總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇一
為進一步貫徹落實國家學(xué)生資助政策，根據(jù)城固縣教體局《城固縣學(xué)生資助宣傳工作方案》32號文件精神，為使我校的學(xué)生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項工作順利實施，我校采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學(xué)生資助政策宣傳工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了資助政策宣傳工作方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求；宣傳教育扶貧政策、宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生誠實守信、自立自強、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的典型事跡。
三、發(fā)放宣傳資料，人手一份
我校共發(fā)放兩千多份宣傳資料，確保學(xué)生、老師人手一份。發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》、《城固縣各學(xué)段教育脫貧精準(zhǔn)資助政策指南》和《教育脫貧攻堅精準(zhǔn)資助政策宣傳順口溜》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。
四、多種形式廣泛宣傳教育扶貧資助政策，使廣大教職工、學(xué)生、家長了解國家資助政策。
（一）廣播宣傳。在中午和下午放學(xué)后的時間，積極利用我校校園廣播進行廣泛的國家資助政策宣傳，營造良好的宣傳環(huán)境，讓每位學(xué)生都了解到國家的宣傳政策。
（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過美篇大力宣傳各項國家資助政策和困難學(xué)生申報流程，積極擴大國家資助政策的影響范圍。
（三）展板宣傳。展板的內(nèi)容涵蓋我縣的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的申請流程我以及發(fā)放資助金儀式的部分圖片等。
（四）板報宣傳。板報的內(nèi)容涵蓋國家的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助的申請流程、宣傳受資助學(xué)生成才的典型事跡。
（五）召開主題班會。通過資助政策“一堂課”主題班會的形式，向?qū)W生宣傳國家省市縣的資助政策、申請方式，同時對學(xué)生進行感恩、誠信、勵志教育，并給學(xué)生發(fā)放宣傳信，力爭每個學(xué)生都能了解國家的資助政策，以增強他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（六）媒體宣傳。積極主動向城固教育網(wǎng)、桔鄉(xiāng)教育等媒體投稿，積極參加新聞宣傳工作，宣傳好學(xué)生資助工作開展情況和實施效果等。每月宣傳報道不少于一次。
（七）其他宣傳方式。
1、印發(fā)《至學(xué)生家長的一封信》
2、橫幅宣傳
3、入戶走訪
4、班級利用qq群和微信群
5、利用好學(xué)校集會活動
通過這一系列宣傳活動的開展，使學(xué)生、家長、教師等社會各界對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學(xué)生與家長了解國家相關(guān)學(xué)生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學(xué)生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從資助中獲益，順利完成學(xué)業(yè)。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇二
為進一步加強教育資助政策的宣傳，營造良好資助氛圍，讓學(xué)生全面了解義務(wù)教育階段的各項資助政策。2月28日，受降路小學(xué)組織各班召開了學(xué)生資助政策宣傳主題班會。
班會上，班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了國家資助政策宣傳短視頻，詳細(xì)講解了義務(wù)教育階段的資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、資助程序等內(nèi)容。接著，班主任組織學(xué)生交流，耐心解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進行資助政策宣傳，進一步落實資助政策人人知曉的精神，實現(xiàn)"不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)"的目標(biāo)。
最后，班主任結(jié)合汶川地震、新冠肺炎疫情發(fā)生、鄭州水災(zāi)等事件，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到，災(zāi)難面前祖國會給我們無私的幫助，祖國是我們堅強的后盾。從而教育學(xué)生要增強自強、感恩的意識，從小樹立志向，以勤懇的態(tài)度努力充實自己，好好學(xué)習(xí)，用自己的成長在未來報答社會，報效國家。
本次活動，使黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升了資助政策的知曉率，增強了學(xué)生自身的社會責(zé)任感和使命感，確保了國家資助政策順利實施和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇三
為持續(xù)宣傳國家資助政策，響應(yīng)“福建省高校‘資助政策鄉(xiāng)村行’政策宣傳活動”，6月25日上午，福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院組織開展“資助政策鄉(xiāng)村行”學(xué)生宣傳員培訓(xùn)會，由學(xué)院大學(xué)生資助管理中心劉柳老師向參加此次培訓(xùn)會的26名宣傳員進行資助政策全面解讀及考核。
盛夏七月，資助政策宣傳員們頂著酷暑，伴著蟲鳴，走村串巷，奔走在各自生源地經(jīng)濟困難家庭中。他們分發(fā)資助宣傳材料，將國家資助政策送上門，將溫暖關(guān)愛送到家。據(jù)宣傳員們的介紹，多數(shù)家庭不了解國家資助政策的內(nèi)容，他們很歡迎感謝宣傳員的到來。宣傳員們通過了解學(xué)生的成長環(huán)境、家庭及在校情況，根據(jù)實際情況，給予針對性的政策講解，同時講述著自己身邊的勵志成才故事，解答學(xué)生和家長的疑問，讓更多的經(jīng)濟困難家庭了解各項資助政策，鼓勵家長支持子女接受更高層次教育，消除經(jīng)濟顧慮。
7月5日至7月12日，資助政策宣傳員蘇云霞前往永定區(qū)古竹鄉(xiāng)坪洋村及古竹村等地，走訪了當(dāng)?shù)匾粠?戶經(jīng)濟困難家庭。其中有一戶受訪家庭，父親沒有一技之長，母親是失語殘障人士同時患有疾病，家中有三個女兒都在上學(xué)，高昂的醫(yī)藥費和微薄的工資收入使孩子們的求學(xué)路十分艱苦。通過宣傳員與受訪戶開展了深入交流，介紹相關(guān)資助政策，家長表示之前對相關(guān)的'資助政策都不太了解，孩子們的學(xué)費讓他們很困擾，很感謝宣傳員們的到來，給他們普及了資助知識。
7月13日下午，資助政策宣傳員江智聰來到漳州市龍海市石碼鎮(zhèn)走訪了2戶家庭。其中一戶受訪家庭小孩的父親前兩年意外去世，這位家長雙目失明，他即要撫養(yǎng)小孩也要照顧家中年邁的老人，并且家中的孩子剛上學(xué)，家庭沒有經(jīng)濟來源，生活很艱苦。宣傳員了解這家庭的情況后向其細(xì)致解說了資助政策，并鼓勵這個位家長不要放棄讓孩子上學(xué)，這位家長表示自己文化程度低，不了解這些政策，他很感謝政府的資助和宣傳員的介紹，讓他的孩子可以像其他孩子那樣可以上學(xué)。宣傳員在走訪后也表示對這次的經(jīng)歷感受頗深，希望通過自己的介紹圓孩子上學(xué)夢。
7月23日下午，資助政策宣傳員郭羅接前往順昌縣埔上土豐村訪問了一戶家庭。在說明來意后，這戶家庭很熱情的歡迎宣傳員的到來。據(jù)了解，父親腿有殘疾，孩子成績很好，在省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)就讀。宣傳員詳細(xì)介紹了資助政策，讓這位家長不用擔(dān)心家庭經(jīng)濟狀況而使孩子無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。
十年樹木，百年樹人。通過田間地頭的走訪，宣傳員們將國家資助政策送到家家戶戶，以實際行動講述好資助故事，傳播好資助聲音，保障更多的學(xué)子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，讓困難家庭感受到黨和政府的溫情。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹大學(xué)生國家資助政策，推進我院學(xué)生資助工作的順利開展，于4月15日-4月25日在我院登封校區(qū)組織了一次20xx級新生資助政策宣講活動。
本次活動以班級主題班會的形式開展。在班會期間，班級輔導(dǎo)員根據(jù)國家相關(guān)資助政策，結(jié)合我院實際情況，帶領(lǐng)同學(xué)們集中學(xué)習(xí)了我省高校資助政策體系。并學(xué)習(xí)了《鄭州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生管理手冊》中關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)文件，如《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》、《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》等。
通過本次主題班會，20xx級新生們了解了學(xué)生資助體系和資金來源、資助對象、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定等內(nèi)容，深刻感受到黨和國家對大學(xué)生的'關(guān)心和幫助，讓同學(xué)們尤其是家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)會自立自強，健康成長成才。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇五
中華人民共和國財政部教科文司中華人民共和國教育部財務(wù)司全國學(xué)生資助管理中心(二一二年六月)一、高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系
黨中央、國務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)，是實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措；是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進教育公平和社會公正的有效手段；是切實履行公共財政職能，推進基本公共服務(wù)均等化的必然要求。
1.高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系主要內(nèi)容
目前，國家在高等教育階段建立起國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款（包括校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款）、師范生免費教育、退役士兵教育資助、學(xué)費補償助學(xué)貸款代償、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，首先可通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”按時報到。入校后，學(xué)校對其家庭經(jīng)濟困難情況進行核實，采取不同措施給予資助。其中，解決學(xué)費、住宿費問題，以國家助學(xué)貸款為主，以國家勵志獎學(xué)金等為輔；解決生活費問題，以國家助學(xué)金為主，以勤工助學(xué)等為輔。此外，國家還積極引導(dǎo)和鼓勵社會團體、企業(yè)和個人面向高校設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金,共同幫助高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。
2.高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。學(xué)生需向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)部門設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的程序、以民主評議方式認(rèn)定。學(xué)生在申請家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定時，必須提交家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門加蓋公章予以確認(rèn)的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》（見本簡介插頁附表），證明自己的家庭經(jīng)濟狀況。
3.高校資助政策實施范圍
公辦普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的全日制普通本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生，符合國家規(guī)定條件的，享受國家的資助政策。按照國家有關(guān)規(guī)定規(guī)范辦學(xué)、從事業(yè)收入中足額提取4-6%的經(jīng)費用來資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的民辦高校（含獨立學(xué)院）招收的全日制普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生，符合國家規(guī)定條件的，也可享受國家資助政策，具體辦法由各省（自治區(qū)、直轄市）依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制訂。
二、國家助學(xué)金
國家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央與地方政府共同出資設(shè)立的，用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生的助學(xué)金。
1.資助標(biāo)準(zhǔn)
全國平均每人每年3000元。具體標(biāo)準(zhǔn)，中央高校由財政部商有關(guān)部門確定，地方高校由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。
2.基本申請條件
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；
家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
3.申請、評審和發(fā)放
國家助學(xué)金每學(xué)年評定一次。每年9月30日前，學(xué)生向?qū)W校提出申請，各高校于當(dāng)年11月15日前完成評審。國家助學(xué)金各年按10個月發(fā)放，高校按月將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。
4.相關(guān)事項
同一學(xué)年內(nèi)，申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生，可同時申請并獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時獲得國家助學(xué)金。
三、國家勵志獎學(xué)金
國家勵志獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的獎學(xué)金。
1.獎勵標(biāo)準(zhǔn)
每人每年5000元。
2.基本申請條件
二年級以上（含二年級）的全日制普通本?？疲ê呗殹⒌诙W(xué)士學(xué)位）在校生，符合以下條件：
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；
家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
3.申請、評審和發(fā)放
國家勵志獎學(xué)金每學(xué)年評選一次，實行等額評審。每年9月30日前，學(xué)生向?qū)W校提出申請，各高校于當(dāng)年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家勵志獎學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎學(xué)生，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
4.相關(guān)事項
同一學(xué)年內(nèi)，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生不再同時獲得國家勵志獎學(xué)金。
四、國家獎學(xué)金
國家獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設(shè)立的獎勵特別優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)金。
1.獎勵標(biāo)準(zhǔn)
每人每年8000元。
2.基本申請條件
二年級以上（含二年級）的'全日制普通本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，符合以下條件：
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。
3.評審和發(fā)放
國家獎學(xué)金每學(xué)年評選一次，實行等額評審。各高校于每學(xué)年開學(xué)初啟動評審工作，當(dāng)年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎學(xué)生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
4.相關(guān)事項
學(xué)生無論家庭經(jīng)濟是否困難，只要符合規(guī)定條件，均可獲得國家獎學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生符合規(guī)定條件的，可以獲得國家獎學(xué)金。
五、國家助學(xué)貸款
國家助學(xué)貸款（這里特指校園地國家助學(xué)貸款）是由政府主導(dǎo)、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作，學(xué)生通過學(xué)校向金融機構(gòu)申請辦理，幫助高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費和住宿費的銀行貸款。國家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)生接到錄取通知書后，可向?qū)W校咨詢具體辦理國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜。
國家助學(xué)貸款的主要規(guī)定如下：
1.申請條件
普通高等學(xué)校全日制本專科生（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，具備以下條件可以申請國家助學(xué)貸款：
家庭經(jīng)濟困難；
具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證；
具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意）；
誠實守信，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為；
學(xué)習(xí)努力，能夠正常完成學(xué)業(yè)。
2.申請材料
學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)后通過學(xué)校向銀行提出貸款申請。需要提供以下材料：
國家助學(xué)貸款申請書；
本人對家庭經(jīng)濟困難情況的說明；
學(xué)生家庭所在地有關(guān)部門出具的家庭經(jīng)濟困難證明。
3.申請金額
原則上每人每學(xué)年最高不超過6000元。
4.貸款審批
學(xué)校學(xué)生資助等部門負(fù)責(zé)對學(xué)生提交的國家助學(xué)貸款申請進行資格審查，并核查學(xué)生提交材料的真實性和完整性；銀行負(fù)責(zé)最終審批學(xué)生的貸款申請。
5.貸款發(fā)放
國家助學(xué)貸款實行一次申請、一次授信、分期發(fā)放的方式，即學(xué)生可以與銀行一次簽訂多個學(xué)年的貸款合同，但銀行要分年發(fā)放。一個學(xué)年內(nèi)的學(xué)費、住宿費貸款，銀行應(yīng)一次性發(fā)放。
6.貸款利息
國家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的國家助學(xué)貸款利息全部由財政補貼，畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人全額支付。
7.還款期限
學(xué)生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況，在畢業(yè)后的1－2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間，六年內(nèi)還清貸款本息。
8.違約后果
嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
六、生源地信用助學(xué)貸款
生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的家
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇六
為加大大學(xué)生教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助知識，使我院20xx級新生進一步深入了解國家教育資助政策，9月29日，我院學(xué)工辦在新生中組織各班開展“國家資助政策宣傳”主題班會活動。
主題班會先由權(quán)益部部長向全體學(xué)生宣讀國家頒布的的大學(xué)生資助政策體系宣傳冊內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進行資助政策宣傳。
此次主題班會活動，旨在通過學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的'力度，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的學(xué)生、家長能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇七
為進一步做好20xx年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，提高全社會對學(xué)生資助體系的認(rèn)識，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：
（一）為讓學(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長梁軍科為組長，分管副局長農(nóng)美蘭為副組長，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》，并扎實開展資助政策宣傳活動。
（二）各學(xué)校也成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。
（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。
（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》免費發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進行信息反饋，確保讓每一個學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的`資助金額等。
（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策。
（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。
（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進行全面的、詳細(xì)的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。
（一）加強學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄。活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
（二）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動，讓學(xué)生感受國家一心為民辦實事的惠民政策。
（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會和師生座談會，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強不息，培養(yǎng)助人為樂，回報社會的良好品德。
我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動中，工作方法還有待進一步的改進，如在各校開展活動中，未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進，以達(dá)到更好的宣傳教育效果。
今后，在宣傳效果上要再次升華，通過舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識，更讓他們學(xué)會了感恩、懂得了自強，把貧困的壓力化為奮斗的、動力，在成長的道路上自強不息。通過開展活動將在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。
國家學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)篇八
為了讓每位在校生全面了解國家資助政策和減免政策。大劉鎮(zhèn)初級中學(xué)各班組織開展了2022年秋季學(xué)生資助政策宣傳主題班會。
各班班主任在班會上詳細(xì)介紹了資助政策體系、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容，并動員學(xué)生回家后對家長進行資助政策宣傳，讓資助政策深入人心。
同時倡導(dǎo)受助學(xué)生要樹立一顆感恩的心，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，把國家和父母給的財物管好、用好，將精力放在學(xué)業(yè)上，以積極的思想、健康的身體和優(yōu)異的成績來回報關(guān)愛自己的每一個人。
通過本次主題教育，同學(xué)們了解了國家的資助政策，同時深切感受到了國家對教育的重視、對下一代的關(guān)心，希望同學(xué)們感恩于心、感恩于行動，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來能為祖國、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。
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