北師大附小讀書(shū)的經(jīng)歷及當(dāng)年熟悉的城南游藝園,喚起了少時(shí)的記憶吧。

《城南舊事》為著名作家林海音所著,以其成長(zhǎng)經(jīng)歷為背景,以賣(mài)煤炭的駱駝隊(duì)開(kāi)篇,主要講了四五個(gè)故事,是林英子六七歲至十二三歲小學(xué)畢業(yè)在家庭附近及學(xué)校所接觸的人和事。作者以青少年的視角和真切細(xì)膩的筆觸記述了當(dāng)時(shí)的景致、事件及所思所想,代入感很強(qiáng),讓人印象深刻,心生波瀾。該書(shū)一方面寫(xiě)了作者青少年時(shí)代的童趣、童真,同時(shí)也道出了那個(gè)時(shí)代許多人的悲慘命運(yùn)與凄慘人生。

六歲小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。她隨母親和奶媽外出,經(jīng)常遇見(jiàn)癡立在惠安館門(mén)前尋找女兒的“瘋”女人秀貞,秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。

此前,秀貞隨當(dāng)傭人的父母居住在主人家,她與主人的朋友——借讀的一個(gè)青年學(xué)生發(fā)生了戀情,并意外懷孕。當(dāng)青年學(xué)生回老家后,秀貞生下了女兒——小桂子,未婚先育,家人沮喪而惱火。無(wú)奈下,秀貞的父母把小桂子裹著扔到城根下。秀貞不見(jiàn)了自己的女兒,四處尋找,以致瘋瘋癲癲,英子非常同情她。

妞兒則是英子的同齡小朋友,也居住在附近。英子聽(tīng)經(jīng)常挨打的妞兒說(shuō)是她是爸爸從城根撿到的,她便想秀貞與妞兒是不是有某種聯(lián)系。英子從秀貞處獲悉小桂子出生時(shí)的特征后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——妞兒脖子后面有個(gè)胎記,妞兒正是秀貞的女兒!在英子的勇敢?guī)椭?,秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了,秀貞立刻帶著妞兒外逃準(zhǔn)備找尋妞兒爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。

此后,英子一家遷居新簾子胡同。有一次,英子在胡同附近的荒草叢里幫助伙伴們拾皮球時(shí),意外地認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。原來(lái),年輕人為了供弟弟上學(xué),以收廢品為名偷東西,英子家附近鄰居們就時(shí)常少東西,那人偷過(guò)后先行存放在荒草叢里,包裹起來(lái),再伺機(jī)帶走。每次英子與他見(jiàn)面,兩人都和善交談,年輕人或給她玩具,或給予她鼓勵(lì),達(dá)成了一種“默契”。

有次,英子在學(xué)校參加學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)典禮并作為學(xué)生代表演出時(shí),那個(gè)年輕人與英子的父親都應(yīng)邀出席活動(dòng)。年輕人的弟弟以小學(xué)第一名的成績(jī)光榮畢業(yè),并代表畢業(yè)生發(fā)言。爸爸滿懷期望地告訴英子:爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí),也能夠像那個(gè)第一名的同學(xué)成績(jī)出色并發(fā)言。

后來(lái),便衣警察根據(jù)英子無(wú)意中提供的線索,與警察們抓到了那個(gè)年輕人。當(dāng)年輕人被警察緝拿并帶走時(shí),英子的內(nèi)心是矛盾的,不知是喜是憂,——作為一個(gè)善良和富有同情心的孩子,大概也不愿看到有人落入監(jiān)獄吧。

英子的爸爸是個(gè)樂(lè)善好施的人,能幫人處就幫人,但其在日本工作期間也曾游手好閑,沾花惹草。

德先叔是北大的學(xué)生,因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的活動(dòng),害怕被警方抓住,不時(shí)躲到英子們家。另外,英子家有個(gè)鄰居叫蘭姨娘,是施家的偏房。蘭姨娘被丈夫驅(qū)趕,無(wú)處立身,因英子父母的同情,便暫住英子家。蘭姨娘非常會(huì)逗孩子玩,英子姊妹幾個(gè)時(shí)常隨她玩耍,非常開(kāi)心。

一次,英子看到爸爸與蘭姨娘有些曖昧,反觀自己的母親懷孕挺著大肚子做飯,甚是不平。她心生一計(jì),在德先叔與蘭姨娘之間互遞美言,互表欣賞,并創(chuàng)造一起游玩的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)展成為戀人。

后來(lái),德先叔與蘭姨娘成為熱戀中的情侶,相邀離開(kāi)英子家。對(duì)此,英子的爸爸非常驚詫和懊悔,但英子和媽媽知道其中的奧妙。年小鬼大的英子幫助媽媽出了一口氣。

英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫黃板兒牙(因?yàn)檠傈S,英子文中叫他“黃板兒牙”,我們理解為“借代”的修辭手法吧)來(lái)到林家。黃板兒牙每次來(lái)京,都騎著一頭小毛驢,弄得英子家的花園花敗草倒的。

宋媽與丈夫感情不好,長(zhǎng)期在英子家打工,以照料英子姊妹六七個(gè)為主,幫助料理家務(wù),照看孩子們,工作勤勉、敬業(yè),深得大家信賴(lài)。宋媽先后生了兩個(gè)孩子,大的是男孩,叫小栓子,后又生了一個(gè)女兒。

一天,英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,大概是黃板兒牙在村后賭博,小栓子找他爹時(shí)淹死的??蓱z的宋媽又發(fā)現(xiàn),原本讓丈夫把女兒帶回老家的,不料被丈夫賣(mài)給別人了,心里十分傷心。英子不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)照料他們。英子記得,跟著宋媽去尋找過(guò)她的小女兒,但是無(wú)從尋找。

后來(lái),英子的叔叔被日本人打死了,她的爸爸在悲痛中因肺病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走,英子帶著種種疑惑告別了童年。

林海音寫(xiě)此書(shū)的目的是,實(shí)際的童年過(guò)去了,那就把心靈的童年永存下來(lái)。

城南舊事第三章讀后感篇十八

童年就像一顆糖,放入嘴中慢慢咀嚼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年那么甜,那么直入人心。即使吃完了,那甜甜的味道會(huì)在你嘴之間回蕩,久久難忘。

——題記。

在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字,通過(guò)主人公英子的雙眼,觀看大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。

作者林海音的童年是豐富多彩的,每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。

回到家時(shí),我趁媽媽不注意,偷偷摸摸地走到房間里,小心翼翼地把棉被搬出來(lái),打開(kāi)拉鏈?zhǔn)箘抛コ隽艘淮髨F(tuán)棉花,按照那只棉花糖的形狀,把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。

我總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么,想了半天終于眼前一亮,還差——糖!于是,我又屁顛屁顛地走到廚房,取了一大把白糖,灑在棉花上面,然后又到客廳取了一根又細(xì)又長(zhǎng)的牙簽插在下面,邊插邊想:原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊,看我做的棉花糖比剛才那支好看多了,以后就不愁沒(méi)棉花吃了。“棉花糖”已經(jīng)大功告成了,我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來(lái),可覺(jué)得根本就沒(méi)有上次吃的甜滋滋的味道,反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼,使勁一咽,喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了,心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。

一嘔、一嗆,終于把棉花糖全吐了出來(lái),這東西糊糊的,怎么這么難吃?真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí),正巧被媽媽撞見(jiàn)了,她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程,一邊哭笑不得地收拾殘局。

從此以后,這件事情成了大家的笑柄,給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好!

童年的笑聲是最淳樸的!童年像流水一樣,一去不復(fù)返。童真無(wú)趣,童年無(wú)忌,讓我們和英子一起,好好珍惜自己的童年吧!

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