2023年給家長的建議書(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 23:37:03
2023年給家長的建議書(模板15篇)
時間:2023-11-18 23:37:03     小編:MJ筆神

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

給家長的建議書篇一

親愛的爸爸媽媽:

你們好!我是你們的兒子小旭。你們知道嗎?在我心底里隱藏著許多秘密,我一直沒敢告訴你們,今天,我就在這張單薄的紙上“紙上談秘密”吧。

爸爸媽媽,我知道,你們是愛我的。

祝你們

身體健康,工作順利。

兒兒:任霄旭敬上

200x年5月20日

給家長的建議書篇二

親愛的家長們:

為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,潛能的充分發(fā)揮,人格的健康塑造,父母要重視與孩子的交流。在此建議:

一、每天抽時間和子女交流。心理專家做過測試:父母每天至少和子女交流半小時,會大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙。

二、不要只問學習成績。父母關心孩子的學習是正常的,但如果總是絮絮叨叨孩子的學習成績,孩子會有逆反心理。除了關心孩子的學習成績,父母還應了解分析孩子的學習方法、學習習慣以及學習時間安排是否科學合理。有時,孩子更需要方法上的指導和幫助。

三、關心支持孩子的興趣愛好。每個孩子都對豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,父母切勿怕影響學習而阻撓孩子的興趣愛好,否則孩子會覺得沒有共同語言而拒絕與父母交流。

四、交流時講究方式方法。家長式的訓誡口吻,孩子一般是不會接受的,他們更喜歡朋友式的、平等的、隨意的交流方式。

五、尊重孩子的隱私。很多父母對隨意拆看孩子的信件,翻看孩子的日記覺得無所謂。孩子們卻不這么認為,相反,他們很反感父母的這種做法,認為此舉很傷他們的自尊。因此,父母要尊重孩子的隱私,給孩子留一塊自己的.小天地。

父母的初衷都是相似的,教子方法卻各有不同,當你的孩子不愿意與你交流時,就是當父母的該自我反省的時候了。

給家長的建議書篇三

一、不要性急——家長的心態(tài)。

孩子馬上要上學了,是每個家庭的大事,因為大家都明白這樣一個道理:學習是一輩子的事情,學習就是向世界汲取生命的能量?!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號,學習多么重要,不言而喻。家長緊張,孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是:盡量讓自己不要性急。

我們應該理智的看待自己的孩子:每個孩子都有每個孩子的特點,沒有一個孩子沒有缺點,也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好,也不能就覺得自己的孩子最棒。小學生活和幼兒園相比,多了一份壓力的,多了一些責任。因此,和幼兒園相比會多遇到一些困難,但生活也一定是更精彩、更豐富,請相信在育才,孩子一定是快樂的。

在我的班上有這么一個真實的案例:一個媽媽在孩子入學的第一次考試后,發(fā)現(xiàn)孩子考了92分,在班上基本是處于后者。很著急,就開始給孩子加大訓練力度,有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學習失去了往日的興趣,沒精打采的,與他家長溝通,才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績,每天晚上除了老師的作業(yè)以外,還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學試卷。這把我嚇了一跳,孩子太了不起了,能做這么多。但長期下去,孩子會累壞的,于是我送這位家長一句話:欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間,孩子無論題目難易,成績還在92分左右徘徊,還是沒有起色,又著急了,我又送了她一句話:學會等待。經過了一年,直到昨天,孩子考出了高分,整整一年時間。

所以我要說的是考試的分數(shù)不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡上學。分數(shù)無論高低,我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。

二、心平氣和——多與老師溝通

孩子進入學校以后,各位和我們的老師們自然也成了朋友,孩子遇到什么樣的老師,應該說既是老師與孩子的緣分,也是各位家長與老師的緣分,大家都應該彼此珍惜,老師和孩子們的相處,絕對不僅僅是一份工作,一個“情”字構筑了家校之橋,良好的師生關系是——和諧相處,互敬互助。

我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人,我們的角色有教師,有時還要充當會計,有時充當警察,有時充當保育員,甚至有時還是保潔員等等,在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會,那么這就需要多溝通,怎樣與老師溝通,我從我的家長中,總結了幾點給大家的建議:

1 有禮貌。家長良好的禮貌素質會給老師留下深刻的印象。同時,禮貌也是個人素質高低的外在表現(xiàn),從孩子的角度來說,你也給孩子做了一個表率,親其師,信其道,你越是對老師禮貌,老師在你孩子心目中的地位越高,你的孩子就會越親近老師,愿意和老師一起學習,你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長,一天,我?guī)е⒆觽兂鋈?,這位家長看到我說:“嗨,老師,你對我孩子嚴格一點?!碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求,沒錯!但這樣的語氣,假如是你,會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質。

2 多寬容。前面說了,老師非圣賢,在這六年的親密接觸中,難免會有些不盡人意的地方,如果有不同的意見,大家可以心平氣和的和老師談談,老師和大家的最終目標是一致的,你們愿意看見自己孩子的進步,也不會有不期盼自己學生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道,在學習之外,心里能多裝著班級、裝著他人,是品行好的表現(xiàn),更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛,就是一種偉大的能力。有機會為班級服務的孩子和家長都是幸運的。

3 將心比心。老師是普通的人,每個老師和在座的一樣,多半是為人父母,為人子女,我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁,同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情,她說:“昨天晚上我一夜沒有睡好?!蔽揖蛦枺骸盀槭裁?”她說呀,她11點剛睡著,一個家長來電話了,問孩子最近的學習情況?老師無奈,與之聊了一會兒,結果,最后怎么都難以入睡了,大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間,若非緊急情況,看看孩子的課表,當老師不在課堂上時,你是與老師溝通的最好時間。所以,凡事都請大家將心比心。

三、持之以恒——教孩子學會學習

一入學,孩子就開始了考試生涯,考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了,分數(shù)不重要——考試的目的在于使我們了解學生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分,而入學后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因,也大部分起源于成績。

面對大家,大的道理和方法我相信大家比我讀得還多,我想對大家說的是:一年級共有三門功課,對于孩子來說,內容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶,正式為了將來的不扶或者少扶,否則問題越來越多,差距越拉越大,孩子和你都將不堪其苦。

放學后,回家要做功課是天經地義的事情,教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時間,但沒有說沒有作業(yè)。曾經一個家長這樣問我:“嗨,老師,你們在學校不寫作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫作業(yè)?”我真的啞口無言,無從回答。給大家的建議:在晚飯前完成所有的作業(yè),因為晚飯過后,孩子已經累了一天了,體力與精力都跟不上了,學習效率自然低下。

給大家舉個真實的案例:我班上有個孩子,一開學沒有多久,我就發(fā)現(xiàn)這個孩子經常不能完成作業(yè),于是就和這位媽媽交流,一說話,感覺這個媽媽應該是讀了比較多的教育書籍,對教育有一定的了解,我把孩子的情況說了,這位媽媽不以為然地說:“老師,我知道,我沒有管他作業(yè),因為我想讓他從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。”說得很沒有錯,但是你要分析你的孩子,現(xiàn)在有沒有這個能力,在孩子還沒有這個能力的情況下,你就這么放手,他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成,老師一定會批評,批評必然影響孩子的學習情緒,長期下去,孩子會對學習有興趣嗎?于是,這個孩子一段時間后,考了班級倒數(shù)第一,在家出現(xiàn)了明顯的厭學情緒。這時,這位媽媽才意識到問題的嚴重,來問我怎么辦?我說,問題出現(xiàn)在哪兒,就從哪兒抓,回去陪著孩子學習。果然,孩子作業(yè)完成了,老師勢必表揚,學習來勁,一路上升,當上了值日班長。

我給大家的建議是:第一學期“跟”,第二學期“半跟”,不行,再“跟”,最后才能“表放暗跟”,永遠都不能撒手。沒有付出怎能得收獲,當我們和孩子一起爬坡的時候,播種的是知識,更是情感。否則,我們哪有資格對孩子說:“我愛你,我曾為你真心付出?”

四、定能生慧——教孩子學會守紀

“定能生慧。靜納百川?!薄办o如處子,動如脫兔?!边@些古語告訴我們:靜心——靜氣,對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說,是多么重要。

愛吵愛鬧,意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己,她的耳朵只聽見自己。這樣的人,怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明,顧名思義,就是指一個人的聽覺、視覺習慣性處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試,你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課,他的專心致志,那是自然而然的事情。

所以,如果你的孩子愛吵愛鬧,聽不進別人說話,不要以為這只是個性有缺陷,這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣,是家長和老師共同的責任。當你除了叫喊,不能引起孩子注意的時候,孩子已經被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子,到了學校,是不能期待老師的“和風細雨”對他產生作用的。

有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。希望大家嚴于律己,寬以待人,多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己——天長日久,他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子,就是因為跟同學相處不好,有一次對媽媽說:“媽媽,你可以不要幫我剪指甲了,因為大課間我無聊時可以咬指甲?!笨上攵?,作為父母聽到這話會多難過。

因此,現(xiàn)在建議大家:每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事,看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大,請放低音量。“在家很任性”這實在是家長應該深刻的檢討?,F(xiàn)在的孩子性格成型早,希望父母高度重視,及時扭轉。否則,學校教育的效果只能被抵消。

五、書香門第出學者——教孩子學會讀書

根據(jù)眾多老師的經驗,我們總結出這樣的經驗:大凡是文理兼修、學習輕松的中學生,都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地,廣泛的高品味的閱讀,使它成為熱土,只有在這樣的沃野里,才有可能長出參天的智慧之樹,結出豐碩的知識之果。

我們學校從校長開始,到每一位老師,都非常注重孩子們讀書,我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”,就是鼓勵我們育才的孩子讀書,讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書,就是想呼喚我們的家長朋友們:先做讀書人,然后談教育——和孩子一起閱讀。

大師告訴我們:所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。

當然,你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記,物以稀為貴,之所以文盲之家的才俊可以名噪一時,恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母,最容易帶出愛讀書的孩子,和孩子一起閱讀吧!

關于讀書我還想說的是:不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀,只要孩子在讀,只要這周比上周進步了,就值得高興,就應當鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃,最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住,要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要,到一學期后,孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。

昨天我們主任給我布置這個任務時,覺得有很多話想和大家說,因為我也為人父母,我非常能體會到各位的心情??傁氡M我的全力,零零碎碎說了這么多,是我最真誠的話語,希望能給大家一點啟發(fā)。也請大家記住,教孩子永遠沒有最正確、通用與每個孩子的成功經驗,孟子云:盡信書,則不如無書。孩子的教育一切都在變化中,這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子:

第一,身心健康,

第二,正直勤勉,

第三,面對困難,具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,

第四,成績優(yōu)秀。

最后感謝在座的各位將與我們一路同行,祝我們所有的孩子在育才一小幸??鞓?我們一起為此奮斗不息,因為他們是你們的孩子,也是老師的孩子。

給家長的建議書篇四

尊敬的老師、各位家長:

大家好!

我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我的孩子叫xxx,自從進入x年級x班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的.每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。在此我就孩子的成長教育,談談幾點自己的粗淺認識。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信"有失必有得",你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

以前,兒子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家

給家長的建議書篇五

尊敬的老師:

你好!

暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

一、作業(yè)量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

二、作業(yè)質量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

此致

敬禮

xxxx家長

xx年xx月xx日

給家長的建議書篇六

尊敬的老師、各位家長:

大家好!

我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

給家長的建議書篇七

親愛的父母:

你們好!

現(xiàn)在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。

為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:

1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。

2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸?shù)锰啵矔桶职殖臣堋?/p>

3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!

希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

你們的兒子xxx

20xx年2月5日

給家長的建議書篇八

尊敬的各位家長們:

家庭教育提倡什么

提倡好的'習慣,好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點:

用過的東西放回原處

這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于孩子責任心的養(yǎng)成。但應從小教育,一旦錯過最佳教育時期,再去矯正將相當困難。

及時感謝別人的幫助

對一切來自他人的幫助都應心存感激,對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內心感受的習慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產生,從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。

做事有計劃

做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想,要讓孩子習慣于行動之前做計劃,并使計劃切實可行。

講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天

孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長指甲,經常換洗衣服,經常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。

家庭教育反對什么

反對將就孩子的壞脾氣

孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。

反對給孩子造成一些“隱性壓力”

弄不好會造成難以挽回的后果。

反對對孩子自信心的傷害

每個孩子都有其成功的落腳點,都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。

必須堅決反對“家長作風”,改變學習是孩子唯一出路的觀念

今后的社會承認的是孩子的能力和素質,而不是學習成績。學科學習對孩子來說只是一個墨點,更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學科學習不好,萬萬不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人,將來一定會對社會有用的。

給家長的30條建議

1、夫妻共同做家務,以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關注孩子的教育。

2、將一切時間都獻給孩子,形成以孩子為主的生活日程表。

3、做有預見性的父母,不做事后諸葛亮。

4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。

5、持之以恒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。

6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面,并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。

7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女,并努力保持一致。

8、重返童年,陪孩子一起娛樂、玩耍。

9、父親努力去說:“我愛你,孩子!”并用行動傳達你的愛。

10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話,以免污染孩子的心靈。

11、夫妻之間避免吵架,以免使孩子產生恐懼和不安,或上行下效。

12、避免在孩子面前談論單位人事方面的分歧,以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法。

13、避免在面前流露對錢、權的不正當想法,以免使孩子產生特權思想和金錢至上的意識。

14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影響。

15、孝順長輩,為孩子做出表率。

16、不要動不動就讓孩子寫檢查,以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。

17、與孩子一起學習使用計算機和互聯(lián)網,最好能先行一步,使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習慣。

18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關鍵。

19、孩子上網之前先立下規(guī)矩。如:每天使用計算機一般不超過一小時,不泄露個人和家庭秘密,學會選擇瀏覽健康網站等。

20、豐富孩子的生活,培養(yǎng)孩廣泛的興趣,尤其是熱愛戶外運動。

21、引導孩子學會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。

22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平,做到量力而行。要使教育獲得成功,遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律,以此考慮教什么、怎么教。

23、要循序漸進地傳授知識,培養(yǎng)能力,不要急于求成。

24、家庭成員相互配合、協(xié)調一致,使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。

25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結合起來,讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育,健康成長。

26、有理智、有分寸地關心愛護孩子,正確對待孩子的要求,力戒溺愛。

27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子,嚴而不厲,嚴而不出格。

28、努力提高自身素質,為孩子做出榜樣,即要言教,又要身教。

29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間,孩子有孩子的世界。要引導處理好同伴關系。

30、家長要以自身的實際行動,表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神,并以此來影響、教育孩子,激發(fā)孩子的主動性,進而轉化成自身的不懈努力。

全面關心,使孩子德智體全面發(fā)展

德育方面

要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想,立志成為社會有用人才,培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質,勤奮學習,遵守紀律,熱愛勞動,關心他人,艱苦樸素。目前,要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。

智育方面

要時時關心孩子的學習情況,一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視,平時光是問一問是不夠的,必須深入了解情況,有時要參與孩子的學習??梢怨餐芯刻接懀崆翱纯磿?,備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間,多陪讀陪練,方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預習,上課要專心聽講,積極思考,主動發(fā)言,課后及時鞏固訓練,放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典,遇到不懂的問題要請教他人,直到弄懂為止??傊?,要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。

體育方面

小學生正處于長身體的時期,特點是愛動,家長必須適度的引導孩子運動。不能由于玩的過度,影響休息和學習,要鼓勵孩子做些正當?shù)陌踩挠幸娴幕顒?,以促進孩子的健康和發(fā)育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時??磿鴮懽忠⒁夤饩€適中、不能太亮或太暗,以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食,樣樣菜都要吃,以吸取多種營養(yǎng),控制孩子吃零食,影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生,每天要刷牙、洗臉,經常剪指甲、洗澡、洗頭,勤換衣服等等。

給家長的建議書篇九

親愛的`家長朋友們:

相信你的孩子。

孩子沒有考好,或者沒有受到表揚,或者進步不快,有人就認為自己的孩子不聰明,其實這樣認識是沒有根據(jù)的。如果因此而埋怨孩子,甚至訓斥、打罵孩子,更不是科學的,它會對孩子的成長造成嚴重的傷害。

我想告訴你的是:要相信自己的孩子。所謂聰明或智慧,是一個人智力因素表現(xiàn)的程度。人的智力因素主要是指觀察力、注意力、思維力、想象力、記憶力這五種能力。凡是一個健全的人,都具有這五種能力。兩只眼睛就是用來觀察,正常的大腦是用來思維、想象、記憶,注意力更是人的一種本能。

大量研究表明,智力因素超常的兒童只占百分之一至百分之三,也就是說,百分之九十九的兒童智力水平是相同或相近的。既然這樣,懷疑自己的孩子智力低下,不夠聰明,就沒有科學依據(jù),要相信你的孩子。

但是,智力因素本身并沒有積極性,只有當它和情感、意志、毅力、興趣、愛好、行為、習慣這些非智力因素結合在一起的時候,才會顯得異常主動、活躍。比如,當孩子對某件事非常有興趣的時候,他的觀察力、注意力就會十分集中;當他對某位教師非常崇敬的時候,對這位教師所說的話和所代的課必然有強烈的興趣;當他對某門課付出了艱辛的努力,這門課一定會取得優(yōu)秀的成績;當他的情感非常激動時,想象力就會插上翅膀,飛得很遠很遠;當孩子不怕吃苦,意志和毅力得以充分發(fā)揮的時候,記憶力就會令人驚奇。

所有這些都說明,是非智力因素調動智力因素的積極性。為了充分激發(fā)孩子的智力因素,使孩子變得更加聰明,父母要從興趣入手,精心呵護孩子已有的興趣,大力激發(fā)與培養(yǎng)有利于孩子成長的興趣;讓興趣成為孩子最好的老師和最大動力。要培養(yǎng)孩子的愛心,愛自己,愛父母,愛他人,愛社會,愛世界上所有的生靈,讓愛心成為孩子的情感的主流。要有意識地讓孩子經受挫折,體驗苦難,既要生在福中需知福,又要生在福中能吃苦,讓意志和毅力成為孩子走向社會后的重要支柱。

要引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做,言行一致,表里如一,這是父母最基本的行為準則。廣泛的興趣愛好,豐富的感情世界,堅強的意志毅力,良好的行為習慣,是孩子健康成長并獲得成功的重要因素。

給家長的建議書篇十

1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人,是第一任老師,也是終身老師。家庭是孩子第一所學校,也是終身學校。

2.教育子女莫等待孩子的成長不可逆,一旦錯過關鍵期,永遠無法補救。以事務忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。

3.合格父母須學習司機必須參加培訓取得駕照方可開車,同樣,父母必須學會科學教子才能帶好孩子?!案改负煤脤W習,孩子天天向上”。

4.身教更重于言傳你在做,孩子在學,能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”。所以,要改變孩子,先改變自己。

5.教育孩子親其師你相信并尊重老師,孩子就會喜歡甚至崇拜老師,繼而愛上學習。“親其師”,才會“信其道”。

6.幫助孩子愛其友朋友是孩子一生的財富,從教會孩子寬容和付出做起,然后學會欣賞。

7.家校問題多溝通孩子在校出現(xiàn)的所有問題,都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為,都只會給孩子造成負面影響。

8.不以狀元為目的狀元意識就是悲劇意識,只盯著孩子的學習成績,會制造童年恐慌。

9.不以分數(shù)論英雄分數(shù)是重要的,比分數(shù)更重要的是學習能力,比能力更重要的是道德品質。

10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感興趣,就要讓他在那方面嘗到甜頭。

11.好習慣成就好人生有好習慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習慣,好孩子就是有好習慣的孩子。培養(yǎng)一個好習慣最少要21天,鞏固一個好習慣則需90天左右。

12.多表揚少批評人是靠優(yōu)點活著的。盡量多表揚孩子勤奮,少夸贊孩子聰明,因為聰明在天,勤奮在人。

13.無批評會缺鈣未經歷過批評的孩子長不結實。批評是門藝術,學會對孩子說“不”,既是父母的權利,更是義務。

14.要學會賞識孩子人性中最本質的需求是渴望得到尊重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子,父母也要眼含熱淚地擁抱他,欣賞他,讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。

15.好的關系益教育學會尊重,學會溝通,學會站在孩子的立場思考。只有走進孩子的心里,你對他的影響才可能化為教育。

16.溺愛孩子不是愛溺愛是一種軟暴力,是對孩子權利的剝奪,其實質是不把孩子當成一個真正的人。

17.經歷失敗好成長允許孩子犯錯,不要剝奪孩子在失敗中成長的權利?!俺砸粔q,長一智。”不刻意制造逆境,也不輕易向逆境中的孩子伸援手。

18.童言無忌才健康兒童時代是一個胡說八道的時代,這不是缺點,而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。

19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要一致,對孩子說話算數(shù)是為人父母的基本道德。

20.借用書信巧溝通同在一個屋檐下,當與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時,給他推心置腹地寫封信,平等地交換意見,會有不一樣的效果。

21.引導孩子訂計劃父母不要以自己的意志安排孩子的時間,那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導他制訂計劃,并監(jiān)督其執(zhí)行。

22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂園,父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。

23.樹杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動機一樣不停地給孩子的成長加力,應該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。

24.伴理財教育光給孩子零花錢是不夠的,必須伴之以理財教育。

25.引讀萬卷書愛讀書的孩子不會變壞。小學階段,讓孩子愛上讀書,你的教育就成功了一半。

26.陪行萬里路帶孩子外出旅游,既可增長見識,開闊視野,又能磨煉意志,陶冶情操,還能讓孩子體驗到書中的意境,重新認識書中的思想。

27.勞動要設崗在家給孩子設個適合的勞動崗位,賦予一定的勞動任務,孩子才能體會父母的辛苦,才能形成責任感。

28.鍛煉身心強體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體,還強壯了心靈。

29.幸福會感受幸福既是一種外部的狀態(tài),更是一種內在的感受。在孩子遇到挫折時要引導其從正面去認識、理解和接納。

30.愛心當富有教育首先要讓孩子學會愛。愛人者人恒愛之。贈人玫瑰,手留余香。只要還有能力幫助別人,就沒有權利袖手旁觀。

31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個世界上,沒有任何人理所當然對你好,包括父母,所以要感恩所有對你好的人”。

32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮,就是成功。父母不要拿孩子與別人比,應該在乎孩子明天要比今天棒。

33.體驗成功之快樂成功教育的奧秘在于:先設立一個較低的目標,讓孩子體驗到成功的快樂,然后再追求更高一級的目標,這樣他才會對成功懷有信心。

34.走適合之路孩子的潛能千差萬別,成功的道路各種各樣,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特優(yōu)勢,做到因材施教。

35.相信人人能成功每一個來到這個世界的孩子都是成功者,教育的任務就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長,成功就是和諧,成功就是幸福。

給家長的建議書篇十一

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的`大力支持!

_縣_年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經開始,此項信息采集工作時間緊,任務重,要求高。采集的學籍信息結果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經學校研究決定,學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

給家長的建議書篇十二

尊敬的各位家長:

你們好:

別以為你一邊看手機,一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開著電腦玩著,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!錯!

美國心理學家發(fā)現(xiàn):一個人能夠取得成就,20%取決于后天努力,80%取決于父親教導。

作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。

媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關系到人格的形成。

家庭教育中,父親和母親誰更重要?

答案是都很重要。一個人和母親的關系是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關系是否和諧,會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。

和孩子建立親密的親子關系,需要每天一點一滴的積累,不是一蹴而就的。高品質關系的建立,只需要每天專注的陪伴孩子15分鐘便足夠!

所謂高品質的陪伴,就是在陪伴孩子的時候,父親或母親是全心全意的和孩子一起互動,心無旁騖沒有跑神,沒有想著工作,沒有想著壓力;固然這些都存在。

可以是和孩子一起讀書講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽段音樂唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音,講解大自然的知識??梢允呛秃⒆右黄鹋郎健⒁黄鹱诘厣涎芯孔匀?,觀察小動物、小花兒、小草樹木。

可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷;只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的,靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中,父母可以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應。

在陪伴的過程中,盡可能多一些身體上的接觸:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,把孩子的小手放在自己的手里,擁抱孩子等等。還有,很欣賞的眼神也很重要。

方法還有很多,而最關鍵的就是:在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多,每天只要15分鐘!

家長這種“職業(yè)”的特點是:最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業(yè)有成,但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。

無論兒女,孩子不是母親一個人的,孩子的成長教育,你只有一次機會,千萬不要錯過!

給家長的建議書篇十三

尊敬的家長:

您好!感謝您將孩子送到學校。從現(xiàn)在開始,我們將與您一起,陪伴您的孩子走過小學六年的學習生活,伴隨孩子從兒童成長為少年。為了讓您的孩子盡快適應小學生活,請您多多理解、支持和配合老師的工作。

1、入學前,為孩子描繪令人向往的小學學習生活,激發(fā)孩子進入小學學習的愿望。

2、經常和孩子交談,當孩子提問的時候,耐心地給予解答。

3、多帶孩子參加各種活動,讓孩子學習如何與陌生的小朋友交往。

1、幫助孩子調整“生物鐘”,和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表(學校每天上午上學時間為8:20~11:40,下午上學時間為2:00~3:35)

2、初步培養(yǎng)孩子的自理能力,能自己梳洗穿戴、吃飯;學會使用鉛筆和削筆刀,學會整理書本、文具盒、書包。

3、學會掃地、抹桌椅等家務,使孩子盡快做到“自己的事情自己做”。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學習、生活習慣。按時上學,上課認真聽講,積極完成作業(yè)。

4、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作;不帶刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用錢到校。

5、還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢,做到“坐得住、聽得懂、說得清”。

6、加強對孩子的安全教育,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,增強自我保護意識,不輕信陌生人的話,不被陌生人接走。

7、為了安全起見,如果沒有特殊事情,請不要隨意讓孩子缺曠。如遇特殊事情或者生病,請家長您主動及時打電話給班主任或科任老師請假。

1、家長每天抽出一定的時間督促和輔導孩子完成作業(yè)、復習和預習。

2、對孩子的學習進程及學習態(tài)度做到心中有數(shù)。學習用品(如本子、鉛筆、橡皮擦等)及時給孩子備足。

3、對孩子的優(yōu)點要及時給予適當鼓勵。對學習等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服,以免影響孩子的學習興趣及自信心。

4、培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢和握筆方式,以防近視。

5、通過日常生活、家庭活動,讓孩子了解一些基本的生活常識和安全知識。

1、一個鉛筆盒、一塊繪圖橡皮、一把直尺、一本小記事本(抄作業(yè)用)、三個拼音本、兩個數(shù)學本,4~5支削好的鉛筆。

2、每天給孩子準備一瓶飲用水。

為了讓您的孩子更好地發(fā)展,請您一如既往地盡到家長應盡的責任吧!

xxxx

20xx年x月xx日

給家長的建議書篇十四

尊敬的xx:

您好!

孩子馬上要上學了,是每個家庭的大事,因為大家都明白這樣一個道理:學習是一輩子的事情,學習就是向世界汲取生命的能量?!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個家庭最響亮的口號,學習多么重要,不言而喻。家長緊張,孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是:盡量讓自己不要性急。

我們應該理智的看待自己的孩子:每個孩子都有每個孩子的特點,沒有一個孩子沒有缺點,也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好,也不能就覺得自己的孩子最棒。小學生活和幼兒園相比,多了一份壓力的,多了一些責任。因此,和幼兒園相比會多遇到一些困難,但生活也一定是更精彩、更豐富,請相信在育才,孩子一定是快樂的。

在我的班上有這么一個真實的案例:一個媽媽在孩子入學的第一次考試后,發(fā)現(xiàn)孩子考了92分,在班上基本是處于后者。很著急,就開始給孩子加大訓練力度,有段時間我就發(fā)現(xiàn)這個孩子上課怎么對學習失去了往日的興趣,沒精打采的,與他家長溝通,才發(fā)現(xiàn)這個媽媽為了提高成績,每天晚上除了老師的作業(yè)以外,還要完成一張語文試卷、一張數(shù)學試卷。這把我嚇了一跳,孩子太了不起了,能做這么多。但長期下去,孩子會累壞的,于是我送這位家長一句話:欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間,孩子無論題目難易,成績還在92分左右徘徊,還是沒有起色,又著急了,我又送了她一句話:學會等待。經過了一年,直到昨天,孩子考出了高分,整整一年時間。

所以我要說的是考試的分數(shù)不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡上學。分數(shù)無論高低,我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的'事情。

孩子進入學校以后,各位和我們的老師們自然也成了朋友,孩子遇到什么樣的老師,應該說既是老師與孩子的緣分,也是各位家長與老師的緣分,大家都應該彼此珍惜,老師和孩子們的相處,絕對不僅僅是一份工作,一個“情”字構筑了家校之橋,良好的師生關系是——和諧相處,互敬互助。

我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人,我們的角色有教師,有時還要充當會計,有時充當警察,有時充當保育員,甚至有時還是保潔員等等,在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會,那么這就需要多溝通,怎樣與老師溝通,我從我的家長中,總結了幾點給大家的建議:

1、有禮貌。家長良好的禮貌素質會給老師留下深刻的印象。同時,禮貌也是個人素質高低的外在表現(xiàn),從孩子的角度來說,你也給孩子做了一個表率,親其師,信其道,你越是對老師禮貌,老師在你孩子心目中的地位越高,你的孩子就會越親近老師,愿意和老師一起學習,你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長,一天,我?guī)е⒆觽兂鋈?,這位家長看到我說:“嗨,老師,你對我孩子嚴格一點?!碑斎贿@個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求,沒錯!但這樣的語氣,假如是你,會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質。

2、多寬容。前面說了,老師非圣賢,在這六年的親密接觸中,難免會有些不盡人意的地方,如果有不同的意見,大家可以心平氣和的和老師談談,老師和大家的最終目標是一致的,你們愿意看見自己孩子的進步,也不會有不期盼自己學生優(yōu)秀的老師。希望家長朋友們知道,在學習之外,心里能多裝著班級、裝著他人,是品行好的表現(xiàn),更是一種能力的體現(xiàn)——愛而且會愛,就是一種偉大的能力。有機會為班級服務的孩子和家長都是幸運的。

3、將心比心。老師是普通的人,每個老師和在座的一樣,多半是為人父母,為人子女,我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁,同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情,她說:“昨天晚上我一夜沒有睡好?!蔽揖蛦枺骸盀槭裁??”她說呀,她11點剛睡著,一個家長來電話了,問孩子最近的學習情況?老師無奈,與之聊了一會兒,結果,最后怎么都難以入睡了,大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間,若非緊急情況,看看孩子的課表,當老師不在課堂上時,你是與老師溝通的最好時間。所以,凡事都請大家將心比心。

建議人:

日期:

給家長的建議書篇十五

給小學生家長的55條建議:

教育家魏書生指出:“孩子是家長的希望,教育是人類的希望。”“一個孩子成了好人,社會受益,人民受益,集體受益,鄰里受益,但活得最充實、受益最大的,還是他的父母和他自己?!睘榱酥姸喔改敢槐壑?,特別編輯《給家長的55條建議》,送給家長。

2、對自己的孩子要有恒心,堅持不懈的教育孩子

3、對自己的孩子要有耐心

4、對自己的孩子要有狠心,溺愛孩子就是對孩子的犯罪

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面,永遠不要拿沒有時間做借口

7、不要當著別人的面批評自己的孩子,更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時候都不要對孩子說:你真笨,簡直無可救藥

9、學會欣賞自己的孩子,他(她)有很多地方都像你

10、不要當著孩子的面指責他老師的缺點

11、保持孩子健康的生活態(tài)度,讓他對周圍的事物保持友好的態(tài)度

12、孩子再小也是人,要像對待朋友一樣對待他

13、學著和孩子一起成長

14、定期拿出時間和孩子溝通,了解孩子的想法

15、每天放學后一定要問問孩子當天的學習、生活情況

16、切不可當著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到,可以在外面待到酒醒后再回家

18、經常表揚自己的孩子,努力找出他的優(yōu)點,當著孩子的面表揚他(或者她)的優(yōu)點

19、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要

20、切不可把男孩子打扮成女孩子,把女孩子打扮成男孩子

21、經常和老師溝通,了解孩子在學校的表現(xiàn),和教師溝通教育理念

23、答應孩子的事情就一定要做到

24、不讓孩子做的事情,自己也不要做

25、孩子在學校受欺負,要和老師取得聯(lián)系

26、孩子在學校反映受到老師的不公正待遇,可以以書面的形式向老師表達你自己的想法

27、鼓勵并或者和孩子一起參加各種活動

28、不要怕孩子把家里的衛(wèi)生弄臟弄亂

29、鼓勵孩子參加社會公益活動

30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

31、讓孩子感覺家里永遠都有錢

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配,除此外不再給任何零花錢

33、不要給孩子搞生日宴會,除非他能夠舍得把零花錢攢夠給你過生日

34、無論多么好吃的東西,你都要毫不客氣的吃掉一些,至少四分之一

35、家庭里面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫,孩子能自己做的事情要讓孩子做

37、教給孩子良好的道德,比什么都重要

38、在家庭里面一定要輕聲說話,最好堅持說普通話

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家里做客,并且做好服務工作,同時鼓勵孩子到別人家里做客

40、只要自己有時間帶孩子,就不要讓隔輩的老人帶孩子

44、經常和孩子聽高雅音樂,定期和孩子欣賞一部大片

45、教孩子牢記家庭或者社區(qū)的街道名稱和方位

46、你要堅持鍛煉身體

47、孩子之間發(fā)生的矛盾,讓孩子學著自己解決

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切,你還要有你自己的生活

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣

51、讓孩子知道,身體發(fā)膚,取之父母,要學會珍惜

52、不要袒護孩子的缺點

53、絕對不能屈從于孩子的哭鬧,用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結果

54、孩子犯了錯誤,必須有適當?shù)膽土P

你要永遠記?。?/p>

我能給予你生命,但不能替你生活;

我能教你許多東西,但不能強迫你學習;

能指導你如何做人,但不能為你所有的行為負責;

能告訴你怎樣分辨是非,但不能替你做出選擇;

能為你奉獻濃濃的愛心,但不能強迫你照單全收;

能教你與親友有福同享、有難同當,但不能強迫你這樣做;

能教你如何尊重他人,但不能保證你受人尊重;

能告訴你真摯的友誼是什么,半不能替你選擇朋友;

能對你進行性教育,但不能保證你保持純潔;

能對你談人生的真諦,但不能替你贏得聲譽;

能提醒你酒精是危險的,但不能保證你遠離它;

我能告訴你必須為人生確定崇高的目標,但不能替你實現(xiàn)這些目標;

能教你做人的優(yōu)良品質,但不能確保你成為善良的人;

我能責備你的過失,但不能保證你因此而成為有道德的人;

能告訴你生活的更有意義,但不能給你永恒的生命;

能肯定我將盡自己最大的努力給予你美好的東西,但不能給予你前程和事業(yè)

孩子;我能為你做很多,因為我愛你。但是你要明白,即使我愿意永遠和你在一起,還是要由你自己做出那些重要決定。為此,我只求燦爛陽光永遠照亮你的人生之路,使你總能做出正確決定。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13144248.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔