總結不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。一個好的總結需要有明確的目標和準確的思路。閱讀他人的總結范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
大學班級班會策劃案篇一
一、班會背景：學校的運動會剛剛結束，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。
二、班會主題：強健體魄，團結奮進，共迎校運會。
班會目的：
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會時間：10月31日晚8：30至9：15。
五、班會地點：三明學院博學樓107教室。
六、班會流程：
1、我們班許多同學積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的'起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的。
5、小游戲：‘007’。在學習了集體主義精神之后，同學們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。
七、人員安排：
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會過程攝像：黃藍星。
5、班會記錄：洪熠婧。
八、預期效果：營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。
九、經(jīng)費預算：
大學班級班會策劃案篇二
（一）。
一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”
二、活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！
三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00。
四、動地點：山東科技大學泰山科技學院大操場。
五、參加人員：行管11-1全體同學。
六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）。
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）。
3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）。
4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）。
5、拔河比賽。
6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦?。ㄈ喾殖蓛申牐?/p>
7、心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作?。?2人）。
8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）。
9、綁腿跑（24人）。
10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七．購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等。
獎品：棒棒糖、夾子等。
八．經(jīng)費開支：
共計：
21、5元。
（二）。
周恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價值，當代大學生應該繼承發(fā)揚恩來精神，學習周恩來積極進取、刻苦好學、甘當公仆、團結協(xié)作、求真務實、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴于自律、寬厚平等、無私奉獻等精神，以實際行動來證明自己對恩來精神的領悟。
一、活動目的從實際行動出發(fā)，讓同學們關注生活細節(jié)，關注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內(nèi)涵。
二、活動主題。
“我的青春，我的大學”
三、活動內(nèi)容。
活動主要以照片或影片的形式記錄同學們真實的校園學習、生活場景?？梢杂谜掌蛴捌ㄕ掌?0張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應當代校園的各方面實際情況。
四、活動時間。
5月20日~5月30日。
五、活動策劃。
（一）5月20日之前讓同學們做好準備，以寢室為單位（或者是臨時分的小組），()每個寢室至少交一組作品。
（二）5月30日之前，各個寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：******。
（三）最后將在本班博客中展示個寢室的作品，并在班會中由大家討論各個作品所記錄的內(nèi)容。
六、注意事項。
（一）所交作品不能經(jīng)過電腦處理（用軟件在作品中加入相關文字描述除外），必須是展示的校園場景再現(xiàn)。
（二）作品必須有一定內(nèi)涵，表現(xiàn)出來當代大學生的各種各樣的精神面貌。
（三）班級博客地址:*******。
計算機科學與技術1041班。
（三）。
一、活動背景。
進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動時間：(暫定)。
四、活動地點，參與小組。
五、活動流程。
a前期準備。
1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。
3、班級組成四支參賽隊伍，4、提前安排好計分人員。
b比賽詳細規(guī)則及流程。
六、比賽題目。
(一)、必答題(選擇題)。
1、題型設計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答。
時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3、主持人公布各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)。
1、題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
(三)、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。
游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜。
游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)。
1、題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。
5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)。
1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分出勝負。
2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
七、活動經(jīng)費預算。
一等獎一名——30元二等獎一—20元。
三等獎一名——20元優(yōu)秀獎兩名——10元。
觀眾獎品(五份)———20元。
其它20元合計--120元。
八、注意事項。
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。
大學班級班會策劃案篇三
通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。以下是豆花問答網(wǎng)小編精心收集整理的大學班級主題班會策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
【主題】我的大學生活。
【時間】20__年__月__日——__月__日。
【地點】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導新生對高中生活進行。
總結。
對大學生活進行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高中生活。
1、輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活。
（參考：同學們走進大學校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。）。
2、分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關注，但不做任何評價。
3、輔導員進行分享總結和主題過渡。
（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?）。
第二階段：思考、討論大學生活。
1、輔導員引導學生進入主題。
（參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?）。
書記員一名，負責記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。
（建議：1、輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題；
在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項；
問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。6、輔導員做好整個場面的控制。）。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內(nèi)容的要點。
引導學生包容他人的觀點；
輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。
第三階段：班會總結（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）。
1、引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規(guī)劃的重要性。
大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?！今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚?！保?。
2、介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。（建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。）。
第四階段：布置作業(yè)——班會心得。
目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考；
給在班會中沒有機會發(fā)言的同學有表達的機會。
（參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思考卻有許多許多，所以請同學們以對高中生活的總結以及對大學生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當然也可以談談班會中的感受，請在三天內(nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結束。
感謝大家的參與！
【注意事項】：
1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違背活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。
2、六項內(nèi)容的討論參考問題。
（4）能力培養(yǎng)：我希望在大學里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
（5）休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導員要批閱同學們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。
主題：創(chuàng)業(yè)——其實并不難。
參與人：全班同學，班主任___老師，___老師。
主持：
一、活動背景。
隨著全國近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。
為了鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。
提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
三、
活動要求。
1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。
2、本次活動要求全體同學積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。
四、活動過程。
1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內(nèi)容。
同學們：
今天，我們?nèi)嗤瑢W集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實并不難”的主題班會。
通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次活動取得成功。
2、班會內(nèi)容：
（一）創(chuàng)業(yè)學習篇。
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔。
視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；
《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》。
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》。
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》。
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》。
（二）情景互動篇。
將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
（1）談談對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解；
（2）交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
（3）相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。（由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言）。
（4）每人談談自己的創(chuàng)業(yè)企劃書。
五、班會流程。
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解；
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場；
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；
5、學生互動交流——談一談學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結和點評；
8、退場。
六、預想效果：
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質(zhì)。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。
一、班會主題:。
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
二、活動背景：
1963年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.三、班會目的：
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
四、班會時間：
20__年3月10日。
五、班會地點：
樹達樓204。
六、活動對象：
13級計算機科學與技術專業(yè)全體同學。
七、班會活動：
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動。
八、班會流程：
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義。
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》。
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志。
5·傾聽雷鋒的故事。
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識。
9·歌聲嘹亮活動等。
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
寫得很通俗易懂。
大學班級班會策劃案篇四
一年半前，我們相聚相識，我們都擁有各自的夢想和憧憬，都懷著同樣的熱血和激情；一年半前，我們相遇相重，雖對人生真諦懵懵懂懂，卻共同度過了純潔、美好的近兩年時光。如今給了我們再次溝通了解的機會，希望我們彼此能珍惜這來之不易的相聚，也希望我們11數(shù)1從此更加團結、友愛，風雨無阻共同進退?。。?/p>
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們大二的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才?，在半天的短暫時間內(nèi)達到促進全面交流和溝通的目的.。我想要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。偉大的領袖毛主席曾這樣教導我們：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭。”所以大家為了讓同學們興致而來，滿意而歸；為了保障同學聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
1、堅持自愿的原則；
2、聚會費用aa制原則；
3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從儉原則；
聚會時間：20xx年12月23日下午3：00——21：30。
活動地點：南昌匯源單身俱樂部（在學校正門斜對面坐215到十七中下）。
活動人員：11級數(shù)學一班全體人員。
活動內(nèi)容。
一、人員安排：
總負責：程志平，潘宏。
活動安全組：湯國華，各個寢室長。
活動紀檢組：熊春盛。
活動組織部：吳曉兵，王倩怡。
活動后勤組：謝云長，賴志娟。
攝影部：有相機的同學報名。
總廚師長：熊興偉，嚴丹丹。
舞廳策劃組：曹建國，劉淑云。
ktv室室長：蘇曉偉，胡婷婷。
乒乓組組長：郭忠強，劉磊。
麻將館館長：金文軍，廖津楠。
棋牌社社長：湯國華，黃七妹。
飛鏢社社長：潘宏，鄭芳。
三國殺社長：施一凡，程志平。
二、同學會具體活動行程及安排（請大家就聚會時長、內(nèi)容廣泛發(fā)表意見）。
1、坐車在江西師大附中門前215路車在十七中站下。
2、請各位同學在23日下午3：15之前到達，到時有專人在十七中站臺等候，請各個寢室長帶領好本寢室的人員一同前往，無特殊原因任何人不能單獨前往。如有問題請打電話給湯國華或者程志平。
3、到達俱樂部門口后，先到熊春盛那里簽到。
4、到那里的人先自由活動，到了四點半后，節(jié)目正式開始。
5、四點鐘時，要做飯的各位大廚們，也要開始準備了。
6、五點后，各個小組的組長要開始準備進行比賽的預選，每個寢室要至少派出2名選手參加ktv大賽，兩名選手參加乒乓球大賽，參加麻將大賽的選手可自由報名。（其中512寢室和611寢室合并為一個寢室），具體比賽細節(jié)各個組長負責。請各個寢室積極參加，凡參加的同學都有一份神秘禮品，最后獲得各個組1，2，3名的選手不僅有豐盛獎品，還有大賽封號（此封號可跟隨兩年，這可是無上榮譽噢）。（以上項目可重復報名）。
7、還有一項飛鏢比賽（參賽人數(shù)最多15名），獎品同上。
8、不參加比賽的選手，可去舞廳參加曹云組合的游戲比賽，這里的游戲十分精彩，（游戲項目暫時保密。）倘若你有什么好游戲，可以填寫在這里：
9、以上獎品由各個組長拿比賽人數(shù)表到后勤部（謝云長，賴志娟）那里領取。
10、六點鐘后，大家集體吃晚飯，一切聽從組織部的命令。
11、吃完晚飯后，各個大賽決賽開始，
12、八點鐘大家集體到舞臺來happy、
13、九點大家集體照相，由攝影部負責。
14、九點十分大家打掃衛(wèi)生。
15、九點二十熊春盛點到。
16、九點半大家可以回學校，以各個寢室為單位，每三個男生負責一個女生寢室的安全，（考慮到?jīng)]車的情況，走路到學校大概要30分鐘左右，大家一定要注意安全，任何人不允許單獨離開。）。
17、以上具體活動內(nèi)容各部門負責人有具體安排，希望同學們能積極配合負責人的工作。
后續(xù)。
1、招募廚師（倘若你認為你有好手藝，又沒地方發(fā)揮，來這里報。
名吧）：
2：考慮到我班人員來自大江南北，菜單還沒完全定下，請各位有什么好菜（前提要廚師會做），請寫在下面：
3、大家對上面有什么想法或建議的，請找生活委員商量。
4、在此感謝510寢室（車艷珍，歐艷，許丹丹，張若男，蔡靜，肖佩文）提供的300個紙杯。在此感謝熊信偉，嚴丹丹，帥婷，段瑩瑩，等廚師們。
1、合照的電子照片可以放到師大數(shù)學一班群共享空間，以供下載。其它照片由收集整理，打包上傳網(wǎng)絡空間，以非公開形式僅對同學提供下載。
2、在群里論壇公布聚會費用使用情況，這項由程志平負責。
3、其它事宜在群里公布和通知。
1、包場地費用：700元。
2、買菜費用：800元。
3、買零食費用：300元。
4、買獎品費用：100元。
總花費：1900元。
準備200元做緊急費用。
具體費用活動后生活委員再公布班費剩余2178、3元。
大學班級班會策劃案篇五
新學期，新氣象，也該有新的計劃，一個好的班級，如果有計劃，一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!
工作目標
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4. 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。
全心全意為同學們服務!
工作思想：交流用心 換位思考。
工作計劃
一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。
對學校、學院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
二、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
三、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情!
四、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
班級建設
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4. 實行班務公開。
設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
同時，廣泛采納同學們對班級事務的`意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
在長春大學參加完一個叫成功協(xié)會的培訓回來，雖然我只去了半天，但我想它會影響我一生。
它讓我重新思考自己的人生，讓我感到震撼，因為從來沒有在工業(yè)大學找到活這樣一群人，志同道合，為了理想，為了實現(xiàn)個人價值而集聚一堂。
他們是多元化角色組合，有考研的，有考公務員的，有創(chuàng)業(yè)的。
在這里，你也可以找到自己的位置，你也許因為性格直爽，敢于進諫而進入口才部，也許因為你沉默寡言而進入秘書處，也許你喜歡和錢打交道而進入外聯(lián)部，也許你性格豪邁而進入了外交部，也許你喜歡玩兒進入了游戲部。
在這里你會發(fā)現(xiàn)每個部門都聯(lián)系緊密，大家都能融洽相處，為什么?因為當協(xié)會出現(xiàn)問題的時候有敢于進諫的人，當有爭論的時候有沉默的人，當大家生疏的時候一個游戲，一個競爭又將他們拉在了一起。
從那回來以后我一直在想為什么工業(yè)大學沒有這樣的一群人，我想這絕不是大家沒有理想，而是沒有一群帶頭人，當然這不能怪我們的學長學姐，因為他們也沒有，或許是我消息蔽塞，沒有看到吧。
當然話不能扯得太遠，得說回到班級管理上來，雖然剛剛進入大學第一次參加班長競選失敗，但我從來沒有放棄過對于自己夢想的追求，對身邊人和事物的反思。
我首先認為班級應該是一個家，剛開始的時候大街對班級有很高的熱忱度，積極參加班級組織的活動，主動認識班上的同學。
可是，現(xiàn)在呢?大家好像已經(jīng)慢慢失去班級的概念，而變成了以寢室位單位的群體，大家已經(jīng)認識了也沒必要串門了，也許大家認為串門已經(jīng)沒有必要了，可能是因為大家找到飯伴侶不寂寞了吧。
但我認為并不是這么簡單，因為我總能聽到抱怨只聲，抱怨材料學院，抱怨工業(yè)大學，其實我也抱怨過。
但這種剛入大學的積極到現(xiàn)在的抱怨是如何產(chǎn)生的呢?我想是因為大家在這里沒有家的感覺。
互幫互助，讓每一個人覺得自己是這個家的主人，為這個班級，這個集體，這個家貢獻自己的一份力量。
那么現(xiàn)在班級的未來在哪里呢?我認為是溝通，我們可以聯(lián)系其它班級組織一些活動，能盡量讓大家積極參與，可以定期開班會，讓大家意見和心里話說出來，做下去，沒有人會笑話你，只會佩服你的膽識，將像我一樣，我想自己開公司，做老總。
雖然我來自農(nóng)村，家里窮，但是我為我有這樣一份抱負感到光榮，不管成功與否，我都不后悔，因為我曾經(jīng)追求過，努力過。
大學班級班會策劃案篇六
為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學之間的聯(lián)絡與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。
xx年12月19日下午13：30
風雨操場
比賽與游戲同時進行
食安111全體成員
1、比賽部分：
1)、籃球投籃：
規(guī)則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始后，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束后按所進的球數(shù)定勝負，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2)、單腳火車跑：
規(guī)則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的
同學的肩上，左手托起前面同學向后抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令
來維持節(jié)奏)，前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳，右手不得離開
前面人的肩，違規(guī)者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2、游戲部分：
1)、人體多承諾：
游戲規(guī)則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學在不接觸地面的前提下，在前面的同學坐在后面同學的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統(tǒng)一舉起。盡量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。
2)、十人九足：
規(guī)則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。
3)、帶球賽跑：
規(guī)則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以后方可開始，不得越線。依此接力下去。
4)、解手鏈：
規(guī)則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規(guī)則結成一張網(wǎng)，計時開始后，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網(wǎng)解開為一個圓(中途不得松開)。以用時最短的一隊為勝。
5)、三人籃球友誼賽：
規(guī)則：各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進行籃球?qū)官?，兩隊分別是三人，采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進行。
另外：道具要求：
綁腿的布條或繩若干;
籃球8個;
a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。
b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。
活動結束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。
九.活動注意事項：
注意活動過程中的安全問題
大學班級班會策劃案篇七
副班長郭靜。
團支書許靜學習委員關丹。
宣傳委員林宇。
生活委員曹歡體育委員蘇超。
組織委員王雷。
文藝委員許靜。
【班委工作安排】。
班長：李偉。
１、總體負責班級工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。
２、協(xié)調(diào)班級外部關系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。
３、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。
４、做好評優(yōu)扶困工作，審查批準數(shù)額較大的班費支出。
５、認真主持班務會，積極協(xié)助團支書處理班級日常事務。
副班長：郭靜。
１、配合學院工作，協(xié)助班長抓好學習紀律，負責學習風氣整治和活動的開展。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內(nèi)的學習活動（如學習興趣輔導小組）和課外活動的開展。
２、積極協(xié)助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。
３、協(xié)助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。
學習委員：關丹。
１、統(tǒng)一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務處報名等工作。
２、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。３、及時獲得各學科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；做好重修、補考等事項的通知工作。
４、負責三筆字，四項技能大賽，及時收取同學的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
５、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。
團支書：許靜。
示和匯報工作。
２、搞好黨、團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。
３、負責檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結支部工作，主持支委會和支部大會。
４、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。
５、積極配合班長工作。
宣傳委員：林宇。
１、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學向校刊，校報等投稿。
２、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴大班級知名度。
３、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
４、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。生活委員：曹歡。
1、管理班級財務；收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務報表，定期向同學公布。
2、負責安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。
管理好本班的信件，郵件。
4、配合班長，團支書做好班上的其它工作。
組織委員：王雷。
“對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”
1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。
2、協(xié)助其他班委組織各項活動。
3、制訂詳盡的活動計劃。
4、積極協(xié)助班長，團支書及班委其他成員工作。文藝委員：許靜。
1、組織開展班級文藝活動，豐富同學業(yè)余文化生活。
2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項文娛活動。
4、做好班上的其他工作。體育委員：蘇超。
組織開展班級體育活動，豐富同學業(yè)余文化生活。
負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育活動。
積極協(xié)助班長，團支書及班委其他成員工作。
【學務階段目標】。
第一階段：學風建設。
１、鼓勵全班同學積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文；
２、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書，盡可能地擴大自己的知識覆蓋面；
３、每周進行多次集體晚自習，促進同學間的交流，督促同學們自主學習；
４、由學習委員查看上課缺勤情況，把責任落實。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學的思想工作。
預期效果：同學們基本建立起對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規(guī)律，并且目標明確，知道為自己努力學習。
第二階段：學習規(guī)劃。
２、在各寢室內(nèi)開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學幫助另一個成績相對弱的同學；
３、讓班委對那些貪耍的同學做思想工作，讓他們意識到學習的重要性。
預期效果：減小成績差距，讓每個同學都能學得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設。
很多同學缺少了動力，對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說。
１、開展一次動員班會，讓同學們重新燃起希望之火；
２、讓每個人都為自己制定一個每周每天的詳細作習時間表，并按此堅持實行下去；
３、對于平時曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學及時與他們溝通，督促他們學習或一同和他們上自習。
４、積極參加一些心理培訓，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動。
預期效果：增強每個人對學習的自信心，形成濃厚的學習新氛圍，恢復正常的學習狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
第四階段：總結提高。
班干要定期開例會，進行小結，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們工造九班建設好，把同學們的學習成績提高，以“先進班集體”榮譽為最終目標。
【班級建設意見】。
不好的同學將來有前途的可能性也比較渺小。因為學習鍛煉的是一個人對生活的態(tài)度，是否有進取心，體現(xiàn)的是一個人。
2、提高學習能力。就是讓大家思考幾個問題“大學的學習方法真的和高中的學習方法一樣嗎？怎樣做才能提高學習效率，怎樣看待學習和成績的關系”
3、遵守學習紀律。主課必須嚴格點名制度，毫不含糊。
4、營造學習氛圍。加強對學習重要性認識的宣傳。每一次看班會都要強調(diào)學習，在學習生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學習風氣及時改正。
5、運用激勵手段。建議老師在看班會時表揚進步同學和成績突出的同學，并且鼓勵成績稍不好的同學。
6、關注特殊群體，鼓勵個性化發(fā)展。必須強調(diào)和鼓勵大家發(fā)展自己的特長。大學就是一個個性化大比拼的舞臺，這個有團支書帶領舍長把大家的各方面情況記錄下來，并建立完整的班級檔案。
7、打造宿舍學習氛圍。宿舍風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領大家主動自習﹑復習。本著對宿舍成員負責的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友。
【班級建設總結】。
回首這學期，是我們真正思考大學，尋找人生方向并為之努力的一學期，也是我們更加友愛團結譜寫青春紀念冊的一個學期，更是我們?nèi)嗤瑢W共同進步的一個學期。我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在經(jīng)過一年的磨合之后更是形成了我們班特有的班級風貌，在以后的日子里，我堅信我們會在張瑩老師的帶領下，克服所有困難，再創(chuàng)佳績！
數(shù)計院11級應數(shù)一班班委會2014年8月31日。
大學班級班會策劃案篇八
通過總結開學以來班級內(nèi)部情況，總結班級存在的一些問題，對未來工作進行規(guī)劃。加強同學們間的交流，提高同學們對班級活動的積極性，使整個班級更加團結，為班級工作的開展打下更好的基礎。
20xx屆環(huán)工學院107班全體學生
2501教室
20xx年11月3號10：00—12:00
班長時鵬飛、導員助理高梯
首先由班長、團支書等各班委對近期工作進行總結報告，對班級存在的一些問題提出自己的看法和解決方案以及對以后的工作計劃，對班級的一些要求。然后由幾個學生代表上臺發(fā)言，談談對班級工作的認識，對班級以后的工作的建議。最后由班長總結此次班會。
大學班級班會策劃案篇九
學院向我們發(fā)出“我的大學誰做主”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創(chuàng)文明校園的'精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活。
二、活動目的及意義。
著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”，
“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。
三、活動時間：20xx年xx月xx日。
四、活動地點：中樓203號教室。
五、活動開展。
(一)活動準備階段。
1、參加活動人員：全體級計算機系統(tǒng)維護專業(yè)學員。
3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，并讓同學們進行討論，深化于心。
(二)活動舉辦階段。
1、由寫好發(fā)言稿的同學進行發(fā)言;。
3、主持人對有關資料的解讀;。
4、中場娛樂放松下，由同學或?qū)W生會代表組織下游戲;。
5、學生會代表點評。
(三)活動后續(xù)階段。
1、會場保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不得在會場留下任何影響班級形象的不文明的行為或現(xiàn)象。
2、整理好會議的相關材料，以備后期查閱及作為相關會議內(nèi)容的證明材料。
六、注意事項。
1、會議進行時不得大聲喧嘩，不得擾亂會場紀律;。
2、會議期間注意自身的人身及財產(chǎn)安全;。
3、會議在未結束之前，不得早退，注意會議期間的會場衛(wèi)生。
七、活動預計（略）。
大學班級班會策劃案篇十
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
二、活動主題：“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動時間：xx年9月9日。
四、活動地點：教室。
五、活動內(nèi)容：
活動一中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的.知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
大學班級班會策劃案篇十一
要，增進同學的友誼，豐富同學們的課余文藝生活，提高同學伯的藝術修養(yǎng)。
09級生物教育一班。
20xx年4月中旬。
待定。
09級生物教育一班。
豐富創(chuàng)新，積極向上，時間合理安排。
1、參加者由學號編為自己特定的號碼。
2、男生開場表演：歌曲。
3、小游戲（1，2，3，4）游戲，出錯者受懲罰（表演節(jié)目）。
4、女生表演：舞蹈。
5、三創(chuàng)一辦知識有獎回答（答對者有獎品）。
青、劉宇、管江彥等（朗誦）。
7、青春飛揚（園舞曲，自由舞環(huán)節(jié)）。
2、調(diào)支班上同學積極配合。
3、做出經(jīng)費預算。
4、準備所需物品（包括音響、場地布置等到）。
5、邀請老師和嘉賓。
饒艷。
布置場景：氣球（20元）彩帶（30元）。
杯子（水果（會場需要：礦泉水（20元）5元）瓜子（50元）50元）。
獎品：50元。
主持人及工作人員面具：40元。
共計：275元。
加上額外不可預計支出共：300元。
大學班級班會策劃案篇十二
主持人（女）：李嘉怡。
生1：梁育浩；生2：李嘉怡。
一、主持人宣布班會開始。
生2：我從（??）學校而來，
生1：雖然我們來自不同的地方和學校，卻懷著同樣的夢想，走進了珠海市第十一中學，組建了初一（9）班這個大家庭。今天我們在這里，召開“讓班級因我而美麗”的主題班會。
二、說說入校感受引申公約意義。
生2：開學已經(jīng)兩周了，大家來到初一（9）班，感覺怎樣呢？我們一起來說說自己的感受吧！先說說你感受好的地方，再說說感受不好的地方吧。（指定4—5人來說）。
生1：謝謝。大家的感受是真實的，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級，需要我們共同來創(chuàng)造。
可是，在我們當中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個世界》。
1、文明。
2、互助。
3、感恩。
同學們回答：（??）。
生2：為了在我們身邊營造這個和諧、美好的世界，我們應該遵守哪些約定呢？下面有請初一（9）班彭老師和大家共同制定班級公約。
彭老師：班級公約，顧名思義，就是班級成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個行為自測的小游戲吧！游戲規(guī)則是：我會問大家一些問題，當你在心里回答：“我能做到”的時候，請站起來并給自己鼓一次掌；當你在心里回答：“我不能做到”的時候，請坐在自己的位置上，進行反思。我們先來示范一次。
1.你能做到按時到校嗎a.能b.不能。
2.你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎。
3.你能在升旗、出操時做到快齊靜嗎。
4.你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來上課嗎。
5.你能在課堂上認真聽講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學嗎。
6.你能按時獨立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎。
7.你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎。
8.你能愛護公物、不亂扔垃圾，自覺維護班級衛(wèi)生嗎。
9.你能在值日的時認真完成自己的任務、并幫助其他同學嗎。
10.你能尊重老師、善待同學、聽從老師和班干部的安排嗎。
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過各小組的總結，形成了各小組的公約。（放ppt）。經(jīng)過師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀。
要心存集體，不要自私孤立。
要寬容理解，不要斤斤計較。
要感恩回饋，不要抱怨索取。
三、生2：下面請看小品劇《美德》。
班級公約做好了，好累?。ㄅ颗_睡著了）。
當當敲門聲，分別進來了快樂、團結、文明、勤奮、成績美德??
問：你愿意和我做朋友嗎？
答：當然愿意。
快樂：但你不要貪心，我們中間你只能選一個留下。
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛才能。對于我們初一（9）班來說，遵守班級公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學都能開放美德之花，我們自然就是一個美麗的大花園，我們都能快樂的學習和生活。
生1：下面請張老師作總結發(fā)言。
四、班主任總結：
生2：接下來，我們齊唱《因為你，因為我》。
生1生2：初一九班“讓班級因我而美麗”的主題班會到此結束，感謝各位老師的光臨指導，感謝各位同學的熱情參與。謝謝。
大學班級班會策劃案篇十三
農(nóng)場小學一（1）班班會目的：
通過主題教育，使學生明確學校的常規(guī)要求，《班級公約》。
的常規(guī)要求，進而要好好學習。
班會時間：20xx.4.1。
班會地點：一（1）班教室。
班會主要內(nèi)容：學習《我們的約定》。
一、導入班會主題。
二、活動過程。
1、學生說說進入學校后應該遵守哪些紀律。
2、說說自己發(fā)現(xiàn)了哪些同學違反了學校的紀律。
3、討論：作為小學生平時應該如何做？
4、班主任小結：表揚同學，對經(jīng)常違紀的幾個同學提出。
批評。
三、領學《班級公約》：
1.按時上學不遲到，尊敬師長有禮貌。
2.鈴聲響，進課堂，學習用品放桌上。
3.晨會早練和集隊，靜快齊來要記牢。
4.課間休息不打鬧，安全第一最重要。
5.上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。
6.老師叫我大聲講，同學發(fā)言仔細聽。
7.勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。
8.班級就是我的家，不丟垃圾不亂畫。
9.清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸。四、背誦《上學歌》《放學歌》。
五、結束語。
通過本次學習活動，要求學生能進一步明確《班級公約》常。
規(guī)要求，并能按本約定去做。
課后背熟《上學歌》《放學歌》。
主題隊會活動教案。
“做文明小學生,爭當四好少年”主題隊會。
新疆烏蘇市第五小學王燕。
活動內(nèi)容：
本次隊會課是為落實我校大隊計劃，進一步開展文明禮儀伴我行，爭當四好少年活動而設計的。結合本班學生處在低段的情況，用學校一直堅持要求每一個學生必須做到的小學生日常行為規(guī)范和守則具體要求每一個隊員，通過看錄像、游戲活動、分組討論引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
活動目標：
一、通過活動，使全體少先隊員明確爭當“四好少年”的標準，牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，爭當“四好少年?！?/p>
二、通過活動使學生在思想品德方面有一個較為明顯的提高，具體表現(xiàn)在要讓學生在日常學習、生活中處處以文明禮儀要求自己，做一個文明的好學生。
活動準備：
1.中隊干部討論“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求。
2.文明與不文明現(xiàn)象的錄像。
活動過程：
一、學習“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求。
1.懂得什么是文明禮儀，以及文明禮儀對國家和個人的重要性。（輔導員講解相關內(nèi)容）。
2.明確什么樣的人才是“四好少年”。（談四好少年的要求）。
3.熟記小學生日常行為規(guī)范和守則。
4.記住四字歌：“孝敬父母、友愛助人、誠實守信、嚴己寬人”。
5.養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。
6.不參與迷信、邪教、等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。
二、觀看錄像,交流文明行為與不文明行為帶來的不同結果以及自我感受。
三、游戲活動“找一找”身邊的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。
四、分組討論。
1.對照“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“文明禮儀伴我行黑板報”上面。
2.談談自己如何實現(xiàn)這些目標。
五、小結：
今天同學們對自己“做文明小學生，爭當四個好少年”都提出了切合實際的具體目標，非常好。希望同學們把這些目標轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，成為心地善良、懂得感恩、友愛助人、活潑向上的四好少年，讓學校煥發(fā)新的生機和活力，讓社會更加和諧！
大學班級班會策劃案篇十四
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一、活動性質(zhì)：本學期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業(yè)實戰(zhàn)大賽活動策劃書)
三、活動對象：電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導員、全班同學、全體任課教師
四、活動經(jīng)費
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間：20xx年6月17日(星期日)晚上6點至9點。
六、活動地點：學院附近的人和魚府
七、活動形式：以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師
八、準備工作
(一)前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
(二)班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(統(tǒng)籌及分配)
1、負責通知班里同學(飛信、班群告知)【組織委員】
2、做好經(jīng)費預算【生活委員】
(四)文藝委員任務
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作
(六)團支書任務
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程(正式聚餐)
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;
2、六點半點——六點五十分
班上同學人和府集合;
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況
電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)副班長：王窗
大學班級班會策劃案篇十五
活動背景：
1.當前許多大學生頻頻陷入傳銷陷阱，耽誤學業(yè)，在社會上造成極大的反響，加強對班上同學的思想教育，使班上同學認清傳銷的本質(zhì)，避免陷入傳銷組織，順利完成在大學的學習生涯，成了當前不可忽視的一項工作。2.黨的17大精神順利召開，作為當代大學生，學習并響應黨的十七大精神，是我們必須的也應該完成的一項工作。針對此背景，經(jīng)班委討論，并得到團委批準，決定舉行此次班級周活動。
組織形式：
以主題班會的形式展開活動。
活動時間：
2007年11月10日。
活動地點：
一教308。
參與人員：軟件065班全體成員，團委負責人林堅。由班長夏少波與團支書賴小琴主持。活動內(nèi)容：
1.由賴小琴給全體成員大體介紹本次活動的主要目的與活動細則，介紹相關的傳銷知。
識，注重區(qū)分傳銷與直銷的區(qū)別，同時例舉大量的實際案例，在理論與實際上向同學們講解傳銷的相關特征與危害，并告知如何避免陷入傳銷的深淵。
2.由夏少波向全體成員宣讀黨的十七大的主要會議精神，號召廣大同學積極響應，努。
力學習，做一個合格的優(yōu)秀大學生，加強在思想上的覺悟。提高在學習，生活，思想等各方面的素質(zhì)。
3.互動階段，大家發(fā)表自己對傳銷的看法，并表達自己的決心，對傳銷的堅決抵制。
體會黨的十七大精神，加強班級內(nèi)部之間進行各方面的交流，意見交換。同時了解黨的各項方針與政策。
4.由團委林堅發(fā)表對此次活動的看法。
活動總結：
通過此次班級周活動，065班全體同學對傳銷，直銷，有了很大的了解，進一步認清楚了傳銷的鎮(zhèn)面目，對傳銷的非法性，毒害性，以及誘惑性有了深層次的理解，對于避免陷入傳銷組織，有了在思想層次的認識，對大學生的健康發(fā)展有著積極作用。同時，加強了同學們對黨的十七的精神的認識，在人生觀，價值觀等個方面都有了較大的升華，使同學們對黨的各項方針與政策有了本質(zhì)上的認識。
此次活動給班級注入了新的活力，班級凝聚力進一步得到加強，促進了班級成員之間的溝通與了解。豐富了班級的文化氛圍，對全班同學整體水平的提高有著重要的作用。
軟件065班委。
2007.11.20。
大學班級班會策劃案篇十六
過程：
班會主持人應由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學們自薦擔任，并在班會前期準備階段準備好主持稿件，并熟悉班會的整個流程。
1、尊重生命：
世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非?？少F的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應該被尊重，所以我們更應該好好的珍惜，如果碰到困難，應該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應該的，如果有勇氣自殺，更應該有勇氣現(xiàn)實，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息；也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護生命的關系是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。
2、學會生存：
一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因為憐憫而導致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。
生存教育是人生最基本的教育，大學生和中小學生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災難時更容易受到傷害，我們學生如何自救和救助他人？如何在火災中逃生？如何從容面對危險？這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學會生存！”在孩子的成長過程中，父母、教師應該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓，總結出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
我們應當記住：“人永遠不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學習過程。人和其他生物的不同點主要就是由于他的未完成性。事實上，他必須從他的環(huán)境中不斷學習那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學習?！?/p>
3、熱愛生活：
別讓生活留有遺憾。
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。
因為年輕，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。
沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的`堅強和軟弱。
讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。
讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。
讓我們心安的，是理解的，是信任的。
你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度。
不知道為何，有些東西就是無法改變。
也許，還在追求那永遠不會有的完美。
曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮斗過。
待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風輕了。
你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。
因為破起了不必要的包裹，生活才會更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢？
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界才更精彩。
因為在我回首時，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：
看，這就是我自己走出來的路。
不能預知明天，但你可以把握今天。
“森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同?！?/p>
基丁說過這樣的話。
一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。
為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。
把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。
讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！
——摘自北斗星論壇。
由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始（3—5分鐘）。
班會總結（5—10分鐘）：邀請班主任老師上臺就同學們的發(fā)言進行總結；主持人總結發(fā)言，最后宣布會議結束。
大學班級班會策劃案篇十七
班級心理輔導課。
人的潛能是永遠挖掘不盡的，就像一座永遠也挖不盡的金礦。但面對困難，很多時候，我們往往不知所措，事實上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因為我們常常低估了自己的能力，沒有發(fā)現(xiàn)自身存在的潛質(zhì)。而中學階段正是學生獲得自我認同感的一個關鍵時期，他們的自我價值感還不穩(wěn)定，因此我設計了本次心理輔導課，跟學生一起挖掘自身的潛能和自己周圍的人際與社會資源，建立良好的自我認同感。
1、認知目標：認識到每個人都有無限的潛質(zhì)。
2、態(tài)度和情感目標：
（1）面對現(xiàn)實中的困難和挑戰(zhàn)，學會用積極的心態(tài)面對一切。
（2）善于挖掘自己的潛能。
（3）遇到困難時善于利用自己的人際和社會資源。
3、能力目標：
（1）在生活中學會挖掘自身的潛能。
（2）遇到困難時學會尋求幫助，調(diào)動一切力量克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
學會挖掘自身的潛能，在必要的時候?qū)W會尋求幫助。
活動、討論與體驗式教學相結合。
課前準備：
錄音、準備道具。
一、導入主題。
二、輔導過程。
活動1、聽故事《你比想象中更優(yōu)秀》。
1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個很有數(shù)學天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數(shù)學題。
前兩道題他在兩個小時內(nèi)就完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正十七邊形。
他感到非常吃力。時間一分一秒地過去了，第三道題竟然毫無進展。這個青年絞盡腦汁，但他發(fā)現(xiàn)，自己學過的所有數(shù)學知識似乎對解開這道題都沒有任何幫助。
困難反而激起了他的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
當窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他終于完成了這道難題。
見到導師時，青年有些內(nèi)疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”
導師接過學生的`作業(yè)一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這是你自己做出來的？”
青年有些疑惑地看著導師，回答道：“是我做的，但是我花了整整一個通宵?！?/p>
導師請他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當著自己的面再做出一個正十七邊形。
青年很快做出了一個正十七邊形。導師激動地對他說：“你知不知道，你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學懸案！阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個晚上就解出來了，你是一個真正的天才！”
原來，導師也一直想解開這道難題。那天，他是因為失誤，才將寫有這道題目的紙條交給了這位青年。
每當這位青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來?！?/p>
這個青年就是數(shù)學王子高斯。
當高斯不知道這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，僅僅把它當作一般的數(shù)學難題時，只用了一個晚上就解出了它，高斯的確是天才。但如果當時老師告訴他那是一道連阿基米德和牛頓都沒有解開的難題時，結果會是怎樣呢？生活中你有沒有類似的經(jīng)歷？讀完這個故事你有什么感觸呢？先小組討論，后班級發(fā)言。
活動2親手驗證，我比想象中更優(yōu)秀。
同學們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺精彩的演出，臺上是你最喜愛的偶像。演出結束，演員向你走來，你無比激動。好了，游戲現(xiàn)在開始——請你預計一下，假如你用最快的速度雙手鼓掌，一分鐘能鼓多少下呢？把第一個進入你腦海的數(shù)字寫在紙的左上角。寫好之后，就把紙倒扣在桌面上。
現(xiàn)在讓我們實地測驗一下，鼓掌10秒鐘，請注意，以盡快的速度鼓掌，也許當你鼓到六七秒鐘時感到很累，但是一定要堅持下去哦。
然后請大家把鼓掌的數(shù)字乘以6，就得出了自己一分鐘鼓掌的數(shù)字，把這個數(shù)字寫在紙的正中央。
看著這兩個數(shù)字，你有什么感想呢？
在我們每日無數(shù)次摩擦的雙手之中，居然都蘊含著你我所不知道的潛能，只要你盡全力去做，你就會看到數(shù)倍于你的估計的結果出現(xiàn)。但我們平常卻總是被一些習慣思維阻礙自己對自己有一個真實更高的評價，那么阻礙我們的到底是誰呢？那就是“我不能”先生。
活動3將阻礙我們更優(yōu)秀的“我不能”先生火化。
1、首先請同學們在紙上寫出自己不能做到的事。
2、在哀樂中請大家把寫好的紙折好按順序來到講臺前，把紙扔進一個瓷碗中，用火柴點著，我們一起把“我不能”先生火化。
3、跟隨老師默念下面的悼詞。
“同學們，今天我很榮幸能夠邀請你們前來參加‘我不能’先生的火化儀式?！也荒堋壬谑赖臅r候，曾經(jīng)與我們的生命朝夕相處，您影響著、改變著我們每一個人的生活；有時甚至比任何一個人對我們的影響都要深刻得多。您的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在各種場合。當然，這對于我們來說是非常不幸的。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把您火化了，希望您能夠安息。同時，我們更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，還有‘我立刻就去做’等能夠繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您的名氣大，沒有您的影響力強，但是他們會對我們每一個人、對全世界產(chǎn)生更加積極的影響。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我們每一個人都能夠振奮精神，勇往直前！
4、每人走到紙灰前，鞠躬跟“我不能”先生告別，并跟“我不能”先生說句話。
5、每人用紙做一個墓碑，上面寫著“我不能”，中間則寫上“安息吧”，或?qū)懮献约合雽懙膬?nèi)容。下面寫著這天的日期。每人把自己做的紙墓碑放在桌子上。以后再想說“我不能”的時候，就看看墓碑，便會想起“我不能”先生已經(jīng)死了，進而大家去想出積極的解決方法。
活動4發(fā)掘隱形的翅膀，迎接新人“我能行”先生。
同學們，下面我們在歡快的音樂中鼓掌歡迎“我能行”先生，他的別名叫“不倒翁”。
同學們，你們愿意和“我能行”先生做朋友嗎？
現(xiàn)在就先跟“我能行”先生交流一下你的情況，然后和大家共享你的交流成果吧。
1、我的能力、優(yōu)勢、潛能等：
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
我在____方面，如果更____一些，我也能行。
……。
2、我的人際與社會資源：
現(xiàn)在想一下：假如你遇到了困難，你可以向哪些人尋求幫助呢？寫下來跟大家分享一下吧。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
我很慶幸，我有___，他（她、它）____。
……。
三、歌曲齊唱。
隱形的翅膀。
每一次都在徘徊孤單中堅強，
每一次就算很受傷也不閃淚光，
我知道我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，飛過絕望。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，給我希望。
我終於看到所有夢想都開花，
我終於翱翔，用心凝望不害怕。
哪里會有風就飛多遠吧，
隱形的翅膀讓夢恒久比天長，
隱形的翅膀讓理想變成現(xiàn)實，
我會永遠留一個愿望讓自己想像。
四、我的感悟和收獲。
通過今天這堂課，你有哪些感悟和收獲呢？跟大家一塊分享一下吧。
教師總結：請記住這句話：你比自己想象的更優(yōu)秀！因為我們每個人的潛能是無窮的，我們平時對自己的感覺只是冰山的一角，還有更多的優(yōu)秀品質(zhì)等待著你去挖掘。請不要讓“我不能”束縛自己的手腳，多給自己一些肯定，把自己想象得更優(yōu)秀一點，這樣你就會變得更加優(yōu)秀。
大學班級班會策劃案篇十八
xx年，我們經(jīng)歷過風雨坎坷，攜手共進。如今，伴隨著鐘聲的響起，xx年的腳步漸行漸遠，xx的倩影呼之欲出。在這辭舊迎新的時刻，為了慶祝新年，11級臨床8班特意策劃了xx元旦晚會。此次的活動旨在歡慶新年，共創(chuàng)和諧，同時，也借此機會增進同學與同學之間的交流互動，為所有同學營造一個更好的新年氛圍，用11級臨床8班這個大家庭的溫暖驅(qū)走隆冬的酷寒，構建起更加團結、和諧的嶄新風貌！
二、活動意義。
本次晚會旨在歡慶xx新年的到來。同時，也借此機會，為同學們和老師們提供一個交流互動的平臺，增進師生感情。另外，同學們只身在外生活，大都遠離家鄉(xiāng)。此次辭舊迎新，大家不能回家與家人團聚，我們利用元旦晚會這個舞臺，為同學們營造一個溫暖和諧的新年氛圍，將11級臨床8班構建成為一個溫暖的大家庭。此外，也利用晚會的形式，充分調(diào)動同學們對表演積極性，挖掘出具有文藝特長的優(yōu)秀人才，使其得到更好的鍛煉和培養(yǎng)，為以后的文藝活動發(fā)展后備力量，并且豐富同學們的課余文化生活，推動班級的組織文化建設。
三、活動主題。
xx。
四、活動對象。
11級臨床8班全體同學。
五、活動時間、地點。
時間：xx年12月24日18：00--20:30。
地點：第四教學樓103室。
六、活動流程。
1.前期準備。
（1）11月24日召開班委會提出總體概想。
（2）召開班委會，文娛委向各位班委概述整體計劃方案，全體通過后，于11月末班會上向全班發(fā)布消息，征集元旦晚會的節(jié)目，并向同學們講解流程。鼓勵大家自愿報節(jié)目，并邀請?zhí)囟ü?jié)目演員，擇期組織排練。
2.節(jié)目準備。
（1）12月8日，節(jié)目收集結束，制定各個節(jié)目負責人，并定期和各節(jié)目負責人聯(lián)系，了解節(jié)目進展情況。
（2）各節(jié)目的排練，各負責人跟蹤指導，登記好他們所要的器材，并大力幫助準備。
（3）12月20日選定主持人，擬定節(jié)目單，并舉行大彩排。
（4）12月21日舉行總彩排，斟酌細節(jié)，并修改現(xiàn)場布置方案。
（5）節(jié)目彩排時間：xx年12月15日--xx年12月23日。
彩排地點：第四教學樓。
3.邀請嘉賓。
晚會舉辦前1天向各領導、老師發(fā)出邀請函；具體細節(jié)要及時向有關部門負責人匯報。
4.道具物品準備。
（1）12月10日--20日準備道具、服裝（包括節(jié)目單等）；
（2）12月15日--20日準備其他一些效果裝飾物（包括裝飾品、獎品等）；
（3）12月17日--20日準備音響、燈光、舞臺。
（4）現(xiàn)場布置：12月24日下午根據(jù)布置方案進行。
5.晚會開始。
時間：xx年12月24日18:00--20:30。
主持人：劉庭瑋王佳文。
節(jié)目單（另附）。
七、活動籌備機構。
1.策劃組田笑。
2.督導組杜珊田笑王佳琦。
3.道具組田笑王佳琦楊墨郭文超。
4.采購組路亞洲白亞麗田笑胡媛秀。
5.紀檢組郭文超李柳潼李曉飛。
6.宣傳組楊墨田笑。
7.技術組安苑萌周安然。
8.禮儀組劉懿欣任藝。
9.攝影組呂佳鴻齊釗。
八、活動應急方案。
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其重演或取消。
（3）停電應急方案：
a若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
b在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
c在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，工作人員組織同學們按秩序退出會場。
（4）其他要求：
a音頻及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源。
b晚會節(jié)目均可以各種名義參與報名。
c晚會策劃組有權對上報節(jié)目進行優(yōu)化整合。
九、活動預算。
1.道具類。
氣球：7.8元/袋*2袋=15.6元。
苦丁茶：9.9元/筒*1筒=9.9元。
2.食品類。
橘子：2.5元/斤*40斤=100元。
蘋果：2.5元/斤*30斤=70元。
瓜子：60元/袋*1袋=60元。
花生：60元/袋*0.5袋=30元。
總計：285.5元。
節(jié)目單。
節(jié)目序號。
節(jié)目名稱。
表演者。
1
開場舞《openingshow》。
全體班委。
2
歌曲《私奔到月球》。
曹雅晴、王夢瑩。
3
歌曲《時間煮雨》。
王瑩、陳玲雅。
4
相聲《保安隊的日子》。
王艷茹、劉懿欣。
5
歌曲《男人歌》。
姜東旭、席陽陽等。
6
游戲《歌詞歌曲大串燒》。
全班同學。
7
歌曲《我們都是好孩子》。
321宿舍。
8
小品《無間道》。
路亞洲、郭文超等。
9
歌曲《擁抱的理由》。
王瑩、郭笑笑。
10。
歌曲《旅行的意義》。
劉曉峰。
11。
小品《魯迅招聘會》。
呂佳鴻、張慧、嚴家龍等。
12。
游戲《xx絲笨笨碰》。
全體同學。
13。
歌曲《難忘今宵》。
全體同學。
大學班級班會策劃案篇十九
宇航學院101515班。
緩解學習壓力，豐富課余生活。
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事。
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。
51015班全員參加，大眾評委。
實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
團隊第一，每人獎2l的.雪碧一瓶。
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定。
個人第二，待定。
個人第三，待定。
個人第四，待定。
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
大學班級班會策劃案篇二十
放飛風箏，讓夢想翱翔。
陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。
在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼！
首先，通過這次活動，提高班級內(nèi)部團結和凝聚力，加強同學們的交流和了解，增進同學之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現(xiàn)湖南師范大學樹達學院10級應用心理班的精神面貌。最后，通過本次活動緩解同學們的'學習壓力，并為在以后的緊張學習中，同學們齊心協(xié)力，共榮共恥。
20xx/3/日。
3月日早上10：00在學院田徑場集合。
田徑場。
1、活動經(jīng)費及耗材：班費；風箏16只，線若干。
2、分配小組操作配合：
擬對參加此活動的32名同學分為16組，2人1組。
策劃書撰寫人：陳一夫。
10級應用心理班班委會。
20xx年3月日。
大學班級班會策劃案篇二十一
四.活動時間：xx年12月。
五.策劃主辦單位：xx屆給水排水2班。
六.活動內(nèi)容。
1.比賽采取晉級原則,初賽33進12,復賽12進3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.
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2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學們在初賽進行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級.若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進行5局比賽,選出一名晉級.
3.復賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,積分為前3名者晉級.若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級.
4.決賽每人的復賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復賽積分高者排前.
5.本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點抓牌，點大者先抓牌(“a”最大，“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序為逆時針方向叫分，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分數(shù)的兩倍分數(shù)，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分數(shù)。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出，則可加積分“2分”，并計抓一次“炸彈”(比賽全過程中抓到“炸彈”且打出，次數(shù)最多者，可獲“炸彈王”稱號)。
七.獎項設置.一等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分5分。
二等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分3分。
三等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分。
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“炸彈王”：1名，獎勵相應獎品并班級加分2分。
活動背景：
大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習?；@球是一種普及的運動，大多數(shù)同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。
活動目的：
培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發(fā)揚團結協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學們的心理素質(zhì)。
活動時間：
10月20日下午3：00——4：30。
活動地點：
第二籃球場。
活動主題：
培養(yǎng)籃球文化，增強團隊意識。
活動策劃組織者：
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83班與80班的班長、組織委員和文體委員。
活動對象：
83班與80班的籃球愛好者。
活動流程：
(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。
(2)文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊服。
(3)班長提前預定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學當裁判。
(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結束時拍合影照。
(5)賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。
(6)比賽結束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。
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活動預算：
需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元(隊服除外)。
一、活動主題：增進班級的凝聚力。
二、活動的目的與意義。
現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
三、
活動對象：注會xx全體同學。
四、活動時間：xx月xx日。
五、活動地點：馬鞍山森林公園。
六、景點簡介。
眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：(1)猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。(3)野營燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次。
七、經(jīng)費：票價五元/人食物、車費由班費統(tǒng)一支付。
八、具體活動安排。
1、將全體人員分組并確定組長。
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2、由組長負責購買食物。
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)。
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領各小組到指定位置。
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤。
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動。
7、15:30~17:30大家合影留念后返校。
九、注意事項。
1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。
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一.活動背景。
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準備組織一次為大眾服務的活動。、二.活動目的弘揚志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。
三.活動時間。
1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內(nèi)容，交待注意事項，8:40出發(fā)(請大家務必準時)。
2.9:10開始活動。
3.11：00集體合影留念。
4.11：20活動簡單的活動。
總結。
四.活動項目。
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1.11軟件(單)計劃于5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。
2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采。
3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。
四.活動要求。
1.注意個人行為，注意維護義工形象。
2.請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。
3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五.活動總結。
1.通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。
2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內(nèi)容。
3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。
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大學班級班會策劃案篇二十二
xx年，我們經(jīng)歷過風雨坎坷，攜手共進。如今，伴隨著鐘聲的響起，xx年的腳步漸行漸遠，xx的倩影呼之欲出。在這辭舊迎新的時刻，為了慶祝新年，11級臨床8班特意策劃了xx元旦晚會。此次的活動旨在歡慶新年，共創(chuàng)和諧，同時，也借此機會增進同學與同學之間的交流互動，為所有同學營造一個更好的新年氛圍，用11級臨床8班這個大家庭的溫暖驅(qū)走隆冬的酷寒，構建起更加團結、和諧的嶄新風貌！
二、活動意義。
本次晚會旨在歡慶xx新年的到來。同時，也借此機會，為同學們和老師們提供一個交流互動的平臺，增進師生感情。另外，同學們只身在外生活，大都遠離家鄉(xiāng)。此次辭舊迎新，大家不能回家與家人團聚，我們利用元旦晚會這個舞臺，為同學們營造一個溫暖和諧的新年氛圍，將11級臨床8班構建成為一個溫暖的大家庭。此外，也利用晚會的形式，充分調(diào)動同學們對表演積極性，挖掘出具有文藝特長的優(yōu)秀人才，使其得到更好的鍛煉和培養(yǎng)，為以后的文藝活動發(fā)展后備力量，并且豐富同學們的課余文化生活，推動班級的組織文化建設。
三、活動主題。
xx。
四、活動對象。
11級臨床8班全體同學。
五、活動時間、地點。
時間：xx年12月24日18：00--20:30。
地點：第四教學樓103室。
六、活動流程。
1.前期準備。
（1）11月24日召開班委會提出總體概想。
（2）召開班委會，文娛委向各位班委概述整體計劃方案，全體通過后，于11月末班會上向全班發(fā)布消息，征集元旦晚會的節(jié)目，并向同學們講解流程。鼓勵大家自愿報節(jié)目，并邀請?zhí)囟ü?jié)目演員，擇期組織排練。
2.節(jié)目準備。
（1）12月8日，節(jié)目收集結束，制定各個節(jié)目負責人，并定期和各節(jié)目負責人聯(lián)系，了解節(jié)目進展情況。
（2）各節(jié)目的排練，各負責人跟蹤指導，登記好他們所要的器材，并大力幫助準備。
（3）12月20日選定主持人，擬定節(jié)目單，并舉行大彩排。
（4）12月21日舉行總彩排，斟酌細節(jié)，并修改現(xiàn)場布置方案。
（5）節(jié)目彩排時間：xx年12月15日--xx年12月23日。
彩排地點：第四教學樓。
3.邀請嘉賓。
晚會舉辦前1天向各領導、老師發(fā)出邀請函；具體細節(jié)要及時向有關部門負責人匯報。
4.道具物品準備。
（1）12月10日--20日準備道具、服裝（包括節(jié)目單等）；
（2）12月15日--20日準備其他一些效果裝飾物（包括裝飾品、獎品等）；
（3）12月17日--20日準備音響、燈光、舞臺。
（4）現(xiàn)場布置：12月24日下午根據(jù)布置方案進行。
5.晚會開始。
時間：xx年12月24日18:00--20:30。
主持人：劉庭瑋王佳文。
節(jié)目單（另附）。
七、活動籌備機構。
1.策劃組田笑。
2.督導組杜珊田笑王佳琦。
3.道具組田笑王佳琦楊墨郭文超。
4.采購組路亞洲白亞麗田笑胡媛秀。
5.紀檢組郭文超李柳潼李曉飛。
6.宣傳組楊墨田笑。
7.技術組安苑萌周安然。
8.禮儀組劉懿欣任藝。
9.攝影組呂佳鴻齊釗。
八、活動應急方案。
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其重演或取消。
（3）停電應急方案：
a若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
b在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
c在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，工作人員組織同學們按秩序退出會場。
（4）其他要求：
a音頻及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源。
b晚會節(jié)目均可以各種名義參與報名。
c晚會策劃組有權對上報節(jié)目進行優(yōu)化整合。
九、活動預算。
1.道具類。
氣球：7.8元/袋*2袋=15.6元。
苦丁茶：9.9元/筒*1筒=9.9元。
2.食品類。
橘子：2.5元/斤*40斤=100元。
蘋果：2.5元/斤*30斤=70元。
瓜子：60元/袋*1袋=60元。
花生：60元/袋*0.5袋=30元。
總計：285.5元。
節(jié)目單。
節(jié)目序號。
節(jié)目名稱。
表演者。
1
開場舞《openingshow》。
全體班委。
2
歌曲《私奔到月球》。
曹雅晴、王夢瑩。
3
歌曲《時間煮雨》。
王瑩、陳玲雅。
4
相聲《保安隊的日子》。
王艷茹、劉懿欣。
5
歌曲《男人歌》。
姜東旭、席陽陽等。
6
游戲《歌詞歌曲大串燒》。
全班同學。
7
歌曲《我們都是好孩子》。
321宿舍。
8
小品《無間道》。
路亞洲、郭文超等。
9
歌曲《擁抱的理由》。
王瑩、郭笑笑。
10。
歌曲《旅行的意義》。
劉曉峰。
11。
小品《魯迅招聘會》。
呂佳鴻、張慧、嚴家龍等。
12。
游戲《xx絲笨笨碰》。
全體同學。
13。
歌曲《難忘今宵》。
全體同學。
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