無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班級活動主持人開場白臺詞篇一
女：各位同學(xué)
合：大家下午好!
女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節(jié)，又一期班隊活動和大家見面了。你知道今天的主題是什么嗎?
男：我知道!我知道!是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的主題。
女：嗯，我們都生活在四(2)班這個大家庭里，這個家?guī)Ыo我們溫暖，帶給我們快樂
男：這個家有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)。
合：現(xiàn)在我宣布四二班陽光中隊主題班會現(xiàn)在開始!
男：說到友情，大家并不陌生，每時每刻我們都被友情包圍。
女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。誰能說說你身邊的友情故事。
男：非常感謝這些同學(xué)與我們一起分享他們的友情故事。
女：從這些故事中，你感受到了什么?
女：是的，友情是神圣的，是美好的，是純潔的，是無比珍貴的，所以我們要珍惜友情。
男：讓我們一起唱響《友誼地久天長》。
(主持人帶頭鼓掌)
女：多么動聽的歌聲呀!同學(xué)們唱出了自己的感情!。接下來同學(xué)們將用自己精彩的節(jié)目為我們詮釋友情的美好。
男：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，但有時幫助了別人，也會給別人帶來麻煩，這是為什么呢?請欣賞博學(xué)組帶來的課本劇《借相片》
女：非常感謝博學(xué)組的精彩演繹，讓我們懂得了同學(xué)之間相處的快樂。 男：奮進(jìn)組的同歌聲很動聽，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請。
女：下面我們有請創(chuàng)新組的同學(xué)給我們表演古詩朗誦。《贈汪倫》
男：古詩中有很多詩歌抒發(fā)了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》
女：我們版有很多同學(xué)多才多藝，唐樂析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。
男：當(dāng)同學(xué)的書掉在地上了怎么辦?當(dāng)同學(xué)生病了怎么辦?當(dāng)同學(xué)遇到困難怎么辦?
女：我你們當(dāng)然應(yīng)該伸出自己的收幫助他，把同學(xué)的是當(dāng)做自己的事。
男：是的，智慧組給我們帶來的舞臺劇《管我什么事》，相信大家看了以后有啟示。
女：下面請團(tuán)結(jié)組給我們帶來的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。
男：飛躍組帶來的是詩歌朗誦：《瓶里的鮮花》
女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來
的舞蹈《小蘋果》會讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。
女：友誼是一首歌，每一個音符都是那么動聽。友誼是一首詩，每一個字眼都
是那么親切。
男：感謝友誼，讓我們成長。感謝友誼，讓我們進(jìn)步，感謝友誼讓我們收獲滿
滿的幸福。
女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》
女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。
男：讓我們與友同行，感受真誠，快快樂樂在四二班這個大家庭生活吧! 合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!
班級活動主持人開場白臺詞篇二
開場白
鄭陽：尊敬的時老師、趙老師，親愛的同學(xué)們，大家
鄭姜：下午好
姜穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際;青春是草原上奔
馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人
鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努
力老大徒傷悲”這樣感嘆韶逝，青春難再的千古良訓(xùn)。
姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚(yáng)帆，給力行政”為主題的班級活動，
為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶
鄭陽：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級活動，我們每一位成員都精心準(zhǔn)備著
姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風(fēng)采吧
《應(yīng)聘》
鄭陽：姜穎，問你一個小問題?
姜穎：什么問題，你說。
鄭陽：就是每年這個時候畢業(yè)生正在進(jìn)行的事情除了忙于論文外，還有什么? 姜穎：那當(dāng)然是忙于找工作，忙于應(yīng)聘啦。
鄭陽：答對了，今天我們這里也要進(jìn)行一場應(yīng)聘。
姜穎：那還等什么呢，趕緊去看看吧。
鄭陽：下面請欣賞由張紅、周春劉等人帶來的小品《應(yīng)聘》。
《一戰(zhàn)到底》
姜穎：大家說，她們演的好不好，(好)....... 接下來就是進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，相信大家對風(fēng)靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰(zhàn)的江蘇衛(wèi)視《一戰(zhàn)到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰(zhàn)到底》搬到了我們的舞臺，來現(xiàn)場感受一下答題挑戰(zhàn)的快感。
下面有請十位挑戰(zhàn)者上場。。。(待十位選手站好后)下面由鄭陽來宣讀游戲規(guī)則： 鄭陽：游戲規(guī)則：
十個人進(jìn)行抽簽決定答題順序，倆倆pk，獲勝的人進(jìn)入下一輪，經(jīng)過倆倆pk剩下的五個人進(jìn)入車輪戰(zhàn)，按順序開始答題，答錯的人淘汰，從下一位開始繼續(xù)答題，直到戰(zhàn)到只剩最后一位，那位就是戰(zhàn)神!!!
(然后現(xiàn)場分組，司儀拿出簽讓大家抽)
《歌曲串燒》
鄭陽：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們再次以熱烈掌聲恭喜獲得戰(zhàn)神稱號。接下來讓我們聽聽歌放松一下，下面有請陳潔、夏思靜等人為大家?guī)淼母枨疅?，大家歡迎。
《大路小事》
姜穎：歌曲讓我們心情愉悅，讓我們把這愉悅的心情繼續(xù)下去，接下來請欣賞由鄭陽、盧偉帶來的相聲《大路小事》，來看看大路上究竟有哪些事。
《誰是臥底》
姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實(shí)該打(哈哈哈.......)?？赐晗嗦暎俅芜M(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，這個游戲名字叫誰是臥底，大家看過快樂大本營，相信對此也不陌生，話不多說，接下來就讓我共同來參與吧，看看誰才是最牛的臥底。 (選手上場)
姜穎：現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則：
將踴躍報名的人員與隨機(jī)抽取的人員，一輪共7位。發(fā)給他們其中5人一樣的詞語，1個人手中的詞語與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據(jù)其他成員的描述和以自己所理解的意思來描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。輸?shù)舻哪莻€人將會接受到懲罰。
姜穎：那將怎么處罰呢?下面由鄭陽來說一下懲罰措施：
鄭陽：如果臥底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數(shù)相等的氣球數(shù)，由剩下的人負(fù)責(zé)戳爆，如果臥底堅持到第四輪，則不處罰臥底，而是處罰前三個出局的人，如果最后剩下三個人中有臥底，則臥底獲勝。
《白娘子后傳》
鄭陽：游戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過別急，下面還有游戲，有大家樂的。
有一場驚天動地的愛情故事發(fā)生在數(shù)百年前，但是由于某人不懂愛，而讓這對戀人經(jīng)歷了生死離別。今天他們又要經(jīng)受什么磨難呢?接下來請欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚(yáng)等為大家?guī)淼那榫皠 栋啄镒雍髠鳌罚坡曈姓垺?/p>
《默契大考驗(yàn)》
姜穎：雖然法海不懂愛，但是有情人終成眷屬，只要堅守心中的那份真善美，愛就能能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)然愛也少不了默契，有默契的愛才能長久，接下來就進(jìn)入我們的默契大考驗(yàn)的游戲環(huán)節(jié)。請各組選手依次上場。
(上場后)
鄭陽：游戲規(guī)則：
需要甲乙兩個人搭檔參加，甲背對題板，乙只能通過肢體語言去表現(xiàn)題板上內(nèi)容，甲根據(jù)乙表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行猜測，猜對后兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來猜，一分鐘計時，答對題數(shù)多的獲勝，如果兩組答對題數(shù)一樣，就進(jìn)行加時賽，直到最后決出勝負(fù)。
《想把我唱給你聽》
姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語當(dāng)中，我們心中的歡樂愉悅之情難以言說，只能用歌曲來傳達(dá)我們此時的歡樂，下面請欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來的歌曲
《想把我唱給你聽》，有請。
《我們》
鄭陽：是南通大學(xué)讓我們相識，是行政管理專業(yè)讓我們相知，我們在一起共同學(xué)習(xí)過，共同生活過，共同娛樂過，也共同流淚過，當(dāng)然也少不了二過。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們?nèi)松囊还P寶貴財富，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛形摇＝酉聛碛姓堉莒o雪和李娜為大家?guī)碓娎收b《我們》。
結(jié)束語
乙：這一刻是令人多么的難忘啊。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由···”
乙;是啊，讓我們把握住人生中最美好的時光，好好努力，向著明天看齊!
班級活動主持人開場白臺詞篇三
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
a：為了充分展示我們學(xué)校的素質(zhì)教育成果，營造良好的校園文化氛圍，我們慈湖二小校特在20xx年元旦前夕開展了這次“慶元旦、迎新春”校園課本劇表演比賽。因?yàn)檎n本劇既是我校校本課程閱讀課的重要表現(xiàn)形式又是我們小朋友最喜歡的表演形式之一。用這種方式辭舊迎新歡度元旦，真是非常的恰當(dāng)。你們說呢?(同學(xué)們呼應(yīng))
b：課上，每每有課文內(nèi)容的表演總是讓我們興奮不已。活動讓同學(xué)們不僅學(xué)會了很多閱讀故事，還會體驗(yàn)到更多的快樂。所以，今天就讓我們盡情的釋放吧。
a：首先，歡迎王校長位為我們致新年賀詞。
b：接下來歡迎李校長宣布比賽要求
a：請讓我來宣布擔(dān)任本次大賽的評為老師(她們是：王校長、李校長、曹老師)
合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布《慈湖二小慶元旦、迎新春課本劇表演》現(xiàn)在開始!
b:首先登臺亮相的是來自六(2)班的選手。瞧，他們一個個英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，信心百倍。他們的誓言是：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!他們帶來的劇目是《花木蘭》就讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們實(shí)現(xiàn)自己的諾言吧!
a:現(xiàn)在閃亮登場的是我校一年級的小朋友，大家可別看他們小喲，可他們一點(diǎn)兒也不甘示弱，他們在趙老師的指導(dǎo)下學(xué)得有板有眼，還決定和高年級的大哥哥、大姐姐比一比呢!下面就請大家欣賞由他們帶來的《蘑菇該獎給誰》
b:看完了一年級小朋友的表演，三(1)班的同學(xué)們坐不住了，他們也想上臺表演呢!這可是一個充滿朝氣與活力的班集體喲!瞧，孩子們那一張張純真的笑臉，就像一朵朵燦爛的花兒。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨逗倩⑼贰?/p>
a:怎么樣，三(1)班表演得不錯吧?這會兒五(1)班的同學(xué)可等不及了，他們也想著盡快為大家表演呢!這可是一個勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛、尊重師長、積極進(jìn)取的班集體喲!接下來他們將用最精彩
的表演迎接20xx年的到來!大家也別忘了給他們鼓勵的掌聲喲!請看《獅子和鹿》
b:每天清晨，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向校園，走進(jìn)教室。我們駕起時間的小馬車，飛向知識的藍(lán)天和海洋，飛向美好的未來。下面將要給大家?guī)砭时硌莸氖撬?2)班的同學(xué)，他們帶來的是《老鼠嫁女》，我們有理由相信他們一定會在知識的海洋里收獲屬于自己的希望。大家掌聲歡迎!
a:三十七個同學(xué)三十七朵花，
三十七個兄弟姐妹組成五(2)班;
五(2)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，
五(2)班的老師個個精神煥發(fā);
走進(jìn)五(2)班，我們就走進(jìn)了一個溫暖的家。
這里有同學(xué)們的歡聲笑語，
這里有老師們的諄諄教誨;
這里有心與心的交流，
這里有愛與愛的傳遞;
五(2)班，我們的家，
為了你的尊嚴(yán)和榮譽(yù)
我們愿齊心奮斗!
下面就請欣賞五(2)班同學(xué)的表演《蚊子和獅子》。
b:到這會兒呀，我們的演出已經(jīng)過半了，大家的感受一定很不錯吧!唉，別著急，精彩的節(jié)目還有呢!下面哪，我們就用最最熱烈的掌聲來歡迎二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙怼端尥蕖贰?/p>
.a:我們在老師和爸爸媽媽的共同協(xié)作下，讀古詩，讀童話、讀名著。所以借此機(jī)會我們要真誠的感謝我們的師長，接下來是四(1)班同學(xué)為我們帶來的一個有趣的故事——《小熊請客》，大家掌聲歡迎。
b:大家一定看過《三國演義》吧，里面人物的描寫各具特點(diǎn)，個性突出，下面我們一起來看課本劇——現(xiàn)代版的《鴻門宴》。表演者：六(1)班的同學(xué)。大家掌聲歡迎!
a:我們的表演就要接近尾聲了，最后讓我們再一次用熱烈的掌聲請出壓軸班級，三(2)班的同學(xué)，請看他們帶來的《陶罐和瓦罐》。
b:到此，所有班級的課本劇表演就結(jié)束了，讓我們在音樂聲中靜候大賽名次的產(chǎn)生
a:同學(xué)們請安靜下來，激動人心的時刻終于到了，歡迎李校長宣布獲獎名次，請王校長為我們頒獎
b:兩年前，當(dāng)我們讀書節(jié)啟動的那天，我們就享受到了閱讀的快樂。今天的成績僅僅是下個閱讀目標(biāo)的開始，相信我們一定會把閱讀繼續(xù)下去，愿我們這棵閱讀樹下早日結(jié)出累累碩果。
a:各位老師，各位同學(xué)們，我們今天的《慶元旦、迎新春課本劇表演》到這兒也就結(jié)束了，相信大家在今天的活動中一定有了很多的感受和收獲。
合：就讓我們在音樂聲中走進(jìn)輝煌燦爛的20xx年吧。
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