閱讀這本書后，我在讀后感中表達了對作者文筆的贊賞和故事情節(jié)的喜愛。在寫讀后感時應該注意哪些方面，才能使其更有深度和內涵？接下來是一些讀者們對這本書的深入思考和獨到見解，希望能給大家啟示。
四季的情趣讀后感篇一
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!
四季的情趣讀后感篇二
十九歲的新月本應和我們一樣，擁有美好的大學生活。閑暇時去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個惡魔折磨著她，并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點一個昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個小時。別人破的記錄是一個周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時間。
課堂上時常神游，回過神時已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認真復習，別人頂著寒風在夢廳外排隊時，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時我早早的爬上了床，美其名曰：早點休息，保存體力。
身邊的同學積極參加各種社團活動，或鍛煉口才，或結識朋友，或增長見識。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復雜了，我覺得大學的同學都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說結交其他朋友了。
這是我的實戰(zhàn)經(jīng)驗，正因為我是這樣生活的，導致我只能看著別人拿獎學金，看著別人獲得各種榮譽稱號，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過，我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個很差的人，拿不到獎學金的我未來不一定就一事無成，沒有朋友我就學會孤獨。但是現(xiàn)實告訴我，有時候那一頁獎狀真的很重要，什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當我把那些榮譽都拿到了我才有資格說看不起的話，但其實到那個時候，我怎么會看不起它呢，我只會繼續(xù)努力。
如果我少看一點電視劇，多花點時間看書做作業(yè)，期末少睡會兒覺，多花點時間復習，我也是能拿獎學金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時只能說誰誰誰怎么怎么樣，而不是想當初我怎么樣，也不想只是說如果。大學還有三年，余生還有很長，我已經(jīng)開始認真的改正缺點，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個只有野心卻不努力的自己。
我生長在肥沃的土地里，我享受著充足的陽光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。
四季的情趣讀后感篇三
我喜歡雨！無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。
春天，樹葉開始顯出青黃，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一點冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開了眼睛，樹枝也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴了出來，比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳香的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的`，只有一場小雨才能完全驅走冬天，才使世界改變了姿容。
雨，我愛戀的雨??！你一年四季常在我眼前流動，你給我的感情帶來了活力，你給我的感情帶來了滋潤，你給我的思考帶來了流動。只有在雨中，我才能真正感到這個世界是活的，是有歡笑和淚水的。
四季的情趣讀后感篇四
隨著候鳥的北來南歸，四季也在相互交替著，它們在每一個新的年月里，以各自固有的獨特風華，來向世人展現(xiàn)大自然的美麗。我也時常會有雅興去欣賞四季的美景。不過，總習慣于將情感寄托在大山名河之上的我，卻忽略了一直伴隨在我身旁的微小細節(jié)。當我讀完日本作家宮城道雄寫的《四季的情趣》后，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來身邊的微小，卻是季節(jié)變化中最新奇的景色。
往常讀文章時，我總會被那以優(yōu)美華麗的語言勾勒出的壯麗圖景而深深吸引。但當我讀到《四季的情趣》中描繪鳥鳴蟲吟的片段時，便不禁放慢了速度，甚至會停下來細細品味。這一片段好像有一種魔力，不斷地“挑逗”著我的好奇心。我反復地讀著，心中生出了疑惑，我不知道它為什么會這般令我陶醉。
它描繪的對象并不是豪邁威武的山河，也不是秀麗華美的湖溪，而是生活中早已司空見慣的鳥兒和昆蟲。雖然如此，但這些在作者眼中，卻是最美了：群鳥爭鳴，長短不一的聲音交織在一起，像是辯論爭執(zhí)。蟬蟲高叫，變幻的音調相互搭配在一起，像是音樂奏響。作者用獨特的情調，繪述了一個無與倫比的奇妙微觀世界。在不同的季節(jié)里，茅蟬、蟋蟀、瘠螽相應而唱。不知是因季節(jié)的變換，需要不同的“音樂”，還是因不同的“音樂”，使得四季更替。作者的情感好像完全融入其中，融入了這微觀世界，融入這大自然中。
我曾經(jīng)一直以為，要想真正領略大自然四季的奇景，就必須攀上頂峰，船游湖畔，而鳥鳴和蟲吟是我從未想過的，也是我從未留意過的。因為這些事物都太過常見，太過渺小。它們無法與春天的西湖，夏天的壺口，秋天的楓林，冬天的雪山相提并論。但當我讀完這篇文章時，卻給了我別樣的感受――大山名河固然壯美華貴，可微小的鳥兒和昆蟲卻更為奇妙，我總想去云游山河，可卻忘了身邊的奇妙景色。我總會以一時雅興去欣賞遠方風光，可卻無法用長久之情去觀賞近旁事物。我想，也許可以將曾經(jīng)的一時雅興，融入到這長久生活的自然中去，在觀望古今中外的名勝之后，也可以獨自靜靜地去看那常見而不熟知的微觀世界，用心體會四季真正的情趣。
四季的情趣讀后感篇五
一個人的一生是短暫的，而連這僅有的短暫的時間也會在我們的不經(jīng)意間悄悄流逝。時間一去不復返，就像“一個生命不可能再有一輪四季”，所以我們需要好好的把握住時間，別讓他淘氣的溜走了。
在這篇文章中，作者與我們分享了許多自己的感慨，并提示我們時時刻刻都要謹慎。
“我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴?！币痪浜苡姓芾淼脑捳Z，告訴我們希望是生命的動力，希望可以照亮人生。有了目標，又有了希望，有了動力，我們不會在路途中依舊迷茫。我們會用更大的力量去努力，奮斗，爭取。當你站在山的頂峰時，你會看到你的`人生是多么精彩，多么有價值！
其實，相比成功來說過程才是最重要的?！拔乙呀?jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細細想來，便知晴日多余陰雨，收獲多于勞作。”
不管我們努力過后，是否成功，都是生命的饋贈。結果并不重要，重要的是過程。然而在過程中，我們會有不同的收獲，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才會真正體會到人生的精彩。
“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會是我?！币驗檎娴呐^，付出過，所以此生并沒有虛度，很充實，且不會為人生而悔恨。
皇天不會負有心的人，只要認真的努力去做，那么你的人生就會有意義。
四季的情趣讀后感篇六
今天，我看了一個故事——四季的風。這個故事出自嚴文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當他很小的時候，他的爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友——風。只要風經(jīng)過小茅房，就會給他帶來食物，因此苦孩子才能活下來。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來，于是風把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進茅房里來，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒好，風又來了，風說：
好孩子，我看見水果熟了，就知道夏天到了。
我去給你弄幾個水果來，這樣，你的病就會好的！
說著，風跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天，風來了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風跳了一個回旋舞，連紅葉也跟著跳起來。冬天，苦孩子冷得要命，于是風跑去要一些木頭和棉花?？墒?，大家都不同情他。但是，有個好心的女孩給了他一點棉花。可是，等風回來了，苦孩子已經(jīng)永遠睡著了。
看了這個故事，如果風向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的'有心人，這樣，世界才會更美好！
四季的情趣讀后感篇七
人生不在于長短，而在于你如何度過自己的人生。在生活中，我們有時會聽到一些人的抱怨生活的艱辛，甚至埋怨父母無能，還說如果有誰能幫助我，我一定能過上好的生活。既然如此，為什么我們不自己努力而要埋怨別人，企望別人的幫助呢？我們既然有了生命，就不應虛發(fā)感慨，自怨自憐，要對自己的人生負責。自己的人生只能自己走過。
現(xiàn)在的生活或許有些累，可我們不能就此放棄，我們只能咬緊牙關，拼卻全身的力氣繼續(xù)奮斗著，為了希望的種子發(fā)芽開花，結果努力著。
在成長的過程中，我們會遇到很多意想不到的事或困難，因為青春年少，我們做事只顧眼前，卻不顧結果。由于大腦發(fā)熱，發(fā)生過許多次完全可以避免的過失。這些過錯我們可以避，可事實上，我們并沒有這樣做。等到大腦逐漸冷靜下來，我們會懊悔覺得自己很可恨。但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們只有牢記教訓，多檢點自己。
時常提醒自己不可再犯類似的錯誤。遇到困難時，我們要迎難而上，我們不能溫室中的花朵。只有經(jīng)歷過風雨的洗禮，在困難中不斷前進，我們才能真正的長大。
如果我們收獲得很少，我們不必灰心喪氣。因為付出不一定要有回報，結果并不是最重要的，重要的是過程。只要我們努力過，奮斗過，做到了問心無愧，我們就不必計較結果，也不必拿別人的尺度來衡量自己。因為經(jīng)歷過太多的歡樂，痛苦與磨難，我們的人生也就沒有了缺憾和哀嘆。
等到垂暮之年，我們也不是無所事事，我們可心回味曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨，檢查自己是否做錯過什么，想想是否還欠別人什么。雖然這些都已是陳芝麻谷子的事，但記錄下來，無聊時，我們可以讀出了解悶，會有人公正地判斷我們所做的一切。
不要再為自己尋找借口去虛度自己的年華，從現(xiàn)在開始，放棄閑思、閑想、閑談，為自己的人生去努力、奮斗吧！
四季的情趣讀后感篇八
又到一年萬物復蘇山花爛漫的季節(jié)，小興安嶺的山林又綻放出充滿生機的綠色吸引著人們的腳步。曾經(jīng)多少次到山里游玩給朋友介紹樹木的名字，經(jīng)常被朋友們夸獎見多識廣，還知道山林里的事物。可獲贈了申守均先生的著作《森林物語——來自北方山水間的采集與絮語》之后，知道自己了解的只是一點點而已，知道的大多是被采伐得多、破壞得多的樹木、植被，更多的樹木、花草、野菜、動物和美麗的故事還藏在深山里面，真是一葉障目不見森林了。
申守均先生是從1980年代在小興安嶺余脈的通河縣任十幾年的林業(yè)局長，是一位資深的攝影愛好者。在上個世紀60年代就學會了攝影，并有很多篇攝影報道在《黑龍江畫報》《黑龍江林業(yè)》《中國野生動物》等專業(yè)報刊上發(fā)表。他拍攝的林蛙和蝮蛇的照片還被黑龍江省博物館展出。退休賦閑在家的時間整理了大量的照片、文字材料和曾經(jīng)刊發(fā)的報道，在去年由黑龍江美術出版社出版了《森林物語——來自北方山水間的采集與絮語》，算是給自己八十歲的生日做一個紀念。書中采用他在森林里拍攝的幾百幅照片以一圖一文的形式，介紹了我國北方森林中的微觀世界，展現(xiàn)了黑龍江林區(qū)的風貌和神奇有趣之處。
平時司空見慣的東西在作者的.鏡頭下就有了不一樣的情調。兩只蜜蜂好像商量好了似的，各自獨占一只沾著露水的喇叭花，盡情的采蜜。路邊灌木叢中很常見的中國黃花柳是發(fā)芽最早的灌木，早春四月很多樹木還沒醒來的時候就開花了，雄花序如長毛毛蟲一樣引來早來的蝴蝶。恰到好處的焦距還原出不同景深虛實的搭配，纖細的花蕊清晰可見，后面的柳枝斑駁如影?？芍罆腥繄D片都是瞬間定乾坤而誕生的膠片作品，沒有經(jīng)過任何ps的修飾，非常難能可貴。書中展示的枯樹造型攝影堪稱一絕。作者拍攝樹木的千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓人們在寓教于樂中感受大自然的鬼斧神工。有的似母親在呢喃，有的似情人在傾訴，有的似人物的一招一式。翻閱精美的畫冊，好像一個個老友躍然紙上，好多看著熟悉卻說不出名字的花草樹木一個個都對上了號。
原來只知道榆黃蘑、元蘑、猴頭蘑是上等的山珍，如今也知道了雞冠蘑、高大環(huán)柄菇也可食用，紅色菇和冬季林中隨處可見的云芝也有藥用價值，云芝對肝炎有顯著療效。仔細翻閱此書愈發(fā)覺得愛不釋手。這不僅是因為這本書是中國北方林區(qū)的一本百科全書，會讓我從中了解更多森林中的事物，而且還因為這是一位八旬老者的生活態(tài)度，能把多年的閱歷積累成書供后人學習，讓人心生敬意。敬佩申守均先生作為業(yè)余愛好研究森林研究出的新高度。
四季的情趣讀后感篇九
作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書我認為屬于必藏書籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點心”和果子“的圖文大賞，還是從這個角度一窺日本獨特文化的絕好契機。
日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應是歡樂熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒有味道的點心相佐，一方斗室，微微透著夕陽的白和紙木門前面，是黑漆木盤上面綴點的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見質樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。
”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點心尤其是法師面包糕點的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會的發(fā)展，也造成了這種需要長時間下苦工夫方可練就的技能越來越難以傳承。索性還有如這本書一般的存在，能讓更多人知道、了解進而喜愛和傳揚。有個畫風非?？蓯鄣膭赢嬈庇褡邮袌觥?，推薦大家去看看，說的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事。”和果子“的店鋪往往都是祖?zhèn)飨聛淼?，技術和手法都是幾代人辛勤努力的結果，這種動力和精神真的是值得做任何事情的時候都應該擁有的。
”和果子“的四季，這個名字起的真好。”和果子“最大的特點，就是應時而食。時間賦予了簡單的`糕點以神圣的背書，典故和傳說讓食物生動起來。應季的食材讓點心有了“呀，到了吃這個的季節(jié)”的標志感，也有了“要買來才行呢，過了這個季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來源有應季的花草，節(jié)日的標志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。
“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說比起味道，可能更勝在顏值。由細米粉、葛粉豆沙的原料，做出來的“和果子”會印上蜻蜓、楓葉來凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會有自己獨特的產(chǎn)品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進行制作，一朵朵溫柔地展開在美好的季節(jié)里。
茶道中”一期一會“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實，這也就可以滿足了。
四季的情趣讀后感篇十
“采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句，也是千百年來人們一直向往達到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累啊!”當生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地瞅面前的是是非非，平和地面對全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也便簡單了。
《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的合集，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，您能讀到有關處世哲學、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻相當深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，您能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文。
劉墉曾說：“黑白的心情，瞅見黑白的世界;彩色的心情，瞅見彩色的世界?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點，便能聽見花開雨落的美好。讓心寬點，便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠點，便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界，便會少一些苦惱多點溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷期望，努力進取，由于他相信闖過往是更美好的風景。
四季的情趣讀后感篇十一
“城里不知季節(jié)已更換，不知季節(jié)已更換”，但是大自然知道啊，你看看春暖花開、夏夜朦朧、秋天豐收、冬雪吉祥。在城里的孩子們，沒有辦法體會到四季的變換，他們唯一能知道的就是從家里到學校的路途中，還有多少值得關注的地方，還有多少自己珍藏的記憶。但是，他們已經(jīng)很難去用一種好奇的眼光，感受四季的變換了。所以，《四季的角度》是給城里的孩子們準備的童話，是給孩子們關于大自然故事的禮物。城里的孩子不缺少玩具，他們的玩具都是爸爸媽媽或者叔叔阿姨等大人們給買好的塑料玩具，他們對于這種玩具很難培養(yǎng)出愛憐之心了，摔壞了還有新的，玩膩了還有新的，對于他們來說，工業(yè)化產(chǎn)品已經(jīng)很泛濫了。好在，他們對于生活中的好奇心，他們對于世界上各種事物保持著一種稚嫩的看法，這是他們對于生活的一種感覺，而這種感覺能給他們帶來更多的溫馨和安全感。
機靈調皮的松鼠小巴，可愛聰穎的兔子阿莊，還有知識淵博的只豆老先生（后來出現(xiàn)的小鹿大粒兒、啄木鳥卓卓），他們給我們帶來的就是他們對于季節(jié)變換的感受。在每一個故事里面都會有關于生活中的科學知識，或者是物理的，或者是化學的，或者是其他的，總是用科學知識附加在童話里，成為小朋友們的附加內容，讓孩子在聽故事的同時也增進對于自然的理解、對于知識的掌握；在通話中掌握知識，在閱讀中熱愛生活；不僅會讓生活對于孩子更有趣，還會增進孩子對于生活的熱愛。簡單直白的話語，加上生動有趣的圖畫，配上孩子們豐富的想象力，《四季的角度》會給孩子們帶來很多閱讀的樂趣。
好奇的眼光，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中有趣的'事情，或者我們可以從中獲得快樂，這樣會讓我們的生活更加有趣。我們每個人的小時候，都會有很多美好的記憶?；蛘邅碜源笞匀?，或者來自父母，或者來自其他人和物。成人以后我們因為生活和工作的壓力，很少能去真正體味生活和工作，直到孩子出生以后，我們可能會引導他去關注生活，或者用好奇的眼光觀察自然。其實在這個過程中，我們又重新“小”了一次?？茖W松鼠會經(jīng)常用一種有趣的口氣解讀科學，這次解讀是專門為小盆友們準備的。對于大人、小孩子們來說，閱讀也是一種經(jīng)歷，我們（或者和孩子）一起經(jīng)歷了故事，有時候也可以說：我們在孩子的陪同下，再一次感受了童年。這本《四季的角度》，就是給我這樣的感受。
四季的情趣讀后感篇十二
春天是清晨的時候最好。小草才發(fā)出嫩芽，叫醒了春天。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，白云劃破了天空，一會兒把太陽遮住了，一會兒又飄走了，使太陽若隱若現(xiàn)。河水嘩啦嘩啦地流淌，魚兒自由自在的游著。這是很有意思的。
夏天是上午最好。聽見蟬的叫聲會使你不僅望向窗外，看著翠綠的樹木，枝頭上的小鳥，荷塘邊的青蛙，各種動物的叫聲交雜在一起，像一首森林狂想曲。連下大雨也有意思。
秋天是夜晚最好?？粗槐K盞亮起的路燈，映在河水里，像一大堆月亮掉入了水中。涼風呼呼的吹著，“沙沙——沙沙”吹掉了火紅的楓葉，這很有趣。燕子們都飛回巢睡覺去了，人們也早已入睡，看著家家戶戶的.燈一個接一個的關上。不消說也是特別有意思的。
冬天是中午最好。在雪地中踩腳印，會給我們帶來許多樂趣。湖水已經(jīng)變成了冰，孩子們在冰上左滑右滑，臉凍得紅的像蘋果，優(yōu)美的姿態(tài)讓人拍手叫好，腳步輕盈，好像在跳芭蕾舞，“撲通”有人摔倒了，但臉上卻浮現(xiàn)出了笑容。松枝上積了幾尺厚的雪，一搖樹干，雪花便一個一個地打著轉蹦了下來，像是下了大雪。風呼呼的吹著，仿佛要把人們的衣服刮掉。這是不大好的。
四季的情趣讀后感篇十三
我喜歡城市里的高樓大廈，喜愛城市里川流不息的車輛，但我更喜歡田園那美麗的畫卷。田園風景四季各有千秋，都別有一番情趣。
春季，是個令人愜意的季節(jié)。我和小伙伴常常到小山岡上踏青，美美的呼吸清新甜潤的空氣。我們總是坐在草坪上，看著湛藍的天空，大片的白云，它們總是給人一種擁抱大自然的感覺。
夏天，我總是跑到山上采心愛的花果，整個人像是在花海中游蕩?？蓯鄣男∶鄯湓谥︻^采蜜，不是的發(fā)出嗡嗡的聲音。西瓜地中雖然沒有可愛蜜蜂的勃勃生機，卻又豐收的西瓜，一個接一個的胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，溫暖的陽光輕輕的撫摸著它們，訴說著農家的風光。
秋天，頑皮的樹葉寶寶在秋風的幫助下，輕輕地蕩著秋千。秋風太賣力，不小心把樹葉寶寶的秋千弄斷了，樹葉寶寶像彩蝶一樣飛到了遠方。
冬季，潔白無暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚地為我們刮起了通天的雪簾。冬天它是一個銀裝素囊的白雪世界，是孕育春的搖籃。
四季的情趣讀后感篇十四
人是有感情的，感情與我們的生命共存。
兩兩相望，若風兒咋起，吹動一池心水。他（她）是你今生最美的相識，感情的春季來臨了。在鳥兒翩躚的樹林里，你儂我儂；在百花競放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動。
卿卿我我從紅地毯的那一端走來。生死契闊與子成說；執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹蔭；暴風驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛的夏季真好，只為愛。
柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒了相愛夏季的熱烈，有的只是如秋風般的蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來臨了。曾幾何時，已經(jīng)危機四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā)；互不相讓，甚至劍拔弩張；進而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。
北風呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來臨了。一彎新月幽幽，幾點寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇??????所有的一切在這個季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛就一個字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛，只是淡淡的，恰如一杯白開水；真正的情，也只是緩緩的'，正是大漠的一抹孤煙。懂愛的冬季真好，只為悟。
謹以此文獻給天下所有的有情人，愛使我們人生更加燦爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們在風雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實愛，不離不棄，無悔此生！
四季的情趣讀后感篇十五
人生漫長，如何使平凡的人生不平庸，人生如何正確去走……諸多問題如何解決，一本書或許可以解開藏在心中的問號。
《心靈四季》的作者劉墉，創(chuàng)作原則是“在感動別人之前，先感動自己；為自己說話，也為時代說話”。因此他所著作的這本書就更具個人處事原則—不負我心，不負我生。在書店剛看見這本書時，我的內心充滿疑問，為什么書面如此簡單，簡單到只有書名和一幅山水畫，難道這本書有什么非同尋常的故事？帶著疑問，我買下了這本書。
敢于打開時間電梯。瞬息萬變的社會，未來不可捉摸，無法占卜，然而我們只有一次又一次打開時間電梯，去欣賞發(fā)生的一切，才能與時俱進，讓自己學會在哪跌倒再從哪站起來。歌德說：“我有敢于人世的膽量，下界地苦樂，我要一概擔當?！备颐鎸?，敢擔當，是面對挫折所邁出的第一步。我們生不是為了因為那些苦難而叫苦連天，也不是因為生活而生，真正的是為了生而生活。人生因為充滿未知，所以我們更應該去享受挫折給予我們的成長，讓我們在未來的道路無所畏懼。
戴上明鏡拒絕有色眼鏡。人哪有十全十美的呢？再優(yōu)秀的人也會犯錯誤，再成功的人也會有失敗……我們要學會反省自己，正如論語中“吾日三省吾身”，以鏡正身，生活中朋友就是一面鏡子，可以正衣冠，可以知得失。大鏡子給我們通盤指點，小鏡子使我們隨時檢點，那么哈哈鏡呢，就一笑而之吧。學會理性分析自己，那么對待他人呢？又如何面對呢？人生似萬花筒，隨著生命的轉動，許多事情都是那么多姿多彩，變換交織，有時透過玻璃能看到簡單，有時透過那有色玻璃，看透了一切，其實看透的不過是一些平庸無奇的人和物罷了。我們習慣的戴上“有色眼鏡”看人，往往對人有偏見，總是處心積慮，這樣的人生似乎太累了，我們?yōu)槭裁床欢嗉訋坠P理想色彩呢？或許就與以前不一樣了。
理想、事業(yè)、生活。一些人在事業(yè)上有一定成就，卻解決不了生活中的煩惱；一些人總為了追逐理想，而忘記最本質的生活……書中談到，理想不一定能作為事業(yè)，事業(yè)也不一定會為了生活。但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活合于理想，就是最滿足的生活。如果三者能諧調，就是最快樂的人生了。我想，能夠擁有快樂的人生的人，一定付出了比常人更多的艱辛與汗水，這樣的人更值得我們青少年去學習。
通讀全書，當初買書的疑惑已經(jīng)解開，簡單的書中蘊含著人生哲理，讓每一個人能在書中找尋人生道路，這也許就是書的魅力吧！
無論怎樣的人生，重要的是自己如何認真去走每一步……。
四季的情趣讀后感篇十六
我們知道，世界上有很多受苦的人，其中有一個人，他是一個苦孩子，因為他改變了風的氣象。春天來了，我們很遠就能聞到花香，草香，還有小鳥在唱歌，因為苦孩子需要這些。夏天到了，總是會下雨，是風在哭，因為苦孩子沒吃到風帶來的水果。秋天到了，我們能看到風吹落樹葉，因為風在給苦孩子跳舞。冬天到了，我們會感覺到很冷，因為風要把邪惡消滅。
我們要幫助受苦的人，做一個助人為樂的人。
四季的情趣讀后感篇十七
?“四季之歌”這篇作文，主要寫了：春天、夏天、秋天、冬天四個季節(jié)的景象，描繪出了一幅生機勃勃，充滿著美麗的`景色，美妙的事情，動聽的聲音，芬芳的氣味的四季圖。四季之中的花草樹木、鳥兒、蟲兒都寫得活潑可愛，充滿人間氣息，讀來令人陶醉，仿佛在夢境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心靈的火焰，越燒越亮。老師就像農夫，澆灌著他的花草樹木，陶冶著花草樹木的品格，使它們懂得知識是顆取之不盡，用之不竭的寶石。
指導教師：張小研。
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