無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，黨員的學(xué)習(xí)任務(wù)也越發(fā)重要。作為黨的中堅(jiān)力量，黨員們要充分認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地履行黨員的職責(zé)。在黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容中，我深感到其重要性和必要性，在學(xué)習(xí)中得到了很多收獲和體會(huì)。
在黨員學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一系列的內(nèi)容，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的基本理論、黨的先進(jìn)性和黨的建設(shè)等。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中，我深刻體會(huì)到這一思想對(duì)我們黨員的指導(dǎo)意義。這一思想的核心內(nèi)涵是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行自我革命的重要理論，是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我對(duì)我們黨的發(fā)展歷史和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的努力方向。
黨的基本理論是黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要組成部分，它包括馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨有了更加深刻的理解。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這個(gè)宗旨貫穿于我們黨的全部行動(dòng)和工作，也是我們黨的根本目標(biāo)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論中，我明確了我們黨的光榮傳統(tǒng)和偉大事業(yè)，更加明確了我們黨員的責(zé)任和使命。
黨的先進(jìn)性也是我們黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要部分。我們黨作為一個(gè)政黨，一直以來(lái)都堅(jiān)持正確的領(lǐng)導(dǎo)路線，注重以人民為中心，積極為人民排憂解難。黨的先進(jìn)性要求我們黨員牢記黨的宗旨，始終保持對(duì)人民的熱愛(ài)，時(shí)刻以人民的利益為重。黨的先進(jìn)性還要求我們黨員保持黨風(fēng)廉潔，在工作中要廉潔奉公，做到真實(shí)、清廉、奉公，為人民做出表率。學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性，我明白了我們黨員要時(shí)刻保持黨旗飄揚(yáng)的精神風(fēng)貌，言行要嚴(yán)肅莊重，注重自我修養(yǎng)。
黨的建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性的重要保障。黨的建設(shè)要求我們黨員充分認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)存在的問(wèn)題和不足，并積極采取措施改進(jìn)。通過(guò)黨的建設(shè)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨組織的重要性和必要性，明白了黨員要積極參與黨組織的建設(shè)和工作，才能更好地發(fā)揮黨員的作用。黨的建設(shè)還要求我們黨員保持黨派團(tuán)結(jié)，不搞派性，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)而努力。學(xué)習(xí)黨的建設(shè)內(nèi)容，我更加明確了黨員的身份和使命，也更加堅(jiān)定了我在黨組織中的信心和決心。
在黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容中，我深感到其重要性和必要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的黨員身份，也更加清楚了自己的責(zé)任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻保持對(duì)人民的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，牢記黨的宗旨，履行好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我相信，在黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)下，我將會(huì)在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇二
黨的以來(lái)，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任是黨章賦予黨的各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和紀(jì)檢干部的神圣職責(zé)。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要做黨章的忠實(shí)捍衛(wèi)者，堅(jiān)持忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)遵守和維護(hù)黨章。
一、學(xué)黨章，堅(jiān)定理想信念
對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。從近年來(lái)查處的違紀(jì)違法案件看，放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想蛻化變質(zhì)，是一些人墮落為腐敗分子的根本原因。因此，紀(jì)檢干部要經(jīng)常不斷地學(xué)黨章，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)和黨員意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，始終保持清醒頭腦，在任何時(shí)候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動(dòng)搖。帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，努力提高道德修養(yǎng)，帶動(dòng)和促進(jìn)講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，聚焦主責(zé)主業(yè)
加強(qiáng)監(jiān)督檢查、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，是各級(jí)紀(jì)律監(jiān)察機(jī)關(guān)的主責(zé)主業(yè)。要緊緊圍繞我們學(xué)院“一二五戰(zhàn)略”的總要求，深入開(kāi)展對(duì)招生錄取、基建工程、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)等重點(diǎn)工作推進(jìn)情況的全過(guò)程跟蹤監(jiān)督;注重抓早抓小，加強(qiáng)行政監(jiān)察和審計(jì)工作，強(qiáng)化對(duì)各處、室、系履職情況的監(jiān)督，加大監(jiān)督檢查和行政問(wèn)責(zé)力度，追究失職瀆職責(zé)任。持續(xù)聚焦“四風(fēng)”。抓住中秋、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、執(zhí)行市委“八個(gè)嚴(yán)禁”情況進(jìn)行明察暗訪;對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀(jì)的行為要及時(shí)處理，切實(shí)履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。
三、講紀(jì)律，加強(qiáng)制度建設(shè)
要把黨章和黨內(nèi)其他法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定真正落到實(shí)處，歸根到底要靠制度作保障。因此，要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，抓緊對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行流程再造，建立健全招生錄取、基建工程、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)等工作的管理制度，厘清權(quán)力清單和責(zé)任清單，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作制度化、規(guī)范化。要著力提高制度的科學(xué)性和系統(tǒng)性，使各項(xiàng)法規(guī)制度彼此銜接、環(huán)環(huán)相扣，發(fā)揮制度的整體合力;著力維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，抓好經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，使制度成為學(xué)院教職工共同遵守的行為準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇三
孩子上小學(xué)一年級(jí)了，作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了，現(xiàn)在才覺(jué)得“萬(wàn)里長(zhǎng)征”才開(kāi)始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放
棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。
3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí)，請(qǐng)老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來(lái)，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開(kāi)朗了，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。
6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長(zhǎng)，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏；二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等（當(dāng)然，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下）。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰?中心話題。父母?jìng)?、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇四
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一個(gè)階段都有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些內(nèi)容不僅是我們獲取知識(shí)的途徑，也是我們成長(zhǎng)的階梯。那么，在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的過(guò)程中，我們又有著怎樣的體會(huì)呢？接下來(lái)，我將從五個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們更加廣闊的視野。每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都涉及到一定的知識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，增加自己的見(jiàn)識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們可以了解到各個(gè)歷史時(shí)期的重要事件和人物，從而對(duì)人類(lèi)的發(fā)展有更全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中，我們可以了解到各個(gè)地區(qū)的地理特點(diǎn)和資源分布，從而對(duì)世界格局有更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們的視野得以開(kāi)闊，我們的認(rèn)識(shí)得以提高。
其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們更加全面的發(fā)展。每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都有不同的考察內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。比如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們可以提高我們的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力；在學(xué)習(xí)體育的過(guò)程中，我們可以提高我們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，還可以培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，讓自己更加全面發(fā)展。
再次，學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們更加深入的思考。每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以提高我們的思維能力和分析能力。比如，在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)文學(xué)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行閱讀和分析，從而理解作品中隱藏的深層含義。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以鍛煉我們的分析能力，讓我們的思考更加深入。
另外，學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們更加積極的實(shí)踐。每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都要求我們進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。比如，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的藝術(shù)才能。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用。
最后，學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們更加自信和自主。每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要我們進(jìn)行獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以提高我們的自信和自主能力。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行詞匯記憶、語(yǔ)法學(xué)習(xí)和閱讀理解等活動(dòng)，從而提高我們的英語(yǔ)能力；在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決，從而培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力，還可以增強(qiáng)我們的自信和自主能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加游刃有余。
綜上所述，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅可以擴(kuò)展我們的視野，還可以全面發(fā)展我們的各項(xiàng)能力；不僅可以深入思考問(wèn)題，還可以積極實(shí)踐知識(shí)；不僅可以提高我們的自信和自主能力，還可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇五
三會(huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)效果并不明顯，或多或少存在著參會(huì)率不高、活動(dòng)內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制不健全等問(wèn)題。因此，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)。
一是實(shí)行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。明確活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)充分利用春節(jié)、中秋等流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺(jué)悟，著力解決一些“三會(huì)一課”時(shí)間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問(wèn)題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員。針對(duì)基層黨組織書(shū)記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問(wèn)題，要切實(shí)做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書(shū)記、支委成員、黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員，及時(shí)解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問(wèn)題，積極為他們開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。建立健全考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書(shū)記”為組長(zhǎng)的“宣講幫扶隊(duì)”，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動(dòng)，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實(shí)地參與等形式，對(duì)“三會(huì)一課”進(jìn)行督查，同時(shí)把“三會(huì)一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居) 黨支部責(zé)任清單和基層黨建工作責(zé)任制述職評(píng)議內(nèi)容，作為基層黨組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會(huì)一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評(píng)的基本指數(shù)，與不合格黨員的認(rèn)定和教育處置相掛鉤。
從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，是加強(qiáng)的黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級(jí)黨委要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)，保證三會(huì)一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習(xí)的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇六
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的報(bào)告精神和新黨章，馬列主義和毛鄧思想，以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一直貫穿始終，這些理論創(chuàng)新是一個(gè)延續(xù)的過(guò)稱(chēng)，很好的展現(xiàn)了我黨探索前進(jìn)的歷史進(jìn)程。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，獲得很多體會(huì)和新的認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的感想。
在《新黨章》的總綱里，我清晰的看到我們黨自建國(guó)以來(lái)走過(guò)的不平凡的道路。在幾代領(lǐng)導(dǎo)人的共同努力和探索實(shí)踐中，走出了一條建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，走上改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路。
這中間飽含了領(lǐng)導(dǎo)集體的不懈探索，作為基層一級(jí)的黨政領(lǐng)導(dǎo)人。我在想創(chuàng)業(yè)興國(guó)是多么的不易，如何把黨中央的政策方針不折不扣的貫徹實(shí)施，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平穩(wěn)發(fā)展，保證地方安寧，深感肩上的責(zé)任重大。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，身處一線，只有嚴(yán)格執(zhí)行中央的方針政策，把國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，把百姓的利益放在第一位，確實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)把真抓實(shí)干作為自己的左右銘。在工作中要團(tuán)結(jié)集體，顧全大局，講政治、講正氣。干工作嚴(yán)格要求自己，做職工的表率，在人事任免、干部選拔方面嚴(yán)格按照原則和程序進(jìn)行，不徇私情。
紀(jì)律也是我黨非常重要的一環(huán)，不論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，鐵的紀(jì)律是保證事業(yè)成功的關(guān)鍵，也是保證干部職工全心全意為人民服務(wù)的前提，堅(jiān)持黨管干部，管的內(nèi)容不僅有黨的作風(fēng)，黨員的先進(jìn)性、純潔性，更重要的是紀(jì)律性。
作為鄉(xiāng)黨委的第一負(fù)責(zé)人，帶頭廉潔自律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員方面，一定嚴(yán)格按照入黨程序進(jìn)行，優(yōu)先讓那些政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作作風(fēng)抓實(shí)，勤勞肯干的年輕人進(jìn)入黨組織，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)里黨員的管理和教育，以支部的形成逐漸發(fā)展黨員，并注重對(duì)新入黨人員的考核。帶頭嚴(yán)以律己、以身作則是保證鄉(xiāng)干部紀(jì)律性的關(guān)鍵因素，并且在平時(shí)嚴(yán)肅請(qǐng)假制度。
作為鄉(xiāng)黨政一把手，堅(jiān)持黨管干部的原則，充分發(fā)揮干部職工的積極主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)四海之內(nèi)皆兄弟的處世精神，任人唯賢，唯才是舉，不因地域的不同而有所偏見(jiàn)，安頓好干部職工的工作生活，關(guān)心干部職工的困難，做到人盡其才，物盡其用。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇七
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分。而隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富與多樣化，我也逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更是獲得了經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得，希望能對(duì)他人有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)讓我更加自信。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常會(huì)遇到一些難題和困難，但是通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要有恒心和耐心，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。每一次的成功使我對(duì)自己的能力有了更大的認(rèn)識(shí)，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作增加了更多的自信。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我并不是一個(gè)特別聰明的人，我只是有耐心去解決一件事情?！?/p>
其次，學(xué)習(xí)幫助我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸形成了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中精神學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再拖延或者浪費(fèi)時(shí)間。行百里者半九十，通過(guò)不斷的努力，我變得越來(lái)越高效，同時(shí)也節(jié)省了更多的時(shí)間去充實(shí)自己的興趣愛(ài)好。一個(gè)好的時(shí)間管理能力不僅能幫助我們合理安排學(xué)習(xí)和工作，還能提升我們的效率，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)。
再次，學(xué)習(xí)豐富了我的思維和視野。通過(guò)學(xué)習(xí)，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和信息，了解到了不同領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。這不僅能夠開(kāi)闊我的視野，更能夠提高我的思維能力和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題，尤其是在群體學(xué)習(xí)中，我能夠與他人進(jìn)行交流和討論，不斷吸收不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。
最后，學(xué)習(xí)使我更加懂得珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我明白了時(shí)間與機(jī)遇是寶貴的，我們不能因?yàn)閼卸杌蛘呱⒙速M(fèi)了它們。每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都是給自己增長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)，我想要盡量利用好每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，去努力做到最好。
綜上所述，學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗(yàn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是收獲了智慧和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的自信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。學(xué)習(xí)改變了我的思維方式，開(kāi)拓了我的視野，讓我更具綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力。學(xué)習(xí)也教會(huì)了我珍惜時(shí)間和機(jī)遇的重要性。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇八
通過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、堅(jiān)定信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨始終堅(jiān)定有_x和信念。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，其原因就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢(qián)財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。這些腐敗分子的下場(chǎng)警示我們：在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。通過(guò)警示教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此，作為黨員，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
四、以身作則，作好表率在清正廉潔、勤政為民方面，要求教職工做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，廉潔自律。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，不斷提升道德境界，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，保持健康的精神追求，注意從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想的侵蝕，在人民群眾中樹(shù)立良好的形象。
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