總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重客觀和全面性，對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇一
這一學(xué)期以來(lái)，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也取得了一定的成績(jī)，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們部門(mén)組織系的幾大組織開(kāi)展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒(méi)有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去。我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。
活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處：首先活動(dòng)的時(shí)間沒(méi)有把握好，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解，整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上，致使活動(dòng)沒(méi)有具體的分工，對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們定要銘記，如果以后自己能做活動(dòng)的話，一定要注意此類問(wèn)題。
在活動(dòng)中我覺(jué)得我現(xiàn)在還是不夠自信，對(duì)于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外，還有就是因?yàn)樽约簺](méi)有激情，我知道不想受制于人，就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人，就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒(méi)激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來(lái)的快樂(lè)，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽(yáng)光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。
我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，所以大家在一起要團(tuán)結(jié)，注重思想交流，而我們生活權(quán)益部的委員們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過(guò)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助建立了真誠(chéng)純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的，每次我們部門(mén)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，遙哥和闖哥都會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí)，努力將自己的成績(jī)保持在班級(jí)的前幾名，爭(zhēng)取能拿獎(jiǎng)學(xué)金。還告訴我們其實(shí)我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的，這個(gè)是來(lái)學(xué)校讀書(shū)的根本目的，一定不能落下。并且還建議我們要多去自習(xí)室，說(shuō)那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，自己也會(huì)不知不覺(jué)的被感染的，并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會(huì)我們不僅要好好工作，還要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益，是服務(wù)于大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳，是我們工作中的又一重要任務(wù)，同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭的作用。
說(shuō)句心里話，來(lái)學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確，我學(xué)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣，我覺(jué)得自己的膽量提高了不少，雖然沒(méi)膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，公共場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢，因而總是一次又一次避開(kāi)在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)行自我推銷的好機(jī)會(huì)。害怕的原因有許多，首先是害怕自己上去會(huì)冷場(chǎng)；再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說(shuō)不好，別人會(huì)笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次，我終于鼓起了最大的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵(lì)與支持勇敢的站起來(lái)跨出了通向講臺(tái)的第一步，走上了講臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)由于心里緊張，說(shuō)的不是很好，但是我自己認(rèn)為我成功了，我應(yīng)該為自己鼓掌、喝彩。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量，增強(qiáng)自信進(jìn)行自我推銷的機(jī)會(huì)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過(guò)，也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過(guò)，但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī)，就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開(kāi)了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步，以后的第二步，，第三步，第三步，甚至更多步都會(huì)因?yàn)檫@一步的邁出而邁出并付諸實(shí)踐。其實(shí)在講完下來(lái)的那一刻我覺(jué)得也沒(méi)什么啊，不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎？其實(shí)和平常事一樣的，也沒(méi)像以前預(yù)想的那么可怕啊！不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，變得膽大了，更自信了。
如果我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話，估計(jì)到畢業(yè)的時(shí)候也不會(huì)知道這策劃書(shū)是什么玩意兒，也不知道它該如何去寫(xiě)，也不知道它有什么格式要求。
在剛開(kāi)始公文培訓(xùn)的時(shí)候，一切都是那么的新穎，充滿了誘惑，吸引著我去學(xué)。所以每次在辦公室值班的時(shí)候我都會(huì)去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫(xiě)策劃總結(jié)的。對(duì)于寫(xiě)的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書(shū)人，充滿了敬佩和羨慕之情，暗自心想自己什么時(shí)候才能寫(xiě)這樣一份完美的活動(dòng)策劃書(shū)呢？這項(xiàng)工作在以后的工作之中是必須要會(huì)的，后來(lái)慢慢虛心的學(xué)著。首先是借鑒復(fù)制粘貼，后來(lái)是模仿，最后是實(shí)戰(zhàn)——自己寫(xiě)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動(dòng)的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)如何開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如何使一項(xiàng)活動(dòng)具有更高的參與性和影響力。
學(xué)生會(huì)給予了我這么多，我沒(méi)有理由去避開(kāi)他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底，因此我決定在大二的時(shí)候積極爭(zhēng)取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員。
我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，也許在后期的工作中，我有些懶散不怎么積極，但我一定會(huì)改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真，決不應(yīng)付”的方針，堅(jiān)持“服從安排，服從干部”的原則，積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)工作，努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作，為學(xué)生服務(wù)，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們生活權(quán)益部會(huì)更加優(yōu)秀，整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇二
一本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)8、9、10三個(gè)班的地理課。由于是在下學(xué)期接手這三個(gè)班的，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：
高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過(guò)程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛(ài)國(guó)情感。
教學(xué)中，重視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
這批學(xué)生在初中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)高一的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理是綜合文科目，在會(huì)考之后，多數(shù)選學(xué)理科的學(xué)生極不重視地理學(xué)習(xí)。選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績(jī)也很差，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)通過(guò)激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)理，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇三
20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學(xué)期也快要結(jié)束。在這兩個(gè)月的美術(shù)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多。
剛開(kāi)始更多的是緊張和不安，好多同學(xué)都有基礎(chǔ)。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫(huà)時(shí)，有些人已經(jīng)了。聽(tīng)著老師對(duì)他們的表?yè)P(yáng)，我總擔(dān)心畫(huà)的最慢最差的那一個(gè)。但后來(lái)的事實(shí)證明是我想多了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)由最開(kāi)始畫(huà)簡(jiǎn)單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現(xiàn)出陽(yáng)光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫(huà)室里連坐三個(gè)小時(shí)，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手，但一提到美術(shù)，我還是會(huì)抵制不住內(nèi)心的興奮。
昨天晚上是美術(shù)考試，同學(xué)們紛紛提前上去做準(zhǔn)備——削鉛筆，貼好畫(huà)紙。當(dāng)老師告訴我們要畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，所有人都開(kāi)始抱怨起來(lái)，說(shuō)老師選了張最難的，畫(huà)不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來(lái)，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺(jué)得畫(huà)室里如此安靜，每個(gè)人都專注地盯著自己的畫(huà)，只有筆在紙上劃過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫(huà)作之中，先選好構(gòu)圖位置，然后點(diǎn)出圖形的輪廓，最后畫(huà)上陰影的高光，調(diào)整細(xì)節(jié)。看著自己完成的作品，我覺(jué)得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫(huà)，頓時(shí)又覺(jué)得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫(huà)的好，把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過(guò)，總歸是自己辛苦的成果，下課時(shí)依然小心翼翼地撕下自己的畫(huà)，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無(wú)比神圣而光榮的任務(wù)一般。
這學(xué)期的最后一張作品，是我對(duì)20xx年自己的一份交待。20xx，我滿懷信心期待你的到來(lái)！
新生期末個(gè)人總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
本學(xué)期，我的整體成績(jī)較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò)，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓！接下來(lái)就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數(shù)學(xué)），想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)！
自評(píng)：在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò)，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都'更上一層樓'!
20xx年9月，我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中，從這里，開(kāi)始了我的新旅程······剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了，它開(kāi)始需要積累了！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì)，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證！這讓我更有了信心。這時(shí)候，期末的鐘聲悄然響起，'期末'一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái)，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別，它會(huì)很完美，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮。
剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì)了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇五
時(shí)間如流水匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。從學(xué)期初？到學(xué)期末？我收益頗豐。接下來(lái)？我將從學(xué)習(xí)？生活？和業(yè)余活動(dòng)四個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，一切還不是那么適應(yīng)。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點(diǎn)就是我們宿舍都很愛(ài)干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過(guò)完這四年大學(xué)生活。
三、在業(yè)余生活中上，我們經(jīng)常幾個(gè)同學(xué)一起去跑步運(yùn)動(dòng)。我們每?jī)扇炀鸵黄鸬讲賵?chǎng)去跑步。運(yùn)動(dòng)時(shí)人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢(qián)，’所以我很慶幸，生活在這個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的集體中。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增劃上完美的句號(hào)。
總之，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇六
每一次寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的時(shí)候，感觸最深的都是時(shí)間過(guò)得好快好快?；叵脒@半年，似乎用混混沌沌來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。過(guò)了年來(lái)學(xué)校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網(wǎng)購(gòu)，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。
因?yàn)榻衲赀@學(xué)期的課程比較多，而且比較難，開(kāi)學(xué)之始還很努力地用心地學(xué)習(xí)。后來(lái)因?yàn)榉N種原因，不再用心地學(xué)習(xí)了。如果說(shuō)用心學(xué)習(xí)是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，那么不用心是因?yàn)槟锚?jiǎng)學(xué)金沒(méi)有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學(xué)習(xí)因此而松懈。說(shuō)起來(lái)蠻可悲的，雙魚(yú)座的人總是意志薄弱。
其實(shí)這個(gè)學(xué)期還是發(fā)生了好多事，自己也參加了好多活動(dòng)，去了很多地方的。
記得這個(gè)學(xué)期在組織部最重要的是上黨課還有做團(tuán)日活動(dòng)，感覺(jué)很有收獲。在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也有很多事情，無(wú)論是幫招就處老師整理藝術(shù)考試卷子還是常州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟高峰會(huì)談，還是在常工院參加“創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)”接牌報(bào)告會(huì)，還是我們協(xié)會(huì)舉辦的雙選會(huì)，模擬職場(chǎng)等活動(dòng)，都是很有收獲的，它們都將充實(shí)我的大學(xué)生活。跟學(xué)生會(huì)的朋友一起去過(guò)淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，k歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺(jué)得是很有意義的事。還有陪我朋友去買(mǎi)電腦，買(mǎi)手機(jī)，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級(jí)春游，我們的浙江烏鎮(zhèn)之行那天好開(kāi)心啊，還有跟創(chuàng)協(xié)部門(mén)蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點(diǎn)，也是難忘的記憶。
是呀，也有很多不順利的事，比如那次出壁紙黑板報(bào)，受到老師批評(píng)；還有在網(wǎng)上碰到一個(gè)騙子，讓自己不再單純；還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自己要少說(shuō)多做；還有一個(gè)人孤單的時(shí)候，總是打電話給媽媽，讓家人為我擔(dān)心；還有考試考的不好，心里難過(guò)；還有被同學(xué)誤解，無(wú)言辯解的苦楚；還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。
其實(shí)，生活就像一個(gè)舞臺(tái)，每天總有很多角色登臺(tái)上演總有很多讓我們記憶的場(chǎng)景。正如我一直堅(jiān)信的那樣，大學(xué)就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會(huì)是什么樣的色彩。
總之，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我在跌跌撞撞中前進(jìn)，很多地方做的不好，自己也不滿意，但也有做得讓自己高興的一些事。這個(gè)還是留下了很多值得記憶的日子。
我想不管怎么樣，至少自己都一直在成長(zhǎng)；不管怎么樣，至少自己一直都沒(méi)有絕望過(guò)；不管怎么樣，至少自己心中還有夢(mèng)；不管怎么樣，至少自己現(xiàn)在或的很好，身心健康，這都是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇七
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。在入學(xué)教育月活動(dòng)中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無(wú)疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)x生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過(guò)渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以"育人"為本，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識(shí)，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見(jiàn)成效，以下是一些具體做法。
《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級(jí)工作的中心來(lái)抓。組織學(xué)生學(xué)x有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。
為了搞好全班的工作，在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì)，讓人人參與班級(jí)管理。召開(kāi)"做16班主人"的主題班會(huì)，讓形成主人翁意識(shí)，使個(gè)別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺(jué)性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌x慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而沒(méi)有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識(shí)，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)x的楷模。我先后樹(shù)立了學(xué)x，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，各項(xiàng)活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)x中有了板樣，這些典型看得見(jiàn)，感染力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到榜樣的作用。如：學(xué)x方面，講述我縣20xx屆高考狀元學(xué)x狀況等。
初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)x上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)x《高中生怎么學(xué)x》的課件，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)x的信心;同時(shí)，通過(guò)身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。
良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇八
2、xx年10月協(xié)助組織部開(kāi)展志愿者注冊(cè)活動(dòng)。
4、xx年12月2日湖北電視臺(tái)“白血病康復(fù)者見(jiàn)面會(huì)”節(jié)目錄制。
5、xx年12月1號(hào)——7號(hào)武工大志愿者文化周。
6、xx年12月3日武漢市“城管革命宣傳日”活動(dòng)。
7、xx年12月31日武工大元旦游園活動(dòng)。
1、實(shí)踐部招新。
2、中華骨髓活動(dòng)。
可以說(shuō)這次中華骨髓庫(kù)活動(dòng)與前幾次相比，宣傳力度度更大、范圍更廣，人力投入更多，準(zhǔn)備耗時(shí)更長(zhǎng)，活動(dòng)成果更豐厚。這次活動(dòng)有我們實(shí)踐部和外聯(lián)部合作共同負(fù)責(zé)，其他部門(mén)全力協(xié)作完成的。為了把活動(dòng)做好做大，實(shí)踐部和外聯(lián)部成立中心小組，全面負(fù)責(zé)和監(jiān)督活動(dòng)的開(kāi)展情況?；顒?dòng)分為前期和后期，前期主要是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳以及活動(dòng)工具的準(zhǔn)備，此后又把成員分成文字組和行動(dòng)組，文字組組要是編輯活動(dòng)宣傳單，海報(bào)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)，而行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、貼海報(bào)和掛橫幅；活動(dòng)后期就是活動(dòng)的實(shí)施期，是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了?；顒?dòng)進(jìn)行當(dāng)天，大家都積極工作，全身心投入活動(dòng)當(dāng)中，最終取得了豐碩的成果。
3、元旦游園。
這次活動(dòng)有人我深刻體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，無(wú)論面對(duì)多大的阻礙，只要有毅力有恒心，那么你就能克服并且取得優(yōu)異的成果。
在這半年里，我的收獲很多，學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人；學(xué)會(huì)了如何與部門(mén)成員和上級(jí)相處和交流；知道了如何開(kāi)展活動(dòng)；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難；更是使我邁向未來(lái)的腳步愈來(lái)愈堅(jiān)實(shí)。說(shuō)句實(shí)話，雖然實(shí)踐部有時(shí)的確很辛苦，但我覺(jué)得它是最鍛煉人的地方，在這里你會(huì)有種家的感覺(jué)，同時(shí)也會(huì)收獲人生寶貴的財(cái)富！
新生期末個(gè)人總結(jié)篇九
大一的逝去迎來(lái)的是大二的到來(lái)，在新的這個(gè)學(xué)期里，我積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大二生活充實(shí)而有意義。
作為祖國(guó)的未來(lái)和期望，我應(yīng)當(dāng)從我做起，從此刻做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)儉，節(jié)儉水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
這學(xué)年在xx班擔(dān)任班長(zhǎng)的工作，在工作期間，我積極履行自我的職責(zé)，盡自我所能當(dāng)好班長(zhǎng)，為班上的同學(xué)服務(wù)，有必須的奉獻(xiàn)精神。所做的工作包括，成功組織同學(xué)們春游秋游，成功申請(qǐng)優(yōu)秀班團(tuán)體，盡本事搞好每一次的團(tuán)日活動(dòng)。我還積極與輔導(dǎo)員溝通，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個(gè)班團(tuán)體的工作僅僅有條。
學(xué)習(xí)方面：功課學(xué)習(xí)，比去年有了必須的提高，學(xué)到了必須的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)！另外，還堅(jiān)持練習(xí)吉他和籃球，兩項(xiàng)均有明顯的提高。
其他方面：社團(tuán)活動(dòng)，加入了音樂(lè)協(xié)會(huì)，并擔(dān)任協(xié)會(huì)的外聯(lián)部長(zhǎng)，主持協(xié)會(huì)的外聯(lián)工作。社會(huì)實(shí)踐方面，暑期和高中同學(xué)一齊回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班，自我從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事！
思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，異常是學(xué)習(xí)方面，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面，也有待提高。
豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校團(tuán)體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、學(xué)校歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十
在瓜果飄香的9月，我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，9月2號(hào)，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了"開(kāi)學(xué)第一天"新生入學(xué)教育活動(dòng)。
一：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親切感。
學(xué)校教學(xué)樓正門(mén)懸掛"熱烈歡迎新同學(xué)"的條幅;班級(jí)教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對(duì)初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛(ài)校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵(lì)。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對(duì)學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。
三、召開(kāi)主題班會(huì)——自我介紹，縮小距離感。
9月3日上午第三節(jié)課，兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了第一次班會(huì)，老師和同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上各自進(jìn)行了自我介紹，并且暢所欲言，各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)x提供了可靠的保證。
四、學(xué)x方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)x方法是成功的一半，人們常說(shuō)："他山之石，可以攻玉。"為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)x方法適應(yīng)初中學(xué)x，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)x方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)x與初中學(xué)x的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)x中"自主、合作、探究"的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)x指明了方向。
五、召開(kāi)"新生入學(xué)典禮"——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì)，有努力的方向。
9月3日，初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，召開(kāi)了"新生入學(xué)典禮"，會(huì)上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀(jì)，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì)，同學(xué)們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標(biāo)。
六、觀看初二、初三年級(jí)學(xué)生上課——會(huì)在"構(gòu)建自主高效課堂"理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。
9月3號(hào)下午，初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀了二、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)x，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。
9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊(cè)，成長(zhǎng)記錄袋。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十一
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)干部，組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)代會(huì)精神，共同譜寫(xiě)青春篇章”等8次團(tuán)組織生活，并且獲得優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“安全主題教育”、“誠(chéng)信考試”等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與，懂得了安全、廉潔、誠(chéng)信的重要性，豐富了知識(shí)。
3、在中秋節(jié)、平安夜，由班團(tuán)干部組織為班級(jí)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)月餅、蘋(píng)果等，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。同時(shí)組織班級(jí)聚餐等。
4、積極組織大家參加科創(chuàng)、職業(yè)規(guī)劃大賽、演講比賽等，使大家的大學(xué)生活更加豐富多彩。
1、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多;沒(méi)有好好組織一次班級(jí)聚會(huì)，班聚形式?jīng)]有創(chuàng)新。
2、班委自身未能完全做到嚴(yán)格要求自己，存在上課遲到、活動(dòng)參加不積極等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。同時(shí)存在個(gè)別同學(xué)逃課的情況，班委沒(méi)能及時(shí)制止且通報(bào)輔導(dǎo)員。
3、班級(jí)凝聚力不高，部分同學(xué)班級(jí)活動(dòng)中不積極，班委沒(méi)能想出更好的辦法來(lái)提高班級(jí)凝聚力。
4、在處理事情時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì)，做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，部分通知沒(méi)能及時(shí)傳達(dá)到位。
1、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
2、多組織班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)組織生活、周末一起外出游玩、班級(jí)聚會(huì)等，形式應(yīng)多種多樣，有創(chuàng)新性，并且使每個(gè)同學(xué)都能參與到其中。這也是提升班級(jí)凝聚力的一種方法，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。
3、鼓勵(lì)同學(xué)多參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
作為班長(zhǎng)的一年里，我學(xué)會(huì)了很多，在許多方面都受益匪淺，我知道，我還有很多方面做的不夠好，希望大家理解并提出來(lái)讓我改進(jìn)。下面是我的一些感想：
1、學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)互幫互助。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單隨口一說(shuō),可對(duì)于求助的人來(lái)說(shuō)這件事也許很需要你的幫助，自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要;平時(shí)我們也會(huì)有很多事情需要?jiǎng)e人的幫助，所以這是一個(gè)相互的過(guò)程。
2、換位思考。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同。學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇。
3、感恩的心。在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒(méi)有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!班長(zhǎng)之路或許即將結(jié)束、在這一年中有苦、有累、抱怨過(guò)、心煩過(guò)，但我覺(jué)得我為班級(jí)做的這些我不后悔。其中，我知道有很多地方做的不對(duì)，沒(méi)有處理好一些問(wèn)題，謝謝大家的理解。不論接下來(lái)的一年里我是否還能繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)，我都會(huì)盡自己的最大努力去幫助大家，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。在這一年里，我覺(jué)得最虧欠大家的就是沒(méi)有好好組織一次班級(jí)聚會(huì)，在此我向大家說(shuō)聲：對(duì)不起!
展望班干部、團(tuán)干部未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息!我相信，在下學(xué)期新的征程中，班干部們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于我們班的新華章!
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十二
期末個(gè)人總結(jié)是個(gè)人對(duì)一學(xué)期以來(lái)工作學(xué)習(xí)的整理和歸納，通過(guò)總結(jié)，更好的認(rèn)識(shí)到自己，了解自己的一切，小編挑選了三篇期末個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文，來(lái)看看他們是怎么進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思的吧!
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。
昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。
我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。
即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。
其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的.態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。
最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。
在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。
下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。
小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。
而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。
我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。
俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。
在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。
為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。
我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十三
首先，對(duì)我個(gè)人而言不得不說(shuō)、很有必要說(shuō)的是我的思想問(wèn)題。
我真切地感到在這幾個(gè)月里自己在思想上有了很大改變，這是一個(gè)很值得肯定的收獲。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，受社會(huì)上一些負(fù)面現(xiàn)象的影響，當(dāng)然也與我思想不夠成熟有關(guān)，我對(duì)社會(huì)的看法陷入了一個(gè)非常偏執(zhí)、偏激的死胡同，過(guò)多以懷疑、否定、批評(píng)、打擊的眼光去看待社會(huì)問(wèn)題(指那些不公平、不正常的東西，比如強(qiáng)拆、司法不公、教育腐敗等)，而很少去思索社會(huì)現(xiàn)象背后的東西。牢騷越來(lái)越多，看問(wèn)題越來(lái)越片面，這種態(tài)度或思維必然對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生不好的影響。而且，我對(duì)自己的反思也發(fā)現(xiàn)了這種態(tài)度和思想事實(shí)上已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了很負(fù)面的影響。是導(dǎo)師王洪才教授及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并幾次醍醐灌頂般的提醒，令我如夢(mèng)初醒，認(rèn)識(shí)到自己這種實(shí)際上很危險(xiǎn)的思想傾向。后來(lái)王老師在他的研究方法課上專門(mén)安排我做批判理論的專題，也是包含了他的一番良苦用心。通過(guò)學(xué)習(xí)批評(píng)理論以及自己的進(jìn)一步反思探索，我在很大程度上理解了批判的涵義：批判蘊(yùn)含著理性、智慧，不是簡(jiǎn)單的批評(píng)和發(fā)牢騷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，目前我感覺(jué)自己逐漸走上了正軌，一方面形成通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思維，這對(duì)于我們搞學(xué)術(shù)研究其意義是不言而喻的；另一方面覺(jué)得自己也逐漸寬容了許多。這種寬容不僅是在社會(huì)問(wèn)題面前的冷靜、理性，還有對(duì)人的愛(ài)和寬容，包括同學(xué)、朋友和家人。而之前的我性子里是有很多執(zhí)拗成分的，總會(huì)因?yàn)榕c人意見(jiàn)不同而爭(zhēng)執(zhí)，不能平靜自己的心。而且，我越來(lái)越感到，寬容真得能使人的心態(tài)變得更好，生活也因此變得更和諧。
在學(xué)習(xí)上，這四個(gè)月來(lái)主要是圍繞兩門(mén)課程來(lái)進(jìn)行的，一是潘懋元先生的高等教育研究專題，一是導(dǎo)師王洪才教授的高等教育研究方法。當(dāng)然，還有一門(mén)思想政治課，但坦白說(shuō)，包括我在內(nèi)的大多數(shù)人并沒(méi)有在這門(mén)公共課程上投入多少，最多不過(guò)寫(xiě)一篇應(yīng)景的'課程作業(yè)。圍繞兩門(mén)專業(yè)課，迄今我完成了三個(gè)專題報(bào)告中的前兩個(gè)(高等教育與社會(huì)分層、批判理論，最后關(guān)于中國(guó)高等教育研究的報(bào)告即將開(kāi)始)和四篇論文作業(yè)。此外，將以前的幾篇舊作進(jìn)行了整理修改，圍繞自己感興趣的主題寫(xiě)了點(diǎn)小東西。在這個(gè)過(guò)程中，起初像大家一樣，抱怨課程作業(yè)太多了，壓力較大，但是稍后發(fā)現(xiàn)，只要充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，完成作業(yè)并沒(méi)有想象的那樣艱難。這要求我們給自己定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃，在每個(gè)階段要做什么，要完成什么，這樣才不至于手忙腳亂不知所措。實(shí)踐證明，制定學(xué)期規(guī)劃是有必要的，也是有效果的。另一個(gè)在同學(xué)中間的普遍反映是，因?yàn)橐瓿勺鳂I(yè)，自己感興趣的書(shū)沒(méi)時(shí)間看、想寫(xiě)的文章沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。后來(lái)，我在完成作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，知識(shí)確實(shí)是相通的，那些自己曾認(rèn)為不感興趣的東西，如果你用心去看去思考的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己認(rèn)為感興趣的東西是有緊密聯(lián)系的。比如，我做的第一個(gè)專題“高等教育與社會(huì)分層”，其實(shí)無(wú)意中暗合了批判理論的研究視角，所以在我完成這個(gè)專題再去看批判理論的時(shí)候，就能相對(duì)更深入地理解這個(gè)陌生的東西，而且會(huì)有一種好奇、一種興趣在里面。除此之外，我想，一些書(shū)一些領(lǐng)域無(wú)論你感不感興趣，只要認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考了，一定會(huì)有助于自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善。如果僅僅從興趣出發(fā)去學(xué)習(xí)的話，效果未必是好的，這種學(xué)習(xí)方式也未必是科學(xué)的。
以上兩點(diǎn)算是自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的一點(diǎn)收獲和感觸，除此之外深感自己還存在一些值得思考的問(wèn)題。記得自己讀碩士的時(shí)候，還算能夠安靜、集中地讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文章。但現(xiàn)在一個(gè)很令我頭疼的問(wèn)題就是，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的、現(xiàn)實(shí)的因素，心里常常是亂亂的，不能靜靜地看書(shū)和寫(xiě)東西；看書(shū)不多，于是感到腹中空空。如果說(shuō)要有一個(gè)展望的話，那就是想辦法調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己靜下來(lái)，好好讀書(shū)，提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十四
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的'學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十五
新的一年即將到來(lái)，本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束，在這里我要真心的感謝各領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)以及同事們的支持和幫助，現(xiàn)將本期工作總結(jié)及來(lái)年打算匯報(bào)如下：
本人本學(xué)期能遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，工作積極認(rèn)真。
嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，庫(kù)房擺放整齊，貨物離墻隔地，吊牌建卡，做到做到賬目清晰，按時(shí)做好月報(bào)表。
積極配合按時(shí)按量分發(fā)好師生員工一日三餐兩點(diǎn)。
退包點(diǎn)、慰問(wèn)品的發(fā)放、礦泉水的領(lǐng)用以及會(huì)議的接待等等都是隨喊隨到，從不推辭。
總之，在過(guò)去的一年里，雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在一些不足，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，認(rèn)真面對(duì)，克難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)探索，努力業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，成為有技術(shù)、精業(yè)務(wù)，懂服務(wù)、會(huì)育人的好員工。
隨著生活水平的提高，在短短的寒暑假期間，我們無(wú)法外出找工作，現(xiàn)有的生活費(fèi)實(shí)在難以維持，希望學(xué)校給予適當(dāng)提高。
定期體檢，表示學(xué)校對(duì)員工的健康關(guān)心，提高員工的歸屬感和工作熱情，提高工作效率。希望學(xué)校能給員工定期全身體檢的機(jī)會(huì)。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十六
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無(wú)論是灰色記憶，還是無(wú)限榮光，中國(guó)被世界重新認(rèn)識(shí)，被世人認(rèn)可。幾年來(lái)，自己目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計(jì)劃的前三年目標(biāo)，被兄弟學(xué)校再度認(rèn)可，得到家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚(yáng)。這些是實(shí)驗(yàn)人兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是實(shí)驗(yàn)人努力拼搏、積極進(jìn)取的結(jié)果。對(duì)于集體的成績(jī)，個(gè)人的付出僅是微乎其微……下面簡(jiǎn)單整理一學(xué)期來(lái)的工作，具體如下：
1、開(kāi)學(xué)初協(xié)助研究學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。然后結(jié)合教學(xué)工作計(jì)劃制定了切合我校實(shí)際的提質(zhì)工作計(jì)劃、教育科研工作計(jì)劃。各項(xiàng)計(jì)劃都安排了詳細(xì)的日程表。對(duì)本學(xué)期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性?？h督導(dǎo)檢查對(duì)提質(zhì)計(jì)劃給予高度評(píng)價(jià)，指出其實(shí)效性。教育科研工作計(jì)劃也得到縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，內(nèi)容實(shí)、方法活，可操作性強(qiáng)。真實(shí)、適用。
2、學(xué)期初，召開(kāi)任課教師會(huì)議，再次明確備課的詳細(xì)要求以及教育教學(xué)計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)要求，定期上交，教導(dǎo)處進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并且及時(shí)反饋檢查結(jié)果，老師們寫(xiě)出了本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，時(shí)間、內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，措施得力。對(duì)沒(méi)有按照要求書(shū)寫(xiě)的教師進(jìn)行了再輔導(dǎo)，完善了計(jì)劃書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，使老師們明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。有的放矢地進(jìn)行工作。
3、學(xué)校期初教導(dǎo)會(huì)，明確了學(xué)期內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的要求，講解細(xì)致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項(xiàng)工作。
為了深化“高效課堂”的教學(xué)研究，推動(dòng)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用水平，充分發(fā)揮學(xué)年學(xué)科組小團(tuán)隊(duì)的積極主動(dòng)性，引導(dǎo)形成小團(tuán)隊(duì)教研氛圍；通過(guò)學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合的校本化方式，切實(shí)提高教學(xué)與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時(shí)使本學(xué)期的教研活動(dòng)更有質(zhì)量，各項(xiàng)計(jì)劃完成后便馬上制定了“信息技術(shù)與學(xué)科整合學(xué)年學(xué)科組教學(xué)競(jìng)賽課”活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)第一周就下發(fā)到各學(xué)年學(xué)科組；給老師們提供了足夠的時(shí)間，提前選課，早做準(zhǔn)備，提高講課質(zhì)量。
將近兩個(gè)月的講課日程安排妥當(dāng)，電教室內(nèi)做好了會(huì)標(biāo)，擺好了桌椅，一切前期工作準(zhǔn)備就緒。9月16日正式開(kāi)始講課。
本次競(jìng)賽課活動(dòng)，共有64位教師上課?；顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，但老師們沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)而放松對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視，反而更充分利用時(shí)間準(zhǔn)備，熟悉業(yè)務(wù)，熟練信息技術(shù)方面的運(yùn)用。應(yīng)該說(shuō)從組織上達(dá)到了預(yù)期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學(xué)習(xí)。從質(zhì)量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績(jī)的提高而努力到最后?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語(yǔ)組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。
1、本次活動(dòng)得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報(bào)課中沒(méi)有教師不精心設(shè)計(jì)，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說(shuō)比去年同期的匯報(bào)課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實(shí)。這是大家高度重視，用心準(zhǔn)備的結(jié)果。
2、本次活動(dòng)都能按照教導(dǎo)處的計(jì)劃進(jìn)行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競(jìng)賽課在授課過(guò)程中每位老師都注重了信息技術(shù)手段的運(yùn)用。一年級(jí)、五年級(jí)、音樂(lè)組、美術(shù)組等多數(shù)學(xué)年學(xué)科組都能夠熟練運(yùn)用課件輔助教學(xué)。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點(diǎn)鮮明，讓聽(tīng)課教師感覺(jué)非常舒服，有很多可學(xué)之處。就連一些年紀(jì)大的老師都有了令人意想不到的進(jìn)步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動(dòng)各學(xué)年組團(tuán)隊(duì)氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設(shè)計(jì)。如：五年組語(yǔ)文學(xué)科兼顧各種課型，以一個(gè)單元的所有課型為出發(fā)點(diǎn)，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學(xué)科注重了空間圖形知識(shí)的運(yùn)用。六年級(jí)在講課前，學(xué)年組長(zhǎng)向聽(tīng)課教師介紹組內(nèi)研究課的設(shè)計(jì)意圖，讓大家?guī)е康穆?tīng)課。另外參加人數(shù)整齊。組員主動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、在本次活動(dòng)中，出現(xiàn)了一批虛心好學(xué)的老師，除按時(shí)參加本組的聽(tīng)課，還能擠時(shí)間去聽(tīng)其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠(yuǎn)春等老師。聽(tīng)課可以學(xué)這個(gè)學(xué)科也可以學(xué)這個(gè)人的風(fēng)格，也可以學(xué)他的方法。
1、吉林市學(xué)苑杯專題課堂教學(xué)競(jìng)賽，我校有幾名老師參加，從寫(xiě)教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導(dǎo)，我重點(diǎn)負(fù)責(zé)張帆的數(shù)學(xué)課。結(jié)果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績(jī)。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收活動(dòng)口前協(xié)作區(qū)在我校進(jìn)行，做會(huì)標(biāo)、當(dāng)評(píng)委。同時(shí)我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導(dǎo)，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進(jìn)入了前5名，其中一人是第一名，成績(jī)突出，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動(dòng)及輻射作用，以科研為先導(dǎo)，提高教師研修積極性，創(chuàng)設(shè)研修氛圍，搭建研修舞臺(tái)，進(jìn)而促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的提高。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題，寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，上交課題過(guò)程實(shí)錄（量很大、組織部分教師填寫(xiě)）。個(gè)人充分利用十一假期兩天時(shí)間填寫(xiě)了部分結(jié)題表格、各種類型的先進(jìn)評(píng)比表等。按照規(guī)定日期上交，質(zhì)量突出，受到了教科所的褒獎(jiǎng)。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)小教專業(yè)委員會(huì)東北研究基地進(jìn)行課題階段總結(jié)匯報(bào)，作為基地校參加匯報(bào)，因?yàn)樽龅幂^突出，需要學(xué)校介紹經(jīng)驗(yàn)形成材料，打印50份上交基地。同時(shí)在永健廣告做了長(zhǎng)3米，寬1.2米的宣傳展板，在吉林市二實(shí)驗(yàn)進(jìn)行展出，有力地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開(kāi)會(huì)議，布置科研成果材料，每個(gè)實(shí)驗(yàn)校都要出相當(dāng)一部分作品充實(shí)成果，個(gè)人利用休息時(shí)間進(jìn)行材料整理，圓滿完成任務(wù)。
審批表，一切按教科所要求完成任務(wù)。在成果評(píng)選過(guò)程中，我校由于工作落到實(shí)處，過(guò)程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認(rèn)定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進(jìn)行了《實(shí)施有效教學(xué)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》省級(jí)課題的階段總結(jié)，材料很多，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成，個(gè)人撰寫(xiě)了近6000字的階段總結(jié)報(bào)告。
十二月末同時(shí)又進(jìn)行了十一五國(guó)家重點(diǎn)課題的立項(xiàng)工作，新立項(xiàng)課題《在信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)探究》，所有的立項(xiàng)申請(qǐng)表均按要求填寫(xiě)并如期上交到市教科所。
2、校內(nèi)小課題研究
本學(xué)期重新立項(xiàng)校課題研究13項(xiàng)，由于組長(zhǎng)的輪換，充分利用時(shí)間對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，輔導(dǎo)課題實(shí)施方案的書(shū)寫(xiě)，立項(xiàng)書(shū)、課題跟蹤記錄手冊(cè)的填寫(xiě)。學(xué)期內(nèi)組織學(xué)習(xí)4次，以學(xué)年組為單位自學(xué)4次，各學(xué)年學(xué)科組立項(xiàng)材料完備、方案實(shí)際，過(guò)程跟蹤及時(shí)，定期寫(xiě)課題論文，課題階段小結(jié)突出了研究過(guò)程及效果。課題研究實(shí)效性增強(qiáng)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校被評(píng)為吉林市校本科研先進(jìn)單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長(zhǎng)被評(píng)為吉林市教育科研標(biāo)兵校長(zhǎng)（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評(píng)為吉林市第二屆百名科研之星。
1、組織全校九月份月考，各包段領(lǐng)導(dǎo)出題、安排印卷、組織考試、評(píng)卷、利用集體備課時(shí)間進(jìn)行質(zhì)量分析，使活動(dòng)有實(shí)際意義。
2、期中質(zhì)量檢測(cè)協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評(píng)卷、上成績(jī)，利用星期日時(shí)間計(jì)算成績(jī)（一年、二年、六年），寫(xiě)全校整體的質(zhì)量分析。并在教師會(huì)上做了全面總結(jié)。
3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測(cè)，巡考、試卷答疑、組織評(píng)卷、上成績(jī)，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績(jī)，利用晚上時(shí)間計(jì)算成績(jī)（一年、二年、三年、五年），對(duì)全校整體成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。全面掌握學(xué)校整體成績(jī)情況。
4、11月下旬針對(duì)計(jì)劃陸續(xù)進(jìn)行能力驗(yàn)收、校本教材知識(shí)驗(yàn)收、一、二年寫(xiě)字能力競(jìng)賽，三、四年朗讀能力競(jìng)賽，五、六年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽。所有活動(dòng)雖然驗(yàn)收人數(shù)多，但組織嚴(yán)密，過(guò)程合理、細(xì)致，評(píng)價(jià)及時(shí)、客觀，為教育提質(zhì)做了實(shí)質(zhì)性的鋪墊。
每月最后的一周時(shí)間，教導(dǎo)處都要進(jìn)行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽(tīng)課記錄：前三個(gè)月每月6節(jié)，最后一個(gè)月2節(jié)，每月月末按時(shí)檢查，提供準(zhǔn)確信息填寫(xiě)月末考核表。
2、教學(xué)隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導(dǎo)處針對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行交流式評(píng)價(jià)。并且每月25日馮妲都定期給培訓(xùn)部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學(xué)生作業(yè)：每月定期檢查，從書(shū)寫(xiě)，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時(shí)等方面記錄定等，填寫(xiě)考核結(jié)果。
以上三項(xiàng)檢查內(nèi)容，教導(dǎo)處都有詳細(xì)檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié)，材料規(guī)范。
學(xué)期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點(diǎn)做好記錄，解決了一些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。（特色班級(jí)檢查等）充分發(fā)揮了帶班領(lǐng)導(dǎo)的作用。
堅(jiān)持出滿勤。早到校，晚離校。務(wù)實(shí)做好本職工作。看書(shū)學(xué)習(xí)沒(méi)有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學(xué)期內(nèi)共看10了本書(shū)，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當(dāng)眾說(shuō)話》、《人性的弱點(diǎn)》；《三個(gè)火槍手》；《五毛錢(qián)的故事》；《諾未門(mén)》；《草房子》；《三十部文學(xué)作品》解讀；《責(zé)任勝于能力》；《狼道》。與自己過(guò)去比是個(gè)進(jìn)步。記讀書(shū)筆記已經(jīng)成了習(xí)慣，并且每月都實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)出自己的讀書(shū)感悟。
學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課120節(jié)，聽(tīng)課過(guò)程中收獲很大，同時(shí)也與被聽(tīng)者交流意見(jiàn)，提高了部分教師的課堂教學(xué)。
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評(píng)選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結(jié)果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評(píng)為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對(duì)、輸出內(nèi)容、設(shè)計(jì)封皮、封底、到吉林市印制，花費(fèi)了大量的時(shí)間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會(huì)、后勤等各部門(mén)的配合工作。突出團(tuán)隊(duì)、合作意識(shí)。
總之，工作中對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的。
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個(gè)人能力有限，對(duì)組內(nèi)兩位副主任的引領(lǐng)還不夠，缺少直接的指導(dǎo)與示范。
3、還要提高自身業(yè)務(wù)，增強(qiáng)指導(dǎo)能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項(xiàng)工作的檢查還要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。
1、教學(xué)工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來(lái)年教育科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，沒(méi)有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個(gè)學(xué)期的工作非常繁雜，簡(jiǎn)單梳理，可能有遺漏或不當(dāng)之處，以后逐漸完善。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十七
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已快接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了許多，也感悟了許多。從剛剛開(kāi)始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是加入學(xué)生會(huì)工作之后的無(wú)形中所獲得的，是權(quán)益部給了我這樣一個(gè)平臺(tái)。讓我明白地告訴自己，選擇了就不要放棄，選擇了就要堅(jiān)持到底?？偨Y(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在思想方面，對(duì)“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。五月份部門(mén)與宣傳部聯(lián)合舉辦了“防詐騙“的活動(dòng)，雖然活動(dòng)很小，但我收獲的卻很大。當(dāng)自己真正的融入到活動(dòng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過(guò)一次又一次的想不通到想通，不知不覺(jué)中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
三、個(gè)人方面，我也通過(guò)學(xué)生會(huì)鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了冷靜的思考問(wèn)題。在“校運(yùn)會(huì)”中被分配去維護(hù)秩序，曬了兩天的太陽(yáng)，看著自己曬黑的臉頰與雙腿，我欲哭無(wú)淚。但過(guò)后想想這也是一種磨練，如果連這小小的事情都不能堅(jiān)持，那將來(lái)我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己。
在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會(huì)更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會(huì)一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
總之，權(quán)益部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠(chéng)、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自己、提高自己平臺(tái)的機(jī)會(huì)。
以上就是我這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)。
新生期末個(gè)人總結(jié)篇十八
高一（—）班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
1、班級(jí)獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)。
2、在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍，女生第三名。
3、在全校的五四青年節(jié)活動(dòng)中，獲高中年級(jí)第一名。
4、多次獲得文明宿舍和出小板報(bào)獎(jiǎng)。
5、個(gè)人榮譽(yù)：景洪市優(yōu)秀教師。
班級(jí)組織了多種形式的班會(huì)，取得了一定的效果。主要有：
1、每一周的總結(jié)性班會(huì)；
2、母親節(jié)前的《感恩母親》；
3、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》；
4、"做一個(gè)有道德的人"主題班會(huì)；
5、防震救災(zāi)主題班會(huì)；
6、《禁毒》；
7、《安全教育》等等。
高一（—）班同學(xué)積極向上，誠(chéng)實(shí)、守信、知禮、友愛(ài)，有吃苦精神、有合作精神，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想，我為同學(xué)們感到驕傲。
1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、狠抓一日常規(guī)，取得了不錯(cuò)的效果。
4、形成正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)向健康方向發(fā)展。
5、調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理，向科任教師了解情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
好的過(guò)程是成功的一半。通過(guò)同學(xué)和老師的共同努力，班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問(wèn)題。
總之，同學(xué)們?cè)诮】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！最后我要說(shuō)：“我當(dāng)班主任，我快樂(lè)！”
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