在各種場合，無論是學術領域還是企業(yè)管理中，報告都被廣泛地運用著。報告的結構要清晰，可以使用標題、小標題等來幫助讀者理解和導航。寫報告時要注重細節(jié)，包括字體、字號、標點符號等，以保證整個報告的整潔和專業(yè)。
節(jié)約水的調查報告篇一
4月28日，我在學校進行了一次調查問卷。調查問卷的全部內容由我自己設計，媽媽幫我打印，最后我們兩個人統(tǒng)計、匯總。此次調查問卷的目的是為了了解小學生對水資源浪費現象的認識及節(jié)約用水的方法。
在老師的幫助和同學們的配合下，我在本班共發(fā)了50份問卷，最后全部收齊，其中男生共24人，女生共26人。
第二個問題正好解答了第一個問題帶來的疑問：您在家中是怎樣用水的呢？有68%的人一直記得節(jié)約用水；偶爾想起時才節(jié)約用水的占28%；盡情用水，從不節(jié)約的人占4%。這說明，大部分人們還是能夠記得要節(jié)約用水的。但是，不能只說不做啊，節(jié)約水資源需要落實到實際行動中！
一環(huán)扣一環(huán)，第四個問題，我追問被調查者：您會呼吁周圍的人節(jié)約用水嗎？只有26%人認為自己會提醒、呼吁大家節(jié)約用水；有23%的人認為節(jié)約與否是別人的事，與自己無關，所以從不提醒他人；而46%的人只能做到偶爾提醒一下，沒有多大作用?，F在，答案就有了：只有自己做到節(jié)約用水還是不夠的，也要做到呼吁周圍的親朋好友都加入到節(jié)約“大軍”中，只有團結起來，才可以制止水資源的不斷浪費現象。
如果我們做到了節(jié)約用水，那么水資源浪費現象還會是大家熱議的話題嗎？地球是我們共同的家園，讓我們節(jié)約水資源，讓地球的血液川流不息！
節(jié)約水的調查報告篇二
在衛(wèi)生間為了讓人們有節(jié)約用紙的意識，貼上了一些衛(wèi)生間的節(jié)約用紙的標語。下面，了衛(wèi)生間節(jié)約用紙溫馨標語給大家，希望幫助大家。
衛(wèi)生間宣傳標語。
1.沖一沖，你好，我也好。
2.當我們心情愉快的時候，也別忘了讓廁所的心情和我們一樣愉快喲!
3.上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。
4.輕輕按一下，清新你我他。
5.誰按誰精神，您瞅準了，就按這里。
6.向前一小步文明一大步。
7.一人做事，一人撞!不要累街坊!
8.如廁后請勿忘關閉水龍頭。
9.不需要“涌泉”相報，只需止水之恩。
10.向前一小步。文明一大步。
11.若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
12.你清潔，我衛(wèi)生，齊齊健身心。
13.設備真可貴，公德不可退，坐式馬桶位，上蹲危墜墜，蹲體真污穢，別人很懼畏。
14.請?zhí)巯Т驋呷说男量?，請尊重後用者的權益，使用時請靠近小便池，您的愛心我們感激您。
15.這里是廁所，環(huán)境靠大伙。左右兩邊站，對準再開火。
1.請勿將手紙隨波逐流。
2.文明手底下方便你我他。
3.前進一小步，文明一大步。
4.手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗。
5.設備真可貴，公德不可退。
6.細微之處見公德，舉手之間顯文明。
7.廁所經常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會毀。
8.前來百步緊，出后一身松。
9.向前一小步，文明一大步。
10.給自己養(yǎng)成好習慣，為別人留下好環(huán)境。
11.愛護公物，文明如廁。
12.貼近文明，靠近方便。
13.如廁沖水了無痕，道德水準功告成。
14.今天，你沖了嗎?
15.起身沖一沖，大家都輕松。
16.廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。
17.一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
18.請您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
19.隨手沖一沖，干凈又輕松!
20.同志們……沖啊!
衛(wèi)生間溫馨標語。
1.文明生活從小做起。
2.飛流直下一兩尺，記得沖水大拇指。3.愛護公共設施，是你我應盡的責任。4.大環(huán)境，小環(huán)境，干凈才有好心情。5.來時百步緊，出后一身松。
6.情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙?，夠用就行。7.匆匆走?別!沖沖再走!8.按一按，清潔又流暢。
9.高高興興方便，輕輕松松沖刷。10.貼近文明靠近方便。
11.向前一步靠，滴水不外漏。12.向前一小步。文明一大步。13.按下這里，你會有一個驚喜。
14.三民家商大家庭，愛惜公廁不後悔。
15.廁所經常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾凈不會毀。
衛(wèi)生間宣傳標語1.節(jié)紙環(huán)保,從我做起。2.節(jié)約紙張,人人有責。3.滴水是金,片紙是銀。4.節(jié)約一張紙,保護一片綠。5.節(jié)約用紙,就等于保護森林。
6.節(jié)約一張紙就增添一片綠,讓我們行動吧。7.為了保護綠色資源,請大家節(jié)約用紙。8.浪費紙張,等于破壞綠色家園。
9.一張報紙的價值并不是只有供人們消遣，它的背后同樣隱藏著的悲哀。10.您用一圈，它卻要長一年!請節(jié)約用紙,每次只用一張紙。11.用多少，撕多少。
12.節(jié)約用紙就等于創(chuàng)造財富!13.節(jié)約從每一張紙做起!14.節(jié)約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起!
節(jié)約水的調查報告篇三
20xx年xx月xx日。
水是生命之源，是根底性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經濟、社會開展和國家平安中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
地球外表的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的'冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降?，F在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節(jié)約水資源的態(tài)度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區(qū)，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節(jié)約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭〞，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差異很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的根底，只有意識到“節(jié)約水榮耀，浪費水可恥〞，才能時時處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時修好。
3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護環(huán)境，豈不是一舉兩得節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個就為節(jié)水做出了不少奉獻啊!
節(jié)約水的調查報告篇四
成員：
前言：
水是生命之源，是基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。黨政機關要率先行動起來。切實強化節(jié)水措施和管理責任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。
工業(yè)企業(yè)要大力推進節(jié)水技術進步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備，積極發(fā)展循環(huán)經濟，加快傳統(tǒng)工藝技術改造，大幅度提高工業(yè)用水重復利用率，減少廢污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。農業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過調整產業(yè)結構，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術，積極發(fā)展高新節(jié)水技術，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農業(yè)。
服務業(yè)要從一點一滴做起，積極推廣運用節(jié)水器具，改善高耗水的消費結構，提倡水資源的合理消費。
社區(qū)和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
學校要不斷強化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學習水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動員全社會力量參與節(jié)水型社會建設，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。
地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足。
中國水資源總量為2。8萬億立方米。其中地表水2。7萬億立方米，地下水0。83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0。73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0。1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個?。▍^(qū)、市）人均水資源量（不包括過境水）低于嚴重缺水線，有6個省、區(qū)（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36。5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的'63。5%，其水資源量僅占全國的19%。
由上面的資料可以知道，目前，水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據專家預測，到20xx年前后，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。
一些世界著名的科學家提醒人們：一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權的爭奪，將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對。如何解決水資源供應問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡，世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經驗，概括起來，主要是三個方面：
一是采取積極的措施，通過區(qū)域調水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；
二是通過科學管理維護水資源的供需平衡；
三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現有的水源已經足夠大部分的人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題，同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種種爭端和糾紛。
節(jié)約水的調查報告篇五
教學。
目標：
1、幫助學生樹立節(jié)約的意識,不浪費紙張。
2、了解一張紙的來歷。引導學生勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊小事做起。
3、轉化思想、培養(yǎng)品質。
二、教學重、難點：樹立節(jié)約意識、不浪費紙張。
三、
教學方法：小組合作、自主探究。
四、教學過程：
（一）、小學生用紙調查。
1.除學校集體發(fā)的作業(yè)本外，99%的學生讓家長重新掏錢買自己喜歡的作業(yè)本使用。
2.在用紙時，能把整頁寫滿的學生，占調查人數的35%。3.只寫半頁就撕掉丟棄的占調查人數的40%。
4.只寫幾個字，或者根本沒寫字就撕掉丟棄的，占18%。5.用潔白的紙張折疊物品，擦灰塵，包物品的占14%。6.有50%的人認為用紙是自己的事，和別人沒有關系。7.沒有學生知道造紙的工序。
8.沒有學生使用作業(yè)本背面演算或寫字。9.沒有老師對學生進行節(jié)約用紙教育。10.沒有家長檢查學生使用后的作業(yè)本。
（二）、對上述資料你有什么感想？
（三）、紙是怎樣造出來的？說說看。
1、伐樹做材料。
2、裁切成適當的長度。
3、剝去樹皮。
4、切成碎片。
5、切成薄片。
6、將薄片集中處理,運往造紙廠。
7、以藥水和蒸氣做成紙漿。
8、用藥水沖洗。
9、去除雜質。
10、漂白紙漿。
11、在紙漿中加入藥水。
12、用網子瀝乾水分。
13、放在氈子上吸水。
14、以高溫烘乾水分。
15、以壓光機做壓光處理。
16、做成紙卷。
（四）、結合紙的來源和同學們用紙的情況你想說什么？思考交流。
（五）、教師小結：節(jié)約用紙，珍惜資源。
人的生存離不開大自然，一片白紙要經過許多人的勞作才能形成，生產一張薄薄的白紙，同樣需要國家資源，我們知道不合理利用和開采會對大自然造成嚴重的破壞。
我們小學生應該從自我做起，從節(jié)約用紙做起，節(jié)約用紙就是珍惜國家資源，浪費紙張就是破壞生態(tài)環(huán)境。我們要提倡“節(jié)約每片紙，反對浪費每片紙”，并且呼吁全校的同學們，增強生態(tài)意識，堅決不再浪費紙張。
（六）、板書設計：
紙的來源。
節(jié)約紙張就是節(jié)約地球的資源.
節(jié)約水的調查報告篇六
教學目標：
1.知道看書，寫作業(yè)等等都離不開紙，紙已經成為我們學習生活中的一部分。2.體會紙來之不易，所以我們要珍惜節(jié)約。
3.認識到節(jié)約用紙就是保護森林，保護我們人類生存的環(huán)境，保護地球媽媽的同時實際是在保護我們人類。教學重難點：
體會紙來之不易，要珍惜節(jié)約。教學課時：2課時教學過程：
一、導入。
師：作為學生，我們平時和紙打交道最多，看書，寫作業(yè)等等都離不開紙，可以說，紙已經成為我們學習生活中的一部分。
師：想想在我們生活中哪些地方用到了紙？
二、紙的制作過程。（體會紙來之不易，所以我們要珍惜節(jié)約）。
師：說得不錯！你們剛說的物品都是用紙做成的，在我們身邊還有許多東西也需要用到紙，比如：我們得的獎狀，各種商品的包裝盒，人民幣，畫家畫畫用到紙，寫信時要用的郵票等等，既然紙對我們這么重要，那你們知道紙是怎樣制成的嗎？生匯報。
師：看完了造紙的過程孩子們你們想說些什么嗎？生匯報。
師：嗯，老師和同學們想得一樣，原來造紙這么麻煩，我們使用的每一張紙都來之不易，我們還發(fā)現，紙的原材料是樹木。
1.大量的紙是用木材制造的,全國一年造紙消耗木材1000萬立方米。2.現在世界上主要造紙國家?guī)缀跞坑媚静睦w維造紙，所以全世界都在砍樹。3.有關資料告訴我們，制造一噸紙需要砍樹17棵，用掉1500升燃油?？梢哉f小小的一頁紙，就是大大的一頁金。
我們算了一筆帳，回收一噸廢紙可生產800噸再生紙，減少砍伐17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，減少35%的造紙污染。
前兩天老師做了一個每天用紙情況調查，就以1個班為例，如果我們每人每天用8張紙，全班有45人，我們一天就用去約360張紙，一本書90頁，大約就是4本書那么厚，如果全校有30個班，如果每人每天用8張紙，全校有1350人，學校每天就要約用去10800張紙，你們覺得多嗎？（多）而我們全國有那么的學校那么多學生那么多的書，那得用多少張紙呀！如果我們全國小學生每人每天節(jié)約一張紙的話，一天就可以節(jié)約出一片森林來，這樣對我們的生活有很大的幫助！同學們，真是不算不知道，一算嚇一跳啊。事實的數字告訴我們，我們一定要節(jié)約用紙?？墒俏覀兩钪欣速M紙的現象非常嚴重。
師：我們每天都要用掉大量的紙張，如果再不注意節(jié)約，不注意回收，就會造成更多的森林被砍伐，造成更多資源的浪費，造成更嚴重的水土流失，人類生存環(huán)境的破壞。
師：那你們誰知道樹木，尤其是森林對我們人類有什么好處呢？
生：森林可以放出氧氣讓人們吸收。森林可以阻擋洪水和沙塵暴。
森林還可以．．．．．．。
師：同學們懂得課外知識可真多！老師把你們說的話總結一下。（課件出示森林的作用）。
看來森林對我們的貢獻挺大的！如果沒有它們，我們的世界會變成什么樣子呢？（出示樹木被破壞的圖片）。
師：孩子們看完這組圖片你們的心情如何？
生：心情非常不好！心里很難受！看著特別不舒服！……師：那你們有什么要跟老師說的嗎？生：那些砍伐樹木的人實在是太可惡了！那么丑的地方我才不愿意去呢！
三、大家都認識到節(jié)約用紙就是保護森林，保護我們人類生存的環(huán)境，保護地球媽媽的同時實際是在保護我們人類。節(jié)約用紙這么重要，那我們應該怎樣節(jié)約用紙呢？（自由發(fā)言）。
1.我們一定要認識節(jié)約用紙的重要意義。
2.我們從節(jié)約每一張紙做起，節(jié)約每本本子做起，不能認為浪費一張紙無所謂，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。
3.節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，要充分利用紙的空白處。4.用過的一面紙可用另一面來寫草稿，寫便條，也可以重新裝訂成自備本作演草本。
5.我們要把作業(yè)寫規(guī)范，不隨便撕本子！
6.以后不在書本上亂涂亂畫，把書捐給那些有需要的人，或者和伙伴交換。
7.我要多種樹木保護好我們的家園。
8.我們要拒絕勸說售貨員，不要過分包裝商品。
9.過年過節(jié)，不買或少買賀卡，盡量以打電話，發(fā)郵件或手機短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。
10.不用或少用一次性水杯，飲料包裝紙等不能再利用的紙品。11.購買紙張時盡量選擇再生紙。
12.把廢書報，廢紙搜集起來時，賣到廢品收購站去，讓有關部門回收利用。
有些小朋友折紙都是用很好的白紙，折壞了就扔掉。做手工時紙折錯了一點就把紙給扔了。用餐巾紙擦嘴的時候明明可以用半張紙，有人偏偏用一張?！瓗煟汉⒆觽冋f得真好！老師從你們的討論和發(fā)言中能明顯的感覺到你們爭做環(huán)保小衛(wèi)士的強烈責任心和自信心！大家不但知道了節(jié)約用紙的重要性，還找到節(jié)約用紙的方法，老師相信同學們一定能夠說到做到，從現在起讓我們從節(jié)約用紙，保護樹木做起，小手拉大手，一手拉千手，把我們的班級、學校、社會都變成節(jié)約型的，讓我們共同監(jiān)督，拿出實際行動，節(jié)約用紙，從我做起！
我們是地球媽媽的孩子，保護大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好，讓四季長綠，讓鮮花常開，我相信，大家一定愿意在這樣的環(huán)境中生活。
節(jié)約水的調查報告篇七
20_____年_____月_____日。
水是生命之源，是基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水取之不盡，用之不竭，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎，只有意識到節(jié)約水光榮，浪費水可恥，才能時時處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時修好。
3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護環(huán)境，豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個就為節(jié)水做出了不少貢獻啊!
4、查漏塞流，在家中滴水成河并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業(yè)大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節(jié)水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了水比油貴之時，我們再抓節(jié)水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環(huán)的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。
1、大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養(yǎng)水源。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調節(jié)小氣候的作用，具有節(jié)流意義。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養(yǎng)殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發(fā)電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區(qū)下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區(qū)，沒有灌溉就沒有農業(yè)，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區(qū)間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區(qū)的水調至缺水區(qū)，是解決水源不足，開辟新的經濟區(qū)的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變?yōu)椴荒芾玫乃?，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發(fā)生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業(yè)生產和生活產生的優(yōu)質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛(wèi)生用水等方面。
6、發(fā)展和推廣節(jié)水器具。據不完全統(tǒng)計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛(wèi)生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節(jié)約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節(jié)水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄取之不盡，用之不竭的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環(huán)境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業(yè)壟斷，健全組織機構，統(tǒng)一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節(jié)性水價，在水資源短缺地區(qū)征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環(huán)境保護和降低成本有益，才能走可持續(xù)發(fā)展的道路。
節(jié)約水的調查報告篇八
節(jié)約用紙與保護環(huán)境“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水、電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。從學習中到生活中，我們都離不開紙，紙，處處可見：我們身邊的書籍、課本、作業(yè)本、草稿本??等等，很多很多。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。
一張紙從何而來呢？紙實際上是由樹“變”來的：造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用?？墒?，人類是無情的，電鋸聲中，耗時幾十年才長成的大樹在幾秒鐘內便轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。
你統(tǒng)計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。據統(tǒng)計，時下我國人均生活用紙為每年2.6公斤，以13億人口計，全國一年消耗的生活紙制品為338萬噸。生產一噸紙制品要用20多棵大樹，生產338萬噸生活紙制品相當于用6700多萬棵大樹。
6700多萬棵大樹是個什么概念？比如我們薊縣這樣的一個普通中型縣城，如果在縣城各個主要干路、支路都按照國家城市園林綠化標準栽上樹，那么6700棵樹就足夠了。也就是說，我國每年生活用紙消耗的樹木可以綠化1萬個薊縣這么大的縣城！
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。森林是制造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于一座100萬立方米的小型水庫。
森林的消失危害是巨大的：如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是由于人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了綠色植被做成的外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。同樣，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高，黃河變得更黃。如此大的危害，我們怎能無動于衷？所以說，植樹造林是保護環(huán)境得很重要的一個方面。
在我國，每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。植樹造林可以增加森林面積，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗，同樣具有巨大的生態(tài)、經濟和社會效益。
多用一張紙能花多少錢？難免有人會這樣嘀咕。其實，節(jié)約就等于創(chuàng)造財富。自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚的美德。西蜀丞相諸葛亮在《誡子書》中就教育他的孩子說“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。其實，自生活中杜絕浪費之事人人可為，可以節(jié)約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動起來，真正做到保護環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。同學們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......我們的節(jié)約行為不僅是美德，更是責任。
節(jié)約用紙，是節(jié)約地球資源和保護環(huán)境的一個好辦法。但是，我們應該怎樣節(jié)約用紙呢？我這里有幾個節(jié)約用紙的小竅門，大家不妨試一試：
1、白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節(jié)約。
2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。
3、將舊練習本中未用完的紙張揀出來重新裝訂起來，做草稿本，
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。
5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數。
6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
7、廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉。可以在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
8、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
9、多種植植物，美化、綠化、凈化環(huán)境。
以上就是我平時節(jié)約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節(jié)約用紙的小竅門。最后，我想說一句話，大家都應該記著的，就是：節(jié)約用紙，是大家共同的責任，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造節(jié)約型社會！
節(jié)約水的調查報告篇九
1、節(jié)約一張紙，保護一片綠。
2、一張報紙的價值并不是只有供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹的悲哀。
3、節(jié)約每一張紙，為人類造每一份福。
4、保護森林，從節(jié)約用紙開始！
6、浪費紙張，等于破壞綠色家園。
7、節(jié)約用紙就等于保護森林資源。
8、您用一圈，它卻要長一年！請節(jié)約用紙，每次只用一張紙！
9、滴水是金，片紙是銀。
10、請節(jié)約每一張紙。
11、滴水是金，片紙是銀。節(jié)約，是你我的義務，也是為下一代著想。
12、別讓沙漠從你我手中誕生，請節(jié)約用紙！
14、為了環(huán)境衛(wèi)生，請不好亂扔紙屑！
15、節(jié)約用紙，也是保護自然資源，更是為生態(tài)環(huán)境做貢獻。
16、節(jié)約用紙，就等于保護森林資源。
17、節(jié)約用紙，從我做起。
18、節(jié)約用紙，就等于保護森林。
19、節(jié)約紙張，人人有責。
20、節(jié)約一張紙就增添一片綠，讓我們行動吧。
21、為了保護綠色資源，請大家節(jié)約用紙。
22、節(jié)約，是一種美德。
23、用多少，撕多少。
節(jié)約水的調查報告篇十
因此，我們小組特地選擇了校園紙張浪費情況這一主題，一方面通過研究性學習提高我們的收集與整理資料的能力，另一方面也激起同學們的節(jié)約紙張、保護環(huán)境的意識。
二、研究方法：
問卷調查、實地訪問、小組討論、文獻資料、圖像宣傳。
三、具體分工。
收集資料：張曉曼張萌。
實地訪問（問卷調查）：董斌馬麗英。
拍攝照片：何嬌。
資料分析：胡洋。
四、調查步驟。
1、為了更好的開展我們的課題研究活動，我們首先搜集了有關紙的生產的資料。
通過大家的搜集整理，我們發(fā)現我們國家一年用于造紙的木材就有1000萬立方米。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。我們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。節(jié)約紙張就等于保護森林，保護我們生存的世界！看完這些資料我們才深刻的認識到，保護紙張意義太重大了！
2、搜集完關于紙張的生產的`相關資料之后，我們由董斌和馬麗英對同學們每天使用的紙張量和丟棄廢紙的情況做了實地考察。
我們再來看看個別同學的桌腳吧！這位同學竟然把老師給復印的卷紙都棄之腳下了，就更加令人感到氣憤了（董斌差點和這位同學發(fā)生爭執(zhí)了呢）。（當然這種現象還是屬于極個別現象。）。
我們又走出教室來到了學校垃圾場，發(fā)現這里情況就更不容樂觀了。
3、針對同學們的草紙浪費的這種情況，我們又進一步設計了一張問卷想以此來了解同學們浪費紙張的具體數量。（本次問卷調查主要對象是我班全體同學）下面是問卷調查的主要內容：
調查問卷。
（1）你一天使用的草稿紙量是多少？
a、1-2張b、3-4張c、5-6張d、更多。
（2）你會使用本的背面做草紙嗎？
a、不會b、偶爾用c、從來沒想過。
（3）是否經常因找不到草稿紙而大量撕下練習本上的紙？
a、從未有過b、偶爾c、經常。
（4）沒有用完的作業(yè)本數量及作何用處？
a、有三分之一或更多不再管它b、作為草稿紙使用c、訂成新本。
（5）你認為節(jié)約用紙重要嗎？
a、非常重要b、一般，沒什么特別強烈的意識c、一點都不重要，紙張多得是。
（6）你在日常生活中會注意節(jié)約用紙嗎？
a、會重復利用紙最大限度地利用紙張b、無特別注意，只是用滿就行c、一點都不注意。
問卷收上來之后，我們對問卷進行了歸類整理，我班共43人，每人每天平均使用6張草紙，43ⅹ6=256張，而這些紙張大多使用一面或僅僅寫了幾個字；每個學期沒人用剩的本有三分之一的同學閑置不用或扔掉了；有超過三分之一的同學沒有節(jié)約紙張的意識，認為沒有必要。
看到這樣的問卷調查結果，我們進一步意識到同學們節(jié)約紙張的意識太薄弱了，于是我們與班主任老師商量，辦了一期節(jié)約紙張保護環(huán)境的板報和手抄報，以此讓更多的同學認識到保護環(huán)境的必要性。
這是我班的黑板報，采取了圖片宣傳的形式，更加形象具體。達到了很好的宣傳目的。
這是我班何嬌同學辦的手抄報，生動形象達到了很好的宣傳效果。
4、我們還來到了打印室，我們去的時候打印室正在復印題單，打印室里廢紙堆積如山。我們看到很多紙都是皺巴巴的，上面并沒有字，我們就去請教了復印老師，老師說這些紙都是由于復印機機械故障產生的。
我們又咨詢了打印室的老師，這樣因為復印機故障產生的廢紙大約數量有多少。老師告訴我們每天大約30多張，而且因為大部分紙都皺巴巴的，因此就沒有了再利用的價值。
這時復印機出了毛病，這張紙就被扔進了垃圾桶。
我們還發(fā)現有一些紙上面有字也被扔掉了，我們又去問老師，老師說這是因為打印出錯而廢棄的紙。而對于這些紙有時會選擇反面繼續(xù)使用，而有時為了美觀就廢棄不用了。
5、回來后，我們對照片和過程進行了整理，發(fā)現老師在節(jié)約用紙方面也缺乏足夠的認識，老師在給我們復印題單的時候，往往出于方便僅印一面，這樣另一面的紙就大多浪費掉了，這樣計算起來，我們每個學期各學科加起來大約要印100張題單，而如果選擇雙面復印的話，每生一年就能節(jié)省50張紙，全班就能節(jié)省多張，全校就能節(jié)省1000000張紙，再推算下去就能節(jié)省多少造紙原料——樹木啊，如果這些樹木節(jié)省起來，我們國家的環(huán)境就會得到很大的改善。我們意識到應該加大節(jié)約用紙，保護環(huán)境的宣傳力度，讓同學和老師都能夠加入這項活動中來。
6、于是張曉曼、張萌同學將拍到的紙張浪費現象的照片在班級進行了展出，還上傳到了校園博客。讓更多同學都能了解校園紙張浪費情況。從而提高節(jié)約紙張保護環(huán)境的意識。
7、為了能夠使所有的同學都能參與到節(jié)約紙張的活動中來，我們還找到了學校，希望從學校的角度向同學們提出建議。學校對我們的提議非常支持，于是學校團委組織了一次“節(jié)約紙張方法大征集活動”。在這項活動中，同學們踴躍參加，想出了很多的節(jié)約紙張的方法，學校經過整理，共整理出5種方法向同學們推廣。我們將這些建議發(fā)表在了校園博客中，這樣同學們在瀏覽博客的時候就會注意到。這五種方法是：
（1）每個同學都要備好自己的草稿本，有計劃并且合理地使用草稿本。紙張要兩面使用，當我們小字都寫完，還可以在上面寫大字，同樣可以看清楚。
（2）提倡使用手絹，減少紙巾的使用量。
（3）對垃圾進行分類，注意紙張的回收利用。平時我們要注意扔放廢紙，把它扔進可回收利用的垃圾箱內。還可以自發(fā)組成廢紙回收小組，不再讓紙白白浪費掉，可賣給回收站。
（4）每個同學都要認真作業(yè)，減少訂正，用剩的本子可以重新裝訂成新的，盡量減少浪費。
（5）對于單面的試卷，我們可以用來演算做草紙。
節(jié)約水的調查報告篇十一
水是世界上最寶貴的資源，水是生命的源泉，因為有了水，樹木才欣欣向榮，世界才生機勃勃。一位大作家曾說過：“假如從現在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚！”，而且在平時生活中我看到了太多浪費水資源的現象，比如同學們洗手后，水龍頭開著也就不管它，還有很多，為了保護水資源，我要行動起來，并作調查報告。
1、查閱資料
和媽媽一起通過上網查閱資料，我知道了我國也是干旱發(fā)生頻繁的國家，歷史上就有多次的旱災的記錄，可考證的就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。而且我國的水資源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水。
2、調查身邊
我也對我們班同學家庭用水情況作了調查，我和幾個同學分組去了解了我班同學的家庭。了解以后，我做了一個統(tǒng)計，結果分析如下：
1、10％同學家庭一個月用水1至5噸，17％同學一個月用水5至10噸，58％同學一個月用水10至20噸，15％同學一個月用水更多。
2、20％同學家里的`水是循環(huán)利用的，79％同學家里的水不是循環(huán)利用的，1％同學不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95％同學家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費，5％同學家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
由此可見，大多數家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現象來浪費水的，用水沒有一點節(jié)約意識。眼看著這么多的水就白白浪費了，我心里覺得挺疼的，因為一滴水對缺水地區(qū)的人民來說，就是一次痛快的事情，但是現在的城市人不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼??！
人們節(jié)約用水的意識不夠，甚至有些人認為節(jié)約一滴水是一件小事，不以為然。在用水時只圖痛快，根本沒想到要節(jié)約。大多數同學的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學的循環(huán)水用法，而是到處浪費。浪費水的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關閉；設備漏水，不及時修好等。
其實，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可用來沖廁所，淘米水、洗臉水還可以用來澆花，而且這些水含有不少的有機物質，對花的成長有很大的作用。這樣分開來，就會節(jié)約了不少水，同時也收到了其他的效果。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現在做起。自來水其實是來之不易的，節(jié)水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數目就很可觀了。據測定，"滴水"在1個小時里可以集到3.6千克水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以滿足一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應當的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17千克，每個月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時可集水670千克，每個月可集水482噸。所以，勤儉用水要從點滴做起。
其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
用水的習慣 。但是很多時候我并沒有做到，通過這次的調查讓我更深入地了解了水的重要性，而且我會在行動上告訴自己任何時候都要做到節(jié)約用水，記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”，這是大自然對我們的警告，在此我大力提倡人們要節(jié)約用水，因為這對于我們只會有利無弊。
節(jié)約水的調查報告篇十二
為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調查。
中學生。
1、梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料。
2、李蔚，崔翔龍展開調查。
3、郝艷昕作分析。
早晨：洗漱用水。
中午：飲食用水。
晚上：洗漱用水+飲食用水。
早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。
晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。
一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：
1、洗臉水可以用來洗腳。
2、洗衣服水可以拖地。
3、洗菜水可以刷碗。
4、淘米水可以澆花。
節(jié)約水的調查報告篇十三
1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。
2、提出相應的對策、措施。
3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。
4、讓人們有對水資源的保護意識。
學校里，水在哭泣！
學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流。
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河。
刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費５升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上（含1.5噸）每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發(fā)：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
節(jié)約用水，人人有責。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數量計算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個月就可以節(jié)約用水64噸，全國有13多億人中，一個月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個天文數字??！看來，節(jié)約用水，人人有責，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節(jié)水，才能實現“長流水，不斷水”。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋，這是經過討論同學們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水沖廁所，可以一水多用，省電清水。
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學校里，水在哭泣！
學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流。
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統(tǒng)計，紹興市區(qū)共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，市區(qū)經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河。
了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節(jié)約用水的行為和習慣。
采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序；5道題用來調查同學們節(jié)約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識；其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節(jié)約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看后面的附件部分）。
信度與效度分析：本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。
通過對調查問卷的結果進行統(tǒng)計分析，我們發(fā)現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節(jié)約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節(jié)約用水的行為習慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時能主動節(jié)約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節(jié)約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統(tǒng)計分析，發(fā)現性別和年齡與節(jié)約用水習慣的相關性不大。
節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發(fā)：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。
節(jié)約用水，人人有責。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節(jié)水，才能實現“長流水，不斷水”。
節(jié)約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，能過此次調查我們認為，同學們對節(jié)約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習慣。節(jié)約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養(yǎng)，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
結束語：珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！
年齡性別。
重要說明：本調查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？()。
a.5%b.7%c.20%d.30%e.不清楚。
2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬億立方米？()。
a.1b.4c.7d.10e.不清楚。
3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()。
a.二分之一b.三分之一c.四分之一d.五分之一e.不清楚。
4、中國水日在每年的幾月幾號？()。
a.5月29日b.6月18日c.4月14日d.3月22日e.不清楚。
5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什么湖？()。
a洞庭湖b太湖c鄱陽湖d西湖e.滇池。
6、你認為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水？()。
a4.5公斤水b3.6公斤水c2.3公斤水d3.3公斤水e.不清楚。
7、據統(tǒng)計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（）。
a.11%b.22%c.33%d.44%e.不清楚。
8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？
a.1噸以下b.1.5噸左右c.2噸左右d.2.5噸以上e.不清楚。
9、據專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？()。
a.1億噸b.5億噸左右c.10億噸左右d.15億噸以上。
10、沖廁所時如果使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水多少立方？（）。
a.1—2b.3——4c.4——5d.5——6e.不清楚。
11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()。
a.洗菜b.澆花c.沖洗廁所d.洗手。
12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（）。
a.倒掉b.拖地c.沖洗廁所。
13、在學校里，你洗手時會使用面盆嗎？（）。
a.經常使用b.較少使用c.從不使用。
14、在學校里，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（）。
a.經常使用b.較少使用c.從不使用。
15、在學校里，看到水龍頭沒關，你會主動去關嗎？（）。
a.經常b.較少c.從不。
16、在學校里，你通常一次洗幾件衣服？（）。
a.2——3b.4——5c.6——7d.8件以上。
17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關掉水龍頭嗎？（）。
a.經常b.較少c.從不。
18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（）。
a.經常b.較少c.從不。
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（）。
a.直接倒掉b.沖洗廁所c.洗衣服d.拖地。
20、有一盆清水（凈水），請設計一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用。
節(jié)約水的調查報告篇十四
我覺得水，是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，就不會有人類和那水形成的壯觀景色了；如果我們生活沒有了水，我們就無法生存；如果沒有水，我們就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳這一種運動；如果沒有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果沒有了水，動物死亡，植物干枯，人類也不能再生存下去了。長期以來，人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
其實，從人均意義上講，我國水資源人均量并不豐富，是一個貧水的國家。水資源雖然可以再生，也可重復利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上污染，使水資源更加緊缺，水利不僅是國民經濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處節(jié)約用水。所以說，水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的源泉?，F在我們該怎么去節(jié)約呢？于是，我們做了一次調查。
1、上網了解什么是節(jié)約用水。
2、閱讀報刊、書籍了解水與我們的生活有什么關系。
3、上網查查每一個家庭平均一年的的用水量是多少。
4、再問問身邊的人對節(jié)約用水有什么建議和有關行動。
信息渠道。
涉及的方面。
具體內容。
上網。
節(jié)約用水是指通過行政、法律、技術、經濟、工程等手段加強用水管理，調整用水結構，提高全民的節(jié)水意識，改進用水工藝，實行計劃用水，杜絕用水浪費，應用先進的科學技術建立科學的用水體系，有效的利用和保護水資源，以適應經濟可持續(xù)發(fā)展的需要。同時節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費水資源。
節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，減少新水的取用和不必要的排放，從而提高人民群眾生活用水的質量，切實保護我們賴以生存的水資源環(huán)境，使廣大用戶認識理解節(jié)水工作是一項重大的社會工程。
上網。
家庭平均每年的用水量。
最后得出結果就是：中國一般的家庭用水大約每年用108噸水。
上網。
水與我們的生活有什么關系。
地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內化學反應的進行，在生物體內還起到運輸物質的作用。水對于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
問問家人。
1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還可以清除蔬菜上的`殘存農藥。
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手。
3、關上水龍頭刷牙時不要不停地放水，用口杯接完水后要及時地關上水龍頭。
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再沖廁所。
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大。
8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上。
9、洗菜時要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗。
10、淋浴時，如果可以關掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節(jié)約水60kg。
如果家庭只要注意改掉不良用水習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關閉；設備漏水，不及時修好。其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。
我希望大家能節(jié)約用水，保護環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約水的調查報告篇十五
提醒您：大家一定要注意節(jié)約用水哦！
水是自然界的精靈，大家都認為水是取之不盡，用之不竭的，可是，我們的國家現在是一個水資源嚴重缺乏的國度。
近來我調查了我們華隆服務處用水的情況，我走訪了二廠的水源中心泵房和污水處理站。
每天平均用水：1400方，最高20xx方，最低200方。
水用在什么地方：洗碗、洗澡、澆花、洗車等生活方面。
在我們的生活中，有很多浪費水的現象：
如果再不節(jié)約用水，我們將面臨前所未有的嚴重水荒??！
下面提供以下節(jié)水方法：
日常節(jié)水。
1、刷牙。
節(jié)水：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
2、洗衣。
節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
3、洗浴。
節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
4、炊食。
節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車。
節(jié)水：用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后可以循環(huán)使用。
6、馬桶貓干。
節(jié)水：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。
家庭節(jié)水也是至關重要的，如果家庭首先就做不到節(jié)約用水，那么社會上也無法關注節(jié)約用水。所以，家庭節(jié)約用水也有很多辦法：
1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需用水，浪費水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。
2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。
節(jié)水型社會：
在水量不變的情況下，要保證工農業(yè)生產用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的.局面。
不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會隨意地浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術和方法，農業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經濟和生活質量的水平。而且，世界上許多國家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)！
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，"滴水"在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
希望大家合理地利用水，不要浪費寶貴的水資源。因為水是生命之源，那里有水，哪里就有生命，保護水資源，就是挽救我們人類自己。
節(jié)約水的調查報告篇十六
水，在我們生活中是必須有的，如果沒有了水，我們大家都講會渴死，可是現在在生活中，還是有很多的人不珍惜水，總是不停地浪費水。所以我對關于我家節(jié)約用水做出了系列的調查。
二、調查方法。
1、在家中時觀察家里人，在家里是怎樣有條理地利用水，還有沒有合理地把水倒掉；
2、給家里的每一個人發(fā)一張調查表，了解家里的每個人的用水情況；
3、再發(fā)另一種表格，調查家里人是如何節(jié)約用水的，利用水的；
4、自己要以身作則，在家中幫媽媽打掃家里。
三、調查情況和資料整理。
1、我從電腦上知道了，在這個大世界里，總是有好幾個人在浪費水，如果每個人都浪費一滴水的話，全中國約14億人每人也都浪費一滴水，那不就浪費了14億滴水，而每個人每天還不止浪費一滴水呢！
3、有時我和網友聊天，也得知網友的家人也很浪費水，所以浪費水。
1、可以用洗菜的水洗拖把；
2、有些熱水器要放去很多冷水才會變熱，可以把那些水接起來，然后再用熱水器放出來的冷水可以去沖馬桶等事情。
五、結論。
水是我們的生活中不可缺少的，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約水的調查報告篇十七
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經濟的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
2、組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調查，培養(yǎng)學生參與社會實踐的能力。
3、爭做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節(jié)水。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
[目擊一]：公家水，白用白不用。
我們走進報學校衛(wèi)生院宿舍三樓的時候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，(調查得知：公家的水，不要錢，管他呢)小記者走到跟前，將水龍頭關上。
[目擊二]：自家井水，不要錢。
我們來到一個學校附近的農民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關掉。(調查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著)。
[目擊三]：落后的洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水;水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
[目擊四]：不合理的包費制。
用水要交水費，大概絕大多數人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
[目擊五]：滴水成河。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
[目擊六]：水價偏低，用得起。
我國的水價(每立方米水)，城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了![民怨歌一首]：(安吉縣報福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述)五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
1、你認為安吉缺水嗎?是8%否90%。
2、你認為上海的水質好嗎?是15%否82%。
調查內容：個人基本資料包含年級、性別等，其它情況如健康狀況、人際關系、性格、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)、總體感覺等自我評定以及對幸福生活的理解，主觀幸福感狀況，對目前狀態(tài)是否滿意、生活中最不理想的因素等等。
3、你平時喝純凈水嗎?為什么?是25%否70%。
4、你認為我們應該節(jié)約用水嗎?是65%否35%。
5、你平時有沒有重復用水的習慣?是30%否70%。
本小組6位同學共訪問了二十個家庭。受訪的二十個家庭中，針對“你認為安吉缺水嗎”這一問題上，回答是的占8%，回答否的占90%，這說明大部分安吉人對水資源沒有清醒的認識?！澳阏J為安吉的水質好嗎”，回答是的占15%，回答否的占82%，的確，對我們報福鎮(zhèn)一個山區(qū)來說，水質比較好?！澳闫綍r喝純凈水嗎”，回答是的占25%，他們的理由是純凈水干凈，讓人放心，而且比較方便，也有認為喝純凈水是一種時尚。回答否的占70%，原因是純凈水較貴，自來水燒開了一樣能喝;“你認為我們應該節(jié)約用水嗎?”，回答是的占65%，回答否的占35%，這說明人們具有一定的節(jié)水意識;“你平時有沒有重復用水的習慣?”，回答是的占30%，回答否的占70%，這表明，在現實生活中，真正身體力行，節(jié)約用水的不多;回答是的老年人居多，年輕人較少。
[目擊評論]：記者調查發(fā)現，一些水龍頭還存在漏水現象。以記者調查的20戶人家為例，共有水龍頭56只，其中頻繁使用的是32只，因水龍頭故障(關不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只，每天至少1只會滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米，每月漏水6.6立方米。
(一)刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升。節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
(二)洗衣浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。節(jié)水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
(三)洗澡浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應式等)。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
(四)炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸氣大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜、水果。節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水?？刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
(五)洗車浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
一、解決馬桶漏水小竅門。
過去我家?guī)乃俺３Ｂ┧?。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水?？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞毨K，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二、洗衣節(jié)水小竅門。
(1)洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。
(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法。
三、洗澡節(jié)水。
用噴頭洗淋浴：
(1)學會調節(jié)冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水!
(5)不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節(jié)水。
(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
五、一水多用。
(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。
六、洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
本小組6位同學共訪問了二十個家庭。受訪的二十個家庭中，針對“你認為安吉缺水嗎”這一問題上，回答是的占8%，回答否的占90%，這說明大部分安吉人對水資源沒有清醒的認識。“你認為安吉的水質好嗎”，回答是的占15%，回答否的占82%，的確，對我們報福鎮(zhèn)一個山區(qū)來說，水質比較好?！澳闫綍r喝純凈水嗎”，回答是的占25%，他們的理由是純凈水干凈，讓人放心，而且比較方便，也有認為喝純凈水是一種時尚。回答否的占70%，原因是純凈水較貴，自來水燒開了一樣能喝;“你認為我們應該節(jié)約用水嗎?”，回答是的占65%，回答否的占35%，這說明人們具有一定的節(jié)水意識;“你平時有沒有重復用水的習慣?”，回答是的占30%，回答否的占70%，這表明，在現實生活中，真正身體力行，節(jié)約用水的不多;回答是的老年人居多，年輕人較少。
七、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。
要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
九、提高水價，激勵節(jié)約用水。
十、建立紅領巾節(jié)水站，鼓勵紅領巾參與管理公共場所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹立節(jié)水意識。
十一、設立“無水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識，養(yǎng)成好習慣長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。第四篇章節(jié)約用水，人人有責，人人爭當節(jié)水宣傳員節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。
(1)水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液!
(2)為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水!
(3)樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚!
(4)認真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針!
(5)深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農業(yè)、工業(yè)、城市的活動，努力建設節(jié)水型社會!
(6)要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源!
(7)國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水!
(9)加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏!
(10)人人關心節(jié)水，時時注意節(jié)水!
(11)節(jié)約用水，利在當代，功在千秋!
(12)為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!
(13)節(jié)約水光榮，浪費水可恥!
(14)如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
(15)水，生命之源，請珍惜水資源吧!
(17)水源枯竭之日，就是文明毀滅之時。
(18)水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實情。
節(jié)約用水，人人有責?？烧l做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系?其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談談水的重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢?，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時，最后一滴水將是人類的眼淚!我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
此次調查，意義深遠，其統(tǒng)計調查結果卻不那么讓人滿意!浪費水資源的現象實在是太多啦!而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導節(jié)約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經感受到了水資源的重要性!節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節(jié)就能過為地球做一份貢獻。
綜合以上統(tǒng)計調查報告可知，浪費水資源的現象處處可見，浪費水資源的原因也是數不勝數，而節(jié)約用水的實際行動卻屈指可數，偉大的人們，我們該醒悟啦!水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地!實際生活中我們要注意生活中的每個細節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現象，理應主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫后代!
節(jié)約水的調查報告篇十八
上網查找有關節(jié)約型社會的資料。
1、上網查找資料。
俗話說，巧婦難為無米之炊。經濟發(fā)展離不開資源的支撐，資源的承載能力也制約著經濟的發(fā)展，而許多資源卻并不是取之不盡、用之不竭的。因此，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。
警惕“節(jié)約冷漠癥”
采擷于上海的這一鏡頭，在公眾場合屢見不鮮，與“長流水”一樣已讓人習以為常，很少有人把它當作大事?！皟€以養(yǎng)德”的古訓不知從什么時候起已被棄之腦后，由習慣成自然的“全民浪費”還在不經意間擴展：許多電腦閉置時也常開著;電視機、vcd、空調等家用電器則關機后仍處于待機狀態(tài)，多數家庭從不把白天不用的家用電器插頭拔掉。據上海能源管理部門統(tǒng)計，按平均每戶家庭每天有15瓦特待機耗電量(相當于一臺電視機和一臺vcd待機)計算，上海480萬戶家庭在白天高峰時就增加7.5萬千瓦左右的用電負荷;一臺電腦的待機能耗高達30瓦，如果上海15萬機關干部下班后都不關掉電腦電源，僅此一項，就將每天增加4500千瓦的用電負荷，倘若加上企事業(yè)單位的電腦待機浪費，數字十分驚人。
我國的資源稟賦并不理想，盡管礦產資源總量比較豐富，但是人均占有水平很低。我國重要礦產資源人均儲量的最低值，只占世界平均水平的1/25，而每萬元工業(yè)產值卻比發(fā)達國家多消耗近40%的能源和礦產資源。我國已成為煤炭、鋼鐵、銅的世界第一消費大國，石油和電力的世界第二消費大國，而創(chuàng)造的gdp卻不到世界總量的4%。要改變這種狀況，必須痛下決心轉變粗放型經濟增長方式，而診治“節(jié)約冷漠癥”，喚起全社會對資源浪費的切膚之痛，則是重中之重。
有一個現象耐人尋味：來自發(fā)達國家、尤其是北歐國家的人士，對我國的種種資源浪費現象異常敏感，對見怪不怪的白天開燈、電視待機、賓館空調夏季溫度調得太低而冬季又調得太高很不理解，責備我們在“奢侈地使用能源”。他們的“敏感”源于本國“從娃娃抓起”、列入相關課程的“地球村”概念和節(jié)約資源教育。這些比我們富裕得多的國家，對使用能源尚能精打細算、錙銖必較，那么，飽受資源匱乏之苦的我國，更應該把節(jié)約和保護資源放在優(yōu)先位置，鍥而不舍地抓緊抓好，并使之成為人們工作、生活中的自覺行為。
十屆全國人大二次會議提出了“建設資源節(jié)約型社會”的要求。最近，上海市不僅出臺了推進清潔生產、發(fā)展循環(huán)經濟等一系列大舉措，而且號召黨政機關帶頭節(jié)約，有關部門還發(fā)出了“夏季把空調控制在27攝氏度，隨手關燈，隨手關電腦”等倡議。這種倡議，是對“節(jié)約冷漠癥”發(fā)起的挑戰(zhàn)。只有當節(jié)約資源意識滲透至人們生活中的每一個細節(jié)，成為一種社會時尚和人們自覺選擇的生活方式，中國的可持續(xù)發(fā)展才大有希望。
節(jié)約水的調查報告篇十九
艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作。
支撐的人是難以成功的。在這個物質生活豐富的社會里，許多同學已經不注意勤儉節(jié)約了，
為此，我們小組在這方面進行了調查研究。
通過調查同學們對勤儉節(jié)約的看法，針對部分同學對勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及。
意見。
1、查閱書籍，報刊。
2、實地調查。
3、詢問周圍居民。
4、進行問卷調查。
5、上網尋找資料。
20xx年1月19日至20xx年2月10日。
組長：李雨婷組員：劉可欣、劉佳妮、王怡林、劉連、李洪明。
1、同學們對于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理？
2、同學們是否會經常對自己的支出進行規(guī)劃？
3、同學們應在哪一方面勤儉節(jié)約。
1、實地察看；
2、問卷調查。
從調查的情況來看，同學們一般直接將身邊暫時不用的東西直接扔掉，大多數人沒有對自己的支出進行規(guī)劃的習慣，而且沒有記賬的習慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學已經沒有了節(jié)儉的意識，錯把消費變浪費，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學根本沒有一點節(jié)儉意識，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對、同學聚會、相互攀比、愛慕虛榮，認為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識更無從談起。我們必須從現在起樹立節(jié)儉意識，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質。
1、學校應在教育教學中尤其是思想品德課的教學中加強對同學們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、各班要充分利用廣播站、黑板報、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學們身邊的節(jié)儉典型人物。
3、強化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費可恥的榮辱觀，組織開展爭做節(jié)儉小名星活動，開展評比表揚、表彰節(jié)儉小明星活動。
4、家長應發(fā)揮榜樣示范作用，教育培養(yǎng)同學們的節(jié)儉意識，從點滴小事做起，形成良好的節(jié)儉習慣和優(yōu)良品德。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13117497.html】
