演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式來傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿。寫演講稿時(shí)要反復(fù)修改和打磨，確保語言流暢、條理清晰，以及整體表達(dá)的連貫性。如果你需要一份讓人印象深刻的演講稿，那么這里有一篇非常適合你。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班xxx。今天我演講的題目是“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于拼搏”。
拼搏，這個(gè)看似高大上的詞語，卻時(shí)常以各種形式出現(xiàn)在我們的身邊。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的經(jīng)驗(yàn);對球員來說，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說，拼搏應(yīng)該是經(jīng)過一天天的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐后換來的充實(shí)和問心無愧。
我的求學(xué)之路就很好地印證了這句話，初一初二時(shí)的我總對自己說：“明天再學(xué)吧，今天先玩一會(huì)。”就這樣在距離中考只有__天時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都在埋頭讀書，沒有人像我這樣碌碌無為，我不由得問自己“為什么我就不能好好讀點(diǎn)書?”于是，從那一天起我重新拿起了書本。我向我的好朋友請教，周末報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那段時(shí)間，我把所有的時(shí)間和精力都投入到了學(xué)習(xí)中，白天認(rèn)真聽講、晚上背誦英語單詞，看起來很辛苦，但我從中收獲到的是每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的滿足與充實(shí)。從模擬考的一百來分到中考時(shí)的370分，分?jǐn)?shù)雖然不高，但對我而言就是突破，就是一種成功。因?yàn)槲抑?，我努力了，我盡力了，我不后悔，這就是我作為一名學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與拼搏。
前段時(shí)間，高考班的學(xué)長學(xué)姐們參加了技能高考;高二、高三部分班級參加了會(huì)考、選拔考;我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人、偏愛日復(fù)一日，奮斗拼搏的人。
考試如此，人生亦如此。同學(xué)們，在奮斗與拼搏的道路上，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許你會(huì)有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，也許你的心中會(huì)升起“不如歸去、不如歸去”的念頭，但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，拼搏是生命的主旋律，只有拼搏，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷;只有拼搏，才能綻放生命的璀璨與魅力;也只有拼搏，才能摘到艷麗芬芳的成功之花。
現(xiàn)在的我是金一職的一份子，在這三年的求學(xué)之路上，我一定會(huì)迎難而上，不忘初心，為我的藍(lán)天夢加油努力。也希望大家都能不負(fù)三年時(shí)光，做一個(gè)有夢想、敢擔(dān)當(dāng)、勇拼搏的新時(shí)代少年。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量！
人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
用愛心傳遞正能量的演講稿篇三
爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了，平時(shí)和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經(jīng)開始“工作”了。早晨，我一起床，就會(huì)看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。
在我上學(xué)的時(shí)間里，爺爺就會(huì)去菜市場買菜，奶奶留在家里洗衣服打掃衛(wèi)生。下午，我一放學(xué)回家，就會(huì)看見家里煥然一新：地板干凈得能照出人影，陽臺上晾著很多剛洗過的衣服，茶幾上擺著我愛吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門窗，就是在檢查插座、電器，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，就像一首快樂的歌兒在迎接我。
到了晚上，一頓豐盛的大餐就會(huì)在奶奶的手里誕生，我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后，在我寫作業(yè)的時(shí)候，爺爺奶奶才開始“下班”休息。他們會(huì)把電視音量調(diào)得很小，很放松地坐在沙發(fā)上喝茶、看報(bào)紙。
爺爺奶奶用辛勤的勞動(dòng)給我們換來舒適的生活，他們也用行動(dòng)教育我要做一個(gè)勤勞的人?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)上，我也要做一個(gè)勤奮的人，將來做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，來回報(bào)祖國，報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。
勞動(dòng)最光榮，勤勞的爺爺奶奶就是我身邊的正能量。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇四
正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧，在我的身邊，就有這樣一股正能量，它深深的影響著我。
在我家門前的公路上，一輛電動(dòng)車因?yàn)檗D(zhuǎn)彎的速度過快，發(fā)生了側(cè)翻，電動(dòng)車上的現(xiàn)金散落一地，路過的人見了，紛紛彎腰撿錢，電動(dòng)車上的阿姨被電動(dòng)車壓得不能動(dòng)彈，見到路人們彎腰撿錢，她很傷心，因?yàn)椋钱吘故撬列量嗫嗟毓ぷ?、勞?dòng)了一年，所得到的，現(xiàn)在卻被路人們撿了去。
這時(shí)，我在撿錢的人群中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是我的鄰居王大爺，他是個(gè)孤寡老人，無兒無女，每個(gè)月只能靠政府發(fā)的養(yǎng)老金過日子，我看王大爺手里拿著撿來的現(xiàn)金，向電動(dòng)車上的阿姨走去，我原本以為他會(huì)把錢占為己有，沒想到，王大爺卻把撿來的錢全部還給了電動(dòng)車上的阿姨，路人們也紛紛排著隊(duì)把撿來的錢全部還給了電動(dòng)車上的阿姨，并撥打了120急救電話，這一幕，令電動(dòng)車上的阿姨非常感動(dòng)，她以為自己一年的工資就要化為烏有了，沒想到，大家又把撿到的錢還給了她。
王大爺走到她的身邊，說：“年輕人，點(diǎn)一點(diǎn)，有沒有少了錢？”電動(dòng)車上的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)，兩萬七千元錢，一分不少，完璧歸趙的還給了她，電動(dòng)車上的阿姨激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝大家！”這時(shí)，120來到了現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員將電動(dòng)車上的阿姨抬上了車，送往醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。
我身邊的這股正能量，我會(huì)繼續(xù)將它傳遞下去，我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變的更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入著水，光簇?fù)碇狻?/p>
用愛心傳遞正能量的演講稿篇五
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。有什么關(guān)于傳遞正能量的演講稿?以下是小編為你整理的傳遞正能量演講稿，希望你喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們;。
大家上午好，
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧。
愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會(huì)混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!首先，我很榮幸能作為班級代表站在這里發(fā)言，同時(shí)也感激大家的支持和厚愛。
人，作為萬物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?，彰顯出人性的美麗。
每個(gè)人都有自己的榜樣，可能是雷鋒，保爾，可能是比爾蓋茨和李嘉誠，也可能是某位歌星，影星等等。榜樣對一個(gè)人的成長會(huì)產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個(gè)人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。一個(gè)人在心目中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾說過，榜樣的力量是無窮的，這是對榜樣力量的經(jīng)典概括。
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o(jì)。1963-20xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會(huì)忘記，二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到哪里，好事就做到哪里，他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄。可是時(shí)至今日，有的人卻說：“社會(huì)發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，在二十一世紀(jì)，金錢才是過五關(guān)斬六將的硬件?！边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。人的思想更需要進(jìn)化，年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這正是二十一世紀(jì)道德的價(jià)值之所在!
無論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國”的時(shí)代常青樹牛玉儒。他們?yōu)閲鵀槊窬瞎M瘁，總會(huì)受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會(huì)流芳百世!
他們讓生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量，他們用無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下，我們似乎很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，成熟。有了榜樣，就有了一種追求，一種動(dòng)力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn)，他讓你的腳步變得更加有力。認(rèn)識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你，推動(dòng)你的腳步更將于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。
學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向偉大。201x，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
義之所在，浩然所存。無論時(shí)代如何波譎云詭真正偉大的人格都能從霧靄之中煥發(fā)光輝。
同樣身世坎坷，蕭峰沒有成為韋小寶，他忠肝義膽、鐵血柔情、頂天立地成俠之大者。同樣宦海沉浮，歐陽修不效窮途之哭，他賞滁州之水，得醉翁之樂而仍心系黎民，澤被一方。崇高并不遙遠(yuǎn)，但它的養(yǎng)成也不容易，它需要堅(jiān)韌的意志、甘于寂寞的心、敢于堅(jiān)持的勇氣。我們對崇高的棄之如履并不是傲氣與勇敢的表現(xiàn)，它相反隱射了我們的怯懦、喜好浮華、隨流搖擺。它們或許能讓生活變得更平穩(wěn)、安逸。然而，就如同米蘭·昆德拉的《不可承受的生命之輕》所言，我們把平庸帶來的絕望掩藏于平靜的生命之淵，只會(huì)讓生命變得四處游蕩而毫無意義。
且看滕王閣上只有二十多年生命的王勃書寫了怎樣的傳奇，再看岳陽樓旁杜少陵五言絕唱、范希文兩字關(guān)情、滕子京百廢俱興……山河不老，斯人不復(fù)，那些偉大熾熱的靈魂們無一例外地用燃燒一般的激情在天地間留下了他們的足音。
我們的鋼琴曲不再具有貝多芬“熔鱷魚與鴿子于一爐”的激昂與優(yōu)雅反倒成了輕薄的一紙紙證件;我們的繪畫不再重見拉斐爾的古典、畢加索的奇崛，而是大片大片粗制濫造，下流無比的色情涂鴉;而我們的文學(xué)不再有深刻的思考與真摯的情感，職場、穿越、宮斗的泛濫中毀了這人類世界最神圣的凈土。
新時(shí)代的“美學(xué)”是審丑的、是反常識的、是逆潮流的?，F(xiàn)代人內(nèi)心的荒蕪、人格分裂式的異化是其本源，而快節(jié)奏、低質(zhì)量的生活更無異于在催發(fā)它、加劇它。
正是這種時(shí)候，有判斷力的主流人群拒絕了這種文化的入侵，有修養(yǎng)的人們依舊葆有本心，而我們不輕易更改的教科書也為下一代的素質(zhì)建起了堅(jiān)固的防線。
沒有人生來注定做一世的“?絲”，補(bǔ)充正能量，天地間也會(huì)留下你的名字。
所以，新時(shí)代的美應(yīng)該是呼喚，讓我們回歸崇高，傳遞正能量。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我叫xxx，來自，這天我演講的題目是：堅(jiān)守核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，傾力報(bào)效祖國和人民。
20xx年10月19日中央政治局、政法委書記在中央政法委全體會(huì)議上，總結(jié)了政法工作的探索實(shí)踐，將政法干警核心價(jià)值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)字。八個(gè)字承載著黨和人民對政法干警的期望，也構(gòu)成了廣大政法干警務(wù)必堅(jiān)持的價(jià)值取向。
忠誠就是要堅(jiān)定不移做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，做社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的保障者。為民是政法干警的執(zhí)法理念，要求我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。公正是政法干警核心價(jià)值觀的價(jià)值追求，是政法工作的終極目標(biāo)。廉潔則是政法干警核心價(jià)值觀的基石，是我們最基本的職業(yè)操守。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時(shí)，以前說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的'是對人民群眾的無限深情，更體現(xiàn)的是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。
法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與職責(zé)、與奉獻(xiàn)結(jié)下了不解之緣。作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時(shí)刻在提醒自己：要以人為本、公平正義，用心響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。
幾百年來，從鐵面無私的包拯，到斷案如神的狄仁杰，從明察秋毫的宋慈，到“一枝一葉總關(guān)情”的鄭板橋，他們的精神總被人們津津樂道。
歲月的長河悠悠流淌，歷史的車輪滾滾向前，中國的社會(huì)主義法治建設(shè)取得了顯著的成效，伴隨著這個(gè)時(shí)代到來的一些優(yōu)秀法官脫穎而出，他們有不計(jì)病痛、默默奉獻(xiàn)的金桂蘭，有公而忘私、定紛止?fàn)幍狞S學(xué)軍;有盡職盡責(zé)、深情大愛的詹紅荔，有無限忠誠、心系群眾的陳燕萍，一位位優(yōu)秀的法官，他們以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻(xiàn)，以他們對法治事業(yè)執(zhí)著的追求，以他們良好的形象，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。然而，當(dāng)我們被這些優(yōu)秀政法干警所深深震撼同時(shí)，也遺憾地看到，個(gè)別意志薄弱的在欲望中迷失了方向，在公與私、權(quán)與利的面前失去了原則，背棄了職業(yè)操守，一夜之間淪為了階下之囚。此刻，反腐倡廉的鐘聲再度耳畔響起。我們務(wù)必時(shí)刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的訓(xùn)誡，我們務(wù)必清醒認(rèn)識到腐壞對公平正義的危害。
我們要深深地懂得，法官不僅僅要有較高的文化素質(zhì)、社會(huì)經(jīng)歷、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能。更為重要的是要具備較高的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，有一顆追求公平正義的丹心;有一雙洞悉是非曲直、不揉沙粒的慧眼;有超然特立、冷靜篤定的性格;有悲天憫人、體恤眾生的情懷;有冰清玉潔、慎獨(dú)自愛的品性;有耐得住寂寞，洗盡鉛華的定力。
同志們!我們要堅(jiān)守政法干警“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，忠于職守、一心為民、剛正不阿、堅(jiān)決抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞，用浩然正氣，昂揚(yáng)銳氣去蕩滌那烏煙瘴氣。做一名無私無畏、一身正氣的執(zhí)法者，讓我們?yōu)檎x和道義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，對祖國人民負(fù)責(zé)，讓天枰永不傾斜，讓國徽永放光芒!
演講完畢，謝謝大家!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設(shè)。
班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會(huì)的一體化教育，隨著互聯(lián)的高速發(fā)展，絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生的發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的.主頁這個(gè)平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。
2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上習(xí)慣，樹立正確的絡(luò)道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
在班級建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級：
在班級主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，老師層面：
石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時(shí)上傳到，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。
學(xué)生層面：
涌現(xiàn)出了一大批建設(shè)能手，他們是：1307：林依x;1102：曾x;1305：鄭毅1104：陳韋x。
希望大家在今后，能更積極的參與到建設(shè)當(dāng)中來，爭取人人成為建設(shè)的能手，我們的上有你上傳的佳作!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。
我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。
“正能量”一詞同學(xué)們再熟悉不過了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上。
“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，投身社會(huì)實(shí)踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華；面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對；在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍軌蛎靼鬃约杭缲?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許。
同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。
那個(gè)夜晚后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。
在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。
年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。
從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的人吧！堅(jiān)持早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對待身邊的每一個(gè)人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢想的旅程！
用愛心傳遞正能量的演講稿篇九
人的一生中不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)你對生活失去了信心時(shí)，仔細(xì)的看一看、好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺到生活的美好。下面就來說說正能量。
吧!
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
伴隨著“世界末日”的輕松笑談和“中國復(fù)興”的美好祈愿，我們告別難忘的20xx年——這一年，有太多的關(guān)鍵詞值得盤點(diǎn)，今天讓我們選擇“正能量”的勵(lì)志。
口號。
予以紀(jì)念。正能量寄托著眾多的美好含義：堅(jiān)強(qiáng)樂觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛、犧牲奉獻(xiàn)。20xx年，一批批中國好人、最美人物，用實(shí)際行動(dòng)澎湃著人間大愛，釋放著中國正能量?！澳闼玖⒌牡胤剑褪悄愕闹袊?你怎么樣，中國就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道，但是，當(dāng)羅陽、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素這一個(gè)個(gè)可親可敬的中國人力量相加，就足以升騰起改變社會(huì)風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。致敬，中國正能量!致敬，最美中國人!
青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘?，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯琛ｊ柟夂吞炜站褪撬麄兊恼芰俊Ｎ覀兊恼芰靠梢栽趥ト说闹髦械玫酱鸢??！稙槿嗣穹?wù)》中說的：“在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”?！都o(jì)念白求恩》中說的“對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱”?！队薰粕健分姓f的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。
革命戰(zhàn)爭時(shí)代，多少有志青年為民族、為國家前仆后繼，流血犧牲。1920xx年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。1920xx年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的。
入黨誓詞。
新中國成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。
改革開放以來，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬能的。拜金主義、享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧。
愛國主義教育演...英語演講稿受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
黨的xx大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”
鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè),沒有鮮花，沒有光環(huán)、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻(xiàn)。
我們參觀了“毛澤東號”機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄谩：艉秃铺卣究瓦\(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無論是“毛澤東號”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。
謝謝大家!
上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾?；仡^望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。
我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。
“正能量”一詞同學(xué)們再熟悉不過了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上。
“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，投身社會(huì)實(shí)踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對;在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠明白自己肩?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許。
同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。
那個(gè)夜晚后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。
在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。
年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。
從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的人吧!堅(jiān)持早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對待身邊的每一個(gè)人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢想的旅程!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個(gè)電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?
謝謝大家!
也許答案從20xx年10月的一段監(jiān)控視頻中可以找到：廣東佛山，兩歲女孩小悅悅，被兩輛汽車先后碾軋，18個(gè)路人經(jīng)過卻都未施以援手，一朵尚未綻放的小花最終不幸凋零。全國上下一片嘩然，我們在震驚、悲憤之余，不禁也在扣問：我們的道德怎么了?聯(lián)想起近些年出現(xiàn)的黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等事件，更讓人不寒而栗。面對糟糕的道德現(xiàn)狀，我們亟需尋找一股“向善”的正能量。那個(gè)僅僅走過20xx年生命的普通戰(zhàn)士再次浮現(xiàn)在我們眼前：他很平凡，但他卻用他的平凡傳遞著愛，傳遞著奉獻(xiàn)，他的精神也哺育和激勵(lì)著一代又一代人成長。是的，他就是雷鋒。我們需要的正是雷鋒精神。
隨著時(shí)代的變遷，多元價(jià)值觀的形成，社會(huì)上不時(shí)會(huì)涌起雷鋒精神“過時(shí)論”和“無用論”的錯(cuò)誤思潮。一個(gè)重要的原因就是不能準(zhǔn)確理解和傳承雷鋒精神。周總理曾經(jīng)把雷鋒精神全面而精辟的概括為：“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”的確，我們已經(jīng)告別了革命年代，也無需再進(jìn)行階級斗爭。但無論環(huán)境如何變化，時(shí)代如何變遷，雷鋒身上所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
那么雷鋒精神究竟還有沒有用呢?面對當(dāng)前道德領(lǐng)域的突出問題，雷鋒精神更加顯示出獨(dú)特的意義和價(jià)值。以雷鋒為標(biāo)桿，我們才能在思想觀念多元多變的今天，明確究竟堅(jiān)持什么、反對什么、褒揚(yáng)什么、貶斥什么，確立時(shí)代的精神坐標(biāo)，激發(fā)前行的道德力量。
既然雷鋒精神既沒有“過時(shí)”也沒有“無用”。那我們應(yīng)該如何傳承雷鋒精神呢?有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神高不可攀，很少有人會(huì)向雷鋒那樣偉大，甘愿成為“一滴水”、“一縷陽光”、“一顆最小的螺絲釘”。也有很大一部分人認(rèn)為只有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出、見義勇為才是學(xué)雷鋒。但事實(shí)上，傳承雷鋒精神更多的時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉：它可以是公交車上的主動(dòng)讓座、斑馬線上扶老人過街。它不僅可以發(fā)生熟人之間，例如在寒冷的冬日為同事奉上一杯熱茶，為含辛茹苦的父母做一次飯、洗一次腳;還可以發(fā)生在素不相識的路人之間，例如為迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過一日時(shí)光。只要我們每個(gè)人都把雷鋒精神根植心間、落實(shí)到行動(dòng)中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起。只要每個(gè)人伸出一雙溫暖的手，就能匯聚成愛的森林。
傳承雷鋒精神，既要從小事入手，又要注重常態(tài)化。“雷鋒叔叔三月來四月走”，是人們對學(xué)雷鋒形式主義、“一陣風(fēng)”的諷喻。我們傳承雷鋒精神，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。提請諸位注意的是我在此處用的是“傳承”，而非“弘揚(yáng)”。主要原因即是弘揚(yáng)側(cè)重于宣傳，而傳承側(cè)重于實(shí)踐。借用總理在回答中外記者問時(shí)的一句話來證明實(shí)踐的重要性，那就是“扯著嗓子喊，不如甩著膀子干”。被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義就是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳承著雷鋒精神，他將傳承雷鋒精神的善舉融入到生活和工作中。他發(fā)起的愛心團(tuán)隊(duì)吸引了來自全國16個(gè)省市自治區(qū)的6萬多名志愿者參與，彰顯了無聲無疆的大愛。哪里有困難，哪里需要幫助，哪里就有愛心團(tuán)隊(duì)的身影。而我們各個(gè)社區(qū)在街道辦事處的統(tǒng)一部署下，也成立了愛心服務(wù)隊(duì)，即是要推進(jìn)傳承雷鋒精神的常態(tài)化，這是一個(gè)嶄新的載體，必將成為傳承雷鋒精神的先鋒。魏巍曾在《誰是最可愛的人》一文中，向我們展示了在朝鮮戰(zhàn)場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士形象，他深情的把戰(zhàn)士們稱為最可愛的人。如果現(xiàn)在您問我誰是最可愛的人，我會(huì)毫不猶豫的告訴您，是我們的志愿者。他們用自己的笑臉和汗水譜寫著雖樸實(shí)卻絢麗的華章。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十一
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會(huì)混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的，歡迎閱......
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十二
各位同事：大家好!我今天的演講題目是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。
會(huì)議以來，國家總書記在多種場合都提到“正能量”這個(gè)詞，所以今天我也是想跟大家探討一下，有關(guān)傳遞正能量的問題。
在準(zhǔn)備這篇演講稿之前，我有問過我身邊幾個(gè)同事，我問他們，如果讓你作為我們公司傳遞正能量的使者，你最想傳遞什么樣的正能量?當(dāng)然現(xiàn)場的同事也可以想一下這個(gè)問題。
【自信】
有一位同事告訴我說，他最想把“自信”傳遞給大家，因?yàn)檫@位同事很優(yōu)秀，也很自信。
的確，自信很重要，是我們應(yīng)該傳遞的正能量。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)有關(guān)自信的`演講，是我大學(xué)四年級時(shí)，一位老教授給我們做畢業(yè)演講，同學(xué)們都非常期待，然而他上臺之后沒講一句開場白，手里卻高舉著一張100元的人民幣。
面對會(huì)堂里數(shù)千個(gè)畢業(yè)生，他問到：“誰要這100塊錢?”同學(xué)們看到粉紅色的毛爺爺都開心地把手舉了起來，大家都想要。
然后導(dǎo)師接著說：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”只見他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。
爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
這時(shí)教授告訴我們說：“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。
無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值100塊錢。
人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己所碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我們覺得自己似乎一文不值。
但無論發(fā)生什么，你們都一定要自信，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
不管你們骯臟或潔凈，衣著樸素或華麗，出身高貴還是貧窮，你們依然是無價(jià)之寶?！?/p>
大學(xué)的最后一堂課，導(dǎo)師告訴我們，生命本身就有價(jià)值，所以我們要自信，要勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
因此，當(dāng)聽到同事講自信是我們應(yīng)該傳遞的正能量時(shí)，我就想起了這個(gè)正能量的故事。
【勤奮】
有同事跟我說勤奮是正能量應(yīng)該被傳遞。
因?yàn)槌晒Φ娜?，無一例外都是勤奮的。
我們都知道，曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻不高。
有一天他在家中讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)闆]有背下來。
這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。
可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀同一篇文章。
賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人，足可見勤奮的重要性。
所以說勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量，這是毋庸置疑的。
【堅(jiān)持】
還有同事提到“堅(jiān)持不懈”是我們應(yīng)該傳遞的正能量。
確實(shí)如此，試想一下有什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，只是因?yàn)閳?jiān)持不懈而已。
有這樣一個(gè)故事，有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。
總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。
面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。
他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。
但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。
而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都知道的正能量，但是又有幾個(gè)人能真正做到堅(jiān)持不懈呢?
以上是我聽到的，并被大家提到最多的正能量。
自信、勤奮、堅(jiān)持這些都是我們應(yīng)該傳遞的正能量。
那除了這些還有沒有其他的呢?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋正能量，他說“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情都稱得上是正能量”。
通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。
從實(shí)際來說，我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)際上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年職工踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常職業(yè)生活中，愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上;敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，不斷努力，全面發(fā)展。
誠信——就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。
友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛他人。
如果我們做到了這些，我想你身上一定就凝聚了“正能量”。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅(jiān)持、不懈。
所以，朋友們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的企業(yè)充滿著正能量。
謝謝大家!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十三
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量？
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7。23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個(gè)電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢！
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本；再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
實(shí)力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實(shí)力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長的。然而，何謂實(shí)力？實(shí)力，不是阿訣奉承，而是真才實(shí)學(xué)?？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時(shí)無？而認(rèn)為他不過是只會(huì)阿談奉承之輩。
實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕富畋膩y跳，也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛痪锊徽?。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟；是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎(chǔ)！年少的我們，沒有城府，偶爾會(huì)不知深淺，會(huì)飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識，多一些實(shí)力。依然記得初中的`校訓(xùn)：“腳踏實(shí)地，異，所以奮斗；我們奮斗，必將輝煌！”
忽然又看見我們的班訓(xùn)：“我們年輕是?。∫鈿怙L(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實(shí)力怎會(huì)不漸長？棟梁間的實(shí)力交織在一起，國力怎會(huì)不漸強(qiáng)？國家的綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，那一抹堅(jiān)定而從容的微笑，定會(huì)浮現(xiàn)在每一個(gè)中華兒女臉上！請記住，實(shí)力才是走向成功的通行證！謝謝大家！
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，今年是紀(jì)念雷鋒同志題詞發(fā)表xx周年。作為祖國的好少年，我們怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我們15位代表一行來到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院，來看望爺爺奶奶們。
事前，我們每個(gè)班級的代表，發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢，通過自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得異常踴躍，忙中抽空，進(jìn)行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運(yùn)星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見有這么多的禮物，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們的愛心，一定會(huì)溫暖那些爺爺奶奶的。
驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著，由大隊(duì)輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個(gè)人為一組，分別來到5個(gè)活動(dòng)廳。當(dāng)我踏入活動(dòng)廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動(dòng)，充滿了我的心扉?；顒?dòng)廳里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因?yàn)樗麄兲脹]有見到我們活潑可愛的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動(dòng)的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負(fù)此行！剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那樱仁恰罢嫘挠⑿邸?，接著又來一首“感恩的心”。如果沒有爺爺奶奶們的付出，怎么會(huì)有我們的`今天，所以我們都唱的熱血沸騰！接下去，我們又開始單獨(dú)表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物，我向旁邊的護(hù)士姐姐要來了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問我這是要干什么。我說，等會(huì)你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個(gè)圈，這時(shí)張黎迎說，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時(shí)間沒有操練，技藝有點(diǎn)生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶，同我一起表演了一個(gè)美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時(shí)，一旁護(hù)士姐姐提示我們時(shí)間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊(duì)禮，離開了活動(dòng)廳。來到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號。
回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個(gè)口號，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛他人，助人為樂，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號實(shí)際得多！傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們在行動(dòng)！
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天我演講的題目是《青春正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢》。
如果有人問你，什么是夢想，你會(huì)怎樣回答?農(nóng)民可能會(huì)說，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說，希望今年能努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)》......對，他們都是夢想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢想，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的夢想。
擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
實(shí)現(xiàn)夢想，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利通過危難的海洋。
作為年輕的一代，我們應(yīng)將青春夢融入到中國夢中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)中國夢發(fā)揮生力軍作用，用青春夢托起中國夢。
作為松花江農(nóng)場的青年隊(duì)伍中的一員，更有責(zé)任和廣大青年一道創(chuàng)造正能量，傳遞正能量。老一輩的人為農(nóng)場的發(fā)展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在，正是農(nóng)場快速發(fā)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻，我們青年作為農(nóng)場發(fā)展的主力軍，正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻，我們應(yīng)立足崗位，永不懈怠，奮身投入到農(nóng)場發(fā)展建設(shè)中，為農(nóng)場美好明天畫上精彩的一筆。
我是一名大學(xué)生，畢業(yè)后回到了我的家鄉(xiāng)，我當(dāng)過協(xié)警，做過城管，現(xiàn)在，又是一名司機(jī)。我從未覺委屈，也從未憤忿，因?yàn)?，我知道，我只是在不同的崗位上做著同一樣的事——為農(nóng)場的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個(gè)司機(jī)，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價(jià)可是太大了，我深知我身上責(zé)任的重大，我在日常工作中，吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨，是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對于身旁的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。四年來，我深知，做好這份工作，只有過硬的駕駛技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，更要有心細(xì)如發(fā)的工作態(tài)度，定期做好車輛保養(yǎng)與維修，保持車輛干凈整潔，甚至發(fā)動(dòng)機(jī)一丁點(diǎn)不正常的聲響，這我都必須去親力親為，不敢絲毫懈怠。不錯(cuò)，我只是一個(gè)普通的司機(jī)，我只在為農(nóng)場發(fā)展獻(xiàn)出的薄弱力量，但我也正在體現(xiàn)著我的青春價(jià)值，奉獻(xiàn)，是不分職業(yè)，不分崗位的。是的，我只是一名普通的司機(jī)，每天都在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時(shí)，也讓我的青春在馬路上奔馳，向我們的夢想奔馳。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，此時(shí)，我們要大聲宣言，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求，來吧，為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，用我們的激情與擔(dān)當(dāng)來共同奮斗，激揚(yáng)青春，讓青春的正能量繼續(xù)延續(xù)，讓我們放飛夢想，讓偉大的中國夢更加璀璨!
謝謝大家!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十七
通過集體教研和個(gè)人研修，我認(rèn)真觀看了鄭州教育信息網(wǎng)上“弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)視頻并閱讀了相關(guān)報(bào)道和簡介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡單分享如下：
通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊(duì)伍的形象，以及實(shí)現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會(huì)有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。
事做起，從身邊簡單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。
同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點(diǎn)教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點(diǎn)是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。我往往是對學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實(shí)際的關(guān)愛效果;在第二點(diǎn)，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點(diǎn)教育夢，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時(shí)，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢的第四點(diǎn)，它應(yīng)該十分充實(shí)方面，我的設(shè)計(jì)和實(shí)施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計(jì)和踐行自己的美好教育夢。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設(shè)。
班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會(huì)的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生的發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的主頁這個(gè)平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。
2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
用愛心傳遞正能量的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
可能有人說是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。
正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。
沒有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。
對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。
作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個(gè)前程。
我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。
所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。
充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。
我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!
作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好。
我是來自外語系的陳丹婷，今晚我演講的題目是《肩負(fù)青春使命，傳遞中國正能量》
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”
開拓和進(jìn)齲每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。
毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯(cuò)!矢志不渝，追求真理，就是那個(gè)時(shí)代的正能量!
我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會(huì)義無反顧地?fù)]灑自己的青春，堅(jiān)定不移地履行自己的使命。
今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。
我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來。
所以，當(dāng)我們在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
”今天，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講，我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!
我們用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的'意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
”，是清正廉潔最具有代表性的古詩，但正能量不知是何時(shí)流行的，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺如雨后春筍般傳播。
在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說的就是上海786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機(jī)晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機(jī)堅(jiān)持了3年。
若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車司機(jī)那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時(shí)感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
正能量不僅是個(gè)人的事，還是社會(huì)上的一種責(zé)任。
若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車司機(jī)那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說的一句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點(diǎn)。
”他傳遞的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂的精神。
其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和信任，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無限奉獻(xiàn)。
正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。
正能量就好比一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)該向全世界傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳遞正能量演講稿(四)
為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。
他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔!
用愛心傳遞正能量的演講稿篇二十
通過集體教研和個(gè)人研修，我認(rèn)真觀看了鄭州教育信息網(wǎng)上“弘揚(yáng)師德大愛，傳遞教育正能量”的相關(guān)視頻并閱讀了相關(guān)報(bào)道和簡介，結(jié)合自身的情況有所學(xué)習(xí)、有所感悟、有所反思，現(xiàn)在簡單分享如下：
通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊(duì)伍的形象，以及實(shí)現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會(huì)有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。
事做起，從身邊簡單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。
同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點(diǎn)教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點(diǎn)是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。我往往是對學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實(shí)際的關(guān)愛效果;在第二點(diǎn)，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點(diǎn)教育夢，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時(shí)，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢的第四點(diǎn)，它應(yīng)該十分充實(shí)方面，我的設(shè)計(jì)和實(shí)施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計(jì)和踐行自己的美好教育夢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是《讓愛的聲音傳遞下去!》。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)侯我以為你很神氣，喊上一聲就能驚天動(dòng)地長大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”這首人們耳熟能詳?shù)母枰呀?jīng)傳唱了十幾年，小時(shí)侯聽到它，我覺得很美;現(xiàn)在聽到它，我覺得很真實(shí)!的確，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于發(fā)展?！闭怯袩o數(shù)平凡的教師甘為人梯，才將文明的火炬一代一代傳承下去。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛播撒希望……”這首詩是一位姓孫的班主任送給她的學(xué)生的，六年來，學(xué)生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見到了她親切的笑容。
孫老師一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師。就在她帶的班剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺前。她知道，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重;她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗……假期過去了，開學(xué)時(shí)，大家驚喜的發(fā)現(xiàn)，孫老師又回來了!盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松;又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn);頓時(shí)，教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好!”這感人的一幕孩子們久久不能忘懷!
聽著這個(gè)沉甸甸的故事，我走完了自己的學(xué)生時(shí)代，走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻我也站上了三尺講臺。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生……”為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信：每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因?yàn)檫@個(gè)，我雖累，但樂在其中。
曾幾何時(shí)，我也有過和魏巍筆下的老師一樣的經(jīng)歷手高高舉起，卻輕輕地落下?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會(huì)靈驗(yàn)，我怕我的批評，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)譴責(zé);我怕我的諷刺，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)害羞;我怕我不小心給他們的恥辱，會(huì)讓孩子承受負(fù)罪感。我希望孩子們能在我的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;在我的表揚(yáng)中學(xué)會(huì)感激;在我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛。我希望用我真摯的愛喚起孩子心靈深處愛的聲音!
這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!
“《這不是一顆流星》”!孩子的心是白紙，你描繪美麗她就記載美麗;是清水，你投射陽光她就反射光芒;是回音壁，你傾注愛，她就傳播愛!
愛，是一種聲音，你真誠，它就美妙聽一聽，它就在張艷華老師動(dòng)人的歌聲里;。
愛，是一種動(dòng)作，你用心它就栩栩如生看一看，它就在張玉娟老師的一笑一顰中;。
愛，是一種感覺，你抓住它就難忘摸一摸，它就在于金成老師為學(xué)生擠釘血的臟手上;。
愛，是一種語言，你傾聽它就溫暖想一想，它就在李玉蘭和胡秀梅老師的循循善誘里;。
愛，是一種精神，你執(zhí)著它就堅(jiān)強(qiáng)比一比，它就在劉秀芳老師帶病工作的日日夜夜里……。
身邊的同事們就是這樣無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我;周圍的孩子也是無時(shí)無刻不在提醒著我：教育是愛的事業(yè)!
大病初愈，重返校園，我收到了一盒塵封的卡片，上面寫滿了祝福，那是去年教師節(jié)孩子們親手做的?？粗蔷赖脑O(shè)計(jì)和稚嫩的筆觸，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……這一刻，我不再羨慕建筑師，因?yàn)樵俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。
我為什么要做教師?我無數(shù)次地問自己：
是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。
聽，我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人……”
春風(fēng)又送來了那熟悉的旋律：“……長大后，我就成了你……”
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