要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇一
從小我就渴望自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。可是，從小到大家長(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小時(shí)候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得非常難受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由，覺(jué)得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會(huì)開(kāi)心嗎?我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的?？墒鞘聦?shí)真是如此嗎?我不這么覺(jué)得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
家長(zhǎng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們長(zhǎng)大了，遇到挫折已不會(huì)再哭泣，跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧!
你們只有真正地放手了，我才會(huì)成鳳，才不會(huì)怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵，我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒，我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇二
眼前的美妙應(yīng)該不是幻覺(jué)，因?yàn)槊媲暗囊粸吵厮m然有些泛出來(lái)的是淡淡地黃色，可是，在池邊綠柳的遮隱下，淡黃色的水波卻沒(méi)有使人產(chǎn)生多少無(wú)奈的感覺(jué)。
一縷風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，那水中的粼粼的波紋在我的心中越發(fā)變得無(wú)比的柔和。啊!不是幻覺(jué)，我真的發(fā)現(xiàn)了?發(fā)現(xiàn)了池中五尾紅色的小鯉魚(yú)搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著……還有三尾了，不，就一尾還在我的視線(xiàn)中。慢慢地，慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出現(xiàn)了，是十幾尾紅色的魚(yú)兒，它們都慢慢地浮出水面，它們無(wú)意中排成了一朵美麗的蓮花狀，一尾的頭銜著另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。
真的讓我羨慕它們的自由自在!
湖邊的游人越來(lái)越多了，和我共同感受魚(yú)兒自得其樂(lè)的人還真的不少呢，大概人們都在羨慕著它們的自由的吧!
突然，遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚(yú)人，因?yàn)樗麄儾簧俚娜说聂~(yú)兒已經(jīng)上鉤了，那些自由自在的魚(yú)都成了他們的俘虜了。我前幾天還在想，學(xué)會(huì)他們也鉤鉤魚(yú)。今天，看到了池中那自由自在的魚(yú)兒，開(kāi)始在心底痛恨這群鉤魚(yú)人了，我此刻真的想站起來(lái)，抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個(gè)鉤魚(yú)人都揣進(jìn)湖底，讓他們也去喂魚(yú)?？纯此麄儺?dāng)了魚(yú)兒的俘虜?shù)臅r(shí)候和此刻的魚(yú)兒有什么不同!
魚(yú)有魚(yú)兒的自由，它們終究有它們的快樂(lè)。而人類(lèi)卻用他們的特權(quán)來(lái)無(wú)情地剝奪異類(lèi)的自由，想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂(lè)是必須要建立在別人的痛苦之上嗎?
就連魚(yú)和人類(lèi)都有類(lèi)似的矛盾呢?何況是人類(lèi)的同類(lèi)呢?想想，也許是的!
想一想，還是去看那些靈性自覺(jué)沒(méi)有被鉤魚(yú)人鉤上的魚(yú)兒吧!它們選擇了幸存的理由很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗鼈冞x擇了自由也選擇了逃避，它們選擇了逃避也就無(wú)疑是未能吃到鉤魚(yú)人的香餌。也許有一天當(dāng)它們成了人們的美餐的那一天的時(shí)候，都沒(méi)能知道鉤魚(yú)人的香餌的滋味，那也未免不是一種缺憾。因?yàn)檫x擇的是自由。
而選擇上鉤的魚(yú)呢，畢竟用它的生命捍衛(wèi)了它的嘗試，盡管它遭遇了自己的厄運(yùn)，而放棄了自己的自由，因?yàn)榉艞壸杂蓪?duì)于每個(gè)生命都是需要付出自己的代價(jià)地，魚(yú)兒也不會(huì)例外。
所以，在這里，無(wú)論是魚(yú)兒還是鉤魚(yú)人，他們還都是自由的。因?yàn)榻便^都能鉤上魚(yú)來(lái)，也許心底自由自在的魚(yú)兒也不甘于寂寞吧!
于是，鉤魚(yú)人在沉浸在魚(yú)兒的上鉤，魚(yú)兒也抵不住鉤魚(yú)人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以，反過(guò)來(lái)想，鉤魚(yú)的人和上鉤的魚(yú)他們都沒(méi)有什么錯(cuò)。因?yàn)楫吘顾麄儽舜硕际强鞓?lè)地!
我這才知道，快樂(lè)是上帝賦予全部生命的本能，并不是人類(lèi)所獨(dú)有!
是啊!可快樂(lè)是他們的，我什么也沒(méi)有!
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇三
霧，蹲在水面上方，使水蒸氣變白。一只藍(lán)鳥(niǎo)騎在云層之上。這種清脆響亮的聲音在頭部和耳朵中。它不帶有“幸福鳥(niǎo)”。
尖尖的筆尖埋在小頭上，色彩斑斕的圖案就像水墨畫(huà)一樣，有一個(gè)幻覺(jué)點(diǎn)，卻不失其意境之美。人們也可能只這樣做。美麗令人窒息。
盡管藍(lán)鳥(niǎo)很漂亮，但可以用作人類(lèi)的手。我看過(guò)一只藍(lán)鳥(niǎo)。在金色的籠子里，鋒利的尖端隨著時(shí)間而變鈍，這對(duì)翅膀已經(jīng)馴化了，不再用于飛行，而是供人們觀看。外套的顏色比以前漂亮得多，比野鳥(niǎo)漂亮得多。多音不如野生鳥(niǎo)好，聽(tīng)起來(lái)像鮮血。
我近距離觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，才意識(shí)到藍(lán)鳥(niǎo)從未打開(kāi)過(guò)翅膀。它只是用爪子抓住了“樹(shù)枝”，但那是假木材?？磥?lái)我的到來(lái)并沒(méi)有驚動(dòng)它，或者說(shuō)它不想忽略它。
我忍不住好奇。當(dāng)我看到它時(shí)，我問(wèn)為什么那只藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有飛。不是說(shuō)它曾經(jīng)生活在籠子里。我看到了一個(gè)微笑：“它。當(dāng)我購(gòu)買(mǎi)它時(shí)，我去了機(jī)翼下方的肌肉，這樣即使籠子沒(méi)有關(guān)閉，它也不會(huì)跑得遠(yuǎn)，就像最后一只鳥(niǎo)一樣，它會(huì)直接飛向它。“我會(huì)秘密地說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)”是“幸福鳥(niǎo)”，將所謂的“幸?！睅Ыo他人，卻破壞了自己的幸福。”
在這幾天里，藍(lán)鳥(niǎo)還是一如既往，沒(méi)有什么異常。當(dāng)有很多人時(shí)，這只聰明的藍(lán)鳥(niǎo)還會(huì)大喊“呼呼”兩次，而且頭會(huì)扭曲，使每個(gè)人都笑，就像輸了一樣。自尊自重的跳小丑令人著迷，這時(shí)它不再美麗，而是謙虛，荒謬和自欺欺人。
我從沒(méi)想到玉鳥(niǎo)會(huì)采取任何行動(dòng)。它長(zhǎng)期以來(lái)的嫉妒表明，渴望在囚禁中自由的火力團(tuán)體早已被金籠子摧毀。但是，在我們離開(kāi)的那天早晨，我有一段空隙，我的阿姨在早晨還沒(méi)醒來(lái)就離開(kāi)了沙發(fā)，給那只鳥(niǎo)一個(gè)模糊的感覺(jué)，卻忘記了籠子。當(dāng)我離開(kāi)沙發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這一幕。很著急。我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我記得那只藍(lán)鳥(niǎo)不會(huì)飛。吃完后我能找到它。沒(méi)有翅膀，肥胖的身體和退化的爪子也不允許它們走得太遠(yuǎn)。
因此，早餐后，我們每個(gè)人都在房子旁邊的花園里，車(chē)道上和路上尋找它。我去了屋子后面的小巷，但我看到了一群破爛的血肉，還有幾根綠色的羽毛，在一個(gè)黑暗的角落里，抱著一只黑貓，它似乎咬了口。它是什么?我認(rèn)為那是“幸福愛(ài)情鳥(niǎo)”。
突然，我想起那就像一個(gè)流血的“丈夫”和一個(gè)久違的鈍器……事實(shí)證明，它從未放棄追求自由。只是意識(shí)到：它無(wú)法逃離金籠，只能等待時(shí)間的流逝。
霧，在夢(mèng)中，綠鳥(niǎo)依然美麗。美麗令人窒息。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很多人可能會(huì)以為，一個(gè)人只要擁有了財(cái)富與權(quán)力，便可以為所欲為地做任何事情，才會(huì)擁有真正的自由，殊不知，那不過(guò)是作繭自縛，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的自由?；蛟S那會(huì)使你得到一時(shí)的痛快，但是，最終只會(huì)換來(lái)一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢?
我們都想擺脫規(guī)則的束縛，變得如同詩(shī)仙李白一般，不懼權(quán)貴，一心做著自己喜歡做的事情，可是，不勞而獲的事情永遠(yuǎn)不可能發(fā)生?！坝魍豕?，必承其重”，一個(gè)人若想要獲得真正的自由，那么，他勢(shì)必先需懂得如何忍受孤獨(dú)。
在追尋自由的道路上，不會(huì)有人與你相伴，只會(huì)有無(wú)數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長(zhǎng)路，只會(huì)有自己獨(dú)身與黑暗對(duì)抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大內(nèi)心。
正如詩(shī)仙李白一般他在經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)實(shí)的黑暗，感受到官府的無(wú)能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權(quán)貴，又不與世俗同流合污，過(guò)著世人所不能理解的生活——因?yàn)樵谑廊搜壑校司蛻?yīng)該為了權(quán)力與財(cái)富攀附權(quán)貴。他這個(gè)世人眼中的瘋子，在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷，經(jīng)歷了他人無(wú)法忍受的寂寞與孤獨(dú)后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩(shī)為伴，游歷于河山之間，過(guò)著自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。
當(dāng)一個(gè)人承受過(guò)孤獨(dú)無(wú)助的痛苦過(guò)后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛(ài)的事情，有不會(huì)影響到他人。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇五
“生命的寬度在于自由，一個(gè)人獲得了自由，生命也就有了真正的價(jià)值”
青春期伊始，當(dāng)我把這句話(huà)作為信仰，并且試圖追求它時(shí)，整個(gè)世界是與我做對(duì)的。我曾帶著疑惑去詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩，老師，得到的答案永遠(yuǎn)是否定;我以為朋友能懂我，當(dāng)他們覺(jué)得我在開(kāi)玩笑時(shí)，我感到了憂(yōu)傷。
青春期幼嫩的芽?jī)航?jīng)不起摧折，我只能選擇沉默，卻不安分。
我相信生命，更追求自由。至少那時(shí)的我，無(wú)所畏懼。
在一次次的叛逆與逃離后，我的父母開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題，盡管他們不能理解我的勇氣從何而來(lái)。
他們把我?guī)У揭巴猓o了我一頂帳篷和一只旅行包。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)敢饨o你足夠的自由，你將會(huì)在這里待到明天。也許明天我們都會(huì)有新的想法?！?/p>
“主意不錯(cuò)?！蔽覜](méi)有表現(xiàn)出恐懼，并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。
在說(shuō)明書(shū)的指導(dǎo)下我很容易就搭好了帳篷，不錯(cuò)的開(kāi)端。接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間都很無(wú)聊，可新鮮感還未消散，我還是感到很愜意。我堅(jiān)信在這難得的一天我會(huì)過(guò)得很精彩。正值盛夏，青草綠的發(fā)油，草香混著泥土樸實(shí)的氣息讓我昏昏欲睡，我斜躺在草叢里，看著天空綿密的云，微風(fēng)像溫柔的手輕撫過(guò)發(fā)絲，臉頰，我從未覺(jué)得如此自由過(guò)，甚至在很多瞬間，都能體會(huì)到靈魂漫入云端的喜悅。
余暉萬(wàn)丈過(guò)后，天邊星子如亂棋。第一個(gè)獨(dú)自在外的夜晚，夜空繁星璀璨，熠熠生輝。想唱首好聽(tīng)的歌，或者靜靜享受著靜謐，可當(dāng)潮濕的水珠打在我的脊背，蚊蟲(chóng)開(kāi)始叮咬我時(shí)，我越來(lái)越煩躁不安。無(wú)心再享受，鉆進(jìn)了帳篷之后我的身體開(kāi)始發(fā)冷，媽媽為我準(zhǔn)備的薄毯披在身上，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始想念父母了。
我怎么能說(shuō)后悔呢?盡管我已經(jīng)開(kāi)始后悔，可是我并不想承認(rèn)。
野外的夜晚并不寂靜，田野里，小河邊，四周，到處都蟲(chóng)鳴蛙叫。我的聽(tīng)覺(jué)，視力比平常好像發(fā)達(dá)了數(shù)千倍，偶爾樹(shù)枝折斷的聲音都能引起我的警惕，映在帳篷上的草叢被風(fēng)吹動(dòng)的影子好像快要把我吞噬。膽戰(zhàn)心驚，我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化，被一朵暗云遮住，又逐漸變得半遮不遮，可是透出的光卻紅的詭異;我想象著遠(yuǎn)處小山包突然慢慢移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)逼近我。
我害怕了。
我發(fā)自?xún)?nèi)心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢，無(wú)知，任意妄為，為自己帶來(lái)了天大的麻煩。其實(shí)我并沒(méi)有膽量，更不懂如何經(jīng)營(yíng)自己的生命。盲目追求的自由，毫無(wú)意義的生命。自由與生命，是沒(méi)錯(cuò)的，錯(cuò)的是我的偏執(zhí)。有什么生命，比家人，朋友在身邊，夜晚不會(huì)恐懼，瑣碎的小事不會(huì)讓自己無(wú)聊更有價(jià)值，更自由呢?
我忘記了那個(gè)夜晚有沒(méi)有睡著，我只記得看到第二天的太陽(yáng)，感覺(jué)心是滿(mǎn)足的，看到父母的笑容，感覺(jué)生命是完整無(wú)憾的。
那一天，不想忘記。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇六
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！?/p>
“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢?
老一輩人常常把這些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話(huà)有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。
每當(dāng)夜晚，我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來(lái)好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì)……“咔嚓”開(kāi)門(mén)聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7：30的輔導(dǎo)班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽?zhuān)矣幸环N想把自己的想法說(shuō)出的感覺(jué)，但我知道，這樣做只會(huì)換來(lái)媽媽的責(zé)備……
我走上了那輛通往老師家的公交車(chē)，車(chē)?yán)锶松饺撕＃冶粩D在人群中希望探出一口氣，這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”
面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話(huà)說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”
“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢?
面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話(huà)說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇七
很多時(shí)候我們總是如此，以一句“只要我喜歡，有什么不可以?”作為自己率性而為的借口。但自己喜歡，可曾想過(guò)與自己密不可分的家人是否喜歡呢?自己喜歡，可曾想過(guò)對(duì)別人可能造成的影響?
如果能打破“叛逆”這個(gè)借口做得更好給大家看，那父母是否會(huì)更感到欣慰?
的確，小孩子大多無(wú)法體貼父母，只想到自己想要的，滿(mǎn)足自己的虛榮心!根本沒(méi)替在大太陽(yáng)底下辛勤工作的父母著想。父母賺的是血汗錢(qián)，卻常因自己認(rèn)為“只要我喜歡，有什么不可以?”他們必須更努力的工作，忍受更多的艱辛，賺取更多的金錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我們欲求不足的愿望或率性闖下的禍端。
常常，“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話(huà)說(shuō)起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)卻逆耳。換個(gè)角度想，如果自己為人長(zhǎng)輩，自己的小孩不聽(tīng)話(huà)、一直走偏，而他們回應(yīng)給你的一句話(huà)卻是“只要我喜歡，為什么不可以?”自己的感受會(huì)是什么?傷心?氣憤?難過(guò)?……這些令人無(wú)法承受的感受恐怕在所難免吧!所以我們是不是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)，不讓他們操煩?
有些時(shí)候，如果要表達(dá)心里的感受，應(yīng)該要先想一想說(shuō)出口的話(huà)好不好聽(tīng)?適不適當(dāng)?是否會(huì)刺傷別人?思考修正后再把話(huà)說(shuō)出來(lái)，盡量婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，或許就能把傷害降到最低，還能達(dá)到溝通的目的。
“只要我喜歡，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”這些話(huà)掛在嘴上，只是顯得自己很不負(fù)責(zé)任，只會(huì)找借口推托自己犯下的錯(cuò)誤罷了!
“只要我喜歡，有什么不可以?”或是“啊我就叛逆呀～”，會(huì)說(shuō)這些話(huà)的每個(gè)人，當(dāng)時(shí)候都覺(jué)得自己很厲害，但事實(shí)上卻沒(méi)幾個(gè)人能做得到自己所說(shuō)的，包括我自己也是!偶爾回想自己當(dāng)時(shí)也常把這些話(huà)放在嘴邊，作為自己脫序行為的擋箭牌，現(xiàn)在想想，真的是很幼稚!但是發(fā)生這些事也讓我自己長(zhǎng)大許多，或許是一路上遇到許多好人，他們大多是我的老師，他們一直不斷的教導(dǎo)我、開(kāi)導(dǎo)我，讓我把心打開(kāi)!曾經(jīng)也有一位同學(xué)告訴我“要快樂(lè)，平凡就好?！边@句話(huà)影響我很深!
雖然我不是一個(gè)完全的乖寶寶，但我也絕對(duì)不會(huì)是一位壞寶寶，因?yàn)槲也粫?huì)去跨越別人的底限。我要當(dāng)一個(gè)樂(lè)天知足的人，也要去珍惜現(xiàn)在我所擁有的人、事、物……
當(dāng)我想說(shuō)“只要我喜歡，有什么不可以?”時(shí)，我會(huì)想想我的家人喜不喜歡?我的喜歡會(huì)不會(huì)傷害到別人?
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是xx班的學(xué)生，今天我演講的主題是“病從口入，關(guān)注食品安全”。
我們經(jīng)常會(huì)看到，有些同學(xué)在小攤小販處購(gòu)買(mǎi)一些沒(méi)有衛(wèi)生保障的東西，這些食品往往很香很好看，非常誘人，但其實(shí)它們大多是“三無(wú)”產(chǎn)品——無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，它們以色素、化學(xué)添加劑為主要原料，甚至使用腐敗變質(zhì)的東西。包括一些油炸、燒烤、或腌制食品，不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性，還會(huì)對(duì)大家的身體造成毒害，引起拉肚子、腹痛、惡心嘔吐、甚至失明等。
食品安全不僅需要有關(guān)部門(mén)加大檢查力度，更需要同學(xué)們提高保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制誘惑。所以，我建議大家：
1、了解食品安全知識(shí)。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)或超市，同時(shí)注意包裝上有沒(méi)有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家和質(zhì)量合格證，并查看保質(zhì)期看是否過(guò)期。
2、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃零食，自覺(jué)抵制不衛(wèi)生食品的誘惑，盡可能地在家里就餐。
3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自己準(zhǔn)備水杯，多喝白開(kāi)水，少喝飲料、汽水。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不在校園內(nèi)亂吃零食，不亂扔廢紙和包裝袋，保持校園衛(wèi)生環(huán)境整潔。
同學(xué)們，食品安全關(guān)系你我他，養(yǎng)成良好習(xí)慣是關(guān)鍵。希望大家都能從自己做起，讓健康永遠(yuǎn)伴隨你！我的演講完畢，謝謝！
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
窗外的天空中沒(méi)有一點(diǎn)云彩，藍(lán)藍(lán)的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時(shí)光時(shí)似乎少了些什么——是那些陽(yáng)光下的歡樂(lè)的笑聲。
而窗內(nèi)的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了，我感覺(jué)我就像大海中的一條小魚(yú)整天都被海水壓著。有時(shí)需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來(lái)耳畔。
小時(shí)候在奶奶家，我們幾個(gè)小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個(gè)小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風(fēng)十風(fēng)暖和，里面可以坐四五個(gè)人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經(jīng)過(guò)也看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。有時(shí)我們干了“壞事”都會(huì)跑來(lái)躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說(shuō)著話(huà)，四處都飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
一天午后我們幾個(gè)小伙伴決定去田里摘甜瓜回來(lái)吃，我們這幾個(gè)小賊看中李大爺?shù)奶鸸?。李大爺?shù)墓嫌执笥謭A，而且村上人都對(duì)他種的瓜和種瓜的技術(shù)贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來(lái)。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應(yīng)，可能因?yàn)樾奶?，竟然沒(méi)接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲以為李大爺來(lái)了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒(méi)人，才知道是虛驚一場(chǎng)于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來(lái)了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經(jīng)沒(méi)有了，要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空;要么就沉浸在游戲之中無(wú)法自拔;要么就是被父母這個(gè)不放心那個(gè)不放心地關(guān)進(jìn)了所謂的安全世界里。他們將來(lái)對(duì)于童年的回憶將是作業(yè)于游戲，沒(méi)有應(yīng)當(dāng)?shù)男β?，沒(méi)有自由的快樂(lè)。
窗外的天空還是那么的藍(lán)，一切都好像什么都沒(méi)發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進(jìn)了那深不見(jiàn)底的作業(yè)之海。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十
在沒(méi)有自由的情況下，給自己創(chuàng)造自由，我的自由那一刻往往在我的臥室里。
五年級(jí)了，雖然老師布置的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還不算多，可媽媽讓我做的事可真多?！扮娮骖＃麖椓藳](méi)?”“鐘祖睿，書(shū)看了沒(méi)?”這些話(huà)常常在我的耳邊回蕩。
可昨天，我把所有事情都干完了?！皨寢?zhuān)o我休息一會(huì)兒吧!”“吉他彈了嗎?書(shū)看了嗎?作業(yè)寫(xiě)了嗎?”媽媽問(wèn)道?！岸甲龊昧??！薄昂冒桑ネ姘雮€(gè)小時(shí)吧?！眿寢尰卮鸬?。
我立刻沖向我的房間，拿出手機(jī)，開(kāi)始玩游戲，我可不喜歡玩什么王者榮耀和穿越火線(xiàn)之類(lèi)的，我喜歡玩斗地主、地鐵酷跑等。
我還喜歡把被子掀起來(lái)，把床弄得亂七八糟的，并變形金剛拿到床上玩。這種感覺(jué)可真好，忘掉所有煩惱，把心思全放在玩上。讓變形金剛在床上打斗;讓火箭在床上起飛;讓床變成變形金剛的基地和世界……我的房間就好像我?jiàn)蕵?lè)的天堂。
我的房間也是媽媽存放項(xiàng)鏈、首飾和帽子的地方。所以，我有時(shí)會(huì)趁媽媽不注意時(shí)，去擺弄媽媽的項(xiàng)鏈、首飾。當(dāng)媽媽快發(fā)現(xiàn)時(shí)，我又會(huì)立刻放好。
臥室是我?jiàn)蕵?lè)的天堂，在哪里，我可以忘掉學(xué)習(xí)的事;忘掉媽媽讓我干的事;忘掉所有的疲勞。使他飛到霄云外。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十一
現(xiàn)在的小學(xué)生都特別忙，整天不是學(xué)習(xí)就是寫(xiě)作業(yè)，像陀螺一樣忙得轉(zhuǎn)不停。
周四的晚上，媽媽又讓我去書(shū)房寫(xiě)毛筆字了。我臉上一副不情愿的表情，心里卻暗暗發(fā)樂(lè)：終于能自由一刻了。我迅速關(guān)上門(mén)，鎖上門(mén)鎖，把寫(xiě)毛筆字的材料準(zhǔn)備好，心里卻只有“玩”這個(gè)字了。
我拿出畫(huà)筆，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫(huà)，沒(méi)有美術(shù)老師在一旁說(shuō)：“不能這樣畫(huà)，不能那樣畫(huà)!”不一會(huì)兒，一副抽象畫(huà)就完美地完成啦!我又拿出手賬本，在沒(méi)有媽媽虎視眈眈的監(jiān)視下，我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺(jué)就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲。。。。。。
玩累了，怕媽媽待會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)，便認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一張又開(kāi)始玩了。
畫(huà)過(guò)了，玩過(guò)了，我又開(kāi)始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食，都被我翻了個(gè)底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚(yú)腸津津有味地吃起來(lái)，又翻出了國(guó)外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來(lái)。
“思琦，你寫(xiě)好了沒(méi)，一個(gè)半小時(shí)啦，今天怎么這么慢!”我一驚，趕緊把畫(huà)筆、手賬本和零食收起來(lái)，說(shuō)道：“哦，還沒(méi)，今天這幾個(gè)字有點(diǎn)難。”我撒了謊，“那你快點(diǎn)?！蔽铱吭陂T(mén)邊，確保媽媽沒(méi)來(lái)看我，心中的大石頭才終于落地。
寫(xiě)毛筆字是我的“天堂時(shí)光”，只有在書(shū)房，勞累一天的疲倦才能暫時(shí)被吹到九霄云外。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十二
雖然我是一個(gè)女生但我總覺(jué)得媽媽把我當(dāng)男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個(gè)月媽媽都會(huì)帶著我去剪頭發(fā)。其實(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)很短了，但媽媽還是會(huì)每個(gè)月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個(gè)時(shí)候并不能理解真正意義上的美丑。只是媽媽說(shuō)剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會(huì)剪掉。
但是去了新的學(xué)校我就開(kāi)始的改變了，變得討厭剪頭發(fā)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)頭發(fā)比短頭發(fā)好看很多，而且長(zhǎng)頭發(fā)更像一個(gè)女孩子。
記得有一次我剪完頭發(fā)以后回學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的第一眼就對(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了。”聽(tīng)完這句話(huà)，我非常難過(guò)?；氐郊业奈?，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢。”
到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒(méi)有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了?！鄙瞪档奈衣?tīng)了這句話(huà)之后就出去吃飯了。沒(méi)想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒(méi)用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開(kāi)始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了?！?/p>
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的?！?/p>
那一句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁?我終于有了留長(zhǎng)發(fā)的自由了。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十三
學(xué)校是可怕的“監(jiān)獄”，我就像一只被關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。
吃完午飯我本來(lái)應(yīng)該和“死黨”去教務(wù)處搬書(shū)，可是我用了肚子疼這個(gè)方法來(lái)?yè)Q取了片刻的自由。
每次吃完午飯，我都會(huì)來(lái)到“自由的天堂”--操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，小樹(shù)下面有著樹(shù)樁做成的木椅。我悠閑地坐在樹(shù)樁上，再慢悠悠地拿出一瓶我愛(ài)喝的酸奶，插上吸管非?！皟?yōu)雅”地吸了一口。再用手托住自己的頭，悠哉悠哉的看“師兄”們打著籃球，悠閑極了。
只有在這個(gè)時(shí)候，我才能拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的煩惱，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的疲憊，只是靜靜地看著天空上的大雁，和點(diǎn)點(diǎn)歸鴉自由自在飛翔，越飛越遠(yuǎn)。。。。。。
坐在木樁上，聽(tīng)著籃球落地的聲音，和操場(chǎng)上喧鬧的聲音，一切都是那么的和諧。
我甚至緩緩的閉上眼，感受著微暖的陽(yáng)光射過(guò)樹(shù)葉的縫隙照耀在我的眼皮上。。。。。。
“叮叮叮——”無(wú)情的鈴聲打破了我的愜意，我只能無(wú)奈匆匆告別操場(chǎng)，又有一堆作業(yè)在向我揮手。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”這響徹歐洲的聲音來(lái)自盧梭。這句話(huà)有兩層意思：第一，人在自然狀態(tài)中是自由的;第二，自由人一旦進(jìn)入了社會(huì)狀態(tài)，自然的自由就被社會(huì)的枷鎖所約束。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)今社會(huì)，我們都是自由人，但必須在道德、制度、法律等秩序規(guī)則下行使自由的權(quán)利。
最初的規(guī)則是在自然界中產(chǎn)生的，自然界中的規(guī)則使萬(wàn)事萬(wàn)物都在自己的軌道上運(yùn)行著。弱肉強(qiáng)食的叢林法則，幫助生物們優(yōu)勝劣汰，使物種在規(guī)則中變得更適應(yīng)環(huán)境，變得更快更強(qiáng)，不適應(yīng)規(guī)則的生物會(huì)被自然法則無(wú)情的淘汰。
從自然規(guī)則中演變而來(lái)，人類(lèi)在生存和發(fā)展中也產(chǎn)生了種.種規(guī)則。法律是維持正常生活和秩序最為普通的規(guī)則。是我們謀求個(gè)體需要以及利益時(shí)必須考慮的前提。從當(dāng)今社會(huì)的種.種犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎為了滿(mǎn)足人的欲望，對(duì)利益追求不顧一切，最終受到法律制裁。拿馬路上的紅綠燈來(lái)說(shuō)，盡管規(guī)則限制了自由，但實(shí)際上最終是保護(hù)了自由。因此，當(dāng)個(gè)人需求與法律、社會(huì)秩序這些社會(huì)基本規(guī)則相矛盾時(shí)，個(gè)體必須放棄“自由”，滿(mǎn)足社會(huì)的整體利益，這就是“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
當(dāng)然，社會(huì)生活中絕非只有“死板”的法律，在科學(xué)發(fā)明、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)中也有許許多多的規(guī)則，面對(duì)這些，我們首先要用正確的世界觀、道德觀加以辨別，同時(shí)必須靈活運(yùn)用，甚至主動(dòng)修改完善規(guī)則，絕對(duì)不能被條條規(guī)則框住了大腦，做了井底之蛙。從古至今，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，早在春秋時(shí)期，墨子就提出了“兼相愛(ài)、交相利”的思想，主張通過(guò)人們之間互動(dòng)的相愛(ài)來(lái)改善人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立良好的規(guī)則使每個(gè)人的利益都能得到滿(mǎn)足，打破舊有規(guī)則，創(chuàng)造新的更適用的規(guī)則，讓每個(gè)人獲得更大的自由。科學(xué)界更是如此，每一次技術(shù)革命，都是對(duì)舊有技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn)。正是有了牛頓這樣不為“蘋(píng)果總是掉在地上”思維所束縛的大科學(xué)家，正是有了愛(ài)迪生這樣敢于實(shí)現(xiàn)一切想象的大發(fā)明家，人類(lèi)才能突破地心引力，擁有了如此美好豐富的生活。大家熟悉的馬云，這個(gè)在20年前別人眼中的騙子，正是運(yùn)用了創(chuàng)新將原來(lái)的實(shí)體商業(yè)模式打破，建立了自己的“云”規(guī)則。這些人類(lèi)世界的佼佼者都用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則。
由此可見(jiàn)，自由與規(guī)則絕不是一對(duì)矛盾，而是一種相互支持的關(guān)系。當(dāng)我們明白了什么是正真的自由，什么是真正的規(guī)則的時(shí)候，我們自然就學(xué)會(huì)了如何享受自由不放任，如何適應(yīng)規(guī)則不僵化，這個(gè)時(shí)候，我們的創(chuàng)造力就來(lái)臨了。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)邊無(wú)際的天空中，萬(wàn)物都是自由快樂(lè)的。
天空中的白云是自由的，形態(tài)萬(wàn)千。有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條絲綢潔白柔滑;有的圓圓的，像一個(gè)潔白的大皮球，叫人一看就想去踢;有的一卷卷的，像一只只可愛(ài)的小白羊………在白云生氣時(shí)，白云就會(huì)變成黑色，像一個(gè)個(gè)黑色的保齡球。下雨了，白云終于散了一口氣，當(dāng)白云開(kāi)心時(shí)，就會(huì)讓太陽(yáng)照耀我們。白云的動(dòng)作也是自由的，緩慢地飄在天空時(shí)，就像一只只可愛(ài)的小綿羊在空中散步，當(dāng)它飛快的飄動(dòng)時(shí)，就像一頭白色的駿馬在天空中奔馳，又像一只飛在天空中的黃龍。白云還經(jīng)常和我們鬧著玩，我們跑到哪，它就追到哪，有時(shí)還做搞笑的鬼臉，非常有趣。
空中的風(fēng)也是自由的，風(fēng)的速度就像一個(gè)賽跑選手，好像要和我們比賽誰(shuí)跑的快，風(fēng)的聲音也是自由的，風(fēng)吹過(guò)山谷發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像一位音樂(lè)演奏家，風(fēng)無(wú)處不在，它的位置誰(shuí)也不知道，就像一位躲貓貓高手。風(fēng)的顏色也是自由的，它吹過(guò)花田，百花齊放，姹紫嫣紅，紅的花像一把火焰;黃色的花，像一個(gè)個(gè)大喇叭;藍(lán)色的花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。它吹過(guò)麥田，小麥成熟了一切變成金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金光閃閃，冬天風(fēng)一吹，雪花飄飄，給大地鋪了一層雪白的地毯，走在上面，嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真神奇!我愛(ài)這樣的天空。
我好想當(dāng)天空中的一員，自由自在，自由的天空，真美!
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
周末，爸爸媽媽帶我回外婆家。在路上，我坐在一邊，安靜地欣賞窗外的風(fēng)景。突然，一只狗映入了我的眼簾，它的眼神黯淡無(wú)光，身體蜷縮成一團(tuán)，整個(gè)身體都在發(fā)抖，脖子上有一個(gè)鐵絲做成的項(xiàng)圈。我見(jiàn)那只小狗無(wú)精打采的，心想：大冬天的，小狗怎么單獨(dú)蹲在路邊呢?要不要去救它?我在心里猶豫了一會(huì)兒，左手倚在駕駛座上，歪著頭問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)裉鞄锥劝?小狗躺在地上冷不冷啊?”
“今天啊，好像只有幾度的樣子。”媽媽低著頭玩手機(jī)，敷衍地說(shuō)。
我坐在窗邊，回頭望著那只狗，那只狗也可憐巴巴的望著我，我低下頭想了想：是誰(shuí)拋棄了它?大冬天趴在路邊會(huì)凍死的，我要去救它。我下定決心，叫住爸爸：“爸爸，快停車(chē)，我要去救那只小狗。”爸爸急忙把車(chē)靠邊停住。車(chē)子一停穩(wěn)，我就迫不及待的跑下車(chē)去，朝小狗飛奔過(guò)去，爸爸媽媽也在后面跑著。
我左手撐著膝蓋，右手摸著它的毛。小狗見(jiàn)到有人來(lái)救它，便用乞求的眼神望著我，用粗糙的嫩粉色的舌頭舔我的手。我十分同情它，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小狗很可憐，奶奶不喜歡動(dòng)物，我們就把它帶去外婆家養(yǎng)，好嗎?”
爸爸朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便輕輕地?fù)е」钒阉宪?chē)。小狗一上車(chē)，便趴在車(chē)上，用舌頭舔小爪子，乖乖地趴著，不吵不鬧。小狗上車(chē)后沒(méi)多久，車(chē)?yán)锞惋h著一股奇怪的味道，有點(diǎn)兒血腥味，又有點(diǎn)兒鐵銹味。我根據(jù)這些味道，在小狗身上捕抓線(xiàn)索，最終把目標(biāo)鎖定在狗項(xiàng)圈上。媽媽是護(hù)士，檢查了一下小狗的脖子，輕輕地用手撥開(kāi)項(xiàng)圈周?chē)墓访?，用手電筒照著看。媽媽焦急地說(shuō)：“呀!骨頭都露出來(lái)了，快快快，開(kāi)車(chē)去藥店!”
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)后，感覺(jué)心里不安寧，像有一只小鹿在亂撞。我害怕看到狗狗痛苦的樣子，只是倚在窗邊假裝淡定的欣賞風(fēng)景可是，心里卻想著：好可憐的小狗啊!回到外婆家后，爸爸把狗抱下車(chē)，把鐵絲項(xiàng)圈取掉。媽媽用過(guò)氧化氫為小狗清洗傷口，白色的泡液從小狗的腿上劃過(guò)，小狗的腿一直在顫抖著。我跑開(kāi)了，因?yàn)槲液ε驴吹剿纯嗟臉幼?。它的傷口愈合的很快，沒(méi)過(guò)幾天就可以跑跳了?？吹剿杂勺栽诘乇寂埽倚α?。
從那以后，狗狗跟我之間就建立起了一種獨(dú)特的感情，似朋友，也似親人。每次我去外婆家，狗狗只要見(jiàn)到我，就立馬飛奔過(guò)來(lái)，沖我善意地?fù)u晃著尾巴，然后就很親昵地用身子蹭我的腿，好像在說(shuō)：“歡迎回家?！辈还芪易叩侥?，它都會(huì)像影子一樣的跟著我。當(dāng)我回家時(shí)，汽車(chē)慢慢地離開(kāi)，狗狗會(huì)一直跟在后面跑，直到追不上汽車(chē)了，才肯目送我們離開(kāi)。
我想告訴小狗以前的主人：也許您給小狗帶上項(xiàng)圈是想讓它不亂跑，可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由，能解開(kāi)項(xiàng)圈讓它自由地奔跑。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天空是自由的。天空中有最陽(yáng)光自由的太陽(yáng)，也有最不知煩憂(yōu)、無(wú)所牽絆的風(fēng)。
每當(dāng)清晨太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，它的顏色最為漂亮迷人。它像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘躲在云層后邊，邁著細(xì)碎的步伐從海中冉冉升起，它肆意揮灑著自由多變的的光芒。那紅彤彤的的顏色，一會(huì)兒染到波光粼粼的海面上，海面頓時(shí)像燃起了火焰似的;一會(huì)兒又給朝霞換上了紅色的舞裙，讓它在天邊自由地舞蹈。而慢慢到了正午，它又變換到金色，散發(fā)出的金色的光芒照耀在大地上，地上的草兒也舒展了腰肢，享受陽(yáng)光帶給它的溫暖。
天空上的風(fēng)也是自由的，一陣陣風(fēng)像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在拍打著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，又像孩子在紙上用筆寫(xiě)字“嘩嘩”作響。風(fēng)吹在水面上發(fā)出“嘩啦”的聲音，像在拍打著小鼓一樣。風(fēng)的顏色是自由的，像一條變色龍，又像大畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán)。
春天的風(fēng)是綠色的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始。夏天的風(fēng)也是綠色的，她大筆一揮，柳樹(shù)姑娘就長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的柳葉，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞。秋天的風(fēng)是紅色的，也是最涼爽的，一陣風(fēng)吹過(guò)，像吹風(fēng)機(jī)一樣，吹紅了整片楓葉林，像燃起了漫山遍野的火。冬天的風(fēng)把雪花吹落在寬廣的大地上，給大地披上了雪白的神秘面紗。一陣寒風(fēng)吹過(guò)身體感覺(jué)刺骨冰涼。
風(fēng)的吹向也是自由的，本來(lái)天空上的白云像一群綿羊在自由自在地玩耍，卻被一陣狂風(fēng)吹成了一團(tuán)巨大的怪物。風(fēng)吹到小草身上，小草左搖右擺，像個(gè)歌舞者在跳舞，又像一個(gè)醉漢在風(fēng)中搖晃。風(fēng)吹到鮮艷的五星紅旗上形成一段段波浪型，像一座座連綿不斷的山峰。它自由自在地吹來(lái)吹去，不知煩憂(yōu)，無(wú)所牽絆。
天空是自由的，在海邊、在大地、在人們的心里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十八
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“自由”。
自從我上了六年級(jí)，每天的日子就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業(yè)，做作業(yè)，還是做作業(yè)!我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語(yǔ)使我想起了童年，那無(wú)拘無(wú)束的日子是現(xiàn)在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作業(yè)多，不怕家長(zhǎng)批評(píng)考試考不好，而現(xiàn)在的我，天天是提心吊膽，作業(yè)多、家長(zhǎng)罵等等，本來(lái)是“我要學(xué)”，這時(shí)卻變成了“要我學(xué)”，這種受壓抑的生活簡(jiǎn)直是讓人受不了。
有時(shí)我常常想，為什么有些人不怎么讀書(shū)卻考得很好，而有些人天天做練習(xí)題、背課本卻每次名落孫山，這就是在“自由”的這兩個(gè)子上出了問(wèn)題。因?yàn)樗麄兌际窃诒е煌睦碓诳荚嚕行┤吮е翱疾缓镁蜁?huì)被爸爸媽媽罵”，而有些人卻抱著“我要盡自己的力去考”，這樣子結(jié)果就出來(lái)了，抱著“考不好就會(huì)被爸爸媽媽罵”的心理的同學(xué)會(huì)考不好，而抱著“我要盡自己的力去考”的同學(xué)就會(huì)考得很好。
這些都是家長(zhǎng)所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人么，我們也有選擇自由的權(quán)利，他們無(wú)法給我們施加壓力，更沒(méi)有權(quán)利，因?yàn)槲覀兺瑯邮侨?，有著一樣的生存?quán)利!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
自由演講稿400字 自由演講稿結(jié)尾篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，有許許多多令人難以忘記的瞬間。有令人美好、令人感動(dòng)、令人高興的瞬間，更有令人震撼精彩的瞬間，感受其中的情、理、趣、味。
雨后的路不堪一擊，沒(méi)走幾步，就滿(mǎn)腳都是泥。天氣熱，就干脆脫了鞋子，把它拿在手上，在這許多泥巴的路上走著，走著走著。身邊的朋友突然大叫了一聲，彎下腰正看著什么東西。我們湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被雨淋濕的蝴蝶，它的翅膀被我的朋友的腳踩進(jìn)了泥里。
那是一只被雨淋后的蝴蝶，它是一只全身黑色的蝴蝶，它的腳和頭也是黑的。它被碩士淋濕了，又被朋友的腳將它的腳和翅膀踩進(jìn)了泥里，它已經(jīng)遇到了困難了，再加上這一腳，雪上加霜。朋友連忙縮回了腳，只見(jiàn)這只遇了難的蝴蝶，將自己的翅膀不停地抖動(dòng)著，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。
在這時(shí)，朋友想幫它一把，可是當(dāng)朋友要幫助它的時(shí)候，它又抖動(dòng)了它的翅膀，也許是休息好了吧！它加快了扇動(dòng)著它的翅膀，它在堅(jiān)持著，掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)地抖動(dòng)著它的翅膀，慢慢地經(jīng)過(guò)它努力地掙扎，它的翅膀慢慢地從泥里土掙脫出來(lái)，這時(shí)候，它脫險(xiǎn)了。
在這時(shí)，我們的心深深地被震撼了。那一剎那，它舞著翅膀，飛向空中。它終于自由了，它去尋找一個(gè)屬于自己的天地。
在這個(gè)時(shí)候，我們的心被這只蝴蝶深深地震憾了。一只弱小的生命，在它處于危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠做出如此感人的舉動(dòng)。
我覺(jué)得此刻是精彩而令人感動(dòng)的瞬間。
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