演講稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語(yǔ)和表達(dá)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、有力，避免啰嗦冗長(zhǎng)。演講稿是一個(gè)表達(dá)思想和共享智慧的平臺(tái)，以下是一些精彩的例子。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇一
你們好!
來(lái)到......學(xué)院一年了，我在學(xué)生會(huì)生也工作快一年了，通過(guò)在生活部工作的這段時(shí)間中，我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了學(xué)生會(huì)，了解了生活部。一年，雖然不是很長(zhǎng)，但是，在這短短的一年當(dāng)中，生活部給與了我很多很多，這斷時(shí)間，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雖然有點(diǎn)苦，但是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累，但是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無(wú)法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)的是畫(huà)畫(huà)，是書(shū)法，是寫(xiě)作，你為什么不去宣傳部，那兒才有你的用武之地，那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實(shí)我也想過(guò)，只是不知道為何，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)生活部了。
累，我并快樂(lè)著。
累，我并微笑著。
累，我并成長(zhǎng)著。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬禮!
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇二
大家好，我是xxx，相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門(mén)學(xué)科。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無(wú)計(jì)可施，只要掌握了對(duì)的方法，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課時(shí)要緊跟老師的思路，下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，并且鼓勵(lì)自己能克服困難。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇三
春秋時(shí)鄭國(guó)有一個(gè)人，他的鞋子已經(jīng)非常破舊了，他想到集市上去買(mǎi)一雙新鞋子。買(mǎi)鞋子，就要先知道鞋子的尺寸。他找來(lái)一根草繩，先量好了腳的大小，然后就順手把這根草繩放到了自己的座位上。到了趕集這一天，一大早，他就匆匆忙忙地出門(mén)了。來(lái)到賣(mài)鞋的攤子前，他講好了價(jià)錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)鞋，可一摸口袋，壞了，量好的繩子忘帶了!
他又匆匆忙忙地往家跑，找到繩子，再轉(zhuǎn)身往集市上趕。等他氣喘吁吁、滿頭大汗地跑回來(lái)時(shí)，集市已經(jīng)散了，鞋攤也不見(jiàn)了。他手里拿著那一小段繩子，后悔不迭。
別人問(wèn)清楚了情況，很奇怪地問(wèn)他：“你干嗎不用自己的腳來(lái)試試，那不就省事了嗎?你也不用來(lái)回地跑了?！笨墒撬虉?zhí)地?fù)u搖頭說(shuō)：“那可不行。我是有原則的人。我寧肯相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！北娙寺?tīng)了，也只好無(wú)可奈何地笑了。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇四
傳說(shuō)古時(shí)候有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住著一位名叫愚公的老人，將近90歲了。由于被兩座大山阻隔，所以，愚公每次出門(mén)，都要繞很大的圈子，才能到南方去。
一天，他把全家人召集起來(lái)，說(shuō)：“我準(zhǔn)備與你們一起，用畢生的精力來(lái)搬掉太行山和王屋山，修一條通向南方的大道。你們意見(jiàn)如何?”
大家都表示贊成，但愚公的老伴提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們大家的力量加起來(lái)，還不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?更何況，就算是能搬移掉它們，我們把那些清理出來(lái)的泥土和石塊放到哪里去呢?”經(jīng)過(guò)一番討論，大家一致認(rèn)為，可以把挖出來(lái)的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠(yuǎn)的地方。
第二天清晨，朝陽(yáng)初上，愚公便帶著兒孫們開(kāi)始挖山。雖然一家人每天挖不了多少，但他們還是堅(jiān)持挖。
有個(gè)名叫智叟的老人得知這件事后，特地跑來(lái)勸說(shuō)愚公：“你這樣做太不聰明了，憑你這有限的精力，又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說(shuō)：“你這個(gè)人太頑固了，簡(jiǎn)直無(wú)法開(kāi)導(dǎo)，即使我死了，還有我的兒子在這里。兒子死了，還有孫子，孫子又生孩子，孩子又生兒子。子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，而山卻不會(huì)再增高，為什么挖不平呢?”
當(dāng)時(shí)，山神見(jiàn)愚公他們挖山不止，便向玉帝報(bào)告了這件事。玉帝被愚公的精神感動(dòng)，于是，派了兩個(gè)大力神下凡，把兩座山背走了。從此，這里不再有高山阻隔了。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠葉無(wú)聲，但它默默地與牡丹相襯。百合無(wú)聲，但它純潔地笑在風(fēng)中，帶給空氣絲絲馥郁的清芬。父愛(ài)無(wú)聲，但它給我撐起了一片湛藍(lán)的天空。
父愛(ài)，輕輕的。
夜晚，我靜靜地躺在被中，一陣很輕很輕的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲，門(mén)開(kāi)得很小，沒(méi)有把門(mén)外的燈光透進(jìn)來(lái)，父親進(jìn)來(lái)了，他輕輕地走近我，我假裝睡著，感覺(jué)到他的手輕輕地幫我掖被角，我故意動(dòng)了一下，被角又開(kāi)了，他又輕輕地幫我掖好，他的動(dòng)作是那樣輕緩，穩(wěn)重，他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去，把門(mén)輕輕的關(guān)上。我的心頓時(shí)暖了許多，感到身后有一股巨大力量支撐著我，月光透過(guò)窗，溫柔地照在身上。
在輕輕的父愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)，默默的。
臨近期末考，我的心就緊張了許多，整個(gè)房間的空氣都似乎凝住了。當(dāng)我的心像繃緊了的弦一樣時(shí)，父親總是默默地給我沏熱茶，削蘋(píng)果，默默地注視著我，默默地給我加油，給我自信，給我力量。我瞬間感到輕松多了，是父親默默的的愛(ài)讓我明白眼前是充滿陽(yáng)光的。
在默默的父愛(ài)中，我跨越艱險(xiǎn)。
父親，像一座山，他站著，是峰。他躺著，是嶺，他的連綿萬(wàn)里，是對(duì)女兒的大愛(ài)無(wú)疆。
大地平凡，我驚詫它平凡中的美麗。生命平凡，我震撼于這平凡的珍貴。季節(jié)平凡。我珍惜它平凡中的永恒。父愛(ài)平凡，我感到這無(wú)聲無(wú)息中蘊(yùn)含的偉大。
父愛(ài)，是一支古老的的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，和對(duì)往事的纏綿。干勁的枝蔓里，寫(xiě)滿了思念、寬容。
父愛(ài)，是一片深情的海，倒映著春天最美的畫(huà)卷，夏日里最瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，貯藏著思念、眷戀，充滿了歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、希冀。
謝謝大家!
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇六
演講稿。
是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級(jí)三分鐘的故事演講稿，希望能幫到你喲。
我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽(yáng)一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹(shù)，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直夠不到樹(shù)枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然，奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候，爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，說(shuō)是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說(shuō)笑，看著我們吃東西。夕陽(yáng)酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語(yǔ)中似乎過(guò)得很慢。
果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高了，我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽(tīng)說(shuō)的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子，但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹(shù)的果子，我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然，我長(zhǎng)高了，也不會(huì)像以前那樣夠不到樹(shù)枝了。但是，許久沒(méi)有吃到的果子，也沒(méi)有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。
沒(méi)錯(cuò)，我是真的長(zhǎng)高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門(mén)了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，所以我不能一直依賴著親人了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道，不管我長(zhǎng)多大，不管我有多高，那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上，雖然成長(zhǎng)帶走了太多，但是家，永遠(yuǎn)是我的港灣。
光陰似箭，日月如梭我終于來(lái)到了四年級(jí)在這四年里我克服了很多困難，最深刻的是我學(xué)騎自行車(chē)的那幾天。
恰好今年的7月7日是我的生日，爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車(chē)。當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí)，心里十分的高興。因?yàn)槲依显缇涂释幸惠v屬于自己的自行車(chē)，那是因?yàn)槲揖涂梢韵裥▲B(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳。
每個(gè)星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到廣場(chǎng)的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先?，只?tīng)“rdquo;地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì)騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē)，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē)，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢!
爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西，都會(huì)受到挫折的，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折!”
爸爸跑過(guò)來(lái)，笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么，騎自行車(chē)的時(shí)候，重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候，要先拐車(chē)把，然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車(chē)，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞?！?/p>
我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著我心愛(ài)的黑色自行車(chē)，心是甭提有多高興了!
名言。
說(shuō)得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”。
我深深地悟出了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的深刻含義，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我要有不畏艱險(xiǎn)，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績(jī)，才能登上勝利的山峰!
成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中就會(huì)經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏，看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí)，我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因?yàn)樗前职钟H手為我做的，也正是這份濃濃的父愛(ài)，伴我一路成長(zhǎng)!
晚飯過(guò)后，我照例打開(kāi)空調(diào)看起了電視。誰(shuí)知平日里最?lèi)?ài)看電視的爸爸，卻一反常態(tài)地找出了許多工具，把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺(tái)里。誰(shuí)知，等我看完喜歡的動(dòng)畫(huà)片，爸爸仍然埋著頭在陽(yáng)臺(tái)里剪貼著，強(qiáng)烈的好奇心迫使我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)。一股熱浪撲面而來(lái)，只見(jiàn)爸爸正汗流浹背地做著手中的活?！鞍职?，”我好奇的問(wèn)，“你在干什么呀?”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏。”他一本正經(jīng)地回答。“做風(fēng)箏?您干嗎費(fèi)這神啊?買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎?!”我疑惑地說(shuō)?！拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏?！崩习诸^也不抬地回答著?！昂L(fēng)箏?太棒了，爸爸你要快點(diǎn)做啊!”我興奮地叫著。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著。心想：爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎?不會(huì)是開(kāi)玩笑吧?我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著想著，我上下眼皮打起架來(lái)，迷迷糊糊地睡著了。
風(fēng)兒輕輕的吹拂著我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。不知怎的，我腦海中忽然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇七
大家好，我是紅領(lǐng)巾講解員xxx，我演講的題目是《閃閃的紅星》。
“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代。
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)《紅星閃閃》這首歌，后來(lái)通過(guò)電影《閃閃的紅星》我了解到這首歌背后的故事。
故事的主人公潘冬子出生在江西的一個(gè)貧苦人家，從小吃盡了苦，在他12歲那年，紅軍來(lái)了，村里的貧苦農(nóng)民終于過(guò)上了好日子。冬子也參加了兒童團(tuán)，和小伙伴們一起站崗放哨，冬子的爸爸則參加了紅軍，勇敢地和國(guó)民黨反動(dòng)派戰(zhàn)斗著?？墒遣痪茫t軍部隊(duì)撤離，爸爸在臨走前給冬子留下了一顆閃閃發(fā)光的五角星，告訴他，思念紅軍的時(shí)候可以看看紅星。
紅軍走后，以胡漢三為首的反動(dòng)派進(jìn)行了殘暴的報(bào)復(fù)活動(dòng)，冬子的媽媽為了掩護(hù)其他同志英勇?tīng)奚?，冬子在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)的承擔(dān)起了地下交通員的任務(wù)，他為游擊隊(duì)送情報(bào)、運(yùn)送食物和鹽，并抓住機(jī)會(huì)消滅了胡漢三，不僅為媽媽報(bào)了仇，冬子也慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了。
后來(lái)，革命形勢(shì)發(fā)生了根本的變化，冬子的爸爸帶著部隊(duì)打了回來(lái)了，冬子終于帶著這顆紅五星加入到了革命的隊(duì)伍。
看完整部電影，我覺(jué)得冬子真是太勇敢了，我也以冬子為榜樣，好好學(xué)習(xí)，積極向上，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇八
西漢武帝的時(shí)候，有個(gè)名叫義縱的人。他姐姐義拘是個(gè)醫(yī)生。她因醫(yī)好了皇太后的病，皇太后很寵愛(ài)她，義縱也因此得到漢武帝的重用。他先在上黨郡一個(gè)縣中任縣令，后又升為長(zhǎng)安縣令。
他在任職期間，能夠依法辦事，不講情面，也不怕得罪有權(quán)勢(shì)的人，當(dāng)?shù)氐闹伟灿辛撕艽蟮母淖?。漢武帝認(rèn)為他很有才干，就調(diào)任他為河內(nèi)郡都尉，后又升為南陽(yáng)太守。
當(dāng)時(shí)，南陽(yáng)城里居住著一個(gè)管理關(guān)稅的都尉叫寧成。這人很殘暴，利用手中的權(quán)力橫行霸道，百姓們都很害怕他，甚至連進(jìn)關(guān)、出關(guān)的官員都不敢得罪他。
人們都說(shuō)，讓寧成做官，好比是把一群羊交給狼管理。寧成聽(tīng)說(shuō)義縱要來(lái)南陽(yáng)任太守，有些不安。等義縱上任那天，便帶領(lǐng)全家老小恭恭敬敬地站在路邊迎接義縱。
義縱知道寧成這樣做的目的，對(duì)他不理不睬。一上任，義縱就派人調(diào)查寧成的家族，凡是查到有罪的，一概殺掉，最后，寧成也被判了罪。這一來(lái)，當(dāng)?shù)赜忻母缓揽资稀⒈┦弦驗(yàn)橐灿辛盂E，嚇得逃離了南陽(yáng)。
后來(lái)，漢武帝又調(diào)義縱任定襄(在今內(nèi)蒙古)太守。當(dāng)時(shí)，這個(gè)地方的治安很混亂。義縱一到定襄，就將監(jiān)獄中二百多個(gè)重罪輕判的犯人重新判處死刑，同時(shí)將二百多個(gè)私自來(lái)監(jiān)獄探望這些犯人的家屬抓了起來(lái)，說(shuō)他們想要為犯人開(kāi)脫罪行，也一起判處死刑。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇九
在教學(xué)上。
成語(yǔ)。
故事既可以提高學(xué)生。
學(xué)習(xí)。
歷史的興趣,還能幫助學(xué)生更加深刻地理解和扎實(shí)掌握歷史知識(shí),下面這些是小編為大家推薦的幾篇一年級(jí)三分鐘成語(yǔ)故事。
演講稿。
素材。
三國(guó)時(shí)期，在吳國(guó)有一個(gè)叫孟宗的人。他很小的時(shí)候父親就死了，家里失去了男丁，所以生活比較困苦。即使如此，他的母親仍然想方設(shè)法讓他念詩(shī)書(shū)，學(xué)禮儀，鼓勵(lì)他結(jié)識(shí)一些。
讀書(shū)。
人，以便將來(lái)出人頭地。
有一年，縣試(在縣內(nèi)舉行的考試)時(shí)，各地的考生都到孟宗居住的地方來(lái)參加考試。有些考生貧困，沒(méi)有多余的錢(qián)財(cái)住客棧，孟母就請(qǐng)他們到她家里住宿。她還縫了很大的被子給那些考生蓋。她說(shuō)：“我的孩子仰慕你們眾位的品德和學(xué)問(wèn)，可我又沒(méi)有能力好好招待你們，只能做這點(diǎn)事表示對(duì)你們的敬意?！庇谑牵夏该暫芸靷鞅榱烁鞯?。
孟宗是一個(gè)非常孝順母親的人。他知道母親含辛茹苦，才把他培養(yǎng)教育成人，所以心中對(duì)母親又愧疚又感激。
有一年冬天，孟母突然病倒了，躺在床上許多天，什么東西都不想吃。一天早上，她忽然對(duì)孟宗說(shuō)：“孩子，真奇怪，我現(xiàn)在忽然想喝點(diǎn)筍尖湯?！泵献诼?tīng)說(shuō)母親想喝湯，非常高興，因?yàn)槟赣H已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西，身體越來(lái)越衰弱了。不過(guò)他馬上又發(fā)愁起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是寒冬，而竹子要到春天才會(huì)發(fā)芽，到什么地方去找竹筍呢?孟宗想著想著，不覺(jué)皺起眉來(lái)。孟母見(jiàn)兒子這副表情，便說(shuō)：“哦，我大概是病糊涂了，這節(jié)氣哪兒來(lái)的竹筍呢!算啦!”
孟宗馬上告訴母親：“您別著急，我會(huì)盡量想法找點(diǎn)筍尖回來(lái)燉湯給您喝的。”可是他心中又想，答應(yīng)起來(lái)容易，可是最近這兩天這么冷，寒風(fēng)呼嘯不停，動(dòng)物全在冬眠，花草樹(shù)木離出芽生長(zhǎng)還有一段。
時(shí)間。
我怎能找到筍尖呢?可是一想到母親要喝筍尖湯他馬上來(lái)了力氣于是扛起鏟子、鋤頭冒著風(fēng)雪向山中走去。終于走到了一個(gè)竹林。當(dāng)他看到白雪像地毯似的厚厚鋪了一地更加心驚：“天哪!幾乎連青綠的竹葉都看不見(jiàn)上哪兒去找新筍尖呢?這實(shí)在是辦不到的事情呀!老天爺可憐可憐我吧!我母親病得那么重若是找不到筍尖燉湯給她喝那我可一輩子也不能心安哪!”他想到母親正在病床上期待筍尖湯鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我挖一挖試試吧我可以一寸一寸地挖到挖著筍尖為止。”
寒冬臘月，土凍得像鐵一般硬，他吃力地一鏟鏟挖下去，一直累得筋疲力盡，仍然看不到半點(diǎn)綠色的筍尖。孟宗挖不出竹筍，又想著病床上的母親，不由得對(duì)著土坑哭了起來(lái)?？蘖撕靡魂囎?，當(dāng)他睜開(kāi)淚眼往地上瞧時(shí)，不禁吃了一驚。原來(lái)，他面前的冰融化了，竹根四周的冰土都變成了軟泥，軟泥中居然有幾個(gè)綠尖頂冒了出來(lái)!
“呀!筍尖啊!筍尖啊!”孟宗驚叫起來(lái)，心想：這不會(huì)是做夢(mèng)吧?他連忙彎腰去拔，拔出一個(gè)，摸了摸，哈哈，心中竊喜。原來(lái)真的是新鮮筍尖!母親的愿望終于可以滿足了!問(wèn)題是，剛才還什么都沒(méi)有的土坑，怎么會(huì)在突然間長(zhǎng)出新鮮的竹筍來(lái)呢?太不可思議了!難不成是上天的賞賜?“嗯，一定是的!”孟宗對(duì)著上天叩首說(shuō)，“謝謝老天爺!”
孟宗挖出土坑中的筍尖，趕回家去做筍湯。孟母看見(jiàn)兒子拿了竹筍回來(lái)，也非常吃驚。她喝了兒子給熬的筍湯之后，病沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就痊愈了。
后來(lái)，孟宗更加努力讀書(shū)，終于成為一位學(xué)者，并且當(dāng)了朝中的大臣，做了很多好事。
史料記載：“陳元方子長(zhǎng)文，有英才，與季方子孝先，各論其文德，爭(zhēng)之不能決，咨子太丘。太丘曰：‘元方難為兄，季方難為弟?！鹈悓仯?、季方之父也。”
潁川有個(gè)叫陳宴的人，自幼好學(xué)，辦事公道。后來(lái)做了縣官，更是廉潔奉公，百姓很佩服他。他的大兒子叫元方，小兒子叫季方，也有很高的德行。
元方后來(lái)被朝廷任命為侍中，又想讓他當(dāng)司徒官，但是他不干，朝廷又封他為尚書(shū)令。因?yàn)殛愌?、元方、季方的聲望極高，當(dāng)時(shí)豫州的城墻上，都畫(huà)著他們父子三個(gè)的圖像，讓百姓學(xué)他們的品德。
元方有個(gè)兒子叫長(zhǎng)文，季方有個(gè)兒子叫孝先。有一天，他們?yōu)樽约焊赣H的功德?tīng)?zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己的父親功德高，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，便一同來(lái)請(qǐng)祖父陳宴裁決。陳宴想了一會(huì)兒，對(duì)兩個(gè)孫子說(shuō)：“元方難為兄，季方難為弟。他倆的功德都很高，難以分出上下啊!”兩個(gè)孫子滿意而去了。
子產(chǎn)是春秋時(shí)鄭國(guó)的大夫，曾當(dāng)過(guò)多年國(guó)相，執(zhí)掌鄭國(guó)政權(quán)。
公元前542年，子產(chǎn)奉鄭簡(jiǎn)公之命出訪晉國(guó)，帶去許多禮物。當(dāng)時(shí)，正遇上魯襄公歸西，晉平公借口為魯國(guó)國(guó)喪致哀，沒(méi)有迎接鄭國(guó)使者。于是，子產(chǎn)命令隨行的人員把晉國(guó)賓館的圍墻拆掉，然后趕進(jìn)車(chē)馬，放置隨行物品。
晉平公知道這一消息后，大吃一驚，派大夫士文伯趕到賓館責(zé)問(wèn)子產(chǎn)為什么這么做。士文伯說(shuō)：“我國(guó)是諸侯的盟主，來(lái)朝聘的諸侯官員很多為了防止盜賊，保障來(lái)賓安全，特意修建了這所賓館，筑起厚厚的圍墻?，F(xiàn)在你們把圍墻拆了，怎么保證其他諸侯來(lái)賓的安全呢?晉平公想知道你們拆圍墻的目的是什么?！?/p>
子產(chǎn)回答說(shuō)：“我們鄭國(guó)是小國(guó)，需要向貴國(guó)進(jìn)獻(xiàn)貢品。這一次，我們帶來(lái)從本國(guó)搜羅來(lái)的財(cái)物前來(lái)朝會(huì)，偏偏趕上你們的國(guó)君繁忙無(wú)比，既見(jiàn)不到他人，也不知道何時(shí)允許我們進(jìn)見(jiàn)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)去晉文公做盟主的時(shí)候，自己住的宮室是矮小的，接待諸侯的賓館卻造得高大壯麗。賓客到達(dá)的時(shí)候，樣樣事情有人照應(yīng)，能很快獻(xiàn)上禮品。他和賓客休戚與共，你不懂的，他給予教導(dǎo)，你有困難，他給予幫助。賓客來(lái)到這里就像回到自己家里一樣?？墒牵F(xiàn)在晉國(guó)銅鞋山的宮室有好幾里地，而讓諸侯賓客住的卻是奴隸住的屋子。門(mén)口進(jìn)不去車(chē)子，接見(jiàn)又沒(méi)有明確的日期，我們也不能而入。倘若不拆掉圍墻，讓這些禮物日曬夜露，就是我們做使者的罪過(guò)了。如果讓我們交了禮物，我們?cè)敢庑藓脟鷫υ倩剜崌?guó)。”
士文伯回去后，把子產(chǎn)的情況一五一十地報(bào)告給了晉平公。晉平公感到非常慚愧，便立即吩咐下人傳見(jiàn)子產(chǎn)，并隆重宴請(qǐng)鄭國(guó)使者，送了豐厚的回贈(zèng)，此外，晉平公下令重新建造賓館。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，但是20__年的春節(jié)是個(gè)不尋常的節(jié)日，也是個(gè)不尋常的寒假。
最近幾日，有一種突如其來(lái)的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來(lái)，以驚人的速度向全國(guó)擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車(chē)水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺(jué)不出門(mén)也是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。
為救治病人，全國(guó)各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開(kāi)始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣(mài)小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國(guó)加油!
大家好!
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十一
做好準(zhǔn)備總沒(méi)錯(cuò)，為了面對(duì)隨時(shí)可能來(lái)的點(diǎn)名，還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧，下面是本站小編為你整理的幾篇六年級(jí)三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
同學(xué)們好!今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗娅C廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！?/p>
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì)動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了?！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道?！皶r(shí)間?！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jī)?chǔ)存了起來(lái)，并在最后一刻爆發(fā)?！?/p>
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《時(shí)間的重量》。
時(shí)間，從古到今，多少人用富有哲理性的語(yǔ)言描述了它。郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”;魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空號(hào)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”;高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間?！?/p>
一個(gè)人所擁有的時(shí)間，就是他最寶貴的財(cái)富。古往今來(lái)，許多成功人士都會(huì)珍惜時(shí)間。
魯迅先生生前，就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。他從不遲到，總是早早地在約定的地點(diǎn)等待別人。他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、做無(wú)意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的?！彼簧嗖。刻於家ぷ鞯缴钜共帕T休。魯迅先生最討厭的就是“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。在他的眼里，時(shí)間就像生命一樣重。
時(shí)間的重量在每個(gè)人的眼里都是不同的，那些每天無(wú)所事事的人，時(shí)間毫無(wú)疑問(wèn)就是他身上最輕的東西，每天都在念叨“為什么時(shí)間過(guò)得這么慢”。而那些每天時(shí)時(shí)刻刻都在做有意義的事的人，時(shí)間就是他身上最重、最不可缺少的東西。
時(shí)間就是生命，時(shí)間的重量就猶如生命一樣，所以，如果你愛(ài)護(hù)自己的生命，就請(qǐng)你珍惜時(shí)間吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我們生活在當(dāng)下。
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心，更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說(shuō)：“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人，這是小愛(ài);我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)?！彼曰浇逃芯?。
名言。
：施比受有福!
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十二
民族興亡，巾幗不讓，她不戀對(duì)鏡貼花黃，戎裝在身，常懷天下之至。她渴望秉燭團(tuán)圓，卻勇敢選擇生死別離，明明是生生的痛苦，卻忍痛割?lèi)?ài)，慷慨就義。一句“再見(jiàn)已無(wú)期，惟有心相知。”是丈夫?qū)Y(jié)發(fā)亡妻刻骨銘心的眷戀。這個(gè)丈夫是陸定一，他的妻子，正是唐義貞，一位誓守黨的秘密的英雄烈士，生命定格在25歲的革命烈士。
1927年，為了尋求革命真理，18歲的唐義貞長(zhǎng)跪在母親病榻前，默默道別。跪下時(shí)，她是一個(gè)令人心疼的女兒，而站起時(shí)，她是一名堅(jiān)定的革命者。在與母親告別后，唐義貞被黨組織派到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，1929年，她在莫斯科與中國(guó)共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國(guó)際代表陸定一相識(shí)并結(jié)婚。過(guò)后，唐義貞來(lái)到中央蘇區(qū)瑞金擔(dān)任衛(wèi)生材料廠廠長(zhǎng)。1934年10月，陸定一隨著中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，帶著三歲女兒并懷有身孕的唐義貞無(wú)法參加長(zhǎng)征，一對(duì)革命伴侶就此揮淚告別，唐義貞堅(jiān)守留在蘇區(qū)打游擊，掩護(hù)紅軍轉(zhuǎn)移。在紅軍主力走后，蘇區(qū)革命形勢(shì)十分嚴(yán)峻，唐義貞做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備，她先將女兒陸葉坪送給了老鄉(xiāng)撫養(yǎng)，又在之后的戰(zhàn)斗中送走了剛出生幾天的兒子，作為一名母親，她選擇忍受別離的痛苦，即便危在旦夕，也絕不放棄戰(zhàn)斗。只有在夜深人靜的時(shí)候，唐義貞才能將自己對(duì)親人的思念宣泄出來(lái)，可每當(dāng)太陽(yáng)升起，它又會(huì)把思念化為力量，投身戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻。
1935年1月，唐義貞等留守在閩西蘇區(qū)的紅軍被國(guó)民黨36師圍困住并被捕，此時(shí)趁敵人不注意，唐義貞將藏在身上的一份黨的機(jī)密文件揉成團(tuán)，塞進(jìn)嘴里強(qiáng)咽入腹中。吞下機(jī)密文件的她被敵人施以酷刑，但她始終沒(méi)有吐露半個(gè)字。這次被困長(zhǎng)汀，唐義貞做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備，她給身邊的宣傳干事陳六摩留下了口信，希望她能傳給自己的孩子和丈夫：“我今天送你一段兒銀鐲做紀(jì)念，日后，若有人來(lái)問(wèn)你，你就告訴他，我的丈夫叫陸定一，前不久我生了一個(gè)兒子，送給圭田范其范家撫養(yǎng)，我若能生存，日后母子定會(huì)相認(rèn)。我若犧牲了，那就希望我的丈夫，兒女將來(lái)都知道我是為革命犧牲的，我死也要死在紅旗下，決不做投降鬼！”這是一名革命者的遺愿，哪怕是生命的最后一刻，她也希望自己的魂靈能夠與革命長(zhǎng)相廝守。
1935年1月31日早晨，山風(fēng)烈烈，寒意侵骨。年僅25歲的女共產(chǎn)黨員唐義貞，還有兩名紅軍被一群國(guó)民黨的劊子手五花大綁推搡到干涸的河灘上。他們雖然臉色蒼白，遍體鱗傷，但卻昂首挺胸，毫無(wú)懼色?！芭?，砰，砰……”隨著幾聲槍響，那兩名紅軍飲彈倒地，唐義貞中彈后卻未立即咽氣。突然有個(gè)劊子手發(fā)現(xiàn)正是唐義貞吞下了重要文件！于是他們決定“剖開(kāi)她的胸膛，挖出她的心肝！”領(lǐng)頭的劊子手歇斯底里地?fù)]舞著手臂，發(fā)出了這道殘忍的指令。面對(duì)這般禽獸的嚎叫，唐義貞的眼神里只有憤怒與不屑。她注視著蒼茫的遠(yuǎn)方，目光漸漸變得堅(jiān)定而又柔和……刀光閃處，唐義貞的鮮血噴涌而出，染紅了大地，疼痛令她全身痙攣、抽搐不止……但她始終不曾有半句求饒的話——莽莽山川敞開(kāi)博大的胸懷，憐惜地?fù)肀е龤埰频难庵|。河水嗚咽，青山悲歌，控訴著劊子手們這令人發(fā)指的暴行！
就這樣，唐義貞壯烈犧牲！那一年，她才25歲，在一個(gè)本是最美的年紀(jì)，她把生命獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的革命事業(yè)。正如她說(shuō)過(guò)，只要一息尚存，必定為革命奮斗。新中國(guó)成立后，當(dāng)?shù)卣疄樘屏x貞烈士造墓，陸定一為其撰寫(xiě)碑文。紅都村將村里的小學(xué)更名為“義貞小學(xué)”，教育子孫后代永遠(yuǎn)銘記舍生取義、堅(jiān)貞不屈的唐義貞烈士！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十三
16歲能做什么呢？我們大多數(shù)人的16歲，還待在高中的象牙塔里，享受著父母的悉心呵護(hù)，老師的殷殷教誨，而有些人的16歲，卻已經(jīng)挑起了重?fù)?dān)，投身到艱難的革命事業(yè)當(dāng)中。
時(shí)間推回到1923年，16歲的賀服丹考入江西女子師范學(xué)校，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，自此走上了革命道路。19歲的汪群擔(dān)任南昌地方團(tuán)第三支部干事，兩年后于北京大學(xué)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年，這兩個(gè)有著共同革命理想的年輕人一經(jīng)相遇，便引為知己，在后來(lái)一次次激烈的革命斗爭(zhēng)中，愛(ài)情在腥風(fēng)血雨里悄悄萌芽，他們相互扶持，相互勉勵(lì)，并結(jié)合在一起，成為并肩作戰(zhàn)、患難與共的親密戰(zhàn)友。
黨的八七會(huì)議后，中共江西省委制定了全省秋收暴動(dòng)計(jì)劃，并選擇贛西南為全省農(nóng)暴的重點(diǎn)，成立了中共贛南特委。時(shí)年23歲的汪群勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任中共贛南特委書(shū)記，20歲的賀服丹也承擔(dān)起了特委交通與機(jī)關(guān)的掩護(hù)工作。生在那樣的烽火歲月，年輕的他們沒(méi)辦法不讓自己成為一名肩負(fù)使命的戰(zhàn)士，去為推翻壓迫，堅(jiān)守正義；去為改變貧窮，尋找光明。抱著明知山有虎，偏向虎山行的決心，汪群夫婦重返了當(dāng)時(shí)血腥恐怖的白區(qū)贛州。
伉儷并肩，一個(gè)沖鋒陷陣在前，一個(gè)保駕護(hù)航在后，他們一起著手恢復(fù)了于都、南康、信豐、興國(guó)等縣黨組織，創(chuàng)辦了《曙光》報(bào)，大造開(kāi)展土地革命斗爭(zhēng)的輿論，逐步建立起游擊隊(duì)和小塊根據(jù)地，形成了贛南梅花式的武裝割據(jù)，為紅四軍揮師南下創(chuàng)造了條件。
然而，革命之路不會(huì)一帆風(fēng)順，總是充滿崎嶇與坎坷。1928年10月18日，由于叛徒告密，中共贛南特委遭到破壞，汪群夫婦在贛州不幸被捕。被捕后，他們?nèi)踢^(guò)了竹簽插指的連心疼痛，扛住了鞭抽脊背的皮開(kāi)肉綻，經(jīng)受了高官厚祿的糖衣考驗(yàn)，識(shí)破了偽造口供的卑鄙荒唐，依然大義凜然地宣稱：“我就是共產(chǎn)黨！共產(chǎn)黨是不怕死的！要口供沒(méi)有，要命就拿去！”堅(jiān)決不肯吐露半句有關(guān)黨的機(jī)密，誓與國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底。敵人無(wú)計(jì)可施，最終失去耐心，決定對(duì)他們痛下殺手。
1929年1月，贛州城滿城蕭瑟，寒風(fēng)凜冽，在通往衛(wèi)府里的街道上，汪群夫婦正被押往刑場(chǎng)，兩位革命斗士昂首挺胸，慷慨激昂地吶喊著：“打倒國(guó)民黨反動(dòng)派！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”在一聲聲振臂高呼中英勇就義。
犧牲時(shí)，汪群同志不過(guò)25歲，賀服丹同志也才22歲，為了保守黨的秘密，踐行那一句句入黨時(shí)宣讀過(guò)的誓詞，這對(duì)革命伉儷無(wú)悔地將青春獻(xiàn)給了黨的革命事業(yè)，將生命獻(xiàn)給了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，將熱血灑在了贛南的紅色土地上。伉儷雖逝，烈焰長(zhǎng)存。他們播下的革命火種從未熄滅，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，為了革命的勝利，在贛州這片紅土地上不斷奮斗前行！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是健康飲食、文明就餐。
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個(gè)不錯(cuò)的自身形象嗎？那就用文明演繹自身的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的不錯(cuò)品質(zhì)吧。為此，今天我在這里向大家發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請(qǐng)保持不錯(cuò)的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3.請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他的`同學(xué)。
4.請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，注意自身的儀表、穿著和行為，給自身留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5.請(qǐng)注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得惡意損壞或丟棄餐具。
6.請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施安全。
7.就餐時(shí)請(qǐng)不要大聲喧嘩，細(xì)嚼慢咽，低聲細(xì)語(yǔ)，不挑食，合理飲食。
8.不吃膨化、油炸、辛辣等不健康食品。
9.請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。
食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺(jué)收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提升。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中學(xué)生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)不錯(cuò)的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自身的風(fēng)采，讓身心得到升華！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十六
嘉興南湖，一艘紅船見(jiàn)證東方紅日冉冉升起；八一槍響，一張張共產(chǎn)黨員的面龐寫(xiě)滿堅(jiān)毅剛強(qiáng)；建國(guó)大業(yè)，宣告中國(guó)人民的命運(yùn)從此改變……這些我們熟知的場(chǎng)景，是黨百年奮斗歷史的縮影，同時(shí)也鐫刻著不可磨滅的保密印記。
在我黨革命史上，革命先烈們用信仰保守黨的秘密，捍衛(wèi)革命旗幟，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，而江善忠就是其中一員。今天，我要和大家分享的故事，就要從這位鐵骨錚錚的紅軍英雄說(shuō)起。
中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”斗爭(zhēng)失敗后，紅軍主力被迫長(zhǎng)征。時(shí)任省蘇維埃政府裁判部部長(zhǎng)的江善忠奉命留守興國(guó)，組織開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)，同時(shí)，掩護(hù)一批紅軍留下來(lái)的傷員。接受任務(wù)后，江善忠將20多名傷員集中起來(lái)，安置到靈山的一個(gè)天然巖洞里進(jìn)行隱蔽治療。
1935年，那是初春的一天。反動(dòng)派得到情報(bào)，集結(jié)了大批人馬氣勢(shì)洶洶地向靈山發(fā)起圍攻。江善忠臨危不懼，率領(lǐng)游擊隊(duì)展開(kāi)了頑強(qiáng)的阻擊。江善忠想到，敵眾我寡，死打硬拼顯然不行，唯一的辦法，只有引開(kāi)敵人，才能掩護(hù)傷員迅速轉(zhuǎn)移。這時(shí)，他想到了家鄉(xiāng)的芒槌石，決心把敵人引到芒槌石山頂上去。芒槌石是一座三面壁立的孤峰，只有一條崎嶇的小路直通山頂。雖易守難攻，卻是一條無(wú)法脫身的絕路。戰(zhàn)友們?cè)偃齽褡杞浦也灰半U(xiǎn)，可是，他斬釘截鐵地說(shuō)：“快，我把敵人拖住，你們趕快組織傷員轉(zhuǎn)移吧！”
江善忠孤身一人，一步步把敵人引向了通往芒槌石的山路。且戰(zhàn)且退中，他巧妙地利用巖石作掩護(hù)，連續(xù)擊斃了好幾個(gè)敵人。子彈打光了，他就用石頭砸。很快，石頭也砸光了。這時(shí)，敵人趁機(jī)沖了上來(lái)，狂笑著朝他喊道：江善忠，你己經(jīng)是死路一條了。只要你反水投降，馬上可以升官發(fā)財(cái)！”退無(wú)可退的江善忠，巍然屹立在懸崖邊上，大義凜然地說(shuō)：“要我背叛共產(chǎn)黨，你們休想！”這時(shí)，他從容地環(huán)顧四周，心中默念道：“別了，我的妻子兒女；別了，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)；別了，我的父老鄉(xiāng)親們?！彪S即，他毅然脫下貼身的白布衫，咬破中指，血書(shū)一行大字，縱身跳下140多米高的懸崖，用自己的生命，換來(lái)了紅軍傷員和機(jī)密文件的安全。
第二天，敵人押著江善忠的妻子潘月英來(lái)到懸崖下，辨認(rèn)江善忠的尸體。潘月英手捧丈夫的襯衫，只見(jiàn)上面一行鮮血寫(xiě)成的大字：“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)年！”
我們致敬江善忠，更致敬那些“像江善忠那樣長(zhǎng)期為了黨的事業(yè)和人民利益甘于奉獻(xiàn)的人”。正如魯迅先生所言：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，而這就是民族脊梁。江善忠的一生始終懷著對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的生命鑄就了永不叛黨的錚錚誓言。
英雄已逝，精神永存。今天，我們齊聚在這里講述紅色故事，當(dāng)知如今幸福來(lái)之不易，應(yīng)將蘇區(qū)振興化為己任。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。愿我們初心永在，砥礪前行，為章貢事業(yè)，奉獻(xiàn)出自己的滿腔熱血！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。
談起這點(diǎn)，我不得不說(shuō)，我們也是未成年，要希望別人來(lái)尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。
有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們；而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。
我們?cè)谛５膶W(xué)生是未成年人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律，來(lái)了解這個(gè)廣大的社會(huì)，才能很好的適應(yīng)未來(lái)的道路！我的演講就講到這里，謝謝！
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十八
許許多多共產(chǎn)黨人在生死考驗(yàn)面前，毅然赴湯蹈火、視死如歸，用鮮血和生命捍衛(wèi)了對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的堅(jiān)定信仰，對(duì)信仰至死不渝。
懷有3個(gè)月身孕的她，黃長(zhǎng)嬌。在長(zhǎng)征前夕，服從組織安排留守瑞金堅(jiān)持游擊斗爭(zhēng)。由于游擊斗爭(zhēng)很殘酷，黃長(zhǎng)嬌有過(guò)三次被捕坐牢的經(jīng)歷，每一次都游走在生死邊緣。
還記得黃長(zhǎng)嬌最后一次被捕入獄，敵人讓她說(shuō)出游擊隊(duì)的成員及聯(lián)絡(luò)方式。審問(wèn)幾天沒(méi)有結(jié)果，劊子手開(kāi)始動(dòng)刑，先是灌辣椒水、用蚊香燒，實(shí)施各種令人發(fā)指的酷刑。黃長(zhǎng)嬌毫不屈服。敵人惱羞成怒，握著一把大刀向黃長(zhǎng)嬌狠狠砍去。刀刃卡在她左肩膀骨頭上，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻，血流如注，直至昏死過(guò)去。后來(lái)黃長(zhǎng)嬌縫了30多針，刀疤達(dá)14寸長(zhǎng)。但，嚴(yán)刑拷打?qū)S長(zhǎng)嬌來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟，倒把白軍自己累得夠嗆。劊子手什么人物沒(méi)見(jiàn)過(guò)？可還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種寧死不屈的受刑者。
過(guò)了幾天敵人把黃長(zhǎng)嬌放了出來(lái)，敵人一直暗暗地監(jiān)視黃長(zhǎng)嬌。后來(lái)，黃長(zhǎng)嬌好不容易找到個(gè)機(jī)會(huì)，帶著年幼的孩子從敵人的監(jiān)視下逃了出來(lái)。
此后，黃長(zhǎng)嬌擔(dān)任游擊隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)游擊隊(duì)突圍轉(zhuǎn)移。然而，面對(duì)國(guó)民黨的瘋狂“清剿”，游擊隊(duì)的處境越來(lái)越艱難。這次，游擊隊(duì)又被敵人追趕了一天，大家饑寒交迫、精疲力盡，眼看就要跑不掉了。在這生死存亡的緊要關(guān)頭，走在前面的黃長(zhǎng)嬌深知帶著年幼的兒子會(huì)拖累戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)移。幾年的戰(zhàn)斗生涯，她見(jiàn)過(guò)太多母子分離的場(chǎng)景，而現(xiàn)在自己也面臨同樣的抉擇?？赡挠胁粣?ài)自己孩子的媽媽呀！為了保護(hù)孩子、保全戰(zhàn)友，黃長(zhǎng)嬌強(qiáng)忍著淚水對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，咱們來(lái)跟叔叔們玩捉迷藏吧。你去找個(gè)安全的地方躲起來(lái)。除了媽媽，誰(shuí)來(lái)也不要出來(lái)，更不能出聲，知道嗎？”
孩子信以為真，邁開(kāi)小腿用力地跑開(kāi)。黃長(zhǎng)嬌迅速指揮游擊隊(duì)，走向另外一條山路。可孩子終究還只是一個(gè)孩子，跑了幾步，回頭不見(jiàn)了媽媽，孩子吹響了唯一的玩具：一個(gè)哨子。哨子發(fā)出尖嘯的哨音，黃長(zhǎng)嬌的心揪了起來(lái)，淚水爬滿臉頰。哨音漸漸變得急促，突然傳來(lái)孩子的叫喊聲：“媽媽、媽媽，我在這兒，媽媽、媽媽。”孩子的叫喊聲漸漸變得急促，充滿絕望，揪人心魄地在山谷中回響。隨后，就聽(tīng)到了一陣雜亂的槍聲，孩子的叫喊聲戛然而止。
一鉤殘?jiān)?、遍野寒霜，脫險(xiǎn)的游擊隊(duì)員們?nèi)胨恕Ｒ股?，黃長(zhǎng)嬌磕磕絆絆地原路返回。在一條小溪旁，她看到了死去的兒子。皎白的月色中，孩子的臉上凝固著驚愕的表情，手中還緊緊地握著那個(gè)哨子。
在血與火的洗禮、生與死的考驗(yàn)中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員把對(duì)革命的信仰轉(zhuǎn)化成堅(jiān)定的信念。當(dāng)人們問(wèn)起黃長(zhǎng)嬌對(duì)自己的經(jīng)歷有何看法時(shí)，她含著眼淚回答看著那個(gè)哨子說(shuō)到：“我常常會(huì)想起自己的兒子，但我對(duì)我選擇的信仰至死不渝?！?/p>
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，人民生活幸福，我們學(xué)習(xí)環(huán)境條件無(wú)比優(yōu)越，我們是幸運(yùn)的一代!可我們想過(guò)今天的幸福是怎么來(lái)的嗎?是無(wú)數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的啊!
劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲__周年紀(jì)念日，我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!
劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長(zhǎng)，14歲擔(dān)任婦救會(huì)主任，為中共預(yù)備黨員。
劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個(gè)，也是唯一受到中國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞的少年女英雄。
1946年10月，國(guó)民黨部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。中共縣委決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持斗爭(zhēng)。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境，主動(dòng)留了下來(lái)，組織群眾掩埋糧食，掩護(hù)傷員撤離，還配合武工隊(duì)處死了敵人保長(zhǎng)石佩懷，對(duì)敵人震動(dòng)很大。1946年12月，敵人開(kāi)始報(bào)復(fù)，多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢(shì)非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：走與不走要等上級(jí)通知。1947年1月11日夜，上級(jí)通知她轉(zhuǎn)移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個(gè)村子，強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來(lái)到場(chǎng)地上。她早有預(yù)料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬(wàn)金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭(zhēng)。
劉胡蘭響亮地回答：我就是劉胡蘭，怎么樣?
大胡子惡狠狠地說(shuō)：今天要你自白，不說(shuō)就要你的命。
劉胡蘭冷靜地說(shuō)：我沒(méi)有什么可自白的。
大胡子威脅著說(shuō)：現(xiàn)在有人供出了你是共產(chǎn)黨。
劉胡蘭知道已被叛徒出賣(mài)，她把頭一揚(yáng)，自豪地說(shuō)：我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣?
大胡子問(wèn)：你為啥要參加共產(chǎn)黨?
劉胡蘭回答：因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。
大胡子又問(wèn)：你給八路做過(guò)什么工作?
劉胡蘭大聲說(shuō)：我什么都做過(guò)!
劉胡蘭輕蔑地說(shuō)：給我一個(gè)金人也不自白。
劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!革命不怕死，怕死不革命敵人無(wú)可奈何，站起來(lái)無(wú)恥地說(shuō)：劉胡蘭，只要你當(dāng)眾說(shuō)句今后不再給共產(chǎn)黨辦事，我就放了你。
劉胡蘭堅(jiān)定地說(shuō)：那可辦不到。
最后，敵人為了恐嚇劉胡蘭，在她面前將被捕的6位革命群眾活活用亂棍打死，場(chǎng)面非常血腥。同時(shí)對(duì)劉胡蘭吼道：你看見(jiàn)了吧，怕不怕?自白不自白，投降不投降?劉胡蘭痛斥道：要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了。
最后敵人發(fā)瘋了，準(zhǔn)備用機(jī)槍屠殺全村老百姓時(shí)，劉胡蘭挺身而出，用胸口擋住了槍口，大聲喝斥：住手!要死，我一個(gè)人死，不許傷害群眾。劉胡蘭毫無(wú)懼色，高呼：中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!躺在了敵人的鍘刀上壯烈犧牲，年僅15歲。
劉胡蘭真真正正是生的偉大，死的光榮!
我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)美麗強(qiáng)大之夢(mèng)而奮斗。
六年級(jí)紅色故事演講稿三分鐘篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)思政教師__x。我今天演講的題目是《弘揚(yáng)紅船精神傳承紅色基因》。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，一艘小小的紅船，承載著人民的重托、民族的希望，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。紅船，見(jiàn)證了中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，引領(lǐng)了中國(guó)革命道路的前進(jìn)方向，成為了中國(guó)共產(chǎn)黨探索救國(guó)救民道路的光輝起點(diǎn)。正是南湖紅船點(diǎn)燃的星星之火，形成了中國(guó)革命的燎原之勢(shì)。我們黨從這里走向井岡山，走向延安，走向西柏坡，走向一個(gè)又個(gè)勝利。1來(lái)，我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，這就是“紅船精神”?！凹t船精神”集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨精神，是中國(guó)革命精神之源，凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨的初心，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求，是中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)、奪取勝利的精神豐碑和磅礴力量。
“紅船精神”是一面旗幟，它昭示著李大釗、陳望道等革命先烈的覺(jué)醒年代，體現(xiàn)著老一輩革命家用理想照耀未來(lái)；它是堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因的馬毛姐；是踐行為民宗旨、解群眾之所難的黃文秀，是改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，是不畏艱險(xiǎn)丈量祖國(guó)山河、六十七年初心不改的國(guó)測(cè)一大隊(duì)……“紅船精神”鑄就了中華兒女心中永不退色的精神豐碑，成為我們不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富。
一艘小小紅船，誕生了一個(gè)偉大的政黨；一場(chǎng)艱苦卓絕的改革，奠定了一個(gè)民族的騰飛；一次次敢為人先的創(chuàng)新，帶來(lái)了一個(gè)國(guó)家蒸蒸日上的發(fā)展。憶往昔，中國(guó)歷盡滄桑；展今朝，祖國(guó)山河無(wú)恙。偉大、光榮、正確、堅(jiān)毅的中國(guó)共產(chǎn)黨，令人心潮激蕩，令人信心倍增，令人充滿希望！
站在百年交匯點(diǎn)，我們踏上新征程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)奮斗，走好屬于我們這一代人的長(zhǎng)征路。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，我們都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者。作為新時(shí)代的中學(xué)生，從思想上，要牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來(lái)；在學(xué)習(xí)上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，用心去完成老師布置的每一次作業(yè)，打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展；在生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的小事做起，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌，積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。面對(duì)學(xué)習(xí)上、生活中的的困難和挫折，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇往直前。同學(xué)們，希望你們?cè)诿褡鍙?fù)興的廣闊舞臺(tái)上共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。努力做“紅船精神”的堅(jiān)定捍衛(wèi)者、忠實(shí)傳承者、自覺(jué)踐行者，讓紅色基因代代傳承、精神力量生生不息。
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