計劃可以幫助我們預(yù)見問題和風(fēng)險，提前采取措施應(yīng)對。制定計劃的同時，我們也要考慮到風(fēng)險和不確定因素，制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。打算制定一份完美的計劃？不妨先來看看以下的經(jīng)典示范。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇一
四(1)、四(2)這兩個班的孩子上學(xué)期末考試成績不夠均衡，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，知識不會運用，作業(yè)的正確率低，個別學(xué)生不肯及時完成作業(yè)，喜歡拖拉。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課主要要求培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生善于思考、樂于思考、不怕錯誤、具有問題意識，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識、公頃和平方千米、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形的認識、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、復(fù)式條形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和教學(xué)實踐活動等。
三、本冊教材的教學(xué)目標。
1、認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2、認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換;。
3、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。.
4、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。
5、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)重難點。
1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。
3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。
4、讓學(xué)生認識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
5、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。
五、教學(xué)的具體措施。
1、大數(shù)認識的教學(xué)突出數(shù)學(xué)味，聯(lián)系生活素材，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感;計算教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
2、教師向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力工具，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學(xué)活動中去。
3、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。
(1)提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的素材。
(2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值。
(3)通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗，增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。
5、注意學(xué)生差異，因材施教，加強個別輔導(dǎo)。
6、認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，靈活地處理教材。
7、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強調(diào)“認真刻苦學(xué)習(xí)”，不允許一個人掉隊。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際能力。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇二
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真落實市、區(qū)教育工作精神，以德育隊伍建設(shè)為中心，以常規(guī)管理為主線，以德育活動為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點，實施學(xué)生自主教育和自主管理；開展主題活動，強化學(xué)生養(yǎng)成教育。增強德育工作的針對性、實效性、主動性，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的德育環(huán)境。
1、加強政教處自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，提高政教工作能力。
2、加強德育隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
3、進一步落實實施“學(xué)校全員育人方案”，努力形成全員育人的良好德育氛圍。
4、拓展德育渠道，豐富德育內(nèi)容，提升各項活動的德育功能，培養(yǎng)具有愛生活、懂感恩、能寬容、負責(zé)任、有正義、敢創(chuàng)新的社會公民。
5、發(fā)揮家校聯(lián)合會的功能，形成學(xué)校、家庭、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會資源，進一步提高德育效果與水平。
6、重視安全、衛(wèi)生、誠信、法制與學(xué)生的心理健康教育，使校園安全成為學(xué)校各項工作開展的重要保障。
7、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級（周、月、期）管理評估辦法；
8、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
以學(xué)生為本，道德為先，以發(fā)展為本，素質(zhì)為先，抓好學(xué)生的德育工作。把培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
1、注重育人隊伍建設(shè)，加強班主任、任課教師、團隊、學(xué)生會的網(wǎng)絡(luò)化育人功能。
2、發(fā)揮好升旗儀式、班會、校園文化、廣播、板報等的學(xué)校內(nèi)部教育陣地功能。
3、以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和行為舉止。
4、完善德育教育的各項規(guī)章制度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，保障學(xué)校德育教育的科學(xué)性、針對性、有效性、系統(tǒng)性。
5、加強德育活動的過程監(jiān)督，注重實效性，并做好檔案材料的整理工作。
（一）構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學(xué)校德育目標的順利實現(xiàn)。
1、加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負責(zé)，以政教處、班主任、學(xué)生干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人“的德育理念，落實各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。
3、加強年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標和內(nèi)容。年級組在政教處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標。
4、加強政教處的建設(shè)，強化政教處的管理和服務(wù)職能。加強政教處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強化勞動紀律，認真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實維護學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。
（二）以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
1、結(jié)合多彩教育、名班主任工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。
2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
3、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。
建立班主任培訓(xùn)的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提供看優(yōu)秀班主任的視頻，聽講座，經(jīng)驗交流，現(xiàn)場參觀等機會。積極建設(shè)培養(yǎng)機制，尤其對年輕班主任加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師良性發(fā)展，推進班主任隊伍建設(shè)。加強工作督導(dǎo)，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
5、做好骨干班主任和全體班主任的培訓(xùn)工作。定期組織德育工作例會和年級德育研討會，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進經(jīng)驗、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，及時了解班主任工作中的困難，為班主任排憂解難，提高班主任工作藝術(shù)和工作水平。積極組織安排班主任到兄弟學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校進行考察學(xué)習(xí)，多渠道、多途徑提升班主任素質(zhì)的隊伍。
（三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
2、利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平，進而影響帶動每一個家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進社會主義精神文明建設(shè)。以此活動為契機，完成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的`培訓(xùn)工作。
3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
（四）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不看課外書，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。
（五）抓好安全教育，打造平安校園。
1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
一是要抓好安全常規(guī)教育；
五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。對已經(jīng)受過處分的學(xué)生，學(xué)校要建檔立卡，密切關(guān)注其思想動向和近期表現(xiàn)，經(jīng)常與家長互通情況，采取學(xué)校、家庭、社會共同教育的辦法，做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
2、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。圍繞9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日等開展多種形式的宣傳教育。
3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生進行一次學(xué)生安全疏散演練。
4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行秋季防食物中毒、冬季防流感的安全教育。
5、加強課間巡視，加強門口護送，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。
6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻愛心，幫助貧困生。
8、推行德育跟蹤制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
（六）加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。
2、利用廣播、黑板報、宣傳欄進行專題性法制教育。
3、發(fā)揮法制副校長或校園法官的作用。
4、加強法制教育，增強學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
5、開展“法制宣傳教育月”活動，通過法制專題講座、知識競賽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《遠離毒品》為重點的法制安全教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，做遵紀守法的好學(xué)生。
（七）深化心理健康教育。
心理健康教育是當(dāng)代教育面臨的一個新課題，各年段班主任要積極配合學(xué)校心理咨詢室緊緊圍繞新時期中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，進一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強咨詢與輔導(dǎo)，進一步辦好心理健康教育論壇和心理網(wǎng)站，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。
（八）拓展德育陣地，營造校園文化。
1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進作用。
3、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學(xué)生的主體意識。
以9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月17日愛心教育，12月25日圣誕節(jié)感恩教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。以征文競賽、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，愛校教育、感恩教育、“遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動。
4、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。
5、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。
（九）加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。
1、加強與社會、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。
加強警校共育建設(shè)。繼續(xù)加強與潔云路派出所和周邊社區(qū)的聯(lián)系，加強警校共育建設(shè)。公安與教育攜手，學(xué)校與社會聯(lián)動，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。
2、加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。
繼續(xù)辦好家長學(xué)校。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家長委員會，完善校、家、社聯(lián)系制度，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。班主任要分層次有重點地主動走進學(xué)生家里進行家庭訪問，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
（十）做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇三
以新課程理念為指導(dǎo)，努力深化新課程改革實驗工作。進一步抓細抓實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過程的管理，注重因材施教與分層教學(xué)，注重數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，整合本校的校本教研，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以保證學(xué)生的健康成長，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
（一）、加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進一步探索集體備課模式，切實提高備課質(zhì)量，提升教研活動的整體質(zhì)量和教師參與主動性、積極性。努力體現(xiàn)集體備課的實效性和個性化。
2、加強理論學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極參加學(xué)校每學(xué)期組織的集中學(xué)習(xí)，從而提升每位數(shù)學(xué)教師的文化品位，提高自己理論水平和教學(xué)功底，完善自我。
3、以課改匯報課、精品課為切入口，積極研究、探索和交流課堂教學(xué)中存在的問題。培植教師的發(fā)現(xiàn)、反思、質(zhì)疑、審視、探討等能力，推動科研升級并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。
4、重視小課題研究，扎實推進“校本教研”工作。教研組課題的研究可結(jié)合“校本教研”活動，努力使課題研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育力，并做好研究的深化工作。
5、關(guān)注青年教師培養(yǎng)。關(guān)注青年教師的成長，繼續(xù)將提升教研組的成員的教學(xué)能力作為工作的重點。
（二）、聚焦課堂，控制作業(yè)，切實推進“減負提質(zhì)”工作。
1、數(shù)學(xué)教師主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，強化創(chuàng)新意識，教學(xué)作風(fēng)求真務(wù)實，講求效率。
2、每節(jié)課都能認真落實課改要求，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。課后及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，形成反思的習(xí)慣。
3、數(shù)學(xué)教師積極探索設(shè)計切合學(xué)生實際的作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計要有新意和內(nèi)涵，更符合學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)實際；作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致；控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量，合理設(shè)置測試次數(shù)和難度，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，做到“減負提質(zhì)”。以“科學(xué)地教，有效地學(xué)”為主題。
4、開展評價體系的實施與改進工作，努力探索更完善的評價方式。把教師評價，學(xué)生評價，其他社會成員評價結(jié)合起來，通過評價體系的不斷完善促進學(xué)生數(shù)學(xué)能力的有效提高。
（三）、開展豐富的活動，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。
根據(jù)教研組實際情況，結(jié)合學(xué)校工作，開展豐富的數(shù)學(xué)活動，以活躍學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
以學(xué)校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時的教研中，我們要努力做到這樣幾點：
7、注意隨筆的及時記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用，為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。
2、整體分析教材，把握編者設(shè)計意圖和教學(xué)目標；
3、學(xué)習(xí)新課標。
1、理論學(xué)習(xí)。
2、組內(nèi)教研、為教改先鋒論壇做準備。
3、集體備課。
4、籌備學(xué)生說理競賽。
1、組內(nèi)教研課、研討教改先鋒示范課。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、進行教研活動，反思教學(xué)行為；
4、準備期中考試；并進行分析；
1、組內(nèi)教研課、集體備課。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、組織積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動。
1、集體備課。
2、進行數(shù)學(xué)廣角教材解讀。
3、組織教師參加學(xué)校的教師白板使用能力競賽。
4、制定復(fù)習(xí)計劃。
一月份：期終復(fù)習(xí)。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇四
四年級（3）共有學(xué)生46人，其中女生18人，男生28人。這批孩子在上學(xué)期末考試成績平均分和及格率都不理想，有多部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，上課聽到的知識，課后不會運用，作業(yè)的正確率低，個別學(xué)生不肯及時完成作業(yè)，喜歡拖拉。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，要求培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生善于思考、樂于思考、不怕錯誤、具有問題意識，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信學(xué)生在各方面都會更上一層樓。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、角的度量、平行四邊形和梯形的認識、復(fù)式條形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和教學(xué)實踐活動等。
1、認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2、認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換；
4、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。
5、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。
6、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、使學(xué)生掌握乘法的.估算方法。
3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。
4、讓學(xué)生認識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
5、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇五
我們四年級數(shù)學(xué)組有劉道紅、陳秀云、王翠蘭、左云田、崔維英、商學(xué)蘭6名數(shù)學(xué)教師。每位教師都很熱愛、關(guān)心學(xué)生，對工作認真負責(zé)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任心。因為第八冊教材是新教材，大部分老師都是第一次教，所以我們要更加認真的組織教研活動。
在本學(xué)期，我們一定團結(jié)一心，做到不教研不進課堂，不備好課不進課堂，認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教研計劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，按照“小學(xué)數(shù)學(xué)問題式教學(xué)與合作交流性學(xué)習(xí)”方案的要求，認真?zhèn)湔n、上課。具體目標如下：
（一）、加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識。
1、因為第八冊數(shù)學(xué)是新教材，為了能吃透教材，創(chuàng)造性地使用教材，我們組的老師要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，比如，認真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進新課程》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標準基本理念，積極實踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計數(shù)學(xué)實踐活動作為數(shù)學(xué)改革的新生長點，整合、提升整個教學(xué)過程。
2、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)問題式教學(xué)與合作交流性學(xué)習(xí)》的實驗方案，了解實驗的理論基礎(chǔ)，充分理解實驗的教學(xué)模式和過程，力求按照實驗要求，把每一節(jié)課的教學(xué)落到實處。
（二）、發(fā)揮教研組的力量，加強集體教研。
1、加強集體備課的力量，研究新課程的教學(xué)方法，以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進行研究和探討，在課堂教學(xué)中，運用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，設(shè)計合理而又符合低年級學(xué)生年齡特點的練習(xí)，以達到精講精練，減負增效的目的。
2、在開學(xué)初，就對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行明確的分工，并按照學(xué)校的要求進行先周備課，每一次的先周備課都從教學(xué)目標、教學(xué)過程等各個具體的環(huán)節(jié)進行集體的研究，最后，形成組內(nèi)統(tǒng)一的意見。
3、除了在教研時間內(nèi)認真組織教研以外，在平時的教學(xué)中，如果遇到問題，及時與本組的老師商量、討論，共同解決。
（三）認真落實集體備課，提高課堂教學(xué)效率。
2、將教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動性，加強課堂教學(xué)的有效性，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，提高教學(xué)的實效性。
3、運用符合低年級學(xué)生心理特征的形象生動的語言語態(tài)，配合使用教具學(xué)具，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成功的喜悅。
4、注意發(fā)揮計算機的輔助作用，真正把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合起來。使計算機真正成為教師教學(xué)的好工具。加強現(xiàn)代化的教學(xué)手段在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
5、努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。教師課下加強教研，課上精講精練，避免學(xué)生當(dāng)堂吃不消，練不會，課下無休的做作業(yè)的弊端。
1、加強自我管理，組織教師根據(jù)自身和學(xué)生的特點，制訂出各自的詳細的教學(xué)計劃。
2、年級組內(nèi)做到經(jīng)常相互聽課，同時還要聽其他年級組老師上的課，真正做到取長補短，共同提高。
3、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上或網(wǎng)上關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)及改革的相應(yīng)文章，要求每人每月學(xué)習(xí)一篇教學(xué)論文，并寫好學(xué)習(xí)體會，進一步更新觀念，促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、在作業(yè)的布置、批改方面，注重作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和分層次布置作業(yè)的研究。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意加強“質(zhì)”的研究。批改要正確、及時，嚴格執(zhí)行國家教育部門對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，不加大作業(yè)量。
5、進一步加強教學(xué)反思的撰寫和整理。教學(xué)反思，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的記錄，對于改進今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。因此，在本組的教學(xué)中，要進一步加強教學(xué)反思的撰寫和整理。
6、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，教師之間團結(jié)協(xié)作，互幫互助，努力學(xué)習(xí)幻燈片制作技術(shù)、flash動畫制作技術(shù)等，做到課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。
7、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、多一點關(guān)心體貼、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。
8、教研組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，抓好單元知識檢測。認真做好每一單元及期中、期末質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進措施，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
教研時間安排：周二辦公時間、周六上午集中教研，平時分散教研。
略
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇六
學(xué)生情況：本年級學(xué)生家長教育水平整體不高，導(dǎo)致家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一般，家長很少輔導(dǎo)學(xué)生，或者沒有能力輔導(dǎo)學(xué)生，多數(shù)學(xué)生靠課堂教學(xué)進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，比較少學(xué)生能進行預(yù)先學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生上課積極發(fā)言、回答問題聲音響亮等，當(dāng)然課堂習(xí)慣上仍需要繼續(xù)培養(yǎng)與加強。一部分同學(xué)基礎(chǔ)比較扎實，特別是二班，班級學(xué)生水平比較平均，上學(xué)期期末考試年級的不及格1人，一班的中下生較多，主要是對題目的閱讀能力比較低，應(yīng)用題的理解能力較差，思維能力不夠好。本學(xué)期，需規(guī)范和訓(xùn)練學(xué)生讀題、解題的方式方法，做到多動口，多思考。
知識分析：已掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，會計算簡單的四則運算，掌握了加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系，初步認識了分數(shù)及正確計算簡單的分數(shù)加減法，已掌握了長方形和正方形的特征以及它們的周長和面積的計算。懂得了基本的位置與方向。掌握了統(tǒng)計的基本知識。
1、理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系；掌握加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算；進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。
2、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，熟練進行小數(shù)加減法的筆算和簡單口算。
3、初步認識簡單的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。
4、進一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。
5、會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的兩步計算的應(yīng)用題，并會解答三步計算的應(yīng)用題；初步學(xué)會檢驗的方法。
6、進一步培養(yǎng)學(xué)生認真審題、仔細檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力、分析、比較能力、判斷推理能力、遷移類推能力、思維的靈活性以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識及解決問題的能力。
9、努力做好培優(yōu)工作，注重關(guān)愛學(xué)困生。
1、改進四則運算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進學(xué)生的思維水平的提高。
2、認識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。
1、教學(xué)重點：小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律與簡便計算和三角形。
2、教學(xué)難點：小數(shù)的意義與性質(zhì)、運算定律與簡便計算、位置與方向、三角形。
一、全班成績：
四年（1）班：平均分：86.12優(yōu)分率：69%合格率：92.86%。
四年（2）班：平均分：87.42優(yōu)分率：75%合格率：97.73%。
二、不及格的學(xué)生及分數(shù)：
四年（1）班：廖x（55.5）曾x（36）梁x（45）。
四年（2）班：賀x（15）。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。
二、本班基本情況。
我班一共有43人，男生25人，女生18人。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。
三、工作重點：
1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
(一)營造和諧班級。
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧。
經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。
2、老師與學(xué)生之間的和諧。
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的和諧。
教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。
(二)建設(shè)班干部隊伍。
在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當(dāng)然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。
(三)建設(shè)少隊隊伍。
今年，我們班將設(shè)立一名中隊長，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體。
(四)班風(fēng)建設(shè)。
良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。
以后要堅持每周五開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。
(五)班級評價。
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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇八
四年級中隊共25人，其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨尊的`牛脾氣，拉幫結(jié)派，鬧情緒；有的男生是外校踢來的問題學(xué)生，稍有不順，就拍桌子，瞪眼珠，或舌戰(zhàn)或赤膊斗毆；有的留守兒童則意志薄弱，愛哭鼻子，弱不禁風(fēng)。故本團隊意識不強，組織紀律相對較差，給團隊工作提出新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想。
本中隊以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為導(dǎo)向，牢牢抓住學(xué)校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于樂的教育形式，對學(xué)生進行愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)“三愛”教育，幫助學(xué)生構(gòu)建合作團隊意識，明確學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀和世界觀。
三、工作要點。
1、加強中隊隊委建設(shè)。
抓好隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊干。提高隊干的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。
2、以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點。
結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有班隊特色的活動，使隊員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。將“好習(xí)慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導(dǎo)隊員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。
3、環(huán)境衛(wèi)生。
組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
4、文明禮貌。
教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
5、課間紀律。
教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
6、深化“養(yǎng)成教育系列”活動。
形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
7、關(guān)注弱勢群體。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
9、開展形式多樣的少先隊主題教育。
重溫入隊誓詞，幫助隊員不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，強化隊員光榮感、使命感教育，形成人人為少先隊添光彩的良好局面。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班班級工作將在以往的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)良好習(xí)慣，締造健康人格。以雛鷹爭章和快樂隊建為主要載體，切實抓好各項工作，增強少先隊組織凝聚力，服務(wù)少年兒童健康成長需求。
二、工作內(nèi)容：
1.進一步加強隊員的愛國主義精神、民族精神的教育，開展愛國主義征文活動。
2.加強班級爭章園地、小家務(wù)建設(shè)。
3.以活動為抓手，積極有效的開展班級各類活動。
4.結(jié)合建國60周年這一契機，積極參與活動。
5.加強班干部隊伍建設(shè)。
三、具體安排：
2.加強小家務(wù)建設(shè)；
3.制定民族精神教育計劃；
5.教師節(jié)開展三個一主題活動；
6.開展愛國主義征文活動；
7.制定新學(xué)期爭章計劃；
8.進行個性化教室環(huán)境布置；完成慶祝教師節(jié)黑板報；
十月建國60周年。
1.慶祝建國60周年主題班會。
2.開展建隊60周年紀念活動。
3.大、中隊、小隊干部換屆選舉工作；
4.開展“祖國媽媽，我為你驕傲”主題隊會；
5.出一期黑板報，
十一月我們愛科學(xué)。
1.積極參與學(xué)校科技節(jié)活動；
2.開展“熱愛科學(xué)”少先隊主題教育。
1.開展“假日小隊”籌備工作；
2.積極參與評選優(yōu)秀集體、優(yōu)秀隊員；月底以“迎元旦”為主題出一期板報；
一月鬧新年復(fù)習(xí)迎考。
1.開展“鬧新年”慶?；顒?。
2.班級工作總結(jié)。
3.假日少先隊社區(qū)體驗教育活動。
4.優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人表彰；
5.開展“喜迎碩果”主題活動；
7.布置寒假工作；1、開展“鬧新年”主題班隊會活動；
2、“喜迎碩果”黑板報。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十
以落實區(qū)教育科研工作計劃和我校整體工作為指導(dǎo)，切實實施教育科研先導(dǎo)工程。以我校一、二、三、四年級實施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)研究”及市規(guī)劃辦課題實驗為重點，以教師教育科研素質(zhì)提高為主線，以校本科研培訓(xùn)為結(jié)合點，全力做好我校的科研工作。
二、重點工作。
1.在一、二、三、四年實施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)實驗”是我校本學(xué)期的重點工作之一?，F(xiàn)已基本形成了課堂教學(xué)研究、實踐匯報的基本體系。本學(xué)期繼續(xù)做好實驗工作，在完善實驗方案的基礎(chǔ)上，重點研究四年級的實驗。
2.做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和評價體系”課題的研究。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善方案，全面研究評價的合理性和可操作性，并在實驗研究中取得成績，使學(xué)生的.綜合素質(zhì)評價真正起到作用。
3.加強學(xué)校教育科研隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展目標的實現(xiàn)。結(jié)合我校具體工作積極開展“教師大練兵”活動。，科研室做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、考試、反思等各項具體工作。同時有計劃地培養(yǎng)學(xué)校的科研骨干。
三、具體工作。
2.進行“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學(xué)促進學(xué)生語文素養(yǎng)提高研究”教材編輯工作。
3．進行數(shù)學(xué)思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。
4.進行“十一五”課題實驗工作。
1.進行課堂教學(xué)研究活動，重點研究各科課堂教學(xué)的有效性，力爭在各學(xué)科課堂教學(xué)上有所提高。
語文學(xué)科在抓好常規(guī)語文課程落實的基礎(chǔ)上，重點落實學(xué)生閱讀和寫作能力的提高；在閱讀教學(xué)中重點開展“讀、悟、累、用”的研究，增強閱讀教學(xué)的實效性，鼓勵有總結(jié)能力的教師撰寫科研論文。
2.繼續(xù)進行大練兵活動。
3.強化各學(xué)科教師對課標的解讀能力，為參加全區(qū)大賽做準備。
1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。
2.各學(xué)科繼續(xù)進行“有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的研究。
1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。
2．各學(xué)科繼續(xù)進行有效教學(xué)的研究。
3.各學(xué)科教師按區(qū)課堂教學(xué)大賽的相關(guān)要求準備自己參賽的課堂內(nèi)容，段主任把關(guān)指導(dǎo)。
1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。
2.各學(xué)科繼續(xù)進行有效教學(xué)研究。
1.課題匯報課。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，六年(2)中隊根據(jù)我校少先隊工作學(xué)校的工作計劃，繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，開展好少隊活動。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育。以實踐能力為核心內(nèi)容，提高他們的全面素質(zhì)。
二、工作目標。
1、提升少先隊隊伍建設(shè)。注重小干部培養(yǎng)與培訓(xùn)，發(fā)揮少先隊組織作用，加強自我教育。
2、培養(yǎng)少先隊員良好的道德行為習(xí)慣，在常規(guī)中升華。以少先隊活動為陣地，以文明禮儀教育系列活動為載體，加強實踐，強化管理，細化操作，進一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
三、奮斗口號：別人行的，經(jīng)過努力我也行。
四、工作要點：
1、新學(xué)期里抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。
4、加強少先隊員們的.安全教育，心理衛(wèi)生教育，培養(yǎng)他們良好的個性。
5、根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的要求，完成好“國旗下講話”任務(wù)。
(第四周：六年(2)班可結(jié)合9月20日的“國際愛牙日”為主題。
第十七周：六年(2)班結(jié)合德育工作自定主題。)國旗下講話的講稿按時用oa發(fā)給大隊輔導(dǎo)員存檔。)。
五、主要工作及活動安排：
1、完成中隊干部的改選工作；
2、慶祝教師節(jié)，組織開展敬師活動及禮貌活動。
3、協(xié)助大隊做好升旗儀式鼓樂隊訓(xùn)練。
1、通過“國旗下講話”對全體少先隊員進行愛國愛校愛家教育，開展孝感活動。
2、培養(yǎng)良好習(xí)慣，做中隊小主人。
3、圍繞期中復(fù)習(xí)，各中隊自己開展設(shè)計活動。
4、安全及文明行為養(yǎng)成教育。
5、集體主義活動。{組織學(xué)生秋游}。
1、學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查。
2、學(xué)習(xí)公民道德標準，開展做律人律已的小標兵活動。
1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。
2、著手準備慶祝“元旦”活動。
1、慶祝元旦活動。
2、開展“一幫一，一對紅”活動，提高學(xué)習(xí)效率，迎接期終考試，共同考出好成績。
3、作好中隊總結(jié)工作以及假日期間的安全、飲食衛(wèi)生教育。
六年(2)中隊。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十二
以新課程理念為指導(dǎo)，努力深化新課程改革。堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念。進一步抓細抓實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過程的管理，注重因材施教，倡導(dǎo)課標理念指導(dǎo)下的前置性課堂教學(xué)模式。結(jié)合本校的實際情況，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以保證學(xué)生的健康成長，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、工作目標。
1.強本組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的工作和教研氛圍。
2.積極開展本組的教研活動，認真做好集體備課和課后反思，積極組織與開展隔周教研活動。
3.在抓好課堂教學(xué)的同時，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.認真開展組內(nèi)的聽課活動，加強對年輕教師的培養(yǎng)，讓其更加成熟，能獨擋一面。
5.學(xué)生活動要加強對計算能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的正確率。
三、重點工作及措施。
1.開學(xué)初，認真討論研究本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學(xué)情，符合實際的教學(xué)計劃。
2.進一步完善集體備課模式，切實提高備課質(zhì)量，提升教研活動的整體質(zhì)量和教師參與主動性、積極性。
3.加強集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。教研組每兩周組織一次集中研討學(xué)習(xí)活動，從而提升每位數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和基本功能力，完善自我。
4.認真開展組內(nèi)的學(xué)生活動，組織好學(xué)生口算競賽，解決問題競賽，切實提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。
5.積極探索設(shè)計切合學(xué)生實際的作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計有新意和內(nèi)涵，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致，控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
6.加強對后進生培養(yǎng)，課上課下都要多關(guān)心，及時了解情況，做好輔導(dǎo)工作，提高合格率。
7.積極探索、改革對學(xué)生的評價，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生進行全面的檢測和評價。
教師篇：
1.“教學(xué)常規(guī)免檢教師”評選及表彰活動;。
5.語數(shù)英學(xué)科“智慧課堂”單元導(dǎo)學(xué)卷出卷研討活動;。
6.上學(xué)期各學(xué)科“智慧備課”情況反饋及本學(xué)期各教研組“智慧備課”布置及完成。
7.青年教師師徒結(jié)對活動啟動;。
8.課堂教學(xué)視導(dǎo)活動啟動：開展校領(lǐng)導(dǎo)每月隨堂聽課、診課活動;。
9.減負增效調(diào)研：家作博客上傳、布置情況調(diào)研啟動;。
12.組織開展教師個人網(wǎng)絡(luò)特色空間評選暨浙江教育資源公共服務(wù)平臺特色空間創(chuàng)建活動。
【10月份】。
1.“憑海臨風(fēng)”主題論壇：浪花杯課堂教學(xué)決賽暨評課活動(10月初);。
2.集團第五屆課現(xiàn)場直播活動啟動;。
3.集團第五屆現(xiàn)代技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用大賽(10月初籌—11月初);。
5.減負增效教學(xué)調(diào)研活動(隨檢);。
6.組織參加全市教育技術(shù)應(yīng)用能力比賽;。
7.組織開展市級教師個人網(wǎng)絡(luò)特色空間評選及省級推薦工作;。
8.20__-20__年度“一師一課”區(qū)級“優(yōu)課”評審;。
9.教學(xué)隨檢：學(xué)科教育質(zhì)量監(jiān)測。
【11月份】。
1.交流教師課堂教學(xué)展示活動;。
2.期中教學(xué)工作隨檢;。
3.組織參加全省中小學(xué)自制教具展評;。
4.組織參加全市教師特色空間建設(shè)活動。
【12月份】。
1.減負增效教學(xué)調(diào)研(隨檢);。
2.期末教學(xué)工作隨檢;。
3.完成35%的教師網(wǎng)上“曬課”和20__年度區(qū)級“優(yōu)課”推薦;。
4.三——六年智慧數(shù)學(xué)趣味賽;電腦中文打字趣味賽。
1.主題式教研活動總結(jié)暨優(yōu)秀教研組評比;。
2.期末各學(xué)科命題及測試;。
3.教師刊物《攬海聽濤》第12期出刊;。
4.四五年級計算能力達標;。
5.復(fù)習(xí)迎考。
6.社團活動成果展示暨優(yōu)秀學(xué)員表彰活動。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十三
一．本中隊隊員情況分析：
本中隊學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去1個，又進來了1個插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生。我本學(xué)期跟班上來，這個班大部分的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學(xué)校升旗和出操隊列不整齊。
二．具體工作措施：
為了體現(xiàn)學(xué)生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，使學(xué)生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)，這個學(xué)期我制定的措施就是試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。
1．設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。
2．設(shè)立“兩帶”檢查員。
“兩帶”，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴?？ㄟ@兩樣?xùn)|西。每天早上我讓一個車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的兩戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的'打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3．班長進行協(xié)調(diào)工作。
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統(tǒng)一登記，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4．黑板報工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今的三年級，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。
5．認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
6．營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
7．教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
8．利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
9．關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
10．．上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
三．工作安排。
2．新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。
3．開展慶祝教師節(jié)的活動，出第一期板報“推廣普通話”。
4．開展“學(xué)生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。
1．慶祝國慶節(jié)。
2．規(guī)范基本言行，學(xué)習(xí)各種守則，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3．做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
4．出第二期板報。
1．繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2．進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3．開展品德教育活動：“多為集體做好事”。
4．出第三期板報。
1．學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日基本要求》等守則。
2．開展品德教育活動：勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
1．利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2．少先隊中隊工作總結(jié)。
3．進行假期安全教育，安排寒假工作。
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