讀后感是我們閱讀一本書后對于書中內(nèi)容的思考和感受的整理。寫讀后感時，可以從不同的角度和層面進(jìn)行分析，挖掘書中的內(nèi)涵和價值。以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
小學(xué)二年級閱讀后感篇一
一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫忙，小螞蟻歷經(jīng)千辛萬苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方，它決定在這里挖個洞，造個漂亮的.家，再讓家人和它一起住在這里。
這個故事讓我懂得：學(xué)習(xí)小螞蟻樂于助人，千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。
小學(xué)二年級閱讀后感篇二
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會，那么小學(xué)二年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)二年級讀后感范文，歡迎閱讀。
一本有“魔力”的書，會不知不覺的讓你跟隨著他們?nèi)ヌ剿髅跃常疫€會跟隨著他們一起去破解各種謎題。
驚奇地故事情節(jié)，讓我愛不釋手，書名是《查理九世》全集，我僅僅用了三天時間就讀完，深受感動。
在這本冒險小說里，查理九世、墨多多和他們的小伙伴知難而進(jìn)、無所畏懼，克服了重重困難。
書中幾個小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛的精神，也深深地打動了我，就像我們在學(xué)校里一樣，同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
我也要像書中的小伙伴們一樣勇敢，這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)，在生活中才會有進(jìn)步。
我家有五本《三字經(jīng)》。
有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的，有叔叔送的。
我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購買的。
《三字經(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的，主要是教小朋友們讀書。
書的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。
三個字一句，有378個句子、1134個字，很好讀的。
《三字經(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。
放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。
但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力。
《三字經(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。
這一段時間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。
如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。
曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，哦，原來是這樣的。
寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識了很多文字，知道了一些知識。
我要長期堅持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為成功努力。
《少年科學(xué)小百科》這本書在我家的書柜里已經(jīng)待了好幾個年頭了，可今年我還是第一次閱讀它喲。
這本書里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，許許多多的科學(xué)問題都可以在《少年科學(xué)小百科》里面找到答案。
那天，我一下子讀了好幾十頁呢。
《神奇的蘋果》給我留下了深刻的印象：它說的是將兩個蘋果吊起來，中間距離5公分，然后使蘋果靜止下來不再晃動，在兩個蘋果中間用力吹氣，讓兩個蘋果分開。
可令人驚訝的是，兩個蘋果會越來越靠近。
你們知道這是什么原因嗎?其實(shí)它告訴了我們，流動的空氣壓力是比較小的，當(dāng)你在吹氣時，蘋果中間的空氣壓力比外側(cè)的壓力小，所以，蘋果外側(cè)的'空氣，會使兩個蘋果向內(nèi)移動。
為了證明這件事，我還用了兩張紙做了個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還真是這樣。
你們見過彩虹嗎?夏天的雨后，有時天空中會出現(xiàn)一道彩虹，幼稚的我在那時后還以為是仙女們施的魔法。
但我看了這本書以后，知道了：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉辏楸容^大，很快天氣轉(zhuǎn)晴后，水珠在空中反射太陽光，所以形成了彩虹。
蝸牛是如何躲避天敵的呢?我在這本書中，也找到了答案。
原來，蝸牛是夜間出去，來躲避捕食者的。
這樣也避免了陽光的照射而被曬干。
如果天氣太熱太冷的話，蝸牛會用一層粘液把蝸牛殼的入口封起來。
如果讓你把一個煮熟剝好的雞蛋放進(jìn)一個瓶頸比它小的大瓶子里，你會有辦法嗎?我想你們肯定會說：沒辦法，不可能，或者是把它硬擠進(jìn)去。
其實(shí)剛開始我也是這樣想的，只不過后來看了《少年科學(xué)小百科》這本書以后，我知道了一個辦法：就是把紙張扭成一團(tuán)，點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶底，立刻把雞蛋塞在瓶頸上，這時雞蛋就會吸入瓶子里。
你知道這是什么原因嗎?原來，紙燃燒的時候會用掉空氣里的氧，而蛋把整個瓶頸都塞住了，所以沒有其它的空氣能進(jìn)入，取代氧氣的位置，于是瓶里的氣壓減低，蛋也就被吸入瓶子里了。
《少年科學(xué)小百科》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富!
小學(xué)二年級閱讀后感篇三
在這個假期，我讀了《二年級的小朵朵》這本書，這本書是狐貍姐姐寫的。
這本書的`主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因?yàn)槔蠋熜彰《涠渌麄兘o毛老師取了一個外號——毛毛蟲。有一個故事非常有趣：毛毛蟲老師問大家的理想是什么？有的同學(xué)說想當(dāng)賣芭比娃娃的；有的說想當(dāng)賣肯德基的……可小朵朵說：“我想當(dāng)一個媽媽?！惫?，教室里炸開了鍋，小朵朵真可愛。還有一些故事說了小朵朵很聰明、聽話，也有一些說了她考試很粗心、做事很馬虎。
我們要和小朵朵一樣，做個聽話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個毛病。
小學(xué)二年級閱讀后感篇四
在這陽光明媚的日子里，我讀了《淘氣包馬小跳讀后感》，讀完后，我就一直想成為馬小跳的弟弟，這樣我們就可以一起幸福地生活在一起，即使在夢里我也會笑。書中有“丁克舅舅”，在我看來，丁克舅舅很有魅力，他頭發(fā)五顏六色，穿著有洞的空調(diào)褲。而上班的時候，他又會穿著西裝，染黑頭發(fā)。
馬小跳和丁克舅舅之間發(fā)生了很多事情，比如，馬小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情況，而這個高級白領(lǐng)(丁克)沒人能管，于是就派馬小跳去調(diào)查。
馬小跳天生愛惹麻煩，爺爺奶奶擔(dān)心丁克舅舅30歲了還不結(jié)婚，又派馬小跳去幫丁克舅舅找女友。馬小跳最喜歡林老師，他希望林老師做他的舅媽。沒想到半路殺出了一只黃老鳥，丁克舅舅又喜歡缺陷美女，幫馬小跳補(bǔ)英語的老師符合要求，于是丁克舅舅和張小姐(英語老師)談了關(guān)系。
馬小跳是一個頑皮勇敢的孩子，他的笑話總是鬧不玩，幾乎在每一節(jié)課都會逗得大家發(fā)笑。
我喜歡丁克舅舅的童真，他既受歡迎又時髦，他喜歡玩游戲，愛把自己當(dāng)做孩子，是一個令人喜歡去琢磨的人。
小學(xué)二年級閱讀后感篇五
今天我看了一個名叫《智斗“老狐貍”》的故事。
這個故事講了巴依老爺叫巴比給他種田，巴比答應(yīng)了。巴依還說：“你給我好好干，我每個月給你十個銀幣。”
第一個月里，巴比勤勤懇懇的在農(nóng)田里勞作，又是耕地又是播種，風(fēng)里雨里，不辭辛勞。很快，荒蕪的土地變成了一片青翠。
一天傍晚巴比收工回來對巴依說：“老爺，今天是月底，你該給我工錢了。”巴依說：“你得先給我干件事，干好了才能給你工錢，要是干不好，你就別想拿工錢了。你要把那個大瓷瓶放進(jìn)那個小瓷瓶里，否則你就別想拿錢了。”
巴比聽完之后覺得這個月的工錢是拿不了。
第二個月巴比也是像第一個月一樣干。結(jié)果到了月底，巴依對巴比說：“黃梅天過了，你把我這房子里里外外都讓它曬一曬，如果做不到，你這個月的工錢也會被扣掉?！?/p>
“?。∮忠豢鄣?！”
說完，巴比昏了過去。后來阿凡提出馬才把這兩個月的工錢追了回來。
我覺得阿凡提很聰明，同時也覺得巴依很狡猾。
小學(xué)二年級閱讀后感篇六
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺，太美了！
一個鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來了一個小鴨子，黑乎乎的'皮膚，灰蒙蒙的臉蛋，好難看?。“职謰寢尳o它取了個名字叫“丑小鴨”。小動物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負(fù)它，差點(diǎn)被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂于助人，幫助小熊推車，幫助姐姐治腳，小動物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
小學(xué)二年級閱讀后感篇七
這幾個星期大家院校進(jìn)行了抄童謠主題活動，我從這當(dāng)中獲得了許多專業(yè)知識。
我獲得的專業(yè)知識關(guān)鍵有：編中國結(jié)要有鮮紅色的線；雛雞要吃米。也知道大家應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么良好的習(xí)慣，改正什么不良習(xí)慣。用餐時，不可以挑食，什么都需要吃。那樣人體才可以身心健康。入睡要有規(guī)律性，要按時睡覺，準(zhǔn)時醒來這些。也明白了許多大道理：如要孝順父母，尊敬老師，協(xié)助同學(xué)們。要注重講文明懂禮貌等。
童謠看上去非常容易，但是它里邊有許多專業(yè)知識必須我們?nèi)グl(fā)覺，去探尋。
童謠讀起來順口，也是有許多汲取不完的`專業(yè)知識。多讀童謠會出現(xiàn)許多益處。學(xué)生們，使我們大家都用心讀童謠吧，它會使大家更聰慧，更聽話理。在耳濡目染當(dāng)中，提升大家各層面的工作能力，它將使大家受益終生。
小學(xué)二年級閱讀后感篇八
我生日時，媽媽給我買了一只十分可愛的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來可舒服了。我給它取了一個名字叫“咕嚕咕?！?。它最喜歡吃白菜。我洗手時，它看見了就連忙跑過去玩水。我就說：“不要玩，小心著涼了?！?/p>
中午我在睡覺時，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺打起架來。我的.小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗，就留下三個爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫個不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說：“咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說：“你快回來，以后不要這樣了。”我又對別人的小狗說：“你快回家吧。”我就帶著“咕嚕咕?！被丶伊恕?/p>
你說我的小狗有趣嗎？
小學(xué)二年級閱讀后感篇九
我讀了《賣火柴的小女孩》這偏童話，為小女孩感到深深的同情。
這件事情發(fā)生在一個又冷又寂靜的大年夜里，小女孩蜷縮在一個角落里，因?yàn)榻裉鞗]有買出動一根火柴，所以不敢回家，寒冷迫使她擦燃了第一根火柴，她看到了一個大火爐，火爐里的火燒得旺旺的，可沒過多久，火熄滅了，她又回到了寒冷的世界里，唉，小女孩真可憐，每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里，可小女孩在風(fēng)雪里受著寒冷的壓迫。
我又接著往下看，小女孩又擦燃了一根火柴，這一次，她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來，火又熄滅了，在她的面前只有一堵又冷又厚的墻，看看我自己，每天不愁吃也不秋收穿，雞鴨魚肉餐餐有，而小女孩呢？能有飯吃就不錯了，唉，實(shí)在是太可憐了。
第三次的時候，她看到了一棵漂亮的圣誕樹，上機(jī)還掛著彩色卡片，可火一熄滅，就有了?？晌夷?，每年圣誕節(jié)都有朋友送我的彩色卡片，爸爸媽媽的溫馨祝福。
當(dāng)她擦然第四次的時候，看到的居然是她日思夜想的奶奶，小女孩趕緊擦燃了一大把火柴，希望奶奶可以留住，奶奶把小女孩帶走了，第二王碼，小女孩死了，臉上還帶著微笑，看到這兒的時候，我才知道，原來我是很幸福，小女孩沒有飯吃、沒有節(jié)日的快樂。就連她最愛的奶奶也離她面去，那是多么可憐哪比起她，我非常地幸福，小女孩真是太可憐了。
《賣火柴的小女孩》告訴我們一個道理；在我們的身邊，有許多關(guān)心，和愛你的人，不要生在福中不知福，要懂得知足，做一個愛家庭、愛學(xué)習(xí)的人。
小學(xué)二年級閱讀后感篇十
讀了《丑小鴨》之后，我很感動，這個故事給了我很大的啟發(fā)。因?yàn)樗鼜男【碗x開了媽媽的懷抱。幸虧善良的`農(nóng)夫撫養(yǎng)了它，教會它生活上應(yīng)用的本領(lǐng)。
《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不離開了大伙，沒有家人，沒有朋友，在惡劣的條件下，頑強(qiáng)地生存下來。最后，變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事，我聯(lián)想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中也存在這樣和那樣的困難。就說我寫。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過，我通過多看課外書，在老師和爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我已經(jīng)會寫出一些簡短的文章了。現(xiàn)在，我有多篇文章在網(wǎng)站上發(fā)表了。
小學(xué)二年級閱讀后感篇十一
書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家里，可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結(jié)了婚?，F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里，難免會被外公橫眉冷對，而且其他的`"家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對他不太友善。
可是，阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好，而且只犯一些小錯誤，慢慢的獲得了外公及家人的好感。終于，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙!”。有一天，外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了，可是后來，舅舅天天來找碴，有時甚至找人來打看門人，把外公和外婆都?xì)獬隽瞬?，整天臥床不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。
《童年》真實(shí)的反映了當(dāng)時蘇聯(lián)中產(chǎn)階級的家庭生活狀況。我們要學(xué)習(xí)主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅強(qiáng)，并把這種品質(zhì)帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
小學(xué)二年級閱讀后感篇十二
放假了，回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書，認(rèn)真的看了起來。
這本書講的是一只聰明的狐貍爸爸，憑著自已的機(jī)智和聰明才智，帶著家人和其他的動物家族對抗三個又壞又小氣的飼養(yǎng)場主，充分發(fā)揮了狐貍挖洞的天生本領(lǐng)，結(jié)果大獲全勝。
讀了這本書我知道了，遇到困難不能灰心，要勇敢的去克服，動腦筋想辦法，才能成功。我覺得狐貍真的`了不起，他是一個既聰明又有責(zé)任心的爸爸。
在天下所有的孩子心中，自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣，每天都要上班，還都是早出晚歸，很少時間在家休息，回到家還要照顧我，非常辛苦!我一定要做個好孩子，認(rèn)真讀書，不用爸爸媽媽那么操心了!
小學(xué)二年級閱讀后感篇十三
我們學(xué)過一篇課文叫做《觸摸春天》，課文主要講的是一個盲童——安靜，她在一天早上感受到了生命的力量，她積極靈去觸摸春光，體現(xiàn)了安靜熱愛生命。
是呀！在我們生活中有許多熱愛生命的`人或植物。比如說杏林子，她雖然全身癱瘓了，但是她仍然堅持著寫作，后來還寫了幾部小說呢！還有小草，有一首詩是這樣寫的：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩寫了無論有多么大的火，也不會把小草頑強(qiáng)生長的毅力燒盡。
《觸摸春天》告訴我們要珍惜生命，不能讓生命白白流失，這樣才能使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)二年級閱讀后感篇十四
一次，一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因?yàn)檫@樣是錯的，我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的`盡頭。現(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因?yàn)樗X得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
以上是小編為你整理的作文，希望對你有幫助哦。
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