教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 04:05:11
教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-19 04:05:11     小編:翰墨

個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn),是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性,避免過(guò)多地使用主觀情感詞匯,以免影響讀者的判斷。10、總結(jié)范文的收集對(duì)我們的寫(xiě)作提升有很大幫助。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇一

檢討就是對(duì)自己的錯(cuò)誤言行向組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾所寫(xiě)或公開(kāi)的悔過(guò)書(shū)。它具有以下特征:

1.檢討是對(duì)某(些)人的錯(cuò)誤言行,在不構(gòu)成法律制裁或組織紀(jì)律處理的情況下使用的一種輕微懲罰手段。

2.檢討一般要求公開(kāi)張貼或在適當(dāng)場(chǎng)合宣讀。

3.對(duì)造成一定損失的,要在檢討書(shū)中寫(xiě)明賠償措施,以警后者。

4.檢討不同于“揪斗”,它是檢討者向組織和廣大群眾所作的誠(chéng)心誠(chéng)意的悔過(guò)保證,因此,不應(yīng)有任何傷害檢討者自尊心的言行,以利于其改過(guò)。

(二)檢討的寫(xiě)法。

1.標(biāo)題。檢討書(shū)開(kāi)始頁(yè)正文上方居中寫(xiě)“檢討書(shū)‘,三字,字體可稍大。也可具體化寫(xiě),如”關(guān)于損壞公物的檢討“,等。

2.稱呼。檢討者對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾的稱謂稱呼寫(xiě)在標(biāo)題下空一至二行頂格處。如”尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):“、”領(lǐng)導(dǎo)和同志們:“等。稱呼后面用冒號(hào)。

3.正文。正文是檢討書(shū)的主要內(nèi)容。首先要客觀敘述自己的錯(cuò)誤,接著寫(xiě)明對(duì)自己的錯(cuò)誤言行的深刻認(rèn)識(shí),要結(jié)合錯(cuò)誤言行所造成的后果和自己靈魂深處的不正確思想寫(xiě),要全面具體,使別人讀后能產(chǎn)生信任感、真實(shí)感。其次,寫(xiě)悔過(guò)決心。這是在前面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上所做的悔過(guò)保證。如果認(rèn)識(shí)不深刻,那么,所謂悔過(guò)決心也就不可信。

4.討人的單位、姓名。

5.寫(xiě)檢討的日期。

例:

各位讀者:

我是一名外語(yǔ)愛(ài)好者,常常到外文閱覽室讀書(shū),獲益非淺。本該深知外文圖書(shū)的珍貴和價(jià)值。由于本人缺乏愛(ài)護(hù)圖書(shū)的責(zé)任感和不良的閱讀習(xí)慣,在閱讀過(guò)程中,用鋼筆將習(xí)題答案作在一本外文原版書(shū)上,造成了對(duì)外文圖書(shū)的污損破壞,給其他讀者的閱讀帶來(lái)很大的不便,給圖書(shū)館的藏書(shū)造成了很大的損失。在圖書(shū)館教師們的批評(píng)教育下,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并為此深感不安。

為了彌補(bǔ)自己給學(xué)校造成的損失,在圖書(shū)館教師的指導(dǎo)下,我跑遍了北京市大小十幾個(gè)外文書(shū)店和對(duì)外出版公司,但都沒(méi)有能夠買(mǎi)到同樣的原版書(shū),因而我深深地體會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)外文圖書(shū)的不易,特別是外文原版圖書(shū),需要花費(fèi)大量的外匯,而且藏書(shū)量較少,一旦損壞,很難補(bǔ)救。一個(gè)月來(lái),自己心里十分內(nèi)疚,四處奔走,耽擱不少學(xué)習(xí)時(shí)間,真是害人害己。

圖書(shū)館的教師們多次對(duì)我進(jìn)行深刻的教育、勸導(dǎo),使我認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理之不易,我感到愧對(duì)圖書(shū)館教師們的辛勤勞動(dòng)以及因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響閱讀原書(shū)的廣大讀者。在此,我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為,作出深刻檢討,并真誠(chéng)地感謝圖書(shū)管理教師對(duì)我的批評(píng),接受圖書(shū)管理處罰條例的罰款規(guī)定。

通過(guò)這次事件,我認(rèn)識(shí)到,愛(ài)護(hù)圖書(shū)雖是不起眼的小事,但它卻關(guān)系著許多人的心血和期望,它反映了一個(gè)人公共道德水平的高低。我今后決心珍惜和愛(ài)護(hù)圖書(shū),遵守圖書(shū)館管理規(guī)定,保證不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。敬請(qǐng)廣大師生監(jiān)督我。

xx大學(xué)xx系xx級(jí)xxx。

20xx年10月20日。

檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的同志對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反省悔悟,并希望今后在大家的監(jiān)督下徹底改正的一種自我批評(píng)的應(yīng)用文體。有的檢討書(shū)需要交給領(lǐng)導(dǎo)或組織,有的則作為口頭檢討,不需上交。檢討書(shū)有時(shí)也叫”悔過(guò)書(shū)“或”檢查“。

一、檢討書(shū)的作用及特性。

對(duì)士兵而言,檢討書(shū)一般是個(gè)人違反了條令條例、部隊(duì)的規(guī)章制度、組織紀(jì)律而造成不良影響或使部隊(duì)建設(shè)受到損失、單位榮譽(yù)受到損害、其他官兵利益受到侵犯時(shí),意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后而寫(xiě)的。它在個(gè)人犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)使用,因一點(diǎn)很平常的小錯(cuò)誤而寫(xiě)檢討書(shū)是不當(dāng)?shù)摹z討書(shū)可以自己主動(dòng)寫(xiě),也可以是單位領(lǐng)導(dǎo)指示去寫(xiě)。

檢討書(shū)表明自己對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí),同時(shí)也是對(duì)組織和單位的一種莊嚴(yán)保證。檢討書(shū)適用于一些比較嚴(yán)肅莊重的場(chǎng)合,發(fā)文對(duì)象一般是上級(jí)機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)或廣大官兵。具體來(lái)說(shuō),檢討書(shū)的特性有以下兩點(diǎn):

1檢討書(shū)的悔過(guò)性。

2.檢討書(shū)的保證性。

檢討書(shū)在檢討自己的錯(cuò)誤言行基礎(chǔ)上往往要提出自己今后的想法、打算,向組織、單位領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵作出切實(shí)可行的保證,以期受到必要的監(jiān)督檢查。所以,這種保證性也是檢討書(shū)的一個(gè)顯著特性。

二、檢討書(shū)的基本格式和寫(xiě)法。

檢討書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。其具體寫(xiě)法如下:

2.稱呼。稱呼一般是寫(xiě)主送的組織或領(lǐng)導(dǎo)名稱,如”連隊(duì)黨支部“、”營(yíng)黨委“等。如果在大會(huì)上做檢討,稱呼一般寫(xiě)面對(duì)的對(duì)象。如在全連大會(huì)上作檢查,稱呼一般寫(xiě)為”連首長(zhǎng)、全連同志“。稱呼要頂格寫(xiě),可以加尊稱,如”尊敬的“,也可以不加。

3.正文。檢討書(shū)正文需要寫(xiě)明以下內(nèi)容:一是犯錯(cuò)誤的事實(shí)經(jīng)過(guò)?;具^(guò)程應(yīng)表述得盡量完整、詳盡、客觀,既不要避重就輕,也不要有濃厚的主觀色彩。二是犯錯(cuò)誤的原因。原因方面要找得準(zhǔn),不要過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀,多從主觀上找原因。三是所犯錯(cuò)誤的影響和危害。主要表明所犯錯(cuò)誤事實(shí)本身對(duì)部隊(duì)建設(shè)、對(duì)單位、對(duì)他人帶來(lái)的影響和危害,不要把與事件無(wú)關(guān)的東西扯進(jìn)來(lái),讓人看了或聽(tīng)了不著邊際,云里霧里。四是今后的決心和改進(jìn)措施。改進(jìn)措施要具體可行,符合實(shí)際,不要泛泛而談、空洞無(wú)物,更不要故意唱一些高調(diào)、說(shuō)一些大話,以便有關(guān)單位和廣大官兵的監(jiān)督執(zhí)行。五是向組織提出對(duì)自己進(jìn)行幫助教育以及處理的請(qǐng)求。態(tài)度要端正,言辭要誠(chéng)懇。

4.落款。檢討書(shū)的落款由署名和日期組成,在正文的右下方,分兩行書(shū)寫(xiě)。署名時(shí),應(yīng)先寫(xiě)”檢討人’住個(gè)字,在后面加上冒號(hào)寫(xiě)姓名。署名下一行寫(xiě)日期,年、月、日要寫(xiě)全。

三、撰寫(xiě)檢討書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。

寫(xiě)檢討書(shū)切忌敷衍了事,對(duì)自己的錯(cuò)誤左遮右蓋,流于形式。檢討人一定要尊重事實(shí),對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有一個(gè)清醒、透徹地認(rèn)識(shí)。問(wèn)題要抓準(zhǔn),要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),不能只談所犯錯(cuò)誤的現(xiàn)象,而是要從中找出帶規(guī)律性或本質(zhì)性的東西。思想根源要揭深,要檢查犯錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī),不能只陳述犯錯(cuò)誤的一般過(guò)程,更不能過(guò)多地描述其細(xì)節(jié)。感情要真摯自然,不要虛情假意。只有如此,才能使自己悔過(guò)自新,吸取教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,真正起到教育自己和警示他人的作用,達(dá)到引以為戒的目的。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇二

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

古人常說(shuō),行有不得,反求諸己,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省,古人又說(shuō),君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在此次期中考試中,我所帶領(lǐng)的班級(jí)整體成績(jī)相較于之前下降了不少,對(duì)此,我針對(duì)此方面做一個(gè)較為深刻地檢討,悔悟后,歸結(jié)原因如下:

1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名科任老師,我最應(yīng)該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學(xué)都教授于手底下的這些學(xué)生們,我很抱歉由于我自己工作安排的失誤,沒(méi)有將自己應(yīng)該要完成的任務(wù)完成好,致使同學(xué)們不能夠更好地掌握應(yīng)該要掌握的知識(shí),從而在老師中對(duì)于考題表現(xiàn)出一種慌張無(wú)措的神情,更是使得每個(gè)人的成績(jī)都下降到從未有過(guò)的冰點(diǎn)。對(duì)此,我的錯(cuò)誤極大。

2、在進(jìn)行期中考試前,未及時(shí)與出題老師進(jìn)行溝通,更為翻閱研習(xí)過(guò)其他老師的所出的試卷,導(dǎo)致我所教學(xué)班級(jí)的進(jìn)度未跟上,在考試的題目上還涉及到較多的我沒(méi)有教的內(nèi)容。我對(duì)我所犯下的過(guò)錯(cuò),后悔不已,并對(duì)自己的高傲性格表示悔過(guò)。

3、平時(shí)的我,在對(duì)同學(xué)的日常生活上管理更多,完全偏離了重心,忽視了學(xué)生來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí),應(yīng)對(duì)考試,以獲取更好的功名。平時(shí)我一直以生活上的一切來(lái)嚴(yán)格要求每一個(gè),造成了重點(diǎn)的偏失。

通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

1、作為學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)最重要的就是為了考試,對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)不僅僅要在生活上,二更多的實(shí)在學(xué)習(xí)上面是為了讓每一位同學(xué)都可以拿取到心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)而心滿意足的離開(kāi)學(xué)校。對(duì)于學(xué)生生活上的教導(dǎo)不能少,但也只是穿插于課堂書(shū)本教學(xué)上的,不能混淆主次。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是記問(wèn)之學(xué),就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處。在未來(lái)的教學(xué)工作中,我會(huì)盡力六給學(xué)生們思考問(wèn)題的空間,其實(shí)在學(xué)習(xí)上較多的知識(shí)點(diǎn)之間都是相通的,這次在考試中我還未教授的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也是可以用之前的知識(shí)進(jìn)行解答的,由于平時(shí)我沒(méi)有對(duì)學(xué)生們這方面的能力進(jìn)行鍛煉。使得他們?cè)缑鎸?duì)這些問(wèn)題時(shí),顯得較為慌亂,沒(méi)有好好地去思考。

這次在教學(xué)上的失誤,使我非常的慚愧!實(shí)在是不應(yīng)該犯下如此的錯(cuò)誤,致使學(xué)生們一起幫我背了黑鍋,對(duì)此我會(huì)向每一位家長(zhǎng)解釋這次學(xué)生成績(jī)下降的原因,并向他們表示歉意,與此同時(shí),我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的原諒。

希望在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)多多向老教師進(jìn)行學(xué)習(xí),以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹?,并以這次事件為警鐘,堅(jiān)決防止類(lèi)似事件的再發(fā)生。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇三

尊敬的老師:

通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因,結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視,致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課,就有這門(mén)課存在的道理,雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,開(kāi)闊自己的視野,同樣是接受知識(shí),為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉,再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意,到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān),通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為,在我行為的"熏陶"下,別的同學(xué)也會(huì)效仿,甚至變本加厲的逃課,嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,班級(jí)體形象的破壞,整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心,不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來(lái)說(shuō),曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),錯(cuò)過(guò)了老師精彩的"畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆",這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

3寒窗苦讀十二載,回憶高中三年的"黑色時(shí)代",很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境,踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園,在大學(xué)的"七彩之光"的重新普照下,壓力驟然放松,心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促,父母的壓迫,結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山,考場(chǎng)連戰(zhàn),為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿,業(yè)余活動(dòng)很多,很多時(shí)間都由自己支配,很多同學(xué)自我的約束能力很弱,在受大城市中燈紅酒綠、車(chē)水馬龍景象的誘惑下無(wú)法自控而逃課。

4經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國(guó)而言,農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種"面朝黃土,背朝天"的生活,為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián)。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,不就是為了多掙錢(qián)嗎?大學(xué)生覺(jué)的`金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算,這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門(mén)專業(yè),在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以"證書(shū)萬(wàn)歲"來(lái)增加就業(yè)砝碼,是以玲牙利齒的"萬(wàn)變應(yīng)不變"來(lái)滿足企業(yè)的需求,以逃課為代價(jià)換取"公務(wù)員證"、"公共英語(yǔ)證"、"駕駛證"等,許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重。

6學(xué)校"潮流風(fēng)"引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感,沒(méi)有考慮過(guò)后果,盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。

面對(duì)上述逃課的種種原因,自身是本質(zhì)性因素,首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程。現(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過(guò)程,忽略了對(duì)成功這一方面的分析,這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,錯(cuò)誤的原因,及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時(shí),進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),可以更好的助你騰飛。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗,以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi),才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

經(jīng)過(guò)這次的曠課,我認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。作為一個(gè)很快將步入社會(huì)的青年人,對(duì)自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任。我沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假,私自離校,讓老師和同學(xué)們擔(dān)心,影響了學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,這是十分的不該。回想老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:視紀(jì)律于不顧,對(duì)自己和關(guān)心我的人不負(fù)責(zé)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。

檢討人:

x年xx月xx日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇四

檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保*絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是抄作業(yè)檢討書(shū)3篇范文,請(qǐng)參考!

我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒(méi)錢(qián)吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件,我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我保*以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè),也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想很多東西,反省很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重*,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇五

有時(shí)候誤會(huì)解開(kāi)就好,所以檢討書(shū)也是一種解釋的途徑,那么,沒(méi)犯錯(cuò)誤檢討書(shū)怎么寫(xiě)?一起來(lái)看看。

參考:

首先寫(xiě),尊敬的老師,我問(wèn)心無(wú)愧,我沒(méi)有犯錯(cuò)誤,您誤會(huì)我了,然后把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍,最后,老師,雖然我沒(méi)錯(cuò),但我不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。署名xxx。

建議:

寫(xiě)檢討書(shū),是教育學(xué)生的一種手段,有時(shí)家長(zhǎng)也使用??墒?,一些班主任或者家長(zhǎng)不掌握這種文體的寫(xiě)法,要求孩子寫(xiě),卻總感覺(jué)效果不好。要達(dá)到好的效果,指導(dǎo)是關(guān)鍵。現(xiàn)把寫(xiě)檢討書(shū)的方法分享如下:

一、簡(jiǎn)述事因。

一句話開(kāi)頭。

二、描述過(guò)程。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。

三、判斷是非。

目的:避免老師武斷下結(jié)論,也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過(guò)程,。

四、確定*質(zhì)。

如果錯(cuò)了,這是對(duì)自己開(kāi)的第一*,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。

五、剖析原因。

1、如果認(rèn)為對(duì),請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。

2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了,請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見(jiàn)功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要敢于揭開(kāi)傷疤,觸及靈魂。

六、分析影響、后果。

站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果,這樣才深刻。

七、提措施、表決心。

*乙*丁、abcd措施要具體、決。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇六

尊敬的'單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):

一,光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。

二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。

三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

20xx年x月x日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇七

親愛(ài)的`老婆:

您好!

我也不清楚這是寫(xiě)給老婆大人的第幾封檢討書(shū)了,我也不知道這個(gè)將會(huì)寫(xiě)到多少字,也許500,也許1000,這封要檢討的東西很多,現(xiàn)在回想起這個(gè)暑假(我的算是暑假吧),我的個(gè)人生活作風(fēng)確實(shí)存在比較多的問(wèn)題,比如您老提出的幾點(diǎn)要求:

1、每天必須喝滿八杯水。

2、飯后半小時(shí)才可以吃東西。

3、飯后不準(zhǔn)躺倒。

4、吃飯手扶住碗。

5、吃飯不準(zhǔn)剩飯等等。

雖然被教育的我當(dāng)時(shí)心不甘情不愿的,也許因?yàn)槲覐男【陀羞@些壞習(xí)慣吧,從來(lái)也沒(méi)有注意過(guò)這些,家中父母管教我時(shí)我也會(huì)不以為然,可是和你分開(kāi)之后我想了很多,覺(jué)得這個(gè)確實(shí)是個(gè)人生活壞毛病,需要改掉的,你這么管教也是為我好,貌似我沒(méi)什么理由不去聽(tīng)你的的。

第二件事就是關(guān)于飯菜的問(wèn)題,也許是南北口味差異的問(wèn)題,我好像總是或多或少的抱怨這個(gè)問(wèn)題,一會(huì)兒跟你說(shuō)鹽放多了,一會(huì)說(shuō)醬油放少點(diǎn),一會(huì)又說(shuō)放點(diǎn)糖,等等,我覺(jué)得這個(gè)是我做的大錯(cuò)特錯(cuò)的事情,謝謝老婆大人一直對(duì)我的容忍和遷就,還真的去按照我說(shuō)的口味去嘗試了,讓我覺(jué)得真的很感動(dòng),更加覺(jué)得羞愧了,有個(gè)女人肯為我做飯已經(jīng)是很幸福的事情了,我卻還在追求這追求那,而且我本身又不會(huì)下廚,更沒(méi)資格去跟你抱怨了,所以老婆大人以后做飯不要去特意改變什么,你喜歡怎么弄就怎么弄,反正只要你做的我就吃掉,以后一起生活久了,自然而然口味什么的就會(huì)靠近了,而且我也會(huì)努力去學(xué)著做菜的,這樣就會(huì)好很多了吧。

還有一件就是你例假期間不能碰冷水的問(wèn)題,這個(gè)我也被你責(zé)備了幾次,確實(shí)我這邊也做得不好,不夠重視這個(gè)問(wèn)題,貪玩電腦不注意這些,本來(lái)就是男人應(yīng)該主動(dòng)的東西總是需要你提醒,確實(shí)不應(yīng)該,我要鄭重的向老婆大人道歉,并且保證以后一定要以您的身體健康為第一位考慮,其他都是浮云。

總的來(lái)說(shuō),在一起生活跟談戀愛(ài)真的不一樣,就想這么多天的一起生活,讓我知道了戀愛(ài)可以讓我們不去計(jì)較不去注意那些你和諧的東西,因?yàn)槲覀儾⒉粸椴拿子望}醬醋茶錢(qián)煩心,而生活確實(shí)為很多繁瑣的小事所折騰著,一不注意就會(huì)忽略很多重要的東西,戀愛(ài)誰(shuí)多付出一些誰(shuí)少付出一些都能搗鼓過(guò)去的事,可是生活卻不能打馬虎眼,兩個(gè)人都需要很努力的很努力的解決那些遇到的問(wèn)題,這樣才能更好的走下去。

沒(méi)啦,我們以后一定要好好地。

20xx年x月x日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇八

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

關(guān)于我此次的無(wú)故曠工,我在此表示深深的歉意。

我沒(méi)有向?qū)W校老師打招呼也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位,違反了幼兒園的管理制度,造成崗位上無(wú)人上班,給單位帶來(lái)了不必要的麻煩,同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情,按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。

通過(guò)此次深刻的教訓(xùn)和檢討,讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性,以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好,有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇九

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):

您好!

現(xiàn)在,我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!

我的錯(cuò)誤來(lái)源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說(shuō)還是自己不夠認(rèn)真,才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給工廠帶來(lái)了損失我深表歉意,通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足,明白了以后如何改進(jìn),因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,自己嘗到了自己種下的苦果還連累到工廠,使工廠在經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞,這是用金錢(qián)賠償不來(lái)的,但是事因我起,我愿承擔(dān)責(zé)任,憑我一人的力量不能給工廠帶來(lái)明顯的受益,但是在這個(gè)集體中每個(gè)人都起到重要的作用,我現(xiàn)在明白了,一個(gè)人的力量的渺小的,但是一個(gè)人因?yàn)椴徽J(rèn)真導(dǎo)致的事故,是重大的,因?yàn)橐郧耙庾R(shí)不夠,做事馬虎,今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事,盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任,為公司貢獻(xiàn)我的力量。

通過(guò)這件事讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義,我深刻的檢討自己,這件事雖然不是安全上的事故,卻也是自己麻痹造成的;這件事由我造成的我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的處罰!同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真熱愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為工廠美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

這兩天,在工作中,我出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。為此,在這里,我向您誠(chéng)摯的進(jìn)行道歉。雖然沒(méi)有對(duì)公司造成影響,但我心里還是十分愧疚的。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤本來(lái)是不應(yīng)該犯的,但我卻犯了。在經(jīng)過(guò)反省之后,我向您遞交這一封檢討書(shū),承認(rèn)我的錯(cuò)誤,并承諾之后會(huì)做出改變。

我之所以會(huì)出現(xiàn)這么多的錯(cuò)誤,確實(shí)是因?yàn)槲夜ぷ鞑患?xì)心,所以造成了這樣一個(gè)結(jié)果。在工作完成之后,我也沒(méi)有進(jìn)行檢查,若是我自己先檢查了一遍,我自己就可以及時(shí)的`改正,這些錯(cuò)誤肯定就可以避免了。這次錯(cuò)誤的產(chǎn)生,也給我自己敲響了警鐘。因?yàn)槲襾?lái)到公司也有半年多了,工作成績(jī)不說(shuō)非常好,但也可以說(shuō)很不錯(cuò)了。所以這段時(shí)間我的工作狀態(tài)就沒(méi)有之前那么認(rèn)真了,才會(huì)接連的出現(xiàn)失誤。

在工作的時(shí)候,我沒(méi)有把心思都放在工作上,時(shí)常想其他的與工作無(wú)關(guān)的事情,經(jīng)常會(huì)看手機(jī)有沒(méi)有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多,工作質(zhì)量也沒(méi)有之前那么的好了。為了趕進(jìn)度,在下班之前能夠把工作做完,我就沒(méi)有再像以前那樣每完成一個(gè)工作,都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后,我才會(huì)被您看出來(lái)那么多的問(wèn)題。但我沒(méi)有考慮到自己粗心的毛病,我經(jīng)常會(huì)記得這個(gè)忘了那個(gè)。之前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤是因?yàn)槲視?huì)檢查一到兩遍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了就立即改正。但這兩天我沒(méi)有這么做,所以才會(huì)三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯(cuò)誤。

之前發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后,我也沒(méi)有想著要改正,而是認(rèn)為以后仔細(xì)的檢查,就會(huì)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤?,F(xiàn)在我知道了,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就應(yīng)該要馬上改正,因?yàn)椴皇敲刻於加袝r(shí)間讓我仔仔細(xì)細(xì)的檢查。還有就是工作的時(shí)候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了,認(rèn)真的工作,才不會(huì)犯錯(cuò)。上班的時(shí)間,本來(lái)就應(yīng)該要認(rèn)真的工作。只是我最近對(duì)自己的要求降低了,才會(huì)沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真了。

在出現(xiàn)錯(cuò)誤之后,應(yīng)該要及時(shí)的進(jìn)行反思,找出犯錯(cuò)的原因,改正它。只有這樣,才能夠把工作做得更好,而不是越做越差。在經(jīng)過(guò)深刻的反省之后,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,在之后,一定會(huì)改正。我相信,只要我付出了努力,就一定能夠變得更好。我以后一定會(huì)認(rèn)真、細(xì)心的工作,在工作完成之后也會(huì)檢查。

此致

敬禮!

xx月xx日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十一

檢討書(shū)是一種常用的應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

寫(xiě)檢討書(shū),是教育學(xué)生的一種手段,有時(shí)家長(zhǎng)也使用。可是,一些班主任或者家長(zhǎng)不掌握這種文體的寫(xiě)法,要求孩子寫(xiě),卻總感覺(jué)效果不好。要達(dá)到好的效果,指導(dǎo)是關(guān)鍵?,F(xiàn)把寫(xiě)檢討書(shū)的方法分享如下:

一句話開(kāi)頭。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。

目的:避免老師武斷下結(jié)論,也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過(guò)程,。

如果錯(cuò)了,這是對(duì)自己開(kāi)的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。

1、如果認(rèn)為對(duì),請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。

2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了,請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見(jiàn)功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要敢于揭開(kāi)傷疤,觸及靈魂。

站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果,這樣才深刻。

甲乙丙丁、abcd措施要具體、決心要誠(chéng)懇。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是x,對(duì)于今天這件事情,我抱著我比慚愧的心理,自己沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去對(duì)待工作,在上班期間玩起了手機(jī),這不是很好的習(xí)慣,不是一名員工應(yīng)該出現(xiàn)的事情,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了,糾正是必然的,但這種態(tài)度讓您失失望了,也耽誤了工作,給我們的工作造成了一些負(fù)面影響,特別是讓別的同事看到了,非常不好,我們單位一直都規(guī)定上班,期間不能玩手機(jī),要給自己足夠的理由去克服這一點(diǎn),真的不能夠有任何僥幸心理,上班的時(shí)候我們的時(shí)間是屬于工作的,而不是去偷偷玩手機(jī),這些事情應(yīng)該深刻反省。

我一直都在默默的去思考這些事情,這不是今天發(fā)生了之后,讓我有了一些新的感受,真的是無(wú)比自責(zé),承受了這些東西,本來(lái)就非常不好,作為一名員工,不應(yīng)該用這樣的態(tài)度去對(duì)待工作,現(xiàn)在時(shí)間也過(guò)得越來(lái)越快了,工作當(dāng)中一定要對(duì)自己嚴(yán)格起來(lái),不能夠抱著任何僥幸心理,就像這次一樣,我在上班期間就產(chǎn)一些別的想法,本來(lái)工作就非常緊張,自己也沒(méi)有足夠的時(shí)間去做好,可是我還在想著別的事情,玩手機(jī)是我一直以來(lái)最不好的習(xí)慣,不管在什么時(shí)候都下意識(shí)的想去玩自己的手機(jī),上班期間更加是如此,真的習(xí)慣保持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我真的非常想糾正,但是卻不知道從何下手,我需要給自己一個(gè)充分的理由去面對(duì)這些,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,再想挽回就要下定一個(gè)決心,我不希望這種情況再次出現(xiàn)。

回顧今天的事情,我今天本來(lái)有很多任務(wù)要去做,好好的上班才是我應(yīng)該去做的事情,可是卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),自己當(dāng)時(shí)就看到手機(jī)發(fā)來(lái)信息就玩了幾分鐘,雖然就是這幾分鐘的時(shí)間,可是卻養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,在公司這么久的時(shí)間,經(jīng)常性的'發(fā)生這種情況,雖然您以前也就是說(shuō)一兩句,但是這一次是真的生氣了,我也觸碰了原則,這是對(duì)自己工作的不上心,真的讓我感覺(jué)到非常自責(zé),本來(lái)您交代的工作就讓我及時(shí)的完成,可是我卻還在耽誤拖延時(shí)間,十分鐘就能夠做好的事情,我卻在玩手機(jī),沒(méi)有給自己留下任何余地,這種行為很惡劣,我真的不希望再次出現(xiàn)了,在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,總是抱著這樣的心態(tài),肯定是不能夠說(shuō)服自己的,我再也不會(huì)在包有這樣的僥幸心理了,一定不在上班期間玩手機(jī),請(qǐng)您相信我。

xxx。

日期:

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十三

親愛(ài)的老婆大人:

您好!

sorry。在這里,我再對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。我記得,我對(duì)你說(shuō)過(guò)的對(duì)不起已經(jīng)太多太多。你每次都給予我時(shí)間讓我去改變。但是,我又一次的讓你失望了。我不應(yīng)該欺騙你,如果我再這樣下去,我知道如果是女人的話,也會(huì)忍受不了,因?yàn)槟阋呀?jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>

感謝老婆大人的寬宏大量。沒(méi)有判我死刑。為表感謝,老公從此以后一定要變絕世好男人,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族男人,始終貫徹老婆的路線方針政策,以老婆開(kāi)心為中心,堅(jiān)持愛(ài)老婆n項(xiàng)原則,堅(jiān)持對(duì)外保守不開(kāi)放,對(duì)內(nèi)保鮮并風(fēng)情依舊,為把我家建設(shè)成為幸福,美滿,和諧,富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化小康家庭而奮斗!要做到堅(jiān)持每晚都給阿b打個(gè)語(yǔ)音電話,問(wèn)候阿b有沒(méi)有開(kāi)心,最后說(shuō)上一句晚安老婆。如果我再不對(duì)老婆好點(diǎn)我就找不到和老婆一模一樣并且讓我很滿意的.老婆了,老婆千萬(wàn)不要因我一時(shí)糊涂而離我而去。

親愛(ài)的老婆我錯(cuò)了,無(wú)論如何我不該欺騙你,我是個(gè)大壞蛋,為了家庭的幸福和睦可持續(xù)發(fā)展你就原諒我這次吧,因?yàn)闆](méi)有我就沒(méi)有小熊貓,沒(méi)有小熊貓就沒(méi)有小小熊貓,那更小的熊貓就不會(huì)從天而降,為國(guó)家和家庭原諒我吧。我保證再也不犯這樣的錯(cuò)誤了,為了彌補(bǔ)我的罪過(guò),以后結(jié)婚后我給老婆端茶倒水洗衣做飯工資全交家務(wù)全干,保證你的心情舒暢保養(yǎng)你的靚麗容顏,保證你開(kāi)開(kāi)心心舒舒坦坦,時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖!讓你逢人就講,見(jiàn)人就說(shuō):他好,我也好,大家好才是真的好!我的老公真好!

希望法官大人能夠給我一次重新愛(ài)你的機(jī)會(huì)。希望我能上訴成功。

20xx年xx月xx日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師:

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的.勞累是我們所不知道的,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:_______________。

時(shí)間:_________________。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十五

您好!

作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的,而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。可我卻如此的'不珍惜,高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,上課有時(shí)候也不太專心?,F(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。

我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師犯錯(cuò)誤檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師:

您好!今天的xx課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx,在此過(guò)程中,xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“xx”的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13160598.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔