總結可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標。如何提高自己的藝術表達能力，讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢？感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結范文，讓我們一起來欣賞吧。
留下我的足跡篇一
看見一縷縷升起的炊煙，整個小村莊被薄霧緊緊地摟住，不時傳來的雞鳴，浮游在水面上的鴨鵝，金黃的稻谷暗了，溫暖的小河冷了，池邊的泥巴干了，故鄉(xiāng)的每一步，都有我的足跡。
窗邊的槐樹下，總有天真無邪的孩子在那爬樹，老人家坐在搖椅上，和顏悅色地跟孩子們說些神話傳說。在這綠蔭下，聽著聽著，笑著爬著，一晃，那青綠的種子，不知道什么時候成了嫩白的槐花，只見小孩子們爭先恐后地去樹上摘花，在地上撿花，老人家也看著這槐花飄落在手中，心里便是溫暖。轉眼間，又是一片綠，又是開花的季節(jié)，可搖椅上的老人家不見了，爬在樹上的孩子長大了，只有樹下還留著自己的足跡。
天冷了，便不覺地泡起了一壺毛尖，那淡綠的的茶水，喝起來讓人沁入心脾，一瞬間的冷，剎那間仿佛沒了。遙看故鄉(xiāng)，只見濃霧中依稀可見辛勤勞動的農夫，純真的孩子，漫步走的雞鴨狗貓，仿佛就是一幅鄉(xiāng)村田園畫?？墒且丫昧耍杷儩饬?，也苦了，霧變薄了，路上只剩來往的車輛，只有鄉(xiāng)間的路上還留著自己的足跡。
什么時候，天不再藍了，地不再綠了，稻谷不再是金黃的了，槐樹不再是青綠的了……可是我確信，在遙遠的地方――我的故鄉(xiāng)，它還留著我的足跡。
留下我的足跡篇二
風中帶著熱鬧的氣息拂過我的臉頰，我來到了水北街，來感受古色古香的江南風景。
邊走邊看，不經意間看到了前面有一個比我略大一些的男生，他一邊舔著可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著些什么，嘴角邊還浮現著一絲絲若隱若現的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過了一會兒，他走開了，好奇的我跑過去一看究竟——原來他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個大男生竟然這么沒有公德心，品行居然如此之差！如此沒有修養(yǎng)！這個簡單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，您一個比他們大不知多少的學生，在學校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來，這真是個天大的笑話！
沒有了心情去看風景，我走出外廊，正準備回家時，又看見有人隨手亂丟垃圾，這現象讓我更加掃興了。
“人們??！您們就……唉！”這等美麗的景致您們就不會好好珍惜嗎？人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶您看到這個美的世界，也同時看到自己的渺小。
留下我的足跡篇三
七歲那年，我步入了立新小學，從幼兒園的大班小朋友，變成了一年級的小豆包，媽媽目送著我走進校園，久久不曾離開。
我第一次自己背上小書包走進校園，對校園的一切都感覺到陌生和新鮮。走進教室，看到許多和我年齡相仿的小朋友，可能是因為不熟，也不會交流，我心里有點害怕。老師講課，我們也會安靜地專心聽，還寫著歪歪扭扭的字。下課的時候，看著身邊的大哥哥大姐姐們玩游戲，我心里想：什么時候我才能像他們一樣？放學鈴聲一響，我迫不及待地沖出教室，想趕緊看到媽媽，好像才有安全感！
轉眼之間，我已經是二年級的小學生了。經過了一年的相處，我和同學們不再陌生。我們相處的特別融洽，互相幫助，課間一起做游戲。放學回家的時候，也有了玩伴一路同行。我們一起努力學習新的知識，參加了平生第一次運動會，看似笨拙的游戲，總是充滿歡聲笑語！
時間好快，我已經是三年級學生了。看到一年級的小豆包們，就想起了自己一年級的時候，從他們這里看到了自己的身影。課間的時候，我們總會避讓這些小豆包。有一次下課，看到一個五年級哥哥玩球，不小心把一個小學弟碰倒了，那個小孩兒“哇”一下就哭了，坐在地上不起來了。我和幾個同學急忙跑過去，把小學弟扶了起來，還安慰他說：“那個大哥哥不是故意的，別哭了，一會上課要遲到了?！毙W弟眼淚汪汪地看著我，說：“好！”扶起了他，我也匆匆忙忙回了教室，卻忘了自己本來要去廁所的，結果剛上課沒多久，我就舉手請假，被老師批評了！我并沒有和老師解釋！現在想起這件挨批評的事，我也不后悔。
四年級，我們漸漸有了榮譽感，我們會集全體之智奪取流動紅旗；我們在運動會上，全班總動員爭取第一，連我們老師都登場參賽了；我們的詩歌朗誦，我們的跳繩比賽，所有的人都很努力，就為了我們班的榮譽！我們班真是一個團結向上、和諧友好的大家庭！
時間真是不等人，我們五年級了，馬上小學畢業(yè)了，真是難舍我的母校。在這五年的學習生活中，給了我太多太多的回憶。在班級的大家庭中，我們健康成長，我們學會了團結，學會了友愛，學會了同學之間的包容，學會了感恩。
我舍不得我的母校，我舍不得我的老師和同學！學校帶給我的回憶像一幅幅照片，鋪滿了我腦海里的`城墻，我永遠不會忘記，你曾溫暖過我的歲月——我的母校！
留下我的足跡篇四
佇足，原地回望，自己留下的腳印。
——題記。
光陰似箭，我終究不再是當初天真的小孩了，而是一名心靈已經“成熟”的初中生了。悠閑之余，我放下一切的煩惱，泡一杯苦茶，坐在窗前，欣賞著優(yōu)美的風光，且回憶自己留下的美好的腳印。
那是一個晴朗的下午，我與好友們一同出去玩耍?！凹彦罚爝^來！快點！再不過來的話它就要跑啦！”“什么好東西呀？這么興奮？！”聽到好友萍的呼喚，我邊應答著邊跑了過去，沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊，發(fā)現原來是一只極為可愛的小狗，正在蹭這萍的雙腳?！巴?！好可愛呀！這是誰養(yǎng)的呀？怎么跟你這么親啊？該不會上輩子和你有血緣關系吧？……呵呵！”我邊稱贊著這頭小狗有多可愛，邊打趣地開著萍的玩笑。萍也開心的笑笑，之后咱們便繼續(xù)欣賞著這只可愛的小狗，仿佛再過一秒，它就會完全從咱們的視線中消失。
“你們兩個！在這里欣賞什么好東西呀？也不跟咱們分享一下？！”其他的好友們也跑了過來，發(fā)現了這只可愛的小狗之后，更是喜歡的不得了！可惜的是，這只小狗大概看到這么多人盯著它看，害怕了，就倉皇地逃走了，眾人的目光追隨著那只小狗遠去，到最后看不到了，也只能作罷。
為了不影響咱們的心情，大家又在沙灘中堆起了“城堡”，或者堆積起了許多各種各樣的物品。過了一會兒，好友甸又提議：“咱們去游泳吧！總是待在沙灘上也會無聊的?！贝蠹乙恢沦澩谑呛Ｖ杏侄嗔藥讉€活蹦亂跳猶如鯉魚般在那兒游泳的小孩！
漸漸地，心門關閉，回憶結束了，一切到了這兒就結束了。嘴角仍然掛著那抹沒來得及消失的微笑。
時光茬苒，我已不再是當初天真的小孩了，一層一層院墻把我的心困守，如果沒法回頭，卻欣賞著自己留下的美好的腳印，這樣也沒不妥。
留下我的足跡篇五
人生就是一條漫長的路程，就是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自我堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處。
回首過去，我們已經走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都就是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，教我們學習。每時每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去。
稍大一點，步入小學，老師將就是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白發(fā)，臉上多了幾條魚尾紋，此時長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華?？伤麄?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自我的花樣年華。
夏天的風依舊的吹著，把我?guī)нM中學時光，這時的我們都已長大了，中學時代不再像小學那樣自由，而就是更多的學習，享受學習帶給自我的快樂，要在這完美的時光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學習，長大做一個棟梁之才。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但就是童年，那段歡樂時光怎樣一去不復返呢?就是它逃走了罷?還就是我把它放了?就是的，童年將要逝去，留下的.只就是零星的追憶，只就是沙灘上的幾只貝殼，只就是成長路途中的幾點淺淺的足跡。
其實每一個回憶的背后，都記錄著我們成長的足跡。
留下我的足跡篇六
“你在那里？”
“何時離去？”
“不經意之時”
“不經意之地”
從夢境中驚醒而來，看著晨曦柔和的光線投射在還未完全蘇醒的城市中，配合著微微濕潤的空氣，將鋼筋水泥筑成的剛硬線條柔化得無比溫柔，多么像是，記憶中，你與時光背道而馳，漸行漸遠的背影。突然，一種強烈的意念驅使著我去尋找你的蹤跡。
可是你又在那里呢？
我皺著眉頭穿上了一雙已經穿了兩年的運動鞋，跑出了院落的大門，想要尋找你的蹤跡。這時看到了一個身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著什么，我鄙夷地望著他跑過，聞到了一股腥臭的氣息，突然想起了你，你不恭維強者，更不鄙夷弱者，不曾吝嗇自己擁有的快樂，而我呢？不曾可憐過哪個流浪漢。
我繼續(xù)跑著，跑過了天橋，看到橋尾一個衣著可笑、滿身塵泥的孩子在聚精會神地玩弄一群螞蟻，我轉頭過去，看著孩子漸遠的背影，突然想起了你，你對這世界上的一切充滿了興趣，叮咚的雨水是你夢寐以求的搖籃曲，濕噠噠的的泥水是你最赤誠的伙伴，而我呢？這一切在我眼里是多么骯臟。
我繼續(xù)跑著，跑過了草地，跑過了小山，跑過了院落……跑過了生命中的一刻又一刻，跑過了一張又一張冷漠的面孔，畫面逐漸溫馨熟悉起來。我越跑越快，你仿佛離我越來越近，我最終跌倒在了草地上，卷曲著身體盡量貼近大地，貪婪地呼吸雨后芬芳的泥土，任意葉上的露水打濕我的衣裳，你離我是那么的近，離現實是那么的遠。我感受到了你的溫暖，感受到了從內心深處涌起的熱流。
不經意之時，太陽慢慢升至了半空，我想我尋找到了你的蹤跡。
留下我的足跡篇七
幾場細雨后，綠葉泛黃時，秋來了。忙碌的奔波與學業(yè)，讓我忘記了欣賞美麗的金秋景色，現在已是秋天的尾巴，我要抓住她，留下深秋的腳印。
帶著欣悅出門，我走進自然的每一個角落，感受著深秋的別番味道。
我看到滿地五彩的落葉，蕭瑟搖動的枝條；我聞到了落紅的芳香，秋草的干枯；我感受到了秋風的涼意，心境的清新。
空中的云朵，漸漸的變少，一絲、一毫、一抹、一瞬。凌晨拂曉時，深處抹著淺淺的粉，或紫，摻和著遠方欣然的淡藍，像棉花糖的顏色，調和得恰到好處，朦朧的眼，勻出柔和的色彩，也散發(fā)著柔美的光暈，襯托著天空的遼遠。
樹尖掛著頑強的幾片葉，在風中瑟瑟發(fā)抖，單薄孤寂的搖晃著，仿佛宣告著秋的落幕，樹干還是直直的挺立著，像是缺了點什么，光禿禿的，側枝伸出，搖招著手，珍惜著它沒有葉片擁護的時節(jié)。灌木叢卻仍泛著綠光，在單調的世界里閃著美麗的光芒，但與松柏一樣，雖有著綠色，卻缺少了勃勃生機和靈氣，可能是蓋上了層土的原因，使他們灰灰的，為迎接冬天做好了準備。
腳下的草也逐漸變黃，覆蓋著滿是泥土的大地，踏進由紅葉、黃葉、黃綠色樹葉鋪成的地毯中，一步，兩步，三步，很快走到了草地落葉叢的盡頭，轉過頭去望我走過的路，松軟的草地，泥土與落葉中，竟留下了歪歪斜斜的腳印，左腳一個，右腳一個，到這邊逐漸清晰，我俯身撿起一枚樹葉，聞著帶著異香的秋的味道。
我在獨特的深秋，留下了芬芳的腳印，我要欣賞每一處風景，要勾勒每一筆動人線條……也要珍惜每一秒的時間，感悟每一段的年華。
留下我的足跡篇八
成長，是一個人生命中不可缺少的一部分。它能夠轟轟烈烈也能夠無聲無息。每一次的成長都會在你心里留下一個珍貴的腳印，把它藏在心里成為一個永不磨滅的回憶。
“2號，能夠來考了?！笨脊僭诳紙隼锝兄硞€考生，我是第3個考，心里自然緊張。隨著悠揚的琴聲，2號考完了，我不安的坐著，等著考官叫到我。“三號，快點來?！蔽颐偷恼酒饋?，匆匆走進考場，連休息時坐的椅子翻了都毫不知情。進了考場，坐下來，開始彈奏。不明白為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈，那一刻我不明白為什么什么都記不起來了，是因為緊張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上，我似乎看到了考官有點皺著眉頭。我明白，我失敗了。幾分鐘后，考官揮揮手和我說：“能夠了，下去吧?！比缓笾舐犗乱粋€考生的曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場，拼命忍住到了眼眶里的淚水，眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊，仿佛立刻就要溢出。走在回家的路上，我的眼淚最終落下，踢著路旁的樹，那是秋天，樹葉凋落的只剩幾片了，沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我，是那么的令人厭惡。
走著走著，回到了家，我無顏應對母親，應對那對我充滿期望的母親。但我還是硬著頭皮走上了樓梯，正要開門，發(fā)現母親就站在門口，看到垂頭喪氣的我心里便有了數。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出?？拗ё∧赣H，說著：“對不起，我讓你失望了。”母親撫摸著我的頭，溫柔的說：“沒關系。還有下次。”我突然大聲說：“嗯，我下次必須好好彈?！闭f著掙脫開母親安慰的懷抱，跑去練琴了。母親在遠處笑著說：“你成長了?！?/p>
留下我的足跡篇九
除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走。
風中帶著熱鬧的氣息拂過我的臉頰，我來到了水北街，來感受古色古香的江南風景。
邊走邊看，不經意間看到了前面有一個比我略大一些的男生，他一邊舔著可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著些什么，嘴角邊還浮現著一絲絲若隱若現的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過了一會兒，他走開了，好奇的我跑過去一看究竟——原來他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個大男生竟然這么沒有公德心，品行居然如此之差！如此沒有修養(yǎng)！這個簡單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，你一個比他們大不知多少的學生，在學校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來，這真是個天大的笑話！
沒有了心情去看風景，我走出外廊，正準備回家時，又看見有人隨手亂丟垃圾，這現象讓我更加掃興了。
“人們?。∧銈兙汀?！”這等漂亮的景致你們就不會好好珍惜嗎？人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶你看到這個美的世界，也同時看到自己的渺小。
留下我的足跡篇十
時間飛逝，歲月如梭。轉眼間我已經12歲了，想想這12年的成長就像一桌子飯菜，充斥著酸，甜，苦，辣。
上四年級時，一次測驗，題目非常難，就連平時成績不錯的我，都很難下筆。突然我聽到一個微弱的聲音：“這道題怎么做？”我抬頭一看，原來是xxx再問xxx。我望著她，同時她也敏銳的回頭看我，她神色慌張。我其實沒把它放在心上，但不知怎么老師突然知道了，并把她叫到前面教育一番。這一說，可不然，她非常生氣，氣沖沖的來找我：“是你向老師說的吧！”“我沒有?！薄扒遥以诓恍拍?！因為只有你看見了。”她斷不聽我解釋。我很委屈，心里酸酸的，頓時豆大的淚珠奪眶而出。這絕對是到現在為止，最使我心酸的事了！
五年級的一次放學，我和同學打打鬧鬧下樓，不小心扭到了腳，我“啊呀”一聲叫出來，同學們見我痛苦的樣子，忙上前扶住我，幫我提書包……因為腳扭到了，所以不能上學；于是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顧艱巨的作業(yè)，來給我補習功課，我不懂的地方，她們耐心的講給我聽。我總是覺得心里甜津津的。
一天晚上，我坐在電腦前打作文，突然媽媽進來了，看到我在打作文，便對我說：“女兒，我能看看你的作文嗎？”“可以”我爽快的答應了，但一看可不然，媽媽對我說：“女兒，你都上小學六年級了，作文水平怎么這么低呀！”我一臉疑惑：“怎么低了？老師還給打著a+呢?！薄熬瓦@樣的作文老師也給打a+，要是我連看都不看。全是大白話，連土語都有！”媽媽氣憤地說。我極力辯解，但不知不覺心里像吃了黃連一樣，苦的不得了。
下午上自習時，由于沒有老師管，我們班炸開了鍋，有的拿書亂舞，有得大笑不已，追逐打鬧……正在這時老師進來了，看見這般景象，頓時火冒三丈，揪住幾個最典型的帶到講臺上，批評一頓，并對我們說：“同學們，給你們自習時間，是為了鍛煉你們的自主學習能力，看看你們能不能在沒有老師的情況下合理安排時間學習；而不是讓你們玩樂的時間……”聽到老師的話，我頓時覺得臉上和心都火辣辣的。
正是這些酸甜苦辣的回味，使我的成長足跡變得更加豐富多彩！
留下我的足跡篇十一
俗話說得好：“愛美之心人皆有之。”如今這個摩登時代，人們的發(fā)型越來越多種多樣，新穎奇特。趕時髦的人總會將自己的發(fā)型弄成時下最流行的款式，我偶爾也會去剪剪劉海吹吹頭發(fā)，但每當我看到那些舊影像時，我的思緒總會不由自主地想起那些有關辮子的故事。
從小就是奶奶帶著我，在奶奶家，我度過了我童年的大部分時光。小時候，奶奶十分喜愛給我扎辮子，奶奶年輕的時候留著長發(fā)，經常梳著兩根又粗又長的麻花辮，結婚后剪了短發(fā)，又生了兩個兒子，她扎辮子的手藝一直沒能施展，好在我是女孩，奶奶總算可以施展她的手藝了。
奶奶常常會帶我去小商品市場買許多漂亮的夾子、橡皮筋和蝴蝶結。回家之后，把椅子搬到陽臺里，一邊曬太陽，一邊給我梳頭。她熟練地分好頭路后，便用她那溫暖的大手給我扎辮子，我能感覺到奶奶的動作很輕，她還會征求我的意見，每天給我換一個發(fā)型。我常常是今天沖天辮，明天麻花辮，后天魚骨辮……每次和奶奶出去買菜，總能聽到街坊鄰居的贊揚聲：“阿婆啊，你給你孫女扎的辮子真好看，靈得來……。”那時，我總為奶奶的這門好手藝而自豪。
那些辮子在我的頭上被扎起，又被拆散，卻留下了讓人難以忘懷的足跡。哦，忘不了，忘不了那些辮子，忘不了那份情。
留下我的足跡篇十二
國慶期間，我跟著新認識的師姐師兄去了澳門。
刷卡過關，我站在出關口，看著來來往往形形色色的人們。大多都是澳門珠海兩邊走的人們，澳門工作珠海居住。不知道什么起我就特別注意人們臉上的表情，喜怒哀樂，仿佛看遍了人生。
澳門在我的印象中，就是一個賭城。那也確實是一個名副其實的賭城。還沒進來，一大堆賭城信息就發(fā)到手機里來了。過關進入澳門瞬間，我仍是很興奮。斑瑯滿目的商品，五顏六色燈光閃爍的門牌號，極速駛過的飛車黨，外國風情的建筑，一路看去，望不穿的無盡海洋將要被泥沙水泥堆滿填完，建筑工地崛起于無形之中，金黃色的大樓，如同金錢一般嘩啦啦。
金錢的'賭城國度，幾大賭場建筑堪稱雄偉輝煌，就連街道上的店鋪到處到是兌換，買賭的字眼。我也特別想進去賭一把，可惜不夠年齡，聽說要21歲才能進。我們走進一個威尼斯酒店，一條永遠晴天蔚藍的街。一間間的名牌店鋪，手表店，服裝店，電器店，手機店……不知從哪溢出滿滿的香水味。迷人的國度。
然后，走進外國風情小街，無意闖進一個基督教堂。每個基督教堂的布局都差不多，架在十字架上的耶穌，空曠的天花板，一排排的座椅，古老的鐘，還有虔誠的教徒們，我們隨便坐坐就起身。
我們的目的地是那個被歷史燒毀的門墻——大三巴。沿途尋找它時會經過幾條長長的美食街，最讓人樂的慌莫過于瘋狂的試吃啦。那里的肉，牛肉，豬肉，核桃酥，各種糖各種酥，還真不賴，手信的必備。以及喜聞的葡式蛋撻。吃貨的地方。找到了燒毀的門墻，大片大片的游客，再也沒有拍照觀賞的心情。然后參觀了博物館，再去了大沽炮臺，與炮彈合影，碰巧外國人也跑到了拍照范圍內，看著也樂。之后由于時間便沒去其他地方。
旅途在于感受人生，每一次的旅行都會有所收獲，那會是回憶里最大的財富?？梢哉f很享受enjoy，同時也會有很多的感覺感受無法說不口，能說出能寫出，或許也已經變味了。沉浸在歲月中的美好，只能用心，用你走過的路感受。澳門這一趟旅行，你會明白，在什么樣的環(huán)境生長出來，就會有什么的樣的心境和眼境。
旅途中難免會碰到一些人一些事，同行人中也會產生摩擦，也會擊出快樂。同時，非常重要的一點，旅行，穿什么樣的衣服，什么鞋子，才能讓你無拘束的玩。有時候會覺得，也許一個人的旅程，才能真真正正地感受人生，體悟人生吧。雖然會孤獨。
留下我的足跡篇十三
時間總是會讓深刻的東西越來越刻骨銘心，讓淺薄的東西隨著過眼云煙悄然散去，而你卻是隨著人潮漸退漸去漸無影，在我的內心底烙下了深深的印記。
大學最難忘的一件事莫過于來一場“說走就走”的旅行。在校的最后一個五一長假即將來臨，看著其他的情侶都計劃著去哪個省哪個地方旅游、度假，玩兒遍了古城的你不再把心思放在這座城市，你說你想出去走一走，看一看外面的風景，于是我便許你一次說走就走的旅行。
當我查詢了所有的旅游景點后，最終我們把目標鎖定在了千年帝都——洛陽城。那時候我比較忙，大部分精力都放在英語四級上，沒有太多的時間去安排這些行程，你在這時最后做了一回小大人，所有的旅游資料最終歸結為一個重點——吃！當我看到這個行程后，無奈的笑了，在你的世界里，“吃”永久是必不可少的主角。
來到洛陽后，我們第一天空上午的行程安排是“第34屆洛陽牡丹文化節(jié)”主會場?？吹竭@盛開的牡丹花就仿佛我們的感情一樣，芳香令人陶醉其中。你是來看花的，而我卻是來看你的，你比牡丹花跟具有吸引力。之后我們來到一處“千字符文”框前面，它的寓意是:如果能在那里面找到與你在一齊的那個人的名字，你們就會一生一世成雙成對。然后你就像個小孩子一樣，在里面找了半天，最后找到我們的名字，然后拿給我看，告訴我:我們要一輩子在一齊。飄過這個村，還有那個店，一路走一路看，眼前的風景無數卻你也不及你在身旁陪伴。觀賞完了牡丹花主會場，我們來到了后面的動物園，看到了那里的.老虎、獅子、狼等等各種動物，你竟然放開了我的手，我對你深沉的愛卻不及眼前這些兇猛的動物，你站在鋼化玻璃窗外，認真、仔細的觀察它們，此刻在你的心里它們才是主角，而我僅僅成為了一個配角。你說你喜歡那里的鴿子，那里的孔雀，還有那里的大象，你告訴我你從來都沒有真實的見過大象，為了讓你親身體驗一下撫摸大象的感覺，我特地排了二十分鐘隊伍，買了五十元的胡蘿卜，喂它吃，這時你才有接近它的機會，而我又被你冷落在一旁。
當天下午我們來到了洛陽老街，這時就就應滿足一下你的胃口了。女孩子仿佛天生都對“吃”這個詞語有方向感，哪一座城，有什么好吃的，完全了解的清清楚楚，只要是有好吃的地方從來都不會迷路，以前的大路癡，此刻找起路來比我還通，完全都是你牽著我的鼻子走，最終還是在你的帶領下，我們不期而至與洛陽老街邂逅。在那里既有好吃的，也有好玩兒，目不暇接，但是在你掌握的情報中，“糊涂面”是必吃菜單。在你的菜單列表里我沒有勇氣往下看，因為我明白看多了，這顆愛你的心也會隨之劇烈顫抖。一路走，一路吃，一路逛，一路看，最終走到了老街的盡頭，我愛上了這座城的“糊涂面”，而你卻告訴我:我愛上了你吃糊涂面的樣貌。這時我才發(fā)現原先我在你心里還是有地位的。
第二天，休息了一晚上，待精神恢復后，我背上行囊，牽著你的手來到了龍門石窟，這是一個從我很小時就已經在心底扎下的文化勝地。洛陽的天氣絕對不輸西安，在那里還是能夠感受到太陽熾熱的光芒照射在皮膚上，來龍門石窟的人很多，買票依舊要排很長很長的隊伍?？v然前面千軍萬馬阻擋，我也要牽著你的手許你一場奇景。面多人山人海的游客，我緊緊握著你說的手生怕你被擠丟了，在佛像面前的第一件事不是看，而是拍照秀恩愛，記得你說的一句話：“佛說前生五百次回眸換來今生擦肩而過，你與這么多人擦肩而過，你上輩子是對多少姑娘埋下了情根？”應對你的挑逗，我很清楚我確實離身旁的姑娘很近，然后我就回答你：“這不唯獨對你情有獨鐘嗎？”你被我逗得哈哈大笑。這一路上走了近三個小時，很熱很累，但是有彼此在身邊，一切都被拋在了腦后。這是來洛陽的最后一天，次日就要回校園上課了，晚上回到住的地方的時候，我還是忍不住要吃洛陽老街的糊涂面了，所以，當晚又再次來到那里一共吃了3碗，我徹底是被你的選取所征服了。
次日，我們告別洛陽，告別在這座城里留下的足跡。
留下我的足跡篇十四
不知何時，窗外的鳥鳴聲鉆入我的耳朵，將我從睡夢中拖了出來?？纯创巴?，陽光如幕布般鋪在房間，使原本冰冷的屋子暖洋洋的。在寒冷而又多雪的冬晨，這樣的好天氣并不多見。于是，我輕輕地關上門，走了出去。
剛一出門，陽光與滿眼的雪景便給了我一個大大的擁抱。好一個被雪精靈裝扮的奇異世界！放眼望去，一片雪白仿佛洗滌了往日的骯臟與喧囂，在這冬晨下，這座城市也有著不同往日的風姿了。道路兩旁，不知扎了多少年根的老樹，在白雪覆蓋下更將其高大挺直的身姿顯了出來，仿佛剛穿上新衣的孩子，舞動著自己的枝條，與微拂的風姑娘演奏一曲動人音樂?；蛟S是因為昨夜下雪的緣故吧，竟已有許多孩子在圍著一個個雪人蹦蹦跳跳，那純白的身軀晶瑩剔透，仿佛紅塵世外。
踱步在這城市里，從來沒有想過這鋼鐵森林也會因為一場雪煥發(fā)出生命的氣息。
走著走著，不知不覺間到了漢城湖封禪門，廣場上的漢武帝銅像也鋪了厚厚一層雪，看到此情此景，不禁想到劉徹一生戎馬，戰(zhàn)場上的他佇立雪野，不也同樣以天為屋以地為床以雪為被么？原來一場雪，也可以跨越時空。
走進漢城湖，給人的不僅是一種視覺上的盛宴，更是濃厚文化氣息和厚重歷史積淀并存的震撼。踏雪前行，走進的斑駁古亭，漫漫古橋，均被抹上了一層如夢似幻的歷史之雪。登上大風閣，似乎看到了劉徹當年每每憑欄，一統(tǒng)江山、叱咤風云的背影。
順道而行，在和平橋上留下一串腳印，撫摸著青磚漢瓦，遙望漢城湖雪景，微風輕拂過黃榆神樹上的風鈴，那仿佛來自佛國世界的空靈之音，正在蕩滌與平復你那早已沾滿灰塵的，燥熱的靈魂。與其相隨的，更是深冬清晨特有的干爽空氣，沁人心脾。
原來，一場雪也會因為一片執(zhí)念，飄落千年時光；
原來，一座城也會因為一場大雪，煥發(fā)千年生機；
原來，一個人也會因為一次經歷，領略千年魅力。
我無法停下自己前行的腳步，雪地上留下了一串深淺不一的腳印。在這美景中，我已然陶醉。隱約之中，我感受到，在這里的每一個足跡，都是新的開始。
留下我的足跡篇十五
春節(jié)，對于中國人來說，是無法割舍的節(jié)日。對我當然也不例外，由于工作，除夕才開始放假也讓我今年多了一絲急迫和匆忙。我在筆直的高速公路上隨著青山前行，追尋著年的足跡。經過幾個小時的漫長旅途，終于回到了家鄉(xiāng)。推開車門，深吸一口家鄉(xiāng)的氣息，泥土和青草的氣息便涌入腦海，使我一陣清靈，一年的壓力與煩惱隨之消散。走進家門，親人們正忙著貼對聯，一份份祝福和期盼被盡數印在家中各處，年的味道在這片不大的天地中慢慢彌漫。孩童們在院中自由的玩耍，嘻戲。這里不再有城市的喧鬧和快節(jié)奏，一份獨屬于鄉(xiāng)村的安逸與幸福在心頭散開。忘不掉親人們看到我回來眼中那份驚喜，更忘不掉心底的那份感動。笑笑，張開雙臂迎了上去。
年夜飯，自然是除夕的重頭戲。精致且豐富的飯菜擺滿了餐桌，發(fā)出的縷縷鄉(xiāng)情讓我這個游子差點落淚。紅燒魚，辣子雞，紅燒肉。每一道菜都有自己獨特的意義，每一道菜都訴說著團聚與幸福。當天空拉上她的面紗，大家歡聚一堂，碗筷聲，酒杯碰撞的清脆，淳淳流動的祝福匯成了世上最美的樂曲。
在一次次的舉杯中，氣氛推向了高潮，陣陣歡笑在夜空久久不肯散去。雙手接過長輩給我的紅包，沉甸甸的。這里面哪是錢??！這分明是濃濃的思念和企盼。用心聽著耳邊的話語，望著那逐漸蒼老的臉龐，心中涌起一絲無助和感動，不多時我的眼眶就已噙滿淚水。我好后悔，后悔自己為什么長期在外卻不曾回家。
可惜，這一切都成為了我的回憶。如今的`一切只變成了所謂的“規(guī)矩”，不再有情感的傳遞，年的味道也變的單薄了許多?？粗謾C紛飛至來的拜年短信，x上不斷閃爍的提示，我不禁一絲苦笑，一絲無奈。魯迅《祝?！防铩澳怯奈⒌幕鹚幭恪币呀浀?，沈從文筆下“獅子龍燈焰火”已經暗了，流傳千年的貼對聯，掛年畫也悄悄淡出，下一個黯然離場的，會不會是那守望一年的年夜飯呢？我在網上看到一句話，著實有趣：回家路暢卻心結難開，風俗猶在而人心不再，團圓可期但不免些許敷衍。年的足跡，我仍在追尋。
留下我的足跡篇十六
路，一步一步地走，太辛苦了。我不喜歡這種感覺，不喜歡那一串長長的腳印。課堂上，老師講得生動有趣，同學們聽得津津有味。時間在一點一點地流逝而我卻像一只泄了氣的皮球，趴在桌子上，盯著手中的手表，想著什么時候才能下課。
老師在課堂上講的知識我都已經會了，還用聽嗎？老師講課講得這么慢，什么時候我才能學習新的知識啊?，F在的我就是在浪費時間，浪費精力去聽著我已經會的知識。
漸漸地，作業(yè)，一塌糊涂；成績，一落千丈。班主任不知第幾次找我談話了，仍是一點都沒用。他以為我在課堂上看課外書，才導致成績下降，所有對我的桌子進行了搜查?？墒撬训降膮s是初中的課本。班主任看到后嘆了口氣，雙手搭在我的肩膀上，語重心長地對我說：“萬丈高樓平地而起，地基穩(wěn)，高樓永不倒塌。做什么事情都不能急于求成，要腳踏實地！”我看了看這幾個星期的成績單，想了想在家父母對我失望的眼神，班主任的話使我恍然大悟。我收起了初中課本，研究起試卷上的錯題。在以后的課上，我認真的聽老師講的知識。僅一個月后，我就取得了進步。
我覺得成功的原因在于我這個月的認真聽講，在于我這個月的刻苦學習，在于我這個月的腳踏實地。
看著成績單，想著這個月的學習生活，在這段時間里，我又留下了長長的一串腳印，每個腳印都代表了一滴汗水，每個腳印都代表了一份努力，而每個腳印也是一分成功，一分喜悅。路，需要一步一步地走，一步一個腳印是成功的見證。
腳印，成長的足跡，緊緊追隨在身后，無怨無悔。
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留下我的足跡篇十七
突然感覺喜歡一個人是件特幸福的事。可以為他幸福為他擔心，他跟你說一句話就滿足的睡個好覺，一個電話就能讓自己樂開花。每天看著他發(fā)的奇怪的狀態(tài)瞎想，還自得其樂。生活不是生存，遇到了就要勇敢，不要因為是女的就扭扭捏捏，不然也許你就會錯過。即使受到了傷害，最起碼你試過了，沒有遺憾了。
幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會成為過去。你要找的不是一個完美的人，而是一個對你而言最合適的人。每個人都有缺陷和傷疤，不用自卑，你也有屬于你的最美。別把苦惱掛在嘴邊，每個人都有自己的煩腦。這世界會打擊每一個人。但經歷過后，許多人會在受傷的地方變得更強壯。
人的一生就像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當我們鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，就會發(fā)現，每走一步，我們都能把下一步路看得清楚一點?！巴白?，別站在遠遠的地方觀望!”我們就可以找到正確的方向。
不甘放下的，往往不是值得珍惜的，汲汲追逐的，往往不是。
生命。
需要的。停下來笑看風云，坐下來靜賞花開，定下來靜觀自在。心態(tài)越平，坎坷就越少。
人生。
的際遇，請，未必會來;躲，未必能免。心態(tài)放平，要來的正確面對，失去的淡然想開。心態(tài)好了，腳步才能坦坦蕩蕩，輕輕松松。
在你的人生里面是沒有死胡同的，那也就是看你如何去尋找出路。思路就是出路。正視困境，不在困難面前退縮，才不會無路可走。許多的時候，讓我們放不下的其實并不是對方，而是那些逝去的回憶。生死輪回，富貴在天，什么才是幸福，其實幸福就在身邊，平淡而簡單的日子，才是最幸福的。
如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。越是泥濘的道路，留下的足跡越清晰;越是陡峭的山路，走到山頂的人越稀少。一旦選準自己要走的道路，就勇敢地走下去，不要在意周圍詫異的目光，因為別人的目光會追隨鮮花和掌聲的方向。
當你真心相信一切都會好的時候，一切就會真的好了。所有真正的。
愛情。
都是卑微的，在你敞開心扉的時候，就已經心甘情愿的投降。這本就不是一場勢均力敵的較量。而你，偏偏是在塵埃中，在內心里面是充滿喜悅。愿此刻永駐。愿你永不知曉。
煩惱，就是因為記性太好，該記的，不該記的，都留在記憶里。別虛擲你的一寸光陰，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的。
理想。
生活吧!過屬于你的奇妙的生活!點滴都別浪費。
親愛的自己，好好愛自己，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄。一場命中旅途，終有無數坎坷，這是躲不過的命運，也是逃避不了的現實，只有在摔倒中爬起，在困難中。
堅持。
才會看到那平坦的旅程。
學會放下執(zhí)著，減少內心的欲望，人生禍福相依，笑淚交織，得到的不必太看重，失去的不必太在意。你擁有了一些，必然會失去另一些。挫折和坎坷讓我們備嘗艱辛，也讓我們一天天學會堅強。
留下我的足跡篇十八
我信托“愛”這個字每個人并不生疏，它時時候刻都在我們身邊環(huán)繞。有怙恃對我們的愛、有先生對我們的愛、有朋友對我們的愛，豈論是哪一種，它都是純潔的、溫順的。
雖然，我信托每個人除了先生，最愛的就是自己的怙恃，都說怙恃的愛是最無私的，他們總是在我們最孤傲、最畏懼、最惆悵的時辰呈此刻我們的面前，隨同我們一起渡過。在5。12大地動中，有一位媽媽用手機編了一條短信留給孩子，她匯報自己的孩子要好好的活下去，做一個有效的人，而誰人孩子被她媽媽簡單的身軀所護在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。每個人知道貴州的一個旅游景點，由于沒有實時改換裝備，并且由于超載，導致纜車從100多米的高空墜入山谷，降落時，一對怙恃一個站在另一個的肩上，母親用雙手高高地舉著，著地時，孩子活了下來，但怙恃卻闊別了人間。我信托每個人都知道《地動中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個小時將自己的兒子和兒子的同窗救出，父親的雙手滿是血。同窗們，想想吧！怙恃無常不是時時為我們著想，怙恃品評我們，著實是對我們的愛，他們是對我們好啊。我們只有關愛身邊的人，才氣學會愛我們的世界，建樹我們的世界。各生齒口聲聲說愛故國、愛怙恃、愛先生，然則你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅漠惓Ｖ粏幔看丝涛覀儶氁荒茏龅木椭挥泻们趯W習，用自己優(yōu)秀的后果來酬勞他們。
愛，活著界的'每個角落，就是我們身邊，就看你有沒有發(fā)現它，有沒有把他找現來，給以你身邊的人。
凡間的“愛”是永恒的，是穩(wěn)固的，是永存于世的。全部的驚人流動，都是愛的力氣，都是愛締造出來的，沒有愛，就沒有統(tǒng)統(tǒng)，一個民氣里有別人，總能設身處地地為他人著想，并付出愛，那么獲得的將是心里的充分，高貴的人品，愛心的照耀。寧肯給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，由于幸?？偸瞧夷切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此愛，使我們心靈相通，使世界不再孑立。讓你我伸出溫順之手，讓世界布滿愛，讓生活隨處留下真善美足跡吧！
留下我的足跡篇十九
愛的使者來了，伴著完美的春風，伴著小鳥的歌聲，她來了。匆匆的趕到世界，她是世界萬物完美的感情，她是人類最高貴的品行。她微笑的說:“來，我們做個游戲，捉迷藏，看誰能找到我留下的足跡”。
我去學校的路上，不知什么時開始下起雨，我忙打開雨傘，這時我看見一位媽媽為自我的女兒打傘，女兒沒淋到半點雨水，但媽媽一半身子卻打濕了。
瞧！一個愛的足跡??！
在我們操場上，大家都在操場上玩，有一位小朋友不留意把腳摔破了，另一個小朋友問：你怎樣了？要不我背你回家。，，那位小朋友說：、、多謝，不用了。；那位小朋友剛站起來又摔倒了，另一位小朋友說：還是我背你回家吧。；小朋友背著另一位小朋友，一步一步走著，看他的腳步是那樣堅定。
瞧！又是一個愛的足跡！
在我回家的路上，那里有一位會修自行車的一個老爺爺，一位小朋友把自我的自行車推來對爺爺說：爺爺、你幫我修一下吧。；一下子，爺爺修好了，小朋友給爺爺錢、爺爺沒要，說。；舉手之勞。；小朋友說;爺爺多謝您！
愛、在我們的世界里，在我們每個角落里，我們要細心保護它。
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