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碩士論文選題篇一
3、我國(guó)銀行軟件外包企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
4、貨幣政策對(duì)房地產(chǎn)需求影響分析。
5、物流企業(yè)倉(cāng)單質(zhì)押業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究。
6、信用違約互換在我國(guó)公司債券市場(chǎng)中的應(yīng)用研究。
7、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的金融風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)中國(guó)銀行業(yè)的影響。
8、中國(guó)對(duì)東北亞直接投資的區(qū)位選擇研究。
9、中美bit及其對(duì)中美相互直接投資影響研究。
10、增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與中國(guó)通貨膨脹傳導(dǎo)機(jī)制。
11、對(duì)外直接投資對(duì)我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新影響的研究。
12、外商直接投資與中國(guó)區(qū)域非平衡發(fā)展關(guān)系研究。
13、中美雙向直接投資影響因素分析。
14、北京市金融集聚與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)耦合研究。
15、區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的金融支持研究。
16、新型農(nóng)場(chǎng)投資機(jī)制研究。
17、海洋油氣業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)研究。
18、股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)于上市公司關(guān)聯(lián)交易影響的研究。
19、盈余結(jié)構(gòu)的價(jià)值相關(guān)性研究。
20、貨幣政策、企業(yè)成長(zhǎng)性與稅收籌劃。
21、基于生命周期理論的現(xiàn)金股利與企業(yè)價(jià)值關(guān)系研究。
22、上市公司對(duì)子公司多元化股權(quán)投資與資本成本。
23、城市社區(qū)居民對(duì)社區(qū)銀行使用意愿研究。
24、基于模糊綜合評(píng)價(jià)法的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
25、外商直接投資對(duì)遼寧省對(duì)外貿(mào)易影響的機(jī)理及實(shí)證研究。
26、我國(guó)銀行業(yè)最優(yōu)稅負(fù)問(wèn)題的研究。
27、我國(guó)股份制商業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)效率變化研究。
28、基于面板數(shù)據(jù)的中國(guó)股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析。
29、民營(yíng)銀行邊緣性進(jìn)入的聲譽(yù)壁壘與聲譽(yù)機(jī)制設(shè)計(jì)。
30、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)功能與市場(chǎng)定位研究。
31、國(guó)際貨幣體系改革與中國(guó)的路徑選擇。
32、我國(guó)證券分析師盈利預(yù)測(cè)的樂(lè)觀傾向研究。
33、日韓利用fdi戰(zhàn)略研究及中國(guó)加大對(duì)日韓投資的政策建議。
34、心理距離對(duì)中國(guó)對(duì)外直接投資區(qū)位選擇的影響研究。
35、中外影子銀行監(jiān)管比較研究。
36、金融脫媒背景下貨幣政策的資產(chǎn)價(jià)格傳導(dǎo)渠道分析。
37、中國(guó)商業(yè)銀行的利率市場(chǎng)化及利率風(fēng)險(xiǎn)分析。
38、投資者信心變化與股價(jià)波動(dòng)關(guān)系研究。
39、影子銀行信用創(chuàng)造對(duì)貨幣政策沖擊的研究。
40、外資銀行進(jìn)入對(duì)我國(guó)銀行業(yè)績(jī)效的影響研究。
41、我國(guó)商業(yè)銀行盈利模式市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型研究。
42、基于硅谷銀行模式的我國(guó)科技銀行發(fā)展問(wèn)題研究。
43、離岸市場(chǎng)視角下的人民幣國(guó)際化問(wèn)題研究。
44、宏觀信息沖擊下的創(chuàng)業(yè)板短期過(guò)度反應(yīng)行為研究。
45、中國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市公司并購(gòu)行為的股價(jià)效應(yīng)研究。
46、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行金融產(chǎn)品需求分析。
47、企業(yè)金融關(guān)聯(lián)性風(fēng)險(xiǎn)圖研究。
48、金融發(fā)展對(duì)全球價(jià)值鏈分工地位的影響。
49、農(nóng)村供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散機(jī)理研究。
50、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融摩擦與企業(yè)融資約束關(guān)系的計(jì)量研究。
碩士論文選題篇二
研究生論文分期償還的償付形式，具有潛在的流動(dòng)性。這一理論仍沒(méi)有放棄商業(yè)銀行理論和轉(zhuǎn)換理論，只是包括了更為廣泛的資產(chǎn)組合。根據(jù)這一理論，追求最大限度的盈利逐漸成為其經(jīng)營(yíng)管理的主要目標(biāo)。
負(fù)債管理理論最古老的是“銀行券理論”，緊隨其后的是“存款理論”。傳統(tǒng)的存款理論主要是從商業(yè)銀行的安全性和流動(dòng)性出發(fā)，根據(jù)所吸收的存款狀況來(lái)安排商業(yè)銀行的貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)，保持資產(chǎn)較高的流動(dòng)性，防止出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象，傳統(tǒng)的存款理論是在犧牲商業(yè)銀行資產(chǎn)盈利性的前提下保持資產(chǎn)的流動(dòng)性。進(jìn)入20世紀(jì)60年代，利率管制使商業(yè)銀行利潤(rùn)最大化和資金流動(dòng)性的矛盾突出，于是出現(xiàn)了負(fù)債管理理論。其中對(duì)零售負(fù)債管理影響較大的是購(gòu)買(mǎi)理論和銷(xiāo)售理論。這些理論找到一種保持商業(yè)銀行流動(dòng)性的新方法，提高了商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力。
購(gòu)買(mǎi)理論認(rèn)為，銀行的流動(dòng)性不僅可以通過(guò)加強(qiáng)資產(chǎn)管理獲得，而且完全可以通過(guò)主動(dòng)負(fù)債、主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)外界資金等手段實(shí)現(xiàn)。銷(xiāo)售理論立足點(diǎn)是服務(wù)，提倡創(chuàng)造金融產(chǎn)品，為更多的客戶(hù)提供形式多樣的服務(wù)。購(gòu)買(mǎi)理論和銷(xiāo)售理論都是從盈利性出發(fā)，建議主動(dòng)從同業(yè)金融機(jī)構(gòu)、中央銀行、國(guó)際貨幣市場(chǎng)以及財(cái)政機(jī)構(gòu)借入資金，滿(mǎn)足商業(yè)銀行追求最大限度盈利的要求；通過(guò)推銷(xiāo)金融產(chǎn)品，擴(kuò)大零售銀行業(yè)務(wù)資金來(lái)源，保證流動(dòng)性，提高銀行的經(jīng)濟(jì)效益。
超貨幣供給理論認(rèn)為，銀行提供貨幣只是達(dá)到經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的手段之一，它不僅有多種可供選擇的手段，而且有廣泛的同時(shí)兼得的目標(biāo)。銀行在購(gòu)買(mǎi)證券或發(fā)放貸款以提供貨幣的同時(shí)，積極開(kāi)展投資咨詢(xún)、項(xiàng)目評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)查、信息分析、管理顧問(wèn)、電腦服務(wù)以及委托代理等多方面配套業(yè)務(wù)。使銀行業(yè)務(wù)達(dá)到了前所未有的廣度和深度。
現(xiàn)階段改革發(fā)展的理論基礎(chǔ)主要有零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論和零售銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)理論。風(fēng)險(xiǎn)管理理論主要涉及通過(guò)有效方法和手段對(duì)利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等零售銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、防范和控制。金融創(chuàng)新相關(guān)的理論中凱恩的規(guī)避金融創(chuàng)新理論、西爾柏的約束誘導(dǎo)型金融創(chuàng)新理論、?？怂购湍釢h斯的交易成本理論以及諾斯等制度學(xué)派理論較有影響力和代表性。
綜上所述，從真實(shí)票據(jù)理論到轉(zhuǎn)換能力理論使零售銀行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；預(yù)期收入理論的出現(xiàn)促進(jìn)了零售資產(chǎn)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生；負(fù)債理論的發(fā)展促進(jìn)了零售銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的變革；超貨幣供給理論的出現(xiàn)為零售中間業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
碩士論文選題篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展和我國(guó)政務(wù)公開(kāi)進(jìn)程的不斷加快，行政溝通在行政活動(dòng)中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務(wù)型、從封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變速度的不斷加快，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，作為影響領(lǐng)導(dǎo)決策的政務(wù)信息顯得越來(lái)越重要。自產(chǎn)生以來(lái)，政務(wù)信息就擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時(shí)代的不斷變化，政務(wù)信息的這一作用一直被作為信息作用的重點(diǎn)，這也是政務(wù)信息寫(xiě)作和處理過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
信息工作作為一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)工作開(kāi)始于1984年xxx中央辦公廳秘書(shū)局向中央全面報(bào)送信息。在此之前，信息工作則分散在簡(jiǎn)報(bào)工作、會(huì)務(wù)工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無(wú)章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫(xiě)作及處理工作已經(jīng)步入正軌。在行政管理過(guò)程中，政務(wù)信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)又可以加強(qiáng)各單位之間的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通、通報(bào)信息，提高行政效率。隨著我國(guó)行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴(kuò)展以及政務(wù)信息的多樣化，側(cè)重于行政溝通視角的政務(wù)信息寫(xiě)作出現(xiàn)了新的變化，其寫(xiě)作方法和寫(xiě)作內(nèi)容以及文體形式日益多樣化。但長(zhǎng)期以來(lái)，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是從寫(xiě)作學(xué)和文章學(xué)上看，政務(wù)信息寫(xiě)作理論和文體理論并沒(méi)有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務(wù)信息的寫(xiě)作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒(méi)有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務(wù)信息產(chǎn)生發(fā)展的這段時(shí)期內(nèi)，許多的專(zhuān)家學(xué)者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務(wù)信息寫(xiě)作的技術(shù)，其中取得了很大的學(xué)術(shù)成就，也有效地指導(dǎo)了政務(wù)信息寫(xiě)作和處理活動(dòng)的進(jìn)行。但對(duì)政務(wù)信息寫(xiě)作的研究生主要側(cè)重于對(duì)其寫(xiě)作技術(shù)的研究而對(duì)政務(wù)信息的文本以及寫(xiě)作思想的研究較少，也沒(méi)有將政務(wù)信息的寫(xiě)作研究與具體的行政實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，影響了研究效果。在我國(guó)現(xiàn)在使用的政務(wù)信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強(qiáng)，這也加大了信息處理的難度。隨著社會(huì)的進(jìn)步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務(wù)信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務(wù)信息的寫(xiě)作理論進(jìn)行必要的補(bǔ)充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實(shí)現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。
一、開(kāi)題報(bào)告的含義與作用。
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f(shuō)，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、寫(xiě)好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。
寫(xiě)好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法，但“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過(guò)的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒(méi)有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫(xiě)報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。
選題依據(jù)(選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究綜述，附主要參考文獻(xiàn)。)。
保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。
當(dāng)前，我國(guó)城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個(gè)核心問(wèn)題就是土地有效開(kāi)發(fā)與集約利用問(wèn)題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，我國(guó)城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過(guò)程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國(guó)城鎮(zhèn)的土地開(kāi)發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問(wèn)題，如土地利用無(wú)序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問(wèn)題。這是小城鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益，么地方政府、開(kāi)發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿堋Ｔ谀壳叭丝?、資源、環(huán)境問(wèn)題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對(duì)它的開(kāi)發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類(lèi)繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來(lái)，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。
碩士論文選題篇四
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率分析--以長(zhǎng)三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化模式。
9、中國(guó)勞動(dòng)力流動(dòng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展績(jī)效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分析。
13、航空經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)的形成機(jī)制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑與對(duì)策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的問(wèn)題和對(duì)策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡及對(duì)策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
21、我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響及對(duì)策。
24、“一帶一路”對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)知識(shí)溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)--基于空間面板杜賓模型的實(shí)證研究。
26、信息消費(fèi)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要路徑和對(duì)策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機(jī)視角下高校科技創(chuàng)新對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對(duì)策。
36、專(zhuān)業(yè)人才對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的衡陽(yáng)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長(zhǎng)的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無(wú)錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策。
41、碳稅制度設(shè)計(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與對(duì)策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的時(shí)空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對(duì)珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
碩士論文選題篇五
摘要：
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
關(guān)鍵詞：地方歷史文化；古代文學(xué)。
(一)編寫(xiě)地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補(bǔ)充。
不同地域有各自的歷史文化，不同地域的歷史文化有不同的特點(diǎn)和特色。齊魯大地，因?yàn)槭窍日芸鬃雍兔献拥墓枢l(xiāng)，因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外；位居我國(guó)西北的三秦大地，因?yàn)橛辛税肫逻z址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩；地處中原的洛陽(yáng)、開(kāi)封因有多朝立都而被國(guó)家命名為歷史文化名城；即便位處嶺南一隅的桂林，也因?yàn)楣糯幕z址眾多、古代文人墨客來(lái)往者眾多而位列國(guó)家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化，如能將其編寫(xiě)成地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補(bǔ)充，不僅能極大地拓展古代文學(xué)的外延，而且能極大地豐富古代文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)，還會(huì)進(jìn)一步拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生的心目中更加可親可近，從而極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實(shí)地參觀并重。
以前的成高教學(xué)很容易落入普高教育之俗套，即內(nèi)容上以文學(xué)史及理論學(xué)習(xí)為主，方法上以課堂教學(xué)為主，全然不顧學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，成高教學(xué)應(yīng)大力改革、創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實(shí)地參觀并重，著力加強(qiáng)教學(xué)的形象性、具體性，從而不斷提高教學(xué)效果。以桂林為例，因?yàn)楣鹆謸碛斜姸嗟奈幕z存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨(dú)秀峰下東晉顏延之讀書(shū)處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊，有的步行可達(dá)，有的騎自行車(chē)半小時(shí)可到，它們就在我們眼前或身邊。在進(jìn)行古代文學(xué)教學(xué)時(shí)，我們不妨把更多的時(shí)間從課堂搬到具體現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，使教學(xué)從死板變活潑，從抽象到具象，使學(xué)生從昏昏入睡到興趣盎然。如當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先秦文化的時(shí)候，不妨帶學(xué)生到興安靈渠進(jìn)行文化參觀，考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等；當(dāng)我們學(xué)習(xí)到東晉陶淵明的時(shí)候，不妨帶學(xué)生參觀獨(dú)秀峰下顏延之讀書(shū)巖，讓學(xué)生了解當(dāng)陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時(shí)候，顏延之正在獨(dú)秀峰下挑燈夜讀的故事；當(dāng)我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的時(shí)候，我們不妨在學(xué)期考試結(jié)束以后帶學(xué)生到漓江乘舟而下，體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的心情；當(dāng)我們學(xué)習(xí)元雜劇的時(shí)候，我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式，哪些已經(jīng)消亡，哪些還在流傳中，消亡了的“廣西文場(chǎng)”有什么特點(diǎn)，是否還可以挖掘、整理，使之復(fù)活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào)，如“黃三打鳥(niǎo)”或“三看親”進(jìn)行排練?等等。其實(shí)，在古代文學(xué)教學(xué)中，只要我們能與地方歷史文化恰當(dāng)結(jié)合起來(lái)，就能使課堂生動(dòng)起來(lái)，形象起來(lái)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。
(三)深入實(shí)地考察，繪制地方古代文化文學(xué)地圖。
一個(gè)地方具有如此豐富的古代文化文學(xué)資源，如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過(guò)實(shí)地考察，繪制一個(gè)地方古代文化文學(xué)地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城，文化文學(xué)遺跡遺存眾多，我們不妨在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行大膽的改革，把過(guò)去那種以分析作家作品為主，變?yōu)樽寣W(xué)生利用課余時(shí)間下到實(shí)地，分門(mén)別類(lèi)地對(duì)文化文學(xué)遺跡或遺存登記或拍照，然后根據(jù)登記或拍照的情況，繪制一幅當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)的實(shí)景地圖，這樣更能提高學(xué)生印象，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)舉辦各種沙龍，讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚(yáng)與傳承。
在傳統(tǒng)的成高教學(xué)中，舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學(xué)習(xí)與交流的方式，成高沒(méi)有必要搞。其實(shí)不然，不管哪一類(lèi)學(xué)校，都是可以搞沙龍的。作為成高來(lái)說(shuō)，圍繞地方歷史文化，搞幾次沙龍，不僅必要而且可行。再以桂林為例，地方歷史文化如此豐富、厚重，不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍，讓學(xué)生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點(diǎn)以及來(lái)龍去脈，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地方歷史文化的認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)地方歷史文化的自豪感，加強(qiáng)傳承地方歷史文化的使命感和責(zé)任感，為地方當(dāng)代文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)語(yǔ)。
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
碩士論文選題篇六
學(xué)號(hào):。
姓名:。
專(zhuān)業(yè):區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。
研究方向:環(huán)境經(jīng)濟(jì)與環(huán)境管理。
入學(xué)時(shí)間:。
班次:。
指導(dǎo)老師:。
填表時(shí)間:。
中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素及其對(duì)策。
中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，當(dāng)前正處在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，面臨著提高社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)綜合國(guó)力和提高人民生活水平的歷史任務(wù)。同時(shí)，又面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的問(wèn)題和困難。作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)，如何在激烈的國(guó)際、區(qū)際競(jìng)爭(zhēng)中，正確分析面臨的環(huán)境制約因素，努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，變不利為有利，確保經(jīng)濟(jì)、環(huán)境社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，這是一個(gè)重要的亟待解決的課題。本文旨在多角度地分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境制約因素，提出種種對(duì)策，以求促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
碩士論文選題篇七
2、工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c(diǎn)的可視化分析。
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計(jì)量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢(xún)公司知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運(yùn)用。
9、我國(guó)公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問(wèn)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢(xún)公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢(xún)公司執(zhí)行力研究。
13、工商管理學(xué)科主干理論的演進(jìn)。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門(mén)員工滿(mǎn)意度與激勵(lì)理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的科學(xué)計(jì)量研究。
19、工商管理人才測(cè)評(píng)體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢(xún)項(xiàng)目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢(xún)公司咨詢(xún)顧問(wèn)的績(jī)效管理體系研究。
22、咨詢(xún)公司erp咨詢(xún)項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與對(duì)策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的有效性評(píng)價(jià)研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
25、在華跨國(guó)管理咨詢(xún)公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢(xún)業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計(jì)院信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
33、咨詢(xún)行業(yè)知識(shí)類(lèi)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
34、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國(guó)學(xué)者國(guó)際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)分析。
36、西安市體育咨詢(xún)公司發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
37、基于優(yōu)勢(shì)度分析的隨機(jī)多屬性決策方法研究。
38、基于個(gè)體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿(mǎn)意度。
41、管理類(lèi)課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于產(chǎn)業(yè)價(jià)值創(chuàng)新的城市會(huì)議旅游競(jìng)爭(zhēng)力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對(duì)組織公民行為影響的實(shí)證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢(xún)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢(xún)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對(duì)組織變革影響的研究。
50、建國(guó)以來(lái)公文與政治語(yǔ)境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動(dòng)態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?/p>
54、新教工作倫理及其中國(guó)情境下的比較研究。
55、我國(guó)管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識(shí)圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國(guó)公文研究。
58、管理類(lèi)課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類(lèi)課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評(píng)價(jià)。
60、山東h市場(chǎng)研究咨詢(xún)公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究。
1、代謝工程改造谷氨酸棒桿菌生產(chǎn)s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能機(jī)理研究。
3、藍(lán)細(xì)菌異形胞發(fā)育關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子hetr的結(jié)構(gòu)和失活機(jī)制研究。
5、產(chǎn)油真菌卷枝毛霉wj11高產(chǎn)脂質(zhì)的分子機(jī)制。
6、噴霧干燥法乳酸菌微膠囊的制備及其在仔豬體內(nèi)的應(yīng)用研究。
7、新型磁性納米復(fù)合物的制備及其在普魯蘭酶固定化方面的應(yīng)用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干細(xì)胞多能性維持中的功能交集研究。
11、新型豬3型腺病毒(padv-3)表達(dá)系統(tǒng)及衣殼表面展示系統(tǒng)的研究。
12、幾種常見(jiàn)環(huán)境因素對(duì)小鼠海馬成體神經(jīng)發(fā)生與學(xué)習(xí)記憶的影響。
13、桑樹(shù)成花素ft基因瞬時(shí)表達(dá)體系構(gòu)建與功能研究。
14、心血管疾病及中藥治療的系統(tǒng)藥理學(xué)研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子機(jī)制的研究。
17、內(nèi)含子保留型可變剪切的識(shí)別方法和相關(guān)特征研究。
19、轉(zhuǎn)錄因子、染色質(zhì)重塑復(fù)合物以及遠(yuǎn)程染色質(zhì)相互作用對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的研究。
20、驅(qū)油菌株篩選及其對(duì)原油與石蠟理化性質(zhì)的影響及機(jī)理研究。
21、產(chǎn)氣莢膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草對(duì)鹽堿脅迫的生理及形態(tài)響應(yīng)特征。
24、嗜熱內(nèi)切纖維素酶accel12b的酶學(xué)性質(zhì)研究。
25、擬南芥藍(lán)光受體隱花素cry1光激活機(jī)制的研究。
26、利用體細(xì)胞核移植制備腎臟特異性表達(dá)cre重組酶的轉(zhuǎn)基因工具豬。
27、aie分子及蛋白質(zhì)與核酸相互作用的afm單分子力譜研究。
28、叢枝菌根真菌(amf)提高植物修復(fù)土壤重金屬pb污染的作用機(jī)制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、長(zhǎng)白山森林土壤纖維素酶基因多樣性分析及基因克隆與表達(dá)。
31、組織培養(yǎng)誘導(dǎo)水稻發(fā)生的可遺傳基因組變異及非生物脅迫下表型變異的研究。
32、中國(guó)兩個(gè)生態(tài)區(qū)菜豆根瘤菌系統(tǒng)發(fā)育與群體結(jié)構(gòu)研究。
33、rna相關(guān)p53相互作用蛋白質(zhì)的鑒定及功能研究。
34、工頻磁場(chǎng)暴露對(duì)大鼠內(nèi)嗅皮層鈣信號(hào)和谷氨酸受體表達(dá)的影響。
35、疾病相關(guān)氨基酸變異的生物信息學(xué)研究。
36、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)識(shí)別：從天然折疊到誘導(dǎo)折疊。
37、樣本斷點(diǎn)距離問(wèn)題的算法與復(fù)雜性研究。
38、基于整合組學(xué)策略的人類(lèi)基因組功能元件的識(shí)別與注釋。
39、水稻抗逆相關(guān)基因與mirna的分子進(jìn)化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海馬齒狀回的一氧化氮在學(xué)習(xí)記憶中的作用。
41、秦嶺川金絲猴社群分離聚合的生態(tài)學(xué)機(jī)制。
43、耐輻射異常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鑒定及其熱激脅迫反應(yīng)的轉(zhuǎn)錄分析。
44、家禽epcs分離培養(yǎng)及hgf對(duì)炎癥環(huán)境下epcs功能的影響。
45、核仁因子def磷酸化修飾調(diào)控細(xì)胞周期和p53降解的研究。
46、工業(yè)鏈霉菌中磷酸泛酰巰基乙胺基轉(zhuǎn)移酶的研究及應(yīng)用。
47、rab32通過(guò)促進(jìn)脂類(lèi)合成提高小鼠ipscs的誘導(dǎo)效率。
48、轉(zhuǎn)錄因子p8調(diào)控自噬的功能研究。
49、幾種納米顆粒的光學(xué)性質(zhì)研究及其在生物成像中的應(yīng)用。
50、渤海表層沉積物中細(xì)菌群落對(duì)石油烴污染的響應(yīng)及其降解潛力研究。
51、蛋白激酶map3k8對(duì)小鼠黃體孕酮合成的調(diào)節(jié)機(jī)理研究。
52、西藏干旱半干旱區(qū)叢蘚科物種多樣性及空間分布的初步研究。
53、膜生物反應(yīng)器處理高氨氮廢水及其微生物學(xué)特性研究。
54、輔助因子調(diào)控的蛋白質(zhì)折疊與構(gòu)象分布的分子模擬研究。
56、usp7/hausp通過(guò)去泛素化ci/gli調(diào)控hh信號(hào)通路。
57、擬南芥和黃瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白質(zhì)組學(xué)探尋擬南芥mkk9-mpk6級(jí)聯(lián)調(diào)控的鹽脅迫響應(yīng)蛋白。
59、擬南芥雙特異性磷酸酶ibr5在溫度依賴(lài)的防衛(wèi)反應(yīng)中的功能分析。
60、乳酸克魯維酵母表達(dá)異源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌機(jī)制研究。
1、主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育。
2、西方女子音樂(lè)教育研究。
3、高等學(xué)校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究。
4、唐代胡樂(lè)入華及審美問(wèn)題研究。
5、作曲家個(gè)人風(fēng)格形成及演變機(jī)制研究。
6、施尼特凱室內(nèi)樂(lè)作品中的復(fù)風(fēng)格研究。
7、傳播學(xué)視域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生態(tài)”的幻象。
9、埃德溫·戈登音樂(lè)教學(xué)理論研究。
10、音樂(lè)作品及其權(quán)利研究。
11、民族音樂(lè)學(xué)多位網(wǎng)視野下的海州五大宮調(diào)。
12、蘇軾音樂(lè)美學(xué)思想的形成與演變。
13、我國(guó)新時(shí)期三部嚴(yán)肅歌劇音樂(lè)創(chuàng)作研究。
14、詩(shī)性樂(lè)教。
15、生態(tài)觀視野下的音樂(lè)教育。
16、壯族山歌與人的社會(huì)化。
17、傳播學(xué)視野下的中國(guó)當(dāng)代流行音樂(lè)研究。
18、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的本土化研究。
19、賀綠汀與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)教育。
20、全球化背景下貴州苗族音樂(lè)傳播研究。
21、和田維吾爾木卡姆研究。
22、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的音高元素在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新。
23、聲樂(lè)：語(yǔ)言的n種表情。
24、葉小綱音樂(lè)創(chuàng)作中的和聲技法研究。
25、我對(duì)金鐵霖民族聲樂(lè)教學(xué)理論體系的探索與實(shí)踐。
26、原始與現(xiàn)代的邂逅。
27、六盤(pán)山花兒文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)研究。
28、唐代涉樂(lè)詩(shī)研究。
29、音樂(lè)本體研究。
30、文化視閾中的中國(guó)流行音樂(lè)研究。
31、云南壯族“坡芽歌書(shū)”符號(hào)創(chuàng)生與傳承的教育人類(lèi)學(xué)闡釋。
32、方言學(xué)視野下的山西民間音樂(lè)。
33、區(qū)域-民俗中的陜北音樂(lè)文化研究。
34、沿淮玩燈人-民族音樂(lè)學(xué)視野中的花鼓燈演藝群體。
35、兩周樂(lè)官的文化職能與文學(xué)活動(dòng)。
36、當(dāng)代女性主義視野下的中國(guó)高師音樂(lè)教育。
37、土家族民歌旋律音調(diào)結(jié)構(gòu)研究。
38、宋詞音樂(lè)專(zhuān)題研究。
41、中國(guó)社會(huì)音樂(lè)教育鋼琴課程之文化闡釋與建構(gòu)。
42、論中國(guó)抗戰(zhàn)音樂(lè)的倫理價(jià)值。
43、周代樂(lè)儀研究。
44、音樂(lè)心理視角下的肖邦第二鋼琴奏鳴曲。
45、音樂(lè)存在方式的哲學(xué)歷史衍變。
46、文本、隱喻與音樂(lè)作品詮釋研究。
47、達(dá)爾豪斯音樂(lè)史學(xué)研究的理論與實(shí)踐。
48、卡巴列夫斯基音樂(lè)教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近現(xiàn)代流傳史研究。
50、論社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的歌謠。
51、課程美學(xué)探究。
52、文化視域中的中美音樂(lè)教師教育課程比較研究。
53、新時(shí)期以來(lái)軍旅歌詞創(chuàng)作研究。
55、三官寨彝族喪葬儀式音樂(lè)及教育功能研究。
56、“廣東音樂(lè)”文化研究。
57、蒙古族長(zhǎng)調(diào)牧歌研究。
58、中國(guó)手風(fēng)琴音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史研究。
59、音樂(lè)意義的形而上顯現(xiàn)并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊樂(lè)制研究。
碩士論文選題篇八
3、經(jīng)營(yíng)者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營(yíng)行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專(zhuān)利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對(duì)優(yōu)勢(shì)地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補(bǔ)償型醫(yī)療保險(xiǎn)法律問(wèn)題研究。
10、計(jì)算機(jī)程序相關(guān)發(fā)明可專(zhuān)利性研究。
11、論保險(xiǎn)標(biāo)的之危險(xiǎn)增加。
12、美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實(shí)踐與借鑒。
13、選擇性分銷(xiāo)的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專(zhuān)利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專(zhuān)利的授權(quán)條件研究。
16、我國(guó)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度的構(gòu)建。
17、論個(gè)別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)的反壟斷法規(guī)制。
19、論實(shí)用新型專(zhuān)利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機(jī)制研究。
21、保險(xiǎn)告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專(zhuān)利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實(shí)務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告。
25、我國(guó)個(gè)人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國(guó)破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險(xiǎn)利益問(wèn)題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險(xiǎn)防范問(wèn)題研究。
29、我國(guó)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度研究。
30、我國(guó)農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度構(gòu)建研究。
31、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運(yùn)營(yíng)的法律困境及解決對(duì)策。
32、我國(guó)石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國(guó)破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護(hù)問(wèn)題研究。
34、經(jīng)濟(jì)法視野下企業(yè)社會(huì)責(zé)任探究。
35、我國(guó)未成年人死亡保險(xiǎn)問(wèn)題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)法激勵(lì)制度研究。
37、反壟斷法對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國(guó)專(zhuān)利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國(guó)商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國(guó)保險(xiǎn)法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律問(wèn)題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對(duì)國(guó)際投資法的影響。
44、消費(fèi)欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國(guó)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專(zhuān)利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問(wèn)題研究。
48、日本保險(xiǎn)法上的追溯保險(xiǎn)規(guī)則研究及對(duì)我國(guó)的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競(jìng)價(jià)問(wèn)題研究。
50、我國(guó)破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯?wèn)題研究。
碩士論文選題篇九
[3]農(nóng)業(yè)眾籌融資減貧模式研究。
[4]ppp項(xiàng)目資產(chǎn)與相關(guān)負(fù)債會(huì)計(jì)處理研究。
[5]基于綜合指數(shù)法的金融系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)度。
[6]家庭異質(zhì)性對(duì)金融資產(chǎn)配置的影響實(shí)證研究。
[7]降低實(shí)體企業(yè)融資成本調(diào)研報(bào)告。
[8]銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、同業(yè)杠桿率攀升與商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)。
[9]金融創(chuàng)新如何影響了中國(guó)貨幣需求的流動(dòng)性陷阱效應(yīng)——來(lái)自金融理財(cái)產(chǎn)品的證據(jù)。
[10]零利率下限約束、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與混合型貨幣政策框架。
[12]中國(guó)新經(jīng)濟(jì):作用、特征與挑戰(zhàn)。
[13]擠出效應(yīng)還是鯰魚(yú)效應(yīng):金融科技對(duì)傳統(tǒng)普惠金融影響。
[15]經(jīng)濟(jì)政策不確定性、銀行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)與企業(yè)投資。
[16]科技金融、科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑與實(shí)證檢驗(yàn)。
[17]信心、貨幣政策與中國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)[。
[18]em算法下人民幣匯率收益率的分布特性。
[19]基于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融短線交易行為分析。
[20]物流金融下供應(yīng)鏈訂單融資策略研究。
[21]政府補(bǔ)貼對(duì)企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合與研發(fā)創(chuàng)新關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
[22]共享金融產(chǎn)業(yè)模式及其價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑研究。
[23]我國(guó)普惠金融發(fā)展的機(jī)制障礙及路徑研究。
[24]國(guó)家級(jí)服務(wù)經(jīng)濟(jì)中心系統(tǒng)協(xié)同機(jī)制及測(cè)度。
[25]財(cái)政政策與貨幣政策的動(dòng)態(tài)搭配和組合模式。
[26]安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)相機(jī)選擇性貨幣政策對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的影響。
[28]不良校園網(wǎng)貸的運(yùn)作機(jī)理、侵權(quán)類(lèi)型與分類(lèi)治理。
[29]科技金融與科技創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制研究。
[30]小微企業(yè)融資模式創(chuàng)新研究。
[31]5g與金融的融合路徑與應(yīng)用場(chǎng)景研究。
[32]我國(guó)責(zé)任保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展問(wèn)題研究。
[33]鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村金融供給改革與制度創(chuàng)新。
[34]飛地經(jīng)濟(jì)與橫向生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建探索——以成都、甘孜共建成甘工業(yè)園區(qū)為例。
[35]數(shù)字小微金融:產(chǎn)生場(chǎng)景與發(fā)展策略。
[36]普惠保險(xiǎn)發(fā)展的路徑選擇及其優(yōu)化——基于小額保險(xiǎn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。
[37]社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)家庭金融資產(chǎn)配置的影響機(jī)制。
[39]有限關(guān)注與股市異常特征、羊群效應(yīng)。
[40]基于數(shù)字銀行背景下數(shù)字信貸風(fēng)險(xiǎn)控制管理的戰(zhàn)略研究。
[42]小微企業(yè)融資難:合約邏輯、政策評(píng)析與完善建議。
[43]我國(guó)金融科技監(jiān)管挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)。
[44]api開(kāi)放銀行:金融科技背景下商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要方向。
[45]中國(guó)a股市場(chǎng)有長(zhǎng)期投資標(biāo)的嗎?——基于近30年的全周期數(shù)據(jù)分析。
[47]發(fā)展農(nóng)田房地產(chǎn)投資信托基金f-reits的思考。
[48]空間視角下的普惠金融與農(nóng)村減貧增收——機(jī)制探討與實(shí)證檢驗(yàn)。
[50]雙重股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)股利政策的影響——基于在美上市的中概股的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。
碩士論文選題篇十
3、以目標(biāo)語(yǔ)讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問(wèn)題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語(yǔ)言翻譯。
6、法律文獻(xiàn)中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)英譯的探討。
7、揚(yáng)州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語(yǔ)縮略語(yǔ)的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點(diǎn)導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說(shuō)明書(shū)漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報(bào)刊時(shí)政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運(yùn)用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過(guò)程中兒童語(yǔ)言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會(huì)口譯項(xiàng)目報(bào)告。
19、目的論視角下看中國(guó)高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項(xiàng)目報(bào)告。
21、voa經(jīng)濟(jì)報(bào)道口譯過(guò)程中順句驅(qū)動(dòng)法運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
22、預(yù)測(cè)在英語(yǔ)財(cái)經(jīng)新聞口譯活動(dòng)中運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
23、中國(guó)飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國(guó)》口譯實(shí)踐報(bào)告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報(bào)告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對(duì)英漢互譯的消極影響。
32、英語(yǔ)廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢(mèng)金陵判詞兩種譯文的比較及評(píng)析。
34、從紅樓夢(mèng)詩(shī)詞翻譯看翻譯中的文化補(bǔ)償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談?dòng)⒄Z(yǔ)電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
碩士論文選題篇十一
3、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究。
4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究。
5、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課堂教學(xué)改革。
6、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)現(xiàn)。
7、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討。
8、基于flash的多媒體課件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
9、中學(xué)信息技術(shù)教育對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的影響現(xiàn)狀與對(duì)策。
10、新課程改革下中學(xué)信息技術(shù)課改情況調(diào)查分析。
11、信息技術(shù)環(huán)境下的教師素質(zhì)和能力、角色與地位。
12、信息技術(shù)與課程整合的研究。
13、中學(xué)新課程對(duì)信息技術(shù)教師的素質(zhì)要求研究。
14、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
15、多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作。
16、基于word的自動(dòng)出題系統(tǒng)。
17、多媒體積件管理庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
18、基于圖像的風(fēng)景旅游模擬漫游系統(tǒng)。
19、電腦配件網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。
20、新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略。
21、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理技術(shù)分析。
22、包鋼硅鋼生產(chǎn)線計(jì)算機(jī)三級(jí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、高校機(jī)房計(jì)算機(jī)管理維護(hù)方法探究。
24、一種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)與gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。
25、基于性能計(jì)數(shù)事件的計(jì)算機(jī)功耗估算模型。
26、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)向gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方法比較。
27、強(qiáng)電磁脈沖對(duì)計(jì)算機(jī)電纜的注入毀傷效應(yīng)研究。
28、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析。
29、試析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
30、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程碎片化智能移動(dòng)微學(xué)習(xí)的實(shí)證研究。
31、新教改環(huán)境下計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)教育的課程改革研究。
32、計(jì)算機(jī)教學(xué)管理視角下提升高職單招學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力策略。
34、試論計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的基本原則及方法。
35、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞特性分析及防范措施研究。
36、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全保障。
37、計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言程序的編輯分析。
38、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀及應(yīng)用實(shí)踐探究。
39、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播模式及防御策略。
40、淺議計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理技術(shù)要點(diǎn)。
41、基于j2ee技術(shù)的計(jì)算機(jī)教研管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
42、計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
43、探析醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理。
44、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護(hù)策略探究。
45、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)測(cè)控技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)意義。
46、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略研究。
47、水利水電計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的冗余技術(shù)。
48、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
49、高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中微課應(yīng)用價(jià)值分析。
50、淺談在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課中利用網(wǎng)絡(luò)的分層教學(xué)。
51、貧困地區(qū)高校中計(jì)算機(jī)課的混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)。
52、互聯(lián)網(wǎng)思維下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究。
53、基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程體系構(gòu)建。
54、高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的三維重構(gòu)。
55、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)化與整合。
56、一體化教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)中的利與弊。
57、基于提高高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)有效性的研究。
58、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式研究。
59、游戲讓計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的課堂動(dòng)起來(lái)。
60、通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)融合探析。
碩士論文選題篇十二
2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實(shí)現(xiàn)策略。
3、以目標(biāo)語(yǔ)讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問(wèn)題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語(yǔ)言翻譯。
6、法律文獻(xiàn)中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)英譯的探討。
7、揚(yáng)州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語(yǔ)縮略語(yǔ)的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點(diǎn)導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說(shuō)明書(shū)漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報(bào)刊時(shí)政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運(yùn)用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過(guò)程中兒童語(yǔ)言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會(huì)口譯項(xiàng)目報(bào)告。
19、目的論視角下看中國(guó)高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項(xiàng)目報(bào)告。
21、voa經(jīng)濟(jì)報(bào)道口譯過(guò)程中順句驅(qū)動(dòng)法運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
22、預(yù)測(cè)在英語(yǔ)財(cái)經(jīng)新聞口譯活動(dòng)中運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
23、中國(guó)飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國(guó)》口譯實(shí)踐報(bào)告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報(bào)告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對(duì)英漢互譯的消極影響。
32、英語(yǔ)廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢(mèng)金陵判詞兩種譯文的比較及評(píng)析。
34、從紅樓夢(mèng)詩(shī)詞翻譯看翻譯中的文化補(bǔ)償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談?dòng)⒄Z(yǔ)電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
41、數(shù)字在中西文化中的內(nèi)涵差異及數(shù)字習(xí)語(yǔ)翻譯初探。
42、淺析原語(yǔ)文本在目標(biāo)語(yǔ)文本中文體的適應(yīng)性。
43、英語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)翻譯中的等效性研究。
44、論語(yǔ)境在英漢翻譯中的作用。
45、淺析英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片翻譯的基本原則。
46、中英服飾廣告的翻譯。
47、論英漢翻譯中語(yǔ)篇連貫的重要性。
48、論譯者的風(fēng)格與譯風(fēng)。
49、經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)中的隱喻及其翻譯。
50、從翻譯的美學(xué)角度淺析旅游資料的中英譯。
51、翻譯中的文化因素。
52、影視字幕翻譯的原則。
53、影響長(zhǎng)句翻譯的因素。
54、例析英譯漢中形象語(yǔ)言的處理。
55、生活中廣告英語(yǔ)的翻譯特色。
56、對(duì)翻譯原則“以信為本，求真求美”的思考。
57、翻譯中的中國(guó)英語(yǔ)與中國(guó)式英語(yǔ)。
58、四川旅游景點(diǎn)中英翻譯錯(cuò)誤及糾錯(cuò)對(duì)策。
59、背景知識(shí)在口、筆譯中所扮演的角色。
60、分析商務(wù)英語(yǔ)翻譯的不對(duì)等性。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文翻譯方向題目。
1、圖里規(guī)范理論視角下的《四洲志》翻譯研究。
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究。
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說(shuō)《兄弟》中的文化專(zhuān)有詞英譯研究。
5、漢語(yǔ)形容詞重疊式及其基式英譯對(duì)比研究。
6、英漢交流虛構(gòu)運(yùn)動(dòng)事件中路徑和方式表征的對(duì)比研究。
7、漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯。
8、英漢運(yùn)動(dòng)事件表征方式對(duì)比研究。
9、順應(yīng)論視角下視覺(jué)動(dòng)詞的漢英互譯研究。
10、語(yǔ)用順應(yīng)論視閾下漢語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實(shí)證研究。
12、目的論視角下的電氣英語(yǔ)翻譯。
13、從符號(hào)視角看翻譯中視覺(jué)非語(yǔ)言符號(hào)的信息處理。
14、功能對(duì)等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對(duì)等原則看中國(guó)上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國(guó)功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術(shù)語(yǔ)動(dòng)詞的英譯對(duì)比研究。
21、《紅樓夢(mèng)》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實(shí)踐報(bào)告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫(xiě)性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析。
26、目的論視角下張愛(ài)玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩(shī)歌韻律的定量對(duì)比分析。
29、功能對(duì)等理論視角下魯迅小說(shuō)《藥》《孔乙己》《**》兩個(gè)英譯本的對(duì)比研究。
30、奈達(dá)功能對(duì)等視角下對(duì)《瓦爾登湖》兩個(gè)中譯本的對(duì)比研究。
31、語(yǔ)義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語(yǔ)的翻譯。
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個(gè)漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對(duì)比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國(guó)》菜名英譯策略。
36、功能對(duì)等理論視角下的美國(guó)情景喜劇字幕翻譯。
37、功能對(duì)等理論視閾下的商標(biāo)翻譯研究。
1、試論商標(biāo)名稱(chēng)的翻譯原則與機(jī)制。
2、翻譯美學(xué)的文化考量。
3、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對(duì)立分析。
4、傳教士翻譯與晚清文化社會(huì)現(xiàn)代性。
5、跨文化傳播視域下的翻譯功能研究。
6、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科翻譯教學(xué)主體交往體系建構(gòu)研究。
7、許淵沖唐詩(shī)英譯研究。
8、論英漢翻譯寫(xiě)作學(xué)的建構(gòu)。
9、文章學(xué)視野下的林譯研究。
10、口譯研究的生態(tài)學(xué)途徑。
11、郭建中翻譯思想與實(shí)踐研究。
12、跨文化語(yǔ)用學(xué)視角下的外宣翻譯策略研究。
13、文學(xué)文本中的視覺(jué)翻譯。
14、外宣翻譯研究體系建構(gòu)探索。
15、異化翻譯思想探究。
16、翻譯的修辭學(xué)研究。
17、新月派文學(xué)觀念研究。
18、文章學(xué)視野下的林紓翻譯研究。
19、翻譯批評(píng)原則的詮釋學(xué)研究。
20、蒯因的翻譯不確定性及其對(duì)英漢互譯的啟示。
21、近代中國(guó)留學(xué)生教育翻澤研究(1895~1937)。
22、敘事學(xué)視域下的外宣翻譯研究。
23、修辭勸說(shuō)視角下的外宣翻譯研究。
24、中國(guó)傳統(tǒng)翻譯理論觀照下的林少華文學(xué)翻譯研究。
25、易學(xué)“象”視角下的譯學(xué)研究。
26、對(duì)比語(yǔ)言學(xué)元語(yǔ)言系統(tǒng)的演變研究。
27、俄語(yǔ)本科翻譯教材研究。
28、情境翻譯與翻譯情境。
29、西班牙語(yǔ)委婉語(yǔ)的多元翻譯。
30、從《哥兒》林譯本的句子結(jié)構(gòu)調(diào)整看奈達(dá)功能對(duì)等翻譯理論。
31、功能對(duì)等理論與信達(dá)雅翻譯論的比較研究。
32、《翻譯理論與實(shí)踐》(第二章)翻譯報(bào)告。
33、從中國(guó)文化語(yǔ)境視角出發(fā)解讀西方女性主義翻譯。
34、證券翻譯理論與實(shí)踐。
35、葉維廉漢詩(shī)英譯研究。
碩士論文選題篇十三
3“體制化”對(duì)城市社區(qū)治理的影響機(jī)制研究——基于t市四個(gè)案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對(duì)策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層?jì)D聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實(shí)證調(diào)查。
8風(fēng)險(xiǎn)信息對(duì)公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C(jī)制研究——基于江浙滬地區(qū)的實(shí)證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機(jī)制研究。
100-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無(wú)為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個(gè)自殺事件的分析。
14“群眾說(shuō)事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個(gè)案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實(shí)踐研究。
17廣東省河長(zhǎng)制的理論與實(shí)踐探索。
18財(cái)政扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及防范對(duì)策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
25流動(dòng)攤販治理困境及對(duì)策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程中的農(nóng)村文化扶貧問(wèn)題與對(duì)策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時(shí)代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
30基層黨政機(jī)關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對(duì)策研究。
31我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對(duì)策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶(hù)區(qū)改造居民滿(mǎn)意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動(dòng)力教育收益率實(shí)證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目績(jī)效問(wèn)題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國(guó)神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)策研究。
43《安徽日?qǐng)?bào)·百姓問(wèn)政》欄目問(wèn)政功能提升研究。
44新治理視角下我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會(huì)階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類(lèi)處理中的“兩社聯(lián)動(dòng)”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問(wèn)題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十四
有些學(xué)生平時(shí)不看專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫(xiě)作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對(duì)選題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見(jiàn)解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭(zhēng)取在課堂中逐一點(diǎn)評(píng)；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒(méi)有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對(duì)此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺(jué)自己能做的事越少。對(duì)這類(lèi)缺乏學(xué)術(shù)批評(píng)意識(shí)的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評(píng)的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教師的`意見(jiàn)。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫(xiě)作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過(guò)于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫(xiě)論文，知識(shí)積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過(guò)10門(mén)，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會(huì)調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識(shí)學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生真正拓展了知識(shí)面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問(wèn)題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評(píng)測(cè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會(huì)只對(duì)其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《博客對(duì)新聞傳媒的影響》、地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《googleearth簡(jiǎn)介》、信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂(lè)意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識(shí)，試圖分析身邊的新問(wèn)題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，也就達(dá)到了以寫(xiě)課程論文寫(xiě)作促進(jìn)知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測(cè)）。
高質(zhì)量的論文選題依賴(lài)廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上一般對(duì)館藏電子資源的使用方法提供了說(shuō)明，甚至每周開(kāi)設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對(duì)此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對(duì)身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問(wèn)數(shù)字圖書(shū)館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過(guò)googlescholar去查詢(xún)最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國(guó)期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀、引用專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生學(xué)位論文對(duì)本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問(wèn)題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會(huì)把所論述問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來(lái)寫(xiě)課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過(guò)看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開(kāi)發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問(wèn)英文數(shù)字圖書(shū)館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了哪些英文數(shù)據(jù)庫(kù)，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫(kù)的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的本科生對(duì)此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國(guó)際頂級(jí)期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源。如果班上有10%的學(xué)生通過(guò)查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開(kāi)放的論文選題氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十五
不合格的選題通常具有一些共同的特點(diǎn)。第一、選題范圍過(guò)大。大而空的選題通常涉及兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計(jì)算機(jī)對(duì)我國(guó)社會(huì)文化的影響力》等。以《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)的專(zhuān)業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，一個(gè)卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實(shí)驗(yàn)物理、應(yīng)用物理的最新進(jìn)展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個(gè)一級(jí)學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過(guò)于陳舊、無(wú)新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門(mén)課程的名稱(chēng)作為論文標(biāo)題。例如《計(jì)算機(jī)文化》教學(xué)中，幾乎每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生以《計(jì)算機(jī)的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)文化》、《計(jì)算機(jī)概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計(jì)算語(yǔ)言學(xué)》的教科書(shū)中有一章是《機(jī)器翻譯》。常有學(xué)生以《機(jī)器翻譯》或《淺析機(jī)器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫(xiě)博客、隨筆的方式來(lái)選擇課程論文的論題。在教學(xué)過(guò)程中，筆者曾遇到《中國(guó)古代四大美女和中國(guó)歷史》、《論西門(mén)慶的“性商”》和《三國(guó)中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問(wèn)題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識(shí)相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻(xiàn)，實(shí)際上非學(xué)術(shù)的選題寫(xiě)起來(lái)難度很大。
1、選題的點(diǎn)評(píng)方法。
有些學(xué)生平時(shí)不看專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫(xiě)作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對(duì)選題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見(jiàn)解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭(zhēng)取在課堂中逐一點(diǎn)評(píng)；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒(méi)有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對(duì)此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺(jué)自己能做的事越少。對(duì)這類(lèi)缺乏學(xué)術(shù)批評(píng)意識(shí)的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評(píng)的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教師的`意見(jiàn)。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫(xiě)作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過(guò)于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫(xiě)論文，知識(shí)積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過(guò)10門(mén)，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會(huì)調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識(shí)學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生真正拓展了知識(shí)面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問(wèn)題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評(píng)測(cè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會(huì)只對(duì)其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《博客對(duì)新聞傳媒的影響》、地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《googleearth簡(jiǎn)介》、信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生寫(xiě)《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂(lè)意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識(shí)，試圖分析身邊的新問(wèn)題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，也就達(dá)到了以寫(xiě)課程論文寫(xiě)作促進(jìn)知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測(cè)）。
對(duì)不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)選題范圍過(guò)大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個(gè)子問(wèn)題。以改進(jìn)《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個(gè)分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對(duì)新論題，學(xué)生既可以在半個(gè)學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對(duì)數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對(duì)陳舊、無(wú)新意的選題，教師可以提供幾個(gè)新問(wèn)題，建議學(xué)生選擇一個(gè)，進(jìn)行深入探導(dǎo)。對(duì)非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡(jiǎn)單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查幾個(gè)學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實(shí)樂(lè)意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會(huì)極大地提高學(xué)生的論文寫(xiě)作積極性。
2、論題來(lái)源。
與本科生相比，大學(xué)教師無(wú)論是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動(dòng)中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問(wèn)題主動(dòng)告訴學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來(lái)源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實(shí)踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個(gè)至今還沒(méi)徹底解決的熱點(diǎn)問(wèn)題。教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)給出16~20個(gè)問(wèn)題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個(gè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無(wú)目標(biāo)的搜索問(wèn)題要高效。
第二、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)某個(gè)比較細(xì)致的問(wèn)題，寫(xiě)研究綜述、述評(píng)。針對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱文獻(xiàn)，把該問(wèn)題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點(diǎn)、未來(lái)的研究方向進(jìn)行總結(jié)。在綜述、述評(píng)寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生會(huì)查閱大量文獻(xiàn)，從而掌握的知識(shí)會(huì)顯著增加。通過(guò)對(duì)已有研究成果進(jìn)行分類(lèi)、比較和評(píng)價(jià)，學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力會(huì)顯著增強(qiáng)。如果在綜述寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生對(duì)該問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對(duì)該問(wèn)題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請(qǐng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫(xiě)作與本科生科研活動(dòng)融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競(jìng)賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是國(guó)內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競(jìng)賽，其參賽作品簡(jiǎn)介以及競(jìng)賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)作品信息，列出自己最感興趣的五項(xiàng)作品，分析獲獎(jiǎng)作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項(xiàng)研究等。事實(shí)表明，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過(guò)對(duì)比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開(kāi)闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國(guó)際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議論文集中的論文。每個(gè)課堂都會(huì)有幾個(gè)學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)或課程不感興趣，而不樂(lè)意寫(xiě)課程論文。對(duì)此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過(guò)程中，他們了解到國(guó)際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用水平，特別是對(duì)外國(guó)學(xué)者“小題大做”的論文寫(xiě)作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻(xiàn)，其實(shí)也是加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻(xiàn)查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴(lài)廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上一般對(duì)館藏電子資源的使用方法提供了說(shuō)明，甚至每周開(kāi)設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對(duì)此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對(duì)身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問(wèn)數(shù)字圖書(shū)館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過(guò)googlescholar去查詢(xún)最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國(guó)期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀、引用專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生學(xué)位論文對(duì)本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問(wèn)題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會(huì)把所論述問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來(lái)寫(xiě)課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過(guò)看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開(kāi)發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問(wèn)英文數(shù)字圖書(shū)館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了哪些英文數(shù)據(jù)庫(kù)，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫(kù)的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的本科生對(duì)此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國(guó)際頂級(jí)期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源。如果班上有10%的學(xué)生通過(guò)查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開(kāi)放的論文選題氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十六
2、a保險(xiǎn)公司開(kāi)拓綜合金融服務(wù)業(yè)務(wù)的優(yōu)化方案。
3、a省郵政企業(yè)個(gè)人金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
4、a銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
5、a銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)問(wèn)題研究。
6、c銀行公司金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究。
7、××公司峨眉山國(guó)際度假區(qū)金融解決方案的研究。
8、d銀行成都分行小區(qū)金融營(yíng)銷(xiāo)管理研究。
9、××金融押運(yùn)公司績(jī)效考核體系研究。
10、××金融控股公司風(fēng)險(xiǎn)管理體系完善策略研究。
11、××汽車(chē)金融公司信貸風(fēng)險(xiǎn)管控研究。
12、××集團(tuán)擔(dān)保公司產(chǎn)業(yè)鏈金融及其風(fēng)險(xiǎn)研究。
13、××銀行省分行金融理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
14、××銀行××分行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的策略研究。
15、××互聯(lián)網(wǎng)金融公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
16、××銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
17、××銀行科技金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、××銀行××分行個(gè)人金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
19、××公司金融業(yè)務(wù)流程外包市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究。
20、××市金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
21、××銀行小企業(yè)金融服務(wù)策略?xún)?yōu)化研究。
22、××基金公司基于互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究。
23、××銀行的個(gè)人金融產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)研究。
24、××銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
25、××公司開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究。
26、××商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融架構(gòu)設(shè)計(jì)。
27、××汽車(chē)金融公司直客業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
28、××公司金融網(wǎng)點(diǎn)員工績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
29、××公司網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范策略研究。
30、××銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融模式研究。
31、××金融控股集團(tuán)公司管控模式研究。
32、××機(jī)械企業(yè)后金融危機(jī)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究。
33、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的研究。
34、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融渠道建設(shè)研究。
35、包商銀行小微企業(yè)金融服務(wù)策略研究。
36、成都建行個(gè)人金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
37、成員企業(yè)間的供應(yīng)鏈金融收益補(bǔ)償分析。
38、從農(nóng)村資金互助社實(shí)踐論農(nóng)村合作金融組織的發(fā)展。
39、大部制模式下××新區(qū)財(cái)政金融局公務(wù)員勝任力模型構(gòu)建應(yīng)用。
40、××市微型金融機(jī)構(gòu)發(fā)展問(wèn)題研究。
41、××擔(dān)保公司對(duì)中小企業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力的研究。
42、××省科技創(chuàng)新的金融支持體系研究。
43、工商銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展研究。
44、工商銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融策略研究。
45、工商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析。
46、供應(yīng)鏈金融視角下的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究。
47、供應(yīng)鏈金融應(yīng)收賬款融資模式信用風(fēng)險(xiǎn)控制。
48、供應(yīng)鏈金融在工程機(jī)械行業(yè)應(yīng)用分析。
49、供應(yīng)鏈金融在中國(guó)外運(yùn)的高效運(yùn)作與風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
50、供應(yīng)鏈金融中商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
51、構(gòu)建我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融稅收制度的探討。
52、股份制商業(yè)銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
53、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
54、廣州郵儲(chǔ)銀行汽車(chē)金融業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
55、海爾財(cái)務(wù)公司產(chǎn)業(yè)鏈金融發(fā)展模式研究。
56、××省科技金融生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)研究。
57、××省科技金融運(yùn)行效率研究。
58、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代金融行業(yè)××公司績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)。
59、互聯(lián)網(wǎng)背景下商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營(yíng)銷(xiāo)策略?xún)?yōu)化研究。
60、互聯(lián)網(wǎng)金融p2p信貸模式研究。
61、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)策略分析。
62、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a銀行創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略研究。
63、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
64、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
65、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下包商銀行經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略調(diào)整研究。
66、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下亳州農(nóng)商行客戶(hù)忠誠(chéng)度研究。
67、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)模式優(yōu)化研究。
68、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略研究。
69、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下我國(guó)證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的研究。
70、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下信托公司證券業(yè)務(wù)流程優(yōu)化思路研究。
71、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下郵儲(chǔ)銀行小微信貸研究。
72、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××省農(nóng)村信用社對(duì)策研究。
73、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究。
74、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付發(fā)展戰(zhàn)略研究。
75、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)××銀行的影響及其對(duì)策研究。
76、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)城市商業(yè)銀行的影響與對(duì)策研究。
77、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)沖擊及銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
78、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊與應(yīng)對(duì)策略研究。
79、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)××銀行發(fā)展影響及對(duì)策研究。
80、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的沖擊及其應(yīng)對(duì)策略研究。
81、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策研究。
82、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管制度研究。
83、互聯(lián)網(wǎng)金融公司p2p模式商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
84、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××公司昆明營(yíng)業(yè)部客戶(hù)關(guān)系維護(hù)策略研究。
85、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行與第三方支付××公司合作模式研究。
86、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行產(chǎn)品創(chuàng)新策略研究。
87、互聯(lián)網(wǎng)金融門(mén)戶(hù)個(gè)體采納意向影響因素實(shí)證研究。
88、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略。
89、互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下××壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式研究。
90、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代民營(yíng)中小企業(yè)融資問(wèn)題研究。
91、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型研究。
92、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下××工行的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略困境與對(duì)策研究。
93、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下國(guó)泰君安證券發(fā)展策略的研究。
94、互聯(lián)網(wǎng)金融下××銀行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
95、互聯(lián)網(wǎng)金融下直銷(xiāo)銀行發(fā)展研究。
96、互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)研究。
97、互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)化中低資產(chǎn)家庭資產(chǎn)配置的研究。
98、互聯(lián)網(wǎng)金融在瑞安資本集團(tuán)的應(yīng)用。
99、互聯(lián)網(wǎng)普惠金融模式研究。
100、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代蘇寧云商類(lèi)金融模式發(fā)展探析。
101、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代西安金融電子結(jié)算中心管理變革研究。
102、華夏銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
103、華夏銀行長(zhǎng)春分行中小企業(yè)客戶(hù)金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
104、回報(bào)類(lèi)眾籌項(xiàng)目成功性影響因子分析。
105、基于a貸平臺(tái)的小微企業(yè)p2p金融模式創(chuàng)新研究。
106、基于供應(yīng)鏈金融的h公司融資問(wèn)題研究。
107、基于供應(yīng)鏈金融的m公司融資問(wèn)題研究。
108、基于供應(yīng)鏈金融的青島農(nóng)行小微企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
109、基于廣藥平臺(tái)的a銀行供應(yīng)鏈金融優(yōu)化。
110、基于互聯(lián)網(wǎng)金融的商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
111、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的郵政代理金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
112、基于價(jià)值相關(guān)性的金融資產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)量實(shí)證研究。
113、基于金融創(chuàng)新的貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制研究。
114、基于跨境金融機(jī)構(gòu)的保理業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求與實(shí)現(xiàn)。
115、基于微信平臺(tái)的××郵儲(chǔ)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新拓展策略研究。
116、基于移動(dòng)平臺(tái)的第三方支付模式研究。
117、濟(jì)寧市××農(nóng)信社小微金融發(fā)展案例研究。
118、建行××省分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
119、金融、經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系：新興和發(fā)達(dá)國(guó)家的分析。
120、金融包容視角下農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的發(fā)展策略研究。
121、金融創(chuàng)新背景下w證券公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究。
122、金融發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
123、金融行業(yè)人才流失分析及其對(duì)策研究。
124、金融行業(yè)員工敬業(yè)度評(píng)價(jià)及提升路徑研究。
125、金融互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展研究。
126、金融外包服務(wù)公司員工績(jī)效管理體系研究。
127、金融信息服務(wù)商××移動(dòng)互聯(lián)發(fā)展策略研究。
128、金融衍生工具在企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)防范中的應(yīng)用研究。
129、金融抑制與深化邏輯下的小額貸款公司定位研究。
130、金融支持城鎮(zhèn)化實(shí)證研究。
131、金融資產(chǎn)分類(lèi)的決定性因素研究。
132、金融綜合經(jīng)營(yíng)背景下人保壽險(xiǎn)山西分公司的營(yíng)銷(xiāo)策略。
133、金融租賃公司信息科技的治理研究。
134、酒泉郵儲(chǔ)銀行普惠金融發(fā)展策略研究。
135、快匯寶互聯(lián)網(wǎng)金融p2p項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
136、昆山農(nóng)行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
137、萊陽(yáng)市農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
138、利率市場(chǎng)化對(duì)地方法人金融機(jī)構(gòu)的影響研究。
139、遼寧技術(shù)創(chuàng)新與科技金融協(xié)同發(fā)展策略研究。
140、臨沂物流行業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新研究。
141、陸金所互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)信用風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
142、論南昌銀行中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)策研究。
143、綿陽(yáng)市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)回籠券全額清分業(yè)務(wù)模式研究。
144、民生銀行貴陽(yáng)分行社區(qū)金融商業(yè)模式研究。
145、民生銀行呼和浩特分行小微企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展存在問(wèn)題及對(duì)策研究。
146、民營(yíng)金融服務(wù)企業(yè)薪酬管理研究。
147、寧夏互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管問(wèn)題研究。
148、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)小微金融服務(wù)模式創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用。
149、農(nóng)村金融改革背景下的石河子農(nóng)合行戰(zhàn)略研究。
150、農(nóng)村金融市場(chǎng)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究。
151、農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)信貸擔(dān)保模式研究。
152、農(nóng)業(yè)銀行x分行面向科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)體系創(chuàng)新研究。
153、農(nóng)業(yè)銀行對(duì)縣域中小企業(yè)金融支持研究。
154、平安銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)應(yīng)用研究。
155、浦發(fā)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策研究。
156、企業(yè)集群視角下1+n供應(yīng)鏈金融模式應(yīng)用研究。
157、欠發(fā)達(dá)地區(qū)普惠金融發(fā)展研究。
158、區(qū)域科技金融服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建及運(yùn)行模式研究。
159、山西省金融對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展的支持效應(yīng)評(píng)價(jià)。
160、商業(yè)銀行創(chuàng)新物流金融發(fā)展策略研究。
161、商業(yè)銀行創(chuàng)新性金融產(chǎn)品對(duì)輕資產(chǎn)企業(yè)的.融資應(yīng)用。
162、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)承銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
163、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)融資工具承銷(xiāo)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。
164、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
165、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融運(yùn)用分析。
166、上海拍拍貸公司互聯(lián)網(wǎng)金融案例分析報(bào)告。
167、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究。
168、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)研究。
169、天津港物流金融供應(yīng)商評(píng)價(jià)研究。
170、天津港物流金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
171、天津港物流金融運(yùn)作模式及風(fēng)險(xiǎn)研究。
172、鐵礦石金融化背景下銀行規(guī)避大宗商品融資風(fēng)險(xiǎn)研究。
173、銅陵wj農(nóng)村商業(yè)銀行金融ic卡營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
174、渭南市金融機(jī)構(gòu)反洗錢(qián)問(wèn)題探討。
175、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險(xiǎn)及防范研究。
176、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問(wèn)題研究。
177、我國(guó)金融控股集團(tuán)上市戰(zhàn)略研究。
178、我國(guó)金融企業(yè)支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展策略。
179、我國(guó)金融租賃公司績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
180、我國(guó)汽車(chē)金融公司發(fā)展策略研究。
181、我國(guó)商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)的金融支持問(wèn)題研究。
182、我國(guó)商業(yè)銀行非標(biāo)金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
183、我國(guó)商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
184、我國(guó)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的金融支持研究。
185、我國(guó)銀行系金融租賃公司風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
186、湘潭農(nóng)村普惠金融發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策研究。
187、新常態(tài)下農(nóng)業(yè)政策性金融的路徑探索。
188、新疆金融資產(chǎn)管理公司集團(tuán)內(nèi)部業(yè)務(wù)協(xié)同研究。
189、新形勢(shì)下我國(guó)房地產(chǎn)金融風(fēng)險(xiǎn)及其防范對(duì)策研究。
190、楊凌示范區(qū)金融生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)研究。
191、一汽汽車(chē)金融公司個(gè)人汽車(chē)消費(fèi)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
192、醫(yī)療設(shè)備融資租賃競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
193、移動(dòng)金融風(fēng)險(xiǎn)防控研究。
194、移動(dòng)金融行業(yè)信息化服務(wù)創(chuàng)新研究。
195、移動(dòng)金融時(shí)代x銀行的發(fā)展策略研究。
196、銀行個(gè)人金融產(chǎn)品售后服務(wù)的問(wèn)題與對(duì)策。
197、銀行業(yè)深化中小型企業(yè)金融服務(wù)研究。
198、郵儲(chǔ)銀行基于普惠金融的貨款定價(jià)研究。
199、云南農(nóng)信金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新策略研究。
200、在互聯(lián)網(wǎng)金融大發(fā)展形勢(shì)下國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行的對(duì)策研究。
201、戰(zhàn)略成本管理在我國(guó)金融機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用研究。
202、張家口市農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)研究。
203、長(zhǎng)沙銀行小微企業(yè)金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
204、招商銀行小企業(yè)金融服務(wù)模式優(yōu)化研究。
205、浙商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)策研究。
206、制造業(yè)企業(yè)金融租賃融資影響因素研究。
207、中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司物流金融風(fēng)險(xiǎn)管理的改進(jìn)研究。
208、中國(guó)建設(shè)銀行h分行個(gè)人金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
209、中國(guó)建設(shè)銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融的戰(zhàn)略研究。
210、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)優(yōu)化研究。
211、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融挑戰(zhàn)的策略研究。
212、中國(guó)平安集團(tuán)金融業(yè)務(wù)混業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
213、中國(guó)汽車(chē)金融行業(yè)的發(fā)展對(duì)策研究。
214、中國(guó)銀行h分行貿(mào)易金融業(yè)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
215、中國(guó)銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
216、中國(guó)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式創(chuàng)新發(fā)展研究。
217、中國(guó)銀行蘇州分行科技金融服務(wù)體系發(fā)展研究。
218、中小金融機(jī)構(gòu)信貸風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
219、中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新對(duì)策研究。
220、中亞區(qū)域金融合作背景下涉外企業(yè)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
221、中央銀行金融穩(wěn)定職能研究。
222、重慶市文化產(chǎn)業(yè)與金融合作策略研究。
223、重慶市主體功能區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融支持的協(xié)調(diào)性分析。
碩士論文選題篇十七
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫(xiě)出優(yōu)秀的論文，選擇一個(gè)你感興趣的，愿意投入全部熱情來(lái)研究的領(lǐng)域和問(wèn)題，遠(yuǎn)比追逐時(shí)髦問(wèn)題和時(shí)髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價(jià)值沒(méi)有前沿。——聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來(lái)做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時(shí)間。一年的時(shí)間，在生命中不算長(zhǎng)；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價(jià)值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、發(fā)明新觀點(diǎn)；
（2）直接問(wèn)導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動(dòng)自己的大腦?！詮亩±蠋熣f(shuō)要從丁老師現(xiàn)有的項(xiàng)目中進(jìn)行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個(gè)題目。我這種做法是多么幼稚?。?！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開(kāi)動(dòng)自己的大腦！
（1）寫(xiě)作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個(gè)工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個(gè)體力活，需要耐心和時(shí)間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書(shū)店、圖書(shū)館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書(shū)架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒(méi)有一個(gè)論文的基本寫(xiě)作框架，那么千萬(wàn)不要?jiǎng)邮?，因?yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫(xiě)成后大體是個(gè)什么樣子的，分幾部分，每個(gè)部分論述幾個(gè)問(wèn)題，分析幾個(gè)作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等?！@兩點(diǎn)主要在論文開(kāi)題階段完成，可見(jiàn)開(kāi)題之重要。開(kāi)題是碩士論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過(guò)程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時(shí)的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個(gè)小思路、小靈感變成大問(wèn)題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點(diǎn)，那么請(qǐng)你將這個(gè)思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來(lái)思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個(gè)大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問(wèn)題，再分解成一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題，將一個(gè)4-5萬(wàn)字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個(gè)小問(wèn)題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫(xiě)和寫(xiě)什么的困惑。
（4）時(shí)間安排。不要突擊碩士論文，一個(gè)月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請(qǐng)相信，那和花費(fèi)1年半的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的碩士論文，是絕對(duì)不一樣的。具體方法如上所說(shuō)，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫(xiě)成了，可以及時(shí)讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂(lè)不為？——這兩點(diǎn)是論文寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫(xiě)作過(guò)程中的幾個(gè)小技巧。
（1）抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時(shí)候，把你的思路清晰的講述出來(lái)，那說(shuō)明你還沒(méi)有把問(wèn)題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)榧词棺x書(shū)比你少的人，也能聽(tīng)出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示?！c別人閑聊的時(shí)候，或在路上，在吃飯的時(shí)候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽(tīng)。“討論猶如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開(kāi)放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)?！氨鶅銮С叻且蝗罩?，五、六萬(wàn)字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因?yàn)槟遣粌H浪費(fèi)你的時(shí)間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來(lái)閱讀，因?yàn)樗麄円曇伴_(kāi)闊，對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要?jiǎng)?chuàng)見(jiàn)，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無(wú)法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會(huì)帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機(jī)會(huì)，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請(qǐng)教，他們的一句話，一個(gè)點(diǎn)播，往往會(huì)讓你有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)?！A南師范大學(xué)經(jīng)常會(huì)有一些大型的國(guó)際會(huì)議或國(guó)內(nèi)會(huì)議，專(zhuān)家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機(jī)會(huì)。
（5）如果你有能力，請(qǐng)合理利用跨學(xué)科知識(shí)。
碩士論文選題篇十八
3大學(xué)生智慧與主觀幸福感關(guān)系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室管理存在問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策研究——以a校為例。
5流動(dòng)教師的地域融入及干預(yù)策略——以衡陽(yáng)市南岳區(qū)的小學(xué)教師為例。
6學(xué)習(xí)興趣對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)拖延的影響：學(xué)習(xí)自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問(wèn)題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學(xué)一至三年級(jí)課堂師生互動(dòng)研究。
9農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10?？谑忻褶k初中存在的問(wèn)題、原因與對(duì)策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時(shí)代價(jià)值與重構(gòu)——以濟(jì)南市x中學(xué)為例。
12中學(xué)教師教學(xué)文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟(jì)南市x初級(jí)中學(xué)外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究。
14農(nóng)村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學(xué)模式在中職衛(wèi)?！懂a(chǎn)科學(xué)及護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用研究。
16技工學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。
17英語(yǔ)戲劇應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
18小學(xué)寄宿生感知教師支持對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響研究。
19基于swot的廣州市小學(xué)“校內(nèi)托管”實(shí)施策略研究。
20小學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以河北省張家口市屬小學(xué)為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進(jìn)策略研究。
22中高職德育課程銜接問(wèn)題及策略研究。
23中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究。
24中職家校合育過(guò)程中多元主體的功能研究。
25藝術(shù)類(lèi)中職生生涯發(fā)展類(lèi)型研究。
26中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)檔案管理體系的構(gòu)建研究。
28技能競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下中職物流實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
29體驗(yàn)式主題班會(huì)設(shè)計(jì)及對(duì)中職生人際關(guān)系影響的應(yīng)用研究。
30自我概念視角下的中職德育實(shí)施策略研究。
31基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職學(xué)校協(xié)同育人機(jī)制研究——以中山市為例。
32教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下中職學(xué)生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究。
34初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以大慶市為例。
35中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程評(píng)價(jià)研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專(zhuān)業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學(xué)視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究。
38微課在小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以長(zhǎng)沙高新區(qū)虹橋小學(xué)為例。
39廣西高職物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題與對(duì)策研究。
40手機(jī)在中職班級(jí)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
41小學(xué)教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學(xué)為例。
42共享領(lǐng)導(dǎo)視角下的學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究——以哈爾濱市順邁小學(xué)為例。
43初中班主任激勵(lì)問(wèn)題與對(duì)策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學(xué)卓越教師品德結(jié)構(gòu)研究——以哈爾濱h中學(xué)為例。
45職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究——以n學(xué)校z專(zhuān)業(yè)為例。
46委托管理學(xué)校合同制教師管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以h學(xué)校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問(wèn)題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究——以s校為例。
49農(nóng)村小學(xué)生課后服務(wù)的調(diào)查研究——以山東省c校為例。
50中學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)研究——以漳州市直公立學(xué)校為研究對(duì)象。
碩士論文選題篇十九
2、鋼琴?gòu)椬鄻?lè)曲識(shí)別算法研究及其app設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3、《圖畫(huà)展覽會(huì)》-從鋼琴到樂(lè)隊(duì)的配器思維分析。
4、崔世光鋼琴組曲《鋼琴上的福斯特》創(chuàng)作技法與演奏分析。
5、幼兒鋼琴啟蒙教育之我見(jiàn)。
6、對(duì)車(chē)爾尼《寫(xiě)給年輕女士的一封信-關(guān)于鋼琴演奏的藝術(shù)》的譯介研究。
7、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的演奏藝術(shù)特色與演奏版本比較分析。
8、論貝多芬鋼琴作品《降e大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲》的演奏與教學(xué)分析。
9、浪漫主義時(shí)期鋼琴作品的織體研究。
10、肖邦《降b小調(diào)第二鋼琴奏鳴曲》。
11、王建中鋼琴改編曲創(chuàng)作特點(diǎn)及演奏技法淺析。
12、古韻琴繹-黎英海鋼琴作品《夕陽(yáng)簫鼓》的分析與演奏心得。
13、貝多芬晚期風(fēng)格中的“非英雄”性。
14、從兩套系統(tǒng)鋼琴初級(jí)教材看鋼琴課程的重要性。
15、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲的和聲研究。
16、舒伯特鋼琴音樂(lè)風(fēng)格特征在鋼琴即興演奏教學(xué)中的運(yùn)用。
17、試論車(chē)爾尼《鋼琴即興演奏的系統(tǒng)性介紹》及其對(duì)鋼琴即興演奏教學(xué)的啟示。
18、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲《g小調(diào)前奏曲》音樂(lè)風(fēng)格與演奏分析。
19、張朝鋼琴獨(dú)奏曲《哈尼情歌》音樂(lè)分析與演奏教學(xué)啟示。
20、三首c小調(diào)鋼琴奏鳴曲藝術(shù)表現(xiàn)的比較研究。
21、鋼琴室內(nèi)樂(lè)演奏學(xué)習(xí)中的合作問(wèn)題。
22、王西麟鋼琴組曲《晉風(fēng)》之《托卡塔：開(kāi)花調(diào)》音樂(lè)分析及演奏探究。
23、兒童鋼琴教育調(diào)查研究。
24、鋼琴變奏曲《云雀》的演奏詮釋。
25、對(duì)巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏之探索。
26、鋼琴與器樂(lè)sonata演奏思維研究。
27、中國(guó)鋼琴教程《幼兒鋼琴入門(mén)》的研究。
28、兒童鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的實(shí)踐研究。
29、論新疆題材中國(guó)鋼琴作品的創(chuàng)作風(fēng)格。
30、基于唐詩(shī)創(chuàng)作的中國(guó)當(dāng)代鋼琴作品技法研究。
31、弗蘭克《a大調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》音樂(lè)特征及鋼琴演奏分析。
32、鋼琴與聲樂(lè)的重唱：從拉赫瑪尼諾夫藝術(shù)歌曲看藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏。
33、德彪西《g小調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》作品及鋼琴演奏分析。
34、論鋼琴與大提琴在鋼琴室內(nèi)樂(lè)中的融合。
35、克萊門(mén)蒂晚期鋼琴奏鳴曲的.史劇題材與戲劇性表現(xiàn)。
36、淺析莫扎特鋼琴與小提琴奏鳴曲k378的鋼琴部分。
37、在高師鋼琴教學(xué)中引入體態(tài)律動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用。
38、論勃拉姆斯第三鋼琴小提琴奏鳴曲op。
39、鋼琴活動(dòng)的手指機(jī)能研究。
40、舒伯特鋼琴奏鳴曲的演奏要點(diǎn)及其情感表現(xiàn)研究。
41、論勃拉姆斯《g大調(diào)鋼琴與小提琴奏鳴曲》的作品分析及鋼琴演奏心得。
42、二十世紀(jì)六、七十年代中國(guó)音樂(lè)思潮中的王建中鋼琴創(chuàng)作。
43、鋼琴伴唱《紅燈記》的鋼琴伴奏研究。
44、柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲比較研究。
45、針對(duì)作曲專(zhuān)業(yè)學(xué)生鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考。
46、崔世光鋼琴作品初探。
47、兒童鋼琴初級(jí)教程比較研究。
48、兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究。
49、肖邦鋼琴協(xié)奏曲的音樂(lè)風(fēng)格與演奏技術(shù)的探討。
50、京劇元素在中國(guó)鋼琴作品中的應(yīng)用。
51、俄羅斯鋼琴學(xué)派對(duì)我國(guó)鋼琴教育在建國(guó)后十七年間的影響研究。
52、中國(guó)鋼琴的教與學(xué)。
53、戲曲元素在中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲中的運(yùn)用。
54、李斯特鋼琴改編曲之創(chuàng)作風(fēng)格探究。
55、巴托克《鋼琴奏鳴曲》（sz80）演奏特征分析。
56、鋼琴協(xié)奏曲中獨(dú)奏者與樂(lè)隊(duì)的相互作用。
57、鋼琴與樂(lè)隊(duì)合作的教學(xué)研究。
58、鋼琴練習(xí)曲研究。
59、器樂(lè)奏鳴曲中小提琴鋼琴聲部合作的若干問(wèn)題研究。
60、鋼琴與電子管風(fēng)琴合奏相關(guān)問(wèn)題的探討。
61、鋼琴集體課教學(xué)研究。
62、中國(guó)鋼琴獨(dú)奏樂(lè)曲中京劇元素的運(yùn)用探究。
63、鋼琴演奏中想象的運(yùn)用。
64、中提琴、單簧管和鋼琴組合的演繹分析。
65、鋼琴表演緊張心理影響因素及其對(duì)策研究。
66、《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程》和《巴斯蒂安鋼琴教程》的教材分析。
67、關(guān)于鋼琴演奏中“交響性”思維的幾點(diǎn)思考。
68、客家民歌的音樂(lè)色彩在鋼琴作品中的體現(xiàn)。
69、貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的音樂(lè)特征與演奏分析。
70、蔣祖馨鋼琴作品和聲技法研究。
71、以《第一鋼琴奏鳴曲》為例。
72、高職院校鋼琴審美教學(xué)研究。
73、論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在鋼琴上的發(fā)展與創(chuàng)新。
74、業(yè)余鋼琴教學(xué)之管窺。
75、淺談二十世紀(jì)中期美國(guó)教育改革對(duì)兒童啟蒙鋼琴教材的影響。
77、勃拉姆斯室內(nèi)樂(lè)中的鋼琴部分。
78、鋼琴基礎(chǔ)教材的音樂(lè)性與技術(shù)性的闡釋與展望。
79、兒童鋼琴學(xué)習(xí)中的消極心理及改善方法研究。
80、論車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲的藝術(shù)性及其在鋼琴學(xué)習(xí)和教學(xué)中的意義。
81、鋼琴音樂(lè)審美要素分析。
82、在鋼琴拓展教學(xué)中開(kāi)展音樂(lè)綜合實(shí)踐內(nèi)容的研究。
83、中學(xué)電子鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀與研究。
84、論品牌競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建與高師鋼琴教育教學(xué)改革。
85、幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究。
86、可持續(xù)發(fā)展教育觀下的高師鋼琴教學(xué)研究。
87、莫扎特鋼琴奏鳴曲。
88、鋼琴啟蒙教育的津梁。
89、中國(guó)古詩(shī)詞文化與鋼琴音樂(lè)的融合。
90、建構(gòu)主義理論在高校鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐。
91、“新三中心”指導(dǎo)下鋼琴啟蒙教材的運(yùn)用與啟示。
92、以鋼琴三重奏為例簡(jiǎn)述鋼琴室內(nèi)樂(lè)中鋼琴踏板的使用。
93、維也納古典主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)演奏風(fēng)格探究。
94、論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)。
95、莫扎特第十一首鋼琴奏鳴曲。
96、鋼琴教學(xué)中被忽視的一隅。
97、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
98、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
99、中華民族民間舞蹈課堂教學(xué)鋼琴伴奏創(chuàng)編研究。
100、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作研究。
101、論鋼琴室內(nèi)樂(lè)的演奏。
102、中國(guó)鋼琴音樂(lè)中的民歌魅力。
103、論少兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與鋼琴教材的使用。
104、經(jīng)典鋼琴作品演繹中的“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”
105、鋼琴協(xié)奏曲中的珍珠。
碩士論文選題篇二十
20新準(zhǔn)則下對(duì)存在借款費(fèi)用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類(lèi)事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價(jià)相關(guān)性研究。
38并購(gòu)中的稅收籌劃：一項(xiàng)基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)質(zhì)量控制。
6政府補(bǔ)助會(huì)計(jì)研究。
7耐克森集團(tuán)銅套期保值與風(fēng)險(xiǎn)管理8太保集團(tuán)財(cái)務(wù)合并報(bào)告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會(huì)計(jì)方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護(hù)。
11非上市公司股權(quán)激勵(lì)和激勵(lì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)的實(shí)施。
（）25ay公司內(nèi)部審計(jì)研究26鋼鐵行業(yè)并購(gòu)重組案例分析。
27重置成本法和收益法對(duì)非上市工業(yè)資產(chǎn)評(píng)估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進(jìn)傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國(guó)公司的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵(lì)對(duì)上市公司盈余管理影響及相關(guān)問(wèn)題的實(shí)證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動(dòng)態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對(duì)我國(guó)開(kāi)征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問(wèn)題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題探討。
43ht酒店采購(gòu)環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團(tuán)公司預(yù)算管理機(jī)制研究。
45以財(cái)務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實(shí)施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)算流程設(shè)計(jì)。
51對(duì)子公司財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購(gòu)內(nèi)部控制與并購(gòu)價(jià)值研究。
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