總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行概括和反思的過(guò)程。撰寫總結(jié)的同時(shí)，我們可以借助圖表、數(shù)據(jù)等形式來(lái)更直觀地展示信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇一
羽毛球是很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是年輕人，因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)量可大可小，所以成為健身人士的首選。
星期六的中午，盡管天氣有些炎熱，但熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們不怕。我抓緊時(shí)間去找馬浩打羽毛球。比賽規(guī)則是：
1、打球必須要將羽毛球打過(guò)中線。
2、沒(méi)有接到球三次就下場(chǎng)。
開始比賽了，首先由我發(fā)球，我把球扔到空中然后瞄準(zhǔn)球使勁用力向前一拍，球就像子彈一樣快速的飛向了對(duì)手的場(chǎng)地。馬浩一下子又把球打了過(guò)來(lái)，幾個(gè)來(lái)回之后，馬浩找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，騰空而起，使勁用力，一個(gè)劈殺，羽毛球立刻改變方向飛了過(guò)來(lái)，球的速度很快，打的我措手不及，防不勝防，結(jié)果沒(méi)有接著，輸了一分。我們就這樣反反復(fù)復(fù)地把球打來(lái)又打去，羽毛球在空中靈巧地飛舞。打了幾個(gè)回合，結(jié)果，我輸了。雖然輸了，但還是感到了打羽毛球的樂(lè)趣，以后我要常練習(xí)，堅(jiān)持多打羽毛球，比賽起來(lái)才不會(huì)輸。
朋友們，有空的時(shí)候不妨去打打羽毛球，不僅可以鍛煉耐力，也能使你的身體更加強(qiáng)健，更健康！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們。好不容易，我們租下了一塊場(chǎng)地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來(lái)了。
我們簡(jiǎn)單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問(wèn)我如何是好，我就鼓勵(lì)他說(shuō)：“我們要像紅軍一樣頑強(qiáng)拼搏，不能氣餒?，F(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長(zhǎng)征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個(gè)怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個(gè)發(fā)球，再次得分。接下來(lái)，我們又“爬雪山”、“過(guò)草地”······比分改成了8：4。這時(shí)，我松了口氣，說(shuō)“只要再來(lái)個(gè)‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”?？上?，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進(jìn)攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時(shí)，季兵哥哥靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地對(duì)我說(shuō)：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準(zhǔn)能贏！”說(shuō)完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會(huì)，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒(méi)辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場(chǎng)，邵老師在后場(chǎng)。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險(xiǎn)化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠(yuǎn)。球越過(guò)爸爸，直奔后場(chǎng)，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過(guò)這次打球，我感覺(jué)到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇三
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和區(qū)第一次黨代表das會(huì)精神，緊緊圍繞“推進(jìn)三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)五區(qū)目標(biāo)”開展工作，堅(jiān)持“補(bǔ)短板，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)；重法治，保平安；提質(zhì)量，樹形象”的工作思路，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大改革創(chuàng)新力度，破解教育發(fā)展瓶頸，圓滿完成了20xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將情況報(bào)告于后。
一、20xx年工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
一是推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。啟動(dòng)第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃；學(xué)前教育中心組織開展活動(dòng)10余次，培訓(xùn)基層指導(dǎo)園教師50人，到基層指導(dǎo)園指導(dǎo)教學(xué)工作達(dá)100余次；幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)86%。二是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，新招教師全部到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，縮小了校際差距。三是推動(dòng)職業(yè)教育加快發(fā)展。全面完成中職招生任務(wù)，中職招生4706人；嚴(yán)格落實(shí)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃；中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.44%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)98.41%。四是推動(dòng)繼續(xù)教育快速發(fā)展。以xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)為依托，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)共建達(dá)川繼續(xù)教育學(xué)院；依托城鎮(zhèn)社區(qū)，規(guī)劃了2所社區(qū)繼續(xù)教育中心；組織開展了“全民學(xué)習(xí)周”和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)。五是推動(dòng)普高教育跨越發(fā)展。科學(xué)制定達(dá)州中學(xué)發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間將達(dá)州中學(xué)辦成四川一流高中；有效整合普高教學(xué)資源，堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，著力提升教育質(zhì)量，達(dá)州中學(xué)文進(jìn)同學(xué)今年高考斬獲xx市理科狀元。六是推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)審批準(zhǔn)入制度，依法審批了民辦幼兒園8所、民辦義務(wù)教育學(xué)校2所，依法注銷民辦教育機(jī)構(gòu)6個(gè)；吸納民間辦學(xué)資金2200萬(wàn)元改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件；選派16名優(yōu)秀民辦幼兒園長(zhǎng)參加了國(guó)家、省崗位培訓(xùn)，提高了民辦幼兒園長(zhǎng)管理水平。
一是順利推進(jìn)城區(qū)規(guī)劃學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。達(dá)川區(qū)三里小學(xué)已招標(biāo)；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊柳校區(qū)、達(dá)州中學(xué)楊柳校區(qū)完成方案圖及施工圖的設(shè)計(jì)、審查，正在進(jìn)行財(cái)政評(píng)審；達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園楊柳校區(qū)正在準(zhǔn)備招商資料；達(dá)川中學(xué)三里坪校區(qū)已完成設(shè)計(jì)公司招標(biāo)，正在開展土石方工程量財(cái)政評(píng)審。二是順利推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。橋?yàn)吵踔姓w搬遷工程正在進(jìn)行主體施工；7個(gè)教師周轉(zhuǎn)房續(xù)建項(xiàng)目、26所村小維修改造項(xiàng)目和22個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目全部完工；融資1億元推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)信息化工程建設(shè)，已落實(shí)4800萬(wàn)元投入采購(gòu)計(jì)劃，已完成招商工作，即將進(jìn)入政府采購(gòu)程序。三是順利推進(jìn)學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)。區(qū)教育局積極到省教廳專題匯報(bào)災(zāi)情，爭(zhēng)取災(zāi)后建設(shè)資金；碑高學(xué)校、石梯小學(xué)、管村初中、平灘初中等因“9·13”特大暴雨受災(zāi)學(xué)校，正加緊對(duì)受損構(gòu)建筑物進(jìn)行加固維修。
一是及時(shí)核發(fā)資助資金。核撥20xx年寄宿貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助2535萬(wàn)元、中職學(xué)生助學(xué)金240萬(wàn)元、高中助學(xué)金645.8萬(wàn)元；免除義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)本費(fèi)393.34萬(wàn)元，免除8500名中職學(xué)生學(xué)費(fèi)、5000名家庭經(jīng)濟(jì)困難高中學(xué)生學(xué)費(fèi)；資助中職學(xué)生1600人、普通高中學(xué)生5263人。二是認(rèn)真做好信用助學(xué)貸款。深入全區(qū)9所高中學(xué)校廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，發(fā)放宣傳資料10000份，為398人辦理了生源地信用助學(xué)貸款。三是抓實(shí)中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”工作。資助公辦教師93人、幼兒教師xx人。四是平穩(wěn)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。通過(guò)明確責(zé)任、規(guī)范操作、建立臺(tái)賬等方式強(qiáng)化學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理，狠抓營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量、資金安全，確保全區(qū)8.3835萬(wàn)名學(xué)生吃上放心“營(yíng)養(yǎng)餐”。
一是抓實(shí)載體開展活動(dòng)。以“四心行動(dòng)”（下基層暖民心、正師德贏民心、進(jìn)課堂惠民心、訪家庭聚民心）為載體，扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、送課下鄉(xiāng)、交心談心等活動(dòng)。區(qū)教育局募集資金50余萬(wàn)元，資助貧困教職工434人、貧困學(xué)生78人。深入結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)大樹鎮(zhèn)，對(duì)72戶困難群眾給予每戶200元至500元的現(xiàn)金資助。二是抓實(shí)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)。規(guī)范精讀、通讀、泛讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，以考促學(xué)，以學(xué)促改。組織干部職工赴張愛(ài)萍故居神劍園和達(dá)州監(jiān)獄開展紅色文化暨警示教育活動(dòng)，提振干部職工的精氣神。三是抓實(shí)輿論營(yíng)造氛圍。開通教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站，廣泛傾聽民情民意?；顒?dòng)期間，網(wǎng)站發(fā)布信息400余條，點(diǎn)擊率達(dá)1.5萬(wàn)余次。四是抓實(shí)整改改進(jìn)作風(fēng)。充分利用民主生活會(huì)，深入查找局班子集體和個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，制定整改方案，切實(shí)加以整改。區(qū)教育局機(jī)關(guān)實(shí)施值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制、職工上班簽到制、職工去向公示制，嚴(yán)查教育系統(tǒng)“四亂”行為，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)干部職工高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高效率。建立和完善科學(xué)的管理制度和工作規(guī)章制度，促進(jìn)各項(xiàng)管理制度化、規(guī)范化。
一是以改革促進(jìn)教育大發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府組織召開全區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展暨第30個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)，制定“深化教育領(lǐng)域綜合改革推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展二十二條措施”，計(jì)劃投融資12億元改善辦學(xué)條件，不斷增加城區(qū)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)用地，大幅提升農(nóng)村學(xué)校教師待遇，全力提升教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育。二是以改革規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生工作。今年起，城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“先登記后劃片再招生”的陽(yáng)光招生政策，明確招生條件，劃定招生區(qū)域，嚴(yán)格招生程序，小學(xué)起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在65人以內(nèi)、初中起始年級(jí)班額嚴(yán)格控制在60人以內(nèi)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇四
月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì)上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會(huì)就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請(qǐng)，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場(chǎng)地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來(lái)沒(méi)有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運(yùn)工。錦婷一直忙于獎(jiǎng)狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報(bào)。
在宣傳、報(bào)名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間，到教室去寫黑板宣傳以及定點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題，最主要的問(wèn)題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低，沒(méi)有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
希望在今后的活動(dòng)中，協(xié)會(huì)所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取羽毛球協(xié)會(huì)更輝煌美好的明天!
羽毛球比賽工作總結(jié)篇五
星期天的上午襄陽(yáng)市舉行了羽毛球比賽，我早早地來(lái)到了球館，因?yàn)槲业腵同學(xué)吳曉曉很會(huì)打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學(xué)習(xí)她的球技。
我早早地到了球館，看見(jiàn)各位運(yùn)動(dòng)員在做熱身活動(dòng)，以防止在比賽中拉傷。八點(diǎn)的時(shí)候音樂(lè)響起，運(yùn)動(dòng)員們迅速集合，聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點(diǎn)三十分比賽準(zhǔn)時(shí)開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒(méi)想到，吳曉曉被安排在第一場(chǎng)比賽。她連忙跑到檢錄處，進(jìn)行檢錄。吳思琪打比賽的場(chǎng)地在8號(hào)場(chǎng)地，我便來(lái)到了離她最近的座位看她打比賽。她的對(duì)手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球，只見(jiàn)她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發(fā)球的對(duì)手。對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的高遠(yuǎn)球，吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨(dú)門絕技——平快球，只見(jiàn)她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)時(shí)快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對(duì)手的那一面。一時(shí)間，觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來(lái)為吳曉曉鼓掌。但是對(duì)手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場(chǎng)上來(lái)回奔跑很耗費(fèi)體力。
我的心也隨著球的來(lái)回緊張波動(dòng)，不知不覺(jué)，第一局結(jié)束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點(diǎn)也不服輸。第二局開始她發(fā)球，只見(jiàn)她雙眼盯住對(duì)方的腳步，調(diào)了一個(gè)網(wǎng)前小球。對(duì)方也不甘示弱，跨出一大步回了一個(gè)小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過(guò)去接住了。就這樣在你來(lái)我往之中，吳曉曉憑借她頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終取得了勝利。這場(chǎng)比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持不懈，不管對(duì)方優(yōu)勢(shì)有多強(qiáng)，我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)彩虹！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇六
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的未來(lái)需要的是青年，而青年的未來(lái)，需要的是堅(jiān)實(shí)而強(qiáng)健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)，但我們不能因此就忽略對(duì)身體的鍛煉。沒(méi)有強(qiáng)健的身軀，學(xué)問(wèn)再好，能力再?gòu)?qiáng)，那也沒(méi)什么用。因此，為了不斷提高大學(xué)生競(jìng)技水平和身體素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生健康體魄和健全人格、促進(jìn)身心健康、推動(dòng)校園文化建設(shè)、錘煉大學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學(xué)院的聯(lián)系，擴(kuò)大城建系在校內(nèi)的影響力，中南大學(xué)鐵道學(xué)院城建系學(xué)生會(huì)于3月27號(hào)開展了以“強(qiáng)身健體，飛羽揚(yáng)我青年朝氣”為主題的系內(nèi)活動(dòng)。通過(guò)羽毛球聯(lián)誼賽為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、相互提高的平臺(tái)。
第一輪：大一至大五五個(gè)年級(jí)共二十個(gè)隊(duì)進(jìn)行淘汰賽（研究生兩支參賽隊(duì)伍直接晉級(jí)第二輪）,取十只隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。
第二輪：晉級(jí)第二輪的十二只隊(duì)伍抽簽分為abcd四組，每組三隊(duì)，進(jìn)行小組賽，取每組前兩名晉級(jí)第三輪比賽。
注：若某組中出現(xiàn)戰(zhàn)績(jī)均為一勝一負(fù)的情況時(shí)，則進(jìn)行混雙加賽，一局定輸贏，先進(jìn)行抽簽抽出任意兩隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，其負(fù)者與剩余一隊(duì)再進(jìn)行一場(chǎng)比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊(duì)晉級(jí)。
第三輪：晉級(jí)的abcd四組的前兩名進(jìn)行半決賽，a組第一名與c組第二名為第一組進(jìn)行比賽，a組第二名與c組第一名為第二組進(jìn)行比賽（每組名次有第二輪勝負(fù)關(guān)系決定），b組第一名與d組第二名為第三組進(jìn)行比賽，b組第二名與d組第一名為第四組進(jìn)行比賽，比賽決出每組勝方晉級(jí)第四輪決賽。
第四輪：第一組勝者與第三組勝者進(jìn)行比賽，第二組勝者與第四組勝者進(jìn)行比賽，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行決賽決出第一名和第二名，告負(fù)的兩隊(duì)進(jìn)行比賽決出第三名和第四名。
1、在編制賽程的時(shí)候，由于報(bào)名人數(shù)的制約，將會(huì)造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進(jìn)行，我們就采用保留兩個(gè)研究生班的方法，其他20個(gè)班直接進(jìn)行淘汰賽，再加上兩個(gè)研究生班進(jìn)行小組賽選出8強(qiáng)，大大的縮短了比賽的時(shí)間和復(fù)雜度。
2、由于時(shí)間的限制，我們不根據(jù)國(guó)際羽毛球比賽的規(guī)則，自己制定比賽規(guī)則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們?cè)谝院蟮谋荣愔兄档美^續(xù)使用，也有利于我們?cè)谝院蟮谋荣愔?，根?jù)實(shí)際的情況處理實(shí)際的問(wèn)題。
從這次比賽中我們也吸取了很多經(jīng)驗(yàn),以后要改進(jìn)的有幾下幾點(diǎn)。
1、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
2、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
3、隊(duì)員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服。
還有部分選手反映：
1、對(duì)球的感覺(jué)還不夠。
2、發(fā)球不夠高不夠遠(yuǎn)。
3、殺球找不到殺球點(diǎn)。
4、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠。
比賽在激烈而又活潑的氛圍中結(jié)束。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們都感覺(jué)獲益匪淺，不但學(xué)會(huì)了相互配合的團(tuán)隊(duì)精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強(qiáng)和提高，更讓我們的同學(xué)過(guò)了一次小小的團(tuán)隊(duì)生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會(huì)到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)感情，讓班級(jí)成員能夠充分展示自己的特長(zhǎng)，讓大家都參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。對(duì)于部分選手的反映我們也認(rèn)識(shí)到球場(chǎng)上遇到的困難在生活學(xué)習(xí)中同樣會(huì)遇到，我們要及時(shí)調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且要有團(tuán)隊(duì)精神才能夠在生活和學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)和成功。
每場(chǎng)最緊張的就是男子單打，接下來(lái)就是混雙了。男女混合雙打的勝負(fù)關(guān)鍵在于女生，當(dāng)然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現(xiàn)較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會(huì)打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規(guī)則，但這些絲毫沒(méi)有影響比賽的熱情，經(jīng)過(guò)隊(duì)友和裁判的指導(dǎo)，也能打的有模有樣的。比賽進(jìn)行的非常激烈，場(chǎng)外拉拉隊(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)聲也此起彼伏。
在整個(gè)比賽過(guò)程中，全體同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)和“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這四個(gè)班級(jí)打進(jìn)了四強(qiáng)并為我們帶來(lái)了視覺(jué)盛宴，他們的分別是：
比賽過(guò)程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學(xué)嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場(chǎng)同學(xué)對(duì)這次比賽的意義有了更深的體會(huì)它已不再是切磋球技與展示風(fēng)采那樣簡(jiǎn)單，更多地，它讓大家激發(fā)出了無(wú)限的斗志！這種奮斗的姿態(tài)會(huì)引領(lǐng)大家收獲成功，也激勵(lì)系學(xué)生會(huì)為大家舉辦更多的活動(dòng)，豐富大家的校園生活，愿大家保持著這種激情去拼，去搏，去贏得獨(dú)屬于你們自己的光芒。比賽當(dāng)然有輸有贏，但這已無(wú)從重要，因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嗲写?，也因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ嘟涣?，更因?yàn)槲覀兇蠹业幕ハ鄬W(xué)習(xí)，我們盡情享受了這個(gè)過(guò)程……最終也為這次“飛羽杯”畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇七
由地理與規(guī)劃學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)舉辦的首屆“ilove運(yùn)動(dòng)城杯”羽毛球大賽，暫時(shí)落下帷幕，雖然賽事只有兩天的時(shí)間，但這兩天所呈現(xiàn)的精彩卻凝結(jié)了我們協(xié)會(huì)成員將近兩個(gè)月準(zhǔn)備的汗水！
比賽策劃書是活動(dòng)具體流程的書面材料，為我們提供了一個(gè)明確的方向指導(dǎo)，對(duì)賽事的成功舉辦與否起著至關(guān)重要的作用。會(huì)長(zhǎng)楊顯基集思廣益，起草了一份較為完善的大賽策劃書，并且因時(shí)而變，不斷適應(yīng)新情況。在這一過(guò)程中，作為干事的我，也學(xué)習(xí)到了如何寫好一篇切實(shí)可行的策劃書。同時(shí)由于活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)，就需要協(xié)會(huì)干事能夠取得商家的贊助，這個(gè)的成功與否也決定比賽能否進(jìn)行。在這之前需要準(zhǔn)備一份宣傳方案，一份好的宣傳方案會(huì)使商家充滿興趣，增加獲得贊助的可能。因此宣傳方案就需要起草者的別出心裁。在這份方案中要為商家提供多種選擇的機(jī)會(huì)，并做到不同選擇之間梯度的不同，因此它的吸引力也會(huì)階梯式增加。在宣傳方案最后的物品清單中，各種物品的價(jià)格、數(shù)量應(yīng)明確，體現(xiàn)我們的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓商家看到我們的誠(chéng)意。并且考慮到不同的情況，使我們的錢留有一定余額，這也潛在的告訴了外聯(lián)部取得贊助時(shí)的底限，即只可多不可少。到校外拉贊助是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與考驗(yàn)的經(jīng)歷。商家站在自己的利益立場(chǎng)上要以最少的錢獲得最大的宣傳力度，而外聯(lián)部則要以充滿說(shuō)服力的理由讓商家出盡量多的錢。有時(shí)商家“百般刁難”對(duì)我們的宣傳充滿了質(zhì)疑與要求，他們的最終目的就是把錢壓到最低，甚至只出物品，而這就違背了我們的需要。更甚者，有些商家對(duì)我們的方案壓根沒(méi)興趣，這會(huì)讓我們很有挫敗感，換句話說(shuō)就是考驗(yàn)我們的心理“承受能力”?？傊?，拉贊助這一過(guò)程給我們的感覺(jué)不是一兩句話可以形容的！但這無(wú)疑是一次鍛煉人的機(jī)會(huì)，體會(huì)商家賺錢的不易吧！但最終在我們的共同努力下還是取得了贊助，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦！
比賽進(jìn)行的較為順利，雖然在決賽時(shí)，一些組的比賽有些沖突，但經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)仍能正常進(jìn)行。整體來(lái)說(shuō)大賽是完滿結(jié)束的，這并不是一個(gè)人的功勞，是所有的人共同努力的結(jié)果。只有每個(gè)人做好自己負(fù)責(zé)的事，才能讓部分帶動(dòng)整體運(yùn)行，整體才能更好的協(xié)調(diào)各部！
我很榮幸的參與了這個(gè)大賽的全過(guò)程，體會(huì)到了辦好一個(gè)比賽的不易，要克服各種預(yù)想不到的困難。同時(shí)我也體會(huì)到了合作的快樂(lè)，最后的成功就是對(duì)我們的認(rèn)可！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇八
每當(dāng)我看見(jiàn)掛在墻上的金牌，就會(huì)想起那場(chǎng)扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個(gè)小隊(duì)員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，這是河南省最大，參加人數(shù)最多，最高標(biāo)準(zhǔn)的比賽，一個(gè)個(gè)地方的代表隊(duì)摩拳擦掌，欲要爭(zhēng)得最后的冠軍。
開幕式結(jié)束后，總裁判長(zhǎng)宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進(jìn)行著，我過(guò)五關(guān)斬六將，一路領(lǐng)先，經(jīng)過(guò)32進(jìn)1，16進(jìn)1，8進(jìn)1，4進(jìn)1的比賽成功晉級(jí)決賽爭(zhēng)奪冠亞軍。這幾場(chǎng)比賽下來(lái)，我體力消耗了不少，教練給我拿來(lái)了士力架，讓我補(bǔ)充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對(duì)手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場(chǎng)上一決勝負(fù)，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來(lái)，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺(jué)到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來(lái)越快，腳有點(diǎn)發(fā)抖，像是第一次要上戰(zhàn)場(chǎng)的小兵心情無(wú)比緊張和復(fù)雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場(chǎng)地觀看比賽，球館突然安靜下來(lái)，靜得連呼吸聲都能聽見(jiàn)，他先發(fā)球，他上場(chǎng)就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略，準(zhǔn)備消耗我的體力，只見(jiàn)他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到我的后現(xiàn)，一會(huì)球又擦網(wǎng)而過(guò)，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣，加油！再來(lái)一個(gè)好球！”啦啦隊(duì)呼喊著，在為我加油、打氣。只見(jiàn)他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過(guò)來(lái)，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒(méi)能接到球，這下，他可樂(lè)啦！我看著他幸災(zāi)樂(lè)禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”把球猛地打過(guò)去，他高高舉起球拍，做了個(gè)假動(dòng)作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來(lái)了一個(gè)縮短，我見(jiàn)勢(shì)不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關(guān)鍵的一局，我按照教練講的，以快速進(jìn)攻的戰(zhàn)略，先以大比分領(lǐng)先，再采用多拍，拉高遠(yuǎn)球，打他的返手來(lái)消耗他的體力。賽場(chǎng)不時(shí)傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對(duì)方，生怕球有什么閃失，他發(fā)了一個(gè)過(guò)網(wǎng)球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來(lái)。我又來(lái)了“秋風(fēng)掃落葉”，他頓時(shí)又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個(gè)回合下來(lái)，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個(gè)年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯(lián)錦標(biāo)賽的冠軍。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇九
羽毛球比賽活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告我校抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級(jí)羽毛球賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。此次羽毛球賽的項(xiàng)目有男單，女單，女雙，男雙，混雙。
羽毛球賽開始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由裁判把比賽規(guī)則及準(zhǔn)備階段報(bào)名表發(fā)放到各校并組織報(bào)名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報(bào)名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒(méi)有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。
備戰(zhàn)階段：在最終確定校級(jí)羽毛球賽參賽人員名單后，裁判積極安排各項(xiàng)事備戰(zhàn)階段宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級(jí)羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。
1、參賽中，參賽選手很大一部分對(duì)規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項(xiàng)目沖突延誤時(shí)間等問(wèn)題，造成了比賽時(shí)間未在計(jì)劃時(shí)間完成，提前考慮到應(yīng)擴(kuò)充場(chǎng)地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強(qiáng)我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會(huì)發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計(jì)好棄權(quán)者，使其不會(huì)影響當(dāng)場(chǎng)抽簽。
4、我院羽毛球運(yùn)動(dòng)是比較有前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競(jìng)技的水平。
比賽的過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對(duì)于在比賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺(tái)。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十
1.前期準(zhǔn)備：體育部先討論制定羽毛球比賽的計(jì)劃、細(xì)則和人員分工，然后寫出詳細(xì)的羽毛球比賽策劃書，內(nèi)容包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則和獎(jiǎng)品等，緊接著，比賽策劃書交給研究生會(huì)主席和閆老師審查，通過(guò)后則正式開始實(shí)行?；顒?dòng)需要宣傳部和外聯(lián)部配合體育部進(jìn)行，這兩個(gè)部門主要負(fù)責(zé)宣傳羽毛球比賽、拉外聯(lián)購(gòu)買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預(yù)定比賽場(chǎng)地這些工作。
體育部建了一個(gè)研究生體委群，然后通過(guò)這個(gè)群將各項(xiàng)比賽通知發(fā)送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊(duì)員，各班體委遇到的各種問(wèn)題也是通過(guò)這個(gè)群來(lái)反饋，大家共同協(xié)商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打，考慮到國(guó)際學(xué)院女生參賽人數(shù)比男生多，所以采取參賽隊(duì)員先自由組隊(duì)，剩下的參賽隊(duì)員男女隨機(jī)配對(duì)的原則進(jìn)行組隊(duì)。
2.正式比賽：由于參賽隊(duì)員比較多，所以比賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽。考慮到同學(xué)們不會(huì)花過(guò)多的時(shí)間打比賽，所以采取兩隊(duì)pk，贏的一隊(duì)直接進(jìn)入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會(huì)安排一名裁判和一名計(jì)分人員，裁判得深諳比賽規(guī)則并保證公平公正裁決，計(jì)分人員輔助裁判計(jì)分。裁判一般由體育部成員擔(dān)任，同時(shí)兼任應(yīng)急人員，處理各種突發(fā)事件和問(wèn)題。由于每個(gè)班的上課情況不同，所以體育部需要知道每個(gè)班的課表，并根據(jù)各班的課表情況安排比賽時(shí)間和比賽人員。
3.后期階段：比賽進(jìn)入最終決賽階段，這個(gè)時(shí)候需要做好拍照工作，鼓勵(lì)各班同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)，把場(chǎng)面搞隆重點(diǎn)。比賽結(jié)束后做好器材收集和獎(jiǎng)品頒發(fā)工作。
1.羽毛球比賽地點(diǎn)選在開太樓大廳，類似于室內(nèi)羽毛球場(chǎng)，而且還在校內(nèi)，這樣一來(lái)就減少了刮風(fēng)下雨和交通方面的不便因素。
2.體育部建了一個(gè)研究生體委群，極大地調(diào)動(dòng)了各班體育委員的積極性，從而促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問(wèn)題的及時(shí)反饋和體育部對(duì)問(wèn)題的及時(shí)解決是此次比賽高效順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
3.羽毛球比賽的整個(gè)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況和問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就需要采取具體問(wèn)題具體分析和協(xié)商解決的方法。
4.隨機(jī)抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進(jìn)行的兩大原則。
5.單靠體育部的幾個(gè)人很難把比賽辦好，所以需要各個(gè)相關(guān)部門配合體育部進(jìn)行。
1.因?yàn)楸荣惔虻帽容^激烈，所以羽毛球得買質(zhì)量好一點(diǎn)的，不然打幾個(gè)回合就壞了，影響參賽隊(duì)員的心情。
2.金融班的同學(xué)課比較多而且容易變動(dòng)，時(shí)間上比較難安排，所以需要提前了解金融班同學(xué)的.課表并提前通知他們參賽。
3.比賽是三局兩勝，最開始每輪比賽設(shè)定為半個(gè)小時(shí)，但后面發(fā)現(xiàn)不需要那么多時(shí)間，大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時(shí)間設(shè)得恰當(dāng)些，比賽可以進(jìn)行得快一些，就不會(huì)拖那么久才打完。
4.下次可以考慮申請(qǐng)獨(dú)墅湖體育館的比賽場(chǎng)地，一方面場(chǎng)地更加正規(guī)，另一方面，當(dāng)比賽場(chǎng)次較多時(shí)，可以同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)場(chǎng)的比賽，節(jié)省隊(duì)員等候時(shí)間。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十一
1. 飛羽隊(duì)：羽化成仙，球滿人間。
2. 銀羽聯(lián)隊(duì)：羽你分享，羽林爭(zhēng)鋒
3. 羽眾不同：球拍在手,天下我有!!
4. 無(wú)敵隊(duì)：無(wú)羽倫比 誰(shuí)羽爭(zhēng)鋒
5. 風(fēng)羽隊(duì)：風(fēng)羽同舟，羽愛(ài)同行。
6. 飛揚(yáng)隊(duì)：羽動(dòng)奇跡 羽動(dòng)飛揚(yáng)
7. 必勝隊(duì)：羽毛羽毛，斗志昂揚(yáng)!
8. 翔羽隊(duì)：羽眾不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名稱:六人行 口號(hào)：六人行，我最行
10. 名稱：fighter 口號(hào)：拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造奇跡
11. 名稱：夢(mèng)之隊(duì) 口號(hào)：堅(jiān)持到底，我們讓夢(mèng)想越飛越高，跟著節(jié)奏勇敢地走。
12. 繽紛小組：拍打著，并快樂(lè)著，秀出繽紛的自己。
13. 夢(mèng)想小組：彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。
14. 給力組：激情飛揚(yáng)，超越自我。
15. 天羽隊(duì)：從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)!
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十二
星期六，徐老師帶著學(xué)校羽毛球隊(duì)員參加大良街道教育組舉辦的大良中小學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽。
我們來(lái)到比賽場(chǎng)地后，看見(jiàn)羽毛球館人山人海，已經(jīng)有很多選手和家長(zhǎng)來(lái)了。
“請(qǐng)本原小學(xué)的何俊杰和祥勝小學(xué)的李誠(chéng)到二號(hào)場(chǎng)比賽。”廣播響了起來(lái)。這時(shí)，我開始緊張起來(lái)，慢慢地走到二號(hào)場(chǎng)。這時(shí)，爸爸、媽媽和奶奶也來(lái)看我比賽了。
比賽開始了，我發(fā)球給對(duì)手，對(duì)手用高遠(yuǎn)球把球打到后場(chǎng)，我用剎球把球打到了對(duì)手的前場(chǎng)，對(duì)手用挑球把球打到了前場(chǎng)，我再次扣剎，無(wú)意地打中了對(duì)手的肚子。最終，我以15比2贏得了比賽，輕松地進(jìn)入了下午的比賽，我興奮極了。
下午的比賽可沒(méi)那么順利，這次，我可真是遇到高手了。對(duì)手的名字叫李俊勇，是環(huán)城小學(xué)的學(xué)生。
比賽開始了，對(duì)手開始發(fā)球，我一個(gè)扣剎把球打到了對(duì)手的前場(chǎng)，對(duì)手用挑球打到了前場(chǎng)，我用搓球放網(wǎng)，對(duì)手以最大力的挑球打到了后場(chǎng)，我連忙后退，但接了一個(gè)空。
對(duì)手再次發(fā)球，我看見(jiàn)對(duì)手的左區(qū)留了一個(gè)大空位，我想如果我把球打到左區(qū)的后場(chǎng)，那對(duì)手就接不到球了。于是我立刻把球打到對(duì)手的左區(qū)，想不到對(duì)手步法極快，居然接到了球，并且把球打到后場(chǎng)，我又接了一個(gè)空。
對(duì)手再次發(fā)球，我再次嘗試用那種方法，可是太大力了，打出了界。
最終，我以7比15輸?shù)袅吮荣?。這個(gè)比分令我有點(diǎn)失望。
這次是我練習(xí)羽毛球以來(lái)參加的第一次比賽，我不但見(jiàn)到了許多高手，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這真是一次難忘的賽事！我會(huì)發(fā)揚(yáng)“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續(xù)努力練習(xí)的！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十三
1、熱烈歡迎全省各地市羽毛球比賽代表隊(duì)！
2、精誠(chéng)為民全力服務(wù)全省人民身體健康！
3、提質(zhì)增效加快推進(jìn)鄭州衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展！
4、鄭州七院向全省醫(yī)療界同行致意！
5、為全省人民健康保駕護(hù)航為中原崛起盡心竭力！
6、健康天使，陽(yáng)光未來(lái)，以球會(huì)友，團(tuán)結(jié)進(jìn)步！
7、超越自我，勇創(chuàng)佳績(jī)，同心攜手，共贏健康！
8、鄭州七院祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)“健康天使杯”羽毛球比賽圓滿成功！
9、加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)中原崛起河南振興！
10、提高羽球競(jìng)技水平倡導(dǎo)健康文明生活！
11、鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院祝比賽圓滿成功！
12、綠城論劍展天使風(fēng)采健康服務(wù)數(shù)河南衛(wèi)生！
13、祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)“健康天使杯”羽毛球比賽圓滿成功！鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院（小字）
14、全面提高居民健康素質(zhì)促進(jìn)中原崛起河南振興！
15、綠城論劍展天使風(fēng)采健康服務(wù)數(shù)河南衛(wèi)生！
16、創(chuàng)建國(guó)內(nèi)知名、中原一流、心腎?？茷辇堫^的園林式三級(jí)甲等醫(yī)院！
17、追求卓越“心”無(wú)止境！
18、祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)羽毛球比賽圓滿成功！鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院（小字）
19、白羽飛舞傳友誼綠城攜手贏未來(lái)！
20、奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)民生健康同心攜手共贏美好明天！
21、友誼第一比賽第二，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)！
22、運(yùn)動(dòng)每一天健康每顆心！
23、奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)民生健康同心攜手共贏美好明天！
24、“羽”飛夢(mèng)想，我“心”激揚(yáng)！
25、全面提高居民健康素質(zhì)促進(jìn)中原崛起河南振興！
26、以球?yàn)槊?，連接你我！
27、白羽飛舞，我心激揚(yáng)！
28、健康運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光未來(lái)！
29、超越自我迎接挑戰(zhàn)！
30、白衣天使服務(wù)民生健康健康運(yùn)動(dòng)贏取陽(yáng)光未來(lái)！
31、鄭州論劍彰顯羽球魅力，服務(wù)大眾還看河南衛(wèi)生！
32、“羽”我同行，“羽”樂(lè)共享！
33、心無(wú)止境挑戰(zhàn)自我，揮動(dòng)之間健康無(wú)限！
34、羽球飛舞殺吊結(jié)合劈出一片新天地，合力攻球進(jìn)退自如勾畫人生好美景！
35、展羽球精彩，揚(yáng)天使風(fēng)采！
36、羽球聚天使，鄭州邀同仁！
37、天使合拍和諧醫(yī)患！
38、天使同心羽樂(lè)共享！
39、強(qiáng)健體魄運(yùn)動(dòng)每一天，揮灑自我完美每一拍！
40、比技術(shù)比風(fēng)格比進(jìn)取，新七院新形象新征程！
41、奉獻(xiàn)自我服務(wù)民生健康健康運(yùn)動(dòng)贏取美好明天！
42、心約鄭州羽飛夢(mèng)想！
43、激情綻放羽您共享！
44、友誼第一，比賽第二！
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十四
34.青色的羽毛，必定飄在勝利的云端。
35.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
36.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。
37.揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
38.青春運(yùn)動(dòng)，友誼健康。
39.激情燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功。
40.與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
41.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒。
42.心無(wú)止境挑戰(zhàn)自我揮動(dòng)之間健康無(wú)限。
43.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
44.勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
45.八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
46.揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
47.九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
48.舞動(dòng)羽毛，舞動(dòng)激情，舞動(dòng)汗水，舞動(dòng)夢(mèng)想。
49.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
50.齊心協(xié)力辦好城運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新長(zhǎng)沙。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十五
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生
每班領(lǐng)隊(duì)一人（輔導(dǎo)員）隊(duì)員3名（一個(gè)女生兩個(gè)個(gè)男生）
學(xué)院體育館
xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。
1、每個(gè)班的5個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生，沒(méi)有女生的班級(jí)從其他班邀請(qǐng)。
2、每個(gè)班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級(jí)中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍，按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，有隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字
在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理
任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
1、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
1、比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
（一）合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。
4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
（二）合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2、接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分
2、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
6、在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
（一）一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
（二）下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中，球拍未擊中球。
4、比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
8、擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運(yùn)動(dòng)員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動(dòng)員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評(píng)。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場(chǎng)地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元，情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金，并請(qǐng)出球場(chǎng)。
本次比賽一等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金300
二等獎(jiǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)金200
三等將隊(duì)伍獎(jiǎng)金100
并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各一名獎(jiǎng)金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒(méi)場(chǎng)5元的補(bǔ)貼
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十六
因?yàn)槲液徒憬惚粙寢尷ミ\(yùn)動(dòng)，所以我和姐姐想出了一個(gè)可以讓運(yùn)動(dòng)變得不那么枯燥的辦法，那就是“”。
我和姐姐在一起商討，突然想到可以來(lái)一場(chǎng)羽毛球比拼。于是我們就報(bào)告給“長(zhǎng)官媽媽”。媽媽聽了這個(gè)主意便說(shuō)：“可以嘛！只要跟運(yùn)動(dòng)有關(guān)系，都可以！”我和姐姐都沒(méi)想到會(huì)這么輕松，所以就開開心心的去睡覺(jué)了。第二天一大早，媽媽剛起床就看見(jiàn)我和姐姐除了換鞋以外都完成了，就夸了我們幾句然后就收拾了收拾就和我們一起去跑步了。
剛到那里我和姐姐就拿出羽毛球和球拍準(zhǔn)備開始打球了。我們還讓媽媽當(dāng)了裁判，比賽開始前我和姐姐各自在規(guī)劃自己作戰(zhàn)方案，都想把對(duì)方打的落花流水、跪地求饒。媽媽一拍手，我和姐姐就進(jìn)入了一級(jí)作戰(zhàn)狀態(tài)。我先發(fā)球。我把球高高的拋起等到求到我的眼前，再重重的打出去。姐姐也不是好惹的，她把球拍舉高也給我種種的還了一擊。我們就這樣互不相讓的打著，越打就也來(lái)越有勁。中間我們還使出了各自的必殺技，直到媽媽說(shuō)停，才發(fā)現(xiàn)我們一直是平分。
有些事只要自己肯動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，原本乏味的事情都可以變得很有趣。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十七
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)員工凝聚力，促進(jìn)各公司之間友誼，營(yíng)造一個(gè)自信、陽(yáng)光、充滿朝氣、永不服輸?shù)钠髽I(yè)聯(lián)誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過(guò)這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實(shí)現(xiàn)我們各商家之間的后續(xù)活動(dòng)的配合程度有利于各商家更好的實(shí)現(xiàn)資源共享，擴(kuò)展銷售渠道實(shí)現(xiàn)更好的營(yíng)銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項(xiàng)目：羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設(shè)置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗(yàn)的人當(dāng)裁判，抽簽決定裁判場(chǎng)次。
1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法；比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對(duì)方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。2、要求裁判和隊(duì)員提前半小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地?zé)嵘?、以保證球員安全。
比賽經(jīng)費(fèi)（場(chǎng)地由山西證券和上海大眾4s店提供）。
1、獎(jiǎng)金：（注：生活用品系列如：美的飲水機(jī)（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環(huán)保袋等獎(jiǎng)品由蘇寧電器贊助）。
a：獎(jiǎng)金設(shè)置：冠軍：美的飲水機(jī)（388元）。
亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。
參于獎(jiǎng)：環(huán)保袋。
b：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎(jiǎng)各商家員工。
希望各商家部門負(fù)責(zé)人能夠去現(xiàn)場(chǎng)觀看，體現(xiàn)活動(dòng)的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營(yíng)業(yè)部上海大眾興業(yè)泰4s店。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十八
在這個(gè)豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來(lái)了令人激動(dòng)的青奧體育盛會(huì)，我連續(xù)看了三場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。
傍晚，微風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)映紅了天空。爸爸帶著從未看過(guò)體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看。
我們進(jìn)了羽毛球館，找到座位后，說(shuō)說(shuō)笑笑，便開始了比賽。我曾打過(guò)羽毛球，也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場(chǎng)男子單打半決賽時(shí)最令人激動(dòng)。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對(duì)戰(zhàn)中國(guó)選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國(guó)球，我有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。
第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國(guó)隊(duì)輸了。第二局中國(guó)隊(duì)選手以完美反擊搬回一局。驚心動(dòng)魄的第三局來(lái)了。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，吶喊聲一浪高過(guò)一浪，放眼望去，有無(wú)數(shù)片小紅旗在飄動(dòng)。
安東尼來(lái)了一個(gè)兇惡地扣殺，全場(chǎng)人的心都提到了嗓子眼?！芭荆 绷仲F埔竟然把這球救活了，而印尼隊(duì)的安東尼對(duì)于這一球的突然飛來(lái)，嚇了一跳，步子也亂了，結(jié)果還是沒(méi)有接到。哈，中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩(wěn)重了。不久到了賽點(diǎn)，我聚精會(huì)神地盯著球場(chǎng)，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來(lái)飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來(lái)了一個(gè)狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過(guò)猛，打出了邊界。“中國(guó)隊(duì)勝利了，中國(guó)隊(duì)勝利了！”我發(fā)出了來(lái)自心底的歡呼。
在這場(chǎng)動(dòng)人心弦的比賽里，無(wú)論誰(shuí)贏誰(shuí)輸，都要給予掌聲鼓勵(lì)，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)有明天的輝煌。
這雖是一場(chǎng)普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇十九
長(zhǎng)期在辦公室伏案工作的.員工，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。
鍛煉員工身體，加強(qiáng)員工溝通。
舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽，(此種活動(dòng)男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因?yàn)槟信c女的體力不能同日而語(yǔ))
男子組設(shè)前面一、二、三名，獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金xx0元、100元、50元。女子只設(shè)一個(gè)名額，第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。
星期一到星期六的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時(shí)間。
體育館場(chǎng)地
單位全體員工
組長(zhǎng)(兼總裁判)xx。副組長(zhǎng)：xx(兼女子組裁判)，xx(兼男子組裁判)。
1、內(nèi)部員工討論
2、去市中心超市購(gòu)買羽毛球用品，需購(gòu)買二付球拍，十只羽毛球(因?yàn)橛鹈虮容^容易損壞)，羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。
3、察看比賽場(chǎng)地、確定比賽時(shí)間。通知各位員工
4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。
5、組織員工去比賽，男、女二組分別選出組長(zhǎng)，對(duì)員工的比賽先后次序進(jìn)行抽簽，相鄰二個(gè)號(hào)子的員工為一組，二人一組，進(jìn)行三局二勝制淘汰賽，勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。
6、由單位領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結(jié)束，收拾比賽用具回單位。
1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元
羽毛球網(wǎng)(用繩子代替)，10m長(zhǎng)繩子：10元。
羽毛球，2元x10只=20元。
合計(jì)：130元。
2、獎(jiǎng)品：男子組獎(jiǎng)金：xx0+100+50=300元
女子組獎(jiǎng)金：100元
合計(jì)：400元
3、飲料(礦泉水等)及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：100元。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二十
吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽決定去樓下打羽毛球。
先是我和媽媽對(duì)決。于是我們兩人各自站在自己的位置上，公雞鹐架地對(duì)起陣來(lái)。我和媽媽先熱了熱身，又休息了一下，隨后開始比賽。爸爸當(dāng)裁判。隨著爸爸的一聲哨響，激烈的開始了。媽媽先發(fā)球，她一手拿著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，準(zhǔn)備發(fā)球了。媽媽在將近一秒的時(shí)候迅速地把球發(fā)了出去。球像一條美麗的弧線朝我攻擊來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著從天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把球打還給了媽媽。
球在空中像迅猛而有力的子彈一樣向媽媽射了過(guò)來(lái)，媽媽把球狠狠地打了回來(lái)。球像個(gè)不聽話的孩子朝我射來(lái)。我一邊全神貫注地看著從天空飛下的羽毛球，一邊加快腳步去接球。羽毛球落到了我的前面。雖然我接住了羽毛球，但是我打回去力氣太小，羽毛球掉落在了我的邊上。
三個(gè)回合下來(lái)，我和媽媽都熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，豆大的汗珠跌落下來(lái)，溫透了全身，額頭、手心全都是汗。爸爸宣布說(shuō)：“這次比賽3比0，休息一分種，準(zhǔn)備第二場(chǎng)?！蔽也环?，跺了跺腳，瞪大眼睛，說(shuō)：“我就不信我打不贏?！毙菹⑵陂g，我一直總結(jié)失敗的原因，前幾個(gè)回合主要是力度把握不到位，方向把握不準(zhǔn)。休息過(guò)后，第二場(chǎng)比賽開始，我的眼睛隨著羽毛球起落調(diào)整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失敗為比賽的動(dòng)力。終于第二局贏了媽媽。我和媽媽休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備下一場(chǎng)換人。
下一場(chǎng)由爸爸媽媽打。這次輪我當(dāng)裁判。我吹了一聲口哨，意味著爸爸媽媽之間的比賽開始了。爸爸先發(fā)球。我看著羽毛球像離弦的劍在蔚藍(lán)的天空中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)兒射到媽媽這邊，一會(huì)兒打回爸爸那邊?？吹梦覒?yīng)接不暇、眼花繚亂。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，爸爸媽媽的水平相當(dāng)，我高興地說(shuō)：“這次比賽3比3，平局?！?/p>
夜深了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次精彩的。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二十一
常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以，今天下午我和媽媽一起到小區(qū)操場(chǎng)打羽毛球。
我們各自拿好球拍，先輪到我發(fā)球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到頭的上空，然后用球拍一打，球就像離弦的箭似的向媽媽面前飛去。媽媽身手敏捷，一下子用球拍把球又打過(guò)來(lái)，由于我很久沒(méi)有打羽毛球了，有點(diǎn)不熟練，所以沒(méi)能接住媽媽這個(gè)球。我沒(méi)有垂頭喪氣，仍和媽媽繼續(xù)打羽毛球，我的打球技術(shù)突飛猛進(jìn)，一次比一次打得好，而且越戰(zhàn)越勇。
我和媽媽決定來(lái)一場(chǎng)比賽，我先來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)球，媽媽退后幾步將球打了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)媽媽在后場(chǎng)，就來(lái)了一個(gè)近球，媽媽來(lái)不及接球，輸了一個(gè)球。我采用忽左忽右、忽前忽后的辦法，把媽媽累得筋疲力盡。媽媽沒(méi)有多少力氣了，我也累得氣喘吁吁、汗流浹背，但我繼續(xù)堅(jiān)持著。最后，我先發(fā)制人，把媽媽打得落花流水、狼狽不堪。
哈哈！雖然贏比賽非常難，但一想到堅(jiān)持就是勝利，又不覺(jué)得難了。這場(chǎng)太有趣了，我喜歡打羽毛球。
羽毛球比賽工作總結(jié)篇二十二
焦作大學(xué)藍(lán)翎羽毛球俱樂(lè)部，焦作師專羽毛球協(xié)會(huì)。
贊助商。
為兩校大學(xué)生提供一個(gè)交流羽毛球技術(shù)的平臺(tái)，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，豐富學(xué)生的課余文化生活，用羽毛球的.飄逸飛舞來(lái)表達(dá)對(duì)前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來(lái)活躍校園文化，增添新的活力。
別老人，迎新人，我參與，我快樂(lè)。
11月20——11月21日為報(bào)名時(shí)間，11月22——23日為比賽時(shí)間，如因天氣變化，時(shí)間另行通知。
焦作大學(xué)全體師生、焦作師專全體師生。
(1)報(bào)名處：焦作大學(xué)南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學(xué)北校區(qū)焦作師專。
(3)報(bào)名費(fèi)：藍(lán)翎羽毛球俱樂(lè)部會(huì)員免交報(bào)名費(fèi)，非會(huì)員須交5—10元報(bào)名費(fèi)/每場(chǎng)，每個(gè)報(bào)名者均領(lǐng)取一張比賽說(shuō)明和參賽號(hào)碼。
(4)參賽號(hào)碼見(jiàn)附錄。
(5)比賽說(shuō)明見(jiàn)附錄。
男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
預(yù)選賽、半決賽、見(jiàn)附件一，決賽見(jiàn)附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設(shè)備。
(1)預(yù)選賽、半決賽實(shí)力淘汰制，決賽實(shí)行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國(guó)家羽毛球最新規(guī)則。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎(jiǎng)品100元裁判及嘉賓招待費(fèi)50元。
榮譽(yù)證書50元紙張、水、打印費(fèi)等100元。
應(yīng)急200元。
共計(jì)900元。
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