物化生教研工作計劃表范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 15:39:17
物化生教研工作計劃表范文(18篇)
時間:2023-11-18 15:39:17     小編:曼珠

計劃不僅可以提高我們的組織和管理能力,還可以提升我們的執(zhí)行力和目標實現(xiàn)能力。設定合理的時間表,為每個小目標設定截止日期和完成時間。計劃是一個組織思想、安排行動的過程,它可以幫助我們合理安排時間和資源,使得任務完成更加高效。如何制定一個有效的計劃是一個不容忽視的問題,制定計劃需要充分考慮到團隊成員的能力和特點,合理分配任務和責任。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

物化生教研工作計劃表篇一

本學期開始實施《初中物理課堂差異性教學策略研究》課題的研究,負責人:xx,《初中學生化學實驗能力培養(yǎng)策略研究》課題的研究,負責人:xx,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。

物化生教研工作計劃表篇二

本學期,理化教研組工作以學校教導處工作計劃為導向,本著"抓常規(guī),重基礎,講規(guī)范,重實效"的工作思路,狠抓教學五認真,進一步深化課堂教學改革,大面積提高理化教學質(zhì)量為目標,結(jié)合理化以實驗為基礎的學科特點,扎實有效地開展各種探究活動,將學科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系,培養(yǎng)學生的學科興趣;教師加強學科知識、教育教學理論學習,提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭,在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動我校理化學科教學質(zhì)量的提高。主要任務及措施:

物化生教研工作計劃表篇三

1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。

通讀一、二本理論專著,如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點問題,結(jié)合理化教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。

平時,理化教師要堅持閱讀理、化教學研究相關的刊物,及時了解理化教學的動態(tài)和理化教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學"內(nèi)功",從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。

物化生教研工作計劃表篇四

理化生教師每人出一節(jié)公開課,力爭拿出自己的好課,促進自己和他人的提高,本學期教研組內(nèi)的教師基本完成了出課任務,而且課出的也比較成功,每一位教師經(jīng)過自己的反復推敲、琢磨,拿出了自己滿意的課。鼓勵理化生教師積極深入課堂,廣泛地參與聽課活動,跨年級、跨學科聽課,本著“三人行,必有我?guī)煛钡脑瓌t,虛心向其他教師學習。

聽課后及時的反思、總結(jié),仔細研究一堂課的教法,以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力;同時聽課后盡量做到當天評課,開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務指出不足,評課要實實在在,少唱贊歌,真正地起到幫助他人提高自己的作用。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上,勇于開拓的集體。

物化生教研工作計劃表篇五

1、教研組內(nèi)多位教師擔任見習教師的“學科”的帶教工作,在帶教過程中積極落實本學科的學科教學要求以及學校本學期的教學要求等工作,學科教學知識落實的同時更以培養(yǎng)學生科技探究素養(yǎng)和提高學生科學創(chuàng)新能力為主。

2、組內(nèi)黃凌霞和吳紫荊兩位老師分別開設“生態(tài)園”和“上海閑話”兩門拓展課,通過拓展課提高學生了解的科技和人文素養(yǎng)。

3、近兩年預備勞技和初二勞技競賽中學生和老師在區(qū)里屢次獲獎,今年仍積極做勞技學科的備賽及參賽工作,希望再獲佳績,為校爭光。

4、積極參加市區(qū)學科教研室組織的各項進修活動。即時記好記錄。

5。配合學校的科技節(jié),組織好理化學科的競賽組織和閱卷工作。

6、鼓勵組內(nèi)教師積極思考和醞釀本學科研究課題,為成就有質(zhì)量的科研論文做好準備。積極參加各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課、課改論文、教學設計、課件評比等活動,努力爭取好的成績。

7、鼓勵青年教師參與區(qū)市級的公開課活動。

物化生教研工作計劃表篇六

案例的撰寫及教學反思的征集沒有總結(jié)就沒有提高。要求教師養(yǎng)成良好的教學反思習慣?;叵肭皫啄甑慕逃虒W工作,總覺得有點遺憾,工作了十幾年沒有留下一點的文字資料,不能說不是一件憾事,在新的教育教學形勢下,我們要求教師向?qū)<倚?、學者型教師轉(zhuǎn)化,養(yǎng)成及時反思的習慣。每上完一節(jié)課,會有很多的感受,有時會有意外的收獲,以教學案例、教學反思、教學實錄的形式記錄下來,作為資料與參考,為指導今后的教學工作積累更多的經(jīng)驗。在本期中實行嚴格要求、集中管理的方式,案例、反思匯集成冊,供大家進行學習交流,我們要求教師做到節(jié)節(jié)有反思,月月有案例,期期有總結(jié)。

物化生教研工作計劃表篇七

積極開展創(chuàng)建“學習型教研組”活動,每個教師都制訂了個人的教師成長計劃,明確了個人的學習內(nèi)容,組內(nèi)也制訂了全組的學習計劃,使大家的學習有了內(nèi)容和制度上的保證,各位老師以學習《化學課程標準》、《生物課程標準》為主,結(jié)合自己的教學實踐,進行討論,并以此為指導,用新的教育理念改進自己的教學,本學期各位老師在備課時都首先學習課程標準和新教材,做到逐漸向新教材靠近,為今后進行新教材教學做準備。

物化生教研工作計劃表篇八

1、各學科認真將《課程標準》和《考試大綱》的理論學習落實在每一次備課組活動和平時的試題編制過程中,結(jié)合每個知識點及其學習水平進行試題庫資料的整合,真正將教學大綱要求落實在平時的'課堂教學中。

2、本教研組以化學備課組單元設計的實踐交流為開端,積極帶動其他學科備課組積極開展教研組“聚焦問題解決,加強單元設計”的教研組教研活動內(nèi)容??茖W、生命科學、勞技、物理和化學各備課將以本學科的特點選擇章節(jié)內(nèi)容進行交流,教研組也將積極組織好學習工作。

3、組織好組內(nèi)公開課,公開課設計要包含針對問題解決的設計思路、反映問題解決的行動途徑,開展單元教學,評課也圍繞主題積極開展討論,促使組內(nèi)教師課堂教學水平的共同提升。

4、建議備課組活動可以選擇某一個或多個單元進行備課,真正將“關注問題解決,加強單元設計”落實到平時教學工作中。

物化生教研工作計劃表篇九

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動。

物化生教研工作計劃表篇十

在符合學校實際和現(xiàn)有能力的情況下,我們制訂了理化生必做實驗和選做實驗計劃。必做實驗一個不拉,本學期全部完成,并且完全是讓學生分組操作,而選做實驗,我們也利用活動課時間盡量讓學生親自動手操作。這樣,學生學習物理、化學、生物的熱情很高,同時,提高了學生的動手操作能力,培養(yǎng)了他們觀察、分析、解決問題的能力。學生們通過實驗,不僅獲得了樂趣,同時對課堂上所學知識加深了印象。積極開展課外活動,組內(nèi)許多教師按照學校的安排,積極輔導學生開展豐富多彩的課外活動,努力開闊學生的視野,開拓學生的多方面的潛力,發(fā)揚學生的才智,取得很好的開展。

物化生教研工作計劃表篇十一

1、按照教導處規(guī)定各學科認真組織好每一次的備課組的集體備課活動,做好備課組活動計劃,每次備課做到“四定”:定時間、定地點、定主講人,定內(nèi)容。集體備課活動每周1次,認真開展每次活動,并及時把相關的“活動記錄表”交到教學處。

2、教研組以學校指令性公開課為契機,加強各備課組單元教學設計的學習和研究,同時組織好常規(guī)的聽課工作,每位老師每學期聽課不少于8次,鼓勵理化生技不同學科之間相互聽課,不同學科之間相互交流,同時積極做好聽課和評課工作。

3、各學科各年級的備課組根據(jù)本學期教學工作要點,在備課組活動中做好學情的分析工作,控制好每天的作業(yè)量,根據(jù)學科特點作業(yè)突出培養(yǎng)問題解決和實踐能力,每位教師提高作業(yè)設計能力以及綜合復習試卷及單元命題檢測卷的能力。

4、配合教導處認真做好學期教案和作業(yè)等的檢查工作——教案檢查3次,作業(yè)批改情況檢查2次,聽課筆記檢查1次,學生成長手冊填寫1次。并根據(jù)教導處的檢查要求及時做好反饋。

物化生教研工作計劃表篇十二

3、掌握前十大貨品庫存情況及時補貨,并讓每位員了解。

4、近期整理庫房,做到井然有序,便于找貨、盤貨。

二、管理好賬目。

1、做到日清、日結(jié)、日總、日存、日報。

2、做到心中有數(shù),每款每日銷售數(shù)量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析,同時對貨品進行調(diào)整。

三、管理好員工。

1、穩(wěn),穩(wěn)定在職員工,逐一談,了解內(nèi)心需求及動向。

2、招,招聘新員工,做到招之能來,來之能用,用之能勝。

物化生教研工作計劃表篇十三

作為初入公司的會計員,我將盡力做好公司日常財務核算工作,加強自身財務管理能力,積極推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。努力使自己做到財務工作長計劃,短安排。使公司20xx年財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂個人財務工作計劃:

一、加強財務知識學習,在新的一年里,我要繼續(xù)加強財務知識學習教育,了解財物新準則體系框架,掌握和領會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。并及時向領導匯報學習情況。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算。

下一頁更多精彩“會計工作計劃”

物化生教研工作計劃表篇十四

幼兒園園長工年終作總結(jié)。

的最后一天即將到來,在這樣的夜晚,我思考了我過去的一年,并展望了新的一年。

首先,感謝所有付出的幫助我的朋友,感謝所有家長的配合與理解,感謝老師的辛苦付出,感謝家人的幫助…才有了我今天的進步與成長。

其實,成功是內(nèi)心的一種堅定地信念,成功是自我成長的過程。在過去的一年里,雖然客觀條件限制了我的進步與發(fā)展,但是我內(nèi)心里還是很感激上蒼給了我一個可以重新展現(xiàn)自己的舞臺。我開園的初衷就是把最好的教育帶給更多的像我這樣的在農(nóng)村長大的孩子!我會始終如一的堅持我的信念,永不言棄!當我看到我的孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,看到孩子們一天天在一點點進步…我欣慰的笑了,所有的付出都是值得的!這一年,我也完成了我作為女人的`一大使命----我的寶寶笑笑出生了。所以,我更感謝我的老師們的一個辛苦付出,幫我經(jīng)營起了這個園。過去的這一年,我們共同努力,留下了美好的回憶。

在20即將到來之際,我謹代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂!萬事如意!很老套的祝福,但卻寓意深刻!

展望未來,我寫下了我未來一年的計劃:

1.明年開學伊始,我要組織一次大型的親子教育座談會。因為,我明白,要想把教育搞上去,離不了和家長朋友的溝通互動,所以,學期伊始有必要和家長朋友的思想達成一致,這樣接下來的工作就會得心應手很多。在此,非常感謝所有家長一如既往的支持與配合!

3.根據(jù)家長朋友的反應,我們將增設特色課程,比如幼兒專業(yè)舞蹈,美術等課程,多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。

4.充分利用起來小哈佛群,把一些有價值的文章發(fā)到群共享,每周上傳一到兩篇,給到所有家長一個學習成長得機會,也給到一個我們做好家園共育的機會!

5.年我園幼兒數(shù)量翻一番,努力把更先進的教育理念帶給更多的孩子!

6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園,相信按照我的計劃,五年內(nèi)可以開啟農(nóng)村連鎖早教機構(gòu)。努力打造品牌園所,我有目標,我有計劃,我有人生規(guī)劃!堅定信念,把美好的希望的種子種在2014年伊始,讓我們攜手共創(chuàng)2014年的輝煌!

我要同我的寶寶一同成長!

最后,衷心祝福所有的朋友新年快樂!祝愿我們的寶寶健康快樂的成長!

物化生教研工作計劃表篇十五

積極開展教研活動,以開展“有效教學的研究”作為各位教師重點研究方面。每個教師都結(jié)合自己的教學實踐,建立了個人的課例研究項目,利用集體備課的時間,同學科的教師仔細研究教學方法,教師團結(jié)在一起,資源共享,共同學習,共同研究,共同提高,在日常教學中注意積累材料,進行總結(jié),改進自己的教學。在教育教學實踐中勇于開拓,不斷創(chuàng)新,超越自我。如何講出學生喜歡的課,我把重點放在研究激發(fā)學生學習興趣的方法上。因此,積極的參與教學研究工作有著很重要的現(xiàn)實意義。

物化生教研工作計劃表篇十六

一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務的接觸,使我對公司的業(yè)務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。

下半年的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

二、制訂學習計劃。做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學習對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的.步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。

三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上,是我對xx年的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務,能迎接新的挑戰(zhàn)。

填表日期:________年____月_____日

班級基本情況。

姓名。

所任班級。

所教科目。

任班主任年限。

班級。

人數(shù)。

男生_______人。

女生_______人。

合計。

團員。

少先隊員。

普通學生。

團員。

少先隊員。

普通學生。

班干。

班長。

副班長。

紀律委員。

文娛委員。

團支書。

學習委員。

勞動委員。

體育委員。

班級建設。

本學期。

目的。

要求。

項目。

中心。

措施。

學生。

思想。

教育。

學生。

學習。

方式。

體育。

文娛。

勞動。

衛(wèi)生。

班干。

培養(yǎng)。

指導。

團隊。

項目。

中心。

措施。

后進。

生轉(zhuǎn)。

社會。

家庭。

教育。

具體安排。

周次。

主題。

措施。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

周次。

內(nèi)容。

形式。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

第____周。

業(yè)務員姓名:工作日期:年月日至年月日

時間。

客戶名稱。

項目名稱。

地址。

詳細工作內(nèi)容。

費用支出。

周一。

上午。

下午。

周二。

上午。

下午。

周三。

上午。

下午。

周四。

上午。

下午。

周五。

上午。

下午。

其它。

地區(qū)主管:

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

物化生教研工作計劃表篇十七

理化生老師應充分利用學校的現(xiàn)有資源,利用多媒體教室對某些實驗進行電腦模擬,提高學生對實驗的感官認識,同時制作電子課件和動畫,擴大了課堂容量,節(jié)省了時間,并且提高了課堂教學效率。組內(nèi)每位老師還利用多媒體開設公開課,展示本學期的個人成就。

教科研工作是面向?qū)嶋H、重在應用的,它面向教師,重在實效。在今后的教學中我們會更加注重教研與教學的結(jié)合,以教研促教學。努力做一個教學有心人,在教學實際中多尋找問題,把這些問題作為課題進行研究,使實驗成果上升為理論,再在教學實踐中應用。

物化生教研工作計劃表篇十八

1、落實學科教學常規(guī),重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。

理化學科教學質(zhì)量的全面提高,關鍵是落實學校制訂的常規(guī)即使用練習稿,改變課堂以講為主,講練脫節(jié)的課堂教學模式,提高課堂教學效率。

轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學模式;理化課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的化,大大提高理化課堂教學效率。

2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。

本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

3、加強集體備課。

發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學質(zhì)量。

4、摸清教改課題實施情況,積極準備向上級部門申請課題。

用教研和課題研究帶動對青年教師的培養(yǎng)工作,以科研為載體,以教研活動為舞臺,在實踐、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機會,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學骨干教師、名教師。

5、一人一堂公開課,要用現(xiàn)代化的教學媒體,講完全體理化教師參評。

聽評課要求真聽真評,不求次數(shù),單求效果,重點看聽課內(nèi)容,看評講意見。

具體工作安排:

1、制訂并通過各類工作計劃。

3、安排全學期的教研活動。

4、組織金鑰匙科技競賽活動。

5、聽九年級化學孫振風老師的新授課。

6、聽八年級物理王俊華老師的新授課。

1、召開理化教研組課題交流活動。

2、聽九年級物理周永海老師的新授課。

3、聽九年級化學李貴章校長的復習課。

1、開展第四批縣級學科帶頭人、骨干教師評選。

2、聽九年級物理王梅軍老師的復習課。

3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學資源的四級打磨。

4、進行期中考試。

1、聽九年級物理王正軍老師的復習課。

2、進行理化組新課程研討活動。

1、組織物理化學學科實驗操作考核。

2、進行學年末調(diào)研考試。

3、做好教師學年度考考核工作。

4、收集各類資料。

5、學年末工作總結(jié)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13094246.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔