演講稿的篇幅可以根據(jù)需要而變化，但一般要注意言簡意賅。演講稿的寫作過程中可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文，但不可照搬照抄。演講稿是有效傳達(dá)信息和影響他人的重要工具，在這里我們?yōu)槟峁┮恍┠０搴头段?，希望能對您的寫作有所啟發(fā)。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
明天，3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。
1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)雷鋒日演講稿_雷鋒精神，釘子精神_雷鋒精神，薪火相傳_雷鋒精神伴我成長演講稿。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長處： 一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。
我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”這壯烈豪邁的歌聲不時(shí)縈繞在我耳際，不禁想起了不屈不撓的紅軍戰(zhàn)士們翻越連綿起伏的五嶺山脈，蜿蜒險(xiǎn)峻的烏蒙山，還有天寒地凍的岷山；渡過水流湍急的金沙江，波濤洶涌的大渡河，還有兇猛強(qiáng)悍的赤水。
這一幕幕驚心動(dòng)魄的情景，出自于《七律。長征》，就是1935年10月毛主席在長征勝利結(jié)束后寫的一首律詩。這首詩生動(dòng)描寫了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的英勇無畏，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。我發(fā)現(xiàn)這首詩一開頭就寫出了紅軍把長征看成是平平常常的小事，下面就講了紅軍把翻越氣勢磅礴的五嶺山脈和烏蒙山都看成是小事一樁，如翻細(xì)浪，似走泥丸。我被他們這強(qiáng)烈的革命樂觀主義精神深深地震撼了。
令我頗有感觸的詩句是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，這句詩描述了紅軍渡過了金沙江和大渡河后的感受。我從“暖”字中體會(huì)到了紅軍巧渡金沙江后的喜悅心情，“寒”字讀懂了紅軍飛奪瀘定橋的險(xiǎn)惡，這也反襯了紅軍戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的英雄形象。字里行間深切地表達(dá)了毛澤東對紅軍的敬佩之情，贊揚(yáng)了紅軍英勇無畏、一往直前的精神和革命樂觀主義精神。長征如此艱難，但我們的紅軍卻披荊斬棘，力挽狂瀾，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，不由讓我肅然起敬。
紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險(xiǎn)阻，不僅身體要承受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價(jià)。這鋼鐵般的超級(jí)戰(zhàn)士怎能不令人敬佩呢？但我也不賴，也是具有這種長征精神的小男孩。做奧數(shù)時(shí)，碰上什么攔路大虎，我會(huì)堅(jiān)持不懈地去鉆研，這種方法想不出就換一種角度去思考，像釘子一樣一直鉆到底。我做三模時(shí)，如果遇到什么難以搞定的，我就會(huì)反復(fù)研究，耐心地做了一遍又一遍，直到滿意為止。有時(shí)，我還喜歡搞點(diǎn)新花樣，別出心裁地在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新一個(gè)個(gè)奇跡在不經(jīng)意中誕生了。我喜歡獨(dú)立完成，盡量少依賴別人，凡是靠自己。
比照英勇的紅軍戰(zhàn)士，我也算稱得上是一個(gè)勇敢自強(qiáng)的男子漢吧。小時(shí)候的一次做眼部手術(shù)的恐懼，被我征服了；一次次拔牙的疼痛，被我征服了；一個(gè)人獨(dú)自在家的孤單害怕，被我征服了；學(xué)習(xí)上的疑難雜癥，被我征服了。我明白，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我可不能身在福中不知福哦！
我也要成為一名鋼鐵戰(zhàn)士，不屈不撓，不驕不躁，讓長征精神時(shí)時(shí)刻刻伴我行，去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山、一條條大河，珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，好好讀書，決不能浪費(fèi)光陰，虛度年華。就如鋼鐵戰(zhàn)士奧斯托洛夫斯基所說的那樣“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。相信我，我會(huì)十余年后“盡開顏”的！耳邊又響起了那氣壯山河的歌聲“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”
長征精神伴我成長演講稿參閱篇三
雷鋒，這名普通的中國士兵，在他二十二年短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。今年，是雷鋒同志犧牲50周年，同時(shí)，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表49周年。一場全國學(xué)雷鋒活動(dòng)已在春暖人心的3月轟轟烈烈開展起來，雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。
學(xué)是師之骨，德是師之魂。作為人民教師，我們要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，為學(xué)生做出表率，立足崗位學(xué)雷鋒，在三尺講臺(tái)上詮釋新時(shí)期的雷鋒精神。用雷鋒精神來凈化自己的心靈，用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，做到、做好以下幾點(diǎn)：
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志為人民服務(wù)的精神和品質(zhì)，忠誠于黨的'教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。全體教師行動(dòng)起來，爭取在各年級(jí)各班，對家庭困難或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。平時(shí)對學(xué)生熱忱關(guān)懷，耐心教育，嚴(yán)格要求，不任意體罰或辱罵學(xué)生。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的精神訴求，尊重他們的個(gè)性發(fā)展，與學(xué)生交朋友，和家長及時(shí)聯(lián)系、溝通，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，擁有健康的心理狀態(tài)，成長為合格的小學(xué)生。
1、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生。在平時(shí)能不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)理論水平。對待學(xué)生作業(yè)能做到精批細(xì)改，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)和考試，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題；在教學(xué)中能認(rèn)真鉆研教材、教法和學(xué)法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡上我們的課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。
2、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)那閼?，以高尚的人格感染學(xué)生。與復(fù)雜的社會(huì)大背景相比，校園是一塊凈土，而我們就是守護(hù)這片凈土不被污染的園丁。也許我們的收入跟不上時(shí)代的飛速發(fā)展，但我們的用心耕耘會(huì)收獲滿園的桃李芬芳；也許我們的思想言行不是那么前衛(wèi)時(shí)尚，但我們的儀容談吐要成為學(xué)生效仿的榜樣。干一行就要愛一行，靜心教書、潛心育人、為人師表。
3、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以奮發(fā)的態(tài)度影響學(xué)生。工作中積極向模范教師學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，一起探究教學(xué)方法，人人爭當(dāng)骨干、個(gè)個(gè)可評(píng)先進(jìn)；生活中團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心。在學(xué)校校務(wù)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工擰成一股繩，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，提高工作效能和水平，展示橋驛中學(xué)良好的精神風(fēng)貌，爭取打造河?xùn)|地區(qū)教育教學(xué)的“金字招牌”。
生命之花，如果跟時(shí)代的崇高和責(zé)任聯(lián)系在一起，就會(huì)永遠(yuǎn)綻放。雷鋒如此，我們亦應(yīng)如此。讓我們接過雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長的道路堅(jiān)定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天！
長征精神伴我成長演講稿參閱篇四
二萬五千里長征，一次改變中國命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說中過去了大半個(gè)世紀(jì)。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時(shí)代和國界，在世界上廣為傳揚(yáng)。
回首風(fēng)雨來時(shí)路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可長征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅(qū)直至兩萬余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動(dòng)人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的`精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運(yùn)精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現(xiàn)在，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義強(qiáng)國，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)行著新的長征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭取實(shí)現(xiàn)中華民族的全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來的長征精神，將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)，始終激勵(lì)著中國人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自xxxxxxxxxx，首先非常感謝老師和同學(xué)們能給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓我代表我們職專廣大同學(xué)發(fā)言，我深感驕傲和自豪，面對可敬可愛的雷鋒標(biāo)兵，又感不安，我與同臺(tái)演講的同學(xué)相比差距很大，他們的事跡使我深受鼓舞，不妨講講我的感受及日常做法。 三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田，吹紅了少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾，拂亮了我們胸前锃亮團(tuán)徽，迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”51周年紀(jì)念日，時(shí)值舉國上下黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，又一次掀起了雷鋒精神學(xué)習(xí)的熱潮。我們職校學(xué)生更加信心百倍，刻苦學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代的弄潮兒。
雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的誼情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯浚砩狭艘荒嘏念伾?。?xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)51個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨著我成長。
中的同伴找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也為班級(jí)的榮譽(yù)又添了一筆凡此種種一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一句勉勵(lì)的話語，一個(gè)彎腰的小動(dòng)作，均能彰顯我們的精神風(fēng)采。你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中；勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中；此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng)；他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。
老城鎮(zhèn)趙家原小學(xué)校長張永學(xué)老師的典型事跡，大家可能認(rèn)真他，讀讀他的事跡，他無私奉獻(xiàn)，37年堅(jiān)守鄉(xiāng)村教書育人，他熱愛學(xué)生，被親切地稱為“校長爸爸”。 他辛勤耕耘，桃李滿天下，他就是一名鄉(xiāng)村小學(xué)校長，平常而又不平凡的人生，從他的身上彰顯了雷鋒精神，是雷鋒的又一個(gè)典型，其實(shí)雷鋒永遠(yuǎn)活在我們身邊。
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長征精神伴我成長演講稿參閱篇六
釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
雷鋒精神是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將其代代相傳下去。
我要永遠(yuǎn)的記住：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。
一個(gè)人的力量畢竟是有限的，走不遠(yuǎn)，飛不高，好比一條條小渠，如果不匯入講江河，永遠(yuǎn)也不能洶涌澎湃，一瀉千里。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我讀過一本書，書的內(nèi)容是“有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那個(gè)女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止：”不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！“他把”請“字說得很響亮，很親切。然后自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？公共文明史社會(huì)上意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的'公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下，共首在立人，人立而后凡事舉?！啊绷⑷恕暗囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要到力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)識(shí)水平；認(rèn)識(shí)到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行的符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
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長征精神伴我成長演講稿參閱篇八
每當(dāng)五星紅旗在雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》中伴隨朝陽一同升起時(shí)，總會(huì)令我激動(dòng)不已。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起舉世聞名的二萬五千里長征;想起長征中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;眼前總浮現(xiàn)出一幅幅催人淚下、刻骨銘心的畫面。
然而，隨著歲月流逝，長征中那勇敢頑強(qiáng)、無私獻(xiàn)身、動(dòng)人心弦、扣人心魄的史詩般的輝煌精神似乎在不知不覺的離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)聽說一位小女孩天真地問她的爸爸：“紅軍爺爺長征時(shí)為什么不喝雪碧，為什么不吃巧克力呢?”對于他們，長征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。在長征勝利70周年之際，媒體以多種形式重新向人們展示長征的背景和它驚心動(dòng)魄的過程，它也以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考?！堕L征》電視劇的導(dǎo)演兼毛主席的扮演者唐國強(qiáng)爺爺說：“不去經(jīng)歷長征的路途，那能體會(huì)到長征的精髓?那能感受到長征的偉大?”
在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷史上一座高聳入云的`豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
1934年10月16日傍晚，八萬多中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。
在長征中，有這樣一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾?，聽說兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。這竟成為戰(zhàn)士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗?！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪?在過雪山時(shí)，一位紅軍的軍需處長自己穿著單衣，把棉服讓給了別人，最后凍死在行軍路上，臨死時(shí)還不忘給后來的同志指明行軍的方向……長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前……短短的一年后，當(dāng)蔣介石面對追獲的一大堆爛草鞋的時(shí)候，他不得不相信：這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇九
在長征組歌中，共有10首詞，這10首詩歌中，寫了紅軍戰(zhàn)士們長征二萬五千公里路程，路程中紅軍戰(zhàn)士們吃苦耐勞，翻山越嶺，整整花了一年多的時(shí)間，才到達(dá)目的地。
讓我感動(dòng)的是王加忠，他無私奉獻(xiàn)，在紅軍戰(zhàn)士過草地時(shí)，由于草地里的水有毒，他就用自己唯一的一個(gè)水壺，救了成千上百的紅軍戰(zhàn)士。在別人休息時(shí)，他在雨中為戰(zhàn)士們接水,完全不顧自己被雨淋濕;烈日酷暑時(shí)，他自己滿頭大汗，也舍不得喝一口，都舍下來給戰(zhàn)士們喝。
紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀冃腋０矊幍纳睿谶@次長征中，雖然那一條條波濤兇涌的江河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫茫無際的草地，前有荷槍實(shí)彈的堵軍，后有鋪天蓋地的追兵，上有狂轟監(jiān)炸的飛機(jī)……艱苦卓絕，逆境叢生，但是紅軍都克服了一切艱難困苦，創(chuàng)造了我們幸福安寧的生活。
在生活中我們也要向紅軍叔叔們學(xué)習(xí)，許多人都會(huì)浪費(fèi)糧食，我也是一個(gè)挑食的孩子。每當(dāng)吃飯時(shí)，看到不好吃或不喜歡吃的菜，碰也不肯碰，好吃的也就一個(gè)人吃，不好吃的都剩下或全都倒了，自從自己知道了紅軍叔叔們?yōu)榱碎L征而受的苦。我心里很慚愧，我們不應(yīng)該這么自私，不能只把好吃的吃完，不好吃的就全都留給爸爸媽媽，俗話說“好東西要一起分享!”我們應(yīng)該要一起吃，不要獨(dú)吞，不好吃的也得少吃一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)菜都有營養(yǎng)，而且這些糧食都是農(nóng)民伯伯日日夜夜都在田野里，彎著腰，辛辛苦苦種出來得呀!所以我們要珍惜，那時(shí)紅軍戰(zhàn)士們衣服上都占滿了補(bǔ)丁，而且還干渴饑餓?，F(xiàn)在呢，我們不愁吃，不愁穿，又待在明亮的教室里讀書，我們應(yīng)該要好好謝謝紅軍叔叔，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活!
紅軍戰(zhàn)士們將生存的希望讓給別人，把死的威脅留給自己，20多萬紅軍將士流盡了最后一滴血，我想對紅軍叔叔們說：“辛苦你們了，紅軍叔叔們，謝謝你們，給了我們幸福而安靜的生活，你們是我們中華民族的驕傲!”你們那無私奉獻(xiàn)的精神，是我們新一代人值得學(xué)習(xí)的!
“雪皚皚，野茫茫，高原寒，飲斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難……”想必大家也聽過這首歌吧!但大家知道這首歌背后一個(gè)個(gè)感人的故事嗎?今天讓我們重溫長征中的故事，感悟長征精神，并傳承長征精神吧!
在長征途中，有一位叫陳賡的紅軍迷了路，他在尋找隊(duì)伍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和他差不多大的紅軍，經(jīng)過尋問，陳賡知道他也是掉隊(duì)了。于是，陳賡叫他上馬坐一會(huì)兒，他拒絕了，叫他把一小包青裸面吃了，他也不肯。沒辦法，陳賡只好無奈地走了。剛走沒多遠(yuǎn)，陳賡就發(fā)現(xiàn)自己被騙了，等陳賡回到那兒時(shí)，他已經(jīng)停止了呼吸。這個(gè)故事中的小紅軍再三拒絕陳賡，可是，等陳賡明白一切時(shí)，小紅軍已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們。
這說明了當(dāng)時(shí)的生活是多么艱苦，他們卻從來沒有后悔過，不論他們多么艱難，都是以積極樂觀向上，持之以恒的精神來克服，他們在長征途中，有多少人陷在了深深的沼澤地里，又有多少人因?yàn)闆]有吃的，嘗野菜中毒，又有多少人因?yàn)閼?zhàn)敗給疲倦和饑餓，永遠(yuǎn)地離開了我們。但是，他們并不服輸，就算只剩一個(gè)人，他們也會(huì)走下去。我們現(xiàn)在的美好生活，就是革命先烈們用生命換來的幸福!所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，為祖國作出自己的一份貢獻(xiàn)。
在看《我的長征》影片時(shí)，看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個(gè)個(gè)倒下去的革命先烈，我心中的'不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時(shí)不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅(jiān)定意志的共產(chǎn)黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵(lì)著他成長的航標(biāo)，由起初的盲目“跟著走”到最后堅(jiān)定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息民族精神的最高體現(xiàn)，是黨魂、軍魂的集中反映。
不單單是學(xué)生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災(zāi)難來臨的時(shí)刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災(zāi)害——地震。我們國家的不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強(qiáng)不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十
各位老師、同學(xué)：
雷鋒曾說過這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好?！?/p>
大家知道什么是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模，他日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來的。我對這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來看課外書．但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當(dāng)然，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前！
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來支撐，一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（12）班的朱玲黎，今天我和大家一起交流分享的主題是：雷鋒精神伴我成長。
雷鋒，是全心全意為人民服務(wù)的時(shí)代楷模，在他短暫和平凡的一生中卻助人無數(shù)，做一件好事并不難，最難的是做一輩子好事。“雷鋒精神”就是一種公而忘私、舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上……”每每想起雷鋒，總會(huì)想起這么一段話。雷鋒，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像太陽一樣炙熱明媚。雷鋒精神伴我一路成長。
他們，就是我們新時(shí)代的雷鋒，用最質(zhì)樸的助人行動(dòng)，向你詮釋生命的意義。新冠疫情的寒冬還未過去，但因?yàn)檫@些人的善良、真摯、無私，世界一定會(huì)感動(dòng)，我們必將迎來抗擊疫情勝利的春天。我們必將生活在一個(gè)更加美好、更加溫暖的世界里。
親愛的同學(xué)們，生逢偉大的時(shí)代，感受世間的美好，讓我們以助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)為己任，將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳，讓偉大精神常駐我心，伴我們一路成長，攜手奮進(jìn)，擁抱充滿希望的未來。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十二
大家好！
“百花獎(jiǎng)“整整走過了30年，我認(rèn)為其經(jīng)久不衰的原因是每位老師不光看到了百花的榮譽(yù)，更是體會(huì)到百花其內(nèi)在的精神，是這種精神激勵(lì)著全區(qū)上千位老師育人意識(shí)，和自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
還記得剛剛邁出大學(xué)校園走進(jìn)課堂時(shí)懵懵懂懂，因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底，當(dāng)然最渴望的是一個(gè)能夠提升發(fā)展自我的平臺(tái)。
實(shí)習(xí)期的我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；每節(jié)課我的'第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)內(nèi)容。”完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。但現(xiàn)在的我再走進(jìn)課堂時(shí)永遠(yuǎn)都是成熟中透著自信沉穩(wěn)和干練，我不禁自問是什么讓我成長？我相信是百花這個(gè)平臺(tái)給了我新的方法、手段和角度，并且其內(nèi)在的百花的精神也在時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水，我們就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。百花就是那最好的水源。
百花培育出了數(shù)不盡的教學(xué)骨干，在我看來這些骨干教師是那么的不易，經(jīng)歷了方能知道那都是平時(shí)一點(diǎn)一滴磨出來的，想?yún)⒓影倩ú⑷〉妹问羌懿蝗菀椎氖虑?，首先必須?jīng)過筆試，那是對教師專業(yè)技能的一個(gè)考量，能通過筆試的老師對平時(shí)的專業(yè)技能知識(shí)掌握的要相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)，所以就是這種百花精神激勵(lì)著千千萬萬的一線教師努力提高自己的專業(yè)技能知識(shí)，更加注重自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。筆試是殘酷的，通過筆試就會(huì)淘汰掉一多半的教師，即使通過筆試還要經(jīng)歷賽課歷練，其中磨課的過程是艱辛的，首先備教材，了解該課的重難點(diǎn)及教學(xué)目的，做到心中有數(shù)，教學(xué)設(shè)計(jì)也要具有方向性，教學(xué)步驟更要層次清晰，這也要感謝學(xué)校全體同事的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)播，使我的教學(xué)過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間銜接能自然、流暢。
二是備學(xué)生，課堂是老師的教和學(xué)生學(xué)的雙邊活動(dòng)，因此，我在備課時(shí)還考慮到了學(xué)生的特點(diǎn)、興趣及愛好，同時(shí)也考慮到不同學(xué)生的成績狀況及理解能力的差異，設(shè)置不同梯度的問題供不同層次的學(xué)生回答。
三是備教法，扣人心弦的教學(xué)設(shè)計(jì)，能使學(xué)生在探究、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。就拿我自己來說，一節(jié)課的導(dǎo)入我都會(huì)想好久，想一想哪個(gè)導(dǎo)入會(huì)使我的課堂氣氛變得活躍，能對這節(jié)課的新授起到好的鋪墊，例如我想到了歌曲式導(dǎo)入，提問式導(dǎo)入，圖片、幻燈等電教導(dǎo)入，懸念式導(dǎo)入等。所以我說百花是我成長的動(dòng)力，讓我更加注意自己的專業(yè)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己流利的口語和親切自然的教態(tài)以及豐富的肢體語言，和熟練駕馭課堂及隨機(jī)應(yīng)變的能力。
百花的精神同時(shí)也促使我在平時(shí)讀書和學(xué)習(xí)上眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報(bào)?！鞍倩ā本袷刮页砷L了很多，讓我能夠更加深入，透徹的去了解每個(gè)孩子，了解我自己的奮斗目標(biāo)。
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十三
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
長征精神伴我成長演講稿參閱篇十四
小時(shí)候大人常問我“長大了想做什么”，那時(shí)候夢想很多“想做老師教書育人，想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，想成為公仆為人民服務(wù)”，如今雖然很多夢想沒有實(shí)現(xiàn)，但是心中對夢想的執(zhí)著依舊，對生活的希望依舊。
人，因?yàn)橛袎粝耄艜?huì)經(jīng)歷坎坷依然前行，才會(huì)歷經(jīng)滄桑仍信心不改。我們看到了，“雜交水稻之父”袁隆平頭頂烈日，腳踩爛泥，為實(shí)現(xiàn)“一日三餐，米香彌漫”的夢想，歷經(jīng)十幾春秋發(fā)明了高產(chǎn)水稻，這種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神讓人為之鼓舞;我們看到了，“冰雪為容玉作胎”的最美教師張麗莉，她在生死關(guān)頭的那一推一拉的壯舉，化為一道最為雋永的風(fēng)景，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的夢想，就像一把火種點(diǎn)燃了全社會(huì)人們心靈中的真善美。
人有夢國亦有夢。
璀璨星空下，“嫦娥”奔月、“神五”飛天，見證了中華民族的飛天夢;古老皇城下，奧運(yùn)申辦、全民健身，開啟了中華民族的體育夢;現(xiàn)代黃浦江畔，世博開幕、自貿(mào)區(qū)成立，更是圓了我國百年強(qiáng)國夢。
人有夢，國有夢，我們發(fā)改人也有夢，在促發(fā)展、重民生、穩(wěn)物價(jià)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;在強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)、深化改革中推進(jìn)湖州十二五規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，我們的夢想就是建設(shè)一座“富饒、秀美、宜居、樂活”的現(xiàn)代化濱湖型大城市?？?湖州之東，高新工業(yè)園區(qū)的建設(shè)投產(chǎn)，為湖州實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番”添油熾薪;湖州之西，杭長高速的通車，架起了我市與杭州的橋梁;湖州之南，寧杭高鐵的開通運(yùn)行，不僅圓了湖州人的“高鐵夢”，更凸顯了湖州“黃金三角”的明珠優(yōu)勢;湖州之北，仁皇山風(fēng)景區(qū)的全面竣工，不僅為我市人民增添了一份綠意和悠閑，更為我市“宜居夢”添磚加瓦。
實(shí)現(xiàn)青春夢，牢固樹立加快發(fā)展的堅(jiān)定信心，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神，不能以“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”來哀嘆自己的`失敗，要做到挫折面前不放棄，矛盾面前不回避，壓力面前不退縮。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)。
實(shí)現(xiàn)青春夢，做到“敢思敢想、敢試敢闖、敢做敢當(dāng)”，堅(jiān)持“做事就要盡心，盡責(zé)就要見效”，只有出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，為打造“四個(gè)湖州”而努力奮斗，才能在社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
我的未來不是夢，我不會(huì)用繁復(fù)的辭藻來謳歌我的夢想，但我會(huì)用行動(dòng)來詮釋自己的堅(jiān)持;。
我的未來不是夢，我不會(huì)用壯麗的畫卷來描繪我的夢想，但我會(huì)用汗水來譜寫自己的青春;。
我的未來不是夢，我不會(huì)用動(dòng)聽的歌聲來贊美我的夢想，但我會(huì)用努力來實(shí)現(xiàn)自己的家國夢。
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