讀后感是對(duì)讀完一本書后的個(gè)人感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式，它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容，同時(shí)也是一個(gè)分享自己閱讀經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。讀后感的撰寫對(duì)于提升閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大幫助，我想我們可以試試寫一篇讀后感了吧。讀后感不僅要表達(dá)自己的看法，還應(yīng)該注重論述的邏輯性和思維的清晰度，使讀者更容易理解。10.以下是小編整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的讀書心得寫作有所幫助。
東周列國志個(gè)人讀后感篇一
《東周列國志》講述的是20xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對(duì)祖國忠心耿耿的英雄。如王二小，他為了祖國，把敵人引進(jìn)我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對(duì)祖國的忠心嗎?明知把敵人引進(jìn)埋伏圈自己會(huì)死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對(duì)祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經(jīng)受住敵人的威脅，而成了對(duì)方的走狗。
介子推還有一點(diǎn)令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時(shí)候，重耳要他當(dāng)官，但他不肯，要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時(shí)候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想，介子推的父母撫養(yǎng)了介子推，但介子推年輕時(shí)就跟重耳四處闖蕩，現(xiàn)在清閑了，就應(yīng)該孝順父母。但社會(huì)上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報(bào)道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因?yàn)楦改笡]有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實(shí)在是不應(yīng)該。
同學(xué)們!一月不見，可曾想我馬慶原么?今天我為大家?guī)淼臅恰稏|周列國志》，相信很多同學(xué)都看過這本書，不少同學(xué)都寫了讀后感，現(xiàn)在，讓我來談?wù)勎覍?duì)《東周列國志》的感受。
《臥薪嘗膽》最讓我敬佩的人是越王勾踐。他在越過輔佐君主。一次，吳國為了報(bào)以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。波的兒夫差繼位吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。與施工見到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對(duì)他的警惕。其實(shí)，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20xx年后，文中訓(xùn)練的精兵終于滅了吳國。他那種短時(shí)忍辱，最后報(bào)仇的精神值得我們學(xué)習(xí)。假如我們因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時(shí)就完了。
最后秦王贏政統(tǒng)一六國，但他逼迫百姓們修建萬里長城，是百姓們感到絕望。后來陳勝和吳廣將軍舉行了農(nóng)民起義，秦朝滅亡了。
從西周到秦朝，都是善有善報(bào)惡有惡報(bào)，沒有永恒的國家，也沒有永恒的皇帝，只有永恒的人民，還有永恒的忠臣，謝謝!這是我的理解。我們大后天見。
東周列國志個(gè)人讀后感篇二
這個(gè)學(xué)期，我讀了《東周列國志》這本書，書是從周幽王烽火戲諸侯導(dǎo)致西周滅亡，東周建立，進(jìn)入春秋時(shí)代開始敘述的，直至秦始皇統(tǒng)一六國，東周（周朝）滅亡為止，一共五百多年的歷史。在這部人物繁多、事情復(fù)雜的史書中，我最喜歡的人物是被諸葛亮所說的“每自比管仲、樂毅”這句話中的管仲先生。管仲，春秋時(shí)期齊國著名的政治家、軍事家。
周穆王的后代，管仲少時(shí)喪父，老母在堂，生活貧苦，不得不過早地挑起家庭重?fù)?dān)，為維持生計(jì)，與鮑叔牙合伙經(jīng)商后從軍，到齊國，幾經(jīng)曲折，經(jīng)鮑叔牙力薦，為齊國上卿（即丞相），被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋時(shí)期的第一霸主，所以又說“管夷吾舉于士”。
每當(dāng)想到管仲，我還會(huì)想到著名的書籍《管子》里面收錄了許多的治國方略與發(fā)財(cái)之道，令人望而生嘆?。≈豢上?，管仲先生在公元前645年（齊桓公43年）去世，后來，齊桓公被奸人易牙、豎刁、衛(wèi)開方三人在宮中活活餓死，最后，齊國雖然想再創(chuàng)輝煌，可已是無力回天，在公元前2被秦國所吞滅，國家就此畫上了句號(hào)。
東周列國志個(gè)人讀后感篇三
讀后感。
《東周列國志》是一本描寫春秋戰(zhàn)國時(shí)期的書，這個(gè)時(shí)期是我國歷史上一個(gè)既混亂又精彩的時(shí)期。記載了無數(shù)國家和個(gè)人在這段數(shù)百年的動(dòng)蕩不安中俯仰沉浮，講述了春秋列國時(shí)的許多史實(shí)。
我仔仔細(xì)細(xì)地讀完了這本書，讓我感觸很深，書中描繪了許多個(gè)性鮮明，栩栩如生的人物，有傾國傾城的美人，有力能扛鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當(dāng)然還有很多或昏庸無能、或精明強(qiáng)干的君主。這些人物時(shí)而令我感動(dòng)，時(shí)而令我敬佩，時(shí)而令我憎恨……。
《母子地室會(huì)面》是一個(gè)讓我感動(dòng)的故事。當(dāng)時(shí)鄭莊公發(fā)誓，不到黃泉，一輩子都不見母親。有一位正直之士穎考叔見莊公對(duì)母親不孝，便打了幾只鸮鳥進(jìn)獻(xiàn)莊公。當(dāng)莊公問是什么鳥時(shí)，穎考叔說是一種不孝之鳥，莊公默默不語。正好廚師送上蒸羊，莊公賞了穎考叔一塊羊肩，只見他卻用紙包起來要將美味孝敬老母，看到這一舉動(dòng)后莊公觸動(dòng)隱情，凄然落淚，挖地見泉，建一地室，母子在那里相見，這樣既不違背誓言又能孝敬母親，我被他的聰明、睿智、孝心深深地感動(dòng)。
《楚莊王一鳴驚人》是讓我敬佩的故事。楚莊王即位后貪圖享樂、專橫跋扈，楚國漸漸衰敗，但后來十幾位大臣一起去勸說，楚莊王最終在忠臣的規(guī)勸下，他醒悟過來。他一鳴驚人，整頓內(nèi)改，關(guān)心人民，經(jīng)過多年的努力坐上了盟主的位置。書上說：“過而不改，是謂過矣?！背f王知錯(cuò)能改，還是一個(gè)英雄，我們要向楚莊王學(xué)習(xí)，做一個(gè)有錯(cuò)必改的人。
《褒姒千金一笑》是一個(gè)讓我氣憤的故事。周幽王性情暴戾，沉于酒色。他為了讓褒姒這個(gè)美人笑，聽信奸臣，點(diǎn)燃驪山腳下二十多座烽火臺(tái)。一時(shí)間狼煙滾滾，火光沖天，鼓聲如雷，震人心魄，諸侯以為國有變，紛紛帶兵前來勤王。結(jié)果確聽周幽王說是個(gè)玩笑，諸侯們面面相覷，憤憤而回。褒姒見狀，大笑不已，這卻給周幽王種下了亡國的種子。后來，犬戎真的入侵了，再燃?xì)夥榛鹋_(tái)，就沒人來救援了，周幽王終于被殺死了。結(jié)果君不是君的周幽王因?yàn)閼蚺T侯而導(dǎo)致亡國。
……。
當(dāng)然，這本書還有許許多多精彩的歷史故事，如“完璧歸趙”、“負(fù)荊請罪”等故事，現(xiàn)已家喻戶曉，也演變成成語，成為中華文化中的寶貴遺產(chǎn)。它比《三國演義》內(nèi)涵豐富，人物智謀比《三國》強(qiáng)，是值得我們反復(fù)研讀的，建議你一定要讀一讀此書。
東周列國志個(gè)人讀后感篇四
古代講究人治。
若是哪朝哪代出了個(gè)賢君明主，平民百姓就認(rèn)為自己是上輩子積了德，才趕上了這樣的好世道。至今，這種民族積習(xí)仍普遍存在。也因此，賢君明主一直為國人所期盼、所愛戴。
遠(yuǎn)到堯舜禹湯、文武成康，再到秦皇漢武、唐宗宋祖，近到馬恩列毛、朱劉周鄧……只要是在歷史上為人民做過好事的偉人、明主，都會(huì)讓后人代代頌揚(yáng)、永志不忘。
然而，為什么歷史上總是賢君明主屈指可數(shù)，而昏主庸君卻層出不窮呢？遍數(shù)歷史上的皇帝諸君，堪稱賢君明主者不足十之一二，而“榮膺”無道昏君的卻十之八九。
近讀《東周列國志》，筆者以為，這其中的奧妙至少應(yīng)與以下幾點(diǎn)原因有關(guān)：
首先，賢君明主都了解民間疾苦。就史上屈指可數(shù)的賢君明主來看，其前身大都深知人民苦難，或者就生身于民，或是久居民間之后才成為君主，因此即位后大多都能體恤民情，為民造福。
其二，賢君明主大多都生于亂世之后。天下大亂，朝綱廢馳，內(nèi)戰(zhàn)頻仍，民不聊生，遂有英雄輩出；正綱紀(jì)，扶天下，救民于水火，解民于倒懸，隨后成了賢君明主。
其三，賢君明主必有賢臣輔政。所有的君主，無論賢愚，都是人不是神，因此都不可能做到事事皆能明斷，巨細(xì)均能躬親，必得有一幫股肱之臣、社禝之臣、賢德之臣，為之“運(yùn)籌策于帷帳之中，決勝負(fù)于千里之外”。惟君臣相合，方能有德政；惟國有德政，明主始得出。
于是，這里就又涉及到臣的問題。吊詭的是，從歷史軌跡看，有賢君明主的時(shí)代，必有至德賢臣；而有至德賢臣的時(shí)代，卻未必一定會(huì)有明主賢君。這其中又有另一番奧妙。
古時(shí)有“良禽擇佳木而棲，賢臣擇明君而仕”之說。因此，賢君明主之朝，必定政通人和、人才輩出。人才輩出，則天下大治，國民富足；而天下大治，國民富足，則君益明、主益賢。
然而，“良禽擇木”是一個(gè)反復(fù)尋找、反復(fù)試錯(cuò)的過程，并非等閑之舉。因此歷史上就出現(xiàn)了昏君庸主之朝，也會(huì)出現(xiàn)至德賢臣的現(xiàn)象，而且這樣的例子尚不在少數(shù)。
即使是在極其黑暗的時(shí)代，史書中都能發(fā)現(xiàn)他們的身影。如商朝的比干，身被炮烙極刑，仍以死相諫，忠貞不屈。春秋時(shí)的吳國的.賢相伍子胥，也是以死相諫，忠烈報(bào)國。
也正因?yàn)槲覈鴼v史上賢君明主少，昏君庸主多，為此就出現(xiàn)了許許多多君臣相處的悲喜故事，并由此衍生出了許多諸如“伴君如伴虎”、“可以共患難，不可同安樂”、“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”等等君臣相處的千載古訓(xùn)。
然而，從古至今，君臣之間如何相處、如何相得的問題，一直是一個(gè)既古老、又新鮮的問題。雙方關(guān)系過于親昵，不可，昵則有失君臣之禮，久之恐不免有僭越之嫌；而雙方關(guān)系“淡如水”或相敬如賓，亦不可，遠(yuǎn)則難展君臣懷抱，日長乃不免小人離間。
由《東周列國志》所描寫的八百年歷史、數(shù)十百君臣治國的故事可知，若要君臣相得，首要責(zé)任在君。
為君者，須查其賢者而用之，辯其驕者而抑之，察其劣者而去之，知其志者而養(yǎng)之，善于廣開言路，善于包容天下，則天下德者、賢人無不入于“彀”中矣。
而為臣者，則要既有自知之明，也應(yīng)有知君之明。而當(dāng)終得明君而輔之時(shí)，則應(yīng)率以忠君為首事，不生二心；繼以治國為己任，鞠盡其才。
這其中，諸葛亮之所以在其之后，備受歷代統(tǒng)治者和有志之士欽敬、推崇、學(xué)習(xí)、效仿，其關(guān)鍵正在于此。而近代中國史上，也曾出現(xiàn)過這樣的至德賢臣，即使不說其名，大家也都深膺其人。
君臣之道，說難亦難，說易也易。易在道理幾乎代代皆明，人人皆通；難在賢臣易得，明主難求。
東周列國志個(gè)人讀后感篇五
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?！泵髂┬≌f家馮夢龍的名著《東周列國志》為我們拉開了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年波瀾壯闊的史事序幕。那些被歲月塵封的帝王將相、英雄豪杰、平民百姓像被賦予了新的生命，來到我的腦海里，走進(jìn)我的心田。
我仿佛看見各地諸侯稱霸一方，戰(zhàn)亂不斷；列國紛爭，刀光劍影，人民生活災(zāi)難重重。周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯；勾踐胸懷大志，忍辱負(fù)重；齊桓公不計(jì)前嫌，任人唯賢；程嬰、公孫許舍己救人、矢志不渝……他們驚世的創(chuàng)舉，慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)大的志向，高尚的品格，使我陷入深深的思考。
古語說得好，“不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。”《將相和》的故事向我們展示了這個(gè)道理。藺相如足智多謀，定國安邦，而升為上相。廉頗不服，怒罵藺相如。藺相如總是一再退讓，理智地克忍。原來，藺相如并不是懼怕廉頗，而是顧全大局，以國為重。廉頗在他的感召下幡然醒悟，負(fù)荊請罪。最后，兩人結(jié)為生死之交。“將相和”保證了趙國的長治久安。
“和能嫁接無根樹，能挑海底燈”，和諧并不深?yuàn)W，和諧就是孝順父母、親近朋友、寬容待人、真誠對(duì)己，和諧就是從身邊的事做起！
東周列國志個(gè)人讀后感篇六
“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！眲⑾虻倪@句話傳頌千古，發(fā)人深省，所以我便也在空閑時(shí)間閱讀了一本名著——《東周列國志》。因?yàn)槟顣那校挂餐丝辞把约昂喗?，直入文章了。所以目前眼前只剩兩件令我記憶猶新的關(guān)于它的故事來向大伙推薦了。
最近語文學(xué)習(xí)了《馬說》一文，這也令我聯(lián)想到了這本書中的似千里馬、伯樂一樣的角色。“燭之武與佚之狐?！痹卩崌幱谖ｋy之際，佚之狐慧眼識(shí)英雄，力薦燭之武；二而燭之武智勇雙全，且頗有愛國精神，不由于之前鄭伯的冷落而耿耿于懷，最后不辱使命，說服秦伯退兵，從而在歷史上留下了“憑三寸之舌退百萬兵師”的千古佳話。看到這里，我不禁想，難道他與秦伯正面交鋒時(shí)，他就不怕失敗嗎？怕，他當(dāng)然怕。那樣，是什么讓他這樣大義凜然地決定飾演一個(gè)國家的使臣且面對(duì)強(qiáng)敵呢？是勇氣，是不戰(zhàn)而屈人之兵的勇氣。
《東周列國志》一書中荊軻刺秦王一章也體現(xiàn)了這一永垂不朽的勇氣。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這易水送別，送的是期望，送的更是勇氣，在秦王的大殿上，當(dāng)荊軻手持匕首刺向秦王時(shí)，大家看見了昔日威嚴(yán)無比的一國之君，居然也失去了天子的儀態(tài)；所有些大臣更是驚慌失措，方寸大亂。荊軻一刺，刺穿了所謂天子的神話。
秦王與大臣的名字，或許在歷史的風(fēng)塵中日漸消失，但荊軻之名，永載史冊，萬古流芳。荊軻的生命是短暫的，但他的勇氣卻是熠熠生輝的。
這令我不禁感慨到，燭之武不惜性命為國退秦師，荊軻不惜以生命為代價(jià)毅然刺秦為報(bào)燕太子丹之情，這不都表明：“勇氣是挑戰(zhàn)者擂臺(tái)的鼓點(diǎn)，它擊退了人的膽小與怯懦；勇氣如航船上的風(fēng)帆，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸”這一看法嗎？所以，在讀完這本書后，我想借戴望舒之名句說：“勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮前行的路；勇氣是路，引你走向黎明?！彼裕蠹以谌粘Ｒ掠趪L試，要勇敢，千萬不可怯懦，不可成為遺笑千年的“懦夫”，但也應(yīng)該做到聰明，切不可為莽夫。
東周列國志個(gè)人讀后感篇七
春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上一個(gè)既混亂又精彩的時(shí)期，奴隸制社會(huì)開始瓦解，新的封建社會(huì)制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達(dá)數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺(tái)，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺(tái)上，有傾國傾城的美人，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當(dāng)然還有很多或昏庸無能，或精明強(qiáng)干的君主。眾多的人物一起組成了書中絢麗的場面。
書中有許多個(gè)性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐。他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報(bào)以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。波的兒。夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對(duì)他的警惕。其實(shí)，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。
就這樣，20年后，文種訓(xùn)練的越國精兵終于滅了吳國。他那種短時(shí)忍辱，最后報(bào)仇的精神值得我們學(xué)習(xí)。假如我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時(shí)就晚了。
上個(gè)星期，我用了兩天的時(shí)間閱讀了這篇記錄長達(dá)上千年的故事——《東周列國志》。這故事之所以那么吸引我，是因?yàn)樗浭隽嗽S多精彩的`故事，是中華的文化寶典。這本書，可以讓你走進(jìn)一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)代，但是它卻不比《三國演義》這故事差，也是一個(gè)精彩的戰(zhàn)國故事。
這本書，講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個(gè)國家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，也同時(shí)締造出春秋時(shí)期的英雄。雖然這是一個(gè)講國家與國家之間發(fā)生斗爭的故事，但是里面卻涌現(xiàn)出舍己為人、不怕困難、盡忠報(bào)國的人，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。
的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了代價(jià)，這也是舍己為人的精神。
因此，每個(gè)人都要有無私奉獻(xiàn)、舍己為人的心。人說好人會(huì)有好報(bào)，而介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中！
東周列國志個(gè)人讀后感篇八
《東周列國志》是我近期讀過的一本書。它講述了以戰(zhàn)爭為主題的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事。當(dāng)時(shí)群雄并起，百家爭鳴。雖然最后大伙知曉是秦國統(tǒng)一了天下，但在這其中，極少人能看到那些默默奉獻(xiàn)的偉大英雄。
在那個(gè)年代的很多人物中，我最喜歡蘇秦。蘇秦并非秦國人，卻也為秦國的一統(tǒng)天下助了我們的一臂之力。他為了報(bào)恩決心幫燕國滅齊，當(dāng)時(shí)是齊強(qiáng)燕弱，但他毫不放棄，設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)局，在齊國當(dāng)了相國，并獲得了齊王的信賴，然后說服齊王出兵伐宋、滅宋，惹怒了其他國家。別的國家聯(lián)兵伐齊，齊國大敗，幾乎滅國，蘇秦也被齊王所殺，由于蘇秦用的是“死間”，所謂“死間”，即成人之死。
歷史書已經(jīng)看到這，我逼近思索：為何他可以這樣出色，僅靠一己之力傾危天下呢？答：由于他以前學(xué)習(xí)用功。蘇秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。當(dāng)時(shí)孫臏、龐涓學(xué)軍事，張儀、蘇秦學(xué)游說，游說于列國之間。由于還沒有學(xué)會(huì)“道”，于是拿起鬼谷子給他的一本書用心研讀。他用心到什么程度？蘇秦在念書時(shí)把頭發(fā)懸在房梁上，每當(dāng)要睡著時(shí)，頭不小心一低，頭發(fā)就會(huì)被扯出，頭皮產(chǎn)生劇痛，這么一痛就精神了。不只這樣，他還在困倦時(shí)用錐子刺我們的大腿，看著一個(gè)紅泡冒出，又來了精神。經(jīng)過長期的研讀，最后他終于悟透了，還收獲了“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)佳話。
傳奇是如何煉成的？答：努力。相信只須堅(jiān)持努力下去，我的生活也會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。我為了考進(jìn)好的大學(xué)，目前就開始努力了。大多數(shù)時(shí)間都用來練體育了，僅剩的時(shí)間全在寫作業(yè)上。本來周末是個(gè)提高的機(jī)會(huì)，可我耐不住性子，一到周末就放任自己，打開電視就關(guān)不起來，一天都在歡聲笑語中度過。到了晚上，我關(guān)上電視，閉上雙眼，我看到了星星，看到了端坐在電視機(jī)前整整一天的自己，看到了上學(xué)五天的努力付之東流……我如夢初醒，原以為如此的一天值得。但目前才發(fā)現(xiàn)，這一天的我除去笑與一個(gè)昏沉的腦袋什么也沒收成。星期天，這是最后一天周末了，我決定重振旗鼓，從今往后以積極的態(tài)度學(xué)校、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)。但面對(duì)枯燥而不懂的常識(shí)，我不由得煩躁起來：好累，不想學(xué)了！于是，我在那兒呆坐著，兩眼毫無光彩，心中非常是不快。突然，一陣清風(fēng)吹過，我猛然一扭頭，瞥到了課本旁的.那本書——《東周列國志》，想到了蘇秦，想到了他為了好好學(xué)習(xí)而頭懸梁、錐刺股，我卻由于感覺書本枯燥就要放棄，這不就是在背對(duì)著我目的的道路上奔跑嗎？我冷靜下來，規(guī)律和思路重回到我的腦中，在嘗到了勝利的喜悅后，我第三捧起那本歷史書，看書中淋漓盡致展示出人物性格，它真實(shí)而又生動(dòng)，讓我好幾次都感動(dòng)得流下了眼淚，仿佛是我的心聲在與書中的歷史人物對(duì)話。
《東周列國志》不止是讓我知曉了歷史的書，更是一本勉勵(lì)我的書！
東周列國志個(gè)人讀后感篇九
《東周列國志》講述的是20xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對(duì)祖國忠心耿耿的英雄。
如王二小，他為了祖國，把敵人引進(jìn)我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對(duì)祖國的忠心嗎?明知把敵人引進(jìn)埋伏圈自己會(huì)死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對(duì)祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經(jīng)受住敵人的威脅，而成了對(duì)方的.走狗。
介子推還有一點(diǎn)令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時(shí)候，重耳要他當(dāng)官，但他不肯，要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時(shí)候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想，介子推的父母撫養(yǎng)了介子推，但介子推年輕時(shí)就跟重耳四處闖蕩，現(xiàn)在清閑了，就應(yīng)該孝順父母。
但社會(huì)上有些人卻跟介子推相反。我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報(bào)道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因?yàn)楦改笡]有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實(shí)在是不應(yīng)該。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十
這本書教給了我許多做人的道理。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國中華民族涌現(xiàn)了多少婦孺皆知的人物：孔子、孟子、孫子、老子……這些人物都是當(dāng)代社會(huì)的智慧結(jié)晶?。≡S多現(xiàn)代社會(huì)所需要的外交戰(zhàn)略，在幾千年前的春秋時(shí)代就已有先例。比如說晏子使楚，晏子身材矮小，受到楚王和大臣的侮辱，但他運(yùn)用智慧和巧舌，與楚王展開了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，把他們說得啞口無言，幫齊國挽回了面子，贏得了外交勝利。
我們現(xiàn)在所需要的是在威逼利誘時(shí)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而這種精神早在春秋時(shí)期的大批人物身上得到充分體現(xiàn)。他們在敵人的威逼利誘前不低頭，不屈膝，這是多么難能可貴的啊！
想想我的有些同學(xué)，他們被別人的一點(diǎn)點(diǎn)利誘就去做自己本來不愿意做的事，甚至背叛很要好的同學(xué)。記得有一次，有位同學(xué)叫另一位同學(xué)干一件背叛別的同學(xué)的事，他本來是不愿意干的，但是當(dāng)那位同學(xué)拿出五角錢時(shí)，他就乖乖地去干了。我當(dāng)時(shí)很氣憤，怎么可以這樣呢？這件事可以看出那位見錢眼開的同學(xué)缺乏古人在利誘面前寧死不屈的精神。
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，文官用計(jì)，武將用勇。文武合作，文韜武略，使一個(gè)國家打敗另一個(gè)國家，有一個(gè)國家的計(jì)謀用得更巧妙，武將更英勇，又把這個(gè)國家打敗了。這就是諸侯列國紛爭的場面?，F(xiàn)在雖然不像以前那樣打仗、打仗、再打仗。但是要成為全世界不可忽視的強(qiáng)國，除了經(jīng)濟(jì)上要有所提高外，還必須要有世界領(lǐng)先地位的高科技和相當(dāng)高智慧的外交戰(zhàn)略，才能把我們的國家建設(shè)得更好。
現(xiàn)在，我既不需要參軍打仗，也不需要跟他國談判。但是我要好好學(xué)習(xí)。長大成為祖國建設(shè)中不可缺少的人才。
這本書使我懂得了現(xiàn)在要怎樣做，長大要怎樣做。使我受益匪淺。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十一
對(duì)《東周列國志》感興趣，源于兒時(shí)父親親口相授的這部書里的很多故事。這些故事，讓我明白了很多做人做事的道理：程嬰為救趙氏孤兒不惜犧牲自己的兒子，歷盡艱難，終于復(fù)國；這是何等的大義！因報(bào)智伯之恩，豫讓不僅以土地和地位相許，在智伯死后，還幾次為智伯復(fù)仇；這是何等的情義！田光向燕太子丹舉薦荊軻刺秦，為了保守機(jī)密自刎而死；這是何等的忠義！在現(xiàn)實(shí)生活中，正因?yàn)橛辛诉@些“大義”、“情義”和“忠義”，使得我們有了朋友，有了“死黨”；使得我們擁有了和諧的社會(huì)和充滿活力的國家。有了這些，才使得我們的生活有了樂趣，也使得我們的人生更有意義。
勾踐臥薪嘗膽，圖謀十年，終于摧毀強(qiáng)敵，稱霸天下。這個(gè)故事讓我們懂得無論處境多么糟糕，都不能沒有志向。按照自己的志向十年如一日的奮斗，必有所成。
“智宣子建嗣，謀于族人智果曰：’吾欲立瑤何如？’智果曰：‘不如宵也。’徐吾曰：‘宵才智皆遜于瑤，不如立瑤?！枪唬骸幱形彘L過人，惟一短耳。美須長大過人，善射御過人，多技藝過人，強(qiáng)毅果敢過人，智巧便給過人，然而貪殘不仁，是其一短，以五長凌人，而濟(jì)之以不仁，誰能容之？若果立瑤，智宗必滅！’”其結(jié)果就是智瑤鏟除了除自己以外的智氏宗親。智瑤有英武的外表，過人的智慧和超強(qiáng)的武義，按說，應(yīng)該是以為很好的帶頭大哥，然而，正是智瑤的“貪殘不仁”，導(dǎo)致了智氏亡祖滅宗。假設(shè)當(dāng)初立“宵”為嗣子，“瑤”很可能是一位英勇善戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的將軍。這個(gè)故事告訴人們，仁德，乃成人之基，成事之本；更昭示了“小勝靠智，大勝憑德”的道理。
如何做人很重要，如何做事，也同樣的重要。《東周列國志》中不乏這樣偉大的人物：太史季“據(jù)事直書”而不畏死；藺相如“國計(jì)為重，私仇為輕”；魏絳不懼權(quán)貴、不計(jì)后果而執(zhí)意嚴(yán)明執(zhí)法；祁奚“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”；孫叔敖的“一錢不入私門”等等。說明正直、無私的品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)國家有多么的重要。反觀現(xiàn)實(shí)中，對(duì)上諂媚奉承，對(duì)下武斷粗暴的人時(shí)而有之；不顧大局、只重私利的事并不鮮見。而倡導(dǎo)“書香武漢”，正好能夠讓我們數(shù)百萬市民讀書明理，陶冶清朝、蕩滌心靈。作為女人，作為妻子和母親，通過多讀書，讀好書，提升自我相夫教子的能力，豈不美哉！
作為一名教師，我希望把我讀《東周列國志》的體會(huì)、認(rèn)識(shí)和感受一屆一屆的傳授給我的學(xué)生們；以期我的學(xué)生們以史為鑒，學(xué)會(huì)做人，善于做事；把古人的智慧結(jié)合現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通，更好滴服務(wù)于今天的工作和生活。
讀一部《東周列國志》，既能了解五百多年的歷史，又能沐浴眾多大家的光輝思想，還能受教于為人處世、待人接物和安生立命之法；真可謂受益無窮。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十二
春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)很混亂的時(shí)期。里面很多很難分好壞的人，每個(gè)國家里，忠臣有很多，但*臣也有很多。當(dāng)*臣計(jì)劃成功時(shí)，忠臣只能逃亡別的國家，我很為這些真正忠心的人感到遺憾。
那些君王總是容易被花言巧語所迷惑，我覺得他們應(yīng)該慎重思考一下。也不要因?yàn)槭裁春枚Y物就以為別人是好心。當(dāng)然也不能隨便懷疑人，不過我覺得他們可以依照平時(shí)那些人的做法來判定。
古代也有很多聰明的人，比如藺相如，他聰明的讓和氏璧安穩(wěn)地回趙國，我很佩服。還有他的勇氣，敢和秦王面對(duì)面不害怕的交談。
最后，六國統(tǒng)一，秦始皇出現(xiàn)了。我也讀到了最后。我還是希望，世界不會(huì)出現(xiàn)太多類似古代的“*臣”。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十三
《東周列國志》是我最近讀過的一本書。它講述了以戰(zhàn)爭為主題的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事。當(dāng)時(shí)群雄并起，百家爭鳴。雖然最后大家知道是秦國統(tǒng)一了天下，但在這其中，很少人能看到那些默默奉獻(xiàn)的偉大英雄。
在那個(gè)時(shí)代的諸多人物中，我最喜歡蘇秦。蘇秦并不是秦國人，卻也為秦國的一統(tǒng)天下助了自己的一臂之力。他為了報(bào)恩決心幫助燕國滅齊，當(dāng)時(shí)是齊強(qiáng)燕弱，但他毫不放棄，設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)局，在齊國當(dāng)了相國，并取得了齊王的信任，然后說服齊王出兵伐宋、滅宋，惹怒了其他國家。別的國家聯(lián)兵伐齊，齊國大敗，幾乎滅國，蘇秦也被齊王所殺，因?yàn)樘K秦用的是“死間”，所謂“死間”，即成人之死。
歷史書已經(jīng)看到這，我逼近思索：為什么他可以如此優(yōu)秀，僅靠一己之力傾危天下呢？答：因?yàn)樗郧皩W(xué)習(xí)用功。蘇秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。當(dāng)時(shí)孫臏、龐涓學(xué)軍事，張儀、蘇秦學(xué)游說，游說于列國之間。因?yàn)檫€沒掌握“道”，于是拿起鬼谷子給他的一本書用心研讀。他用心到什么程度？蘇秦在讀書時(shí)把頭發(fā)懸在房梁上，每當(dāng)要睡著時(shí)，頭不小心一低，頭發(fā)就會(huì)被扯出，頭皮產(chǎn)生劇痛，這么一痛就精神了。不僅如此，他還在困倦時(shí)用錐子刺自己的大腿，看著一個(gè)紅泡冒出，又來了精神。經(jīng)過長時(shí)間的研讀，最后他終于悟透了，還成就了“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)佳話。
傳奇是怎樣煉成的？答：努力。相信只要堅(jiān)持努力下去，我的人生也會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。我為了考進(jìn)好的大學(xué)，現(xiàn)在就開始努力了。大部分時(shí)間都用來練體育了，僅剩的時(shí)間全在寫作業(yè)上。本來周末是個(gè)提升的機(jī)會(huì)，可我耐不住性子，一到周末就放縱自己，打開電視就關(guān)不起來，一天都在歡聲笑語中度過。到了晚上，我關(guān)上電視，閉上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在電視機(jī)前整整一天的自己，看到了上學(xué)五天的努力付之東流……我如夢初醒，原以為這樣的一天值得。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這一天的我除了笑以及一個(gè)昏沉的腦袋什么也沒有收獲。星期天，這是最后一天周末了，我決定重振旗鼓，從今往后以積極的態(tài)度學(xué)校、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)。但面對(duì)枯燥而不懂的知識(shí)，我不由得煩躁起來：好累，不想學(xué)了！于是，我在那兒呆坐著，兩眼毫無光彩，心中很是不快。忽然，一陣清風(fēng)吹過，我猛然一扭頭，瞥到了課本旁的那本書——《東周列國志》，想到了蘇秦，想到了他為了認(rèn)真學(xué)習(xí)而頭懸梁、錐刺股，我卻因?yàn)橛X得書本枯燥就要放棄，這不就是在背對(duì)著我目標(biāo)的道路上奔跑嗎？我冷靜下來，規(guī)律和思路重回到我的腦中，在嘗到了勝利的喜悅后，我再次捧起那本歷史書，看書中淋漓盡致展現(xiàn)出人物性格，它真實(shí)而又生動(dòng)，讓我好幾次都感動(dòng)得流下了眼淚，仿佛是我的心聲在與書中的歷史人物對(duì)話。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十四
中國古典名著中哪部誕生的成語最多？既不是紅樓夢，也不是三國演義，而是明朝人馮夢龍的歷史小說——《東周列國志》。像一鳴驚人、臥薪嘗膽、紙上談兵、完璧歸趙等這些我們熟悉的成語都來自這本著作。
想知道更多的成語嗎？想知道這些成語背后的故事嗎，讓我們一起來看一看《東周列國志》吧！古人云：“亂世出英雄。”這本書可以我們認(rèn)識(shí)許多豪杰。有雄心萬丈。的君主；有經(jīng)天緯地的能臣；有征討殺伐的將士；還有各種能人義士……這些鮮明的形象，將枯燥乏味的`歷史教科書，演變成了波瀾壯闊的歷史畫卷。書上的故事生動(dòng)、感人，一讀就能感受到古人特別的精神。如臥薪嘗膽告訴我們：君子報(bào)仇、十年不晚。報(bào)仇雪恥，要以超人的毅力刻苦自勵(lì)。而退避三舍更反映出了古人在戰(zhàn)場上不忘當(dāng)年承諾?？傊?，讀《東周列國志》，我們可以得到許多收獲：一是勵(lì)志，它激勵(lì)我們胸懷寬廣，目光遠(yuǎn)大，以天下事為己任；二是益智。
從兼并戰(zhàn)爭和宮廷紛爭中，可以學(xué)習(xí)了解到古人的政治謀略，提高警惕，防范奸詐小人和陰謀詭計(jì)；三是警示我們從昏君亂臣中得到啟示，了解歷史規(guī)律，增長知識(shí)；四是提高文化修養(yǎng)，從中可以學(xué)到很多成語及故事。我推薦大家也來讀這本書。愿大家在讀這本書時(shí)能收獲快樂！
東周列國志個(gè)人讀后感篇十五
這兩個(gè)故事主要講的是：洪德用重金買下了褒姒，獻(xiàn)給了周幽王，救了入獄的父親。周幽王見褒姒從不笑便讓大臣們出主意一位大臣說："點(diǎn)烽火擂大鼓讓褒姒看各位諸侯慌張的樣子興許有用。"誰知褒姒真的笑了。一段時(shí)間后，申國來犯周幽王召集諸侯時(shí)，諸侯以為周幽王還想騙他們，便不理睬。最后周幽王被殺，褒姒被搶去作妾，隨后也自殺了。
我從這個(gè)故事聯(lián)想到了小時(shí)候大人經(jīng)常講的"狼來了":一個(gè)小孩在山上放牧覺得十分無聊就以狼來了為借口戲弄山下大人，當(dāng)狼真來了時(shí)大人不理睬，小孩被吃了。這個(gè)故事就告訴我們：做人就一定要守信，不能隨便騙人，否則會(huì)害己的。
后來我也想到了自己，我小的時(shí)候也十分愛惡作劇——騙個(gè)人什么的。到頭來大家都不信任我了。后來我十分努力的改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，重新贏得了大家的信任。
我從中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人欺騙別人一次，被欺騙的人會(huì)接受；被欺騙兩次，那個(gè)人會(huì)勉強(qiáng)接受；被欺騙三次，那個(gè)人是絕對(duì)不會(huì)接受的。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十六
幾天前，我讀完了《東周列國志》，這是一本明朝作家馮夢龍寫的長篇?dú)v史小說。
《東周列國志》講的是西周時(shí)期周幽王為了博得妃子一笑，在驪山烽火臺(tái)上點(diǎn)燃燈火，戲弄各路諸侯，造成了西周滅亡，東周開始，天下大亂，各路諸侯紛紛作亂，朝廷里一片狼藉，天子變成了傀儡的局面。周王朝從盛興到衰敗，開始走向了末路，周王朝的各種禮制漸漸退出了歷史舞臺(tái)。
這本書最有名的要數(shù)“春秋五霸”齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公和“戰(zhàn)國七雄”秦、齊、楚、燕、趙、魏、韓了。他們的出現(xiàn)和形成都和戰(zhàn)爭有關(guān)。如果讓我用兩個(gè)字概括整個(gè)東周時(shí)期，那我肯定是這兩個(gè)字——亂世！
看完這本書，我聯(lián)想到了自己的生活。明白了遇到危險(xiǎn)要保持冷靜，做事一定要謹(jǐn)慎小心、隨機(jī)應(yīng)變，不能相信一些心術(shù)不正的人等許多道理?？磥磉@本書是對(duì)我們很有幫助的。
東周列國志個(gè)人讀后感篇十七
《東周列國志》是一本講述春秋、戰(zhàn)國時(shí)期歷史故事的長篇小說。和《史記》相比，這本書在講述歷史故事時(shí)講述得更生動(dòng)、詳細(xì)。這本書里的故事始于周幽王時(shí)期，結(jié)束于秦始皇統(tǒng)一六國。
這本書先講述了周幽王因?yàn)檫^度享樂，導(dǎo)致國力衰弱，最后因?yàn)榉榛饝蛑T侯而被入侵者所殺，導(dǎo)致周朝不得不東遷的故事。從周朝東遷開始，周朝朝廷的力量就大大衰弱，周朝的土地被幾個(gè)諸侯國分裂成小塊，權(quán)力被分散到了各國國君的手里。
接下來，該書就細(xì)致描寫了諸侯國之間的大混戰(zhàn)。這些戰(zhàn)爭大多始于國家之間的糾紛，然后規(guī)模逐漸變大，最后形成有數(shù)萬人傷亡的大型戰(zhàn)爭。除了大國，就連力量很小的小國之間也會(huì)互相攻擊，大國也經(jīng)常靠侵略小國來獲得土地。由于戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生，這段時(shí)期的人民生活得十分艱難，幾乎連一天安穩(wěn)的日子都過不上。我還觀察到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：很多國君是通過占卜來決定是否發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的，這說明國君在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭時(shí)有時(shí)不會(huì)慎重考慮，也說明一些國君發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭是比較隨意的。
除了戰(zhàn)爭，作者還描寫了這段時(shí)期各國內(nèi)部發(fā)生的故事和各國之間的交往。這些國家內(nèi)部經(jīng)常會(huì)發(fā)生權(quán)力斗爭，有時(shí)甚至?xí)l(fā)生大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)。國家內(nèi)部的權(quán)力斗爭和時(shí)常發(fā)生的戰(zhàn)爭讓國家變得非常不穩(wěn)定，經(jīng)常出現(xiàn)動(dòng)蕩。不過國家之間不只會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，也會(huì)互相往來，比如派使者到別國去訪問，或者和別國互相交易商品。各個(gè)國家也會(huì)與其他國家結(jié)成盟友。當(dāng)有一個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)，它的盟友們就會(huì)來幫助它。有時(shí)一些國家會(huì)出于自己的利益而去幫助其他國家,這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生活中也可以觀察到，比如中國在新冠疫情中就幫助了歐洲、非洲的一些國家，從而樹立了中國的大國形象。
書中還描述了很多著名的人物，比如齊桓公、管仲、荊軻、西門豹等。雖然這些人物的性格各不相同，但是他們無不被作者描寫得十分生動(dòng)，單從作者所用的詞句里就可以直觀地看出人物的性格。這說明作者非常用心地刻畫了這些人物的形象。作者還會(huì)通過描述人物的事跡來描寫人物的形象。比如，作者使用了荊軻刺秦王的故事來描寫荊軻的形象?！稏|周列國志》里描寫的很多人物在《史記》都有出現(xiàn)，但兩本書的描述有時(shí)會(huì)出現(xiàn)差異，而且《東周列國志》對(duì)人物的描寫會(huì)更加詳細(xì)。作者還會(huì)評(píng)價(jià)書中描寫的人物，批評(píng)了自己不認(rèn)同的人物，也贊揚(yáng)了具有良好品質(zhì)的人。
在這本書中，我讀到了一個(gè)特殊的歷史故事，為什么說它特殊呢？因?yàn)樗臀覀兺ǔ？吹降陌姹居斜容^大的偏差。它就是孟姜女哭倒長城的故事。我們通常聽到的版本是秦朝婦女孟姜女的丈夫被強(qiáng)制征去修筑長城時(shí)因勞累而死，孟姜女悲痛欲絕，在長城腳下哭了三天，居然把長城哭倒的故事。但是，《東周列國志》里記載的故事卻是齊國將軍杞梁戰(zhàn)死后，他的妻子孟姜女在齊國的城墻邊哭泣了三天，把城墻哭倒的故事。書里還說，我們聽到的版本實(shí)際上是這個(gè)故事的誤傳。
讀完了這本書，我對(duì)春秋、戰(zhàn)國時(shí)期的歷史有了更深刻的理解。首先，我感受到了這段時(shí)期的混亂，由于各個(gè)國家之間時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭，人民的生活十分不穩(wěn)定，住在邊境線邊的人們更是如此。每發(fā)生一次戰(zhàn)爭，就會(huì)消耗大量的物資，還會(huì)導(dǎo)致很多人員傷亡。如果有一座城被敵軍包圍，城內(nèi)的物資很快就會(huì)耗盡，就算后來解圍，這段被包圍的日子還是會(huì)讓這個(gè)城市遭到極大的打擊，甚至變?yōu)橐黄瑥U墟。戰(zhàn)爭如此頻繁，國家的經(jīng)濟(jì)必然無法正常發(fā)展，只要發(fā)生一次戰(zhàn)爭，就一定會(huì)消耗大量的物資，還可能導(dǎo)致很多人員傷亡，這會(huì)讓國家蒙受巨大的損失。我希望，像春秋、戰(zhàn)國時(shí)期這樣的混亂時(shí)期不會(huì)再次出現(xiàn)。
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