音樂和藝術是表達和傳達情感的重要方式。在總結中要突出主題并突出重點。以下總結范文供大家參考，其中的寫作技巧和表達方式都非常值得學習。
亂丟垃圾檢討書篇一
1.愛騎行愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。
2.今天分一分，明天美十分。
3.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
4.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
5.要是你把垃圾亂丟，無視我的存在，我生氣了，這次真的生氣了。
6.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
7.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
8.今天你扔了嗎?
9.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
10.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
11.垃圾桶——測試美個人的功德心。
12.廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
13.未來人類的文明，將是綠色文明。
14.人人喂我，我為人人。
15.用好你的手，垃圾不要留。
16.果皮箱的功能：裝垃圾的容器。
17.垃圾要分類，資源要利用。
18.疲憊僅為暫時，健康才是永久。
19.帶來歡笑，帶走垃圾。
20.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
亂丟垃圾檢討書篇二
尊敬的領導老師：
xx天xx時，我在xx地扔垃圾的行為是錯誤的。
由于我自己的方便而給學校衛(wèi)生，同學們的學習環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂丟垃圾檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
真的很對不起，我沒能遵照您教導我們的知識，這次犯下這樣的錯誤不僅是在行為上的錯誤，更是在道德上的錯誤！對此，我真的十分慚愧和后悔！
作為一名中學生！我們也不再是不懂事的孩子了！但是在生活方面，我依舊非常的不守規(guī)矩！這次，竟在校園的操場上亂丟垃圾！還被檢查的同學們當場發(fā)現！這實在是讓我感到非常的羞愧。
反思這次的錯誤，其實的并不是什么的復雜的事情。事情的始末就是這樣的。午休時間，我隨意的在學校里閑逛，但手上卻拿著從路過的小賣部買好的零食！僅僅是這樣也沒有什么，但我竟在吃零食的時候，因為嫌麻煩，將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上！而這一幕，也正好被路過的檢查同學正好發(fā)現！這才導致了如今的情況！
現在，經過了您的批評和的教導，我也很的對自己犯下了這樣的錯誤感到十分的慚愧，后悔！在環(huán)境衛(wèi)生這一方面，老師們明明已經多次提醒，多次強調！及時在我這個不怎么守紀律的學生腦海里，也深刻的記得老師們的對校園垃圾的要求和規(guī)定！但是，因為我的懶惰，因為我對紀律的不重視！導致自己犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔不已。
如今，受了您的教導，我也對自己的情況進行了深刻的反省！作為一名學生我也知道自己有很多的錯誤，但不去遵守這些，并不是因為我不知道這些規(guī)定，更多的是——因為我的懶惰！
首先，我對自己思想進行了反思。在思想上，我確實對紀律有些故意違反的心態(tài)，哪怕我知道這是錯誤的！但仔細的想來，我也知道這樣對我沒有任何的好處，只是我自己再給自己添麻煩！給別人添麻煩而已！對此，我很抱歉。
其次，我的懶惰也是很大的麻煩！校園中盡管垃圾桶設置的并不密集，但走幾步也能看到一個垃圾桶?？晌?，卻偏偏不愿意去走這幾步，總是想著方便自己，卻麻煩了他人！如今，更是反生了這樣的情況，不僅讓自己丟了臉，還給班級摸了黑！給您添了麻煩！這真的非常對不起！
我也知道，自己的思想和行為上有很多的問題，但在今后，我一定會認真的管理自己，在不會做出這樣給人亂添麻煩的事情！望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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亂丟垃圾檢討書篇四
親愛的校長：
您好!
首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的.熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。
亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書篇五
尊敬的學校領導：
您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在校期間亂丟垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為。近期學校開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳周期間，我作為220寢室的寢室長，沒有約束好本寢室成員的行為，沒有絲毫地注意環(huán)境衛(wèi)生。一學期時間以來，往自己寢室外亂扔生活垃圾，導致寢室周邊環(huán)境污染，給周圍同學生活造成了積極不良影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
此致：
非常抱歉！
亂丟垃圾檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我在走廊上扔了垃圾，也是被老師發(fā)現了，我這樣是不講衛(wèi)生，而亂扔垃圾的行為是不可以的，我也是要檢討，以后一定不能再這樣了，要把垃圾放到垃圾桶里面去。
這次我也是沒有意識的扔了，主要是附近沒有垃圾桶，而我忙著下樓去玩，就這樣扔了，但是這樣做卻是給其他打掃衛(wèi)生的同學帶去了麻煩，看起來自己省事情了，但是卻讓其他的同學來幫我收拾爛攤子，我只要多走幾步，雖然不順路，但是耽擱的時間也就十來秒鐘而已，根本就是不算什么，我卻還是沒有去做的，我也是要在這件亂扔垃圾的事情上反省，老師的批評也是讓我更加的意識到自己的錯誤，我也是清楚自己不能再這樣了。
亂扔垃圾，其實我知道是錯誤的，之前老師也是講過的'，并不是沒有跟我們說過，但我卻并沒有放在心上，反而覺得反正有人打掃，扔了也沒有什么關系，畢竟既然安排了同學打掃，如果都沒有垃圾，那還打掃什么，可是我卻并沒有想到我這樣的行為是很不衛(wèi)生，也是很沒有素質的，作為學生，本來就是應該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，不要亂扔東西，這種習慣是我們素質的一部分，但是我確在丟垃圾的時候也是把我個人的一個素質也是給丟了，我現在很后悔，自己那時候的行為。
下次我一定是不會再這樣做了，老師懲罰我來打掃衛(wèi)生，其實也是希望我了解打掃衛(wèi)生的辛苦，知道別人扔了垃圾，再去清掃是很麻煩的事情，我還只是扔了一個塑料瓶，如果是扔了滿地的瓜子殼，或者其他的東西，那么就更難清理了，特別是有時候在大街上看到有黑色的一個東西，那是口嚼糖的，那樣不但是垃圾，而且被人踩到，還會沾到鞋子上，也是特別的臟，如果我養(yǎng)成了不好的亂扔垃圾的習慣，那么以后可能不是只丟瓶子了，還會丟其他的垃圾，也是更沒有素質了。
老師，我也是意識到自己的錯誤，以后一定不會再扔了，這次也是把衛(wèi)生打掃好了，我也是體會到打掃衛(wèi)生的辛苦，特別是這次我很認真的去清掃，和之前和同學一起清掃還是有區(qū)別的，之前還會偷懶，但是這次我意識到不對了，我也是認真的清潔，真的感覺到不容易，我也是要不再亂扔垃圾，同時看到別人這樣做也是要去阻止的。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我現在非常清楚您的心情，班一個月沒被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經意間的一個小舉動，導致我們班這么久以來維持的榮譽又是毀于一旦，我的內心也是非常的難受，我現在就相當于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點什么來彌補的過失嗎？我局的心中有愧啊，我對不起大家，我知錯了。
今天上午的一二節(jié)課，被學校宣布取消了，就是因為來了一個十分有成就的人，要來給我們開講座，學校對此十分的重視，要我們全校師生一二節(jié)課直接去操場集合，聆聽專業(yè)人士的講座。但是對我而言只不過是去走走過場，我一向都沒有把這種形式的集合，放在心上過，所以對他們在臺上講些什么我都一概不知，因為我知道自己對這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個兩小時，我為了不讓自己無聊，我就帶了點吃的去參加講座，當時的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因為不想把揣進口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說我沒素質，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發(fā)現。但是我現在才知道，我的這種行為是大錯特錯的。
沒想到講座結束還沒半個小時，您就被學校的領導叫出去談話了，被告知，因為場地上我們班所站著的位置區(qū)域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學校領導這么說，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級出現了這樣的`情況，還是被學校領導直接發(fā)現的，實在是讓您覺得丟人。最后自然就是您在班上大發(fā)雷霆，詢問是誰扔的垃圾，我記得老師您曾經說過，只要班上有人犯錯，但是沒人承認的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽感還是有的，我總不能因為自己的過失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認錯誤，老師對不起。
我是真的不知道還有人會在講座結束之后，去檢查衛(wèi)生的，可能老師您說過，但是我沒認真聽，當然這并不能成為我扔垃圾的借口，因為在學校亂扔垃圾這是每一個學生都知道不應該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯誤，對于我的錯誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個亂扔垃圾，以后此類事情絕對不會再發(fā)生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個月的教室衛(wèi)生，以此來提醒自己絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇八
小豬是附近出了名的“吃瓜高手”。它可愛吃西瓜了，因為你只要經過它家院子，就會看見它拿著一塊西瓜狼吞虎咽地吃著，周圍還放著幾塊西瓜，當然還有滿地的西瓜皮。因此，小伙伴們還給小豬起了一個名字，叫：“瓜瓜”。
這天，小豬“瓜瓜”到叔叔家送一疊文件。叔叔知道小豬特別愛吃西瓜，作為獎勵，就給了它幾塊西瓜，讓小豬回去慢慢吃?？墒枪瞎夏睦锝浀闷疬@番考驗呀，回頭一看，看不見叔叔家了，就立刻坐在樹下，吃起了西瓜。
“哼唧，哼唧......西瓜真好吃呀！嗯，叔叔給的西瓜可真甜呀，嗯......又甜又解渴......”瓜瓜一邊吃著，一邊自言自語道。吃完的西瓜它就一點也不管了，把西瓜皮隨手一扔，“咻”，道路上滿是西瓜皮。
這時，小羊歡歡吹著口哨，向這里走來了?！鞍パ?！”一不留神，歡歡踩到了西瓜皮，摔了個狗啃泥。
“哈哈哈哈！”瓜瓜看著摔得四腳朝天的歡歡，幸災樂禍地大笑起來。等歡歡爬起來，剛想張口對瓜瓜說些什么時，卻發(fā)現瓜瓜不知道在什么時候就跑得無影無蹤了。
過了幾天，歡歡碰巧經過瓜瓜家門口，見到瓜瓜正坐在院子里吃著西瓜。瓜瓜一見到歡歡，以為是來找他“算賬”的`，連忙站起來想跑走?？墒牵鼌s沒注意到周圍的西瓜皮，一不小心就摔得鼻青臉腫。
歡歡說：“唉，我早就想和你說了，吃完西瓜一定要把西瓜皮放進垃圾桶，不要亂丟呀！上次我想告訴你，你卻跑走了。小伙伴們都為你這個毛病‘吃了不少苦’呢！這會兒可輪到你自己遭殃了吧！現在你吸取了教訓，知道該怎么做了嗎？”
瓜瓜摸著摔疼了的屁股，站起來說：“知道了......我以后不會再亂丟西瓜皮了......”說完，便拾起周圍的西瓜皮，扔到了不遠處的垃圾桶里。
歡歡也幫著瓜瓜收拾西瓜皮，直到把周圍清理干凈為止。
最后，歡歡笑嘻嘻地對瓜瓜豎起大拇指，瓜瓜害羞地笑了。
亂丟垃圾檢討書篇九
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的'地面——還好，沒有。
結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月x日。
亂丟垃圾檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
做出這樣的事情我無比的羞愧尷尬，身為一個讀了這么多年書的初中生，我竟然還是這么的沒素質這么的不文明，竟然亂扔垃圾，而且還是學校足球場這個鍛煉的地方，我真的是無地自容啊。這件事情發(fā)生之后，經過老師您的批評指正，我真的是知道了自己的行為是多么的不道德，是多么的“沒品”，我是真的對不起從小到大家長和老師們的教導，也是對不起自己這么多年讀的書。所以，我必須要為在足球場亂扔垃圾的事情作出檢討，必須要懷著認真嚴肅的態(tài)度向大家道歉。
這次在足球場上亂扔垃圾的事情，我知道我是沒有任何的`借口來為自己的開脫，原本就是我當初太過于懶惰了不想從足球場中間走到外面的垃圾桶扔，所以就直接扔在足球場里面了。我知道這原本就是不對不文明的事情，我要是再撒謊為自己開脫的話，那我就真的是把自己這么多年讀的書學的知識全給扔了。所以對于在足球場扔垃圾的事情我沒有任何否認的意思，是我做錯了，我沒有好的素質，我對不起大家。
這件事情之后我也是有好好反省自己的，足球場是給大家踢足球和鍛煉，甚至提供給大家在上面休息的地方，我們應該要注意衛(wèi)生，要保持上面的趕緊，可是我直接把垃圾扔在上面，就是破壞了這個干凈的環(huán)境，一大片光潔的地方出現了一塊垃圾，就會讓人有厭惡的情緒出現，影響大家踢球和休息。最終要的是對自己的影響，我讀了這么多年的書，無論是家長老師的教導，亦或是書本上面的內容，都是在要求我們每一個人都要做一個講素質守文明的人，要講究衛(wèi)生要注意自己的行為，可是我卻沒有將這些知識學到心里面和行動上去，做出來亂扔垃圾的行為，這就暴露出我的文明素質和道德素質還有非常大的缺陷，這就直接體現在了我的個人人格魅力上面，就會讓大家輕視我，甚至會因為我不文明而遠離我，而且我作為一個新時代的學生，是要積極建設社會主義的，可是我這樣的素質是絕對不配的，我的達不到要求，甚至還給大家的努力拖后腿。我現在想來我當初的行為，我真的是十分的難過。
所以在這里我向大家道歉，我做出來不文明的行為，讓大家蒙羞了。我向大家保證，今后我一定嚴格要求自己，我一定要養(yǎng)成好的行為習慣，一定不會再亂扔垃圾了，無論是什么場所!我一定爭取做一個文明有素質的好學生!
此致
敬禮!
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
作為學生卻不懂得愛護校園環(huán)境著實是需要進行檢討的，畢竟校園環(huán)境的干凈整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說我這種為了貪圖方便導致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績優(yōu)異也會因為道德上的污點導致自己的人生變得黯淡無光，聯想到這樣的后果是自作自受導致的便讓我感到很沮喪，我也應該好好檢討這次亂扔垃圾的`過失才行。
回想起初入校園時老師的教導便讓我的內心深受感動，對我而言學習上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校園環(huán)境也是這般由許多同學經過不斷的打掃才能夠保持干凈整潔，聯想起那些為了維護校園環(huán)境而努力的學生難道就不會因此感到羞愧嗎？不得不說內心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導致這類狀況發(fā)生的原因不過是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因為不愿意多走兩步導致將垃圾扔在地上，作為學生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以后能夠學有所成。
我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀校規(guī)中都提倡大家要為了成為文明學生而努力，可是當大家都朝著這個目標努力的時候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教導和自己作為學生的身份嗎？我得意識到自己擁有這么好的學習條件也是經過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至于在學校做出這種壞事，現在想來自己破壞校園環(huán)境的做法是多么可恥的事情啊。
我希望以后自己在努力學習的同時也要注重思想道德建設方面的問題，作為道德方面有污點的學生即便成績再怎么優(yōu)秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得誠懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對于自己以后的學習發(fā)展來說是有害無益的，因此我會好好審視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會用心向老師學習這方面的知識并將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學習雙達標的學生從而讓老師感到滿意。
正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以后的學習中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學習生涯中的污點自然要想辦法將其洗刷才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十二
您好!
前幾次我在樓梯間玩耍亂扔垃圾被委員發(fā)現，然后您教育了我一次。原本我以為記住在了腦子里，但是沒有想到的是我又一次在樓梯間扔垃圾，并且再一次被衛(wèi)生委員發(fā)現了，當時我還為自己爭辯，甚至差點和衛(wèi)生委屈起了沖突?，F在想一想覺得自己很是可笑，原本自己就做錯了事情還要為自己狡辯，這真是讓人感到羞恥。所以這次檢討書我是帶著真情實意道歉的，我能夠真摯的向老師還有我們班的衛(wèi)生委員道個歉，是我的不對。我也在此檢討自己，希望各位同學不要模仿我這樣的行為，給班級抹黑，也給學校的環(huán)境造成了很不良的影響。
我現在是一名初中生了，我也已經懂得怎么去做好一名初中生的職責，但是我偏偏是做不到。光是沒有用的，還要付出自己的行動才是正確的。所以這次我也知道了自己的錯誤，我總是嘴上掛著我懂、我知道的話語，但是自己卻不付出行動，這樣不僅是對我個人的發(fā)展，還有我將來的學習都是存在著一定的隱患的。所以通過這件事情，我也知道了自己深藏的.一些缺陷，我也愿意講這些問題通通的改正過來。只是希望老師還能給我一些時間，讓我慢慢來，我一定會改正自己的!請您相信我!
其次，我也想通過這件事情檢討一下自己其他的缺點。第一是不聽班干部的話，衛(wèi)生委員的職責就是要號召大家保護衛(wèi)生以及管理衛(wèi)生。她是衛(wèi)生區(qū)域的一名小領導，我們大家理當聽話，而我卻偏偏要和她對著干，并沒有尊重到她，這一點我感到非常的抱歉。其次是我不愛惜環(huán)境，總是破壞他人辛辛苦苦打掃干凈的公共環(huán)境，這樣的行為是不正確的，也是不應該去做的。這是需要進行改正的地方。我知道自己還有許許多多的地方需要修改，我也知道自己在很多方面做的確實不太對，這次我也進行了一次深刻的反省反思，我也想通過這一件事情，引導自己走向一條更好的道路。
最后，我想誠懇的請求老師原諒我這次，我相信這一定是最后一次犯錯了。以后我會把精力投入我的學習當中，為最后的中考做一次努力和準備，我也希望自己能夠用實際行動證明自己的決心，希望老師和同學們原諒我，督促我!
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書篇十三
廢電池定點回收始于20世紀70年代，那時人們開始普遍使用經過充電可以反復使用的鎘鎳電池。它的負極材料是鎘，這是一種對人體非常有害的金屬。20世紀50年代，日本中部富山平原地區(qū)出現了一些奇怪的病人，開始是腰、手、腳疼痛，繼而全身骨痛，行動困難，出現骨萎縮、彎曲和軟化癥狀，并會莫名其妙地發(fā)生骨折。病人日夜臥床，不斷喊痛，在“痛呀……痛呀……”的叫喊聲中死去。
日本人稱這種病為“痛痛病”。解剖尸體時發(fā)現，有的病人全身有72處骨折，有的.病人身高縮短了30厘米。直到1968年才查明，這種“痛痛病”是由于日本三井金屬公司排放含鎘廢水所致。該公司排放的污水直接污染了河流和農田。當地居民每天喝的是“鎘水”，吃的是“鎘米”，久而久之，有些人就得了“痛痛病”現代醫(yī)學已經證實，這種病癥為急性鎘中毒癥狀，并將此病定名為“骨痛病”。
鎘對骨骼的破壞作用主要源于鎘與鈣的相似性，鎘與鈣在骨骼中均以二價陽離子形式存在，而且它們的“個頭”也很相近。鎘進入體內就會逐步取代鈣，使人患上“骨痛病”骨痛病的發(fā)現，引起了世界各國的警惕。各國相繼制定了定點回收廢棄鎘鎳電池的措施，并同時回收一次性電池。這是因為大多數一次性電池都是以鋅作為負電極，例如常用的1號或5號鋅錳干電池及紐扣電池。金屬鋅非?；顫?，會溶解在酸性或堿性溶液中，并產生氫氣。因此，當電池不在使用狀態(tài)時，會由于氫氣的產生而導致電池的膨脹，乃至爆破。
為了防止這種現象的發(fā)生，通常在鋅電極上覆蓋一層汞。為此，所有以鋅為負極的一次性電池里都含有汞。汞蒸氣有劇毒，會引發(fā)口腔炎、肌肉震顫和精神失常。所以一次性電池也不能隨便亂丟，否則里面的汞也會污染環(huán)境。
在各種電池中，還有一些其他的重金屬及其化合物，一旦轉化為溶于水的物質，同樣也會污染土壤和水域。向潛意識發(fā)出強大的生物電流，要求潛意識參與工作。
亂丟垃圾檢討書篇十四
尊敬的學校領導：
您好！
現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的'不應該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書篇十五
尊敬的領導老師：
xx天xx時，我在xx地扔垃圾的行為是錯誤的。
由于我自己的方便而給學校衛(wèi)生，同學們的學習環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的`共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養(yǎng)成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段，對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養(yǎng)成這些好的習慣，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年，學壞三天”，養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生，同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
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