在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雅思英語水平篇一
雅思考試是一種全球通行的英語水平測試，旨在評估母語不是英語的考生的語言能力。作為一個備受青睞的考試，雅思的重要性不言而喻。通過自己的努力和不斷的學習，我在雅思考試中取得了較為令人滿意的成績。在此，我將分享我在備考雅思過程中的心得體會，希望對其他考生有所幫助。
第二段：備考過程中的學習方法
在備考雅思期間，我采用了多種學習方法。首先，我通過查看歷年的題目和范文來熟悉雅思考試的題目類型與答題思路。同時，我還利用各種雅思學習資源，如雅思詞匯書籍、聽力材料和模擬試卷，來提高自己的詞匯量和聽力技巧。另外，我還積極參與口語練習，與其他雅思考生進行模擬對話，以提高自己的口語表達能力。通過這些方法，我逐漸增加了對雅思考試的自信，并提高了自己的考試技巧。
第三段：備考過程中的心態(tài)調(diào)整
備考雅思是一個長期而繁瑣的過程，需要考生有良好的心態(tài)來面對各種挑戰(zhàn)。在備考過程中，我始終保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己。當遇到困難或失敗時，我從中汲取經(jīng)驗教訓，并堅定信念，相信自己一定能夠克服這些困難。我不斷提醒自己，不要把失敗看作是終點，而是獲得成功的過程中的一部分。通過積極的心態(tài)調(diào)整，我克服了一切困難，逐漸提高了自己的成績。
第四段：備考過程中的時間管理
雅思備考的時間緊迫，因此有效的時間管理至關(guān)重要。在備考期間，我設(shè)定了每天的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。我合理地分配時間，使得每項備考任務都能夠得到足夠的重視和完成。此外，我還學會了如何高效地利用碎片時間，例如在公交車上背單詞，或者在睡前聽聽力材料。通過良好的時間管理，我提高了學習效率，減少了學習壓力。
第五段：備考過程中的自我監(jiān)督和反思
在備考雅思過程中，自我監(jiān)督和反思是提高學習效果的重要環(huán)節(jié)。為了更好地了解自己的不足之處，我經(jīng)常對自己進行復盤，找出自己的問題所在并加以改進。同時，我還主動尋求他人的意見和建議，并將其融入到自己的學習計劃中。在不斷反思和調(diào)整中，我發(fā)現(xiàn)了自己學習上的一些盲點和不足，并找到了改進的方法。通過自我監(jiān)督和反思，我成功地在雅思考試中取得了較好的成績。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
通過備考雅思的過程，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了努力和堅持的重要性，同時也認識到了自己的不足之處。雖然我的雅思考試已經(jīng)結(jié)束，但我將繼續(xù)保持學習的動力和熱情，不斷提高自己的英語水平。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌麄淇佳潘嫉目忌峁┮恍﹨⒖己蛶椭?，讓他們也能夠在雅思考試中取得好成績?/p>
雅思英語水平篇二
對于許多 英語 學習者來說，背 單詞 是一件很“痛苦”的事情。殊不知， 英語 背 單詞也有“捷徑”可尋——那就是掌握規(guī)律。
英語強化下面就是應用科學的 英語 詞匯記憶規(guī)律所總結(jié)出來的一組提要。
1. 速成英語記憶力用進廢退——不要臨時抱佛腳。
2. 應用詞頻選擇記憶 詞匯 效率最高——這就是為何barron’s word list雖然比“紅寶書” 詞匯 量少一倍，考試 中命中率卻高許多的原因。
3. 應用艾賓浩斯遺忘曲線部署復試頻率可最高效利用時間。
4. 分散記憶比集中記憶效果好——盡早開始背 單詞 。
5. 多覺記憶比單覺記憶效果好許多——這就是為何上課效果比自己看書好的原因。
6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘——應用荒謬聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。
7. 通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍——尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。
8. 不刻意去記的東西永遠記不住——要有記憶方向。
9. 不相信自己能記住肯定記不?。捍竽X的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自負。
10。大腦越清凈，效果越好——選擇早上。
11。出國英語瞬間記憶一次性最大容量為7個記憶單位。
12。簡單的東西比復雜的東西容易記(廢話)。應用這一規(guī)律開發(fā)化簡法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡一半。
雅思英語水平篇三
聽力部分
通?？忌鷷牭?段語音（獨白部分及2人或多人對話部分）。共給38－42小題作答，你將只聽到（一次）語音，不會重復（邊聽邊作答）此部分。所以學生作答時，千萬別等待語音結(jié)束才作答（不要回頭作答），考生可把答案先寫在試卷上，30分鐘會話結(jié)束后，利用額外10分鐘，再騰寫在答案紙上。四段語音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學術(shù)性、世界性的主題探討，對答（敘述）為主，但因其非常實際性、常識性，考生不必鉆牛角尖。
academic類與generaltraining類的考題都以“三大段”的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間，內(nèi)容多樣，甚至有時以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學生答題的方式亦有多種答題形式，約38―42題。
閱讀部分的主題并不是為了考察學生對學術(shù)的專業(yè)度或認知度，所以學生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。
a類與g類內(nèi)容相同之處在于a類除生活化范疇之外，加入考生在學業(yè)上、學術(shù)上的探討與了解，而g類較著重于社會上的、語言的、工作訓練等的主題。
寫作部分
a類寫作部分，全部1小時時間，分2大單元（task1&task2）；（task1）通常考題以圖片、表格座標、曲線圖為基本形式，考生根據(jù)所給的.資料，寫出150個字以上的文章來敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點。
g類的（task1）考生以寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題。
（task2）a類與g類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見，通?？忌灰笥脦追N方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。
口語部分
第一段：會面，寒暄一番（約1－2分鐘）；
第二段：主考官會鼓勵（引導考生）多談談一般話題（生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等）（約3－4分鐘），考生應勇敢發(fā)言。
第四段：主考官以得知考生個人有關(guān)（學業(yè)計劃）或（未來展望）為主。a類與g類的考生因其考ielts的目的不同而不同。（約3－4分鐘）（此段對答內(nèi)容，是較多元化和深度化的，考生可以平時事先準備）。
雅思英語水平篇四
隨著全球化的發(fā)展，雅思考試逐漸成為了全球范圍內(nèi)最重要的英語語言能力考試之一。作為一名即將參加雅思考試的學生，我下面將根據(jù)自己的學習經(jīng)歷和心得體會，從備考策略、閱讀技巧、聽力訓練、寫作思路和口語表達等方面分享一些心得。
在備考雅思考試的過程中，制定合理的備考策略是非常重要的。首先，要了解考試內(nèi)容和要求，了解每一個部分的評分標準，這樣才能對癥下藥。其次，要有規(guī)劃和時間安排，合理分配時間進行備考。每天堅持練習，保持恒心和堅持是非常重要的。最后，參加一些模擬考試，熟悉考試的格式和題型，提高應試能力。
閱讀是雅思考試中最困難的部分之一。在閱讀方面，要提高解題速度和閱讀理解能力。閱讀練習對于擴大詞匯量，提高閱讀能力至關(guān)重要。可以選擇一些專門的雅思閱讀教材，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，逐漸提高自己的閱讀速度和理解能力。讀書也是非常有幫助的，不僅可以提高閱讀理解能力，還能夠豐富自己的詞匯量，拓寬自己的知識面。
聽力在雅思考試中也是非常重要的一部分。要提高聽力能力，首先要有良好的聽力習慣?？梢酝ㄟ^聽錄音練習，提高對英語的聽力理解能力，并通過刷一些練習題來鞏固聽力技巧。平時也可以嘗試去聽一些英文廣播、英劇或者聽力講座，提高自己對于不同口音和語速的聽力理解能力。
寫作是雅思考試中最重要的一項，是體現(xiàn)學生綜合運用語言能力的重要環(huán)節(jié)。寫作的技巧也是非常重要的。寫作時要遵循一定的寫作結(jié)構(gòu)和規(guī)范，建立自己的寫作模板可以提高寫作的效率和質(zhì)量。同時，不斷練習寫作，學會使用一些高級的句型和詞匯，讓自己的寫作更加地道和準確。
口語是雅思考試中最能直接體現(xiàn)學生英語交際能力的部分，也是許多同學最為害怕的部分。要提高口語能力，首先要多練習口語，提高對于英語日常交流的聽力和表達能力。可以和英語母語或者具備流利口語的人進行對話練習，不斷提升口語表達能力。同時，培養(yǎng)自信心也是非常重要的，參加一些模擬口語考試，增加自己的考試經(jīng)驗，減少緊張和焦慮。
總之，雅思英語考試對于很多人來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但只要我們制定合理的備考策略，不斷努力，一定能夠取得好成績。閱讀、聽力、寫作和口語都需要一定的時間積累和練習，可以參考一些優(yōu)秀的教材和指導書籍，也可以參加一些培訓課程，提高自己的英語能力。相信只要持之以恒，不放棄，就一定能夠取得理想的成績。
雅思英語水平篇五
1、 偏遠地區(qū)考試松。其實，以前考雅思的人不多的時候，一些偏遠考點可能人數(shù)少確實會相對松一些。但現(xiàn)在雅思處于全國爆滿的狀態(tài)，不管什么考場人都不少，所以標準都一樣。
2、考官的問題有正確答案。在雅思口語對話中，你可能會犯語法錯誤或發(fā)錯音，但就內(nèi)容而言，是沒有對錯的！雅思口語考察大家的交流能力，只要自圓其說即可。
3、 語速越快越好?？脊俨粌H會聽考生語言是否流暢，也要聽是否連貫。所以即使考生的語速很快，但如果不斷重復，而且還出現(xiàn)很多邏輯錯誤，同樣也得不了高分。
4、 像老外一樣講話。當你在使用第二語言時，很多因素會影響你的表達文化背景、所受教育、母語的語音系統(tǒng)等。因此你完全沒有必要非要像外國人一樣講話。
1、 首先按照口語機經(jīng)將話題整理出來，大約30個不到，整理好之后按照這些topic逐個寫提綱，接下來就是要用準確的表達來將這些提綱串成完整的句子。
2、 在地道短語和詞匯上可以參考十天，注意是參考短語和單詞而不是照著背句子。可以常用過渡詞，比如with regard to…。as far as i’m concerned…。. 顯得你在思考，整個對話有邏輯。
4、 每天堅持讀英語1小時。主要訓練的是fluency and coherence。建議在閱讀時，每天認準2篇文章，讀到爛為止，要讀出感覺讀出速度。這就達到目的了。
5、 找外教或者口語比自己好的partner練習，可以幫助指導對錯
6、 烤鴨備考的時候一定要用自己身邊的素材。因為，雅思口語考試只是想考大家的交流能力，不是聽你說那些死記硬背的華麗內(nèi)容，真實的考生最能打動考官。
雅思英語水平篇六
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴格的劃分標準，下面是小編分享的雅思作文寫作技巧，希望能幫到大家!
在雅思的學習過程中，經(jīng)常會聽到老師說寫作和口語用詞要特別。其實這是沒錯的，但是很多同學卻誤解這句話的意思，認為用詞特別就是用一些長詞，少見的詞。于是，經(jīng)常在學生的作文里看到一些可笑的英語中很古老的詞，或者是在頗具學術(shù)性的文章中才會用到的詞。有的同學直接從字典里找到一個單詞的同義詞，然后從那些同義詞里挑一個自己沒怎么聽說過的，寫在作文中，還覺得自己特別牛。用詞要恰到好處，有意識的讓自己用詞多樣化是很好的，但是要注意用的詞的具體用法，就是說查到這個單詞的時候要再查查這個單詞的例句，看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。因此，怎么解決自己用詞重復，或者經(jīng)常用簡單詞的問題呢?那需要你拿一點時間專門來總結(jié)些同義詞，學習一下這些詞的用法，這樣，了解了用法再去使用，就不會很怪異。此外，在練習寫作的時候刻意的多換些詞使用，今后寫的時候就會自然想到這些詞。因此，一句話來說，用詞要特別，更要準確。
在實際交流的過程中，有語法錯誤是很正常的，在不影響理解的情況下聽者通常也不會太在意語法錯誤的問題。但是考試就不一樣了，它需要相對的準確性。然而對于語法問題也不是全都非常嚴重的，在考官眼里，那些影響意思表達的錯誤才最重要，因此，在寫作的過程中，要盡量避免這些錯誤。例如，時態(tài)的使用、代詞的指代等在寫作時都需要避免各種錯誤的出現(xiàn)。除了這些大的語法問題，關(guān)于冠詞啊，一些不影響意思的介詞，第三人稱單數(shù)是否加s了，很多讀者都不是很在意。很多教授都承認，有些結(jié)構(gòu)在英語中非常的不規(guī)則，外國人用錯了很能讓人理解。
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴格的劃分標準，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段要提出自己的觀點(thesis statement)，主體可以分為3到5段，用分論點來支持自己的'觀點，最后是總結(jié)，重述自己的觀點，呼應開頭的觀點。如果是小作文(300-400字)，比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適。既避免了因?qū)懚嗔?，自己沒有那么多理由等問題，也避免因?qū)懮倭?，顯得沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常被稱為五段式(five-paragraph format)， 是英語寫作最常用的結(jié)構(gòu)。 國內(nèi)考友們在雅思寫作過程中通常有以下問題：
1.開頭冗長，繞來繞去，不知所云，擺一堆華麗而沒有實質(zhì)內(nèi)容的句子，然后突然跳到自己的觀點。
2.開頭和主體段的第一段混成一談。很多同學在寫作過程中，會一句話給出觀點，然后就直接開始寫第一點原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰，立刻會給閱卷人留下結(jié)構(gòu)不清的印象，如果再犯兩個語法錯誤，那么就雅思高分的可能性就幾乎不可能了。
3.主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理。但是英文寫作和中文寫作在很大程度上不一樣。在進行英文寫作時，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么，如果讀者不明白，那就是你作者的責任。而在中文中則正好相反，我想怎么寫怎么寫，讀不懂是你讀者的問題。
4.主體段每段中沒有主題句(topic sentence)，或者一個明顯的主題意思。很多人在寫作時列舉一堆例子，卻不明白他要這些例子說明什么。其實，只要在每個段落前加一個很簡短的句子，告訴別人你在說什么，就會使文章變得很清楚。
5.主體段有主題句，但是沒有對主題句進行進一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突。
6.在寫法上，文章有開頭但作者沒有給出觀點，而是在結(jié)尾給出觀點的寫法時有出現(xiàn)。對于這種寫法，爭議頗多，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認為，這取決于你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那么還是按照他們的習慣寫為好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才給出觀點。對于托福雅思的作文，還是規(guī)矩點比較好。對于其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點，而是在結(jié)尾提出觀點。
眾觀雅思作文，文章持有一個觀點，然后用于支持這個觀點的理由就一個，來回的說來寫去是最為常見的，看著是寫了一大篇，其實都是對一個理由的重復，這樣雖然你的字數(shù)不少，但是對于讀者來說，和寫一個主體段，一個理由沒有什么區(qū)別。事實上，寫作思路問題在短期之內(nèi)是無法解決的，廣泛的閱讀才能開闊自己的視野，寫作的思路才能打開。因此，在寫作=思路拓展的問題上，雅思考友們可以多多閱讀一些英文報紙之類的文章，例如21世紀報。如果是在沒法那么廣泛的閱讀，可以閱讀專門為考試編寫的思路拓展書。當然在短期內(nèi)讓大家補充那么多知識有點不太現(xiàn)實，那大家就可以學會從常見的幾個角度來分析不同的問題。其實我們可以嘗試著從經(jīng)濟角度，環(huán)保角度，時間消耗，情感等等角度來討論。熟悉了這些角度的詞匯，可以讓你以不變應萬變。總而言之，掌握以上雅思寫作的四個關(guān)鍵點，克服雅思寫作這個難關(guān)、提升雅思寫作的水平就不難做到了。
雅思英語水平篇七
大家都知道雅思也是考英語，那雅思考試和英語考試有沒有區(qū)別呢？一起來看看吧！
高考英語用時120分鐘，為筆試。而雅思考試包括150分鐘的筆試和11至14分鐘的與考官面對面的口試。
高考英語要求考生能夠適當運用基本的語法知識，掌握3500左右的詞匯及相關(guān)詞組。而雅思涉及到的詞匯在6000以上。
高考英語總分150分，包括30分聽力，45分英語知識運用（語法詞匯選擇和完型填空），40分閱讀理解和35分寫作。除了寫作為主觀性試題以外，其余題型都是客觀性的多項選擇題(multiplechoicequestions)。而雅思考試包括聽力、閱讀、寫作和口語四個部分，每個部分滿分9分，總分為四項平均分。其中不僅口語考試是高考英語所沒有的，而且筆試部分題型多樣。光聽力部分，就有經(jīng)?？急砀耦}、完成句子題、簡短回答題、選擇題、地圖題、搭配題和圖畫題等多種題型。
雅思英語水平篇八
中國考生回答問題時，往往眼瞼下垂，這是一種東方人很喜歡的表情，但在歐洲人民和美國人看來，這是失去信心的表示。在雅思口語考試時，請與考官保持目光接觸，以便交流，這比較符合西方人的溝通習慣。
有些考生英語并不壞，但是當他開始自我介紹時卻這樣自謙，我的英文不是很好。.。.。.提醒你，即使你的英語真的不好，但是也不要自己說出來，更應該表露出足夠的自信。
許多考生在考試時，因為聽覺不靈敏，不能快速反應。建議你找一個朋友，進行雅思口語測試的現(xiàn)場模式，熟悉環(huán)境，這可以鍛煉聽力和反應，而且還培養(yǎng)了現(xiàn)場的眼神交流等細節(jié)。
有些考生考試時沒有聽懂問題，但是他不想公開表示自己沒有聽懂，所以試著猜問題，試著去回答。這樣做，存在風險，因為如果問題回答錯誤，考官會認定你的聽力很差。事實上，要求考官重復或確認測試非常正常，所以，遇到這樣的情況，你可以大大方方地說對不起，請再說一遍。
遇到難以馬上回答的問題，適當停止非常重要。例如：
問：你喜歡唱歌嗎？答：唱歌？嗯，我不是很熱衷于唱歌，但我喜歡聽音樂做的事?？?，重復問題，這也是技巧停頓的方法。
當考生背書回答問題時，考官很容易就會發(fā)現(xiàn)。背書是一種投機，不能真實地反映考生的英語口語，同時也會導致考官的懷疑。所以，要認真練習口語，注意語速不要太快，語調(diào)自然起伏，避免單一。
雅思英語水平篇九
引導語：為了幫助大家更好地準備雅思考試，以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的雅思寫作常見話題，歡迎閱讀!
a 理論與實踐
1 知識和經(jīng)驗的重要性
2 為什么要上大學
3 大學理論和實踐課程的關(guān)系
4 成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學或相似的科研學術(shù)機構(gòu)中學習
5 高中畢業(yè)的學生是否應該在去大學前要工作或旅游一年
6 高中生評估和挑戰(zhàn)老師，會不會沒有尊重沒有紀律性
b 男女生問題
7 大學專業(yè)招收的學生男女比例是否應該協(xié)調(diào)
8 男女分校的利弊
1 學生花時間練習體育運動的利與弊/該不該。
2 體育活動造成競爭而非合作是否應該提倡
3 體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢，維護世界和平
1 如何說服他人學習自己母語
2 英語流行的利弊
3 英語和國際旅游業(yè)的流行會不會導致小語種和小民族的傷害
4 機器翻譯的推進是否導致不必學外語
1 人們是否只應閱讀真實事件或人物
2 是否新聞的真實性和好的工作者的素質(zhì)
3 廣告的利弊
1 電腦電視錄相等是否替代書籍成為傳媒和教育的工具
2 電腦的普及是否會取代老師的教育
3 建立博物館的目的和手段
4 網(wǎng)絡的普及影響到生活中家庭成員或是朋友之間的親密關(guān)系
5 科學技術(shù)的.發(fā)展有多大的潛在危機
6 技術(shù)發(fā)展是否影響娛樂習慣和減少創(chuàng)造力
7 生命工程中的器官移植和試管嬰兒等是否不人道
1 人類登月類似研究浪費金錢和時間么
2 醫(yī)生應以救人為主,不論病人之貧和利益
1 向朋友借錢會否影響友誼及其原因。
2 花錢買東西或用東西交換的各自好處，你喜歡哪種?
3 體育專業(yè)是否應該拿錢比其它重要的專業(yè)多
1 政府是否應該重視傳統(tǒng)和藝術(shù)
2 發(fā)展中國家是應該致力于發(fā)展本國的科技研究還是發(fā)展人文教育
3 政府花錢在藝術(shù)上還是其他事情上
4 政府財政支持在科學上還是語言商業(yè)上
5 你的國家城鄉(xiāng)差距大的原因和解決
6 電影教給你其他國家的哪些概況
7 富國是否應該幫助窮國
8 你的國家和其他地方有何相似，如何相似
10 政府是否該為母親工作提供幫助和資源
11 國外工作一段時期對個人和國家有何影響
1 發(fā)明什么是你的愿望
2 改變家鄉(xiāng)的一個重要舉措
3 新千年是否世界變化的機會和你希望如何變化
4 人類為什么變得長壽
1 如何改進地區(qū)公園或國家公園
2 動物做寵物還是?野生動物資源
5 是否應該關(guān)閉動物園
6 小轎車是否利大于弊
7 吸煙是否應該非法化
8 一個國家和城市的環(huán)境保護是應該由個人，團體(公司)和政府來共同承擔
1 罰款是不是制止犯罪的必要因素
2 對殺人犯的刑罰
3 犯罪者應入獄還是再教育.再適應
4 年輕女人犯罪率升高的原因和舉措。
5 該不該親自制止犯罪、正當防衛(wèi)的限度
6 青少年犯罪與父母教育
7 住宅的保安由政府還是建筑商控制負責
1 擁有土地后如何運用
2 喜歡親自動手還是喜歡機器
3 獨處還是和朋友相處
4 玩游戲是否一定要贏
5 安樂死是否會合法化
6 游客是否遵從當?shù)仫L俗
7 墮胎應該提倡還是非人道
8 對現(xiàn)在工作壓力大閑暇時間少的看法
9 名人是否因隱私付出代價及是否應該擁有此權(quán)
10 工作需要的轉(zhuǎn)變和自身適應
雅思英語水平篇十
出國前，我在區(qū)老年大學學了兩年多的英語，由于年齡大、基礎(chǔ)差、學時短，學習效率很低，僅懂得一點皮毛而已。我以為有了這點知識，走到國外的街頭上，不至于茫茫然，誰知我一置身于加拿大的環(huán)境里，才知自己仍是-個道道地地的英文盲。
但是，我仍不甘心，一遇機會，就想試試自己已學過的英文單詞是否能實用。剛開始，我們住在北約克一幢半獨立的房宅。我到該地的第二天上午，去后花園看看，遇見隔壁的一位剛邁入老年的男子，他正在整理花園。這位老人主動、熱情給我打招呼，并走向我們倆家相隔的籬笆。我也走了過去，他嘰嘰咕咕不知在說什么，我想他大概問我是何方人氏，就說lmchinese,andyou?他說italy。我無法交談下去，就急匆匆地告別了?；丶椅覍⒋耸赂嬖V女兒，女兒笑嘻嘻地說，你能問人家是那里人了，不錯??！我們住家的馬路對面是一所小學，每天早、中、晚都看見一位老先生身穿黃背心、手持小黃旗在馬路上維持秩序，當有小學生過馬路時，他便舉起旗子，示意行駛的汽車必須停下，等學生走完才能行駛，那怕是一個學生也是如此。后來我問女兒，這位老先生的工資待遇如何？她說，這是義工，分文不取，我油然起了一絲敬意。于是每天定時站在落地窗前，觀察他的動態(tài)。早晨，學校上課前半小時，中午休息的半小時，下午放學后的半小時，他都準時到達崗位執(zhí)行任務，那怕是狂風暴雨、寒風剌骨也不例外，我肅然起敬。有一天，我送外孫女上學，我用敬佩的眼光并伸出大姆指說，youverygood。他笑了笑，表示謝意。我還想進一步交談，可是指指點點，就無法用語言表達，真是感嘆不已！
雅思英語水平篇十一
1. 雅思聽力只考細節(jié),基本不考總結(jié)題,主旨題。
2. 雅思聽力最重要的是詞匯,聽力詞匯與其他詞匯不同點在于,你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 雅思聽力的大小寫問題不要過分強調(diào),官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復數(shù),細節(jié)決定成敗。
5. 注意雅思聽力題型的多樣性,主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 雅思聽力填空題分為表格題,總結(jié)填空題,單句填空題,地圖題。
7. 雅思聽力填空題要根據(jù)空格前后的詞來預測答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當?shù)墓P記,跟題干預測相關(guān)內(nèi)容的筆記,比如說填數(shù)字,就記錄數(shù)字;填動詞就記錄動詞。
9. 注意雅思聽力原文當中和題干當中的同義替換,雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時采用縮寫形式,只記單詞的前兩個字母,或者輔音變化,不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項 。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換;生動具體、重復原詞的選項通常不正確。
14. 對于字數(shù)較多,難以辨別的選項,一定要認真比較它們的關(guān)鍵詞,不要怕耽誤時間。
15. 雅思聽力選擇題要注意聽風就是雨的陷阱,要聽懂整個句子再進行選擇。
16. 看題干要沉著,明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語,單詞,數(shù)字,一般選最后一個。
18. 注意重復原則,同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞,也有可能就是答案。
19. 當句中突然出現(xiàn)語音,語調(diào),語速的變化,暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞,那么意味著有考點的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題,否則會記憶缺失,混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔,如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案,多半就是已經(jīng)漏聽了,注意舍得原則,有舍才有得。
23. 沒有證據(jù),切忌想當然。沒找到靶子,胡亂放的一槍,肯定沒有打中?；旧?你拿不準的題就是答錯了。
24. 的雅思聽力復習資料推薦劍橋系列3-7,每套題做精聽,聽力按照場景和題型分類復習。
雅思英語水平篇十二
對于許多 英語 學習者來說，背 單詞 是一件很“痛苦”的事情。殊不知， 英語 背 單詞也有“捷徑”可尋——那就是掌握規(guī)律。
英語強化下面就是應用科學的` 英語 詞匯記憶規(guī)律所總結(jié)出來的一組提要。
1. 速成英語記憶力用進廢退——不要臨時抱佛腳。
2. 應用詞頻選擇記憶 詞匯 效率最高——這就是為何barron’s word list雖然比“紅寶書” 詞匯 量少一倍，考試 中命中率卻高許多的原因。
3. 應用艾賓浩斯遺忘曲線部署復試頻率可最高效利用時間。
4. 分散記憶比集中記憶效果好——盡早開始背 單詞 。
5. 多覺記憶比單覺記憶效果好許多——這就是為何上課效果比自己看書好的原因。
6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘——應用荒謬聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。
7. 通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍——尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。
8. 不刻意去記的東西永遠記不住——要有記憶方向。
9. 不相信自己能記住肯定記不?。捍竽X的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自負。
10。大腦越清凈，效果越好——選擇早上。
11。出國英語瞬間記憶一次性最大容量為7個記憶單位。
12。簡單的東西比復雜的東西容易記(廢話)。應用這一規(guī)律開發(fā)化簡法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡一半。
雅思英語水平篇十三
比賽名稱：
英語俱樂部“雅思之星”英語才藝大賽。
時間：十月份
英語學習對當代大學生來說越來越重要，各大高校對英語的教育也越來越重視，尤其是在英語口語方面。為了豐富高校學生生活，展現(xiàn)個人魅力，激發(fā)學生外語學習興趣，提高口語應用能力。
1、活動定位：
揮灑青春張揚個性打造屬于英語學習愛好者的舞臺。
2、活動概述：
雅思之星演講比賽將不再局限于演講和問答的形式。力求給學生的才藝表現(xiàn)空間，在學術(shù)的基礎(chǔ)上營造娛樂的氣氛。
3、采用的規(guī)則辦法、程序
預賽：選手自我介紹2分鐘+才藝表演3分鐘+評分1分鐘+選手上下場
4、才藝表演內(nèi)容：英語歌曲、詩歌朗讀、小品、電影片段等各種類型的舞臺表演形式。（限三分鐘）根據(jù)選手表演內(nèi)容，聘請藝校優(yōu)等生對學生進行專業(yè)指導。注：才藝表演內(nèi)容必須用英語表達。選手抽簽決定出場順序評委手中持有一份評分標準表和打分表，打完后，傳給計分處。
5、評分標準：
每位選手考評，分數(shù)總數(shù)總分記為100分。
雅思英語水平篇十四
單詞的記憶。
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，其實這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：howoldareyou?(你多大了？)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，奧特路丁老師推薦分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
語法的學習。
初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后學習高中語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
文章的學習。
現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的.寫作打基礎(chǔ)。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
寫作的學習。
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話?！白x書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字數(shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
其實英語學習并不難，只要掌握正確的方法和技巧，相信每一位同學都能夠在英語這一學科上取得更好的成績。
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雅思英語水平篇十五
第一、自身準確的發(fā)音。
自身準確地道的英語(論壇)發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進行的。
第二、聽力訓練方法。
第三、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
第四、voaspecialenglish是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。
你不可能要求外國人用specialenglish的語速說話給你聽。事實上specialenglish和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。specialenglish里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽懂?況且specialenglish里更遇不到豐富的詞匯，復雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，voaspecialenglish應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為voaspecialenglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什么程度，我到希望你能夠不斷聽specialenglish。
第五、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第六、精聽的同時，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。
請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量?泛聽中我想強調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句后又重復一次吧。
第七、如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。
至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。
第八、如何泛聽?看電影是泛聽。
聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。
你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。
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