小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(專業(yè)24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:18:10
小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(專業(yè)24篇)
時間:2023-11-18 16:18:10     小編:筆硯

總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策??偨Y(jié)是提高個人能力和工作效率的重要手段。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇一

又是一個學(xué)年的結(jié)束?;仡欉@一學(xué)期少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦,有樂,有努力,有收獲。少先隊(duì)員這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

第一,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容、以學(xué)生品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的“五愛”教育,狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動,以及各級德育基地和少先隊(duì)的各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。

第二,明確中隊(duì)干部的工作職能。

本學(xué)期初,經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對每個學(xué)生干部提出了相應(yīng)的組織要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)和監(jiān)督,確保每個學(xué)生都能在崗位上有所行動和提高。其次,要求學(xué)生干部不僅要參加各項(xiàng)活動,而且要積極協(xié)調(diào)分工,帶領(lǐng)同學(xué)參加活動,培養(yǎng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力,同時進(jìn)一步拓寬少先隊(duì)的工作面,達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

第三,積極觀察和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動。

以兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,緊密聯(lián)系社會和家庭,開展豐富多彩的實(shí)踐活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感受,在感受中自我發(fā)展”的理念,這是一項(xiàng)培養(yǎng)當(dāng)代兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動。

第四,加強(qiáng)行為修養(yǎng)。

團(tuán)隊(duì)成員是自己的主人。充分發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在管理學(xué)校和教師的同時,讓更多的隊(duì)員參與到學(xué)校和班級的管理中來,達(dá)到教育自己的目的。

回顧過去,展望未來,成績已成歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)!我會繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力和水平,提高少先隊(duì)的成績,把我們班的少先隊(duì)工作做得更好、更豐富、更完美。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好!我是孟寨鎮(zhèn)中心

小學(xué)

的曹會敏,今天有幸站在這里代表孟寨中心小學(xué)大隊(duì)部向各位匯報各項(xiàng)工作,心情非常激動。感謝大家對孟寨教育的關(guān)注,感謝領(lǐng)導(dǎo)對孟寨中心小學(xué)的厚

。

多年來,我校少先隊(duì)工作始終緊扣時代脈搏,以“愛國主義教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”, 走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程,形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路?,F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是各項(xiàng)活動順利開展的保障

少先隊(duì)是孩子們茁壯成長的搖籃,是學(xué)校工作的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作,將少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作計劃,經(jīng)常聽取匯報,定期召開行政會研究,及時指導(dǎo)少先隊(duì)工作。我校有校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員各一名,設(shè)八個中隊(duì),14個小隊(duì),目前,共有少先隊(duì)員 206名。校領(lǐng)導(dǎo)盡全力支持少先隊(duì)活動,重視活動育人,支持輔導(dǎo)員的各種培訓(xùn)、

學(xué)習(xí)

。

小隊(duì)都各具特色,活動豐富多彩,少先隊(duì)入隊(duì)率達(dá)到95%。

二、從小事做起,培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣

活動是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動,才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實(shí),多姿多彩,并且富有創(chuàng)造性,必須從常規(guī)教育入手,著眼于事物細(xì)處,并小題大做。例如:學(xué)生“吃零食”本是件小事,非常平常,但我從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來,別出心裁地組織了一次“比花錢”的中隊(duì)活動。隊(duì)員一聽老師要我們學(xué)花錢,而且還要“比”,他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,小隊(duì)中進(jìn)行評比“看誰的錢花得最合理”。有一半

同學(xué)

在活動中沒有把自己的錢花出去,因?yàn)樗麄兺ㄟ^討論誰的錢花得最合理,意識到錢是父母辛苦勞動所得,來之不易,要

珍惜

并合理消費(fèi)。漸漸的,學(xué)校亂吃零食的.同學(xué)越來越少了,不亂花錢的風(fēng)氣越來越濃了。

了學(xué)生的校園文化生活,更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾

心靈

的窗口,體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地,提高隊(duì)員們的實(shí)踐能力,傳播高尚的思想品德,為全校師生樹立了榜樣。

四、孝敬父母,學(xué)會感恩

要將隊(duì)活動搞得有深度,富有創(chuàng)造性,還必須利用現(xiàn)有的教育基地,挖掘更深層次的教育“因子”。我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以自我為中心”意識強(qiáng),只知道接受父母對他們“體貼入微”,卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是學(xué)校利用“三八節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日,從古代故事“香九齡,能溫席”入手,組織開展《學(xué)會感恩,從我做起》的中隊(duì)活動,以對父母的愛為切入口,通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊(duì)員在歡聲笑語中接受教育,懂得去感恩。但活動沒有到此為止,停留在“孝敬父母”這個教育層面上,而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵,由感恩父母推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩所有的一切。這樣,學(xué)生從活動中知道了,人要常懷感恩之心,從而培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。

五、以真誠的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐,像

露滋潤心田,像陽光溫暖生活,愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為輔導(dǎo)員,我一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。

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小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇三

合下,大力發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新與時俱進(jìn),以培養(yǎng)新時期合格人才為目標(biāo),以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將我校一年來的少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、健全組織機(jī)構(gòu)注重校園文化建設(shè)。

1.我校共218名學(xué)生,其中少先隊(duì)員130名,大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔。

導(dǎo)員3名。

2、為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì),通過競選,選出有威信、有特長、

有能力、有代表性、能為少先隊(duì)服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊(duì)干部,通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段,產(chǎn)生出少先隊(duì)委員18名:大隊(duì)長2名,中隊(duì)長2名,小隊(duì)長6名,學(xué)習(xí)委員2名,宣傳委員2名,文體委員2名,衛(wèi)生委員2名,協(xié)助少隊(duì)部完成一些日常的事務(wù)工作,放手讓學(xué)生管理學(xué)生,成為老師的好助手。

3、新校園啟用重視校園文化建設(shè)。

10月學(xué)校異地新建,6月搬進(jìn)新校園以來,在縣鎮(zhèn)政府。

連學(xué)老師負(fù)責(zé)。從第一聲入校歡迎曲到下午放學(xué)的歡送曲,每天中午大課間自動播放舞曲、廣播體操、自編的跳皮筋伴奏,中午飯后半小時播稿件,中午休息后和下午放學(xué)時間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播,起到了良好的宣傳作用。

4、堅(jiān)持每周升起儀式。

我校每周都舉行升國旗儀式,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。每周一在早晨舉。

行升旗儀式,升旗主題按照開學(xué)初少先隊(duì)制定的國旗下講話安排表執(zhí)行,每周都有主題,由各班級輪流主持演講,開學(xué)之初的國旗下校長講話中強(qiáng)調(diào)“三愛”“三節(jié)”教育。

二、抓好常規(guī)教育實(shí)行星級管理注重學(xué)生自我管理重視習(xí)慣養(yǎng)成。

為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育,圍繞落實(shí)。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,結(jié)合中心?!傲?xí)慣養(yǎng)成方案”制定了一套切實(shí)有效的管理制度,少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu),對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,實(shí)行星級班級、星級學(xué)生管理,做到一天多方面檢查,一天一小結(jié)、一周已匯總公示,表揚(yáng)好人好事,班級星展示,制止學(xué)生中的不文明行為,全方位管理學(xué)生各方面(含衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動等)督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。

三、精心設(shè)計活動提高活動實(shí)效。

活動是教育的重要載體,只有精心設(shè)計活動,才能讓隊(duì)員們積極投入地。

參與其中,體驗(yàn)感悟,真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,依托各個節(jié)日,開展豐富多彩活動,讓學(xué)生在隊(duì)活動中體驗(yàn),在活動中鍛煉。

在陽光體育運(yùn)動方面,我校堅(jiān)持中午大課間,通過多種形式、多渠道,

讓師生得到休息、調(diào)整,全校師生在中午第二節(jié)課后,在自動播放伴音下,走出辦公室、教室,先自由活動10分鐘(跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等等自由活動)然后伴隨“三大紀(jì)律”曲子開始踏步,進(jìn)行一系列的廣播體操、校園集體舞、跳皮筋等序列活動,最后,每天一個年級的班級個人才藝展示(可古詩文誦讀、英語對話、講故事、猜謎語、講笑話等等)豐富師生課余活動,鍛煉了學(xué)生,收到師生好評。

1、“雷鋒精神伴我行”

三月學(xué)雷鋒月里,我校在升旗儀式上進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動動員,教師和。

學(xué)生做國旗下講話,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀了“學(xué)雷鋒”活動倡議書,為營造更好的學(xué)雷鋒氛圍,課間播放學(xué)雷鋒歌曲,各中隊(duì)還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報,利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會。3月9日下午全校師生認(rèn)真完成了新學(xué)期校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。

2、深化感恩教育活動。

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),我校開展了“給媽媽一個驚喜”活動,要求。

每個隊(duì)員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物,為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩?;顒雍螅簧偌议L反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。

3、創(chuàng)綠色文明校園。

3.12日植樹節(jié),我校深入開展了“我是二小小主人’,節(jié)約資源“四個。

一”活動主題班會,以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)。

容的節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手牽大手”,促進(jìn)社會主義形成了生態(tài)文明新風(fēng),為“創(chuàng)綠色文明校園做貢獻(xiàn)。

4、在清明節(jié),由于條件的限制,準(zhǔn)備全體師生在多媒體室觀看紅色電。

影,并寫觀后感。

5.4月下旬組織開展《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》演講比。

賽。

6.5月份,籌備“童心如歌,慶六一”活動。

7.6月份進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。

七、存在的不足以及今后努力的方向。

本學(xué)年少先隊(duì)工作總體上來說有長足的發(fā)展,也取得了一定的成績,但是也還有許多不足的地方,如陣地建設(shè)不完善(無少先隊(duì)大隊(duì)活動室)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊(duì)干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會等等。我希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教,取人之長、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作,使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇四

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽(yù)。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先?!边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊(duì)伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請上,堅(jiān)持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家下午好!

今天能與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁在一起研討學(xué)校少先隊(duì)工作,我倍感榮幸。因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)與引導(dǎo)的機(jī)會能讓我們在今后的工作中更有方向感、責(zé)任感。借此機(jī)會,我就本校少先隊(duì)工作開展情況、現(xiàn)實(shí)困惑與發(fā)展思路三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,還請各位多多指教,提出寶貴意見。

一健全組織,完善制度,力求規(guī)范化。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視,成立了以校長為組長的少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管,大隊(duì)輔導(dǎo)員具先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施本校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作開展,直接與各班中隊(duì)輔導(dǎo)員一起密切配合,達(dá)到學(xué)期工作目標(biāo)。學(xué)期初,學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計劃,如期開展工作。學(xué)期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。

3、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識,做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展“小隊(duì)活動”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動落到實(shí)處。

4、學(xué)校對少先隊(duì)投入適量的資金,建設(shè)獨(dú)立的大隊(duì)室,隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊(duì)旗均張貼與墻。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干,隊(duì)員的名單造成表冊,有專門的大隊(duì)會議記錄等。成立了校少先隊(duì)鼓號隊(duì),并進(jìn)行定期訓(xùn)練指導(dǎo)。另外,對少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新,如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、雛鷹獎?wù)碌鹊取?/p>

二、創(chuàng)新活動,培養(yǎng)技能,立足多元化。

四、所取得的經(jīng)驗(yàn)。

究性活動為突破口,配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式,提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對的是一個個發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的.人,我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā),為了每一個隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈;應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”,“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”,建立新興的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊(duì)員,關(guān)愛每一個隊(duì)員,精心策劃每一次活動,展現(xiàn)活動過程的魅力,與隊(duì)員共享活動成功的喜悅;要自覺提高自身的修養(yǎng),擴(kuò)展知識視野,提升教育藝術(shù),努力完善自己的個性,使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)個人魅力??傊?,作為隊(duì)員成長的指引者——輔導(dǎo)員,也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。

2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管,不能有絲毫的松懈;但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展,給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會和空間,從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù);大隊(duì)部充分做好“后勤”保障工作,及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。

3、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂,好的隊(duì)干可以。

充分調(diào)動隊(duì)員的積極主動性。我們在選好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo),由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn);輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo);在對工作的不斷傳承中,隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。

五、主要活動開展深入。

1、每個學(xué)期,指定中隊(duì)舉辦一次校性的主題隊(duì)會,隊(duì)員精心準(zhǔn)備,輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo),所開的隊(duì)會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期,少先隊(duì)都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事,制定工作計劃和活動方案,并在活動過程中將之落到實(shí)處,例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。

2、重視雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。每個學(xué)期,我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)?,讓同學(xué)們?nèi)幦?,中?duì)建立爭章園地,各中隊(duì)自行進(jìn)行考章,放手讓隊(duì)員自行操作、評估,發(fā)揮學(xué)生的主體空間。

3、開展在校期間的“五個一”活動。每位隊(duì)員都參加一次社會調(diào)查活動或訪問活動,開展感恩活動和各種社會實(shí)踐活動,新學(xué)期開始對他們寫的征文進(jìn)行評比和交流。

4、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行,爭做陽光少年”為主題的教育活動,圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實(shí)踐同行幾項(xiàng)活動。

5、以“312”為起點(diǎn)開展了“綠色中隊(duì)”評比活動,提高了隊(duì)員愛校、護(hù)校的主人翁意識。此項(xiàng)活動,始于3月12日植樹節(jié),直至5月底結(jié)束。活動中要求輔導(dǎo)員教育隊(duì)員樹立“金珠是我家,美化靠大家”,“愛護(hù)我校一草一木,都是為自己服務(wù)”的思想,并以各種形式開展教育活動,如:我為學(xué)校種樹苗,我為花盆洗洗澡,我為花兒當(dāng)衛(wèi)士,我為綠草值個班等,讓隊(duì)員意識到校園是他們共同的家園,人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。

6、舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛心捐贈活動,向經(jīng)濟(jì)困難兒童捐款。活動前,大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了倡議,先讓隊(duì)員走進(jìn)貧困伴侶,傾聽同年心聲,讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈會上,隊(duì)員們個個慷慨解囊,甚至部分隊(duì)員捐款數(shù)千元元,大隊(duì)部也捐贈了老師和同學(xué)們?nèi)陙硎敖鸩幻恋娜嗣駧?809.3元?;顒又?,隊(duì)員們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育。

7、在大隊(duì)部的倡議下,各年級組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動,活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等,全員參與使隊(duì)員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇六

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽(yù)。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住?,作為**小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊(duì)伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請上,堅(jiān)持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。

三、活動有成效。

1、強(qiáng)化師生意識,保障學(xué)生校園安全。

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況,制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動值周制度》等,制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。

在教學(xué)中,全校教師嚴(yán)守師德承諾,與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書,教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會議,明確職責(zé),確保了學(xué)校教學(xué)安全。

在活動開展中,學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上,學(xué)校聘請了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對學(xué)生進(jìn)行專題知識講座。學(xué)?!?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?!凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外,學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》,對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中,我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動”、“防震演習(xí)活動”。活動的開展,既讓學(xué)生從中得到鍛煉,又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外,在學(xué)生課間活動時,為盡量避免意外事故的發(fā)生,學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”,對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。

多年來,通過以上措施的制定和活動的實(shí)施,學(xué)生意外安全事故得到了有效控制,贏得了廣大家長的好評,學(xué)校安全工作也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

2、堅(jiān)持環(huán)境育人,強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個物理空間,又是精神的外化、文化的象征,更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即:“綠化”、“凈化”、“美化”。

為了讓學(xué)?!熬G”起來,我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學(xué)生來說,栽樹不易,?;罡灰?。在“愛綠護(hù)綠”環(huán)境教育中,我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大?”主題隊(duì)會、“愛綠護(hù)綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。

為了讓校園“凈”起來,我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,及時組織學(xué)生定點(diǎn)專班清掃。特別是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難,保持衛(wèi)生更難,學(xué)校通過“紅旗班級”檢查評比制度,強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生保持意識,并且在學(xué)生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊(duì)”,對全校師生衛(wèi)生行為進(jìn)行監(jiān)督?,F(xiàn)在,無論是教師辦公室還是學(xué)生教室,學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下,已經(jīng)形成自覺愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔,環(huán)境舒爽怡人。

為了讓校園“美”起來,學(xué)校每學(xué)期投入資金,油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場甬道。xx年初,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,又投入資金2萬余元,對學(xué)校進(jìn)門處兩邊花壇進(jìn)行了升級改造。通過這一系列舉措,使得這所古樸典雅的校園更具美感。

總之,在校園環(huán)境建設(shè)中,通過師生的共同努力,精心管理,學(xué)生們既形成了自覺愛護(hù)校園環(huán)境,自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣,又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育,促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇七

熱米來.麥合木提。

本學(xué)年,我校大隊(duì)部以少先隊(duì)(德育)工作計劃為藍(lán)本,以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報如下:

一、主要工作完成情況。

(一)著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

有了規(guī)范,就要落實(shí),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由各年級選派出的24名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成,分成紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和安全文明監(jiān)督崗,紀(jì)律監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗各有6人,安全文明監(jiān)督崗有12人,都由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)督促崗員的檢查工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評,發(fā)放流動紅旗。一至五年級各設(shè)一面流動紅旗,六年級是六個班設(shè)臵了兩面流動紅旗。

為使評比更加全面、細(xì)致、公平、公正,大隊(duì)部制訂了評分細(xì)則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象,大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度,加扣班級管理分,對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”,并且在每周一集會上公布這些破壞校園衛(wèi)生的學(xué)生名單,以起警示作用。逐漸的,我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了,學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高,很少再有亂仍臟東西的現(xiàn)象。

有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時的、全面的檢查監(jiān)督,強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為,通過孩子們自己管理自己,使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

1、堅(jiān)持中隊(duì)黑板報、手抄報、學(xué)校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對隊(duì)員的教育作用,大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊(duì)的工作計劃,每月更換櫥窗和中隊(duì)黑板報,并進(jìn)行考核打分。班級黑板報是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地,本學(xué)年大隊(duì)部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊(duì)員們自主完成,因此隊(duì)員的積極性得到提高。隊(duì)員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展,鍛煉了能力,培養(yǎng)了合作意識。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”,結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況,圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容,同時還就版面設(shè)計,書寫,進(jìn)行年級之間的評比,將評比結(jié)果公布于眾,既起到了宣傳教育作用,也能讓各班之間取長補(bǔ)短,在黑板報制作方面不斷進(jìn)步。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。

每學(xué)期開始,利用紅領(lǐng)巾小廣播,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,學(xué)習(xí)隊(duì)的知識,讓全體隊(duì)員時時牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。在這里,隊(duì)員們可以充分的展示自我,紅領(lǐng)巾廣播站還能起到即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用,使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

(三)豐富少先隊(duì)的活動,促進(jìn)了隊(duì)員的個性發(fā)展。

進(jìn)行到底;五月份開展“孝敬父母月”活動,長卷簽名、“孝敬父母、學(xué)會感恩”演講比賽、孝敬卡、家長反饋信等等“九個一”活動進(jìn)行的如火如荼。三年級二班的閆錦瑞還獲得了全縣演講比賽的第一名。六月份舉行慶“六一”系列活動暨“一年級新生入隊(duì)”和“畢業(yè)班匯報演出”活動;開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)長征精神”為主題的紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍勝利70周年的講故事比賽;慶“國慶”手抄報、演講比賽;11月感恩節(jié)開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、堅(jiān)持學(xué)雷鋒活動,讓愛注入每個人的心田。

第二階段的主題是“我以雷鋒為榜樣”。號召隊(duì)員從小事做起,從身邊做起,從崗位做起,開展“四個一”活動:樂于助人,做一件好人好事;清掃校園,為美化校園出一份力;號召隊(duì)員幫母親做一件事;啟發(fā)學(xué)生送母親一句話。

第三階段的主題是“我和雷峰同行”。帶領(lǐng)高年級學(xué)生走上街頭,為我們生活的城市“洗臉”“美容”,美化凈化我們的家園。各中隊(duì)都在活動結(jié)束后寫出了小結(jié)。

2、深入開展“手拉手活動”

同學(xué)讀書手拉手,共建愛心小書屋。本學(xué)期,我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級與班級學(xué)校結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神相互給予幫助和支持。尤其是吳惠玲校長率先垂范,每周都會在百忙之中抽出時間和她拉手的幾個頑皮學(xué)生進(jìn)行思想交流和教育,并及時的給予家庭困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助。在吳校長的帶動下,“手拉手活動”取得了良好的效果。同學(xué)們通過相互贈書、讀書與交流活動,引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”的想法,擊發(fā)學(xué)生讀書興趣,加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流,使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長,養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格,同時也營造“書香校園”的濃厚氛圍。

3、努力做好鼓號隊(duì)的建設(shè)。及時做好新老鼓號手更換和訓(xùn)練,保持鼓號隊(duì)的完整和昂揚(yáng)斗志。

4、積極開展師生心理咨詢工作。我校在綜合樓大隊(duì)部專門開辟了“小雨點(diǎn)開心屋”,接受學(xué)生隨時來訪。三名兼職的心理老師輪流為同學(xué)解決包括人際交往、學(xué)習(xí)、和家長溝通方面的各種心理困惑。學(xué)生來訪的記錄均被妥善保存,加以保密。同時注意收集學(xué)生咨詢后的反饋信息,加強(qiáng)和班主任的溝通。對于學(xué)生的來信也由三名兼職心理咨詢老師進(jìn)行回復(fù),妥善保管信件。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇八

讓學(xué)生發(fā)展,更讓學(xué)生學(xué)會發(fā)展,現(xiàn)有中隊(duì)輔導(dǎo)員12名,少先隊(duì)員750名。多年來,我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界關(guān)心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊(duì)員積極參與下,圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”之校訓(xùn),遵循“守時、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作?,F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作有關(guān)情況匯報如下:

一、建立、健全少先隊(duì)組織?!渡傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”,因此我校一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校每個學(xué)年都要召開村校少先隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會議。在會議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神,交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。

2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè),發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程,是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織,增強(qiáng)組織觀念的過程。少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,我校每個學(xué)年初首先選好隊(duì)干,成立隊(duì)委會,讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員,隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。

動,聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā),開辟具有時代特色的少先隊(duì)陣地。

1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報的作用。每年鼓勵少先隊(duì)員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊(duì)小干部》、等一系列隊(duì)報隊(duì)刊,各中隊(duì)輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀,在閱讀時學(xué)會知識,在借鑒中學(xué)會做人。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊(duì)員自己承擔(dān)。在這里讓隊(duì)員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞,還可以欣賞到各具特色的其他欄目,在播音中學(xué)會知識,在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”,在“六一”節(jié)表彰,以激發(fā)興趣、激勵先進(jìn)。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角,是每個隊(duì)員展示才華的陣地之一,在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角,不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角,如:圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等,內(nèi)容豐富多彩,使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。

4、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊(duì)小組,少先隊(duì)員們主動報名,刻苦訓(xùn)練,他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實(shí)讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。

三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù),更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我校少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。

1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動作用。我校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動,不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。(2)開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。(3)認(rèn)真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本,組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,寫出自己的心得體會,并開展不同形式的征文、演講比賽,好多隊(duì)員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢!

評的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、少先隊(duì)員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。

3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強(qiáng)對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊(duì)在此項(xiàng)工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座;要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課;紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊;留守兒童之家每天有固定時間讓學(xué)生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

4、辦好“家長學(xué)?!?。我校不僅認(rèn)真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動,還通過定期召開家長會,老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行深入地交談,使各位家長更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。

5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認(rèn)識到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材,圖書,讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各中隊(duì)建有留守兒童臺賬,關(guān)注他們的生活,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的成長。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,對生活在此環(huán)境中的人會產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標(biāo)語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度,進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容,每個中隊(duì)建有特色鮮明的中隊(duì)文化墻,如:7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”,801中隊(duì)的“苗圃”,802中隊(duì)的“雅俗共賞”,,使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇九

我校少先隊(duì)工作以黨的“”精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新觀念,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),竭誠為少年兒童健康成長服務(wù),扎實(shí)工作。幾年來,我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,有了長足的進(jìn)步,取得了較好的

成績

。

一、基本情況

我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視,有專門負(fù)責(zé)德育工作的校委會領(lǐng)導(dǎo)分管,現(xiàn)共有中隊(duì)10個、小隊(duì)20個、少先隊(duì)員443個、中隊(duì)輔導(dǎo)員10位;少先隊(duì)設(shè)有大隊(duì)部,下設(shè)紀(jì)檢、

學(xué)習(xí)

、宣傳、文體四部,下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組;文明監(jiān)督崗和

安全

巡查崗:宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個。大隊(duì)部有大隊(duì)委員共6名,大隊(duì)長、副大隊(duì)長、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機(jī)構(gòu)的完善,使得學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,如期開展工作并及時對工作進(jìn)行總結(jié)。

二、具體工作

(一)狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對學(xué)生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、安全巡查崗:為抓好安全教育,提高學(xué)生的安全意識,少先隊(duì)特設(shè)立安全巡查崗,由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶隊(duì),隊(duì)干部為成員,制定了《漢陽

小學(xué)

少先隊(duì)安全巡查崗職責(zé)》,安全巡查員分不同區(qū)域不定時對學(xué)生在校課間活動行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,及時進(jìn)行批評教育和處理,促使學(xué)生養(yǎng)成文明有序的良好行為習(xí)慣。

教育的良好效果。

4、主題板報和櫥窗:每月一主題,月頭布置,月尾檢查,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

5、保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定《漢陽小學(xué)少先隊(duì)常規(guī)檢查實(shí)施方案》、《漢陽小學(xué)少先隊(duì)文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個

班級

,要求做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時幫教,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入文明班級考評內(nèi)容中。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動中去。

6.實(shí)行常規(guī)反饋制度。各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問題,由值勤隊(duì)干直接向中隊(duì)輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)化作用。

7、少先隊(duì)制定《執(zhí)勤隊(duì)員文明用語》,規(guī)范隊(duì)干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為,不斷提高隊(duì)干的自身素質(zhì),提升執(zhí)勤水平,起到模范帶頭作用。

8、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊(duì)員的一言一行,檢查

校園

的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、少先隊(duì)宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”,每周三定期播音,全體師生集會聆聽廣播,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識,做到“知隊(duì)

隊(duì)”。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時結(jié)合大隊(duì)部安排,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動落到實(shí)處。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員選拔了一批小干部,明確任務(wù),小干部積極開展工作,提高學(xué)生的自我管理能力。

讓他們快速地適應(yīng)并開展學(xué)校值日工作并參與文明班評比考核監(jiān)督工作。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

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小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我校少先隊(duì)工作堅(jiān)持以“文化育人、習(xí)慣育人、活動育人、藝術(shù)育人”為宗旨,以“爭文明班級、做文明少年”為目標(biāo)。自大隊(duì)部成立以來,現(xiàn)有26個中隊(duì),1600多名少先隊(duì)員,在少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)員常規(guī)管理、少先隊(duì)活動開展、少先隊(duì)品牌打造等方面均取得較好的業(yè)績,形成了自己的特色。下面請?jiān)试S我向大家介紹一下我校少先隊(duì)工作的開展情況:

一、突出四個重視,扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)的建設(shè)。

1、重視對少先隊(duì)制度的完善。

我校以教育學(xué)生講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生為突破口,制定了《上饒市第五小學(xué)在校一日常規(guī)》和《文明班級評比細(xì)則》,在學(xué)生中推行在校一日常規(guī),為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、言行等方面建立了明確的行為準(zhǔn)則,為各班爭創(chuàng)文明班級提出了明確的要求。

2、重視對少先隊(duì)陣地的建設(shè)。

校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站,利用身邊的素材,對全校少先隊(duì)員進(jìn)行教育。

3、重視對輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。

一是抓好輔導(dǎo)員的配備工作。及時將一批年齡輕、素質(zhì)高、熱愛少先隊(duì)工作的年輕教師選拔到輔導(dǎo)員工作崗位上來,同時聘請電視臺著名主持人、公安干警、武警戰(zhàn)士等為校外輔導(dǎo)員,充實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。我校每學(xué)期開學(xué)初都利用校本培訓(xùn)對輔導(dǎo)員老師進(jìn)行專門培訓(xùn),平時我們還經(jīng)常組織輔導(dǎo)員老師開展座談會,交流工作經(jīng)驗(yàn),討論工作中的存在問題,全面提高了輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

4、重視對隊(duì)干部能力的培養(yǎng)。

作為少先隊(duì)員中的佼佼者,少先隊(duì)小干部發(fā)揮著不可估量的作用,怎樣使隊(duì)干們更好地為廣大隊(duì)員服務(wù)?一直以來,我們學(xué)校都堅(jiān)持大隊(duì)干部競聘上崗,每一學(xué)期都舉行大隊(duì)委競選活動,定期召開隊(duì)干會議,加強(qiáng)工作的指導(dǎo),及時通過他們了解隊(duì)員的思想動態(tài),共商工作策略,從而提高工作能力。

二、開展特色活動,全面構(gòu)建四維育人空間。

1、清風(fēng)沐桃李,廉潔浴校園。

育的內(nèi)容,充分利用晨會、主題隊(duì)活動等,開展“敬廉崇潔”的啟蒙教育;組織少先隊(duì)員們閱讀《廉潔文化》讀本,開展讀書征文活動,提高隊(duì)員們明辨是非的能力,樹立榮辱觀;每月開設(shè)一次“廉潔從我做起”的紅領(lǐng)巾廣播,向少先隊(duì)員們介紹廉潔文化,講歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔的故事;在隊(duì)員們當(dāng)中開展“知榮明恥”童謠競賽,幫助隊(duì)員在心靈中埋下了一顆潔凈的種子。舉辦“節(jié)約型校園”藝術(shù)節(jié)活動,在這場五小紅領(lǐng)巾大賣場的活動中,同學(xué)們把自己的玩具、學(xué)具以及用廢舊物品制作的工藝品進(jìn)行義賣,所得的錢,存入學(xué)?!皭坌摹被?,把廉潔教育與獻(xiàn)愛心活動結(jié)合起來,讓隊(duì)員們參加“慈善一日捐”,向?yàn)樽约荷磉呌欣щy的同學(xué)進(jìn)行捐款活動。所謂贈人玫瑰,手有余香,全體少先隊(duì)員在幫助別人的同時,體驗(yàn)到助人的快樂。為此,我校還榮獲“江西省廉政文化教育示范點(diǎn)”的稱號。

的隊(duì)禮儀教育和精彩紛呈的少先隊(duì)游戲,給農(nóng)名工的孩子們送去了一份別開生面的禮物。讓共建學(xué)校的隊(duì)員們共同參與,通過唱一首隊(duì)歌,呼一次銘言,學(xué)一個習(xí)慣,跳一個舞蹈,做一個游戲等“五個一”活動,真切感受少先隊(duì)組織的關(guān)懷和溫暖。在會后他們相互結(jié)成對子,留下姓名、電話號碼及地址,相互通信、相互增進(jìn)友誼。我校先后榮獲“全國雛鷹大隊(duì)”稱號、評為“江西省陣地化建設(shè)先進(jìn)單位”、“江西省手拉手活動先進(jìn)集體”,有3名隊(duì)員分別獲得“全國雛鷹獎?wù)隆?、“全國手拉手雛鷹獎?wù)隆?、“江西好少年”稱號。

3、促學(xué)生全面發(fā)展,打造高品位藝術(shù)。

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參賽的節(jié)目。為此,我校先后成為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“江西省藝術(shù)示范?!?。

我們深信,在團(tuán)市、區(qū)委的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,有我校全體輔導(dǎo)員老師的共同努力,我校少先隊(duì)工作一定會實(shí)現(xiàn)新的跨越,為學(xué)生的健康成長撐起一片燦爛的晴空。

謝謝大家!

上饒市第五小學(xué) 李麗?

2012年5月

學(xué)校少先隊(duì)在縣團(tuán)委及教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下,大力發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新與時俱進(jìn),以培養(yǎng)新時期合格人才為目標(biāo),以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、健全組織機(jī)構(gòu) 注重文化熏陶

1.學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)17個,共有隊(duì)員760名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑,因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。

2、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播

學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校靳紅玉老師負(fù)責(zé),每天堅(jiān)持定時播音,設(shè)置了五個欄目:周一新聞大點(diǎn)播、周二知識百寶箱、周三快樂英語、周四成長天地、周五校園點(diǎn)歌臺,每天大課間休息時間播放。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播,起到了良好的宣傳作用。

3、堅(jiān)持每天升降國旗儀式

有升降國旗制度,堅(jiān)持國旗下講話,每周講話人及主題在學(xué)期初安排進(jìn)工作計劃,做到了每日升降國旗;每周一早晨在室外舉行升旗儀式,周二至周五9:30(早讀前)在室內(nèi)舉行升旗儀式。

4.學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成

對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時了解隊(duì)員思想動向,表揚(yáng)好人好事,制止學(xué)生中的不文明行為,督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。

二、創(chuàng)新少先隊(duì)工作

1、成立國旗班。

我校是新建校,各項(xiàng)設(shè)施及配備都不齊全,在什么都沒有的情況下,我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員**老師將國旗班組建起來,并邀請**中隊(duì)**中隊(duì)長每天對國旗班堅(jiān)持訓(xùn)練,此舉感動了在我校支教的哈爾濱工程大學(xué)的研究生們,通過**老師積極與哈爾濱工程大學(xué)教育發(fā)展基金會的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,他們決定向我校捐贈高標(biāo)準(zhǔn)的服裝配置。

2、成立龍獅隊(duì)。

經(jīng)由在我校的5名哈爾濱工程大學(xué)研究生支教團(tuán)的老師聯(lián)系,哈爾濱工程大學(xué)教育發(fā)展基金會向我校捐贈了四條中國舞龍、四只北獅道具、兩只南獅道具、以及舞龍隊(duì)服裝、配樂樂器等近2萬元的物資,為我校傳承中國文化、組建龍獅隊(duì)提供了巨大的幫助。

3、成立“**信合愛心鼓號隊(duì)”。

**農(nóng)村信用合作聯(lián)社向我校捐贈中型標(biāo)準(zhǔn)編制配備為66人的鼓號隊(duì)配置,總金額達(dá)32000元。

4、成立“愛心超市”

將所有款項(xiàng)捐給我校的貧困生。

5、聘請名譽(yù)副校長、校外輔導(dǎo)員。

開學(xué)初,我校經(jīng)教育局批準(zhǔn),聘請中國教科院高級講師**為我校名譽(yù)副校長;聘請研究生支教團(tuán)的**為我校校外輔導(dǎo)員;在每次大型活動時特邀“五老”人員參加活動,及為學(xué)生們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)講座。

6、值周生改革。

將以往的值周班制度改革成為值周生,這樣精減了人員,讓每位值周生都能充分發(fā)揮他們的職能。

三、增加少先隊(duì)工作亮點(diǎn)

1、注入新鮮血液。

語口語表達(dá),周君琪老師開設(shè)英語特長班。

2、**小學(xué)首屆讀書節(jié)活動。

引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,我校開展首屆讀書節(jié)活動,開展系列活動:(1)建設(shè)班級圖書角;(2)1--6年級經(jīng)典故事伴我成長故事比賽;(3)3--6年級“快樂手拉手”成語大賽活動;(4)教師讀書心得。

3、“十歲成長禮 絢爛童年夢”

通過為四年級孩子過生日的儀式,讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂與感動,學(xué)會感恩,為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶,增強(qiáng)孩子的責(zé)任感,培養(yǎng)孩子自主、自立、自強(qiáng)的意識,使成長禮成為我校德育教育的特色。

4、在祖國的懷抱中--紅色旗幟 代代相傳主題隊(duì)日

為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從小熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、我校開展紅色旗幟代代相傳主題隊(duì)日活動。

5、“在祖國的懷抱中-----快樂童年,放飛夢想”慶六一活動 為使全校少先隊(duì)員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),學(xué)校特開展“在祖國的懷抱中-----快樂童年,放飛夢想”慶六一活動,活動由五年級同學(xué)帶來的舞蹈秧歌《紅紅的日子》開頭,由三年級的大合唱:《騰飛吧,二小》結(jié)束活動。

6、校本課程。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校開發(fā)了一系列校本教材:

(1)《民族團(tuán)結(jié)校本教材》,分為少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,中華民族

傳統(tǒng)節(jié)日,少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日、身邊的典型事例和民族團(tuán)結(jié)小故事幾部分。

(2)《創(chuàng)新思維與實(shí)踐》,通過奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)游戲、趣味分析游戲、邏輯思維游戲、團(tuán)隊(duì)合作能力、演繹智商游戲編排而成。

(3)《果樹栽培》,旨在充分利用孩子們身邊的課程資源,引導(dǎo)孩子們?nèi)ビH近自然,讓孩子在親歷、體驗(yàn)和感悟的過程中,去發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題。

(4)《觀賞魚養(yǎng)殖技術(shù)》,讓孩子們通過認(rèn)識各種魚,從而去觀察每種魚的習(xí)性,來培養(yǎng)孩子們實(shí)踐操作技能。

(5)《校園文化建設(shè)》,旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、運(yùn)用美的能力,通過學(xué)習(xí),將自己喜歡的班牌,房間通過色調(diào)搭配設(shè)計出來,培養(yǎng)學(xué)生的動手,動腦能力。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

感謝你們來我校檢查指導(dǎo)工作,我是學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員,下面我就近年來學(xué)校少先隊(duì)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、大力加強(qiáng)少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。

學(xué)?,F(xiàn)有中隊(duì)13個,小隊(duì)52個,共有隊(duì)員620名。每年九月份開。

學(xué)初,進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作,健全大隊(duì)部組織機(jī)構(gòu),實(shí)行“大隊(duì)委”競選制度,選出大隊(duì)長、副大隊(duì)長以及大隊(duì)委員、旗手等,各中隊(duì)也成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。少隊(duì)部對中隊(duì)以上干部進(jìn)行教育和培訓(xùn),明確各自的崗位職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會,及時改進(jìn)和反饋工作,加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的提高,使少先隊(duì)工作逐步制度化、規(guī)范化。

二、大力加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

堅(jiān)持升降國旗制度,堅(jiān)持國旗下講話。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,少隊(duì)部每學(xué)。

期初制定了《少隊(duì)部行事周歷表》、《少隊(duì)部活動安排表》,就每月的活動主題,每周的演講主題進(jìn)行詳細(xì)的安排。每學(xué)期的演講都在十八次左右,演講時部分學(xué)生能脫稿,即興演講,效果很好。我們每學(xué)期都會評選一部分演講之星。

學(xué)校還成立了紅領(lǐng)巾廣播站,堅(jiān)持每周定時播音。播音采取班班輪。

流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式,設(shè)有投稿箱,鼓勵學(xué)生寫稿、投稿,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了參與面,發(fā)揮了特長。

利用班隊(duì)會進(jìn)行教育。每學(xué)期評選“班級之星”及各類優(yōu)秀學(xué)生,每。

周實(shí)行班級“流動紅旗”,評比結(jié)果納入班主任工作考核。

三、努力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動1、倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)。

我校一(1)班學(xué)生阮仕偉,自幼母親離家出走,他跟著父親和。

-1-。

中僅有的一點(diǎn)糧食、衣物也全部化為灰燼。只剩下他和老實(shí)巴交的父親,全家的生活一下陷入絕境。得知此情,少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動全校師生為這位同學(xué)捐款、捐物,現(xiàn)場捐款6800余元。學(xué)校全體師生用自己的行動點(diǎn)亮了一顆顆火熱而閃耀的愛心,也用他們的愛心向社會傳遞著最溫暖的愛!

2、開展特色活動。

開發(fā)學(xué)生潛力,發(fā)展學(xué)生特長,努力開辟第二課堂活動,是我們的。

重要工作。今年3月份,我們積極開展學(xué)雷鋒活動。號召全體隊(duì)員觀看《雷鋒》電影、學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、讀雷鋒日記,做好人好事。并利用3月8日婦女節(jié)進(jìn)行感恩教育,開展“我給媽媽一個驚喜”活動,建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)實(shí)在在的事,為媽媽畫一幅畫。

今年五月十三至十五日高壩鎮(zhèn)中心校舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

我校積極參與,同學(xué)們自編自導(dǎo),為全鎮(zhèn)師生奉獻(xiàn)了十幾個精彩的節(jié)目。其中《我們的學(xué)校變化多》、《中國范兒》等五個節(jié)目獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。在全鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動會中,我校獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。

另外,我們在學(xué)校組建了音樂、體育、美術(shù)等多個興趣小組,同學(xué)。

們積極參與,充分展示自我。

這些豐富多彩的活動,讓師生體會到成功的喜悅,也讓師生陶冶了。

品質(zhì),開拓了視野,鍛煉了能力,增長了才干。

3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。

在教師節(jié)到來之際,各中隊(duì)通過“真情“9.10,祝福大家送”、“奇。

思妙想巧制作,一顆愛心獻(xiàn)園丁”等主題活動,通過對老師的祝福,為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬愛,增進(jìn)師生間的感情,培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。十月份,舉辦了踐行社會主義核心價值觀“手抄報”活動,共收集手抄報498份。十一月份,我們組織召開了養(yǎng)成教育大會,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。豐富多彩的活動既促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,又豐富了校園文化生活。

四、加強(qiáng)安全、法制教育,提高安全意識。

-2-。

1、安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,少先隊(duì)配合學(xué)校各有關(guān)部門,

積極做好集體活動的安全防范措施,增強(qiáng)了學(xué)生的安全自我防范意識。在去年11月份,配合學(xué)校,舉辦安全知識手抄報活動。收集手抄報200余份。

2、利用去年12月4日“法制教育日”,對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動,

各中隊(duì)召開主題班會,積極宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》,增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識。

扎實(shí)有效的少先隊(duì)工作也推動了學(xué)校工作的全面發(fā)展,我們學(xué)校先。

遵循務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭特色的工作思路,爭取把工作做的更好、更有成效。

謝謝大家!

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十二

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽(yù)。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先?!边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住?,作為**小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊(duì)伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請上,堅(jiān)持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十三

大家好!

首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們雙溪中心小學(xué)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)!我校共有教學(xué)班15個,在校學(xué)生802人,教職工39人。近年來,學(xué)校少先隊(duì)工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢下,在上級主管部門的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下,抓住機(jī)遇,大力發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn),以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo),以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線,進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育教育中不可替代的職能作用,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將近幾年來少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作,始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,將其納入學(xué)校整體規(guī)劃,列入學(xué)校行政例會的議事日程,由校長主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作,從管理入手,以輔導(dǎo)員為龍頭,以制度為保證,以活動為生命,并在財力上給予大力支持,通過少先隊(duì)這個大家庭培養(yǎng)合格人才。

高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用,堅(jiān)持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則,嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例》,大隊(duì)輔導(dǎo)員屬校務(wù)會成員,參加學(xué)校行政會議,參與學(xué)校管理,享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊(duì)工作研討會、主題隊(duì)會觀摩活動和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。

建立健全的規(guī)章制度,使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作制度》、《少先隊(duì)工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)考核細(xì)則》、《班級德育常規(guī)工作考核》,學(xué)校還與大隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊(duì)工作做到了有目標(biāo)、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲,保證了工作的實(shí)效性。

學(xué)?,F(xiàn)有中隊(duì)15個,小隊(duì)22個,共有隊(duì)員658名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑,因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份,在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單,通過候選人競選演講,學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成,下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn),使他們適應(yīng)工作的需要,實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作,使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來,每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員,并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。

加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書室;有升降國旗制度,堅(jiān)持國旗下講話,每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計劃,做到了每日升降國旗;成立了紅領(lǐng)巾廣播站,堅(jiān)持每周定時播音,設(shè)置了8個欄目:“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”,選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點(diǎn),采取班班輪流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式,設(shè)有投稿箱,鼓勵學(xué)生寫稿、投稿,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了參與面,發(fā)揮了特長。各大中隊(duì)板報每月一期,全年共八期,大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題,堅(jiān)持檢查評比,提高了辦報質(zhì)量,鍛煉了學(xué)生能力;堅(jiān)持《班級德育常規(guī)工作考核》制度,每周對各班午會、班隊(duì)會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進(jìn)行考核,并以50%的比例納入期末班主任工作考核;少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志,激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感;各班認(rèn)真開展每日午會、每周班隊(duì)會,次次有檢查,有記錄,有獎懲;堅(jiān)持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作,每期評選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生,每月評選“平安班級”、“平安寢室”,每周實(shí)行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊(duì)”,所有稱謂均有評選細(xì)則,評比結(jié)果納入班主任工作考核;設(shè)計并使用了學(xué)生“素質(zhì)評價表”,對學(xué)生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。

注重校園文化建設(shè)。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺、旗桿,有時事宣傳欄,有醒目的宣傳標(biāo)語和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),有催人奮進(jìn)的校歌,有日常行為宣傳組畫,有少先隊(duì)專刊、安全衛(wèi)生???,樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強(qiáng)的宣傳畫、小標(biāo)語、警示語、禮儀鏡,教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報,有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”,有激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,教室門口有“班級基本情況展示牌”,有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”,“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣,課桌椅規(guī)范整齊,空氣流通。整個校園布局合理,做到了綠化、美化、凈化、亮化,文化氛圍濃郁,富有教育性,真正做到了讓每棵樹說話,每堵墻育人。

常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項(xiàng)評比細(xì)則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項(xiàng)評比”工作,即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項(xiàng),成立了“值周行政。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十四

一學(xué)期來,在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學(xué)校被評為xx市綠色學(xué)校,大隊(duì)部被評為市少先隊(duì)先進(jìn)集體,吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊(duì)員,梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊(duì)員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動xx市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊(duì)員參加《育苗報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十五

1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

每年,學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織,并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前,學(xué)校都要邀請全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師顏廷潤為少先隊(duì)員們作報告,向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史,少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中,四年級的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,讓他們接受少先隊(duì)的洗禮,為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里,少先隊(duì)員們可以聽到少先隊(duì)的召喚,了解少先隊(duì)的活動,校園動態(tài),好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間,教育全體少先隊(duì)員快樂學(xué)習(xí),健康成長。學(xué)校還在學(xué)校校報《太陽花》上開辟少先隊(duì)專欄,結(jié)合黑板報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,營造濃厚的氛圍。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十六

這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作匯報如下:

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,我們就準(zhǔn)備并開展了歌唱比賽,書法比賽等活動。

2、拒絕零食活動,堅(jiān)持學(xué)生品德教育。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛,開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛簽名,承諾不吃零食,后期效果良好。

3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)活力。

六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨,積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊,“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。“文藝匯演”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年,祖國的春天》,忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》,也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。

眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,要求教師積極做好少先隊(duì)的工作,班主任在實(shí)踐中的進(jìn)行思想交流,這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了各項(xiàng)活動,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之,一個學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十七

本學(xué)期的少先隊(duì)工作以以“文明誠信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實(shí)踐”為教育口號,繼續(xù)開展體驗(yàn)教育活動,深化“把規(guī)范留給自己,把愛心獻(xiàn)給他人,把文明帶給社會”的教育主題。本學(xué)期的少先隊(duì)工作活動多,任務(wù)重,現(xiàn)作如下小結(jié):

一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德。

本學(xué)期,少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。

每周一正常舉行升旗儀式,儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn),隊(duì)部不失時機(jī)地安排演講內(nèi)容,多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。本學(xué)期開展的“爭當(dāng)升旗手”活動在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響,一些普通的隊(duì)員能通過平時的努力,通過點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手,擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色,這一活動收到了良好的教育效果。

3月17日,隊(duì)部組織了四、五年級隊(duì)員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展,活動中,講解員對烈士的介紹以及實(shí)物圖片、戧牌的展示給隊(duì)員們留下了深刻的印象,隊(duì)員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易,這是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的,從而增強(qiáng)了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日,隊(duì)部舉行了一年一度的祭掃活動,活動中通過向烈士們獻(xiàn)辭,讓全體隊(duì)員在現(xiàn)場聆聽革命烈士英勇事跡等形式,給隊(duì)員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式,王遐方在活動中與隊(duì)員們親密接觸,共植了紀(jì)念樹,豐富了活動內(nèi)容,同樣這在隊(duì)員中發(fā)揮了很好的教育作用。

這一學(xué)期,針對新一屆的鼓號隊(duì)隊(duì)員,我們利用課余活動讓隊(duì)員勤于練習(xí)、刻苦訓(xùn)練,讓隊(duì)員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日,隊(duì)部組織了鼓號隊(duì)員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場會,會上,隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌給與會領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)。

“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會”是隊(duì)部本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求,隊(duì)部發(fā)動各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和,讓隊(duì)員與、找差距,學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進(jìn)行,在檢查的過程中,將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾表揚(yáng)臺、曝光臺向全體隊(duì)員公布。一時間來,校內(nèi)文明守紀(jì)的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里,帶到了社會,深受家長的好評。

三、積極開展活動增強(qiáng)育人效果。

手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題,有利于培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中,隊(duì)部進(jìn)行了標(biāo)語宣傳并利用集體晨會進(jìn)行了全面動員、號召全體隊(duì)員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻(xiàn)愛心,個個都參與,愛在高郵”活動中來,隊(duì)員們通過向身邊人宣傳,對弱勢學(xué)生幫扶,以及捐款等形式豐富了活動內(nèi)容,在5月19日的“一日捐”活動中,全體師生捐款踴躍,紛紛用自己的實(shí)際行動獻(xiàn)出了一份愛心,師生捐款累計達(dá)5836元。

為深化今年3月28日安全教育的“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”的教育主題,隊(duì)部高度重視,對活動進(jìn)行了周密部署,在為期三周的時間里,隊(duì)部在隊(duì)員中開展了“七個一”活動。即進(jìn)行了國旗下演講,隊(duì)員自編自畫了一期交通安全板報,在四至六年級隊(duì)員中開展了征文比賽,班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課,組織學(xué)生參觀了交通安全的展牌,組織三至六年級學(xué)生觀看了“關(guān)愛生命,安全出行”的錄相片,中隊(duì)輔導(dǎo)員上了一堂交通安全主題班會,其中我校隊(duì)的5篇征文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展,讓隊(duì)員切身體會到了交通安全的重要性,切實(shí)增強(qiáng)了交通安全意識和法制意識,自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。

今年4月,由市委宣傳部、教育局、團(tuán)市委等六家上級單位牽頭,并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動,歷時一個半月的.活動中,我校隊(duì)員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始,分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項(xiàng)大賽活動,許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會上進(jìn)行了演出,隊(duì)員們的精彩表演,再一次為我校贏得了掌聲和榮譽(yù)。在本屆藝術(shù)節(jié)中,我校有10名隊(duì)員獲得個人獎,二個節(jié)目獲得集體獎,其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。

在我校開展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中,隊(duì)部圍繞“追求綠色時尚,走向綠色文明”的口號進(jìn)行了開幕式動員講話,根據(jù)不同年級段的學(xué)生身心特點(diǎn)制定了不同的.活動主題,此項(xiàng)活動的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識,努力推進(jìn)了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動。6月5日,在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色,一路同行”大型主題隊(duì)會,我校四班全體隊(duì)員表演的受到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊揚(yáng)。會上同時表彰一批先進(jìn)典型,我校四班徐佳昕獲得了__市“十佳綠色小使者”獎,葛華梅老師獲得了__市“十佳綠色園丁”獎,五班獲得了“十佳綠色團(tuán)隊(duì)”獎。

四月下旬,隊(duì)部組織全校隊(duì)員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫和手抄報大賽,經(jīng)過對上報的作品進(jìn)行篩選后選送上級部門進(jìn)行了參賽,我校共有15人獲獎,其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎。通過活動進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們的寫作、繪畫的創(chuàng)作熱情,增強(qiáng)了安全用電意識,掌握了安全用電小常識,提高了自我保護(hù)能力。

為了展示我校的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果,5月30日,在市體育館舉行了“六一”慶?;顒郁弑碚么髸瑫媳碚昧藘?yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干、三好標(biāo)兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中的先進(jìn)老師和個人,其中六班的戚悅同學(xué)被評為__市優(yōu)秀少先隊(duì)員,鄭曉紅老師被評為__市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節(jié)目,活動取得了很好的效果,在與會領(lǐng)導(dǎo)和家長中間引起了好的反響。

四、其他活動。

為紀(jì)念安徒生誕辰100周年,2月22日組織隊(duì)員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動;4月10日,組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會,六班小記者的見聞感受文章在上發(fā)表;4月19日,隊(duì)部向全國第五次少代會提交了、的隊(duì)員成長故事;4月27日學(xué)校安排人去儀征、揚(yáng)州、江都學(xué)習(xí)了學(xué)校的雙擁工作;5月8日,開展了紅十字宣傳活動,四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度__市紅十字優(yōu)秀少年;5月9日,的章紅主編為我校五年級學(xué)生開設(shè)了講座;5月16日,市防保組的醫(yī)務(wù)人員為我校三年級學(xué)生上了一堂生動的衛(wèi)生知識課。

總之,少先隊(duì)工作在學(xué)校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用,今后隊(duì)部將不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十八

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----xx小學(xué)。自19xx年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽(yù)。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先。”這是xx市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住保鳛閤x小學(xué)的'教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請上,堅(jiān)持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇十九

2017年,我街少先隊(duì)工作根據(jù)年初部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以提高少年兒童全面素質(zhì)為工作目標(biāo),大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求,積極在德育常規(guī)、新課改、家庭教育工作、社會資源等方面作了一些有效的嘗試,引導(dǎo)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,為構(gòu)建和諧李集發(fā)揮了積極作用。

一、少先隊(duì)工作與學(xué)校德育常規(guī)教育相結(jié)合

2017年,我街少先隊(duì)組織始終把少年兒童思想道德教育放在首位,大力推進(jìn)思想道德建設(shè)載體的創(chuàng)新。

一是利用形式多樣的少先隊(duì)隊(duì)會,讓教育變得更加鮮活。我們每學(xué)年開展一次街級的主題中隊(duì)會課案評比。

二是以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題,把黨的精神教育與各校傳統(tǒng)文化特色活動相結(jié)合。街組織開展了 “革命歌曲大家唱”活動,使黨的精神得到了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育。

三是大力開展內(nèi)容豐富、精彩紛呈的讀書活動。通過舉辦讀書節(jié)、傳遞活動、征文、演講、小品比賽等形式,讓隊(duì)員從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,營造濃濃的校園讀書氛圍。

五是把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。街團(tuán)委組織開展了李集街“校園十大道德模范”評選活動。

二、少先隊(duì)活動走進(jìn)課堂

課程改革是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容,“課改”對少先隊(duì)工作提出了新的要求和新的挑戰(zhàn),同時也為我們少先隊(duì)創(chuàng)造性地發(fā)展提供了新的契機(jī)。今年9月,我街各校把少先隊(duì)活動列入課表,使少先隊(duì)活動找到拓展的載體和空間,課堂教學(xué)得到了延伸,功能得到了拓展。主要做到以下幾個方面:

一是為了隊(duì)員的健康成長,結(jié)合新課改開展豐富多樣的.少先隊(duì)活動。

二是在課改中,紛紛結(jié)合少先隊(duì)活動中的“體驗(yàn)教育”,讓隊(duì)員在課堂上充分體驗(yàn)“我能行”,激勵隊(duì)員們爭當(dāng)標(biāo)兵,提高課堂教學(xué)的有效性。

三是開展特色雛鷹爭章活動。利用“雛鷹達(dá)標(biāo)爭章”這個載體,密切配合綜合實(shí)踐活動課程和校本課程,探索納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,使雛鷹爭章成為素質(zhì)評價的重要依據(jù)。

三、少先隊(duì)工作與家庭教育工作相結(jié)合

為了使少先隊(duì)工作走出學(xué)校、走進(jìn)家庭、走向社會,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育的合力。

為此,各校開展了豐富多彩的“家長開放日”、“家庭閑置物品互換”、“好家長”、“好孩子”評選活動。通過活動,取得了良好的教育效果。

四、少先隊(duì)工作與社會的資源優(yōu)勢相結(jié)合

為積極營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,進(jìn)一步優(yōu)化我街少先隊(duì)工作的外部環(huán)境。我們積極嘗試實(shí)行“三個共享”。

的效率。

二是與校外活動陣地實(shí)行資源共享。結(jié)合我街出現(xiàn)的英雄人物,多次組織各校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄事跡,感受英雄精神。

三是積極與社區(qū)共建共享。充分利用李集街“鄉(xiāng)村少年宮”,讓學(xué)生能在節(jié)假日有一個學(xué)習(xí)的好地方,使學(xué)生過一個有意義的假日!

五、存在的不足與努力方向:

1.少先隊(duì)活動組織得不太細(xì)致,隊(duì)員在活動中也表現(xiàn)得不太主動積極,所以在以后的工作中就要進(jìn)一步規(guī)范活動,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員幕后的指導(dǎo)作用。

2. 少先隊(duì)活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些,即豐富少先隊(duì)活動的內(nèi)涵,又節(jié)省活動的經(jīng)費(fèi)、時間,減輕輔導(dǎo)員、隊(duì)員的負(fù)擔(dān),也讓活動做得更有特色。

3. 進(jìn)一步加強(qiáng)雛鷹爭章活動的開展,讓爭章活動做實(shí),做強(qiáng),做規(guī)范,做系統(tǒng),做精彩。

4. 輔導(dǎo)員們要加強(qiáng)少先隊(duì)理論知識的學(xué)習(xí),努力開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的少先隊(duì)課題。

“又踏層峰辟新天,更揚(yáng)云帆立潮頭”。2017年,李集街少先隊(duì)組織積極探索加強(qiáng)以教育總支為核心,多部門協(xié)調(diào)配合,共同推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化的運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持“活動、建設(shè)、服務(wù)”三位一體,搭建服務(wù)平臺,固化活動品牌,加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè),全面活躍各項(xiàng)少先隊(duì)工作,為李集街少年兒童健康快樂成長營造了良好的氛圍。但是,在工作中存在的不足之處,這些都需要我們不斷地思考、不斷地探索、不斷地創(chuàng)新。我們會認(rèn)真總結(jié),了解實(shí)際,實(shí)事求是地開展工作,推動我街少先隊(duì)工作更上一個臺階。

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小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二十

潛江市澤口小學(xué)地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,是一所區(qū)中心小學(xué),現(xiàn)有有9個教學(xué)班,41名專任教師,405名學(xué)生。

其中有少先隊(duì)員260名,1個少先大隊(duì),3個少先中隊(duì),大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員6名,校外輔導(dǎo)員4名。

近年來,在上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下,不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),同時,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,大膽創(chuàng)新,積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌,在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用??梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個新臺階,一年一個新跨越,不斷取得令人滿意的成績,隊(duì)員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展,真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念?,F(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

在少先隊(duì)工作中,我校堅(jiān)持以德育為首,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn),少先隊(duì)不失時機(jī)地安排演講內(nèi)容,多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對廣大隊(duì)員的愛國主義、集體主義教育等。

學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”;

走廊上“腳步輕輕,勿擾他人”;

一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為,督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣,開展了“文明禮儀,我先行”的情景表演和演講等活動,通過這些活動的開展,營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。

言等圖文牌匾,時刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命,關(guān)心生活,關(guān)注社會。這樣獨(dú)特的1校園景觀,使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍,學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受,既約束了自己不規(guī)范的行為,又提高了自身的人文素養(yǎng)。

“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求,隊(duì)部發(fā)動各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進(jìn)行,在檢查的過程中,將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時間來,校內(nèi)文明守紀(jì)的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里,帶到了社會,深受家長的好評。此外,我校還在班級管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》,其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等,此項(xiàng)活動也受到各級機(jī)關(guān)的認(rèn)可,通過量化管理,使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。

活動是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動的經(jīng)常化、制度化,為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想,體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動。

近年來,許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工,無法及時與子女溝通。久而久之,他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄,沒有親情,沒有愛意。同時他們的學(xué)習(xí)得不到保障,他們身心健康受到一定影響。為此,我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如,我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動,以保持與留守兒童的'長期聯(lián)系,對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。

少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題,舍得投資,合并辦公室,添置了少先隊(duì)專用品,建設(shè)了一個寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2的方向發(fā)展。

我校宣傳欄與時俱進(jìn),定期更換;

隊(duì)員自辦手抄報內(nèi)容充實(shí)、書寫精美;

黑板報每月一主題,月月更換;

紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時播音;

設(shè)立了悄悄話信箱,聽取心聲,解答困惑,關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案,把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示,表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗,公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。

此外,我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊(duì)員們走出教室,走向社會,在學(xué)好知識的同時,開闊知識面,提高各種綜合能力。

席》的作品,他還在學(xué)校還舉辦了個人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎,我校汪艷萍老師(輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競賽的項(xiàng)目)榮獲市三等獎,并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使,李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二十一

在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽(yù)。

“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先?!边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?!拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師,更是深知其中份量。

“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。

二、隊(duì)伍有建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請上,堅(jiān)持個人申報、群眾評議、考核上任的`辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時,以學(xué)校工會主席為組長,定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。

三、活動有成效。

1、強(qiáng)化師生意識,保障學(xué)生校園安全。

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況,制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動值周制度》等,制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。

在教學(xué)中,全校教師嚴(yán)守師德承諾,與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書,教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會議,明確職責(zé),確保了學(xué)校教學(xué)安全。

在活動開展中,學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上,學(xué)校聘請了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對學(xué)生進(jìn)行專題知識講座。學(xué)校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片?!凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外,學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》,對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中,我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動”、“防震演習(xí)活動”。活動的開展,既讓學(xué)生從中得到鍛煉,又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外,在學(xué)生課間活動時,為盡量避免意外事故的發(fā)生,學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”,對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。

4、做好心理教育,塑造學(xué)生健全人格。

心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此,學(xué)校利用班主任工作會議等時間進(jìn)行學(xué)生個體案例分析,學(xué)校團(tuán)隊(duì)部針對個別“問題”學(xué)生,進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí),回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座,xx年9月,學(xué)?!?*”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌,接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉,我校在每學(xué)期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表,獲得了家長的一致好評。

5、關(guān)注留守兒童,鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺。

近幾年來,隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移,在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書,成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中,這些孩子長期脫離父愛和母愛,因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神,充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢,幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題,促進(jìn)“留守兒童”健康成長。我校積極依托學(xué)校少先隊(duì)組織為平臺,在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中,組織幫扶對象開展活動,無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余,都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來,學(xué)校“愛心媽媽”、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實(shí)現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo),生活上傾注關(guān)愛。

在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》文件中,我校少先隊(duì)工作在前進(jìn)中反思,在反思中總結(jié),在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步,少先隊(duì)工作遵循少年兒童成長規(guī)律,堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合,取得了驕人的成績。學(xué)校先后榮獲:“全國紅旗大隊(duì)”、“優(yōu)秀李四光中隊(duì)”、“**省綠色學(xué)?!薄ⅰ叭械掠ぷ飨冗M(jìn)單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學(xué)?!钡葮s譽(yù);在今后的工作中,我校少先隊(duì)工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c(diǎn),戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗!

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二十二

一年在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就半年來,我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

1.溝通思想,相互理解。

學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會顯得拘束,貌似接近,實(shí)則陌生;個別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng),那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長,而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題,就不失時機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,和同學(xué)們交流思想,打開了同學(xué)們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學(xué)們的自覺性,使其能主動地與老師配合,共同搞好班級管理工作,增強(qiáng)了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。

2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。

學(xué)生是班級的主人,班級建設(shè)人人有義務(wù),班級榮譽(yù)個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中,只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時,我總是有事和同學(xué)們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動,從開展活動的目的意義到活動的具體實(shí)施步驟,都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機(jī)會,中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識。

改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生,讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機(jī)會,只要誰的管理能力強(qiáng)辦法多,能贏得同學(xué)們的信任,誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學(xué)年,對于積極性高、責(zé)任心強(qiáng),班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任,對于表現(xiàn)不好,工作不積極的隨時撤換。通過這種做法,讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識,還要學(xué)會如何做人,學(xué)會如何提高自我管理能力,增強(qiáng)競爭意識,調(diào)動了同學(xué)們參與班級管理的積極性,全班同學(xué)共同關(guān)心,維護(hù)班集體的榮譽(yù),我放手讓他們大膽地去工作,通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。

我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮,這種教育方式,使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),趕有方向,實(shí)在、具體、生動,容易被同學(xué)們接受。

學(xué)生年齡小,思想不很成熟,大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差,這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化,要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛好,開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等活動。通過這些活動,同學(xué)們開闊了視野,增長了知識,啟迪了心靈,陶冶了情操,使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。

主動與家長聯(lián)系,讓家長與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作,不定期地與家長進(jìn)行信件交流,我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長匯報,使家長能及時了解自己的孩子在校的.學(xué)習(xí)生活情況。同時通過信件向家長了解學(xué)生過去的情況,周末回家后在家的表現(xiàn)情況,以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn),使教育更有針對性。

半年來,在老師和同學(xué)們的共同努力下,班級的各項(xiàng)工作取得了一些成績。在今后的工作中,我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教,不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二十三

1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊(duì)部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強(qiáng)集體的凝聚力?!赌虾H請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項(xiàng)活動。積極開展少先隊(duì)活動,培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題,走出學(xué)校,踏進(jìn)社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實(shí)踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗(yàn)不同工作的感受,通過實(shí)地觀察、操作,使隊(duì)員們了解各個行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報篇二十四

20xx年10月9日至10月13日,我校開展了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)六十八周年慶?;顒?。為了慶祝本次活動,我校組織了豐富多彩的活動。

10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前。活動的第一項(xiàng)的升國旗,在莊嚴(yán)的國歌中,學(xué)生全體肅立,仰視了冉冉上升的國旗,受到了愛國主義教育,活動第二項(xiàng)是唱隊(duì)歌,學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的感情后。

10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊(duì)會。高年級班主任老師利用班會課對隊(duì)員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號等實(shí)際訓(xùn)練,進(jìn)一步了解隊(duì)知識和隊(duì)的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學(xué)隊(duì)知識》活動:由高年級大隊(duì)干部給一年級學(xué)生上一節(jié)隊(duì)課,了解隊(duì)知識和隊(duì)的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊(duì)室,高年級學(xué)生作講解員。

總之,通過此項(xiàng)活動,學(xué)生們對少先隊(duì)員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,思想覺悟也有了提高,豐富了學(xué)生的課余生活,開闊了他們的視野,同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì),長大才能向無數(shù)為新中國的更加美麗富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)的黨員們一樣,建設(shè)祖國,報答家鄉(xiāng),明確了要實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí),鍛煉出強(qiáng)健的體魄,接好革命的班、帶好頭,把人民的期望和自己的理想實(shí)現(xiàn)。

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