小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期大全（22篇）

- 在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我們可以合理分配任務(wù)和資源，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。計(jì)劃的內(nèi)容和安排應(yīng)該與個(gè)人的興趣和才能相匹配，以增強(qiáng)可行性和持續(xù)性。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)的有效工具，它可以提高我們的工作和生活質(zhì)量。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

1. 以一切為了全體學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步確立德育工作的核心地位，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，努力創(chuàng)建適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生教育的德育教育體系。形成善學(xué)、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

2. 加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生文明、謙遜、好學(xué)、守紀(jì)，為進(jìn)入新校奠定良好的行為基礎(chǔ)。開(kāi)設(shè)禮儀教育校本課程，開(kāi)啟學(xué)生的儒雅人生。

3.規(guī)范少先隊(duì)常規(guī)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功能。以三八感恩教育，三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，慶“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。

4.繼續(xù)深入開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)，使師生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，讓邪教遠(yuǎn)離校園。

5.認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保師生安全。

6. 加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。以家庭實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新、航海航空、科技節(jié)等活動(dòng)為手段，普及科普知識(shí)，傳播科學(xué)精神，讓每位學(xué)生參加一項(xiàng)科技活動(dòng)，力爭(zhēng)各項(xiàng)科技活動(dòng)和科技比賽成績(jī)居區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

1. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“立師德、樹(shù)師風(fēng)，做學(xué)生喜愛(ài)的老師”主題教育活動(dòng)，提升教師職業(yè)道德水平。

深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”主題教育活動(dòng)和教師“微笑行動(dòng)”， 深化“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”師德教育活動(dòng)，積極改進(jìn)師德評(píng)價(jià)制度，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的職業(yè)使命感。

組織教師學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追求辦法》等教育法規(guī)，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，激勵(lì)教師做到教書(shū)育人，為人師表，教師無(wú)瀆職行為。三月是我校的“師德活動(dòng)月”，學(xué)校將始終如一抓好師德教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，開(kāi)展教師有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理，努力形成一支師德高尚的教師群體。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，五月份開(kāi)展師德征文評(píng)選，期末評(píng)選出“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰。

2.明確工作職責(zé)，規(guī)范常規(guī)管理，使各項(xiàng)德育工作得以有序開(kāi)展，形成全員育人的良好局面。

以新校搬遷為契機(jī)，進(jìn)一步修訂、完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)管理措施，狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理。開(kāi)學(xué)初，明確各部門(mén)及任課教師、班主任工作職責(zé)，勤抓嚴(yán)管，做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實(shí)每一個(gè)常規(guī)工作細(xì)節(jié)，層層把關(guān)，提高工作執(zhí)行力度，提高管理的實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)“事事有準(zhǔn)則，事事有人做，事事有程序，事事有檢查”。在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成校園文化特色。

3.有針對(duì)性地開(kāi)展班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平。雙周一下午4：00召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。加強(qiáng)青年骨干班主任培養(yǎng)，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，王昭、孫麗麗繼續(xù)進(jìn)行德育實(shí)驗(yàn)班級(jí)研究，爭(zhēng)取出成果。抓好青年班主任隊(duì)伍建設(shè)，舉辦青年班主任工作沙龍，以漫談的形式，以老帶新，老班主任給青年班主任出謀劃策，指點(diǎn)迷津。加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)工作，舉行“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”。合理地評(píng)價(jià)班主任各項(xiàng)工作，最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級(jí)文化建設(shè)的熏陶作用，體現(xiàn)環(huán)境育人，讓學(xué)生在班級(jí)中有歸屬感。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，實(shí)行民主管理。

4. 建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)管理。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，探索實(shí)踐性德育工作的特點(diǎn)。關(guān)注行為偏差生、貧困生、來(lái)自單親家庭的兒童，使每個(gè)學(xué)生得以健康成長(zhǎng)。抓好文明禮儀、養(yǎng)成教育，充分利用校本禮儀教材，以實(shí)踐性班會(huì)為抓手，探索實(shí)踐性德育工作的特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為。

繼續(xù)開(kāi)設(shè)“傳承中華美德，樹(shù)立文明新風(fēng)”為主題的禮儀教育課。每次班會(huì)課由政教處、大隊(duì)部確定主題，盡量提供學(xué)習(xí)材料或課件，優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)好主題班會(huì)，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，明確要求。開(kāi)學(xué)第二周定為“養(yǎng)成教育強(qiáng)化周”，發(fā)養(yǎng)成教育倡議書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)及參與值班導(dǎo)護(hù)的教師加強(qiáng)各項(xiàng)檢查，及時(shí)反饋，使每一個(gè)學(xué)生做到“文明守紀(jì)每一天”。開(kāi)展“五個(gè)保證”活動(dòng)， 即：從不大聲喧嘩開(kāi)始，保證校園安靜；從不亂扔紙花做起，保證校園干凈；從不追逐打鬧開(kāi)始，保證校園安全；從自覺(jué)排隊(duì)開(kāi)始，保證校園秩序；從文明禮儀開(kāi)始，保證良好素質(zhì)。從細(xì)節(jié)處著手，規(guī)范學(xué)生言行。在搬進(jìn)新校前，與每一個(gè)學(xué)生簽訂“我愛(ài)新學(xué)校協(xié)議”，從愛(ài)護(hù)新校設(shè)施、文明禮儀、課間秩序等方面給學(xué)生以明確、嚴(yán)格的要求，鼓勵(lì)學(xué)生為新校增添光彩。

繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，每?jī)芍茉u(píng)選出“行為規(guī)范示范班級(jí)”和“衛(wèi)生健康示范班級(jí)”，每月評(píng)選出“優(yōu)勝班級(jí)”，將量化考核分?jǐn)?shù)發(fā)到辦公中心，將獎(jiǎng)牌的發(fā)放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，以學(xué)習(xí)小組為單位，從細(xì)微之處評(píng)價(jià)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)。每月各班評(píng)選“班級(jí)之星”，從班級(jí)之星中定期評(píng)選出“級(jí)部之星”，學(xué)期末推選出第十八屆“校園之星”，讓榜樣的力量感染、帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)工作常規(guī)管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功能，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)及各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，形成品牌。

充分利用德育教育資源，形成校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，富有愛(ài)心，快樂(lè)成長(zhǎng)。

6.當(dāng)好東道主，文明迎世園。2014青島世界園藝博覽會(huì)于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行，主題是“讓生活走進(jìn)自然”。通過(guò)發(fā)倡議、主題班會(huì)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式鼓勵(lì)學(xué)生了解世園會(huì)的歷史，宣傳世園會(huì)的意義，走進(jìn)青島世園會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以良好的禮儀、行為當(dāng)好小小東道主。

7. 深入開(kāi)展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，將落實(shí)一小時(shí)體育活動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃中，落實(shí)在課程設(shè)置中。

積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在圍繞籃球、跳繩兩個(gè)主體活動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，向其他球類(lèi)及田徑項(xiàng)目類(lèi)延伸，進(jìn)一步提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，實(shí)施小學(xué)生陽(yáng)光亮眼工程，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。大力開(kāi)展以陽(yáng)光體育鍛煉和疾病防控、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)生體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，全面實(shí)施陽(yáng)光亮眼工程，做好學(xué)生眼保健操和讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的檢查，從細(xì)節(jié)抓起，全方位促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教師、學(xué)生的生活，強(qiáng)健師生的體魄，促進(jìn)師生“陽(yáng)光體育、綠色健身”活動(dòng)的全面落實(shí)。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，重點(diǎn)抓好尖子運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

8.充分挖掘校外教育資源，以多種形式抓好法制教育。

全面實(shí)施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”，充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行普法教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)行為偏差生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的`發(fā)生。

9.開(kāi)展豐富多彩的反邪教警示教育活動(dòng)。

5月，各班召開(kāi)“以崇尚科學(xué)為榮，堅(jiān)決反對(duì)邪教”的主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳反邪教的意義。學(xué)校辦反邪教專(zhuān)題宣傳欄，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。組織學(xué)生觀看反邪教宣傳影片，了解邪教的罪惡本質(zhì)，寫(xiě)反邪教征文。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”，宣傳知識(shí)，揭批邪教的罪惡本質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)做“小小反邪教宣傳員”，向周?chē)耐瑢W(xué)、親人和朋友宣傳黨和政府處理問(wèn)題的正確決策，深入揭批邪教的本質(zhì)和社會(huì)危害，讓更多的人加入到抵制邪教的行列中，提高公眾對(duì)邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力，讓邪教遠(yuǎn)離小學(xué)生。

10.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育體系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，保障家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)育人合力。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)要經(jīng)常化，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校教材——《父母課堂》，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的水平。鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參與學(xué)校的民主管理，建立“家校聯(lián)系”制度，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，突出家長(zhǎng)學(xué)校的特色。本學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通。重視家訪工作，搭建起家校溝通的平臺(tái)。暑假，組織家長(zhǎng)開(kāi)展“育子一得”征文比賽活動(dòng)。

11.落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，確保師生安全。

成立學(xué)校安全委員會(huì)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度，明確分工，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育與培訓(xùn)，推廣青島市學(xué)校安全教育平臺(tái)，開(kāi)展防踩踏、地震應(yīng)急演練活動(dòng)，提升師生自救自護(hù)能力。健全安全預(yù)警機(jī)制，做好維穩(wěn)工作和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。安全教育工作要貫穿于學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要天天抓，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松。結(jié)合開(kāi)學(xué)第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”，不斷豐富安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障師生的生命安全。進(jìn)一步落實(shí)值班制度，完善各種防盜設(shè)施，做到“人防、物防、技防”，切實(shí)保障學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)化解矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

12.加強(qiáng)青少年科技教育和環(huán)保教育，提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，力爭(zhēng)使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。

13. 舉辦藝術(shù)節(jié)，做好藝術(shù)教育的普及和提高，逐步實(shí)現(xiàn) “班班有特色，人人有特長(zhǎng)”，讓每位學(xué)生掌握一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

深入開(kāi)展富有特色的藝術(shù)教育，開(kāi)展“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”活動(dòng)，積極開(kāi)展特色音樂(lè)教育，使每個(gè)學(xué)生掌握一種樂(lè)器。舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂(lè)團(tuán)繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取拿出藝術(shù)精品。課間繼續(xù)進(jìn)行“露一手”擂臺(tái)賽，給學(xué)生展示自我的大舞臺(tái)。提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項(xiàng)工作的前提，也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧校園。國(guó)務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng)，在中小學(xué)中開(kāi)展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，上級(jí)的指示精神，在我校師生中開(kāi)展各種德育教育活動(dòng)。

深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。

1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。

2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹(shù)立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。

3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，社會(huì)主義的教育。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國(guó)旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

2、教育學(xué)生用文明用語(yǔ)，做文明事。

結(jié)合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說(shuō)文明話辦文明事。

3、繼續(xù)開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平，思想道德的素質(zhì)。

4、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

5、繼續(xù)開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。

6、藝術(shù)文化活動(dòng)

為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象，找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。

我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺(jué)悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

日期

具體工作

三月份

1.貫徹德育工作的文件

2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

3.“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)

四月份

1.德育工作講話

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

3.常規(guī)教育專(zhuān)欄、板報(bào)

五月份

1.組織觀看德育工作講座

2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)

3.開(kāi)展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)

六月份

1.教師德育工作演講

2.“六一”演出

七月份

全學(xué)期德育工作的反思

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

時(shí)光荏苒，新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，如何制定德育。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)。

口號(hào)。

：一天比一天有進(jìn)步。

我要做好，我能做好。做最好的自己!

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

我班本學(xué)期共有學(xué)生58人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，絕大多數(shù)孩子能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性已有了一定的認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍已較上學(xué)期有所進(jìn)步。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在勞動(dòng)方面，已有幾個(gè)孩子養(yǎng)成了互幫互助，帶頭幫忙打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。在課堂紀(jì)律、路隊(duì)、活動(dòng)等方面較上學(xué)期都有了良好的進(jìn)步。

四、工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

五、重點(diǎn)工作。

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。

六、主要工作。

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的工作情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類(lèi)施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

七、各月工作安排：

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題文明禮儀教育活動(dòng)。

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。

1、清明節(jié)活動(dòng)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

2、準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省、市、《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書(shū)育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

繼續(xù)深入開(kāi)展“春曉工程”、“特愛(ài)工程”、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

二、工作重點(diǎn)：

按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校。”圍繞這一工作思路，重點(diǎn)抓好以下工作：

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開(kāi)，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動(dòng)有序的活動(dòng)，以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：

1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

（一）通過(guò)多渠道的新課程培訓(xùn)、專(zhuān)題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。

從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。

（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng)，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。

（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì)，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的研究上，提高對(duì)新教材的駕馭能力。

（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

（2）開(kāi)展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車(chē)陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。

學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級(jí)，或年級(jí)組

為單位觀看安全教育專(zhuān)題片,安全教育圖冊(cè)。

通過(guò)集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命”的教育。包括：學(xué)生

課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾?。琢鳎訌?qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，

總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

3、突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開(kāi)展班級(jí)主題會(huì)，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽(tīng)課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開(kāi)展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開(kāi)展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng)，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過(guò)“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過(guò)程 。

3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。

4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)對(duì)子集備。

3月份：

1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開(kāi)幕式，宣傳方案。

2、植樹(shù)節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹(shù)活動(dòng)。

3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。

4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5、科組理論學(xué)習(xí)。

7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教育教學(xué)情況。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。

9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游。

4月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)）

2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽(tīng)語(yǔ)文課指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、精心備課、上課。

5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

6、開(kāi)展消防安全檢查，疏散演練。

7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。

8、班容班貌評(píng)比，溫馨教室創(chuàng)建

5月份：

1、教研組活動(dòng)，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、加強(qiáng)游泳安全教育。

4、第十一期《大榕樹(shù)》報(bào)征稿

5、預(yù)防甲型h1hn1流感。

6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6月份：

1、教研組總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

2、結(jié)合6月5日世界地球日開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)

3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）

5、署假安全教育。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐為重點(diǎn)，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動(dòng)，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤(rùn)澤德育的發(fā)展。

1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、把握德育主題，開(kāi)展教育活動(dòng)。

寄語(yǔ)。

童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)培育愛(ài)國(guó)情感和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念；以教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展“感恩”歌頌師愛(ài)抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺(tái)開(kāi)展短信表感恩、送祝福活動(dòng)等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。

在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn)，確定并抓好專(zhuān)題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專(zhuān)題案例，即《繽紛競(jìng)賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄銀行“三講”伴我成長(zhǎng)》《活力少年魅力無(wú)限》。

3、深入德育導(dǎo)師制，營(yíng)造育人氛圍。

樹(shù)立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開(kāi)展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。

4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性。

班級(jí)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開(kāi)展“一班一品特色班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，以彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長(zhǎng)，用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

5、推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。

進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)放咨詢室，廣泛開(kāi)展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。

我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識(shí)融入到學(xué)校法制教育中，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動(dòng)，利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等社會(huì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。

6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、班級(jí)qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成教育合力。

重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，力求通過(guò)多方合力，提高教育實(shí)效。

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

2、組織開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)“。

開(kāi)學(xué)第一課。

”專(zhuān)題活動(dòng)。

3、期初班主任培訓(xùn)。

4、中秋敬老院送溫情活動(dòng)。

5、班級(jí)文化布置。

6、一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

7、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)。

8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作。

1、感恩的心讓夢(mèng)想起航國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2、特色班級(jí)創(chuàng)建籌備工作。

3、安全防范教育講座。

4、召開(kāi)第九屆少代會(huì)。

5、潤(rùn)澤家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1、消防日安全宣傳教育活動(dòng)。

2、師生心理健康教育活動(dòng)。

3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)。

4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評(píng)。

5、開(kāi)展德育導(dǎo)師征文評(píng)比活動(dòng)。

1、法制安全講座。

2、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。

3、迎接專(zhuān)題案例現(xiàn)場(chǎng)考核。

1、做好期末師生表彰工作。

2、班級(jí)工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。

以鄧教育理論和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以美化校園為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三合一”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，以“講文明、講道德”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、學(xué)校有計(jì)劃有組織地帶領(lǐng)少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)好品質(zhì)、好習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)普通話的推廣，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)人人寫(xiě)規(guī)范字，講普通話。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

5、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

3、完善班主任。

崗位職責(zé)。

工作條例考核獎(jiǎng)勵(lì)制度把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

美化校園是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學(xué)們的高尚情操，也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開(kāi)，前者是后者的載體，后者又是前者的主要目的，通過(guò)校園美化來(lái)塑造學(xué)生個(gè)人品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。校園是我們共同的家，作為這個(gè)大家庭的一員，我們每一個(gè)人都有義務(wù)去愛(ài)護(hù)她。

1、學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習(xí)慣制度，做好宣傳。

口號(hào)。

如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”

3、加強(qiáng)學(xué)生禮儀建設(shè)。人們常說(shuō)：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我，因此開(kāi)展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表?yè)P(yáng)好事件為主，在同學(xué)中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動(dòng)的氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴(yán)厲警告。

1、課堂教育是德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、積極參與學(xué)校扶助機(jī)構(gòu)。通過(guò)有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中有所收獲。學(xué)校計(jì)劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(chē)（中國(guó)）有限公司，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷而立志好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)出一份力。

3、根據(jù)實(shí)際每月定好班級(jí)晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學(xué)家訪。

2、組織新生家長(zhǎng)活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外“為民辦好事、辦實(shí)事”教育活動(dòng)，為將來(lái)做一個(gè)良好公民作準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)法制安全專(zhuān)題教育。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制安全專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看光盤(pán)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

1、開(kāi)學(xué)思想教育。

2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3、班級(jí)文化常規(guī)建設(shè)檢查。

4、以“慶國(guó)慶”為契機(jī)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

1、建立德育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1、“班級(jí)拔河”比賽。

1、冬季體鍛活動(dòng)。

2、禮儀教育的深化檢查。

1、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

2、復(fù)習(xí)迎考教育。

3、寫(xiě)好總結(jié)，資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

以鄧小平教育理論和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以美化校園為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三合一”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，以“講文明、講道德”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、學(xué)校有計(jì)劃有組織地帶領(lǐng)少先隊(duì)建立紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)好品質(zhì)、好習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)普通話的推廣，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)人人寫(xiě)規(guī)范字，講普通話。

4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

5、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

3、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

美化校園是校園建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學(xué)們的高尚情操，也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開(kāi)，前者是后者的載體，后者又是前者的主要目的，通過(guò)校園美化來(lái)塑造學(xué)生個(gè)人品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。校園是我們共同的家，作為這個(gè)大家庭的一員，我們每一個(gè)人都有義務(wù)去愛(ài)護(hù)她。

1、學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習(xí)慣制度，做好宣傳口號(hào)。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”。

3、加強(qiáng)學(xué)生禮儀建設(shè)。人們常說(shuō)：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我，因此開(kāi)展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表?yè)P(yáng)好事件為主，在同學(xué)中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動(dòng)的氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴(yán)厲警告。

1、課堂教育是德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、積極參與學(xué)校扶助機(jī)構(gòu)。通過(guò)有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)中有所收獲。學(xué)校計(jì)劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車(chē)（中國(guó)）有限公司，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷而立志好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)出一份力。

3、根據(jù)實(shí)際每月定好班級(jí)晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學(xué)家訪。

2、組織新生家長(zhǎng)活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外“為民辦好事、辦實(shí)事”教育活動(dòng)，為將來(lái)做一個(gè)良好公民作準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)法制安全專(zhuān)題教育。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制安全專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看光盤(pán)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

1、開(kāi)學(xué)思想教育。

2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3、班級(jí)文化常規(guī)建設(shè)檢查。

4、以“慶國(guó)慶”為契機(jī)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

1、建立德育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

1、“班級(jí)拔河”比賽。

1、冬季體鍛活動(dòng)。

2、禮儀教育的深化檢查。

1、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

2、復(fù)習(xí)迎考教育。

3、寫(xiě)好總結(jié)，資料歸檔工作。

4、布置寒假工作。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

想要工作有條理，工作計(jì)劃不可少。工作計(jì)劃在工作中給予很多思路，和很多目標(biāo)的主要文種。但如何寫(xiě)好工作計(jì)劃呢?計(jì)劃網(wǎng)為您提供以下文章“小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范文”作為參考，希望對(duì)您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)《2019年xx區(qū)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》及學(xué)校工作計(jì)劃，以xx區(qū)德育工作三星級(jí)學(xué)校為基點(diǎn)，堅(jiān)持"整體育人、人文育人、文化育人"的理念，進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò)、健全工作機(jī)制、創(chuàng)新實(shí)踐模式、提升隊(duì)伍素養(yǎng)，重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培育，推進(jìn)"人文蘊(yùn)育"的德育工程，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展，提升德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性、有效性。

二、工作目標(biāo)。

1、以"溫馨班集體"建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班級(jí)一日常規(guī)管理，通過(guò)午會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等形式，促進(jìn)班級(jí)教育特色的形成。

2、以"分享式培訓(xùn)"為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊(duì)伍的育德能力。

3、以"多彩活動(dòng)"為載體，捕捉教育契機(jī)，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合每周五的"快樂(lè)活動(dòng)日",有計(jì)劃地組織形式多樣的主題教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育的全過(guò)程。

4、以"理想信念教育"為突破，積極構(gòu)建學(xué)生的核心價(jià)值觀。抓住十歲生日儀式、入隊(duì)教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時(shí)機(jī)，多途徑培育愛(ài)國(guó)、感恩、誠(chéng)信、自強(qiáng)等美德。

5、以"校內(nèi)外育人共同體"為抓手，開(kāi)展好家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等家?；?dòng)，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)的教育資源，推進(jìn)"職業(yè)啟蒙教育".

6、以"心理健康教育月"為契機(jī)，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。

三、主要工作。

(一)注重德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育能力。

1、通過(guò)"分享式培訓(xùn)"對(duì)班主任教育工作開(kāi)展培訓(xùn)，幫助年輕班主任更快成長(zhǎng)。以身邊的學(xué)生、事件為研究對(duì)象，指導(dǎo)班主任撰寫(xiě)教育案例，分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任自我成長(zhǎng)。加強(qiáng)青年班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究，通過(guò)論壇、案例研究的形式提升專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，建立一支有愛(ài)心、有信心、有責(zé)任心的班主任團(tuán)隊(duì)，讓班主任成為學(xué)生的知心朋友，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的難題。

2、結(jié)合區(qū)班主任基本功競(jìng)賽，開(kāi)展教育案例評(píng)比、教育故事演講、主題班會(huì)課展示等研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班主任教師的業(yè)務(wù)能力考核，積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任、搭班教師、班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，指導(dǎo)班主任、輔導(dǎo)員建立班級(jí)日常管理規(guī)范、開(kāi)展有特色的班級(jí)文化活動(dòng)，克服盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性。辦好"小干部"培訓(xùn)班，健全大隊(duì)委員學(xué)習(xí)、交流制度，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，推進(jìn)人文蘊(yùn)育。

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，以課堂為主渠道，在活動(dòng)中落實(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)和文明習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐"光盤(pán)行動(dòng)",并以"不亂扔垃圾;彎彎腰、伸伸手、垃圾不見(jiàn)影"活動(dòng)為行規(guī)教育的突破口，通過(guò)有效的訓(xùn)練與指導(dǎo)，強(qiáng)化良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2、推進(jìn)溫馨班集體建設(shè)，將"溫馨教室"創(chuàng)建、"溫馨管理"與"優(yōu)秀班主任評(píng)比"等班集體建設(shè)的元素有機(jī)融入溫馨班集體建設(shè)的指標(biāo)之中，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，激發(fā)全體學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情，主動(dòng)參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建，重視班級(jí)和諧師生關(guān)系的建立，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中弱勢(shì)群體的輔導(dǎo)和幫教，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育月，確保每月一主題，從禮(排隊(duì)守序)、責(zé)(愛(ài)護(hù)綠化)、智(學(xué)習(xí)鉆研)、勞(勤勞奉獻(xiàn))、信(誠(chéng)實(shí)守信)入手，提倡生活化德育，為學(xué)生搭建實(shí)踐體驗(yàn)的平臺(tái)，通過(guò)行規(guī)星級(jí)示范班的評(píng)比和"開(kāi)濟(jì)學(xué)子"評(píng)選表彰活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行《中小學(xué)生守則》，彰顯學(xué)校的育人成果。

(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，拓寬教育途徑。

1、捕捉教育契機(jī)，深化主題教育活動(dòng)，利用節(jié)慶教育日、主題教育月，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)，以主題隊(duì)會(huì)、參觀考查、活動(dòng)展示等形式，開(kāi)展"歡樂(lè)鬧元宵"、"學(xué)雷鋒、我踐行"、"祭掃革命烈士"、"感恩于心、責(zé)任于行"等主題教育活動(dòng)，積極營(yíng)造"奮發(fā)向上、相呴相濟(jì)"的良好風(fēng)尚。

2、傳承具有學(xué)校特色的節(jié)慶項(xiàng)目，舉辦藝體節(jié)、活動(dòng)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操、提升素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)隊(duì)員用良好形象為少先隊(duì)添光彩。

3、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)開(kāi)展"好家風(fēng)、好家訓(xùn)"宣傳推廣活動(dòng)，用好"賢文化"、"經(jīng)典誦讀"的讀本，不斷挖掘區(qū)域優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，通過(guò)專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、才藝比拼、社團(tuán)活動(dòng)等方式，讓學(xué)生傳承鄉(xiāng)土文化，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感、歸屬感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

4、多渠道開(kāi)展好法律、消防、防災(zāi)等生命專(zhuān)題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。繼續(xù)用好各級(jí)各類(lèi)安全教材，重點(diǎn)推進(jìn)"公共安全知識(shí)進(jìn)課堂",組織全體青年教師參與《小學(xué)生公共安全行為指南》配套教案編寫(xiě)、課件創(chuàng)編和公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，提升效果。

(四)協(xié)同家校社區(qū)資源，提升教育合力。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，完善工作制度，通過(guò)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦專(zhuān)題講座，全面開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，推廣家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。用好"qq、微信"等平臺(tái)，發(fā)揮家校溝通的網(wǎng)絡(luò)作用，通過(guò)家訪、電訪、來(lái)訪等方式積極探索家校合作的方法，密切家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與家長(zhǎng)共同商討解決方法。重視與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)，注意方法，形成教育合力。

2、建立好學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，探索家委會(huì)在學(xué)校教育活動(dòng)開(kāi)展中的輔助作用，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)的教育資源，加大對(duì)家長(zhǎng)、社區(qū)的開(kāi)放力度，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校的民主管理，開(kāi)展好"家長(zhǎng)進(jìn)課堂，助力職業(yè)啟蒙"等教育活動(dòng)。利用學(xué)校公眾微信平臺(tái)，開(kāi)設(shè)"家教貼士"欄目，整合社會(huì)資源，深入開(kāi)展"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)"的教育活動(dòng)，促進(jìn)"好家風(fēng)、好家訓(xùn)"建設(shè)。

(五)加強(qiáng)心理健康教育，塑造健全人格。

1、開(kāi)設(shè)好心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化。落實(shí)心理咨詢制度，逐漸完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)備配備，運(yùn)用心理教育技術(shù)為學(xué)生開(kāi)展心理咨詢，定期開(kāi)展心理健康教育的交流和研討活動(dòng)，做好困難學(xué)生的幫教工作和個(gè)案跟蹤記錄。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，落實(shí)心理健康教育，通過(guò)課堂滲透、師生交往等途徑，將心理健康教育落到實(shí)處。

2、認(rèn)真組織"心理健康教育月"活動(dòng)，分年級(jí)開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)"心語(yǔ)信箱"了解學(xué)生群體的心理需求，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，積極倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動(dòng)，要求班主任及任課教師課間多進(jìn)教室，多與學(xué)生交流溝通，以高度的責(zé)任感關(guān)心、幫助每一個(gè)學(xué)生，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

3、建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫(kù)，推進(jìn)"開(kāi)濟(jì)學(xué)子"培育進(jìn)程，通過(guò)班主任、家長(zhǎng)、任課教師推薦、學(xué)生自薦的方式，多渠道地了解和掌握學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和發(fā)展前景，建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫(kù)。完善"開(kāi)濟(jì)學(xué)子"的后續(xù)培養(yǎng)，通過(guò)小講壇、小實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的興趣特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大，從而輻射影響更多的學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

xx區(qū)xx小學(xué)。

2019年2月。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

轉(zhuǎn)眼在四小工作一個(gè)學(xué)期了，反思上學(xué)期德育工作，有些許收獲，些許不足，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及具體指導(dǎo)監(jiān)督等方面有欠缺，本學(xué)期希望能在以下方面做出努力。

1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月，借此契機(jī)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，按周次分別側(cè)重儀表美，語(yǔ)言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會(huì)主題進(jìn)程，依托“這樣的習(xí)慣好在哪里”“夸夸我班的.文明禮儀星”等話題開(kāi)展主題班會(huì)。

2、各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)組員承擔(dān)一項(xiàng)監(jiān)督職責(zé)，如儀容儀表督查長(zhǎng)，課前準(zhǔn)備督查長(zhǎng)，文明用語(yǔ)督查長(zhǎng)，入室即靜監(jiān)督長(zhǎng)，右行禮讓督查長(zhǎng)，桌椅衛(wèi)生督查長(zhǎng)，讀寫(xiě)姿勢(shì)督查長(zhǎng)，作業(yè)完成監(jiān)督長(zhǎng)，相互監(jiān)督，相互制約。做到日日量化，評(píng)價(jià)、評(píng)選有依，相應(yīng)項(xiàng)習(xí)慣標(biāo)兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭(zhēng)通過(guò)一系列活動(dòng)，各方面習(xí)慣有所加強(qiáng)。

3、調(diào)整并完善大隊(duì)委，值周班工作職責(zé)，推動(dòng)校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。

4、繼續(xù)大力推進(jìn)班級(jí)管理細(xì)化分工，自主管理，各司其責(zé)。

5、培養(yǎng)健體習(xí)慣，大課間操進(jìn)一步規(guī)范，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

1、升旗活動(dòng)課程化。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，升旗活動(dòng)與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點(diǎn)亮心燈”“說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學(xué)”等。

2、主題班會(huì)課程化。

依托思品讀本，根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，制定低、中、高年級(jí)組主題班會(huì)內(nèi)容，班主任上交主題班會(huì)設(shè)計(jì)及班會(huì)反饋，做到有的放失，有效組織，實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程化。

3、節(jié)慶活動(dòng)課程化。

學(xué)期計(jì)劃中，把節(jié)慶教育活動(dòng)當(dāng)課研究，實(shí)施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時(shí)將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺(tái)，納入平時(shí)工作。

4、品牌教育課程化。

依托學(xué)校開(kāi)展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好體、藝、閱讀教育，有計(jì)劃實(shí)施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。

1、將教師學(xué)生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過(guò)宣傳增強(qiáng)廣大師生對(duì)此工作認(rèn)識(shí)。

2、利用校會(huì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過(guò)教師愛(ài)心傳遞，使學(xué)生獲取幸福的能力，從而實(shí)現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、山東省全面實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)要求及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以上級(jí)有關(guān)德育工作的意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷更新觀念，充分認(rèn)識(shí)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為把我們西關(guān)小學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)知名品牌學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念，占領(lǐng)三個(gè)陣地：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。學(xué)校、家庭、社會(huì)，政教處、年級(jí)組、班主任，校魂、師德、生品。

4、采取四項(xiàng)措施：班主任（班級(jí)）量化管理，自主化班級(jí)管理，責(zé)任承包制，活動(dòng)引領(lǐng)。

5、強(qiáng)化五種教育：愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、榮辱教育、感恩教育、文明禮儀教育。

6、達(dá)到六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)合作。

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

(二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一種意識(shí)，兩條主線，三個(gè)觀念、三個(gè)陣地，四項(xiàng)措施，五種教育、六個(gè)學(xué)會(huì)。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,努力做到常規(guī)工作求落實(shí),管理工作求成效，主題教育求創(chuàng)新的工作思路。

(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,本學(xué)期政教處教師深入到年級(jí)聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課,把班隊(duì)會(huì)成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,做一次經(jīng)驗(yàn)交流,有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展,把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深入,評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)、日反饋、周反饋的管理方法,強(qiáng)化年級(jí)、班級(jí)的管理。認(rèn)真做好每月的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校和《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?提高家教水平。本學(xué)期,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng),家長(zhǎng)“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校教育形成良好的合力。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期,政教處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),落實(shí)好班級(jí)量化制度、自主化班級(jí)管理和承包責(zé)任制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀之星、遵紀(jì)守法之星、讀書(shū)之星、助人為樂(lè)之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保小衛(wèi)士之星、才藝之星、健身之星、進(jìn)步之星、干部之星”十星。政教處制訂了詳細(xì)的評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“十星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,藥物知識(shí)教育，疾病預(yù)防教育的主題活動(dòng),通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開(kāi)展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書(shū)演講比賽。

6、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。

7、開(kāi)展“我與節(jié)約同行”教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。同學(xué)們通過(guò)糧食播種與收獲過(guò)程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

（七）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

四、逐月工作安排：

二月份：行為規(guī)范教育活動(dòng)月。

第二周：常規(guī)強(qiáng)化周。

1、組織全體班主任深入學(xué)習(xí)貫徹“班級(jí)量化細(xì)則”“自主化班級(jí)管理”。

2、調(diào)整班委、少先隊(duì)及學(xué)生會(huì)成員，建立各項(xiàng)檢查組織。

3、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。

第三周：行為深化周（強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)督察）。

1、制訂并通過(guò)德育工作計(jì)劃，班級(jí)、中隊(duì)計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃。

2、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。

3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，并對(duì)各班的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考。

4、開(kāi)展《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)，并召開(kāi)一次主題班會(huì)。

全力推行“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的活動(dòng)。讓廣大學(xué)生能夠進(jìn)一步遵守學(xué)校的規(guī)章制度及小學(xué)生日常行為規(guī)范。要求學(xué)生做到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”（“五個(gè)無(wú)”即：地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污跡，桌面無(wú)劃痕，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角；“五個(gè)有”即：課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步）的要求，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，堅(jiān)持不懈，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子。

5、檢查班容班貌。

第四周：樹(shù)立信心周（強(qiáng)化紀(jì)律、課間操督察）。

1、學(xué)生行為習(xí)慣抽查，狠抓常規(guī)教育。

2、上交各種計(jì)劃。

3、《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)小結(jié)。

4、推行責(zé)任承包制。

三月份：文明禮貌教育月。

第一周：文明禮儀周（強(qiáng)化禮儀督察）。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)?！袄卒h精神伴我行”系列活動(dòng)。一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開(kāi)展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；三年級(jí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動(dòng)，結(jié)成學(xué)雷鋒小組，在學(xué)校、到社區(qū)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；四年級(jí)開(kāi)展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊(duì)會(huì)；六年級(jí)開(kāi)展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、三八婦女節(jié)，以“感謝母親”為主題，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)（給媽媽寫(xiě)一。

封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動(dòng)的事。

3、辦一期手抄報(bào)。

第二周：綠色行動(dòng)周。

1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”。

2、宣講公德小故事。

3、“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。

第三周：文明踐行周。

1、舉行學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。

2、主題班會(huì)：文明禮儀知多少。

3、開(kāi)展“十星級(jí)”好少年活動(dòng)。

4、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。

第四周：法制教育周。

1、召開(kāi)班主任例會(huì)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)。

2、對(duì)班干部、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。

6、總結(jié)文明活動(dòng)。

四月份：民族精神教育月。

第一周：愛(ài)國(guó)教育周。

1、清明節(jié)組織師生憑吊革命先烈，為先烈掃墓。

2、開(kāi)展“手拉手、一幫一”活動(dòng)。結(jié)交一個(gè)好朋友，互寫(xiě)一封信，互贈(zèng)一張友誼卡，同做一件好事。

第二周：親近自然周。

1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

2、開(kāi)展走進(jìn)大自然活動(dòng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

第三周：健身周。

1、開(kāi)展每天跑步1000米的活動(dòng)。

2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。

3、心理健康講座。

第四周：安全教育周。

1、開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛(ài)生命。

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、班主任例會(huì)。

五月份：道德傳統(tǒng)教育月。

第一周：勞動(dòng)教育周。

1、開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校園文化。

2、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行教育。

第二周：感恩周。

1、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明通行。

第三周：誠(chéng)實(shí)守信周。

1、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。

第四周：勤儉節(jié)約周。

1、舉行“我與節(jié)約同行”。

2、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)。評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)集體”（五、六年級(jí)）。

3、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。

六月份：環(huán)保教育月。

第一周：環(huán)保周。

1、開(kāi)展“踏英雄足跡，做文明少年”活動(dòng)。

2、開(kāi)展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

第二周：科技教育周。

1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小發(fā)明家”活動(dòng)。

2、心理健康講座。

第三周：勤奮學(xué)習(xí)周。

1、體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。

3、成長(zhǎng)記錄袋檢查。

第四周：學(xué)習(xí)匯報(bào)周。

1、評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干、三好生、模范班主任，少兒干部以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表彰各類(lèi)先進(jìn)。

2、評(píng)比表彰師德典型。

3、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

七月份：教育實(shí)踐活動(dòng)月。

1、收繳班主任的各項(xiàng)總結(jié)、工作手冊(cè)、班務(wù)日志完成情況。

2、部門(mén)做好德育工作總結(jié)。

3、安排好師生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

4、期末量化匯總，班主任考核。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

學(xué)校始終要以德育工作為首，以下是本站小編為您整理的“2019年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃”,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度，規(guī)范教師師德行為。

二、主要工作：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。

1.深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。

積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。

2.弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。

積極開(kāi)展各類(lèi)積極向上的群眾性活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。

3.重視教師心理健康。

積極開(kāi)展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)，通過(guò)班主任工作、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2.加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開(kāi)展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái)，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。

3.加強(qiáng)我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手，力爭(zhēng)形成更多的有新意、有實(shí)效的.創(chuàng)新教育工作者案例。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

學(xué)校始終以德育工作為首，在整個(gè)學(xué)生管理過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)建和諧校園，樹(shù)立“全員參與、齊抓共管”的意識(shí)，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽(yáng)光少年。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1.開(kāi)展各類(lèi)常規(guī)評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開(kāi)展班內(nèi)、校級(jí)評(píng)比活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2.繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開(kāi)展好多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

3.積極組織開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展班會(huì)、隊(duì)會(huì)的示范觀摩課。

4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，做一位稱(chēng)職家長(zhǎng)，成為孩子的良師益友。(2)定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校做報(bào)告、搞活動(dòng)。(3)定期開(kāi)展專(zhuān)題講座，積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。

(四)積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。

1.愛(ài)國(guó)主義教育。

抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)讀書(shū)征文、演講比賽活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。

2.法制教育。

健全學(xué)校、社會(huì)、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)層層幫教制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，使學(xué)生懂法、守法。

3.安全教育。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識(shí)。

(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。

(3)加強(qiáng)值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。

1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

2.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的能力。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐為重點(diǎn)，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動(dòng)，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤(rùn)澤德育的發(fā)展。

1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、把握德育主題，開(kāi)展教育活動(dòng)

把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為德育的靈魂和根本，把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“三愛(ài)”教育緊密結(jié)合并有效融入到學(xué)校教育的全過(guò)程。繼續(xù)深入開(kāi)展三有三講教育，“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)，組織學(xué)生參加“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)，培育愛(ài)國(guó)情感和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念；以教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展“感恩” 歌頌師愛(ài)，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺(tái)開(kāi)展短信表感恩、送祝福活動(dòng)等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)

在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn)，確定并抓好專(zhuān)題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專(zhuān)題案例，即《繽紛競(jìng)賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄銀行“三講”伴我成長(zhǎng)》《活力少年魅力無(wú)限》。

3、深入德育導(dǎo)師制，營(yíng)造育人氛圍

樹(shù)立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開(kāi)展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。

4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性

班級(jí)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開(kāi)展 “一班一品特色班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，以彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長(zhǎng)，用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

5、推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作

進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)放咨詢室，廣泛開(kāi)展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。

我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識(shí)融入到學(xué)校法制教育中，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動(dòng)，利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等社會(huì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。

6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、班級(jí)qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成教育合力。

重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，力求通過(guò)多方合力，提高教育實(shí)效。

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

2、組織開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”專(zhuān)題活動(dòng)

3、期初班主任培訓(xùn)

4、中秋敬老院送溫情活動(dòng)

5、班級(jí)文化布置

6、一年級(jí)新生入學(xué)儀式

7、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)

8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作

1、感恩的心讓夢(mèng)想起航 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

2、特色班級(jí)創(chuàng)建籌備工作

3、安全防范教育講座

4、召開(kāi)第九屆少代會(huì)

5、潤(rùn)澤家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

1、消防日安全宣傳教育活動(dòng)

2、師生心理健康教育活動(dòng)。

3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)

4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評(píng)

5、開(kāi)展德育導(dǎo)師征文評(píng)比活動(dòng)

1、法制安全講座

2、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)

3、迎接專(zhuān)題案例現(xiàn)場(chǎng)考核

1、做好期末師生表彰工作。

2、班級(jí)工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有

總結(jié)，有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行

職責(zé)，依章辦事。

新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，

通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。

2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

xx年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。

3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè)，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。

4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類(lèi)社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。

1、繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績(jī)，評(píng)選出文明班集體。每周一升國(guó)旗儀式之后的“校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來(lái)。

2、通過(guò)班級(jí)推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來(lái)的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。

5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。

1、秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：

（1）每一次升旗儀式；

（2）每一次集會(huì)；

（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；

（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；

（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；

（6）每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（7）每一次家訪；

（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；

（9）每一次德育工作例會(huì)；

（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過(guò)各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

（三）、強(qiáng)化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。

1、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)委員會(huì)的管理主體地位，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)范圍，形成常態(tài)工作機(jī)制。

2、落實(shí)家訪工作，建立班主任教師“大家訪”活動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步挖掘家訪成果，認(rèn)真反思家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生教育策略問(wèn)題，組織開(kāi)展大討論和交流活動(dòng)，積極調(diào)整對(duì)各類(lèi)學(xué)生教育的方式方法，形成經(jīng)驗(yàn)理論并在家長(zhǎng)和教師中推廣。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)信息反饋，切實(shí)發(fā)揮校訊通或班級(jí)qq群的作用，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)回訪、發(fā)公開(kāi)信等形式，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

一、指導(dǎo)思想:。

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的道德水準(zhǔn)，杜絕有償家教。

4、配合上級(jí)防疫部門(mén)做好疾病預(yù)防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。

三、主要目標(biāo)任務(wù)。

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。

四、具體工作措施。

(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

1、更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想。

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、

勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定。

期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

(二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個(gè)校園。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

意識(shí)。

(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

(4)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。

(5)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

活動(dòng)安排：

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)。

1、開(kāi)展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。

2、大力開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。

3、出一期學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)板報(bào)。

1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展慶祝母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

4、召開(kāi)班主任會(huì)。

1、開(kāi)展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動(dòng)。

3、各班出一期慶六、一為主題的板報(bào)。

5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想:。

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):。

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種。

規(guī)章制度。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

共

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小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

xx年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。

3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè)，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。

4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類(lèi)社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的`作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績(jī)，評(píng)選出文明班集體。每周一升國(guó)旗儀式之后的“校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來(lái)。

2、通過(guò)班級(jí)推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來(lái)的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。

5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（6）每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；（9）每一次德育工作例會(huì)；（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過(guò)各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

（三）、深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書(shū)系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。

3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程資料的收集與存檔工作管理，堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。

新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。

2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的`進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七

我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生

設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛

煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、三月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、五月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

4、六月份月份開(kāi)展“慶祝六一”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、主要工作措施：

（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”（即誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣；時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過(guò)的東西放回原處的習(xí)慣；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

（四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2、營(yíng)造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的'若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏，在三-五年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

3、開(kāi)展德育科研。

要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。

五、主要工作安排：

活動(dòng)安排。

1.開(kāi)展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)。

2.開(kāi)展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)。

3校園綠化、美化、知識(shí)化。

1.廣播操比賽。

2.開(kāi)展“我為母校添光彩”活動(dòng)。

3.清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)。

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比。

1.開(kāi)展慶?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

2.向爸爸媽媽報(bào)平安活動(dòng)。

3.舉行“5.12”防震演練。

4.乒乓球、羽毛球比賽。

1.慶“六、一”入隊(duì)儀式。

2.師德教育活動(dòng)演講賽。

3.學(xué)生思想品德評(píng)定，評(píng)選星級(jí)學(xué)生。

1.學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

2.教師職業(yè)道德考核。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十九

本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開(kāi)，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動(dòng)有序的活動(dòng)，以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：

1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

（一）通過(guò)多渠道的新課程培訓(xùn)、專(zhuān)題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。

從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。

扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。

（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng)，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。

（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì)，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的`研究上，提高對(duì)新教材的駕馭能力。

（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

（2）開(kāi)展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車(chē)陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。

學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級(jí)，或年級(jí)組

為單位觀看安全教育專(zhuān)題片,安全教育圖冊(cè)。

通過(guò)集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命”的教育。包括：學(xué)生

課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾?。琢鳎?，加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，

總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

3、突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開(kāi)展班級(jí)主題會(huì)，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽(tīng)課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開(kāi)展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開(kāi)展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng)，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過(guò)“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過(guò)程 。

3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。

4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)對(duì)子集備。

3月份：

1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開(kāi)幕式，宣傳方案。

2、植樹(shù)節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹(shù)活動(dòng)。

3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。

4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。

5、科組理論學(xué)習(xí)。

7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教育教學(xué)情況。

8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。

9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。

11、學(xué)生春游。

4月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)）

2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽(tīng)語(yǔ)文課指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、精心備課、上課。

5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

6、開(kāi)展消防安全檢查，疏散演練。

7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。

8、班容班貌評(píng)比，溫馨教室創(chuàng)建

5月份：

1、教研組活動(dòng)，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、加強(qiáng)游泳安全教育。

4、第十一期《大榕樹(shù)》報(bào)征稿

5、預(yù)防甲型h1hn1流感。

6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6月份：

1、教研組總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

2、結(jié)合6月5日世界地球日開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)

3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查

4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）

5、暑假安全教育。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識(shí)

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請(qǐng)校外法制專(zhuān)家進(jìn)行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的.最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)校教師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、小片區(qū)班主任工作交流會(huì)等，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)，學(xué)期末評(píng)選出各年段的優(yōu)秀班主任。

3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會(huì)，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)?；顒?dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行，做好文明班評(píng)比工作，。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類(lèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(四)、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑。

(五)、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效

1、開(kāi)展校園“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書(shū)使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書(shū)香校園”建設(shè)為大環(huán)境，學(xué)校在推進(jìn)課外閱讀教學(xué)中，要求學(xué)生能不斷積累課外知識(shí)，學(xué)生古詩(shī)文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩(shī)賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗(yàn)孩子的誦讀水平，三、六年級(jí)本期舉行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩(shī)歌朗誦會(huì)，學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)文誦讀對(duì)校園文化氛圍的形成，無(wú)疑是錦上添花。

2、開(kāi)展廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)。

為提高學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將舉行廣播操隊(duì)列比賽，旨在通過(guò)訓(xùn)練、比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣，主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高集體的凝聚力，樹(shù)立良好校風(fēng)和班風(fēng)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)及措施：

(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識(shí)。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請(qǐng)校外法制專(zhuān)家進(jìn)行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)校教師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、小片區(qū)班主任工作交流會(huì)等，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)，學(xué)期末評(píng)選出各年段的優(yōu)秀班主任。

3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會(huì)，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行。

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行，做好文明班評(píng)比工作，。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類(lèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(四)、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。

1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑。

(五)、深化少先隊(duì)主題教育，實(shí)踐鍛煉出成效。

1、開(kāi)展校園“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書(shū)使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書(shū)香校園”建設(shè)為大環(huán)境，學(xué)校在推進(jìn)課外閱讀教學(xué)中，要求學(xué)生能不斷積累課外知識(shí)，學(xué)生古詩(shī)文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩(shī)賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗(yàn)孩子的.誦讀水平，三、六年級(jí)本期舉行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩(shī)歌朗誦會(huì)，學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)文誦讀對(duì)校園文化氛圍的形成，無(wú)疑是錦上添花。

2、開(kāi)展廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)。

為提高學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將舉行廣播操隊(duì)列比賽，旨在通過(guò)訓(xùn)練、比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣，主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高集體的凝聚力，樹(shù)立良好校風(fēng)和班風(fēng)。

3、開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)暨表彰大會(huì)活動(dòng)。

一年一度的兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日，是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，學(xué)校本期將開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，系列活動(dòng)有：文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、科技制作比賽、優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)等等，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

(六)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)心理健康教育。

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(七)、課堂主渠道，學(xué)科中的德育滲透。

1、本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十二

認(rèn)真貫徹、落實(shí)“十七大”精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，按照市、區(qū)教育局和德育辦工作布置，堅(jiān)持我校“人本、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的發(fā)展理念，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局提出“三個(gè)和諧，三個(gè)促進(jìn)”，“四個(gè)之最”教育發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，切實(shí)提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)奧運(yùn)年里的新的工作局面。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”共同成長(zhǎng)的良好氛圍。逐漸樹(shù)立“三本”理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以教師為本、以學(xué)校為本”，在學(xué)校人人都是德育工作者的意識(shí)，人人都能關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每月對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，以加強(qiáng)師德教育。在工作中落實(shí)好教育局的“十五條禁令”“五不準(zhǔn)”等的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等有違師德的現(xiàn)象和行為，牢固樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。

結(jié)合市教育局師德檔案建設(shè)工作和“正行風(fēng)、明榮辱、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展，深化師德考評(píng)制度，把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過(guò)教師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式開(kāi)展對(duì)教師履行師德情況的考核。

2、德育隊(duì)伍建設(shè)工作

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，堅(jiān)持每月一次的全體教師參加的師德培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記，定時(shí)進(jìn)行心得交流。同時(shí)結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，將采取專(zhuān)題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行。

根據(jù)市教育局要求，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記。推進(jìn)名師工程，要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的示范輻射作用。針對(duì)學(xué)校班主任年輕化的特點(diǎn)，定期對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以其所需為重點(diǎn)，以提高班主任的管理水平。及時(shí)召開(kāi)班主任工作例會(huì)，總結(jié)和部署工作。做好家訪工作，確保達(dá)到上級(jí)要求。

3、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育工作，按照《哈爾濱市中小學(xué)校規(guī)范化心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校要克服困難，積極創(chuàng)建規(guī)范化的心理輔導(dǎo)室，配備專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生心理健康教育。同時(shí)結(jié)合學(xué)?！笆晃濉眱身?xiàng)課題研究（全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題《開(kāi)放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》和黑龍江教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問(wèn)題及其教育研究》子課題《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》），將心理健康教育扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

（1）在學(xué)生中落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的“十六字令”，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。利用晨會(huì)時(shí)間督促、檢查學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則歌》的背誦和演唱，使全校學(xué)生人人會(huì)唱、人人能做，先知后行，最后達(dá)到知行統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育取得成效。加強(qiáng)“三個(gè)陣容”的訓(xùn)練工作，提高學(xué)生行為習(xí)慣自律能力。

在班級(jí)管理上充分發(fā)揮班主任的作用，教師的言行直接影響學(xué)生，教師尤其是班主任必須以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣；在工作中要注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，尤其是對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的主體作用；建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，了解和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，形成班級(jí)的特色。

（2）發(fā)揮活動(dòng)育人的功效，注重活動(dòng)的育人功效。在本學(xué)期中要開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生每月參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

（3）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。

（4）開(kāi)展好主題教育活動(dòng)

（5）課堂教學(xué)滲透德育。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，把愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育等教育內(nèi)容挖掘出來(lái)，并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。而教學(xué)過(guò)程中蘊(yùn)含著的這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德育內(nèi)容，往往是對(duì)學(xué)生最有用、也是最有實(shí)效性的內(nèi)容。因此，每一位教師都應(yīng)十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書(shū)又育人，努力創(chuàng)設(shè)全過(guò)程育人的教育環(huán)境。

2、采取有效措施，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。我校將采取教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)子等方式，引導(dǎo)教育這些學(xué)生。同時(shí)要求教師對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)德育科研，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師育人水平

我校一直注重加強(qiáng)教師和學(xué)生的心理健康教育，教師的德育科研意識(shí)也很強(qiáng)。我校申請(qǐng)的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“開(kāi)發(fā)心理潛能提高學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式”（課題批準(zhǔn)號(hào)fbb060244）子課題《開(kāi)放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》已被中央教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)；《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》一課題也已被批準(zhǔn)為黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問(wèn)題及其教育研究》的子課題（課題批準(zhǔn)號(hào)gzd0701）。本學(xué)期我校將積極組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，將研究過(guò)程、結(jié)果及時(shí)匯總、總結(jié)。

4、積極推進(jìn)班主任博客建設(shè)

根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校工作安排，學(xué)校和班主任教師要設(shè)立自己的工作博客，讓先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育與本職工作緊密結(jié)合，搭建信息交流、溝通的及時(shí)平臺(tái)。

5、做好第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課的賽課活動(dòng)

4月初，在校內(nèi)積極組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課的比賽，從中選拔出一節(jié)優(yōu)秀的賽課推薦到區(qū)里參賽，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的班主任，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的宣傳和了解。

6、繼續(xù)創(chuàng)建富有星光特色的德育工作

（1）為配合節(jié)約型社會(huì)的宣傳教育，本學(xué)期繼續(xù)要求各班評(píng)選“節(jié)約小能手”一到二名，負(fù)責(zé)班級(jí)水、電、飲水機(jī)、廢舊物品等的看護(hù)、收集等工作，學(xué)校定期考核，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展旨在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。

（2）為配合和諧社會(huì)、和諧校園的宣傳教育，本學(xué)期學(xué)校在各班繼續(xù)設(shè)立了“小安全員”一名，并制作了“小安全員”袖標(biāo)，由他們負(fù)責(zé)本班同學(xué)在校園內(nèi)的游戲安全，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告?！靶“踩珕T”采取定期輪換的方式，在升旗儀式上與全校師生見(jiàn)面，以鼓勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在期末將對(duì)優(yōu)秀的“小安全員”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)富有我校特色的學(xué)生腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作，使此項(xiàng)工作初見(jiàn)成效。

（4）幾年來(lái)，學(xué)校一直將“禮儀教育”作為學(xué)校德育工作的校本課程，本學(xué)期將繼續(xù)做好德育校本工作的研究、實(shí)踐和探索工作，利用每周五早學(xué)校的“星光無(wú)線”廣播站開(kāi)展禮儀知識(shí)的系列講座，深化德育校本課程的開(kāi)發(fā)。

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