我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩心得體會(huì)篇一
感恩是一種美德，一種能夠讓人與人之間更加和諧、友善的情感。對(duì)于感恩這個(gè)話題，我深有體會(huì)。以下，我將從理解感恩的含義、感恩之于個(gè)人、感恩之于他人、感恩之于社會(huì)以及我如何在日常生活中實(shí)踐感恩這五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，理解感恩的含義是非常重要的一點(diǎn)。感恩是指對(duì)于生活中所受到的恩惠與幫助心存感激之情。感恩的對(duì)象可以是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)或其他。感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)和人格魅力。通過感恩，我們能夠更加珍惜和善待別人，同時(shí)也能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的幸福和價(jià)值。
其次，感恩對(duì)于個(gè)人來說有著重要的意義。感恩能夠讓我們更加滿足和快樂。當(dāng)我們心存感激之情，對(duì)自己的所擁有的一切抱以感謝的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)感到自身的價(jià)值和成就。感恩能夠讓我們擺脫消極情緒，更加進(jìn)取，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活的各種困難和挑戰(zhàn)。感恩能夠讓我們更加關(guān)注內(nèi)心的平靜和寧靜，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶犹谷缓蛷娜荨?/p>
然后，感恩對(duì)于他人來說也有著重要的意義。感恩能夠讓我們對(duì)他人的助力心懷感激之情。在我們?nèi)松牡缆飞?，往往不是孤?dú)前行的，而是有許多人來給予我們幫助和支持。他們可能是我們的家人、朋友、老師或者陌生人。當(dāng)我們抱持感激之心對(duì)待他人時(shí)，我們就能夠讓對(duì)方感受到我們的真誠和善意，我們也能夠建立起更加親密和友好的關(guān)系。感恩能夠喚起我們的善良之心，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)去幫助別人。正是因?yàn)橛懈卸髦?，人與人之間才能夠形成良好的互動(dòng)和合作，社會(huì)才能夠更加和諧和穩(wěn)定。
再者，感恩對(duì)于社會(huì)來說也是非常重要的。一個(gè)充滿感恩的社會(huì)，能夠凝聚人心，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)社會(huì)的人們都能夠理解感恩、實(shí)踐感恩時(shí)，社會(huì)將充滿愛和正能量。人們會(huì)更加關(guān)心他人，樂于助人，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。而一個(gè)充滿感恩的社會(huì)，也會(huì)培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性、穩(wěn)定性及和諧性。
最后，作為一個(gè)普通人，我也在日常生活中努力實(shí)踐感恩。我學(xué)會(huì)了對(duì)自己擁有的一切感到滿足和珍惜，用積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的人抱以感謝之心，對(duì)他們的幫助心存感激，并愿意主動(dòng)為他們提供幫助。我也積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)盡一份自己的力量。因?yàn)槲疑钚?，只有?dāng)我們每個(gè)人都心懷感恩，人與人之間才能夠形成互助的紐帶，讓世界變得更加美好。
總之，感恩是一種美德，一種讓我們與他人、與社會(huì)更加和諧、友善的情感。感恩意味著心懷感激之情，對(duì)自己與他人的恩惠心存感謝之意。通過感恩，我們能夠增強(qiáng)自身的價(jià)值感和幸福感，改善人際關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們時(shí)刻保持感恩之心，用感恩去豐富、美化我們的生活，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
感恩心得體會(huì)篇二
感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)而又溫暖的避風(fēng)港。感恩老師，是他們用誤會(huì)的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應(yīng)該感恩的是我們偉大的祖國。
當(dāng)我們每天走在藍(lán)天下、綠樹邊的時(shí)候，槍炮子彈的時(shí)代似乎離我們遠(yuǎn)去了?？墒牵碌臅r(shí)代，新的戰(zhàn)斗正在展示。若不努力奮斗，若不奉獻(xiàn)自己，我們將有愧于頭頂?shù)乃{(lán)天與腳下的土地，有愧于一個(gè)歷經(jīng)磨難才崛起的中華民族!
每一次的堅(jiān)強(qiáng)，每一次的進(jìn)步，每一次的奮起，每一次的奇跡，都不能忘記您——祖國。您是我們堅(jiān)強(qiáng)的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖，懂得感恩，世界將會(huì)永遠(yuǎn)和睦。
感恩心得體會(huì)篇三
新教育之前，你留給我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且豐富的靈魂。僅以這句話致敬我所有親愛的同事們！
——題記
在素質(zhì)教育叫得轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)落地的畸形教育生態(tài)下，新教育應(yīng)運(yùn)而生。像一場(chǎng)及時(shí)雨，適時(shí)而來，華麗麗的鋪開了一個(gè)生機(jī)勃勃的教育世界。
剛開始對(duì)新教育是持懷疑態(tài)度的，認(rèn)為又是一種大而無大的口號(hào)，會(huì)不會(huì)是一陣風(fēng)，吹來它又走，會(huì)不會(huì)又是哪個(gè)專家的閉門造車？但是培訓(xùn)過程中，看到各個(gè)學(xué)校的新教育推進(jìn)，看到一批又一批具有深切人文情懷的教師，正在用自己的努力引導(dǎo)孩子們沐浴著新教育的春風(fēng)，聽孩子們迎著晨光開始詩歌朗讀，看孩子們跟隨音樂品味經(jīng)典，觀孩子們出口成章，國學(xué)詩詞信手拈來，還有他們出類拔萃的成績(jī)。我的想法徹底改變。新教育在我心里已經(jīng)成了一種救贖，對(duì)自我的救贖，教學(xué)不僅相長(zhǎng)，教學(xué)還傳遞了生命的美與真。教育也不僅僅是師生的雙邊活動(dòng)，她是知識(shí)，社會(huì)，師生，家校的四維融合，將微社會(huì)帶入課堂，要學(xué)生培養(yǎng)卓越口才，要學(xué)生聆聽窗外聲音，更要學(xué)生學(xué)會(huì)做菜，學(xué)會(huì)游泳，這樣接地氣的新教育，不僅拓展了生命的長(zhǎng)寬高，而且真正地使教育豐富充盈起來，彰顯著蓬勃向上的生命力！
最近我們學(xué)校的師生共寫隨筆活動(dòng)逐漸火熱起來，就像劉會(huì)森老師說的：談工作，談生活，談人生。這個(gè)群，有看點(diǎn)，有亮點(diǎn)，分享，快樂自己，成長(zhǎng)別人。形象生動(dòng)，入木三分。所以，我一遍遍的看著大家動(dòng)輒上千字的教育隨筆，收獲頗多，心里越來越明朗。高手在民間，這是我最大的體悟。
以前我喜歡在微信里批折子，現(xiàn)在我換了簡(jiǎn)書拜讀大家的文章。在這里，我看到孫旭艷老師締造的完美教室，花花草草競(jìng)相開放，簡(jiǎn)直美得不像話。我看到她年紀(jì)輕輕，但是管理學(xué)生卻自成風(fēng)格很有一套，最關(guān)鍵還利用午休時(shí)間驅(qū)車到20里開外的學(xué)生家里家訪，更深深震撼到了我，小姑娘真的不簡(jiǎn)單！董偉娟老師提到，我們的改變是出于對(duì)生命的愛，而不是出于羞愧內(nèi)疚具有負(fù)面影響的心理。還有老師往往關(guān)注學(xué)生夠不夠用功，時(shí)間抓得緊不緊，而忽視了學(xué)生的情緒狀況，而情緒卻是問題的癥結(jié)所在。我自身很受啟發(fā)，頗有成長(zhǎng)。看到葉田田老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛，收獲了學(xué)生送來各種營養(yǎng)品的感動(dòng)，我也感同身受的替她開心，多幸福！我同時(shí)也感受著都曉燕老師收到帶字香蕉的感動(dòng)，也反思著他因?yàn)橄憬兑鸬慕虒W(xué)反思，受益匪淺。
作為八年級(jí)數(shù)學(xué)老師，我有幸讀到了九年級(jí)張利偉老師的一練分析，新授課要回歸課本，更要精研課本，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)也要多用原題。新課練習(xí)題要設(shè)計(jì)能當(dāng)堂過關(guān)的題目，才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。很受用，直接就可以拿來用的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們的張桂芳老師對(duì)生物實(shí)驗(yàn)一絲不茍的精神，一遍遍看視頻回放，一次次摳細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)教步驟，深深震撼了我這個(gè)自以為負(fù)責(zé)但其實(shí)也是人浮于事的職場(chǎng)小白。
我也欣賞到了馮鵬鵬老師的夢(mèng)想之國，看他帶出了個(gè)有夢(mèng)想有追求的班級(jí)，打心里敬佩剛上崗的班主任能有如此身手，不一般！從姜軍峰老師的那篇帶女兒上自習(xí)中，我感受到了他帶班的成功，我也感受到他深受學(xué)生愛戴。
我看到魏燦斌老師這樣說寫作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻師最后的精雕細(xì)刻，達(dá)到理想中的完美，從而，幸福感油然而生。多么傳神地表達(dá)，讓人瞬間有了共鳴！趙陳娜老師在臨時(shí)調(diào)課的情況下，通過自主展示，角色扮演上了一堂生動(dòng)而有趣，豐富而多彩的語文課，連學(xué)生都戀戀不舍。有了這么好的效果，我們不自覺都會(huì)去學(xué)習(xí)。還有楊彥曉老師，雖然在簡(jiǎn)書上未著一字，但是她為了學(xué)生，周日無償補(bǔ)課，甚至還頂著一些奇葩家長(zhǎng)的聲討，仍然堅(jiān)持著，其他的自習(xí)輔導(dǎo)更是有空就上，這些行動(dòng)都深深的震撼著我，也督促著我往前走。
王洋校長(zhǎng)親赴一線課堂，讓學(xué)生們小組結(jié)合，捆綁評(píng)價(jià)，相互督促，輕而易舉地完成了教學(xué)任務(wù)，更是從一字之師中體會(huì)到了語文老師對(duì)于漢字傳承的意義。張現(xiàn)偉校長(zhǎng)提到，我們往往對(duì)上級(jí)的決策上行下效，很無奈，但是這次新教育確實(shí)是送來了教育真經(jīng)，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诵陆逃镊攘Γ玢宕猴L(fēng)。
很多很多，說不完……
這段時(shí)間，我看著，感受著，也慢慢的成長(zhǎng)著。都說外來和尚會(huì)念經(jīng)，但是本地和尚念真經(jīng)。所以，如果你和我一樣初始有疑慮有否定有不以為意，那么就像我一樣漫不經(jīng)心的看下大家的交流，或許真的會(huì)收獲驚喜，因?yàn)楹?jiǎn)書雖然沒有黃金屋和顏如玉，但是大家的教育隨筆卻是每個(gè)人傾心做出的教學(xué)盛宴。
當(dāng)我感覺自己吃不飽，它頂餓。當(dāng)我自以為是感覺不需要學(xué)習(xí)，它有咖啡，讓我清醒！
新教育是朱永新教授發(fā)起的民間教育改革，其實(shí)也是一個(gè)燈塔般的存在，照亮著每一個(gè)從教者前行的路，它的意義最核心地方不在于讓我們不怕黑，而在于讓我們知道，只要愿意去改變，教育的路上照樣四季如春，鮮花盛開！
新教育是一粒種子，只要我們?cè)敢馓峁┩寥溃瑏砟瓯闶钦麄€(gè)田野的欣欣向榮！因?yàn)樗€真不是一陣風(fēng)，它是春風(fēng)，喚醒了蟄伏的萬物，也必將喚醒整個(gè)疲乏的教育生態(tài)！
感恩心得體會(huì)篇四
感恩是一種美好的情感，是人們?cè)谏钪谐３：鲆暤囊环N力量。通過傾聽他人的感恩心得體會(huì)，我們可以更好地理解和掌握感恩的真諦。我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)以“聽感恩心得體會(huì)”為主題的座談會(huì)，通過聆聽他人的分享和交流，感受到了感恩對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性以及感恩的力量。
第二段：個(gè)人感恩的體會(huì)
座談會(huì)上，一位年長(zhǎng)的女士分享了她感恩的故事。她從小家境貧寒，生活不易。然而，她始終沒有怨天尤人，反而感恩這些困難。因?yàn)檎沁@些困難，讓她從小就懂得了如何珍惜每一份得來不易的收獲。她談到，感恩是一種態(tài)度，是一種生活方式，它能讓我們更懂得如何感受幸福，提高生活的質(zhì)量。這位女士行事低調(diào)，但每年都會(huì)組織幫助貧困家庭過年，用自己微薄的力量回報(bào)社會(huì)，她說這是她對(duì)生活的感恩之心的一個(gè)具體體現(xiàn)。
第三段：朋友間的感恩
還有一位年輕人分享了他與朋友間的感恩之情。他說，感恩并不僅僅是關(guān)于金錢與物質(zhì)的回報(bào)，更重要的是情感上的支持和陪伴。他提到，曾經(jīng)有一段時(shí)間自己感到迷茫和沮喪，但是朋友們的理解和鼓勵(lì)讓他重新找回了方向和動(dòng)力。這讓他深深感受到朋友間的互幫互助是多么重要。他將自己的感恩之心轉(zhuǎn)化為關(guān)心他人，成為一個(gè)樂于助人的人。他幫助那些有需要的朋友，耐心傾聽他們的困惑和煩惱，讓他們感受到溫暖與感恩。
第四段：感恩的力量對(duì)社會(huì)的影響
一位社區(qū)工作人員談到了感恩的力量對(duì)社會(huì)的影響。她說感恩是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。她舉了一個(gè)例子，一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)通過關(guān)注失學(xué)兒童的需求，為他們提供教育和生活上的幫助。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員們齊心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了很多無助兒童的心。她強(qiáng)調(diào)了感恩的力量遠(yuǎn)不止于此，感恩的傳遞可以讓更多的人能夠感受到愛與溫暖，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的積極發(fā)展。
第五段：總結(jié)與啟示
通過這次座談會(huì)，我深深體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅是一種心靈的撫慰，更是一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。感恩能讓我們更加懂得珍惜，它可以讓我們從內(nèi)心體會(huì)到幸福與滿足。同時(shí)，感恩的力量也不僅限于個(gè)人，它可以成為社會(huì)和諧的重要保障。我們每個(gè)人都可以從自身做起，用自己微小的力量傳遞感恩，讓世界變得更加美好。感恩不僅是一個(gè)節(jié)日的表達(dá)，更是一種永恒的價(jià)值觀。我希望能在平凡的生活中不斷感恩，因?yàn)楦卸髯屛腋用靼仔腋５恼嬷B，感恩讓我變得更加樂觀和積極。讓我們一起用感恩的心，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
感恩心得體會(huì)篇五
第一段：引言（寫感恩的重要性，提出自己對(duì)感恩fum的心得體會(huì)）
在現(xiàn)代社會(huì)，感恩的精神顯得尤為重要。感恩使人更加堅(jiān)定樂觀向上的態(tài)度，同時(shí)也讓我們更加明白珍惜身邊的人和事物。我十分慶幸能夠有機(jī)會(huì)參與了一次名為“感恩fum”的活動(dòng)，并從中收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)fum心得體會(huì)的闡述（描述參與fum的活動(dòng)和自己的感悟）
在fum活動(dòng)中，我參與了為社區(qū)、學(xué)校和公益機(jī)構(gòu)提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。通過與志愿者們的互動(dòng)，我深切體會(huì)到他們的熱情和付出。他們將自己的一分一秒都奉獻(xiàn)給需要幫助的人，帶給他們溫暖和關(guān)懷。這讓我深深感受到了人與人之間的連結(jié)和共情的力量。同時(shí)，我也明白到自己所擁有的一切都來自于他人的付出，包括父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)以及朋友的關(guān)心。感恩fum活動(dòng)讓我更加珍惜生活中人與人之間的相互扶持和關(guān)愛。
第三段：感恩的意義和影響（描述感恩的重要性和對(duì)自己的影響）
感恩是一種積極向上的情感態(tài)度。通過感恩，我們能夠更加容易地體會(huì)到生活的幸福和美好。感恩能夠打破個(gè)人的孤立感，讓我們更加關(guān)注他人，關(guān)心他人。正是因?yàn)楦卸鳎覀儾拍軌蚋惺艿礁改笩o私的關(guān)懷、老師的耐心教導(dǎo)以及朋友的支持。感恩的心態(tài)使我們更加樂于助人，幫助他人的同時(shí)也能夠得到更多的滿足感和成就感。感恩也能夠讓人保持積極向上的心態(tài)，在遭遇挫折和困難時(shí)能夠更堅(jiān)定地面對(duì)。
第四段：如何實(shí)踐感恩（提出自己對(duì)如何實(shí)踐感恩的建議）
實(shí)踐感恩的方法有很多，但最重要的是從心出發(fā)。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，不忘記別人對(duì)我們的付出和幫助。其次，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情，向那些幫助過我們的人表示感謝，讓他們感受到我們的真誠和善意。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極回報(bào)社會(huì)，通過參與志愿服務(wù)、捐款、獻(xiàn)血等方式，將自己的力量轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的幫助和支持。此外，我們還需要培養(yǎng)一種樂于分享和幫助他人的習(xí)慣，不僅關(guān)心自己的利益，還要關(guān)注他人的需求。
第五段：結(jié)語（總結(jié)自己對(duì)感恩fum的心得體會(huì)）
通過參與感恩fum活動(dòng)，我深刻感受到感恩的力量和價(jià)值。感恩使我更加懂得珍惜身邊的人和事物，更加感激身邊的人們對(duì)我的付出。我將時(shí)刻保持一顆感恩的心，通過實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和幫助他人。我堅(jiān)信，只有在感恩的基礎(chǔ)上，我們才能夠過上更加幸福、充實(shí)的生活。
感恩心得體會(huì)篇六
感恩是一種美德，是一種正能量的表達(dá)和傳遞。在現(xiàn)代都市生活中，人們常常忙于追求物質(zhì)，往往忽視了身邊的美好和他人的付出。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變得更加珍貴，我們也更加懂得欣賞并回報(bào)他人的關(guān)心和幫助。
段落二：感恩家人
家人是我們生命中最親近的人，他們給予我們衣食住行，無私地關(guān)心和照顧我們。然而，我們常常忽視家人的付出，覺得那是理所當(dāng)然的。學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該從內(nèi)心感恩家人的愛和付出，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他們的感受，讓家庭成為一個(gè)相互愛護(hù)和成長(zhǎng)的溫暖港灣。
段落三：感恩師長(zhǎng)
師長(zhǎng)是我們校園中的教育者和引路人，他們教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)。他們用心靈的力量激勵(lì)著我們，讓我們成長(zhǎng)為有道德、能力和責(zé)任心的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)的教誨和辛勤付出，做到尊重他們、理解他們、信任他們，并將他們的期望化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
段落四：感恩朋友
朋友是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴，是理解我們、支持我們的存在。在人生的道路上，朋友們會(huì)給我們提供幫助、鼓勵(lì)和支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩朋友的陪伴和理解，更要懂得回報(bào)他們的友情，保持真誠的交流，互相支持和鼓勵(lì)，在彼此的成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。
段落五：感恩自己
學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，我們也不能忘記感恩自己。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和努力，不斷完善自己，成為更好的自己。我們要相信自己，相信自己的能力和潛力。感恩自己，就是要對(duì)自己有信心，不自卑，不自暴自棄，為自己設(shè)定目標(biāo)并為之努力奮斗，讓自己的生命充滿意義和價(jià)值。
結(jié)論：學(xué)會(huì)感恩是一種修養(yǎng)，是一種積極向上的生活態(tài)度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活變得幸福、充實(shí)。感恩讓我們更加關(guān)注身邊的人和事，更加珍惜我們所擁有的。在感恩的基礎(chǔ)上，我們能夠以善待他人、善待自己的態(tài)度來面對(duì)生活的諸多困難，讓自己的生活更加充滿愛和希望。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的人和事，用感恩的心態(tài)過更加美好的生活。
感恩心得體會(huì)篇七
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問："媽媽，你冷嗎？快換上棉拖鞋吧?！背燥垥r(shí)，我?guī)兔總€(gè)人都搬來小板凳，給每個(gè)人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長(zhǎng)大了，懂事了?！笨磥恚窈笪疫€要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。節(jié)目的開頭講的是一個(gè)配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹枝，樹桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛心，有自信心的人。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生不但要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要，如果不會(huì)做人的話，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼猓瑐?，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說：“我錯(cuò)了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道感恩的人。
感恩心得體會(huì)篇八
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的.付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
“只要人人付出一點(diǎn)愛，時(shí)間將會(huì)變得更美好?！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完*老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，無論是誰，都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。
關(guān)老師講了一個(gè)非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個(gè)故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說：“作業(yè)馬馬虎虎地寫，不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說：“這次分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系，下次努力?！蔽揖陀X得：哼!為什么聽你們?，F(xiàn)在我錯(cuò)了，大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，假如一個(gè)人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。
剛從出國留學(xué)仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場(chǎng)景，無法用語言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒有長(zhǎng)篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。
家長(zhǎng)說，這樣的講座太及時(shí)了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒有親自到場(chǎng)聽這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13058703.html】
