寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺，要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文，供參考，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些思路。
部門寫給部門的建議書篇一
尊敬的環(huán)保局各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是浙大附小的六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我們這青芝屋附近有條小河，三年前這條小河很綠，水中還有許多黑色的小魚，春夏秋三個(gè)季節(jié)都有許多人來這里釣魚。但好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在小河漸漸變黑了，變臭了，小魚不見了，水面上長(zhǎng)滿了一大片一大片的青苔。
我作為一名六年級(jí)的`小學(xué)生，作為一名杭州人，難道我不想讓自己的家園變得美麗嗎？我好想再看到小河里自由自在的小魚呀，為此，我想給環(huán)保局提些建議，為杭州的環(huán)保出份力，讓小河變的“美麗”。
1.對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳，講出保護(hù)小河對(duì)自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。并且每天下午派出工作人員對(duì)小河里垃圾和浮萍進(jìn)行清理。
2.查清是哪些廠家對(duì)小河進(jìn)行排污水的，查到后對(duì)廠家講清厲害關(guān)系。并進(jìn)行勸導(dǎo)不要這樣排水。
3.在小河旁掛出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌，派出人在小河邊巡邏，如發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定的，進(jìn)行教育，嚴(yán)重的立即罰款。
4.對(duì)于現(xiàn)在的水質(zhì)，我個(gè)人建議換水。
以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請(qǐng)多原諒。但我想說杭州是我們的家，我呼吁人們要保護(hù)環(huán)境！
建議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇二
你們好！
你，或者有你，也有這樣的一個(gè)是否向往：當(dāng)我們?cè)谛@的整潔的安靜的走，一定會(huì)覺得心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗口閱讀一些網(wǎng)絡(luò)教室，無法集中精力？當(dāng)我們?cè)谖拿餍@環(huán)境優(yōu)美，當(dāng)學(xué)習(xí)，會(huì)感到更心情舒暢；當(dāng)我們走在香港的街頭雙拱開清晰，充分體驗(yàn)現(xiàn)代公民的文明和平，和諧謙讓，充滿了幸福。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們有禮貌，而且更文明、環(huán)境優(yōu)美，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園，文明鎮(zhèn)環(huán)境，我們沐浴在陽光里，并得出營(yíng)養(yǎng)；我們充滿激情，想未來的事情。
親愛的朋友家長(zhǎng)和學(xué)生的心目中，春天第一浴擦和風(fēng)，我縣也提高了新一輪的文明之風(fēng)：竹鄉(xiāng)花，整潔的平安；竹鄉(xiāng)人們的行為是美麗的，言行適當(dāng)；謙虛，文明禮讓。愛護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為你我共識(shí)，文明已經(jīng)學(xué)會(huì)了我縣蔚然成風(fēng)。作為竹鄉(xiāng)改革開放的窗口學(xué)校環(huán)保倡議書，北gate—civilization雙拱鎮(zhèn)，作為文明禮儀的位置，源的雙拱中心學(xué)校，不但要積極參與這個(gè)新風(fēng)暴使用文明，更應(yīng)該做的楷模時(shí)代，縣城，文明校園文明建設(shè)的排頭兵！
因?yàn)檫@個(gè)原因，我們向你及你的children—our普通孩子，提出以下倡議：
1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾把干凈的游泳池。請(qǐng)切記，“拿起紙團(tuán)，你發(fā)現(xiàn)了一種幸福；扔了這片水果外殼，你失去了他們的美德?！?/p>
2、不要亂涂亂畫，涂鴉。讓我們記住“除此之外，你也別腳印左派”。
3、愛護(hù)花草樹木，讓我們記住“除了快樂，什么也不拿“。
4、父母不扔煙頭的朋友，發(fā)誓當(dāng)好孩子的“第一老師”。
古人云“慈小而不是”，我們都知道“永興，成千上萬的真理，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從你和我在一起，參與這個(gè)告別的習(xí)慣來滿足流的文明，我們的共同努力咬到堅(jiān)固的防線，團(tuán)結(jié)就是力量，營(yíng)造更文明校園，我們可愛的家。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇三
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇四
你們好!
眾所周知，地球是宇宙中最富有生機(jī)的美麗星球。從宇宙中看，地球是一個(gè)球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，異常美麗。然而，如今這美麗的星球正被各種污染吞噬著，如果再不采取積極行動(dòng)，地球?qū)⒊蔀橐活w烏黑丑陋的星體。
汽車尾氣是污染地球的因素之一。隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，如今的家庭都擁有了自己的汽車。小學(xué)生作文——寫給環(huán)保局的建議書作文小學(xué)生作文——寫給環(huán)保局的建議書作文。每到黃金周、節(jié)假日，車輛川流不息，車輛尾部排氣筒排出的尾氣也使路人難以忍受。如果我們?cè)俨粣圩o(hù)我們的地球，那地球?qū)⒊蔀橐活w廢物星球。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護(hù)地球。為此，向你們提出以下建議：
1、有關(guān)部門要盡量控制車輛的增多，防止車輛尾氣排放造成的對(duì)市民的種種不良影響。
2、要控制機(jī)關(guān)單位、企業(yè)等部門的公車數(shù)量，不要讓這些轎車過多的占用公共道路資源。
3、提倡廣大市民出行多乘坐公共交通工具，少開私家車，為地球的環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
4、改造汽車、轎車性能，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保設(shè)計(jì)，節(jié)約地球的能源，減少油耗。
5、頒布限制汽車的行駛制度。分時(shí)段、分路段實(shí)行單雙號(hào)限行制度，減少機(jī)動(dòng)車輛對(duì)空氣的污染影響。
6、要購(gòu)買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車，不要讓環(huán)保設(shè)計(jì)和環(huán)保指標(biāo)不合格、不達(dá)標(biāo)的汽車上路。
這是我的幾條建議，如果再不實(shí)行有效管理，那么地球臭氧層將出現(xiàn)更多的空洞，紫外線輻射也就越發(fā)強(qiáng)烈，再想管制就來不及了。到那時(shí)候，地球?qū)?huì)面臨一場(chǎng)空前的大災(zāi)難，世間萬物也將不復(fù)存在，包括人類自己。
在浩瀚的宇宙星河中，地球是美麗的，也是渺小的;是耀眼的，也是奇特的，但更是唯一的。我們不能等到破壞了地球后再到別的星球上去。我們這位勝似母親的母親，即將遭到破壞。我們只有一個(gè)地球，我們一定要保護(hù)我們的地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，為地球的環(huán)保做出可能的貢獻(xiàn)吧!
20__年11月10日。
部門寫給部門的建議書篇五
：
您好！古往今來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。
而這樣做人們最初的想法就是覺得很方便，但更是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)才造成的。大家都認(rèn)為自己只有一個(gè)人，一個(gè)人用幾個(gè)塑料袋沒什么大不了的，而他們卻沒有想過全國(guó)有13億左右的人口，如果大家都這樣想，后果將不堪設(shè)想?，F(xiàn)在每天都有許多白色垃圾產(chǎn)生，就連塑料袋也只有不到400噸流入回收再利用市場(chǎng)，而將近900噸的塑料垃圾都被填埋處理，而許多塑料垃圾120年也不會(huì)降解。
根據(jù)以上存在的嚴(yán)重問題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該減少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。在日常生活中，要積極使用可再生利用的用品。
2、不亂扔垃圾，把垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
3、發(fā)現(xiàn)身邊有嚴(yán)重制造白色污染的行為要及時(shí)提醒和制止，并向他們宣傳其危害性。
4、要愛護(hù)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然，和大自然交朋友。
希望通過大家的共同努力，一起保護(hù)好我們的家園——地球。讓它變得更加潔凈而美麗。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇六
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我向您寫一封建議書，希望您能采納我的建議，讓我們學(xué)習(xí)的校園邊，變得更加美麗!
我原來的校園是美麗的，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃，到后來一大部分都買來吃。時(shí)間長(zhǎng)了，連高年級(jí)同學(xué)都來買著吃。后來同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，吃過零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。
對(duì)以上問題，我有一些建議，如:。
1、清理學(xué)校周邊的垃圾。
2、對(duì)同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、對(duì)那些小攤小販嚴(yán)厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個(gè)小小的建議。
一名六年級(jí)的小學(xué)生。
20__年10月25日。
部門寫給部門的建議書篇七
：
你們好！
我是浙大附小的六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我們這青芝屋附近有條小河，三年前這條小河很綠，水中還有許多黑色的小魚，春夏秋三個(gè)季節(jié)都有許多人來這里釣魚。但好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在小河漸漸變黑了，變臭了，小魚不見了，水面上長(zhǎng)滿了一大片一大片的青苔。
我作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，作為一名杭州人，難道我不想讓自己的家園變得美麗嗎？我好想再看到小河里自由自在的小魚呀，為此，我想給環(huán)保局提些建議，為杭州的環(huán)保出份力，讓小河變的“美麗”.
1.對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳，講出保護(hù)小河對(duì)自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。并且每天下午派出工作人員對(duì)小河里垃圾和浮萍進(jìn)行清理。
2.查清是哪些廠家對(duì)小河進(jìn)行排污水的，查到后對(duì)廠家講清厲害。
關(guān)系。并進(jìn)行勸導(dǎo)不要這樣排水。
3.在小河旁掛出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌，派出人在小河邊巡邏，如發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定的，進(jìn)行教育，嚴(yán)重的立即罰款。
4.對(duì)于現(xiàn)在的水質(zhì)，我個(gè)人建議換水。
以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請(qǐng)多原諒。但我想說杭州是我們的家，我呼吁人們要保護(hù)環(huán)境！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇八
你們好！我是一名小學(xué)生。每天早上，走出家門，我都能聞到新鮮的空氣，看到路邊的美景，令人神清氣爽，心情自然也好了起來。但是最近，我發(fā)現(xiàn)了我區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境變差了，針對(duì)這些問題，我想給您提出一些建議：
一、我們這里的垃圾桶較少，且大多數(shù)垃圾桶都沒有分類，大家也容易把垃圾扔到外面，造成垃圾的堆積，散發(fā)出臭味。希望你們可以多增加一些垃圾桶，最好可以是分類垃圾桶。
二、我區(qū)的空氣環(huán)境較差，是因?yàn)橛性S多酒樓排放出的污氣、污水，和汽車尾氣排放導(dǎo)致的，希望你人向市民們提出低碳出行，向市民們提倡多騎騎自行車，和改善酒樓污水污氣的排放。
三、這里的許多小食店（如面店、快餐店等）都使用一次性筷子，還有很多超市都用一次性塑料袋，希望可以換成循環(huán)使用的環(huán)保袋。
以上是我的建議，我衷心希望你們可以采納并改善，讓我區(qū)環(huán)境更加的美麗，讓我每天早上依舊能聞到那清新的空氣。
祝：
你們工作順利！
建議人：xxx。
日期：20xx年11月2日
部門寫給部門的建議書篇九
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是九江市雙峰小學(xué)的一名學(xué)生，我也很關(guān)心環(huán)保?？墒亲罱?，我們九江的一顆明珠——甘棠湖遭到了污染。
現(xiàn)在的甘棠湖上漂浮著各種地垃圾，白色的塑料袋，剛喝完的飲料瓶……都被市民隨手丟進(jìn)了湖里，使這顆明珠上出現(xiàn)了大大小小的污點(diǎn)。湖上漂浮著死魚，一條條散發(fā)著惡臭味。對(duì)于這些污染，我大致分成了三類：
一是來自市民的污染。湖上的垃圾全是市民們所為，由于我們的隨手一扔，使得甘棠湖面目全非。
二是工廠的排放物。一些工廠直接將污水、廢棄的化學(xué)品排在湖里，對(duì)湖水造成了很大的污染，而本來生活在湖里的魚都因?yàn)槲肓擞卸镜幕瘜W(xué)物質(zhì)而死亡，導(dǎo)致湖里出現(xiàn)死魚，散發(fā)著惡臭味，污染了水質(zhì)。
湖水的污染還包含著許多其他因素，在此我就不一一列舉了。面對(duì)上面所說的情況，我想了幾個(gè)辦法：
一、對(duì)于市民們的污染，（1）可以宣傳環(huán)保理念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。（2）在甘棠湖周圍進(jìn)行監(jiān)管，如發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的人可以先提醒，如發(fā)現(xiàn)多次不改或者嚴(yán)重的應(yīng)進(jìn)行懲罰。
二、對(duì)于工廠的污染，（1）派有關(guān)人員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)先提醒，如果多次不改，就按嚴(yán)重程度來進(jìn)行處罰。（2）為甘棠湖每半年換一次水，保證水源不被污染。
以上只是我的建議，希望叔叔阿姨們采納，愿我們的甘棠湖越來越美，愿我們的九江越來越好！
建議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇十
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年(二)班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見。
所以，我覺得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經(jīng)過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀(jì)律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>
建議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇十一
敬愛的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
”的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2.我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園，不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛和保護(hù)野生動(dòng)植物；愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！
3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾，要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲?chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉，用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇十二
養(yǎng)分!
的x人，一個(gè)有著x特定人文性格的x人，一個(gè)有著x。
個(gè)性。
行為特征與工作方式的x人。能夠說，x由我們組成，我們又代表實(shí)校
基于對(duì)x的愛與信任，對(duì)x的'期盼和憧憬，對(duì)x現(xiàn)行工作提出如下推薦：
講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我推薦學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里理解老師的意見和推薦也應(yīng)有保密權(quán)。第三，學(xué)校。
網(wǎng)
站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
20xx年x月x日。
部門寫給部門的建議書篇十三
環(huán)保局的局長(zhǎng)：
我近日發(fā)現(xiàn)，我去上學(xué)的小路上有許多散發(fā)著惡臭味的`垃圾?？墒且郧斑@條小路是沒有垃圾的，是一條干干凈凈的小路，現(xiàn)在，小路上除了香蕉皮，就是零食的袋子，我心想：這么多的垃圾怎么沒人清理？這里的居民怎么一點(diǎn)兒也不講文明、不講衛(wèi)生？這樣怎么能算是文明城市？我在心里怨恨著這些公民。
我對(duì)環(huán)保局局長(zhǎng)提出了建議：你這么做是不對(duì)的，如果有垃圾，要及時(shí)清理，如果不清理，就會(huì)使人摔倒，難道你們就這么不負(fù)責(zé)任？我希望你可以買一些垃圾桶，放到人多的地方，讓他們有垃圾的時(shí)候可以往垃圾桶里扔。我還希望你分配一些工作人員到小區(qū)里做環(huán)保工作，讓一些居民們更好地和我們一起保護(hù)環(huán)境。
最后，我希望天更藍(lán)、地更美，讓我過上幸福安康的日子。
20xx年xx月xx日。
部門寫給部門的建議書篇十四
敬愛的森林公安：
你們好!在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：
第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的人拘押起來，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。
第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到_元不等。這樣一來，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹立了目標(biāo)，使砍樹的人不得不停手。
第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果。
最后我想說，誰改變了自己，誰就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
涢陽小學(xué)六一班唐玉浠。
_年11月11日。
部門寫給部門的建議書篇十五
環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
地球是我們的家，正如《只有一個(gè)地球》上所說的，在至少以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米以內(nèi)，沒有第二個(gè)適合人類居住的星球，也就是我們無法搬家?？梢?，地球?qū)ξ覀儊碚f是多么珍貴?？晌乙廊豢匆姾芏嗪芏嗥茐奈覀儗氋F的家的行為。一個(gè)個(gè)水龍頭在那兒一滴一滴地滴著水，開水龍頭的人卻不知去向。桌上的飯菜沒吃幾口，就被隨手扔進(jìn)了泔水桶，卻無法從他們的臉上找到絲毫的愧疚。一個(gè)個(gè)塑料袋被隨意取用，卻不知道這些材料無法被降解，將永遠(yuǎn)留在地球上幾百萬年。這些，都充分說明，太多的人不知道保護(hù)環(huán)境的重要性，我們需要加強(qiáng)這方面的教育和處罰措施。
1、凈化空氣。教育所有的人，盡可能低碳出行，能坐公共交通的，就盡可能坐公共交通，少開車，將會(huì)少很多廢氣排放。同時(shí)還可以號(hào)召每天都是植樹節(jié)，人人重視綠化，有植物的存在，不僅能制造氧氣，還能凈化空氣。這樣我們的天空才會(huì)早日重現(xiàn)一碧如洗的一天。
2、監(jiān)督所有企業(yè)的廢水廢物排放，對(duì)那些隨意把廢水毒水排入我們的河流的人，要堅(jiān)決處罰，罰到他們?cè)僖膊桓疫@么做。
3、從小孩做起，在學(xué)校里就開始宣傳，節(jié)省每一滴水，每一粒飯菜，這樣到了他們長(zhǎng)大，自然也會(huì)教育他們的下一代，代代傳承下去。
4、逐步杜絕塑料袋的試用，提供試用購(gòu)物籃、包、紙袋這些包裝用品。
最后，地球如果毀滅了，誰也活不了，我們一定要記住“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
部門寫給部門的建議書篇十六
尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
小魚小蝦再也沒有它們歡樂的家園，塑料袋在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，人們?cè)僖膊荒茉谏厦鎰澊煤玫囊粭l馬頰河就這樣“消失”了。
除了馬頰河，我還想說的就是廢氣污染。
在一家工廠內(nèi)，廢水、廢氣隨處可見；汽車的尾氣更是讓我惱火，每當(dāng)爸爸發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)汽車的排氣孔冒出好多廢氣，氣味十分的難聞，據(jù)說，如果人們多吸入這種廢氣會(huì)導(dǎo)致肺癌等一系列疾病的發(fā)生，如果要是人們一直被廢氣污染著，最終會(huì)得病死亡的。
這個(gè)是多么可怕的一件事呀！
為了濮陽的天更藍(lán)，水更綠，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、呼吁大家買菜時(shí)不用商家給的一次性塑料袋，自己帶布袋，或者用麻繩編織的籃子提著去買菜。
2、建立環(huán)保小組，每天去巡邏，如果發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，按一定的程度處罰資金。
3、呼吁人們保護(hù)環(huán)境，互相監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾人員，舉報(bào)相關(guān)部門。
4、少用一次性東西，如果在外面吃飯或外出旅游自己帶上用餐工具，不要用一次性筷子。
5、要學(xué)會(huì)廢物利用，喝水用的塑料瓶，飲料罐可以當(dāng)水杯用或減半制作成筆筒用。
6、盡量少開車，出門時(shí)騎自行車，那樣又可以鍛煉身體，又可以兜風(fēng)，還可以到達(dá)目的地，真是一舉三得呀！
為了讓我們的濮陽更加美麗、干凈，我希望您能合理的采取我的建議，還濮陽一個(gè)明凈的天空，美麗的環(huán)境。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
部門寫給部門的建議書篇十七
尊敬的環(huán)保局各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是浙大附小的六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我們這青芝屋附近有條小河，三年前這條小河很綠，水中還有許多黑色的小魚，春夏秋三個(gè)季節(jié)都有許多人來這里釣魚。但好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在小河漸漸變黑了，變臭了，小魚不見了，水面上長(zhǎng)滿了一大片一大片的青苔。
我作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，作為一名浙江杭州人，難道我不想讓自己的家園變得美麗嗎？我好想再看到小河里自由自在的小魚呀。為此，我想給環(huán)保局提些建議，為浙江杭州的環(huán)保出份力，讓小河變的“美麗”.
1.對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳，講出保護(hù)小河對(duì)自身有哪些好處，讓他們不要往河里扔垃圾。并且每天下午派出工作人員對(duì)小河里垃圾和浮萍進(jìn)行清理。
2.查清是哪些廠家對(duì)小河進(jìn)行排污水的，查到后對(duì)廠家講清厲害
關(guān)系。并進(jìn)行勸導(dǎo)不要這樣排水。
3.在小河旁掛出提示牌，例如“不要往小河里扔垃圾”等警告牌。派出人在小河邊巡邏，如發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定的，進(jìn)行教育，嚴(yán)重的立即罰款。
4.對(duì)于現(xiàn)在的水質(zhì)，我個(gè)人建議換水。
以上建議只是我個(gè)人想法，如有不恭，請(qǐng)多原諒。但我想說浙江杭州是我們的家，我呼吁人們要保護(hù)環(huán)境！
部門寫給部門的建議書篇十八
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年(二)班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見。
所以，我覺得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經(jīng)過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀(jì)律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處;如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏?
公司部門會(huì)議通知范文。
部門邀請(qǐng)函范文。
部門寫給部門的建議書篇十九
環(huán)保部門的員工們：
你們好！
我是師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬學(xué)校的一名學(xué)生，我想問問你們，你們公司周圍一定沒有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結(jié)果。我為生活在那里的居民感謝你們。
現(xiàn)在我想給你們提出一點(diǎn)建議，因?yàn)樵谖覀兞监l(xiāng)，環(huán)境污染情況很嚴(yán)重，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個(gè)小區(qū)門口掛上一個(gè)牌子，上面寫上"貼小廣告人嚴(yán)禁入內(nèi)"。如果能這樣，我想良鄉(xiāng)會(huì)煥然一新的。
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，在回家的路上統(tǒng)計(jì)一下小廣告的數(shù)量，并記錄下來。放學(xué)后我開始做這件事情，我的記錄有：
1、墻上噴彩一處。
2、墻上有亂寫亂畫的一處；
3、護(hù)欄上有噴彩一處……從學(xué)校都我家小區(qū)門口短短200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報(bào)了一下，還有幾個(gè)同學(xué)也統(tǒng)計(jì)了，加在一起200多條，數(shù)目多么驚人呀！我們大家一起討論，發(fā)現(xiàn)了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現(xiàn)在公共汽車站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車也只能打聽別人，好半天才能坐上車，很麻煩。所以我想讓你們來制止這樣的人。
20xx年x月x日。
部門寫給部門的建議書篇二十
環(huán)保部門的員工們：
你們好！
我是首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬學(xué)校的一名學(xué)生，我想問問你們，你們公司周圍一定沒有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結(jié)果，我為生活在那里的居民感謝你們。
現(xiàn)在我想給你們提出一點(diǎn)建議，因?yàn)樵谖覀兞监l(xiāng)，環(huán)境污染情況很嚴(yán)重，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個(gè)小區(qū)門口掛上一個(gè)牌子，上面寫上“貼小廣告人嚴(yán)禁入內(nèi)”。如果能這樣，我想良鄉(xiāng)會(huì)煥然一新的。
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，在回家的路上統(tǒng)計(jì)一下小廣告的數(shù)量，并記錄下來。放學(xué)后我開始做這件事情，我的記錄有：1、墻上噴彩一處；2、墻上有亂寫亂畫的一處。3、護(hù)欄上有噴彩一處……從學(xué)校都我家小區(qū)門口短短 200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報(bào)了一下，還有幾個(gè)同學(xué)也統(tǒng)計(jì)了，加在一起200多條，數(shù)目多么驚人呀！我們大家一起討論，發(fā)現(xiàn)了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現(xiàn)在公共汽車站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車也只能打聽別人，好半天才能坐上車，很麻煩，所以我想讓你們來制止這樣的人。
一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生
部門寫給部門的建議書篇二十一
行政事業(yè)單位的資產(chǎn)管理和預(yù)算管理之間不但緊密相連，還相互制約著對(duì)方。資產(chǎn)管理和預(yù)算管理二者是不可分離的。行政事業(yè)單位中，資產(chǎn)管理需要對(duì)行政事業(yè)單位的資產(chǎn)進(jìn)行整理和分析，并與預(yù)算管理相結(jié)合，由預(yù)算管理對(duì)這些資源進(jìn)行科學(xué)合理的配置，提高資源配置的有效性和合理性。資產(chǎn)管理和預(yù)算管理在執(zhí)行和管理過程中具有高度的一致性。進(jìn)行預(yù)算編制的時(shí)候，需要將資產(chǎn)庫存量作為編制和實(shí)施的基礎(chǔ)，資產(chǎn)的多少?zèng)Q定預(yù)算編制的成效，資產(chǎn)管理直接影響著預(yù)算管理的資產(chǎn)分配。
2.資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的意義
資產(chǎn)管理和預(yù)算管理相結(jié)合能夠有效增加行政事業(yè)單位資產(chǎn)的利用效率，完善有關(guān)部門的預(yù)算，并為推行預(yù)算績(jī)效打下基礎(chǔ)。通過資產(chǎn)管理和預(yù)算管理還能有效降低資金的損失和浪費(fèi)。助于建立一個(gè)良好的預(yù)算管理制度，促進(jìn)整個(gè)行政事業(yè)單位管理水平的提升，實(shí)現(xiàn)行政事業(yè)單位相關(guān)工作順利實(shí)施。
二、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合中存在的問題
1.重視程度不夠，思想認(rèn)識(shí)落后
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷推進(jìn)，行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作，需要不斷加強(qiáng)，這就使得行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的結(jié)合變得十分重要。由于相關(guān)管理人員對(duì)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的重視程度不夠，思想認(rèn)識(shí)落后。造成行政事業(yè)單位在資產(chǎn)和人員配置不夠合理，導(dǎo)致資產(chǎn)管理和預(yù)算管理不夠徹底。同時(shí)，預(yù)算管理在安排上缺乏良好的標(biāo)準(zhǔn)和約束框架，一些預(yù)算安排存在較大的隨意性，影響預(yù)算管理的作用效果，導(dǎo)致預(yù)算管理沒能起到應(yīng)有的作用。由于對(duì)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的重視程度不夠，思想認(rèn)識(shí)落后，導(dǎo)致行政事業(yè)單位預(yù)算管理安排有失公允，資產(chǎn)管理統(tǒng)籌工作不到位，降低了資產(chǎn)使用效率，影響行政事業(yè)單位持續(xù)健康發(fā)展。
2.制度落后，機(jī)制和流程不夠健全
先進(jìn)的、符合行政事業(yè)單位特點(diǎn)的管理制度，是促進(jìn)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的重要工具，是促進(jìn)行政事業(yè)單位發(fā)展的重要保障。但在實(shí)際的行政事業(yè)單位管理中，由于制度的落后，不能滿足行政事業(yè)單位發(fā)展的需要，導(dǎo)致資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合困難。制度的落后、機(jī)制和流程的不健全，使得資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合脫離實(shí)際情況，各個(gè)部門分工不夠明確，預(yù)算方案審核責(zé)任不明，運(yùn)作不順暢。嚴(yán)重降低了行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的結(jié)合，影響了管理效率提升和管理職能的充分發(fā)揮。
3.管理方法落后，預(yù)算編制缺乏依據(jù)
現(xiàn)階段的資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的管理方法落后，不能滿足行政事業(yè)單位發(fā)展的需要。由于管理方法落后，必然會(huì)導(dǎo)致預(yù)算管理缺乏有效的監(jiān)督分配和考核能力。還存在資產(chǎn)管理增量和存量信息傳遞不及時(shí)，信息失衡。而信息不對(duì)稱的情況必然會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)管理中存在的問題不能和預(yù)算管理部門進(jìn)行及時(shí)的溝通，使得預(yù)算編制時(shí)缺乏有效的資料和數(shù)據(jù)依據(jù)，最終導(dǎo)致預(yù)算管理制定的相關(guān)決策缺乏有效性和針對(duì)性。
三、加強(qiáng)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的措施
1.加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高重視程度
加強(qiáng)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的措施，首先需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維模式，強(qiáng)化對(duì)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的思想認(rèn)識(shí)，在充分了解到資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的功能和作用時(shí)，清楚資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的重要性。這就需要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)管理人員的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)工作，加強(qiáng)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的宣傳工作，提高相關(guān)管理人員對(duì)資產(chǎn)管理的思想認(rèn)識(shí)。全面提高行政事業(yè)單位員工的整體素質(zhì)，促進(jìn)資產(chǎn)的科學(xué)統(tǒng)籌，合理的資產(chǎn)分配，降低預(yù)算管理和資產(chǎn)管理的盲從和隨意，切實(shí)落實(shí)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合。增加行政事業(yè)單位的管理水平和實(shí)施手段，實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)行政事業(yè)單位持續(xù)健康發(fā)展。
2.建立合理的制度，健全體制和流程
先進(jìn)的管理制度是行政事業(yè)單位健康發(fā)展的重要保障，在進(jìn)行資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的過程中，需要制定合理的管理制度，如責(zé)任制，將資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的執(zhí)行任務(wù)落實(shí)到相關(guān)管理人員，一旦出現(xiàn)問題需要能夠快速的找到第一責(zé)任人，并由其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。還要制定合理的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于積極參與資產(chǎn)管理和預(yù)算管理并取得一定成績(jī)的管理人員，需要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，還要健全資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的流程和管理體制，確保資產(chǎn)管理和預(yù)算管理能夠結(jié)合行政事業(yè)單位的實(shí)際情況，切實(shí)做到行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理貼合實(shí)際，協(xié)調(diào)單位各部門的資源和工作，從而促進(jìn)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理和預(yù)算管理有機(jī)的結(jié)合，并滿足行政事業(yè)單位發(fā)展的需要。
3.優(yōu)化管理方法、增強(qiáng)預(yù)算編制依據(jù)
先進(jìn)的管理方法是促進(jìn)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的重要措施，現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)使用到資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合的過程中，確保資產(chǎn)管理能夠獲得良好的監(jiān)督，并進(jìn)行快速有效的信息傳遞，從而為預(yù)算編制提供有效的數(shù)字依據(jù)和資料依據(jù)，確保相關(guān)預(yù)算決策的時(shí)效性和針對(duì)性。降低預(yù)算編制過程的隨意性，從而確保資產(chǎn)能夠進(jìn)行科學(xué)合理的分配，促進(jìn)行政事業(yè)單位持續(xù)健康發(fā)展。
四、結(jié)語
將行政事業(yè)單位的資產(chǎn)管理和預(yù)算管理相結(jié)合能夠促進(jìn)行政事業(yè)單位資產(chǎn)進(jìn)行有效的配置，增加資源的利用效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)降低企業(yè)成本的目的?，F(xiàn)階段，資產(chǎn)管理和預(yù)算管理結(jié)合中存在的問題進(jìn)行分析，并提出合理的應(yīng)對(duì)措施，通過加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高重視程度；建立合理的制度，健全體制和流程；優(yōu)化管理方法、增強(qiáng)預(yù)算編制依據(jù)，從而確保預(yù)算的時(shí)效性和針對(duì)性，增加行政事業(yè)單位管理水平，推動(dòng)行政事業(yè)單位持續(xù)健康發(fā)展。
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