通過演講稿，演講者可以充分發(fā)揮自己的表達(dá)能力，展現(xiàn)自己對(duì)主題的獨(dú)特見解。最重要的是要保持自信和自然，以真誠和坦率的態(tài)度去與聽眾進(jìn)行交流和分享。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
宣講憲法演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年。
宣講憲法演講稿篇二
老師，各位同學(xué)你們好:。
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng)，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇三
大家好！
12月4日是我國第xx個(gè)國家憲法日、第xx個(gè)全國法制宣傳日，今年也是我國全民法制宣傳教育xx周年。國家憲法日是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，我省各地以各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
普法從娃娃抓起。由省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、省關(guān)工委、省普法辦、省xx公益基金會(huì)等聯(lián)合舉辦的“12·4”國家憲法日紀(jì)念活動(dòng)暨全省青少年第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)總結(jié)儀式在xx市xx小學(xué)舉行。
現(xiàn)場(chǎng)，xx公益基金會(huì)給孩子們贈(zèng)送了《xx在我心中》和中小學(xué)行為規(guī)范讀本《xxxx》等書籍。專家為同學(xué)們講解憲法知識(shí)，并舉行“法在心中——憲法法治好聲音”演講比賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)演講、“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓、升國旗儀式、憲法晨讀、法治宣傳簽名、第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)。
據(jù)悉，第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題系列活動(dòng)開展以來，全省各地學(xué)校積極響應(yīng)，百萬中小學(xué)生踴躍參與。
xx小學(xué)開展了憲法晨讀、升國旗、憲法教育課等活動(dòng)，讓孩子們接受法律教育。xx縣把法治宣傳活動(dòng)安排在xx小學(xué)舉行，各類普法宣傳展板、校園普法折頁吸引了xx余名社區(qū)群眾、師生參加，縣普法團(tuán)成員還應(yīng)邀為孩子們做了一場(chǎng)普法講座，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起探討法律問題。
xx市司法局xx科科長(zhǎng)xxx說，守護(hù)憲法、依法辦事應(yīng)該成為每個(gè)公民特別是黨員干部的自覺行動(dòng)。
謝謝大家！
宣講憲法演講稿篇四
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是公共場(chǎng)所的一種宣傳形式。為了理解和打動(dòng)觀眾，讓他們用思想、感情、例子和理論來理解和打動(dòng)他們，“征服”群眾必須具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我們都是沐浴在黨的光輝下成長(zhǎng)起來的一代，也許我體會(huì)不了文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的悲壯;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪邁;魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的壯志，但我卻聽過攻城拔寨、勇往直前的人民解放軍的嘹亮軍歌;看過潘冬子向往的紅星，八角樓上點(diǎn)燃的燈火;。
在我眼中，黨的力量是強(qiáng)大的。哪里有困難，哪里就有黨堅(jiān)強(qiáng)的身影;哪里需要幫助，哪里就有黨溫暖的雙手;哪里發(fā)生糾紛，哪里就有黨公允而正義的聲音。黨是中國人民堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，是中國的中流砥柱，是中國人民的脊梁。古語說得好，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。就像云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣的地震一樣，黨員們始終在抗戰(zhàn)的第一線指導(dǎo)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，看望以及慰問受災(zāi)的各族群眾。那可怕的自然災(zāi)害一次又一次無情的降臨在了我們中國這片廣袤無垠的土地上，舉國上下無一不為之震驚。然而地震無情，人間有情，我們沒有被這次的自然災(zāi)害所嚇到，就如同2019年的汶川大地震以及2019年的舟曲泥石流。雖然在災(zāi)難面前，我們都是脆弱的。但是我們并沒有畏懼，我們的各族人民在黨和國家的帶領(lǐng)下始終團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗各種艱難險(xiǎn)阻，共同戰(zhàn)勝了這些災(zāi)難。
在那些精彩的瞬間，同樣有黨的身影。21世紀(jì)，中國完成了太多世界交給我們的使命，從北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功，到成功開展了一屆“無與倫比”的奧運(yùn)會(huì)，而這離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與支持;再想想上海世博會(huì)，中國在5個(gè)月的時(shí)間里，為世界呈現(xiàn)出一個(gè)完美的世界，從低碳、環(huán)保，再從再次利用到凈水機(jī)，中國隨時(shí)隨刻都在跟著世界進(jìn)步，世博會(huì)的口號(hào)是“城市，讓生活更美好”，而中國真的做到了，既讓人們快樂的體驗(yàn)、參與世博會(huì)，也讓全世界人民體驗(yàn)到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性。
我知道，年輕一代的我們還不是很成熟，易懶惰、易抱怨。我們往往只能看到蝴蝶破繭而出時(shí)的疼痛，卻看不到它振翅高飛時(shí)的幸福。悲觀的時(shí)候不妨靜下心來，想想身邊那些任勞任怨，無私無悔，在自己崗位上奮斗一生的前輩們。利用假期去革命老區(qū)重溫感受革命激情、節(jié)假日多去敬老院慰問老人……這些都能速縮短我們與黨之間的距離，這些也都是我們力所能及的。黨是高大的，更是存在于我們每個(gè)人身邊的，只要我們用心，多做，堅(jiān)定地跟黨走，堅(jiān)定心中的信念不動(dòng)搖，我們一定能更快地成長(zhǎng)，早為黨奉獻(xiàn)我們更多的力量!
為了從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，激勵(lì)全黨全國各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。下面是小編為大家準(zhǔn)備的：慶祝建黨100周年黨史學(xué)習(xí)教育宣講場(chǎng)演講稿，希望大家喜歡！
同志們，大家上午好!今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為了從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，激勵(lì)全黨全國各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。
2月20日，黨中央召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，立足中國共產(chǎn)黨百年歷史新起點(diǎn)，立足兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時(shí)代高度，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)的重大意義、重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，對(duì)新時(shí)代學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，開啟新的征程，創(chuàng)造新的偉業(yè)，作出了重要部署。講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，是開宗明義、催人奮進(jìn)的開學(xué)第一課，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
黨中央印發(fā)了《有關(guān)在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對(duì)于這一次學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，要求概括起來說，就是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，也就是四個(gè)學(xué)。要達(dá)到的目的是四句話十二個(gè)字，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今，資政育人。
學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，黨史學(xué)習(xí)教育四個(gè)學(xué)的要求，我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)是我們要從黨史的學(xué)習(xí)中汲取思想的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取信仰的力量，從黨史的學(xué)習(xí)中汲取道德的力量，從當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)中汲取實(shí)踐的力量?？傮w來說就是汲取四個(gè)力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動(dòng)，凝聚全國各族人民磅礴的力量，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
下面圍繞黨史學(xué)習(xí)，我講四個(gè)問題。
第一個(gè)問題講，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述》,充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
第二個(gè)問題講，認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻(xiàn)。
第三個(gè)問題講，深刻把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)。
第四個(gè)問題講，開展黨史學(xué)習(xí)教育，要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。
第一個(gè)問題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。我們黨歷來高度重視黨史的學(xué)習(xí)和教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定信念，凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，啟迪智慧，砥礪品格。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨史的學(xué)習(xí)，圍繞黨的歷史發(fā)表了一系列重要講話，也作出了一系列重要指示和批示。他的這些重要講話和指示批示，系統(tǒng)地回顧了我們黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)了我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鑄就的偉大精神，深刻闡明了我們黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)，為解決人類問題提供的中國智慧和中國方案，展望黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。
總書記近年來有關(guān)黨的歷史的重要論述，我們做一個(gè)概括，大致有九個(gè)方面。
第一，習(xí)近平總書記指出，我們黨已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)走過百年光輝歷程，在最大的社會(huì)主義國家執(zhí)政70多年，擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨勵(lì)志中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂，要始終站在時(shí)代潮流的最前列，站在攻堅(jiān)克難的最前沿，站在最廣大人民之中，永遠(yuǎn)立于不敗之地。這段話實(shí)際上是在今年春節(jié)前春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，總書記在幾個(gè)場(chǎng)合下強(qiáng)調(diào)的思想?？倳浾f我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?，F(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一切向前走，都不能忘記走過的路。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)的中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
第二，習(xí)近平總書記指出歷史是最好的老師。我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來，歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌?？倳浾f一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。歷史告訴我們，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地，吸納人類文明優(yōu)秀成果，獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不動(dòng)搖。
第三，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨的歷史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他這是對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)的，我們?cè)趯W(xué)校里、大學(xué)里學(xué)習(xí)，我們有選修課，有必修課，總書記在這里講的黨史、國史的學(xué)習(xí)是必修課，而且不僅必修，你一定要修好?？倳浾f重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要。道路決定命運(yùn)，找到中國特色社會(huì)主義這條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過的奮勇激蕩的歷史中，從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中，從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，深化對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心。
第四，習(xí)近平總書記指出，中國革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。重溫這部偉大歷史，能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動(dòng)教育，必須銘記光輝歷史，傳承紅色基因。總書記說革命理想高于天，沒有一大批具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的中華兒女，就沒有中國共產(chǎn)黨，也就沒有新中國，更沒有今天我國的發(fā)展進(jìn)步，要把我國發(fā)展得更好，離不開理想信念的力量。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂，紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材，黨員干部要自覺地接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
第五，習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，廣大黨員要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命?？倳浾f，我們的歷史視野中要有5000多年的中華文明史，要有500多年世界社會(huì)主義史，要有中國人民近代以來180多年的斗爭(zhēng)史，要有中國共產(chǎn)黨100年的奮斗史，要有中華人民共和國70多年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實(shí)踐史，要有新時(shí)代中國特色社會(huì)主義取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性變革，要通過深入具體的縱橫比較，把一些道理想明白，搞清楚，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，堅(jiān)定不移為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而奮斗。
第六，習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是我們黨與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。一定要一塊過，一塊干，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中，習(xí)近平總書記說了兩句話，這兩句話以前是沒說過的，這一次我記得是第一次說，他說了兩句什么話呢?他說我們黨和人民群眾要有鹽同咸，無鹽同淡。很通俗的大白話，很接地氣，但他的思想內(nèi)涵很深刻，很形象，很生動(dòng)。習(xí)近平總書記指出，我們黨之所以能夠由小變大，由弱變強(qiáng)，根本原因是始終堅(jiān)持和踐行為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。從石庫門到天安門，從信業(yè)路到復(fù)興路，我們黨100年來所付出的一切努力，進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)，做出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅(jiān)守了初心和使命，我們黨才能在極端困難中發(fā)展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中依然奮起。一個(gè)人也好，一個(gè)政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而出行不改，飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。任何時(shí)候我們都要不忘初心，牢記使命，都不能忘了人民根永遠(yuǎn)做人民的勤務(wù)員。
第七，習(xí)近平總書記指出，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史，以史鑒今資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作?？倳浾f，黨的歷史是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的生動(dòng)教材，也是黨的建設(shè)的寶貴資源。要把黨的歷史研究好、宣傳好，把紅色資源挖掘好、應(yīng)用好。為加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定，凝聚正能量。要講好中華民族的故事，中國共產(chǎn)黨的故事，中華人民共和國的故事，中國特色社會(huì)主義的故事，改革開放的故事，特別要講好新時(shí)代的故事，引導(dǎo)人民群眾永遠(yuǎn)聽黨話，跟黨走。
第八，習(xí)近平總書記指出，回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天所面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。這一段話是習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨95周年大會(huì)的講話中講的。總書記還特別指出，學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得更遠(yuǎn)。只有科學(xué)把握歷史規(guī)律，按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的百年奮斗，不僅取得了舉世矚目的偉大實(shí)踐成果，而且積累了治黨治國的豐富經(jīng)驗(yàn)。要通過學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)識(shí)和把握革命建設(shè)改革各個(gè)歷史時(shí)期所創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，獲得的思想的啟迪，知識(shí)的武裝，提高工作本領(lǐng)，站在歷史的深厚基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定的走向未來。
第九，習(xí)近平總書記指出，要樹立正確的黨史觀，要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識(shí)歷史，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，分清主流和支流，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)?？倳浾f，唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到學(xué)習(xí)教育的目的，反倒會(huì)南轅北轍，走入誤區(qū)。國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，對(duì)夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑、歪曲黨的歷史，攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨史事件同現(xiàn)實(shí)問題刻意勾連，惡意炒作等錯(cuò)誤傾向，要引起高度警惕，要樹立正確黨史觀。堅(jiān)持以我們黨有關(guān)歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央的有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)，黨的歷史的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。
要實(shí)事求是的看待黨史上的一些重大問題，既不能因?yàn)槌删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好的正本清源，固本培元。習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，不僅體現(xiàn)了我們黨對(duì)于黨的歷史認(rèn)識(shí)的一貫立場(chǎng)和態(tài)度，而且體現(xiàn)了我們黨對(duì)黨的歷史認(rèn)識(shí)的新出成果。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述，充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的行動(dòng)自覺。這是我講的第一個(gè)問題。
第二個(gè)問題：認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性成就。
如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢?歷史是由人物、事件所構(gòu)成的，這是歷史的基本要素。時(shí)間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時(shí)間、有地點(diǎn)。我們黨的百年歷史，它的內(nèi)容十分的豐富，也非常的宏大。我們經(jīng)常用這么一個(gè)名詞或者概念來形容，波瀾壯闊。
要搞好黨史學(xué)習(xí)教育，就要認(rèn)真的研讀黨史的基本著作。在這一次黨史學(xué)習(xí)教育中，按照總書記的要求，按照中央的文件，按照黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的方案，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，要學(xué)習(xí)好《習(xí)近平總書記論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤有關(guān)中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，這四本書是這次學(xué)習(xí)教育指定的學(xué)習(xí)材料?！读?xí)近平總書記論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤有關(guān)中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》，深入的總結(jié)了黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鑄就的偉大精神，可以說是有史有論，史論結(jié)合的典范。
《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，聚焦理論熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，回應(yīng)干部群眾的關(guān)切，內(nèi)容是通俗易懂?！吨袊伯a(chǎn)黨簡(jiǎn)史》不到30萬字，28萬多字，有所取舍，詳略得當(dāng)，既客觀敘述了歷史的本然，又真實(shí)講述了歷史的所以然。
所以這四本書是我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)中要學(xué)好的四本書，四本書有血有肉，有股有肱，是一個(gè)有機(jī)的整體，需要相互參照，相互印證，互為補(bǔ)充，我們把它貫通起來，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
下面我就根據(jù)《習(xí)近平總書記有關(guān)黨的歷史的重要論述》和《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》敘述的歷史脈絡(luò)，對(duì)我們黨的100年的光輝歷程和偉大歷史貢獻(xiàn)做一個(gè)概述。
一是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。近代以后，由于西方列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，中國逐漸成為半殖民地半封建的社會(huì)，中華民族遭受了前所未有的苦難。在我們黨成立之前，為了改變國家的境遇和民族的命運(yùn)，中國人民的反抗斗爭(zhēng)一直沒有間斷。有胡繩同志曾經(jīng)主編過一本書，叫《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》，寫我們中國共產(chǎn)黨成立之前的這80多年，中國人民反抗斗爭(zhēng)的這一段歷史。那個(gè)書還是影響挺大，大家反應(yīng)非常好的。中國人民的反抗斗爭(zhēng)從來沒有間斷過，可是一次次地都失敗了，無數(shù)仁人志士為此而報(bào)終天之恨。但是歷史前進(jìn)的腳步永不停歇，嶄新的革命形勢(shì)總會(huì)在歷史運(yùn)動(dòng)的規(guī)律中踴躍出來。
這個(gè)轉(zhuǎn)折是有一個(gè)重大的歷史事件發(fā)生，這是世界上重大的歷史事件的發(fā)生，中國也發(fā)生了一件重大的歷史事件。世界上這一個(gè)重大的歷史事件就是十月革命的發(fā)生，中國歷史事件的發(fā)生是五四運(yùn)動(dòng)，前后他們差個(gè)兩年的時(shí)間。那么十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。五四運(yùn)動(dòng)之后，1921年建立在用先進(jìn)理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，登上了引領(lǐng)中華民族改變命運(yùn)，走向復(fù)興的歷史舞臺(tái)。
在新民主主義革命時(shí)期，面對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的基本原理同中國的革命實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，成功開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，最終建立了中華人民共和國。新中國的建立，他具有這樣的歷史意義，什么意義?他徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前途和制度基礎(chǔ)，為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，這是第一個(gè)偉大飛躍。
我這個(gè)地方用三個(gè)偉大飛躍，這三個(gè)偉大飛躍是習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年講話里面，來高度總結(jié)概括出來的。我認(rèn)為來用這樣三個(gè)偉大飛躍來講這段歷史，我認(rèn)為非常的準(zhǔn)確，也非常的形象，也非常的全面。
二是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立鄧小平理論，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東同志和毛澤東思想，徹底否定以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的錯(cuò)誤理論和實(shí)踐，作出了把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示了社會(huì)主義本質(zhì)，確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，明確提出了走自己的路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的一系列基本問題，制定了21世紀(jì)中葉分三步走，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段有步驟的推進(jìn)各方面的體制改革，勇敢的打開對(duì)外開放的大門，提出了一國兩制的構(gòu)想來促進(jìn)祖國的和平統(tǒng)一，成功的開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。
黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線，加深了對(duì)什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí)，積累了治黨治國的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了三個(gè)代表的重要思想。在國內(nèi)外形勢(shì)十分復(fù)雜，世界社會(huì)主義出現(xiàn)嚴(yán)重曲折的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，捍衛(wèi)了中國特色社會(huì)主義。確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)和基本框架，確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)。
黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展的重大問題，形成了科學(xué)發(fā)展觀，抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。著力保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，推動(dòng)構(gòu)建和諧世界，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，成功在新的形勢(shì)下堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義，這是第二個(gè)飛躍。
三是經(jīng)過頑強(qiáng)奮斗，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。前兩個(gè)飛躍，我們的表述是實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)飛躍是迎來了，就是說還沒實(shí)現(xiàn)，我們正在為之努力奮斗。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)地回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大的時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，統(tǒng)籌偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，堅(jiān)持完善發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，全面建成小康社會(huì)取得了偉大歷史性成就，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步。我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上了新臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)總量在2021年突破了100萬億，占世界經(jīng)濟(jì)比重的17%左右，穩(wěn)居世界第二，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)突破了一萬美元。那么今年以來，世界各大智庫，各知名的智庫，都在預(yù)測(cè)中國在什么時(shí)候經(jīng)濟(jì)總量超過美國。按照中美兩國的現(xiàn)狀來看，中國總有一天要超過美國，這是早晚的問題。
最近參考消息發(fā)了一篇文章，這篇文章說美國在1895年超過英國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體以后，在第二次世界大戰(zhàn)，美國在世界的經(jīng)濟(jì)總量的占比達(dá)到了最高峰。那么100多年來，他這篇文章說的觀點(diǎn)，我們聽一聽來想一想，他說100多年以來，世界上還沒有一個(gè)國家形成了趕超美國的時(shí)候，對(duì)美國造成的實(shí)質(zhì)性的威脅。他說當(dāng)年冷戰(zhàn)的時(shí)候，蘇、美兩國爭(zhēng)霸，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)總量最高的時(shí)候僅僅達(dá)到美國的四成，但我也看到過另外一個(gè)材料說曾經(jīng)達(dá)到過美國的五成，后來蘇聯(lián)就解體了。
那么日本在上一個(gè)世紀(jì)七八十年代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)候，有一個(gè)階段曾經(jīng)達(dá)到美國經(jīng)濟(jì)總量的七成，后來美國對(duì)日本采取了遏制打壓的措施和手段，由于種種原因，日本經(jīng)濟(jì)停滯不前了。
那么現(xiàn)在他的觀點(diǎn)就是說，中國是真正的今天造成了對(duì)美國的威脅，要趕超美國對(duì)美國的威脅?，F(xiàn)在是2021年，中國經(jīng)濟(jì)總量按照100萬億人民幣折算成美元，大致是14.73萬億美元，2021年就去年，美國是20.93萬億美元，中國已經(jīng)達(dá)到美國的70.4%。因此中國經(jīng)濟(jì)總量什么時(shí)候要超過美國，智庫們就紛紛地預(yù)測(cè)，包括一些世界的經(jīng)濟(jì)組織也進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)大致有三種。第一種比較積極的說法說2028年，中國將超過美國。中間的說法說是2030年，保守的說法是到2032年。我們國內(nèi)的一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)的智庫，它的預(yù)測(cè)是2032年。當(dāng)然這個(gè)智庫的名字我就不點(diǎn)了。
全面深化改革取得了重大突破，中國特色社會(huì)主義制度更加完善，民主法制建設(shè)邁出重大步伐，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的水平明顯提高，人民生活水平顯著提高，高等教育進(jìn)入了普及化的階段。高等教育有三個(gè)概念，第一個(gè)概念我們?cè)缙谠诟母镩_放之初，我們的高等教育是叫精英教育，后面我們又邁入了叫大眾化階段?，F(xiàn)在又邁入又一個(gè)概念，叫普及化階段。我們現(xiàn)在是進(jìn)入普及化階段了，但是它有個(gè)比例的說法。城鎮(zhèn)新增就業(yè)取得新成效，建設(shè)世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過了13億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超過了10億人。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、全局性變化。國防和軍隊(duì)改革取得歷史性突破。新時(shí)代中國特色大國外交展現(xiàn)新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為。全面從嚴(yán)治黨不斷地向縱深推進(jìn)，反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利。
反腐敗的事情，我感到十八大以來給大家感受很深的一件事，全面從嚴(yán)治黨，反腐敗取得的成效。前一段時(shí)期我看到中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)刊登的一個(gè)訪談。最近中央黨校的學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)開始刊發(fā)《習(xí)近平在浙江》的系列訪談。去年推出的是《習(xí)近平在福建》的訪談，在第35期也是習(xí)近平在福建訪談的最后一期，他采訪的是福建電視臺(tái)的一個(gè)記者，記者叫孫永明。他曾經(jīng)在1998年跟隨時(shí)任福建省委副書記的習(xí)近平同志，一塊到西藏去接送援藏的干部。當(dāng)時(shí)把第一批的到期了要接回來，第二批的要進(jìn)藏就送進(jìn)去。他作為隨行的記者跟著習(xí)近平同志到西藏，后來就把他作為一個(gè)訪談對(duì)象進(jìn)行采訪。
當(dāng)采訪組問到他，問他說黨的十八大以來，我們哪個(gè)國家發(fā)生了全方位根本性的歷史性變化，取得了舉世矚目的成就，你作為一位資深的媒體人，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)現(xiàn)在時(shí)政熱點(diǎn)的看法。孫永明記者回答說，他說首先是反腐敗斗爭(zhēng)取得重大成果，振奮人心。他說作為一個(gè)老百姓來看中國的這段歷史，他也就是個(gè)記者，他把他作為一個(gè)老百姓。我認(rèn)為習(xí)近平總書記是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，之前社會(huì)上曾對(duì)反腐敗有過爭(zhēng)議，有人提出了一個(gè)尖銳的問題，你共產(chǎn)黨敢給自己開刀嗎?習(xí)近平總書記明確提出，我們黨要自我革命，做到刀刃向內(nèi)，自己給自己開刀。孫永明說腐敗是世界的通病，縱觀古今中外，有幾個(gè)政黨敢把自己的問題毫不避諱地袒露出來。所謂的西方民主其實(shí)就是相互之間開刀，在野黨和執(zhí)政黨相互開刀來解決問題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，能夠做到堂堂正正地把黨內(nèi)的毒瘤割掉，對(duì)腐敗始終保持零容忍，這在一定的程度上講，挽救了中國共產(chǎn)黨，挽救了中國。孫永明同志講的這段話，我認(rèn)為講得很深刻，講得很好。
特別是習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨全國各族人民，聚焦脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)的重中之重，以前所未有的決心和力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，近一個(gè)億。中國改革開放以來，我們減貧人口是7.7億，占全世界減貧的70%，困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問題，歷史性的畫上了句號(hào)。
這些偉大成就的取得，充分展示了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，充分體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大生命力，充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)價(jià)值和實(shí)踐偉力。黨的十八大以來，在以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，成功應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，科學(xué)把握國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生的深刻復(fù)雜變化，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，把防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)擺在更加突出的位置，有效的化解了經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、外交等領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。在中美經(jīng)貿(mào)摩擦、釣魚島主權(quán)爭(zhēng)議、中印邊境沖突，南海主權(quán)和權(quán)益維護(hù)，以及涉港、涉臺(tái)、涉疆、涉藏、人權(quán)等一系列重大問題上，敢于做真，善于做真，有力地維護(hù)了我國主權(quán)安全發(fā)展利益。特別是在剛剛過去的極不尋常的2021年，新冠肺炎疫情突如其來，洪澇災(zāi)害多地發(fā)生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展備受沖擊，外部環(huán)境風(fēng)高浪急，來自政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、社會(huì)、國際自然等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)紛至沓來。
我當(dāng)時(shí)看到一個(gè)報(bào)道，那么講到2021年大年初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)的那一天，中央政治局召開會(huì)議，研究應(yīng)對(duì)疫情問題。總書記說了一段話，我當(dāng)時(shí)看完以后給我留下很深的印象，他說今天是大年初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)，本來應(yīng)該讓大家過個(gè)年，放松一下，但是現(xiàn)在疫情很緊急，我昨天晚上是夜不能寐，讓大家來開會(huì)研究這個(gè)問題。我看了報(bào)道給我印象很深，非常的感動(dòng)。
可能這在我們新中國歷史上，改革開放以來的歷史上可能是第一次，在泰山壓頂?shù)奈C(jī)時(shí)刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確研判，精心部署，果斷采取行動(dòng)，帶領(lǐng)全黨、全國、全軍眾志成城，迎難而上，進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的艱巨斗爭(zhēng)，經(jīng)受了一次次驚濤駭浪的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這極不尋常的年份，創(chuàng)造了極不尋常的輝煌，交出了一份人民滿意、世界矚目，足以載入史冊(cè)的答卷。斗爭(zhēng)異常艱辛，成績(jī)來之不易，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。
這是我講的簡(jiǎn)要通過三個(gè)飛躍，把我們黨的100年歷史做了一個(gè)梳理。
我想做一個(gè)簡(jiǎn)要的概括。100年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的根本成就，通過奮斗創(chuàng)造積累，取得的根本成就就是創(chuàng)立、堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義?；蛘咭痪湓?，100年來，我們黨和人民取得的根本成就，就是奮斗、創(chuàng)造、積累了中國特色社會(huì)主義。中國特色社會(huì)主義是由中國特色社會(huì)主義道路，中國特色社會(huì)主義理論體系，中國特色社會(huì)主義制度，中國特色社會(huì)主義文化構(gòu)成的。所以我們強(qiáng)調(diào)四個(gè)自信，就是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，他的目的就在這里，他的要求就在這里，他的意義就在這里，不要把我們黨帶領(lǐng)人民100年創(chuàng)造的這樣一個(gè)最根本的成就把它丟失了，要把它堅(jiān)持住，這是千辛萬苦得來的，這是要給中國人民和中華民族帶來福祉的，這是中國共產(chǎn)黨人為之奮斗的奮還要繼續(xù)奮斗的。
第三個(gè)問題：深刻把握開展黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)歷史是為了更好的走向未來，要立足新起點(diǎn)，新征程，把握新時(shí)代中國共產(chǎn)黨肩負(fù)的歷史使命，中國發(fā)展的歷史方位，深刻汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，全面掌握實(shí)踐要求，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，不斷開創(chuàng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新局面，書寫中華民族偉大復(fù)興新篇章。
按照黨中央的通知精神，按照總書記講話的要求，我們要準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，概括的說六個(gè)進(jìn)一步。
第一，要進(jìn)一步感悟思想偉力，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。我們黨的歷史是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。思想就是力量。一個(gè)民族要站在時(shí)代的前列，就一刻也不能沒有理論的思維，一刻不能沒有思想的指引。在近代中國最危急的時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思列寧主義，并堅(jiān)持把馬克思列寧主義同中國的實(shí)際相結(jié)合，用馬克思主義真理的力量，激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。
這一次中宣部組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》，我看到把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，他的重點(diǎn)在第一個(gè)問題做了闡述，闡述的時(shí)候我也注意到了，在前面講到我們通常講的馬克思主義與中國的實(shí)際相結(jié)合，推進(jìn)馬克思主義中國化的創(chuàng)造。后面又給增加了一句話，與中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀精華相結(jié)合，我看有這個(gè)內(nèi)容的表達(dá)，我認(rèn)為這樣可能更完整。
我們黨以唯物辯證的科學(xué)精神，無所畏的博大胸懷，領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)了中國革命建設(shè)，不斷地堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，無論是處于順境還是逆境，我們黨從來沒有動(dòng)搖過對(duì)馬克思主義的信仰。實(shí)踐證明馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導(dǎo)思想。
理論的生命力在于創(chuàng)新，馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大的豐富了馬克思主義，它是一個(gè)雙向的互動(dòng)關(guān)系。100年來我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷地開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
毛澤東同志是馬克思主義中國化的第一人，他為推進(jìn)馬克思主義中國化作出了偉大的貢獻(xiàn)。但是看我們黨的歷史，開始很多人不接受他，不認(rèn)可他。我最近看了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)國際派來的軍事顧問，第五次反圍剿失敗的指揮，他有重要的責(zé)任，就是李德，他的真名叫奧托·布勞恩。后來他回國以后寫了一本書叫《中國紀(jì)事》，在這個(gè)書里面他講到，他說當(dāng)時(shí)把我派到中國的中央的蘇區(qū)，中國同志給我起了個(gè)名字叫李德，什么意思?就是一個(gè)姓李的德國人，同時(shí)還給我起了一個(gè)筆名叫華夫，華就是中華的華，夫，丈夫的夫，華夫，如果我們看書看到華夫指的就是他。
華夫是什么意思?中國同志說中國男人，華就中華，夫就是丈夫，中國男人。他在他的書里面，對(duì)王明等人他用的一個(gè)詞，他說他們是馬列主義者，馬列主義知識(shí)分子。對(duì)毛澤東他也用了一個(gè)詞，一直到后來他都不認(rèn)可，他說毛澤東是小資產(chǎn)階級(jí)的民族主義者。那么恰恰我們今天看，王明這些人完全是一個(gè)教條主義者，只能照搬教條，然后把馬克思主義背的一套一套的，不會(huì)用。毛澤東同志恰恰把馬克思主義的基本原理和中國的實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行了新的理論創(chuàng)造，給中國取得了我們的革命的勝利。
我們黨的這一系列的理論的創(chuàng)新和創(chuàng)造，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，為增進(jìn)全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。我們要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻地改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國化馬克思主義即一脈相承、又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。特別是要結(jié)合黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，取得的歷史性成就的進(jìn)程，來深刻的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論的新出成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
推動(dòng)馬克思主義不斷發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨人的神圣職責(zé)?？倳浿赋?，實(shí)踐發(fā)展永無止境，我們認(rèn)識(shí)真理、進(jìn)行理論創(chuàng)新就永無止境。我們要堅(jiān)持以馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，用鮮活豐富的當(dāng)代中國實(shí)踐來推動(dòng)馬克思主義發(fā)展，用寬廣視野吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果。堅(jiān)持在改革中守正創(chuàng)新，不斷超越自我。在開放中博采眾長(zhǎng)，不斷完善自己。不斷地深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷豐富和發(fā)展二十一世紀(jì)的馬克思主義。
第二，要進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)。歷史發(fā)展是有規(guī)律的，但人在其中不是完全消極、被動(dòng)的，只要把握住歷史發(fā)展的規(guī)律和大勢(shì)，抓住歷史變革的時(shí)機(jī)，順勢(shì)而為，奮發(fā)有為，我們就能更好的前進(jìn)。在100年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義的基本原理分析把握歷史大勢(shì)，正確的認(rèn)識(shí)中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇。
我們黨的誕生就是順應(yīng)了世界發(fā)展大勢(shì)的結(jié)果，十月革命的勝利，社會(huì)主義的興起，就是當(dāng)時(shí)的世界大勢(shì)，我們黨從這個(gè)世界大勢(shì)中產(chǎn)生，走在了時(shí)代的前列。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨從世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)救亡的強(qiáng)烈愿望的大勢(shì)出發(fā)，促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，并最終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
中華人民共和國的成立和鞏固，也是順應(yīng)了時(shí)代大潮的產(chǎn)物。那個(gè)時(shí)候社會(huì)主義的發(fā)展壯大，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，出現(xiàn)了東風(fēng)壓倒西風(fēng)的氣象。毛澤東主席1957年第二次訪蘇的時(shí)候，參加蘇聯(lián)世界共產(chǎn)黨大會(huì)的時(shí)候，慶祝十月革命，在那一次講話里面，他就提出了現(xiàn)在是東風(fēng)壓倒西風(fēng)。
做出改革開放的重大決策，也是基于我們黨對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察。當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展很快，我國發(fā)展從國際上的先進(jìn)水平差距明顯拉大。鄧小平同志說，我們要趕上時(shí)代，這是我們改革要達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到的目的。我們黨對(duì)世界大勢(shì)作出的科學(xué)判斷，下決心實(shí)現(xiàn)黨和國家工作中心的轉(zhuǎn)移，一往無前，下決心拉開了改革開放的歷史大幕，或者說義無反顧地拉開了改革開放的歷史大幕。
雖有智慧，不如乘勢(shì)，要胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大黨史觀，從歷史的長(zhǎng)河，時(shí)代的大潮，全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理，探索歷史規(guī)律，提出應(yīng)用的戰(zhàn)略策略，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。
要深刻認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾發(fā)展變化帶來的新特征、新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾、新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，保持戰(zhàn)略定力，樹立底線思維，準(zhǔn)確試變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)，在變局中開新局，抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、趨利避害、奮勇前進(jìn)。
第三，要進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨來自于人民，黨的根基和血脈在人民。群眾路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，人民立場(chǎng)是我們黨的根本政治立場(chǎng)，為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民的利益而奮斗，是我們黨立黨、興黨、強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我們黨的百年歷史就是一部艱辛踐行初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。大革命失敗后，30多萬犧牲的革命者，大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾。紅軍時(shí)期，人民群眾就是黨和人民軍隊(duì)的銅墻鐵臂?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨廣泛的發(fā)動(dòng)群眾，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海?；春?zhàn)役勝利是靠老百姓用小推車推出來的，這最早是陳毅同志，他總結(jié)概括提煉的。渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓小船劃出來的，是總書記去地方調(diào)研以后，總書記最后又把它用了陳毅的那一句話，總書記概括了這一句話，非常形象，非常生動(dòng)。社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來的，改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。
歷史充分的證明，江山就是人民，人民就是江山。人心向背關(guān)系黨的生死存亡，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至?xí)呦蛩?，走向失敗?/p>
江山就是人民，人民就是江山，這兩句話它最早的出處它出自于習(xí)仲勛同志講的，在1999年新中國成立50周年，要舉行慶典活動(dòng)，黨中央就決定了邀請(qǐng)老同志參加活動(dòng)，尤其是十一那一天的閱兵和群眾的游行，他們要登天安門城樓。
習(xí)仲勛同志從黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來以后，他常年住在深圳，因?yàn)榇蠹抑?，他?duì)廣東改革開放，深圳搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)，他是有功勞的。他對(duì)廣東深圳是有感情的。所以他退下來以后，他多年住在深圳。為了參加五十年國慶活動(dòng)，他回到了北京。10月1日這一天，他在天安門城樓上觀看了閱兵和群眾游行。晚上天安門廣場(chǎng)是要放焰火，還要搞群眾的聯(lián)歡。這一年十一的晚上，那天的氣溫下降，氣溫不高，后來活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就通知，老同志們說晚上的活動(dòng)自愿，也可以參加，也可以不參加。但是那天晚上，習(xí)仲勛同志不顧年事已高，身體有病，晚上穿著一個(gè)風(fēng)衣，又登上了天安門城樓，又來參加這個(gè)活動(dòng)。他看著群眾的聯(lián)歡，看著夜空中釋放的焰火，想著白天的閱兵和群眾的游行，心情很不平靜，可能是心潮起伏，浮想聯(lián)翩。他可能想得很多，脫口就給站在他身邊的中央領(lǐng)導(dǎo)同志就說了這兩句話，江山就是人民，人民就是江山，說得多么好。這是對(duì)我們黨的歷史，黨和人民血肉不可分割的這種關(guān)系，高度的概括和總結(jié)，可以說成為名言。
我們中央黨史研究室在收集整理一些材料的時(shí)候，我講的這一段，是根據(jù)他的秘書后來寫的一篇回憶的文章，記述當(dāng)時(shí)跟在身邊，習(xí)仲勛同志說的這兩句話，我想在這里把它的出處告訴大家。我們從中得到很深刻的歷史啟示，我們也受到了深刻的思想教育。
我們黨的章程開宗明義指出，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨章也明確規(guī)定，黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。在任何時(shí)候都要把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。這就要求我們必須堅(jiān)持尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，和尊重人民歷史主體地位的一致性，為崇高理想奮斗，和為最廣大人民謀利益的一致性。完成黨的各項(xiàng)工作，和實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性，永不脫離群眾，與群眾有福同享，有難同當(dāng)。
我們要深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕，取得更為明顯的實(shí)質(zhì)進(jìn)展。把14億中國人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
第四，要進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。黨的經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷盡艱險(xiǎn)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后的長(zhǎng)期摸索中積累下來的，包含著成敗和得失，凝聚著獻(xiàn)血和汗水，充滿著智慧和勇毅。
當(dāng)前我國發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國內(nèi)的，也有國外的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的，也有來自自然界的，既有傳統(tǒng)的，也有非傳統(tǒng)的，我們經(jīng)常說的兩種風(fēng)險(xiǎn)就是黑天鵝、灰犀牛，也會(huì)不期而至的。
我們要更好的應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
當(dāng)年毛澤東同志在總結(jié)革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他把統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)概括為三大法寶。這三個(gè)法寶對(duì)我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利發(fā)揮了重要的作用。
我們要抓住建黨100年的重要節(jié)點(diǎn)，從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)應(yīng)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，不斷的增強(qiáng)斗爭(zhēng)的意識(shí)，豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷提高治國理政的能力和水平，從最壞處著眼，做最充分的準(zhǔn)備，朝好的方向努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。這也就是總書記強(qiáng)調(diào)的底線思維。
堡壘最容易從內(nèi)部攻破，從某種意義上講，自我們黨成立以來，我們黨面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)是內(nèi)部變質(zhì)、變色、變味，喪失馬克思主義政黨的政治本色，背離黨的宗旨而失去最廣大人民的支持和擁護(hù)。
黨的百年歷史也是我們黨不斷的保持黨的先進(jìn)性純潔性，不斷的防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。我們要通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題，不斷的提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中，始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對(duì)國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中始終成為全國人民的主心骨，在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中，成為我們中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
第五，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神。人生天地間，長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷。世界上沒有哪個(gè)黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過如此多的深思考驗(yàn)，付出過如此多的慘烈犧牲。當(dāng)年中央紅軍長(zhǎng)征越過敵人第四道封鎖線的時(shí)候，發(fā)生了湘江戰(zhàn)役。湘江戰(zhàn)役這一戰(zhàn)打得是很慘烈的，這一戰(zhàn)一打完，中央紅軍從出發(fā)時(shí)的8.6萬人，銳減到這3萬人，當(dāng)時(shí)紅軍將士的鮮血染紅了湘江。當(dāng)?shù)氐睦习傩沼羞@樣一個(gè)說法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江魚。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1921年到1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士，就達(dá)370多萬人。
一百年來，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵，不懼風(fēng)險(xiǎn)，敢于斗爭(zhēng)，勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。
對(duì)楊靖宇的英勇頑強(qiáng)，日軍迫感惶惑不解，他被重重的包圍之后，那么給他切斷了他的食物的來源。日偽軍就說他這么多天，他靠什么在這冰天雪地里在維持他的生命，后來決定對(duì)他的尸體進(jìn)行解剖。那么解剖后一看，腸胃里面沒有一粒糧食，沒有一點(diǎn)糧食的東西，見到的只是沒有消化的草根、樹皮和棉絮。在場(chǎng)的日本人大為吃驚，都吃驚了。那么楊靖宇犧牲35歲。
那么這里我講一講英雄人物郭永懷，這是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的一個(gè)科學(xué)家，他是兩彈一星元?jiǎng)字形ㄒ坏囊粋€(gè)，被授予稱號(hào)的時(shí)候，他同時(shí)是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他當(dāng)年，郭永懷、楊振寧、鄧稼先，他們?nèi)齻€(gè)都是在西南聯(lián)大的同學(xué)一起到了美國，都是學(xué)有所成的。他和錢學(xué)森是同時(shí)在美國著名物理學(xué)家，叫馮卡門的弟子，在他的下面學(xué)。后來錢學(xué)森先回國以后又寫信動(dòng)員他回來，那么郭永懷是對(duì)我們的兩彈一星他都有貢獻(xiàn)的一個(gè)科學(xué)家。
在1968年12月5日，他在西部靶場(chǎng)，現(xiàn)在的青海湖北案的211研制基地，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得了一些重要數(shù)據(jù)，連夜就他趕到蘭州，西寧當(dāng)時(shí)還沒有飛機(jī)，趕到蘭州，坐飛機(jī)回到北京，那么飛機(jī)到北京在降落的時(shí)候，飛機(jī)就滑出了跑道，飛機(jī)就墜毀了。工作人員在清理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，就看到有兩具燒焦的尸體是抱在一起，掰不開，后來使勁掰，掰開了，然后實(shí)際中間是加了一個(gè)公文的皮包，皮包里面是絕密的那些實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料，掉在地下，他的警衛(wèi)員叫穆東方，因?yàn)樗且粋€(gè)從事的工作是很保密的，所以要給他派一個(gè)警衛(wèi)來保護(hù)他。在這種情況下，他為了保護(hù)資料，他和他的警衛(wèi)抱在一起，他們的尸體被燒焦了，但是這一套實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)保存下來了。
當(dāng)時(shí)我看到一個(gè)材料，他逝世的出事的消息，報(bào)告給周恩來總理以后，周恩來總理是失聲痛哭，不是說很難過的掉了眼淚，是哭出聲來了。當(dāng)年從事兩彈事業(yè)的這些人，他們還在喊兩句口號(hào)。今天我想我們看了以后都是很感動(dòng)的，聽了以后都是很感動(dòng)的。他們講兩句什么話呢?干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人。
科學(xué)家王淦，后來他把名字就改叫王金。2009年中央常委李長(zhǎng)春同志到青海去考察工作，然后我陪同他去參觀青海湖北岸的原子城展覽館，當(dāng)時(shí)歐陽主任是給了很大的支持，當(dāng)時(shí)歐陽淞主任和曾慶紅同志到青?？疾斓臅r(shí)候，后來決定要把這個(gè)搞成一個(gè)紀(jì)念的展館，后來慢慢地立項(xiàng)做起來的。李長(zhǎng)春同志我陪著他看，看到最后，是兩彈一星的那些有功勞的元?jiǎng)讉兘o他們放了每人一個(gè)照片、一個(gè)簡(jiǎn)歷，他看看突然他發(fā)現(xiàn)，他說這是我的老師，當(dāng)時(shí)在哈爾濱軍工大學(xué)的，他是一個(gè)留校的年輕老師，后來聽說他參軍了，入伍了，再也不知道他干什么去了，他原來是干了這件事情了?后來馬上問我們和他能不能聯(lián)系上，我們馬上聯(lián)系，說這個(gè)人在北京，后來他給秘書說回北京要去看他這個(gè)老師。這是我現(xiàn)場(chǎng)陪同李長(zhǎng)春同志以后，現(xiàn)場(chǎng)我看到的。幾十年過去了，我估計(jì)這個(gè)老師是肯定知道他，看報(bào)紙、看電視都知道他，但是他不知道他老師幾十年去干什么了。就是干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人。
這里我再講一講先進(jìn)模范王進(jìn)喜，王進(jìn)喜是一名石油工人，大慶油田發(fā)現(xiàn)以后，中央決定搞石油大會(huì)戰(zhàn)，從各地的石油工人選調(diào)到大慶去會(huì)戰(zhàn)。王進(jìn)喜是從玉門的油田到了大慶，他曾經(jīng)率領(lǐng)他的鉆井隊(duì)打出了大慶的第一口油田，并且創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬米的世界紀(jì)錄。世界紀(jì)錄，同志們，在我們那樣一個(gè)技術(shù)落后的條件下、手段落后的條件下。特別是有一張照片，我想我一說你們大家都有印象、都有記憶。出現(xiàn)了一個(gè)井的井噴，要用水泥和沙子合起來以后，攪拌起來以后要去堵那個(gè)井噴的眼。沒有攪拌機(jī)，他跳到池子里面，帶頭跳進(jìn)去，用身子進(jìn)行攪拌，因此他得了一個(gè)鐵人的稱號(hào)，而且也鑄就了鐵人精神。他說了這樣的話，寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田;石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動(dòng)，他只活到了47歲就因病去世。
我再講一講一個(gè)先進(jìn)模范雷鋒，雖然雷鋒我們家喻戶曉，但雷鋒對(duì)一些年輕的同志來講，可能是遙遠(yuǎn)了，可能對(duì)他的事跡不是那么清楚。雷鋒是一名解放軍的汽車辦的戰(zhàn)士，他因公殉職的時(shí)候只有22歲。他是持續(xù)不斷地大量的為人民群眾做好事，解難事，他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡和業(yè)績(jī)。他說過這樣兩句話，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我要做一個(gè)小小的永不生銹的螺絲釘，把我放在哪里我就閃光，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。所以人民群眾對(duì)他的評(píng)價(jià)是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
我們黨在一百年中，先后形成了紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、抗疫精神，最近總書記又說了兩個(gè)探月精神。在中共中央國務(wù)院舉行的脫貧攻堅(jiān)表彰總結(jié)大會(huì)上，總書記又概括了脫貧攻堅(jiān)精神，講到我們脫貧攻堅(jiān)以來，為脫貧攻堅(jiān)犧牲的同志就有1800多人。
現(xiàn)在我們中央黨史文獻(xiàn)研究院在中宣部的指導(dǎo)下，我們承擔(dān)一個(gè)課題，正在開展中國共產(chǎn)黨精神譜系的研究?，F(xiàn)在課題組他們梳理了我們黨在各個(gè)時(shí)期、各個(gè)地方、各個(gè)領(lǐng)域提出的各種精神，當(dāng)然剛才曉暉部長(zhǎng)在會(huì)前他也講，這些精神可能要分個(gè)層次，可能要做個(gè)數(shù)據(jù)分個(gè)層次。這些精神目前梳理完，大大小小的有91種，習(xí)近平總書記他提到過的大概有40多種，總書記對(duì)這個(gè)精神的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋的有20多種。
在習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》這一個(gè)書里面，我們就選編和集納了有關(guān)總書記闡述的精神。尤其是有一個(gè)精神，可能有的同志熟悉，有的不熟悉，就是王杰精神。王杰精神是總書記到王杰的連隊(duì)，和戰(zhàn)士們座談的時(shí)候，總書記和他們?cè)谥v，怎么去發(fā)揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因。王杰精神的內(nèi)涵是什么?我們也收到這個(gè)書里面了，王杰精神可能有的同志熟悉，有的不太熟悉。這些精神構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。
我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂，飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命家拼命的強(qiáng)大精神，這些寶貴的精神財(cái)富，跨越時(shí)空，歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入了我們黨、我們國家、我們民族、我們?nèi)嗣竦难}之中，為我們立黨、興黨、強(qiáng)黨提供了豐厚的滋養(yǎng)。
同時(shí)我們也要清醒的看到，我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政，黨員干部中，容易出現(xiàn)承平日久，精神懈怠的心態(tài)，有的覺得現(xiàn)在已經(jīng)可以好好地喘口氣，歇歇腳，做做安穩(wěn)官，太平官了。有的覺得船到碼頭車到站，不思進(jìn)取，懶政、庸政混日子。有的為了個(gè)人打算多了，患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，卻貪圖名利享受。有的習(xí)慣當(dāng)傳聲筒、中轉(zhuǎn)站，遇到矛盾困難繞著走，把難題往上交，缺乏攻堅(jiān)克難的銳氣和斗志。
習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)將革命進(jìn)行到底的精神，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)老一輩革命家宜將群勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王的革命精神。發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天的奮斗精神。要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，始終保持革命者的大無畏的奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
第六，要進(jìn)一步增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進(jìn)。黨的歷史，新中國發(fā)展的歷史都告訴我們，要治理好我們大黨，治理和我們大國，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央的權(quán)威至關(guān)重要，這是我們黨能夠成為百年大黨，創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明，只要全黨團(tuán)結(jié)成一塊堅(jiān)硬的鋼鐵，就能夠把全國各族人民團(tuán)結(jié)起來，形成萬眾一心，無堅(jiān)不摧的磅礴力量，戰(zhàn)勝一些強(qiáng)大的敵人，一些艱難險(xiǎn)阻。
保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)，必須常抓不懈。在黨的歷史上，遵義會(huì)議是一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會(huì)議。這一次會(huì)議是在紅軍第五次反圍剿失敗，長(zhǎng)征初期遭到嚴(yán)重受挫的歷史關(guān)頭召開的。但是這一次會(huì)議確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成了以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。開啟了我們黨獨(dú)立自主解決中國革命實(shí)際問題的新階段，在最危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。我們黨新民主主義革命時(shí)期的歷史是28年，這28年，正好以遵義會(huì)議的召開為界標(biāo)或者是為界限，可以劃分為一個(gè)前14年，后14年。
宣講憲法演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
宣講憲法演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無關(guān)，離我們還很遙遠(yuǎn)！在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí)，憲法是治國安邦的總章程，它規(guī)定了國家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會(huì)中，我們的社會(huì)有著正常的秩序，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。
上課時(shí)，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)。我們了解了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒有法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，只有法制健全的國家，才是文明發(fā)達(dá)的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》。
我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，失去了受教育的權(quán)利。為此，廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí)，這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利。
離開法律，就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
國無法不治，民無法不立。“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求，陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”
謝謝大家，我的演講完畢。
宣講憲法演講稿篇七
再過幾天，就是我國第二個(gè)憲法日了，今天就由我告訴大家一些關(guān)于憲法的知識(shí)。
憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基。是我們每個(gè)人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī)。
可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里，比的是帥，玩的是酷，沒有誰會(huì)在意那些條條框框?？墒?，大家有沒有想過，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到其他的同學(xué)。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀(jì)律，不遵守法規(guī)，汽車橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少。到那時(shí)連人的生命安全都沒有保證，更別說什么張揚(yáng)個(gè)性了！
從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢？
第一，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí)。因?yàn)閼椃ㄊ菄业母敬蠓ǎ侵螄舶畹目傉鲁?，具有最高?quán)威和法律效力。對(duì)于我們初中生來講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)。
第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民。
第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之！
同學(xué)們！讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí)，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里！讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
宣講憲法演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《學(xué)憲法講憲法》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
細(xì)細(xì)數(shù)來，憲法從海外舶來已甚有年頭。從清朝末年的《欽定憲法大綱》，到最近一次修正案，憲法可謂是與時(shí)俱進(jìn)了。正如日本學(xué)者杉原泰雄所說：“每經(jīng)歷一段苦難深重的生活，都要通過憲法來確定消除苦難所需要的新的政治及社會(huì)的基本形態(tài)，從而進(jìn)入新的歷史階段。
那什么是憲法呢?，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，以保障人權(quán)為目的，對(duì)社會(huì)進(jìn)行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化在內(nèi)的全方位的制度安排的過程，國家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。憲法是每一個(gè)民主國家最根本的法的淵源，其法律地位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)——全國人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。
憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。
憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，憲法是確認(rèn)民主制度，保障基本人權(quán)，規(guī)范國家權(quán)力，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志和各階級(jí)力量對(duì)比關(guān)系的國家根本法[1]。無論是對(duì)于大陸法系國家或者英美法系國家，憲法都是有最高效力的，法的效力與法的作用是成正比的，憲法的最高效力意味著憲法的根本法作用，是一個(gè)國家法律體系的核心，特別是近代以來，人類以民族國家為基本生存單位取代了以朝代國家為基本生活單位的生存格式，在以民族國家為生活單位的現(xiàn)代人類社會(huì)的各個(gè)歷史階段，每走過一個(gè)艱難困苦的里程，都要通過憲法來制定為克服困難所需要的新規(guī)則，以此來繼續(xù)人類的發(fā)展，憲法作為法律的一種，當(dāng)然具有與其他法律相同的作用，但憲法的基本精神和基本內(nèi)容又決定了憲法的作用具有自身的特點(diǎn)。
憲法作為規(guī)定國家最根本、最重要問題的國家根本法，肯定要將國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各方面的基本制度確認(rèn)下來，通過將統(tǒng)治階級(jí)在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志，從而鞏固統(tǒng)治階級(jí)的地位。
盡管憲法由掌握國家權(quán)力的統(tǒng)治階級(jí)制定，因而是先有國家權(quán)力，然后才能有憲法。但既然從政治角度而言，憲法本身就是權(quán)利制約權(quán)力的結(jié)果;同時(shí)，雖然憲法的內(nèi)容涉及眾多方面，但基本可分為公民權(quán)利的有效保障和國家權(quán)力的正確行使兩大部分，憲法對(duì)國家權(quán)力的限制作用，是由憲法是公民權(quán)利的保障書決定的。大家知道，權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，當(dāng)它可以不受限制地被運(yùn)用的時(shí)候，往往呈現(xiàn)出無限擴(kuò)張的異化傾向。而國家權(quán)力旦如此，其直接受害對(duì)象即是公民的權(quán)利。因此，作為公民權(quán)利的保障書.憲法必須對(duì)國家權(quán)力予以限制。而且，國家是一個(gè)抽象的實(shí)體，國家機(jī)構(gòu)則是國家的物化形式，因而國家機(jī)構(gòu)既是國家權(quán)力的載體，也是國家權(quán)力的組織者和運(yùn)用者。而憲法則通過規(guī)定國家機(jī)構(gòu)如何組成、這些機(jī)構(gòu)有哪些職權(quán)、這些職權(quán)怎樣行使等內(nèi)容，把國家機(jī)構(gòu)的活動(dòng)限制在一定范圍和程度上。
憲法對(duì)國家權(quán)力的規(guī)范作用是指憲法通過規(guī)定國家權(quán)力運(yùn)行的范圍、方式和程序，使國家權(quán)力在憲法設(shè)定的軌道上有效地運(yùn)行-任何國家權(quán)力都必須通過適當(dāng)?shù)男问讲拍軐?shí)現(xiàn)，憲法則通過規(guī)定國家的政體、政權(quán)組織形式和國家結(jié)構(gòu)形式等問題，使國家權(quán)力的運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)有著穩(wěn)定的軌道。
法律規(guī)范通過明確而原則地昭示人們可以為某種行為、不能為某種行為、必須為某種行為、怎樣為某種行為，從而使人們?cè)谛袨榛顒?dòng)中有明確的遵循。憲法作為國家的根本大法，當(dāng)然具有指引作用。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)：
首先，就指引的行為主體而言，它既包括國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，也包括公民個(gè)人。也就是說憲法同時(shí)指引著國家行為和公民的個(gè)人行為。憲法不僅規(guī)定國家的根本制度、基本國策以及國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)，而且還規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供了行動(dòng)指南。
然后，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面，而是國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。旦然在規(guī)定的詳略或者抽象程度上會(huì)存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此.憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。
最后，就指引的效力來看，憲法作為國家的根本法、母法，具有，至高無上的法律效力。
如前所述，憲法的內(nèi)容涉及整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)方面，憲法是統(tǒng)治階級(jí)意志的集中體現(xiàn)。因此，憲法通過調(diào)整各種社會(huì)行為，不僅使社會(huì)生活的各個(gè)方面有章可循，而且也使各個(gè)方面相互之間形成良性和諧的互動(dòng)關(guān)系。
在國家和社會(huì)生活中，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有通過評(píng)價(jià)，才能判斷其行為的價(jià)值和效果。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度，自然具有判斷、衡量人們行為的作用，它通過判斷機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人的行為是否有效或合法，影響人們的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到指引人們行為的效果。盡管所有社會(huì)規(guī)范，諸如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)團(tuán)體的規(guī)章等都具有評(píng)價(jià)作用，但法的評(píng)價(jià)與其他社會(huì)評(píng)價(jià)不同，它具有客觀性、統(tǒng)一性、普遍性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)。
憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，具有評(píng)價(jià)作用，而且其評(píng)價(jià)作用還具有鮮明的特色：具有廣泛性。集中性。最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù)，一切機(jī)關(guān)組織和公民個(gè)人都必須以它為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。因此.憲法的評(píng)價(jià)具有至高無上性。
同時(shí)，憲法不僅是評(píng)價(jià)人們社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對(duì)于提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)具有極為重要的影響。比如我國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是20世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。而且憲法正文中有關(guān)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面的規(guī)定，也將有力地促進(jìn)人們公民意識(shí)的增強(qiáng)。
憲法乃一國之本，是國家制度合法性的基礎(chǔ)。如果憲法不能在國家生活中發(fā)揮至高無上的根本法作用，那么整個(gè)國家的根基就不穩(wěn)固，國家的大廈也會(huì)岌岌可危。如果憲法不能在法律體系的建構(gòu)和發(fā)展中發(fā)揮統(tǒng)率全局的最高法作用，那么國家的法律體系就會(huì)喪失合法性來源，法律體系的良善性也難以得到保證。請(qǐng)你記住，無論你身在中華人民共和國的啊個(gè)角落，強(qiáng)大的中華人民共和國憲法隨時(shí)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，請(qǐng)你記住你是中華人民共和國公民。
播下一粒法治的種子，升騰一個(gè)民族的希望。播下一種法治思想，收獲一份家國的安康。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓普天下所有的人都生活在法治的陽光下，天天快樂幸福，年年健康吉祥。
老師們同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。2004年3月14日，第十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫**，是來自**第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國家而言，如甘露，如陽光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家。
宣講憲法演講稿篇九
細(xì)細(xì)數(shù)來，憲法從海外舶來已甚有年頭。從清朝末年的《欽定憲法大綱》，到最近一次修正案，憲法可謂是與時(shí)俱進(jìn)了。正如日本學(xué)者杉原泰雄所說：“每經(jīng)歷一段苦難深重的生活，都要通過憲法來確定消除苦難所需要的新的政治及社會(huì)的基本形態(tài)，從而進(jìn)入新的歷史階段。
那什么是憲法呢?，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，以保障人權(quán)為目的，對(duì)社會(huì)進(jìn)行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化在內(nèi)的全方位的制度安排的過程，國家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。憲法是每一個(gè)民主國家最根本的法的淵源，其法律地位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)——全國人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。
憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。
憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，憲法是確認(rèn)民主制度，保障基本人權(quán)，規(guī)范國家權(quán)力，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志和各階級(jí)力量對(duì)比關(guān)系的國家根本法[1]。無論是對(duì)于大陸法系國家或者英美法系國家，憲法都是有最高效力的，法的效力與法的作用是成正比的，憲法的最高效力意味著憲法的根本法作用，是一個(gè)國家法律體系的核心，特別是近代以來，人類以民族國家為基本生存單位取代了以朝代國家為基本生活單位的生存格式，在以民族國家為生活單位的現(xiàn)代人類社會(huì)的各個(gè)歷史階段，每走過一個(gè)艱難困苦的里程，都要通過憲法來制定為克服困難所需要的新規(guī)則，以此來繼續(xù)人類的發(fā)展，憲法作為法律的一種，當(dāng)然具有與其他法律相同的作用，但憲法的基本精神和基本內(nèi)容又決定了憲法的作用具有自身的特點(diǎn)。
憲法作為規(guī)定國家最根本、最重要問題的國家根本法，肯定要將國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各方面的基本制度確認(rèn)下來，通過將統(tǒng)治階級(jí)在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志，從而鞏固統(tǒng)治階級(jí)的地位。
盡管憲法由掌握國家權(quán)力的統(tǒng)治階級(jí)制定，因而是先有國家權(quán)力，然后才能有憲法。但既然從政治角度而言，憲法本身就是權(quán)利制約權(quán)力的結(jié)果;同時(shí)，雖然憲法的內(nèi)容涉及眾多方面，但基本可分為公民權(quán)利的有效保障和國家權(quán)力的正確行使兩大部分，憲法對(duì)國家權(quán)力的限制作用，是由憲法是公民權(quán)利的保障書決定的。大家知道，權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，當(dāng)它可以不受限制地被運(yùn)用的時(shí)候，往往呈現(xiàn)出無限擴(kuò)張的異化傾向。而國家權(quán)力旦如此，其直接受害對(duì)象即是公民的權(quán)利。因此，作為公民權(quán)利的保障書.憲法必須對(duì)國家權(quán)力予以限制。而且，國家是一個(gè)抽象的實(shí)體，國家機(jī)構(gòu)則是國家的物化形式，因而國家機(jī)構(gòu)既是國家權(quán)力的載體，也是國家權(quán)力的組織者和運(yùn)用者。而憲法則通過規(guī)定國家機(jī)構(gòu)如何組成、這些機(jī)構(gòu)有哪些職權(quán)、這些職權(quán)怎樣行使等內(nèi)容，把國家機(jī)構(gòu)的活動(dòng)限制在一定范圍和程度上。
憲法對(duì)國家權(quán)力的規(guī)范作用是指憲法通過規(guī)定國家權(quán)力運(yùn)行的范圍、方式和程序，使國家權(quán)力在憲法設(shè)定的軌道上有效地運(yùn)行-任何國家權(quán)力都必須通過適當(dāng)?shù)男问讲拍軐?shí)現(xiàn)，憲法則通過規(guī)定國家的政體、政權(quán)組織形式和國家結(jié)構(gòu)形式等問題，使國家權(quán)力的運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)有著穩(wěn)定的軌道。
法律規(guī)范通過明確而原則地昭示人們可以為某種行為、不能為某種行為、必須為某種行為、怎樣為某種行為，從而使人們?cè)谛袨榛顒?dòng)中有明確的遵循。憲法作為國家的根本大法，當(dāng)然具有指引作用。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)：
首先，就指引的行為主體而言，它既包括國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，也包括公民個(gè)人。也就是說憲法同時(shí)指引著國家行為和公民的個(gè)人行為。憲法不僅規(guī)定國家的根本制度、基本國策以及國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)，而且還規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供了行動(dòng)指南。
然后，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面，而是國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。旦然在規(guī)定的詳略或者抽象程度上會(huì)存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此.憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。
最后，就指引的效力來看，憲法作為國家的根本法、母法，具有，至高無上的法律效力。
如前所述，憲法的內(nèi)容涉及整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)方面，憲法是統(tǒng)治階級(jí)意志的集中體現(xiàn)。因此，憲法通過調(diào)整各種社會(huì)行為，不僅使社會(huì)生活的各個(gè)方面有章可循，而且也使各個(gè)方面相互之間形成良性和諧的互動(dòng)關(guān)系。
在國家和社會(huì)生活中，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有通過評(píng)價(jià)，才能判斷其行為的價(jià)值和效果。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度，自然具有判斷、衡量人們行為的作用，它通過判斷機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人的行為是否有效或合法，影響人們的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到指引人們行為的效果。盡管所有社會(huì)規(guī)范，諸如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)團(tuán)體的規(guī)章等都具有評(píng)價(jià)作用，但法的評(píng)價(jià)與其他社會(huì)評(píng)價(jià)不同，它具有客觀性、統(tǒng)一性、普遍性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)。
憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，具有評(píng)價(jià)作用，而且其評(píng)價(jià)作用還具有鮮明的特色：具有廣泛性。集中性。最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù)，一切機(jī)關(guān)組織和公民個(gè)人都必須以它為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。因此.憲法的評(píng)價(jià)具有至高無上性。
同時(shí)，憲法不僅是評(píng)價(jià)人們社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對(duì)于提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)具有極為重要的影響。比如我國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是20世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。而且憲法正文中有關(guān)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面的規(guī)定，也將有力地促進(jìn)人們公民意識(shí)的增強(qiáng)。
憲法乃一國之本，是國家制度合法性的基礎(chǔ)。如果憲法不能在國家生活中發(fā)揮至高無上的根本法作用，那么整個(gè)國家的根基就不穩(wěn)固，國家的大廈也會(huì)岌岌可危。如果憲法不能在法律體系的建構(gòu)和發(fā)展中發(fā)揮統(tǒng)率全局的最高法作用，那么國家的法律體系就會(huì)喪失合法性來源，法律體系的良善性也難以得到保證。請(qǐng)你記住，無論你身在中華人民共和國的啊個(gè)角落，強(qiáng)大的中華人民共和國憲法隨時(shí)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，請(qǐng)你記住你是中華人民共和國公民。
播下一粒法治的種子，升騰一個(gè)民族的希望。播下一種法治思想，收獲一份家國的安康。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓普天下所有的人都生活在法治的陽光下，天天快樂幸福，年年健康吉祥。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫**，是來自**第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國家而言，如甘露，如陽光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》。可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《學(xué)憲法講憲法》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇十
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的四中全會(huì)決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)，辦主題小報(bào)，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
四中全會(huì)提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí)，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí)，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(zhǎng)！
我國是一個(gè)法治國家，憲法是國家的根本大法。依法治國，依法管理社會(huì)事務(wù)，就必須崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，就必須運(yùn)用法治的思維、法治的方式，把憲法精神、憲法的規(guī)定貫徹落實(shí)到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)。只有如此，我們才能化解各類社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
宣講憲法演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國家依法治國，百姓心中有法。所以，今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國有國法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時(shí)也保護(hù)著我們，讓我們不受外界的一切傷害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個(gè)人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。
記得有一次，正在讀小學(xué)六年級(jí)的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級(jí)的這個(gè)學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書沒用，應(yīng)該早點(diǎn)兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)，孩子必須要有九年義務(wù)教育，否則那名孩子的監(jiān)護(hù)人就是違法的。聽了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學(xué)。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。
通過這件事，我這才明白了憲法對(duì)我們的重要性，它甚至可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對(duì)于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時(shí)時(shí)有法。在后來的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級(jí)憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主，社會(huì)主義憲法體現(xiàn)社會(huì)主義民主。從階級(jí)實(shí)質(zhì)來看，現(xiàn)代憲法基本上分為資產(chǎn)階級(jí)憲法和社會(huì)主義憲法兩大類型。
啊！憲法！你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心中！你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護(hù)！啊！憲法！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
宣講憲法演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)的_________，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
宣講憲法演講稿篇十四
演講者要多參加他人的演講會(huì)，學(xué)習(xí)高手們的演說本領(lǐng)。從他們的演講中，反思如何使自己講得更好。還可以請(qǐng)高手給自己提意見和建議，連同所觀察到的有用的技巧，運(yùn)用到自己的演講中，改進(jìn)自己的演講口才。下面是小編分享給大家的關(guān)于學(xué)憲法講憲法。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
老師們同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
各位老師，各位同學(xué)你們好:。
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng)，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來自________班的_______，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國無法不治，民無法不立”，今年的12月4日，是我國第__個(gè)國家憲法日。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。
俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會(huì)，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運(yùn)，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。
我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國人。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)你們好！
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。
當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的`小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
宣講憲法演講稿篇十七
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。
我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。
同學(xué)們你們還敢說法治不重要嗎?就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對(duì)，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。
在我的身邊曾出現(xiàn)過這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。
我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢，而就是因?yàn)殄X，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風(fēng)有不測(cè)風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬。
其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊。謝謝大家!
宣講憲法演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。
在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
宣講憲法演講稿篇十九
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。下面是本站小編為你整理的幾篇懂憲法講憲法。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我?；厥仔轮袊缭桨雮€(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。
以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、父母?jìng)?、教師煩心、社?huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、父母、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、計(jì)算機(jī)休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓治理直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制認(rèn)識(shí)，抵制不良誘惑。
作為每一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國、施展抱負(fù)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”我的講話完了，謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是初三(2)班的，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國家的兩個(gè)首設(shè)日，其中一個(gè)是國家憲法日，他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。
關(guān)于首個(gè)“國家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是""。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規(guī)矩"。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，"別逗了，走路誰不會(huì)呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜"，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
宣講憲法演講稿篇二十
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)xx班的xxx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。
費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，它還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
瞧，對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。
我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的'好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
謝謝大家！
宣講憲法演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的未來和希望。國家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)，這些年，一直在加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育。在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將成長(zhǎng)為—群騰飛的雄鷹。提起法律，人們總有一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。法律與紀(jì)律、道德準(zhǔn)則一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才變得有條有理；正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束?！凹t燈停，綠燈行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒錯(cuò)，如果沒有人違反規(guī)則，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。
下面我講個(gè)有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的故事。王彬是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)出色，還是班干部。有一次，他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績(jī)?cè)絹碓皆愀?，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢？他鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，交織在一起，影響著每一個(gè)人。我們要時(shí)時(shí)提醒自己，做一個(gè)尊法、學(xué)法、守法的好學(xué)生，在法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為新世紀(jì)的棟梁之才！
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