每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)制定和執(zhí)行方案，以提高工作和學(xué)習(xí)效率。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。讓我們一起來(lái)分析一下一些方案失敗的原因和教訓(xùn)，以免犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
講文明，樹(shù)形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動(dòng)目的。
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位。
__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、__學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)對(duì)象。
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)文明校園。
1、自重自愛(ài)：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，尊重師長(zhǎng)，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)。
3、愛(ài)護(hù)公物：愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀折樹(shù)木，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂。
1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來(lái)上課。
2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺(jué)，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽(tīng)隨身聽(tīng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐。
1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì);文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍。
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué)。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺(jué)按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報(bào)和音像制品。
5、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。
七、活動(dòng)方式。
1、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì);對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會(huì)主席任組長(zhǎng)，包括紀(jì)檢部部長(zhǎng)在內(nèi)的__人組成)，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開(kāi)始，對(duì)“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)。
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對(duì)和諧文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書處。
(二)清除校園小廣告。
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報(bào)名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長(zhǎng)(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡。
結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放。
申請(qǐng)報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長(zhǎng)一名，副站長(zhǎng)一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開(kāi)展推薦“好詩(shī)一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹(shù)叢中誦讀經(jīng)典小說(shuō)、童話。
（3）常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。
讀書演講比賽”、“對(duì)詩(shī)”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）開(kāi)展“親子讀書活動(dòng)”。通過(guò)親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購(gòu)買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書活動(dòng)。
（4）開(kāi)展“親子讀書dd“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20**年9月）。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。
（5）各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過(guò)教師的人格力量來(lái)影響學(xué)生。
（2）各班開(kāi)展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營(yíng)造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購(gòu)買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩(shī)歌會(huì)。
b我與作家有個(gè)約會(huì)。
c童書人物xx。
d走近名著，親近名著。
（4）開(kāi)展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（2）表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
1.更強(qiáng)我能，更快更高。
2.賽出水平，賽出風(fēng)格。
3.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
4.挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力。
5.年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流。
6.努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。
7.超越極限，超越自我。
8.實(shí)力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
9.揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，銳不可當(dāng)。
10.山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。
11.我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我精彩。
12.三四三四，激昂沖刺。個(gè)個(gè)都是，勇猛戰(zhàn)士。
13.山行水行你也行，電能熱能我更能。
14.化學(xué)超能，無(wú)限可能！
15.落實(shí)全民健身綱要，提高全民身體素質(zhì)。
16.強(qiáng)身健體，立志成材。
17.心的起點(diǎn)，心的超越，心的夢(mèng)想。
18.踏著dna的旋梯，勇登運(yùn)動(dòng)之巔。
19.能動(dòng)能量，團(tuán)結(jié)就是力量。
20.人類基因藍(lán)圖由我們描繪，校運(yùn)勝利寶座由我們問(wèn)鼎。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
“加油，加油!”一陣陣加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你瞧!有的同學(xué)在談笑風(fēng)生;有的同學(xué)在鍛煉身體，準(zhǔn)備迎戰(zhàn);有的同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員們加油，熱烈極了;總之，同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出一個(gè)好成績(jī)!
首先，就是開(kāi)幕式，在雄壯激昂的樂(lè)曲里，迎著剛剛初升的太陽(yáng)，打鼓隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們臉上露出的笑容。包含著他們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持，緊隨其后的彩旗隊(duì)，拿著各種顏色的旗子，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)議的風(fēng)采，校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
令我印象最深的是激動(dòng)人心的200乘4男子接力賽了，我們班第一個(gè)派出的是史鵬飛，他在起點(diǎn)上彎彎腰，伸伸腿，做著熱身運(yùn)動(dòng)，看他自信滿滿的樣子，肯定對(duì)這次比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍的一聲令下，各位選手們像似脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，史鵬飛不愧是我們班的飛毛腿，前100米時(shí)一直遙遙領(lǐng)先，他的頭發(fā)甩著，把別的選手落在后面，可是在后半圈時(shí)，他仍然保持這個(gè)速度，但半路殺出個(gè)程咬金，超越了史鵬飛，史鵬飛見(jiàn)情況不妙，他進(jìn)行最后沖刺，把接力棒傳給了鑫辛怡宏。
由于第一圈排名第二，辛怡宏就有些顯得輕松，可誰(shuí)知其他的班第二棒派出了實(shí)力最強(qiáng)的，一下子把他拉到了底4的位置，他見(jiàn)情況不妙，辛怡宏立刻加快腳步和速度，這樣，我們班的第二棒以第三的成績(jī)傳給了王澤毅。
第二棒和別人一下子拉開(kāi)了距離，王澤毅窮追不舍，我們拉拉隊(duì)也時(shí)刻為他們加油著，但差的太遠(yuǎn)了，他還是沒(méi)追上，長(zhǎng)舒一口氣把接力棒傳給了許立春，最后一棒，我們都替他擔(dān)心。
只見(jiàn)他飛快地往前跑去，腳像生了風(fēng)火輪一般，和后兩個(gè)人拉開(kāi)了距離，這時(shí)，名次已經(jīng)揭曉了，我們班奪得了第三名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，還帶給我們了健康啊!
回家時(shí)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳為我們吟誦，大樹(shù)為我們遮擋了陽(yáng)光，白云也高興的蹦了起來(lái)，一切的事物都變得美好起來(lái)!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩(shī)、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的'由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料。
3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
1．與運(yùn)動(dòng)同行，與健康同在。
2．發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)
3．鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
4．揚(yáng)奧運(yùn)精神，更快、更高、更強(qiáng)。
5．發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
6．友誼第一，比賽第二；賽出風(fēng)格，賽出水平。
7．全民健身，光我中華。
8．團(tuán)結(jié)協(xié)作，自信自強(qiáng)；揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
9．我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我鍛煉、我提高
10．互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
11．運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！
12．鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂(lè)意！
13．全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
14．人類需要體育，世界向往和和平！
15．做文明觀眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)。
16．運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。
17．生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。
18．體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。
19．生命無(wú)止境，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限
20．譜寫生命之歌，弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神。
21．健康的體魄，永恒的追求。
22．搏生命之極限，鑄青春之輝煌。
23．運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)是生命的財(cái)富。
24．我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!
25．生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。
26．讓運(yùn)動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
27．體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
28．讓激情進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。
29．終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。
30．運(yùn)動(dòng)使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。
31．體育無(wú)處不在，運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩。
32．發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
33．參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，做共和國(guó)合格接班人。
34．參加體育運(yùn)動(dòng)，做陽(yáng)光少年。
35．開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
36．體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
37．人人關(guān)心體育，體育造福人人！
38．運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)永存!
39．讓健康譜寫生命的樂(lè)章。
40．青春在歌唱，生命在歡騰。
41．鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類！
42．發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采！
43．齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新校園！
44．我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)，樂(lè)在其中
45．運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
46．留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。
47．音符讓音樂(lè)有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
校運(yùn)會(huì)是展現(xiàn)文理風(fēng)采的舞臺(tái)。是檢驗(yàn)文理素質(zhì)的天平。校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。無(wú)疑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“運(yùn)動(dòng)著是美麗的?！凹t花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者。他們表達(dá)自己的心愿：賽場(chǎng)上展現(xiàn)你的英姿，賽場(chǎng)外編織我的夢(mèng)想，愿你的英姿能圓我的夢(mèng)想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風(fēng)，他們樂(lè)為他人作嫁衣。因?yàn)樗麄兩钚牛骸胺?wù)著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔(dān)當(dāng)這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的，他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭(zhēng)不出差錯(cuò)。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
1.××班：我為眾星捧皓月，覽××班傲然朝天闕。
2.初一(x)一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
3.年六班，放馬金鞍，惟我六班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限!年輕無(wú)極限!青春我代言!
4.號(hào)令群班，誰(shuí)人膽敢與我爭(zhēng)鋒。
5.堅(jiān)持到底，其實(shí)堅(jiān)持就是勝利。
6.心系班，合作無(wú)間，力斬群敵，一覽眾山。
7.××班：拼搏絕對(duì)值，runtowin，自然數(shù)第一，jumptowin。
8.××班：群雄逐鹿，唯我問(wèn)鼎。
9.××班：青春似火，激情無(wú)限。
10.××班：今天的××班，明天的生力軍。
11.××班：締造傳奇××班，我的地盤我做主。
12.初一(x)頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
13.凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。文韜武略，笑傲群芳。
14.放飛理想，誓言共煌。
15.初二(x)秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二(x)怕過(guò)誰(shuí)!
16.初一(x)積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
17.初二(x)班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
18.頑強(qiáng)拼搏勇奪第一挑戰(zhàn)自我突破極限。
19.拼搏奮進(jìn)永遠(yuǎn)進(jìn)步踏著昨天的輝煌，向更高的目標(biāo)飛躍。
20.團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)飛躍夢(mèng)想超越劉翔。
21.格物致知，修齊治平。
22.初三(x)班：(x)班乘風(fēng)揚(yáng)帆，友誼第一比賽第二賽出風(fēng)格賽出水平。
23.初二(x)友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
24.初一(x)奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)。
25.揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想青春無(wú)悔激情無(wú)限。
26.氣有浩然，心無(wú)止盡。
27.無(wú)限激情，無(wú)悔青春。
28.初一(x)龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
29.奮發(fā)拼搏勇于開(kāi)拓遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
30.勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
31.初三(x)齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇?tīng)?zhēng)冠軍，實(shí)力無(wú)限。
32.初·班，揚(yáng)威大眾，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永奪魁!
33.展現(xiàn)自我爭(zhēng)創(chuàng)新高奧運(yùn)精神永駐我心。
34.飛躍姚明，超越劉翔。
35.初三(x)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們。
36.初三(x)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，三(x)三(x)，我們愛(ài)你。
37.初三(x)三班三班，超越第三，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
38.爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無(wú)敵。
39.初三(x)揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初三(x)班，再創(chuàng)輝煌某某(班)永不言敗。
40.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我自信，我必勝。
41.初一(x)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
42.心隨帆動(dòng)，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
43.心隨帆動(dòng)，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺，。
44.三(x)三(x)，獨(dú)一無(wú)二，三年二班，非同一般。
45.初二(x)班永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
46.強(qiáng)身健體立志成材頑強(qiáng)拼搏超越極限。
47.放飛理想，熔鑄輝煌。
48.青春如火，超越自我，初·班，奮勇拼搏齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
49.利劍出鞘，倒海翻江賽出水平，賽出風(fēng)格，向前沖，讓我們與眾不同。
50.初一(x)班團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)會(huì)上也展現(xiàn)了生命的光彩，那么，我就給你來(lái)講講那天精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
那是一個(gè)明媚的上午，和煦的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，天上的白云自由自在地飄浮在藍(lán)天之中。操場(chǎng)周圍的花花草草隨著春風(fēng)盡情搖擺，好像為即將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手的賽員們加油鼓勁?！斑?！”鼓聲從空中綻放開(kāi)來(lái)，如同猛虎出山，蛟龍出海！威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)立刻籠罩了比賽。賽員們胸有成竹的走進(jìn)賽場(chǎng)。
比過(guò)了幾個(gè)項(xiàng)目，終于來(lái)到了我最期待的兩個(gè)項(xiàng)目—花式大繩與男子100米賽跑。裁判員講完規(guī)則之后，花式大繩比賽開(kāi)始了。賽員們?nèi)缤嘛溩右粯訌拇罄K上躍過(guò)，又如同一只只嬌小玲瓏的燕子一樣，輕盈、矯健，十分靈敏，和搖繩人的共同配合下，我們班的賽員獲得了第一名。
百米賽跑也即將開(kāi)始，賽員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，如同一只只即將飛翔的雄鷹。“咚！”裁判員一聲令下，賽員們?nèi)缤恢ещx弦的箭一樣，沖了出去。只見(jiàn)跑在第一名的賽員，頭上的青筋清晰可見(jiàn)，腳用力地蹬著地面，不一會(huì)兒就變得面紅耳赤。“呼哧，呼哧?！贝謿??？?！陽(yáng)光照耀在他們的臉上，顯得多有青春活力，晶瑩的汗珠也順著臉流了下來(lái)，他們?nèi)缤坏赖捞撚皼_向了終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨著夕陽(yáng)一起落下了帷幕。
真是一場(chǎng)精彩的'運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
一、組建機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立以國(guó)明政校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張文渻?yōu)楦苯M長(zhǎng)，7位教師為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科研課題組。國(guó)明政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務(wù)指導(dǎo)，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對(duì)固定的教師隊(duì)伍。
1、在校教師均有承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校安排各班班主任為任課教師，，同時(shí)還積極利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，聘請(qǐng)社會(huì)人員兼職。注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一專多能型的教師隊(duì)伍。
2、對(duì)教師們進(jìn)行規(guī)范性，靈活性培訓(xùn)。規(guī)范性培訓(xùn)，就是把老師送到市級(jí)進(jìn)行專題培訓(xùn)，充實(shí)理論，豐富內(nèi)涵。靈活性培訓(xùn)，第一就是校內(nèi)培訓(xùn)老師，藺國(guó)明老師先后組織老師們學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特點(diǎn)，明白了這門課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。同時(shí)學(xué)習(xí)其他地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見(jiàn)多識(shí)廣，學(xué)習(xí)為我所用的東西。
三、按課程表，科學(xué)運(yùn)用活動(dòng)課時(shí)。
按照《綱要》要求，小學(xué)3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一般每周為3課時(shí)，同時(shí)開(kāi)發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時(shí)間，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空。在具體課時(shí)分配上，研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期組織1-2個(gè)研究課題或項(xiàng)目;社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐每學(xué)期2-3次活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天;勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時(shí)。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學(xué)校以壽光市教研室開(kāi)發(fā)的小學(xué)3-5年級(jí)(6年級(jí)正在開(kāi)發(fā))綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包作為指導(dǎo)性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實(shí)施好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、形式多樣化。
1、在校內(nèi)開(kāi)展。注重開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長(zhǎng)的教職員工以及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園設(shè)施、場(chǎng)地和設(shè)備等。
2、在校外開(kāi)展。一是發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。二是走出校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
六、保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，順利開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不象其它學(xué)科，它強(qiáng)調(diào)超越教材，課堂和學(xué)校的局限。在活動(dòng)時(shí)，向自然環(huán)境，向?qū)W生的生活域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，具有開(kāi)放性和實(shí)踐性。這就需要學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)……拍照、攝像、購(gòu)買資料、獎(jiǎng)勵(lì)師生等，都需要經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，盡管我們學(xué)校財(cái)力有限，但是，學(xué)校也撥出相應(yīng)的資金投入，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。
七、值得思考的地方。
我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教師過(guò)程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該讓學(xué)生自己去組合，自己去活動(dòng)，但我們的教師也出現(xiàn)過(guò)牽著學(xué)生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實(shí)踐的老師工作量很大，至今我校沒(méi)有找到合理計(jì)算方法。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了東方紅學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這周的星期四和星期五便是我班運(yùn)動(dòng)健兒們大顯身手的時(shí)候啦！
早晨和煦的陽(yáng)光，撫摸著正趕去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)的臉頰。沒(méi)過(guò)多久運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，首先是迎面接力，“呯”槍聲一響，我的心就緊張的“提”了起來(lái)：會(huì)不會(huì)掉棒？別的班會(huì)不會(huì)超過(guò)我們……我正在想呢，有人喊：“哇！237班掉棒啦！”我的心快跳出來(lái)了！我只希望：但愿得個(gè)好成績(jī)！呀，馬上就到我了，我接過(guò)棒就以每秒5米的速度跑到對(duì)面，傳棒！我的心一直靜不下來(lái)。等老師說(shuō)我們得了第四名后，我們?nèi)家槐娜吒撸?/p>
星期五下午的跳長(zhǎng)繩，我和易斯琦一起為班級(jí)加油！“加油！加油！237班第一，加油！加油！快樂(lè)中隊(duì)必勝！”盡管太陽(yáng)曬得我們汗流浹背；盡管我們喊的口干舌燥，但我們?nèi)阅弥ㄇ蚴箘艦榘嗉?jí)運(yùn)動(dòng)員們加油。運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)我們洪亮的加油聲，跳得更加賣力了！比賽結(jié)束了我們跳了410個(gè)！“我們太厲害了！”我們一起歡呼。
生命在于運(yùn)動(dòng)！我們這個(gè)年齡的孩子必須多運(yùn)動(dòng)，我們運(yùn)動(dòng)，我們健康！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋十月，西安工程大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)青年志愿者分會(huì)的所有成員踏著充滿青春活力的腳步來(lái)到金秋愛(ài)心樂(lè)園，幫助那里的老人們做一些力所能及的義務(wù)活動(dòng)，為他們的生活增添一抹青春的色彩。
初次來(lái)到敬老院，我懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情，滿腦子憧憬這美好而難忘的一天。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在溫暖的陽(yáng)光下插花時(shí)，我深深地被觸動(dòng)了，平靜的生命好似一汪清湛湛的水，安逸而閑適，幸福而美好，感嘆生命不在于長(zhǎng)度而在于寬度。
之后我被安排擦玻璃，面容和藹的老奶奶親切的提醒我千萬(wàn)要注意安全，于此同時(shí)我們親切的嘮著家常，不多時(shí)我們便熟知了，她向我傾訴心中的苦悶，眼中不時(shí)地閃著的辛酸的淚花，聲音嘶啞了，眼眶紅了。而我一直保持著微笑，試圖用微笑化解她心頭的疙瘩，她說(shuō)著我應(yīng)著，盡可能不觸及她最敏感的痛處。
我們帶著文藝表演同他們一同樂(lè)呵樂(lè)呵，開(kāi)心一下。把我們青春的種子播灑在他們心間，霎時(shí)，可能會(huì)喚起他們年輕時(shí)代的回憶吧！我們帶來(lái)了紅歌合唱、動(dòng)人舞蹈、時(shí)尚歌曲......異彩紛呈，令在座的老人應(yīng)接不暇掌聲連綿不斷；老人們也不甘示弱，有的表演二胡小調(diào)，有的高歌秦腔一首，全場(chǎng)氣氛溫馨活躍，笑聲歌聲此起彼伏。奶奶爺爺們心滿意足的哼著熟悉的小調(diào)，心滿意足。
緊接著，我們幾個(gè)志愿者小心翼翼的把老人攙回去，一邊聊著天，一邊開(kāi)心地笑著。陽(yáng)光是那么的溫和，灑在身上，暖暖的，十分愜意；微風(fēng)淡淡的吹著，浮在臉頰上，不愿離去。我們應(yīng)著奶奶的要求，陪他們出來(lái)沐浴陽(yáng)光，為他們梳著銀白色的頭發(fā)，談?wù)撝纹さ脑掝}，讓他們快樂(lè)起來(lái)。我們又唱了幾首老歌，然后把自己親手做的小禮物送給了他們：有長(zhǎng)串的千紙鶴（幸福鳥(niǎo)）祝他們幸福長(zhǎng)壽；有傳揚(yáng)了好多年的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的對(duì)聯(lián)送給了他們......
此時(shí)，我將這難以忘懷的經(jīng)歷記錄在紙上，更深深的埋藏在心底，我深刻地體會(huì)到生命的可貴和愛(ài)的力量給人以心靈的震撼。
愿人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就變得更加美好！
西安工程大學(xué)。
人文學(xué)院。
學(xué)生會(huì)。
青年志愿者分會(huì)。
李婧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
xx年博學(xué)同學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于11月14日召開(kāi)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)每位參加同學(xué)所需費(fèi)用為110元左右。根據(jù)班委決定我班全體參加，所需費(fèi)用班費(fèi)支出；另為了豐富此次活動(dòng)，我班也自行安排了一系列的自費(fèi)活動(dòng)，希望同學(xué)們積極踴躍參加。具體安排如下：
一、行程安排。
（一）1d（14號(hào)）。
7：50集合中大東門高教院集合（需要在中大出發(fā)的同學(xué)）。
8：00出發(fā)中大出發(fā)車輛：魏華李治國(guó)黃康峰胡威年。
其他車輛自行出發(fā)（同學(xué)們之間可自行聯(lián)系乘坐方便的車）。
9：00全體同學(xué)花都秀全中學(xué)集中，準(zhǔn)備入場(chǎng)。
9：15開(kāi)幕式、入場(chǎng)。
10：00—17：00比賽（午餐盒飯）。
10：30—13：00乒乓球。
10：30—13：00羽毛球。
11：00—12：00籃球。
14：00—14：204*100接力賽。
15：00—15：05拔河。
16：00—17：00足球賽。
17：30—18：30稍事休息、更衣。
18：30—20：00晚宴、頒獎(jiǎng)儀式（運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束）。
20：30—23：30參觀廣州升龍燈光設(shè)備有限公司（參觀學(xué)習(xí)、
開(kāi)慶功會(huì)、生日會(huì)、品嘗紅酒、歌舞比賽……）。
24：00新世紀(jì)酒店住宿（自費(fèi)，240元/標(biāo)雙）。
（二）2d（15號(hào)）。
9：30退房（早餐自行解決）。
10：00出發(fā)去芙蓉嶂風(fēng)景區(qū)。
10：30—12：30景區(qū)游玩（景區(qū)免費(fèi)游覽，可爬山，釣魚，打野戰(zhàn)等，收費(fèi)項(xiàng)目自費(fèi)）。
13：00附近農(nóng)莊午餐（自費(fèi)aa）。
15：00結(jié)束行程返廣州。
二、人員安排。
（一）活動(dòng)總指揮：魏華。
（二）副總指揮：梁璐捷。
（三）比賽項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：李治國(guó)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人1、乒乓球—————張冬陽(yáng)。
2、羽毛球————林豪。
3、籃球———————李治國(guó)。
4、接力賽————黃康峰。
5、拔河———————梁璐捷。
（三）后勤總負(fù)責(zé)人：廖翊。
1、啦啦隊(duì)組：鐘琳、容曉英、劉思羿。
2、后勤組：鄭立敏、鄒敬賢（提供藥品、水、食品，看管物品）。
3、攝像、拍照組：徐飛、廖翊。
（四）參觀活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張冬陽(yáng)。
（五）車隊(duì)負(fù)責(zé)人：梁璐捷。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)：
2727，勇奪第一。
四、活動(dòng)贊助。
1、酒水：張冬陽(yáng)、徐志青。
2、飲料：劉曉梅。
3、啦啦隊(duì)用品：張漢釗。
4、拔河成員nike手套：林豪。
五、費(fèi)用預(yù)算。
午餐盒飯：10元每人（同學(xué)會(huì)贊助）。
頒獎(jiǎng)晚宴：100元每人（班費(fèi)）。
雜費(fèi)：500元（班費(fèi)）。
住宿：120元每人（自費(fèi)）。
農(nóng)莊午餐：40元每人（自費(fèi)）。
六、注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)不要遲到！準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，遲到的`同學(xué)請(qǐng)自行解決交通。
2、請(qǐng)全體同學(xué)務(wù)必統(tǒng)一穿著班服、運(yùn)動(dòng)裝參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、請(qǐng)自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。
4、請(qǐng)準(zhǔn)備一套正裝參加頒獎(jiǎng)晚宴，盡顯27風(fēng)采。
5、請(qǐng)服從組織安排，注意安全，不要擅自行動(dòng)。
七、路線圖。
機(jī)場(chǎng)高速——太成出口下高速——迎賓大道直走——左轉(zhuǎn)茶園南路直走——體育路直走——花都秀全中學(xué)（花都體育中心附近）。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
1.或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
2.數(shù)不請(qǐng)你跨出了多少堅(jiān)實(shí)的步履，數(shù)不請(qǐng)你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵(lì)你超越極限，超越自我。面對(duì)成功你從不自傲，面對(duì)失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
3.你站在起跑線前，注視著前方;你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點(diǎn);你站在跳桿前，想著跨越的姿勢(shì);你站在鉛球地點(diǎn)，看著那“千斤重”的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的沖向終點(diǎn);你努力跳進(jìn)沙坑;你跑到跳桿前一躍而過(guò);你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。
4.堅(jiān)韌屬于你，它是你的性格。誠(chéng)實(shí)屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開(kāi)拓。理想屬于你，有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。
5.長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎括D―只要站起來(lái)比倒下去多一次，那就是成功。
7.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
8.柳樹(shù)抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績(jī)的取得，怎能忘記您，公正無(wú)私的裁判員老師。
9.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
10.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許，為集體，赴崢嶸。賽場(chǎng)菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。
11.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
12.廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。
13.柳樹(shù)抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績(jī)的取得，怎能忘記您，公正無(wú)私的裁判員老師。
14.夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。
15.是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。
16.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，面對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。
17.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
18.幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊(duì)!
19.悄悄的，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌，如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗，那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量。
20.百米跑道雖不長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭(zhēng)勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng)，今有跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。
21.你我都已盡力，最終事實(shí)卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個(gè)，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著終點(diǎn)沖刺，我們堅(jiān)信，勝利會(huì)再次向我們招手的。
22.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋?，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
23.挫折是人生道路上的碎石，常會(huì)絆的你頭破血流，有的人爬起來(lái)，拍拍衣服說(shuō)聲不痛，而有的人爬起來(lái)，卻從此懼怕走路，勝利永遠(yuǎn)向著爬起來(lái)的人，爬不起來(lái)的人，總也擺脫不了失敗。
24.你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的雖然你的沖勁，只有100米或200米，但你全然不顧，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣，向著目標(biāo)飛去。
25.多的高尚品德，都在這小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)了出來(lái)，不信請(qǐng)看：跑200米的那位同學(xué)不慎摔倒，但他不氣餒，仍然堅(jiān)持跑了下來(lái)，再看，男子3000米之后，一位同學(xué)體力不支倒下，但向他伸來(lái)的是多少愛(ài)的手啊，我感動(dòng)我敬佩。
26.在100米長(zhǎng)的直道上，站著一群人，隨著一聲命令，所有的人都一起蹲下，然后一聲槍響，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場(chǎng)下的吶喊，如箭一般，此時(shí)空氣凝固，直到十余秒后，分出勝負(fù)，好心情會(huì)讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽(yáng)光。
27.好心情會(huì)讓枯萎的花朵綻放，好心情會(huì)讓沒(méi)有希望踏出一條新路來(lái)，好心情會(huì)讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好心情有時(shí)會(huì)創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣樹(shù)立信心放平心態(tài)，去努力找出，命中注定的本來(lái)就該屬于你的那一份果實(shí)，讓好心情陪伴我們一生。
29.過(guò)去的，讓它過(guò)去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不該你的邂逅，讓金色的陽(yáng)光，埋沒(méi)心中的內(nèi)疚，淡紫色的咖啡，涂抹臉上的哀愁，請(qǐng)相信，人生并不是失敗的象征，即使你處于無(wú)底的深淵，也有出頭的時(shí)候。
30.可以出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，在我認(rèn)為是一件極為了不起的事，身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”微笑喝彩，我都不會(huì)廢棄，為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起。
31.親愛(ài)的健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒(méi)有擋風(fēng)的墻，沒(méi)有遮風(fēng)的傘，也沒(méi)有撐船的帆，更沒(méi)有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養(yǎng)精蓄銳，對(duì)充滿愛(ài)意的世界說(shuō)：“我自信，我拼搏，我會(huì)贏。
32.一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂(lè)意開(kāi)展創(chuàng)造活動(dòng)，喜歡和同伴交流、分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認(rèn)識(shí)過(guò)這四個(gè)漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒(méi)穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長(zhǎng)短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解材料，引出繩子的主題。
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個(gè)漢字)師：這幾個(gè)字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試，繩子的用途。
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個(gè)字，看了這個(gè)字后，你們四人為一組就要?jiǎng)幽X筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說(shuō)一說(shuō)用過(guò)的繩子。
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子。
師：繩子還可以用來(lái)玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個(gè)人一根，你們可以幾個(gè)好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個(gè)小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子。
1、幼兒自由討論。
2、播放各種繩子的照片。
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