演講稿需要充分準備，包括主題的選擇、觀點的論證和語言的組織。在撰寫演講稿時，要注重口語化，避免過分的學術(shù)性和莊重的語言風格。通過閱讀這些優(yōu)秀的演講稿范文，相信大家可以提升自己的演講水平和表達能力。
演講稿假如我是家長篇一
嘿！讓我當一回家長，過把癮真來勁！
首先我也要發(fā)一回威，先拿棍子狠狠地打我老爸三軍棍，打第一棍時我問：“平時你為什么管我那么嚴？”，打第二棍時我問：“為什么一犯錯誤你就擰我的耳朵？”，這第三棍嘛，就是想出一口怨氣，行使一下我這個做家長的權(quán)力。當然了，不過是說說而已，同學們千萬不要學我。
爸爸經(jīng)常在萬般無奈的時候教育我說：“如果你換成我或者說你有這樣一個兒子，你該怎么辦？”。是呀！我該怎么辦！我也說不清楚，我只知道當初那三棍子還是打在我身上為好，真的該打！
老爸您放心，我想我會不斷努力的。
演講稿假如我是家長篇二
“快！快！今天晚上要上奧數(shù)！”“不行，報了就得上。現(xiàn)在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學習環(huán)境，現(xiàn)在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學好，后悔了，那你學去呀，讓我學它干嘛！再說了我又沒讓你報。”
這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“?！绷恕０Α?。
假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學好。
假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分數(shù)時訓斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。
假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學習梅花的堅強，荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來的美。當然要學習小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質(zhì)。
假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達的發(fā)展過程。給她說字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點兒。
假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。
但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實現(xiàn)愿望，還是要努力才行??！
我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇三
假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學著燒菜（當然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學習，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地煩他；在孩子寫作業(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。
最后，也是最重要的'一點，對于他的品格，我更是會不稱職。當他考了比較高的分數(shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當他成績不理想時，我也不會去責怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！
朋友們，講到這里，你們會認為我真的“不稱職”嗎？
演講稿假如我是家長篇四
假如我是家長，那我就是大人了，我會努力工作，賺錢，好好培養(yǎng)我的孩子讓他在最好的學校學習，受到良好的教育，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
假如我是家長，我會在他放暑假時幫他一起完成暑假作業(yè)后。讓他適當?shù)耐骐娔X，我還會把他帶上去游山玩水，讓他多多接觸一下大自然，多學一些課本上學不到的知識。讓他度過一個快樂而充實的暑假。
假如我是家長，我會經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的藍天，可以自由、快活地飛翔。假如我是家長，我會盡量抽出時間陪陪孩子，和他快樂的.玩耍，不會讓他感到孤單，給他一個假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。假如我是家長，我回經(jīng)常買一些世界名著，對他有用的課外讀物，和他喜歡的書，這些書可以陶冶他的情操，使他成為一個更好的學生。假如我是家長，我肯定會以身作則，給他樹立一個好的榜樣，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的錯事，我不會嚴厲的批評他，而是意味深長的給他講道理，什么該做，什么不該做，是么是對的，什么是錯的，教他做一個好人。
假如我真得是一個家長，我肯定按上面說的做的,做一個稱職的好家長。
演講稿假如我是家長篇五
“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊?！笆裁词?”我問“…進來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進了孩子的學習房間。
“這次我考的…不太好。”這聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學習，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好。”孩子沒出聲，但是我相信她下一次會考好。
又一天，“媽媽!”我很快地走進房間，一張試卷在孩子手中，100。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。
有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學習的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁?！斑@些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學!你知道媽媽是多么希望你能學好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。
后來，我再也沒有給她買這些書了。
一個家長，就是保護孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。
演講稿假如我是家長篇六
我就要做一個有責任有擔當?shù)募议L做一個孩子喜歡的家長做一個孩子欣賞的家長最好是值得孩子尊敬的家長這樣我才不枉當一次家長。
我首先要讓“為你好”這個詞消失。我可不想對我的孩子說這句話說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人長大了就一定會有自己獨立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應的代價以理服人而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀?！蔽矣X得這句話用在家庭教育里也非常合適。，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因為我是孩子的家長，是比他年紀大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
我就要做一個溫柔的人讓溫柔的語言和行為感化我的孩子讓我的孩子從心底里認可我這個家長讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
演講稿假如我是家長篇七
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學但應該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅強·冷靜·自信·責任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責任感，這樣的他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨立的人格和個性。不要很強但要獨立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，學會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她喜歡讀書，偶爾寫點小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠愛她，好好的。
演講稿假如我是家長篇八
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時，我羨慕極了——羨慕人家有個好家長。我想，如果有一天我當家長，一定做一名合格的家長。
當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時我會微笑著把他領(lǐng)回家給他講生物學家童第周小時候的故事告訴他“失敗是成功之母”。應該有信心有毅力。失敗了繼續(xù)努力總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心要相信自己。當然也會提醒他不能一見高分就忘乎所以放松對自己的要求要爭取更大的進步。
當孩子由于做錯事不敢說實話的時候我決不會打他罵他。而會給他講列寧小時候的故事讓他知道人不可能十全十美每個人都會犯錯誤但關(guān)鍵是要認識錯誤改正錯誤。只要改掉自己的缺點還是會討人喜歡的還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子用行動去引導孩子。
當孩子偷了錢的時候我決不像現(xiàn)在的家長那樣讓孩子跪在地上受無情的懲罰我會給他講“從小偷針長大偷金”的道理讓他知道偷東西是不道德的并給他講有關(guān)這方面的故事要他認識到自己的錯誤并監(jiān)督他改正。
我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長決不會像現(xiàn)在的家長那樣學習好了就愛學習不好就打、罵。而我會幫助他輔導他給他插上理想的翅膀飛向祖國的明天！
我相信，，會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
演講稿假如我是家長篇九
孩子只想送你四個背囊快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍的自由的天空，愿你永遠攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機，它是那么堅強，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風吹又生。可見草之力，草之生命力，草更是快樂的.，為人們而奉獻而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點駛進。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
演講稿假如我是家長篇十
的話，我會怎么做呢？我認為最重要的當然是管理教育好自己的小孩嘍！
例如小孩已經(jīng)上小學，我會給他（她）報一兩個他（她）喜歡的興趣班，不要報太多，也不要報對他（她）認為非常乏味無聊的興趣班，那樣對他（她）都很不好。
現(xiàn)在很多家長會帶孩子出游，我也認為最好多一點帶他（她）出去玩兒，讓他（她）多了解一些，多長一些見識，這樣能學到很多學校學不到的東西。
至于交朋友的問題，那當然是多一點總比少一點好嘍！不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好，會不會使自己的小孩走到錯的“路”上，要讓他（她）多交到益友，而不是損友。
還有，如果小孩考試沒考及格，我不會亂打他（她），我會讓他（她）分析一下自己為什么沒考及格，是什么導致自己沒考及格的，自己應該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí)?，我會耐心地跟他（她）說好，限定一個他（她）能完成的時間，再慢慢縮短吃飯的時間，也許這種方法也會很有用的。
我還有很多事情要考慮呢！
我聽方素珍老師講過一個故事名字叫《小怪物》，知道小孩會給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩，是一個名副其實的小怪物，但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他，而是認為這是上天送他們的一份珍貴禮物，耐心地守護著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了，成為了“老怪物”，曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們，而是和妻子一起一直守護著爸爸媽媽，過著幸?？鞓返纳睢＿@個故事讓我明白了，孩子既是愛惹麻煩的“怪物”，其實也是一個成長的天使。，面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題，我也不會責怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面對，耐心守護孩子的成長，相信最終有一天，我的孩子也會成為天使，我想這將會是我一生最大的幸福。
演講稿假如我是家長篇十一
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點也不為自己的孩子著想。，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
我不會讓我的孩子硬學死學苦學因為這樣學習學什么也會學不進去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學習。比如他不愛學習英語我就和他一起學找一些益智的學習英語的游戲和他一起玩讓他增加學習英語的興趣。我還會合理地安排他的學習時間比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦然后再看一看課外書。周六周日的時候我會讓他做完作業(yè)后盡情地放松給他自由。
我決不會讓他呆在家里像顆珍珠似的放在手里怕凍著放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。
我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組不強迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁我會讓他向各個愛好進攻永遠快快樂樂的。
我一定不當電視上的“太嚴格家長”以一個叫做“獨立”的理由讓他孤孤單單的我一定要抽出時間陪我的孩子玩讓他充分體會到母愛的溫暖。
我一定說到做到不以一個“沒空”的理由不理他我會利用周末的時間帶他出去玩讓他開開心心生活每一天永遠快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
我會讓孩子在學習中找到歡樂；我就會將心比心地與他交流；我就會給孩子樹立一個好的榜樣；我會讓他具備獨立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
演講稿假如我是家長篇十二
我不會把孩子整天關(guān)在家里我會帶他投入大自然的懷抱中去讓他和動物一起玩耍在草地上追逐、打鬧讓他永遠快樂也與動物其樂融融。
只要孩子跌倒了我要他靠自己的力量爬起來更不許哭。這樣才能讓他知道在哪里跌倒就在哪里爬起來。這樣才能讓孩子有堅強的'意志不畏懼困難。
我不會強迫孩子學這學那讓他學自己喜歡的科目?？疾盍宋腋粫蚝⒆右屗斡涘e誤不能犯兩次這次失敗了要在下次奪回來。
我會同意孩子在家養(yǎng)寵物因為孩子沒有玩伴就沒有快樂。讓他把寵物當成玩伴獲得更多美好的回憶。
親愛的家長們，我理解你們望子成龍、望女成鳳的迫切心情，但一切都要順其自然，不然只會拔苗助長，適得其反。
請給我們屬于自己的一片藍天吧！我們會在藍天下茁壯成長。我相信，家長一定會改變自己錯誤的指導，使孩子從歧途走向成功的彼岸。
演講稿假如我是家長篇十三
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數(shù)學、語文或英語也沒關(guān)系，因為多學一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關(guān)在屋子里死寫作業(yè)，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
我還會利用當今的高科技——網(wǎng)絡，讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡上練習英語發(fā)音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景，人物動態(tài)、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。
夢想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗生活的美好！
演講稿假如我是家長篇十四
我不會把孩子的學習放在第一位上而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的`孩子罵人、打架我會把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的行為既傷害了別人又傷害了自己因為你從此就會在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改我就會列上一個表格如果能在一個月內(nèi)做到不罵人、不打架我就會送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個星期內(nèi)能做到不罵人、不打架我就會送孩子一支筆。其實這樣也能讓孩子學會一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西。
孩子的學習也很重要，不過我不會抓得很緊。這樣做不會在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學校考試時已經(jīng)有許多壓力了，我不想增加的孩子的負擔，讓他在學習之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績。
等我真的擁有了一個孩子，我會認真教育他，讓他能成為一個快樂的人。
演講稿假如我是家長篇十五
現(xiàn)在的家長，要么是把孩子要求很嚴，不給孩子一點自由時間;要么是溺愛孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長都是這樣)。
我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂又能掌握豐富的知識這種教育方針會讓我的孩子脫穎而出。
我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設計一張合理的作息時間表其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡活動學校組織的活動并在這些活動中和父母一起尋找學習的快樂。我也會讓孩子多多參加夏令營這樣讓孩子學會獨立找到快樂最后讓孩子自己選擇他認為自己喜歡的課外班提前跟孩子說好不許半途而廢給孩子一定的`自由時間隨便做事情如果要看電視只允許看有利于身心健康的電視節(jié)目如果要玩電腦的話只允許玩一些有益的游戲。
我的孩子一定會成為一個與眾不同的好學生。
演講稿假如我是家長篇十六
到了7點，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。
回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的.炒雞蛋。平時媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。
下午來到辦公室，我又重復上午的工作，打印材料，算賬，接電話……。
我也要向媽媽學習即使再勞累也要嚴格要求孩子或許他會反感但長大后他就會明白了。
演講稿假如我是家長篇十七
作為21世紀的新新人類，我們要拋棄那些陳規(guī)舊俗，做一個“新新家長”。
我才懶得嘮叨這嘮叨那該說的話該做的事只要講明白孩子聽明白你沒有必要一遍一遍重復。對于那些陳年往事我不會說個沒完。當然如果我的孩子犯了錯批評教育是不可避免的。不過我可不會像現(xiàn)在的家長不分青紅皂白一頓狠批就完事了那樣孩子既不聽也不改自己也會顯得很“膚淺粗魯”。如果我來教育不會發(fā)表演講稿只要“一針見血”點到為止就行。
就會甩掉那些落伍思想和孩子一起潮流一把。一起看演唱會一起打游戲討論國家大事……體驗一下“忙里偷閑”的感覺。
我才不管什么等級分數(shù)我只想知道我的孩子進步了多少然后“對癥下藥”一起商討提高學習效率的方法這些主要由孩子來決定這樣他不僅知道弱點在哪更清楚如何克服。
現(xiàn)在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強，卻終究逃不脫被軟禁的厄運。，我不會過多干涉孩子的生活，他有權(quán)利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會讓他做自己的事時丟下自己的活來幫家長，更不會阻止。我討厭一切輔導班，當我的孩子遇到困難時，我認為我會并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導班強多了。
我會尊重人勸尊重孩子的選擇實現(xiàn)“民族平等”我希望我能好孩子成為好朋友而非“主仆”關(guān)系在任何事情上他都有和我一樣的發(fā)言權(quán)決定權(quán)。
我會做一個讓孩子學習的"模范家長"讓孩子們快樂的“大朋友”。
演講稿假如我是家長篇十八
福建省廈門海滄育才學校五年級一班肖晗“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。“哦！”我只好應到，“來嘍！”(整理)唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻。，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的`，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。，我一定不當電視上的“太嚴格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。(整理)，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
演講稿假如我是家長篇十九
孩子，就是讓他充分展示自己的個性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。
在家里我會從來不限制孩子的活動從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩但是我會要求孩子知道什么是對什么是錯。
我會在孩子的“皮”中引導他發(fā)現(xiàn)真、善、美。
我會從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點細心呵護精心引導。
我會寬容孩子的“皮”是因為我知道孩子在頑皮表現(xiàn)的過程其實是在不知不覺中的訓練動手、動口、動眼、動腦的能力。
孩子的童年應該是快樂的。，我希望孩子是在快樂中學習，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒有興趣。
我希望所有的孩子多是快樂的這樣我們才會快樂無窮!
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