在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧和方法，如提問、對(duì)比、歸納等等。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動(dòng)力
模擬法庭主持詞篇一
石家莊學(xué)院組織我們國培老師到石家莊政法學(xué)院開展了模擬法庭觀摩的活動(dòng)。
走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺(tái)及訟訴參與人的各種桌椅均錯(cuò)落有致的擺放整齊，立刻給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。我們觀摩的老師安靜的坐在各自的位子上，期盼著本次活動(dòng)的開始。
這時(shí)我們的培訓(xùn)班主任老師說：這天請(qǐng)大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動(dòng)，模擬對(duì)象都是石家莊政法學(xué)院的同學(xué)們，老師們要認(rèn)真的觀摩。
此刻開庭，宣布法庭紀(jì)律，隨著書記員的話音落下，模擬庭審拉開帷幕。本次模擬案件是一齊故意殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，種種證據(jù)并不能相互印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有構(gòu)成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人故意殺人的罪名，故此被告人無罪。依據(jù)這些材料同學(xué)們流利的進(jìn)行著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請(qǐng)公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結(jié)束了。整個(gè)過程既嚴(yán)肅緊張，又簡單活躍。觀摩的老師和同學(xué)們都為他們精彩的模擬表演而鼓掌。
雖然這只是政法學(xué)院同學(xué)們自己演繹的一段，并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的模擬現(xiàn)場，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露。
這次模擬法庭觀摩活動(dòng)開展的十分好，對(duì)我觸動(dòng)很深，身臨其境的感受到法律的尊嚴(yán)，法庭威嚴(yán)的氛圍，作為一名老師，必須要樹立法律觀念，自覺學(xué)法，懂法，守法，依法維護(hù)國家的利益，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法規(guī)范自身的行為。并在今后的教學(xué)中，要滲透對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生成長為一名學(xué)法，懂法，守法，護(hù)法的好公民，為依法治國略順利實(shí)施做出自己的貢獻(xiàn)。
模擬法庭主持詞篇二
今天我們?nèi)サ搅酥屑?jí)法院觀摩了一場模擬法庭的比賽。
大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們看到了來自各個(gè)中小學(xué)同學(xué)們精心準(zhǔn)備過的模擬法庭。這次的活動(dòng)使我們提升自己的法律意識(shí)，同時(shí)讓我們更加了解了法庭上的一些紀(jì)律規(guī)則。
一共六個(gè)案子，有關(guān)于搶劫罪，有關(guān)于故意傷人的，還有關(guān)于倒賣毒品的。在法庭上所有主持大局的話只能由審判長來說，審判長上庭必須要穿法袍，不是所有的證據(jù)都要讓被告人確認(rèn)等等。當(dāng)然，讓我感受最深的還是這些案子的本身。
首先是搶劫罪。我看到在陳述中講到被告人家中并不窮，父母都是商人，也會(huì)給被告人足夠的零花錢，但他因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，覺得像游戲中的人物一樣去搶別人的東西是一件很帥的事情，在案子的最后，這位被告人也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。雖然只是模擬出的情景，但是我知道在現(xiàn)實(shí)中一定是有這樣的案例的。其實(shí)他們本性并不壞，但是卻被網(wǎng)絡(luò)世界中的虛浮給蒙蔽了雙眼，而做出了違背法律條文，毀壞社會(huì)治安的事情，不僅耽誤了自己的大好前程，也加劇了社會(huì)上的不良風(fēng)氣。
其次，給我印象很深的是故意傷人罪。講的是一位同學(xué)因?yàn)楸粍e人拿走了手機(jī)并且推倒在地而一時(shí)憤怒，失手將同學(xué)捅成重傷的事。我認(rèn)為這是現(xiàn)在學(xué)生中占比很大的一種，學(xué)生時(shí)期是孩子們最沖動(dòng)，最直率，也最不計(jì)后果的時(shí)候。往往一時(shí)的不理智，就會(huì)釀成大禍。這樣嚴(yán)重的傷到是較少的，但在現(xiàn)實(shí)中因?yàn)榍嗌倌隂_動(dòng)性格而傷害到其身體的事情簡直太多了。這個(gè)案子給予我們警示，讓我們加深對(duì)法律的了解。
販毒案讓我了解到毒品對(duì)我們的危害及販毒的嚴(yán)重后果；利用銀行取款機(jī)漏洞從而拿走銀行錢財(cái)?shù)陌缸邮刮叶梦覀冏鋈瞬荒苣貌涣x之財(cái)。這些事情都讓我理解到法律的嚴(yán)明與公正，同時(shí)也讓我更加清楚我們應(yīng)該做一個(gè)懂法守法的好公民。
模擬法庭主持詞篇三
弘揚(yáng)法律精神，傳播法治理念。大家好，這里是科技節(jié)系列活動(dòng)之“學(xué)生模擬法庭”活動(dòng)的現(xiàn)場。在活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天出席活動(dòng)的嘉賓和我校行政領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
東莞市教研室王定國老師。
東莞市中級(jí)人民法院謝保銘法官東莞理工學(xué)院馬遠(yuǎn)瓊老師。
參加本次活動(dòng)的還有我校政治科組的老師、高一年級(jí)的老師和各班同學(xué)。歡迎你們!
同學(xué)們，我校一直重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過舉辦科技節(jié)、發(fā)展科技類社團(tuán)等方式為同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)，本周我?？萍脊?jié)異彩紛呈，有講座類、展評(píng)類、活動(dòng)類等項(xiàng)目，同學(xué)們?cè)谒鸺?、雞蛋撞地球、動(dòng)力車等活動(dòng)中盡情感受了科學(xué)的魅力，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的愉悅。
在提高自主創(chuàng)新能力的同時(shí)，我們要樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)。因此，每屆科技節(jié)活動(dòng)期間，我校都舉辦學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，弘揚(yáng)法律精神，培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)有發(fā)生。20xx年香港美心食品有限公司一紙?jiān)V狀，以侵犯商標(biāo)專用權(quán)為由，將粵東市個(gè)體工商戶王國權(quán)告上法庭。本次《學(xué)生模擬法庭》活動(dòng)，模擬審理的正是該案。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)模擬法庭的同學(xué)登場。(庭審過程約30分鐘)。
2、主持人主持觀眾參與互動(dòng)(互動(dòng)過程約10分鐘)。
試?[問2個(gè)學(xué)生即可，如學(xué)生反應(yīng)不熱烈，提醒參與有禮物]。
下面進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：1、2、3、4、5。
(回答正確則有獎(jiǎng)品，回答有誤則最多邀請(qǐng)兩位同學(xué)回答)。
好，此案到底結(jié)局如何?事不宜遲，讓我們揭曉答案吧。
問題(約10分鐘)。
同學(xué)們?cè)谕徶械谋憩F(xiàn)如何?在本案中我們可以學(xué)到什么?下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出東莞市中級(jí)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭程春華庭長為我們點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)程法官。
謝謝程法官!程法官以豐富的審判經(jīng)驗(yàn)，深厚的專業(yè)知識(shí)，生動(dòng)的語言給我們上了一次普法課。同時(shí)，程法官在每年的《模擬法庭》活動(dòng)中，從提供審判案例，到提供專業(yè)指導(dǎo)，并安排同學(xué)們到法院旁聽，給予我們大力的支持!讓我們用最熱烈的掌聲表示感謝!
(約10分鐘)。
本案因涉及商標(biāo)專用權(quán)，屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一類，下面掌聲有請(qǐng)東莞市知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)中心主任李文偉副教授為我們簡單介紹關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。
謝謝李主任!李文偉主任和她的團(tuán)隊(duì)一直致力于知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)研及戰(zhàn)略研究，并為地方政府和企業(yè)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律服務(wù)，讓我們用熱烈的掌聲，感謝她對(duì)我校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的大力支持。
老師們，同學(xué)們，我校的科技節(jié)給我們提供了展示才華的平臺(tái)，讓我們體驗(yàn)科學(xué)的魅力，感受創(chuàng)新的愉悅，在此過程中，我們更應(yīng)增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提高自主創(chuàng)新能力，將來為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而作出貢獻(xiàn)!
本次模擬法庭到此結(jié)束，感謝老師同學(xué)們的積極參與。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影留念。其他同學(xué)有序離場。
模擬法庭主持詞篇四
我們的比賽就要開始了，請(qǐng)大家安靜下來，把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音狀態(tài)，謝謝。
（開場白）各位老師、各位同學(xué)：
本場比賽為初賽第＊組第＊場，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了＊＊＊教授、＊＊＊學(xué)長（學(xué)姐）、學(xué)長（學(xué)姐）作為本場的評(píng)委。＊＊＊作為本場的審判長、＊＊＊和＊＊＊作為本場的審判員＊＊＊為書記員。本場比賽的參賽隊(duì)伍分別是原告方來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)，以及被告方來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)。歡迎你們的到來！希望大家今天都能發(fā)揮出各自最好的狀態(tài)，呈現(xiàn)一場精彩絕倫的比賽！現(xiàn)在我宣布，本場比賽正式開始,請(qǐng)書記員宣讀法庭紀(jì)律。
接下來，我們將開始本次模擬法庭初賽第＊組第＊場的比賽，本場比賽的參賽隊(duì)伍分別是來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)、以及來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)，歡迎你們的到來，現(xiàn)在請(qǐng)法官入庭就坐。開庭。
接下來，我們將開始本次模擬法庭初賽第＊組第＊場的比賽，本場比賽的參賽隊(duì)伍分別是來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)、以及來自＊＊＊大學(xué)的＊＊＊隊(duì)，歡迎你們的到來，現(xiàn)在請(qǐng)法官入庭就坐。開庭。
（結(jié)束語）非常感謝＊＊＊評(píng)委＊＊＊和＊＊＊評(píng)委、＊＊＊審判長、＊＊＊和＊＊＊審判員,感謝所有參賽人員為大家呈現(xiàn)了一場專業(yè)的法庭場景，現(xiàn)在我宣布，比賽第＊場次比賽圓滿結(jié)束。感謝各位老師、同學(xué)們的到來！
模擬法庭主持詞篇五
近年來,模擬法庭被各大高校法學(xué)院廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中。模擬法庭的出現(xiàn)適應(yīng)了當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，社會(huì)迫切需要實(shí)用型人才的趨勢(shì)，并且取得了良好的效果。下面是本站小編給大家整理的模擬法庭主持人臺(tái)詞，僅供參考。
開場語。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好：
夏日炎炎，擋不住我們對(duì)知識(shí)的渴求;物欲的橫流，也不能阻止我們對(duì)公平、正義的向往。法律是用來保護(hù)每一位正直、善良公民的利劍。我們只有知法，才能更好地守法和運(yùn)用法律武器保護(hù)自己及他人的合法權(quán)益不受侵害。為了普及法律知識(shí)，提高大家的法律意識(shí)及辨別是非的能力，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)上種種不良現(xiàn)象的誘惑，遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，今天我們?cè)谶@里舉辦模擬法庭。
出席今天庭審活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：察布查爾縣檢察院檢察長兼察縣三中法制副校長馬文瑞;察布查爾縣檢察院××;察縣三中黨支部書記王洪東。向他們蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。下面，友情我校黨支部書記王洪東致。
開幕詞。
我宣布：察布查爾第三中學(xué)青少年模擬法庭正式開庭。
結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
剛才，我校八年級(jí)2班的同學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹以佻F(xiàn)了一起搶劫案的庭審現(xiàn)場，通過剛才的庭審，我們大家一定會(huì)認(rèn)識(shí)到不良行為長期存在不僅會(huì)給我們自身和家庭造成巨大的危害，而且還會(huì)傷害到他人。一個(gè)有著美好前途的花季少年，之所以會(huì)走上犯罪道路，原因有很多，有家庭的原因，有社會(huì)的原因，但最重要的是自身的原因，對(duì)自己約束不嚴(yán)，自我控制能力差，法律意識(shí)淡薄，盲目沖動(dòng)。血的教訓(xùn)，應(yīng)該警醒我們，不再重蹈覆轍。希望大家引以為戒，遵守學(xué)校的規(guī)定，杜絕不良習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生，為我?！胺ㄖ涡@”創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。下面，友請(qǐng)做總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
現(xiàn)在我宣布：本次模擬法庭活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的觀看，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們多提寶貴意見!再見。
弘揚(yáng)法律精神，傳播法治理念。大家好，這里是科技節(jié)系列活動(dòng)之“學(xué)生模擬法庭”活動(dòng)的現(xiàn)場。在活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天出席活動(dòng)的嘉賓和我校行政領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
東莞市教研室王定國老師。
東莞市中級(jí)人民法院謝保銘法官東莞理工學(xué)院馬遠(yuǎn)瓊老師。
參加本次活動(dòng)的還有我校政治科組的老師、高一年級(jí)的老師和各班同學(xué)。歡迎你們!
同學(xué)們，我校一直重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過舉辦科技節(jié)、發(fā)展科技類社團(tuán)等方式為同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)，本周我校科技節(jié)異彩紛呈，有講座類、展評(píng)類、活動(dòng)類等項(xiàng)目，同學(xué)們?cè)谒鸺?、雞蛋撞地球、動(dòng)力車等活動(dòng)中盡情感受了科學(xué)的魅力，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的愉悅。
在提高自主創(chuàng)新能力的同時(shí)，我們要樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)。因此，每屆科技節(jié)活動(dòng)期間，我校都舉辦學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，弘揚(yáng)法律精神，培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)有發(fā)生。20xx年香港美心食品有限公司一紙?jiān)V狀，以侵犯商標(biāo)專用權(quán)為由，將粵東市個(gè)體工商戶王國權(quán)告上法庭。本次《學(xué)生模擬法庭》活動(dòng)，模擬審理的正是該案。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)模擬法庭的同學(xué)登場。(庭審過程約30分鐘)。
2、主持人主持觀眾參與互動(dòng)(互動(dòng)過程約10分鐘)。
試?[問2個(gè)學(xué)生即可，如學(xué)生反應(yīng)不熱烈，提醒參與有禮物]。
下面進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：1、2、3、4、5。
(回答正確則有獎(jiǎng)品，回答有誤則最多邀請(qǐng)兩位同學(xué)回答)。
好，此案到底結(jié)局如何?事不宜遲，讓我們揭曉答案吧。
問題(約10分鐘)。
同學(xué)們?cè)谕徶械谋憩F(xiàn)如何?在本案中我們可以學(xué)到什么?下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出東莞市中級(jí)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭程春華庭長為我們點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)程法官。
謝謝程法官!程法官以豐富的審判經(jīng)驗(yàn)，深厚的專業(yè)知識(shí)，生動(dòng)的語言給我們上了一次普法課。同時(shí)，程法官在每年的《模擬法庭》活動(dòng)中，從提供審判案例，到提供專業(yè)指導(dǎo)，并安排同學(xué)們到法院旁聽，給予我們大力的支持!讓我們用最熱烈的掌聲表示感謝!
(約10分鐘)。
本案因涉及商標(biāo)專用權(quán)，屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一類，下面掌聲有請(qǐng)東莞市知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)中心主任李文偉副教授為我們簡單介紹關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。
謝謝李主任!李文偉主任和她的團(tuán)隊(duì)一直致力于知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)研及戰(zhàn)略研究，并為地方政府和企業(yè)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律服務(wù)，讓我們用熱烈的掌聲，感謝她對(duì)我校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的大力支持。
老師們，同學(xué)們，我校的科技節(jié)給我們提供了展示才華的平臺(tái)，讓我們體驗(yàn)科學(xué)的魅力，感受創(chuàng)新的愉悅，在此過程中，我們更應(yīng)增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提高自主創(chuàng)新能力，將來為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而作出貢獻(xiàn)!
本次模擬法庭到此結(jié)束，感謝老師同學(xué)們的積極參與。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影留念。其他同學(xué)有序離場。
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，很高興各位的到來，我是本次活動(dòng)的主持人。
法律是秩序的象征，有了法律，我們才能擁有如今安穩(wěn)的生活。為了營造健康向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦模擬法庭的活動(dòng)。
在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨此次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是......,。
現(xiàn)在我宣布，由中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)舉辦的模擬法庭正式開始。
在模擬法庭開始前請(qǐng)大家了解本次審判的案例。
以下是法庭的案例視頻。
看完視頻之后是不是覺得演員們的表演十分精彩呢?作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，不只是關(guān)注這段視頻拍得是否精彩，更重要的是要學(xué)會(huì)以一個(gè)法律人的眼光去看待一件事情，想知道這個(gè)案子的結(jié)果如何嗎?事不宜遲，馬上開始我們的模擬法庭。
模擬法庭的進(jìn)行是嚴(yán)肅莊重的，接下來就讓我們玩一個(gè)法制知識(shí)現(xiàn)場問答的游戲輕松下吧。請(qǐng)聽第一題。(一共10題)。
問答環(huán)節(jié)到此已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在繼續(xù)我們的模擬法庭。
模擬法庭到此已經(jīng)全部結(jié)束了。下面有請(qǐng)為我們作點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。
謝謝的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也希望通過這次模擬法庭，能使大家對(duì)法律能有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在我宣布由中山大學(xué)新華學(xué)院法律協(xié)會(huì)舉辦的模擬法庭圓滿結(jié)束，再次感謝大家的到來。
模擬法庭主持詞篇六
實(shí)不相瞞，這是我們學(xué)校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭，似乎與小學(xué)生遙不可及，小演員們演得有板有眼，讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。
只見兩位“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著法官，希望對(duì)自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰；而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對(duì)這一切，法官也是愛莫能助——在法律面前，人人平等啊！
那么，作為小學(xué)生，我們又該從何做起呢？我們是未來祖國的棟梁，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為?，F(xiàn)在全社會(huì)都提倡和諧建設(shè)，我們也必須投入其中。當(dāng)然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動(dòng)員上一輩一起維護(hù)法律，遵守法律。
相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會(huì)更加燦爛，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧！
模擬法庭主持詞篇七
2005年6月2日，是一個(gè)難忘的激動(dòng)人心的日子，對(duì)于我以及和我一樣盼望著模擬法庭開庭的同學(xué)。那天中午，我因有事尚在東亭，為不至于耽擱聽庭的時(shí)間，我急匆匆地回到了學(xué)校。當(dāng)我下車的時(shí)候，已近兩點(diǎn)了。而開庭的時(shí)間在一刻鐘之后，我暗自慶幸。回寢室稍做整理之后，我飛快奔向南區(qū)。
當(dāng)我快速步入南6101教室的時(shí)候，整個(gè)教室已坐滿了人——走廊里，后排過道里，也都是人。我悻悻地向后排過道擠去，可天太熱，我只好暫時(shí)又退回到靠近后排的走廊里。那時(shí)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師等紛紛入室就坐，我還沒有定下心來，模擬法庭正式開始了。
書記員在宣讀法庭紀(jì)律的時(shí)候，整個(gè)教室變得肅靜起來，我也平靜得多了。這才仔細(xì)看到審判長、審判員、公訴人和辯護(hù)人，還有法警。他們坐在那里，果然不同尋常，不僅僅僅是他們的專業(yè)制服能夠讓你感到，就是他們的神態(tài)和眼神也能使你感到專業(yè)人士應(yīng)有的素質(zhì)和氣質(zhì)。個(gè)性是謝燕子和陳光，我不禁贊嘆稱奇，他們都是我的同班好友，平日里也是刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，但我只是把他們當(dāng)作朋友。而在模擬法庭上，我覺得與他們有距離感了。在這時(shí)，我只能是聽眾，而他們平時(shí)訓(xùn)練有素，自然能夠擺出專業(yè)姿態(tài)坐在上面。
的行為以非法拘禁論處但有一個(gè)限制條件，那就是索要數(shù)額應(yīng)與債務(wù)額相等或相當(dāng)。從本案來看，借據(jù)上寫的是還款5萬，但被告人卻索要10萬，兩者的差額實(shí)在太大，如判非法拘禁，是不妥的。本次模擬法庭最成功的地方是控訴方緊緊抓住索要數(shù)額這個(gè)關(guān)鍵的問題，占據(jù)了主動(dòng)性。我透過仔細(xì)的聽庭，深深佩服他們高深的理論素養(yǎng)。
但是也有不足的地方，畢竟是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，他們多少有些緊張，但我相信我們以后會(huì)有出色的發(fā)揮。在這次活動(dòng)中，我從中還學(xué)到了很多的知識(shí)，例如綁架罪的構(gòu)成要件，一般綁架罪和特殊綁架罪的定罪標(biāo)準(zhǔn)，法庭審判的全過程以及與法庭審判有關(guān)的一些法律法規(guī)。模擬法庭把理論與實(shí)踐相結(jié)合，是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的第二課堂。這恐怕是我們組織模擬法庭的重要好處，在聽庭的過程中，我這樣想。
整個(gè)模擬法庭，大約持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。雖然只是一個(gè)小時(shí)，六十分鐘，但其中凝聚的是學(xué)院法商系、法律志愿者協(xié)會(huì)的心血，我院第一次模擬法庭最后從開庭到宣判結(jié)束了。這次活動(dòng)的主持者李龍做了致謝辭，副院長湯勇同志做了高度評(píng)價(jià)，個(gè)性是系主任發(fā)出了我們的心聲：期望今后模擬法庭的制服和設(shè)備，是自己的，而不是借來的！話音剛落，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我仿佛從這掌聲中，感受到一股奇異的力量，而這股奇異的力量也成為我奮發(fā)的動(dòng)力。
模擬法庭主持詞篇八
《法律基礎(chǔ)》課程中開辦了一個(gè)模擬法庭。這是一個(gè)關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個(gè)飄過案發(fā)現(xiàn)場的目擊者路人。雖然這只是個(gè)小小的主角，但從中我獲得了不少的收益和感想。
目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞務(wù)必屬實(shí)，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證職責(zé)，但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實(shí)的證人，做誠實(shí)的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。
模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動(dòng)有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。
舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個(gè)程序。(1)、書記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意（走動(dòng)，要遵守法律紀(jì)律?！比缓笮迹骸叭w起立，請(qǐng)審判長、審判員入庭。”(2)、審判長、審判員入庭。書記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長宣布庭審開始。先后委原告、被告及辯護(hù)人出庭。(4)、審判長(員)宣布并進(jìn)行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見和控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。(5)、審判長(員)宣布并進(jìn)行法庭調(diào)查。包括控辯雙方帶給證據(jù)和證人出庭作證。(6)、審判長(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護(hù)人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進(jìn)行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長做最后的審判，退庭。
模擬法庭還給同學(xué)們帶給了一個(gè)怎樣寫法律文書的機(jī)會(huì)(起訴書、答辯詞、辯護(hù)意見、判決書等)。
透過法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學(xué)會(huì)自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí)，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。
這次的模擬法庭中有點(diǎn)小小的不足，就是雙方進(jìn)行法庭辯論不夠精彩，期望下次的模擬法庭搞得更好。
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模擬法庭主持詞篇九
協(xié)辦：天津津建保企律師事務(wù)所黨支部。
地點(diǎn)：南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院園階20。
4主持人：翁宇華老師。
贊助人：天津津建保企律師事務(wù)所贊助500元，用于制作教學(xué)光盤及向評(píng)選出的優(yōu)秀代理人頒發(fā)獎(jiǎng)品(價(jià)值100元的圖書)。
評(píng)委與點(diǎn)評(píng)：章珉律師王毅律師朱艷律師。
頒獎(jiǎng)人：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：章珉律師。
模擬法庭審判長：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：張沖甫律師。
法庭審判員：4人(同學(xué)自愿報(bào)名)。
原告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報(bào)名)。
被告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報(bào)名)。
原告方證人：2人(同學(xué)自愿報(bào)名)。
被告方證人：2人(同學(xué)自愿報(bào)名)。
法庭書記員：2人(同學(xué)自愿報(bào)名)，分別記錄原告、被告發(fā)言。
書記員1：全體起立，請(qǐng)法官入常。
法官入場，就坐。
(首先由書記員1宣布法庭紀(jì)律。)書：根據(jù)〈中華人民共和國法庭規(guī)則〉第九條的規(guī)定，旁聽人員應(yīng)遵守下列法庭紀(jì)律:(1)未經(jīng)允許，不得錄音、錄相和攝影;(2)不得隨意走動(dòng)和進(jìn)入審判區(qū);(3)不得發(fā)言、提問;(4)不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實(shí)施其他妨害審判活動(dòng)的行為。旁聽人員對(duì)法庭的審判活動(dòng)如有意見，可在閉庭后，口頭或書面向本院提出。(5)關(guān)閉隨身攜帶的尋呼機(jī)和手機(jī)等通信工具。(6)訴訟參加人和旁聽人員應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀(jì)律，對(duì)違反法庭紀(jì)律的人，將視情況予以口頭警告、訓(xùn)戒，沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留。長：下面核對(duì)當(dāng)事人，請(qǐng)?jiān)嬲f明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。原告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認(rèn)、放棄、變更訴訟請(qǐng)求，進(jìn)行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：請(qǐng)被告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。被告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認(rèn)、放棄、變更訴訟請(qǐng)求，進(jìn)行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：原告對(duì)被告出庭人員的身份有無異議?原：無異議。長：被告對(duì)原告出庭人員的身份有無異議?被：無異議。長：經(jīng)本庭核對(duì)，原告及被告出庭人員的身份符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，天津市人民法院民事審判庭今天在這里依法公開審理原告與被告國際貨物買賣合同糾紛一案，(敲法槌)現(xiàn)在公開開庭審理。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十條之規(guī)定，本案由張沖甫擔(dān)任審判長，與組成合議庭，由擔(dān)任法庭記錄。長：下面告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)。當(dāng)事人有使用本民族語言文字進(jìn)行訴訟的權(quán)利;申請(qǐng)回避的權(quán)利;提供證據(jù)的權(quán)利;進(jìn)行辯論的權(quán)利;申請(qǐng)調(diào)解的權(quán)力;自行和解的權(quán)利;查閱庭審筆錄的權(quán)利。當(dāng)事人必須按照有關(guān)訴訟的法律規(guī)定，正確行使訴訟權(quán)利，不得濫用訴權(quán);必須遵守訴訟秩序;應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的主張，向人民法院提供證據(jù);必須履行人民法院判決、裁定和調(diào)解協(xié)議確定的義務(wù);必須按規(guī)定交納訴訟費(fèi)用和其它應(yīng)當(dāng)支付的費(fèi)用。長：各方當(dāng)事人，對(duì)本庭宣讀的訴訟權(quán)利義務(wù)，是否清楚?原：清楚。被：清楚。長：根據(jù)法律規(guī)定，當(dāng)事人各方對(duì)本案合議庭組成人員、書記員有申請(qǐng)回避的權(quán)利，原告及被告是否申請(qǐng)回避?原：不申請(qǐng)。被：不申請(qǐng)。員1：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。法庭調(diào)查的方式采取當(dāng)事人舉證，質(zhì)證和法官認(rèn)證的形式。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對(duì)方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。證據(jù)盡量提供原件，并且說明每份證據(jù)想要證明的事實(shí)是什么，有證不舉或舉證不能的，應(yīng)承擔(dān)對(duì)自己不利的法律后果，提供偽證的，應(yīng)當(dāng)負(fù)法律責(zé)任。長：下面由原告陳述訴訟請(qǐng)求、事實(shí)及理由。原：長：下面由被告答辯。被：員1：根據(jù)原告的起訴狀和被告的答辯以及庭前證據(jù)交換的情況，本庭認(rèn)為，雙方當(dāng)事人無爭議的事實(shí)是：原告對(duì)本庭歸納的無爭議事實(shí)有無異議?原：無異議。員1：被告對(duì)本庭歸納的無爭議事實(shí)有無異議?被：無異議。員1：因原、被告對(duì)上述本庭概括的雙方無爭議的事實(shí)均無異議，故本庭對(duì)上述事實(shí)及所依據(jù)的證據(jù)予以確認(rèn)。下面概括當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點(diǎn)問題是：原告對(duì)本庭歸納的爭議焦點(diǎn)有無異議?原：無異議。員1：被告對(duì)本庭歸納的爭議焦點(diǎn)有無異議?被：無異議。員2：下面先由原告舉證，由被告進(jìn)行質(zhì)證。原：員2：請(qǐng)被告發(fā)表質(zhì)證意見。被：
原：原告申請(qǐng)證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請(qǐng)您按照雙方律師的詢問做如實(shí)陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
原：
被告：抗-議!原告存在誘導(dǎo)性發(fā)問。
合議：抗-議有效，證人可以不回到原告律師剛才的問題，請(qǐng)?jiān)嫦蜃C人重新發(fā)問。
原：
員2：現(xiàn)在請(qǐng)被告向證人發(fā)問。
員2：下面由被告舉證，由原告進(jìn)行質(zhì)證。
被：
員2：下面請(qǐng)?jiān)孢M(jìn)行質(zhì)證。
被：被告申請(qǐng)證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請(qǐng)您按照雙方律師的詢問做如實(shí)陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
被：
原告：抗-議!被告詢問的問題與案件無關(guān)。
被告：審判員，該問題與案件息息相關(guān)。
合議：抗-議無效，證人必須回到原告律師剛才的問題。
證人：
員2：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)嫦蜃C人發(fā)問。
原：
員2：(向證人發(fā)問)請(qǐng)證人回答法庭提出的問題。
證人：
原：本人申請(qǐng)對(duì)被告直接發(fā)問。
員2：同意。
原：
員2：根據(jù)對(duì)等原則，被告也可以向原告直接發(fā)問。是否需要?
被告：需要，謝謝。
員
3、員4：各向原告或被告發(fā)問兩個(gè)問題。
員3：法庭調(diào)查結(jié)束。下面進(jìn)行法庭辯論，本庭提醒雙方當(dāng)事人注意，對(duì)本庭已經(jīng)認(rèn)定的當(dāng)事人雙方無爭執(zhí)的事實(shí)和證據(jù)，不得再進(jìn)行辯論。法庭辯論應(yīng)圍繞雙方爭執(zhí)的事實(shí)、責(zé)任的承擔(dān)及法律適用問題進(jìn)行。辯論應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以理服人，不得進(jìn)行人身攻擊。各方當(dāng)事人是否聽明白?均：聽明白了。員3：先由原告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。原：
員3：原告的另一位代理人是否有補(bǔ)充意見?員3：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。被：
員3：被告的另一位代理人是否有補(bǔ)充意見?
員3：現(xiàn)在開始第二輪辯論，原告先請(qǐng)。
原：
被：員3：雙方還有無其他辯論意見?均：無。員3：雙方的辯論意見本庭已經(jīng)聽清。根據(jù)民事訴訟法第一百二十七條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，征詢當(dāng)事人雙方最后意見。原告，陳述最后意見。原：員3：被告，陳述最后意見。被：員4：本案是糾紛案件，根據(jù)民事訴訟法第一百二八條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)應(yīng)當(dāng)依法作出判決，判決前能夠調(diào)解的，可以進(jìn)行調(diào)解。原告是否同意調(diào)解?原：同意。
員4：被告是否同意調(diào)解?被：不同意。
員4：鑒于被告不同意調(diào)解，本法庭不再主持調(diào)解，法庭將擇日作出判決。現(xiàn)在休庭，(敲法槌)。
書記2：全體起立，請(qǐng)法官退庭。(法官下。)。
書記：庭后各方當(dāng)事人閱簽筆錄，無誤簽字。原、被告：好。
書記2：全體起立，請(qǐng)法官入常。
法官入場，就坐。
員4：(敲法槌)原告與被告糾紛一案，現(xiàn)在公開判決;(只念判決主文)。如不服本判決，可在判決書送達(dá)之日起三十日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對(duì)方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，同時(shí)預(yù)交上訴案件受理費(fèi)20000元人民幣，上訴于天津市第一中級(jí)人民法院。(敲法槌)現(xiàn)在休庭。
書記2：全體起立，請(qǐng)法官退庭。(法官下。)。
主持人：請(qǐng)章珉律師、王毅律師和朱艷律師分別對(duì)雙方律師的代理情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
章珉：
王毅：
朱艷：
主持人：經(jīng)評(píng)委評(píng)選，選出的優(yōu)秀代理律師為。下面由天津津建保企律師事務(wù)所合伙人章珉律師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
章珉律師頒獎(jiǎng)。
主持人：感謝大家的參與?；顒?dòng)結(jié)束。
備注：
1.將聯(lián)系專業(yè)攝像公司攝像并制作教學(xué)光盤;。
2.為書記員每人準(zhǔn)備筆記本電腦1部，電池備電;。
3.律師袍由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
4.獎(jiǎng)品圖書由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
5.為主持人、評(píng)委、參加表演人員每人準(zhǔn)備礦泉水1瓶。
模擬法庭主持詞篇十
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
三、活動(dòng)目的。
豐富大學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的法律素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，還有運(yùn)用法律的能力，感受法律的魅力，樹立良好的興趣。
四、活動(dòng)意義。
通過本次模擬法庭活動(dòng)，將讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問題，讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)，從而樹立法律權(quán)威。此活動(dòng)也將進(jìn)一步在政法系積極貫徹實(shí)施依法治國的基本方略，加強(qiáng)法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)。
第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，華北科技學(xué)院致遠(yuǎn)樓。其他排演時(shí)間及演出時(shí)間待定。
六、活動(dòng)對(duì)象：文法系法律援助中心社員及其他同學(xué)。
七、活動(dòng)流程。
前期宣傳工作：
1、將活動(dòng)策劃書發(fā)放給相關(guān)社員，做好宣傳活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料采集。
3、請(qǐng)宣傳部制作板塊進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
4、聯(lián)系校園電臺(tái)采編部，編輯部到現(xiàn)場采稿。
5、請(qǐng)社團(tuán)辦公室到現(xiàn)場攝影，拍照存檔。
庭審活動(dòng)安排。
1、選取案卷，確定參與人員（共13人）（由文法系法律援助中心社員擔(dān)任）審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護(hù)人：兩名被告：三人被害人：一名法警：兩名（社員談任）。
2.11月1日排演庭審，邀請(qǐng)文法系老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3、組織同學(xué)有序進(jìn)場聽審。
主辦方：文法系法律援助中心。
20xx年10月26日。
模擬法庭主持詞篇十一
認(rèn)識(shí)了民事案件與刑事案件有很大的不同之處，在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性，代理人的角色所起的作用并沒有那么大。民事案件的庭審程序比較簡單、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。關(guān)于模擬法庭心得體會(huì)xx年月5日晚上10點(diǎn)左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個(gè)人騎摩托車送其中一個(gè)朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢(shì)眾，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打，情急之時(shí)曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機(jī)。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰，并處以罰金。
根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對(duì)于防衛(wèi)過當(dāng)?shù)?、緊急避險(xiǎn)過當(dāng)?shù)?、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對(duì)于從犯;終止反造成損害的;已滿4周歲但未滿8周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對(duì)于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問題，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當(dāng)場強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財(cái)產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財(cái)物而實(shí)施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時(shí)起意獲取他人財(cái)物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動(dòng)，為了配合其他參與同學(xué)的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯(cuò)案，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐，才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè)。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過程中，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過的法學(xué)理論知識(shí)，最重要的是通過此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。
模擬法庭主持詞篇十二
今天下午在學(xué)校里，我們師生共同上了一場法學(xué)課，現(xiàn)場觀看了以案例說法為形式的表演，提高了我們學(xué)法的興趣。
作為小學(xué)生，我們又該從何做起呢？我們是未來祖國的棟梁，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為?，F(xiàn)在全社會(huì)都提倡和諧建設(shè)，我們也必須投入其中。當(dāng)然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動(dòng)員上一輩一起維護(hù)—法律，遵守法律。相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會(huì)更加燦爛，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧！
模擬法庭主持詞篇十三
二、活動(dòng)背景。
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達(dá)能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。
為了給同學(xué)們打造并提供一個(gè)增進(jìn)語言交流與思維交鋒的平臺(tái)，弘揚(yáng)我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢(shì)與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在xx年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我平臺(tái)。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評(píng)價(jià)，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。
三、活動(dòng)意義。
模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點(diǎn)，讓辯論變得更有針對(duì)性、務(wù)實(shí)性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展；同時(shí)，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭審判工作中紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個(gè)直觀的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)?？梢哉f，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實(shí)務(wù)，而且還增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實(shí)務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水平，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
四、舉辦單位。
主辦：共青團(tuán)西南政法大學(xué)委員會(huì)。
承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
西南政法大學(xué)青年法學(xué)會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
1.西南政法大學(xué)本科生。
要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出代表隊(duì)參賽，其他同學(xué)以自由報(bào)名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級(jí)、不分學(xué)院自由組隊(duì)。
2.西南政法大學(xué)研究生。
本屆大賽要求研究生以參賽隊(duì)伍教練的身份參與活動(dòng)，不得直接上場比賽。
六、活動(dòng)時(shí)間。
11月1日——12月15日。
七、活動(dòng)流程策劃。
初賽：
（一）11月2日至11月9日晚六點(diǎn)：張貼宣傳海報(bào)，向各學(xué)院派送邀請(qǐng)函，接受參賽隊(duì)伍報(bào)名。
（二）11月9日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會(huì)議，講解大賽章程，安排初賽事宜。
（三）11月10日至11月12日：初賽原告方準(zhǔn)備階段。
（四）11月12日晚：原告方提交起訴狀，賽委會(huì)立即將起訴狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。
（五）11月13日至11月14日：初賽被告方準(zhǔn)備階段。
（六）11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會(huì)將答辯狀交由對(duì)應(yīng)的原告方。
（七）11月15日至11月16日：初賽準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會(huì)將起訴狀與答辯狀交由評(píng)委打分。
（八）11月17日至11月18日：初賽。
在初賽中得分最高的8支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
（九）11月19日：賽委會(huì)按照評(píng)分規(guī)則確定并公布晉級(jí)復(fù)賽的隊(duì)伍名單。
復(fù)賽：
（一）11月19日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會(huì)議，交待復(fù)賽事宜，主持進(jìn)入復(fù)賽的8支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對(duì)戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。
（二）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準(zhǔn)備階段。
（三）11月22日晚：原告方提交起訴狀至賽委會(huì)，由賽委會(huì)將起訴狀交與對(duì)應(yīng)的被告方。
（四）11月23日至24日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）11月24日晚：被告方向賽委會(huì)提交答辯狀，賽委會(huì)立即將答辯狀交與對(duì)應(yīng)原告方。
（六）11月25日：賽委會(huì)將原告起訴狀及被告答辯狀提請(qǐng)大賽評(píng)委團(tuán)打分。
（七）11月26日：復(fù)賽。
確定得分最高的4支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。承辦方按照評(píng)分規(guī)則確定并公布晉級(jí)半決賽的隊(duì)伍名單。
半決賽：
（一）11月27日晚：召開賽務(wù)會(huì)議，講解半決賽規(guī)則，主持進(jìn)入半決賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對(duì)戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。
（二）11月28至11月30日：原告方準(zhǔn)備階段。
（三）11月30日晚：原告方將起訴狀交至賽委會(huì)。賽委會(huì)將原告起訴狀交與對(duì)應(yīng)的被告方。
（四）12月1日至12月2日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會(huì)，賽委會(huì)將答辯狀交與對(duì)應(yīng)的原告方。
（六）12月3日至12月4日：賽委會(huì)將原告起訴狀及被告答辯狀提請(qǐng)大賽評(píng)委團(tuán)打分。
（七）12月5日：半決賽。
取每場比賽中獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊(duì)伍進(jìn)入季軍角逐賽。承辦方按照評(píng)分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。
決賽（冠亞季軍爭奪賽）：
（一）12月5日晚十點(diǎn)：召開決賽賽務(wù)會(huì)議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。
（二）12月6日至12月8日：原告方準(zhǔn)備階段。
（三）12月8日晚：原告方提交起訴狀，賽委會(huì)立即將起訴狀交與相應(yīng)的被告方。
（四）12月9日至12月10日：被告方準(zhǔn)備階段。
（五）12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會(huì)將答辯狀交與對(duì)應(yīng)的原告方。
（六）12月11日至12月12日：原被告雙方準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會(huì)將原告起訴狀及被告答辯狀提請(qǐng)大賽評(píng)委團(tuán)打分。
（七）12月13日季軍角逐賽。
按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。
（八）12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎(jiǎng)典禮。
按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎(jiǎng)典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊(duì)伍頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、其他事項(xiàng)。
1、比賽案例。
本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個(gè)案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點(diǎn)，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個(gè)案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。
2、參賽人員：
參賽隊(duì)須由以下人員組成：
教練一人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽隊(duì)伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會(huì)聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報(bào)征集及老師推薦等方式確認(rèn);教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）。
隊(duì)長一人：處理與該隊(duì)有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。
隊(duì)員五人（包括隊(duì)長）：包括三名主力隊(duì)員與兩名替補(bǔ)隊(duì)員，其中參賽隊(duì)員僅限本科生。
3、比賽評(píng)委。
本次大賽評(píng)委團(tuán)由具有以下背景的人員組成：
（1）初賽、復(fù)賽。
前幾屆模擬法庭辯論賽冠軍隊(duì)成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評(píng)委。
（2）半決賽、決賽。
聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會(huì)代表組成合議庭擔(dān)任評(píng)委。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水平，大賽組委會(huì)特別準(zhǔn)備了值得期待的獎(jiǎng)品并設(shè)置了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）團(tuán)體冠軍1名、團(tuán)體亞軍1名、團(tuán)體季軍1名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
（2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。
（3）優(yōu)秀起訴狀1份，優(yōu)秀答辯狀1份。
（4）大賽優(yōu)秀工作者若干。
模擬法庭主持詞篇十四
為響應(yīng)紫蓬鎮(zhèn)黨委、政府“推進(jìn)依法治鎮(zhèn)構(gòu)建和諧紫蓬”的號(hào)召，為使我村更多的村民了解法庭辦案基本程序，豐富村民文化生活，更為了使我村更多的村民尤其是青少年了解法律，學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民；以真實(shí)的案例生動(dòng)的庭審現(xiàn)場起到最大的宣傳警示作用。特?cái)M“模擬法庭”活動(dòng)策劃書。
二、活動(dòng)內(nèi)容簡介。
時(shí)間：6月4日（本周五）下午2：30。
地點(diǎn)：紫蓬鎮(zhèn)永久村民委員會(huì)三樓黨員活動(dòng)室。
案例：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學(xué)生食堂排隊(duì)時(shí)，因丁新插隊(duì)，賈浩與其當(dāng)場吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場老師勸阻，賈浩十分氣憤，認(rèn)為在這么多同學(xué)面前被欺負(fù)，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當(dāng)晚賈浩在校外的一間游戲室玩時(shí)，遇到了自己在游戲室認(rèn)識(shí)的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對(duì)乙然講想教訓(xùn)教訓(xùn)丁新，乙然當(dāng)場同意，叫賈浩確定時(shí)間后和他電話聯(lián)絡(luò)，賈浩回宿舍后，又請(qǐng)同班同學(xué)包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓(xùn)丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點(diǎn)頭同意。第二天，賈浩糾約乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出現(xiàn)后，三人上前將丁新攔住，對(duì)丁新進(jìn)行毆打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去，丁新被砍倒在地后，賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳，丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向?qū)W校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當(dāng)天被公安機(jī)關(guān)抓獲。
三、活動(dòng)程序。
1、請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、現(xiàn)場互動(dòng)（由法律專家就村民提出的法律問題進(jìn)行答疑）。
4、表彰先進(jìn)（由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的優(yōu)秀學(xué)法中心戶和法律服務(wù)隊(duì)志愿者進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書）。
5、請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
模擬法庭主持詞篇十五
法
庭
策
劃
書
大學(xué)生法律援助中心協(xié)會(huì)。
2010年10月10日星期日。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)矛盾的增多，為貫徹我國的依法治國方略，深入開展普法宣傳,增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),完善青少年的法制觀念,使公民能夠更好的懂法、守法、護(hù)法。此次法制宣傳活動(dòng)的開展可進(jìn)一步向廣大同學(xué)宣傳法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，樹立起法律的權(quán)威性，同時(shí)也可促進(jìn)新老校區(qū)間的聯(lián)系及協(xié)會(huì)內(nèi)部的感情。盡自己的一份力宣傳法治思想，為創(chuàng)建法治社會(huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)也為我系法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。更可讓外系的廣大會(huì)員增強(qiáng)對(duì)法律的興趣促進(jìn)協(xié)會(huì)更好的發(fā)展！
二·活動(dòng)目的通過此次活動(dòng)一方面積極響應(yīng)國家法制宣傳的大的氛圍，另一方面也增強(qiáng)兩個(gè)校區(qū)間同學(xué)的聯(lián)系和協(xié)會(huì)的凝聚力，更重要的是可在活動(dòng)開展中充分發(fā)揮法援成員的能力為以后協(xié)會(huì)活動(dòng)開展打好基礎(chǔ)！
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
四·活動(dòng)宗旨。
“弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
2010年11月18日，星期四，下午2:30。
六·活動(dòng)參與主體。
大學(xué)生法律援助中心新校區(qū)全體會(huì)員。
七·活動(dòng)地點(diǎn)。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院科學(xué)校區(qū)。
八·活動(dòng)人員安排。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：會(huì)長（崔向陽）書記（余江玉）活動(dòng)策劃：組織部（楚琛琛）。
活動(dòng)宣傳：宣傳部（海燕）。
活動(dòng)物品：外聯(lián)部（戴鑫）。
活動(dòng)影像資料：影視文化部（張良玥）。
活動(dòng)文字資料：秘書處（霍艷敏）。
九·庭審預(yù)演階段活動(dòng)安排。
（一）策劃階段準(zhǔn)備工作。
由會(huì)長及書記召開活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議，確定活動(dòng)開展及相關(guān)職責(zé)。由組織部作出活動(dòng)策劃，配合秘書處做好活動(dòng)人員安排。
由東風(fēng)校區(qū)宣傳部指導(dǎo)科學(xué)校區(qū)宣傳部制作出宣傳板。在活動(dòng)開始3日前放于科學(xué)校區(qū)，確?？茖W(xué)校區(qū)全體會(huì)員知曉活動(dòng)開展！
活動(dòng)所需的條幅、紙張等物品由外聯(lián)部根據(jù)活動(dòng)策劃的安排與活動(dòng)開始前1日準(zhǔn)備好！
活動(dòng)所需影響文字資料，由影視文化部和秘書處要結(jié)合科學(xué)校區(qū)相關(guān)。
部門在活動(dòng)開始前5日內(nèi)完成！
在十月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作本次模擬法庭案例為民事案件。
（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作。
審判長：一名。
審判員：兩名。
書記員：一名。
辯護(hù)人：四名。
原告：一名。
被告：三名。
證人：一名。
鑒定人：一名。
2、召集所有演員開會(huì)，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、辯護(hù)、鑒定三方彩排前完成所需要的司法文書。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對(duì)前期工作進(jìn)行檢測，對(duì)正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺(tái)詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、原告、被告要將自己的臺(tái)詞背誦熟練；各演員對(duì)自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?/p>
十·庭審現(xiàn)場流程。
一、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動(dòng)開始。
二、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
（1）、法庭調(diào)查階段。
（2）、法庭辯論階段。
（3）、法庭判決。
三、
庭審結(jié)束后嘉賓點(diǎn)評(píng)并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
四、本次活動(dòng)正式結(jié)束。
注：現(xiàn)場工作人員及負(fù)責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實(shí)到人。十一·后期安排。
為了更好的擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響,在活動(dòng)正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報(bào)、噴繪、傳單?；顒?dòng)結(jié)束后配合院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
十二·經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳頁：100張*1角=10元。
制作宣傳板：22元。
條幅：2條*20元=40元。
服裝租借費(fèi)：330元。
共計(jì)：402元。
十三·注意事項(xiàng)。
（1）會(huì)長及書記在聯(lián)系09級(jí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要意義，做好充分的活動(dòng)動(dòng)員！
（2）注意保護(hù)好好活動(dòng)場地及物品。
（3）注意活動(dòng)時(shí)間確?？茖W(xué)校區(qū)同學(xué)們能及時(shí)看到案例展。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
大學(xué)生法律援助中心。
2010年10月10日星期日。
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