答辯主持詞開場白(通用14篇)

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答辯主持詞開場白(通用14篇)
時間:2023-11-18 15:39:15     小編:琴心月

每一次總結都是我們進步的機會,我們要善于總結經(jīng)驗教訓,不斷提高自己。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結自己的工作和學習表現(xiàn)。希望以下的總結文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結。

答辯主持詞開場白篇一

各位老師:

下午好!

各位老師,下午好!我叫xxx,是xx級xx班的.學生,我的論文題目是xxx,論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

最后,我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。

答辯主持詞開場白篇二

各位老師:

上午好!

我叫趙曉琦,是土木工程0801班的學生,我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,主體結構為6層,內(nèi)外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。

答辯主持詞開場白篇三

合:大家下午好!

男:在下,在這里先給大家拜個早年了,在這喜慶快樂的新春佳節(jié),我給你滿滿的祝福,滿滿的甜蜜,滿滿的運氣,滿滿的健康,滿滿的快樂,滿滿的心情,滿滿的欣慰,滿滿的順利,滿滿的幸福,滿滿的`人生!

女:在下,新春金猴送吉祥,金猴進家富滿堂,金猴祝你壽延長,金猴為你送健康,金猴愿你糧滿倉,金猴祝你事業(yè)旺,金猴望你愛情長!

男:剛剛過去的20xx年,是公司的譜寫歷史豐碑的一年。

女:公司成立、金融危機,在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下,我們并沒有被困難所嚇倒。

男:公司業(yè)務持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,并取得了良好的業(yè)績。

女:成功伴著艱辛,喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲:

合:尊敬的領導,親愛的同事們,你們辛苦了!

女:在忙忙碌碌的每一天中,我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!

男:今天,讓我們在這里歡聚一堂,共同暢想美好的明天?,F(xiàn)在

合:xx公司20xx年度春節(jié)聯(lián)誼會正式開始!

答辯主持詞開場白篇四

活動前言:

呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過它的跳動;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風采!

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維,以時間x軸,那么我們希望隨著軸的不斷延伸,以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營,在未來的領域捷足先登!與此同時,通過舉辦本次畢節(jié)學院10屆畢業(yè)生歡送晚會希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿,希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝!

同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶,將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,散發(fā)著當代大學生的朝氣與時尚!引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰(zhàn),去努力完善成為時下高素質人才的需要!

一晚會目的。

精心打造一次藝術盛宴,勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!

二晚會性質。

1、晚會名稱:展望未來—畢節(jié)學院畢業(yè)生大型歡送晚會。

2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。

3、晚會時間:本年度5月中旬。

4、晚會地點:畢節(jié)學院演播廳。

5、參與對象:持請柬、工作證、門票即可。

三晚會事宜。

主辦機構:畢節(jié)學院。

承辦單位:畢節(jié)學院團委及畢節(jié)學院學生會。

協(xié)辦單位:畢節(jié)學院各系團總支學生會。

贊助商:待定。

顧問:湯宇華(學院黨委副書記、紀委書記)。

指導老師:周勇(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)。

策劃:陳元元。

四前期籌備日程安排。

策劃書:3月15日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定。

宣傳:3月18日到25日。

贊助:3月15到3月31。

主此人選定:3月25日前即可。

節(jié)目篩選:3月27日。

后期節(jié)目制作及彩排:4月到5月中旬。

正式開演。

光碟的制作及視頻的公開發(fā)布校園網(wǎng)。

五晚會流程安排。

晚會準備階段:節(jié)目的選拔及保送,節(jié)目單的打印及呈送,演員點到,晚會舞臺的布置,及道具的清點,工作人員各就各位。

各項工作準備完畢----19:00觀眾入場(放音樂)-----19:20開場舞(以動感、激情、時尚舞為好)----主持人宣布晚會開始---節(jié)目---主持人致閉幕詞---觀眾退場---所有工作人員留下清場。

六節(jié)目主題及來源。

整個晚會包括3個小主題。

1、似水流年、回味生活(本節(jié)所含主題有思想即對大學生活的回憶,要求節(jié)目有新意,能使觀眾真正體味到與眾不同的大學滋味。有音樂劇為好)。

2、我的青春我自信(本節(jié)以舞蹈音樂為主,要求舞動感情色彩鮮艷、強烈,以街舞、現(xiàn)當代舞等時尚元素為主)。

3、理想、激情、飛翔(本節(jié)需舞臺劇)。

七目前及幕后工作組人員安排。

1、節(jié)目組。

組長組員。

任務:完成主持人的選拔。

完成節(jié)目的篩選及后期節(jié)目的制作最后將節(jié)目名單上報。

熟悉晚會節(jié)目的具體出場順序并做好出場安排包括催場。

2、舞臺組。

組長組員。

任務:舞臺及演播廳的布置。

晚會準備期間的設備裝置及調(diào)試(音響、燈光、攝影、攝像、話筒)。

幕后秩序的維持。

3、宣傳組。

組長組員。

任務:完成晚會宣傳可以通過貼海報、發(fā)傳單、校園廣播、口頭宣傳等。

4、外聯(lián)組。

組長組員。

5、禮儀組。

組長組員。

任務:請柬的制作與及時呈送。

挑選十個禮儀小姐及培訓。

晚會現(xiàn)場的禮儀服務。

6、化妝組。

組長組員。

7、機動組。

組長組員。

任務:負責晚會觀眾進、出場的秩序維護工作。

會場的后勤服務保障。

處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成功。

8、采購組。

組長組員。

任務:提前購買好晚會所需物品做好晚會后勤工作。

9、外景組。

組長組員。

以上各組分工明確,但非完全分工,在工作中注意靈活、團結、高效的原則,及時調(diào)節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成,確保各項晚會的完美落幕!

八晚會要求。

1,本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要求積極向上。

九經(jīng)費預算。

宣傳:1000元。

節(jié)目單:100元。

服裝租賃:1200元。

請柬及門票:300元。

化妝品:500元。

礦泉水:100元。

舞臺形象設計與包裝:1000元。

熒光棒、氫氣球、氣球、禮花:1100元。

節(jié)目評獎:600元。

榮譽證書:300元。

節(jié)目排練補貼費:800元。

光碟制作與視頻傳播:600元。

其它未知費用:300元。

合計:7900元。

經(jīng)費來源:學院撥款及贊助商提供。

十應急方案。

十一晚會后期工作。

清場、設備儀器等的歸還。

影片的制作及視頻的放映。

相關部門做好簡報。

畢節(jié)學院文體部。

__年3月14日。

預祝本次大型歡送晚會圓滿成功!

答辯主持詞開場白篇五

尊敬的各位老師:早上好!

我叫××,是法律文秘專業(yè)××班的學生,我的論文題目是×××。

首先,感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文答辯。我法律文秘專業(yè)論文導師是××(改成法律文秘論文導師名字)教授,無論從確定選題、擬定提綱、完成初稿,還是到最后定稿,我都得到了××(改成法律文秘論文導師名字)教授的精心細致指導。

借此機會,我要向我的導師表示深深的謝意,同時對任教我的各位法律文秘專業(yè)相關老師表示由衷的敬意。

下面我將法律文秘專業(yè)論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導:法律文秘開場白結束語首選,允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和研究意義。

隨著時代和社會發(fā)展,法律文秘領域相關理論和技術研究日新月異……(簡單闡述本論文在法律文秘領域的背景和研究意義)。因此,×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文研究內(nèi)容)在法律文秘研究領域和社會上有著廣泛的應用前景。法律文秘開場白結束語其次,我想介紹一下×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)這篇論文的主要結構和內(nèi)容。

論文結構包括摘要與關鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻等五個部分。×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)正文主要內(nèi)容包括論文綜述、研究過程和方法、研究結果和結論分析。

(這里根據(jù)法律文秘專業(yè)論文具體內(nèi)容進行更改)法律文秘開場白結束語論文第一部分是綜述。這部分主要簡單論述×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究方法、過程、結果和法律文秘專業(yè)相關概念和技術原理。

法律文秘開場白結束語論文第二部分是研究過程和方法。本論文采用了……研究方法,這是目前法律文秘專業(yè)理論研究常用方法。具體詳細介紹×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究過程和方法,和法律文秘論文答辯ppt相互結合介紹。

法律文秘開場白結束語論文第三部分是研究結果分析。通過論文第二部分的法律文秘專業(yè)常用研究方法,得出如下結果……。闡述×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究的結果。

法律文秘開場白結束語最后,我想談談這篇法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文存在的不足之處。這篇×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文的寫作以及實踐研究的過程,也是我越來越認識到自己法律文秘理論知識與實踐活動經(jīng)驗缺乏的過程。

雖然,我盡可能地收集最新法律文秘相關研究材料,竭盡所能運用自己所學的法律文秘知識進行論文寫作和理論研究,但本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高,論文所闡述內(nèi)容也存在許多不足之處,很多地方有待改進。

請各位評委老師多批評指正!謝謝!(致意鞠躬)。

答辯主持詞開場白篇六

各位老師:

上午好!

我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是xx。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。本文分成個部分。

第一部分是。這部分主要論述第二部分是。這部分分析第三部分是。

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

答辯主持詞開場白篇七

尊敬的各位評委老師|、親愛同學們:

大家早上好!

我叫xxx,來自于2006級公共事業(yè)管理2班。我的論文題目是:農(nóng)村災后重建中存在的問題及對策分析——以甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)5.12地震災后重建為例。我的指導老師是張汝梅老師,我的論文能夠順利完成,傾注了她大量的心血。在這里,請允許我向張汝梅老師表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我們的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的選題意義、結構框架、資料來源三個方面向各位老師作以簡單的介紹。

首先,我來談談選題的意義。眾所周知,2008年的5.12汶川大地震,給國家和人民帶來了巨大的損失。地震過后,災后恢復重建成了我國政府工作的重中之重。而農(nóng)村是我國經(jīng)濟的薄弱環(huán)節(jié),農(nóng)民是我們的弱勢群體。那么,農(nóng)村災后重建工作就顯得尤為重要,勢在必行。

而甘肅省徽縣是全國51個重災縣之一,江洛鎮(zhèn)又作為徽縣北部的經(jīng)濟、文化、商貿(mào)中心,地處在316國道線和江武公路交叉口,交通十分便利,具有良好的區(qū)位優(yōu)勢,對帶動周邊經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義。

因此,甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)的農(nóng)村災后重建工作具有較強的代表性和典型性,同時災后重建對保障災區(qū)人民的基本生活,維護社會的穩(wěn)定,促進地方經(jīng)濟的發(fā)展都具有一定的積極意義和現(xiàn)實意義。

其次,在結構框架上,本文主要分成三大部分。

第一部分,是對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建的概述。

第二部分,是從社會、政府和農(nóng)村自身三個方面,對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建中存在的問題進行分析。

第三部分,是結合當?shù)氐膶嶋H情況,針對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建中存在的問題,提出了相應的解決對策。

最后,我來說明本論文參考資料的來源,本論文所用的數(shù)據(jù)資料主要來源于徽縣江洛鎮(zhèn)人民政府,是我在江洛鎮(zhèn)人民政府實習期間搜集而來。此外,通過網(wǎng)絡查詢,查閱相關圖書等獲得相關的資料。

書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。通過本次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。在遣詞造句上,我深知自己能力水平有限,難免存在個別語句語序凌亂、口語化等問題。在對問題的認識上,由于我能力和經(jīng)驗不足,看待問題還很淺顯,對問題的分析研究還不夠透徹。還請各位老師批評指正。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將會在今后的社會工作實踐中,不斷提高和完善自己。

我的論文陳述完畢。謝謝!下面請各位評委老師提問!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

答辯主持詞開場白篇八

各位老師,下午好!我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是———xxxxx,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的與主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景與實際的應用價值。

其次,我想談談這篇論文的結構與主要內(nèi)容。

本文分成五個部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的與意義,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究與分析,目的是根據(jù)用戶的需求與資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。

最后,我想談談這篇論文與系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作與系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

答辯碩士生用15—30分鐘報告學位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準備的開場白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。

(二)高校專家提問。

專家以學位論文的研究內(nèi)容為基礎并兼顧相關的知識進行提問;所提問題應具有考察性而非詢問性,應難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等。同時,專家對答辯碩士應適當啟發(fā)、深入引導。

(三)回答專家問題。

答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專家提出的問題,以便做出完整的答復;并將幻燈片返回到“論文題目”頁,以便專家準確提問。通常,經(jīng)過短暫的準備后,答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。

(四)專家同意表決。

答辯完成后,答辯碩士生暫時離開會場,答辯委員會根據(jù)論文質量與答辯情況進行討論,并對論文與答辯過程中的情況進行小結,肯定優(yōu)點,指出錯誤或不足之處。答辯委員會的小結內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容與論文結構、提出論文存在的問題、評價學位論文與論文答辯情況等。最后,答辯委員會以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過,才能確定碩士生通過論文答辯。此外,答辯委員會的投票結果要記錄在案。

(五)宣布答辯結果。

答辯開場白的碩士生重新進入答辯會場后,由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》與投票表決結果。對不能通過答辯的碩士生,答辯委員會要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。

答辯主持詞開場白篇九

畢業(yè)論文答辯是學生在校學習生活的最后一關,答辯老師將通過對論文基本問題和拓展問題的提問檢驗學生的研究素養(yǎng),論文情況及表達能力等,因此需要審慎對待。

各位老師,下午好!

我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是xxxx,論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分。

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設計。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

畢業(yè)論文答辯技巧。

同學們首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂自述報告,須強調(diào)一點的是自述而不是自讀。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了讀書。照本宣讀是第一大忌。

這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時間,一般以十分鐘為限。

所謂削繁去冗留清被,畫到無時是熟時,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。

在答辯時,同學們要注意儀態(tài)與風度,這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi),以良好的儀態(tài)和風度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個良好的開端。

有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等),認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強,脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。

但過于如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過其所具風度姿態(tài),即使全場有肅然起敬之心,舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣他的這番金玉良言,對我們確實有很大的啟發(fā)。

答辯主持詞開場白篇十

各位答辯老師好,我叫***,是10市場營銷班的學生,我的論文題目是社交網(wǎng)站的營銷策略研究。

在此非常感謝***老師對我論文的悉心指導。

同時也感謝各位老師犧牲寶貴的休息時間參與我的論文答辯,并對四年來能夠聆聽各位老師的教導而感到榮幸。

下面我將針對我的論文捉一個簡單的闡述,還望各位老師批評指導。

受微博營銷的影響,社會化營銷已經(jīng)有了四年的發(fā)展史。

如今沒有哪家企業(yè)敢于忽視社會化營銷,而社會化營銷仍處在探索階段。

社交網(wǎng)站作為社會化營銷的主要載體,其發(fā)展也就受到更多的關注。

同時,社交網(wǎng)站在人際交往中的作用自是不言而明,而其在營銷方面的作用亦是不可限量,如瘋狂猜圖基于微信的瘋狂發(fā)展,利用微信朋友圈的分享,瘋狂猜圖收獲了上線之初的日增用戶30萬人、上選一個月下載量超千萬的成績。

這充分顯示了社交網(wǎng)站的營銷力量的驚人。

正是基于此,加之我的專業(yè),所以我選擇了社交網(wǎng)站的營銷策略研究作為我的論文題目。

接下來我將介紹這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文主要分為四個部分:

第一部分為對社交網(wǎng)絡的概述,這部分主要介紹社交網(wǎng)站的概念、產(chǎn)生和發(fā)展,同時對其特點和產(chǎn)生發(fā)展的理論依據(jù)進行了的介紹。

第二部分為對社交網(wǎng)站的營銷現(xiàn)狀的介紹,介紹主要奉為兩個方面:社交網(wǎng)站的市場構成和一般營銷模式的使用。

第三部分是就目前社交網(wǎng)站出現(xiàn)的問題進行分析。

社交網(wǎng)站的產(chǎn)生和發(fā)展不足,在中國的發(fā)展不足十年,但其發(fā)展的速度確是迅速的,在初就已達到2.75億的用戶。

然而快速的發(fā)展也帶來了諸多的問題,本文從三個方面進行了分析:首先針對用戶,存在目標人群具有局限性,用戶受時空限制較多,目標用戶粘度降低的問題;其次針對內(nèi)容存在用戶信息不安全,體驗不真實,產(chǎn)品同質化等問題;最后針對推廣,出現(xiàn)了傳播效果的難以控制和傳播界限難以把握的局面。

第四部分主要是針對第三部分出現(xiàn)的問題進行優(yōu)化,提出意見。

如針對用戶的優(yōu)化主要是明確定位和拓寬用戶社交網(wǎng)站的使用渠道,針對內(nèi)容的優(yōu)化就是完善用戶信息安全制度,結合線上線下活動,促進產(chǎn)品的開發(fā)創(chuàng)新;針對推廣方面的優(yōu)化是加強信息傳播過程的控制和規(guī)范,控制信息傳播渠道等。

最后由于自身水平和篇幅的限制,雖然我竭盡所能的查找資料,完善論文,但是論文的不足和不全面還是存在的,如對于社交網(wǎng)站的盈利模式?jīng)]有討論等,所以這需要各位評委老師多批評指正。

讓我在今后的學習中收獲更多。

謝謝!

答辯主持詞開場白篇十一

畢業(yè)答辯是一個有趣的過程,我們針對畢業(yè)論文的主題進行答辯。小編給大家整理了關于畢業(yè)答辯的開場白,歡迎大家參考!

畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進一步提高。學生通過答辯,讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,應把它看作,治學的“起點”。

(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

10.本文的優(yōu)缺點??傊?,要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

(二)答辯會程序

1.學生作說明性匯報。(5~10分鐘)

2.畢業(yè)答辯小組提問。

3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準備10至20分鐘)。

4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定,交系、院學位委員會審定小組審定。)

(三)學生答辯注意事項

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結束語的禮儀。

3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題——記在本上。

5.對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。

6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

7.回答問題要注意的幾點:

(1)正確、準確。正面回答問題,不轉換論題,更不要答非所問。

(2)重點突出。抓住主題、要領,抓住關鍵詞語,言簡意賅。

(3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認自己的不足,修正失誤。

(5)辯才技巧。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。

下面,浩工精心收集咯幾份較為滿意的答辯給大家提供參考,祝各位兄弟姐妹都能順利通過畢業(yè)答辯。

正式答辯開始,下面是我的部分發(fā)言:

尊敬的評委老師以及在座的各位同學:大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)

下面,論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業(yè)論文的選題原因,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究目的,研究方法,研究內(nèi)容,研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。

之所以選擇這樣一個論文題目,主要是基于以下三方面的考慮:…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況,歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批,答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網(wǎng)時看到的,以示謙卑,沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底,尤其是答辯委員會的主席,他可是一把手),謝謝。

在答辯中有一些小體會,這里與大家分享,希望對大家有所幫助。

在陳述期的20分鐘,有的學院要答辯者做ppt,有的則不用;有的陳述時要脫稿,有的則可以看稿子。在這個階段,一般情況下沒有老師在聽你講什么,他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介,因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的,他們也都是臨陣摸槍,看個大概。

所以在這一階段,你的任務就是磨時間,注意語氣要平緩,要穩(wěn),發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化,沒有人聽你講晦澀的理論,當然,更不能拉家常,說一些你們鄰居家怎們怎么的事情,這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準??傊?,這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學的表情,察言觀色才是硬道理。

在提問期這個階段,聆聽是你的主要任務。老師會為你磨時間。有本校的老師,一般都會先評價下你的論文,當然是說很多好話的,這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問,老師提問的時候你要記好他的問題,理解他的意思。

在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上,因為老師問完了你就要回答的,如果你反應比較快,你可以把老師的問題分類做個概述,然后按類作答,這樣更顯得你這孩子不錯。

回答之前要對老師的評價和建議表示感謝,接下來回答老師的問題。第一個問題,先念一下題目,然后作答。作答時忌諱一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的'樣子,忌諱二信心不足,慌里慌張,沒有底氣,一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的,你看的相關東西比他們多,所以你可以大膽的說,只要自圓其說即可。

在這一階段回答時要言簡意賅,一語中的,廢話少說,言多語失,能說就說,不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過,但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話,大家都不說話,氣氛就凝固了,在論文答辯中如果沒人說話,那就不好了,所以一定要說,哪怕你說不會,也比不說好。

值得一提的是,老師提問的問題有大有小。有對理論的,所以你要對你論文的理論了如指掌,尤其是一些相近的名詞,尤其是長的差不多的詞,比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關系這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的,所以你要對你做的調(diào)查細節(jié)注意再注意,不要有閃失。

應付的東西老師都能看出來,人家干了這么多年,眼睛都很毒的;有對細節(jié)感興趣的,所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細,所以校對時要下功夫,可以和同學交換校對,因為我們對自己寫的東西,挑錯別字是很困難的。

摘要就那么點字,又在論文開頭,這可是門面啊,還有最好有個后記,感謝之類的話,雖然老套,但咱們讀了這么多年的書也應該感謝一下老師,必須的嘛。

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答辯主持詞開場白篇十二

敬的評委老師以及在座的各位同學:大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我的學生生涯畫上一個完滿的句號。

各位老師,下午好!我叫xxx,是xx班的學生,我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

各位老師,下午好!我是來自會計1班的***,我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。

各位老師,上午好!我叫xxx,是xx級xxx班的學生,我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

各位老師,上午好!我叫***,是***級***本科班的學生,我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

拓展閱讀:

畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進一步提高。學生通過答辯,讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,應把它看作,治學的“起點”。

(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

答辯主持詞開場白篇十三

尊敬的各位老師:

我是來自會計1班的xxx,我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。

在寫這篇論文時,我翻閱了大量的資料,首先從融資及融資風險的概念入手,來認識中小企業(yè)遇到的融資風險問題,然后闡述我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀并提出重視其融資風險的重要性,再到分析原因,介紹我國中小企業(yè)融資風險的類型,最后研究防范措施來解決中小企業(yè)的融資風險問題,從而為我國中小企業(yè)的發(fā)展盡自己一點微薄之力。

經(jīng)過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但是,由于本人能力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

答辯主持詞開場白篇十四

各位老師好!

我叫邱文琦,來自河南焦作,,我的論文題目是“論會計電算化財務軟件的發(fā)展 趨勢”。論文是在周艷山導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意, 向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將本論文設計的目的和主要 內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先, 我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務

管理及會計核算中, 從表面上來看, 會計電算化只不過是將電子計算機應用于會計核算工作 中,減輕會計人員的勞動強度,提高會計核算的速度和精度,以計算機替代人工記帳。但會 計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進, 它必然會引起會計工作組織和人員分工的 改變, 促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加, 使會計理論和實務的方方 面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發(fā)展趨勢,并提出一些意見。以期能 夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻, 進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。 面對新技術發(fā) 展的浪潮,對財務管理和會計核算的要求也越來越高,推行會計電算化,特別是加強會計電 算化的應用管理,是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平,促進網(wǎng)絡財務規(guī)范的重要保 證。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確 運用其正向功能, 克服其負向功能, 從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實 現(xiàn)的方向邁進。

其次,在結構框架上,本文分成四個部分:

第一部分為會計電算化理論, 包括會計電算化的定義、 意義以及實施會計電算化的必要 性。

會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面,國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化 管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術標準和工作規(guī)范并頒布實施,要調(diào)動各方面的積極性組織開發(fā)各 行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件,并對其合法性、正確可靠性進 行評審,同時還要進行其他大量而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。

另一方面,備基層單位 要進行大量而復雜的會計電算化的配套管理工作, 主要是提高企業(yè)領導及其他管理人員的現(xiàn) 代化管理意識, 在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導下做好會計電算化的長期、 近期發(fā)展 規(guī)劃和計劃并認真組織實施,重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的機構設置、崗位分工,建立一系列 現(xiàn)代企業(yè)管理制度,提高企業(yè)管理要求。 第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題,從財務軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方面對我 國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。

我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。

在市場經(jīng)濟 瞬息萬變的形勢下,會計電算化的應用,能為企業(yè)提供及時、準確和完整的財務信息,從而 增強決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益,不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨 著時代的發(fā)展, 計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用, 給人們帶來了 極大的方便和效益。同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有 限、重視賬務功能,忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴重阻礙了 我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外,會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保 密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。

第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。

會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、 實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、 快 捷、便利,但是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算 化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應采取一些必要措施。 在企業(yè)中正確處理會計電算化與 企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關系, 將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系 統(tǒng)來開發(fā)。在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預測支持系統(tǒng),最終實現(xiàn)企業(yè)管理信 息系統(tǒng), 實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。 在財務軟件上, 進一步完善軟件并形成規(guī)范的會計軟件市場, “扭轉促銷有余,維護不足的局面”,同時加強軟件系統(tǒng)安全,設置加密系統(tǒng),建立“病毒防 火墻”等等。我認為,壯大會計電算化人員隊伍,從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度 出發(fā),計算機和財會專業(yè)應互相滲透、互相兼容,讓學生“兩條腿”跑步,使會計電算化人才 培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。

第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢

我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段:即會計核算電算化、財會管 理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式,而 財務或企業(yè)管理工作則比較復雜且沒有成型的模式,會計核算的輸入/輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且 容易組織, 我們已形成一套固定的會計核算過程和方法, 所以設計并實現(xiàn)電算化會計核算系 統(tǒng)比較容易,因此只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作,所提供的會計 信息范圍、 數(shù)據(jù)和質量并未發(fā)生根本性的改變, 因此對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高 企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時,核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信 息的質量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。

因此, 核算電算化只是整個 會計電算化工作的準備階段,其好處是為建立以管理為重心的`、網(wǎng)絡化的、完整的會計或企 業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎。

會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企 業(yè)決策支持系統(tǒng), 這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化 或更高級的發(fā)展階段,像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確 定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。

最后, 在這篇論文的寫作以及修改的過程, 也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺 乏的過程。

書到用時方恨少, 事非經(jīng)過不知難。 在老師的指導下, 我知道了畢業(yè)論文怎么寫。

通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾 將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。 再一次謝謝各位老師。

各位老師,你們好!

我叫xx-x,來自08級財務管理2班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖老師的指點下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應的預防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學的成本控制方法,明確成本責任制度,調(diào)動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法,采用歸納和演繹相結合,規(guī)范與具體案例相結合,本設計共分六章。

第一章導論,闡明了成本控制的目的和意義,并說明了論文的研究思路 第二章成本控制概述,對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進行分析。

第三章當前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價值鏈和管理方面入手。

第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法 第五章具體案例分析,重點剖析海爾集團的成本控制方法。

第六章結束語,是整個設計的總結,說明了企業(yè)成本控制的重要性

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴密上和結構的完整上有待提高。

請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

尊敬的答辯組的各位老師和同學: 大家早上好!

我是來自xx-xx級會計電算化的學生錢小旺,我的論文指導老師是錢百萬老師。我的論文題目是《會計職業(yè)素養(yǎng)的研究》。在此,感謝各位老師能在百忙之中抽出寶貴的時間參與論文審閱和答辯,下面我就把論文的基本思路向各位老師簡要陳述:

首先我想談談這篇畢業(yè)論文的目的。

在當今社會中,會計這門學科是非常重要的。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,會計也更加顯示出了其重要性。在這個信息時代里,掌握各種信息是非常重要的,所以,更加要重視會計人員的職業(yè)道德水平,同時也需要會計工作者的職業(yè)素養(yǎng)水平越來越高,所以每個會計人員都應該遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。

其次,我想談談這篇論文的結構和內(nèi)容。

論文共分為四個部分

第一部分主要敘述會計職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)容和能力

第二部分主要指出會計人員職業(yè)素養(yǎng)失范的現(xiàn)狀,并指出現(xiàn)實中的危害,究根結底找出職業(yè)素養(yǎng)建設存在的問題,并且找到會計職業(yè)素養(yǎng)失范的原因。

第三部分主要加強會計職業(yè)素養(yǎng)的建設,同時不斷提高自身的道德素養(yǎng)水平,并且建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度以便健全監(jiān)督機制。

第四部分主要通過認識當前大學生在會計職業(yè)道德素養(yǎng)存在的一些問題和對策,通過創(chuàng)建會計文化氛圍,用教師的專業(yè)人格感染學生,在會計模擬中滲入會計職業(yè)道德素養(yǎng),同時加強和改進學校的管理工作,才能更好地提高大學生的職業(yè)素養(yǎng)。

最后,我想談談這篇論文的不足。通過這篇論文的寫作與修改的內(nèi)容,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏的過程,導致這篇論文中存在許多的不足之處,雖然我盡可能的收集材料,費勁心思的運用自己所學的知識進行論文的寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。希望給位評委老師批評指點,讓我能學到更多的知識,來回報社會。 謝謝。

各位老師,上午好!

我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

尊敬的評委老師:

早上好!

我叫xx-x,xx級會計專業(yè)x班學生。我的畢業(yè)論文題目是xx-x。我的指導老師是xx-x老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了x老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。

首先我想談談這個畢業(yè)論文的目的和意義

回顧中國的民營企業(yè)的發(fā)展,也是中國的改革開放的發(fā)展。隨著中國的改革開放的深入和中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國的民營企業(yè)有三次的提高。、起初,民營企業(yè)被看成是“資本主義的尾巴”那時的民營企業(yè)沒有充分的發(fā)展。隨著民營企業(yè)的在國民經(jīng)濟中的作用不斷的提高民營企業(yè)被視為社會主義經(jīng)濟的補充,并提出了“國家允許民營企業(yè)經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展…….國家保護民營經(jīng)濟的合法的權利和利益”。民營企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位逐漸凸顯,隨著他們的發(fā)展壯大,需要更多的資金來擴大規(guī)模,然而融資難卻成為民營企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

在這篇論文中,以企業(yè)融資難的的現(xiàn)狀為研究背景,基于與融資有關的理論基礎和國內(nèi)外文獻,研采用馬克思歷史唯物主義的研究方法,并運用了內(nèi)因和外因和歷史等辨證唯物主義思維方法;實證分析和規(guī)范分析相結合,并且以實 證分析為主;注重案例的分析和研究。最終得出研究結論并提出相關政策建議。

其次我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容 本文分為五個部分

第三部分通過對欣陽鋼鐵有限責任公司進行實例分析

第四部分基于對欣陽鋼鐵有限責任公司的分析,給你設計相對應的融資方案和策略

限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對民營企業(yè)融資的論述 分析僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。

最后,再次感謝xx-x老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專業(yè)老師在這四年來對我的教育與培養(yǎng),沒有你們的教導,也就沒有我的今天;最后也要感謝本專業(yè)同學這幾年來對我的關心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記!

懇請各位老師、同學進行批評指正,謝謝大家!

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