總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)有著重要的作用。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
國際會議口頭匯報篇一
這一年，機(jī)關(guān)黨支部緊扣核心提升軟硬實力，共青團(tuán)工作穩(wěn)步交接，《寶冶技術(shù)》報一期比一期精彩。
今年3月，辦公室的骨干員工吳敏，因工作需要調(diào)至經(jīng)營管理部，除司機(jī)外，辦公室只剩下我和原來前臺的通訊員任曉瑜。4月初，陳園園調(diào)至辦公室。
辦公室驟然面臨著巨大的考驗。部門員工對各項業(yè)務(wù)均不熟悉，所有工作得重新再學(xué)習(xí)。我跟大家一起，重新分工，從頭再來。利用每天的碰頭會，逐一布置任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)審核，做好過程指導(dǎo)，在工作中一起提高。
面對大量繁瑣事務(wù)，我們一起調(diào)整思路，周密調(diào)研，將辦公室的各項工作重新梳理，科學(xué)整合，簡化流程，大刀闊斧地進(jìn)行了部門內(nèi)部改革，短時間內(nèi)讓各項工作井井有條，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。不論是會務(wù)接待、基層調(diào)研，還是信息化管理、品牌宣傳，辦公室成為一個高效運(yùn)轉(zhuǎn)的職能機(jī)構(gòu)，上傳下達(dá)通暢，管理外延全面，成為了聯(lián)系公司領(lǐng)導(dǎo)和基層部門的核心紐帶。
今年辦公室調(diào)研工作密切關(guān)注宏觀政策、行業(yè)動向和前沿技術(shù)，精選符合公司發(fā)展戰(zhàn)略，貼近公司產(chǎn)業(yè)的信息；內(nèi)部管理體現(xiàn)窗口形象，提升服務(wù)水準(zhǔn)；前臺、司機(jī)、各司其職，高效有序；勇于創(chuàng)新實現(xiàn)突破；會務(wù)接待規(guī)范禮儀；督辦職能充分發(fā)揮，廣告ci工作慎重選擇大膽突破，先后編印了《檢測手冊》、《工程監(jiān)測》等樣本廣告冊，在企業(yè)形象建設(shè)、標(biāo)識管理、企業(yè)品牌上形成了特色。
網(wǎng)絡(luò)營銷是新東西，之前只是在建材廠工作時，利用零星時間再by灌漿料上做了一點(diǎn)嘗試。但要將寶冶技術(shù)的所有業(yè)務(wù)嫁接到電子商務(wù)上，心底根本沒底。
國際會議口頭匯報篇二
服務(wù)工作專題會議開場白各位客服戰(zhàn)線上的同事和朋友們：
今天我們召開2014年服務(wù)工作專題會議，共商漢中電信服務(wù)改善提升的方針大計和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這也是漢中電信客服部成立兩年多來，分公司第一次召開服務(wù)專題會議。
為什么要開這個會?因為經(jīng)過兩年多的快速改善，我們的服務(wù)到了攻堅期。這一段時間籌備會議，尤其是前幾天晚上加班到兩點(diǎn)多趕材料，我頭腦中一直有一個意象。
下面，我們有請范總(注：分管服務(wù)的副總經(jīng)理)講話!大家歡迎!
國際會議口頭匯報篇三
20xx年度，平頂山市韋倫雙語學(xué)校在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校的各項工作都取得了長足的.發(fā)展，現(xiàn)將本校20xx年度的主要工作報告如下：
1、加強(qiáng)管理，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
（1）擴(kuò)大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風(fēng)扎實、為人誠實、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的精干的管理者隊伍。
（2）從嚴(yán)治校、依法治校。通過建立、健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)“事事有規(guī)范、時時講規(guī)范”的要求。
（3）明確各類崗位的職責(zé)規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干及管理骨干的作用，細(xì)化管理流程，分清各類崗位的責(zé)任，建立快速的反饋機(jī)制和糾錯機(jī)制。
（4）管理工作以人為本，運(yùn)用科學(xué)的管理理論，注意工作方法。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，用優(yōu)質(zhì)的師資保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
（1）對現(xiàn)有教師加大培訓(xùn)、培養(yǎng)的力度。
在校內(nèi)開展兩次優(yōu)質(zhì)課評比活動，教研組還舉行公開課、示范課、開展教師之間的互幫互學(xué)。
（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺，制訂教師選拔、考核、聘用、獎懲制度。
3、落實德育工作的首要地位，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)。
（1）從貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，達(dá)到學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)上變?yōu)樽杂X的行為，轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣。實現(xiàn)教學(xué)樓內(nèi)安靜，校園整潔，學(xué)生行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然。
（2）在教職工中培養(yǎng)“教書育人，言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講求實。
效”的教風(fēng)。
（3）在學(xué)生中培養(yǎng)“健康、文明、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。教給學(xué)生“視野開闊、志向高遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)勤奮、善于鉆研、處事踏實、身心健康”。
4、以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）以高分高能為目標(biāo)，徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“師生互動，講練結(jié)合，學(xué)生主體全員參與教學(xué)過程”為原則，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，通過作業(yè)與輔導(dǎo)解決教學(xué)中問題，實現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎實實地貫徹執(zhí)行“教學(xué)工作常規(guī)要求”，并制訂教學(xué)常規(guī)細(xì)則，要求教師認(rèn)真遵守，注重教學(xué)工作形成性評價。確保教師因材施教，對學(xué)有余力的學(xué)生給以指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給以幫助。保證學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生求異思維能力及創(chuàng)新能力。
（3）運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
（4）建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5、開展豐富多彩的課外活動，活躍校內(nèi)課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的特長。
（1）在小學(xué)開設(shè)英語、外教口語、計算機(jī)、乒乓球、形體、籃球、電子琴、管弦樂隊、合唱、書法、國畫、水粉、素描、兒童畫、舞蹈、圍棋、武術(shù)、奧數(shù)等活動課、特長課。
（2）在初中開設(shè)英語聽、說、讀、寫活動課，外教口語、信息。
技術(shù)活動課，奧數(shù)、籃球、排球、科學(xué)制作等活動課、特長課。
6、建設(shè)校園文化，形成良好的育人環(huán)境。
（1）做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
（2）在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，分期分批做好學(xué)校內(nèi)外的形象設(shè)計，使校園處處都具有教育性。
7、做好教師的聘任與考核評價工作。
（1）在期中、期末進(jìn)行學(xué)生評教活動，通過教學(xué)互動，促進(jìn)教師教學(xué)工作的提高。
（2）在學(xué)期中組織家長對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行評價。
（3）在學(xué)期末聘請專家對教師教學(xué)工作狀況進(jìn)行評價。
教職工考評工作遵循終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，教師自評與學(xué)生評價、專家評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合的原則進(jìn)行。評價的目的、原則、內(nèi)容與評價的程序要公開，評價的結(jié)果做為聘用教師的重要依據(jù)。
8、建立新型的學(xué)校——家長關(guān)系，向?qū)W生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
（1）每月發(fā)放一次學(xué)?！议L聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，不斷改進(jìn)學(xué)校的各項工作，滿足家長合理的要求。
（2）教師與家長加強(qiáng)面對面的思想溝通，達(dá)到互相理解，互相支持。
（3）學(xué)校各職能部門、服務(wù)部門主動為學(xué)生家長著想，做好服務(wù)工作。
9、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園。
培訓(xùn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使各學(xué)科在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)工作。
10、扎扎實實地做好學(xué)校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（1）安全工作首先明確責(zé)任，建立崗位安全責(zé)任目標(biāo)，教職工人人都有保證學(xué)生安全的責(zé)任。
（2）預(yù)防為主，教育為主。對所有的工作都做到事先有安全問題的評估，樹立“責(zé)任重于泰山”的意識。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。
（4）制訂突發(fā)事件處理預(yù)案，建立快速反應(yīng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題要及時，處理問題要迅速。
11、加強(qiáng)財務(wù)管理。建立有符合規(guī)定的財務(wù)、會計和財產(chǎn)管理制度，財務(wù)人員具備財會專業(yè)知識和實踐工作經(jīng)驗，取得有會計資格證書，會計、出納分設(shè)。
信息公開與服務(wù)承諾，學(xué)校依據(jù)《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行會計核算，編制財務(wù)報告。
按規(guī)定辦理收費(fèi)許可證，按許可證規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用國家規(guī)定的收費(fèi)票據(jù)。
學(xué)校在每個會計年度結(jié)束時，從年度凈資產(chǎn)增加額或凈收益中提取發(fā)展基金的比例不低于25%，提取的發(fā)展基金用于學(xué)校的建設(shè)，維修和教學(xué)設(shè)備的添置更新。
能依法保管和使用學(xué)校財產(chǎn)，無抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。學(xué)校接受教育行政部門的監(jiān)督與管理，積極參加教育行政部門召開的會議及組織的各項活動。沒有不經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更名稱、層次、類別和舉辦現(xiàn)象。
學(xué)校發(fā)布招生簡章和招生廣告能及時報教育行政部門備案，無發(fā)布虛假招生簡章和招生廣告現(xiàn)象。
學(xué)校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進(jìn)法實施條例》要求。經(jīng)理事會、董事會同意修改后的章程能及時向教育行政部門備案。
學(xué)校切實保護(hù)受教育者的合法權(quán)益，無上訪、信訪事件。
自學(xué)校成立以來，學(xué)校始終堅持“確保安全，提高質(zhì)量，突出特色，搞好服務(wù)”的辦學(xué)方針，扎扎實實地開展各項工作，使我校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平得到提高，受到社會各界及學(xué)生家長的普遍肯定。多次被市教育局評為“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?。在新的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校逐步辦成名師成長的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心。
國際會議口頭匯報篇四
一種是口頭。
口頭思想?yún)R報可隨時進(jìn)行，申請入黨者應(yīng)該主動約請黨組織負(fù)責(zé)人或黨組織指定的人與本人聯(lián)系的共產(chǎn)黨員，匯報你本人的有關(guān)情況口頭思想?yún)R報可長可短，也可綜合匯報，也可就一件事專門匯報。
口頭匯報和書寫的內(nèi)容是一樣的有以下幾點(diǎn)；
第二，對黨的路線和方針政策的理解，對國內(nèi)外的一些重大事件，問題的想法和自己的態(tài)度。
第三，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，分析自己存在的問題和不足，明確今后各個時期自己的努力方向，征求黨組織的意見等。思想?yún)R報要明確具體。如果對一些問題和身邊一些有影響的事情有不同看法和不同意見，也可以在寫思想?yún)R報時向黨組織提出來，以求得黨組織的指導(dǎo)，教育和幫助。
國際會議口頭匯報篇五
清晰、合乎邏輯的表達(dá)你的觀點(diǎn)和科學(xué)結(jié)果是你事業(yè)成功的重要組成部分。口頭表達(dá)將促進(jìn)你勞動成果的廣泛傳播，并使它熠熠生輝，而這些恰恰是書面形式無法達(dá)到的效果。
1.與觀眾的交流。
我們不是指直接面對觀眾，盡管當(dāng)你口頭發(fā)言時，與更多的觀眾進(jìn)行目光交流非常重要，因為這樣使得氣氛更加融洽和舒適。我們的意思是當(dāng)你準(zhǔn)備口頭發(fā)言時，應(yīng)該考慮面對的觀眾。確定你了解你的觀眾-他們的背景，他們對你口頭報告的了解水平，以及他們希望從你的發(fā)言中學(xué)到什么。脫離主題的演講常常是乏味的，也無法讓你贏得觀眾的鐘愛。請表達(dá)觀眾想聽的內(nèi)容。
2.越少則越好。
缺少經(jīng)驗的演講者常犯的錯誤就是試圖說得很多。他們認(rèn)為有必要向觀眾證明自己懂得很多。結(jié)果導(dǎo)致主要信息經(jīng)常缺失，并且使得有價值的提問時間通常被削減。你對主題的認(rèn)識程度是通過你清晰且簡短的口頭發(fā)言來完美的表達(dá)，這種形式的表達(dá)通常具有煽情性，從而提高觀眾參與積極性，增強(qiáng)提問-回答互動性。只有那樣，你對主題的認(rèn)知才能清晰的表達(dá)。如果你沒有把握其中的任何問題，你很可能沒有遵守其它原則。更糟糕的是，你的口頭演講既讓人費(fèi)解，又顯得陳腐。過多的材料，還會導(dǎo)致你說得太快，同時更多的信息會被遺失。
3.講有價值的信息。
即使時間合適，也不要過分激情的發(fā)表你當(dāng)時的所想。研究并不像你想象的那樣發(fā)展。請時刻牢記聽眾的時間是很寶貴的，而不能被一些無趣的初級內(nèi)容所占用。
4.使聽眾牢記獲取的信息。
經(jīng)驗認(rèn)為，如果你能使你的聽眾1周后仍能記得你的口頭演講，他們可能只會記住其中3點(diǎn)。如果這些正好是你準(zhǔn)備闡明的要點(diǎn)，那你做的就盡善盡美了。如果這些只是非重點(diǎn)，那你演講是失敗的。如果他們不能回憶起3點(diǎn)來，這意味著什么已經(jīng)很明顯了。
5.注意演講的邏輯性。
將口頭報告看作一個故事。有一個邏輯的流程-清晰的開頭，過程和結(jié)尾。由你來設(shè)定開頭，講故事來龍去脈，最后是完美的結(jié)局。觀眾獲取的信息也將是深刻理解的。
6.把講壇看作舞臺。
口頭報告應(yīng)該體現(xiàn)趣味性，但切忌不要過火，要深知自己的軟肋。如果你的性格不屬于幽默性，就不要假裝幽默；如果你不擅長講名人軼事，就不要講這些。要能夠吸引聽眾，并提高他們遵守第4條法則的可能性。
7.練習(xí)和安排好你的演講時間。
國際會議口頭匯報篇六
敬愛的黨組織：
敬愛的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的黨員同志們，大家好。我叫，是來自xxxxxx的一員。今天能夠作為一名光榮的預(yù)備黨中站在這里發(fā)言，很感謝黨組織這次把我發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅是對我的鼓勵，更是對我為入黨所做的努力的肯定。感謝大家對我的肯定，并提出這么多寶貴的意見和建議!還要特別感謝公司客戶服務(wù)中心一直以來對我的關(guān)心、支持、幫助和教育，讓我提高了對黨的認(rèn)識，熱愛上了黨，并決心做一名堅定的共產(chǎn)主義者!我想我一定要再接再厲，爭取更大的進(jìn)步才能不辜負(fù)黨組織的期望。
我一直以來堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策、積極向黨組織靠攏。同時在今后的工作、生活中，我會一直以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己，全心全意為公司服務(wù)。作為一名預(yù)備黨員，我想談?wù)勎倚哪恐械狞h員應(yīng)該是怎么樣的，并時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以下是我的思想?yún)R報。
一、我參加工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和信任下，讓我不斷的嚴(yán)格要求自己。在工作方面，學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識和職業(yè)技能，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，要熱情、認(rèn)真、積極，因為只有保持一顆熱情上進(jìn)的心，不畏困困難與挫折，這樣才能把工作做得更好。我不斷的嚴(yán)格要求自己，在以往工作中的努力也得到了肯定，這不僅是對我的一種鼓勵，也是對我以后的工作，學(xué)習(xí)和生活的一種激勵。在思想上，加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上：多關(guān)心群眾，別人有困難，要主動幫助，多與群眾保持聯(lián)系?？傊?，堅持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
二、黨員與群眾的區(qū)別就在于黨員具有黨員意識。作為一名中國_員，首先要有堅定的政治原則。我個人認(rèn)為自己的政治原則是堅定，思想意志堅決，自己的信念立場堅定。其次黨員應(yīng)該樹立密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的觀念。我知道在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，只有努力上進(jìn)，積極的向黨組織靠攏，我才能不斷進(jìn)步，才能達(dá)到一名合格的_員的境界。通過批評與自我批評，我認(rèn)識到自己對共產(chǎn)主義理論體系的理解還不夠深入，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中還不夠謙虛，與同志們的交流還存在欠缺。這一點(diǎn)我做的還不到位，我對自己的認(rèn)識到，有時太過熱情，有時又稍有消沉。我一定會正確對待同志們提出的意見和建議，一定虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫助我，讓我成長為一個對社會、對人民有用的人。
我覺得我現(xiàn)在能做的，就是在工作和社會生活等方面為同事們作出表率，用自己的行動和工作影響帶動周圍的同事共同進(jìn)步。
三、如果黨組織能夠批準(zhǔn)我入黨，我將以優(yōu)秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作、老老實實做人，加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，把自己的一切奉獻(xiàn)給黨和人民。當(dāng)然，如果黨組織認(rèn)為我還不夠成熟，暫時不能批準(zhǔn)，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進(jìn)行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的_員。
全心全意為人民服務(wù)這句話聽起來好似很平常，平常里卻包涵了全黨上下的精神和決心。首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，知識水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我自身必須要優(yōu)秀，才能為員工提供的服務(wù)。
請黨組織在實踐中考驗我。
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
預(yù)備黨員的思想?yún)R報范文。
國際會議口頭匯報篇七
如何在口頭上做好自我介紹呢？下面就介紹了做好自我介紹的要點(diǎn)和技巧，希望大家看了之后能學(xué)習(xí)到從中的知識。
介紹是指對人、事、物作口頭的描述、說明或評價。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常要作口頭介紹。比如，向別人介紹自己的學(xué)校、工作單位和家庭情況，向同學(xué)、朋友推薦一本書、一支歌或一種新產(chǎn)品，或者在發(fā)生突發(fā)性事件后向有關(guān)方面陳述目擊情況，等等?？陬^介紹在社會交際中是不可缺少的。
介紹的內(nèi)容，有的是具體的，如某個人、某件物品;有的是比較抽象的，如某種經(jīng)歷體驗，某種心得體會等。聽介紹的對象，有時是一個人，有時是幾個人或一群人;有時是熟悉的人，有時是陌生的人。作介紹，有時有準(zhǔn)備，比如向用人單位作自我推薦;有時則來不及準(zhǔn)備，比如向有關(guān)部門陳述一起交通事故。作介紹時所處的場所、環(huán)境也多種多樣、千差萬別，教室、會場、車間、商店、家庭、馬路，都會遇到要作口頭介紹的情況。
作介紹時，要有良好的心理狀態(tài)，態(tài)度要自然、大方，語調(diào)要清晰、恰當(dāng)。向陌生人作介紹，在不熟悉的場合作介紹，或在倉促的情況下作介紹，要注意克服緊張、膽怯的心理，控制好自已的情緒。
根據(jù)不同的介紹環(huán)境，介紹條件和介紹內(nèi)容，可將介紹分為自我介紹、介紹他人、介紹實物、推銷自我等。
一、基本要點(diǎn)。
自我介紹，是推銷自己和組織形象的一中重要方法和手段。介紹得當(dāng)，可以給人留下深刻而良好的第一印象，取得別人對自己的了解、信任和支持。介紹不當(dāng)，則會帶來許多麻煩，甚至?xí)鼓阍瓉淼呐Π踪M(fèi)。
在正式介紹之前，應(yīng)面帶微笑，首先說：“請允許我向您介紹…………”或“請讓我介紹一下”，“請允許我自我介紹一上”等，這樣的表達(dá)方式，給聽者留下謙虛、有禮、文明、高雅的印象。
自我介紹時，要大方地向?qū)Ψ秸f：“您好!我是(**單位的)***，認(rèn)識您很高興，請多關(guān)照”。等禮貌謙詞。如果你是擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，只介紹自己的所在單位即可，不必介紹自己是**領(lǐng)導(dǎo)。介紹語言要簡練，切記不要長篇大論，因是初次見面，談自己太多會給對方留下夸夸其談，過份表現(xiàn)自己的印象。介紹時，應(yīng)留心觀察對方的反應(yīng)，不可連珠炮似地一下子說出好多話。想與對方繼續(xù)保持聯(lián)系的話，可主動地把自己的地址和電話留給對方，但不可強(qiáng)求對方也這么做。
自我介紹時，態(tài)度要謙恭。語言要得體。自我介紹時，既不要夸張，也不必過謙。做到這一點(diǎn)，可以借鑒的方法主要有三種;第一種是自知。俗話說人貴有自知之明。對待別人的贊譽(yù)要冷靜，對自己應(yīng)嚴(yán)格地剖析，作出讓人信服的自我評價。第二種是自謙。自我介紹中，應(yīng)盡可能不用或少用“很”、“非?！?、“第一”、“極”等過于極端的修飾詞。言過其實，夸夸其談，會給人以極壞的印象。但“謙虛過分即為虛偽”，為謙會減少別人對你的信任，使人覺得你不誠實或能力低下。第三種是自嘲。在自我介紹中偶用自我嘲諷，即自我貶低和自我揶揄，效果往往會出人意料地好。當(dāng)然，自我貶低中應(yīng)含著一點(diǎn)自解、自慰、幽默、含蓄和智慧，自我揶揄中可露出一絲自信和自得，這樣既可使語言增添風(fēng)趣，又不流于自夸、俗套和油滑。
二、訓(xùn)練安排。
1、向你的老師或長輩介紹自己。
2、向你的同學(xué)介紹自己。
3、期中總結(jié)會上，你作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。發(fā)言前需自我介紹一下，如何介紹?
4、假如你現(xiàn)在是某公司的推銷員，推銷商品時需自我介紹，如何介紹?
5、假如你是某公司經(jīng)理，參加一洽談會，碰到一些陌生朋友，介紹一下自己。
三、精彩范例。
自我介紹。
我叫陳遠(yuǎn)，由于“遠(yuǎn)”和“圓”讀音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圓子”。我的臉又長的特圓，久而久之，我覺得這個外號倒挺有意思的。
我跑步時兩腳替換的頻率特別快，而步子又特別小，跑起來一步緊跟一步。每次跑步，同學(xué)們都笑我：“小圓子，你跑步真有趣，像一只球在滾，滾的快極了?！卑?，是嗎?我可從沒有看見過，不過我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在運(yùn)動會上，我居然也會“滾”出點(diǎn)名堂來了，和其他三人“滾”出兩次4*100米接力第一，兩次100米第六。能為集體爭光，我真自豪。我最喜歡說話，語速又特別快，就像竹簍倒豆子一樣，一上子能滾出上百顆圓豆兒。可我這個人生就是頭腦簡單，什么事情都是來不及考慮會脫口而出，以至有時上課也會和同學(xué)爭論起來。唉，真是，…………我真想把“圓豆兒”吞下去。我是個科代表，我熱愛自己的工作，因為我愛我的集體。生活在集體中就是要為集體做貢獻(xiàn)?？捎袝r工作不順利時，我還好幾次掉“金豆兒”———眼淚。不過我還是愿意為集體工作的。我愛掉“金豆兒”，因為“金豆兒”也是圓的。
不過“圓”也會給我?guī)聿簧俾闊?。在做?shù)學(xué)題時，我往往會把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯，使最終的答案相差十倍、百倍：我也會因為漏看一個零，以至一道數(shù)學(xué)題從頭錯到尾……。
“小圓子”這個外號對我真是太合適不過了。我好比一滴圓圓的小水滴，只有匯入大海才不會干涸，我愿去拼搏，去奪取光彩奪目、圓圓的金牌，而無愧于一上新世紀(jì)的青年。
評析：
這則”自我介紹“，自然親切，從外號的來源說起，把“我”的形象介紹得生動具體。
國際會議口頭匯報篇八
在匯報工作前，如果你不在事先理清自己的思路，你就難以有條理的、屋次分明的、有說服力地把自己做過的工作向老板匯報清楚。你在向老板匯報工作之前，特別是在向老板匯報那些重大問題之前，必須先打腹稿，即先在腦海中把要匯報的問題以提綱的形式，列出一個分條目的小標(biāo)題，記在心中，在匯報時逐條道來。當(dāng)然，你也可以把這些提綱寫在小本子上，作為向老板匯報工作時的備記錄。
實踐證明，擬寫提綱是理清思路的最佳方法，你不妨一試。
把握重點(diǎn)，常常意味著抓住了工作的要害。而這些要害問題又往往關(guān)系著企業(yè)和老板事業(yè)的大局或重大利益。所以，老板聽你的匯報，或看你的匯報材料，他關(guān)心的根本問題，就是你對工作中的重點(diǎn)問題的處理結(jié)果如何。
在具體操作時，你應(yīng)掌握俗語所講的“事不過三”的原則。即在一般情況下，員工或下屬向上司或老板匯報工作時，每次交談的重點(diǎn)事項、關(guān)鍵問題，只談一個或一件，最多不要超過三個或三件。常常可以見到這種***，他們在總結(jié)工作或做指示時，一般情況下總是“講三條內(nèi)容”或提“三點(diǎn)建議”，“希望大家從三方面去做好工作”。那些往往把問題或意見或指示歸納為三個數(shù)，而加以羅列的***，大多都比較干練，且辦事效率相當(dāng)高。
因此，員工或下屬在向***匯報工作或交談問題時，注意每次只強(qiáng)調(diào)一個問題，只突出一個重點(diǎn)，最多不超過三個問題或三件事情，不僅有利于或上司理清思路，迅速決斷，同時，還會使老板或上司對你的能力和效率表示好感。
無論是做口頭匯報，還是做書面匯報，你都必須注意刪繁就簡的問題。也就是要把一切不必要的話語從匯報中予以刪除。因為它不僅是技巧，而且是原則。
在具體操作上，我們可以這樣進(jìn)行：假如你要以書面的形式向老板匯報工作，那么，你就應(yīng)該把文章盡是寫得簡練一些，千萬擔(dān)心才寫了一頁紙，老板會不會說我太沒才了。按照魯迅的說法：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。寧可將可用小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。”
假如你是以口頭語言形式向老板匯報工作，則必須注意掌握老板問什么答什么的原則和策略，不做無謂的拓展和借題發(fā)揮。比如，老板只問到事情的結(jié)果，你就只敘述結(jié)果，而不要涉及事情的過程。因為，老板可能對事情的過程不感興趣。事實證明，對別人不感興趣的問題，濫加描述，只會招致反感。
通常而論，老板對于下屬的工作總結(jié)，大多都會有一個評斷，不同的是有一些評斷他可能公開講出來，而有一些評斷他則可能保留在心里。事實上那些保留在心里的評斷，有時卻是最重要的評斷，對此，你決不可大意。反之，你應(yīng)該以真誠的態(tài)度去征求老板的意見，讓老板把心里話講出來。對于老板的誠懇的`評點(diǎn)，即便是逆耳之言，你均應(yīng)以認(rèn)真的精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度去細(xì)心反思。因為，老板，之所以能夠站到老板的位置上，他肯定在很多方面或某些方面，有著強(qiáng)于你的優(yōu)點(diǎn)。
只有那些能夠虛心接受老板評點(diǎn)的員工和下屬，才能夠被老板委以重任。
那些經(jīng)常與老板打交道的員工和下屬，如能掌握上述匯報工作的技巧，必定能不斷提高工作能力和文化品位，同時也會受到老板的信任與常識。
老板最喜歡的是能幫他解決問題的助手。也最需要了解全面的工作實際情況。最喜歡那種全局在胸的感覺。
因此在匯報工作時，要簡明扼要的匯報工作進(jìn)展和工作中遇到的難題。對于遇到的困難，主動提供解決問題的建議，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。走一步看三步的人才更能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
盡量不提自己的功勞，大家都是有眼睛的，往往低調(diào)做人的人得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和重用。
向老板匯報工作時應(yīng)該簡明扼要還是詳細(xì)些好.要看老板的素質(zhì)和理解能,如果老板的素質(zhì)高,理解能力強(qiáng),最好簡明扼要,省得老板說自己婆婆媽媽,也顯得自己干工作干脆,講究效率；如果老板的素質(zhì)相應(yīng)低些,理解能力欠缺,最好說的慢點(diǎn),詳細(xì)點(diǎn),好把自己的匯報讓老板清楚,但切記要點(diǎn),一事一說,別麻子攪黑豆,分不清條理!!
國際會議口頭匯報篇九
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競爭能力的重要工具。
對于初中的學(xué)生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導(dǎo)的活動之中。
我們在長期的語文教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識的增長，他們一般比較重視書面表達(dá)能力的提高，而對自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
激發(fā)學(xué)生說話的興趣和熱情?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?。好知者，不如樂知者。”從心理學(xué)角度講興趣是對人腦思維的一種激發(fā)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。青少年學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望，同時也有渴望表現(xiàn)自己才華的心理愿望。為了激發(fā)同學(xué)“說”的興趣，可向他們推薦“演講與口才”方面的書籍，利用電化教學(xué)的方式組織同學(xué)觀看各種形式的演講會、辯論會、故事會的錄像帶，并且利用“黑板報”和“班級日報”宣傳口頭表達(dá)能力的重要性。實踐證明這些措施都起到了激發(fā)學(xué)生說話興趣的作用。同學(xué)們被演講者的侃侃而談所打動，為演講者的語言藝術(shù)所感動，為辯論者的思辨能力所折服。同學(xué)們說：聽一次成功的演講就象聆聽一首名曲，觀賞一幅名畫，使人心曠神怡，流連忘返。看著同學(xué)們雙眸凝視，猶如被磁鐵吸引般地聽著，想著，表現(xiàn)出精神上的充實與滿足，緊張和愉快。這時，我們深深體會到一位名人說過的一句話：“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是成功的奠基石，興趣是激發(fā)“能源”的.火焰，一旦被點(diǎn)燃就強(qiáng)烈地爆發(fā)為學(xué)生的求知欲，同學(xué)們從羨慕別人到希望自己也能在大庭廣眾面前滔滔不絕。此時，所需要的就是老師為他們創(chuàng)造一個能施展才華的舞臺和鍛煉的機(jī)會了。
幾年來，我們利用第二課堂，組織形式多樣的說話訓(xùn)練；利用第二課堂組織同學(xué)進(jìn)行講演比賽，朗誦比賽，故事會，小型辯論會，指定題目的口頭作文等多種活動。其中各種形式和內(nèi)容的演講最能鍛煉同學(xué)的口頭表達(dá)能力。
1、教師應(yīng)是每次活動的組織者和策劃者。只有精心安排，耐心指導(dǎo)才會達(dá)到預(yù)期效果。
每次演講，由同學(xué)自己選出3―5人的評委，對每一位演講的同學(xué)給予評價，打分。評出前幾名優(yōu)勝者發(fā)給紀(jì)念品，以資鼓勵。不是評委的同學(xué)也可以提出不同意見，這樣就增加了競爭氣氛。臺上臺下同學(xué)們都全神貫注，積極思維，努力做到盡善盡美，學(xué)習(xí)的主動性得到了最大的發(fā)揮。
學(xué)生演講前，教師提出基本要求：要說普通話，聲音宏亮，語言流暢，中心明確，思想健康，姿勢、態(tài)度自然。實踐證明同學(xué)們在演講中也逐步認(rèn)識到這些基本要求對口頭表達(dá)能力的效果所起的重要作用。有的同學(xué)說：“演講時注意聲音宏亮，咬字清楚，注意聲調(diào)高低，節(jié)奏快慢，才能獲得好的效果。”這就是語言藝術(shù)的魅力。在儀態(tài)上同學(xué)們也意識到應(yīng)不慌不忙，不卑不亢，自然大方，方能表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)，風(fēng)度和才華，才能更有吸引力，使聽眾受到強(qiáng)烈感染，留下永恒的記憶。
對靦腆怕羞、性格內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)，特別是女同學(xué)要多給予鼓勵，克服膽怯心理，提高他們講話的能力和勇氣，對她們的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時給予肯定。同時向其他同學(xué)宣布“政策”，講得不好，甚至說錯了話，也不能諷刺和取笑，允許糾正補(bǔ)充。幫助這些同學(xué)迅速越過心理障礙，增強(qiáng)自信心。實踐證明，這些同學(xué)不但提高了口頭表達(dá)能力，而且性格也活潑開朗起來，為將來參與社會交際作好心理準(zhǔn)備。
2、演講的深度要由易到難，循序漸近，逐步提高要求。
最初進(jìn)行自選題目演講，內(nèi)容由同學(xué)自定?？梢灾v自己最感興趣的一件事；可以講自己最欣賞的一則名言、警句；或某篇文章對自己的啟迪?？傊瑥纳磉叺纳畹缴鐣F(xiàn)象；從歷史到未來；從自然科學(xué)到社會科學(xué)，內(nèi)容無所不有。例如：有的同學(xué)在演講中由唐朝大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說起，贊美辛勤培育自己的老師，有一份光發(fā)一份熱，燃燒了自己，照亮了別人。他們說，每當(dāng)我看到那跳動的火焰，就似乎感覺到了老師那親切的教誨在耳邊回蕩。這些話語贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。作為老師聽著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的演講，有誰能不為他們的進(jìn)步而高興呢？過去一些同學(xué)回答問題時的語無倫次、扭扭捏捏，被今天娓娓動聽的語言和落落大方的姿態(tài)所代替。當(dāng)然同學(xué)們所取得的進(jìn)步是要付出代價的。為了這臺上十幾分鐘的演講，在臺下不知反復(fù)練習(xí)了多少個十幾分鐘。
在學(xué)生的講話能力有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行即席演講的訓(xùn)練。方法是我們按參賽學(xué)生人數(shù)的多少，擬定出同樣數(shù)目的題目，學(xué)生則抽簽決定自己演講的內(nèi)容。即席演講難度較大，要求學(xué)生有較強(qiáng)的現(xiàn)場應(yīng)變能力。沉著，冷靜，迅速地考慮好講話內(nèi)容，并能把要講的內(nèi)容連貫起來。例如：有個同學(xué)抽到的題目是：《小草和大樹》，他說：“小草精神應(yīng)該受到贊揚(yáng)，平凡的人在工作崗位默默無聞地做貢獻(xiàn)，就象小草?！苯又终f“大樹是棟梁之材，偉大的人物就象大樹。但，即使是偉人在他沒有成功之前也必須象小草一樣默默無聞地努力。青年是祖國的未來，不管做大樹還是做小草都是國家的人才，要努力成才?！彼晒Φ貙⑿〔莺痛髽滢q證地聯(lián)系起來，演講獲得成功。
同學(xué)們深深地體會到，要做好一次演講，非有豐富的“說”的內(nèi)容不可，胸中有所積蓄，而后才能有所抒發(fā)?！扒蓩D難為無米之炊”就是這個道理。而知識和資料的積累是平時廣泛閱讀書籍、報刊和細(xì)心觀察生活的結(jié)果。因此，大部分同學(xué)都養(yǎng)成了摘抄資料卡片和寫日記的良好習(xí)慣，他們求知欲的增強(qiáng)調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性。這樣不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識面而且也培養(yǎng)了他們的認(rèn)識、概括和分析的能力，使他們的思維活動有了廣闊的馳騁天地。
同學(xué)們演講的過程也是傳遞信息的過程，上臺講的同學(xué)總是盡力想把自己認(rèn)為最有意義、最有價值的內(nèi)容，向同學(xué)介紹，或是希望大家接受自己對某一事物的評價和看法。這樣，新的知識、新的信息在同學(xué)間傳遞，開闊了他們的眼界。
（責(zé)任編輯恨時）。
國際會議口頭匯報篇十
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學(xué)生說話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時做好知識和資料的積累。同學(xué)們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
國際會議口頭匯報篇十一
教育孩子是一個系統(tǒng)工程，這需要父母長期的細(xì)心的培養(yǎng)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，這句話在對孩子的教育中也同樣適用。特別是在教育孩子過程中的言辭，如果言辭不當(dāng)會對他們造成嚴(yán)重的影響。
經(jīng)常說孩子笨蛋，孩子真的會變傻嗎？專家表示家長措辭不當(dāng)，會影響孩子心理！李女士有個兒子，這孩子在上學(xué)前就不太聽話，有時出門特別丟面子，家長們好聲好氣的教育，但效果不好。沒辦法，家長就經(jīng)常訓(xùn)斥他，暴力之下，兒子有所收斂，就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次，他因為要一件東西達(dá)不到目的，就睡在地上打滾，被孩子的爸爸打了一頓屁股。事后，李女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯誤的時候，問他話，他就有口吃的現(xiàn)象。上學(xué)后，很簡單的題目，他常常因為粗心做錯，家長也會忍不住說他“笨蛋”，要求他細(xì)心點(diǎn)，經(jīng)常提醒，他還是會犯一些低級的錯誤，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因為家長教育方法不當(dāng)，影響了孩子的心理健康，使孩子真的變傻了？兒童心理教育專家表示，家長教育方法不當(dāng)，經(jīng)常說孩子笨蛋，確實會影響孩子的心理健康，造成變傻了的假象。像孩子有口吃的`現(xiàn)象就是心理問題，并不是生理問題，他的語言表達(dá)能力不夠，說明兒童早期受到了不適當(dāng)?shù)挠绊?。傅教授說，多動癥的孩子自卑多，為啥？其實，多動癥本身不會造成孩子自卑，但會造成他違反社會規(guī)范和一些規(guī)章制度，老師、家長會因此批評他、訓(xùn)斥他，造成他心理壓力大，總覺得自己做的不好，老是挨批評，時間長了，越來越自卑。專家建議家長不妨多觀察孩子的行動、語言，不要過多干涉他的行為，適時地給予引導(dǎo)。
國際會議口頭匯報篇十二
[內(nèi)容]。
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強(qiáng)的交流信息的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學(xué)生說話的興趣和熱情。要要求同學(xué)們平時做好知識和資料的積累。同學(xué)們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
關(guān)鍵詞語文中學(xué)生口頭表達(dá)能力。
＊＊＊。
由于世界科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強(qiáng)的交流信息的`口頭表達(dá)能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達(dá)能力是增強(qiáng)競爭能力的重要工具。
對于初中的學(xué)生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導(dǎo)的活動之中。
我們在長期的語文教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生知識的增長，他們一般比較重視書面表達(dá)能力的提高，而對自己的口頭表達(dá)能力缺乏重視。有些同學(xué)在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達(dá)意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學(xué)由于缺乏說的訓(xùn)練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當(dāng)他們有機(jī)會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準(zhǔn)備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是我們語文教師當(dāng)前刻不容緩的重要任務(wù)。
[1][2][3]。
國際會議口頭匯報篇十三
就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準(zhǔn)固定，有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂器音準(zhǔn)則很難掌握，它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確，這兩點(diǎn)對幼兒來說非常困難。
另外，學(xué)習(xí)鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學(xué)習(xí)音樂不只是為了學(xué)會演奏、演唱，而是學(xué)會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。
另外最好首先學(xué)習(xí)西洋樂器，因為西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂器識簡譜就容易得多了。
2、不適宜選擇什么。
有人說，小的孩子最好先不要學(xué)習(xí)樂器，當(dāng)然聲樂課什么的上上倒也沒什么還可以培養(yǎng)樂感。彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。
也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過早接觸呢？一個是因為孩子還不具備掌握樂器的條件，不能操作與樂器，另外就是孩子若是不能通過樂器獲得樂趣，兒卻不得不這樣做的話，只會對樂器產(chǎn)生厭惡，進(jìn)而導(dǎo)致后來的`學(xué)習(xí)事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂器的時候給孩子進(jìn)行啟蒙是最佳時機(jī)。
在孩子能夠操控樂器之前，當(dāng)然可以讓孩子上上聲樂課，讓孩子感受節(jié)拍和旋律，對以后學(xué)習(xí)樂器也有幫助。聲樂課的形式最好多樣化?！巴ㄟ^各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動中?！?/p>
3歲以下的孩子，肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂器，重型樂器孩子無法在各種場合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
3、學(xué)習(xí)過程要注意什么。
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不問孩子是否愿意，強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做，只會適得其反，不僅不利于學(xué)習(xí)，甚至還會讓孩子對學(xué)習(xí)樂器感到厭倦。
國際會議口頭匯報篇十四
上訴人：××市xx公司經(jīng)營部。住址：××市市中區(qū)五一路×號。
法定代表人：羅××，男，52歲，××市xx公司經(jīng)營部經(jīng)理。
訴訟代理人：王××，女，××市市中區(qū)法律顧問處律師。
被上訴人(原審被告)：××縣xx公司。
上訴人因不服××縣人民法院19××年12月24日(初)法經(jīng)判字第六號判決，現(xiàn)依法提起上訴。
訴訟請求：
1.××縣xx公司立即給付我方貨款及包裝、運(yùn)輸費(fèi)共13358?08元。
2.××縣xx公司按每日3%(自xxx年8月20日起，至付款之日止)償付延期付款的賠償金。
3.××車站的罰款由××縣xx公司承擔(dān)。
4.一、二審訴訟費(fèi)用以及由于訴訟而引起我方支出的費(fèi)用，由××縣xx公司承擔(dān)。
事實和理由：
一、原判決認(rèn)定事實部分失實。
原判決稱：“××年9月10日被告接到××火車站提貨通知單后，即派楊××到××車站提貨，因貨物未附植物檢疫征書和xx合格征而未提貨，并電告了原告。”這段話認(rèn)定了兩個事實：第一、被告未提貨的原因是因為原告沒有提供植物檢疫證書和xx合格證;第二、被告當(dāng)時就把未提貨的上述原因告訴了原告。然而，事實并非如此，為了澄清事實不得不贅述糾紛過程。
××縣xx公司(原審被告)于xxx年7月7日電報邀請我方簽訂5000市斤的大蔥xx購銷合同，同年8月1日被告派楊××來與我方正式簽訂1000市斤大蔥xx購銷合同。合同各項具體規(guī)定請見附件。xxx年8月15日我方如約發(fā)運(yùn)大蔥xx4055斤，9月5日到達(dá)××車站，次日車站向被告發(fā)了領(lǐng)取貨物的通知書。9月16日我方通過銀行向被告托收貸款及包裝、運(yùn)輸費(fèi)13258.98元。時過半月，××縣農(nóng)業(yè)銀行以被告“要求退貨，希望雙方協(xié)商解決”為由，拒絕托收貨款，退回了托收憑證。
9月17日，我方再次要求××農(nóng)行托收，由于被合仍然拒付，農(nóng)行又退回了托收憑征。與此同時楊××于9月3日、8日、10日三次分別來電、來函，要求終止合同、退貨。楊稱“由于今年我訂的承包任務(wù)重，購的貨太多，領(lǐng)導(dǎo)要求我停止執(zhí)行合同、停止進(jìn)貨，請貴部諒解為盼”。楊當(dāng)時所有的函件中從未提到檢疫和xx合格證問題。由于貨物已發(fā)出，我方不同意退貨，要求繼續(xù)履行合同。在這種情況下，在我方發(fā)出托收憑證后的第39天，即9月25日，××縣農(nóng)行才發(fā)出通知，告訴我方，被告拒付的理由是：“檢疫證明和xx合格證均無?！钡橇钊速M(fèi)解的是，農(nóng)行發(fā)出的拒收理由通知的次日，被告才申報了拒絕付款申請書(××農(nóng)行寄來的憑征可以證明)。
由此可見，原判認(rèn)定的第一點(diǎn)事實是錯誤的。被告并非因為“沒有植物檢疫證書和xx合格證書”而不提貨，而是因為被告的代理人楊××盲目訂合同，購貨過剩，不得不終止合同，退掉訂貨。在我方不接受其無理要求的情況下，時過39天，楊才找出這樣一條逃避法律、推卻責(zé)任、轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)損失的脫身之計。原判決認(rèn)定的第二點(diǎn)也是失實的。9月10日楊××并未將“沒有檢疫證明和xx合格證”這一點(diǎn)電告我方，而是來電請求終止合同，并請求我方“諒解”他的過錯。
二、雙方簽訂的訂購大蔥xx合同是合法有效合同。
原判決稱：根據(jù)《經(jīng)濟(jì)合同法》第七條規(guī)定，原告與被告所訂立的購銷合同是無效合同。對照《經(jīng)濟(jì)合同法》第七條，我方認(rèn)為我們并未違反四項規(guī)定中的任何一項。唯一可能涉嫌的大約是“違反國家利益和社會公共利益”一項。因為我方提供的大蔥xx沒有進(jìn)行檢疫。然而，我方走訪了xx檢疫部門，查閱了有關(guān)文件。根據(jù)我國農(nóng)牧漁業(yè)部制定的全國農(nóng)業(yè)植物檢疫對象名單所列，大蔥xx并非必須檢疫的對象，是可以免檢的xx。所以以我方提供的xx沒有檢疫為由來否定原合同是不妥當(dāng)?shù)?。原合同是合法有效合同，對合同雙方均具有法律約束力。也正是因為大蔥xx可以免檢，鐵路方面承運(yùn)了這批xx。有關(guān)這個問題的詳細(xì)材料請見附件和原審中我方提供的代理詞。
三、原判決對雙方的裁決是不公正的。
大蔥xx至今在××車站庫房存放了三個多月，造成了蔥種的`變質(zhì)。由于被上訴人長期不提貨，××車站庫房根據(jù)有關(guān)規(guī)定，處以正常罰款的三倍予以重罰。這兩項經(jīng)濟(jì)損失，不言自明，是由于被上訴人的違約過錯導(dǎo)致的。但是，原判決稱“原告已發(fā)到××的4050市斤大蔥xx由原告自行處理。并承擔(dān)××車站庫房罰款總額的50%”，“其它損失各自負(fù)擔(dān)”。上訴人認(rèn)為，這樣的判決是極不公正的。
原判沒有弄清事實真象，因而不能分清當(dāng)事人雙方的是非和責(zé)任，又錯誤地適用法律，把一個合法有效的合同判為無效合同，從而使被告的違法行為得不到制裁，我方的合法利益得不到保護(hù)，反而要我方承擔(dān)因被告違法行為造成的經(jīng)濟(jì)損失。這種不公正的判決，我方不能接受。
綜上所述，懇請××地區(qū)中級人民法院根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》第6條、第32條、第35條、第38條第2款第2項，《植物檢疫條例》第4條、第9條、第10條，農(nóng)牧漁業(yè)部制定的全國農(nóng)業(yè)植物檢疫對象分布名單，及《中國人民銀行結(jié)算辦法》第2款第6條、7條有關(guān)承付和延期付款的規(guī)定另行公正判決。
此致
××地區(qū)中級人民法院。
上訴人：××市xx公司經(jīng)營部。
××××年×月××日。
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