信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告（精選18篇）

報(bào)告在學(xué)術(shù)界和商業(yè)領(lǐng)域都擔(dān)當(dāng)著重要的角色，它是傳遞信息和決策的重要工具。報(bào)告應(yīng)該注重信息的層次性，逐層展開，不跳躍性地表達(dá)思想。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級信息主管部門的大力支持下，我局堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)信息化建設(shè)，重點(diǎn)抓機(jī)制體制創(chuàng)新;堅(jiān)持服務(wù)與管理并重推進(jìn)電子政務(wù)，重點(diǎn)抓資源整合和信息公開;不斷開拓創(chuàng)新，較好地實(shí)現(xiàn)了全縣信息化工作又好又快的發(fā)展，開創(chuàng)了我局信息化新局面，現(xiàn)將一年來我局信息化工作匯報(bào)如下：

一、主要工作成績。

(一)電子政務(wù)建設(shè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。

一是門戶網(wǎng)站運(yùn)行良好。今年，我局對網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行了多次更新，網(wǎng)站的應(yīng)用能力、內(nèi)容的覆蓋面、可操作性都得到了提升。截止目前，網(wǎng)站共發(fā)布信息近百條，收到建言獻(xiàn)策信息60多條，并全部辦理了回復(fù)。二是我局黨政網(wǎng)絡(luò)內(nèi)網(wǎng)平臺建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。目前，政府內(nèi)網(wǎng)辦公系統(tǒng)運(yùn)行良好。三是電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)得到加強(qiáng)。為了進(jìn)一步深化電子政務(wù)應(yīng)用，利用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺和政府門戶網(wǎng)站，全方位地向政府、企業(yè)、公眾提供服務(wù)支撐，將服務(wù)的實(shí)現(xiàn)程度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率作為衡量電子政務(wù)成敗與否的標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)對象為中心，通過計(jì)算機(jī)、電話等多種載體，逐步將服務(wù)對上延伸到縣委、縣政府;對中延伸到部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn);擬對下實(shí)行借助互聯(lián)網(wǎng)平臺提供信息。構(gòu)建電子政務(wù)服務(wù)體系。

(二)政府信息公開工作進(jìn)展順利。

我局始終把信息公開作為建立“親民”、“務(wù)實(shí)”、“高效”部門，提高行政活動(dòng)透明度，保障公眾知情權(quán)的一項(xiàng)重要舉措，認(rèn)真抓好政府信息公開的貫徹落實(shí)工作。一是完善相關(guān)制度，健全工作機(jī)制。我局明確了一名信息聯(lián)絡(luò)員，專門負(fù)責(zé)收集、整理政府及部門信息，由辦公室統(tǒng)一發(fā)布。二是完成了政府信息公開目錄、指南編制工作。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國政府信息公開條例》，進(jìn)一步有序規(guī)范地推進(jìn)政務(wù)公開工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)部署政務(wù)公開目錄和指南編制工作。在政務(wù)公開目錄編制上，按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，把應(yīng)主動(dòng)公開的政務(wù)信息作為目錄編制的內(nèi)容，從公開的類別、方式、時(shí)間、范圍、程序、責(zé)任部門及聯(lián)系方式和紙質(zhì)、電子文本格式等方面逐一明確。在政務(wù)公開指南編制上，將各單位政務(wù)公開工作機(jī)構(gòu)的名稱、辦公地址、辦公時(shí)間、聯(lián)系電話、傳真號碼等內(nèi)容編入指南。

(三)信息化培訓(xùn)成效顯著。

為了做好《中華人民共和國政府信息公開條例》和政府信息公開宣傳工作，我局每月對信息管理人員進(jìn)行政務(wù)信息公開與電子政務(wù)培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，每周寫出周總結(jié)，并學(xué)習(xí)信息員保密守則。

(四)信息隊(duì)伍建設(shè)得以加強(qiáng)。

我們在努力開展全局信息化建設(shè)工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。一是注重隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)。我局始終把隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)作為一項(xiàng)重要職責(zé)擺在突出位置，“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。二是領(lǐng)導(dǎo)重視，辦公設(shè)施得到改善。政府信息化工程是一個(gè)“一把手”工程，為了爭取縣主要領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)的重視。我局領(lǐng)導(dǎo)以“提供網(wǎng)上信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，通過向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和交流的形式，將網(wǎng)上最新、最重要的新聞、政務(wù)等信息提供給領(lǐng)導(dǎo)，一方面為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了信息保障;另一方面讓領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地感受到網(wǎng)絡(luò)信息的快捷、方便、全面。經(jīng)過多方面爭取，我局今年辦公設(shè)施得到了一定的改善。

二、今后的工作思路。

隨著國、省市對政府信息化建設(shè)的要求越來越高，我局將逐步加強(qiáng)軟硬件的建設(shè)工作逐步滿足縣政府信息化建設(shè)的目標(biāo)考核，因此對我局軟硬件設(shè)備的升級迫在眉睫。我們將盡力完成好我局電子政務(wù)平臺建設(shè)，并依托平臺開發(fā)網(wǎng)上各類應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容豐富，網(wǎng)上辦事方便、快捷，政民互動(dòng)高效。

(一)繼續(xù)完善我局門戶網(wǎng)建設(shè)。

為整合網(wǎng)站資源，提高辦事效率，促進(jìn)政民互動(dòng)。今后，我們將繼續(xù)完善網(wǎng)站建設(shè)，整合網(wǎng)站欄目設(shè)置，加大信息公開力度，提高建言獻(xiàn)策處理效率，更加關(guān)注民生民聲，并依托門戶網(wǎng)站做好對外宣傳，促進(jìn)本部門各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

(二)強(qiáng)力推進(jìn)政府信息公開。

政府信息公開工作是一個(gè)長期的工作，需要不斷探索，不斷創(chuàng)新。一是繼續(xù)依托政府門戶網(wǎng)為載體，刊登有關(guān)法律、法規(guī)和政策及一些社會信息，辦事服務(wù)及時(shí)更新欄目內(nèi)容。二是繼續(xù)加強(qiáng)對擬公開的信息進(jìn)行保密審查，建立科學(xué)高效的信息主動(dòng)工作機(jī)制，及時(shí)更新發(fā)布信息，提高政府工作透明度。

自20xx年xx月xx日加入邦泰實(shí)業(yè)信息中心以來，在近5個(gè)月的工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持、配合與幫助下，工作得以順利開展，并獲得各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的初步認(rèn)可。在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)將近幾個(gè)月的工作匯報(bào)如下：

一、工作職責(zé)。

信息管理是一項(xiàng)服務(wù)工作,沒有各個(gè)單位的充分理解和配合,全公司網(wǎng)絡(luò)信息化就不可能連接起來。信息管理是一項(xiàng)技術(shù)工作,我們一直保持著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，發(fā)揮好個(gè)人專長,努力營造一支既有分工、又有協(xié)作,既有紀(jì)律、又有情趣的工作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)際工作中老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),不懂就問,不會就學(xué),既勤奮干事,又努力協(xié)調(diào)好上下、左右、內(nèi)外。從軟件、硬件、人員到規(guī)程都一一準(zhǔn)備到位。按公司。

規(guī)章制度。

統(tǒng)一要求,一方面進(jìn)行對公司的電腦軟硬件的應(yīng)用、操作規(guī)程建設(shè);另一方面進(jìn)行設(shè)備優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)改造的步伐,實(shí)現(xiàn)了軟件、硬件建設(shè)的相互推進(jìn)，努力使工作能夠程序自然、循環(huán)有序的開展起來。

二、主要工作。

1、設(shè)備維護(hù)，管好用好公司設(shè)備是信息中心的首要任務(wù)。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為辦公區(qū)服務(wù)，協(xié)助各單位工作任務(wù)的完成。交換機(jī)、網(wǎng)線、電腦、投影儀等等，出現(xiàn)了問題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為公司節(jié)約不必要的開支。

2、積極推動(dòng)公司的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、無紙化發(fā)展進(jìn)程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站及各管理系統(tǒng)的維護(hù)。

3、積極配合公司開展的各項(xiàng)活動(dòng)，從會議到員工教育再培訓(xùn)等都進(jìn)行設(shè)備調(diào)試安裝到位。

三、以后努力的方向。

1、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

2、勤于學(xué)習(xí)、善于思考總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，為我公司信息化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以良好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

3、改進(jìn)工作方法，提高工作能力，提高服務(wù)意識。提高工作水平，切實(shí)以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

4、干一行，專一行，工作要有創(chuàng)造性，并且要做實(shí)、做細(xì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，為網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)努力工作。

5、加強(qiáng)與其它同事的學(xué)習(xí)與溝通，工作中徹底消除推諉、扯皮現(xiàn)象，使各類問題能得到良好、及時(shí)的解決。

一年來，我市信息化工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞市委、市政府提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”工作目標(biāo)和xx市信息化工作考核要求，全體信息化工作人員攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)我市信息化與電子政務(wù)的發(fā)展，在加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)、推行政府信息公開、促進(jìn)企業(yè)信息化發(fā)展、提高信息化隊(duì)伍素質(zhì)等方面取得了一些成績，現(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)。

一、全面實(shí)施電子政務(wù)建設(shè)，提高電子政務(wù)應(yīng)用水平。

1、規(guī)劃了電子政務(wù)統(tǒng)一平臺。為適應(yīng)新形勢下電子政務(wù)發(fā)展的需要，我們根據(jù)《xx省電子政務(wù)外網(wǎng)平臺技術(shù)規(guī)范》，按照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、分期建設(shè)”的思路，在省、xx市信息化辦、電信局有關(guān)專家和我辦全體工作人員幾個(gè)月的共同努力下，編制了《xx市電子政務(wù)統(tǒng)一平臺設(shè)計(jì)方案》。《設(shè)計(jì)方案》分兩期進(jìn)行，一期工程現(xiàn)已完成，二期工程計(jì)劃從xx年1月-xx年12月，總投資為710萬元，其中財(cái)政投資410萬元，市場融資300萬元，建設(shè)覆蓋全市所有單位的電子政務(wù)統(tǒng)一平臺，升級改造現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)及中心機(jī)房，啟動(dòng)協(xié)同辦公系統(tǒng)，政府信息公開系統(tǒng)，網(wǎng)上行政審批及電子監(jiān)察系統(tǒng)等一批應(yīng)用系統(tǒng)。該《方案》現(xiàn)已通過xx市信息化專家委員會評審，并在今年12月3日召開的第12次政府常務(wù)會研究通過。

2、全市電子政務(wù)應(yīng)用不斷推廣。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全市200多個(gè)部門中，已有190多個(gè)單位具備了寬帶上網(wǎng)條件，占總數(shù)的95%以上，有50多個(gè)單位建有局域網(wǎng)，占部門總數(shù)的30%;有40多個(gè)單位建有業(yè)務(wù)系統(tǒng)，占總數(shù)的25%;有30多個(gè)單位建有自己的數(shù)據(jù)庫，占總數(shù)的20%;并將通過政府門戶網(wǎng)建立全市統(tǒng)一的電子政務(wù)平臺。目前，全市電子政務(wù)統(tǒng)一平臺正在建設(shè)中;各部門的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)也正在推廣應(yīng)用中，已建成投入運(yùn)行的主要有金融、金稅、金財(cái)、金盾、金審以及工商管理、電力管理、公文傳輸管理、戶籍管理、煤炭規(guī)費(fèi)征收管理、鄉(xiāng)財(cái)縣管和補(bǔ)貼發(fā)放管理、農(nóng)村合作醫(yī)療管理等業(yè)務(wù)系統(tǒng)。全市電子政務(wù)應(yīng)用發(fā)展態(tài)勢良好。

3、耒政網(wǎng)功能日益完善。耒政網(wǎng)自開通以來，取得了良好的社會效應(yīng)，一是方便了招商引資。領(lǐng)導(dǎo)外出招商，只要打開政府網(wǎng)站，就可以向客商展示項(xiàng)目，介紹情況，開展招商引資;二是密切了干群關(guān)系，化解了社會矛盾。市民通過耒政網(wǎng)的書記、市長信箱和市民將許多社會反響強(qiáng)烈的信訪案件如學(xué)校亂收費(fèi)、學(xué)校周圍網(wǎng)吧環(huán)境治理、市容市貌整治、高耗能企業(yè)污染等在網(wǎng)上發(fā)布后，我們立即轉(zhuǎn)交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門處理，并及時(shí)予以回復(fù)，增加了政府的誠信度;三是促進(jìn)了政府為民辦實(shí)事活動(dòng)的開展。按照上級要求，我們還開展了百件實(shí)事網(wǎng)上辦活動(dòng)，把涉及群眾切身利益的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社保等相關(guān)政策、辦事機(jī)構(gòu)、辦事程序、收費(fèi)項(xiàng)目等在網(wǎng)上公布，方便群眾辦事。到目前，政府網(wǎng)站已更新各類動(dòng)態(tài)信息2萬余條，處理答復(fù)網(wǎng)上信件3000多次。為進(jìn)一步增強(qiáng)耒政網(wǎng)的功能，今年，我們對耒政網(wǎng)進(jìn)行了第三次改版，主要完善網(wǎng)站欄目，增加服務(wù)功能，促進(jìn)政民互動(dòng)，新增了“政府信息公開、政民互動(dòng)、在線辦事、應(yīng)急管理”等內(nèi)容，修改完善了市民等欄目。改版后強(qiáng)化了公眾參與服務(wù)功能，進(jìn)一步拓展了便民服務(wù)的廣度和深度。

4、網(wǎng)絡(luò)安全管理和維護(hù)繼續(xù)加強(qiáng)20xx信息化工作總結(jié)。繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)安全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)安全值班、安全檢查，排除隱患，保證各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處。今年，針對的局域網(wǎng)內(nèi)病毒泛濫的現(xiàn)象，我辦向市財(cái)政爭取20多萬元，采購安裝了江民網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保了局域網(wǎng)的安全。同時(shí)我們還堅(jiān)持把提供上門技術(shù)服務(wù)，作為強(qiáng)化網(wǎng)管職能的一項(xiàng)重要工作，今年為局域網(wǎng)內(nèi)的有關(guān)單位提供上門服務(wù)500多次，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。

二、積極推行政府信息公開，努力打造陽光政府。

自《條例》頒布實(shí)施以來，我們積極爭取市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視，相繼下發(fā)了《關(guān)于做好貫徹實(shí)施中華人民共和國政府信息公開條例有關(guān)工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)中華人民共和國政府信息公開條例宣傳。

活動(dòng)方案。

的通知》、《關(guān)于印發(fā)等六項(xiàng)制度的通知》等一系列文件。一是抓好宣傳培訓(xùn)工作。我們除了利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對《條例》進(jìn)行宣傳以外，重點(diǎn)抓好政府信息公開的培訓(xùn)工作。6-11月份，我們分五批對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和市直機(jī)關(guān)單位的辦公室主任和信息員進(jìn)行了信息公開知識培訓(xùn)，現(xiàn)已培訓(xùn)300多人次。通過宣傳培訓(xùn)，為進(jìn)一步推行我市政府信息公開工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。二是建立健全工作機(jī)制。市政府成立了以常務(wù)副市長任組長，分管副市長和政府辦主任任副組長的市政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組。第12次政府常務(wù)會對信息化工作進(jìn)行了研究，其中明確了市信息化辦為政府信息公開主管部門。全市各部門、各單位也都建立健全了政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確了主要領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制。三是編制信息公開目錄和指南。我們按照省、xx市有關(guān)精神及耒政辦發(fā)[]98號文件要求，完成了xx市政府信息公開目錄和指南的編制工作，并上網(wǎng)發(fā)布公開。為確保編制工作的統(tǒng)一性和規(guī)范性，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(單位)也根據(jù)市里的方案和編制規(guī)范，基本完成信息公開指南和目錄的編制工作。四是建立政府信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)平臺。我們在門戶網(wǎng)站(網(wǎng))顯著位置設(shè)置“政府信息公開”專欄標(biāo)識與入口，專欄下設(shè)“信息公開指南”、“信息公開目錄”“依申請公開”三個(gè)二級欄目?，F(xiàn)各單位已利用政府信息公開直報(bào)系統(tǒng)發(fā)布各類政務(wù)信息達(dá)5000多條。

三、促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，助推我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

1、做好新型工業(yè)化考核工作。今年，我們按照省、xx市新型工業(yè)化考核的有關(guān)要求，積極配合市經(jīng)發(fā)局和市統(tǒng)計(jì)局做好企業(yè)信息化投入的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全市規(guī)模以上企業(yè)1—3季度信息化總投入為432萬元，較同期增長30%，同時(shí)，還組織我市規(guī)模以上電子企業(yè)開展項(xiàng)目申報(bào)推薦工作，積極爭取省級配套資金，我們通過反復(fù)摸底調(diào)查，最后申報(bào)了玉達(dá)、立誠、博多三家電子企業(yè)。

2、促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合發(fā)展。根據(jù)《xx省利用信息技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)試點(diǎn)。

工作方案。

》(湘信組[]3號)，結(jié)合我市的特點(diǎn)，做好企業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目的組織推進(jìn)協(xié)調(diào)工作;加強(qiáng)對企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行改造升級的引導(dǎo)，強(qiáng)化信息化與工業(yè)化融合發(fā)展的輿論氛圍;引導(dǎo)和鼓勵(lì)it企業(yè)為傳統(tǒng)企業(yè)提供其迫切需要的產(chǎn)品與服務(wù)。

四、狠抓內(nèi)務(wù)管理，提高信息化隊(duì)伍素質(zhì)。

今年，我辦從抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)入手，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性。一是調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子及股室的分工。根據(jù)辦公室工作的需要，年初對領(lǐng)導(dǎo)班子及各股室的分工進(jìn)行了調(diào)整，成立了綜合股、耒政網(wǎng)總編室、信息技術(shù)股、信息化推進(jìn)和培訓(xùn)股，進(jìn)一步明確了班子成員和各股室的工作職責(zé)。二是加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)干部職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力和水平，嚴(yán)格考勤制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，各股室分工協(xié)作，全辦工作人員思想覺悟和工作熱情不斷提高。三是優(yōu)化工作環(huán)境注重人文關(guān)懷，突出和諧建設(shè)。4月份，我們組織干部職工進(jìn)行了甲肝疫苗預(yù)防接種，7月份，開展了“迎奧運(yùn)、強(qiáng)體能”乒乓球競賽活動(dòng)。為了改善辦公條件，我們對辦公室內(nèi)部進(jìn)行了裝修布置，添置了5臺電腦，2臺空調(diào)等辦公設(shè)備。四是加強(qiáng)黨組織建設(shè)。為加強(qiáng)黨組織工作，根據(jù)我辦要求經(jīng)市委組織部批準(zhǔn)，7月份成立了信息化辦黨支部，并成功召開了第一屆支部委員會，選舉產(chǎn)生了三名支部委員，梁志雄同志當(dāng)選為支部書記。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一些成績，但也清醒地看到一些問題和不足，主要是：農(nóng)村信息化建設(shè)還未全面鋪開，崗位創(chuàng)新仍顯不足，辦公自動(dòng)化、信息化整體水平有待進(jìn)一步提高，針對這些問題，我們在新的一年里，將采取有效措施，切實(shí)加以解決。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇二

這一學(xué)期我擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作，在這同時(shí)，我幸運(yùn)的接觸到了一位優(yōu)秀的有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師傅xx老師，xx老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和語文學(xué)習(xí)的方法，可以說是傾囊相授，我自己從中收獲了一些體會：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語。

1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。

教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力。

1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識。

米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

“一花一世界，一鳥一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，朋友的問候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。

朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。

要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽光的明媚感受到生活的快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識。

感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學(xué)會思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會。要能感動(dòng)于社會中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。

學(xué)會因事悟理、由情至理，上升到對生命意義感悟，對生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。

四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

時(shí)代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節(jié)奏愈來愈緊張，人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

1、要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會更快的改正錯(cuò)誤。

2、要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時(shí)，就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對學(xué)生，始終對學(xué)生熱情、耐心。

以上是我這學(xué)期專業(yè)上的收獲，希望自己下學(xué)期自己在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心照顧下，還能夠更一層樓。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇三

提倡語文速讀的出發(fā)點(diǎn)是提高中語教學(xué)效率與學(xué)生素質(zhì)，以適應(yīng)信息社會的需求。今天本站小編給大家為您整理了初中語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告，希望對大家有所幫助。

初一是學(xué)習(xí)語文的黃金時(shí)期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說:“學(xué)習(xí)語文的目的在于運(yùn)用,就是要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣?！倍\(yùn)用語文的好習(xí)慣就是多讀、多寫、多想、多積累。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣非常重要，會在以后的語文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動(dòng)的，甚至有時(shí)不知道該干些什么。我的具體做法是：

(一)、要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣。

在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí)，遇到不認(rèn)識的字，不理解的詞怎么辦?那就向工具書請教。所以凡是學(xué)生問我某個(gè)字怎么讀，某個(gè)詞怎么講，我一律不說，而是讓他查字典自己解決。在寫作時(shí)不會寫的，我也不讓他問別人，還是讓他查工具書。時(shí)間一長，慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書的習(xí)慣。

(二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習(xí)慣。

讀古今中外的名著，能學(xué)到許多為人處事的大道理。反復(fù)揣摩、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書?！蹦康木褪亲寣W(xué)生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛好讀書，在浩如煙海的書中選擇有用的書來讀?！绷硗膺€要求學(xué)生必讀書后的《名著引讀》，并且在課余時(shí)間讀完該冊規(guī)定的名著，對于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo)。除了名著之外，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物。

(三)、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。

在今后的工作中，我一定會努力實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn)，讓每一位學(xué)生都成為唯一。

我擔(dān)任八年級語文課教學(xué)工作。近年來，我以學(xué)校及各處組。

工作計(jì)劃。

為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將近年來的。

工作總結(jié)。

如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

做到不遲到、不早退不曠會。另一方面我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

近年來，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、正視自我，明確今后努力方向。

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;。

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二(3)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.

三、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇四

為提高我校教師的信息技術(shù)水平，使我校教師能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設(shè)備教學(xué)，提高教學(xué)效率，本學(xué)期初開展對本校教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過近一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們在多媒體運(yùn)用及課件制作方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并將這個(gè)培訓(xùn)列入重要議事日程，召開專門會議布置了相關(guān)工作。由本校教師中曾參加過長清區(qū)教育局統(tǒng)一組織的教師信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)的專職教師定期進(jìn)行輔導(dǎo)，保障了培訓(xùn)工作的順利開展。

二、科學(xué)管理，措施落實(shí)。

在培訓(xùn)過程中，注意做到"三個(gè)重視"，即重視教師在講座中所咨詢問題的及時(shí)解答;重視理論聯(lián)系實(shí)際;重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動(dòng)、邊總結(jié)”的思路，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索有效的運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。

三、搭建平臺，展示交流。

為了增強(qiáng)培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性，我校將培訓(xùn)與研討研修有機(jī)結(jié)合，于20_年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進(jìn)行了全員集中學(xué)習(xí)，研討交流氣氛濃厚，扎實(shí)有效地推進(jìn)此次培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)行。

四、跟蹤考核，保證質(zhì)量。

我校不斷探索教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運(yùn)用知識”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我校教育的工作效率。

五、培訓(xùn)效果。

1、更新了觀念。

通過培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。

2、提高了能力。

通過培訓(xùn)教師在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步，現(xiàn)在大部分教師可以做到得心應(yīng)手地制作課件。

3、看到了不足。

通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。大家認(rèn)識到：一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工作者，再是一個(gè)教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展。

4、開闊了視野。

培訓(xùn)讓廣大教師獲得了很多的信息，開闊了視野，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

六、存在問題及反思。

1、教師參與交流的意識還不夠強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)中“聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng)”，“沉”下來思考不夠。

3、認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付。

個(gè)別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。

總之，信息化教學(xué)實(shí)用技術(shù)這種全新的教育理念，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新的模式。我們將不斷總結(jié)和研究，爭取在以后的培訓(xùn)中取得更大成績。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇五

隨著期末的臨近，這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落。本學(xué)期，我擔(dān)任八年級106、107班的語文教學(xué)工作。在授課過程中，我堅(jiān)持耐心、細(xì)心、有責(zé)任心的原則，真誠對待每位學(xué)生，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事自己的教學(xué)工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況。

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持推行課堂改革，由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，教學(xué)計(jì)劃中的一些設(shè)想沒有具體實(shí)施或者執(zhí)行的很倉促，但整體上基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期知識性教學(xué)主要側(cè)重說明文的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了說明文的相關(guān)知識，能夠把握說明文的特點(diǎn)，并能區(qū)別說明順序、說明方法等專業(yè)性知識。

情感能力方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言組織表達(dá)能力，和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國情操、個(gè)人修養(yǎng)等品質(zhì)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，能夠拓展知識面，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際生活和傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高自身的道德文化素質(zhì)。

同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方面也收到了一定的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，課堂氛圍也調(diào)動(dòng)起來，教學(xué)效果也收到了一定的成效。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

知識性學(xué)習(xí)方面，學(xué)生整體上能把握教材基本的知識結(jié)構(gòu)，大多學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，并能順利完成相應(yīng)的拓展知識訓(xùn)練。能力性學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的記憶能力，也拓展了學(xué)生的知識視野，對表達(dá)能力的提高有一定的幫助。情感方面，通過綜合拓展訓(xùn)練與寫作練習(xí)，學(xué)生基本能形成自己的認(rèn)知，通過自我感知，選材分析，能夠達(dá)到基本的寫作表達(dá)能力，形成自我獨(dú)立的見解。

1.力求吃透教材，了解學(xué)生。在授課過程中，始終以吃透教材，了解學(xué)生為宗旨，根據(jù)教材訓(xùn)練重點(diǎn)，掌握每單元訓(xùn)練的項(xiàng)目和每課教材的難易程度，結(jié)合學(xué)生已掌握的知識，精心思考和設(shè)計(jì)教材，以提高學(xué)生能力為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，理解教材內(nèi)容，并利用閑余時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識。

2.堅(jiān)持問題導(dǎo)學(xué)，發(fā)揮小組作用。在備課過程中，始終以教材內(nèi)容為主線，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)思考，發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用，上課時(shí)根據(jù)小組的實(shí)際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提問、誘導(dǎo)，促使學(xué)生不斷提高自己的知識水平，始終堅(jiān)持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺。

3.情境體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，結(jié)合我校實(shí)施新課改的實(shí)際，在日常教學(xué)工作中，我組織學(xué)生進(jìn)行了各種語文活動(dòng)的嘗試。小組經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行了語文知識競賽，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自主出題，自己主持，全班參與。還組織學(xué)生品評相聲中的語言，觀看正規(guī)演講比賽，模仿辯論賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，既考查了學(xué)生知識的掌握情況，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了能力，也提高的學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

4.學(xué)習(xí)反饋與課后輔導(dǎo)。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握所學(xué)知識的過程，也是課堂教學(xué)的信息反饋。因此，我堅(jiān)持以面批為主，了解學(xué)生掌握知識的程度，并采取個(gè)別與集體輔導(dǎo)相結(jié)合形式。利用課下、自習(xí)等時(shí)間，了解學(xué)生的掌握情況，為個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專向輔導(dǎo)，改正教學(xué)過程的不足，不同程度的提高了學(xué)生的知識水平。

5.在學(xué)習(xí)中改進(jìn)。在日常教學(xué)上，有疑必問。并且堅(jiān)持集體備課，集中研討，積極參加各種教研活動(dòng)。在備課中，各個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

6.在實(shí)踐中探索新課改。在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，思考教學(xué)改革的方法，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)措施。

在實(shí)際教學(xué)過程中，并不是每堂課都能達(dá)到預(yù)期效果，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。

1.理論與實(shí)際存在的差距。設(shè)計(jì)的教案在實(shí)際課堂教學(xué)中并不能完全實(shí)施，因此，在今后備課時(shí)，留出足夠的變通環(huán)節(jié)，教案設(shè)計(jì)更應(yīng)靈活，并根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)整，使教案更好的適應(yīng)與教學(xué)。

2.課堂氛圍對教學(xué)工作開展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學(xué)任務(wù)。但在實(shí)際教學(xué)中，很難把握這個(gè)度，甚至出現(xiàn)教師唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象。這就要求在以后教學(xué)中，不僅豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還要從學(xué)生角度出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而達(dá)到活躍課堂的效果。

3.學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題，由于要完成一定的教學(xué)任務(wù)，有時(shí)會忽略學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體，自己獨(dú)立于集體這就需要教師給予更多的關(guān)注。尤其在日常教學(xué)過程中，應(yīng)有意識地加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，多進(jìn)行思想交流，掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況。這也需要耐心細(xì)心的工作，堅(jiān)持每天做工作，并及時(shí)對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定。

在以后的教學(xué)過程中，我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)探求新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，探索出適合學(xué)生的高效課堂，全面提高學(xué)生的知識水平和綜合能力。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇六

近兩個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就要過去了，在這段時(shí)間中，本人的教育技術(shù)能力有了明顯的提高，現(xiàn)將培訓(xùn)感受小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高基本技能。

本次學(xué)習(xí)我切身的感受就是感到了充實(shí)。這段時(shí)間我及時(shí)調(diào)整工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，每周按照討論內(nèi)容，認(rèn)真閱讀教材，并作了大量的學(xué)習(xí)筆記，不懂的問題及時(shí)聯(lián)系倪老師，爭取把教材弄懂吃透。每晚要求自己學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間從未間斷。通過這階段的學(xué)習(xí)，本人切實(shí)感受到了信息技術(shù)在教育教學(xué)中重要作用，使我迫切的感受到了全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的重要性和緊迫感。我有信心通過這次培訓(xùn)我會帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)組教師努力提高信息技術(shù)教育的基本技能，努力打造現(xiàn)代化地農(nóng)村小學(xué)。

二、互助合作，感受觀念變化。

本次學(xué)習(xí)，首先讓我們感受最深的就是培訓(xùn)形式的變化，倪老師把我們這些校長分成了好幾個(gè)小組，通過小組學(xué)習(xí)、探究，對問題進(jìn)行激烈的討論，讓我們創(chuàng)新了思維，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教育教學(xué)與管理工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次課堂氣氛開放、輕松的與和諧的。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見，也打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和助教老師的`點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大影響，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。再次通過每周定時(shí)討論下周的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這讓我們，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、明確，倪老師也及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布助學(xué)信息。讓我在學(xué)習(xí)中不知不覺接受了不少新鮮事物，對以往的教育技術(shù)定義又更加清晰。

三、學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)永無止盡。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，不斷地接受新鮮事物和不斷的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會把本次學(xué)習(xí)作為今后學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永無止盡!

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇七

為了貫徹落實(shí)《淄博市中小學(xué)信息化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校信息化建設(shè)的工作。

我校高度重視教育信息化建設(shè)工作，按照市縣規(guī)劃要求，制定了學(xué)校信息化建設(shè)的短期和中期規(guī)劃并予以認(rèn)真貫徹實(shí)施。在每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中，對教育信息化建設(shè)提出了具體要求，在期末的工作總結(jié)中進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。學(xué)校還建立了以校長牽頭，教導(dǎo)處在內(nèi)的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，商討學(xué)校信息化工作。為了保證信息技術(shù)課的正常開展，配備1名兼職教師，開展教學(xué)教研活動(dòng)。

硬件建設(shè)是學(xué)校信息化建設(shè)基礎(chǔ)。我校撥出資金，加大投入，于20xx年購買20臺微機(jī)，加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，也重視了軟件建設(shè)。足額征訂教育軟件，基本滿足教育教學(xué)需要。我校三至五年級均開設(shè)了信息技術(shù)必修課。另外，我校中青年教師基本都能使用計(jì)算機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)。為了更好地輔助教學(xué)，還利用powerpoint自制多媒體課件，用于課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我?，F(xiàn)有信息技術(shù)兼職教師1名，承擔(dān)了3個(gè)教學(xué)班的信息技術(shù)課教學(xué)以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修等。為了提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，組織教師進(jìn)行了多媒體課件制作的培訓(xùn)，效果良好。在探索信息技術(shù)與學(xué)科整合方面，我校教師也有較高的積極性，我們在三至五年級開設(shè)了綜合實(shí)踐課，把信息技術(shù)課融合其中，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

以上是我校在學(xué)校信息化建設(shè)方面所做的一些工作。對照《淄博市中小學(xué)信息化工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，我校的信息化建設(shè)還有很大的差距，這主要是硬件配備。教師人手一機(jī)還有18臺的差額，網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)基本不能用（2000年以前的配備），服務(wù)器不夠用，班班通還沒有實(shí)現(xiàn)，公用多媒體教室數(shù)量不足等。另外，部分教師的信息技術(shù)水平有待提高。我們將繼續(xù)努力，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)，基本達(dá)到市縣信息化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇八

20xx年7月18號至7月23號我參加了江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)能力培訓(xùn)班，每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我認(rèn)識到信息技術(shù)的綜合運(yùn)用不應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到做為一名合格的教師，應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。與全省同行們的交流更是開闊了我的視野，找到了自己的不足。可以說這樣五天的培訓(xùn)對于我來說是一次難得的機(jī)會，來得及時(shí)，來得實(shí)在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。

隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂，越來越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，特別是通過變革學(xué)習(xí)方式，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代所需的知識、能力和素養(yǎng)，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn)。

開班儀式上，省職教所馬所長除了給我們明確了組織此次培訓(xùn)班的目的和要求，他說“這次的培訓(xùn)不能像溫水煮青蛙，而是希望能給我們大家一個(gè)刺激”。我在聽完了劉大君等老師的成果演示后，我想馬所長的目的是達(dá)到了。那些優(yōu)秀的作品提升了我的視野，感覺到先進(jìn)的多媒體應(yīng)用在教學(xué)上的巨大魅力，我憧憬未來教育信息化時(shí)代的到來，更激發(fā)了我深入鉆研信息技術(shù)的信心和決心。以前我以為信息化技術(shù)只是做做課件，甚至認(rèn)為信息化是計(jì)算機(jī)老師的事，在聽了錢東東院長的一席話后，我了解了信息化是個(gè)內(nèi)涵豐富的領(lǐng)域，它不僅僅是計(jì)算機(jī)老師的事，它應(yīng)該是每個(gè)老師要去努力的方向，利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，達(dá)到資源網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)自主化、活動(dòng)協(xié)助化、情景虛擬化、媒體數(shù)字化。

培訓(xùn)的第二天，張義兵老師給我做了《信息技術(shù)支持下的知識創(chuàng)新教學(xué)》講座，他給我們提出了職業(yè)教育需要?jiǎng)?chuàng)新教育的觀念。他以知識論壇為例給我們介紹了創(chuàng)新知識教學(xué)，知識論壇是以觀點(diǎn)為中心的，而傳統(tǒng)的建構(gòu)主義則是以活動(dòng)為中心的。傳統(tǒng)教學(xué)重在傳授，以教材、教師、課堂為中心，以教代學(xué)，教給知識重結(jié)論，輕過程，缺少教與學(xué)的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過程，使教學(xué)過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕創(chuàng)新，教師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，形成思維、行為定勢，缺乏對自己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思、研究、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機(jī)會。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項(xiàng)輔助手段，對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識，加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的，掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，提高自己的信息化教育水平對教師來說勢在必行?？梢哉f每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。

在這幾天的培訓(xùn)中，幾位專家都提到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我頗有感想，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這樣一種新型的學(xué)習(xí)形式，有他不可替代的特點(diǎn)，將是未來教育發(fā)展的方向。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還可以按需學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。

在此次培訓(xùn)中，有位專家給我們介紹了國外的信息化技術(shù)案例，讓我看到了信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。最后一個(gè)講座上陸經(jīng)理為我們介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)工具，我這軟件對于我們進(jìn)行信息化教學(xué)都有很大的幫助。作為一名教育工作者，我感受到教育教學(xué)工作的艱巨。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征，在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

這次的培訓(xùn)不僅僅為我們提供了很好的學(xué)習(xí)信息化教學(xué)能力的機(jī)會，也為我們提供了與全省同行交流討論的機(jī)會。在交流中我看到了我校在教育教學(xué)中的優(yōu)勢，比如我校的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)條件較好，校領(lǐng)導(dǎo)比較重視教師的專業(yè)成長。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了各地的差異和我校的不足。

本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短五天的時(shí)間，但是通過這五天聽報(bào)告，團(tuán)隊(duì)合作討論信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)交流感悟或每天寫心得，使我對信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，而要積極采用信息技術(shù)與我所教的學(xué)科進(jìn)行整合，相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。這次培訓(xùn)是我信息化教學(xué)的一個(gè)新的開始，培訓(xùn)給我的更多的是一種理念，在今后的教學(xué)中，我還要去學(xué)習(xí)給你更多的信息化教育技術(shù)，用信息化技術(shù)來服務(wù)我的教學(xué)，提升我的教育教學(xué)質(zhì)量。

今年的暑假很特別，因?yàn)檫@是我第一次以教師的身份來享受這個(gè)歡樂讓我期待的暑假，更特別讓我記憶深刻的還有，我有幸參加了由日照教育局培訓(xùn)科組織舉辦的信息技化教學(xué)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期六天，由市教育局的培訓(xùn)科主持，并特邀華中師范大學(xué)教授胡小勇教授進(jìn)行全方位的培訓(xùn)講課，來自全市初中和小學(xué)約200位骨干教師接受了培訓(xùn)并積極參與討論。培訓(xùn)通過四個(gè)模塊提高教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平，分別是：信息化教學(xué)研修、問題化教學(xué)的案例分析、教學(xué)評價(jià)目標(biāo)學(xué)習(xí)、集中上級學(xué)習(xí)實(shí)用教學(xué)軟件。

完善穩(wěn)定的教學(xué)平臺是實(shí)現(xiàn)教育信息化的地基，所以掌握作為一線教師的我們掌握實(shí)踐操作技巧是在信息化教學(xué)的萬里長征第一步。我通過前兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，首先了解了以前不知道的概念：“信息化教學(xué)”。胡教授有句讓我感受深刻的話：信息技術(shù)是個(gè)萬能的錘子，但是我們需要的釘子在哪里呢?也就是說，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展，我們從網(wǎng)絡(luò)中可以獲得的東西多了，但是這樣也是一把雙刃劍，我們怎么樣從這個(gè)海量的信息中獲得自己想要的釘子呢?這就是需要我們老師有實(shí)踐實(shí)效性的知識，和對知識的處理。而優(yōu)秀的教師更是一個(gè)機(jī)智，策略，技能的存儲者。胡教授所傳授的很多理論自己第一次接觸，覺得很新奇，更或者我們這個(gè)環(huán)境下的.教師接觸的少了，畢竟環(huán)境不一樣。

這次培訓(xùn)不僅僅在掌握先進(jìn)的信息技術(shù)知識，還增加了學(xué)員的上機(jī)實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練，后半部分的培訓(xùn)在上午學(xué)習(xí)理論后，下午直接進(jìn)行面對面的操作，實(shí)踐的效果很有效，我們學(xué)會了更好地使用各種軟件來支撐教學(xué)，我們可以輕松構(gòu)建自己的教學(xué)課程、編寫學(xué)案、組織討論。我們將作業(yè)統(tǒng)一第一時(shí)間上傳到專門的教育平臺，胡教授的精心批閱更是讓我們知道自己的不足，更好更快的完善自己。

通過培訓(xùn)，我了解了更多的教育教學(xué)理論、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。

通過培訓(xùn)我在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步，7月26號的的考查活動(dòng)之中，獲得優(yōu)秀成績，成績達(dá)標(biāo)。

通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高是自己成長的需要。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。我知道，一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工作者，再是一個(gè)教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展。

總之，現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)是全新的培訓(xùn)方式，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新的模式。我很感激學(xué)校能夠讓我去參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我將不斷總結(jié)和研究，爭取在以后的培訓(xùn)中取得更大成績，力爭在教學(xué)中有更大的進(jìn)步。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對信息化教學(xué)有了一些更深刻的認(rèn)識。結(jié)合我所任教的語文學(xué)科特點(diǎn)，我覺得語文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。它的運(yùn)用，為語文課堂教學(xué)增添了無窮魅力，拓寬語文教學(xué)的空間。

信息化教學(xué)對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及問題意識的培養(yǎng)乃至懷疑精神的塑造具有重要意義。學(xué)生通過對現(xiàn)代化教學(xué)資源的真正利用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力，拓展學(xué)生的課外知識，可促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化閱讀等等有諸多益處。

1、比如語文學(xué)科中的單元模塊，一個(gè)單元一個(gè)主題，一般情況下包括四篇課文，四篇課文全部學(xué)完，以往大概要10個(gè)課時(shí)，再加上練習(xí)和習(xí)作部分，至少要16個(gè)課時(shí)，需要8個(gè)兩連堂，這樣設(shè)計(jì)單元模塊時(shí)對老師來說也是一個(gè)繁重的任務(wù)。我昨天在設(shè)計(jì)第一單元時(shí)，四篇課文，我分成兩個(gè)模塊，一篇現(xiàn)代抒情詩歌，一篇古詩兩首分在一個(gè)模塊里，剩下兩篇是兩位愛國偉人的故事散文分在一個(gè)模塊。但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，時(shí)間的分配上、操作的可能性上我還是出現(xiàn)了困惑。再有，語文課雖然是一個(gè)單元同一個(gè)主題，但是每一篇課文的重難點(diǎn)是不同，要求學(xué)生掌握的知識點(diǎn)也是不同，我覺得還是一篇課文一篇課文的學(xué)習(xí)，如有共性的地方再融會貫通起來。我覺得還是一篇課文，兩個(gè)課時(shí)，一個(gè)兩連堂，一個(gè)小模塊，這樣從時(shí)間、和實(shí)際操作上更容易把握。

信息化教學(xué)并不是課堂上學(xué)生使用電腦了，就是信息化教學(xué)了，更重要的是學(xué)生在課堂上真正學(xué)到了什么東西。既然電腦是個(gè)比字典更豐富的學(xué)習(xí)工具，我們知道在學(xué)習(xí)的過程中并不是時(shí)刻都在使用字典，所以我覺得在學(xué)習(xí)、操作過程中并不是每一個(gè)內(nèi)容都要借助電腦，所以電腦的使用在內(nèi)容要有選擇。對一些教學(xué)內(nèi)容如：識字、寫字、朗讀、口語表達(dá)能力還是要實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)地帶領(lǐng)著學(xué)生訓(xùn)練到位，這些能力的培養(yǎng)可以借助電腦，但是不能完全依賴電腦。

3、相對于學(xué)生，教師面對信息化教學(xué)資源所感受到的不僅是便利，更多的是挑戰(zhàn)。同時(shí)也必須思考和實(shí)施新的對策與方法，教師一方面要積極激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，另一方面更應(yīng)重新確立教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。由于教師與學(xué)生面對的是同樣的信息資源，教師必須具有較高的課堂駕馭能力和課堂管理能力。

電腦的使用固然能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識面，給他們學(xué)習(xí)的自由。但是作為小學(xué)生來說由于年齡的特點(diǎn)，如果不能夠很好的引導(dǎo)、管理，學(xué)生可能在一定的時(shí)間里從電腦里什么價(jià)值的知識也搜索不到，那就竹籃打水一場空了。所以培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力這應(yīng)該是我們需要著重培養(yǎng)。

語文教學(xué)改革的突破口在課堂教學(xué)。就目前高中語文課堂教學(xué)實(shí)際狀況來看，還存在著許多不盡如人意的地方。例如，講風(fēng)太盛仍然是一個(gè)十分突出的問題。還是按作者、背景、人物、手法程式化一講到底，占去了學(xué)生閱讀課文和自我練習(xí)的時(shí)間，講的過程當(dāng)然也有近乎設(shè)問的提問，但總的看來，老師講得辛苦，學(xué)生聽得太累，教學(xué)效果不佳。作為教師有必要反思一下教學(xué)，以期更好的進(jìn)行教育教學(xué)。

3、課堂上盡可能地采取就文提問的方針，讓學(xué)生覺得有話可說、有文可依，不怕答錯(cuò)，幫助學(xué)生樹立自信心，同時(shí)迫使學(xué)生多讀、多看、多理解、多感受課文中的語言文字，并且慢慢地趨向敢說、想說、愛說。

4、堅(jiān)持每堂課后都布置作業(yè)并及時(shí)做好檢查、講評的工作，在迫使學(xué)生學(xué)會按照教師的要求完成作業(yè)的同時(shí)不斷地掌握知識。

5、寫作從仿寫入手，從長句到語段到短文，采取逐步推進(jìn)的辦法，幫助學(xué)生不斷提高自己的語言表達(dá)能力。

6、讓學(xué)生明確認(rèn)識：語文是其它學(xué)科的工具學(xué)科，也是以后步入社會必不可少的交際、交流思想的工具學(xué)科，沒有學(xué)好語文今后的生活將出現(xiàn)步步為難的困境。

7、要求、監(jiān)督學(xué)生從描摹入手到仿寫到會寫到想寫到愛寫的書法練習(xí)過程，并讓學(xué)生認(rèn)識到：寫一手好字正如穿一件漂亮的衣服一樣，給人以美好的第一印象的道理。要求學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持每天起碼練習(xí)一頁書法的習(xí)慣。

3、朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，為整個(gè)年段學(xué)生的語文學(xué)習(xí)奠定了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，活躍的年段的語文學(xué)習(xí)的氛圍。

4、就文提問的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生有話可說，有文可依，有情可言，幫助學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)語文的自信心，也增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀、分析、理解和口頭表述的能力。

5、從仿寫入手的作文訓(xùn)練，降低寫作要求，再加上教師在批改學(xué)生文章時(shí)都采?。横槍W(xué)生文意，傾心相談的作文批改方式，促使學(xué)生敢寫敢說。

6、學(xué)生的課堂筆記的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，由于要求教師把語基知識貫穿于每一堂課的學(xué)習(xí)之中，促使學(xué)生在日積月累的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步強(qiáng)化對語文基礎(chǔ)知識的掌握。

現(xiàn)在的學(xué)生對于課本的依賴性很強(qiáng)，要徹底改變這種現(xiàn)狀，必須改革教學(xué)制度。至于今后的教學(xué)措施，我有以下設(shè)想：

讀是學(xué)生獲得知識的基本途徑。高中語文課堂教學(xué)要培養(yǎng)和提高學(xué)生讀、聽、說、寫的能力，它同樣離不開讀這個(gè)根。讀、聽是語言的吸收和理解;說、寫是語言的表達(dá)和運(yùn)用。讀中包括朗讀，朗讀實(shí)際上含有聽和說。讀、聽、說、寫這四項(xiàng)中，領(lǐng)頭的一項(xiàng)是讀，高中語文課堂教學(xué)在力量和時(shí)間上不能四分天下，首要的是要培好讀這個(gè)根。讀的形式多種多樣，在課堂教學(xué)中要會正確運(yùn)用。默讀，是學(xué)生獲得知識的主要手段;朗讀，在語文教學(xué)中是最常用和最基本的方法(包括教師范讀、學(xué)生單讀和師生合讀;特點(diǎn)是：視覺中心——語言中心——說話中心——聽覺中心——閱讀中心，這是五官共同活動(dòng)的過程，這樣才能提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果);背誦，是我國傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)方法，它在默讀和朗讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生強(qiáng)化記憶，積累語言材料。

首先，在課堂教學(xué)方面，徹底摒棄傳統(tǒng)的滿堂灌式的教學(xué)方式，認(rèn)真總結(jié)出了表演法教學(xué)、活動(dòng)式教學(xué)、導(dǎo)學(xué)教學(xué)等模式，采用情景教學(xué)、編課本劇、課堂講演或辯論、小組研討學(xué)習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式，激勵(lì)誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每周五定期進(jìn)行共同備課，探討教育教學(xué)新方法。面對作文教學(xué)無專門教材，學(xué)生寫作水~平不高的現(xiàn)狀，摸索總結(jié)出了一套行之有效的作文教學(xué)系列方法，信息化語文并編寫出專門的講義，教學(xué)效果十分明顯。

其次、經(jīng)常性地與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適時(shí)改進(jìn)教師教學(xué)方式;多指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)內(nèi)容方面，既要落實(shí)語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又要緊跟高考語文改革形式，努力提高學(xué)生的語文能力，提高學(xué)生語文整體素養(yǎng)。要多運(yùn)用激勵(lì)式、誘導(dǎo)式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最重要的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高自我調(diào)控能力;教學(xué)方式要靈活多變，促進(jìn)學(xué)生生發(fā)性學(xué)習(xí)潛能，并努力提高學(xué)生的創(chuàng)造性意識和創(chuàng)新能力，提高研究性學(xué)習(xí)能力。

第三、提倡大語文教學(xué)觀，將語文知識學(xué)習(xí)與育人功能結(jié)合起來。先做人，再成材，邊做人，邊成材。在語文教學(xué)和社會實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會競爭。

只有通過這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，才能造就優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我認(rèn)為得大力提倡新型語文教學(xué)制度，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

語文教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云："其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。"在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持"對事不對人"，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品"，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇九

2022年7月18號至7月23號我參加了江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)能力培訓(xùn)班，每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我認(rèn)識到信息技術(shù)的綜合運(yùn)用不應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到做為一名合格的教師，應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。與全省同行們的交流更是開闊了我的視野，找到了自己的不足?？梢哉f這樣五天的培訓(xùn)對于我來說是一次難得的機(jī)會，來得及時(shí)，來得實(shí)在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。

1、提升視野，感受到信息化教學(xué)的魅力。

隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進(jìn)入課堂，越來越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，特別是通過變革學(xué)習(xí)方式，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代所需的知識、能力和素養(yǎng)，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn)。

開班儀式上，省職教所馬所長除了給我們明確了組織此次培訓(xùn)班的目的和要求，他說“這次的培訓(xùn)不能像溫水煮青蛙，而是希望能給我們大家一個(gè)刺激”。我在聽完了劉大君等老師的成果演示后，我想馬所長的目的是達(dá)到了。那些優(yōu)秀的作品提升了我的視野，感覺到先進(jìn)的多媒體應(yīng)用在教學(xué)上的巨大魅力，我憧憬未來教育信息化時(shí)代的到來，更激發(fā)了我深入鉆研信息技術(shù)的信心和決心。以前我以為信息化技術(shù)只是做做課件，甚至認(rèn)為信息化是計(jì)算機(jī)老師的事，在聽了錢東東院長的一席話后，我了解了信息化是個(gè)內(nèi)涵豐富的領(lǐng)域，它不僅僅是計(jì)算機(jī)老師的事，它應(yīng)該是每個(gè)老師要去努力的方向，利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，達(dá)到資源網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)自主化、活動(dòng)協(xié)助化、情景虛擬化、媒體數(shù)字化。

2、更新觀念，體驗(yàn)信息技術(shù)支持下的知識創(chuàng)新教學(xué)。

培訓(xùn)的第二天，張義兵老師給我做了《信息技術(shù)支持下的知識創(chuàng)新教學(xué)》講座，他給我們提出了職業(yè)教育需要?jiǎng)?chuàng)新教育的觀念。他以知識論壇為例給我們介紹了創(chuàng)新知識教學(xué)，知識論壇是以觀點(diǎn)為中心的，而傳統(tǒng)的建構(gòu)主義則是以活動(dòng)為中心的。傳統(tǒng)教學(xué)重在傳授，以教材、教師、課堂為中心，以教代學(xué)，教給知識重結(jié)論，輕過程，缺少教與學(xué)的互動(dòng)，忽視學(xué)生充分的思維過程，使教學(xué)過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕創(chuàng)新，教師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，形成思維、行為定勢，缺乏對自己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思、研究、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機(jī)會。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項(xiàng)輔助手段，對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識，加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度；選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的，掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，提高自己的信息化教育水平對教師來說勢在必行。可以說每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，未來教育發(fā)展的方向。

在這幾天的培訓(xùn)中，幾位專家都提到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我頗有感想，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這樣一種新型的學(xué)習(xí)形式，有他不可替代的特點(diǎn)，將是未來教育發(fā)展的方向。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素（教師）被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還可以按需學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。

4、良好的信息素養(yǎng)，教師必須具備。

在此次培訓(xùn)中，有位專家給我們介紹了國外的信息化技術(shù)案例，讓我看到了信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。最后一個(gè)講座上陸經(jīng)理為我們介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)工具，我這軟件對于我們進(jìn)行信息化教學(xué)都有很大的幫助。作為一名教育工作者，我感受到教育教學(xué)工作的艱巨。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征，在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

5、不同地域同行的交流，了解了自身的優(yōu)勢和不足。

這次的培訓(xùn)不僅僅為我們提供了很好的學(xué)習(xí)信息化教學(xué)能力的機(jī)會，也為我們提供了與全省同行交流討論的機(jī)會。在交流中我看到了我校在教育教學(xué)中的優(yōu)勢，比如我校的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)條件較好，校領(lǐng)導(dǎo)比較重視教師的專業(yè)成長。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了各地的差異和我校的不足。

本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短五天的時(shí)間，但是通過這五天聽報(bào)告，團(tuán)隊(duì)合作討論信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)交流感悟或每天寫心得，使我對信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，而要積極采用信息技術(shù)與我所教的學(xué)科進(jìn)行整合，相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。這次培訓(xùn)是我信息化教學(xué)的一個(gè)新的開始，培訓(xùn)給我的更多的是一種理念，在今后的教學(xué)中，我還要去學(xué)習(xí)給你更多的信息化教育技術(shù)，用信息化技術(shù)來服務(wù)我的教學(xué)，提升我的教育教學(xué)質(zhì)量。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十

全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，提高學(xué)校的事體辦學(xué)能力。在我校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，在我校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校信息化工作又有了新的跨越，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、健全組織，落實(shí)責(zé)任。

1、注重職責(zé)管理工作，定崗定責(zé)，明確個(gè)人的工作職責(zé)，工作中能各施其職，保證信息化建設(shè)中各項(xiàng)工作的規(guī)范性和有效性。

2、不斷規(guī)范學(xué)校信息化建設(shè)工作組的各項(xiàng)相關(guān)制度。完善互聯(lián)互通、資源共享、安全高效的校園網(wǎng)平臺。

3、注重校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通、正常運(yùn)行。加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站的維護(hù)，積極協(xié)調(diào)，保證學(xué)校有關(guān)活動(dòng)信息及時(shí)上網(wǎng)，學(xué)校重大活動(dòng)信息并上傳市、區(qū)教育信息化建設(shè)平臺。且學(xué)校各部門也積極、及時(shí)網(wǎng)上信息的更新。

4、加緊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷完善我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，數(shù)化、網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)資源，形成規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的特色教育資源庫。

5、注重培訓(xùn)，努力提高運(yùn)用水平。我校在推進(jìn)軟硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的信息技術(shù)認(rèn)識及運(yùn)用的培訓(xùn)，提高教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力以此提高工作效率，且定期對班級信息員進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為老師的好幫手，并影響學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

二、依托平臺，強(qiáng)化拓展。

1、依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)學(xué)校黨支部的信息化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)化手段，讓黨員及時(shí)準(zhǔn)確了解校黨支部的活動(dòng)方向，并積極參與黨的各項(xiàng)事務(wù)。本學(xué)期學(xué)校黨支部通過黨務(wù)公開、黨員風(fēng)采、讀書天地進(jìn)行黨務(wù)知識的宣傳與實(shí)踐，特別是在區(qū)“踐行五提倡”活動(dòng)中，黨支部利用校園網(wǎng)進(jìn)行全校的動(dòng)員，展示了每位教職員工的師德風(fēng)范，并有效組織“師德五典范”全校學(xué)生、家長的瀏覽幾天內(nèi)點(diǎn)擊率達(dá)到6243人次。信息化建設(shè)是進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)黨支部建設(shè)的有力手段，有力促進(jìn)學(xué)校黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

2、數(shù)校園建設(shè)中心在信息化建設(shè)過程中十分重視教育教學(xué)資源的建設(shè)與利用，在現(xiàn)有校園平臺不足以搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)有的教學(xué)視頻點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等方式積極積累、不斷拓展，各學(xué)科、各等級精品展示課、精品課件、精品課外探索視頻，我校無論在資源數(shù)量上，還是在資源應(yīng)用上，均形成一定的規(guī)模，為我校教師運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

教育信息化是促進(jìn)教育現(xiàn)代化的一種途經(jīng)，一種策略。經(jīng)過又一學(xué)期的實(shí)踐探索，我們在硬件環(huán)境建設(shè)、信息化管理、教師信息素養(yǎng)、學(xué)生信息能力等各方面又取得了可喜的成績，學(xué)校被評為信息化先進(jìn)校，教師有效地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高了課堂效率，學(xué)生也獲得了諸多榮譽(yù)。而這些成績也正是我們保持激情，繼續(xù)前行的動(dòng)力。

學(xué)校教育信息化的核心是“運(yùn)用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運(yùn)用“信息技術(shù)”促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我校信息化建設(shè)組經(jīng)過多次學(xué)習(xí)與探討，確立了今后我校的教育信息化的中心和重心：將集全校之力不斷完善校園平臺的多項(xiàng)管理功能建設(shè)、學(xué)校數(shù)教學(xué)平臺建設(shè)、學(xué)校資源庫建設(shè)、教育教學(xué)方面的信息化應(yīng)用建設(shè)等。

展望20xx年，希望我校信息化建設(shè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，探索新的管理模式、教學(xué)模式和交流模式，真正體現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)的功能，全面提升我校的教育信息化水平。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十一

佛山市位處珠江三角洲河網(wǎng)區(qū)，現(xiàn)轄禪城、南海、順德、三水、高明五個(gè)區(qū)，面積3813.64平方公里，人口338.98萬，20____年全市國內(nèi)生產(chǎn)總值1168.66億元。由于地理位置的特殊性，形成了我市主要的自然災(zāi)害是洪水、內(nèi)澇和臺風(fēng)，全市95%以上的人口、耕地和工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值都依靠堤防工程捍衛(wèi)，水利建設(shè)對保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、人民安居樂業(yè)至為關(guān)鍵。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，單一依靠工程措施已不可能完全有效解決當(dāng)前復(fù)雜的水問題。按照“以水利信息化帶動(dòng)水利現(xiàn)代化”的思路，近年我市在抓好水利工程建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)非工程措施的建設(shè)，特別是加大力度推動(dòng)水利信息化的建設(shè)。在水利部、省水利廳、佛山市委市政府的大力支持下，我市的水利信息化建設(shè)有了較大的進(jìn)展，有力促進(jìn)了各項(xiàng)水利工作的開展，加快了我市水利現(xiàn)代化建設(shè)步伐。20____年4月，“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”被省科委評為科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，系統(tǒng)網(wǎng)站被國家防辦列為重點(diǎn)推薦的網(wǎng)站。20____年3月，該系統(tǒng)被廣東省水利廳列為全省防汛指揮系統(tǒng)建設(shè)“一個(gè)平臺，四個(gè)支撐點(diǎn)，兩個(gè)完善提高”的建設(shè)項(xiàng)目之一。20____年市三防辦被省信息產(chǎn)業(yè)廳列為信息化示范單位。

下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報(bào)一下我市水利信息化的建設(shè)情況。

一、佛山市三防水利信息化建設(shè)情況。

(一)建立了“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”

我市的水利信息化工作始于“九五”期間，首先是計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐步引入了現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。順德水利局于1995年開始了“順德水電局管理信息系統(tǒng)”的研發(fā)工作，于1996年建成了全省第一個(gè)基于ddn幀中繼技術(shù)的水利綜合信息網(wǎng)，發(fā)揮了排頭兵作用。

作為覆蓋佛山全市范圍的“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”于1997年開始籌建，1999年12月實(shí)現(xiàn)了佛山市三防信息在因特網(wǎng)上發(fā)布，繼而全市各級水利系統(tǒng)先后共投資6500多萬元進(jìn)行信息化建設(shè)，建立了信息采集系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等子系統(tǒng)。其中順德水利局于20____年底建成“順德防汛指揮系統(tǒng)”，具備提供防汛指揮所需的各種信息的管理、查詢和決策分析支持功能，對其余各區(qū)的水利信息化建設(shè)起到了很大的啟發(fā)和示范作用。近年來我市在水利信息化建設(shè)方面所做的嘗試，對我市的水利工作起到較大促進(jìn)作用，其中“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”建設(shè)內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1、建成了覆蓋全市的水利、防汛信息采集系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了水情、雨情、風(fēng)情等信息的自動(dòng)采集、傳輸、接收、處理，為全市各級防汛部門準(zhǔn)確、及時(shí)地提供各類防汛信息進(jìn)行洪水預(yù)報(bào)和防洪調(diào)度，為指揮防汛搶險(xiǎn)、救災(zāi)提供決策依據(jù)。目前，我市三防系統(tǒng)虛擬局域網(wǎng)已連接到南海區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)、禪城區(qū)等區(qū)一級水利單位，并與軍分區(qū)、市直屬單位、水文分局等11個(gè)主要防汛單位構(gòu)成虛擬局域網(wǎng)。各區(qū)水利局建立了相應(yīng)的局域網(wǎng)，配備服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、衛(wèi)星云圖接收、大屏幕投影及大型水雨風(fēng)實(shí)時(shí)情況自動(dòng)電子顯示牌等，并利用防汛專用的無線電通訊設(shè)備加裝水位遙測設(shè)備建立水情自動(dòng)測報(bào)系統(tǒng)，對各轄區(qū)各鎮(zhèn)進(jìn)行江河水位的遙測和報(bào)送，通過水情遙測軟件把實(shí)時(shí)水位及時(shí)發(fā)布。其中，禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)已聯(lián)接各基層水利機(jī)構(gòu)，目前全市49個(gè)基層水利單位中已有30個(gè)單位聯(lián)接了光纖，基層水利單位的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到61%。全市目前建立了近百個(gè)水位、雨量遙測站點(diǎn)，綜合運(yùn)用天眼20____防汛信息系統(tǒng)、熱帶氣旋信息系統(tǒng)、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)等，對水、雨情、氣象狀況、臺風(fēng)路徑進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，并提供水位、流量、降雨量、水勢及臺風(fēng)情況預(yù)測。所有水、雨、風(fēng)等信息均可通過web方式進(jìn)行查詢。

2、構(gòu)建多層次的防汛通訊系統(tǒng)。

級市中創(chuàng)下網(wǎng)上視頻直播及圖文直播的先例，贏得了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價(jià)。

初步建成“佛山市三防ip電話系統(tǒng)”，該系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，采用光纖進(jìn)行傳輸，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上通話。系統(tǒng)配置100個(gè)ip電話，并可根據(jù)需要配置各種中繼分別與電信公網(wǎng)和現(xiàn)存的pb__交換機(jī)連接，方便地實(shí)現(xiàn)通訊。

建立了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)電話相結(jié)合的“移動(dòng)短信中心系統(tǒng)”，通過“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”的服務(wù)器定時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和水利系統(tǒng)職工發(fā)送我市主要水文站的水情及三防信息，有關(guān)用戶還可以通過手機(jī)點(diǎn)播查詢指定站點(diǎn)水情。

3、建立了佛山市水利工程地理信息系統(tǒng)。

該系統(tǒng)運(yùn)用gis技術(shù)和多媒體技術(shù)，以電子地圖為基礎(chǔ)建立水利工程地理信息系統(tǒng)，通過點(diǎn)擊電子地圖中的工程設(shè)施(如堤圍、水閘、船閘、電排站、水庫、險(xiǎn)段等)，即可顯示該工程設(shè)施的基本參數(shù)、有關(guān)文字資料、圖片及動(dòng)態(tài)圖像。通過電子地圖，可及時(shí)了解出險(xiǎn)堤段或水利設(shè)施的設(shè)計(jì)、地質(zhì)等資料，以及出險(xiǎn)堤段、水利設(shè)施附近的防汛物資儲備情況，為防汛搶險(xiǎn)及時(shí)提供決策依據(jù)。

4、初步建成了相關(guān)專業(yè)資料數(shù)據(jù)庫。包括水、雨、風(fēng)情信息庫、氣象信息庫、工情資料庫、法律法規(guī)庫、防汛搶險(xiǎn)知識庫、歷史資料和圖片庫、行政管理數(shù)據(jù)庫等專業(yè)數(shù)據(jù)庫，構(gòu)成支持決策系統(tǒng)的基礎(chǔ)，并供有關(guān)部門和社會各界共享。

(二)建立了三防、水利信息網(wǎng)站。

佛山市三防、水利信息網(wǎng)于1999年12月開通，按照汪恕誠部長提出的“宣傳水利，促進(jìn)發(fā)展，增加透明，提高效率，增進(jìn)溝通，服務(wù)社會”的宗旨，經(jīng)過三次擴(kuò)充和改版，目前我市的水利信息網(wǎng)已成為內(nèi)容全面、信息實(shí)用、更新及時(shí)的水利網(wǎng)站，系統(tǒng)網(wǎng)頁包括我市水、雨、風(fēng)、旱情的最新氣象衛(wèi)星云圖、三防緊急通知及我市的水情、風(fēng)情、旱情等實(shí)時(shí)資料，為社會各界提供氣象、水文、突發(fā)天氣預(yù)報(bào)等有關(guān)信息。網(wǎng)站采用“trs網(wǎng)絡(luò)新聞采編發(fā)系統(tǒng)”進(jìn)行每日新聞更新，開辟了水利新聞、水利專題、水利論壇、法規(guī)制度、水資源公布、三防資料等欄目，共登載全球、全國各地的水利新聞及行業(yè)行業(yè)論文近1.5萬條，國家、省、市的水行政法規(guī)100多條，水利圖片、錄像500多張(片)。佛山市三防、水利信息網(wǎng)為社會各界和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱資料，掌握信息提供了快捷有效準(zhǔn)確的服務(wù)，受到了各界的好評。據(jù)記錄，佛山市三防、水利公眾網(wǎng)自1999年底正式運(yùn)行以來，已有近33萬人次對該網(wǎng)進(jìn)行瀏覽，并于20____年被授予“市直十佳網(wǎng)站”的稱號。我市各區(qū)水利局及相關(guān)單位均建立了網(wǎng)站向社會提供水利信息服務(wù)，全市水利系統(tǒng)網(wǎng)站的瀏覽人數(shù)累計(jì)達(dá)到60萬人次，這些水利網(wǎng)站已成為面向全社會宣傳水利建設(shè)成就和方針政策、普及水利知識和提供水利信息服務(wù)的有力工具。

(三)積極推進(jìn)市局機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化進(jìn)程。

我市水利局機(jī)關(guān)的辦公自動(dòng)化從20____年的5月份開始試運(yùn)作。通過寬帶城域網(wǎng)(機(jī)關(guān)專網(wǎng))和電子公文交換平臺系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政府系統(tǒng)跨部門、跨平臺的資源共享以及政府公文、信息、值班、會議、督查等主要辦公業(yè)務(wù)的自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。該系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、公文管理子系統(tǒng)、行政管理子系統(tǒng)、公共信息子系統(tǒng)、個(gè)人信息子系統(tǒng)、檔案管理子系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng)、短信管理等八個(gè)子模塊。為推廣辦公自動(dòng)化應(yīng)用系統(tǒng)，市水利局及區(qū)水利局基本實(shí)現(xiàn)每人一臺計(jì)算機(jī)用于日常辦公及上網(wǎng)使用，每臺機(jī)都安裝了內(nèi)外網(wǎng)隔離卡、雙硬盤及雙操作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外網(wǎng)的物理隔離，保證了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的安全性。各級水利工作人員在文檔管理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計(jì)等日常辦公工作中廣泛使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，在思想觀念、工作方式、工作效率甚至是精神面貌等方面都發(fā)生了很大的變化，使全市水利系統(tǒng)機(jī)關(guān)的工作水平得到有效提高。

(四)建成多個(gè)水利工程集群控制試點(diǎn)。

我市的水利工程集群控制利用現(xiàn)代信息技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)和光纖通信技術(shù)，以水閘、船閘、電排站為監(jiān)控對象，以各街道辦(鎮(zhèn))水利會為中心建成一套遠(yuǎn)距離集中監(jiān)控系統(tǒng)，將轄區(qū)內(nèi)水(船)閘的日常啟閉和管理集中在控制中心進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控操作，實(shí)現(xiàn)工程運(yùn)行控制集中化、管理信息化、日常維護(hù)專業(yè)化，達(dá)到閘(站)無人值守，精簡人員。水閘(站)和監(jiān)控中心之間的通信采用光纜連接，提供點(diǎn)對點(diǎn)的通信管道，形成專用網(wǎng)為主公共網(wǎng)為輔的通信網(wǎng)絡(luò)。通過現(xiàn)場操作箱和可編程控制柜，實(shí)現(xiàn)水閘(站)接收、執(zhí)行控制中心發(fā)出的遙控命令，也可以手動(dòng)就地控制，并將現(xiàn)場的狀態(tài)和數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上送控制中心。

佛山市的首個(gè)示范點(diǎn)順德區(qū)倫教集群監(jiān)控工程于20____年10月實(shí)施，20____年8月中旬全部完成，工程實(shí)現(xiàn)了分布在倫教20公里堤圍上的8座水(船)閘的集中監(jiān)控。繼順德區(qū)實(shí)現(xiàn)倫教水閘集群控制后，我市的水利工程集群控制的試點(diǎn)還包括南海區(qū)官山水系水資源合理調(diào)配、自動(dòng)化控制系統(tǒng)，四鄉(xiāng)聯(lián)圍自動(dòng)化調(diào)控系統(tǒng)，以及順德區(qū)容桂、大良、北滘水利閘站群監(jiān)控系統(tǒng)。目前，我市的共有6個(gè)水利工程集群控制試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了水閘、船閘、電排站的集中控制，統(tǒng)一管理，提高了運(yùn)行管理水平，使我市的水利工程管理上了一個(gè)新臺階，為防汛搶險(xiǎn)時(shí)的聯(lián)合調(diào)度創(chuàng)造了基礎(chǔ)。

目前，遠(yuǎn)程視頻工程無線監(jiān)控系統(tǒng)正在建設(shè)之中。該系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測河道、水壩的水位情況及水庫、壩區(qū)的周邊環(huán)境。監(jiān)控中心能對遠(yuǎn)程現(xiàn)場的云臺和攝象機(jī)進(jìn)行控制，用戶還可以通過因特網(wǎng)來瀏覽各監(jiān)控點(diǎn)的監(jiān)控圖象。該系統(tǒng)結(jié)合了微波技術(shù)與遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。

二、三防、水利信息化建設(shè)體會。

(一)關(guān)鍵是解放思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視。

近年來，水利部、國家防總對水利、三防信息化工作十分重視，汪恕誠部長在談到水利信息化工作時(shí)，要求把水利信息化作為推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)水利現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，廣東省水利廳也多次召開會議推進(jìn)水利信息化建設(shè)。近期佛山市也召開了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，提出要把握機(jī)遇，鞏固領(lǐng)先優(yōu)勢，加大推進(jìn)力度，全力以赴建設(shè)信息市。結(jié)合水利工作思路的轉(zhuǎn)變，我市各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識水利信息技術(shù)將是實(shí)現(xiàn)水資源合理開發(fā)、優(yōu)化配置、高效利用、統(tǒng)一管理和有效保護(hù)的基礎(chǔ)工作和基本手段，水利信息化勢在必行，各級黨委、政府和水利部門從上至下提高認(rèn)識，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，積極落實(shí)資金，加大水利信息建設(shè)的投入，使我市水利信息化得以迅速推進(jìn)和發(fā)展。

(二)高起點(diǎn)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。

在進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)時(shí)，根據(jù)我市三防水行政部門的職能、組織機(jī)構(gòu)、現(xiàn)有系統(tǒng)資源配置及系統(tǒng)信息需求關(guān)系等實(shí)際情況，確定系統(tǒng)必須以高新技術(shù)和高標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)，以使用操作方便和最大限度滿足用戶需求為主要目標(biāo)，以高可靠性和實(shí)用性為設(shè)計(jì)原則，以《國家防汛指揮系統(tǒng)工程總體設(shè)計(jì)大綱》、《廣東省水利信息系統(tǒng)工程建設(shè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》及《佛山市信息化建設(shè)指導(dǎo)書》的建設(shè)要求為依據(jù)，嚴(yán)格遵循信息工程建設(shè)規(guī)范，力求實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)、實(shí)用、安全可靠及具備可擴(kuò)充性”等特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)過程中，我們采用局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)相結(jié)合的技術(shù)，在實(shí)施中則采用“先建局域網(wǎng)——再聯(lián)接廣域網(wǎng)——不斷完善”的分步實(shí)施方案。

以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，應(yīng)用為目的，大力推廣普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。一是舉辦多個(gè)“計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”培訓(xùn)班，通過針對性強(qiáng)、層次分明、形式多樣的學(xué)習(xí)，提高了全局、及水利系統(tǒng)的職工對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力;二是加大網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的硬件投入，市水利局和各區(qū)水利局已實(shí)現(xiàn)每人一臺計(jì)算機(jī)，基層水利單位平均每兩人擁有一臺計(jì)算機(jī)，用于日常辦公及上網(wǎng)使用;三是在文檔處理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計(jì)等日常辦公工作中廣泛使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。市水利局全體工作人員于20____年5月份開始全面應(yīng)用辦公自動(dòng)化軟件，南海區(qū)、順德區(qū)水利局也相繼啟動(dòng)了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)過三年多的推廣和應(yīng)用，操作計(jì)算機(jī)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)已成為我市水利職工必不可少的工作內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了工作人員包括領(lǐng)導(dǎo)的積極性、創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，統(tǒng)一了對信息化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，加快了三防、水利信息建設(shè)的步伐。

三、三防、水利信息化工作設(shè)想。

根據(jù)水利部、省水利廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，今后我市在信息化建設(shè)方面計(jì)劃重點(diǎn)做好以下工作：

(一)認(rèn)真抓好三防、水利信息化規(guī)劃的編制工作。

針對我市水利信息化建設(shè)缺乏規(guī)劃、發(fā)展不平衡、總體水平有待提高的狀況，進(jìn)一步完善和充實(shí)已編制的《佛山市三防、水利信息化建設(shè)指導(dǎo)書》，使各區(qū)的水利部門能夠在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、便于全市聯(lián)網(wǎng)、避免重復(fù)建設(shè)的原則和前提下，充分發(fā)揮自己的積極性，穩(wěn)妥有序地開展信息化建設(shè)工作。

(二)實(shí)現(xiàn)六字方針，即“修路、造車、送貨”

1、“修路”是基礎(chǔ)，就是要修建信息化高速公路。

我們所說的“修路”就是指要完善全市水利系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)干線建設(shè)，爭取建成覆蓋全市重點(diǎn)防洪地區(qū)及基層水利單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。目前，佛山三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已基本覆蓋各區(qū)水利局和市直屬有關(guān)單位，成為佛山市政府辦公網(wǎng)的一部分。但各區(qū)轄下的部分基層單位尚未能與市局聯(lián)網(wǎng)，未能構(gòu)成覆蓋全市重點(diǎn)防洪地區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)。十五期間我市計(jì)劃將目前網(wǎng)絡(luò)光纖的覆蓋率由61%提升至100%。構(gòu)成覆蓋全市各級水利機(jī)構(gòu)的通信網(wǎng)絡(luò)，提高水、雨情測報(bào)和傳輸?shù)募皶r(shí)性、可靠性，實(shí)現(xiàn)20分鐘內(nèi)完成全市重點(diǎn)報(bào)汛站的水、工、旱、災(zāi)情信息收集的目標(biāo)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)各單位內(nèi)部和各單位之間實(shí)現(xiàn)資源的共享。

2、“造車”是關(guān)鍵，就是要建造我市水利業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，構(gòu)建水利信息公用平臺。

首先要在市及區(qū)級水利機(jī)關(guān)全面應(yīng)用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，初步建成具有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口技術(shù)的水利政務(wù)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息交換電子化，全面提高工作效率。

其次開展水利信息公用平臺的建設(shè)工作。包括信息源的開發(fā)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建立和應(yīng)用，同時(shí)加強(qiáng)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，繼續(xù)抓緊制訂各類信息的代碼和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議與規(guī)范，初步形成水利信息化的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，為平臺建設(shè)做好最基本也是最重要的準(zhǔn)備工作。

第三是建設(shè)水利信息化九大系統(tǒng)。主要包括：防汛減災(zāi)指揮系統(tǒng)(防汛減災(zāi)決策支持系統(tǒng))、水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水質(zhì)監(jiān)測和評價(jià)信息系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)、水利工程自動(dòng)化監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水利政務(wù)信息系統(tǒng)、水利工程管理信息系統(tǒng)、水利規(guī)劃設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)、水利信息公眾服務(wù)系統(tǒng)等九大應(yīng)用系統(tǒng)。

3、“送貨”是重點(diǎn)，所謂送貨是指將網(wǎng)絡(luò)資源通過上述“修路、造車”的有利條件，實(shí)現(xiàn)資源的共享，并能進(jìn)行更有廣度和深度的開發(fā)、利用，送到全市水利系統(tǒng)和社會相關(guān)部門，使之成為日常工作中必不可少的一環(huán)。全系統(tǒng)要消滅數(shù)字鴻溝和信息孤島的現(xiàn)象，使水利信息資源實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)——信息——知識——智慧——效益的良性循環(huán)，使其成為佛山水利人的財(cái)富。

“修路、造車、送貨”三者是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，相互依存，缺一不可，通過實(shí)現(xiàn)上述六字方針不斷完善我市的三防、水利信息系統(tǒng)。

(三)繼續(xù)推廣水閘(站)群控工程建設(shè)。

“先進(jìn)實(shí)用”是我市水利信息化建設(shè)遵循的基本原則之一，經(jīng)過近幾年嘗試和實(shí)踐，我市在水閘(站)群控建設(shè)方面取得了一定的成績，為防汛搶險(xiǎn)的聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮重要作用。今后我市要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)逐步推廣閘(站)群控建設(shè)，更好地發(fā)揮工程防洪排澇作用，實(shí)現(xiàn)水資源優(yōu)化調(diào)度。

(四)結(jié)合行政區(qū)域調(diào)整，進(jìn)一步整合資源，促進(jìn)三防、水利信息化水平再上新臺階。

今年1月8日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)我市進(jìn)行了行政區(qū)域的調(diào)整，實(shí)施撤市(縣級市)建區(qū)工作，設(shè)立了禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)，行政職能得到重新落實(shí)，大佛山的格局初步形成。佛山市迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，但全市水利信息化建設(shè)也面臨新的形勢——要針對各區(qū)發(fā)展水平不平衡，實(shí)現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一管理運(yùn)用、應(yīng)用系統(tǒng)的整合、完成和完善水利公用信息平臺的規(guī)劃建設(shè)。按照今年年初召開的全市水利信息化建設(shè)工作會議部署，我市將在最近一段時(shí)期內(nèi)開展有關(guān)方面的協(xié)調(diào)工作，力求達(dá)到統(tǒng)一安排、樹立典型、鞭策落后、實(shí)現(xiàn)資源共享、避免重復(fù)建設(shè)的目的，力爭在新的歷史時(shí)期推動(dòng)我市三防、水利信息化事業(yè)取得新的進(jìn)步。

水利部副部長敬正書在視察佛山大堤時(shí)對我市提出“以信息化促進(jìn)水利現(xiàn)代化”的要求，佛山市各級水利部門正致力積極實(shí)踐水利信息化的建設(shè)。目前與先進(jìn)的省、市相比，還有一定的差距，還有大量工作要完成，希望水利部、省水利廳、省防總及各兄弟單位繼續(xù)關(guān)心和支持我們的信息化建設(shè)工作。今后我市將按國家、省、市的要求，不斷完善和加快我市的水利信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過水利信息化建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)我市三防、水利現(xiàn)代化，為把佛山建設(shè)成為現(xiàn)代化大城市作出水利人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十二

下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報(bào)一下我市水利信息化的建設(shè)情況。

（一）建立了“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”

我市的水利信息化工作始于“九五”期間，首先是計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐步引入了現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。順德水利局于1995年開始了“順德水電局管理信息系統(tǒng)”的研發(fā)工作，于1996年建成了全省第一個(gè)基于ddn幀中繼技術(shù)的水利綜合信息網(wǎng)，發(fā)揮了排頭兵作用。

作為覆蓋佛山全市范圍的“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”于1997年開始籌建，1999年12月實(shí)現(xiàn)了佛山市三防信息在因特網(wǎng)上發(fā)布，繼而全市各級水利系統(tǒng)先后共投資6500多萬元進(jìn)行信息化建設(shè)，建立了信息采集系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等子系統(tǒng)。其中順德水利局于2001年底建成“順德防汛指揮系統(tǒng)”，具備提供防汛指揮所需的各種信息的管理、查詢和決策分析支持功能，對其余各區(qū)的水利信息化建設(shè)起到了很大的啟發(fā)和示范作用。近年來我市在水利信息化建設(shè)方面所做的嘗試，對我市的水利工作起到較大促進(jìn)作用，其中“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”建設(shè)內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1、建成了覆蓋全市的水利、防汛信息采集系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了水情、雨情、風(fēng)情等信息的自動(dòng)采集、傳輸、接收、處理，為全市各級防汛部門準(zhǔn)確、及時(shí)地提供各類防汛信息進(jìn)行洪水預(yù)報(bào)和防洪調(diào)度，為指揮防汛搶險(xiǎn)、救災(zāi)提供決策依據(jù)。目前，我市三防系統(tǒng)虛擬局域網(wǎng)已連接到南海區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)、禪城區(qū)等區(qū)一級水利單位，并與軍分區(qū)、市直屬單位、水文分局等11個(gè)主要防汛單位構(gòu)成虛擬局域網(wǎng)。各區(qū)水利局建立了相應(yīng)的局域網(wǎng)，配備服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、衛(wèi)星云圖接收、大屏幕投影及大型水雨風(fēng)實(shí)時(shí)情況自動(dòng)電子顯示牌等，并利用防汛專用的無線電通訊設(shè)備加裝水位遙測設(shè)備建立水情自動(dòng)測報(bào)系統(tǒng)，對各轄區(qū)各鎮(zhèn)進(jìn)行江河水位的遙測和報(bào)送，通過水情遙測軟件把實(shí)時(shí)水位及時(shí)發(fā)布。其中，禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)已聯(lián)接各基層水利機(jī)構(gòu)，目前全市49個(gè)基層水利單位中已有30個(gè)單位聯(lián)接了光纖，基層水利單位的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到61%。全市目前建立了近百個(gè)水位、雨量遙測站點(diǎn)，綜合運(yùn)用天眼2000防汛信息系統(tǒng)、熱帶氣旋信息系統(tǒng)、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)等，對水、雨情、氣象狀況、臺風(fēng)路徑進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，并提供水位、流量、降雨量、水勢及臺風(fēng)情況預(yù)測。所有水、雨、風(fēng)等信息均可通過web方式進(jìn)行查詢。

2、構(gòu)建多層次的防汛通訊系統(tǒng)。

級市中創(chuàng)下網(wǎng)上視頻直播及圖文直播的先例，贏得了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價(jià)。

初步建成“佛山市三防ip電話系統(tǒng)”，該系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，采用光纖進(jìn)行傳輸，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上通話。系統(tǒng)配置100個(gè)ip電話，并可根據(jù)需要配置各種中繼分別與電信公網(wǎng)和現(xiàn)存的pbx交換機(jī)連接，方便地實(shí)現(xiàn)通訊。

建立了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)電話相結(jié)合的“移動(dòng)短信中心系統(tǒng)”，通過“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”的服務(wù)器定時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和水利系統(tǒng)職工發(fā)送我市主要水文站的水情及三防信息，有關(guān)用戶還可以通過手機(jī)點(diǎn)播查詢指定站點(diǎn)水情。

3、建立了佛山市水利工程地理信息系統(tǒng)。

該系統(tǒng)運(yùn)用gis技術(shù)和多媒體技術(shù)，以電子地圖為基礎(chǔ)建立水利工程地理信息系統(tǒng)，通過點(diǎn)擊電子地圖中的。工程設(shè)施（如堤圍、水閘、船閘、電排站、水庫、險(xiǎn)段等），即可顯示該工程設(shè)施的基本參數(shù)、有關(guān)文字資料、圖片及動(dòng)態(tài)圖像。通過電子地圖，可及時(shí)了解出險(xiǎn)堤段或水利設(shè)施的設(shè)計(jì)、地質(zhì)等資料，以及出險(xiǎn)堤段、水利設(shè)施附近的防汛物資儲備情況，為防汛搶險(xiǎn)及時(shí)提供決策依據(jù)。

4、初步建成了相關(guān)專業(yè)資料數(shù)據(jù)庫。包括水、雨、風(fēng)情信息庫、氣象信息庫、工情資料庫、法律法規(guī)庫、防汛搶險(xiǎn)知識庫、歷史資料和圖片庫、行政管理數(shù)據(jù)庫等專業(yè)數(shù)據(jù)庫，構(gòu)成支持決策系統(tǒng)的基礎(chǔ)，并供有關(guān)部門和社會各界共享。

（二）建立了三防、水利信息網(wǎng)站。

佛山市三防、水利信息網(wǎng)于1999年12月開通，按照汪恕誠部長提出的“宣傳水利，促進(jìn)發(fā)展，增加透明，提高效率，增進(jìn)溝通，服務(wù)社會”的宗旨，經(jīng)過三次擴(kuò)充和改版，目前我市的水利信息網(wǎng)已成為內(nèi)容全面、信息實(shí)用、更新及時(shí)的水利網(wǎng)站，系統(tǒng)網(wǎng)頁包括我市水、雨、風(fēng)、旱情的最新氣象衛(wèi)星云圖、三防緊急通知及我市的水情、風(fēng)情、旱情等實(shí)時(shí)資料，為社會各界提供氣象、水文、突發(fā)天氣預(yù)報(bào)等有關(guān)信息。網(wǎng)站采用“trs網(wǎng)絡(luò)新聞采編發(fā)系統(tǒng)”進(jìn)行每日新聞更新，開辟了水利新聞、水利專題、水利論壇、法規(guī)制度、水資源公布、三防資料等欄目，共登載全球、全國各地的水利新聞及行業(yè)行業(yè)論文近1。5萬條，國家、省、市的水行政法規(guī)100多條，水利圖片、錄像500多張（片）。佛山市三防、水利信息網(wǎng)為社會各界和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱資料，掌握信息提供了快捷有效準(zhǔn)確的服務(wù)，受到了各界的好評。據(jù)記錄，佛山市三防、水利公眾網(wǎng)自1999年底正式運(yùn)行以來，已有近33萬人次對該網(wǎng)進(jìn)行瀏覽，并于2002年被授予“市直十佳網(wǎng)站”的稱號。我市各區(qū)水利局及相關(guān)單位均建立了網(wǎng)站向社會提供水利信息服務(wù)，全市水利系統(tǒng)網(wǎng)站的瀏覽人數(shù)累計(jì)達(dá)到60萬人次，這些水利網(wǎng)站已成為面向全社會宣傳水利建設(shè)成就和方針政策、普及水利知識和提供水利信息服務(wù)的有力工具。

（三）積極推進(jìn)市局機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化進(jìn)程。

我市水利局機(jī)關(guān)的辦公自動(dòng)化從2002年的5月份開始試運(yùn)作。通過寬帶城域網(wǎng)（機(jī)關(guān)專網(wǎng)）和電子公文交換平臺系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政府系統(tǒng)跨部門、跨平臺的資源共享以及政府公文、信息、值班、會議、督查等主要辦公業(yè)務(wù)的自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。該系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、公文管理子系統(tǒng)、行政管理子系統(tǒng)、公共信息子系統(tǒng)、個(gè)人信息子系統(tǒng)、檔案管理子系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng)、短信管理等八個(gè)子模塊。為推廣辦公自動(dòng)化應(yīng)用系統(tǒng)，市水利局及區(qū)水利局基本實(shí)現(xiàn)每人一臺計(jì)算機(jī)用于日常辦公及上網(wǎng)使用，每臺機(jī)都安裝了內(nèi)外網(wǎng)隔離卡、雙硬盤及雙操作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外網(wǎng)的物理隔離，保證了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的安全性。各級水利工作人員在文檔管理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計(jì)等日常辦公工作中廣泛使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，在思想觀念、工作方式、工作效率甚至是精神面貌等方面都發(fā)生了很大的變化，使全市水利系統(tǒng)機(jī)關(guān)的工作水平得到有效提高。

（四）建成多個(gè)水利工程集群控制試點(diǎn)。

和管理集中在控制中心進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控操作，實(shí)現(xiàn)工程運(yùn)行控制集中化、管理信息化、日常維護(hù)專業(yè)化，達(dá)到閘（站）無人值守，精簡人員。水閘（站）和監(jiān)控中心之間的通信采用光纜連接，提供點(diǎn)對點(diǎn)的通信管道，形成專用網(wǎng)為主公共網(wǎng)為輔的通信網(wǎng)絡(luò)。通過現(xiàn)場操作箱和可編程控制柜，實(shí)現(xiàn)水閘（站）接收、執(zhí)行控制中心發(fā)出的遙控命令，也可以手動(dòng)就地控制，并將現(xiàn)場的狀態(tài)和數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上送控制中心。

佛山市的首個(gè)示范點(diǎn)順德區(qū)倫教集群監(jiān)控工程于2000年10月實(shí)施，2001年8月中旬全部完成，工程實(shí)現(xiàn)了分布在倫教20公里堤圍上的8座水（船）閘的集中監(jiān)控。繼順德區(qū)實(shí)現(xiàn)倫教水閘集群控制后，我市的水利工程集群控制的試點(diǎn)還包括南海區(qū)官山水系水資源合理調(diào)配、自動(dòng)化控制系統(tǒng)，四鄉(xiāng)聯(lián)圍自動(dòng)化調(diào)控系統(tǒng)，以及順德區(qū)容桂、大良、北滘水利閘站群監(jiān)控系統(tǒng)。目前，我市的共有6個(gè)水利工程集群控制試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了水閘、船閘、電排站的集中控制，統(tǒng)一管理，提高了運(yùn)行管理水平，使我市的水利工程管理上了一個(gè)新臺階，為防汛搶險(xiǎn)時(shí)的聯(lián)合調(diào)度創(chuàng)造了基礎(chǔ)。

目前，遠(yuǎn)程視頻工程無線監(jiān)控系統(tǒng)正在建設(shè)之中。該系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測河道、水壩的水位情況及水庫、壩區(qū)的周邊環(huán)境。監(jiān)控中心能對遠(yuǎn)程現(xiàn)場的云臺和攝象機(jī)進(jìn)行控制，用戶還可以通過因特網(wǎng)來瀏覽各監(jiān)控點(diǎn)的監(jiān)控圖象。該系統(tǒng)結(jié)合了微波技術(shù)與遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。

（一）關(guān)鍵是解放思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視。

近年來，水利部、國家防總對水利、三防信息化工作十分重視，汪恕誠部長在談到水利信息化工作時(shí)，要求把水利信息化作為推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)水利現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，廣東省水利廳也多次召開會議推進(jìn)水利信息化建設(shè)。近期佛山市也召開了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，提出要把握機(jī)遇，鞏固領(lǐng)先優(yōu)勢，加大推進(jìn)力度，全力以赴建設(shè)信息市。結(jié)合水利工作思路的轉(zhuǎn)變，我市各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識水利信息技術(shù)將是實(shí)現(xiàn)水資源合理開發(fā)、優(yōu)化配置、高效利用、統(tǒng)一管理和有效保護(hù)的基礎(chǔ)工作和基本手段，水利信息化勢在必行，各級黨委、政府和水利部門從上至下提高認(rèn)識，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，積極落實(shí)資金，加大水利信息建設(shè)的投入，使我市水利信息化得以迅速推進(jìn)和發(fā)展。

（二）高起點(diǎn)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。

在進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)時(shí)，根據(jù)我市三防水行政部門的職能、組織機(jī)構(gòu)、現(xiàn)有系統(tǒng)資源配置及系統(tǒng)信息需求關(guān)系等實(shí)際情況，確定系統(tǒng)必須以高新技術(shù)和高標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)，以使用操作方便和最大限度滿足用戶需求為主要目標(biāo)，以高可靠性和實(shí)用性為設(shè)計(jì)原則，以《國家防汛指揮系統(tǒng)工程總體設(shè)計(jì)大綱》、《廣東省水利信息系統(tǒng)工程建設(shè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》及《佛山市信息化建設(shè)指導(dǎo)書》的建設(shè)要求為依據(jù)，嚴(yán)格遵循信息工程建設(shè)規(guī)范，力求實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)、實(shí)用、安全可靠及具備可擴(kuò)充性”等特點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)過程中，我們采用局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)相結(jié)合的技術(shù)，在實(shí)施中則采用“先建局域網(wǎng)——再聯(lián)接廣域網(wǎng)——不斷完善”的分步實(shí)施方案。

以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，應(yīng)用為目的，大力推廣普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。一是舉辦多個(gè)“計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”培訓(xùn)班，通過針對性強(qiáng)、層次分明、形式多樣的學(xué)習(xí)，提高了全局、及水利系統(tǒng)的職工對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力；二是加大網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的硬件投入，市水利局和各區(qū)水利局已實(shí)現(xiàn)每人一臺計(jì)算機(jī)，基層水利單位平均每兩人擁有一臺計(jì)算機(jī)，用于日常辦公及上網(wǎng)使用；三是在文檔處理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計(jì)等日常辦公工作中廣泛使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。市水利局全體工作人員于2002年5月份開始全面應(yīng)用辦公自動(dòng)化軟件，南海區(qū)、順德區(qū)水利局也相繼啟動(dòng)了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)過三年多的推廣和應(yīng)用，操作計(jì)算機(jī)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)已成為我市水利職工必不可少的工作內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了工作人員包括領(lǐng)導(dǎo)的積極性、創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性，統(tǒng)一了對信息化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，加快了三防、水利信息建設(shè)的步伐。

根據(jù)水利部、省水利廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，今后我市在信息化建設(shè)方面計(jì)劃重點(diǎn)做好以下工作：

（一）認(rèn)真抓好三防、水利信息化規(guī)劃的編制工作。

針對我市水利信息化建設(shè)缺乏規(guī)劃、發(fā)展不平衡、總體水平有待提高的狀況，進(jìn)一步完善和充實(shí)已編制的《佛山市三防、水利信息化建設(shè)指導(dǎo)書》，使各區(qū)的水利部門能夠在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、便于全市聯(lián)網(wǎng)、避免重復(fù)建設(shè)的原則和前提下，充分發(fā)揮自己的積極性，穩(wěn)妥有序地開展信息化建設(shè)工作。

（二）實(shí)現(xiàn)六字方針，即“修路、造車、送貨”

1、“修路”是基礎(chǔ)，就是要修建信息化高速公路。

我們所說的“修路”就是指要完善全市水利系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)干線建設(shè)，爭取建成覆蓋全市重點(diǎn)防洪地區(qū)及基層水利單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。目前，佛山三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已基本覆蓋各區(qū)水利局和市直屬有關(guān)單位，成為佛山市政府辦公網(wǎng)的一部分。但各區(qū)轄下的部分基層單位尚未能與市局聯(lián)網(wǎng)，未能構(gòu)成覆蓋全市重點(diǎn)防洪地區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)。十五期間我市計(jì)劃將目前網(wǎng)絡(luò)光纖的覆蓋率由61%提升至100%。構(gòu)成覆蓋全市各級水利機(jī)構(gòu)的通信網(wǎng)絡(luò)，提高水、雨情測報(bào)和傳輸?shù)募皶r(shí)性、可靠性，實(shí)現(xiàn)20分鐘內(nèi)完成全市重點(diǎn)報(bào)汛站的水、工、旱、災(zāi)情信息收集的目標(biāo)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)各單位內(nèi)部和各單位之間實(shí)現(xiàn)資源的共享。

2、“造車”是關(guān)鍵，就是要建造我市水利業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，構(gòu)建水利信息公用平臺。

首先要在市及區(qū)級水利機(jī)關(guān)全面應(yīng)用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，初步建成具有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口技術(shù)的水利政務(wù)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息交換電子化，全面提高工作效率。

其次開展水利信息公用平臺的建設(shè)工作。包括信息源的開發(fā)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建立和應(yīng)用，同時(shí)加強(qiáng)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，繼續(xù)抓緊制訂各類信息的代碼和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議與規(guī)范，初步形成水利信息化的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，為平臺建設(shè)做好最基本也是最重要的準(zhǔn)備工作。

第三是建設(shè)水利信息化九大系統(tǒng)。主要包括：防汛減災(zāi)指揮系統(tǒng)（防汛減災(zāi)決策支持系統(tǒng)）、水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水質(zhì)監(jiān)測和評價(jià)信息系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)、水利工程自動(dòng)化監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水利政務(wù)信息系統(tǒng)、水利工程管理信息系統(tǒng)、水利規(guī)劃設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)、水利信息公眾服務(wù)系統(tǒng)等九大應(yīng)用系統(tǒng)。

3、“送貨”是重點(diǎn)，所謂送貨是指將網(wǎng)絡(luò)資源通過上述“修路、造車”的有利條件，實(shí)現(xiàn)資源的共享，并能進(jìn)行更有廣度和深度的開發(fā)、利用，送到全市水利系統(tǒng)和社會相關(guān)部門，使之成為日常工作中必不可少的一環(huán)。全系統(tǒng)要消滅數(shù)字鴻溝和信息孤島的現(xiàn)象，使水利信息資源實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)——信息——知識——智慧——效益的良性循環(huán)，使其成為佛山水利人的財(cái)富。

“修路、造車、送貨”三者是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，相互依存，缺一不可，通過實(shí)現(xiàn)上述六字方針不斷完善我市的三防、水利信息系統(tǒng)。

（三）繼續(xù)推廣水閘（站）群控工程建設(shè)。

“先進(jìn)實(shí)用”是我市水利信息化建設(shè)遵循的基本原則之一，經(jīng)過近幾年嘗試和實(shí)踐，我市在水閘（站）群控建設(shè)方面取得了一定的成績，為防汛搶險(xiǎn)的聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮重要作用。今后我市要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)逐步推廣閘（站）群控建設(shè)，更好地發(fā)揮工程防洪排澇作用，實(shí)現(xiàn)水資源優(yōu)化調(diào)度。

（四）結(jié)合行政區(qū)域調(diào)整，進(jìn)一步整合資源，促進(jìn)三防、水利信息化水平再上新臺階。

今年1月8日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)我市進(jìn)行了行政區(qū)域的調(diào)整，實(shí)施撤市（縣級市）建區(qū)工作，設(shè)立了禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)，行政職能得到重新落實(shí)，大佛山的格局初步形成。佛山市迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇，但全市水利信息化建設(shè)也面臨新的形勢——要針對各區(qū)發(fā)展水平不平衡，實(shí)現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一管理運(yùn)用、應(yīng)用系統(tǒng)的整合、完成和完善水利公用信息平臺的規(guī)劃建設(shè)。按照今年年初召開的全市水利信息化建設(shè)工作會議部署，我市將在最近一段時(shí)期內(nèi)開展有關(guān)方面的協(xié)調(diào)工作，力求達(dá)到統(tǒng)一安排、樹立典型、鞭策落后、實(shí)現(xiàn)資源共享、避免重復(fù)建設(shè)的目的，力爭在新的歷史時(shí)期推動(dòng)我市三防、水利信息化事業(yè)取得新的進(jìn)步。

將按國家、省、市的要求，不斷完善和加快我市的水利信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過水利信息化建設(shè)與應(yīng)用，推動(dòng)我市三防、水利現(xiàn)代化，為把佛山建設(shè)成為現(xiàn)代化大城市作出水利人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十三

新時(shí)期的小學(xué)生具有年齡小，多動(dòng)好動(dòng)，注意力維持的時(shí)間短等特點(diǎn)，致使學(xué)生的注意力不集中。為此要通過訓(xùn)練學(xué)生對一件事情長久的注意力來培養(yǎng)。教師利用計(jì)算機(jī)可以呈現(xiàn)豐富的輔助教學(xué)環(huán)境，面對眾多的信息呈現(xiàn)形式，小學(xué)生一定會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心理，而這種好奇心一旦發(fā)展為認(rèn)知興趣，將會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，經(jīng)過長期的這種訓(xùn)練，學(xué)生們就會自覺養(yǎng)成課堂上認(rèn)真聽講的良好習(xí)慣。如：我在教學(xué)《平面圖形的認(rèn)識》一課時(shí)，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情境：圖形爺爺今天帶著他的孩子們到我們的課堂和同學(xué)們做朋友，你們想知道他們叫什么名字嗎?多媒體呈現(xiàn)各種顏色的長方形、正方形、三角形和圓手拉手向同學(xué)們走來，孩子們的注意力馬上被吸引到問題上，“他們叫什么名字啊”，通過對圖形的認(rèn)識，孩子們很愿意幫著他們起名字，不但起名字，還能說為什么叫這個(gè)名字。這種情境，喚起了學(xué)生的求知欲望，點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花。

值得注意的是，這種問題情境要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容去設(shè)置，有些情境因?yàn)槌Ｒ?guī)教學(xué)手段不能很好的解決，限制了對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題等能力的培養(yǎng)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以打破時(shí)空的局限，開闊學(xué)生的視野，再現(xiàn)真實(shí)的場景，展示典型的感知材料，凸顯現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，有效地提高教學(xué)效率。在情境的設(shè)計(jì)中不能為情境而情境，我曾經(jīng)聽過一節(jié)有關(guān)計(jì)算的練習(xí)課，教師設(shè)計(jì)了一系列的闖關(guān)游戲，從上課伊始的第一關(guān)到臨近下課的第九關(guān)，學(xué)生一開始還興致高漲，到最后一關(guān)時(shí)，已經(jīng)索然無味了，回答問題的只有幾個(gè)同學(xué)，大部分同學(xué)各干各的事。所以信息技術(shù)只是手段是工具，我們應(yīng)該看到其工具的本質(zhì)，而不是光看表面。

利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)模型的意識。

數(shù)學(xué)模型是建立在數(shù)學(xué)一般的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識之間的一座重要的橋梁，建立數(shù)學(xué)模型的過程，就是指從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、展開思考，通過新舊知識間的轉(zhuǎn)化過程，歸結(jié)為一類已經(jīng)解決或較易解決的問題中去，再綜合運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識與技能解決這一類問題。如：我在教學(xué)《替換的策略》一課時(shí)，認(rèn)識到這節(jié)課的的替換策略，包括倍數(shù)關(guān)系的等量替換和相差關(guān)系的等量替換。在教學(xué)中通過先讓學(xué)生畫一畫的方式，理解三個(gè)小杯可以替換為一個(gè)大杯，再通過多媒體的演示觀察主題圖，進(jìn)一步讓學(xué)生體會只要抓住把兩種量替換成一種量就可以了，學(xué)生把直觀圖形抽象成幾何圖形的過程，其實(shí)就是把生活中的原型上升為數(shù)學(xué)模式的過程。在這一過程中，學(xué)生初步感知了數(shù)學(xué)中的建模思想。最后提出的問題更讓學(xué)生進(jìn)一步思考：是不是解決替換這類問題，都可以采用這種畫圖的模式來解決。

小學(xué)一年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)《立體圖形的認(rèn)識》一課時(shí)，由于以往我多是展示實(shí)物，因此，學(xué)生對課本中的透視圖認(rèn)知起來存在困難，怎么把原來的現(xiàn)實(shí)物體轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)本質(zhì)上來?我在重新設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，利用多媒體課件先后向?qū)W生展示了帶色彩的實(shí)物圖和線條組成的透視圖，既解決了學(xué)生認(rèn)知上的障礙又發(fā)展了學(xué)生的空間想象能力。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十四

幼兒園科技工作在縣教育局和兩個(gè)目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)下，加強(qiáng)對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。保證科研經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位，在科研項(xiàng)目的研究、推廣應(yīng)用方面取得了顯著成績，為加速教育新技術(shù)、新材料的推廣應(yīng)用，促進(jìn)知識的發(fā)展、更新作出了一定的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就20__年我局科教興縣、信息化工作專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成工作總結(jié)范文如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。特別是近年來，新技術(shù)、新材料在教育建設(shè)中的逐步推廣應(yīng)用，使廣大教育工作者清醒地認(rèn)識到，在科學(xué)技術(shù)日新月異、迅猛發(fā)展的今天，不掌握科學(xué)技術(shù)、不懂科學(xué)方法和科學(xué)精神都將會被末位淘汰?？梢哉f，誰先掌握了科學(xué)技術(shù)、誰最先把科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，誰就能爭取主動(dòng)、贏得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先機(jī)。為此，今年，我局按照金委目督辦發(fā)〔__〕22號文件的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人共同參與的科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽取科技工作匯報(bào)制度，采取了集體會商，共同研究的方法，局目標(biāo)管理辦公室不定期組織對科技項(xiàng)目完成情況進(jìn)行督查，查找、分析科技工作中存在的問題，并通報(bào)全局，有力地促進(jìn)了我局科技工作的順利開展。

二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

今年，將所承擔(dān)的四個(gè)項(xiàng)目分解下達(dá)到了責(zé)任科室，明確科室負(fù)責(zé)人為所承擔(dān)項(xiàng)目的第二責(zé)任人。科室又將具體項(xiàng)目落實(shí)到了個(gè)人頭上，使每一項(xiàng)目都有具體的承辦人員。層層有責(zé)任、層層有壓力、層層抓落實(shí)，集體研究，共謀教育發(fā)展之大計(jì)，保證了科技工作的順利開展，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展搭建了一個(gè)不斷攀升的舞臺。

三、制訂措施，提供保障。

今年來，局黨組把科技工作當(dāng)作教育事業(yè)工作任務(wù)中的一件大事來抓，以此來推動(dòng)我局教育事業(yè)的全面發(fā)展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制訂了獎(jiǎng)懲措施。并把科技工作目標(biāo)任務(wù)納入局內(nèi)主要目標(biāo)進(jìn)行考核，與科室和具體責(zé)任人的政績掛鉤，對有較大貢獻(xiàn)的人員，在年終評選先進(jìn)，目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)給予優(yōu)先考慮。在科研經(jīng)費(fèi)上給予充分保證，根據(jù)項(xiàng)目的難易程度、技術(shù)含量，給每一個(gè)項(xiàng)目下?lián)芤欢〝?shù)量的經(jīng)費(fèi)，用于購買資料、外出調(diào)研等;在時(shí)間上，在不影響正常工作的前提下，盡量不安排與之相關(guān)的工作，確?？萍柬?xiàng)目的順利完成;在用車上，優(yōu)先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個(gè)良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。

總結(jié)：今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過縣教育局和縣目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)，取得了一定的成績，為加速我縣教育事業(yè)發(fā)展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻(xiàn)。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結(jié)和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體干部職工的頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，牢固樹立大局、整體、科學(xué)觀念，堅(jiān)持科學(xué)、求實(shí)的精神，增強(qiáng)集體攻關(guān)意識，制定更加有利于科技事業(yè)發(fā)展的新政策，鼓勵(lì)廣大科技人員刻苦攻關(guān)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達(dá)給我局的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一定能夠?yàn)槲铱h教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，一定能夠?yàn)槲铱h的科學(xué)技術(shù)騰飛和小康的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的教育保障。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十五

資源全球化。網(wǎng)絡(luò)上有著“海量”的教學(xué)資源，教師在備課時(shí)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進(jìn)行檢索，利用網(wǎng)上的教育專題網(wǎng)站、教育書刊、虛擬圖書館、數(shù)據(jù)庫、時(shí)事新聞等尋找有價(jià)值的資源運(yùn)用到課堂當(dāng)中，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、拓展學(xué)生視野;3.教學(xué)個(gè)性化。由于教師在備課階段可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索到大量相關(guān)教學(xué)資源，在教育過程中，教師通過豐富多彩的教學(xué)資源向?qū)W生進(jìn)行授課，使得教學(xué)風(fēng)格擺脫了傳統(tǒng)時(shí)期過于死板、僵化的教學(xué)方式，將教師個(gè)人特點(diǎn)融入教學(xué)中，教學(xué)風(fēng)格更加多樣化和個(gè)性化;4.管理自動(dòng)化。學(xué)校的管理部門可以通過學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)上辦公平臺實(shí)現(xiàn)對教師的評估和管理，及時(shí)檢驗(yàn)教師的備課情況、出勤情況以及對教學(xué)效果的對比和評價(jià)，對于完善學(xué)校教師的績效評估起到重要的輔助作用。

利用信息化激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，改善對數(shù)學(xué)的認(rèn)識。

魯迅曾預(yù)言：“用活動(dòng)的電影來教學(xué)生，一定比教員的講義好，將來恐怕要變成這樣的?！笔堑?，時(shí)代進(jìn)步了，教學(xué)課堂也在不斷改革?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，正以形象性、生動(dòng)性、情趣性、直觀性、快速性代替教師的講和寫的教學(xué)手段。

如《找規(guī)律》這節(jié)課因?yàn)橛猩鷦?dòng)、真實(shí)的多媒體課件，學(xué)生從開課就對這節(jié)課很有興趣。集中注意力去觀察，從觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、思考規(guī)律并操作發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，從而創(chuàng)造新的規(guī)律。正是因?yàn)楝F(xiàn)代化教學(xué)手段通過圖片、聲音、動(dòng)態(tài)的影像等多種媒體相結(jié)合構(gòu)建了引人入勝的教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)變得生活化、趣味化。學(xué)生才能始終保持興奮、愉悅，對知識保持高度渴求的狀態(tài)，在無意識間吸收了大量知識。讓學(xué)生學(xué)得輕松，變聽課為主人，對學(xué)生主體性的發(fā)揮，創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)產(chǎn)生了優(yōu)化的效果。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十六

__年在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)信息化工作辦公室的要求和部署，東城團(tuán)區(qū)委認(rèn)真做好信息化建設(shè)工作，取得了一定的成效，對提高辦公效率起到了積極的作用。根據(jù)信息化工作辦公室的要求，現(xiàn)將團(tuán)區(qū)委20年信息化工作情況簡要總結(jié)如下：

一、認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)信息化工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。

我單位領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)工作非常重視，由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對信息化各項(xiàng)工作的審核和把關(guān)，同時(shí)指派專人按時(shí)對單位政務(wù)網(wǎng)站維護(hù)更新、公文傳輸系統(tǒng)、局域內(nèi)網(wǎng)管理、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)等，由此完善了我單位信息網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)管理責(zé)任，確保信息化工作組織有力、體系健全、職責(zé)明確。

二、完善計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，辦公自動(dòng)化進(jìn)一步加強(qiáng)。

20年，我單位繼續(xù)加大對信息化建設(shè)的投入，各部室的計(jì)算機(jī)配置已達(dá)到人手一臺。撥出經(jīng)費(fèi)與數(shù)字東方簽訂電腦維護(hù)協(xié)議，定期對單位電腦及局域網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理維護(hù)，實(shí)現(xiàn)了所有非涉密計(jì)算機(jī)的內(nèi)部共享，滿足了辦公自動(dòng)化對電腦的需求，為單位辦公業(yè)務(wù)的電腦化、信息化奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、大力普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，推動(dòng)計(jì)算機(jī)在辦公和業(yè)務(wù)處理中的廣泛應(yīng)用。

隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)迫在眉睫。為了適應(yīng)新的形勢要求，我單位結(jié)合工作遇到的實(shí)際問題，對機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用和局域網(wǎng)共享使用的培訓(xùn)，有力地推動(dòng)了機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化的進(jìn)程。

四、站建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

東城團(tuán)委網(wǎng)站是我單位搭載在數(shù)字東城網(wǎng)站上的對外窗口，我單位指定專人負(fù)責(zé)單位網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到隨時(shí)更新，及時(shí)地對單位工作動(dòng)態(tài)及信息傳達(dá)到外界，方便內(nèi)部人員和外部人員查詢團(tuán)情和了解工作動(dòng)態(tài)。今年1-12月份政務(wù)網(wǎng)累計(jì)共發(fā)布各類信息300余條，充分發(fā)揮了信息溝通反饋的作用。

五、建立健全各項(xiàng)安全管理制度，做到有法可依，有章可循。

我單位根據(jù)上級相關(guān)制度要求，相應(yīng)建立健全了《東城區(qū)團(tuán)委機(jī)關(guān)登錄互聯(lián)網(wǎng)的有關(guān)規(guī)定》、《東城區(qū)團(tuán)委計(jì)算機(jī)文檔管理方案》、《東城區(qū)團(tuán)委計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)_工作。

管理制度》、《計(jì)算機(jī)維護(hù)制度》、《無紙化辦公說明》、《政府網(wǎng)發(fā)文規(guī)范》等規(guī)章制度。同時(shí)，堅(jiān)持對網(wǎng)絡(luò)實(shí)行隨時(shí)檢查監(jiān)控，有效地保證了網(wǎng)絡(luò)的安全。由于制定了較為完備的規(guī)章制度，所以在網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理方面做到了事事有章可循，處處有法可依，為營造安全的電子政務(wù)環(huán)境做出了我們努力。

__年，我單位信息化工作取得了一定的進(jìn)步，基本完成了區(qū)信息化工作辦公室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但與區(qū)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求還有很大的差距，主要表現(xiàn)在：機(jī)關(guān)干部電腦操作水平參差不齊，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公還有待時(shí)日；二是硬件設(shè)施有待進(jìn)一步提高，相關(guān)經(jīng)費(fèi)還需上級部門進(jìn)一步落實(shí)。我們將在下一步工作中，以發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，采取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高信息化工作成果，進(jìn)一步做好信息化工作。

__年工作安排。

1、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)。

明年，我單位將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，提高全員對信息化建設(shè)工作的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，充分體現(xiàn)“應(yīng)用為本”的核心理念，努力實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)為我用”的信息化建設(shè)目標(biāo)。

2、落實(shí)措施、深化應(yīng)用。

我們在下階段的實(shí)際工作中，要從以下二個(gè)方面落實(shí)措施、深化應(yīng)用。

一是強(qiáng)化培訓(xùn)。我們將進(jìn)一步分層次開展以應(yīng)用能力為核心內(nèi)容的培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)服務(wù)提供智力支持。

二是強(qiáng)化服務(wù)。我們將以東城區(qū)團(tuán)委網(wǎng)站為載體，進(jìn)一步加大對外宣傳力度，展示共青團(tuán)的新形象。

3、不斷學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。

在信息化建設(shè)過程中，我們注意到在應(yīng)用方面還缺乏信息技術(shù)知識和實(shí)際操作技能，同時(shí)因長期來傳統(tǒng)的思維方式，習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方法，對信息化的應(yīng)用有一種潛意識抵觸和畏難情緒的實(shí)際。明年我們將采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，以組織座談交流、參加信息技術(shù)培訓(xùn)、向兄弟單位學(xué)習(xí)“取經(jīng)”等方式，強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用思想，提高干部隊(duì)伍信息化應(yīng)用水平和興趣。

__年，我們將在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)，不斷探索，開拓創(chuàng)新，為全面加快我單位信息化建設(shè)做出努力。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十七

20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市經(jīng)信委的指導(dǎo)下，我局積極貫徹落實(shí)“工業(yè)富縣”戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)融入“六新大寧德”發(fā)展大局，努力完成年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況。

截至20xx年底，全縣工業(yè)企業(yè)將近700家，20xx年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值197.7億元，比上年增長15.3%，工業(yè)增加值50.6億元，比上年增長15.2%。其中規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值166.3億元，比上年下降2.1%，規(guī)模以上工業(yè)增加值預(yù)計(jì)41億元，比上年增長15.5%。目前我縣規(guī)模以上企業(yè)有160家，規(guī)模企業(yè)中冶金行業(yè)4家、建材行業(yè)62家、化工行業(yè)16家、醫(yī)藥行業(yè)2家、機(jī)械行業(yè)7家、電力生產(chǎn)及供應(yīng)業(yè)4家、輕工業(yè)65家。20xx年1-12月全縣規(guī)上企業(yè)完成產(chǎn)值166.3億元，同比下降2.1%。

1、農(nóng)副產(chǎn)品及食品加工業(yè)。

該行業(yè)共有47家規(guī)模以上企業(yè)，其中涉及食用菌加工企業(yè)39家，其他食品加工企業(yè)8家，1-12月份實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值45.0億元，占全縣規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值27.1%，1-12月實(shí)現(xiàn)稅收2957萬元，同比增長45.3%。食用菌加工企業(yè)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，目前已研發(fā)食用菌山珍精調(diào)味料、山珍菌湯煲、軟包裝食用菌罐頭、糟制食用菌、銀耳顆粒、納米銀耳粉等10多種加工產(chǎn)品，精深加工發(fā)展呈現(xiàn)良好開端。骨干企業(yè)古甜食品于今年6月成功實(shí)現(xiàn)新三板上市;邑珍公司在銀耳產(chǎn)品勃商所上市的基礎(chǔ)上，正在積極籌備新三板上市;順達(dá)、亞西雅等企業(yè)希望有用地新建廠房擴(kuò)大生產(chǎn)。其他食品加工企業(yè)主要從事調(diào)味品、黃酒、紅曲等具有古田特色產(chǎn)品生產(chǎn)，骨干企業(yè)華龍、百家宴、屏湖紅等企業(yè)已完成技改項(xiàng)目，部分生產(chǎn)線已開始投入試生產(chǎn)。

2、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。

1-12月份，3家生物醫(yī)藥企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2.8億元，同比增長46.2%，占全縣規(guī)模工業(yè)1.7%，1-12月實(shí)現(xiàn)稅收1049萬元，同比增長28.9%。骨干企業(yè)古田藥業(yè)目前已通過小劑量注射劑生產(chǎn)線新版gmp認(rèn)證，正在實(shí)施口固生產(chǎn)線和重要車間技改，福興醫(yī)藥也已取得新版gmp認(rèn)證;福大百特已通過iso220xx/haccp認(rèn)證，擁有福建省工業(yè)企業(yè)中唯一的國家工程實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也是我國酶制劑生產(chǎn)企業(yè)中唯一的國家工程實(shí)驗(yàn)室——酶高效表達(dá)國家工程實(shí)驗(yàn)室。福興醫(yī)藥是國內(nèi)最大的卡那霉素原料生產(chǎn)企業(yè)之一，企業(yè)通過新報(bào)gmp認(rèn)證is014001：1996環(huán)境管理體系認(rèn)證，通過清潔生產(chǎn)審核。

3、石材加工業(yè)。

該行業(yè)中56家規(guī)模以上石材加工企業(yè)1-12月份累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值47.7億元，同比增長19.3%，占全縣規(guī)模工業(yè)28.7%，1-12月稅收累計(jì)1271萬元，同比下降2.0%。企業(yè)數(shù)量占規(guī)上企業(yè)三分之一的石材加工企業(yè)普遍不景氣，按照鰲江流域環(huán)保治理要求20xx年底將實(shí)施關(guān)停轉(zhuǎn)產(chǎn)，將對全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量增長帶來不利影響。

4、冶金業(yè)。

該行業(yè)共有規(guī)模以上企業(yè)4家，其中1家有色采選礦企業(yè)、1家鐵合金企業(yè)、2家不銹鋼企業(yè)。1-12月份4家企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值13.0億元，同比下降14.2%，占全縣規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值比重7.8%，1-12月實(shí)現(xiàn)稅收2162萬元，同比下降58.9%。目前，古田天寶礦業(yè)有限公司正在進(jìn)行鉬礦技改升級，技改完成后礦石日處量可達(dá)5000噸。

5、機(jī)械制造業(yè)。

全縣該行業(yè)共有規(guī)上企業(yè)7家，1-12月份累計(jì)產(chǎn)值12.7億元，同比增長12.5%，占全縣規(guī)模工業(yè)比重7.7%，1-12月實(shí)現(xiàn)稅收2671萬元，同比增長138.3%(主要是恒輝金屬和福建鐵王稅收大幅增大)。其中機(jī)械制造企業(yè)3家(閩武、三木、康鑫)，金屬制品企業(yè)3家(恒輝、鐵王、鼎美)，骨干企業(yè)三木、閩武和康鑫機(jī)械制造企業(yè)均擁有多項(xiàng)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利，專利技術(shù)能較好地應(yīng)用到產(chǎn)品開發(fā)中，陸續(xù)有新產(chǎn)品推向市場，保持較強(qiáng)的產(chǎn)品競爭力。鐵王公司近年陸續(xù)通過德國tuv公司is09001認(rèn)證、德國qs9000、歐盟ped、德國ad20xxwo、美國api6d、api607、中國特種設(shè)備(壓力管道)制作許可證等資格認(rèn)證，產(chǎn)品銷往歐美、日本、澳洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)。

6、電力生產(chǎn)及供應(yīng)業(yè)。

全縣共有水力發(fā)電站176個(gè)，裝機(jī)容量405.9mw。該行業(yè)共有規(guī)模以上企業(yè)4家，其中發(fā)電企業(yè)3家，供電企業(yè)1家。1-12月份4家規(guī)模以上企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8.0億元，同比下降5.3%，占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重4.8%，1-12月實(shí)現(xiàn)稅收5350萬元，同比下降28.8%。主要由于20xx年份雨水較上年偏少，3家發(fā)電企業(yè)產(chǎn)值較上年下降21.5%。

7、新材料產(chǎn)業(yè)。

我縣新型材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于剛起步階段，至12月份企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值約11.3億元。目前我縣與新型材料相關(guān)的行業(yè)主要有新型建筑材料、功能合金等。其中，新型建材以昌鶴建材、嘉德建材為主，功能合金以聚豐合金、鑫豪科技為主，高品質(zhì)不銹鋼應(yīng)用以福建鐵王為主，復(fù)合材料應(yīng)用以海宏塑膠、騰高管業(yè)為主。

二、工業(yè)投資完成情況。

至20xx年12月中旬，我縣完成工業(yè)投資21.93億元，工業(yè)投資占全縣固定資產(chǎn)投資比重為44.4%，比增11.6%，完成市下達(dá)工業(yè)投資24億元的91.4%。其中，制造業(yè)完成投資15.78億元(含采礦業(yè)1.71億元)，比20xx年17.3億元下降8.8%;能源工業(yè)(電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)供應(yīng)業(yè))完成投資6.15億元，比增161.5%。我縣工業(yè)投資中技術(shù)改造完成投資8.8億元，技改占工業(yè)投資比重為40.1%，超額完成市下達(dá)工業(yè)投資10億元的88%。

三、工業(yè)園區(qū)建設(shè)基本情況。

一是大甲工業(yè)集中區(qū)。規(guī)劃用地5500畝，其中工業(yè)用地3000畝，定位為機(jī)械制造與新材料，目前基礎(chǔ)設(shè)施已累計(jì)投資約3億元，“三通一平”已基本完成，已入駐企業(yè)32家，總投資30億元，目前已有20家開工建設(shè)，16家企業(yè)建成投產(chǎn)。二是城西工業(yè)園區(qū)。規(guī)劃用地2100畝，目前正在開展安征遷工作。三是古田食品工業(yè)集中區(qū)。規(guī)劃面積20xx畝，其中工業(yè)用地1500畝，定位為食品加工和生物醫(yī)藥園區(qū)。目前，預(yù)安征遷工作基本完成，“三通一平”工程已開工，一期504畝計(jì)劃20xx年底前完成。四是黃田庫區(qū)工業(yè)集中區(qū)。規(guī)劃面積750畝，目前入駐的企業(yè)囊括了食品加工、金屬制品加工、木材加工、紙制品加工等不同的行業(yè)。五是杉洋工業(yè)集中區(qū)。規(guī)劃面積6500畝，完成總規(guī)、控規(guī)批復(fù)，作為寧德市冶金新材料下游深加工重要延伸區(qū)，目前已完成一期420畝的征地落地工作，一期800畝的施工圖已完成，目前正等待招商項(xiàng)目落地。

四、全縣融資性擔(dān)保公司和典當(dāng)行業(yè)監(jiān)管情況。

一是加強(qiáng)全縣融資性擔(dān)保公司監(jiān)管。我縣共有9家融資性擔(dān)保公司,注冊資本金總共30459萬元，其中6家能正常開展業(yè)務(wù)，3家未開展業(yè)務(wù)或無法正常運(yùn)營。我局通過聯(lián)合工商、人行、銀監(jiān)等部門對擔(dān)保公司開展定期、不定期例行檢查，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示，確保擔(dān)保公司合法合規(guī)經(jīng)營。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)政策，積極爭取各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，增強(qiáng)擔(dān)保公司抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。二是配合市經(jīng)信委做好典當(dāng)行業(yè)的管理。定期對我縣僅有的1家典當(dāng)行進(jìn)行檢查，規(guī)范典當(dāng)行依法依規(guī)經(jīng)營。

五、服務(wù)企業(yè)情況。

一是積極履行“三轉(zhuǎn)一加強(qiáng)”活動(dòng)辦職責(zé)，認(rèn)真梳理企業(yè)存在的問題和困難，目前已上報(bào)市級協(xié)調(diào)解決問題21個(gè)，縣級協(xié)調(diào)解決問題74個(gè)。二是積極申報(bào)專項(xiàng)補(bǔ)助資金，目前已為企業(yè)申報(bào)取得技改、創(chuàng)新、節(jié)能補(bǔ)助等資金共981多萬元，有力促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。此外，我局按照省國動(dòng)委20xx年國防動(dòng)員工作要點(diǎn)和市里的工作部署，緊緊圍繞“平時(shí)服務(wù)、急時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”和軍民融合式發(fā)展的支前工作目標(biāo)要求，著力實(shí)施福建省支前動(dòng)員建設(shè)意見，提升能力，主動(dòng)作為，熱情服務(wù)，努力推進(jìn)我縣支前工作科學(xué)發(fā)展。

六、下一步發(fā)展思路。

近年來我縣工業(yè)雖然取得長足發(fā)展，但是仍然存在許多不足和問題，主要體現(xiàn)在：一是企業(yè)規(guī)模偏小。除鐵王、天寶為中型企業(yè)外，其他均為小型企業(yè)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，市場競爭力不強(qiáng)，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差。二是發(fā)展能力較弱。偏重于外延的擴(kuò)大再生產(chǎn)，科技型創(chuàng)新型企業(yè)不多，受自身資金、人才不足等因素限制，轉(zhuǎn)型升級困難。三是品牌知名度不高。工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建馳(著)名商標(biāo)投入少，缺乏國內(nèi)外知名品牌。今后工作重點(diǎn)：

(一)加大工業(yè)平臺建設(shè)。

一是大力推進(jìn)山海協(xié)作和園區(qū)共建，力爭將大甲園區(qū)與東僑開發(fā)區(qū)共建、鳳都工業(yè)集中區(qū)項(xiàng)目列入市“十三五”工業(yè)規(guī)劃園區(qū)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，積極爭取上級園區(qū)建設(shè)專項(xiàng)補(bǔ)助。二是促建促投。加強(qiáng)項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理，加快鳳都工業(yè)集中區(qū)開發(fā)建設(shè)進(jìn)度。做大做強(qiáng)大甲園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)，目前9家已投產(chǎn)的企業(yè)，5家已批為規(guī)上企業(yè)。騰高管業(yè)爭取與西安林后輝重組合作;海宏塑膠爭取與德國優(yōu)馬合作成功，進(jìn)一步提升企業(yè)實(shí)力;鼎美不銹鋼進(jìn)一步提高不銹鋼產(chǎn)品市場占有率。三是在建促投產(chǎn)。對在建企業(yè)進(jìn)行專人跟蹤服務(wù)，爭取早建成早投產(chǎn)。三是加強(qiáng)招商工作。圍繞現(xiàn)有企業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈延伸和關(guān)聯(lián)配套產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)戰(zhàn)略合作者，實(shí)現(xiàn)增資擴(kuò)產(chǎn);瞄準(zhǔn)不銹鋼下游加工這個(gè)目標(biāo)和福州、寧德“退城入園”項(xiàng)目開展招商引資，引進(jìn)一批關(guān)聯(lián)度大、主業(yè)突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、帶動(dòng)性強(qiáng)的企業(yè)。

(二)推進(jìn)石材加工業(yè)轉(zhuǎn)型。

我縣石材加工業(yè)占全縣規(guī)模企業(yè)三分之一，20xx年底關(guān)停石材礦山后將對我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。急需發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，因此要積極爭取上級部門指導(dǎo)和支持，盡快引進(jìn)轉(zhuǎn)型升級項(xiàng)目，引導(dǎo)現(xiàn)有石板材企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方向，將資金、精力投入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等低排放、可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)中來;鼓勵(lì)企業(yè)轉(zhuǎn)向消納石材廢料，開發(fā)新型建材等廢料綜合利用產(chǎn)業(yè)。研究出臺用電、土地利用、資金、人才引進(jìn)等優(yōu)惠政策，讓轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型的石板材企業(yè)轉(zhuǎn)得好、轉(zhuǎn)得穩(wěn);扶持大中型石材企業(yè)，通過兼并、重組、參股聯(lián)營等形式，集中抱團(tuán)集體轉(zhuǎn)產(chǎn);采取廠房租賃、注資入股等方式，對石材企業(yè)原有廠房、機(jī)械、設(shè)備進(jìn)行綜合利用，盤活資源，發(fā)展機(jī)械制造、金屬制品加工、物流運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)，打造新的發(fā)展空間。

(三)做大做強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品及食品加工業(yè)。

立足古田資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，推進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)加工技術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)食品產(chǎn)業(yè)機(jī)械化、自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、清潔化生產(chǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)食用菌、筍、紅曲、水果等速食、熟食以及飲料、酒類、果醬、食用色素等特色產(chǎn)品開發(fā)，努力形成品種繁多、類型齊聚的區(qū)域特色食品加工業(yè)。做大做強(qiáng)食品產(chǎn)業(yè)龍頭，鼓勵(lì)企業(yè)建立無公害原料基地，構(gòu)建食品安全全產(chǎn)業(yè)鏈可追溯體系，支持古甜食品、百家宴、正茸、屏湖紅等本土有實(shí)力企業(yè)爭創(chuàng)福建著名商標(biāo)、中國馳名商標(biāo)，引導(dǎo)他們通過重組整合上市，形成集種植、生產(chǎn)加工、銷售為一體的大型企業(yè)集團(tuán)。強(qiáng)化古田食品加工園區(qū)(鳳都工業(yè)集中區(qū))食品加工功能定位，努力創(chuàng)造條件吸引省內(nèi)外知名食品加工企業(yè)到古田投資，并對入駐園區(qū)的全國百強(qiáng)、食品行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)給予一定支持。鼓勵(lì)民營科研所、企業(yè)及個(gè)人自主創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)由簡單加工向精深化加工轉(zhuǎn)變，積極推進(jìn)精深加工科研攻關(guān)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化;規(guī)劃建設(shè)食用菌產(chǎn)品精深加工園區(qū)，扶持和引進(jìn)食用菌加工企業(yè)，加快食用菌功能性產(chǎn)品開發(fā)，做大做強(qiáng)食用菌精深加工，提高產(chǎn)品附加值。不斷提高古田食用菌產(chǎn)品知名度;定期舉辦“中國(古田)食用菌節(jié)”，積極承辦全國及國際性食用菌烹飪大賽，不斷擴(kuò)大“中國食用菌之都”的品牌影響力。

(四)加快發(fā)展生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。

以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)鏈為抓手，以重大項(xiàng)目為支撐，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展。扶持古田藥業(yè)加快實(shí)施新版gmp技改，不斷提高藥品質(zhì)量，利用技改后的中藥車間在中草藥及其有效生物活性成份的發(fā)酵生產(chǎn)方面進(jìn)行攻關(guān)，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)大規(guī)模工業(yè)化提取中草藥的有效生物活性成份，發(fā)展具有中國特色的生物技術(shù)醫(yī)藥實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級。推動(dòng)福大百特產(chǎn)品從飼料板塊向食品板塊延伸，逐步發(fā)展木糖醇、麥芽糖等下游應(yīng)用產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值。鼓勵(lì)福興醫(yī)藥改造抗生素工藝技術(shù)，研究采用基因工程與細(xì)胞工程技術(shù)和傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合的方法，選育優(yōu)良菌種，研究并盡快使用大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)—表霉素?；腹潭夹g(shù)工藝生產(chǎn)半合成表霉素，應(yīng)用現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)高效低毒的廣譜抗生素。督促同春醫(yī)藥依托南藥集團(tuán)銷售網(wǎng)絡(luò)，拓寬銷售渠道，加快基層配送網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，打造閩東北醫(yī)藥物流基地。依托省內(nèi)外高?？蒲性核约案＝ㄞr(nóng)林大(古田)菌業(yè)研究院、福大百特酶高效表達(dá)國家工程實(shí)驗(yàn)室等科研優(yōu)勢，大力挖掘食用菌、紅曲等古田特色產(chǎn)品藥用保健功能，研究提取真菌多糖、氨基酸等有效生物活性成分和中草藥特效成分，逐步開發(fā)一批具有降血壓血脂、活血化瘀、美容養(yǎng)顏、消食養(yǎng)胃、抗癌、保腎等保健功能和醫(yī)療的產(chǎn)品，引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展下游應(yīng)用產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈。

(五)做優(yōu)金屬制品及機(jī)械制造業(yè)。

積極對接“中國制造20xx”，鼓勵(lì)企業(yè)利用新技術(shù)、新工藝，發(fā)展環(huán)保節(jié)能、高附加值產(chǎn)品。促進(jìn)恒輝金屬注重環(huán)保、質(zhì)量、安全，提升企業(yè)形象，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè);引進(jìn)下游生產(chǎn)線，開發(fā)角鋼等新產(chǎn)品。促進(jìn)華強(qiáng)特鋼逐步延伸企業(yè)產(chǎn)品鏈條，加快引進(jìn)浙江汽車剎車片生產(chǎn)線。根據(jù)我縣現(xiàn)有的機(jī)械制造業(yè)企業(yè)自動(dòng)化水平低、大部分僅生產(chǎn)初級產(chǎn)品的現(xiàn)狀，需要以提升機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)水平和延長產(chǎn)業(yè)鏈條為主攻方向，以科技創(chuàng)新為手段，以重大項(xiàng)目為依托，緊緊抓住國內(nèi)外裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和振興裝備制造業(yè)的大好機(jī)遇。支持閩武機(jī)械、三木機(jī)械、康鑫礦山等企業(yè)進(jìn)行提質(zhì)增效改造，鼓勵(lì)企業(yè)多參與項(xiàng)目成果對接會，引進(jìn)高?？蒲谐晒訌?qiáng)高檔數(shù)控設(shè)備研發(fā)。

(六)積極發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)。

鼓勵(lì)嘉德建材拓寬?；⒅楫a(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域，發(fā)展新型墻面保溫涂料。全力推動(dòng)德博奇新型建材生產(chǎn)線建設(shè)，力爭20xx年底完成廠房建設(shè)和生產(chǎn)線安裝調(diào)試，同時(shí)積極搶占市場，提高市場占有率。引導(dǎo)昌鶴建材等實(shí)施節(jié)能減排技術(shù)改造，推廣建材新技術(shù)、新工藝、新成果。支持聚豐合金繼續(xù)做好、做精微碳鉻鐵等新材料，為不銹鋼等下游產(chǎn)品發(fā)展提供支撐。鑫豪要加快“年產(chǎn)1300噸氮化釩新型復(fù)合材料生產(chǎn)線項(xiàng)目”建設(shè)進(jìn)度，盡快投入試生產(chǎn)，加快研發(fā)新產(chǎn)品，積極搶占不銹鋼冶煉添加劑市場，擴(kuò)大市場占有率。充分利用我縣電價(jià)、園區(qū)用地優(yōu)勢，進(jìn)一步對接鼎信、義聯(lián)集團(tuán)下游產(chǎn)業(yè)鏈，加大不銹鋼中下游產(chǎn)業(yè)招商力度。鼓勵(lì)鐵王利用新技術(shù)、新工藝，發(fā)展環(huán)保節(jié)能、高附加值產(chǎn)品，加快實(shí)施“精密鑄造三期擴(kuò)建項(xiàng)目”建設(shè)，不斷開發(fā)高品質(zhì)不銹鋼應(yīng)用產(chǎn)品，擴(kuò)大生產(chǎn)能力。海宏塑膠加快項(xiàng)目建設(shè)，盡快建成投產(chǎn);加大產(chǎn)品推廣力度，不斷研發(fā)smc復(fù)合材料新產(chǎn)品，開發(fā)汽車配件等下游產(chǎn)品。

(七)積極推動(dòng)企業(yè)技術(shù)改造。

積極爭取國家、省各級財(cái)政資金對我縣企業(yè)技術(shù)改造及技術(shù)創(chuàng)新的扶持，并及時(shí)掌握企業(yè)技改重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決技改項(xiàng)目建設(shè)中的各種問題，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。同時(shí)，繼續(xù)開展全縣工業(yè)企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目的摸底調(diào)查，重點(diǎn)推薦20xx年國家和省級工業(yè)企業(yè)重點(diǎn)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新儲備項(xiàng)目。

(八)抓好重點(diǎn)企業(yè)和工業(yè)增長點(diǎn)項(xiàng)目。

集中優(yōu)勢資源向重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)傾斜，優(yōu)先要素保障，確保重點(diǎn)企業(yè)平穩(wěn)增長。建立健全工業(yè)新增長點(diǎn)項(xiàng)目，加快在建項(xiàng)目早日投產(chǎn)、投產(chǎn)項(xiàng)目早日達(dá)產(chǎn)。

信息化語文教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十八

隨著社會的進(jìn)步，各種信息設(shè)備走進(jìn)了我們生活也走進(jìn)了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進(jìn)課堂，我想這是在新時(shí)期教育者應(yīng)該認(rèn)真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點(diǎn)：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達(dá)到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時(shí)間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強(qiáng)有力的外力來推動(dòng)信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用,當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進(jìn)課堂。

技術(shù)革新教育。

道無非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個(gè)時(shí)髦不是圖個(gè)新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達(dá)到更高的水平。

信息化拓寬學(xué)生的認(rèn)知道路。

說道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無邊卻又可以及時(shí)提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動(dòng)直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認(rèn)知方式。過去的教學(xué)主要是教師將知識塞進(jìn)學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計(jì)劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識，學(xué)生是處于一種被動(dòng)位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無疑問讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動(dòng)的汲取知識的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對這個(gè)世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問題獲取相關(guān)的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。

如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)。

信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈。

的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費(fèi)事情去關(guān)注的信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認(rèn)為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時(shí)間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個(gè)人的成長我們需要盡量的擴(kuò)大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)效果，能否對與身心成長產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認(rèn)真思考的。那么這里還是一句話，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。

微課堂教學(xué)急待實(shí)踐。

們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問題錄制對應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進(jìn)師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺上放置很多對學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等?？傊谛畔⒒慕裉欤覀円欢ㄒ盐兆r(shí)代的機(jī)遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長。

對于信息化教學(xué)管理運(yùn)用于中學(xué)階段的設(shè)想。

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