總結(jié)是對過去的思考、行動和成果的精煉和總結(jié)，對于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。
新時代好少年的事跡材料概括篇一
我叫xx，是xx中心學校七(5)班學習委員，我個人認為我是一個自律性很強，做事追求完美的人。
在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發(fā)言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師布置的作業(yè);平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。
身為班干部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利于學校、班級、同學的事情。
我不僅在學習上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂于助人。
今天我要趁此機會好好夸夸自己。
尊師孝親，弘揚中華傳統(tǒng)美德。無論在校內(nèi)還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。
xx年是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復(fù)，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。
學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術(shù)、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。
熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。
愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高于一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領(lǐng)下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衛(wèi)生臟亂，時刻提醒值日生及時打掃;墻壁有同學亂畫現(xiàn)象，及時阻止，每周全校的衛(wèi)生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。
熱愛勞動，樂于奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師布置的各項任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學的贊揚。
我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!
新時代好少年的事跡材料概括篇二
林靖霓，女，現(xiàn)安溪縣沼濤實驗小學五年五班班長，學校少先隊宣傳委員。她品學兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上，以良好的思想品質(zhì)，全面發(fā)展綜合素質(zhì)，多次被評為學?！叭脤W生”“優(yōu)秀班干部”，參加學校各學科素養(yǎng)比賽均獲得二、三等獎；她愛好廣泛，多才多藝，喜歡書法、畫畫、古箏等，曾在第八屆縣中小學生規(guī)范漢字書寫比賽獲軟筆一等獎，“清溪墨香”現(xiàn)場書法比賽獲一等獎，美術(shù)作品在安溪紀念館“六·五”世界環(huán)境日“大美安溪”主題學生國畫比賽中，榮獲三等獎，“進入新時代，改革開新篇”講故事比賽獲二等獎，參加學校運動女子400米競賽獲第四名。
靖霓是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她專心向?qū)W，孜孜以求。利用一切課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，經(jīng)過辛勤努力，多次在才藝方面取得優(yōu)異的成績：認真學習書法、國畫、古箏，均取得好成績，提高了自身素質(zhì)。在寫作也能展現(xiàn)她獨特的天賦，曾在東南早報投稿，并出稿。每次學校舉辦的征文比賽或是手抄報比賽，她都會積極參與。相信她一定會腳踏實地走下去，爭取更上一層樓。
新時代好少年的事跡材料概括篇三
鄭芷萱，沼濤實驗小學六年級1班學習委員。她聰明活潑、樂觀向上，愛好廣泛、多才多藝。2018年參加朗誦《浩浩中華魂，悠悠思鄉(xiāng)情》，獲縣中小學生中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎；2019年參加學校表演的《班主任》小合唱，獲市小學組二等獎；朗誦節(jié)目《星愿》，獲縣比賽二等獎；主演的校園劇《講誠信》，獲縣比賽二等獎、市人氣獎。
她多才多藝，尤其是鋼琴，從二年級開始學起，只用四年的時間，就以優(yōu)異的成績獲得了十級證書。這成績的取得與她的勤奮刻苦是分不開的！
她還是一個熱愛集體、樂于奉獻的好學生，多次參加學校組織的各種志愿者活動，積極發(fā)揮自己的文藝特長，學以致用，是值得夸贊的新時代好少年！
新時代好少年的事跡材料概括篇四
許楚瑾，女，2012年3月出生，就讀于沼濤實驗小學，擔任三年2班副班長。入學以來連續(xù)三年均榮獲“三好學生”和“學習標兵”；2020年秋季學校舉行的語文、數(shù)學素養(yǎng)及口算比賽中均取得優(yōu)異成績。2019年imaa音樂藝術(shù)節(jié)廈門城市選拔賽中榮獲鋼琴兒童a組銀獎；第十一屆少年寫作節(jié)作文大賽中榮獲一等獎。
踏實求真知，勤學善思肯鉆研，她對待學習一絲不茍，有一股“鉆”的勁頭，她酷愛讀書寫作，遨游于書海沐書香；修學先修人，處世德為先，她是家里的“小幫手”、社區(qū)里的“熱心人”；學做鯤鵬飛萬里，不做燕雀戀子巢，她心懷夢想，路致遠方，想成為一名畫家，像她的偶像達芬奇一樣，奇思妙想躍于紙上。
揚帆奮進新時代，不負少年好韶光，她是新時代的好少年！
新時代好少年的事跡材料概括篇五
黃鵬濤，男，漢族，2010年8月出生，懂得感恩、品學兼優(yōu)的好少年。
2020年秋獲安溪縣沼濤實驗小學五年級“學生英語單詞競賽”二等獎。
2020年秋獲安溪縣沼濤實驗小學五年級“學生數(shù)學素養(yǎng)競賽”一等獎。
2020至2021學年度第一學期被評為“文明學生”
他課堂上專心聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑。正是這股鉆勁兒，激勵著他不斷挑戰(zhàn)新知識。順利通過縣教育局組織的“五六年級數(shù)學學科營隊”的選拔考試。
在老師的辛勤培育下，養(yǎng)成良好的學習習慣。他勤學苦練，刻苦鉆研知識，成績優(yōu)異，在老師心目中，他是個好學生，在同學心目中，他是知心伙伴和學習榜樣。
他積極參加公益活動，鍛煉自己的實踐能力，也增強社會職責感。新冠肺炎疫情以來，他以各種形式、各種渠道將儲存多年不舍得花的壓歲錢，慷慨地捐獻出去。平時他堅持以身作則，做好力所能及的身邊環(huán)保行動，保護環(huán)境整潔。
一份耕耘，一份收獲。成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹。他始終信守著“我不是最好的，但必須努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。作為新時代的小學生，期望他會更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航。
新時代好少年的事跡材料概括篇六
一分耕耘一分收獲，在校四年來我取得了以下榮譽：每學期期中、期末都被評為“學習標兵”，《推薦一本好書》征文比賽一等獎，語文、數(shù)學素養(yǎng)比賽分別榮獲一、二等獎，口算比賽一等獎，運動會跳遠比賽第二名，科技小制作二等獎，英語單詞比賽、軟筆比賽三等獎。
雖然取得一定的成績，但成長的道路是漫長的、艱辛的，我將再接再厲，用愛心、恒心、信心、誠心托起更燦爛的、美好的明天。
新時代好少年的事跡材料概括篇七
崔景豪，男，今年10歲，現(xiàn)就讀于開發(fā)區(qū)連云港路小學三年級一班。
他學習認真，遵守紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人，品學兼優(yōu)。在班級里是學習的小能手，老師的小幫手。在學校里尊敬師長，集體榮譽感強，積極參加學校開展的各項有益活動。在校外積極參加看望孤寡老人、關(guān)愛留守兒童、創(chuàng)建文明城市等社會上的公益活動，用實際行動奉獻自己的愛心，是日照市眾誠公益協(xié)會的一名志愿者。課堂之外，通過學習架子鼓、繪畫、書法等愛好不斷充實和鍛煉自己。在生活中不斷克服自己的缺點，完善自我。努力成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。
新時代好少年的事跡材料概括篇八
許楊陽，2008年11月出生，就讀于沼濤實驗小學，擔任六年三班班長，2020年《讀寫》雜志社舉行的《開學第一課》觀后感征文中榮獲優(yōu)秀獎；安溪縣2019年秋季小學語文素養(yǎng)比賽中榮獲三等獎；2020年安溪縣黨的十屆五中全會精神主題燈謎筆猜比賽中榮獲一等獎；2021年縣組織開展小學數(shù)學學科營隊選拔賽中脫穎而出，入選營隊；一到六年級學校舉行的各項素養(yǎng)比賽均取得優(yōu)異成績，并連續(xù)多年被評為“學習標兵”和“三好學生”，2020年春季被學校評為“抗疫小先鋒”。
他勤奮好學、積極向上，成績優(yōu)異；他熱愛集體，團結(jié)同學，樂于助人；他愛好廣泛，喜歡閱讀、旅游、科學探索、下圍棋、乒乓球等，是一名德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的新時代的優(yōu)秀小學生。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，他深知學習的道路還很漫長，他將努力揚起風帆，在浩瀚的.學海里乘風破浪，不忘初心，做個追夢的新時代好少年！
新時代好少年的事跡材料概括篇九
姚宇璐，女，現(xiàn)任六年５班班長、學校大隊部副大隊長。她熱愛學習?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她勤奮刻苦，習慣良好。她課前認真預(yù)習，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結(jié)，作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習，喜歡和同學討論問題。學習上始終透著一股鉆勁兒，注重均衡發(fā)展，各門學習成績都名列前茅，多次被學校評為“三好學生”和“學習標兵”。
她從小就非常喜歡閱讀與寫作。《湯姆索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》等圖書她都讀過，獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富。大量的閱讀，使她的寫作如魚得水，作文常被老師當成范文在班級里念，她曾獲得學校開展“孝廉”征文比賽一等獎，“中國魂.則徐”杯家風家訓(xùn)促我成長少年寫作大賽一等獎。她多才多藝。唱歌、主持、演講、舞蹈等她樣樣喜歡，也深受老師和同學們的稱贊。蜜蜂只有辛勤采蜜才能釀出甜美的蜂蜜。她堅信只要她更加努力，一定會取得更多的收獲！
新時代好少年的事跡材料概括篇十
曹藝凡，開發(fā)區(qū)連云港路小學三年級二班的學生，她是一名思想上要求上進，學習上勤奮刻苦，努力鉆研，認真細致，腳踏實地，樂于助人的好學生。
課堂上她認真聽講，踴躍發(fā)言，積極參加學校的各項活動。特別是在助人為樂方面，表現(xiàn)更為突出，校外，多次參加社區(qū)志愿服務(wù)，學校里，幫助同學打掃衛(wèi)生、學習等，并且多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”。曹藝凡同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，她會在今后學習中更加努力。
新時代好少年的事跡材料概括篇十一
劉夢芝，女，現(xiàn)擔任安溪縣沼濤實驗小學五年5班副班長。她專心向?qū)W，孜孜以求，多次被評為學?！叭脤W生”“文明學生”。她興趣愛好廣泛，尤其喜歡編程、閱讀、寫作、書法等，充分利用一切課余時間，認真學習編程、閱讀、寫作、書法等，以培養(yǎng)自己的興趣愛好，并經(jīng)過不斷努力，多次在創(chuàng)新方面取得優(yōu)異的成績：在編程學習過程中，積極參與各類創(chuàng)新設(shè)計，順利完成各階段等級測驗獲得本階段編程設(shè)計賽銀獎；積極配合參加學校舉辦的各類科技創(chuàng)新活動，2020年10月她的《保護環(huán)境》被縣科協(xié)推選參加首屆福建省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計比賽榮獲二等獎。在閱讀、寫作、書法等方面也取得了佳績：曾獲得學校舉行的《推薦一本好書》征文比賽中獲得獲得一等獎；并取得社會藝術(shù)水平考級證書硬筆書法專業(yè)三級證書。
生活中，她孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人。她的臉上總掛著微笑，開朗自信、樂觀向上。相信她一定會向著自己喜歡的方向穩(wěn)步向前，一步一個腳印，爭取更好的成果。
新時代好少年的事跡材料概括篇十二
吳良鈺，女，2009年8月出生，現(xiàn)年11歲，安溪縣沼濤實驗小學六年6班值日班長，她多才多藝、助人為樂、孝老愛親、熱心公益，是個德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習聲樂、舞蹈、古箏、書法，并熱愛各種體育運動。多次在省、市、縣的各級聲樂、樂器比賽中獲獎。
她在少先隊中擔任文明督導(dǎo)員，能積極組織并參加各種少先隊活動，參與管理文明督導(dǎo)工作，多次被評為“文明學生”、“文明督導(dǎo)員”。
在學校，她助人為樂，真誠奉獻，；在家里，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
她活潑開朗，樂觀向上，積極參加各種社會實踐活動，熱衷于志愿者服務(wù)，深得游客和群眾的喜愛。2019年5月被評為安溪縣博物館志愿服務(wù)“金話筒獎”。
多才多藝，全面發(fā)展，樂觀向上，樂于助人，熱心公益，同心抗疫的她，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好。
新時代好少年的事跡材料概括篇十三
趙子舒，泰安第二中學20_級21班學生，曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎，在教育部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽"中榮獲高級中學組一等獎。她，陽光自信，品學兼優(yōu)，熱心公益，注重實踐，多次被評為校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生志愿者。
一、興趣廣泛、全面發(fā)展。她喜歡讀書，翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起把酒問月;與蘇軾一起慨嘆時空;她喜歡品讀經(jīng)典，文學、歷史、哲學都是她涉獵的對象。她喜歡林清玄的散文，文筆清麗，情感醇厚;她喜歡劉墉的《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》、《超越自己》等勵志珍藏;她不想"書到用時方恨少，白首方悔讀書遲",眾人皆知"腹有詩書氣自華",她想做一個靈魂有香氣的女孩子。讀書之余，她也喜歡寫作，看到讀者和意林上的好文章，經(jīng)常摘抄下來，反復(fù)誦讀，情到深處也隨手寫寫，《穿越時空的思念》在中國建設(shè)報上發(fā)表，詩歌《船票遠方》在泰山晚報上發(fā)表。在泰安二中20_年第四屆讀書節(jié)評選活動中獲得"書香學子"稱號。
除了讀書學習，她興趣廣泛，愛唱歌、愛畫畫、喜歡彈電子琴、吹葫蘆絲，她還喜歡打乒乓球，初中時乒乓球曾獲全校女子組第一名的好成績，高一時曾代表學校參加全市乒乓球比賽。她還喜歡國學，癡心于中華傳統(tǒng)文化之中，20_年曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎。在教育部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽"中榮獲高級中學組一等獎。元旦晚會上，有她悅耳的葫蘆絲獨奏，乒乓球臺前有她閃展騰挪的身影，黑板報上有她清秀的字跡和創(chuàng)意的圖畫。她想通過豐富多彩的業(yè)余愛好，不斷豐富自己，完善自己，逐漸成長為新時代的`接班人。
二、熱心公益、甘于奉獻。別看她小小年紀，她可是多次拿出自己的零花錢，帶上嶄新的圖書和學習用品來到偏遠山村，看望那些留守兒童，為他們買去生日蛋糕，送去祝福滿滿的圣誕卡片，因為她深信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在她的帶動下，有十幾個愛心家庭都加入了她們的愛心救助中，20_年12月24日，帶領(lǐng)13戶愛心家庭來到岱岳區(qū)下港鎮(zhèn)下里村，為5戶貧困兒童捐贈了書包、圖書、彩筆等學習用品，她還拿出自己的零花錢500元捐給了孩子們;20_年8月份帶領(lǐng)愛心家庭來到寧陽縣葛石鎮(zhèn)劉家莊村，為留守兒童捐贈了學習用品和體育用品，在愛心企業(yè)的贊助下，捐款捐物合計10000余元。20_年4月份，又組織帶領(lǐng)愛心企業(yè)和同學來到寧陽縣東疏鎮(zhèn)朱茂村，看望了兩戶貧困家庭中的小女孩，子舒捐出了自己攢滿硬幣的兩個儲蓄罐，為她們買去了新書包和學習用品，還為她們精挑細選了精美圖書。看到8歲的小妹妹這么小就失去了母親，還與她結(jié)成幫扶對子，約定以后每個假期都去看望她。
她富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。她還經(jīng)常到養(yǎng)老院去看望孤寡老人，為他們帶吃的，幫助他們打掃衛(wèi)生，和他們聊天。
三、勇于擔當、注重實踐。她不止愛心滿滿，在學校她還是有責任有擔當?shù)膶W生干部。擔任團支書期間，主動為同學們講團課，積極創(chuàng)建微善社，帶領(lǐng)同學們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人贈送手套和保溫杯，為他們送去新春的祝福，微善大愛，溫暖同行，這次實踐活動在泰安日報和泰安電視臺都給予宣傳報道。爭創(chuàng)全國文明城市期間，她又帶領(lǐng)同學們開展"文明創(chuàng)城我先行"社會實踐活動，分頭發(fā)放文明創(chuàng)城倡議書，跟交警共同指揮交通，通過這次活動，大大提高了班級凝聚力，增強了同學們的環(huán)保意識和責任意識。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，暑假她率領(lǐng)5人小分隊到市城管局相關(guān)科室了解共享單車的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，又到山東農(nóng)業(yè)大學實地調(diào)研共享單車的使用情況，在充分的調(diào)研下，完成了一份優(yōu)秀的調(diào)研報告。還帶領(lǐng)同學們到老紅軍家去采訪，現(xiàn)場聆聽抗日戰(zhàn)爭時期的感人故事，接受了一次革命主義教育，讓同學們倍感如今幸福生活的來之不易。在這些社會實踐活動中，她了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，一系列的活動也大大提高了她的組織協(xié)調(diào)能力和社會實踐能力，同時"優(yōu)秀團干部"、"優(yōu)秀學生干部"、"優(yōu)秀志愿者"等各種榮譽撲面而來，她帶領(lǐng)的團支部還被評為紅旗團支部。"不以規(guī)矩難成方圓，嚴于律己萬事可成",作為紀律委員，她更是講原則守規(guī)矩，嚴守紀律，一絲不茍、剛正不阿。她要用自己的一言一行詮釋紀律委員的責任與擔當。她沒有寬闊的肩膀，卻承載了整個班級的希望;她擁有滿腔的熱忱，讓班級滿含榮譽的旗幟在空中飛揚。20_年3月被學校推薦為身邊的榜樣。
這就是讀書、運動、實踐、公益都在路上的青春少年---趙子舒。
"會當凌絕頂，一覽眾山小",她會心懷夢想，不忘初心，向更高的山峰繼續(xù)攀登。
新時代好少年的事跡材料概括篇十四
王__，男，20__年1月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學五年級（2）班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔，并積極參與學校組織的各類活動。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同學生病功課落下了，他總是主動幫忙補習。他是父母心中的好孩子王__的爸爸媽媽都是樸實的農(nóng)民，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。王__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進，成績優(yōu)秀。
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。新知識學習前，他總能認真地進行預(yù)習，做好預(yù)習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，王__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母。
王__同學深愛他的家人。節(jié)假日，他會幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。
媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動得流淚。節(jié)假日的時候，王__跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點，心里都深深的感到王__長大了。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。王__堅持自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、富有愛心，品德高尚。
祖國是我們共同的家，王__從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當有人需要幫助時，他會毫不猶豫地伸出援助之手?？吹铰愤叺臍埣踩?，他常常悄悄地送上零花錢。因為他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。
四、關(guān)心集體，熱心公益。
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻策。
五、盡職盡責，忠于職守。
本學期他被評為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，認真履行他的職責。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學，天生肢體殘疾，常惹來其他同學的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾?？粗持林氐睦?，艱難地行走，王__都會跑過去主動幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年的事跡材料概括篇十五
我叫小李，現(xiàn)在七(6)班學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的中學生。
熱愛學習是我的天職；開拓創(chuàng)新是我生活的主旋律；老師的鼓勵和表揚是我的開心果；樂于助人是我的本色風范。盡管有時遇到生活難題時，我也會想著放棄，但我時刻以我是一名團員提醒自己：我要向上，我要進取，于是心中積蓄了無限的能量，讓我克服困難、接受挑戰(zhàn)，處處以優(yōu)秀團員的標準，嚴格要求自己。努力學好每一門功課。在知識的海洋里，我是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。
我尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。我總把班集體的榮譽看得高于一切。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，全心全意為同學是我的信念。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我在班里成立了“幫困小組”，與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以我為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
在班級里學習，我勤奮刻苦，精益求精，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。在遇到學習難題時，我也會開動腦筋，把困難克服。在平時的測驗中，我不會緊張，因為測驗的目的就是讓我們知道自己在學習上還有哪些不足，不管測驗的結(jié)果如何，我都能從中查缺補漏，做到越來越好！
在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責，我也不會說謊騙人。在家中，我是個懂事、孝順的孩子，是爸爸媽媽的小幫手。我總會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：掃地、洗碗、整理房間等。因為爸爸媽媽從小就教育我無論什么樣的人，如果小事都做不好，那么大事業(yè)不會做成。所以，我一直堅持自己的事情自己做。從上學至今每學期都被評為“三好學生”，德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的我，也參加了學校的讀書節(jié)的各項活動，如：讀書筆記，讀書小報的評比活動，我付出了努力，取得了不錯的'成績。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？炭嗯?，永遠是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩。人生中誰也不可能十全十美，總有優(yōu)點和缺點，但我們需要追求完美！“有志者事竟成”就是我的座右銘。我的優(yōu)點不少，缺點也不少，我還需要去不斷的努力，為更加美好的明天創(chuàng)造奇跡！
新時代好少年的事跡材料概括篇十六
___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣西江中學。該同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，孝順父母，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體。她陽光燦爛，有一顆積極向上的心。
該同學是學習標兵，她勤奮好學，自覺認真，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預(yù)習，課堂專心，作業(yè)認真，課后復(fù)習，不偏科。上學以來基本每次大考都保持年級前幾名，學校的專項競賽，大部分獲得一等獎。一心向?qū)W的韌勁兒讓她始終優(yōu)秀，成績一直名列前茅，所獲獎項無數(shù)：“中央彩票公益金杯”縣微型作文大賽一等獎;縣中小學生朝陽讀書會“老師您好，我的好老師”征文大賽二等獎;第三屆“妙語連珠”成語電視大賽市賽二等獎，省賽優(yōu)秀團隊獎;縣首屆“院士杯”中小學生數(shù)學才能展示活動二等獎;縣“院士杯”中小學生妙筆作文才能展示活動三等獎;第五屆“一拼到底”英語電視大賽市賽三等獎;書香校園班書共創(chuàng)閱讀活動一等獎;第一屆全國“清玄杯”公益朗讀大會全國三等獎……而她卻仍然認真踏實，從不驕傲，以身作則，帶動同學們積極學習，還充當小老師，協(xié)助老師輔導(dǎo)同學，大家一起進步。把新時代好少年的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，是同學們學習的好榜樣，也是老師和家長的驕傲。
該同學從小熱愛閱讀，可以說愛書如命。生日最想要的禮物是書，上街最想買的是書，最想去的地方是書店和圖書館。每逢周末，圖書館是她的必去之地，看書、借書，整個兒童閱覽室的書籍差不多看完。最輝煌的時候，她和媽媽曾經(jīng)擁有五個借書證。她是圖書館的常客，連圖書管理員也和她成了“忘年交”。
因為愛書，所以她家里的藏書也非常豐富。每天除了學習，她也習慣了要閱讀心愛的書籍，還養(yǎng)成摘抄好詞好句的習慣，有特別喜歡的書，還寫下閱讀感想。這些良好的習慣和大量的閱讀讓她越來越優(yōu)秀。每年暑假都參加縣圖書館舉辦的“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動，獲“全能閱讀”榮譽稱號。而她不但自己愛閱讀，也分享了自己的閱讀體會和習慣給同學們，極力推薦同學們?nèi)ラ喿x，約同學們?nèi)D書館看書。在這只“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，不但班上的同學都去圖書館看書、借書，后來連其他班的同學也被感染，讓閱讀在校園蔚然成風。她也因此被學校推薦為縣年度“閱讀之星”。而她在所有榮譽面前，依然云淡風輕，只是認定，以后閱讀仍會是她人生路上的好伙伴。這份堅信，讓新時代好少年的芬芳在她身上飄香。
該同學愛好廣泛，除了學習，她還喜歡畫畫，也是憑借著一手好畫工拿了不少獎項。她還堅持體育鍛煉，游泳、羽毛球、乒乓球、跳繩、滑冰、騎自行車等都是她喜愛的運動。游泳更是她的強項，每年暑假，除了特殊情況，每天傍晚準時到游泳池報到，一游就是1000米。因此，在縣的游泳比賽中也曾獲獎。在剛結(jié)束的校運會中參加了女子400米跑，榮獲了第二名，為班集體爭光，也讓同學們領(lǐng)略到新時代好少年的風采。
“有多少付出就有多少收獲?！边@句話在該同學身上得到了很好的詮釋。從入學至今，每學期均被評為“三好學生”，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀班(隊)干部”、“學習明星”、“閱讀之星”、“勤學創(chuàng)新”美德少年，還被評為縣的“三好學生”?？偟膩碚f，該同學品學兼優(yōu)，不但是三好學生，還是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。我們相信，她將通過書籍為她鋪的階梯，在人生道路上越走越遠;她也將通過自己的勤奮好學，描繪出未來錦繡的人生!
新時代好少年的事跡材料概括篇十七
__是經(jīng)濟發(fā)展區(qū)中心小學五年級三班的一名學生，她是一名綜合素質(zhì)很好的學生，我思想積極、成績優(yōu)異、愛好運動、關(guān)心集體、熱愛勞動、尊敬師長，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，深的老師和同學們的喜愛與信任。
她的集體榮譽感很強，提到自己的學校和班級，她總是很自豪，學?；騾^(qū)里舉辦的活動她總是積極參加，在五年級學校舉行了書法比賽、畫畫和班隊會比賽等的一系列活動中，她都認真參加，并最終取得了優(yōu)異的成績，為班級的榮譽增光添彩，她在班上擔任學習委員、勞動組長，她對工作極其負責任，是老師的好助手。她還積極幫助差點的同學，在學習上共同進步，她認為一個人好不算什么，要讓班里的每個同學在她的幫助下取得了進步，她會特別的高興，同學之間有了問題，有了矛盾，她總是想辦法幫助解決問題、矛盾，因此，在班里她是一個受歡迎的學生。
她還會參加一些區(qū)里的活動，如__區(qū)小學生英語演講比賽活動，全區(qū)中小學生家庭消防疏散逃生路線圖繪畫征集活動等，__區(qū)小學生英語演講比賽她參加了兩屆，獲得的排名有一等獎與二等獎，她覺得是個優(yōu)異的成績，在這兩屆__區(qū)小學生英語演講比賽中，她每天放學回家，一絲不茍地做完作業(yè)就開始背誦英語故事，每天她都要會背誦一段兒。在繪畫比賽中她放學回家，總要在繪畫本上打一遍草稿，再畫到紙上去。
她喜歡看一些增長知識的課外書，做一些智力動腦的游戲。她認為學習是一件快樂的事情，在知識的海洋里，她感受到了更多的樂趣，在每學期的測評中，她的各科成績都比較優(yōu)異。并且在學校舉辦的各項比賽中多次獲獎，一至五年級均被評為學校的三好學生。
她深知自己的成績是和老師與家長的教育分不開的，因此她在各方面都會努力去做好，她覺得這是回報老師和家長關(guān)愛的最好方法。班級她主動幫助老師管理課堂秩序，在家里我積極幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己處理，盡量減輕媽媽的負擔，偶爾犯了錯，她會主動承認并積極改正錯誤。
她的業(yè)余愛好很廣泛，她喜歡打羽毛球、爬山、游泳等。周末，她喜歡和媽媽一起做一些戶外運動，如去打球、健身廣場等，她還經(jīng)常邀請一些好朋友一起玩。
感謝經(jīng)濟發(fā)展區(qū)中心小學給了她這么好的學習環(huán)境，感謝她的老師對她的培育與教育，她一定會更加努力，更加自信地走下去，開朗自信、樂于助人、誠實有禮、不驕不躁、積極努力是她的行動的方向，不管未來會經(jīng)歷多少風雨，她都無所畏懼，因為她有信心，她是新時代的好少年!
新時代好少年的事跡材料概括篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預(yù)習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，____年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，____年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，高__尊敬師長，團結(jié)同學。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在____年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高__有遠大的理想和愛國情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
孟__同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在____年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析^p現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為____年度__好人榜，____年“感動__”年度人物，____年__市見義勇為先進分子，____年__市最美中學生標兵。
應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
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