電視臺節(jié)目策劃書大全（15篇）

總結之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進。寫總結時，我們要注意用詞準確，避免使用模糊和含糊不清的表達方式。通過閱讀范文，可以了解到不同領域總結的方式和技巧。

電視臺節(jié)目策劃書篇一

回顧過去，實習難忘，充實。短短一個月的實習，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人，明白了做記者的艱辛，也讓我對記者有了新的認識。這不僅增加了我的社會經驗，拓寬了我的新聞實踐，也提高了我的新聞采集和編輯能力，同時在一定程度上了解了電視新聞的寫作和制作。

“北票”生活艱難而充實，這片異鄉(xiāng)“charge”這次經歷成了四個學生心中難忘的回憶。這次實習讓他們對廣播這個相對陌生的新聞媒體有了新的認識，拓寬了新聞實踐。在提高大家新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了廣播節(jié)目的寫作和制作。

如果你是做社會新聞，政治新聞或者經濟新聞，不要一到報社就盯著娛樂體育版，那是浪費時間?？纯茨阕蛱鞂蠋煹牟稍L，看看當天報紙上的稿子，看看編輯做了哪些改動，問問老師為什么要從這個角度寫，仔細對比一下其他報紙上的相同話題的新聞，看看有什么啟示。

要知道，天底下沒有什么新鮮事，這些東西遲早要用的。

電視臺節(jié)目策劃書篇二

以全面推進素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。

拓展學校教育、開闊學習視野。

注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。

弘揚先進文化，批評陋習和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、校園電視臺基本理念

校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。

尊重學生權益。

支持學生發(fā)掘自身潛能。

引導學生健康成長。

讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。

三、校園電視臺崗位設置以及工作職責

(一)、負責

1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。

2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。

3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。

(二)、制片

1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。

2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。

3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。

(三)、導播

崗位職責：1、負責更新節(jié)目到電視臺主頁;2、負責維護電視臺主頁;

任職要求：1、熟悉網頁設計軟件;2、學習積極性高、有經驗者優(yōu)先;

(四)、編導

1、制定本欄目本學期工作計劃。

2、根據統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。

3、負責本欄目工作人員管理培訓。

(五)、攝像

1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。

2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。

3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。

5、負責小攝像員管理培訓。

(六)、記者

文字記者

采訪記者

事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。

提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務

(七)、主持

1、 形象良好、健康，男女不限;

2、普通話標準;

3、勤奮敬業(yè)，良好的團隊合作能力，能夠承受較大的工作壓力。

新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。

訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。

《師生風采》——展現(xiàn)師生風采，與名師和學生對話，邀請市內外教育界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理念。

欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學生的音樂素養(yǎng)。

科技類：《異想天開》——是一個學生創(chuàng)新平臺。

讓學生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會，推向市場。

實踐體驗類：《快樂體驗》——通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情境中去體驗。

在體驗中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。

四、校園電視臺規(guī)章制度

1、非本臺工作人員未經允許不得入內。

2、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。

3、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。

4、保持室內清潔衛(wèi)生。

不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。

5、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。

6、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。

7、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經管理人員檢查無誤方可離開。

五、校園電視臺工作人員考核條例(在校內講求的電視臺與師生的互動，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎勵制度，學生都是喜歡拿獎狀的，每個學期舉行一個電視臺頒獎，能鼓勵學生參與電視臺工作，活躍校園氛圍)

1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據編導要求在規(guī)定時間內上交稿件的每條給小記者所在班級加1分;所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。

2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。

3、對小記者、攝像、主持人三項工作人員采用星級評選制度。

星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結合，產生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經過校園電視臺評議，綜合能力、素質和工作成績的考核，電視臺評定公示等環(huán)節(jié)，最終產生5名一星級工作人員。

在此基礎上，電視臺還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產生，三星級在二星級中產生，初步設定最高星級為五星級。

星級工作人員比例以后會有所放大，但一定是寧缺勿濫。

榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽牌，佩牌上崗。

并且作為學期末校園電視臺優(yōu)秀工作人員評選考核內容。

一旦星級工作人員違反安全、工作紀律等考核規(guī)定，則即時取消星級稱號和相應待遇。

4、每學期期末根據以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。

一，電視臺指導思想

校園電視臺作為學校宣傳媒體。

在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導學生，又要考慮學生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導、快樂。

尊重學生權益引導學生健康成長。

讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。

在兩個月的電視臺實習干部中我感到校園電視臺的節(jié)目要以新聞事件評論為基礎，以娛樂傳播為補。

比如社會現(xiàn)象，國內外動態(tài)。

但在評論節(jié)目中，應該要以事件與評論結合，以事件為引索，評論為主導。

以解讀人物、政策、社會現(xiàn)象、文化等為枝干評論時要在一個公平，公正，自由，平等，開放的平臺上進行評論，讓觀眾各抒己見。

二、校園電視臺各部門工作職責

(一)、總負責人

1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。

2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。

3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。

【二)、制片人

1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。

2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。

3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。

(三)、執(zhí)行制片人

1、負責校園電視臺全面工作的實施。

2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。

3、負責提出節(jié)目的播出計劃，對節(jié)目的安全播出負責。

4、負責節(jié)目的選題策劃，負責節(jié)目整體質量。

5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的.影響力。

(四)、編導

1、制定本欄目本學期工作計劃。

2、根據統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。

3、負責本欄目工作人員管理培訓。

(五)、攝制

1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。

2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。

3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。

5、負責小攝像員管理培訓。

(六)、記者

文字記者

采訪記者

事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。

提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務

(七)、主持

主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。

并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。

三，關于校園電視臺節(jié)設置

節(jié)目好壞決定著電視臺的觀看率，所以在設置節(jié)目板塊時要以學生感興趣為主。

在制作節(jié)目時以根據校園內部的實際情況，和校內素材庫的選擇進行規(guī)劃。

在排擋方面，本人認為，在節(jié)目排擋方面要以多種風格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。

在節(jié)目內容方面可借鑒其他傳媒的內容。

但節(jié)目內容一定要以學校為優(yōu)先，畢竟電視臺是學校有力的宣傳部門。

比如新聞類節(jié)目內容可以先播放學校的通知活動活動安排等，然后在抽選各大新聞網站和報刊雜志的內容。

播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點在于理論性強，思維起點高,適合大學生這一特定人群，可以進一步發(fā)揮其提高思想素質、理論修養(yǎng)，增強人文關懷的積極意義。

而娛樂節(jié)目就要看學校自身情況，在有活動的情況下，優(yōu)先播放。

之后呢可以播放已經錄制好的校園娛樂節(jié)目，或者轉播這類性質的節(jié)目。

娛樂節(jié)目的安排主要是為了學生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學生活。

四;節(jié)目構成

每個節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。

以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，

1;新聞版塊

《長師擴大鏡》：——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。

2;訪談版塊;

《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。

3;娛樂版塊;

《樂在長師》——校里所安排的活動，進行跟蹤報道。

《社團天地》——各社團的活動內容，以及社團的展示聯(lián)誼等。

電視臺節(jié)目策劃書篇三

時間飛逝，將近一個學期的實習生活即將結束。實習期間收獲頗多，不僅鞏固了理論知識，也提升了實踐經驗。作為一名剛剛離校的中學生，我充分意識到實習的重要性，并珍惜這次實習機會，因為實習可以提高我的能力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎。

要熟悉和掌握電視臺制作新聞和鏡頭的基本操作流程和采訪流程并不容易。主要用了多看多問多學多悟多做五種方式，基本了解了電視臺的基本情況和各種情況。

20xx年7月5日至今，在xx地區(qū)xx縣電視臺實習。我在電視臺的時候主要是編輯新聞，出去拍攝采訪等。我在這里擔任新聞副總編，在這個站打掃衛(wèi)生燒開水，工作范圍是清理電視臺的一切業(yè)務，給電視臺做一些有用的表格。剛來電視臺的時候，我覺得有點失望，因為我一直希望能加入一個大團隊，學習更多的知識。而不是一個人在一個小團隊里工作，漸漸發(fā)現(xiàn)環(huán)境小，人員少的電視臺有很多事要做，有很多知識要學。

電視臺節(jié)目策劃書篇四

充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧?，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的電視臺欄目策劃書，希望對大家有所幫助。

1、時間：時長60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負責制作，再統(tǒng)一編排。播出的時間為每日晚上的21：00。

2、形式：

主持人（外景記者出境）為導引的形式播放。

播出的形式分為幾個板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺標志性的本土風格的欄目，有效搶占某些時段的收視率。分有以下幾個板塊的內容。

第一，民生新聞版塊。

此板塊的播出形式為主持人根據稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強輿論引導、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構建社會主義和諧社會提供健康向上的主流輿論，為營造良好輿論氛圍作出更大貢獻。定位為社會新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目體現(xiàn)人文關懷、倡導社會責任感。節(jié)目報道樣式可細分為常規(guī)新聞事件報道、新聞事件或現(xiàn)象調查分析、新聞事件追蹤報道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評論等新聞報道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時采用主播制。

第二，專題評論版塊。

如民生映像、百姓故事等。這個板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時候可以與來到現(xiàn)場的觀眾互動，根據不同的人物穿插相關的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。

第三，生活節(jié)目版塊。

這個板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關的事情。包括生活服務信息、時尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個性以及生活背后的故事。

第四，其他板塊。

女性節(jié)目、美食烹飪、風土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過一個互動性的活動使得這個欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內涵和知名度。

1、片頭、片尾和欄目廣告語

片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的特色，具有鮮明的時代氣息和特征。

片尾：播放本次節(jié)目的相關字幕信息

欄目廣告語：

傾聽民意、貼近民情、關注民生

百姓面對面，民意自在心，心連百姓家

2、環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側為大屏幕，用來播放欄目實行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動階段，由負責采編。

3、主持人和嘉賓的服飾無特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。

4、積極策劃主題報道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭在一年之內，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。

以7-8人為宜。管理層序為：制片人—主持人（編導）—編輯—攝像、燈光及輔助人員

制片人：節(jié)目的總負責人。主要負責經營的籌備和指出；節(jié)目的選題；內容、形式、嘉賓的選擇；與臺里聯(lián)系等。

主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負責人。向制片人負責。匯報節(jié)目內容、選題、經營、嘉賓等相關情況。負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。

編輯：向主持人負責，保證畫面切換、錄制的質量，并承擔相應的策劃。

攝像、燈光及輔助人員：負責節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡嘉賓并承擔劇務工作。

1、經常性廣告，特約、贊助（含實物）及電信方面做短信平臺的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經營。

2、開支預算：主要有以下4處開支：

1）設備所需資金：磁帶、演播室（裝修）

3）工作餐、茶水費、交通費

4）不可預見的費用：如打印費、通訊費、禮品等。

3、建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎勵，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎勵。多形式選人用人，盡快實現(xiàn)欄目常態(tài)化。

電視臺節(jié)目策劃書篇五

隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內容的情況日愈嚴重，令目標受眾對企業(yè)獨特的文化理念、整體風貌和實力成就等實質內容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。

為

什么

大部分企業(yè)實力有限，他們只好避實擊虛，迂回宣傳自己;

廣告人員一味追求標新立異的效果造成。

實力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?

根據目標受眾，表現(xiàn)內容重點突出、結構清晰、情節(jié)合理又具有時尚的現(xiàn)代感、能夠地表達出其獨特的文化理念、經營戰(zhàn)略和實力成就等實質性的內容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽泉電視臺綜合頻道廣告反映企業(yè)無限發(fā)展前景的宣傳片是實力企業(yè)所需要的。

二、我們的優(yōu)勢

三、我們的出發(fā)點

四、我們的策略

展示的內容以推出的字幕加以分類解說：

“企業(yè)品牌，實力鑄就”企業(yè)簡介。

“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構，項目公司的'概況，突出其全國化。

“誠以立信、質以建業(yè)”：介紹開發(fā)項目獲得獎項與榮譽。

“發(fā)展企業(yè)，回報社會”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設。

它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內容相契合，一方面暗示集團虛懷若谷，非常注重汲取國內外先進開發(fā)理念策劃服務和管理經驗，積極在各個領略開拓創(chuàng)新;另一方面誠信立名，非常注重團結屬下的企業(yè)實體，同心同德，在激烈的市場競爭中乘風破浪，電視專題奮勇前進。

旁白立求文字精美，有說服力。

3、“展望”部分

本部駿馬繼續(xù)向著太陽奔跑沖鋒的畫面來收尾，強化沖鋒的氣度與力量，與開篇的畫面內涵相呼應，把調子揚起來，并把電視臺廣告策劃書予以進一步提升。

電視臺節(jié)目策劃書篇六

1．時間：時長60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負責制作，再統(tǒng)一編排。播出的時間為每日晚上的21：00。

2．形式：

主持人（外景記者出境）為導引的形式播放。

播出的形式分為幾個板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺標志性的本土風格的欄目，有效搶占某些時段的收視率。分有以下幾個板塊的內容。

第一，民生新聞版塊。此板塊的播出形式為主持人根據稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強輿論引導、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構建社會主義和諧社會提供健康向上的主流輿論，為營造良好輿論氛圍作出更大貢獻。定位為社會新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目體現(xiàn)人文關懷、倡導社會責任感。節(jié)目報道樣式可細分為常規(guī)新聞事件報道、新聞事件或現(xiàn)象調查分析、新聞事件追蹤報道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評論等新聞報道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時采用主播制。

第二，專題評論版塊：如民生映像、百姓故事等。這個板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時候可以與來到現(xiàn)場的觀眾互動，根據不同的人物穿插相關的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。

第三，生活節(jié)目版塊。這個板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關的事情。包括生活服務信息、時尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個性以及生活背后的故事。

第四，其他板塊：女性節(jié)目、美食烹飪、風土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過一個互動性的活動使得這個欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內涵和知名度。

1．片頭、片尾和欄目廣告語

片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的.特色，具有鮮明的時代氣息和特征。

片尾：播放本次節(jié)目的相關字幕信息

欄目廣告語：

傾聽民意、貼近民情、關注民生

百姓面對面，民意自在心，心連百姓家

2．環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側為大屏幕，用來播放欄目實行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動階段，由負責采編。

3．主持人和嘉賓的服飾無特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。

4.積極策劃主題報道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭在一年之內，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。

以7-8人為宜。管理層序為：制片人—主持人（編導）—編輯—攝像、燈光及輔助人員

制片人：節(jié)目的總負責人。主要負責經營的籌備和指出；節(jié)目的選題；內容、形式、嘉賓的選擇；與臺里聯(lián)系等。

主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負責人。向制片人負責。匯報節(jié)目內容、選題、經營、嘉賓等相關情況。負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。

編輯：向主持人負責，保證畫面切換、錄制的質量，并承擔相應的策劃。

攝像、燈光及輔助人員：負責節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡嘉賓并承擔劇務工作。

1．經常性廣告，特約、贊助（含實物）及電信方面做短信平臺的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經營。

2．開支預算：主要有以下4處開支：

1）設備所需資金：磁帶、演播室（裝修）

3）工作餐、茶水費、交通費

4）不可預見的費用：如打印費、通訊費、禮品等。

3.建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎勵，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎勵。多形式選人用人，盡快實現(xiàn)欄目常態(tài)化。

電視臺節(jié)目策劃書篇七

每個應屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網提供一篇實習總結范文，提供給應屆畢業(yè)生寫總結時參考所用。更多實習材料盡在shixi/。

從7月中旬進入xx實習到現(xiàn)在，已經四個月了。四個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應得還算快。四個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心――雖然我堅信自己不是銹鐵!

對于我來說，在新動的日子是緊張、快樂而超前的。

最初的時候，直播的時候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補。最嚴重的時候，被朋友們懷疑有強迫癥。我會把自己在做節(jié)目的時候犯過的錯，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯啊?每次聽到媽媽這樣的問候，內心有些諷刺。

很難忘的一次錯，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補這個錯，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因為磁帶斷磁，從一開始就沒錄上。直播結束后，導播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過著，內疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動了?，F(xiàn)在，每次直播前都會特別地檢查錄機，以保證同樣的錯不犯第二次。

我感觸最深的就是，這里像是我的第二個家，節(jié)目制作可以在快樂中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進來新動的時候，領導和同事都會關心地問一個問題，住在哪里，因為在直播組必須要早起，也會分享自己的經驗。最齊心的是，上班的日子一組幾個人，每天6點就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準備著。有時候會特別忙碌，有時候會比較空閑一點，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。

電視臺節(jié)目策劃書篇八

（一）、總負責人即臺長。

1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。

2、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。

（二）、編導(1名)。

1、根據統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能非常熟練地運用電腦，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。

2、負責本欄目工作人員管理培訓。

（三）、攝制（1名）。

1、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。

2、要求能非常熟練地運用電腦，負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

3、負責攝像員管理培訓。

（四）、記者。

1、文字記者（兼外景主持）。

服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯(lián)系及時保質地寫出文字稿件在規(guī)定時間內上交編導。事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強。（3名）。

2、采訪記者（即攝像員）。

要求能熟練使用攝像機，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據攝制安排及時完成采訪任務，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。（3名）。

（五）、主播。

主播工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，五官端正，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。（男女主播各3名）。

（六）、旁白。

聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，說話時富有感情。（每對主播配1名）。

新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。

訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題?？萍碱悾骸渡衿嬷啊贰宫F(xiàn)科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。

海選：在圖書館五樓會議室進行面試，主要考察聲音、氣質等客觀條件。

復試：在進行復選，主播需上鏡選拔，記者需實戰(zhàn)演練，編導、攝制均要展現(xiàn)出自己的實力。

最終結果由全體團干和老師商量選出。

團委各部門工作分配。

組織部、宣傳部：選拔人員工作。

社團部、網絡部：負責器械準備工作，選拔人員工作。

紀檢部：負責維持現(xiàn)場秩序，負責競選人員簽到工作，選拔人員工作。

秘書辦：負責團干簽到工作，選拔人員工作。

所有團干必須帶好團干牌。

一、非本臺工作人員未經允許不得入內。

二、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。

三、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。

四、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。

五、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。

六、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。

七、各工作人員必須管理和維護好所有電視器材和音響設備，若有損壞需自行賠償。

八、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經管理人員檢查無誤方可離開。

利用校園廣播、博客、貼吧、海報等形式進行宣傳。每天在校園內廣播有關校園電視臺的相關信息，在博客、貼吧發(fā)表博文或帖子進行宣傳，在校園內醒目位置張貼富有感染力的海報進行宣傳。

播出時間暫定于周一早晨升旗儀式之前。

電視臺節(jié)目策劃書篇九

教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導思想。

今年教師節(jié)慶祝活動以鄧小&平理論和“”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二、活動安排。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y—教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署—中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

三、加強慶?；顒拥慕M織領導。

教師節(jié)的策劃2。

作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

一、活動目的。

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題。

“感謝師恩，訴說心聲”。

三、活動背景。

我國第個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。

四、活動時間。

五、活動地點。

各系教學樓各辦公室。

六、活動對象。

各系全體老師。

七、活動準備。

卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。

八、活動內容。

x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

負責人：學生會學習部。

主要參與者：學生會所有成員、全體學生。

備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。

教師節(jié)的策劃3。

為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。

一、活動主題。

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的。

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點。

x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位。

主辦單位：大學委員會;。

承辦單位：大學大學生社團聯(lián)合會;。

五、活動內容。

1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排。

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析。

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)的策劃4。

隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學校對教師的親切關懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑夢”，特制定如下活動安排。

一、表彰中學優(yōu)秀教師。

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開表彰大會，授獎中學“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑夢”。

二、學習楷模、立德樹人。

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

三、拜師學教，師魂傳承。

為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑夢。

四、組織開展為教師辦實事活動。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

電視臺節(jié)目策劃書篇十

為進一步強化目標管理，深化內部體制改革，規(guī)范分配秩序，充分調動廣大員工的工作積極性，推進廣電事業(yè)的健康、穩(wěn)定、科學、和-諧發(fā)展，特制定本實施辦法。

一、年度目標管理責任制考核

根據臺下達的目標責任制要求，對臺屬各內設機構實行考核。

1.考核對象

臺屬各中心、部室、公司。

2.具體考核辦法

分考核與測評兩部分，總分100分?？己瞬糠譃?0分，由共性目標和個性目標考核組成，其中共性目標20分、個性目標60分;測評部分為20分，其中臺領導測評10分、主任互評10分。

考核總得分由共性目標考核得分、個性目標考核得分和測評得分相加產生。

有創(chuàng)新性特色工作的，經臺黨組審定，根據工作完成情況可以加分，總加分最高不超過5分。

3.計獎辦法

經考核后按各部門的分數(shù)確定部門獎金總額，各部門可以根據考核對象全年表現(xiàn)情況、工作實績進行再分配。年度考核獎按系數(shù)發(fā)放，具體為：臺黨政正職2.0，臺黨政副職1.8，中層正職1.6，中層副職1.4，科長1.2，其他人員1.0，正副調研員參照黨政正副職執(zhí)行。

二、月度崗位績效考核

臺屬各內設機構根據臺下達的目標責任制要求，制訂具體考核細則，對所屬人員進行百分制考核。

1.考核對象

本臺部聘以上在職人員(不含見習期人員)。

2.具體考核辦法

各部門應按崗位職責制定本部門績效考核細則，實施對本部門人員的考核，考核細則必須充分體現(xiàn)獎勤罰懶，拉開檔次，不能搞平均主義?？己思殑t報臺績效工資考核領導小組同意。每月的考核結果，必須于當月30日前報人事辦并在內部辦公網上進行公布。

主任的年度目標管理責任制考核和月度崗位考核為本部門平均獎。

3.計獎辦法

根據各內設機構人員身份和人數(shù)額定獎金基數(shù)，額定后的獎金總額保持基本不變。對新聞中心、廣播中心采編播人員實行獎金適當傾斜，實行獎金增量數(shù)固定?？己讼禂?shù)參照目標考核系數(shù)。

三、優(yōu)秀作品

1.在上級組織的政府評比中獲得獎勵作品(指在本臺播出的新聞、專題、節(jié)目)的獎勵和集體或個人獲得上級組織頒發(fā)榮譽的`獎勵按臺獲獎作品獎勵制度執(zhí)行。

2.對本年度在新聞宣傳、優(yōu)秀節(jié)目、重大活動、技術創(chuàng)新等方面取得重大成績的獎勵按臺新聞宣傳、優(yōu)秀欄目、重大活動、技術創(chuàng)新獎勵辦法執(zhí)行。

四、考核獎金

用于目標和績效考核的獎金主要來自兩部分,一是職工的獎勵性績效工資，二是經批準的績效工資上浮部分。

五、有關要求

考核工作必須體現(xiàn)“公平公正、多勞多得、獎勵先進、鞭策后進”的原則，各部門應根據簽訂的本年度部門工作目標責任書細化考核細則，加強對部門人員的考核和管理。

本意見由臺績效工資考核領導小組辦公室(人事辦)負責解釋，從2012年1月起實施。

對實施意見及具體細則中未盡事宜，由臺黨組討論決定。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索電視臺節(jié)目部績效考核。

電視臺節(jié)目策劃書篇十一

在當下社會，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的電視臺節(jié)目合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方：

乙方：

《》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡稱甲方）承辦，現(xiàn)與各電視臺（以下簡稱乙方）經友好協(xié)商，就《》欄目的.播出事宜達成如下協(xié)議：

１．欄目名稱：《》（日播版）

２．欄目長度：分鐘/期

３．播出周期：期/周

４．合作期限：

（自乙方開播之日起）

１．甲方擁有《》欄目的版權。

２．甲方保證節(jié)目內容輿論導向正確，無政治性、政策性問題

３．甲方負責按計劃進度制作《》欄目，按時向乙方提供節(jié)目內容，并按電視臺播出技術標準復制。全年共向乙方提供期《》節(jié)目。

４．甲方按乙方播出進度提前一周向乙方供應節(jié)目，若節(jié)目出現(xiàn)技術質量問題，甲方負責在一周內向乙方調換。

1．乙方安排《》欄目在乙方頻道時段完整播出；自x年x月x日開始播出。

２．乙方不得以任何方式對《》欄目進行剪輯，保證每期節(jié)目含的分鐘貼片廣告的完整播出，否則應按每期萬元成本向甲方支付節(jié)目費用。

３．乙方在播出節(jié)目時因故順延或更改播出日期應提前七日通知甲方，共同協(xié)商處理方法；如因乙方原因造成的節(jié)目漏播，乙方應在與節(jié)目播出的相同時段進行補播。

４．乙方應每周將節(jié)目的播出進度傳真給甲方。

５．乙方承擔磁帶、復制費和郵寄費用按：dvd光盤，每盤三期節(jié)目按元收費（平均每期元）。

若乙方自備節(jié)目磁帶時，應承擔節(jié)目的復制費、郵遞費，并將相應費用于播出前支付給甲方。

６．本節(jié)目所涉及的《》欄目僅作乙方電視播出之用，未經甲方許可，乙方不得以任何方式轉給第三方。

雙方同意在條件成熟時，在不增加乙方費用的情況下，采用更為經濟高效的節(jié)目傳輸方式，如衛(wèi)星傳輸。

在本協(xié)議規(guī)定的期限內，雙方都應嚴格履行。如有違約，守約方的一切經濟損失將由違約方承擔。賠償額根據甲方已經提供給乙方的節(jié)目數(shù)量計算。

甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協(xié)議時，應及時通知對方，按國家有關規(guī)定協(xié)商處理。

雙方的往來函件、協(xié)議的補充均作為本協(xié)議的附件部分，與本協(xié)議同具法律效力。

1、雙方因履行本協(xié)議產生糾紛時，應友好協(xié)商解決，經協(xié)商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議文本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（公章）：

乙方（公章）：

代表人（簽字）：

代表人（簽字）：

日期：

日期：

電視臺節(jié)目策劃書篇十二

二、地點。

__大酒店宴會廳。

主題。

同一個中秋，同一個家!

主題釋義：該主題將公司與中秋有機結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入公司就是回到了家。

四、目的。

1、為員工與公司之間搭建近距離溝通的平臺，增強凝聚力和員工歸宿感。

2、樹立企業(yè)形象，進一步對公司進行宣傳。

3、通過宣傳，深度挖掘潛在消費群體。

五、參與人員。

全公司員工及領導。(邀請員工家屬參加，整場晚會更有家的味道。感謝員工的辛勤付出，更感謝員工家屬的全力支持，正是因為有了你們的支持，有了這座堅強的后盾，我們的員工可以全身心的投入到工作之中。)。

六、組織單位。

主辦單位：某某公司。

承辦單位：某某公司(負責晚會現(xiàn)場布置、文藝演出及整場策劃)。

七、前期準備。

1、聯(lián)系好各部門，協(xié)調好工作。

2、做一些宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

3、以會議公告、短信通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內容。

4、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

5、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

6、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。

7、道具、物品提前與北京飛月演出公司溝通好，以便準備。

8、主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。

9、現(xiàn)場布置，音響、燈光調試。

10、設置晚會各類獎項及獎品。

八、形式。

1、晚會融合歌舞、獨唱、器樂、配樂詩、雜技、川劇藝術等藝術表現(xiàn)形式，充分突顯晚會的多元性。

2、舞美效果突出：高清的led、頂尖舞臺設置、動感的視頻畫面結合，使整臺晚會視聽效果更加完美。

3、節(jié)目內容緊扣“同一個中秋，同一個家!”這一主題，渲染出一種進入公司就是家的溫馨氛圍。

4、節(jié)目的基調雅俗共賞，以情感為主，溫馨喜慶，大氣豪放，熱烈歡快。

中秋晚會節(jié)目單流程。

九、基本流程。

1、暖場節(jié)目(活力電提琴、小丑氣球等)。

2、樂隊、禮儀小姐迎賓、領導嘉賓簽到。

3、主持人宣布晚會開始，并介紹出席晚會的領導和嘉賓。

4、領導致辭、宣布文藝晚會開幕。

5、開始表演文藝節(jié)目。

6、頒獎、抽獎活動。

十、結束。

晚會結束、領導及全體員工合影留念。

電視臺節(jié)目策劃書篇十三

為拓展學校教育，開闊學習視野；注重思想性、時代性，特別要加強學生的思想道德建設和科學普及教育；弘揚先進文化，批評陋習和不文明現(xiàn)象，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

核心理念——尊重、支持、引導、快樂。

（一）、總負責人（臺長）。

1、主持制定電視臺電視節(jié)目的調整方案，協(xié)調采編與錄制、播出的關系，安排每期節(jié)目的播出。

2、召開工作例會，檢查電視臺的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題節(jié)目的采、攝、編。

3、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項；研究完善電視臺規(guī)章及管理制度，并監(jiān)督實行。

4、負責電視臺人員的思想教育工作、隊伍建設及制度建設。

5、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量，擬訂宣傳計劃，出現(xiàn)重大問題能妥善解決。

（二）副臺長。

1、負責電視臺的業(yè)務工作和電視臺日常行政工作。

2、指導記者和通訊員的管理和培訓。

3、負責新聞、專題(專欄)稿件的前期審查及安排前期制作和后期合成制作與播出過程中的協(xié)調。

4、擬定每期稿件的送審、指定送審人員。

5、確定每期值班編輯，交待應注意的事項。

6、協(xié)助臺長組織召開工作例會，組織落實報道計劃。

7、參與重大新聞的采、攝、編。

8、組織落實對電視節(jié)目的評估及好新聞等的評選工作。

9、協(xié)助臺長做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。

10、組織好電視臺有關文件資料的立卷、存檔或銷毀。

11、協(xié)助臺長做好電視臺的其它工作。

（三）、編導(2名)。

1、負責節(jié)目播出計劃，及節(jié)目選題策劃。

2、根據統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運用電腦，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。

3、負責本欄目工作人員管理培訓。

（四）、攝制（2名）。

1、按編導要求進行攝影，與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。

2、要求能非常熟練地運用電腦，負責欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

3、負責攝像員管理培訓。

4、、負責對電視臺攝像器材和消耗材料的保管和維護，未經批準不準私自外借，對消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計劃。

5、積極承擔電視臺的臺內事務。

6、認真完成臺長交辦的其它任務。

（五）、記者。

1、文字記者（兼外景主持）。

服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多與編導聯(lián)系及時保質地寫出文字稿件在規(guī)定時間內上交編導。事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容，聲音要求圓潤悅耳，表現(xiàn)力強。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（3名）。

2、采訪記者（即攝像員）。

能熟練使用攝像機，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據攝制安排及時完成采訪任務，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（3名）。

（六）、主播。

主播工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，五官端正，表現(xiàn)力強，適合欄目風格。并要多與編導聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動。積極承擔電視臺的臺內事務。認真完成臺長交辦的其它任務（男女主播各3名）。

（七）、旁白。

聲音要求圓潤悅耳，普通話標準，說話時富有感情。（3名）。

新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。

訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。平實不失嚴謹，鮮活不乏深度。重視人文關懷，突出文化品位。

科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。

休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動態(tài)，緩解緊張的學習氣氛。

專業(yè)類：《建筑世界》——國內外重大建筑新聞、動態(tài)，就業(yè)形勢。

一、非本臺工作人員未經允許不得進入演播室。

二、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。

三、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。

四、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。

五、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。

六、各崗位工作人員應服從調配，互相配合。

七、各工作人員必須管理和維護好所有電視器材和音響設備，若有損壞需自行賠償。

八、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺，經管理人員檢查無誤方可離開。

利用校園廣播、貼吧、校園內張貼海報等形式進行宣傳。每天在校園內廣播有關校園電視臺的相關信息，在led屏、貼吧刊登通知或帖子進行宣傳，在校園內醒目位置張貼富有感染力的海報進行宣傳。

播出時間：暫定每半月一次，時間為一小時。

海選：在學生處六號會議室進行面試，主要考察聲音、氣質等客觀條件。

復試：在三樓大禮堂進行復選，主播需上鏡選拔，記者需實戰(zhàn)演練，編導、攝制均要展現(xiàn)出自己的實力。

最終結果由負責老師和全體團干評選出。

七、各部門工作分配。

辦公室：組織調配好各部門人員，物資提供；

廣播站、社團部：負責器械準備工作，選拔人員工作；

注：所有電視臺工作人員選拔及工作時間須帶好工作牌。

電視臺節(jié)目策劃書篇十四

（一）數(shù)字電視建設：投入4800萬元完成數(shù)字電視建設。完成數(shù)字電視模轉數(shù)平移工作，完成雙向網絡改造，全面提升有線電視網絡業(yè)務承載能力、交互應用能力和網絡管理水平，建立和完善有線電視網絡業(yè)務支撐系統(tǒng)，使有線電視網絡成為集公共傳播、文化娛樂、信息服務于一體的多媒體信息平臺。

（二）采、編、制、播設備的全面更新升級，為我縣廣電事業(yè)的發(fā)展提供了較好的硬件條件。

（三）是推進網絡覆蓋，構建了一張覆蓋九寨全境所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%行政村的有線（無線）網絡，推動了有線（無線）電視“村村通”和“戶戶通”。

二、辦好我縣廣播電視臺措施。

（一）解放思想，積極進取。首先亟需解決的便是觀念上的創(chuàng)新。要打破“等、靠、要”的思想，樹立主動出擊意識，深入基層，深入群眾，掌握實情，真實傳達各級黨委、政府的聲音，正確反映社情民意，為黨政決策提供翔實參考，發(fā)揮我臺在縣域經濟建設和社會各項事業(yè)發(fā)展重要作用。

（二）努力提高縣級電視臺宣傳質量。

圍繞縣委、縣政府中心工作，為地方的發(fā)展服務，滿足群眾不斷增長的文化需求，從基層群眾的利益出發(fā)，走本土化道路，使采編的新聞貼近群眾，為百姓服務，以此帶動專題、深度報道等其它節(jié)目質量的'全面提高。

（三）整合人力資源，形成“人盡其才”的采編播合力。

把新聞采訪部、專題部記者統(tǒng)一整合，集中辦公，集中調配，打造人力資源整體優(yōu)勢，大力推進信息資源共享，對發(fā)生在在全縣境內的新聞信息、新聞線索、新聞事件等，統(tǒng)一安排資料使用和采訪報道。完善了整合的配套措施，加大硬件投入，實現(xiàn)無紙化辦公、網上傳稿和網上編輯，提高新聞宣傳時效和宣傳質量。

（四）強化培訓，打造一流隊伍。以活動固隊伍，以培訓促建設，加大業(yè)務培訓、政治理論培訓力度；請上級新聞、技術專家講授新聞宣傳、外宣報道、采編播技術等專業(yè)知識；同時，選派編輯制作、廣電工程技術人員參加省、州局組織開展的業(yè)務培訓，提高隊伍的政治素質和業(yè)務能力。

電視臺節(jié)目策劃書篇十五

我在電視臺做策劃時，認識了一位大學生朋友。

這個朋友是個男孩，叫李熙，長沙人，是浙江廣播學院大三的學生。他通過關系到我所在的節(jié)目組實習。小伙子是學播音專業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺本的，而且每期都要請嘉賓，所以主持人臺本和設計嘉賓臺詞的活兒大多是我的。小伙子來后，臺里就讓他在我身邊實習。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。

所以，見到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個小店里好生喝了些啤酒。

我跟他說，雖然大家都公認電視圈是一個名利場，但你還年輕，別學得太功利，先把自己的內功修好。至少，在你沒有進入圈子之前，別太浮

躁

小伙子是一個喜歡蹦的人，壓根兒就坐不住。而且他的`興趣根本就不在做那些在他看來很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個節(jié)目流程表什么的，他很少有及時完成的。有一次我交給他一個軟盤，讓他給我調出一個方案并打印若干份上報總臺。原本一件很小的事情，沒想他因為趕著去跟朋友聚會，就送到個體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評了他。小伙子表面上沒有什么反應，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。

果然，過了些天，他跟我說，你在電視圈熟，有沒有門路讓我臨時出鏡什么的，我回學校也好有個體面的交代。我知道他是尋思離開幕后走向前臺，若替他一想也是，在我身邊實習，做的都是不為人知的事情，與他的專業(yè)也有距離，就給他搭個橋吧。剛好我打聽到另一個節(jié)目組有一個外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯的，便讓他做了兩期。我再見他的時候，他那精神勁兒整個就變了。我正想玉成他的好事，辦個移交讓他直接去那邊得了，沒想那邊的制片人卻給我打來了電話，說，你推薦的那個主持人你還是領回去吧。

事后我才知道，這人還沒站穩(wěn)腳跟，就開始飄了，見人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。

還有一次，我的一個朋友搞一個發(fā)布會，要請一個主持人，我還在電話里跟人家談呢，說過些天再看吧。沒想這家伙賊機靈，在一旁給聽到了，第二天就找上門把活兒給攬下了，回來還笑嘻嘻地說，您真管用，我說是您舉薦來的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。

我當時就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚的話，會有哪個池塘供他恣意游弋呢。

好在3個月一晃就過，他的實習期結束了。

要走的前一天，他拿來一張鑒定表讓我填寫實習鑒定，我看了看那需要填寫鑒定的空白處，覺得筆頭真是很重：如實寫吧，對小伙子肯定不利；不如實寫吧，或許又會從某種角度縱容了他。想來想去，我在那長長的空白處，只寫了5個字：功夫在詩外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評價了。這句話可從多個角度去理解，但我相信他們學校是能找到正解的。

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