總結(jié)是對過去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長與不足。再次，重要的是以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇一
是創(chuàng)業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括：本創(chuàng)業(yè)（business）的簡單描述、機會概述、目標(biāo)市場的描述和預(yù)測、競爭優(yōu)勢、經(jīng)濟狀況和盈利能力預(yù)測、團隊概述、提供的利益。
2.產(chǎn)業(yè)背景和公司概述。
詳細的市場描述，主要競爭對手，市場驅(qū)動力。
公司概述應(yīng)包括詳細的產(chǎn)品/服務(wù)描述以及它如何滿足關(guān)鍵的顧客需求，進入策略。
3.市場調(diào)查和分析。
應(yīng)闡釋：顧客、市場容量和趨勢、競爭和各自的競爭優(yōu)勢、估計的市場份額和銷售額、市場發(fā)展的走勢。
具體變量：
（1）顧客。
（2）市場容量和趨勢。
（3）競爭對手的競爭優(yōu)勢。
（4）估計市場份額和銷售額。
（5）市場發(fā)展的趨勢。
4.公司戰(zhàn)略與生產(chǎn)運作。
闡述公司如何進行競爭，它包括三個問題：
營銷計劃：定價和分銷，廣告和促銷。
規(guī)劃和開發(fā)計劃：開發(fā)組織和目標(biāo)，困難和風(fēng)險。
制造和運作計劃：運作計劃，設(shè)備和改進。
5．總體進度安排。
公司的進度包括以下重要問題。
（1）收入。
（2）收支平衡和現(xiàn)金流。
（3）市場份額。
（4）產(chǎn)品開發(fā)。
（5）主要合作伙伴。
（6）融資。
6．關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定。
說明要如何應(yīng)付風(fēng)險的問題（緊急計劃）。
7.管理團隊。
介紹公司的管理團隊，其中要注意介紹成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景（注意管理分工和互補）。
介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員、創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
8.經(jīng)濟狀況。
介紹公司的財務(wù)計劃，討論關(guān)鍵的財務(wù)表現(xiàn)驅(qū)動因素。一定要討論如下幾個杠桿：毛利和凈利、盈利能力和持久性、固定成本與可變成本、達到收支平衡所需的時間、達到正現(xiàn)金流所需的時間。
9．財務(wù)預(yù)測。
包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表；同一時期的估計現(xiàn)金流分析；成本控制系統(tǒng)。
10．公司提供的利益。
這是創(chuàng)業(yè)計劃的“賣點”，包括：總體的資金需求、融資中需要的資金、如何使用這些資金、投資人可以得到的回報、可能的投資人退出策略。
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挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇二
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會。
(四)豐富同學(xué)們的'課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達能力。
規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。
20xx年2月22號初賽18:00。
20xx年2月24號決賽18:00。
一樓北階梯教室。
傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生。
a)賽前準(zhǔn)備：
(1)于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會，將本次比賽的內(nèi)容及細則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。
(2)宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。
(3)每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、ppt)交到學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，報名截止。
(4)申請教室、多媒體提前試用、ppt、確定評委主持人、席卡。
(5)2月18號獎品采購。
b)正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。
(1)初賽：
1、參賽選手自制個人簡歷一份(打印出來)，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，交予評委老師預(yù)審。
2、比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時對規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。
3、評委老師現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。
決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進入決賽。
1、選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個層次。才藝展示。針對規(guī)劃中的職業(yè)。
2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞"如何解決職場中可能。
遇到的問題"這一主題，選手自編時長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
c)賽后處理：
(1)教室打掃。
(2)照片(王倫跟)。
(3)通訊稿(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前。
d)評分細則：
(1)初賽：個人簡歷占30%，ppt展示、表達能力占40%，現(xiàn)場問答占30%。
(2)決賽：完善后的ppt、表達能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。
比賽細則若干張35份左右(正反頁)，席卡6張。初賽評分表若干(150張左右)，決賽評分表若干(50張左右)，筆6支，海報、展板2塊。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇三
背景：自動售貨機是勞動密集型的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向技術(shù)密集型社會轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。大量生產(chǎn)、大量消費以及消費模式和銷售環(huán)境的變化，要求出現(xiàn)新的流通渠道；而相對的超市、百貨購物中心等新的流通渠道的產(chǎn)生，人工費用也不斷上升；再加上場地的局限性以及購物的便利性等這些因素的制約，無人自動售貨機作為一種必須的機器便應(yīng)運而生了。
但是，隨著信用卡的普及，傳統(tǒng)的自動售貨機明顯已經(jīng)不能滿足當(dāng)代人的需要。沒有誰喜歡把自己的口袋里塞進滿滿的硬幣，校園里的學(xué)生們更是這樣。因為在校園里，學(xué)生普遍使用校園卡，方便省事。所以，在校園里，隨手刷卡就能買到可口的飲料該是件多么愉快的事情。尤其對于那些愛好體育的同學(xué)們，炎熱的夏天，運動后來上一瓶涼飲，該是多么愜意！
前景：隨著經(jīng)濟水平的提高，人們的物質(zhì)文化需求越來越高，操作快捷簡單成為每個人追求的目標(biāo)，在人群密集的校園里，學(xué)生對于各類小商品的需求更是日益增大。所以校園卡式自動售貨機的前景是不言而喻的。
下面，我介紹一下這一項目的一些內(nèi)容。
名稱：校園卡式自動售貨機。
生產(chǎn)流程：
試驗階段：選定一個自動售貨機生產(chǎn)商，并聯(lián)系山經(jīng)校方后勤及校園卡管理部門，合作生產(chǎn)此類型的自動售貨機。
量產(chǎn)階段：通過在本校經(jīng)營獲得經(jīng)驗后，與附近其他學(xué)校聯(lián)系，并將這種自動售貨機進駐到這些學(xué)校，此后不斷擴大規(guī)模。
營銷策略：
宣傳：售貨機進駐學(xué)校前通過各種手段宣傳，其中宣傳的主要內(nèi)容包括自動售貨機給同學(xué)們帶來的便利、這種新型自動售貨機的特點等，以提高同學(xué)們對新事物的好奇度，提高銷售量。
與超市的協(xié)調(diào)：與超市負責(zé)人協(xié)調(diào)以避免貨物重復(fù)過度。
放置地點：將自動售貨機置于學(xué)生流量最大的地點。
維護補貨：雇傭?qū)ｉT的人員負責(zé)機器的維護和補貨。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇四
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我校校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校和諧校園、魅力校園的一面。
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會擁有豐富的活動經(jīng)驗，多次被評選為校級優(yōu)秀組織，組織成員也多次參與“挑戰(zhàn)杯”活動當(dāng)中，擁有豐富的經(jīng)驗，有能力組織和舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全體學(xué)生。
（1）報名辦法：以學(xué)院為單位，各院組織立項、組隊工作。
（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽昂颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽立項申報書。”各院于規(guī)定時間前上交申報書于?？茀f(xié)。
（3）對成員要求：我校正式注冊并在校的大學(xué)生，學(xué)生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學(xué)院、專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學(xué)組成，不超過十人。
本次活動分初賽、復(fù)賽、決賽，具體時間安排如下：初賽：待定復(fù)賽：待定決賽：待定。
1、一個好的參賽作品應(yīng)包含的'三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
2、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途，提供一種新式的服務(wù)。
3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優(yōu)勢互補。
4、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
5、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃真正走入市場。
1、立項及宣傳階段。
（1）校團委發(fā)布立項通知，各學(xué)院組織立項。
（2）?？茀f(xié)（包含東、西校，基于上屆創(chuàng)業(yè)比賽均由?？茀f(xié)組織，相關(guān)信息資料均在東、西校科協(xié)，故本次宣傳由?？茀f(xié)組織）舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽戶外宣傳工作，展出歷屆優(yōu)秀作品，提高學(xué)生參賽熱情。同時公布比賽活動安排，便于學(xué)生參賽。同時舉辦“組隊沙龍”，由各院參賽團隊自由招募團隊所需成員，為參賽人員提供良好的交流合作平臺。
（3）各院上交立項申請書，各院注明重點推薦項目，校團委組織立項評審。校團委公布立項結(jié)果。
2、賽前培訓(xùn)階段。
（1）河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)根據(jù)參賽團隊作品完成進度及情況，分模塊舉辦數(shù)場培訓(xùn)講座，包括產(chǎn)品或服務(wù)介紹部分、市場分析及營銷部分、財務(wù)分析部分、答辯及參賽ppt制作部分等。講座分為講授及解答問題兩部分，邀請經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師為參賽團隊解疑。
（2）各學(xué)院團委、科協(xié)根據(jù)本院情況舉辦初賽，鍛煉團隊參賽能力并完善作品。
3、初賽階段。
（1）各學(xué)院于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，通知參賽團隊準(zhǔn)備比賽。
（2）?？茀f(xié)評委進行初賽。初賽形式為10分鐘結(jié)合ppt作品展示。注：由于初賽團隊數(shù)量較多，分多場同時進行，為節(jié)省比賽時間，故無答辯環(huán)節(jié)。
（3）初賽結(jié)果上交校團委并公示。校團委公布晉級復(fù)賽名單，?？茀f(xié)通知團隊準(zhǔn)備復(fù)賽。
4、復(fù)賽階段。
（1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，?？茀f(xié)通知參賽團隊準(zhǔn)備比賽。
（2）11月10日?？茀f(xié)組織評委進行復(fù)賽。復(fù)賽形式為10分鐘結(jié)合ppt作品展示，6分鐘答辯。
（3）復(fù)賽結(jié)果上交校團委并公示。11月12日校團委公布晉級決賽名單，經(jīng)?？茀f(xié)通知團隊準(zhǔn)備決賽。
5、決賽前宣傳階段。
決賽前，?？茀f(xié)計劃利用噴繪、條幅、科協(xié)官方微博及qq空間、校報廣播以及拍攝dv等多種形式進行全方位的宣傳。計劃如下：
（1）宣傳板：統(tǒng)一為各個參賽團隊分別制作宣傳板介紹各團隊。同時結(jié)合獨特的創(chuàng)意，將每支隊伍用象征不同意義的標(biāo)志來區(qū)分，結(jié)合了藝術(shù)性與獨創(chuàng)性，同時鼓勵同學(xué)參與粘貼祝福、鼓勵的互動，起到良好的效果。
（2）條幅：為擴大宣傳，將在東西校主要地點懸掛條幅。
（3）dv制作：開場宣傳以及賽后賽事精編錄像?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽作品堪稱件件都是經(jīng)典，是同學(xué)們極為關(guān)注的內(nèi)容。我們將其投放到學(xué)校各大宣傳組織的網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。
（4）新聞廣播。
a、新聞。
跟蹤訪談?wù)麄€決賽過程及優(yōu)秀隊伍，及時在農(nóng)大校園網(wǎng)及各大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動平臺報道大賽的情況，在第一時間內(nèi)發(fā)布關(guān)于比賽的信息，同時力求稿件質(zhì)量，做到生動與真實的統(tǒng)一。堅持連續(xù)報道各入圍隊伍的情況（如作品特點，參賽選手等）。
b、廣播。
提前與農(nóng)大廣播臺溝通聯(lián)系，申請對本次創(chuàng)業(yè)競賽做一個廣播專欄，播出比賽進程和評審現(xiàn)場盛況，同時若條件允許，則會對每個團隊的參賽隊員進行采訪與交流，并可以邀請嘉賓對比賽進行點評與個人觀點的分享，這樣有助于進一步提升同學(xué)們對比賽的關(guān)注程度。
（5）多媒體宣傳。
我們將會把決賽現(xiàn)場的視頻剪輯等經(jīng)過后期制作后發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，把獲獎選手名單，選手簡介以及整個活動的盛況以圖文并茂的形式發(fā)布在校內(nèi)各大網(wǎng)絡(luò)交流平臺上，再次擴大整個活動的影響力，并為下一屆”挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽奠定基礎(chǔ)。
（6）小噴繪。
各參賽團隊自己設(shè)計，介紹各自團隊特點，張貼于寢室樓層以及教學(xué)樓。
（7）照片宣傳。
活動后期宣傳，將比賽照片進行展覽，并對本屆賽事進行一個回顧，并且記錄校本次比賽的難忘瞬間，進一步增加同學(xué)對于比賽的興趣，同時增加比賽的影響力。
（8）海報。
張貼于各個寢室，增加同學(xué)們對賽事的關(guān)注。
（9）噴繪。
置于東西校進行宣傳。介紹各支隊伍情況，同時展示比賽的盛況與進度，給同學(xué)們提供更多的相關(guān)信息。
（10）led宣傳。
將在農(nóng)大東西校的led宣傳欄上滾動播出有關(guān)”挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的相關(guān)賽事信息。使得老師與同學(xué)能夠及時了解比賽的最新戰(zhàn)況。
6、決賽階段。
（1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到?？茀f(xié)，?？茀f(xié)通知參賽團隊準(zhǔn)備比賽。
（2）?？茀f(xié)組織評委進行決賽。決賽形式為10分鐘結(jié)合ppt作品展示，6分鐘答辯。
（3）決賽結(jié)果上交校團委并公示，經(jīng)校團委評定后?？茀f(xié)組織獎狀的發(fā)放工作。
（4）?？茀f(xié)組織進行比賽結(jié)果公示及宣傳活動，提高我校學(xué)生對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的了解，濃厚校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生參加下一屆比賽熱情。
7、省賽準(zhǔn)備階段。
（1）某日前，校團委組織評審進入省賽團隊，公布名單。
（2）校科協(xié)針對各隊情況組織數(shù)期講座，對參賽團隊進行針對性培訓(xùn)，以提高我校參賽團隊的競賽水平。
1、未經(jīng)本組織同意，不得將本策劃書全部或部分內(nèi)容復(fù)制、傳遞、影印、泄露或以其他手段散布給他人，必須嚴(yán)格遵守保密協(xié)定。
2、注意應(yīng)先報名后參賽，先提交報名表，后提交參賽作品。3、報名表填寫清晰，聯(lián)系方式有效。
4、賽后相關(guān)文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。
5、各階段比賽期間不應(yīng)有人員變動。
6、參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲、作假等）行為將被視作故意作弊，組委會將取消其團隊繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
7、歷屆我校參賽優(yōu)秀作品和相關(guān)文件在相關(guān)的校園網(wǎng)站上有相關(guān)鏈接下載，可供學(xué)習(xí)參考。請勿模仿，否則將被組委會視作作弊行為，并取消參賽資格。
1、場景布置（200元）。
2、前期宣傳（400元）。
3、作品打印費用（1000元）。
4、決賽前后宣傳費用（1000元）。
5、決賽獎品、會場布置費用（400元）。
總計：3000元。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇五
棗莊學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書我?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已成功舉辦了第二、三屆，得到了廣大學(xué)生積極響應(yīng)，并取得了可喜的成績，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的科研興趣，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，為學(xué)生提供參與科技實踐的機會，在校園內(nèi)營造濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定舉辦第四屆“挑戰(zhàn)杯”校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
一、大賽簡介。
（一）大賽主題：點燃創(chuàng)業(yè)激情，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的活動形式，傳播和普及創(chuàng)業(yè)理念，引領(lǐng)和示范創(chuàng)業(yè)實踐，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自主創(chuàng)業(yè)的基本方法、樹立正確的成才觀和價值觀，從根本上喚醒大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位。
1、主辦單位:校團委、學(xué)生工作處、教務(wù)處、科技處。
2、策劃承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支。
（四）參賽要求。
1、參賽對象：棗莊學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、報名方式:。
3、大賽地點：棗莊學(xué)院。
二、大賽日程安排。
大賽階段時間安排主要內(nèi)容啟動儀式2012年*月*日。
1.主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦自主創(chuàng)業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
出書面作品單項獎。院決賽2012年*月*日進行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項。
備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院復(fù)賽由營銷協(xié)會承辦，院決賽由經(jīng)管學(xué)院主辦。
三、院決賽評比規(guī)則。
（一）學(xué)生報名參賽。
1.參賽學(xué)生登錄我愛高校網(wǎng)的大賽主頁，注冊網(wǎng)站會員，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
2.參賽選手也可通過現(xiàn)場報名，作品用a4紙打印，要求表達流暢，作品格式可參考我愛高校網(wǎng)。
（二）比賽流程。
報名報名人員培訓(xùn)初選校復(fù)賽校決賽。
（三）競賽環(huán)節(jié)。
校決賽包含3個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、現(xiàn)場模擬推銷，以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項。
晉級校復(fù)賽未進入校決賽的選手，不再進行后兩個環(huán)節(jié)的競賽。
除綜合獎項外，另設(shè)置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環(huán)節(jié)合計得分、選手三個環(huán)節(jié)總得分的高低排列順序。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。
四比賽規(guī)則與要求。
1．書面作品。
大賽作品以自身最感興趣的創(chuàng)業(yè)項目為主題。書面作品為word文檔格式，作品應(yīng)描述該計劃的商業(yè)機會，闡述進行營銷戰(zhàn)略、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，揭示風(fēng)險和預(yù)期回報，針對對象應(yīng)采取的行動。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點。
2．現(xiàn)場ppt展示。
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對創(chuàng)業(yè)項目的理解程度。校決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3.現(xiàn)場模擬推銷。
在此環(huán)節(jié)各團隊對大賽指定的商品進行現(xiàn)場推銷，各團隊充分展示獨特的洞察力，對商機敏感程度，對商品的理解的能力。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
四、獎項設(shè)置。
（一）選手綜合獎獎項名額獎品備注。
十佳職業(yè)規(guī)劃之星10人200元+證書優(yōu)秀獎6人50元+證書。
（二）選手單項獎獎項名額獎品備注。
最佳書面作品獎1人100元+證書由組委會投票產(chǎn)生。
最佳現(xiàn)場展示獎1人100元+證書。
最佳角色模擬獎1人100元+證書。
（三）組織與指導(dǎo)獎獎項名額獎品備注。
最佳組織獎（系院）2個200元+錦旗由組委會投票產(chǎn)生。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎2人200元+證書。
五、注意事項。
1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責(zé)。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負責(zé)。
主辦單位：院團委、學(xué)生工作處教務(wù)處、科技處。
承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支。
營銷協(xié)會編輯。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇六
創(chuàng)業(yè)計劃書沒有統(tǒng)一模板，但一般大同小異。本模板僅供參賽選手參考。
(一)封頁
主要文字內(nèi)容：
xxx公司(xxx項目)創(chuàng)業(yè)計劃書;x年x月x日;地址;郵政編碼;聯(lián)系人;電話;電子郵箱。
目錄
摘要主要內(nèi)容包括：公司簡單描述;公司的宗旨和目標(biāo)(市場目標(biāo)和財務(wù)目標(biāo));公司股權(quán)結(jié)構(gòu);主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹;市場概況和營銷策略;核心團隊情況;公司優(yōu)勢說明;融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案);財務(wù)歷史數(shù)據(jù)(前3~5年銷售匯總、利潤、成長)、財務(wù)預(yù)計(后3~5年)等財務(wù)分析。
(二)文本
第一章 公司介紹
一、公司的宗旨(公司使命的表述)
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經(jīng)營目標(biāo)
四、公司管理
1、董事會
2、經(jīng)營團隊
3、外部支持(指導(dǎo)老師、支持單位、行業(yè)協(xié)會等)
第二章 技術(shù)與產(chǎn)品
一、技術(shù)描述及技術(shù)支持有
二、產(chǎn)品概況
1、主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)
2、產(chǎn)品特性
3、正在開發(fā)、待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產(chǎn)權(quán)策略
6、無形資產(chǎn)(商標(biāo)、知識產(chǎn)權(quán)、專利等)
三、產(chǎn)品生產(chǎn)
1、資源及原材料供應(yīng)
2、廠址和辦公地址的確定
3、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
4、包裝與儲運
第三章 市場分析
一、市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分
二、目標(biāo)市場的設(shè)定
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習(xí)慣及影響市場的主要因素分析
五、市場趨勢預(yù)測和市場機會
六、行業(yè)政策
第四章 競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占有率等)
四、競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章 市場營銷
一、概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額)
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)
四、主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況(代理商、經(jīng)銷商、直銷商、零售商、加盟商等)，各級資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)政策(銷售量、回款期限、付款方式、應(yīng)收賬款、貨運方式、折扣政策等)
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透(方式及安排、預(yù)算)
1、主要促銷方式
2、廣告/公關(guān)策略、媒體評估
七、產(chǎn)品價位方案
1、定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)
2、影響價格變化的因素和對策
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售記錄方式，銷售周期的計算
第六章 投資說明
一、資金需求說明(用量、期限)
二、資金使用計劃及進度
三、投資形式
四、資本結(jié)構(gòu)
五、回報與償還計劃
六、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)
七、股權(quán)成本
八、投資者介入公司管理之程度說明
九、報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預(yù)算)
十、投資報酬與退出(股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)回購、股利)
第七章 風(fēng)險分析
一、資源(原材料、供應(yīng)商)風(fēng)險
二、市場不確定性風(fēng)險
三、研發(fā)風(fēng)險
四、生產(chǎn)不確定性風(fēng)險
五、成本控制風(fēng)險
六、競爭風(fēng)險
七、政策風(fēng)險
八、財務(wù)風(fēng)險(應(yīng)收賬款、壞賬)
九、管理風(fēng)險(含人事、人員流動等)
十、破產(chǎn)風(fēng)險
第八章 管理
一、公司組織結(jié)構(gòu)及團隊介紹
二、管理制度及勞動合同
三、人事計劃(配備/招聘/培訓(xùn)/考核)
四、薪資、福利方案
五、股權(quán)分配和認(rèn)股計劃
第九章 財務(wù)分析
一、財務(wù)分析說明
二、財務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測
1、銷售收入明細表
2、成本費用明細表
3、薪金水平明細表
4、固定資產(chǎn)明細表
5、資產(chǎn)負債表
6、損益表
7、現(xiàn)金流量表
8、財務(wù)指標(biāo)分析
三、反映財務(wù)盈利能力的`指標(biāo)
1、財務(wù)內(nèi)部收益率(firr)
2、投資回收期(pt)
3、財務(wù)凈現(xiàn)值(fnpv)
4、投資利潤率
(三)經(jīng)營預(yù)測
增資后3~5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預(yù)估及計算依據(jù)。
對于一份創(chuàng)業(yè)計劃書來說，詳盡的附件資料能夠幫助評委和投資機構(gòu)從多方面來了解創(chuàng)業(yè)項目，從而增加對項目的興趣。以一個化工項目(脫墨劑)為例，附件的編制如下：
附錄一：脫墨劑專家意見書
尋找行業(yè)內(nèi)的一些專家對脫墨劑的市場和技術(shù)實現(xiàn)等方面的情況進行闡述。注意專家意見書上問題的編制應(yīng)該盡量合理和客觀。
附錄二：技術(shù)授權(quán)委托書
如果創(chuàng)業(yè)團隊利用的技術(shù)是高校教授以技術(shù)入股的形式投入的，考慮到法律方面的問題，特地在此附上雙方的技術(shù)授權(quán)協(xié)議。
附錄三：(與風(fēng)險投資者)初步合作意向書
附錄四：合作公司意見書
主要是與上下游的可能的合作公司簽訂一些合作意向書。
附錄五：市場調(diào)查分析報告
附錄六：產(chǎn)品核心技術(shù)
附錄七：實驗實施方案
附錄八：工藝流程圖
附錄九：工藝流程說明
附錄十：車間設(shè)備平面布置圖
附錄十一：安全生產(chǎn)制度
附錄十二：財務(wù)預(yù)警方案
附錄十三：團隊介紹
附錄十四：公司vi定義介紹
包括公司名稱、公司宗旨、公司使命、企業(yè)標(biāo)志和含義，以及一些含有公司名稱的標(biāo)準(zhǔn)印刷品。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇七
1、活動主題。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述—整體把握，奔向成功！
2、活動宗旨。
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。加深學(xué)生對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的了解,幫助已立項團隊更好地進行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng)業(yè)計劃大賽水平。
3、組織機構(gòu)。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)。
4、活動對象。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
5、活動時間。
20xx年5月29日。
6、活動地點。
大學(xué)生活動中心三樓學(xué)術(shù)報告廳（云城日悅?cè)龢牵?/p>
1、活動前期籌備。
（1）活動前一周去團委批下會場使用權(quán)（白立強、侯寶來）。
（2）邀請相關(guān)教師進行主講(賈旭)。
（3）畫兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場（白立強、侯寶來）。寫30張海報，于講座當(dāng)天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。
（4）制作主題幻燈片與相關(guān)視頻（宋亮亮）。
（5）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽）。
（6）準(zhǔn)備活動所需物品（謝雙雙）。
2、活動流程。
（1）活動前兩至三個小時前由本部干事協(xié)調(diào)其他部的干事，做好會場的布置以及維護會場的秩序。
（2）講座開始，由主持人宣讀開場詞，播放“挑戰(zhàn)杯”方面視頻，并請出主講老師。
（3）由老師對創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。
（4）同學(xué)們提出問題，進行師生互動。
（5）老師對所提出的主要問題做總結(jié)。
（6）主持人總結(jié)，有請老師退場。請觀眾交上回饋單，宣布本場講座結(jié)束。
3、活動分工。
（1）會場布置8人(負責(zé)人：關(guān)立海)。
（2）主持人1人、禮儀6人（負責(zé)人：劉婷、李端陽）。
（3）設(shè)備管理2人（負責(zé)人：賈旭）。
（4）物品管理2人（負責(zé)人：謝雙雙、范紫鶴）。
（5）會場清理5人（負責(zé)人：江美葶、王召、童志武）。
（6）照相人員1人（負責(zé)人：宋亮亮）。
（7）會場布置設(shè)計人員（負責(zé)人：韓美伶）。
（8）會場簽到（負責(zé)人：劉清華）。
（9）講座開始時關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)視頻收集整理（負責(zé)人：宋亮亮）。
4、所需物品及經(jīng)費。
（1）宣傳期間準(zhǔn)備物品：宣傳板兩個、宣傳海報若干，合計20元。
（2）講座當(dāng)天準(zhǔn)備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話筒、音響、條幅、禮儀服裝、會場裝飾物、大展板、路標(biāo)、插線板、多媒體設(shè)備、嘉賓牌。經(jīng)費控制在10元內(nèi)。
5、注意事項。
（1）提前三個小時打開報告廳門，安排好各院位置，做好工作人員簽到。
（2）講座前調(diào)試好所用儀器，確認(rèn)儀器能夠正常運行，并制定出一套應(yīng)急突發(fā)情況解決方案。
（3）各工作人員認(rèn)真履行自己責(zé)任，提前準(zhǔn)備進入狀態(tài)，確保講座順利進行。
（4）會場工作人員必須著正裝，維持好會場秩序。
（5）講座結(jié)束后工作人員收拾會場，并及時歸還所借物品。
（6）本次活動盡量調(diào)動調(diào)動廣大會員的活動積極性，參與到整個活動過程中。
6、活動總結(jié)。
講座結(jié)束后，通過集體發(fā)言等形式收集本次比賽的.不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經(jīng)驗。將我們的活動辦得越來越成功。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇八
為促進科教興湘和人才強省戰(zhàn)略的實施，營造有利于青年學(xué)生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，為今年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔優(yōu)秀作品，共青團南華大學(xué)委員會、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
二、活動時間、地點。
時間：20xx年04月25號——06月10號。
地點：南華大學(xué)校區(qū)。
三、主辦單位：
共青團南華大學(xué)委員會。
南華大學(xué)科技研究與開發(fā)處。
四、承辦單位：
南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)。
五、參賽對象：
南華大學(xué)在校本科生和研究生。
六、參賽形式。
個人或團隊參賽，每隊3--5人(上場人數(shù)為3人)，其中領(lǐng)隊1人。
七、活動流程。
1、活動準(zhǔn)備。
(一)、前期宣傳....
1)03月27日，下發(fā)通知到各院分科協(xié)，讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。
2)04月01日——24日，由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板，在南華廣場進行展出。若經(jīng)過批準(zhǔn)可在三大校區(qū)各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。3)04月03日，聯(lián)系校報、校記者團、校廣播站對整個活動的相關(guān)情況進行報道，讓學(xué)生更進一步的了解該比賽。
及流程。
(二)中期宣傳：....
由宣傳部出海報，分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
(三)后期宣傳：.....
信息部負責(zé)展會新聞的采編以及報道，布于南華大學(xué)揚帆網(wǎng)上。
宣傳部將獲獎名單寫成海報，別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
2、活動報名時間。
從宣傳活動開始后，在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負責(zé)人報名，報名截止時間04月24號。
3、活動交稿時間。
為讓同學(xué)們有足夠的時間來完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，交稿時間定在05月25號。
由分科協(xié)負責(zé)人統(tǒng)計好后一起交到?？茀f(xié)辦公室。
4、作品評審時間、地點、老師。
時間：20xx年5月28號。
地點：科技處辦公室。
老師：經(jīng)管學(xué)院老師。
5、評審規(guī)則。
(1)參賽作品應(yīng)以學(xué)生為主設(shè)計、撰寫完成，要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現(xiàn)實意義。
(2)參賽作品必須由本人自己完成，抄襲或拷貝他人的一律作廢。
(3)學(xué)生自己參與的科技發(fā)明創(chuàng)造、個人創(chuàng)業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實際參與的科研項目、產(chǎn)品或服務(wù)項目的設(shè)計，等等。
(4)作品可分為個人和集體兩類，申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩名，凡作者超過三人的項目，均須以集體作品申報。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項目的代表，集體項目的作者必須為學(xué)生。每人只限報一件作品參賽。
八、大賽獎勵。
1、本次大賽設(shè)一等獎一名(組)、二等獎二名(組)、三等獎三名(組)以及鼓勵獎若干名(組)，分別頒發(fā)證書。學(xué)校將從獲獎作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
2、本次大賽設(shè)兩名優(yōu)秀組織獎，獎勵在此次活動中組織有力，工作出色的學(xué)院。組織獎根據(jù)各院開展本次大賽的群眾基礎(chǔ)、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數(shù)量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規(guī)范性等各方面綜合評定。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇九
第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?？粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊（學(xué)歷、年級不限）形式（3—7人）,以學(xué)院為單位報名參賽。
大賽設(shè)組委會，負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作；大賽設(shè)評審委員會，負責(zé)對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）;大賽設(shè)執(zhí)委會，負責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。
初賽：以面試（30%）和創(chuàng)業(yè)計劃大綱（70%）為主。面試主要圍繞團隊成員的基本素質(zhì)、配合;團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委（由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審）提問并由團隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的'基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。
決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進行風(fēng)險投資審核的方式進行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團隊參加，時間為20分鐘（待定）。公開答辯分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審（暫定各學(xué)院的主席、團副），在公開答辯結(jié)束后進行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見（70%）、決賽前期宣傳的投票結(jié)果（20%）和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果（10%）決出大賽的一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，“最佳表現(xiàn)團隊”獎1名，優(yōu)秀獎2名。
初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）。
復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）。
決賽培訓(xùn)：針對風(fēng)險投資與融資、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識產(chǎn)權(quán)、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）。
1.大賽設(shè)一等獎（證書+5000元）、二等獎（證書+20xx元）、三等獎（證書+1000元）各1名，優(yōu)秀獎（證書+紀(jì)念品）2名和最佳表現(xiàn)團隊獎（證書+紀(jì)念品）1名等5個獎項。
2.參加決賽的作品，確認(rèn)資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復(fù)賽的作品，確認(rèn)資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。
1、4月初——4月中下旬（4.13~4.21）：進行前期宣傳，利用。
1、2教學(xué)樓、各宿舍樓led電子屏進行宣傳、制作統(tǒng)一的ppt宣傳資料在各學(xué)院進行展示宣傳、利用校園廣播、張貼海報條幅進行大賽前期的宣傳動員活動。
2、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。
3、4月28：進行初賽培訓(xùn)。
4、5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及a4紙版），截止于5.517：00。
5、5月6~5月10：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。
6、5月10~5月12：進行大賽的第二環(huán)節(jié)，由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人對各參賽團隊進行面試。
7、5月13、14、15：核算初賽成績。
8、5月16：公布復(fù)賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。
9、5月20：進行復(fù)賽培訓(xùn)。
10、5月23：提交修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書，并由評委進行評審。
11、5月24~25：進行復(fù)賽秘密答辯，各團隊15—20分鐘。
12、5月27：進行復(fù)賽成績核算。
13、5月29：公布6組決賽名單。
14、6月1：進行大賽決賽培訓(xùn)。
15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳。
16、6月8：進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
17、6月15：進行大賽總結(jié)、宣傳。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達能力。
20xx年2月22號初賽18:00。
20xx年2月24號決賽18:00。
一樓北階梯教室。
傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生。
a)賽前準(zhǔn)備：
(1)于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會，將本次比賽的.內(nèi)容及細則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。
(2)宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。
(3)每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、ppt)交到學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，報名截止。
(4)申請教室、多媒體提前試用、ppt、確定評委主持人、席卡。
(5)2月18號獎品采購。
b)正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。
(1)初賽：
1、參賽選手自制個人簡歷一份(打印出來)，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，交予評委老師預(yù)審。
2、比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時對規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。
3、評委老師現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。
決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進入決賽。
1、選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個層次。才藝展示。針對規(guī)劃中的職業(yè)。
2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞"如何解決職場中可能。
遇到的問題"這一主題，選手自編時長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
c)賽后處理：
(1)教室打掃。
(2)照片(王倫跟)。
(3)通訊稿(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前。
d)評分細則：
(1)初賽：個人簡歷占30%，ppt展示、表達能力占40%，現(xiàn)場問答占30%。
(2)決賽：完善后的ppt、表達能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。
比賽細則若干張35份左右(正反頁)。
席卡6張。
初賽評分表若干(150張左右)決賽評分表若干(50張左右)。
筆6支6元海報、展板2塊。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十一
現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關(guān)注個人健康。據(jù)醫(yī)學(xué)研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。
星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內(nèi)轉(zhuǎn)虧為盈。預(yù)計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設(shè)另一所主題咖啡店。市場分析：現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式?jīng)霾璧旰筒璨蛷d）的市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認(rèn)為開設(shè)自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發(fā)展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結(jié)果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習(xí)慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質(zhì)素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。
1、選址是咖啡店投資中至關(guān)重要的一件事。如果你已經(jīng)決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關(guān)重要，他們是你生存的基礎(chǔ)。在你選址的時候，數(shù)數(shù)那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。
2、要確定咖啡店的經(jīng)營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標(biāo)準(zhǔn)營業(yè)面積在80～140平米為宜。
1、吧臺設(shè)計、廚房設(shè)備及機器定位上有考量的基礎(chǔ)。
2、座位數(shù)、經(jīng)濟規(guī)模（坪數(shù)）。
3、型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復(fù)合餐廳。
4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的`價格帶設(shè)定。
5、服務(wù)方式：自助、半自助或全服務(wù)。
6、主客群預(yù)設(shè)：上班族、家庭…。
1、咖啡機
2、磨粉機
3、滴濾咖啡機
4、水處理設(shè)備
5、奶缸
6、溫度計
7、壓粉器
8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等
1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預(yù)想的差距，投資額設(shè)上限，裝修費用。
2、硬件：你需要購買廚房設(shè)備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）
a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元
b、磨粉機：5000～6500元
c、滴濾咖啡機：800～8000元不等
d、水處理設(shè)備（過濾掉水中的雜質(zhì)和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元
e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。
f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質(zhì)量上保持一致。
g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。
h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等
3、員工成本：準(zhǔn)備請多少服務(wù)員、領(lǐng)班、廚房相關(guān)人員（取決你的咖啡廳需要經(jīng)營多少項目）
4、產(chǎn)品進貨成本：根據(jù)你和供應(yīng)商滴關(guān)系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同
5、推廣成本：是否需要推廣，準(zhǔn)備借用什么資源去推六、購買咖啡機設(shè)備：咖啡機、研磨機等。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量
2、研發(fā)新產(chǎn)品
3、完善的店務(wù)管理計劃
4、策劃行銷活動計劃
常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)?、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務(wù)人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務(wù)人員忘記開單跳單，而您已經(jīng)累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產(chǎn)品……開一家咖啡館很容易，只要有經(jīng)費預(yù)算就可以，但經(jīng)營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴(yán)肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十二
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文，希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關(guān)注個人健康。據(jù)醫(yī)學(xué)研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。
星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內(nèi)轉(zhuǎn)虧為盈。預(yù)計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設(shè)另一所主題咖啡店。市場分析：現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式?jīng)霾璧旰筒璨蛷d）的市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認(rèn)為開設(shè)自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發(fā)展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結(jié)果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的.習(xí)慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質(zhì)素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。
1、選址是咖啡店投資中至關(guān)重要的一件事。如果你已經(jīng)決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關(guān)重要，他們是你生存的基礎(chǔ)。在你選址的時候，數(shù)數(shù)那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。
2、要確定咖啡店的經(jīng)營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標(biāo)準(zhǔn)營業(yè)面積在80～140平米為宜。
1、吧臺設(shè)計、廚房設(shè)備及機器定位上有考量的基礎(chǔ)。
2、座位數(shù)、經(jīng)濟規(guī)模（坪數(shù)）。
3、型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復(fù)合餐廳。
4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設(shè)定。
5、服務(wù)方式：自助、半自助或全服務(wù)。
6、主客群預(yù)設(shè)：上班族、家庭…。
1、咖啡機。
2、磨粉機。
3、滴濾咖啡機。
4、水處理設(shè)備。
5、奶缸。
6、溫度計。
7、壓粉器。
8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預(yù)想的差距，投資額設(shè)上限，裝修費用。
2、硬件：你需要購買廚房設(shè)備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）。
a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元。
b、磨粉機：5000～6500元。
c、滴濾咖啡機：800～8000元不等。
d、水處理設(shè)備（過濾掉水中的雜質(zhì)和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元。
e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。
f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質(zhì)量上保持一致。
g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。
h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。
i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等。
3、員工成本：準(zhǔn)備請多少服務(wù)員、領(lǐng)班、廚房相關(guān)人員（取決你的咖啡廳需要經(jīng)營多少項目）。
4、產(chǎn)品進貨成本：根據(jù)你和供應(yīng)商滴關(guān)系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同。
5、推廣成本：是否需要推廣，準(zhǔn)備借用什么資源去推六、購買咖啡機設(shè)備：咖啡機、研磨機等。
1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量。
2、研發(fā)新產(chǎn)品。
3、完善的店務(wù)管理計劃。
4、策劃行銷活動計劃。
常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)?、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務(wù)人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務(wù)人員忘記開單跳單，而您已經(jīng)累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產(chǎn)品……開一家咖啡館很容易，只要有經(jīng)費預(yù)算就可以，但經(jīng)營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴(yán)肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十三
在“挑戰(zhàn)杯”管委會的新理事剛進入這個部門不久時，每個人抱著對科學(xué)的熱情和期望，想把自己的知識變?yōu)榭萍甲髌?，而“挑?zhàn)杯”又被稱為科學(xué)界的.“奧林匹克”。為了讓我們的理事對“挑戰(zhàn)杯”更熟悉，也為了我們以后更好的向全校同學(xué)宣傳挑戰(zhàn)杯，我們特舉辦此次活動。
北京交通大學(xué)“學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會”——“挑戰(zhàn)杯”管委會全體新生理事。
10月30日。
東教405。
禮品。
教室（需要電腦，投影）。
前期安排：
人員分配。
試題準(zhǔn)備3人。
每人出10道選擇題，10道問答題（可包括一些趣味的知識）；
主持人1人（需提前準(zhǔn)備主持稿，并與相關(guān)工作人員做好溝通，已在現(xiàn)場及時發(fā)放獎品）。
禮品準(zhǔn)備1人盡量不超出80元。
賽場布置3人（需提前找老師準(zhǔn)備好投影儀，把教室布置成三人一桌的環(huán)境，并且在活動后將教室還原成原貌）。
現(xiàn)場工作人員1組。
活動現(xiàn)場。
3．最后由部長總結(jié)知識競賽的效果；
活動后期。
有理事收拾比賽現(xiàn)場，并且讓理事發(fā)表意見，對本次活動提出意見，改進的方法。
買獎品80。
附：
人員調(diào)配唐云鵬。
若任務(wù)未及時完成，需及時告知負責(zé)人。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十四
一、活動目的。
為廣大學(xué)生提供一個展示自己的舞臺，鼓勵同學(xué)們多方面的發(fā)展。同時為學(xué)校選拔一批優(yōu)秀的主持人。
二、宣傳并報名。
（一）宣傳方式可以為：
1、在芙蓉園、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉食堂張貼海報。
2、在俱樂部擺放展板。
3、在“青春視窗”上進行視頻宣傳。
4、“理工之聲”廣播宣傳。
5、校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會”網(wǎng)站宣傳。
6、制作兩條橫幅（可簽單）。
7、發(fā)放宣傳單頁（可簽單）。
（二）提前半個月與宣傳部溝通，對活動所需的海報及展板進行準(zhǔn)備（報名海報及宣傳海報），數(shù)量據(jù)情況而定。
（三）做好視頻（avi、mpg、jpg格式）后交給宣傳部進行播放。
（五）報名方式可以為：
1、銀杏食堂、芙蓉食堂、珙桐食堂、芙蓉園門口坐班。
2、網(wǎng)站報名。
3、電話報名。
4、學(xué)院報名。
（六）制作并答應(yīng)報名表（可簽單）。
（七）與辦公室進行協(xié)調(diào)，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報、報名表及桌椅的收?。?/p>
（八）進行13學(xué)院部長會議，對本次活動進行宣傳及統(tǒng)計學(xué)院推薦人員（制作活動流程表和要求發(fā)放給各學(xué)院）。并確定十三學(xué)院代表隊的名單（傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)不能算與學(xué)院代表隊，另作為專業(yè)組）。
（九）報名時通知參賽人員初賽時間和初賽前的抽簽時間。
（十）安排抽簽。
三、比賽流程策劃。
（一）整場比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽就相當(dāng)于一次海選，無論什么樣的選手都可以參加，但專業(yè)組和各個學(xué)院的代表隊可以不參加初賽，直接晉級復(fù)賽。初賽后將有15余選手晉級復(fù)賽。
（二）復(fù)賽時將專業(yè)組、業(yè)余組、學(xué)院代表隊進行穿插。專業(yè)組一若干人（根據(jù)報名情況而定）、業(yè)余組一（5人）、學(xué)院代表隊一(四個學(xué)院)、專業(yè)組二（同上）、業(yè)余組二、學(xué)院代表隊二、專業(yè)組三、業(yè)余組三、學(xué)院代表隊三（最后一組五個學(xué)院）。專業(yè)組每組晉級2名選手，業(yè)余組每組晉級2名選手，學(xué)員代表對每組晉級2支隊伍。最終專業(yè)組有6名選手，業(yè)余組有6名選手，學(xué)院代表隊有6個學(xué)院晉級決賽。
（三）決賽前，將對專業(yè)組選手和業(yè)余組選手進行抽簽分組。決賽時采用小組制。最終淘汰3組，剩下的'3名專業(yè)選手與業(yè)余選手再進行冠亞季軍的爭奪。學(xué)院代表隊也將抽簽，分為a、b、c三組每組2支代表隊進行比拼，每組淘汰一支代表隊。比賽時同樣將與個人比賽穿插進行。最終也將晉級3支代表隊進行最后冠亞季軍的爭奪。
四、比賽形式。
（一）初賽時，業(yè)余組所有選手第一輪將進行自我介紹。意在考察選手們的普通話水平。第二輪考察指定稿件朗讀，由此選出前15名選手。
（二）復(fù)賽時，專業(yè)組的同學(xué)將進行指定稿件朗讀與現(xiàn)場回答問題，業(yè)余組的選手將抽題進行即興評述，學(xué)院代表隊進行自備稿件朗讀。
（三）決賽時，專業(yè)組與業(yè)余組組隊先抽題，根據(jù)抽到的題目合作完成一檔主持。學(xué)院代表隊在復(fù)賽結(jié)束時就已抽題，將根據(jù)已抽到的題目類別進行一段模擬主持時間為三分鐘。
五、比賽準(zhǔn)備。
（一）準(zhǔn)備初賽。
1、準(zhǔn)備初賽試題。
2、制作并打印評分表（可簽單）。
3、租借場地，暫定為三樓學(xué)術(shù)報告廳。
4、提前2個小時進行會場布置（水、筆、評分表的擺放）。
5、初賽地點外用宣傳海報標(biāo)識。
6、準(zhǔn)備初賽簽到表。
7、準(zhǔn)備報名表任何現(xiàn)場報名。
8、若參賽人員較多可10人一組進入考場比賽。
9、將專業(yè)組試題與業(yè)余組試題分開。
10、工作人員安排簽到入場等。
11、評委可為校團委老師和學(xué)生會主席團成員。
12、安排工作人員維持觀眾席的秩序。
13、制作十三學(xué)院觀眾代表的座位表。
（二）準(zhǔn)備復(fù)賽。
1、短信通知進入復(fù)賽同學(xué)，并告知復(fù)賽時間及地點。
2、準(zhǔn)備復(fù)賽題目并進行審核。
3、準(zhǔn)備并打印復(fù)賽評分表（可簽單）。
4、租借場地（可同初賽）。
5、提前兩小時進行會場布置。
6、準(zhǔn)備復(fù)賽簽到表。
7、準(zhǔn)備座位表（在初賽的基礎(chǔ)上加上各個學(xué)院代表隊的座位、大眾評審團的座位、專業(yè)組參賽選手的座位以及統(tǒng)分人員的座位）。
8、制作抽簽分組表。
9、工作人員安排。
10、制作晉級卡。
11、當(dāng)場對分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計。
12、當(dāng)場公布晉級人員名單，并頒發(fā)晉級卡。
13、評委為校團委老師及專業(yè)人士。
（三）準(zhǔn)備決賽。
1、可對晉級選手進行培訓(xùn)。
2、確定會場布置。宣傳部可幫忙制作噴繪，購買所需物品（包括獎品及證書）。
3、證書蓋章。
4、比賽過程中道具準(zhǔn)備。
5、與辦公室協(xié)調(diào)，租借場地（同初賽、復(fù)賽）。
6、投影儀、花卉、話筒、地毯準(zhǔn)備。
7、確定主持人。
8、評委可在校團委老師的幫助下邀請校辦公室老師、校工會老師、傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院老師等。
9、制作并打印評分表。
10、提前制作前三名學(xué)院的獎牌與各個單項獎與個人獎的榮譽證書。
11、工作人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。
12、女生部安排禮儀帶領(lǐng)入場與頒獎。
13、辦公室安排人員現(xiàn)場拍照。
六、尾聲。
（一）收拾會場。
（二）辦公室進行通訊稿的書寫并發(fā)表。
（三）在校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會”上發(fā)表活動情況。
（四）在成都理工大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)站、博客上發(fā)表活動情況。
（五）在青春視窗上播放活動情況。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十五
培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?？粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊（學(xué)歷、年級不限）形式（3—7人），以學(xué)院為單位報名參賽。
大賽設(shè)組委會，負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作;大賽設(shè)評審委員會，負責(zé)對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）;大賽設(shè)執(zhí)委會，負責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。
初賽：以面試（30%）和創(chuàng)業(yè)計劃大綱（70%）為主。面試主要圍繞團隊成員的基本素質(zhì)、配合;團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委（由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審）提問并由團隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進入復(fù)賽。
復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。
決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進行風(fēng)險投資審核的方式進行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團隊參加，時間為20分鐘（待定）。公開答辯分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審（暫定各學(xué)院的主席、團副），在公開答辯結(jié)束后進行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見（70%）、決賽前期宣傳的投票結(jié)果（20%）和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果（10%）決出大賽的`一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，“最佳表現(xiàn)團隊”獎1名，優(yōu)秀獎2名。
初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）。
復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓(xùn)。（由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人）。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十六
引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)。
新、多出成果、提高素質(zhì)，并在09-10-19此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，故擬舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我院校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面。
崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接。
挑戰(zhàn)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位：湖南城市學(xué)院學(xué)生處。
承辦單位：湖南城市學(xué)院科技創(chuàng)業(yè)部。
協(xié)辦單位：湖南城市學(xué)院各院系部。
贊助單位：
湖南城市學(xué)院在校全體學(xué)生。
（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽俺鞘袑W(xué)院創(chuàng)業(yè)策劃大賽報名表”。并請于11月9日前將表交到學(xué)院學(xué)生會（食堂3樓）科技創(chuàng)業(yè)部。
（3）所有參賽選手必須于12月10日交創(chuàng)業(yè)大賽組委會。組委會辦公地點：（食堂3樓學(xué)生會）科技創(chuàng)業(yè)部。
（4）對成員要求：我院正式注冊并在校的`大學(xué)生，以。
一、二級學(xué)生為主。學(xué)生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學(xué)組成，不超過十人。
初賽以論文形式將論文上交，決賽以論文答辯的方式進行。
本次活動分初賽、決賽兩部分舉行，具體時間安排如下：
活動時間：準(zhǔn)備時間：20xx年10月18日---12月8日。
初賽：20xx年12月10日。
決賽：20xx年2月。
1、一個好的參賽作品應(yīng)包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
2、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
3、在團隊的組織方面，要注意選好人。
4、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。
5、完成的創(chuàng)業(yè)設(shè)計意向書要求有電子版。
6、在預(yù)賽比賽時，要求撰寫800字以上的創(chuàng)業(yè)項目意向書，主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對此方面的理解等；在決賽比賽時，要求完成一份新的策劃書，策劃書必須嚴(yán)格按要求撰寫。
7、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
8、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計意向書、策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
前期宣傳：10月25—30日。
2、兩校區(qū)設(shè)點，同時進行報名。
3、加強對各個院系部門聯(lián)系。
4、在學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，張貼海報。
初賽：
各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
決賽：
復(fù)賽是創(chuàng)業(yè)大賽的最后一環(huán)節(jié)，是實戰(zhàn)商業(yè)性質(zhì)創(chuàng)業(yè)策劃大賽,要對創(chuàng)業(yè)計劃進行實戰(zhàn)性考察,要求參賽隊對策劃書進行完善,也可以拿出新的商業(yè)策劃書。對于選出初賽的團隊，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，分別評出前三名和其他的獎項。
（1）大型宣傳板，海報。
（2）例會和與班會宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織。
力度，作好同學(xué)動員工作，積極配合此次大賽活動。
宣傳橫幅：300元。
展板噴繪及作品處理500元。
現(xiàn)場布置：背景、字牌等50元。
獲獎的每位參賽選手、團隊將獲得主辦方以及承辦方共同蓋章的證書一本,以及相應(yīng)的禮品，同時成為協(xié)會的儲備干部。
(1)一等獎：1個。
(2)二等獎：2個。
(3)三等獎：3個。
(4)最佳參與獎：1個。
xx。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十七
為了鼓勵大學(xué)生科技創(chuàng)新，促進大學(xué)生發(fā)明與實踐動手能力，進一步推進應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)模式改革，按照團中央舉辦"挑戰(zhàn)杯"的相關(guān)文件精神，結(jié)合電氣信息工程學(xué)院的實際，特舉辦學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽。
電氣信息工程學(xué)院所有在校生(非畢業(yè)班)，尤其以學(xué)院的實驗班學(xué)員，參與電子設(shè)計大賽，"飛思卡爾"智能汽車模型比賽等學(xué)科類競賽的學(xué)生為主。
個人或組隊參賽。鼓勵組隊參賽，每組不得超過3人，每人不得參與超過2個組。每人或每組應(yīng)有指導(dǎo)老師，限一名。
(一)運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，展開發(fā)散思維，改造，創(chuàng)造，發(fā)明日常生活中的各種用品與用具，或者制作優(yōu)秀的作品。
(二)作品類型。
1.實物：生活中的各種用品。
2.虛擬多媒體作品。
3.學(xué)術(shù)論文。
4.大型發(fā)明創(chuàng)造。
1我部將于20xx年10月21日晚七點在d405舉辦電氣學(xué)院第二屆挑戰(zhàn)杯的啟動儀式，屆時會通知安排電氣學(xué)院大一，大二，大三班的班長以及每個班一個女生代表參加這次啟動儀式。儀式宣布開始后，會有一個關(guān)于挑戰(zhàn)杯的宣傳片。宣傳片反映完之后會安排第一屆挑戰(zhàn)杯的獲獎選手進行自己作品的介現(xiàn)場紹以及參加上次活動的經(jīng)驗交流。活動過程中，會向每個班的班長發(fā)一份關(guān)于這次活動的通知，申請表和班級匯總表?，F(xiàn)場班級負責(zé)人如果有什么不懂的，不清楚的，我們會做個詳細的.答復(fù)。
2在九單元宿舍樓下，將會以版牌的形式對這活動的具體介紹展示出來，讓大家都能有所了解。
比賽分為兩個階段：
(一)創(chuàng)意評選階段。
1.20xx年10—11月，在全院，尤其是參加學(xué)科類競賽的學(xué)生中間進行廣泛的宣傳動員。實驗班的學(xué)員，參加學(xué)科類競賽的學(xué)生每人至少上交一個作品創(chuàng)意;如果班級無以上學(xué)生，班級還應(yīng)至少上交一個作品創(chuàng)意。
2.20xx年12月中旬，組織專家評委對作品創(chuàng)意進行初審。挑選出10-20個優(yōu)秀創(chuàng)意，每個優(yōu)秀創(chuàng)意制作5-8分鐘的ppt，說明創(chuàng)意的類型，原理，可行性以及成本等。
(二)實物制作與演示階段。
1.20xx年1-3月，評審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進入實物制作階段，作品要求新穎，有可行性，成本在學(xué)生可承受范圍(以學(xué)生的意愿為主)。與虛擬多媒體作品，優(yōu)秀論文一起參加最后的演示與評獎。
2.20xx年3月下旬，召開演示與評獎會，組織評委進行第二階段的評選。
(一)優(yōu)秀作品獎。
1.特等獎一個，獎金1000元;指導(dǎo)老師200元。
2.一等獎3個，獎金500元;指導(dǎo)老師100元。
3.二等獎6-8個，獎金200元。
4.其余為3等獎，紀(jì)念品一份，價值50元以內(nèi)。
所有作品都將推薦參加學(xué)校舉辦的"挑戰(zhàn)杯"比賽。
(二)特別創(chuàng)意獎。
創(chuàng)意新穎，有可行性但成本較高(一學(xué)生的意愿為主)的創(chuàng)意作品，將授予其"優(yōu)秀創(chuàng)意"稱號。名額視當(dāng)年參賽情況而定，獎金200元。
(三)組織獎。
對一些參賽積極性高，組織到位的班級給與"優(yōu)秀組織獎"，名額視參賽情況而定。獲"優(yōu)秀組織獎"的班級在學(xué)校"優(yōu)秀團支部"評選，"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級""先進班級"評選中將獲得優(yōu)先推薦。
對不積極參與此項活動的班級體將取消班集體本年學(xué)度的評獎評優(yōu)資格，減少發(fā)展入黨的名額，并且適當(dāng)減少班委成員綜合測評的加分名額。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十八
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，可以營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，本文是挑戰(zhàn)杯。
策劃書。
歡迎參閱。
為了鼓勵大學(xué)生科技創(chuàng)新，促進大學(xué)生發(fā)明與實踐動手能力，進一步推進應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)模式改革，按照團中央舉辦“挑戰(zhàn)杯”的相關(guān)文件精神，結(jié)合電氣信息工程學(xué)院的實際，特舉辦學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽。
一.參賽對象。
電氣信息工程學(xué)院所有在校生(非畢業(yè)班)，尤其以學(xué)院的實驗班學(xué)員，參與電子設(shè)計大賽，“飛思卡爾”智能汽車模型比賽等學(xué)科類競賽的學(xué)生為主。
二.參賽形式。
個人或組隊參賽。鼓勵組隊參賽，每組不得超過3人，每人不得參與超過2個組。每人或每組應(yīng)有指導(dǎo)老師，限一名。
三.作品要求與類型。
(一)運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，展開發(fā)散思維，改造，創(chuàng)造，發(fā)明日常生活中的各種用品與用具，或者制作優(yōu)秀的作品。
(二)作品類型。
1.實物：生活中的各種用品。
2.虛擬多媒體作品。
3.學(xué)術(shù)論文。
4.大型發(fā)明創(chuàng)造。
四.活動宣傳。
1我部將于20xx年10月21日晚七點在d405舉辦電氣學(xué)院第二屆挑戰(zhàn)杯的啟動儀式，屆時會通知安排電氣學(xué)院大一，大二，大三班的班長以及每個班一個女生代表參加這次啟動儀式。儀式宣布開始后，會有一個關(guān)于挑戰(zhàn)杯的宣傳片。宣傳片反映完之后會安排第一屆挑戰(zhàn)杯的獲獎選手進行自己作品的介現(xiàn)場紹以及參加上次活動的經(jīng)驗交流?；顒舆^程中，會向每個班的班長發(fā)一份關(guān)于這次活動的通知，申請表和班級匯總表。現(xiàn)場班級負責(zé)人如果有什么不懂的，不清楚的，我們會做個詳細的答復(fù)。
2在九單元宿舍樓下，將會以版牌的形式對這活動的具體介紹展示出來，讓大家都能有所了解。
五.比賽流程。
比賽分為兩個階段：
(一)創(chuàng)意評選階段。
1.20xx年10—11月，在全院，尤其是參加學(xué)科類競賽的學(xué)生中間進行廣泛的宣傳動員。實驗班的學(xué)員，參加學(xué)科類競賽的學(xué)生每人至少上交一個作品創(chuàng)意;如果班級無以上學(xué)生，班級還應(yīng)至少上交一個作品創(chuàng)意。
2.20xx年12月中旬，組織專家評委對作品創(chuàng)意進行初審。挑選出10-20個優(yōu)秀創(chuàng)意，每個優(yōu)秀創(chuàng)意制作5-8分鐘的ppt，說明創(chuàng)意的類型，原理，可行性以及成本等。
(二)實物制作與演示階段。
1.20xx年1-3月，評審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進入實物制作階段，作品要求新穎，有可行性，成本在學(xué)生可承受范圍(以學(xué)生的意愿為主)。與虛擬多媒體作品，優(yōu)秀論文一起參加最后的演示與評獎。
2.20xx年3月下旬，召開演示與評獎會，組織評委進行第二階段的評選。
五.獎項設(shè)置。
(一)優(yōu)秀作品獎。
1.特等獎一個，獎金1000元;指導(dǎo)老師200元。
2.一等獎3個，獎金500元;指導(dǎo)老師100元。
3.二等獎6-8個，獎金200元。
4.其余為3等獎，紀(jì)念品一份，價值50元以內(nèi)。
所有作品都將推薦參加學(xué)校舉辦的“挑戰(zhàn)杯”比賽。
(二)特別創(chuàng)意獎。
創(chuàng)意新穎，有可行性但成本較高(一學(xué)生的意愿為主)的創(chuàng)意作品，將授予其“優(yōu)秀創(chuàng)意”稱號。名額視當(dāng)年參賽情況而定，獎金200元。
(三)組織獎。
對一些參賽積極性高，組織到位的班級給與“優(yōu)秀組織獎”，名額視參賽情況而定。獲“優(yōu)秀組織獎”的班級在學(xué)?！皟?yōu)秀團支部”評選，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”“先進班級”評選中將獲得優(yōu)先推薦。
六.特別說明。
對不積極參與此項活動的班級體將取消班集體本年學(xué)度的評獎評優(yōu)資格，減少發(fā)展入黨的名額，并且適當(dāng)減少班委成員綜合測評的加分名額。
一、活動目的。
為促進科教興湘和人才強省戰(zhàn)略的實施，營造有利于青年學(xué)生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，為今年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔優(yōu)秀作品，共青團南華大學(xué)委員會、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
二、活動時間、地點。
時間：20xx年04月25號——06月10號。
地點：南華大學(xué)校區(qū)。
三、主辦單位：
共青團南華大學(xué)委員會。
南華大學(xué)科技研究與開發(fā)處。
四、承辦單位：
南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)。
五、參賽對象：
南華大學(xué)在校本科生和研究生。
六、參賽形式。
個人或團隊參賽，每隊3--5人(上場人數(shù)為3人)，其中領(lǐng)隊1人。
七、活動流程。
1、活動準(zhǔn)備。
(一)、前期宣傳....
1)03月27日，下發(fā)通知到各院分科協(xié)，讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。
2)04月01日——24日，由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板，在南華廣場進行展出。若經(jīng)過批準(zhǔn)可在三大校區(qū)各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。3)04月03日，聯(lián)系校報、校記者團、校廣播站對整個活動的相關(guān)情況進行報道，讓學(xué)生更進一步的了解該比賽。
及流程。
(二)中期宣傳：....
由宣傳部出海報，分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
(三)后期宣傳：.....
信息部負責(zé)展會新聞的采編以及報道，布于南華大學(xué)揚帆網(wǎng)上。
宣傳部將獲獎名單寫成海報，別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
2、活動報名時間。
從宣傳活動開始后，在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負責(zé)人報名，報名截止時間04月24號。
3、活動交稿時間。
為讓同學(xué)們有足夠的時間來完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，交稿時間定在05月25號。
由分科協(xié)負責(zé)人統(tǒng)計好后一起交到?？茀f(xié)辦公室。
4、作品評審時間、地點、老師。
時間：20xx年5月28號。
地點：科技處辦公室。
老師：經(jīng)管學(xué)院老師。
5、評審規(guī)則。
(1)參賽作品應(yīng)以學(xué)生為主設(shè)計、撰寫完成，要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現(xiàn)實意義。
(2)參賽作品必須由本人自己完成，抄襲或拷貝他人的一律作廢。
(3)學(xué)生自己參與的科技發(fā)明創(chuàng)造、個人創(chuàng)業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實際參與的科研項目、產(chǎn)品或服務(wù)項目的設(shè)計，等等。
(4)作品可分為個人和集體兩類，申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩名，凡作者超過三人的項目，均須以集體作品申報。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項目的代表，集體項目的作者必須為學(xué)生。每人只限報一件作品參賽。
八、大賽獎勵。
1、本次大賽設(shè)一等獎一名(組)、二等獎二名(組)、三等獎三名(組)以及鼓勵獎若干名(組)，分別頒發(fā)證書。學(xué)校將從獲獎作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
2、本次大賽設(shè)兩名優(yōu)秀組織獎，獎勵在此次活動中組織有力，工作出色的學(xué)院。組織獎根據(jù)各院開展本次大賽的群眾基礎(chǔ)、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數(shù)量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規(guī)范性等各方面綜合評定。
一、活動背景：
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
二、活動目的：
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語表達能力。
三、活動主題——規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。
四、活動時間：
20xx年2月22號初賽18:00。
20xx年2月24號決賽18:00。
四、活動地點：
一樓北階梯教室。
五、活動對象：
傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生。
六、活動安排。
a)賽前準(zhǔn)備：
(1)于2月17日給學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)委開會，將本次比賽的內(nèi)容及細則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當(dāng)天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習(xí)部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館)。
(2)宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。
(3)每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報名的名單、聯(lián)系方式作品(簡歷、ppt)交到學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，報名截止。
(4)申請教室、多媒體提前試用、ppt、確定評委主持人、席卡。
(5)2月18號獎品采購。
b)正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場舉行。
(1)初賽：
1、參賽選手自制。
個人簡歷。
一份(打印出來)，再做一份對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習(xí)部負責(zé)干事手中，交予評委老師預(yù)審。
2、比賽當(dāng)天，選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時對規(guī)劃書作陳述演講(脫稿)。ppt時間限制在5-8分鐘之內(nèi)。將按選手個人簡歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。
3、評委老師現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。
決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進入決賽。
1、選手將ppt完善，以及對陳述的深入，提升一個層次。才藝展示。針對規(guī)劃中的職業(yè)。
2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞“如何解決職場中可能。
遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
c)賽后處理：
(1)教室打掃。
(2)照片(王倫跟)。
(3)。
通訊稿。
(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前。
d)評分細則：
(1)初賽：個人簡歷占30%，ppt展示、表達能力占40%，現(xiàn)場問答占30%。
(2)決賽：完善后的ppt、表達能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。
七、獎項安排(校級)。
八、活動經(jīng)費。
比賽細則若干張35份左右(正反頁)。
席卡6張。
初賽評分表若干(150張左右)決賽評分表若干(50張左右)。
筆6支6元海報、展板2塊。
挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃書篇十九
一、活動獎項。
冠軍1名亞軍1名季軍1名。
最具特色獎1名最具潛質(zhì)獎1名最佳臺風(fēng)獎1名。
“最受歡迎主持人”稱號1名“最給力班級”2名(賽后公布)。
二、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
1、制作評委與嘉賓的三角牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺背景、前景所需物品。
4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評委打分。
5、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委打分的標(biāo)準(zhǔn)。
6、準(zhǔn)備評委打分用的筆和紙。
7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
9、準(zhǔn)備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排。
1、總指揮(宣傳部)：全面負責(zé)大賽各項工作。
2、參賽選手負責(zé)(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部)：全面負責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。
3、賽場布置總負責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負責(zé)在開場前4個小時內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。
4、音響、麥克風(fēng)、電腦調(diào)控等設(shè)備負責(zé)(科技部、劉玉鋒)：全面負責(zé)音響工作。
5、統(tǒng)計投票和分?jǐn)?shù)及書寫證書、獎狀負責(zé)(學(xué)習(xí)部、辦公室)：負責(zé)全面統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及獎狀。
6、禮儀負責(zé)(女生部、禮儀隊)：負責(zé)大賽禮儀工作。
7、嘉賓、評委接待、簽到和歡送負責(zé)人(外聯(lián)部、賴小倩、李婷)：負責(zé)嘉賓、評委的接待安排和歡送工作。
8、全場紀(jì)律、秩序、點名負責(zé)(紀(jì)保部、生活部)：負責(zé)全場的秩序。
9、后臺負責(zé)(生活部)：負責(zé)后臺(賽前賽后的衛(wèi)生、分發(fā)礦泉水、節(jié)目單等)所有事宜。
10、攝影負責(zé)人(王煜、李陽)。
11、負責(zé)維持“觀眾評審團”的秩序、拿票以及觀眾點評的遞話筒(滕思敏、賴小倩)。
1、開場演出(暫定文藝部舞蹈)(5分鐘)。
2、主持人開場白及介紹到場評委和嘉賓，并介紹本次決賽各環(huán)節(jié)內(nèi)容以及關(guān)于“特邀嘉賓”、“觀眾評審團”、“觀眾競猜點評”、評定“最給力班級”等事項。(8分鐘)。
3、正式比賽：
(1)閃亮t臺秀(評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)(10分鐘)。
(2)共3分鐘。
a、“觀眾評審團”臺下投票，學(xué)習(xí)部、辦公室先統(tǒng)票后統(tǒng)分。
(3)前5位選手進行個人主持秀;(評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)(每人3分鐘以內(nèi)，共15分鐘)。
(4)共1分鐘。
b、學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)計前5位選手累積分?jǐn)?shù);。
(5)后6位選手繼續(xù)進行個人主持秀;(15分鐘)。
(6)共5分鐘。
a、“觀眾評審團”臺下投票，學(xué)習(xí)部和辦公室統(tǒng)票、統(tǒng)計累積分。
b、嘉賓節(jié)目表演(表演嘉賓：電商081班郭慶龍)。
(8)主持人公布第二輪獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，再公布一、二輪累積總得分，公布晉級下一輪比賽的名單，淘汰四名選手。(1分鐘)。
(9)個人才藝秀(評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)(每人3分鐘以內(nèi)，共18分鐘)。
(10)共4分鐘。
a、“觀眾評審團”投票，學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)票并統(tǒng)計累積分。
(11)主持人請6位選手上場，主持人詢問一、兩位選手感想和總結(jié)(詢問人數(shù)視學(xué)習(xí)部統(tǒng)分結(jié)果是否出來而定)，宣布“個人才藝秀”環(huán)節(jié)獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，并宣布他們的累積得分，前兩名選手進入最后一輪，后兩名選手淘汰，主持人針對被淘汰的兩名選手進行簡短的總結(jié);(5分鐘)。
(12)另外兩名選手分別進行1分鐘以內(nèi)的拉票，“特邀嘉賓”一個一個上臺進行投票，主持人分別簡單介紹他們，投票完以后，主持人公布進入得票最多的選手進入最后一輪，另一位淘汰者發(fā)表1分鐘以內(nèi)的簡短感言;(5分鐘)。
(13)妙語連珠(評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達)。
三位選手按累積分?jǐn)?shù)高低抽簽選題，分?jǐn)?shù)高的先抽簽看完題目30秒后進行表達(每人4分鐘以內(nèi)，共15分鐘)。
(14)嘉賓/選手/學(xué)生會成員/人文院友情表演，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)分并填好證書和獎狀。
(15)主持人公布最終獲獎名單(順序：最具特色獎、最具潛質(zhì)獎、最佳臺風(fēng)獎、季軍、亞軍、冠軍)，嘉賓頒獎并合影留念。
(16)主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾、評委和嘉賓的到來。
備注：每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
(1)若中途統(tǒng)分時間實在不夠，主持人可邀請第一次被淘汰的四位選手表演節(jié)目。
(2)為防止統(tǒng)分時間緊張和全場秩序混亂，學(xué)習(xí)部、辦公室和紀(jì)保部應(yīng)多加人手，另外計算器也要多準(zhǔn)備幾個。
(3)活動當(dāng)晚為避免現(xiàn)場混亂，除宣傳部、學(xué)習(xí)部、辦公室、紀(jì)保部和禮儀隊用本部門干事以外，各部門盡量讓副部來負責(zé)各項事宜。
(4)為避免觀眾太少，活動前會盡力邀請院里領(lǐng)導(dǎo)、老師過來參觀，并且向各班班委宣傳，要求各班應(yīng)到人數(shù)。
(5)為防止麥克風(fēng)音效問題，除提前向管理員說明外，有可能的話會借用院里面的。
(6)為防止座位不夠，活動前應(yīng)額外準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的椅子，并要求各班級自己準(zhǔn)備椅子。
附1：評分標(biāo)準(zhǔn)(每個環(huán)節(jié)10分)。
1、t臺秀環(huán)節(jié)：
舞臺氣質(zhì)——根據(jù)選手談吐修辭、舉止行為、體型姿態(tài)等情況酌情評分;(4分)。
服裝形象——服裝大方得體，發(fā)型、配飾搭配等形象上符合主持風(fēng)格;(2分)。
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(4分)。
2、個人主持秀環(huán)節(jié)：
主題風(fēng)格——選手所選的主持主題鮮明，張揚個性，其動作、表情表達與個人風(fēng)格相匹配;(3分)。
創(chuàng)意——富有創(chuàng)意和特色;(3分)。
語言感染——語言表達生動、到位，通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力，能夠感染觀眾;(3分)。
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目;(1分)。
3、個人才藝秀環(huán)節(jié)：
舞臺表現(xiàn)力——(6分)。
藝術(shù)水準(zhǔn)——(2分)。
觀眾效果——臺風(fēng)較好，與觀眾親和力強，觀眾熱情程度較強;(2分)。
4、妙語連珠環(huán)節(jié)：
臨場反應(yīng)——及時有效的表達，思維敏捷;(5分)。
創(chuàng)意——(3分)。
語言和肢體表達——生動、到位、感染力強;(2分)。
附2各獎項評選方法。
(1)得獎選手為全部累積分前6名。
冠、亞、季軍的分?jǐn)?shù)是累積分總和的前三名。
(2)投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，此項獎項不限制獲獎次數(shù)。
附3“最給力班級”評選方法(總分10分)。
(1)原則上大一、大二各選一個班級;。
(2)實到場人數(shù)要求占各班級總?cè)藬?shù)的一半以上(除參賽選手以外);(2分)。
(3)現(xiàn)場各班級的紀(jì)律和秩序;(3分)。
(4)現(xiàn)場各班級的熱情表現(xiàn)程度(鼓掌、加油牌、鮮花、觀眾參予競猜點評等);(3分)。
(5)本班級選手獲獎情況;(2分)。
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