通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所啟示。
籃球傷人檢討書篇一
敬愛的x老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課打籃球這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯(cuò)誤的'嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，要認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，請(qǐng)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
籃球傷人檢討書篇二
您好！
我是xxx，今天我在教室走廊打籃球了，為這事來向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來是用來休息的，可是我卻胡亂用來滿足自己的想打籃球的愛好，這也代表我不遵守學(xué)生守則，更沒有好的思想觀念，對(duì)不起由此造成了一系列影響，在這進(jìn)行檢討。
今天上午課間時(shí)間，本來想去籃球場(chǎng)打籃球的，可是籃球場(chǎng)被高年級(jí)的同學(xué)占了，我就只好打道回府了。本來是歇看心思的，但是看到走廊沒什么人，我又實(shí)在忍不住不打，就在教室的走廊上打起籃球來了。那時(shí)候只想打籃球，沒有想其他的事情，就沒有想到走廊是不能用來做這種危險(xiǎn)的事情的。首先場(chǎng)地有限，也受限；第二走廊本就不是用來打籃球的，是用來過路和休息的，而我卻用來打籃球，這都不是這個(gè)用處；第三走廊隨時(shí)都有人路過，我在那打籃球，要是沒有控制好，就會(huì)傷到同學(xué)，這就有危險(xiǎn)他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，我不應(yīng)該在做這樣不考慮他人感受的事情。
這次也是幸好有同學(xué)看到向您說了，也就及時(shí)的停止了所有的行動(dòng)，也幸好在那之前沒有傷到人，不然真是沒有后悔的地。在被您批評(píng)過后，我也真的知道自己這樣做是有危險(xiǎn)的動(dòng)作了，走廊隨時(shí)都要過人，也隨時(shí)都有同學(xué)出教室門，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對(duì)自己這種行為反省了，并且也向班上同學(xué)道歉。我不會(huì)在為了自己的愛好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會(huì)三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應(yīng)該找不到地方打籃球，就想要隨便在哪打籃球，籃球還是要在固定的場(chǎng)地打才行，不然很容易造成一些事故的。現(xiàn)在我明白學(xué)校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊打籃球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到打籃球的場(chǎng)地，就選擇暫時(shí)放棄，等找到合適的地方和合適的時(shí)間再去打籃球。我不會(huì)再在走廊打籃球了，這種危險(xiǎn)的事情以后絕不會(huì)做了。這次很感謝老師糾出了我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，此后學(xué)生會(huì)注意自己的行為的。還希望我有機(jī)會(huì)得到您的原諒，相信我可以改正。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇三
敬愛的x老師：
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓校長(zhǎng)你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
2、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的行為如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有下課在課室打籃球這種想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向校長(zhǎng)檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師校長(zhǎng)同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向校長(zhǎng)表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，在學(xué)校共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我今天的所作所為卻是違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，打籃球應(yīng)該是在空曠的戶外操場(chǎng)上，而不是在教室的走廊打籃球，在這種公共場(chǎng)所，我的行為很容易對(duì)他人造成影響和傷害，教室是同學(xué)們用來學(xué)習(xí)的地方，走廊人流量也相對(duì)比較大，不能夠因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而對(duì)給身邊的同學(xué)帶來影響，針對(duì)自己的這種行為，我有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)，及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤行為向老師做出檢討，表達(dá)我對(duì)這件事請(qǐng)的認(rèn)識(shí)和我反思的結(jié)果，并且在以后不在發(fā)生類似的行為。
學(xué)校也一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教室走廊打球的事情，在教室的走廊打球會(huì)給班級(jí)造成很壞的影響，教室需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我卻在走廊自?shī)首詷返呐闹@球，自己可能感覺不到吵鬧，但是對(duì)于在學(xué)習(xí)的同學(xué)們來說排球的響聲確實(shí)是影響到了他們的學(xué)習(xí)，還有走廊上人來人往，如果自己的球不小心打到他人也會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，所以我在教室走廊打球是一件十分錯(cuò)誤的行為，打籃球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)也是一種好的習(xí)慣，但是在教室外邊的走廊打球就是不應(yīng)該了，打球就要到操場(chǎng)，針對(duì)我的錯(cuò)誤我需要一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于我在教室的走廊因?yàn)樽约翰缓玫男袨槎o同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息帶影響，我深表歉意，打球我就應(yīng)該分清楚場(chǎng)合，而不是一下課就拿著籃球到走廊上拍來拍去的，作為一個(gè)學(xué)生就要有分辨的能力，什么事情能做，在學(xué)校哪些事情不能做，我們應(yīng)該能分得很清楚，老師也是說過在走廊上是不能打籃球的，但是我卻是絲毫的沒有聽進(jìn)去，但是好在我能及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤做出檢討，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。
經(jīng)過了這一次的事件，對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤我有了深刻的反思與悔改，我做為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該要重視自己的錯(cuò)誤，我不能做影響班級(jí)的事情，我們是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有集體榮譽(yù)感，在學(xué)校，我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，只有對(duì)自己有高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，才能不斷的進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)中，我一定嚴(yán)格的要求自己的一言一行，不再允許這類事情的發(fā)生，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。
籃球傷人檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起。我一不留神就把自己丟進(jìn)了破壞環(huán)境的壞學(xué)生隊(duì)伍里，真的非常對(duì)不起您的教導(dǎo)。對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了！
這一次我在籃球場(chǎng)亂扔垃圾的事兒，一開始我都沒有意識(shí)到，直到您把我扔垃圾的事復(fù)述給我聽時(shí)，我才看到一個(gè)不講衛(wèi)生亂扔垃圾的形象出現(xiàn)在我的眼前，而這個(gè)人竟然是我自己。要知道過去在您的教導(dǎo)下，我可是非常痛恨那些在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)亂扔垃圾的人的，沒想到這一次，我的一個(gè)不留神，把自己也丟進(jìn)了這樣我討厭的人的隊(duì)伍里。
現(xiàn)在我還記得您當(dāng)初接手我們班時(shí)向我們介紹的，您是一個(gè)業(yè)余的專業(yè)環(huán)保人士，您常年在做著的環(huán)保事業(yè)是您認(rèn)為可以改變世界的事情，您跟我們提起這些也是為了把環(huán)保事業(yè)帶入到我們的生活中，讓我們這些學(xué)生從小就懂得環(huán)保的重要性，也讓我們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，不做亂扔果皮紙屑這些破壞環(huán)境的事情。我真的現(xiàn)在還清楚記著這些，竟然在籃球場(chǎng)看比賽看得起勁就把自己手里的垃圾給隨地亂扔了。
我見過很多活動(dòng)過后的現(xiàn)場(chǎng)，滿地的垃圾，讓我都以為那些人是在隨地大小便，現(xiàn)在這次我犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我才意識(shí)到，人是真的會(huì)在看見精彩的比賽或者活動(dòng)時(shí)忘記手里還拿著一些垃圾袋的，一不留神，那些垃圾就會(huì)從我們的手里滑落到地上了。針對(duì)這次出現(xiàn)的問題，也以防我下次看得激動(dòng)地時(shí)候再犯這樣的錯(cuò)誤，我決定下次看比賽或者參加什么大型活動(dòng)時(shí)，我都背著自己的書包去，把喝完的飲料瓶直接往書包里扔，把吃完的包裝袋直接往書包里扔，一吃完一喝完就扔進(jìn)去，免得自己再一不留神就變成一個(gè)破壞環(huán)境的壞學(xué)生！
老師，請(qǐng)您原諒我這次的過錯(cuò)。我真的不是故意的，真是一種無意識(shí)的行為。我對(duì)于這件事的發(fā)生，我感到非常的內(nèi)疚和抱歉，我希望您懲罰我，讓我在這種內(nèi)疚和抱歉中解脫一點(diǎn)點(diǎn)。讓我深刻記得這一次犯錯(cuò)會(huì)帶來什么樣的后果，讓我下一次絕不敢再犯。
如果您還是不太滿意我的檢討的話，我愿意正式加入您的環(huán)保隊(duì)伍，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保人員，為我們祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)盡一份力，也為我這一次的過錯(cuò)贖回一點(diǎn)您對(duì)我的信任。您說這樣怎么樣呢？請(qǐng)您看在我平常是個(gè)好學(xué)生的份上原諒我吧！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為您的學(xué)生卻并沒有遵守您的在班級(jí)上制定的班級(jí)紀(jì)律，反而在這次做出了這么惡劣的行為。我的這種行為不止是有著讓人收到危險(xiǎn)的`可能，也是讓其他同學(xué)的休息受到了影響。在走廊上打球，如果球不小心打到了誰(shuí)，或者掉到樓下砸到了誰(shuí)出現(xiàn)受傷事件的話誰(shuí)來負(fù)這個(gè)責(zé)任。那肯定是我這個(gè)打球的人負(fù)責(zé)任，但我這樣的一個(gè)初中生又能怎么樣的負(fù)責(zé)人呢，還是需要我的父母來為我擦屁股。他們每天上班賺錢就已經(jīng)很辛苦了，到家還要給我洗衣做飯，盡量不讓我做家務(wù)活，不就是為了讓我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)嗎。而我辜負(fù)了他們的這份期望，在中午的時(shí)候做出了這樣的事情，如果還要因此而再讓他們?yōu)槲也傩牡脑?，我一定?huì)愧疚死的。而再那個(gè)時(shí)候大部分的同學(xué)們都會(huì)選擇在教室休息，而我這樣的行為嚴(yán)重的影響了他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)人的習(xí)慣被強(qiáng)硬改變時(shí)會(huì)有著很大的影響，習(xí)慣了睡午覺，而突然一下有天中午睡不了，我想他們肯習(xí)慣不了。等到下午的時(shí)候精神肯定特別的查，學(xué)習(xí)起來肯定也沒有那樣的聚精會(huì)神，課堂的氛圍，教課的效率都會(huì)有著下降。而這也都會(huì)是因?yàn)槲以谧呃却蚯蚨斐傻挠绊懀@樣的錯(cuò)誤為什么當(dāng)時(shí)的我卻那么糊涂的做出來了呢。
現(xiàn)在想想真的是無比的后悔，自己一時(shí)愚蠢做出這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在即便是在后悔也沒有用了，又不能夠重新來過。當(dāng)然也是對(duì)老師您無比的感激，如果不是因?yàn)槔蠋熌募皶r(shí)到來我想我肯定會(huì)一直這樣的錯(cuò)誤下去，那樣的話，我想我的錯(cuò)誤肯定會(huì)越發(fā)的嚴(yán)重。而您及時(shí)的制止了我，讓我沒有真的造成我說的那樣的影響。再被您批評(píng)了之后我就對(duì)自己的這次行為進(jìn)行了深刻的反思，也是通過這次的反思找到了自己的哪些錯(cuò)誤之處。我作為一名學(xué)生在中午哪個(gè)時(shí)候，應(yīng)該好好的在教室學(xué)習(xí)，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備面對(duì)下午的課程，能夠在課堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。而我卻沒有這個(gè)意識(shí)，反而為了貪圖方便，不想下樓去到籃球場(chǎng)，而是在走廊打著玩。我想這就是我錯(cuò)誤的地方，我作為一名學(xué)生，在做這種事情之前應(yīng)該深思熟慮，而不是想起一出是一出，要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備的做事情，只有這樣我才能做得更好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期:
籃球傷人檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。
經(jīng)過您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。
無論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。
備注：素質(zhì)教育我們一直在提倡，學(xué)生不應(yīng)該只有成績(jī)，更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì)，其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個(gè)人若沒有品德修養(yǎng)，單純的成績(jī)是絲毫無意義的。
而我所住的一類鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場(chǎng)上曬谷物、曬衣物，得到人批評(píng)以后，這些老婦人竟然會(huì)說：“孩子，難道還你們打籃球重要啊？”這也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長(zhǎng)。
籃球，是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，比如中午時(shí)候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場(chǎng)地也非常有要求，一定最好是籃球場(chǎng)（一些地方連一個(gè)籃球場(chǎng)也沒有，如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，還天天抱怨說孩子身體素質(zhì)不行，我們的家長(zhǎng)們給孩子提供多少適合運(yùn)動(dòng)健身的場(chǎng)所了？顯然沒有，一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場(chǎng)也沒有，有些地方的籃球場(chǎng)竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路?。一些籃球場(chǎng)在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）。
體育是每個(gè)孩子都應(yīng)該能夠盡情享受的。在放學(xué)以后盡情的運(yùn)動(dòng)、奔跑、馳騁，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。
籃球傷人檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對(duì)我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評(píng)教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：宋小峻。
籃球傷人檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。
經(jīng)過您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。
無論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。
備注：素質(zhì)教育我們一直在提倡，學(xué)生不應(yīng)該只有成績(jī)，更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì)，其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個(gè)人若沒有品德修養(yǎng)，單純的成績(jī)是絲毫無意義的。
而我所住的一類鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場(chǎng)上曬谷物、曬衣物，得到人批評(píng)以后，這些老婦人竟然會(huì)說：“孩子，難道還你們打籃球重要?。俊边@也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長(zhǎng)。
籃球，是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，比如中午時(shí)候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場(chǎng)地也非常有要求，一定最好是籃球場(chǎng)（一些地方連一個(gè)籃球場(chǎng)也沒有，如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，還天天抱怨說孩子身體素質(zhì)不行，我們的家長(zhǎng)們給孩子提供多少適合運(yùn)動(dòng)健身的場(chǎng)所了？顯然沒有，一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場(chǎng)也沒有，有些地方的籃球場(chǎng)竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路?。一些籃球場(chǎng)在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）。
體育是每個(gè)孩子都應(yīng)該能夠盡情享受的。在放學(xué)以后盡情的運(yùn)動(dòng)、奔跑、馳騁，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去playbasketball。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來，所展開的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨(dú)特魅力?；@球比賽過程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當(dāng)然希望老師能向籃球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯(cuò)了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谧蛱斓恼n余時(shí)間里，我不僅在走廊里嬉戲打鬧，還在走廊里打了籃球。導(dǎo)致我們班級(jí)外面的走廊里喧鬧一片，整個(gè)樓層里也響徹著我們的籃球的聲音。但是在我們意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)趕了過來，不僅把我的籃球沒收了，還把我們叫去辦公室里，給狠狠批評(píng)了一頓，之后還讓我們面壁思過了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我對(duì)我在走廊外面打籃球的行為進(jìn)行了深刻的反思，在反思的過程里，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還下定了要改正自己的決心，也想出了很多改正自己的措施。所以，希望老師能看在我決心改正的態(tài)度上，原諒我這次的錯(cuò)誤。
昨天事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣子的。在第2節(jié)課語(yǔ)文課下課之后，便是體育課，我已經(jīng)早早的把籃球準(zhǔn)備好，只等著下課就打著籃球往操場(chǎng)上沖，我的一顆迫切打籃球的心已經(jīng)按耐不住了。但是沒有想到的是，剛一下課，體育委員就把我們給叫住，宣布了一件讓我痛心疾首的事情。那就是體育老師有事情去了，讓我們這節(jié)課留在教室里自習(xí)。聽到這個(gè)消息，我看了一眼手中的籃球，便不覺的煩悶了起來。好不容易等到一節(jié)體育課，一個(gè)星期才一節(jié)課?，F(xiàn)在說取消就這樣取消了。心里面覺得很不甘心，但是又很無奈。所以就一時(shí)沖動(dòng)的拿著手中的籃球，跑到了教室走廊外面，不由分說的打了起來。
而且越打越猛，想以此來發(fā)泄自己心中的情緒。完全沒有考慮到我們樓層上下還有同學(xué)在教室自習(xí)，我這樣打，不僅給學(xué)校里面制造了噪音，還是耽誤其他同學(xué)學(xué)習(xí)的'行為。這樣的舉動(dòng)是完全不計(jì)后果和沒有素質(zhì)的舉動(dòng)。所以是十分不對(duì)的。更何況，到了后面，不止我一個(gè)人在走廊外面打，還有其他同學(xué)也加入進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍。場(chǎng)面一度失控起來，整個(gè)樓層都能被我們打籃球的聲音給震撼到，別鬧的不可開交?？墒俏覀儏s投入在自己打籃球的世界里，全然不知自己的行為有多么的惡劣。直到反應(yīng)過來的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)氣沖沖的趕了過來。
我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?；@球是在操場(chǎng)上打的，不是在走廊上打的。以后我一定會(huì)吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。不再做出教室走廊外面打籃球的行為。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念，
《上課去打籃球的`檢討書》()。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評(píng)教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。
此致：
檢討人：
籃球傷人檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語(yǔ)課的時(shí)候，我曠課了。雖然曠課了，但我也沒有特別想去的地方，恰巧在操場(chǎng)看到隔壁班是上體育課，于是我也跑過去，加入了他們打籃球的隊(duì)伍。
我之前是沒有曠過課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成績(jī)很差，每次考試都排在班上里的末尾。我周圍的人都在十分努力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無所事事，那些爬滿文字的書籍，一旦我專心看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來，這點(diǎn)我始終無法克服，以致于我對(duì)上課這件事情越來越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門課程，老師一般管理的都十分松懈，因此，我不由得萌生了曠課的念頭，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語(yǔ)課我逃課了。
逃課出來后，我有一瞬間的迷茫，雖然打算要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其中一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來那是隔壁班的人，他們今天是體育課?？吹接腥讼蛭艺惺?，無聊的我立馬過去加入了他們的行列，跟他們班的人開始打籃球了，他們中，有人問我怎么在上課期間出來了，我的心突然有些不安定，但還是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收獲到他們羨慕的目光，讓我的心不由得有些飄飄然，但我的心中還是感覺到有些空蕩蕩的。
不管空蕩蕩的內(nèi)心，我繼續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視線穿過籃板，看到了一個(gè)熟悉的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的內(nèi)心感到一陣惶恐，我放下了籃球，走到班主任身邊，低頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒有過多的批評(píng)言語(yǔ)，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。
我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的事情，我的內(nèi)心大概也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)候，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快我們就要面對(duì)人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，我們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我保證，我以后不會(huì)在曠課了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是初中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，您在看到這里時(shí)就應(yīng)該知道了我為什么要給您寫檢討書了，因?yàn)樵谙抡n的時(shí)候您看到我在籃球場(chǎng)上亂扔垃圾了，所以我便被您給抓住了，在您的要求下，我先是把籃球場(chǎng)的衛(wèi)生打掃了一遍，然后再寫這樣一封檢討書。從小到大，我也沒寫過幾次檢討書，所以可能寫的也不太好，請(qǐng)老師您別見怪，希望您在看完之后能盡快原諒我的錯(cuò)誤行為，接下來就讓我詳細(xì)的給您講解一下整件事情的經(jīng)過。
在某節(jié)課間休息里時(shí)，我跑去了小賣部買了點(diǎn)零食吃，而要去小賣部的話是必須要路過籃球場(chǎng)的，當(dāng)我買完零食回來時(shí)，我正好吃完了一個(gè)小包裝的零食，這個(gè)零食的包裝袋比較小而且還又比較多的油，所以我就想著隨便丟在地上算了，反正會(huì)有人來打掃，于是我便隨手就把這個(gè)包裝袋丟在了籃球場(chǎng)上，可我還沒走幾步就聽到身后傳來了呼喊聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)是老師您在喊我，于是我只能停了下來看看是啥情況。
等到老師您過來之后，我才算是明白了，原來是老師您看到了我隨手亂扔垃圾，這讓我頓時(shí)就羞紅了臉，畢竟這種事情雖然是小事情，可卻被老師發(fā)現(xiàn)了，這也就意味著我肯定是要接受一些懲罰的。果不其然，老師為了給我長(zhǎng)個(gè)記性，讓我去拿工具打掃了整個(gè)籃球場(chǎng)，這讓我的內(nèi)心都在暗自叫苦啊，我明明就只丟了個(gè)小垃圾在地上，好多學(xué)生還丟紙巾在地上呢，可唯獨(dú)我卻被老師抓來當(dāng)苦力，這不能不說我實(shí)在是太不走運(yùn)了。我花了好一陣功夫才把籃球場(chǎng)打掃干凈，老師這才準(zhǔn)備放我離去，可還是讓我寫一份檢討給您。
經(jīng)過這次事情后，我是再也不敢在學(xué)校里面亂丟垃圾了，甚至在學(xué)校外面都不敢亂丟垃圾了，不然要是又惹出什么麻煩的話那可就真是倒霉了。在學(xué)校里，我其實(shí)并不是很注重衛(wèi)生情況的，因?yàn)槲矣X得衛(wèi)生并不如學(xué)習(xí)重要，所以我也出現(xiàn)過不少次亂扔垃圾的行為，但沒人注意到我，這讓我的膽子越來越大，好在這次被老師您發(fā)現(xiàn)了，您的一番處理及時(shí)地改變了我的態(tài)度，也讓我意識(shí)到了亂扔垃圾的后果是多么的嚴(yán)重，相信以后的我是不會(huì)再出現(xiàn)亂扔垃圾的情況了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十五
尊敬的老師：
首先我要對(duì)您說聲對(duì)不起。昨天中午，我偷偷跑去操場(chǎng)打籃球，正好被校長(zhǎng)看到并且向您詢問了下情況，導(dǎo)致你也被校長(zhǎng)批評(píng)了。我違反了校規(guī)，也連累到了你，感到很慚愧，我保證以后不在午自修的時(shí)候去打籃球。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例，給班級(jí)形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過您的.嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。
第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用午自修時(shí)間來完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
籃球傷人檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
我是xx，這次在午自習(xí)的期間講話的事情，我感覺非常自責(zé)，作為一名初一學(xué)生我今天卻犯了這樣錯(cuò)誤，我感覺非常愧疚，初一階段的學(xué)習(xí)還是比較重要的，午自習(xí)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真的聽講，對(duì)于這次的事情我感覺非常自責(zé)，是我影響了大家的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)認(rèn)真反省的。
作為一名初一學(xué)生我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好的，像這樣事情我以后一定不會(huì)在出現(xiàn)了，午自習(xí)講話的行為影響很不好，我知道這讓您失望了，午自習(xí)講話的情況確實(shí)是感覺非常的不好，我真的感覺非常自責(zé)，作為一名初中生我也確實(shí)是應(yīng)該做出一個(gè)好的規(guī)劃，所以今天的情況不是我想看到的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會(huì)這樣下去了，今天午自習(xí)講話的行為讓您失望了，確實(shí)是感覺非常不好，作為一名初中學(xué)生我沒有嚴(yán)格要求自己，在這方面我讓您失望了，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)把更多精力投入進(jìn)去，不會(huì)在上課期間講話了，這是對(duì)其他同學(xué)的干擾，本來很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己各方面能力有客觀的看待，今天午自習(xí)大家都在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)，這是需要安靜的，但是當(dāng)時(shí)我卻沒有考慮到這一點(diǎn)，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學(xué)。
這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我松懈了很多，這一點(diǎn)讓我感覺非常自責(zé)，沒有一個(gè)好的自控能力，很容易出現(xiàn)問題，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是會(huì)出現(xiàn)一些比較大的問題，像這樣的習(xí)慣一定要早點(diǎn)的改正，初一階段的學(xué)習(xí)我感覺自己沒有用心，現(xiàn)在回顧起來這樣確實(shí)是很不好，我應(yīng)該要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，今天午自習(xí)的時(shí)候，我不應(yīng)該不考慮周圍的同學(xué)感受，和x同學(xué)講話影響了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，造成了很大的不便，午自習(xí)大家基本都在寫作業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒有完成，而且我還在講話，這次事情之后我一定會(huì)認(rèn)真的檢討自己，以后一定好好的學(xué)習(xí)，不再出現(xiàn)今天這樣的情況了，我現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真的是很沒有素質(zhì)，說話的聲音確實(shí)是很影響其他的同學(xué)，以后我也一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，一定糾正上課講話的習(xí)慣，在這一點(diǎn)上面是我的不愿意看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生，以后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，午自習(xí)一定不再講話了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該做到的事情，反而在這個(gè)時(shí)候做出了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我作為一名高中生，在現(xiàn)在這個(gè)階段應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí)，讓自己付出所有的努力，朝著一所好的大學(xué)去努力，而不是干這種和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更何況我還是一名高中生。高中是人一生中最重要的幾個(gè)階段之一，在這個(gè)階段我們馬上將要面臨高考，而高考對(duì)于我們每個(gè)人來說的意義是重大的，只有學(xué)習(xí)的好，我們才能在高考考出一個(gè)好成績(jī)，讓自己在未來能夠走進(jìn)一所理想的大學(xué)。我想我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生的話，那么就一定不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤，而是好好的在課堂上學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。但我都沒有做到這些，反而在課間休息的時(shí)候和別的同學(xué)打了起來。
按理說我們作為一名高中生唯一能做也只需要做的一件事就是學(xué)習(xí)，其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的都是不重要的。而我卻在課間休息這么重要的時(shí)候沒有在教室里寫作業(yè)，而是選擇了在去籃球場(chǎng)打球，但如果僅僅只是打球那也還好，可以理解是學(xué)習(xí)久了，想要打打球放松一下，但是打球的時(shí)候還和別的同學(xué)發(fā)生沖突在球場(chǎng)打了起來，這就是相當(dāng)?shù)牟粦?yīng)該了。我們大家都還是學(xué)生，又不是社會(huì)上的流氓，不管發(fā)生什么都應(yīng)該理智的思考在作出決定，而不是拼憑借著一時(shí)的怒火而去和別人爭(zhēng)吵斗毆。這種沒有素質(zhì)的行為，不應(yīng)該是我們這種高中生應(yīng)該做出來的。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫檢討書的真意，就是希望我在寫檢討的過程中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯下的那些錯(cuò)誤。讓我再一次的回想自己犯下錯(cuò)誤的過程，找到自己錯(cuò)誤的地方，好讓我引以為戒，下次不再犯。現(xiàn)在回想起來確實(shí)有著很多不應(yīng)該錯(cuò)誤的地方，但是我卻在那時(shí)剛好做出了這種我平常根本不會(huì)錯(cuò)的地方。我想還是自己的心態(tài)出現(xiàn)了問題，總是一直憋著在學(xué)習(xí)，父母也是天天的約束著，讓我感到了很大的壓抑。而每天的打球時(shí)間才是我唯一的休息時(shí)間，能夠讓我在一天的時(shí)間里感受到真正的快樂。雖然我知道父母老師這么對(duì)我的原因是希望讓我在未來能夠考上一個(gè)還學(xué)校，不讓自己感到后悔。但我還是有些控制不了自己的情緒，現(xiàn)在我也真正的醒悟了，希望您能夠原諒我，給予我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十八
敬愛的x老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課打籃球這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，要認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，請(qǐng)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
籃球傷人檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
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