國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年(熱門17篇)

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國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-18 16:13:07     小編:XY字客

總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。怎樣提高溝通能力,讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇一

同學(xué)們:

每個(gè)人都希望自己的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、順順利利,可是既然是生活,就總會(huì)有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,豁達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽(yáng)光。

海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達(dá)的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點(diǎn),從而為自己贏得更多的朋友和快樂(lè);擁有豁達(dá)的心才能眼界寬闊看得長(zhǎng)遠(yuǎn),從而不斤斤計(jì)較于眼前的蠅頭小利,為自己營(yíng)造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。

豁達(dá),是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界?,嵭夹∈?,即使吃虧不必睚眥必報(bào)?;磉_(dá)地生活,才可能有精彩的人生!

通向豁達(dá),就要學(xué)會(huì)不在意。不在意,就是別總拿什么都當(dāng)回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過(guò)于看重名與利的得失;別為一點(diǎn)小事而著急上火,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實(shí),制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時(shí)真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。

不在意的功夫做得好,其實(shí)真的是門學(xué)問(wèn)。

不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒(méi)有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容,自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。

豁達(dá),體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計(jì)較、錙銖必爭(zhēng)的人,其實(shí)是在占小便宜,爭(zhēng)大煩惱;而豁達(dá)面對(duì),乃是不爭(zhēng)之爭(zhēng),無(wú)為之為,大智若愚,其樂(lè)無(wú)窮!

豁達(dá)的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因?yàn)闆](méi)有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。

豁達(dá),也是在給自己設(shè)一道心理保護(hù)防線。不僅不去主動(dòng)制造煩惱的信息來(lái)自我刺激,而且即使面對(duì)一些真正的負(fù)面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船”。這既是一種自我保護(hù)的妙方,也是一種堅(jiān)守目標(biāo)、排除干擾的良策。

“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話。”凡事看開(kāi)一點(diǎn),超脫一些,得到的無(wú)疑是瀟瀟灑灑、豁達(dá)輕快的生活。

我們青少年學(xué)生,精彩人生才剛剛開(kāi)始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無(wú)成。當(dāng)然,豁達(dá)并不等于逃避現(xiàn)實(shí)、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標(biāo)途中所采取的一種灑脫、豁達(dá)、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會(huì)擁有一個(gè)幸福美妙的人生。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇二

老師們、同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,這是一個(gè)經(jīng)常談起,也是有必要經(jīng)常講的話題。愛(ài)護(hù)我們的校園,愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講,我們應(yīng)該文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法等來(lái)要求,做一個(gè)好學(xué)生、準(zhǔn)公民。

愛(ài)護(hù)學(xué)校公物是同學(xué)全體同學(xué)在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。如果學(xué)習(xí)公物損壞嚴(yán)重,那么我們的校園將不成為校園,也將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)于我們今后步入社會(huì),立足社會(huì)都將終身受益,成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所做的一切,均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的作為是不道德的,將為人們所不齒,為社會(huì)所不要。

同學(xué)們:為以善小而不為,勿以惡小而為之。曾有過(guò)損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會(huì)控制自己,改掉不良習(xí)慣,要通過(guò)道德自律的學(xué)習(xí)完善自己的人格,特別是在無(wú)人監(jiān)督的情況下,做到知行合一。

最后希望我們?nèi)w師生共同努力,各盡共責(zé),杜絕公物損壞現(xiàn)象。省下每學(xué)期的維修費(fèi),添置更多更好地教育教學(xué)設(shè)備。愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)。學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們攜手并肩,共同創(chuàng)建整潔和-諧的文明校園。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇三

同學(xué)們:

早上好!

一講到禁毒,有同學(xué)就會(huì)認(rèn)為:禁毒跟我很遙遠(yuǎn),與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然,毒,萬(wàn)惡不赦,下面請(qǐng)先聽(tīng)一則故事。河北某中學(xué)的一位同學(xué),在初中時(shí)成績(jī)很好,讀高一時(shí),因競(jìng)爭(zhēng)激烈,成績(jī)總是不理想,在期末考試時(shí),采取作弊的方式,結(jié)果受到學(xué)校的處分,由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切,暑假期間與同學(xué)混在一起,經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳,因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇,吸了一次毒,吸了一次就會(huì)有第二次,最后一發(fā)不可收,染上了毒癮。從此,在學(xué)校偷同學(xué)的錢,在家里偷家里的錢,甚至到大街上去搶錢,走上了一條不歸路。

天津一位青年自信自己有很強(qiáng)的自制力,從偶嘗一口到靜脈注射,卻一直沒(méi)有控制住自己,一步一步走向深淵。

一樁樁,一件件沾滿了血和淚的事件,無(wú)不是因毒品而起的。

毒品,禍國(guó)殃民。它不僅給國(guó)家?guī)?lái)了損失,也給人民帶來(lái)了災(zāi)難。吸毒者為了它,不惜失掉了寶貴的生命,還連累了親朋好友。到后來(lái),變得人不成人,家不成家,一片凄慘。像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺,有的吸毒過(guò)量而死亡,全國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬(wàn),還有未登記的。90多萬(wàn)人中,35歲以下占77%,目前,吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì),我們明顯感覺(jué)到毒品向我們逼近。很早時(shí),只聽(tīng)到國(guó)外有吸毒,后來(lái)國(guó)內(nèi)也有了。再后來(lái),聽(tīng)說(shuō)溫州有人吸毒,現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,而且是年輕人。毫無(wú)疑問(wèn),青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,據(jù)專家介紹,青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒成癮,會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退,營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,抵抗力下降,多種疾病發(fā)生。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害,而且造成家破人亡,親人如仇,乃至敗壞風(fēng)氣,危害社會(huì)治安,引發(fā)刑事犯罪。同時(shí),青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品的犯罪,并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭,可謂是“一人吸毒,社會(huì)遭難”。

禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點(diǎn),首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品,加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,不能好奇去試一試,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,國(guó)際社會(huì)很重視禁毒,我們國(guó)家也很重視禁毒,“6.26”定為“國(guó)際禁毒日”。加強(qiáng)宣傳教育,讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí),同學(xué)們,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇四

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。本周國(guó)旗下講話以少年強(qiáng)為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話少年強(qiáng),僅供參考。

尊敬的老師,同學(xué)們!

大家好!

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”毛主席一語(yǔ)道破天機(jī);“為中華之崛起而讀書”周從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下宏偉志愿,項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jī),甚至影響了中國(guó)的歷史。

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”每一代都有些風(fēng)云人物,然而終究跑不過(guò)歲月,成為了歷史,而我們才是中國(guó)的未來(lái)!

我中國(guó)少年意氣疏狂,直擬藍(lán)圖換榮幸,泱泱大國(guó),萬(wàn)千少年,永載少年之希望,擔(dān)任中國(guó)之崛起,成為中國(guó)之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)以奔騰直瀉的激情寫出了對(duì)中國(guó)、少年熱切的希望,百年之后,我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望:造成今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之。中國(guó)如稱霸宇內(nèi),主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也,則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó),其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

眾所周知,十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

那么我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該做么做呢?

首先,要學(xué)會(huì)做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人,時(shí)時(shí)刻刻保持一顆關(guān)愛(ài)之心。

其次,要努力學(xué)習(xí)。這就要求我們要博覽群書,打好基礎(chǔ),從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效國(guó)家。

除此以外,我們要學(xué)會(huì)健體。要利用在校以及課外業(yè)余時(shí)間積極鍛煉身體,保持強(qiáng)健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學(xué)習(xí)生活中去。

同學(xué)們,讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,時(shí)刻樹(shù)立起“為中華之崛起”而努力讀書的崇高理想吧!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。

今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們需要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為中華文明與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,樹(shù)立民族自尊心和自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

中國(guó)的發(fā)展是強(qiáng)有力的,社會(huì)生活不斷地改善,物質(zhì)文化水平不斷地提高,中國(guó)的發(fā)展是迅速的,是顯而易見(jiàn)的,祖國(guó)的未來(lái)將是美好的明天。我們應(yīng)該明白,祖國(guó)的新一代就是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者,總有一天,前輩們會(huì)把他們手中的接力棒遞給我們,我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。

回顧歷史,革命志士鮮血染紅了祖國(guó)這片神圣的土地,染紅了鮮艷的五星紅旗。終于,沉睡的巨龍醒來(lái)了,它發(fā)出了震耳欲聾的怒吼,東方巨龍抖擻精神揚(yáng)威于世。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,祖國(guó)如今在國(guó)際上的地位不可動(dòng)搖,作為中國(guó)人,我們自豪、振奮。中國(guó)的未來(lái)會(huì)更強(qiáng)大,中國(guó)的發(fā)展會(huì)更進(jìn)一步。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們,讓我們的理想和祖國(guó)的富強(qiáng)緊密相連。讓我們從現(xiàn)在做起,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓青春之火繼續(xù)在紅旗下燃燒。讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,樹(shù)立信念,為了自己的明天,為了祖國(guó)的未來(lái),放飛夢(mèng)想。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇五

大家好!今天要演講的題目是《勤儉節(jié)約,儉以養(yǎng)德一做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人》。

古人云:”儉,德之共也;侈,惡之大也?!鼻趦€節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。修身,齊家,治國(guó)都離不開(kāi)勤儉節(jié)約。諸葛亮將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之通,朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!睔v史復(fù)證明了這個(gè)道理:奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn),有一支亞歐大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì),但卻因驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。反觀號(hào)稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只地?fù)Q,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)世界著名跨國(guó)公司節(jié)約意識(shí)竟加此強(qiáng)烈實(shí)在令人贊嘆。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神做支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

現(xiàn)如今隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善有些人卻把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)拋之腦后,當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi);過(guò)度包裝、極度美化的蓄意浪費(fèi),“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比此皆是。就此現(xiàn)象,黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策,并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì),提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展節(jié)約活動(dòng),加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。而我們應(yīng)該要牢固樹(shù)立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識(shí),形成”鋪張浪費(fèi)可恥,勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣,一種精神。

同學(xué)們,勤儉節(jié)約,也是對(duì)父母勞動(dòng)的尊重,也是一種孝敬父母的表現(xiàn)!

勤儉節(jié)約應(yīng)從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。如用水,刷牙洗臉時(shí),我們不要將水龍頭一直開(kāi)著;離開(kāi)教室,宿舍時(shí),應(yīng)隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇、空調(diào);上廁所洗手時(shí),水龍頭開(kāi)小些;在生活中少用一次性筷子、購(gòu)物不用一次性塑料袋;在學(xué)校飯?zhí)贸燥埬艹远嗌倬褪⒍嗌?,把盤子的飯菜吃干凈等等。只要你留心,節(jié)約意識(shí)常掛在心里,你就能做好節(jié)約,你就能富了小家強(qiáng)了國(guó)家。

勤位節(jié)約的美德如甘露。能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花,勤位節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是一個(gè)中國(guó)人民時(shí)刻要做到的,它不是一個(gè)形式也不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)必然,大家都必須做到,這樣開(kāi)源節(jié)流,中國(guó)才會(huì)更富足!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),相互交流的重要窗口,保護(hù)眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱,會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。

爺爺時(shí)常告訴我要好好保護(hù)視力,不要像他小的時(shí)候那樣。爺爺小的時(shí)候,由于生活條件較差,又沒(méi)有對(duì)視力的保護(hù)給予足夠的重視,到上中學(xué)時(shí)已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的爺爺造成了麻煩,而且也對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。

現(xiàn)在,科學(xué)進(jìn)步了,我們的生活條件好了,我們有條件、有能力,更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要我們大家努力去做,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮、清澈、有神的大眼睛。

首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:保持正確的坐姿;足夠的光線;如長(zhǎng)時(shí)間看書、寫字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會(huì),望一望遠(yuǎn)處,使眼睛得到充分的休息;堅(jiān)持每天做好眼睛保健操。

注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食品,如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚(yú)蝦、奶類、蛋類、豆類等;含有維生素a的各種動(dòng)物的肝臟、魚(yú)肝油、奶類、蛋類;植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素c的食物對(duì)眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素c的食物,比如,各種新鮮的蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量。豐富的含鈣食物對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

同學(xué)們,讓我們互相交流,共同保護(hù)好我們的眼睛,好好學(xué)習(xí),共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇七

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我是高一5班的向婧羽,我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的青少年》。

今天是五四青年節(jié),我想,設(shè)定這個(gè)節(jié)日不僅是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),更重要的是激勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的中國(guó)青少年。下面,我談?wù)勎艺J(rèn)為的.,在校園中應(yīng)做到的幾點(diǎn)。

第一,適者生存。生物進(jìn)化論指出,有利變異利于生物生產(chǎn)。同理可得,當(dāng)我們適應(yīng)環(huán)境后,一切都順心,做事如魚(yú)得水。剛進(jìn)入初中,同學(xué)們可能會(huì)抱怨:“哎,我每天起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差?!眲傔M(jìn)入高中,我們可能會(huì)吶喊:“哎,高中真是授人以魚(yú),考人以海洋?!钡珵楹尾挥眠@發(fā)牢騷的時(shí)間去改變自己,讓自己與環(huán)境相似相溶呢?這樣才是解決困難的方法。還是那句老話:適者生存,而不是強(qiáng)者生存。

第二,認(rèn)真努力地對(duì)待生活。根據(jù)牛頓第三定律,一對(duì)作用力和反作用力大小相等,方向相反,并且作用在同一物體上。同理可得,我們認(rèn)真努力地對(duì)待生活,生活也會(huì)認(rèn)真努力地對(duì)待我們。有同學(xué)會(huì)說(shuō),努力沒(méi)有效果啊。根據(jù)物理學(xué)中功的定義,如果物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說(shuō)力對(duì)物體做了功。一個(gè)物塊靜止在粗糙水平面上,我們用較小的力推,沒(méi)有推動(dòng),那就并沒(méi)有對(duì)物體做工。同理可得,我們用的力量不夠大,對(duì)學(xué)習(xí)生活不夠認(rèn)真努力,那就無(wú)法克服阻力對(duì)學(xué)習(xí)“做功”。又有同學(xué)會(huì)說(shuō),我已經(jīng)很努力了,可還是沒(méi)有效果??!我們知道,當(dāng)一個(gè)物塊在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用一個(gè)與速度方向成大于或等于90度,小于或等于180度的力,拉它,那么這個(gè)物塊的速度會(huì)減小,甚至它會(huì)沿相反方向運(yùn)動(dòng)。同理可得,當(dāng)我們努力的方向不正確,只會(huì)使學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差,生活質(zhì)量越來(lái)越低。我建議同學(xué)們,每周每月都要進(jìn)行總結(jié),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法??梢越梃b和嘗試他人的方法,但不要盲目從眾,要因地制宜地制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

第三,微笑面對(duì)挫折。五一長(zhǎng)假結(jié)束,我們會(huì)感嘆:“??!放假無(wú)限好,只是近大考”我們變得焦躁不安,甚至有些同學(xué)產(chǎn)生了作弊的念頭。我們都懼怕排名不理想,畏懼失敗。其實(shí)挫折是生命中的點(diǎn)綴,我們應(yīng)該想到:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)跌倒之后站起來(lái),這是人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)德的人是可怕的,有才無(wú)德的人是最可怕的。一個(gè)有才的人走上正道,是“了不得”,而一個(gè)有才的人走上邪道,是“不得了”。我們要在考試中誠(chéng)信,在點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。年輕不必害怕失敗,一切都可以重來(lái)!

最后,祝福參加完半期考試的同學(xué)能超越自我,在今后的學(xué)習(xí)中百戰(zhàn)百勝。祝福即將參加半期考試的同學(xué)能夠靜心復(fù)習(xí),取得令人欣慰的成績(jī)。

我的講話完畢,謝謝老師們和同學(xué)們!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在機(jī)構(gòu),他是同學(xué)們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!

在家里,他是孝順長(zhǎng)輩的好孩子。他愛(ài)幫父母做家務(wù),經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母,遇到長(zhǎng)輩時(shí)總是主動(dòng)問(wèn)好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)省開(kāi)支。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。

在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并自覺(jué)地學(xué)習(xí),自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問(wèn)題時(shí)總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強(qiáng)、善于創(chuàng)新的“小主人”!

平時(shí)生活中,他時(shí)常關(guān)心國(guó)家大事,聊起最近的社會(huì)新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),以禮待人。他從不撒謊,講誠(chéng)信,答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守機(jī)構(gòu)紀(jì)律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是熱愛(ài)祖國(guó)、講文明懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!

在公共場(chǎng)所,他從不亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。他很講究個(gè)人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時(shí)會(huì)用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會(huì)隨地吐痰,更不會(huì)亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所,他不會(huì)大聲喧嘩。乘坐公交車時(shí),他會(huì)排隊(duì)上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!

陽(yáng)光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富?!便逶≡谧鎳?guó)的陽(yáng)光下,我們更應(yīng)該成為一名陽(yáng)光少年!我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,祖國(guó)需要我們把它建設(shè)得更加美好!

同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,讓陽(yáng)光灑滿大地,構(gòu)建和諧美麗的大家園!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇九

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是四(2)班的,此時(shí)此刻,我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,我代表湖洲小學(xué)向你們號(hào)召:從今天開(kāi)始我們一起播種文明,立德修身,做陽(yáng)光好少年。

今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,播種文明,立德修身,做陽(yáng)光的好少年。我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)更寧?kù)o、更有序、更和諧的校園。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十

老師們、同學(xué)們:

大家早晨好!

一百多年前,著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了每一個(gè)青少年。

作為風(fēng)華正茂的你們,理當(dāng)“激揚(yáng)文字,揮斥方遒”,理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),更為關(guān)鍵的,是立足自我,做一名陽(yáng)光少年。

同學(xué)們,做一名陽(yáng)光少年,實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋,就必須有運(yùn)籌帷幄的方略,有決勝千里的氣勢(shì)??v觀古今,歷覽群雄,唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆;有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊!這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們,唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī),譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。

著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想?!碧K東坡曾說(shuō)過(guò):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边h(yuǎn)大的志向,能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向,時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路;能給你們勇氣和力量,克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種,能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩,進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中,開(kāi)辟一片屬于自我的天空,創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌!

同學(xué)們,做陽(yáng)光少年,實(shí)際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神,是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情,要想有所作為,有所成就,都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌他為天才的人說(shuō):“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了。”我國(guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易,5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩(shī),9歲已通曉音韻,真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才??砂拙右讓?duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作,從來(lái)不敢懈怠。他白天學(xué)賦,夜間讀書,又?jǐn)D時(shí)間寫詩(shī),以至口舌生瘡,手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。

因而,我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于奮進(jìn),用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰,去遨游知識(shí)的大海,去摘取智慧的碩果!

同學(xué)們,做陽(yáng)光少年,實(shí)際上更要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽,一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松,沒(méi)有跑道,沒(méi)有終點(diǎn),我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn),堅(jiān)守奔跑的過(guò)程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式。小學(xué)有一篇課文叫《司馬光砸缸》,從這篇課文中我們都知道司馬光非常聰明,其實(shí),司馬光還是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。

人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),是一件輕松愉快的事,反而一天不學(xué)習(xí),就會(huì)覺(jué)得虛度了年華。如果你覺(jué)得是一件難事,那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們,你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),前面的挫折也很多很多,讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。讓我們勤奮求知的身影,成為雙語(yǔ)學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

老師還想告訴你們一段名人的話:

“別等太陽(yáng)已高掛天空,才進(jìn)入今天;

別等花已凋謝,才來(lái)珍惜;

別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來(lái)痛心;

別等已經(jīng)失敗,才來(lái)懊悔;

等,只會(huì)白了少年頭;

等,只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)?!?/p>

面對(duì)當(dāng)前青春的歲月,我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們,陽(yáng)光是燦爛的。那么,在陽(yáng)光沐浴下的你們,也應(yīng)該是燦爛的。你們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起,時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年,爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年,爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想,在不久的將來(lái),我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十一

大家好!

我給大家講的故事是《心中的明燈》。

從前,有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧。在一個(gè)漆黑的街道上,他遇到了一位盲人,可奇怪的是:這位盲人還挑著一盞燈籠。看到這種情景,苦行僧,百思不得其解。一個(gè)雙目失明的人,根本就沒(méi)有白天和黑夜的概念。他既看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世間萬(wàn)物,甚至連燈光是什么樣子的他都不知道??墒?,再看看這個(gè)盲人,他竟然還要挑一盞燈籠走路,真是可笑。于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲人說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么,滿世界上的人就和我一樣什么也看不見(jiàn)了,所以我就點(diǎn)了一盞燈籠?!?/p>

僧人若有所悟地說(shuō):“噢,原來(lái)你是為別人照明了呀。”但盲人卻說(shuō):“不!我是為我自已?!鄙算蹲×耍簽槟阕约海窟@位盲人問(wèn):“你有沒(méi)有因?yàn)橐股岷诙粍e人撞到過(guò)?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了,差點(diǎn)兒摔到了呢?!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有過(guò),雖說(shuō)我是盲人,什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了道路,也讓別人看到了我自己。這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而和我碰撞了。”

心中的那盞明燈,即使我看不見(jiàn)佛,佛也會(huì)看到我的。”

是啊,只要點(diǎn)亮心中的明燈,與人方便,即使眼盲的人也能在黑暗中,順利前行。那么,如果我們每個(gè)人都能在心中點(diǎn)一盞明燈,在生命的黑夜里,就不會(huì)迷失方向,就能尋找到屬于自己的平安、幸福。我?guī)?lái)的故事,就講到這里,謝謝大家!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是二年級(jí)二班的***。

自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是中國(guó)人,一名華夏子孫,我的腦海中有兩個(gè)字。這兩個(gè)字,有著泱泱五千年的古老與滄桑,有著九百六十萬(wàn)平方公里寬廣的胸襟,有著讓七尺男兒熱淚盈眶的力量。這就是——祖國(guó)!雖然只有簡(jiǎn)單的筆畫,簡(jiǎn)短的音節(jié),可當(dāng)“歌唱祖國(guó)”的旋律響起時(shí),有著愛(ài)國(guó)情結(jié)的中華兒女早已心潮激蕩。

感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。一玉口中國(guó),一瓦頂起家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。我們是中華民族的一員,是炎黃子孫,是萬(wàn)里長(zhǎng)城的巍峨,是泰山的雄偉……而今,我要用足以震撼世界的音告訴祖國(guó):“身為中華人,我很幸福?!苯裉?,我也要用同樣的音,面向神州大地,追問(wèn)國(guó)人:“如何回報(bào)祖國(guó)母親,讓她變得更加幸福?”建設(shè)幸福中國(guó),你我共同的擔(dān)當(dāng)。

感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。五月的欒中,是花的海洋,是草的青春,花香襲人,青草玉翠。當(dāng)陽(yáng)光毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地,照射著一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影,不論太陽(yáng)多么炙熱,卻永遠(yuǎn)也腐蝕不了我們奮斗的激情。我們頑強(qiáng)拼搏,從不懈怠,一心探索屬于自己的方向;我們揮汗如雨,從不抱怨,一路追求屬于自己的夢(mèng)想;我們一路向前,從不放棄,一起書寫屬于自己的篇章。還有那無(wú)比敬愛(ài)的老師,用人類最崇高的感情,播種春天,播種理想,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。作為欒中學(xué)子,我幸福,作為欒中學(xué)子,我驕傲。我愛(ài)我的欒中,今天我以欒中為榮,明天欒中將以我為榮。建設(shè)幸福欒中,成就輝煌母校。

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!笨鬃釉弧凹河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人。”他把創(chuàng)造幸福作為自己的使命。還有那一介農(nóng)夫李時(shí)珍懷揣著自己的執(zhí)著,走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨,身嘗百種藥草,成就醫(yī)學(xué)巨著,他把創(chuàng)造幸福作為自己的心愿。他們正是因?yàn)閾碛幸磺粚?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他們的名字匯成浩蕩的江流,沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,用生命化作驚濤駭浪拍擊命運(yùn)與挫折,受到后人的激情禮贊!建設(shè)幸福家園,成就華夏篇章。

今天我有幸站在這里,和各位師友暢談如何建設(shè)幸福中國(guó),我堅(jiān)信,懷著一顆感恩的心,回報(bào)祖國(guó),用清醒的頭腦,辨別是非,以強(qiáng)烈的責(zé)任感奉獻(xiàn)于國(guó)家和人民,我們就一定能夠延伸幸福,建設(shè)好屬于中國(guó)人民的幸福,建設(shè)出一個(gè)全新的幸福中國(guó)。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我們校園的桂花已悄然盛開(kāi)。滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,給清秋增添了幾分芳香,在芳香中帶著一絲絲甜意,讓人久聞不厭。新中國(guó)61周歲華誕的喜慶氣氛還縈繞身邊,再過(guò)幾天,我們又將迎來(lái)一個(gè)屬于自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,在這個(gè)節(jié)日到來(lái)之際,我們學(xué)校的塑膠跑道和健身器材場(chǎng)地也修建完畢,我們可以在安全舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、活動(dòng),我相信大家一定非常高興。所以,我今天講話的題目是《珍惜勞動(dòng)成果爭(zhēng)做美德少年》。

首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事:

從前,有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了一把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹(shù)?!备绺缑?wèn):“搖錢樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差?!痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧極了。

可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的小朋友還真不少。有的同學(xué)要爺爺奶奶為他擠牙膏,要爸爸媽媽給他背書包,還要?jiǎng)e人給他盛飯端碗;有的同學(xué)遇到班級(jí)大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn),輪到自己有難處,就總想著別人來(lái)幫忙;有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,沒(méi)穿到一天就面目全非;同學(xué)們剛打掃干凈的教室,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。這些人只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。

勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的美德少年。

那么,什么是美德呢?其實(shí),美德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間,美德就在你與同學(xué)老師的問(wèn)候里,美德就在課堂上你專注的目光里,美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里,美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中,美德就在你我之間的微笑里......

“美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學(xué)們,讓“美德之心”在我們心里扎根,讓我們?cè)诿赖碌难障陆】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天我們?yōu)榇蠹医榻B雙簧藝術(shù)。雙簧是曲藝形式的一種,一人在前面表演動(dòng)作,一人藏在后面說(shuō)或唱,兩人互相配合,合二為一,以假亂真。

雙簧表演很有意思。那你知道為什么叫雙簧嗎?這里有一個(gè)故事,相傳慈禧太后很喜歡聽(tīng)?wèi)颍0褜m外著名戲劇、雜曲演員請(qǐng)到宮里為她演唱。

在名角中,有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”不敢違抗,于是他帶了兒子小黃一起進(jìn)宮。

上場(chǎng)時(shí),老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見(jiàn)他父子倆配合得天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃啊!”雙簧本是兩個(gè)姓黃的意思。

后來(lái)為和京劇的二黃相區(qū)別,將黃字加個(gè)竹字頭,從此有了雙簧之名,成了一門獨(dú)立的曲藝形式。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō):“假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè),前演后唱喉嚨兩條?!?/p>

”講的就是雙簧的表演惟妙惟肖。同學(xué)們,今天的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!”

1:我叫吳淑豪,我是黃龍一小的學(xué)生,我是個(gè)最懂禮貌的孩子了,啥?你不信?我看見(jiàn)校長(zhǎng)敬個(gè)禮,說(shuō)“校長(zhǎng)好!”看見(jiàn)金老師敬個(gè)禮,說(shuō)“金老師好!”看見(jiàn)黃老師敬個(gè)禮,說(shuō)“黃老師好!”看見(jiàn)陳老師,敬個(gè)禮,說(shuō)“陳老師好!”看見(jiàn)包老師敬個(gè)禮,說(shuō)“包老師好!”看見(jiàn)鄭老師敬個(gè)禮,說(shuō)“鄭老師好!”

(這時(shí)2氣憤地讓1出來(lái)。)。

2:出來(lái)!你這是干什么呀,想把我累死呀!

1:你不是最懂禮貌的'學(xué)生嗎?

2:那你也不能把我累死呀。

1:好吧好吧,那我換個(gè)別的吧。

(2再坐下。)。

1:我不但懂禮貌,我還是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手呢!只要看見(jiàn)校園里哪里有垃圾,我一定會(huì)快步跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。哎!那兒有個(gè)塑料袋,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有張廢紙,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有個(gè)食品包裝袋,我還得把它撿起來(lái);哎!那兒又有個(gè)口香糖,我得把它撿起來(lái),呦!這是怎么回事?我的手指頭怎么粘住了,分不開(kāi)了。我掰,我掰,我掰不開(kāi)。

2:我不演了。

(說(shuō)著說(shuō)著,2站起來(lái)走了……)。

1:回來(lái),還沒(méi)演完呢!

2:再演下去,我的手指頭都得粘上了。

1:回來(lái)還得謝幕呢。

1,2:敬禮下場(chǎng)。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十六

馬克吐溫在懷念父親時(shí)寫道:“當(dāng)我七歲時(shí),我感到父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我14歲時(shí),我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人;當(dāng)我21歲時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是最聰明的?!?/p>

我國(guó)是禮儀之邦,百善孝為先,孝即是做人的根本,又是仁義的核心。論語(yǔ)中指出孝的本質(zhì)前提是敬,敬包含方方面面,譬如語(yǔ)氣要和氣,面色要和悅,行為要恭敬等等。作為新時(shí)代的我們,在與父母溝通交流的過(guò)程中,你是不是有時(shí)忘記了“孝”呢?有沒(méi)有試著去理解父母呢?父母教育我們是他們的責(zé)任和義務(wù),有時(shí)他們由于工作壓力,情緒不太好,教育我們的方式方法可能會(huì)不合適,那么缺乏理解和有效的溝通則會(huì)加劇我們與父母間的矛盾。

老師希望同學(xué)們?cè)谂c父母溝通的過(guò)程中能夠有一些好的辦法,在此給你們提供一些小技巧,當(dāng)我們與父母意見(jiàn)不合時(shí),先忍著不說(shuō),表現(xiàn)你的氣度和修養(yǎng),認(rèn)真思考等大家都冷靜下來(lái),再平心靜氣的好話好說(shuō)。當(dāng)我們接受不了父母的教育方式時(shí),不要把自己關(guān)在屋里,以為這樣可以少惹他們生氣,殊不知,你無(wú)形中設(shè)置了自己與父母無(wú)法逾越的“隔離墻”,最好主動(dòng)告訴他們,給父母了解我們的機(jī)會(huì)讓其放心。當(dāng)父母對(duì)我們的期望過(guò)高時(shí),我們要冷靜思考,調(diào)節(jié)心態(tài),用心智評(píng)價(jià)自己不足之處,然后與父母交流、溝通,并請(qǐng)他們監(jiān)督,相信父母會(huì)理解的。當(dāng)父母事無(wú)巨細(xì),不分場(chǎng)合,不分時(shí)間,沒(méi)完沒(méi)了嘮叨時(shí),讓我們理解父母的心情,給予必要的回應(yīng),感謝他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,然后通過(guò)書信、家庭會(huì)議等形式提出我們觀點(diǎn),相信父母會(huì)吸取意見(jiàn)的。同時(shí)你還可以尋求老師們的幫助,家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育的各種講座正是學(xué)校為了維護(hù)我們和諧家庭關(guān)系在努力。

其實(shí),與父母的溝通交流只是我們生活中的一小部分,相信你們通過(guò)處理好與父母的關(guān)系,進(jìn)而可以處理好人與人之間的關(guān)系,乃至國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。

今天,學(xué)校以你們?yōu)轵湴粒磥?lái)國(guó)家由你們來(lái)?yè)?dān)當(dāng),將來(lái)的世界因你們而改變。

國(guó)旗下講話少年強(qiáng)少年強(qiáng)少年篇十七

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳承孝文化爭(zhēng)做最美孝心少年》。20xx年中央電視臺(tái)的以""聚焦愛(ài)親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀"為主題"的頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場(chǎng)觀眾感動(dòng)的淚水,來(lái)自全國(guó)各地的10位"最美孝心少年"登上了央視的舞臺(tái),享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年,不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩,用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦,在精心照料生病長(zhǎng)輩的同時(shí),并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠(chéng)的愛(ài)——孝道。

同學(xué)們,看到他們的事跡,你是否受到觸動(dòng)?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽(yáng)光燦爛的日子,他們送給你一片明媚的晴空,飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的`米都是一份愛(ài),每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí),你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨,對(duì)他們的無(wú)禮取鬧,對(duì)他們關(guān)心的置之不理,是多么的令父母?jìng)?同學(xué)們,其實(shí)孝心就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作業(yè)本上工整的字跡,學(xué)習(xí)時(shí)的專心致志,搬一把椅子讓父母歇一歇,倒一杯水讓父母痛飲,動(dòng)一動(dòng)口說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ),捶捶肩解除他們的疲勞,理解父母的嘮叨,理解他們的良苦用心,用一點(diǎn)一滴的行動(dòng),來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

今天我們站在國(guó)旗下,懷著一顆激動(dòng)和感恩之心,共同來(lái)開(kāi)啟我校的"尋找最美孝心少年"活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳我校"最美孝心少年"的典型代表,展現(xiàn)他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。我校"尋找最美孝心少年"活動(dòng)主要內(nèi)容為:?jiǎn)?dòng)儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎(jiǎng)典禮等,其中"最美孝心少年"事跡征集方式包括:各班召開(kāi)主題班會(huì),由學(xué)生自述自己如何對(duì)待長(zhǎng)輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難,請(qǐng)各班發(fā)掘、推薦典型事跡,推薦上報(bào)學(xué)校。

同學(xué)們,記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。"是啊,有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。"孝"是稍縱即逝的眷戀,"孝"是無(wú)法重視的幸福。因此同學(xué)們,讓我們以"最美孝心少年"為榜樣,從現(xiàn)在開(kāi)始,為父母盡自己的一份孝心,為父母多一些分擔(dān),讓我們也做一個(gè)孝心少年,讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂(lè)!同學(xué)們,請(qǐng)記?。盒⑿臒o(wú)價(jià)!

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