學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進(jìn)步，并在人生道路上不斷超越自我。總結(jié)時(shí)可以通過(guò)列舉具體事例或?qū)嶋H案例來(lái)加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
我嘗到了的快樂(lè)篇一
星期天，我和媽媽去姥姥家，姥姥說(shuō)要包餃子給我吃，我高興極了，一蹦三尺高，因?yàn)槲易類?ài)吃餃子了！這時(shí)我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我來(lái)幫你包吧！”姥姥一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“你真懂事！可你不會(huì)呀！”“不學(xué)怎么能會(huì)呢！您教我不就行了嗎！每個(gè)人都有第一次，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)……”在我的軟磨硬泡下姥姥終于同意了。我又一次跳了起來(lái)，抱著姥姥親了一口。
第一步，和面。我先拿來(lái)了一個(gè)大盆，往盆里放了一碗面，倒了一碗水，用手?jǐn)囍茱@然，水太多了，我又往盆里加了一碗面，還是稀。繼續(xù)加面！我揉著揉著發(fā)現(xiàn)又缺水了，只好又加了一些水。這次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，沒(méi)有加過(guò)多的水。終于，我在姥姥的幫助下和面“成功”，這時(shí)我已經(jīng)累的滿頭大汗，用帶面的手一擦，這下可好，姥姥看著我不由得大笑起來(lái)，我自己再去鏡子那兒一照，呀！這不一個(gè)活生生的小丑嗎！我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。
第二步，拌餃餡。我手拿著筷子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，筷子還真像在跳笆蕾舞呢！
第三步，包餃子。剛拌完餃餡，我的手有點(diǎn)發(fā)麻了，看著姥姥動(dòng)作嫻熟的包著一個(gè)個(gè)餃子，我也不甘示弱，拿起一張餃皮，開(kāi)始包餃子，可我包的跟姥姥的比，真是天壤之別，姥姥包的餃子個(gè)個(gè)挺挺玉立，小巧玲瓏，一排排整齊地站立著，樣子煞是好看。而我包的呢？七扭八歪，像一群打了敗仗的士兵，樣子慘不忍睹。于是，我虛心向姥姥請(qǐng)教，在姥姥的指點(diǎn)下，我包的餃子越來(lái)越像餃子樣了！這時(shí)媽媽走來(lái)了，直夸我又聰明又能干?？粗约旱摹白髌贰蔽倚睦锩雷套痰?。
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子便端上來(lái)了。我吃著自己包的餃子，覺(jué)得像吃了蜜一樣。
是的，“只有自己種的果實(shí)吃起來(lái)才是最香甜的！”同時(shí)，我也真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我嘗到了的快樂(lè)篇二
家中的生活總是那般快節(jié)奏，而我卻在這“快”中樂(lè)的自在。可有人問(wèn)道，人家都喜悠閑，輕松地享受著生活，而你為什么從“快”中尋找到快樂(lè)？這個(gè)答案，在我媽媽身上自然見(jiàn)分曉。
媽媽雖然苗條，但苗條得精神，所以住校那會(huì)兒，每到媽媽來(lái)接我，總能看到他笑呵呵地向我招手：“閨女，快來(lái)！”可這笑，卻讓我有點(diǎn)毛骨悚然，我知道，周末的兩天一定會(huì)加入到媽媽的“快”中。
果然，這樣的節(jié)奏總能以龍卷風(fēng)的速度向我襲來(lái)。一到家里，我便癱在沙發(fā)上，卸下一周以來(lái)的煩躁，感到無(wú)比輕松，可忽然地一聲吼，讓我全身僵硬，神情緊繃：“你干啥呢，快把書(shū)包放那兒去吃飯了，別磨磨蹭蹭的。”無(wú)奈，母親大人的話小人怎敢不聽(tīng)，只好乖乖跟去，告別我心儀已久的沙發(fā)。
十分鐘后。
“你咋還沒(méi)吃完呢？”“湯太燙了。”“我的湯和你的一樣，我都吃完了你還沒(méi)有！快點(diǎn)吃，吃完快去洗澡。”媽媽的這一串話差點(diǎn)讓我噎著，卻只能以自己最快的速度搞定晚餐。
第二天，周六上午。
“快點(diǎn)起床，要遲到了！”“你天不上學(xué)?！蔽曳藗€(gè)身，慵懶地說(shuō)?！澳且膊恍?，快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了?！甭?tīng)著聽(tīng)著就感覺(jué)身上輕了許多，打了寒顫后便知是被子不見(jiàn)了。正要穿衣，媽媽卻一個(gè)箭步過(guò)來(lái)。我剛剛坐起，使足了底氣大吼一聲：“快點(diǎn)！”我笑著向媽媽吐著舌頭，換來(lái)媽媽一記帶著笑意的冷眼。
下午，時(shí)光亦是如此，仿佛度年如日，“嗖”地一下就過(guò)去了。
周日，沒(méi)什么事，媽媽特批我睡個(gè)懶覺(jué)，起床后無(wú)力地坐在沙發(fā)上，而后臉旁就吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)：“閨女你整好東西了？還不快去！”我起身像丫頭那樣行個(gè)禮：“是，老佛爺。”久久不能放慢速度的媽媽卻被我逗笑了。
這樣如此的種種，便讓我隨“快媽媽”進(jìn)入到了快節(jié)奏中，時(shí)常也會(huì)有些小歡樂(lè)。生活節(jié)奏無(wú)限速，而在這之中，快樂(lè)亦是無(wú)限速的。
我嘗到了的快樂(lè)篇三
今天，我們學(xué)文班進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)乒乓球的比賽，在這場(chǎng)比賽中，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我們分成兩隊(duì)，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備要和對(duì)方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則：每次一個(gè)人把球運(yùn)送到隊(duì)友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，哪一隊(duì)先把球運(yùn)完，哪一隊(duì)就是贏了。
在同學(xué)們的一陣歡呼聲中，比賽正式開(kāi)始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，左右滾動(dòng)，沒(méi)走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來(lái)，重新開(kāi)始。這回，小明有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開(kāi)始向前走?？墒亲叩街虚g時(shí)，球開(kāi)始在搖晃，一會(huì)兒滾那、一會(huì)兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動(dòng)起來(lái)。可還是無(wú)濟(jì)于事，快到終點(diǎn)的時(shí)候，“啪”的一聲，球又掉了。小明一臉無(wú)奈，看著乒乓球，撿起來(lái)重新再來(lái)。隊(duì)員們眼看對(duì)方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時(shí)，只見(jiàn)小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動(dòng)而不停地?fù)u晃著手臂，終于跌跌撞撞地把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)過(guò)打乒乓球，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)——小菜一碟，但我還是一點(diǎn)都不敢大意。我迅速接過(guò)球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開(kāi)始運(yùn)球了。我將球拍控制得很平穩(wěn)，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩(wěn)得出奇。球與我配合默契，但當(dāng)我快到終點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方的選手差點(diǎn)與我撞上，還好我手疾眼快，及時(shí)地閃開(kāi)，繞過(guò)了他，將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊(duì)友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著，雖然此時(shí)比賽還沒(méi)結(jié)束，但我已嘗到了快樂(lè)的滋味。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進(jìn)行著，不管結(jié)果如何，我們都在這場(chǎng)比賽中收獲了滿滿的快樂(lè)，這種快樂(lè)都洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
我嘗到了的快樂(lè)篇四
快樂(lè)，是美好的；快樂(lè)，是五彩斑斕的；快樂(lè)，是幸福的?？鞓?lè)是世界上最幸福的感覺(jué)，它能讓你心情舒暢，精神飽滿。我心中的快樂(lè)是被關(guān)心的快樂(lè)。
還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當(dāng)我孤零零的一個(gè)人躺在床上，望著天花板感到寂寞時(shí)，突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái)，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋，就七嘴八舌的說(shuō)：“好點(diǎn)了么？吃藥了么？多少度??？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”
這些話雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了，但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的，是快樂(lè)的，極其快樂(lè)的。
我很快樂(lè)，快樂(lè)的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我；我很快樂(lè)，快樂(lè)的事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭(zhēng)。還有一種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
“很久以前”，我在一個(gè)輔導(dǎo)班上課，上了大半年，一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個(gè)“監(jiān)牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候，正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想，我一定要證明給那個(gè)輔導(dǎo)班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績(jī)。于是，我就從家里寫(xiě)啊寫(xiě)背啊背。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次終于進(jìn)步了幾十名。
我很快樂(lè)，是一種考了好成績(jī)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于走出了“監(jiān)牢”；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)?？鞓?lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你付出了，被回報(bào)的感覺(jué)就是快樂(lè)的；當(dāng)你拼搏了，所得到的好結(jié)果的感覺(jué)也是快樂(lè)的。
愿人人快樂(lè)。
我嘗到了的快樂(lè)篇五
記得一個(gè)曾說(shuō)“創(chuàng)造就是發(fā)明，創(chuàng)造就是民族的靈魂?！蔽蚁矚g創(chuàng)造，創(chuàng)造給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
在暑假里，我和弟弟在奶奶家住了兩個(gè)星期，我們做完了暑假的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就想來(lái)比一比賽車，爺爺給我們堆了一個(gè)賽道，我們就開(kāi)始了比賽，我的戰(zhàn)車是“風(fēng)影號(hào)”弟弟的戰(zhàn)車是“戰(zhàn)狼號(hào)”。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著爺爺?shù)陌l(fā)令，兩輛賽車如箭一般沖了出去。弟弟的賽車在前，我的賽車在后，我謹(jǐn)慎地操縱著，可一直沒(méi)能超過(guò)弟弟的賽車。第一局下來(lái)，我輸了。弟弟得意忘形，我的腦子里卻回放著剛才的一幕幕。心里想：咦？難道我不能抓住賽車的缺點(diǎn)改裝嗎？我立刻跑進(jìn)屋子里，拿出工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗难b起來(lái)。
我一邊改裝一邊想，要提高速度，那么賽車自身要輕。于是我用手拔掉了賽車?yán)锏囊桓饘倬€，再用手掂量掂量，果然輕了一點(diǎn)，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，試了一下，速度果然提升了不少。我再次向弟弟發(fā)起了挑戰(zhàn)，弟弟答應(yīng)了。開(kāi)始，我的賽車跑得飛快，我高興得一蹦三尺高，一會(huì)兒就把弟弟的賽車甩在了后面。
可是好景并不長(zhǎng)，到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我按住右鍵，準(zhǔn)備向右轉(zhuǎn)，“砰”的一聲，我的賽車撞上了賽道，我看到弟弟在一旁偷笑。他趁這個(gè)時(shí)候超越了我，等我轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，弟弟的賽車已沖過(guò)了終點(diǎn)線。我又一次陷入了沉思。于是，打開(kāi)賽車一看，左看看，右看看，哎呀，糟糕，我拔的竟然是轉(zhuǎn)彎的電線，如果拔了這根電線，賽車轉(zhuǎn)彎就失靈了。
唉，拔了這根電線，還要工作人員去修，可是我現(xiàn)在哪里去找工作人員呢？我郁悶極了，難道這輛賽車這就報(bào)廢了，我想：不可能呀！于是，我立刻想了起來(lái)，開(kāi)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞。忽然，我想到了，電視上說(shuō)，要是雷速登轉(zhuǎn)彎性能更好，還可以把后翼拔掉。我立刻把后翼給拔了下來(lái)，用手一掂量，這后翼還挺重。我第二次向弟弟發(fā)起了挑戰(zhàn)，我心里想：這一回我再也不會(huì)輸給你了。
比賽開(kāi)始了，我的賽車就如脫韁的戰(zhàn)馬，離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，又把弟弟的賽車甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，轉(zhuǎn)彎處又到了，我按下了右鍵，賽車居然來(lái)了一個(gè)以前使不出來(lái)的招兒，閃電漂移，這一招比普通轉(zhuǎn)彎快得多，也穩(wěn)定得多，我看見(jiàn)弟弟的.嘴巴變成了o型，這一次，我的賽車快速地沖過(guò)了終點(diǎn)線，弟弟的賽車比我晚了六、七秒才到達(dá)終點(diǎn)線。那一刻，我真正嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)。
同學(xué)們，快來(lái)動(dòng)手創(chuàng)造創(chuàng)造吧！因?yàn)?，?chuàng)造能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我嘗到了的快樂(lè)篇六
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是給予，快樂(lè)是創(chuàng)新，快樂(lè)是分享，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，而我覺(jué)得快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
來(lái)到奶奶家，我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè)谷游玩，來(lái)到了歡樂(lè)谷讓我大開(kāi)眼界，這些游樂(lè)項(xiàng)目，真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后，各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目，看起來(lái)都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面，因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。
項(xiàng)目開(kāi)始了，一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著，我不禁張開(kāi)雙臂，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣，時(shí)間總是很短暫的，不一會(huì)兒游戲就停了。下來(lái)后，我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風(fēng)飛椅，還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。
坐在上面，幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了，車動(dòng)了，很快開(kāi)始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對(duì)即將到來(lái)的下坡，時(shí)刻感到恐懼，真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(zhǎng)的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來(lái)了，我們乘著“游龍”，以風(fēng)一般的速度向下沖去，猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng)，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開(kāi)始跟著大家驚聲尖叫起來(lái)。
在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來(lái)又去了螞蟻王國(guó)，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開(kāi)心，玩了那么多好玩刺激，驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目，真讓我流連忘返啊！讓我嘗到了快樂(lè)的滋味！
我嘗到了的快樂(lè)篇七
我對(duì)書(shū)的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁?shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”，到哪都捧著一本書(shū)。
可是別看我對(duì)書(shū)那么癡迷，其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書(shū)。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書(shū)，覺(jué)得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢，就告訴我下次再給我買。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書(shū)當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開(kāi)了保護(hù)膜，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后，我對(duì)這本書(shū)的熱情減半，覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊，就干脆不看了——就這樣，這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護(hù)膜一天的書(shū)，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后，十分苦惱，就聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后，就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū)，連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。
直到一天，我無(wú)聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，就津津有味的看了起來(lái)，媽媽回來(lái)后，看到我那么認(rèn)真看書(shū)的樣子也心滿意足地笑了。
后來(lái)，那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
我嘗到了的快樂(lè)篇八
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常常回答他們：“我沒(méi)學(xué)鋼琴?！币?yàn)槲抑?，我說(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
我嘗到了的快樂(lè)篇九
幫助別人是一種善行，我們也會(huì)從中得到很多的快樂(lè)和滿足。小編整理了我嘗到了助人的快樂(lè)，歡迎欣賞與借鑒。
有一天，天氣晴朗，爸爸帶著小明來(lái)到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩，小明可高興了！
小明發(fā)現(xiàn)了一座很美的建筑，想要爸爸給他拍照。可是，當(dāng)他剛剛擺好動(dòng)作準(zhǔn)備拍照時(shí)，他突然聽(tīng)到了一聲尖叫。小明立刻跑過(guò)去，結(jié)果看見(jiàn)一個(gè)女孩摔倒了，她周圍一個(gè)人也沒(méi)有。小明急忙把她扶起來(lái)問(wèn)道：“你傷到哪里了，疼不疼呀？”小女孩說(shuō)：“我磕到膝蓋了，感覺(jué)很疼。”小明說(shuō)：“哦，那你的爸爸媽媽呢？”小女孩回答說(shuō)：“我媽媽去給我買水了，一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)，謝謝你，小哥哥。”小明害羞的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小明的爸爸看到這一幕，微笑的抬起相機(jī)，拍下了這一刻。
這時(shí)，小女孩的媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)這一幕，連忙夸獎(jiǎng)小明是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。小明聽(tīng)了，心里美滋滋的。
這張照片，一直被小明保存著。每當(dāng)他看到這張照片的時(shí)候，他都會(huì)想起老師說(shuō)過(guò)的一句話“花要葉扶，人要人幫?！彼嘈牛簬椭鷦e人，快樂(lè)自己，只要人人都愿意伸出友愛(ài)的雙手，世界就會(huì)更美好！
“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗；下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！
每一個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“感覺(jué)”，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂(lè)的經(jīng)過(guò)。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰硕既ズ＿呌瓮妗Ｕ驹谲涇浀纳碁┥?，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興，突然，我聽(tīng)到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們?cè)诹肿由钐幷业搅艘粋€(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？”小女孩剛看到我們時(shí)，也是嚇了一跳。聽(tīng)到我問(wèn)她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著，一邊說(shuō)。我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽(tīng)。我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開(kāi)手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺(jué)真好！
他是三道嶺中心小學(xué)四年一班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。由于表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“五星少年、優(yōu)秀班干部”。特別是在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
他有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得有一次班里×××生病了，正在上課期間，突然吐了一地，附近的同學(xué)，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的掩起了鼻子。他見(jiàn)狀，趕緊掏出了紙巾遞給×××，然后趕緊去拿勞動(dòng)工具把地上的污物打掃干凈?？吹剿@么積極地幫助同學(xué)，大家也都被感染了，大家一起動(dòng)手，班級(jí)很快恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序。事后，班主任抓住這次教育契機(jī)召開(kāi)主題班會(huì)：同學(xué)們都說(shuō)他助人為樂(lè)，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
他不僅助人為樂(lè)，而且關(guān)心班集體，是老師的好幫手。本學(xué)期，班級(jí)文化建設(shè)中要求對(duì)班級(jí)“展示欄”和“評(píng)比臺(tái)”進(jìn)行比賽，任務(wù)一下達(dá)，可“急”壞了他。課下，他主動(dòng)找到其他幾位班委，商量看如何設(shè)計(jì)、如何分工，并積極準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。方案確定后，向老師匯報(bào)他們的創(chuàng)作思路，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)“展示欄”和“評(píng)比臺(tái)”成功的出現(xiàn)在所有同學(xué)們的面前，為班級(jí)文化建設(shè)增添了一份靈動(dòng)的色彩，并獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。他還積極參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)的發(fā)展出謀出力，勞動(dòng)上更是不在話下，班級(jí)大掃除，冬季掃雪，總能看到他忙碌的身影！
他在生活中也是懂事的孩子。爺爺奶奶年紀(jì)大了，一到星期天，他都會(huì)去看望他們，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，講講近來(lái)發(fā)生的事情，爺爺奶奶可愛(ài)聽(tīng)了。細(xì)心的爸媽發(fā)現(xiàn)，每次去爺爺奶奶家，他總會(huì)出去半個(gè)小時(shí)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這孩子跑去了隔壁李爺爺家。李爺爺是個(gè)孤寡老人，今年已經(jīng)82歲了，多年前老伴和唯一的兒子在一場(chǎng)車禍中去世，只剩下他一個(gè)人獨(dú)自生活，懂事的他每次都到用看望爺爺奶奶的時(shí)間來(lái)抽出半個(gè)小時(shí)陪伴他，老人感動(dòng)極了，告訴了他的爺爺奶奶：你真是好福氣呀！有這么一個(gè)孝順懂事的好孫子！”
他助人為樂(lè)的事情還有很多，難怪有同學(xué)會(huì)說(shuō)：有他的地方就會(huì)暖意融融。他所做的一切得到了全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭藙e人就是快樂(lè)自己！”
讓我們向他學(xué)習(xí)，用愛(ài)的互助編織我們美好的生活！讓我們溫暖彼此，共同進(jìn)步！
在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖?！翱烧胬浒?！”我不禁說(shuō)道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦?！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿猓L(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動(dòng)的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè)極了，回想起老人感動(dòng)的笑容，我高興的笑了。這時(shí)，我想起了別人說(shuō)的一句話：要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現(xiàn)在想起來(lái)還是甜甜的，心中就會(huì)涌起一種快樂(lè)的感覺(jué)。
8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來(lái)到東門外，我和幾個(gè)小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會(huì)兒就不想玩了，拖著疲憊的'身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看見(jiàn)一大群人圍著一個(gè)地方，出于好奇，我們一下子都跑了過(guò)去，從縫兒里看了起來(lái)。只見(jiàn)人群之間有一個(gè)老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無(wú)精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個(gè)碗，里面放著一些零碎的錢，我數(shù)了數(shù)，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒(méi)有一個(gè)肯掏出錢來(lái)幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒(méi)有同情心了，難道他們沒(méi)有長(zhǎng)輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個(gè)把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會(huì)兒，也紛紛掏了腰包，這時(shí)，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就這樣，我滿懷成就感的回到了家?；氐郊遥野咽虑橐晃逡皇娜嬖V了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)有同情心的好孩子，我可高興了！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，我這才體會(huì)到了這句話的含義，我以后一定會(huì)多多幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂(lè)，但是令我印象最深的是：助人的快樂(lè)。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見(jiàn)我從校門出來(lái)，連忙帶著我，來(lái)到公共汽車站，時(shí)間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站，這個(gè)汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛(ài)的小孩?？吹竭@個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒(méi)座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦?！蹦俏话⒁檀鸬溃骸安?，不，你坐，我不需要?！薄翱墒?，您不需要坐，可您的孩子要坐??！”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō)：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然，我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂(lè)滋滋的。
暑假的一天，太陽(yáng)高高的掛在天空上，火辣辣的陽(yáng)光直射大地，十分炎熱。我打開(kāi)冰箱一看，哎呀，只有一瓶飲料了，我不由得把手縮了回去。舍不得喝。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)收廢品的阿姨，她身后跟著一個(gè)長(zhǎng)的很可愛(ài)的小女孩，那個(gè)女孩大約三四歲。我仔細(xì)打量了這個(gè)小姑娘，她身穿一件皺皺巴巴的，并不干凈的藍(lán)色短袖上衣，下身穿著一條黑色的“褲子”，那件衣服很大，并不合身。手里拿著一小塊幾乎沒(méi)有瓤?jī)旱奈鞴稀！巴蓯?ài)的一個(gè)小女孩，怎么穿成這樣？”我自言自語(yǔ)道。爸爸叫我把陽(yáng)臺(tái)上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來(lái)，“嘩啦”一聲，全倒在地上了。只見(jiàn)那個(gè)小姑娘蹲下身子，認(rèn)真數(shù)著散落在地上的易拉罐和塑料瓶：“一、二、三、四……”聲音不大，但很清晰。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩有些害羞地說(shuō)：“二十三個(gè)，兩塊三?！闭谒龐寢屘湾X的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“算了算了，就當(dāng)你給我們家作了一次好事，把家里的垃圾順便帶走了?！闭f(shuō)著，還轉(zhuǎn)身來(lái)到冰箱前，把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩，小女孩用茫然的眼光看著爸爸，什么也沒(méi)說(shuō)，而她的媽媽連聲說(shuō)謝謝，便走了。
“二塊三就算了，還把我舍不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“這么小的孩子和媽媽一起出來(lái)謀生，她們多不容易啊！凌翼，你真是被我們給慣壞了，你可要多向那小妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?/p>
事情過(guò)了大約一個(gè)星期，我本把這件事忘了?？墒怯幸惶?，我在書(shū)房里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽，我要喝水?！蔽襾?lái)到陽(yáng)臺(tái)，隨聲望去，一個(gè)小女孩穿著一件藍(lán)色短袖上衣，她媽媽一邊數(shù)著廢品，一邊不耐煩地回答：“忍忍吧！前面有一口水井，那里的水清涼的很，可比礦泉水好喝多了！”小女孩聽(tīng)了母親的話，沒(méi)說(shuō)什么，只是咬了咬自己干裂的嘴唇，她是一個(gè)乖巧懂事的孩子，不是渴得難以忍受，她是不會(huì)輕易說(shuō)出來(lái)她渴的。于是，我立刻從冰箱里取出一瓶剛買的礦泉水，跑出去遞給了小女孩，說(shuō)：“小妹妹，快喝，姐姐這里有水喝，”我看了看小女孩，她用小手擦著眼淚，說(shuō)：“謝謝大姐姐！”我的心感覺(jué)忽悠了一下，油然而生出一種以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愉快。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”。是呀！關(guān)心關(guān)愛(ài)是生活中必不可少的。它猶如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；如一把火炬，點(diǎn)亮人們的心田；如一池清泉，洗凈人們悲傷的心靈。
記得有一天，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)頭，烤得地面火一般的滾燙。唉，這鬼天氣，我還得坐公交車上補(bǔ)習(xí)班！我的心頭燃起一股無(wú)名火，讓我憤怒得咬牙切齒，大口喘著氣。
等到11路靠站了，我才發(fā)現(xiàn)：媽呀！人巨多！我感覺(jué)一群呱呱亂叫的烏鴉從我得頭頂飛過(guò)！
我硬著頭皮上了11路。剛關(guān)上車門，一股燥熱的空氣就氣勢(shì)洶洶地向我宣戰(zhàn)了，我被打得落花流水，雙腿由于久站帶來(lái)的酸痛感也愈加厲害。
咦，有人下車了，而且是坐著的人！我欣喜若狂，想也不想就坐下了。
呼，我重重的舒了口氣，舒服的靠在了椅背上，心滿意足啊！
這時(shí)，一聲“愛(ài)心卡”把我拉入現(xiàn)實(shí)，跟著進(jìn)來(lái)了一位中年女子。皮膚白白凈凈的，小眼睛，小嘴巴，眼神中有藏不住的哀傷。因?yàn)樗挠夷_很跛。
她一進(jìn)來(lái)，車上坐著的人就變了神色，有玩手機(jī)的，有看報(bào)紙的，有睡覺(jué)了……可就沒(méi)有看見(jiàn)她的。
我的兩只手因?yàn)椴话参赵谝黄?，低頭想著：讓不讓？要是不讓，別人會(huì)讓！可不讓，我的良心過(guò)不去！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定—讓！
我剛起身，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的女聲：“阿姨，坐這吧！”她是一個(gè)不過(guò)五六歲的小妹妹呢！我想到這里，羞愧感遍布全身，為什么不早讓呢？那時(shí)，我真的恨自己的私心。
我們不是孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。說(shuō)不定哪一時(shí)我們也會(huì)遇到困難，若人人都換位思考，世界的和諧就不再是一個(gè)夢(mèng)想了！
有一次，我們?cè)谏象w育課，老師在講比賽規(guī)則的時(shí)候，我邊聽(tīng)邊甩著啞鈴，“?。 眴♀徱幌伦釉业搅宋业男∧粗干?，剛開(kāi)始，我看它只是紅了，因?yàn)橛行┞槟?，不是很疼，所以沒(méi)有在意?？墒牵?dāng)我跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越紅，最后，我大吃一驚，居然流血了，我驚呆了。我想：等跑完再處理。等到了終點(diǎn)的時(shí)候，我向累得不行坐在地上休息的姜兆博說(shuō)：“姜兆博，你有衛(wèi)生嗎？”
“沒(méi)有，你要他干什嗎？”姜兆博疑惑地問(wèn)。
“沒(méi)事，就是手流血了?！?/p>
“什么？手流血了！”原本坐在地上的姜兆博一下子跳了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“快讓我看看，嚴(yán)重不嚴(yán)重?！蔽衣N起小拇指給他看，他仔細(xì)地左看看、右看看，還輕輕的按了一下指甲蓋說(shuō)：“你的指甲都黑了，可能要保不住了?！蔽衣?tīng)了，腦袋“翁”的一下，心想：手指甲都黑了，萬(wàn)一真掉了，可怎么辦?我越想心理越緊張，我的眼淚都要涌出來(lái)了。
姜兆博趕緊拉著我去找秦老師，想讓秦老師包扎一下。在路上，他一直焦急地問(wèn)：“現(xiàn)在手指頭怎么樣了？還痛嗎？痛了的話你就說(shuō)一聲。”當(dāng)我們到了衛(wèi)生室，里面一個(gè)人影都找不到，姜兆博看了，急得腦門上直冒汗。
他又急忙拉著我去找班主任，而且還說(shuō)：“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”我能感受到姜兆博心里有多急，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這么著急過(guò)。說(shuō)話都說(shuō)不清楚，當(dāng)找到班主任的時(shí)候，我看到他終于松了一口氣，頓時(shí)，我感到一股暖流充滿了全身。
還有一次考試的時(shí)候，我的筆突然下崗了，這時(shí)我想：筆先生呀，你就不能加一下班嗎？你看，我還有這么多題沒(méi)寫(xiě)，而考試就要結(jié)束了。我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，姜兆博看到了，把他的筆借給我用，我連忙推辭到：“不用了，你先把你的卷子寫(xiě)完再給我吧?！?/p>
“我寫(xiě)完了，不用了?！?/p>
“那好吧，謝謝你了?！?/p>
“謝什么呀，都是好兄弟?！甭?tīng)了這句話，我瞬間感到自己很慚愧，因?yàn)橐郧拔叶紱](méi)怎么幫助過(guò)他，而他現(xiàn)在毫不猶豫的把筆借給我用。
雖然有許多事我們會(huì)忘記，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住姜兆博對(duì)我的幫助。贈(zèng)人玫瑰，手留余香、幫助別人，快樂(lè)自己。我希望我們五二班也傳承助人為樂(lè)的精神，我相信只要全世界都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
我嘗到了的快樂(lè)篇十
人生下來(lái)注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫(xiě)一邊。
作文。
：模仿《山中訪友》，并對(duì)我們說(shuō)：“這次這篇作文主要是讓你們?cè)诿牢睦锾崛∫恍┖迷~好句，放心的用，是借，不是抄?！庇谑牵以谶@個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定寫(xiě)《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動(dòng)，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級(jí)，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無(wú)數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過(guò)了很多天，老師把作文發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)，我的作文寫(xiě)的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說(shuō)要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè)的合不上嘴。通過(guò)這篇作文，我嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報(bào)你多少。
我嘗到了的快樂(lè)篇十一
快樂(lè)的滋味是甜的？是酸的？還是辣的？哈，是各種口味的！只要你用心地去發(fā)現(xiàn)；只要你用心地去感受，你就會(huì)感到快樂(lè)就在自己身邊。
看！同學(xué)湯飛因?yàn)樾谋煌饷婺橇宅槤M目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺(jué)地“逃”過(guò)他老媽的“法眼”，提心吊膽地“潛”出門去，向不遠(yuǎn)處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發(fā)現(xiàn)，便扯著嗓子對(duì)湯飛叫道：“湯飛，你媽出來(lái)找你了！”
湯飛一聽(tīng)這話，面如土色，一頭栽進(jìn)草叢里嚇得屁滾尿流，我卻在一旁哈哈大笑。
不管那么多了，我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲！這不是爺爺嗎？我眼前的爺爺正在和著音樂(lè)“有滋有味”地跳著迪斯科，爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看，不解地問(wèn)：“爺爺，您這么老了怎么還跳迪斯科？”
爺爺假裝生氣地說(shuō)：“你們青年人能跳，我們老年人怎么不能跳著強(qiáng)身健體呢？”我一聽(tīng)，笑得更歡了。
呀！一片金色的海洋，多美??！這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個(gè)小女孩在里面蹦啊、跳啊，玩游戲啊、捉迷藏??！看著她們像小鹿一樣活潑的身影，我不禁臉上露出了會(huì)心的笑容。
小女孩臨走時(shí)，還不忘給她們自拍一張，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復(fù)返”，我會(huì)把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊(cè)中，珍藏。
我嘗到了的快樂(lè)篇十二
別人說(shuō)幸福是甜的，我也很想品嘗一下，這一次我真的大飽口服了。
以前，我語(yǔ)文作業(yè)很少得甲加，所以經(jīng)常挨罵。我很想取得好成績(jī)，作業(yè)也按老師布置的完成，但不知怎的甲加還越來(lái)越少了。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“那你得比別人多做一些作業(yè)的呀！”“好！好！”我急迫好！”我急迫地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后，只要有錯(cuò)誤就得訂正五六遍、媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的速度也快了，因此我的字一直寫(xiě)不好，有一次我不耐煩了，在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，連我自己也看不清字跡了，媽媽鐵青著臉，惱怒地說(shuō)：“重新聽(tīng)寫(xiě)一遍！”“誰(shuí)要你報(bào)那么快呢！”我委屈地反駁道，“你要不聽(tīng)寫(xiě)我就不給你簽字！”媽媽的聲音如同打雷，我捂著耳朵，皺著眉頭，鼻子酸酸的，眼淚汩汩地流出來(lái)，氣得在床上滾來(lái)滾去，重重地踢椅子，手緊緊地抱住頭，想：“這回一定連甲都得不到的`！”作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我的本子上正正規(guī)規(guī)地批著甲加，我興奮極了，恨不得跳起來(lái)，眼睛也瞇成了一線天，回家后，我急忙向媽媽報(bào)這個(gè)喜，媽媽也笑逐言開(kāi)，同時(shí)，我也知道了得甲加的秘訣。因此我語(yǔ)文本上的甲加連綿不斷地增加著，現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)了呢！徐立也佩服地說(shuō)：“都破記錄啦！”
不知不覺(jué)中幸福來(lái)到了我身，我忘情地品嘗著它，心里樂(lè)得像吃了蜜桃，甜滋滋的。
我嘗到了的快樂(lè)篇十三
寒假里，我們?nèi)ズ贾萦瓮妗Ｓ捎谟暄┨鞖猓覀內(nèi)ヅR安滑雪的計(jì)劃不得不被取消，只好來(lái)到了萬(wàn)象城。
萬(wàn)象城是一個(gè)大型商場(chǎng)。我雖然以前來(lái)過(guò)，但是這里商品的種類之多、之全，還是令我目不暇接。不知不覺(jué)，就來(lái)到了四樓，那兒有一個(gè)滑冰場(chǎng)。上次來(lái)時(shí)我就看到過(guò)，但是根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)去滑冰的念頭。可是今天，爸爸媽媽考慮到我一個(gè)小孩子跟著大人逛商場(chǎng)純屬浪費(fèi)時(shí)間，所以讓我去滑冰。
一開(kāi)始我想就爽快地答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我可是第一次接觸滑冰。聽(tīng)說(shuō)冰刀很鋒利，會(huì)把手指割斷，再說(shuō)里面人那么多，還有專業(yè)隊(duì)員在練轉(zhuǎn)圈，看起來(lái)很危險(xiǎn)。等會(huì)兒一個(gè)不留神摔倒了??呃不不不，我趕緊打消了去滑的念頭：“我感覺(jué)好危險(xiǎn)，而且人那么多，要不媽媽跟我一起下？”“那可不行，我小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑摔斷過(guò)骨頭，不能陪你下去?！眿寢寭u了搖頭。爸爸也接上了媽媽的話：“滑冰跟輪滑是差不多的，你會(huì)輪滑，在冰上也基本上能站穩(wěn)，再說(shuō)有防割手套，冰刀應(yīng)該也不是特別鋒利的?！薄罢f(shuō)的好像也有道理”我思索著，“可是??嗯還是去吧，練練勇氣！”“好，好吧??”我答應(yīng)了。
進(jìn)了冰場(chǎng)，我特意注意了一下冰刀，好像真的不大鋒利。我換好冰刀，拖著發(fā)著抖的腳，小心翼翼的上冰了。進(jìn)了冰場(chǎng)，我扶著旁邊的圍欄，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著。我的腳還是在發(fā)抖，可是我發(fā)現(xiàn)，滑冰好像真的沒(méi)有我想象的那么難，好像真的.跟輪滑差不多，冰刀也真的不大鋒利。我頓時(shí)放松了許多，之前的顧慮一掃而空。我慢慢地加快了速度。忽然，一陣涼風(fēng)從耳畔掠過(guò)，一個(gè)人影飛快閃過(guò)，原來(lái)是練習(xí)速滑的隊(duì)員。我的雞皮疙瘩不禁散落一地，差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒。但是我繼續(xù)壯著膽子前行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)早可以獨(dú)立滑行了。于是，我又嘗試著把手放開(kāi)，并且在一塊地方滑來(lái)滑去，鞏固動(dòng)作。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)的過(guò)程中，我居然沒(méi)有跌過(guò)一跤。很快時(shí)間就過(guò)去了，滑冰場(chǎng)即將關(guān)閉。我發(fā)現(xiàn)我不再害怕身旁掠過(guò)的速滑隊(duì)員，不再像原來(lái)那樣畏首畏尾，不再為自己會(huì)不會(huì)摔跤而擔(dān)憂。我現(xiàn)在感覺(jué)我已經(jīng)可以熟練地在冰上滑行了。
我嘗到了的快樂(lè)篇十四
今年暑假，。這種快樂(lè)，是在我的小房間和網(wǎng)球場(chǎng)上獲得的。
在我的小天地里，我拼裝完成了我眾多模型中的最大的一艘軍艦——136號(hào)驅(qū)逐艦。它也是我花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的模型，花了我整整兩個(gè)星期加一天的時(shí)間。不必說(shuō)，這艘模型的零部件既多又細(xì)小，一不小心就會(huì)淹沒(méi)在一大堆中找不見(jiàn)；也不必說(shuō)，它的上色涂顏料有多麻煩，一不小心就會(huì)涂出邊界影響美觀。但是，我拼裝了這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，這艘戰(zhàn)艦拼裝得非常完美。碩大的身子，強(qiáng)大的武器裝備和寬大的艦體，實(shí)實(shí)在在是一艘?guī)洑獗迫恕⑼L(fēng)凌凌的戰(zhàn)艦。
還有一件另我快樂(lè)無(wú)比的事情是，最近我在喬潤(rùn)網(wǎng)球俱樂(lè)部組織的網(wǎng)球比賽中獲得了第三名。我能成功是因?yàn)槲覟榱诉@場(chǎng)比賽，頂著炎炎烈日，揮汗苦練了一個(gè)暑假。記得同學(xué)約請(qǐng)我們聚會(huì)一同觀看“日全食”的那天，教練安排了訓(xùn)練。為了兩方面都不耽誤，我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練，才得到老爸的同意前去參加聚會(huì)看“日全食”。當(dāng)然，比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰(zhàn)”。別人兩場(chǎng)比賽都打完了，我的第一場(chǎng)比賽才剛剛進(jìn)行到第二局。尤其是與yxf的那一場(chǎng)，原先只要打到7分就可以了，我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個(gè)過(guò)程中，我一直有一個(gè)信念，那就是：我要贏！比賽結(jié)束，我也是筋疲力盡了，直到這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，“持久戰(zhàn)”這個(gè)殺手锏是一把雙刃劍，每一次使用，最后都會(huì)導(dǎo)致雙方兩敗俱傷。
其實(shí)，這兩個(gè)成功都源自于自己的努力。我知道，做任何事情想要獲得成功，都必須付出汗水和辛苦。
我嘗到了的快樂(lè)篇十五
記得從我出生的那一刻起，天便注定了我是一個(gè)孤獨(dú)的人，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不活潑。在我的內(nèi)心世界里，只有我和我最親愛(ài)的媽媽，步入學(xué)校的第一天起，那時(shí)真的很無(wú)知，下課鈴一響，我以為放學(xué)了，便領(lǐng)著妹妹回家。那時(shí)的我還是一樣的孤獨(dú)，成績(jī)不好，又不討人喜歡，反應(yīng)遲鈍，不愛(ài)交友。我最大的“天敵”就是我爸爸，他每天陪我去讀書(shū)，接我放學(xué)，回家還輔導(dǎo)我完成作業(yè)，陪我唱兒歌。他為我付出的太多了，可我還是一個(gè)樣。惟一的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是特安靜。接著，弟弟的出生更是讓我孤獨(dú)，他活潑、調(diào)皮、討人喜歡，還沒(méi)上學(xué)就會(huì)算20以內(nèi)的加減法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還真困難。爸爸很喜歡弟弟，家里人也整天圍著他轉(zhuǎn)，連我最親的的媽媽也不再親了。
我常常盯著天花板癡想，我在這個(gè)家里是多余的嗎？也許這個(gè)家沒(méi)有我會(huì)更完美。
我雖然是一個(gè)內(nèi)向的人，但內(nèi)心卻從未想過(guò)要過(guò)自甘墮落，倔脾氣，只要是我想做的事，誰(shuí)也阻止不了。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交朋友，與小伙伴們玩游戲，家里來(lái)了客人便打招呼，笑顏待客；最重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，做些力所能及的事。漸漸地，我的內(nèi)心不再孤獨(dú)，不再內(nèi)向，到了五年級(jí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，一次語(yǔ)文考試，我竟然拿了全班第一名，這是我做夢(mèng)也不敢想的，更別奢望；在老師叫我名字的那一瞬間，心都快跳出來(lái)了，呼吸也全然加快。就這個(gè)榮譽(yù)和我之前性格相比，我感到很快樂(lè)，充滿無(wú)比的成就感，這成為了我向前走的動(dòng)力。五年級(jí)讀完后，爸媽把我和弟弟送到城里上學(xué)，對(duì)于我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉(xiāng)下人人，來(lái)到城里讀書(shū)，理所當(dāng)然，又是一件值得快樂(lè)的事。
一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這里可不比鄉(xiāng)下，競(jìng)爭(zhēng)大著呢。這又成為我更上一層樓的大好機(jī)會(huì)，班上來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他也是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，他成績(jī)非常好，各方面都很優(yōu)秀，一直是班上的第一名，他自然也就成了我的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。我們兩個(gè)水火不融，學(xué)習(xí)上拼個(gè)你死我活。我想：我們農(nóng)村人要是成績(jī)?cè)俨缓?，豈不是讓人瞧不起了。始終還是沒(méi)超過(guò)，但是我付出過(guò)，也努力了，問(wèn)心無(wú)愧，在取得好成績(jī)時(shí)，我又收獲了快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)、內(nèi)向的女孩，通過(guò)慢慢改變自己，已經(jīng)蛻變成活潑、大方、熱情，廣交好友的快樂(lè)女孩。其實(shí)快樂(lè)就在每個(gè)人身邊，只是缺少尋找的人罷了，更不要想著等待快樂(lè)降臨。因?yàn)楦冻龆鞓?lè)，因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而快樂(lè)，因?yàn)椤驗(yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)。我默默地向上天祈禱：暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我想付出，我想競(jìng)爭(zhēng)，我想努力，我想嘗到更多快樂(lè)的滋味……。
我嘗到了的快樂(lè)篇十六
“哦！太棒了！”“耶！”聽(tīng)！教室里一下亂成了一鍋粥，是什么事讓同學(xué)們這么興奮呢？哦！原來(lái)是馬上要去春游了呢！怪不得同學(xué)們高興地在叫呢。
春游的日子一天天逼近了，我們的零食，帽子，垃圾袋早就準(zhǔn)備好了，就等著那一天到來(lái)了。春游前一天的夜晚，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里就是控制不住的激動(dòng)。終于等到天亮了，我立馬爬起來(lái)看時(shí)間，我的天！才6點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)時(shí)，時(shí)間就會(huì)過(guò)得越慢，就好像跟我有仇似的。我動(dòng)作麻利地洗漱完畢，吃好早飯，裝好今天一天的口糧，戴好紅領(lǐng)巾迫不及待地去學(xué)校了。
到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們上車了，一路上我們說(shuō)說(shuō)唱唱向著目的地“米果果小鎮(zhèn)”出發(fā)。
到達(dá)米果果小鎮(zhèn)后，我們跟著導(dǎo)游姐姐先去買票，進(jìn)去后里面的一切都讓我們感覺(jué)新鮮，體驗(yàn)著農(nóng)村的生活：磨面粉、踩高翹、滾鐵環(huán)、拉獨(dú)輪車……同學(xué)們都玩嗨了。
我們還去做了肥皂，我把別人送我的小玩具也一起放在里面，等肥皂干了后阿姨們把肥皂拿出來(lái)裝在精美的小袋子里，真幸運(yùn)我拿到了我自己制作的貝殼小肥皂，哦耶！
到了中午，我們一個(gè)小組一起用了午餐，我們的午餐也是很豐富的，大家把自己帶的主食和零食全部拿出來(lái)，一大堆琳瑯滿目的食物大家一起分享。
吃好了午飯，我們又去了兒童娛樂(lè)區(qū)，我最喜歡有黃色和藍(lán)色的海洋球亭子，我一跳下去感覺(jué)是萬(wàn)丈深淵，等我踩到底了人也被埋在這球海里了。“球?！敝羞€有蹦蹦床，滑梯，海豹……太好玩了。娛樂(lè)區(qū)的中心有兩座巨大的城堡，兩架梯子，我怎么也爬不上去，因?yàn)槟抢K子太陡了，玩得滿頭大汗也沒(méi)成功。
我們還坐了小火車，坐在座位上一路看著風(fēng)景。
到了下午3點(diǎn)我們集合坐上大巴車回校，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，看著開(kāi)遠(yuǎn)了的大巴車，我心想：要是時(shí)間能倒流，讓我們?cè)偻嬉淮卧摱嗪冒?！這春游中快樂(lè)的滋味真是回味無(wú)窮??！
我嘗到了的快樂(lè)篇十七
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使。
那天下午，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”，來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊，坐在皮筏上開(kāi)始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū)，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒(méi)有翻?？粗簧儆稳说钠しけ淮罄舜蚍?，看他們落入水中的狼狽樣，真是開(kāi)心。
“我也要玩！”我馬上跑過(guò)去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久?。空胫?，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來(lái)，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(zhǎng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
我嘗到了的快樂(lè)篇十八
自小，爺爺就希望我能當(dāng)上羽毛球高手，所以他很嚴(yán)格的訓(xùn)練我。也由于我對(duì)羽毛球的興趣很濃，因此，我便加倍努力的練習(xí)。
直到我7歲那一年，爺爺躺在病床上，跟我說(shuō)：“阿璇啊，我希望你打入全國(guó)羽毛球大賽，這是我最后的心愿，答應(yīng)我，好嗎?”“爺爺，我答應(yīng)你?！蔽覝I流滿面地說(shuō)。我的話一落，爺爺就安心的踏上極樂(lè)世界的旅途。
這一天，爸爸臥病在床，我只好自己去練習(xí)。當(dāng)我準(zhǔn)備拿我的羽球拍時(shí)，我看到了爺爺?shù)挠鹈蚺?，我流淚了。我走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，抱著爺爺?shù)恼掌纯奁饋?lái)。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的，倒不如振作起來(lái)，完成你爺爺?shù)男脑赴?”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，我終于打進(jìn)了全國(guó)羽毛球大賽。第一場(chǎng)，他以21比19勝了我。休息時(shí)，爸爸知道我有一點(diǎn)失落，便說(shuō)：“不用那么失落，還有一次機(jī)會(huì)，等著你去完成你爺爺?shù)膲?mèng)想!”爸爸的話，使我又恢復(fù)了信心。第二場(chǎng)，我以21比19勝了他。休息時(shí)，爸爸又說(shuō)：“很好，第三場(chǎng)時(shí)，發(fā)揮你的實(shí)力，拿個(gè)冠軍給我們看吧!”“恩!”我答應(yīng)了。
第三場(chǎng)，我們打了許久，還是分不出勝負(fù)。最后，我用力殺了一球，終于以22比21勝了他。頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。我知道，我贏了。
回到家，我進(jìn)房間，放好金光閃閃的獎(jiǎng)杯，便望著天空，請(qǐng)求星星姐妹們替我向爺爺說(shuō)：“爺爺，我成功了，希望您在天之靈能感到欣慰?！?/p>
星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業(yè)也寫(xiě)完了，干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。
我們先找了一塊地，作為“滑冰場(chǎng)”爸爸說(shuō)：“你們把滑冰鞋穿上?！蔽液偷艿芫痛┥狭嘶?，開(kāi)始了，沒(méi)幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來(lái)。我說(shuō)：“滑冰怎么這么難啊，不學(xué)了?！卑职终f(shuō)：“不是你們說(shuō)滑冰的嗎，怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這怎么行呢?來(lái)繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會(huì)的?！拔覀兟?tīng)了，增加了信心，心想：“一定能學(xué)會(huì)的!”于是又開(kāi)始滑起來(lái)?？墒沁@滑冰鞋就是不聽(tīng)使喚，總是讓我們摔倒。
我們正滑著，爸爸突然說(shuō)：“停，來(lái)休息一下!”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“?！钡臅r(shí)候，都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽(tīng)話地停了下來(lái)。休息時(shí)，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們要先學(xué)“走”。要先易后難，不能急于求成?！毙菹⒘巳昼?，我和弟弟就急不可耐地開(kāi)始滑了。這次，我們按照爸爸說(shuō)的，先練走，不一會(huì)，我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說(shuō)：“開(kāi)始跑”我們就開(kāi)始練跑。經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我們滑得明顯有了進(jìn)步。
以后，我們每周有空閑，就開(kāi)始練滑冰，練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，技術(shù)也提高了不少。
現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對(duì)了，你看我糊涂不糊涂，都沒(méi)說(shuō)弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會(huì)上小坡呢。
朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)成功。
我嘗到了的快樂(lè)篇十九
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常?；卮鹚麄儯骸拔覜](méi)學(xué)鋼琴?！币?yàn)槲颐靼?，我說(shuō)了，他們必須會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我十分緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我必須要好好學(xué)，馬老師但是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，必須是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：必須要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師明白我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。最后，在一、二、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原先快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
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