一個好的方案應(yīng)該能夠有針對性地解決問題，達到預(yù)期的效果和目標(biāo)。如何制定一個合理和科學(xué)的方案是一個需要我們認真思考和研究的問題。方案范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以幫助我們避免重復(fù)犯錯誤。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇一
2、激勵全體師生振奮精神，銳意進取，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月第一周周四
：籃球場
1、宣布開學(xué)典禮開始。
2、歡迎新生。
3、升旗儀式。
4、校長寄語。
5、師生表演唱
1、行政監(jiān)督：張衛(wèi)平 楊建東 胥志東 趙敏杰
2、總指揮：胥志東 周黎洪
3、總策劃：周黎洪
4、校長寄語：周黎洪
5、校園環(huán)境：總務(wù)處
6、攝 像、視頻制作：張文
7、隊禮指導(dǎo)及照相：李永清
8、升旗武警：胥志東
9、主持人訓(xùn)練：吳文明
10、國歌播放：吳新民
11、背景音樂：吳文明
12、師生歌曲互動：施春紅、張文波
13、師生表演唱：施春紅場
14、場景互動：周黎洪、吳文明
15、鼓號隊：吳文明、張文波、李敏
16、學(xué)生進退：秦雪峰、王安石
17、場地布置：體育組
18、安全文明紀(jì)律教育：班主任
1、全員參與，教師、學(xué)生（統(tǒng)一穿好夏季校服，佩戴好紅領(lǐng)巾）情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生提前整隊進場站隊，遵守紀(jì)律。
3、班主任站在學(xué)生隊伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
4、為維護會場秩序，將手機關(guān)閉或調(diào)為振動狀態(tài)，不隨意走動。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇二
根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。
一、活動主題：回憶 成長 感恩
二、活動時間：待定
三、活動地點：報告廳
四、參加人員：六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))
五、準(zhǔn)備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程
【回憶篇】
(開場舞《good boy》六4班)
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;
1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;
2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學(xué)們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)
【成長篇】
1：我們將銘記校長的每一句教導(dǎo)，不辜負校長對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
1：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班)
2：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
【感恩篇】
1：六年的時光轉(zhuǎn)眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)
1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)
1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)
(在音樂和送祝福中，主持人道別)
1：同學(xué)們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇三
活動目的：
畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的`階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題：
感恩母校放飛理想。
活動時間：
20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延)。
活動地點：
五星中心小學(xué)籃球場。
領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：徐德清。
成員：部門負責(zé)人。
六年級班主任。
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表。
會務(wù)組：王浩汪莉。
宣傳組：徐德平許小宣。
主持人：陸家輝李蕾。
活動程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長致辭。
4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻花。
5.教師代表發(fā)言。
6.嘉賓代表發(fā)言。
7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。
8.校長給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9.畢業(yè)生贈言。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇四
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航
20xx年x月23（星期日）下午2：00―3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）
8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇五
感恩母校情，胸懷未來夢。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校操場。
校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課教師，學(xué)生家長及學(xué)生。
背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。
(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家好。xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結(jié)束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。
(二)欣賞視頻。
主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。
(三)典禮開始，校長講話。
主持人：同學(xué)們，今天是你們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天你們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著大家的成長，下面，儀式進行第三項，有請我們敬愛的xx校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
主持人：同學(xué)們，xx校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標(biāo)。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。
(四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。
同學(xué)們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(五)家長寄語，播放音樂《感恩的心》。
主持人：xx同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深。同學(xué)們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學(xué)們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表xx同學(xué)的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(六)教師寄語。
主持人：感謝xx同學(xué)家長的精彩發(fā)言，同學(xué)們，六年來，你們學(xué)到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的心》)。
主持人：同學(xué)們，xx老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學(xué)們，老師的.愛像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花。六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛。六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項，有請同學(xué)代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學(xué)們，下面請六年級科任老師們上臺，同學(xué)代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。
(八)集體合唱《謝謝你》。
主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆，親愛的同學(xué)們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。
(九)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂《畢業(yè)歌》)。
主持人：同學(xué)們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班x名學(xué)生代表登臺，有請xx校長、x校長、x校長為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念。
(十)宣布活動結(jié)束(播放歌曲《隱形的翅膀》)。
主持人：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師。忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了，美麗的校園。希望同學(xué)們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能常回母校看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學(xué)們、家長朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇六
【活動思路】：
1、將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體，一起進行。
2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學(xué)們對老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。
【活動過程】：
一、準(zhǔn)備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學(xué)生集會前的紀(jì)律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》。
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》。
4、年級主任講話。
5、合唱《我們自己的歌》。
6、回顧短片《童年印記》的播放。
7、小學(xué)部主任講話。
8、拉丁舞表演。
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)。
10、英語配音。
11、中學(xué)部主任講話。
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》。
13、學(xué)生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準(zhǔn)備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責(zé)老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判，安排專人負責(zé)比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學(xué)生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學(xué)生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話。
1、我的乖女兒，小時候，我經(jīng)常想著未來的你會怎樣，身體是否健康，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀，能否獨立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!
4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚長補短，你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存，努力學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的人。
6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記?。阂环莞乓环质斋@，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場漂亮的勝仗。
7、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話。
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應(yīng)該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護，在我的心中，你們永遠擺在第一位。因為我現(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，iloveyousomuch!
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關(guān)心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方。現(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺校以谌蘸笠欢ɑ貓?。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐?
8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。
寫給同學(xué)的話。
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學(xué)，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學(xué)習(xí)。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長，你很盡責(zé)。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
音樂《明天會更好》。
序曲。
親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!
送別典禮。
a、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起。
您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——。
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。
雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!
換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)。
d、
采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師。
就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩對一對：
a、請君試問東流水，別意與之誰短長!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說：
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!
祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!
齊：千言萬語并作一句話：陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇七
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮活動方案，歡迎大家分享。
主題：感恩母校情胸懷未來夢
時間：20xx.7.9
地點：學(xué)校操場
參加人員：校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課教師，學(xué)生家長及學(xué)生
活動準(zhǔn)備：背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。
活動過程：
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家好.鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)錦鳳小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,首先,儀式進行第一項（全體起立）升國旗，出旗，（等待），升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮,(國歌結(jié)束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。
主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。
主持人：同學(xué)們，今天是你們?nèi)松幸粋€重要的日子,因為今天你們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著大家的成長，下面,儀式進行第三項,有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
主持人：同學(xué)們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標(biāo)。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。
同學(xué)們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
主持人：王冰同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深。同學(xué)們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學(xué)們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表王冰同學(xué)的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎！
主持人：感謝王冰同學(xué)家長的精彩發(fā)言，同學(xué)們，六年來,你們學(xué)到的每一點知識，取得的.每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
主持人：同學(xué)們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學(xué)們，老師的愛像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤大家成長！老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧！下面，儀式進行第七項，有請同學(xué)代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學(xué)們，下面請六年級科任老師們上臺，同學(xué)代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。
主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆，親愛的同學(xué)們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。
主持人：同學(xué)們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班5名學(xué)生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念。
主持人：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。希望同學(xué)們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”！希望你們能?；啬感？纯?，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最后，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩！老師們、同學(xué)們、家長朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇八
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;
序曲——中隊長講話
(全體學(xué)生上臺排好隊，準(zhǔn)備詩歌朗誦)
第一樂章 深深的感恩
活動一：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
活動二：校長講話
男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)?，讓我們歡迎某老師講話!
活動三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話
中隊長朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動六：表演節(jié)目
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇九
研討原則。
觀點新、操作實、有互動。
研討內(nèi)容。
1、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)。
內(nèi)容簡介：根據(jù)我區(qū)幾年的探索，初步形成教研組長專業(yè)素養(yǎng)的功能定位和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時提出區(qū)域培訓(xùn)內(nèi)容架構(gòu)和若干具體的培養(yǎng)管理的策略方式。
2、基于智慧生成的教研活動結(jié)構(gòu)性策劃與實施。
內(nèi)容簡介：旨在從專題教研活動方案的設(shè)計與實施入手，提出如何讓活動緊扣專題，層層遞進，前后銜接，后續(xù)拓展延伸，在解決教學(xué)問題的'進程中促進教師智慧生成與結(jié)構(gòu)化知識的形成。
活動主持：楊佐榮特級教師。
研討過程。
1、圍繞主題，名師工作室學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會。
2、主題演講：聚焦關(guān)鍵，系統(tǒng)思考——楊向誼3、典型案例介紹。
1）引導(dǎo)教師展開不同版本教材比較的教研活動整體設(shè)計——啟新小學(xué)數(shù)學(xué)組。
2）促進知識共享與智慧生成的教研活動策劃及互動技術(shù)的運用——高一小學(xué)數(shù)學(xué)組。
3）尋找跟蹤共同問題，連續(xù)驅(qū)動深度教研——教院附中綜合理科組。
4）引導(dǎo)智慧共享，創(chuàng)建和諧教研組——市二中學(xué)外語組4、專家、教研組長互動。
出席對象。
1、楊佐榮名師工作室學(xué)員；
2、徐匯區(qū)首屆示范教研組、優(yōu)秀教研組組長；
3、本屆區(qū)示范教研組申報組組長；歡迎其他基層學(xué)校教研組組長參加。
出席專家。
應(yīng)俊峰教授。
上海市教育科學(xué)研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士。
研討日期
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
xx月xx日上午8點。
學(xué)校大操場。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
(1)主持人：六年級兩名學(xué)生。
(2)布置會場：xx、體育組全體教師。
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們xx會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在xx的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的`師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十一
1.“一聲問候”——不忘父母養(yǎng)育之恩
大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著一個人正式的走向社會，當(dāng)你們收拾行囊，開始另一段征程的時候，作為畢業(yè)生不能忘記父母多年的精心培育。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際，倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生用一封家書、一條短信或一個電話等方式向父母表示最真摯的問候，報答父母的養(yǎng)育之恩。
2.“一份禮物”——銘記母校培育之恩
倡導(dǎo)畢業(yè)生把看過、使用過的專業(yè)、考研、公務(wù)員考試等各類學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它書籍無償捐給學(xué)校圖書館，并建議其為師弟師妹準(zhǔn)備一份有意義的物品，喚起畢業(yè)生對母校依依惜別的情感，用實際行動回報母校多年的培育之恩。
3.“一次探望”——回報老師教誨之恩
教師是學(xué)生吸取知識的重要源泉，大學(xué)四年，每一名學(xué)生都無不感受著老師的培養(yǎng)和關(guān)愛。在即將畢業(yè)之際，倡導(dǎo)每名畢業(yè)生探望一次在大學(xué)里最崇敬的老師，用樸實的話語和真誠的祝?；貓罄蠋煹慕陶d之恩。
4.“一句感悟”——感悟大學(xué)真情之感
臨畢業(yè)了，拿起你的筆，以各種形式，表達自己四年來的感悟和心聲。打造一個平臺，說出自己的心里話，表達一個畢業(yè)生內(nèi)心最直白的感觸。屆時學(xué)院在各宿舍樓置“畢業(yè)生留言樹”小題板，畢業(yè)生可以表達對尊師的感謝，母校的感謝;也可以對自己的同窗好友寫下最真心的祝福，最后題板由學(xué)院保留。
(二)、使命
1.“升旗宣誓”——認領(lǐng)歷史使命
豪邁的誓言是前進的號角，高舉的右拳是成長的見證!學(xué)院將舉行莊重、嚴(yán)肅的畢業(yè)生升旗宣誓儀式，激發(fā)畢業(yè)生對民族復(fù)興、國家強盛的責(zé)任感和使命感，使其能夠奉獻社會，認領(lǐng)使命，邁好走入社會的第一步。
2.“銘記校史”——踐行山科精神
在畢業(yè)生即將離校之際，學(xué)院將再次組織畢業(yè)生參觀校史館，深入學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的光榮歷史和發(fā)展沿革。牢記校訓(xùn)，銘刻山科精神，并使之內(nèi)化為每個畢業(yè)生的優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生在走向社會后自覺踐行。
3.“模范帶頭”——發(fā)揚黨員先進
學(xué)院組織全體畢業(yè)生黨員在畢業(yè)前上最后一次黨課、過最后一次組織生活、為母校做最后一件實事、與身邊同學(xué)談一次心等一系列黨員活動。增強黨員責(zé)任感和使命感，使畢業(yè)生黨員全面發(fā)展，讓愛心在母校傳遞。
(三)、征程
1.“話長情濃”——分享成長經(jīng)歷
我最想和師弟師妹說的話。組織畢業(yè)生與在校學(xué)生座談，通過畢業(yè)生反思大學(xué)四年學(xué)習(xí)中的收獲和不足，分享畢業(yè)生的成功經(jīng)驗和奮斗精神，給在校學(xué)生提供借鑒和指導(dǎo)。
我最想給學(xué)院提的建議。組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師進行座談，并積極倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻策，貢獻力量。
2.“我的大學(xué)”——回味生活掠影
一張張照片，把我們的成長與時光串成一條線，把拼搏與勤奮濃縮，四年的手足之情，一生難忘。在照片下，寫下和照片有關(guān)的趣事，照片的內(nèi)容可以是關(guān)于同學(xué)情誼、寢室生活、精彩課堂等，活動最后，學(xué)院負責(zé)把活動照片收集并展出。
3.“舞動青春”——定格永恒瞬間
組織籌劃歡送畢業(yè)生“在路上”文藝晚會和“我與未來有約”各類體育告別賽活動，通過主題鮮明、形式多樣的歡送活動，為畢業(yè)生提供離校前情感交流以及離校時溫情相送的機會，積極引導(dǎo)畢業(yè)生把精力放在有意義的活動上。
4.“展望未來”——暢談美好明天
各畢業(yè)班級各自情況召開一次主題教育班會，班級同學(xué)可以敞開心扉，暢所欲言，追憶在校學(xué)習(xí)、生活和工作的點點滴滴，暢談兄弟情誼。
1、各畢業(yè)班團支部要認真組織，積極貫徹落實。要克服困難，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
2、各團支部做好動員引導(dǎo)工作，鼓勵每一位同學(xué)積極參與，務(wù)必取得實效，有的放矢開展各項活動，為四年大學(xué)時光畫上圓滿句號。
3、要充分利用各種媒體，切實加強宣傳引導(dǎo)工作,共同營造熱烈、和諧、濃厚的畢業(yè)教育氛圍;培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校的情感，愛護學(xué)校的一草一木，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，積極理解和支持學(xué)校的工作,以文明的行為和感恩的情懷畢業(yè)離校。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十二
與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持：李xx、何xx
準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責(zé))
4、學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責(zé))
7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10、校長講話。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻歌：《感恩的心》
【活動思路】：
1、將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體，一起進行。
2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學(xué)們對老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。
【活動過程】：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學(xué)生集會前的紀(jì)律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學(xué)部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學(xué)部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學(xué)生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準(zhǔn)備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責(zé)老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判，安排專人負責(zé)比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學(xué)生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學(xué)生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒，小時候，我經(jīng)常想著未來的你會怎樣，身體是否健康，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀，能否獨立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!
4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚長補短，你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存，努力學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的人。
6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記?。阂环莞乓环质斋@，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場漂亮的勝仗。
7、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。
8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話
1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是，這六年來，我應(yīng)該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠，永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護，在我的心中，你們永遠擺在第一位。因為我現(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，i love you so much !
5、親愛的媽媽，多年來，您一直關(guān)心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方?，F(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。
7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺校以谌蘸笠欢ɑ貓?。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐?
8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。
寫給同學(xué)的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學(xué)，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅強，我要向你學(xué)習(xí)。
2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作為班長，你很盡責(zé)。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十三
親愛的89屆同學(xué)們：
十二三歲正是多夢的年齡，是加油充電的時候，更是我們?nèi)松凶顬槊篮玫臅r光。緣于平和縣坂仔職業(yè)中學(xué)，我們走在了一起。同窗數(shù)年，我們共同成長，收獲滿滿。在這里，我們收獲了知識，老師們嘔心瀝血地教會我們每一個知識點，只為看到我們鳳凰涅的那一刻。在這里，我們收獲歡樂，無論是在課堂上，在操場上，還是在后山上，到處都灑滿了少年們稚嫩的笑聲。在這里，我們還收獲了友誼。不僅在課堂上，重要的是在人生道路上，我們彼此互幫互助，團結(jié)友愛，不是一家人，卻是血濃于水不分彼此。
彈指一揮間，我們已經(jīng)跨入了不惑之年。風(fēng)風(fēng)雨雨中，校園里的歡樂時光，始終是我們最溫馨的回憶。老師們的直面教誨，成為了照亮我們?nèi)松缆返慕圩訜?。如今，同學(xué)們已經(jīng)長大成才，有的經(jīng)營果園日子過得有滋有味，有的從事餐飲行業(yè)為人們奉獻美食，有的在家鄉(xiāng)開設(shè)工廠造福鄉(xiāng)民...同學(xué)們就好像夜明珠一樣，散落在每一個行業(yè)每一個角落，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和文化建設(shè)，以及我們美好的未來而發(fā)光發(fā)熱。
在畢業(yè)25年之際，應(yīng)廣大同學(xué)的強烈建議，幾位熱心同學(xué)先行牽頭，推進25周年班慶聚會活動前期工作。我們深知，每一位同學(xué)在我們心里都是同等重要的，都是我們大家庭不可或缺的成員。希望你們看到這個消息后，能夠放下手頭工作，克服困難，珍惜機會，積極參加聚會活動。你的到來，一定會增加更多驚喜的面孔，會發(fā)生許多為之感動的事情，成為我們?nèi)松杏忠淮握滟F的回憶。同時，我們將以這次聚會為契機，加強溝通聯(lián)系，相互抱團取暖，共同進步成長，讓同學(xué)情誼更加濃厚，讓家庭事業(yè)更加順利，讓我們的人生更加璀璨多彩!
根據(jù)同學(xué)會微信群的初步討論意見，擬就本次聚會安排如下：
一、時間。
二、地點。
xx小學(xué)(原職業(yè)中學(xué))等。
三、日程安排。
聚會紀(jì)念品。全體老師和同學(xué)在印有笑臉墻的海報上，寫上祝福語并簽名，作為永久留念。
室、操場等場所，尋找昔日印痕，感受學(xué)校發(fā)展變化。
3.舉辦一次小型文體活動。如乒乓球、籃球、拔河比賽等，融洽氣氛，增進友誼。
4.舉行89屆畢業(yè)班座談會。上午10:00進行，大致流程為：
(1)會前以幻燈片形式展示全班畢業(yè)照以及同學(xué)舊時照片和家庭照片，喚起同學(xué)少年的點點滴滴。
(2)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題介紹，展示自同學(xué)畢業(yè)以來的學(xué)校建設(shè)成果及未來發(fā)展方向;。
(3)邀請班級老師上臺講話，再次感受如海深厚的師生情;。
(4)到會同學(xué)逐一發(fā)言，介紹多年來的工作生活情況，并接受同學(xué)提問。
(5)同學(xué)代表分享事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗做法。
5.捐獻用品。向?qū)W校捐獻書籍或教學(xué)用具，感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng);播種愛心希望，助力學(xué)校做好我們下一代教育工作。
6.合影留念。上午11:30，全體老師和同學(xué)在教學(xué)樓前，盡可能地按照當(dāng)年畢業(yè)照位置站立合影。上午行程結(jié)束。
中午，同學(xué)自行解決用餐，小范圍進行，互敘友情，為下午活動創(chuàng)造良好的氛圍。
7.參觀林語堂故居。下午14:00，在坂仔鎮(zhèn)林語堂故居門口集合，參觀林語堂故居、文學(xué)館和景區(qū)，向世界文學(xué)大師致敬的同時，暢聊別后離情，讓友情繼續(xù)發(fā)酵。
8.聚餐。晚上18:00開始，在平和縣城聚餐，地點待定。請同學(xué)們自行解決交通問題，后勤組做好老師交通往返出行保障。
9.舉行卡拉ok。晚上20:00左右進行，在平和縣城舉行卡拉ok，地點待定。用歌聲展現(xiàn)風(fēng)采，懷念美好時光，共同為友情升溫、加油。
聚會活動行程結(jié)束，各自返回溫暖的家。
四、活動組織。
為了確?；顒禹樌瓿?，決定成立福建省平和縣坂仔職業(yè)中學(xué)89屆畢業(yè)班25周年聚會活動籌委會及各工作小組。
籌委會由賴xx等同學(xué)組成，負起活動的策劃組織協(xié)調(diào)等統(tǒng)籌工作。其中，賴xx同學(xué)負責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組做好學(xué)校、老師和同學(xué)的聯(lián)系溝通工作。楊xx同學(xué)負責(zé)協(xié)調(diào)后勤組和財務(wù)組，開展好聚會活動的準(zhǔn)備和實施具體工作。陳奇生同學(xué)負責(zé)協(xié)調(diào)宣傳組開展活動策劃及組織宣傳工作。
籌委會設(shè)立各工作小組及具體職責(zé)如下：
1.聯(lián)絡(luò)組。由葉xx同學(xué)擔(dān)任組長，成員由葉xx組成。
負責(zé)與學(xué)校、老師、同學(xué)的溝通聯(lián)系，運用平和坂仔職業(yè)中學(xué)89屆同學(xué)會微信群平臺、博客及微信鏈接等方式，及時掌握有關(guān)情況，最大限度地動員全體老師和同學(xué)參加聚會活動。負責(zé)制作和更新同學(xué)通訊錄。
2.后勤組。由黃xx同學(xué)擔(dān)任組長，成員由賴xx組成。
負責(zé)聚會活動物品保障，行程交通保障，以及負責(zé)做好同學(xué)聚會聚餐和卡拉ok保障工作。負責(zé)捐獻物品的采購。負責(zé)老師和同學(xué)紀(jì)念品的制作、采購及分發(fā)。
3.財務(wù)組。由賴xx同學(xué)擔(dān)任組長，成員由賴xx組成。
負責(zé)同學(xué)聚會費用的預(yù)估、收取及支出工作。活動結(jié)束后通過微信群等方式，公布費用具體使用情況。
4.宣傳組。由陳xx同學(xué)兼任組長，成員由葉景云、葉盛林、賴長生組成。
負責(zé)聚會活動活動方案、邀請函、主持詞等的文字起草和發(fā)布工作;負責(zé)聚會海報、橫幅、標(biāo)語制作，負責(zé)攝影攝像及后期電子刊物制作、照片沖洗工作;負責(zé)活動的宣傳工作。
五、相關(guān)要求。
的特寫照片、家庭照片，以及在學(xué)校期間的舊照片以及相關(guān)物品，多多益善。主要用于制作。
噴涂海報、紀(jì)念刊物、聚會活動和對外宣傳等用途。
動報名和加入各工作小組開展各項準(zhǔn)備工作。
3.在聚會的過程中，要遵守紀(jì)律，服從指揮，主動配合，確保活動如期順利地進行。
六、相關(guān)費用。
參加聚會的同學(xué)原則上要求參加全天活動。在簽到時，可以選擇參加上午或全天活動。如因特殊原因只參加上午活動的，須繳納200元費用。選擇參加全天的，須繳納400元費用。費用用于參加活動支出、購買紀(jì)念品及學(xué)校捐獻物品等用途。此項費用為初步預(yù)估，將視情況而增減。有經(jīng)濟困難的同學(xué)請私下提出，籌委會將進行統(tǒng)籌處理。超出費用部分，由愛心同學(xué)楊少坤同學(xué)濃情贊助。
七、相關(guān)工作進度。
做好溝通聯(lián)系工作，確保聚會活動順利進行。
工作小組根據(jù)聚會活動相關(guān)要求，加強協(xié)作，分頭落實好聚會活動策劃、物品采購、交通安。
排、就餐和娛樂等各項工作。
3.2月中旬，籌委會成員和工作小組負責(zé)人返回學(xué)?，F(xiàn)場，熟悉活動流程，進行最后確認和完善。
聯(lián)系方式：
1.掃描二維碼圖案，即刻加入“xx職中89屆同學(xué)會”微信群，回到我們永遠的大家庭。
2.相關(guān)同學(xué)聯(lián)系電話：
賴xx：楊xx：
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十四
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
6月28日下午3點30分
六年級四班教室
各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會場:
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》:
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班:明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女:明天是社會的棟梁，今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十五
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
6月30日下午
學(xué)?；@球場
感謝師長恩珍藏母校情
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
李xx、何xx
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序:
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責(zé))
4.學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的.窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責(zé))
7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻歌:《感恩的心》
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十六
二、活動時間。
20xx年5月27日上午。
三、活動地點。
學(xué)校田徑場。
四、活動形式。
1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求。
1、以年級為單位，每個年級報兩個節(jié)目。
2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節(jié)目必須在5月15日前上報學(xué)校大隊部。
六、彩排時間、地點。
1、第一次彩排：5月24日下午，田徑場北側(cè)大禮堂。
2、第二次彩排：5月26日下午，學(xué)校田徑場。
七、注意事項。
1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。
2、表演前，相關(guān)老師注意及時把演出學(xué)生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊伍中去。
3、各班要提前加強學(xué)生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十七
20xx年秋季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面搞好畢業(yè)班的各項工作，確保完成畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。并繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，樹立從嚴(yán)治校、情感育人、自主求知的思想，以“先讓學(xué)生學(xué)會做人”為指導(dǎo)思想，扎實穩(wěn)步地作好年級的教育教學(xué)改革，提高學(xué)生創(chuàng)新意識，全面推進素質(zhì)教育。努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量綜合考評在全區(qū)第10位，在聯(lián)盟內(nèi)占第一位。
三、工作職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長是本校畢業(yè)班備考小組組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。
2、教導(dǎo)處：負責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，收集、傳達小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計劃。負責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料，組織畢業(yè)班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。
3、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時制定備考復(fù)習(xí)計劃;學(xué)科組教師要加強合作，認真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，共解復(fù)習(xí)疑難，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識重點和難點，研究本學(xué)科的命題形式，認真組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)。
四、具體措施。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視畢業(yè)班工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，畢業(yè)班工作更是重中之重。本期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們學(xué)校的實際情況已開展了工作，主要有以下幾個方面：
1、開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)對老師的調(diào)查了解、考核，并結(jié)合學(xué)生及家長的要求，經(jīng)學(xué)校研究決定安排思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強且具有實干精神的教師到畢業(yè)班任教。同時要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動擔(dān)任畢業(yè)班工作，勇挑重擔(dān)，起到模范帶頭作用。
2、分工負責(zé)，相互配合。根據(jù)學(xué)校工作的需要，將學(xué)校工作的各個方面分工落實到人，要求大家明確職責(zé)，各施其職，各負其責(zé)，相互配合，共同完成。為了圓滿完成本屆小學(xué)畢業(yè)班工作，取得更加優(yōu)異的成績，特實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班制，起到監(jiān)察、督促、指導(dǎo)作用，對該班負責(zé)。
3、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生會。一次是對學(xué)生進行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。一次是對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。通過教育活動的開展，增強了學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)了團結(jié)合作意識，激勵學(xué)生共同進步，樹文明校風(fēng)。
4、每月召開小學(xué)畢業(yè)班工作研討會。組織召開畢業(yè)班教師研討會，鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵大家奮發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
(二)抓好教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
1、學(xué)校對畢業(yè)班實行雙層管理，一方面是畢業(yè)班專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。
2、畢業(yè)班教學(xué)實行逐層達標(biāo)管理。學(xué)校按照教學(xué)進度開展各種活動，從基礎(chǔ)知識到綜合能力，從新授到復(fù)習(xí)逐項檢查驗收。
3、畢業(yè)班教師期初制定詳細的教學(xué)計劃、教學(xué)進度、復(fù)習(xí)計劃，上報學(xué)校，并按計劃開展活動，學(xué)校負責(zé)檢查完成任務(wù)情況。
4、加強學(xué)習(xí)、交流、研討，提高課堂效率。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、堅持一月一次檢測統(tǒng)計分析。本學(xué)年我們堅持月考，由教研處統(tǒng)一安排實施。班主任老師負責(zé)收集、統(tǒng)計，將檢測情況交學(xué)校評比分析，找出存在的問題，并進行意見交換，補救提高。
6、簽定小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)，特擬定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)?？傮w目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實。
7、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同進步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
8、制定幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
9、搞好調(diào)查摸底。每兩月一次調(diào)查，了解學(xué)校管理、班級管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長滿意。
(三)抓好常規(guī)管理，提高課堂效率。
1、備課：認真鉆研課程及課標(biāo)，精心設(shè)計每一堂課，做到超前備課檢查登記。
2、上課要遵循教學(xué)原則，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動學(xué)生積極性，做到課堂活躍，準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周推門聽課，并與教師交換意見及建議，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、作業(yè)批改實行月查與不定時檢查相結(jié)合，要求及時、準(zhǔn)確無誤，避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。
4、單元檢測后要及時批閱，并將第一次測試成績一式兩份，上交學(xué)校存檔一份，教師一份。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況，查找學(xué)習(xí)上存在的問題，分析問題存在的原因，及時補救提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計劃，抓好落實工作。要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進行：第一階段(20xx年2月至4月中旬)新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段(4月下旬至5月下旬)突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認識。結(jié)合實際組織小專題，有針對性的突破學(xué)生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到“小”(范圍)“快”(及時)“實”(實用)。第三階段(6月至小考前)，本階段主要是綜合提高，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強化綜合運用能力和解題能力，并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，迎接小考。
xx學(xué)校。
20xx.10。
小學(xué)畢業(yè)的活動方案篇十八
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
7月1日上午8點。
學(xué)校大操場。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
(1)主持人：六年級兩名學(xué)生。
(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的'師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里小學(xué)畢業(yè)典禮活動優(yōu)秀方案小學(xué)畢業(yè)典禮活動優(yōu)秀方案。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
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