報(bào)告的寫(xiě)作要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰，同時(shí)要根據(jù)不同的讀者做出相應(yīng)的調(diào)整。在寫(xiě)報(bào)告之前，可以參考相關(guān)的報(bào)告范文和模板，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)。如果對(duì)于報(bào)告寫(xiě)作還有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的指導(dǎo)，可以咨詢(xún)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家或?qū)で笏说囊庖?jiàn)和建議。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇一
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文，一定要明確樹(shù)立一個(gè)鮮明的主題，以及各種情況，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的學(xué)校教育工作個(gè)人述職報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本年度本人在春期擔(dān)任九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，八年級(jí)(1)班物理教學(xué)工作;秋季擔(dān)任九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)，八年級(jí)(2)班物理教學(xué)工作，并兼職物理實(shí)驗(yàn)室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛(ài)教育工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面。
一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時(shí)，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時(shí)，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽(tīng)課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時(shí)，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時(shí)，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽(tīng)課17次。完成物理實(shí)驗(yàn)11個(gè)，其中演示實(shí)驗(yàn)6個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，有計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參加了“國(guó)培計(jì)劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;20__年國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué))。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開(kāi)展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過(guò)多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，采取個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jī)，使他們樹(shù)立信心和勇氣，爭(zhēng)取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
四、成績(jī)方面。
通過(guò)本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在九年級(jí)會(huì)考中取得好成績(jī)，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。
成績(jī)只代表過(guò)去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)能力有待提高，對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)沒(méi)有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。
本學(xué)期，我校對(duì)教師提出的要求。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理。
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。
6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。主動(dòng)講公開(kāi)課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，校長(zhǎng)全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)。
以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建嘗試教學(xué)法教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
三、打造科研型教師隊(duì)伍。
以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。針對(duì)老教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師參加縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多名教師參加了各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在今年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?；仡欉@段時(shí)間的工作狀況特作如下總結(jié)，以利今后的完善和提高。
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)注入新鮮血液。
社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
6、真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期，沐浴著黨的教育方針政策，我校堅(jiān)持以踐行高效課堂教學(xué)模式為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)就是全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期開(kāi)始就組織全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)高效課堂教育理念，各學(xué)科的高效課堂教育教學(xué)模式。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確高效課堂的指導(dǎo)思想、教育理念、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，高效課堂教學(xué)模式下的具體操作等。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師轉(zhuǎn)變觀念，積極踐行高效課堂教學(xué)模式，真正做到了“嘗試教學(xué)，自主樂(lè)學(xué)”，同時(shí)安排年輕教師上了多節(jié)展示課，提高了全體教師對(duì)高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提升了教師對(duì)高效課堂教學(xué)的掌控能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
二、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)和各種比賽。
通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出，如朱偉老師在學(xué)區(qū)說(shuō)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在代表學(xué)校，迎接縣上高效課堂考核的教學(xué)中，獲得考評(píng)組的一致好評(píng)。在全縣中小學(xué)田徑比賽中，在體育老師的指導(dǎo)下，相關(guān)項(xiàng)目也實(shí)現(xiàn)了“零”名次的突破，有的老師的經(jīng)驗(yàn)論文獲得縣上一等獎(jiǎng)，有的老師發(fā)表的論文也獲得三等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：
1、各班通過(guò)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。通過(guò)這些舉措，極大地提高了教師的積極性，課前認(rèn)真撰寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，悉心研究學(xué)生，在課堂教學(xué)中踐行高效課堂教學(xué)模式，極大地提升了課堂教學(xué)效果，課后認(rèn)真改作，輔導(dǎo)學(xué)生，涌現(xiàn)了一大批教學(xué)模范。
梅花香至苦寒來(lái)，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，通過(guò)全體教職工的努力，我校教育教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，在期末全縣5年級(jí)抽考中，在67所農(nóng)村學(xué)校中，我校語(yǔ)數(shù)校平名列前茅，在完全小學(xué)二組，語(yǔ)文校平名列第七，數(shù)學(xué)校平名列第九，語(yǔ)數(shù)校平名列第九，在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中獲得優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)5年級(jí)組老師的努力，是他們用辛勤的汗水獲得豐碩的成果，當(dāng)然也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的關(guān)心和支持。其他年級(jí)也在期末檢測(cè)中獲得不錯(cuò)的成績(jī)。具體如下：
總之，本學(xué)期，在全面推行高效課堂和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
我校的課程改革工作從組織到實(shí)施已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。在課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，課改工作在探索中行進(jìn)，在理解中發(fā)展。
分層教學(xué)是素質(zhì)教育、因材施教思想的延伸。分層分班教學(xué)，更有利于老師課堂教學(xué)的操作，有利于根據(jù)學(xué)生的需求組織教學(xué)，有利于激勵(lì)學(xué)生積極地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)就半學(xué)期工作總結(jié)如下:。
一、實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了教師觀念的更新：由教師本位轉(zhuǎn)為學(xué)生本位，真正樹(shù)立了“以人為本”的教育理念。
實(shí)驗(yàn)中，教師真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。此次課程改革中，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和進(jìn)取精神，自主、合作、探索教學(xué)模式已逐步深入人心。
新的數(shù)學(xué)教材是以“問(wèn)題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用、拓展”的基本模式展開(kāi)的。在每一節(jié)課的開(kāi)始，實(shí)驗(yàn)者都為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的問(wèn)題情境。在課堂教學(xué)中，我們有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)愉悅、探究的教學(xué)情境，力爭(zhēng)做到“課伊始，情趣生”，力爭(zhēng)將導(dǎo)言導(dǎo)得新、導(dǎo)得巧、導(dǎo)得趣，導(dǎo)出學(xué)生急于探究的心理，力爭(zhēng)讓學(xué)生在良好的問(wèn)題情境中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去求知。
二、在課堂教學(xué)中，不僅讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)眼，還要讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)情，寓情于教、寓情于學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
我們一致認(rèn)為：創(chuàng)設(shè)一種有利于學(xué)生自主探究的情境是至關(guān)重要的?！叭绻處煵幌敕皆O(shè)法使學(xué)生進(jìn)入情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么，這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)疲倦?！痹趯?shí)驗(yàn)中，創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境讓學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去求知，這也是我們實(shí)驗(yàn)中要重點(diǎn)研究和深入研究的。
三、新課程，昭示了教師角色發(fā)展的一般趨勢(shì)，教師在每一節(jié)課中，應(yīng)得到生命創(chuàng)造的滿足，感受與學(xué)生共同成長(zhǎng)的歡愉。
在實(shí)驗(yàn)者的課堂上，學(xué)生不但是“聽(tīng)”者、“答”者，而且是“問(wèn)”者、“思”者、“說(shuō)”者，并且從“學(xué)”的領(lǐng)域擴(kuò)展到“教”的領(lǐng)域，部分已成為“教”者。學(xué)生在課堂的“風(fēng)采展示”欄目中成了一個(gè)個(gè)“小老師”。教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)者是這樣做的：新課教學(xué)中，把一節(jié)課中學(xué)生易疲倦、易忽視或重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題交給不同層次的學(xué)生講。
課前教師適當(dāng)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。如在學(xué)習(xí)《梯形的中位線》時(shí)，教材中的方法省略了很多思維過(guò)程，不僅抽象，而且難于理解。于是教師讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，準(zhǔn)備這部分知識(shí)的講解，并引導(dǎo)他將梯形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形問(wèn)題來(lái)研究，課上，他采用了兩種方法講解，并讓學(xué)生多中擇優(yōu)，選擇簡(jiǎn)單的方法，學(xué)生儼然是一位“小老師”。
語(yǔ)言也頗有啟發(fā)性，如“同學(xué)們請(qǐng)觀察……”，“同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了什么……”，“能說(shuō)說(shuō)你的思路嗎?”等等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不僅“小老師”教得認(rèn)真，獲得了成功感，而且學(xué)生也聽(tīng)得投入、聽(tīng)得專(zhuān)心，他們瞪大眼睛以便使自己發(fā)現(xiàn)別人的毛病，等別人講完后好爭(zhēng)著搶著評(píng)價(jià)。這樣，學(xué)生覺(jué)得課堂氣氛自由、民主、開(kāi)放，所以能夠樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。師生互教互學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)方式的初步轉(zhuǎn)變。
四、通過(guò)印發(fā)“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”，教給學(xué)生如何預(yù)習(xí)。
這也是新教材中沒(méi)有的;在學(xué)《正方形》時(shí)學(xué)生又提出：正方形、矩形、菱形之間有何關(guān)系?不僅新課學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，自己構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。在復(fù)習(xí)課中，實(shí)驗(yàn)者也同樣重視讓學(xué)生構(gòu)建一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如在“直角三角形的計(jì)算”一章的復(fù)習(xí)課上，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，構(gòu)建了知識(shí)結(jié)構(gòu)。
將這一章的重點(diǎn)內(nèi)容基本總結(jié)出來(lái)了，然后通過(guò)互助、補(bǔ)充的方式，學(xué)生將此知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善，即“先建骨架，漸豐其體”。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生不斷地對(duì)自己的思考過(guò)程進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，對(duì)各種觀點(diǎn)加以組織和改組，進(jìn)而提高自主構(gòu)建的能力。
課程要求的教學(xué)改革，應(yīng)當(dāng)貫徹“讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一策略思想，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于思考，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)?！白寣W(xué)生更情愿地、自主地、有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程”，這也是新的課程標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也是擺在我們面前的新課題。現(xiàn)在學(xué)生課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)的占50%，一章結(jié)束后能主動(dòng)復(fù)習(xí)的占43%，課堂上發(fā)言的同學(xué)多了，學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)多了。
五、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓他們動(dòng)手操作，體驗(yàn)、感受知識(shí)。
重過(guò)程輕結(jié)果，開(kāi)發(fā)潛能，自主編題：在學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生操作，圖形讓學(xué)生畫(huà)出，規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)，用學(xué)生的活動(dòng)代替教師的講、做、說(shuō)，將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我。如結(jié)合所學(xué)知識(shí)自編題，并鼓勵(lì)編題別樹(shù)一幟，標(biāo)新立異，求異創(chuàng)新。注重讓學(xué)生探索、搜集信息、感受知識(shí)。于樂(lè)中學(xué)，使枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得既有趣又有用，在此過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們高興地看到，學(xué)生喜歡這樣的數(shù)學(xué)。
六、有句話說(shuō)得好，“你可以把馬拉到河邊，卻無(wú)法迫使它飲水?！?/p>
我們深深體會(huì)到：我們可以把真理奉送給學(xué)生，但他們的內(nèi)驅(qū)力、自主性卻是我們奉送不了，也“灌輸”不了的。傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們做了知識(shí)的代言者，控制著學(xué)生的學(xué)習(xí)，決定學(xué)生學(xué)什么、如何學(xué)、何時(shí)學(xué)、何時(shí)答等問(wèn)題，沒(méi)有考慮到學(xué)生的感受，沒(méi)有考慮到主體參與學(xué)習(xí)的程度，我們所教的知識(shí)不能內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人意義的材料，也就更不能外化為能力，被動(dòng)的、機(jī)械式的學(xué)習(xí)使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的奴隸，學(xué)生的天性受到了摧殘。
新的課程改革賦予了課堂教學(xué)以新的涵義：“讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”“引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于思考，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下的主動(dòng)地、生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)?！币陨线@些體會(huì)，使我們感覺(jué)到我們正在向新課程邁進(jìn)。
但還有一些不盡人意的地方：
1、盡管我們重視學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，但是學(xué)生仍“不會(huì)說(shuō)話”——不會(huì)完整、準(zhǔn)確的表詞達(dá)意;學(xué)生動(dòng)手能力也很差，如不能正確規(guī)范的畫(huà)圖，不會(huì)使用畫(huà)圖工具等。下一步實(shí)驗(yàn)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
2、課堂教學(xué)中，盡管互換了師生角色，也能夠讓學(xué)生走上講臺(tái)分層教學(xué)，但教師對(duì)課堂的控制仍過(guò)“死”，有些地方總是不相信學(xué)生，不能給學(xué)生充分的自主權(quán)。下一步實(shí)驗(yàn)中，要徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念變以“教師為本位”為以“學(xué)生為本位”。
3、課堂教學(xué)中，教師完成教學(xué)任務(wù)的思想限制了學(xué)生的活動(dòng)程度和時(shí)間，因此重結(jié)果輕過(guò)程的現(xiàn)象仍然存在，教師過(guò)于看中學(xué)生回答問(wèn)題正確與否的“果”，沒(méi)有把學(xué)生的交流看作是學(xué)生心靈間的溝通。下一步實(shí)驗(yàn)中，要放手讓學(xué)生探究、交流、合作，重結(jié)果，更重過(guò)程。
4、學(xué)生個(gè)體存在差異，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)要采取更為行之有效的方法，如分層復(fù)式教學(xué)法。
改進(jìn)措施。
1、科學(xué)的測(cè)量、評(píng)價(jià)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力應(yīng)采取的方法。
2、正確有效的處理好層次關(guān)系。
3、學(xué)生個(gè)體存在差異，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)應(yīng)采取更為行之有效的途徑。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教育工作的，一年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展，我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來(lái)的工作情況報(bào)告如下：
一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作。來(lái)到五小以后，我立即著手對(duì)前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和研究，通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)介紹、進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本，學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對(duì)這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導(dǎo)思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計(jì)劃，在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一計(jì)劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開(kāi)全開(kāi)滿全校的音體美課程。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配置了足夠的師資，開(kāi)齊開(kāi)滿了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生，安排了固定的課時(shí)和老師，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng)，同時(shí)重視對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)理論知識(shí)的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)3.在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍，我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進(jìn)行播放，在全校普及，要求各班在課前預(yù)備時(shí)間唱，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的魅力，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.創(chuàng)新教學(xué)形式，通過(guò)音樂(lè)伴奏的形式，把“隊(duì)形隊(duì)列”的動(dòng)作、節(jié)律結(jié)合利用起來(lái)，對(duì)隊(duì)形隊(duì)列特色訓(xùn)練進(jìn)行了初步的練習(xí)。組織全校學(xué)習(xí)了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。5.加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，學(xué)期末組織對(duì)音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測(cè)試；對(duì)“藝術(shù)團(tuán)”的特長(zhǎng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)；檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對(duì)藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團(tuán)體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的積極性，我們組織成立了以“培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)”為目的的`“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”，藝術(shù)團(tuán)設(shè)有：“器樂(lè)興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊(duì)”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè)室”、“美術(shù)興趣小組”等，這個(gè)藝術(shù)團(tuán)既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團(tuán)體，同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體，設(shè)立一定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習(xí)努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的興趣。2.組建了五小田陽(yáng)光體育隊(duì)。陽(yáng)光體育隊(duì)包括乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等，這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是不同于有運(yùn)動(dòng)會(huì)就訓(xùn)練，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)就解散的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，而是制定了詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，定期按排進(jìn)行訓(xùn)練，有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
三是是組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng)，是教育教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我分別開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開(kāi)了“xx年春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”并取得了圓滿成功。
2.協(xié)同大隊(duì)部共同組織召開(kāi)“快樂(lè)童年、快樂(lè)'六一'文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”。
3.策劃籌備開(kāi)展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng)意繪畫(huà)展”活動(dòng)。
4.組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專(zhuān)場(chǎng)演出五小各類(lèi)節(jié)目的排練工作，保證了首次亮相的這臺(tái)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出的圓滿成功。
5.組織開(kāi)展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
6、為了營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養(yǎng)，組織開(kāi)展了“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。
7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規(guī)范整齊，達(dá)到做操的效果，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，展示班級(jí)良好的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
8、為營(yíng)造清新校園文化，展現(xiàn)‘四好’少年風(fēng)采，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光校園，放飛夢(mèng)想”首屆校園藝術(shù)節(jié)。
通過(guò)一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。
四是大力宣傳學(xué)校藝術(shù)體育教育取得的成效。1.在教育論壇的五小專(zhuān)區(qū)，開(kāi)辟了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教育交流專(zhuān)帖”、“藝體快訊專(zhuān)貼”為藝體教師提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教育成果提供了一個(gè)展示的窗口。2.在我的博客、圖說(shuō)中國(guó)等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的以圖文報(bào)道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。3.配合電視臺(tái)錄制專(zhuān)題片反映學(xué)校全面工作的專(zhuān)題片，拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術(shù)體育教師風(fēng)采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實(shí)施，有力的提升了五小的社會(huì)口碑，提高了五小的知名度，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)五孝對(duì)五小的藝術(shù)體育特色教育有了更進(jìn)一步的了解。
1.一年來(lái)的學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了教師和學(xué)生的素質(zhì)提高，取得了可喜的成績(jī)：4月19日項(xiàng)東老師代表我縣小學(xué)組音體美教師在“綏化市音體美教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”中獲得一等獎(jiǎng)。
2.在“綏化市教育教學(xué)綏棱現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議”的五小教學(xué)交流現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)東老師的音樂(lè)課《賣(mài)報(bào)歌》、石雨才老師的創(chuàng)新美術(shù)《千變?nèi)f化的帽子》這兩節(jié)課，得到了與會(huì)教育同行們的一致好評(píng)。
3.在綏棱縣公安局交警大隊(duì)與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中，我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)在本次活動(dòng)所設(shè)置僅有的四個(gè)集體組織獎(jiǎng)中我校喜獲殊榮。
4.協(xié)同中學(xué)舞蹈隊(duì)共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節(jié)文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng)，贏得與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)。
5.在9月13日召開(kāi)的全縣秋季體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，我校獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)等殊榮。
6.在籌備教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，美術(shù)教師發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊，營(yíng)造了充滿藝術(shù)氛圍的校園文化。
1.藝術(shù)教學(xué)設(shè)施缺乏，專(zhuān)業(yè)教師師資不足。
2．體育器材短缺，常規(guī)體育課的很多訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展。
3.由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設(shè)置專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室和美術(shù)室，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4.在藝術(shù)體育教育工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。
2.加強(qiáng)藝術(shù)和體育教師的隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)校體培訓(xùn)、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育教師隊(duì)伍。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，力爭(zhēng)使藝術(shù)體育教學(xué)的常規(guī)管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。
4.繼續(xù)抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長(zhǎng)教育，力爭(zhēng)普及出效果，特長(zhǎng)出品牌。
5.繼續(xù)配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎(chǔ)也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結(jié)出豐碩果”。我們深信，有我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理以及對(duì)藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會(huì)盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加?jì)善G、絢麗，迎來(lái)我們五小的滿園桃李芬芳。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇三
伏案回眸，反思本職管理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、同仁幫助的好機(jī)會(huì)。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作;二、基教工作;三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、集體本課。
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級(jí)分科目啟動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問(wèn)題;自主、合作、探究;應(yīng)用提高;激勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jī)有所上升。
2、教學(xué)會(huì)診。
縣教研室在本年度開(kāi)展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶回來(lái)，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、教學(xué)能手評(píng)選。
聯(lián)校、中心校高度重視評(píng)選活動(dòng)，分別成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，評(píng)委組，制定了評(píng)選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過(guò)程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評(píng)選的積極導(dǎo)向作用，把評(píng)選、觀摩、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)選。
3、課平活動(dòng)。
繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo)根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長(zhǎng)一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規(guī)工作。
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評(píng)卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作。
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開(kāi)了常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、文體工作。
1、組織體測(cè)、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
根據(jù)國(guó)家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對(duì)工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，有體育專(zhuān)長(zhǎng)的教師成立了測(cè)試組，逐校逐年級(jí)嚴(yán)格準(zhǔn)確測(cè)試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測(cè)工作，并按要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、活動(dòng)豐富、成效顯著。
各校按要求積極的開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著的成效。
(1)、高年級(jí)開(kāi)展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收并攝了像，在聯(lián)校校長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了放影評(píng)比總結(jié)。
(2)、開(kāi)展了低年級(jí)跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收評(píng)比。
(3)、五、六年級(jí)開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，評(píng)比產(chǎn)生了各年級(jí)的冠亞軍，全面評(píng)估了各校這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
(4)、開(kāi)展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè)課，豐富校園生活。
(5)、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團(tuán)體冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)比賽。
(6)、各校成立了合唱隊(duì)，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
(7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項(xiàng)工作。
綜上所述，各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。這是全體校長(zhǎng)和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補(bǔ)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!謝謝大家!!
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
____年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年，在本年度的工作當(dāng)中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作狀況述職報(bào)告如下：
一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即：
(1)構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。
(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。
(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。
(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。
一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績(jī)。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)募集200多萬(wàn)元;9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教大會(huì)，會(huì)上扶助貧困學(xué)生46名，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生41名，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。
二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)了近幾年的強(qiáng)勁勢(shì)頭。年內(nèi)投資200余萬(wàn)元建設(shè)的____聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，____聯(lián)校也即將通過(guò)省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學(xué)的田徑場(chǎng)建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀。
2、辦學(xué)特色更加鮮明。
通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。
二是課程建設(shè)校本化：我們已修改好湄江旅游文化校本教材，計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。
三是教學(xué)科研常態(tài)化：____聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲____市二等獎(jiǎng);______老師以論文形式提出了“走近湄江魚(yú)”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩大教研課題，其論文均獲____省一等獎(jiǎng)，課題論證立項(xiàng)工作正在用心推進(jìn)中;另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎(jiǎng)。
3、辦學(xué)效益顯著提高。
三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)兩個(gè)，省、地、市獎(jiǎng)勵(lì)106個(gè);在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎(jiǎng)，為_(kāi)___市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng);5月24日，____省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)____聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入____乃至____歷史的大事;我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成績(jī);____電視臺(tái)等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于____省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、____鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條。
二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展。
教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專(zhuān)業(yè)造詣深、科研潛力強(qiáng)”的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。
1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。
采取嚴(yán)厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過(guò)去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹(shù)立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚;制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。
2、強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢(qián)對(duì)全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬(wàn)元組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，投入超過(guò)了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績(jī)名列第一。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國(guó)小學(xué)教師論壇等各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)交流活動(dòng)，花費(fèi)近8萬(wàn)元，投入能夠在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。通過(guò)這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)個(gè))，創(chuàng)歷史新高。
以上就是本年度個(gè)人述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇五
時(shí)光飛馳，我來(lái)到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)九中來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，可以說(shuō)是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂(lè)，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)我的工作，向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
過(guò)去的一年里，我只做了這樣5個(gè)字，：德，公，誠(chéng)，干，廉。
一，德字為首，個(gè)人服從于集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，愛(ài)崗如命。我始終牢記，作為一名校長(zhǎng)，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極的思想覺(jué)悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二，公字當(dāng)先，無(wú)私貫穿于始終。
無(wú)私者無(wú)畏，無(wú)欲者則剛。我是來(lái)工作的，沒(méi)有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來(lái)敢于放開(kāi)手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見(jiàn)，不含成見(jiàn)，以德服人，以理服人。
三，誠(chéng)字處世，春風(fēng)化雨于無(wú)聲。
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說(shuō)得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒(méi)有作為就是最大的失職，“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來(lái)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四，干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。
一年來(lái)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，使自身強(qiáng)起來(lái);我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟?，一年?lái)，沒(méi)有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績(jī)驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。
今年春天，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開(kāi)學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事于坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來(lái)對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深?lèi)和唇^，我以人格向大家保證，我沒(méi)有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動(dòng)力;造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在。同時(shí)，一年來(lái)，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對(duì)于教師談工作多，談思想少，對(duì)教師的關(guān)心還不夠;學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗(yàn)還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)指正。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心!
最后，我愿用一首小詩(shī)結(jié)束我的這次述職報(bào)告：
心系教育百年夢(mèng)，身許報(bào)國(guó)一片情。
三尺講臺(tái)度春秋，滿腔熱血寫(xiě)赤誠(chéng)!
謝謝大家。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇六
在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育和關(guān)心下，我在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步著。本學(xué)期初由于工作需要我被調(diào)到教務(wù)處，主要負(fù)責(zé)我校的英語(yǔ)。
教學(xué)。
電教和科技教育工作。新的一年也為自己的人生之旅開(kāi)辟了一片新的天地！在一個(gè)學(xué)期緊張而有序的工作中也使自己得到了更好的鍛煉，現(xiàn)在就將我本學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)：
1、區(qū)科技節(jié)比賽六連冠！
峰峰礦區(qū)第六屆中小學(xué)幼兒園科技節(jié)綜合團(tuán)體成績(jī)第一名！模型比賽團(tuán)體成績(jī)第一名！連續(xù)六屆區(qū)中小學(xué)科技節(jié)比賽小學(xué)組團(tuán)體第一名！
展示作品評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果：科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新方案，高潔，二等獎(jiǎng)?？茖W(xué)幻想繪畫(huà)：3個(gè)一等獎(jiǎng)，9個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)，綜合團(tuán)體第一名。
科技創(chuàng)造發(fā)明：1個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)：劉金田、甄增霞、孔玲玲，動(dòng)畫(huà)片對(duì)小學(xué)生的影響獲一等獎(jiǎng)。青少年科學(xué)dv：2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)?？萍夹≌撐模?個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)?？萍贾谱鳎?個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)比賽成績(jī)：王芳、陳進(jìn)輔導(dǎo)學(xué)生參加的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽獲團(tuán)體第一名；
申麗華帶領(lǐng)學(xué)生參加科幻畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽獲得二等獎(jiǎng)；
魏潤(rùn)年帶領(lǐng)學(xué)生參加的科技知識(shí)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)；
王靜、王玲玲帶領(lǐng)學(xué)生參加的科學(xué)專(zhuān)題演講比賽獲團(tuán)體第三名；
劉勝磊帶領(lǐng)學(xué)生參加木結(jié)構(gòu)橋梁模型承重賽獲得團(tuán)體第三名；
陳進(jìn)帶領(lǐng)學(xué)生參加遙控模擬飛行獲團(tuán)體第一名。
在科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中王喜芳、陳進(jìn)、王亞亞、李亞青、王芳、趙靜、甄增霞、曹紅花、郭志霞、劉金田、孔玲玲、馬艷麗被評(píng)為區(qū)科技節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師！獲獎(jiǎng)證書(shū)教育局隨后統(tǒng)一發(fā)放！
2、模型隊(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)增信心!
在區(qū)第六屆科技節(jié)模型現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我校模型隊(duì)參加了全部14個(gè)比賽項(xiàng)目，共取得7個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第一名，2個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第二名，4個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第三名，總分名列全區(qū)第一。其中個(gè)人一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè)，為全區(qū)獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)最多的學(xué)校。他們犧牲節(jié)假日休息時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，正因?yàn)橛辛似綍r(shí)的付出，才有了碩果累累，我們?nèi)熒谜坡晫?duì)他們表示祝賀，感謝他們?yōu)榈谝恍W(xué)增光添彩。
3、“科學(xué)生活、創(chuàng)新圓夢(mèng)”科技活動(dòng)周有聲色。
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。我校積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，積極開(kāi)展以“科學(xué)生活、創(chuàng)新圓夢(mèng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
5月19日上午我校在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行科普宣傳。多年來(lái)，我校以科技教育為載體，鞏固、發(fā)展學(xué)校的科技教育特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，卓有成效。教師的科技意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高，在省、市、區(qū)各類(lèi)科技活動(dòng)比賽中成績(jī)斐然。學(xué)校已經(jīng)呈現(xiàn)出青少年科技教育的學(xué)校特色，連續(xù)多年多次在省、市、區(qū)，乃至全國(guó)參加的航模錦標(biāo)賽、航空畫(huà)、科幻畫(huà)、科技制作、科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動(dòng)等比賽中，多人多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)三年獲河北省小學(xué)組模型運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽團(tuán)體第一名。向全區(qū)人民展示了我校的科技成績(jī)！
4、省、市29屆青少年科技創(chuàng)新大賽展風(fēng)采。
由河北省青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦的第29屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽以“中國(guó)夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、青春夢(mèng)”為活動(dòng)主題的比賽。主要有青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、少年科學(xué)幻想畫(huà)和青少年科學(xué)dv展覽等。
第29屆邯鄲市青少年科技創(chuàng)新大賽中我?？茖W(xué)dv作品獲3個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)；
優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)獲3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，8個(gè)三等獎(jiǎng)；
科技實(shí)踐活動(dòng)《動(dòng)畫(huà)片對(duì)小學(xué)生的影響》獲市一等獎(jiǎng)。我校榮獲第29屆邯鄲市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)！
在第29屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)dv中，獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)；
科學(xué)幻想畫(huà)獲3個(gè)三等獎(jiǎng)；
科技實(shí)踐活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，并且已經(jīng)報(bào)送參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，期待再獲佳績(jī)。
5、“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)露鋒芒。
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)多媒體科普活動(dòng)的開(kāi)展，中國(guó)科協(xié)從2010年開(kāi)始舉辦全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)。鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，體驗(yàn)和掌握科學(xué)探究的方法與過(guò)程，培養(yǎng)青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，促進(jìn)科學(xué)影像類(lèi)科普資源的創(chuàng)作與推廣，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)。我校在第四屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)“優(yōu)秀青少年科學(xué)dv”評(píng)比中，王喜芳輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，王靜、馬艷麗、高潔輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。
6、“燕趙少兒科普行”進(jìn)校園。
省青少年科技中心在全省組織開(kāi)展“燕趙少兒科普行動(dòng)”活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)我省農(nóng)村小學(xué)學(xué)生和社區(qū)少年兒童開(kāi)展科普活動(dòng)，使全省基層廣大少年兒童從小接受科普教育，激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。我校有幸參加了本次活動(dòng)，利用省中心配備的科技活動(dòng)器材，輔導(dǎo)孩子一起做科普游戲、一起開(kāi)展科普活動(dòng)。使我校學(xué)生的科普知識(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、電教工作學(xué)新知。
1、區(qū)市第三屆信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新添新力。
為進(jìn)一步貫提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，市教育局舉辦了《邯鄲市第三屆信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)》，區(qū)教育局同期舉辦第三屆信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。把參加全市第三屆信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)作為促進(jìn)本校教育教學(xué)改革、全面提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要舉措之一。尤其是對(duì)微課的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我們了解到什么是微課，怎樣進(jìn)行微課的錄制和使用。因?yàn)閰^(qū)市比賽不能同時(shí)參加，所以分別進(jìn)行報(bào)送。參加區(qū)賽多媒體課件4人，優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)4人，微課2人。另外報(bào)送參加市賽的多媒體課件1人，優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)3人，微課2人。我校共報(bào)送參賽作品16人次。期待著她們好成績(jī)的來(lái)臨！
2、區(qū)電教一體機(jī)大賽步步為營(yíng)提能力。
郭志霞和郭瑞敏兩位教師在區(qū)電教一體機(jī)比賽當(dāng)中從課件制作、到說(shuō)課、到上課、到制作微課，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真求教，向同頭教師、向微機(jī)教師、向進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師多次學(xué)習(xí)，多次請(qǐng)教，在一次又一次的比賽中磨練了自己、提高了能力、收獲了知識(shí)。不但為自己取得了成績(jī)，也為我校獲得了榮譽(yù)。她們倆一路踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)過(guò)每一場(chǎng)奮戰(zhàn)，終于在說(shuō)課、講課、課件的評(píng)比中全部榮獲了一等獎(jiǎng)。她們的成績(jī)使我們堅(jiān)信：有付出終有回報(bào)！
三、
學(xué)科教學(xué)持之以恒。
1、教學(xué)常規(guī)穩(wěn)中有進(jìn)。
備課：英語(yǔ)組都能做到超周備案，并且按要求備出簡(jiǎn)案；
備課好的有：五年級(jí)和六年級(jí)（奚小紅、郭晶晶、劉振娜、魏潤(rùn)年、路艷芳）；
其它組仍大多數(shù)使用舊教案，無(wú)日期、舊本，全冊(cè)教案都有，但有個(gè)別教師是新備的：曹紅花、申麗華、馬蘭朵、苗艷、閆文洪、陳建華。
聽(tīng)課：英語(yǔ)組聽(tīng)課的比較多，縱觀各組最好的是：奚小紅、曹紅花。體育組聽(tīng)課多，是舊聽(tīng)課本，每人15節(jié)。
批改：英語(yǔ)組課堂和家庭作業(yè)全部批改，每位教師都超量工作，輔差備課好的是：柴麗、奚小紅、路艷芳、劉振娜、魏潤(rùn)年，這些人的都有日期、有問(wèn)題、有人名、有計(jì)劃、有針對(duì)性。
2、學(xué)科比賽顯實(shí)力。
為提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性，我區(qū)舉辦了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽》，在大賽中我校英語(yǔ)教師郭晶晶，在自己精心準(zhǔn)備下，在組內(nèi)教師的指點(diǎn)幫助下，以穩(wěn)中的姿態(tài)、巧妙的設(shè)計(jì)、親和的教風(fēng)使各位評(píng)委折服，榮獲了小學(xué)組講課比賽一等獎(jiǎng)。
在小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂比賽活動(dòng)中苗艷、馬蘭朵兩位教師，多次上課，多次磨練，將學(xué)生帶入美妙的音樂(lè)課堂，使學(xué)生們?cè)谝魳?lè)的海洋中獲得樂(lè)理知識(shí)、體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備苗艷老師獲得二等獎(jiǎng)，馬蘭朵老師獲得三等獎(jiǎng)。
讀完太過(guò)癮了。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇七
我于xx年月調(diào)任市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)，現(xiàn)將就任以來(lái)工作述職如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
緊密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù)，著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。黨的十六大對(duì)教育工作提出了新要求。在學(xué)習(xí)黨的十六大精神上，自己注重四個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)黨的十六大精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來(lái)，科學(xué)地掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。一年來(lái)，反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平文選，認(rèn)真閱讀鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，努力在領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和基本精神的基礎(chǔ)上，把握十六大報(bào)告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對(duì)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
二是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話結(jié)合起來(lái)。特別是深入學(xué)習(xí)了江澤民同志在北師大校慶上所強(qiáng)調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹(shù)立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅(jiān)持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動(dòng)力作為工作的突破口。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷拓寬知識(shí)面，努力提高綜合素質(zhì)和能力。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、教育知識(shí)，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)工作，更好地提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平，更好地提高對(duì)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)能力。在理論與此實(shí)踐的關(guān)系上，我注意把握：一是注重從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化中，不斷深化對(duì)全市教育情況的認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)理論同加深對(duì)市情的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái)，我本人認(rèn)為這是深化學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車(chē)道。但是用辯證地觀點(diǎn)來(lái)看，教育工作在與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的匹配性、貢獻(xiàn)率上還有一定的差距，離十六大報(bào)告提出的建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，構(gòu)建“終身教育”體系目標(biāo)還有很大的距離，這就要求我們制定相應(yīng)的對(duì)策和措施，逐步解決存在的困難和問(wèn)題，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。
二是注重在深入基層調(diào)查研究中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，研究新情況，解決新問(wèn)題。把學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，我認(rèn)為是深化學(xué)習(xí)的一條重要途徑，也是學(xué)以致用的具體表現(xiàn)。三是注重從事關(guān)全市大局的一些重大實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。我始終認(rèn)為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個(gè)時(shí)代的背景和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展基礎(chǔ)上。作為我們從事教育工作的負(fù)責(zé)人，很有必要從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求出發(fā)，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意率。
二、深入實(shí)際，進(jìn)一步完全理清工作思路。
到市教育局后，工作性質(zhì)發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅(jiān)持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強(qiáng)對(duì)教育工作的理性和感性認(rèn)識(shí)，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學(xué)校就基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)方面開(kāi)展調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上，完全理清了工作思路：即“堅(jiān)持質(zhì)量為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐，實(shí)現(xiàn)新跨越”。具體來(lái)講，要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)化管理、增強(qiáng)活力上下功夫。
深化改革，就是要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，在教育體制、辦學(xué)機(jī)制、整合資源、調(diào)整布局上下功夫，切實(shí)建立起適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的教育體系;大膽創(chuàng)新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個(gè)代表”重要思想為理論武裝，從“三個(gè)有利于”出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā)，鼓勵(lì)在教育和教學(xué)上大膽試，大膽闖;強(qiáng)化管理，就是要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于及時(shí)解決問(wèn)題，注重質(zhì)與量的平衡，處理好各方關(guān)系，為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航;增強(qiáng)活力，就是要堅(jiān)持“兩手抓”，既抓物質(zhì)文明建設(shè)，又抓精神文明建設(shè)，既抓教育質(zhì)量，又抓隊(duì)伍建設(shè)，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機(jī)制，建立起人才合理流動(dòng)的機(jī)制，加強(qiáng)人的全面素質(zhì)的提高，增強(qiáng)教育事業(yè)的活力。
在工作目標(biāo)上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強(qiáng);職業(yè)教育抓提高、求大求強(qiáng);成人教育抓拓展、求深求強(qiáng)。在普通教育上，就是要向“四化”邁進(jìn)，即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標(biāo)化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化;在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn)，以緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為方向，以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平;在成人教育上，就是要從建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求出發(fā)，構(gòu)筑終身教育體系，促進(jìn)人的素質(zhì)的全面提高。
三、明確目標(biāo)，全力抓好工作重點(diǎn)。
1、以構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點(diǎn)，把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。近幾年來(lái)舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展等方面，需要進(jìn)一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題，我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊(duì)在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了教育質(zhì)量專(zhuān)題調(diào)研，做到下基層、進(jìn)課堂、聽(tīng)教師、聽(tīng)學(xué)生，以質(zhì)量為中心，抓問(wèn)題、找差距、理思路。同時(shí)，開(kāi)展了“十萬(wàn)家長(zhǎng)評(píng)教育活動(dòng)”和“切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”局長(zhǎng)公開(kāi)辦公會(huì)議，廣泛聽(tīng)取了社會(huì)各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議。針對(duì)當(dāng)前舟山教育在縣(區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同群體之間、各級(jí)各類(lèi)教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質(zhì)教育還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，教育為舟山經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力還不強(qiáng)和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實(shí)際，提出了“堅(jiān)持質(zhì)量為本、推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”.
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇八
20xx年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，我以勤政、廉政和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，帶領(lǐng)分管科室和二級(jí)單位的同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力踐行服務(wù)理念，積極創(chuàng)新工作舉措。同時(shí)，做到嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，加強(qiáng)廉潔自律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，較為圓滿地完成了年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將本人一年來(lái)工作以及廉政建設(shè)等方面情況報(bào)告如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。
一年來(lái)，根據(jù)新的形勢(shì)與任務(wù)，結(jié)合本局工作特點(diǎn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動(dòng)上同局黨組保持一致。工作中，我時(shí)刻牢記自己身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，一言一行代表著組織與集體的形象，始終把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為自己工作的價(jià)值取向，把人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持重實(shí)情，辦實(shí)事，不浮躁，不折騰，不懈怠。
二、改進(jìn)方法，提升工作效益水平
教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)上有相當(dāng)?shù)碾y度。對(duì)分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹(shù)立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問(wèn)題解決在基層。
在工作方法上，我充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人及機(jī)關(guān)工作人員的意見(jiàn)，對(duì)具體工作指導(dǎo)而不包攬;充分遵循黨政會(huì)議議事規(guī)則，大事先請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)分管工作則民主議事，集體決定;根據(jù)工作分工，盡職盡責(zé)，提倡互補(bǔ)，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發(fā)揮。
對(duì)分管科室的管理上，我能注意調(diào)動(dòng)基層的積極性，不干涉具體事務(wù)的處理。平時(shí)注意精簡(jiǎn)會(huì)議，杜絕文山會(huì)海。認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，布置全局性工作及時(shí)準(zhǔn)確，講求高質(zhì)量。對(duì)基層負(fù)責(zé)同志的請(qǐng)示工作，及時(shí)給予回復(fù)，對(duì)基層在推進(jìn)各項(xiàng)工作時(shí)遇到的的困難，盡力多方協(xié)調(diào)，予以幫助解決。
三、勤政廉政，為基層做好表率
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認(rèn)真傾聽(tīng)基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實(shí)際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準(zhǔn)則，行好政，辦好事。同時(shí)我注意加強(qiáng)防腐倡廉的自我教育和約束，嚴(yán)格遵守上級(jí)各項(xiàng)廉政規(guī)定，到基層單位盡量不給基層增添負(fù)擔(dān)，不收受禮物，力求工作有實(shí)效，以實(shí)績(jī)贏得基層的尊重、信任與支持。一年來(lái)，在公務(wù)活動(dòng)和社交活動(dòng)中嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守，維護(hù)了局機(jī)關(guān)和個(gè)人的良好形象。
四、務(wù)實(shí)求新，全面抓好各項(xiàng)工作
一是抓好教師培訓(xùn)工作。今年我市共選派了xxx名教師參加了省、地級(jí)23個(gè)項(xiàng)目的.集中培訓(xùn);組織了xxxx人參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn);組織了xxxx人次參加了xx市級(jí)組織的各類(lèi)集中培訓(xùn)。今年的三級(jí)集中培訓(xùn)，學(xué)員多、科目全、時(shí)間跨度長(zhǎng)，組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下，各類(lèi)培訓(xùn)過(guò)程組織嚴(yán)密，嚴(yán)格管理，效果良好。特別是今年的xx市級(jí)集中培訓(xùn)，我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類(lèi)培訓(xùn)需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓(xùn)中心、知名教育文化集團(tuán)等機(jī)構(gòu)，精選培訓(xùn)師資，確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學(xué)者、專(zhuān)家、一線教師，還有課堂教學(xué)與基本功訓(xùn)練方面的本地名師。各類(lèi)培訓(xùn)結(jié)束后，包括參訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓(xùn)開(kāi)拓了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了本領(lǐng)，促進(jìn)了交流。20xx年5月，我市的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作在省級(jí)表彰會(huì)上作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，市教育局被評(píng)為“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)先進(jìn)單位”;今年的遠(yuǎn)程國(guó)培結(jié)束后，又被省廳和承訓(xùn)網(wǎng)站評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。
二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《xx市教育局20xx至20xx年工作要點(diǎn)》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)孝感市職業(yè)教育工作座談會(huì)的有關(guān)精神，以穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模為重點(diǎn)，以創(chuàng)建省示范中職學(xué)校為動(dòng)力，大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展。一年來(lái)，教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考學(xué)生實(shí)現(xiàn)了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越;校企合作不斷深入，就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越;學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好，社會(huì)評(píng)價(jià)越來(lái)越高，辦學(xué)水平初步實(shí)現(xiàn)了由上級(jí)認(rèn)可向社會(huì)認(rèn)可的跨越。20xx年，xx中職學(xué)校實(shí)際招生1221人，連續(xù)四年突破千人大關(guān);圓滿完成高考上線任務(wù)，其中46人上二本，比20xx年增加20人;參加xx市第七屆中職學(xué)校技能大賽，22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，居孝感市第二;16名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，居孝感市第一，xx市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。20xx年，我們啟動(dòng)了“省級(jí)示范中職學(xué)?！钡纳陥?bào)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善了計(jì)算機(jī)中心，多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設(shè)施;積極創(chuàng)造條件申報(bào)了三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);引進(jìn)工科及藝術(shù)類(lèi)優(yōu)秀本科生4人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下，xx中職成功創(chuàng)建省級(jí)示范中職學(xué)校。
三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機(jī)制，加強(qiáng)資質(zhì)審查，建立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入和退出申報(bào)機(jī)制，逐步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年，組織專(zhuān)班對(duì)我市所公辦幼兒園和注冊(cè)民辦幼兒園認(rèn)真開(kāi)展年檢工作，有力推動(dòng)了全市幼兒園保教水平和規(guī)范辦園意識(shí)的提升;下半年，積極參與指導(dǎo)我市符合條件的幼兒園積極申報(bào)創(chuàng)建一級(jí)園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平，今年暑期至十二月份，共組織園長(zhǎng)、幼兒教師220人次參加了國(guó)培、省農(nóng)培和我市在教師進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)班。我市還注重加強(qiáng)公辦與民辦幼兒園、城鄉(xiāng)幼兒園之間的聯(lián)系，通過(guò)送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、觀摩學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展互動(dòng)交流，全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強(qiáng)”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。
四是抓好老干、工會(huì)和計(jì)生工作。一年來(lái)，我們加強(qiáng)離退休干部教師思想政治建設(shè)和老干黨支部建設(shè)，積極開(kāi)展“為老服務(wù)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富離退休干部教師精神文化生活，重點(diǎn)抓好重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日的慰問(wèn)活動(dòng)，努力營(yíng)造“老有所依、老有所樂(lè)、老有所為”的良好環(huán)境，確保了老干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。在工會(huì)工作方面，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，一是健全完善教代會(huì)制度，督促指導(dǎo)全市開(kāi)展星級(jí)評(píng)估工作，提升教代會(huì)質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校民主理財(cái)和校務(wù)公開(kāi)制度規(guī)范化建設(shè);二是豐富教職工精神文化生活，如組織教職工參加市直機(jī)關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績(jī)，展示了教育系統(tǒng)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;三是關(guān)愛(ài)教職工身心健康，落實(shí)教職工體檢制度，對(duì)今年各地教職工體檢情況進(jìn)行了通報(bào);四是積極籌措資金實(shí)施醫(yī)療救助，讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級(jí)的關(guān)懷。這些工作對(duì)推動(dòng)我市教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。在計(jì)生工作方面，繼續(xù)與各單位簽訂計(jì)生工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格對(duì)照責(zé)任書(shū)落實(shí)好計(jì)生常規(guī)工作，特別是加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務(wù)與管理，確保無(wú)計(jì)劃外生育。
五是抓好教育技術(shù)裝備工作。今年年初，我們召開(kāi)了20xx年全市教育裝備工作會(huì)，會(huì)議統(tǒng)一了思想，布置20xx年我市中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。對(duì)我市中小學(xué)在教育技術(shù)裝備工作上“重建設(shè)、輕管理、弱應(yīng)用”的現(xiàn)象，要求各地重新認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)在教育技術(shù)裝備工作上緊迫意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把“視裝備閑置為失職，視投入浪費(fèi)為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教師。同時(shí)規(guī)范教育裝備的管理，建立和完善裝備應(yīng)用的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核，開(kāi)展教育技術(shù)教研活動(dòng)，提高教師的教育信息技術(shù)運(yùn)用能力。今年共組織400余人參加了xx市舉辦的教育信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)考試，一次性合格率達(dá)95%。
一年來(lái)，我雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以飽滿的工作激情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同志們的信任。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇九
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績(jī)。在過(guò)去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語(yǔ)教師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對(duì)照工作計(jì)劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：
1認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)。
結(jié)合我校工作計(jì)劃，20xx年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì)，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書(shū)院，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展。
2創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直十分重視校園特語(yǔ)教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出的教育方式。
3發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)。
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報(bào)比賽、萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究，分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié)，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際情況，我們主要做了以下工作：
1每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
2組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課。
3積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng)，逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。
4在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
5為達(dá)到教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過(guò)20人。
6落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì)，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì)，英語(yǔ)教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
7各項(xiàng)檢查制度化。
（1）考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。
（2）每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。
（3）從辦公紀(jì)律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。
（4）加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。
（5）組織提倡任課教師撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
1帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2跟隨社會(huì)發(fā)展潮流，開(kāi)設(shè)學(xué)校qq群，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等。
4根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；
5根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級(jí)步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。
我校積極防范，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作。
1學(xué)校從建校開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽(tīng)課制度等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理。
2配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。
4加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn)。
學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
1在20xx年劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò)，其中4人獲得滿分，滿分達(dá)50%，滿分位列全市同類(lèi)學(xué)校第一。
2在20xx年全國(guó)少兒英語(yǔ)知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，全國(guó)僅15名。
3劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平均成績(jī)13分。
在日常工作中仍有一些不足，通過(guò)開(kāi)展自我反省與批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)。以下是存在的問(wèn)題與不足：
1關(guān)于教學(xué)與服務(wù)。
（1）個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單沒(méi)有太多收獲。
（2）個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)重要是應(yīng)用，如：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和日常交際能力。希望孩子在英語(yǔ)應(yīng)用方面能有提高，而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語(yǔ)日常應(yīng)用。
（3）劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn)較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能取得的效果。
（4）個(gè)別老師沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)通知沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì)。
2關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展。
（1）節(jié)目準(zhǔn)備。
開(kāi)展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫，節(jié)目資源不足，沒(méi)有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒(méi)有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒(méi)有伴奏音樂(lè)等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。
（2）缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有落實(shí)好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。
（3）統(tǒng)籌工作。
在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒(méi)有考慮周全，容易改變決策，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。
教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)；弗朗教育要走的路還有很長(zhǎng)，希望通過(guò)開(kāi)展自我反省與批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)，精益求精力求更好！弗朗教育的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持，離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開(kāi)兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和幫助，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力。在接下來(lái)的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使弗朗特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求，爭(zhēng)取為北川地區(qū)英語(yǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇十
01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年，取得這樣的成績(jī)，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無(wú)死角，起到了很好的作用。
2、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì)反應(yīng)良好。
3、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分，10天的報(bào)名接待工作，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報(bào)名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象。
4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費(fèi)：01級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級(jí)的成績(jī)，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興。為家長(zhǎng)東奔西走借錢(qián)送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇十一
本人現(xiàn)任教育局副局長(zhǎng)，具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來(lái)，本人按照縣綜治委年初制定的目標(biāo)要求，積極做好綜治、維穩(wěn)工作，努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作報(bào)告如下：
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好綜治、維穩(wěn)工作。
要做好綜治、維穩(wěn)工作，必須建立一支堅(jiān)強(qiáng)有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊(duì)伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作，完成綜治、維穩(wěn)工作的目標(biāo)任務(wù)，全縣在各中心校、中學(xué)、縣屬學(xué)校配備了一名安全穩(wěn)定督查員，具體負(fù)責(zé)所在校轄區(qū)內(nèi)的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的綜治、維穩(wěn)、安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作;2、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作;3、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查、整改及匯報(bào)工作;4、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;5、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的普法工作及對(duì)學(xué)生的法制教育工作，預(yù)防和減少未成年人犯罪;7、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)職能部門(mén)做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校園及周邊環(huán)境整治工作;8、做好綜治及安全的月報(bào)工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全的防護(hù)工作;10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)綜治、維穩(wěn)工作措施。
制度是管理的基礎(chǔ)，是做好各項(xiàng)工作的前提和關(guān)鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來(lái)，充分認(rèn)識(shí)到制度對(duì)做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實(shí)的制度有：崗位責(zé)任制、“一票”否決制、責(zé)任追究制及各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如：對(duì)原xx練習(xí)者和早期民辦代課教師，下發(fā)了關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知，落實(shí)了責(zé)任人，經(jīng)常跟蹤(尤為重要時(shí)段)和做耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建，構(gòu)建和諧平安校園。
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《尋烏縣教育局關(guān)于印發(fā)尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案的通知》要求，全縣各中小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展了和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，全年完成了縣級(jí)“和諧校園”命名工作和市級(jí)“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
今年，我們繼續(xù)進(jìn)行了以安全隱患臺(tái)帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺(tái)帳資料。如領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整、會(huì)議記錄、安全制度、檢查登記、應(yīng)急預(yù)案、隱患報(bào)告單、整改記錄等;繼續(xù)堅(jiān)持校級(jí)每周一次，鄉(xiāng)級(jí)每月一次、局級(jí)每季一次的安全隱患排查，重點(diǎn)排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實(shí)了安全隱患整改、報(bào)告制度，對(duì)于排查出的安全隱患，學(xué)校能整改的要采取措施及時(shí)整改，學(xué)校一時(shí)難以解決則要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報(bào)告，每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化、經(jīng)?；?/p>
五、狠抓周邊環(huán)境整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，是學(xué)校綜治、維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、圖書(shū)及音像制品商店進(jìn)行了執(zhí)法檢查，收繳盜版圖書(shū)238本，盜版音像光盤(pán)380盒，處罰容留未成年人及超時(shí)經(jīng)營(yíng)的電子游戲室、網(wǎng)吧各11家，取締黑網(wǎng)吧2家。五月，我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門(mén)組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對(duì)縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊的商店、小賣(mài)部、飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)的商店、小賣(mài)部、游商地?cái)偟?6個(gè)，收繳并銷(xiāo)毀“三無(wú)”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關(guān)職能部門(mén)對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全隱患進(jìn)行了三次以上的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，下發(fā)了整改通知書(shū)，消除了一定的安全隱患，提高了校長(zhǎng)、老師的安全意識(shí)。高考、中考期間，我們與公安、環(huán)保等部門(mén)一道，在學(xué)校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴(yán)重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時(shí)經(jīng)營(yíng);高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)，對(duì)縣城至芋子窩路段進(jìn)行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過(guò)整治，改善了校園及周邊環(huán)境。一年來(lái)，全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全，損害學(xué)校財(cái)物，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來(lái)按綜治、維穩(wěn)的工作要求，狠抓了綜治、維穩(wěn)工作，切實(shí)地履行了綜治、維穩(wěn)的職責(zé)。
教育工作個(gè)人述職報(bào)告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因?yàn)?，新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心，全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的蠟燭精神和崇高道德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們的兢兢業(yè)業(yè)，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情?，F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著這片熱土，我深?lèi)?ài)著這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔(dān)任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào)：
1、進(jìn)取。
能擔(dān)這三項(xiàng)工作是組織上和大家對(duì)我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養(yǎng)；結(jié)合自身實(shí)際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場(chǎng)所，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面爭(zhēng)做楷模。
2、真誠(chéng)。
對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處，年尊的老同志我敬之為長(zhǎng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè)，我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持，因而，促進(jìn)了與同事整合力的形成。
3、正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，做同事的貼心人。
1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅(jiān)持到上班，認(rèn)真做好日常工作，值好班。
3、分管工作常抓不懈。
“為全體教師服務(wù)”、“要對(duì)全體教師負(fù)責(zé)任”。這些話我銘刻在心。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就與同事制定出切實(shí)可行的`工作計(jì)劃，擬定出有針對(duì)性的工作評(píng)估方案下發(fā)各校，并堅(jiān)決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫(xiě)表格如實(shí)小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
總之，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)工作和態(tài)度之間的關(guān)系有了更全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于每一名剛進(jìn)入工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)，要一直保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。正確處理好在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中端正自己的態(tài)度。多思、多想、多悟，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，才能提高工作的勝任力。在工作實(shí)踐中，要珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予自己的機(jī)會(huì)，做到腳踏實(shí)地、忠于職守、勇于實(shí)踐，在工作中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)本領(lǐng)、增才干。
述職人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
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