一個(gè)科學(xué)合理的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。制定方案之前，我們需要對(duì)問題進(jìn)行充分的分析和梳理，弄清楚問題的本質(zhì)。如果有任何問題或疑惑，請(qǐng)隨時(shí)咨詢我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，按照都江堰市總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動(dòng)工作方案的通知》(都工通[20xx]44號(hào))要求，貫徹落實(shí)20xx年都江堰市全民活動(dòng)工作要點(diǎn)，大力推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展20xx年全民閱讀活動(dòng)，結(jié)合我會(huì)自身工作實(shí)際，特制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過各個(gè)層面的`整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國際旅游城市和國際知名、中國西部最具活力的“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、組織機(jī)構(gòu)。
向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書記、工會(huì)主席程紹榮任組長，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長劉仕君任副組長，各社區(qū)、企(事)業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
三、活動(dòng)主題。
四、主要活動(dòng)。
“閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”——全民閱讀企業(yè)行動(dòng)。
各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書香都江堰”活動(dòng)主題，開展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開展職工培訓(xùn)、圖書借閱等各類閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
五、工作要求。
(一)工作分工。
鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展;鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
(二)做好信息報(bào)送。
各社區(qū)、企(事)業(yè)單位于11月10日前要將本單位開展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
(三)強(qiáng)化目標(biāo)督查。
全民閱讀活動(dòng)和“書香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測評(píng)。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇二
班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個(gè)一”原則即：一首詩歌、一組成語、一篇美文誦讀、一則名言錦句、一道趣味題。其次建設(shè)好班級(jí)專欄。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄，分別是：閱讀之星、古詩誦讀、文學(xué)推薦、奇思妙想。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級(jí)氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評(píng)定。通過我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動(dòng)了。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊x書能陶冶個(gè)性。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法：
(1)保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
(3)保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！三(1)班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇三
為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹學(xué)生處院團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)生德育工作的指示精神，培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)全力備戰(zhàn)xx年春季高考理論考試，開展“閱讀助力趕超·讀書成就春考”閱讀活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本，以促進(jìn)師生素質(zhì)提升為宗旨，開展覆蓋各專業(yè)各班級(jí)的“閱讀助力趕超·讀書成就春考”全民閱讀主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“閱讀助力趕超夢想·拼搏成就春季高考”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月7日—5月7日。
四、重點(diǎn)活動(dòng)。
（一）精品書籍推薦。開展精品圖書閱讀推薦活動(dòng)；
（三）開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極選樹“書香班級(jí)”典型，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、活動(dòng)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。本活動(dòng)是提升師生文明素質(zhì)的重要載體，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班級(jí)要充分利用宣傳欄、班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳閱讀活動(dòng)的重大意義,形成人人參與的良好氛圍。
（三）豐富載體，注重實(shí)效。各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富載體，積極調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性，充分激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情的激情，不斷提升活動(dòng)效果。
（四）組織觀看紅色影視精品，接受革命傳統(tǒng)熏陶，發(fā)揮紅色資源的育人功能，緬懷革命先烈的豐功偉績，歌頌社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。
（五）組織觀看學(xué)院xx新校區(qū)建設(shè)短片，讓大家感受學(xué)院飛速發(fā)展的節(jié)奏，向新校區(qū)的建設(shè)者們致敬，增強(qiáng)對(duì)身為力明人的自豪感！
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇四
20xx年是全民閱讀活動(dòng)開展十周年。為全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，努力建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)全民文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高，現(xiàn)就開展20xx年“”全民閱讀活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神、系列重要講話精神和兵團(tuán)黨委六屆十五次、師市黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型連隊(duì)(社區(qū))為主線，以農(nóng)家書屋、電子閱覽室為載體，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)廣大干部職工群眾積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度，進(jìn)一步營造“多讀書、讀好書、用好書”的良好風(fēng)尚，為師市實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局和在兵團(tuán)率先全面建成小康社會(huì)，永當(dāng)兵團(tuán)的排頭兵、領(lǐng)頭羊提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間和目標(biāo)。
全民閱讀活動(dòng)貫穿20xx年全年，延續(xù)“文化引領(lǐng)”的活動(dòng)主題，通過多項(xiàng)具體活動(dòng)的舉辦使全民閱讀取得實(shí)效。一是大力弘揚(yáng)xq精神、兵團(tuán)精神，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;二是不斷增強(qiáng)使命意識(shí)，大力推進(jìn)先進(jìn)文化示范區(qū)建設(shè);三是著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，通過廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型團(tuán)場、連隊(duì)(社區(qū))，學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的濃厚氛圍;四是加強(qiáng)宣傳推介，打響“”這一知識(shí)傳播品牌，增強(qiáng)“”閱讀活動(dòng)的輻射力和影響力;五是通過與地方合作、部門聯(lián)動(dòng)、師團(tuán)互動(dòng)、全民參與，充分體現(xiàn)全民閱讀的廣泛性、多樣性、互動(dòng)性和群眾性。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)圍繞師市黨委中心工作開展各種形式的主題讀書活動(dòng)。圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢宣傳教育、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、全面建成小康社會(huì)、深化改革、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、“一帶一路”、“三都”“四基地”“五中心”建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、兵地融合、扶貧開發(fā)、“4.23世界讀書日”等重大主題，通過主題演講、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識(shí)競賽等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，激勵(lì)廣大干部職工群眾多讀書，讀好書，通過閱讀提升自身素質(zhì)，為師市實(shí)現(xiàn)在兵團(tuán)率先全面建成小康社會(huì)目標(biāo)而努力工作。
(二)面向基層開展閱讀“四進(jìn)”活動(dòng)。按照“全民關(guān)注、全民參與、全民受益”的原則，以國家新聞出版廣電總局“中國好書”、百種優(yōu)秀青少年圖書，“大眾喜愛的50種圖書”、優(yōu)秀老年人出版物、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書、百種優(yōu)秀音像電子出版物、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等推薦優(yōu)秀書籍為主要閱讀內(nèi)容，組織發(fā)動(dòng)“”閱讀進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)，結(jié)合實(shí)際、突出特色，利用農(nóng)家書屋、電子閱覽室以及文化中心(館)、青少年官、文化活動(dòng)室等基層文化陣地，開展讀書沙龍、經(jīng)典誦讀、知識(shí)競賽、主題演講、心得征文、讀書講壇等多種形式的全民閱讀活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，使閱讀活動(dòng)廣泛覆蓋各類群體，真正落實(shí)到基層、熱在基層。
(三)培育鞏固一批“”活動(dòng)品牌。組織開展“”全民閱讀系列活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方力量，努力辦好各具特色的“讀書季”、“讀書月”、“讀書周”、“讀書節(jié)”等活動(dòng)，培育和鞏固“”全民閱讀活動(dòng)品牌，積極開展“書香團(tuán)場”、“書香連隊(duì)”、“書香社區(qū)”培育選樹和推薦活動(dòng)，吸引廣大干部職工群眾積極參與。
(四)舉辦“”文化講座。圍繞師市文化建設(shè)，邀請(qǐng)專家、學(xué)者組織文化講座、報(bào)告，進(jìn)一步提升干部職工群眾的素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。
(五)開展“”讀書征文活動(dòng)。以“讀書強(qiáng)素質(zhì)忠實(shí)履使命”為主題，開展讀書征文活動(dòng)。主要征集“”閱讀活動(dòng)期間廣大干部職工群眾以讀書與修養(yǎng)、讀書與工作、讀書與生活、讀書與人生為重點(diǎn)，講述讀書經(jīng)歷、讀書方法、讀書體會(huì)和收獲的文章。石河子日?qǐng)?bào)要開設(shè)相關(guān)征文專欄，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。
(六)開展“書香家庭”、“讀書之星”推薦評(píng)選活動(dòng)。為樹立讀書典型，推進(jìn)“”閱讀活動(dòng)深入開展，采取自下而上的辦法，層層推薦評(píng)選“書香團(tuán)場”、“書香連隊(duì)(社區(qū))”、“書香家庭”和“讀書之星(個(gè)人)”，切實(shí)擴(kuò)大推薦評(píng)選活動(dòng)的影響力，營造愛書善學(xué)、積極進(jìn)取的濃厚氛圍。
閱讀活動(dòng)采取集中組織和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，分師(市)團(tuán)機(jī)關(guān)、連隊(duì)(社區(qū))、干部職工三個(gè)層次進(jìn)行。
(一)充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)作用，推進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀活動(dòng)。各單位各部門要以理論學(xué)習(xí)中心組為帶動(dòng)，抓好機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要重視對(duì)中心組學(xué)習(xí)推薦書籍的閱讀，同時(shí)將中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦書目納入學(xué)習(xí)范圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫理論文章，以“黨性修養(yǎng)”為題，親自上黨課，推動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。
(二)發(fā)揮農(nóng)家書屋、電子閱覽室作用，促進(jìn)連隊(duì)(社區(qū))的閱讀活動(dòng)。要充分利用好農(nóng)家書屋、電子閱覽室平臺(tái)，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋“知識(shí)屋”、“致富屋”的作用，讓職工群眾都能走進(jìn)農(nóng)家書屋。要做到“六個(gè)結(jié)合”，即：與職工的生產(chǎn)生活結(jié)合，與科學(xué)種植、養(yǎng)殖結(jié)合，與勞動(dòng)致富結(jié)合，與創(chuàng)建文明和諧家庭結(jié)合，與提高生活情趣結(jié)合，與表彰獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，使職工群眾成為致富能手、文明標(biāo)兵，實(shí)現(xiàn)學(xué)用相互促進(jìn)，提高職工綜合素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
(三)加強(qiáng)典型的示范作用，引導(dǎo)閱讀活動(dòng)深入開展。各單位各部門要注重掌握干部職工群眾讀書狀況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，挖掘閱讀活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用。開展好讀書、評(píng)書、薦書和讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，評(píng)選一本好書、寫一篇心得體會(huì)、召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織一次優(yōu)秀心得評(píng)選，把閱讀活動(dòng)真正普及到基層，普及到全體干部職工群眾。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位各部門要高度重視、精心策劃、認(rèn)真組織，切實(shí)抓好對(duì)“”全民閱讀活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確?；顒?dòng)有序開展。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。師市各級(jí)各類媒體要開辟專題、專欄等，廣泛宣傳“”全民閱讀活動(dòng)的重大意義，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和社會(huì)效果，大力宣傳先進(jìn)典型，推動(dòng)閱讀活動(dòng)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
(三)搞好結(jié)合，注重效果。各單位各部門要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)為載體，精心設(shè)計(jì)一些體現(xiàn)本單位本部門特色、吸引干部職工群眾參與的活動(dòng)載體。要把開展“”閱讀活動(dòng)與職工群眾的生產(chǎn)生活結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)師市黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，創(chuàng)新閱形式，建立長效機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。
(四)認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。各單位各部門各新聞媒體要認(rèn)真總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。請(qǐng)于5月5日前將“4.23世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)、12月20日前將20xx年“”全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)送師市黨委宣傳部(郵箱：)。
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讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇五
為深入推進(jìn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動(dòng)的通知》(固宣字【20xx】26號(hào))精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
4、圖書捐贈(zèng)展覽活動(dòng)。積極參加縣組織的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)職工參加圖書捐贈(zèng)及精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，每個(gè)單位捐贈(zèng)圖書不少于20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、考核辦法。
1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本;。
2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿;。
7、聯(lián)系工作實(shí)際下基層，撰寫調(diào)研報(bào)告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù);。
8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
五、工作要求。
1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣農(nóng)機(jī)局局長張波同志擔(dān)任，副組長為縣農(nóng)機(jī)局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長李建中等同志。
2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇六
以習(xí)書記關(guān)于教育問題的一系列重要講話和十二屆人大三次會(huì)議李克強(qiáng)總理在《政府的工作報(bào)告》中提出的開展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
通過“書香校園·大閱讀教育”主題讀書活動(dòng)，為學(xué)生成長奠定生命底色，為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展搭建理想舞臺(tái)，為學(xué)校提升教育品質(zhì)構(gòu)建理想平臺(tái)，努力把我校教日育辦成特色鮮明、師生擁有正向價(jià)值觀個(gè)豐厚精神內(nèi)涵的書香校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、傳統(tǒng)文化教育的回歸需要師生與“國學(xué)經(jīng)典”對(duì)話，讓師生從中感悟中華民族博大精深的文化精髓，修身養(yǎng)性，塑立正向的人生價(jià)值觀。
3、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、通過重視課內(nèi)外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
5、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建具有“大閱讀教育特色的書香校園。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容要求及考核評(píng)價(jià)
(一)教師讀書活動(dòng)
1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。
自覺開展“各讀各的書”活動(dòng)。
既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí))。
3、認(rèn)真抄寫國學(xué)經(jīng)典，撰寫讀書心得體會(huì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(人手一個(gè)方格筆記本)
3、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。
結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。
4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。
實(shí)施“大手牽小手——每天為學(xué)生讀10分鐘書”的讀書活動(dòng)。
5、
5、組織1次讀書筆記的評(píng)比，1次好書推薦的評(píng)比，學(xué)年末依據(jù)讀書數(shù)量及前兩個(gè)評(píng)比成績進(jìn)行“讀書之星”、“書香辦公室”的 評(píng)比表彰。
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
1、繼續(xù)建立班級(jí)小書庫，各班自薦和推薦配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的圖書漂流及班級(jí)小書庫的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展早讀、午誦、暮吟、周品活動(dòng)。
引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng)。
早讀時(shí)間十分鐘，午讀時(shí)間十分鐘，課下十分鐘，課后三十分鐘。
政教處將之納入班級(jí)日?？己藘?nèi)容之中，與每周的“文明優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比掛鉤，在升旗儀式上發(fā)放流動(dòng)紅旗。
3、認(rèn)真搞好國學(xué)課、語文閱讀課和文學(xué)賞析課的教學(xué)。
國學(xué)課要按照學(xué)校統(tǒng)一安排的內(nèi)容進(jìn)行有效教學(xué)，如期完成經(jīng)典的吟誦和理解，并指導(dǎo)孩子們力行實(shí)踐。
語文閱讀課要著眼于新課標(biāo)，并做好對(duì)教材的建設(shè)與延伸，指導(dǎo)學(xué)生從語文課上獲得精神引領(lǐng)和價(jià)值提升。
同時(shí)完成當(dāng)學(xué)期古詩詞必背的內(nèi)容。
4、作好“讀書筆記”，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的'“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來。
一周一評(píng)。
教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入語文教師教學(xué)工作之作業(yè)布置與批改評(píng)價(jià)考核。
學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：
(2)1～2年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生撰寫，特別是一年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來，繪畫自己的生活和體會(huì)，二年級(jí)從寫話過渡到寫段訓(xùn)練。
中高年級(jí)的學(xué)生讀書筆記載體可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等。
學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：
(1)好詞好句
(2)主要內(nèi)容
(3)心得體會(huì)
學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：
(1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作。
(2)定期在“成長的足跡”、“花兒朵朵”、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以評(píng)價(jià)和展示。
5、積極開展“小書迷”、“讀書之星”“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。
評(píng)選條件如下：
(3)學(xué)年末，由各班級(jí)申報(bào)，經(jīng)由教導(dǎo)處嚴(yán)格考核，從各班“讀書之星”中評(píng)選出“讀書大王”頒發(fā)榮譽(yù)證書。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本校推薦的必讀與選讀書籍。
(三)家庭讀書活動(dòng)
1、向家長倡議：爭建“書香型”家庭。
要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書，做到“三個(gè)一”：讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言。
2、讀書交流：圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。
家長委員會(huì)在家長學(xué)校上要選拔家長向全校家長進(jìn)行讀書活動(dòng)交流。
并由家長委員會(huì)將家庭學(xué)習(xí)格言和優(yōu)秀讀書心得整理編輯成冊(cè)
3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，并給予一定指導(dǎo)。
四、具體措施
(一)舉辦“書香校園”系列活動(dòng)
1、召開隆重的“書香校園·大閱讀教育”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在“養(yǎng)正大課堂”舉辦“書香校園”主題論壇或講座，邀請(qǐng)一些知名學(xué)者或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會(huì)，激發(fā)師生和家長閱讀的興趣。
2、開展“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)。
師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。
3、開展“書香校園”讀書征文活動(dòng)。
以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。
師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
4、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。
廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。
學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，在下一學(xué)期經(jīng)過研討納入學(xué)校推薦書目中，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。
5、師生讀書筆記展覽。
學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記展出，同時(shí)對(duì)師生優(yōu)秀的讀書心得結(jié)集成冊(cè)并開展交流活動(dòng)。
6、組織開展“經(jīng)典誦讀”展演比賽，讓學(xué)生通過情景吟誦和表演深入感受國學(xué)的魅力。
7、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。
本年度主題為“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法戰(zhàn)爭勝利70周年”。
(二)創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境
1、學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)完成二級(jí)圖書館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書自動(dòng)化管理，再購置一批新書，總藏書量達(dá)到37000冊(cè)，實(shí)現(xiàn)藏書生均20冊(cè)以上。
圖書館向全校師生開放，閱覽室實(shí)現(xiàn)每日滿座無空。
2、每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書架，布置好圖書角。
做好圖書漂流，每個(gè)班級(jí)配置圖書，并定期更換。
為班級(jí)營造書香氛圍。
3、加強(qiáng)文化長廊和夢想舞臺(tái)建設(shè)，使之成為書香長廊，為學(xué)生交流讀書心得提供平臺(tái)。
4、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，建立“個(gè)人書櫥”“班級(jí)書柜”“學(xué)校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。
5、開展小手牽大手活動(dòng)，召開學(xué)生家長座談會(huì)，向家長宣傳開展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長的閱讀，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開展。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效
學(xué)校層面出臺(tái)“書香校園 · 大閱讀教育”讀書活動(dòng)實(shí)施方案，讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校教育教學(xué)的重點(diǎn)工作，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點(diǎn)。
成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：郭玉蘭
副組長：王懷茹 史煥萍 吳永勝 王有明
成員：鄭衛(wèi)萍 石潤林 劉霞 陳芳 李紅 賈紅艷 劉雪昆
汪伯陽 張柳青 周愛華 付晉芳 馬虹 周麗珍 武潔 王曉潔
牽頭負(fù)責(zé)處室：教導(dǎo)處
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇七
為推動(dòng)全縣全民閱讀活動(dòng)的開展，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固“書香”閱讀活動(dòng)成果，有效提升全民素質(zhì)和社會(huì)文明程度，根據(jù)中央、省、市精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定如下工作方案。
1、以《書籍的歷史》圖片展為平臺(tái)，開展宣傳?？h圖書館要充分利用館展覽室，通過“圖畫到文字”、“載體的演變”、“書寫與印刷”、“書籍的內(nèi)容”四個(gè)部分，大力開展宣傳全民閱讀活動(dòng)。宣傳內(nèi)容要詳實(shí)，做到照片、故事、史實(shí)、佐證全方位展示全民閱讀活動(dòng)的重要性，同時(shí)，以圖文并茂的全景方式來展現(xiàn)書籍千年演進(jìn)歷程，使廣大市民不但能欣賞到不同時(shí)期書籍的獨(dú)特魅力，還可領(lǐng)略名家名著的風(fēng)采，從而提升全民閱讀欲望。
2、以走進(jìn)社會(huì)流動(dòng)方式為輔助，開展宣傳。縣圖書館要充分發(fā)揮宣傳主力軍作用，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、農(nóng)村等全縣各個(gè)階層，廣泛開展全民閱讀活動(dòng)宣傳，使全縣人民意識(shí)到閱讀活動(dòng)的重要性，從而達(dá)到全民閱讀活動(dòng)的廣泛普及。
3、以世界讀書日為契機(jī)，開展宣傳?？h圖書館要在“4·23世界讀書日”期間，大力開展全民閱讀活動(dòng)宣傳，培育公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造深厚的全民閱讀活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)效果。
1、4月份，以“世界讀書日”為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在世界讀書日到來之際，縣圖書館要舉辦20xx年"全民閱讀活動(dòng)"啟動(dòng)儀式。并精選一批優(yōu)秀書籍，向廣大讀者隆重推薦，以此來培養(yǎng)市民良好的讀書習(xí)慣，提高人的精神人文素養(yǎng)，營造良好的全民閱讀活動(dòng)氛圍。
2、6月份，以兒童節(jié)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在兒童節(jié)期間，縣圖書館要積極走進(jìn)中小學(xué)校，向?qū)W校贈(zèng)送少兒期刊、圖書等，并與學(xué)校聯(lián)合發(fā)起校園閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感，評(píng)選優(yōu)秀小讀者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、7月份，以紀(jì)念建黨95周年為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?？h圖書館要精選革命書籍，走進(jìn)機(jī)關(guān)。并向全縣黨員干部推薦優(yōu)秀黨史書籍，開展黨員干部讀革命書，記革命史活動(dòng)。
4、7月至8月，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。在暑假期間，為培養(yǎng)農(nóng)村少年兒童閱讀興趣，豐富農(nóng)村少年兒童假期生活，為他們創(chuàng)造快樂閱讀、書香相伴的良好成長環(huán)境。縣圖書館要積極配合全縣98家農(nóng)家書屋開展活動(dòng)，繼續(xù)開展“我的書屋，我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)。以“我的書屋，我的夢”來引導(dǎo)農(nóng)村少年兒童多讀書，讀好書。這不僅能夠豐富孩子們的精神境界，讓他們從書籍中找到自己的興趣愛好，鍛煉他們的思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，還可以提高整個(gè)農(nóng)村的綜合素質(zhì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
5、8月份，以建軍節(jié)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)?？h圖書館要精選一批優(yōu)秀圖書，走進(jìn)軍營，讓駐銅部隊(duì)官兵享受精神文化大餐。
6、9月份，以文化三下鄉(xiāng)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。活動(dòng)期間，縣圖書館要精心制作好人文歷史、自然科學(xué)、農(nóng)村科技種養(yǎng)和致富信息等幾大類的圖片及文字資料，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站要積極配合，并結(jié)合實(shí)際主動(dòng)開展全民閱讀活動(dòng)。通過開展基層群眾讀書有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
7、10月份，以紅軍長征勝利80周年為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。活動(dòng)期間，縣圖書館、縣紀(jì)念館要聯(lián)合開展全民讀書活動(dòng)。屆時(shí)，由縣圖書館精選一批革命題材的圖書，縣紀(jì)念館邀請(qǐng)本縣老紅軍、老戰(zhàn)士在紀(jì)念館展廳開展活動(dòng)，通過圖書閱讀、講革命故事等活動(dòng)，讓廣大人民群眾重溫歷史，緬懷先烈，警示大家牢記歷史，勿忘國恥，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)把全民閱讀活動(dòng)推向高潮。
8、11月至12月，以扶貧幫困活動(dòng)為契機(jī)，大力開展全民閱讀活動(dòng)。縣圖書館要將好的.、優(yōu)秀的、有價(jià)值的科技致富方面的技術(shù)書籍送到困難群眾手里，使他們感受到脫貧離不開治愚，離不開讀書，使他們自強(qiáng)不息，增強(qiáng)致富的勇氣。通過送書活動(dòng)的開展，把全民閱讀活動(dòng)推向深入。
（一）高度重視，精心組織。全民閱讀活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各相關(guān)單位要高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。為加強(qiáng)活動(dòng)的開展，特成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以全民廣泛參與為重點(diǎn)，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
（三）強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展全民閱讀活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班級(jí)”等結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全民閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用各種新聞宣傳媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展全民閱讀活動(dòng)營造好氛圍。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇八
為打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長，積極開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。
經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。
2.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;。
3.形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園;。
4.讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人。
20xx年3——4月。
五年段各班學(xué)生、及語文老師。
感受文字之美盡享讀書之樂。
(一)營造氛圍。
1.各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。
3.4月初，各班應(yīng)在黑板報(bào)上開辟一欄公布本月讀書活動(dòng)安排。4月10日前組織評(píng)選“優(yōu)秀書簽”，4月20日前將優(yōu)秀書簽貼在一樓作業(yè)展板上。
(二)品味書香。
1.確定“年段讀書口號(hào)”：感受文字之美盡享讀書之樂。
活動(dòng)要求：圍繞本年段學(xué)生讀書特點(diǎn)，讓全體學(xué)生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性年段讀書口號(hào)，寫在黑板報(bào)上讓學(xué)生常誦讀，記心間。
2.好書推薦閱讀沙龍。
活動(dòng)要求：4月份第一周(第六周)，各班利用閱讀課時(shí)間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的`一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。
3.評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“悅讀之星”及校級(jí)“書香班級(jí)”。
4.推選作品入編“書香報(bào)”。
(三)閱讀日當(dāng)天具體安排：(4月23日)。
1.時(shí)間安排：4月23日當(dāng)天。
2.具體活動(dòng)：
上午：
(1)參加校讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。
(2)參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場演出。節(jié)目內(nèi)容：童話劇表演。
下午：
圖書漂流。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生課下能夠自主學(xué)習(xí)，增加知識(shí)量。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生能夠更好的在老師的提點(diǎn)之下吸收更多的知識(shí)，更讓學(xué)生在脫離老師的保姆式教育后也能擁有自己的學(xué)習(xí)方法。
思想教育：
鼓勵(lì)學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)量。
二、教學(xué)設(shè)想：
語文教學(xué)重在語言運(yùn)用，而閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中顯得尤為重要，閱讀教學(xué)是識(shí)字的主要途徑，有利于提高識(shí)字效果;同時(shí)可以提高聽說讀寫和語言運(yùn)用能力。閱讀能力的強(qiáng)弱，與學(xué)生獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，增長見識(shí)，以及培養(yǎng)自學(xué)能力等方面都有密切聯(lián)系。小學(xué)生閱讀能力提高了，不但能夠加強(qiáng)小學(xué)生在閱讀中的情感體驗(yàn)，領(lǐng)悟感知，而且還可以讓學(xué)生積累豐富的語文知識(shí)，形成良好的語感，豐富他們的精神世界，更好更早的形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
三、總體思路：
堅(jiān)持新課程理念，轉(zhuǎn)換教師角色，以引導(dǎo)者、參與者的形象介入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生自由的去閱讀，吸收知識(shí)。
教學(xué)流程：
一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于閱讀。
興趣是最好的老師，是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。我國古代大教育家孔子也曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識(shí)。
1、談自己的讀書感受讓學(xué)生樂于讀書。
教師要經(jīng)常講述自己閱讀后的收獲和體會(huì)，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望;每周開展一次閱讀分享課，讓學(xué)生交流閱讀中的收獲;平時(shí)有計(jì)劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進(jìn)行評(píng)說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，進(jìn)行對(duì)比、教育，從而激起學(xué)生對(duì)讀書人的崇拜，對(duì)書的渴望，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈意向。這樣學(xué)生就會(huì)在課余時(shí)間主動(dòng)地進(jìn)行廣泛的閱讀嘗試。
2、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣。
為使學(xué)生對(duì)課外閱讀愛不釋手，并逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)?；虬嗉?jí)應(yīng)定期開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)展示課外閱讀的成果，獲得成功的喜悅。如“詩文朗誦比賽”、“名人格言交流會(huì)”、“新書介紹”、“課外閱讀摘錄筆記評(píng)比”“談?wù)勛x后感”“故事大王比賽”“小博士競賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能反饋學(xué)生課外閱讀的情況，而且能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。還可充分利用學(xué)習(xí)園地展出學(xué)生摘錄的筆記、讀后感和手抄報(bào)等作品，使學(xué)生對(duì)課外閱讀保持比較持久的興趣。
3.利用榜樣的力量讓學(xué)生樂于讀書。
老師在學(xué)生的心目中總具有特殊的地位和作用，他們往住想了解自己的老師在他們這個(gè)年齡時(shí)是如何學(xué)習(xí)的。根據(jù)這一心理特點(diǎn)，我利用時(shí)機(jī)和學(xué)生談?wù)勛约簝簳r(shí)的閱讀，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。而且一有空就呆在教室里，把自己喜愛的書推薦給學(xué)生。在我的影響下，我們班的學(xué)生早已行動(dòng)起來，從圖書館中找到這些書并借出，勁頭十足地讀起來。我給學(xué)生強(qiáng)烈而絕對(duì)肯定的心理暗示便是：“閱讀非常有趣?！绷_曼。羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽医?jīng)常講述自己閱讀讀物后的收獲和體會(huì)，用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。同時(shí)有計(jì)劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言，進(jìn)行評(píng)說、欣賞;講述名人讀書成才的故事，從而激起學(xué)生對(duì)讀書人的崇拜，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈意向。
4、發(fā)揮故事的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去閱讀。
故事人人都愛聽，尤其是從小就伴著奶奶的童謠、媽媽的童話長大的孩子，一聽到老師說要講故事，個(gè)個(gè)精神抖擻，雙耳立豎，喜悅之情溢于言表，迫不及待地想一聽為快。隨著教師聲情并茂，娓娓渲講，被激化，被渲染了的故事情節(jié)早巳把孩子們帶入了一個(gè)或有趣，或驚險(xiǎn)，或奇特，或令人感動(dòng)、懸念百出的情感世界里。正當(dāng)孩子們津津垂聽、情感交跌，期待大白結(jié)局之際，教師嘎然收聲無不動(dòng)容地告之孩子：故事情節(jié)交錯(cuò)復(fù)雜，后面的可更精彩呢，欲知后事，請(qǐng)自讀原文。此時(shí)教師不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生推薦出相關(guān)的讀物。
二、創(chuàng)造條件，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)閱讀。
1、建立班級(jí)圖書角。
為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足，我動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。為了介紹圖書，我組織學(xué)生舉辦圖書展覽，把被介紹的圖書陳列出來，同時(shí)展出學(xué)生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要，作者簡介，時(shí)代背景等，這樣就為學(xué)生選擇圖書提供了方便，創(chuàng)造了良好的閱讀條件。
2、保證閱讀時(shí)間。
教師根據(jù)教學(xué)的需要，及時(shí)推薦合適的讀物或文章，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時(shí)減少書面練習(xí)，增加閱讀作業(yè)，為學(xué)生課外閱讀提供空間和時(shí)間。除了允許學(xué)生在“早讀”或“自習(xí)”時(shí)，既可朗讀所教的課文，也可翻閱課外的書報(bào)，還可每周劃出一、二節(jié)課時(shí)，保證有計(jì)劃地開展課外閱讀及指導(dǎo)。
3、做好讀物推薦，擴(kuò)大閱讀范圍。
小學(xué)生年齡小，閱歷淺，鑒別能力較差，可如今的課外書卻包羅萬象，良莠不齊，并不都適合學(xué)生讀。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，做好讀物推薦工作。依照讀物的教育性、益智性和趣味性原則，積極向?qū)W生推薦課外書籍。課外閱讀作為語文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，在推薦讀物時(shí)，可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。如上完了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》可向?qū)W生介紹《安徒生童話選》，學(xué)習(xí)了《大鬧天宮》，可向?qū)W生介紹《西游記》等。其次，推薦與學(xué)生年齡特點(diǎn)相適宜的書籍。小學(xué)六年，跨度很大。
我們推薦讀物時(shí)，必須根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦書籍目錄。如小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可向他們推薦帶字的連環(huán)畫、注音的成語故事、童話故事等;三四年級(jí)的學(xué)生擁有了一定的識(shí)字量，具有了一定的評(píng)價(jià)能力，可以向他們推薦《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》等書籍;高年級(jí)的學(xué)生有了一定的鑒賞能力和觀察事物的獨(dú)特視角，可向他們介紹一些中外名著的簡縮本，優(yōu)秀的古典詩詞，及一些時(shí)事新聞報(bào)道等。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生有效閱讀。
1.指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系。
課外閱讀范圍很廣，形式多樣，內(nèi)容不同，這些書籍直接影響了學(xué)生的身心健康。所以在學(xué)生閱讀的過程中，要不斷引導(dǎo)他們有選擇的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。把聽說讀寫訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生通過多讀多練，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。不僅要求每次閱讀要讀進(jìn)去，有一定的質(zhì)量，培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，還要求學(xué)生盡量多讀書，開拓眼界。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握形式多樣的讀書方法。
選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用，選擇自己所需要的部分，用于寫科學(xué)小論文，培養(yǎng)摘錄資料和運(yùn)用資料的能力。同時(shí)也豐富了語言積累，提高了閱讀興趣和閱讀能力。
精讀法。精讀法，就是對(duì)書上某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
默讀法。就是對(duì)所讀的課外書，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用默讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。
摘抄評(píng)價(jià)法。學(xué)生在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，作注釋，寫評(píng)語。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。
寫心得體會(huì)法。教師要鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常寫日記或讀后感。也就是要求學(xué)生閱讀課外書籍后，用日記或讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的見解、想法，并在課外閱讀活動(dòng)課上進(jìn)行交流。讀寫聽說緊密結(jié)合，學(xué)生的閱讀能力會(huì)很快得到提高。
讓我們的孩子在閱讀中受益，在閱讀中改變，在閱讀中提升!
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十
為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國圖書館學(xué)會(huì)策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院加強(qiáng)未成年人思想道德教育的精神，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的基本文化權(quán)益提供服務(wù)。
讓我們?cè)陂喿x中一起成長。
20xx年4月—20xx年4月。
支持單位：文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)。
承辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)少年兒童圖書館專業(yè)委員會(huì)。
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)推薦書目委員會(huì)。
活動(dòng)組織委員會(huì)包括策劃協(xié)調(diào)組、運(yùn)作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國際交流組。
少年兒童、家長、教師。
（一）1-3月，預(yù)備會(huì)，南寧。
（二）4月，啟動(dòng)儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點(diǎn)展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計(jì)劃、流動(dòng)圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普?qǐng)D書展”，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動(dòng)調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級(jí)讀書會(huì)，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動(dòng)。
（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報(bào)告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
（十三）3-12月，“閱讀接力”活動(dòng)，各個(gè)圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。
（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動(dòng)成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。
（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動(dòng)，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計(jì)劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動(dòng)，均可上報(bào)組委會(huì)，組委會(huì)予以上網(wǎng)宣傳。
（一）組委會(huì)組織國家級(jí)主流媒體報(bào)道。
（二）組委會(huì)邀請(qǐng)與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進(jìn)行系列跟蹤報(bào)道。
（三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
（四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十一
為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書香新都”品牌，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展，提高全局干部綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管服務(wù)，全面提升食品藥品監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，全面推動(dòng)各項(xiàng)改革取得新成效，開創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快推進(jìn)“六個(gè)新都”建設(shè)做出積極的努力，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
以深入貫徹黨的十八大精神，以及實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過開展“健康閱讀.構(gòu)筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營造良好讀書氛圍，進(jìn)一步樹立“書香新都”品牌形象，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型食藥機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書記、局長張玉霖任組長，其他黨組成員任副組長，各科室和各食藥監(jiān)管所單位負(fù)責(zé)人為成員的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在局辦公室。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)《xx區(qū)2016年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀.構(gòu)筑夢想”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場活動(dòng)，推進(jìn)“書香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營行等活動(dòng)的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
1.加強(qiáng)宣傳報(bào)道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)向區(qū)食藥監(jiān)局網(wǎng)站、區(qū)廣播電視臺(tái)、新都資訊、香城新都網(wǎng)報(bào)送信息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示我局全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造全社會(huì)熱愛閱讀的良好氛圍。
2.推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)-重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經(jīng)典等名著名篇為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍，向大家進(jìn)行推介，拓寬閱讀視野，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。
(二)“4.23世界讀書日”活動(dòng)。
圍繞4.23“世界讀書日”活動(dòng)，開展“健康閱讀”活動(dòng)及食藥監(jiān)管成果展，旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用，展現(xiàn)閱讀魅力。
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。書籍是文化傳播的重要形式，閱讀是汲取知識(shí)的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認(rèn)識(shí)舉辦全民閱讀系列活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，舉辦好活動(dòng)，著力提高全民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報(bào)、橫幅標(biāo)語等形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,引導(dǎo)大家積極參與到活動(dòng)中來，為全民閱讀活動(dòng)營造濃厚的輿論氛圍。
(三)豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。要把開展全民閱讀活動(dòng)與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
(四)注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長。要在活動(dòng)中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新載體，努力形成人人自覺參與的良好態(tài)勢，深入持久地開展全面閱讀活動(dòng)。
更多。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》(黃全閱[2017]1號(hào))精神，決定在全局開展2017年度全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動(dòng)主題
全民閱讀的主題是：書香人社、文化心靈。
三、閱讀重點(diǎn)
1、突出以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本道路和基本知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
2、突出以《論語》、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育國土文化，提振“精氣神”。
3、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。
4、突出以《憲法》等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全局干部職工的法治意識(shí),切實(shí)提高依法辦事能力,全面推進(jìn)依法治國。
四、活動(dòng)方法
1、開展“三個(gè)一”活動(dòng)。
即：月讀一本書，干部職工每個(gè)月通讀一本書;半年一交流，每半年各支部開展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益、啟迪智慧;一年一評(píng)比，支部每年對(duì)所在黨員的.閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將結(jié)果報(bào)至局機(jī)關(guān)黨委。
2、建立“讀書園地”。
局屬各支部要加強(qiáng)閱讀陣地建設(shè)，有條件的可以籌建職工閱覽室，收錄各類圖書、雜志，供干部職工借閱學(xué)習(xí);各支部要利用網(wǎng)站、qq、微信等新媒體，建立“學(xué)習(xí)園地”等版塊，上傳、轉(zhuǎn)載各地優(yōu)秀文章和電子圖書，營造良好氛圍。
3、開展送書活動(dòng)。
組織動(dòng)員全局黨員干部踴躍捐書，為山區(qū)貧困兒童開展送書籍活動(dòng)。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
局屬各黨總支(支部)書記是各支部開展全民閱讀活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自研究部署，要帶頭閱讀并撰寫心得體會(huì)。
各支部要制定學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃，填報(bào)《2017年黃石全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃表》，于3月10前報(bào)局機(jī)關(guān)黨委。
2、精心組織。
各支部要根據(jù)工作實(shí)際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動(dòng)，大力營造良好的閱讀氛圍。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動(dòng)。
3、注重宣傳。
各支部要善于發(fā)掘典型，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用，多渠道宣傳本支部開展閱讀活動(dòng)的情況，及時(shí)報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委備案。
為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀活動(dòng)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步提高廣大干部群眾思想文化素質(zhì)深入開展全民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)山西文化強(qiáng)省建設(shè)，根據(jù)山西省新聞出版廣電局《關(guān)于印發(fā)2017年“書香三晉·文化山西”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(晉新廣發(fā)【2017】10號(hào))文件要求，結(jié)合我市情況，制定2017年“書香朔州·文化朔州”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。
全民閱讀工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中。
四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以迎接、宣傳、貫徹黨的十x大為主線，以提高全民文化素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)為載體，以重大活動(dòng)、重點(diǎn)工程、重要項(xiàng)目為抓手。
積極營造全民讀書、崇尚學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，為黨的十x大勝利召開營造良好文化氛圍和社會(huì)氛圍。
“書香朔州·文化朔州”
以“4.23”世界讀書日為契機(jī)，組織開展“書香朔州·文化朔州”全民閱讀月系列活動(dòng)。
全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
在4月23日世界讀書日，舉辦我市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
向全市發(fā)出“閱讀改變生活”倡議書，現(xiàn)場開展圖書捐贈(zèng)、先進(jìn)表彰、倡議閱讀等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，充分展示我市全民閱讀取得的顯著成效。
牽頭單位：朔州市文化局
責(zé)任單位：新華書店、圖書館
舉辦時(shí)間：2017年4月23日
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十三
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《辦公室、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)2012年“書香澴川文化強(qiáng)縣”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(孝昌辦發(fā)[2012]27號(hào))的要求，動(dòng)員全鎮(zhèn)上下全民參加閱讀活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。
一、具體要求。
1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。開展全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型鄒崗是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。各單位各部門要從構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，打造精神高地，弘揚(yáng)鄒崗特色文化，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會(huì)氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)的高度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。
2、創(chuàng)新方式，開展特色鮮明的閱讀活動(dòng)。全民閱讀活動(dòng)是陶冶情操、凝聚力量的工程，各單位各部門要結(jié)合實(shí)際，精心組織，開拓創(chuàng)新，圍繞“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”主題，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)，著力提升本單位本部門的文化品位，閱讀水平和社會(huì)影響力。
3、廣泛宣傳，大力營造良好的閱讀氛圍。鎮(zhèn)宣傳辦要按照孝昌辦發(fā)[2012]27號(hào)文件要求，采取開辟專題專欄、出動(dòng)宣傳車、懸掛橫幅等形式，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動(dòng)的重要意義和各單位各部門開展閱讀活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)做法。
4、全力保障，精心打造一流文化建設(shè)品牌。全民閱讀時(shí)一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，財(cái)政部門要高度重視，提供經(jīng)費(fèi)保障。各單位各部門要撥出專門經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)順利開展。鼓勵(lì)和支持企業(yè)和個(gè)人贊助全民閱讀活動(dòng)。努力把“書香鄒崗文化強(qiáng)鎮(zhèn)”全民閱讀活動(dòng)打造成我鎮(zhèn)文化建設(shè)的品牌。
5、典型示范，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展。各單位各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，落實(shí)責(zé)任制，并將全民閱讀指數(shù)納入精神文明建設(shè)目標(biāo)考核體系。結(jié)合各自特點(diǎn)，總結(jié)推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)廣泛深入開展。
二、活動(dòng)形式。
20xx年全民閱讀要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、與打造中國跨越發(fā)展的精神高地、與“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重點(diǎn)抓好：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭，爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)組織辦牽頭，圍繞“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”—“治庸問責(zé)，提能增效”主題開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
由鄒崗中心校牽頭，圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動(dòng)，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。
由鎮(zhèn)工會(huì)牽頭，圍繞“愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)”主題開展讀書活動(dòng)，大力開展書香企業(yè)、和諧企業(yè)建設(shè)。
由鎮(zhèn)宣傳辦牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺(tái)，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動(dòng)，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運(yùn)行機(jī)制。
由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動(dòng)，讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。
6、爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
由團(tuán)鎮(zhèn)委組織，在全鎮(zhèn)青年中開展學(xué)雷鋒、爭創(chuàng)“青年書香號(hào)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排。
(1)舉辦“中學(xué)生詩歌朗誦比賽”。
(2)開展“我愛讀書”征文比賽。
(3)舉辦書法比賽活動(dòng)。
2、7-11月份開展系列讀書活動(dòng)。
(1)在全鎮(zhèn)組織一次“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”與“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”知識(shí)考試，全鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、村支部書記參加。
(2)開展“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”全民閱讀文藝創(chuàng)作活動(dòng)。利用剪紙、書法、繪畫等藝術(shù)形式展示全民閱讀成果。
3、12月份總結(jié)表彰。
由鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總結(jié)通報(bào)各單位各部門好的做法，評(píng)選全鎮(zhèn)全民閱讀先進(jìn)集體和個(gè)人，并予以通報(bào)表彰。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)黨委副書記王銳任組長、鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員梅瑰任副組長的鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王銳鎮(zhèn)黨委副書記。
副組長：梅瑰鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員。
成員：
李海波鎮(zhèn)黨政綜合辦公室主任。
楊國金鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。
王述杰鎮(zhèn)宣傳干事。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)宣傳辦，由梅瑰同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十四
按照市、縣全民閱讀活動(dòng)方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學(xué)校文化品味，教體局決定自2015年起，在全縣教育系統(tǒng)開展“書香息縣”全民閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下。
書香息縣全民讀書。
通過開展形式多樣的校園閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，促使教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長。
（一）開展“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長”主題活動(dòng)。
分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學(xué)生讀書筆記展示活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造校園和班級(jí)良好讀書氛圍，評(píng)選“書香校園”“書香班級(jí)”。
1、“書香校園”“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
各校要加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率；班級(jí)內(nèi)要建立圖書角，方便學(xué)生借閱，并在此基礎(chǔ)上開展圖書漂流活動(dòng)，全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導(dǎo)中小學(xué)生選讀中華國學(xué)經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設(shè)和圖書漂流、捐贈(zèng)、互換圖書活動(dòng)，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。開展中小學(xué)“書香校園”、“書香班級(jí)”評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出“書香校園”、“書香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、“書香校園”中小學(xué)生讀書評(píng)比、知識(shí)競賽活動(dòng)。
各校要分別制定符合實(shí)際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學(xué)經(jīng)典讀本，保證國學(xué)課時(shí)，小學(xué)低年級(jí)每周4節(jié)，高年級(jí)———八年級(jí)每周3節(jié)，九年級(jí)———高中年級(jí)每周2節(jié)，其中保證1節(jié)閱讀課，1節(jié)主題班會(huì)課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生課外閱讀要求，重點(diǎn)督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動(dòng)時(shí)間完成閱讀書目，要對(duì)中小學(xué)生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排，對(duì)學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規(guī)定和要求，并定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動(dòng)。開展中小學(xué)生閱讀筆記評(píng)比、課外知識(shí)競賽活動(dòng)。
3、舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，通過中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染，培養(yǎng)多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，并通過讀書陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
（二）愛國主義讀書教育活動(dòng)。
各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動(dòng)，通過征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識(shí)競賽四項(xiàng)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)校愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書；引導(dǎo)老師勤讀書、善讀書。
（三）中小學(xué)生“群文閱讀”課程項(xiàng)目建設(shè)。
在教研室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，各學(xué)校語文課中每周要開設(shè)2節(jié)群文閱讀課，每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動(dòng)，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，并在閱讀中共同構(gòu)建觀點(diǎn)并達(dá)成共識(shí)的過程，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。
（四）少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。
各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過晨會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)開展誦讀，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展討論，圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開展主題演講。通過活動(dòng)提高中小學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（五）少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小藝術(shù)家”。
各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極培養(yǎng)中小學(xué)生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛好，逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書畫比賽。
（六）教師“與經(jīng)典同行”閱讀活動(dòng)。
各校要開展教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經(jīng)典，撰寫讀書心得和研修作業(yè)，并能通過研修達(dá)到學(xué)以致用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、研討會(huì)、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動(dòng)。
（七）組織開展節(jié)日讀書活動(dòng)。
各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織開展多種形式的群體讀書活動(dòng)。舉辦讀書朗誦會(huì)，名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動(dòng)。4月份讀書月期間每人讀一本好書，并開展推薦好書活動(dòng)。開展“讓青春伴著書香成長”為主題的“青年讀書會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選讀書標(biāo)兵和“書香之家”。開展“健康女性。幸福中國”主題讀書征文活動(dòng)。
（八）開展道德主題月活動(dòng)和道德大講堂活動(dòng)。
各校把學(xué)校德育活動(dòng)日常化，序列化，構(gòu)建德育體系，月月大主題，周周小活動(dòng)，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展道德教育。
1、以孝為先，開展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，面向廣大中小學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感；利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，開展“感恩老師”“感恩社會(huì)”“感恩祖國““關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人。
2、以雅為標(biāo)，開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日師生每日要迎送學(xué)生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習(xí)慣；舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、以信為本，開展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠信美德。
4、以儉養(yǎng)德，開展節(jié)儉教育。開展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動(dòng)，實(shí)行“光盤、光桌”行動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)儉的品德。
縣青少年活動(dòng)中心和各校要繼續(xù)集中定期開辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵(lì)志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價(jià)值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺(tái)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（九）開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動(dòng)。
開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。開學(xué)時(shí)開展愛國和革命傳統(tǒng)教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國恥，圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，組織學(xué)生誦讀校訓(xùn)，傳唱校歌，看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻(xiàn)花籃、讀祭文、參觀紀(jì)念館等活動(dòng)。組織開展征文評(píng)比活動(dòng)。征文內(nèi)容為中國人民抗日戰(zhàn)爭史，豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的浴血抗戰(zhàn)歷史，走訪采寫目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代，篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀(jì)念文章等（征文9月20日前上報(bào)）。
（十）局機(jī)關(guān)“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型干部”主題活動(dòng)。
堅(jiān)持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽等，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，確保每天閱讀不少于1小時(shí)。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會(huì)。在青少年活動(dòng)中心開辦第二書房，周末讀書會(huì)，讀經(jīng)班。人人爭當(dāng)讀書典范，創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)。
（十一）開辦“息縣教育”微信公眾平臺(tái)。
讀書心得，分享讀書樂趣，對(duì)外大力推介，打造有影響力的信息平臺(tái)，提升息縣教育讀書活動(dòng)的影響力。
組長：張。
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導(dǎo)等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任，xx為成員。
五、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重大意義，制定方案，成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把校園閱讀活動(dòng)納入到學(xué)校課程建設(shè)和德育工作之中，推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入開展。
（二）精心組織，創(chuàng)新載體。
各校要緊緊圍繞活動(dòng)方案，充分利用各種資源，創(chuàng)新閱讀活動(dòng)載體和形式，著力提高實(shí)際效果，閱讀活動(dòng)的開展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結(jié)開展閱讀活動(dòng)的好方法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動(dòng)校園閱讀活動(dòng)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
各校要充分利用廣播、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種媒介，開辟閱讀專欄、專版，宣傳活動(dòng)消息，廣泛宣傳開展“書香息縣全民讀書”全民閱讀活動(dòng)的重要意義，宣傳推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和認(rèn)知度，激發(fā)師生、家長閱讀的熱情。
（四）及時(shí)總結(jié)，建立機(jī)制。
各校認(rèn)真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)施方案、活動(dòng)進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時(shí)報(bào)送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評(píng)估細(xì)則進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選先進(jìn)單位，進(jìn)行表彰，評(píng)估結(jié)果作為考評(píng)學(xué)校和班子的主要依據(jù)。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
玉峽書香伴我行。
20xx年4月23日——4月30日。
1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動(dòng)。
3、xx年圖書服務(wù)周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng)；在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來。
3、書本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
4、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。
5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書使人睿智，讀書給人力量。
7、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十六
進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居社區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
4月1日—8月31日。
書香xx、文化強(qiáng)市。
20xx年我館全民閱讀活動(dòng)以“開卷有益書香人生”為主題“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場活動(dòng)；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
1、舉辦讀書征文活動(dòng)。為推進(jìn)愛國主義讀書教育活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題，開展1—2次讀書征文活動(dòng)，并從中評(píng)選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動(dòng)，開展好書推薦活動(dòng)，大力開展全民閱讀增知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動(dòng)，為開展“全民閱讀活動(dòng)”提供良好服務(wù)。
3、在報(bào)告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)，上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請(qǐng)全國知名專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座，努力提高全民讀書興趣。
4、流動(dòng)圖書進(jìn)社區(qū)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。
5、開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動(dòng)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動(dòng)。
6、精品書畫展。邀請(qǐng)知名書畫家展示其一術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。
7、書香社區(qū)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。
8、開展“書香祝安康”老年人讀書活動(dòng)。開展為老年讀者贈(zèng)書活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈(zèng)送有關(guān)健康方面的圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場所；組織舉辦“健康靠自己”知識(shí)講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營養(yǎng)與健康，個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。
9、開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)：
組長：
副組長：
成員：各部部主任。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十七
本次讀書月活動(dòng)學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)造性地開展系列讀書活動(dòng)。
本次讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
(一)活動(dòng)要求。
1、思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)，對(duì)讀書月活動(dòng)組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
2、建立日常閱讀機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實(shí)處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時(shí)間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進(jìn)度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
(二)活動(dòng)程序。
1、班級(jí)活動(dòng)(4月1號(hào)至30號(hào))：語文教師根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)組織全體學(xué)生在班級(jí)內(nèi)開展讀書活動(dòng)：小學(xué)段一至四年級(jí)組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”;五年級(jí)開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評(píng)活動(dòng)和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽;鼓勵(lì)創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2、校級(jí)展示(4月下旬)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際，組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(píng)(25日)活動(dòng)，各班級(jí)推選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀者參加校級(jí)展評(píng)。
3、鎮(zhèn)(街道)評(píng)選(5月10號(hào)前)：教管辦將對(duì)學(xué)校讀書月讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，跟蹤評(píng)估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級(jí)讀書月成果展示活動(dòng)，評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級(jí)及個(gè)人。
(三)考核與評(píng)價(jià)。
學(xué)校根據(jù)班級(jí)開展各活動(dòng)的總體情況和集中展評(píng)情況，評(píng)選“讀書之星”、“書香班級(jí)”，表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀師生和班級(jí)(26日)。
各班級(jí)開展活動(dòng)情況，同時(shí)記入班級(jí)和語文教師個(gè)人考核成績。
讀書會(huì)全民閱讀活動(dòng)方案策劃篇十八
為豐富社區(qū)居民精神文化生活，提高居民思想道德素質(zhì)，推進(jìn)社區(qū)治理和服務(wù)體系創(chuàng)新，進(jìn)一步落實(shí)《省民政廳關(guān)于印發(fā)20xx年度全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鄂民政函[20xx]179號(hào))及《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》的要求，確保全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)深入開展，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新社區(qū)治理體制為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步豐富全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)，優(yōu)化社區(qū)文化環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市民政局局長柯友如任組長，市民政局副局長邱少敏任副組長的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局政權(quán)科。
各區(qū)、開發(fā)區(qū)、街道民政部門相應(yīng)成立全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配合新聞出版廣電部門，指導(dǎo)城鄉(xiāng)社區(qū)基層自治組織開展全民閱讀活動(dòng)。
三、主要內(nèi)容。
(一)培育讀書型社區(qū)社會(huì)組織。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社區(qū)讀書活動(dòng)的帶頭人，支持引導(dǎo)他們?cè)谏鐓^(qū)成立各種類型的讀書組織，為他們開展活動(dòng)提供平臺(tái)和幫助。為推進(jìn)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)搭建好組織平臺(tái)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
(二)開展“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)。動(dòng)員倡議駐社區(qū)單位、社區(qū)居民“捐出一本書，傳遞一份愛”,增加社區(qū)圖書室的藏書量，更好地服務(wù)于居民;有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，為廣大有需要的社會(huì)弱勢群體提供更多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
(三)開展社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室(閱覽室)，面向全體居民開放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間，社區(qū)圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
(四)開展“集中讀書月”讀書活動(dòng)。將每年9月份確定為集中讀書月，各地要集中人員、時(shí)間、精力，分業(yè)務(wù)、分批次進(jìn)行精讀、深讀和研讀，掀起讀書學(xué)習(xí)高潮。
(五)開展讀書演講比賽活動(dòng)。各地可通過開展演講比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，組織社區(qū)居民進(jìn)行預(yù)賽、決賽，重點(diǎn)圍繞讀書對(duì)自己的成長、工作、處世、價(jià)值觀、人生觀的重要影響、閱讀的獨(dú)特體會(huì)、感悟等進(jìn)行。
四、活動(dòng)要求。
(一)統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織。開展閱讀活動(dòng)是公益事業(yè)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)的具體行動(dòng)。各地各相關(guān)部門要積極協(xié)調(diào)、互相支持、共同開展好這一活動(dòng)。
(二)豐富內(nèi)容，打造品牌。各地要結(jié)合自身工作實(shí)際，大膽創(chuàng)新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)，著力提升本地的文化品位、閱讀水平和社會(huì)影響力。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。各地要充分利用社區(qū)宣傳櫥窗、居務(wù)公開欄、社區(qū)板報(bào)、電子顯示屏等工具，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動(dòng)的重要意義和各部門開展閱讀活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，提高知曉率，擴(kuò)大參與率，增強(qiáng)吸引力。
(四)注重總結(jié)，鞏固成果。各地要在6月底前將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)市民政局政權(quán)科備案;10月底前將活動(dòng)進(jìn)展情況，活動(dòng)的相關(guān)圖片、文字等資料報(bào)市民政局政權(quán)科。
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