總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進和發(fā)展。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實，不夸大和縮小問題的嚴重程度。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇一
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規(guī)矩：學(xué)費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學(xué)生，即便基礎(chǔ)很差，中考分數(shù)沒過線，也全部招進來。首屆學(xué)生幾乎全都是“線下”生。
學(xué)校生源差，教學(xué)條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學(xué)樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學(xué)生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學(xué)校。
“她心里著急，如果等學(xué)校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了?！睏钗娜A說。
學(xué)生入學(xué)了，張桂梅卻犯了愁?！坝械膶W(xué)生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂。
在華坪女高，學(xué)生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習(xí)結(jié)束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手?！吧笛绢^，快點！”在校園里，有學(xué)生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學(xué)生自習(xí)到深夜，還一直住在學(xué)生宿舍?！拔乙豢桃膊荒茈x開學(xué)校，老師、學(xué)生我都得盯著。”她說。
20xx年夏天，華坪女高首屆畢業(yè)生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學(xué)生考上了一本。“和學(xué)生入學(xué)成績相比，華坪女高創(chuàng)造了一個奇跡?！睏钗娜A說。
20xx年，華坪女高完成建設(shè)工作，各項設(shè)施逐步完善，學(xué)校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學(xué)校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學(xué)生。至今，華坪女高已送走10屆畢業(yè)生，1804名學(xué)生從這里考入大學(xué)，學(xué)校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續(xù)多年位居麗江全市第一。
學(xué)校語文老師韋堂云說，學(xué)生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學(xué)生上網(wǎng)課。
“我上網(wǎng)課的時候，經(jīng)常聽到她在床上疼得忍不住發(fā)出聲音，但她從來不說?！表f堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數(shù)不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經(jīng)常讓別人猜我倆誰更重，可現(xiàn)在她已經(jīng)從130多斤掉到了只有七八十斤?！蓖跣沱愓f。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇二
“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學(xué)生的家。
有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學(xué)生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾。”各級黨委政府對女高關(guān)愛有加，當?shù)貫榕呓鉀Q了50個教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助?！睆埞鹈氛f。
有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學(xué)生的信息要嚴格保密，既維護學(xué)生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>
如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，20__年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去?！?/p>
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇三
同樣讓我們深受感動的是葉校長用自己的實際行動詮釋了什么是一名教育者對祖國教育事業(yè)的責(zé)任、使命和奉獻，事跡材料《觀葉志平先進事跡有感》。由于葉校長出色的工作業(yè)績，曾有許多單位想高薪聘請他，可都被他一一謝絕。他曾說，桑棗中學(xué)是他的根，離開了桑棗中學(xué)，他就什么也不是了，改變這所學(xué)校是他的責(zé)任與使命。于是，他留在了條件十分艱苦的桑棗中學(xué)，并改變了這所學(xué)校：連續(xù)16年中考評比全縣第一，在校學(xué)生增加到2600多人……多么了不起的成績!
現(xiàn)在，雖然葉校長已經(jīng)離開我們了，但他那種對祖國教育無限忠誠的崇高精神將會感染著無數(shù)人，鞭策著無數(shù)人，升華著無數(shù)人的靈魂。我們將迎會著他樹起那面光輝的旗幟去續(xù)寫對祖國教育事業(yè)的無限忠誠！
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇四
巾幗之志不可奪，弱肩也能擔道義。2007年，張桂梅當選黨的十七大代表赴京參會，當聽到“促進社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教”時，她眼睛里跳動著熱切的火苗。作為黨代表，“不僅是榮譽，更是一種責(zé)任”。為了實現(xiàn)辦一所不收費的女子高中、把山里的女孩子都找來讀書的夢想，張桂梅積極探索，努力辦好教育，在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。
從無到有，辦負責(zé)任的教育。負責(zé)任是辦教育的前提，哪里是痛點，哪里就是教育改革的著力點。山區(qū)女孩完成基本義務(wù)教育后無法繼續(xù)求學(xué)，怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費女子高中，讓每個山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。對于辦學(xué)之初的艱難，張桂梅記憶猶新：資金短缺、招生困難、條件簡陋，沒有圍墻、宿舍、廁所，也沒有保安。為此，她拖著病體四處籌集經(jīng)費，有人懷疑，認為她是“騙子”，想著自己的委屈，她也曾放聲大哭過……但為了山區(qū)孩子，她都選擇默默承受，繼續(xù)奔走不斷呼吁，決心毫不動搖。
功夫不負有心人。2008年9月1日，通過張桂梅的不懈努力，在各級黨委政府以及社會各界愛心人士的關(guān)心支持下，全國第一所全免費的女子高中終于建成并正式開學(xué)！只要是女孩，只要還想上學(xué)，女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心：“家長們既然信任我們，把孩子送到女子高中來，那我們一定教好孩子，給她們未來。”
從有到好，辦有質(zhì)量的教育。推進普及高中階段教育，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，女高創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。山里孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，要想出成績，不嚴、不狠、不拼，怎么行?為此，張桂梅制定了一整套嚴格的工作制度。在張桂梅看來，她的“狠”能幫助孩子們突破成長的堅冰，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，讓學(xué)生經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。她注重因材施教，探索民族山區(qū)學(xué)生教育規(guī)律，總結(jié)出“三點三路教學(xué)法”：鉆研教材時拋開細枝末節(jié)，舍棄貪多求全，突出解決好授課的重點、難點和特點；編寫教案、開展教學(xué)時，弄清作者的思路，設(shè)計自己的教路，指引學(xué)生的學(xué)路。
山里的女孩，一樣能考上好大學(xué)。建校10多年來，在沒有入校門檻的情況下，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。她們，曾經(jīng)是貧困生、輟學(xué)生、落榜生，如今考入了浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等知名學(xué)府，繼續(xù)讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
為師為母，辦有溫度的教育。澆樹要澆根，育人要育心。張桂梅是校長，是老師，也是母親；不僅管學(xué)習(xí)，還要管生活、管心理。她把“家”安在學(xué)生宿舍，每天5點多起床、晚上12點后才休息，拿著小喇叭催促學(xué)生起床、吃飯、做操，陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)。她的床旁邊還有一張床，留給需要特別照顧的孩子。她是嚴厲的老師，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的溫暖媽媽，胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫(yī)生，老師們說：“張桂梅校長就是心理醫(yī)生?！?001年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當老師，一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長，給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具，把孤兒院變?yōu)閮和瘶穲@。
愛是教育的底色，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在女高，多數(shù)學(xué)生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”，真摯而依戀。相對于傳授知識，女高師生對張桂梅的愛和責(zé)任，感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人，媽媽能做到的、她做到了，媽媽不能做到的、她也做到了。在學(xué)生心里，她是最偉大的老師，是最優(yōu)秀的媽媽！
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇五
心有所信，方能行遠。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗，不惜流血犧牲，靠的就是一種信念，為的就是一種理想?！叭紵粜ｉL”張桂梅，就是這樣的人，讓華坪女子高中的師生們遠方有燈、腳下有路、眼里有光，讓理想信念迸發(fā)出改天換地的強大力量，為山區(qū)女孩追夢人生鋪起了一條光明大道。
這是拔掉窮根的堅定信念。華坪縣地處金沙江腹地，山區(qū)面積占97%，2/3以上的大山在海拔1500米以上，散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運、過上好日子，是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。
山里人窮，窮在意識落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道，張桂梅最懂山里孩子的渴望，最懂這片山。1996年8月，張桂梅到華坪縣中心學(xué)校任教，“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現(xiàn)象，引起她的極大不安。通過不斷的家訪她發(fā)現(xiàn)，在家務(wù)農(nóng)、外出打工或早早嫁人，是大多數(shù)當?shù)嘏⒌墓餐\。面對山區(qū)教育的“錐心之痛”，張桂梅認為，“女孩的教育問題解決不好，就會陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環(huán)，所以救一個就是救三代！”水激則石鳴，人激則志宏?！拔野涯切┕媚镆粋€個往回撈，哪怕我自己出錢，也一定讓她們讀書！”在那片貧瘠的土地上，張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創(chuàng)造美好新生活的希望，并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。
這是拿命來拼的堅定信念。越是在艱苦的地方，信仰越容易生長；越是經(jīng)風(fēng)雨的考驗，信仰越歷久彌堅。幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病，經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時，忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續(xù)的命運重擊，怎么挺過來?靠堅定的信念！困難沒有將張桂梅打倒，反而成了她燃燒自己的柴火。
理想就在崗位上，信仰就在行動中。1997年4月，張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病，舉目無親。她決定瞞著病情，把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè)，這一拖就是3個多月。后來，學(xué)校了解到她帶病教學(xué)，送她去醫(yī)院做手術(shù)，當時取出來的腫瘤重達2公斤，非常危險。“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上！”她的事跡傳開后，華坪縣各級干部、老百姓主動給她捐款，一位到縣城開第七次婦代會的代表也捐出僅有的5元回家路費，這樣的善舉，極大地溫暖了她的心，給她以新的生命力。人在難處最知暖。“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”從此，張桂梅的人生就與山區(qū)教育事業(yè)深深融合一起，燃燒自己、照亮學(xué)生，她用拼命精神，換來了貧困山區(qū)女孩人生命運的轉(zhuǎn)折。
這是教育報國的堅定信念。貧困山區(qū)教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導(dǎo)她：“張老師，女孩輟學(xué)問題在貧困山區(qū)具有普遍性，各級黨委政府會逐步解決的。”張桂梅卻回應(yīng)說：“我們等得起，可孩子們的成長等不起，她們可都是國家和民族的未來、山區(qū)的希望，女高早辦一天，就能少讓一批山區(qū)女孩輟學(xué)，就能多為山區(qū)發(fā)展點燃一分希望??！”張桂梅只是一名鄉(xiāng)村教師，但她在教育工作中關(guān)注時代、關(guān)注社會，她的心中有強烈的家國情懷。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇六
吳孟超說他深受裘法祖教授的影響和指導(dǎo)。裘法祖1914年生于杭州，獲德國慕尼黑大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，在二戰(zhàn)中曾挽救無數(shù)德國人的生命。裘法祖的手術(shù)做得非?？旖萘骼?，“一個多余的動作都沒有”，乃至以嚴謹著稱的德國人都對他敬佩不已，譽之“當代中國外科之父”。1947年吳孟超首次聽到裘法祖講課，心受震撼，這成為他選擇當外科醫(yī)生的重要因素。
可他醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后申請做外科醫(yī)生被拒絕，以致畢業(yè)后即失業(yè)。這年正是1949年，他27歲。8月，解放軍華東軍區(qū)人民醫(yī)學(xué)院向社會招聘醫(yī)生，吳孟超去應(yīng)聘，仍報外科，遇到這所醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外科主任鄭寶琦。鄭寶琦1946年曾赴美國辛辛那提醫(yī)學(xué)院進修。鄭寶琦當場錄取了吳孟超。因鄭寶琦從吳孟超的眼神中，從他回答問題的簡明扼要中，看到了一種沉穩(wěn)、堅定的氣質(zhì)。鄭寶琦回顧說，他當時想，自己要的是這種氣質(zhì)，而不是身材。所以，鄭寶琦的慧眼識人，也是不能忽略的。
然而外科的分支有很多，吳孟超如何瞄準了肝臟手術(shù)?
這仍然得益于裘法祖的指引。
今天回望吳孟超的道路，似乎可以這樣說，一個人年輕的時候，心中是要有自己敬仰的高山流水的。裘法祖確實是外科界的高山流水。在二戰(zhàn)中的德國，他曾經(jīng)“從頭到腳什么手術(shù)都做”，因轟炸造成的創(chuàng)傷可傷及任何部位。這使裘法祖對各種外科手術(shù)都了解。_年吳孟超正考慮自己究竟該向外科的哪個專業(yè)發(fā)展，他去向裘法祖請教。導(dǎo)師告訴他，現(xiàn)在世界上醫(yī)學(xué)發(fā)展很快，但肝臟外科還是薄弱學(xué)科，中國在這個領(lǐng)域幾乎是空白。裘法祖建議吳孟超去做這個難題。
這不是一個輕易的建議。因肝臟血管非常密集，無法解決止血問題，就無法避免患者流血不止而死，因此肝臟被視為手術(shù)禁區(qū)。導(dǎo)師的建議，基于對吳孟超的了解和信任。今天看來，吳孟超聽從了導(dǎo)師的指路，無疑是他通往未來極重要的選擇。
中國是肝癌高發(fā)國家。據(jù)_年的一個統(tǒng)計數(shù)字，中國乙肝病毒攜帶者多達1.2億，全球每年新發(fā)數(shù)十萬名肝癌患者，約一半在中國。這意味著肝臟手術(shù)治療有多么巨大的需要。由此溯到1959年，整個中國還在等待著能做肝臟外科手術(shù)的醫(yī)生。一旦突破這個禁區(qū)，這就是必有大貢獻的領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇七
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規(guī)矩：學(xué)費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學(xué)生，即便基礎(chǔ)很差，中考分數(shù)沒過線，也全部招進來。首屆學(xué)生幾乎全都是“線下”生。
學(xué)校生源差，教學(xué)條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學(xué)樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學(xué)生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學(xué)校。
“她心里著急，如果等學(xué)校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了?！睏钗娜A說。
學(xué)生入學(xué)了，張桂梅卻犯了愁?！坝械膶W(xué)生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂。
在華坪女高，學(xué)生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習(xí)結(jié)束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點!”在校園里，有學(xué)生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學(xué)生自習(xí)到深夜，還一直住在學(xué)生宿舍。“我一刻也不能離開學(xué)校，老師、學(xué)生我都得盯著?！彼f。
20__年夏天，華坪女高首屆畢業(yè)生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學(xué)生考上了一本。“和學(xué)生入學(xué)成績相比，華坪女高創(chuàng)造了一個奇跡?！睏钗娜A說。
20__年，華坪女高完成建設(shè)工作，各項設(shè)施逐步完善，學(xué)校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學(xué)校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學(xué)生。至今，華坪女高已送走10屆畢業(yè)生，1804名學(xué)生從這里考入大學(xué)，學(xué)校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續(xù)多年位居麗江全市第一。
學(xué)校語文老師韋堂云說，學(xué)生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學(xué)生上網(wǎng)課。
“我上網(wǎng)課的時候，經(jīng)常聽到她在床上疼得忍不住發(fā)出聲音，但她從來不說?！表f堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數(shù)不多的傾訴對象。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇八
云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
20xx年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇九
今年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時代楷?！狈Q號。她曾當選黨的十七大代表，先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。
師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香；師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型，是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨；沒有驚天動地的壯舉，只有日復(fù)一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。
如低調(diào)內(nèi)斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻?！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留?！惫鸹ǎ宦?、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”
奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100％，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)、走出大山，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華?！睅熣吖鹈罚瑲q歲年年，黑發(fā)積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十
他的組織和帶領(lǐng)下全校教職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進。在災(zāi)后重建過程中，葉校長時刻把初三學(xué)生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，讓孩子們通過中考，考出實力，放飛夢想的重要性。他也為孩子們的成長給予了最大的幫助，付出了最大的努力。
作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠于黨、獻身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻精神，嚴謹務(wù)實、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻的思想境界折服。他的行為映射出的高尚人格，以及他用自己的行動表現(xiàn)出來他牢記黨和人民的重托，具有強烈責(zé)任感、使命感，切實履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，把共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨表達得淋漓盡致。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。
在今后的教學(xué)工作中，我要始終忠誠于教育，忠誠于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的學(xué)習(xí)工作，以英雄的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十一
最近，我校在韓校長的組織下學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進事跡，并且認真觀看了“葉志平校長的先進事跡”報告會，此次學(xué)習(xí)和報告會讓我更進一步了解到葉志平校長。我認識到他在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻、把生命奉獻給了祖國未來的希望---教育事業(yè)，使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將在葉志平校長先進事跡啟迪和鼓舞下，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
毋庸置疑，葉校長是一位極其負責(zé)的校長，他層被譽為“史上最牛校長”，2008年的大地震，當震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。報告會上，我看到了葉校長的領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友及學(xué)生對于他的懷念與評價，特別是當葉志平同志的妻子王關(guān)莉在深情講述葉志平視教育如生命的感人事跡時，我被深深地打動了。是葉校長對工作高度的責(zé)任感，把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實細致，才讓桑棗中學(xué)兩千多條生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。我從葉志平校長的先進事跡中感受最深的有三個方面：
一、我們要學(xué)習(xí)葉校長的盡職盡責(zé)、狠抓實干的工作作風(fēng)。在今后的工作中，作為一名普通的教師，我要向葉校長學(xué)習(xí)，我要狠抓實干，不斷改進工作作風(fēng)創(chuàng)新教學(xué)，打造以生為本的高效課堂，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)、生活，健康的成長。
二、學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作實踐中，我會以葉志平校長為楷模，進一步深化“心系學(xué)生、求真務(wù)實、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，為推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
三.作為人民教師，教書育人是我們的本職工作，但教學(xué)過程中，我們不僅僅向?qū)W生傳授知識，同時還要教會他們做人的道理。加強他們的安全意識，自我保護意識。同時規(guī)范他們的行為舉止，這樣當他們走上社會是，就會是一個遵紀守法的公民，從而有助于和諧社會的建立。我們的國家會變得越來越美好，越來越富強。
我要學(xué)習(xí)葉志平校長忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時，我會深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命得以延續(xù)啊!同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧!最后，我還想說，作為教師的我還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷帶給學(xué)生新的體驗，用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負的使命。葉校長的事跡，讓我深悟，其一平凡的人生同樣能夠成就偉大的人生。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十二
2020年9月29日下午我校黨總支組織全體黨員觀看了張桂梅先進事跡專題片，我通過學(xué)習(xí)并進行了對照檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)張桂梅精神體會：
1、張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅定理想信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和服務(wù)邊遠民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅守為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的初心，堅定“奮斗的青春最幸福”這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，自覺運用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦武裝自己。
2、張桂梅老師注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，評選為全國最美鄉(xiāng)村教師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個教師提出了新的挑戰(zhàn)，我們黨員教師應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，把專業(yè)學(xué)精；還要涉獵其他知識，把見識學(xué)廣；更要學(xué)黨的理論知識，把信念學(xué)堅定。
3、張桂梅老師始終把學(xué)生當做親人，當遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學(xué)生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們教師的指路明燈。我們要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學(xué)生樹立榜樣。
二、對照檢查自己存在的不足：
1、對于自己的教育教學(xué)工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事最好別來麻煩自己，認為多一事不如少一事，惰性心理較強，這實際上是一種自私的本位主義思想在作怪。
2、工作能力還有待提高。首先，在教育教學(xué)工作中，發(fā)現(xiàn)問題或是不良傾向，不能及時處理，顧慮比較多，有時得過且過。其次，由于工作任務(wù)相對繁重，加之對外交往的機會較少，又沒有創(chuàng)造機會主動地走出去，所以感覺在能力方面還有欠缺，應(yīng)不斷加強。
3、爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為在自己能力范圍下能把學(xué)校安排的工作都做好就已經(jīng)很不錯了，而很少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，認為我所帶學(xué)生成績不錯就行，缺少了爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作責(zé)任心還需加強。
4、工作中有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，對來訪家長不能始終保持熱情的態(tài)度，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
三、下步努力方向：
1、通過對教育教學(xué)工作上的不足進行反思，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
2、好的師德師風(fēng)還必然是“實干”的作風(fēng)，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談?wù)`國、實干興邦”“社會主義是干出來的”“新時代也是干出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為?！?，點滴學(xué)習(xí)、日積月累，才能牢筑基礎(chǔ)，走得更高更遠。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”***總書記說過，“向先進典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣！最關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法?！弊審埞鹈防蠋煶蔀槲覀凕h員教師前進路上的引領(lǐng)者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的，她讓我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們干好教育事業(yè)，為社會、為國家、為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十三
20__年“七一”是中國共產(chǎn)黨__歲生日。1921至20__——見證了中華民族歷史命運深刻改變的偉大轉(zhuǎn)折，鐫刻下黨帶領(lǐng)人民堅定邁向復(fù)興的豐功偉績。
是我們的黨，在風(fēng)起云涌之時，不因流血而后退，化作指路的明燈，照亮著中國前進的道路，也是我們的黨，變作航行的舵手，帶領(lǐng)我們向幸福生活航行。
偉大的中國共產(chǎn)黨，從星火燎原到四海映紅，從舉步維艱到步履輕盈，從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現(xiàn)代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情！以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務(wù)到踐行群眾路線——這，便是我們的黨堅韌的求索過程。
中華民族近代百年來跌宕起伏的命運變遷深刻昭示：只有一切為了群眾、一切依靠群眾，中國才能富有凝聚力和向心力；只有踐行群眾路線，才會得到群眾的擁護。踐行群眾路線，是黨的生命線，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨興旺發(fā)達的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實需要。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國夢”的實現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。
歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國道路，道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福，具有中國特色的社會主義道路，意味著中國所行走的是一條前無古人的道路，是符合中國國情的道路，是一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的路，是一條充滿夢想的道路，是一條符合群眾路線的陽光大道。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十四
清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅持著這個頗具儀式感的習(xí)慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗？”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十五
昨天下午，觀看了“葉志平同志先進事跡報告會”的錄像視頻，我從葉校長的領(lǐng)導(dǎo)、妻子、朋友及學(xué)生對于他的懷念與評價中，我深深的體會到葉志平同志的事跡平凡之中見偉大，不禁對他肅然起敬。葉校長是一位極其負責(zé)任的校長，xx年的大地震，當震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時，桑棗中學(xué)8棟教學(xué)樓雖部分坍塌成為危樓，但全校兩千余名師生卻無一人傷亡，當學(xué)校墻外的`鎮(zhèn)子上，房倒屋塌，求救聲一片，但是桑棗中學(xué)，卻在大震之后，把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。學(xué)校的墻上寫著的：“責(zé)任高于一切，成就源于付出。”全校師生在校長葉志平的帶領(lǐng)下堅持每年一次的安全演練，以及葉校長對學(xué)校教學(xué)大樓的加固，這就是桑棗中學(xué)在大震中屹立不倒的原因。
他愛校如家，愛生如子，把學(xué)校的安全常規(guī)工作做得扎實細致，超前的防范意識，使桑棗中學(xué)在汶川大地震中創(chuàng)下了“零傷亡”的奇跡。他所在的桑棗中學(xué)連續(xù)獲得全縣中考第一。他稱的上是校長的楷模。他把自己的一生都奉獻給了學(xué)生，奉獻給了黨的教育事業(yè)。他為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。
觀看了葉志平校長的先進事跡，我被深深打動。是葉校長對工作高度的責(zé)任感，把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實細致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，這體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。
在今后的教育教學(xué)工作中，我要向葉志平校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)生，教書育人，辛勤耕耘，無私奉獻的高尚品德，我們要始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，做一名為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十六
“5.12”強大地震嚴重地破壞了桑棗中學(xué)教職工居住的房屋，看到無房可住，露宿在學(xué)校操場上的兩百多個教職工及其親屬，葉志平校長無比悲痛。大震剛過，他強行忍住痛苦的淚水，迅速組織大家親自動手搭起了簡陋的帳篷，讓大家能暫時遮風(fēng)避雨。大地震不僅毀壞了房屋，還破壞了水電氣等生活設(shè)備設(shè)施。葉志平校長為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴，他帶領(lǐng)大家搭建起了簡易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。接著，他又利用國家科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純凈水設(shè)備，為教職工建起了臨時生活區(qū)，全校教職工和他們的親屬都住進了安全舒適的帳篷，喝上了甘甜的純凈水，過上了較為正常的生活。
如今，震后的桑棗中學(xué)校園，盡管到處斷垣殘壁，破敗不堪，但生活在這里的教職工和他們的家屬都感到無比溫暖，人人精神飽滿，個個斗志昂揚，投入到緊張的抗震自救之中。
堅韌不屈，帶領(lǐng)教職工積極抗震自救。
“5.12”強大地震，震不垮葉志平校長這位共產(chǎn)黨員頑強的意志。大震剛剛過，余震不斷，葉志平校長不悲觀，不失望，不等不靠，以一個共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開展緊張的抗災(zāi)自救。他立刻啟動地震應(yīng)急預(yù)案，成立了以他為組長的學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮全?？拐鹁葹?zāi)。他身先士卒，不怕余震危險，不怕吃苦受累，成天奔赴在抗震自救最前線，認真起好模范帶頭作用。他帶頭冒險排危，帶頭清除斷磚破瓦，帶頭打掃衛(wèi)生，帶頭消毒防病，帶頭搭建防震棚，帶頭解決教職工的飲水吃飯問題，帶頭當好志愿者，帶領(lǐng)教職工為桑棗鎮(zhèn)政府卸下各種救災(zāi)物品物資100多噸，帶頭為搭建臨時過渡校區(qū)租地平整地基。在他的`模范行為感召下，全校教職工眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進。
心系教育，千方百計籌劃學(xué)生復(fù)課。
葉志平校長最著急的是學(xué)生的復(fù)課，“5.12”強大地震嚴重地毀壞了兩千多名學(xué)生賴以學(xué)習(xí)和居住的所有教學(xué)樓和宿舍，學(xué)生無法上課，只好輟學(xué)在家。為了讓學(xué)生特別是參加今年中考的500多名初三學(xué)生能早日復(fù)課學(xué)習(xí)，葉志平校長千方百計為復(fù)課進行準備。他利用國家科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純凈水設(shè)備基本上解決了學(xué)生住和喝的問題。他把在大震中未遭到嚴重破壞的學(xué)生餐廳作為臨時教室，解決了學(xué)生學(xué)的問題。他把可以使用的廁所交給學(xué)生使用，解決了學(xué)生拉的問題。學(xué)生復(fù)課在他的籌劃中正在緊張有序地準備，一旦條件成熟，學(xué)生就可以重新走進課堂，投入到充滿樂趣的學(xué)習(xí)生活中去。
特別值得一提的是，葉志平校長最關(guān)注的是今年參加中考的500多名初三學(xué)生的學(xué)習(xí)，為了讓更多的學(xué)生能放飛自己的中考夢想，在初三學(xué)生暫時無法復(fù)課的情況下，他組織初三年級組的教師在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了臨時校外學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站，把各種復(fù)習(xí)資料和訓(xùn)練題親自送到初三學(xué)生手里，指導(dǎo)他們復(fù)習(xí)，受到了學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)生和家長無不感謝地說：有這樣的好學(xué)校，這樣的好老師，我們一定會考出好成績。
人間奇跡，大震中全校師生平安無恙。
時間凝固在5月12日14點28分，山崩地裂，大地在劇烈抖動，突如其來的汶川大地震沒有讓全校兩千五百多名師生驚慌失措。大地抖動的那一瞬間，老師首先想到的是學(xué)生。全校多名剛剛從午眠中醒來即將開始學(xué)習(xí)的學(xué)生，在各班教師的命令下，立刻趴在課桌下進行自我保護。當震波剛過去的一剎那間，各班學(xué)生按照學(xué)校的統(tǒng)一指揮迅速有序地疏散到了操場上，全校31個班2000多名學(xué)生疏散完畢，僅用了1分30多秒。強烈的地震嚴重地破壞了學(xué)校的所有房屋和各種設(shè)備設(shè)施，但兩千多名師生卻無一人傷亡，這簡直是一個人間奇跡。
創(chuàng)造這一人間奇跡的是正是葉志平校長。學(xué)校有一棟是20世紀80年代花了17萬元修建的沒有經(jīng)過竣工驗收就投入使用的教學(xué)樓。95年葉志平同志擔任校長后，怕這座教學(xué)樓出安全事故，就自籌資金40多萬元對這座樓進行了防危加固。在這次大地震中，這座被加固的教學(xué)樓盡管損壞嚴重但沒有垮塌。坐在這棟教學(xué)樓里的700多名學(xué)生全部平安地從樓里疏散出來。葉志平校長有著強烈的安全意識和高度的責(zé)任感，他平時十分注重學(xué)生的安全教育。為了讓學(xué)生在突發(fā)事故面前不驚慌失措，他堅持每一學(xué)期要對學(xué)生進行一兩次應(yīng)急安全疏散演練，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成面臨突然事故，沉著應(yīng)對的良好習(xí)慣。由于學(xué)生訓(xùn)練有素，所以在這次強大地震面前，人人都能從容自如，平安無恙地跨過了傷亡線。
滄海橫流，危難時方顯英雄本色。葉志平校長在強烈的地震災(zāi)難面前，沒有動人的豪言壯語，只有頑強的性格和扎實的行動。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的抗震自救工作已初見成效，干群和諧，人心穩(wěn)定，震后的廢墟正在被清除，新的過渡臨時校區(qū)正在搭建，未來重建的學(xué)校藍圖正在描繪，兩千多名學(xué)生復(fù)課即將實現(xiàn)，桑棗中學(xué)教職工即將開始正常的教育教學(xué)工作。我們堅信，有葉志平同志這位深受師生愛戴，群眾夸贊的好校長帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗，災(zāi)后重建的美麗的桑棗中學(xué)校園必將拔地而起，桑棗中學(xué)的教育質(zhì)量必將不斷書寫新的輝煌，桑棗中學(xué)這面示范初中的旗幟必定高高飄揚。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十七
2020年12月18日中午，計算機科學(xué)與工程學(xué)院黨總支開展“學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡，爭做有社會價值的好黨員”為主題第四期優(yōu)秀黨員事跡分享會。本次活動學(xué)生黨支部全體黨員和部分入黨積極分子參加，旨在通過榜樣的力量，進一步激發(fā)廣大黨員和入黨及分子守初心、擔使命。
全體黨員和部分入黨積極分子認真學(xué)習(xí)觀看張桂梅同志先進事跡。張桂梅同志為了黨和人民的教育事業(yè)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定信念、艱苦奮斗、鍥而不舍，三十余年如一日，以自己的實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命的感人事跡，深深的感染了在場的每一位師生。大家被張桂梅老師的赤誠、堅韌與大愛打動，在現(xiàn)場，學(xué)生黨員袁慧同志說：“令我感觸最深地是，當記者詢問張桂梅同志：‘你付出了什么？’張桂梅哽咽著回答道：‘幾乎是生命?！谝粋€貧困的地區(qū)甘于奉獻這么多年，體現(xiàn)了作為一名黨員的執(zhí)著與追求，體現(xiàn)地了她的社會價值。其實大家都是平凡人，在社會主義核心價值觀的個人層面有愛崗和敬業(yè)，當我們黨員同志們做好了這兩個，那么我們的社會價值也會自然而然地產(chǎn)生?！苯處燑h員戴麗君表示：“我們要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感，樹立全面育人思想，牢記立德樹人根本任務(wù)，積極投身教育事業(yè)?！?/p>
通過開展“學(xué)習(xí)張桂梅同志先進事跡”分享活動，大家表示將以張桂梅老師為榜樣標桿，堅定理想信念，熱愛本職，踏實工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
活動后，其他同學(xué)也紛紛寫下心得，表達對張桂梅老師敬意和向張桂梅老師學(xué)習(xí)的決心。
（黨員唐茜）張老師具有高度的共產(chǎn)黨人信仰，她對待事情堅持不懈，在女子高校只剩六個教師時，她仍然堅持辦下去，因為這些教師都是共產(chǎn)黨員，她相信共產(chǎn)黨人，她知道有共產(chǎn)黨人的地方就有希望。她對著黨旗說出自己的追求“一定要把女子高中辦好，一定要把大山里女孩送進”這也成為女子高中的初心。她時時刻刻追隨著黨的步伐，戴著黨徽上課，在墻壁上寫下黨的誓詞，面對黨旗發(fā)誓，她的所作所為都在影響著我們每一個學(xué)生。
（黨員盧思林）當代大學(xué)生黨員要學(xué)習(xí)張桂梅老師為黨和為人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的精神;學(xué)習(xí)她崇高的師德;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
（黨員陽建瓊）學(xué)習(xí)張桂梅老師，我們要學(xué)習(xí)她做一個有大愛、大情懷的人，要學(xué)習(xí)她以共產(chǎn)黨員標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神。我們要以學(xué)習(xí)先進典型為標桿對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題,作為一名入黨積極分子,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷。
（黨員雷雅羲）張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十八
2020年12月25日，市委史志辦認真組織學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡。市委史志辦主任李金華傳達學(xué)習(xí)了《中共麗江市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳“張桂梅精神”的決定》，并組織學(xué)習(xí)了張桂梅先進事跡。
張桂梅同志是踐行***總書記關(guān)于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣，是點亮貧困女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型，是新時代婦女投身脫貧攻堅巾幗建功的杰出代表，是麗江大地成長起來的、以實際行動踐行初心使命的優(yōu)秀黨員。
學(xué)習(xí)“張桂梅精神”就是要學(xué)習(xí)她堅定執(zhí)著、大愛無疆的“紅梅品格”，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的“紅燭精神”。李金華同志要求：一是要把學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志先進事跡作為當前和今后一個時期黨員干部學(xué)習(xí)教育的重要工作任務(wù)，在自己學(xué)的同時，結(jié)合黨史宣傳“六進”做好宣傳工作。二是要深入開展學(xué)習(xí)研討，在開展組織生活會、民主生活會和干部學(xué)習(xí)研討過程中，要堅持以身邊的榜樣張桂梅為標桿從思想上、政治上、行動上開展研討和對照檢查。三是要開展好“守初心學(xué)先進，擔使命創(chuàng)一流”主題教育活動，以主題教育推動史志工作“對標一流、爭先進位”。四是全體干部職工要通過向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，自覺擔負起黨和人民賦予的時代重任，用行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的政治本色，立足崗位、努力工作，銳意進取、苦干實干，建功新時代、奮進新征程，在麗江高質(zhì)量發(fā)展進程中貢獻好史志人的力量。
學(xué)習(xí)燃燈校長張桂梅先進事跡材料篇十九
雷根平同志的`事跡體現(xiàn)了“把生命融入事業(yè)，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界，是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范。他用實際行動詮釋我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情踐行著“生命不息、戰(zhàn)斗不止”的黨員精神。作為一名組工干部，我要對照先進找差距，要將雷根平同志的優(yōu)秀作風(fēng)貫穿到實際工作中去。
一要提高政治站位，做信仰堅定的組工干部。作為新時代組工干部，我要以更高標準、更嚴要求，自覺將政治理論學(xué)習(xí)貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活全過程，通過例會學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強國app等，多層次、多角度的學(xué)習(xí)黨史、黨章和國家政策方針，做到信仰堅定，政治過硬。
二要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做本領(lǐng)過硬的組工干部。要做好組織工作，就需要把學(xué)習(xí)當作第一要務(wù)。就我們科室所負責(zé)的信息調(diào)研工作來說，不僅要對新時代黨的基本理論、基本路線、基本方略深入學(xué)習(xí)，還要通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握干部、黨建、人才等工作的方針政策規(guī)定，只有使自己真正成為業(yè)務(wù)工作的“政策通”，才能將信息調(diào)研工作做實做細。
三要加強作風(fēng)建設(shè)，做無私奉獻的組工干部。組工干部是作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)路者，要身先士卒，發(fā)揮表率作用，發(fā)揚釘釘子精神，久久為功，持之以恒；要在艱難困苦面前不退縮，在名利誘惑面前不動搖，維護組工干部的良好形象；要弘揚甘為人梯精神，強化服務(wù)意識，用勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)立足本職崗位，爭當時代先鋒。
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