語法是語文學習的基礎，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？某大型企業(yè)總結了一年來的工作成績和經(jīng)驗教訓，供大家學習參考。
學生在校證明申請書篇一
敬愛的學校領導：
您們好！
本人是20xx級x班學生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生。
我來自xx的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證x元退休工資（有時拖欠不能按時發(fā)放）。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到x年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費在x元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)x年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)x年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的'意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力，來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
學生在校證明申請書篇二
萊西市交通警察大隊肇事處理科：
我叫現(xiàn)家庭住址。
工作單位，我駕駛證初次領證日期為年月日，準駕車型為駕駛資格。身份證號碼是，駕駛證副頁檔案編號為，因年審從業(yè)資格證的需要申請出具“三年無重大交通事故證明”望予以辦理。
此致!
申請人：
電話：
學生在校證明申請書篇三
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款，在校證明申請書。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)。
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：xx-x。
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989。
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)。
一紙“限購令”把許多已經(jīng)擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿(mào)生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率――基準利率。
學生在校證明申請書篇四
茲有____同學，性別____(男、女)，民族____，出生于____年____月____日，家庭住址____________，現(xiàn)在____學校____年級____班就讀。
學校(蓋公章)。
____年____月____日。
學生在校證明申請書篇五
尊敬的領導教師：
您好!
我叫×××，我來自日照市莒縣的一個農(nóng)村，家有5口人—爺爺、父親、母親、妹妹和我。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有副收入，且由于母親之前因得過血管瘤動過兩次手術不能從事過重的勞動，因此家里開支幾乎由父親一人承當，結果導致父親患有嚴重的腰椎間盤突出。但因為還要供我和妹妹上學，爺爺又患有腦血栓每年還有大量的醫(yī)藥費，父親的病也只能這樣耽誤著僅靠一點止疼藥來減緩疼痛，家中也一直過著清苦貧困的生活。父親為了讓下一代有文化，有長進，改寫家中歷史，二十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和時機，從幼小的心靈開場，我感受到父親和母親的偉大，雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學，初中，高中，甚至到大學專科后我刻苦學習，努力奮斗，終于在今年7月份我再次接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了爺爺和父母面前，我們喜極而泣，因為我終于完成了我最初的大學夢!但是，相比初中、高中，大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)铱鞓分?，也隨之多了一份憂慮。因為之前每年的學費幾乎都是父親借來的，今年我實在不忍心讓父親再出去給我借學費了，于是我辦了助學貸款，這樣至少可以讓父親暫時只負擔一下上高中的`妹妹的學費。如今爸爸年紀也大了，不能再像以前那樣玩命似的干活賺錢了。所以希望學院能在困難的時期給予我?guī)椭蚁嘈抛约旱拿魈?，我也將更加勤奮努力，以此答謝所有給予我支持和鼓勵的領導和親朋好友。
為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。在今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!
申請人。
20××年××月××日。
學生在校證明申請書篇六
茲證明學生____性別____,____年____月____日出____初(高)中____年級____班就讀。父親____工作單位____母親____工作單位____。
班主任(簽名)：____。
電話：____。
校長(簽名)：____。
電話：____。
學校：____(蓋章)。
學校地址：____。
____年____月____日。
學生在校證明申請書篇七
目前，多數(shù)銀行對于在讀大學生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿(mào)企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經(jīng)有三套房子。對于買房，老陸已經(jīng)嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?/p>
上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行?！崩详懻f，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應該能辦到?！彼蛴浾咄嘎?，他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的.銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了?！?/p>
學生在校證明申請書篇八
銀行實習結束后要跟銀行領導開一份實習證明給學校，表示自己真的在那家銀行實習工作，以下在校學生銀行實習證明是本網(wǎng)推薦閱讀。
茲有____________大學_____________學院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在中國工商銀行股份有限公司邢臺市臨西支行實習。
情況屬實，特此證明。
單位公章：
20xx年月日。
茲有____________大學_____________學院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在中國工商銀行股份有限公司漳平支行實習。
該學生實習期間主要在我行信貸部處實習，主要學習銀行貸款業(yè)務簡單的操作流程及注意事項。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗豐富的職工請教謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的`工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
作為金融專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的金融理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
情況屬實，特此證明。
單位公章：
20xx年月日。
學生在校證明申請書篇九
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五保〞經(jīng)費在維持根本生活。高中的生活讓我的那個本來就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，效勞同學〞為宗旨，真正做到為同學效勞，代表同學們行使合法權益，為校園建立盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向同學學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原那么；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自我的.經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克制了自我的貧困心理，你才能做的更好，〞人窮志不窮〞，‘窮且益堅〞，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否那么我們會一向貧困下去。貧困并不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!
因此期望可以得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生在校證明申請書篇十
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關于收緊貸款的任何相關文件，但作為國家調(diào)控房地產(chǎn)市場的一種重要工具，房貸收緊已經(jīng)是大勢所趨。
“現(xiàn)在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數(shù)銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率?！碧峒百J款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產(chǎn)開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現(xiàn)在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產(chǎn)開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖?jīng)常的情況是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款?！?/p>
“對于個人房貸而言，即使是現(xiàn)在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經(jīng)營性貸款，利率更高。”一家銀行的個貸部經(jīng)理向記者坦言，“現(xiàn)在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務的‘誘餌’。”
學生在校證明申請書篇十一
尊敬的學校領導：
茲證明xx學生是我們xx縣xx村的'學生，其家庭生活非常貧困，父母常年務農(nóng)，沒有固定收入，靠著田里的收成吃飯，稍微出現(xiàn)點天災人禍，一年的收入就完了，該學生的家庭年收入不足3000元。家里還有個弟弟在上學，年齡特別小小。由于以上原因確屬貧困家庭。
蓋章單位：
聯(lián)系電話：
村委會(街道居委會)蓋章：
20xx年xx月xx日。
學生在校證明申請書篇十二
姓名_______，性別___，身份證號________________，系我校_______專業(yè)_____班的學生，其學號____，于____年9月起至今在我校就讀，該生在校成績良好，遵守學校各項規(guī)章制度，在正常情況下，該生將在____年7月畢業(yè)。
四川省西華師范大學。
高等職業(yè)技術學院。
__________年__________月__________日。
學生在校證明申請書篇十三
茲證明________，姓別：____，出生于____年____月____日。身份證號：_______________，系我校________專業(yè)20__級四年制本科學生，其學號為________，于20____年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在20____年七月畢業(yè)。
________學院。
____年____月____日。
學生在校證明申請書篇十四
貴校領導：
您好!
茲有×××同學于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位實習，工作中能遵守紀律，虛心學習，熱情接待顧客，不僅本人增長了社會實踐經(jīng)驗，也為我單位創(chuàng)造了一定的效益，對學校這一育人方式我們十分歡迎并深表感謝!。
××××××有限公司。
××××年××月××日。
學生在校證明申請書篇十五
茲證明學生__________，監(jiān)護人：_________，___________;家住__________，系我校正常入學在校生，現(xiàn)就讀我校__________班，學籍號：__________。該生在校期間，遵紀守法，團結同學，熱愛集體。
__________學校。
_______年_____月_____日。
學生在校證明申請書篇十六
茲有我校區(qū)學生____________，女（男），____________系人，現(xiàn)就讀于____________大學____________校區(qū)____________年____________月入學，學制四年，身份證號碼：____________，出生日期為____________年____________月____________日。
______大學______校區(qū)。
學生工作部。
20____年____月____日。
學生在校證明申請書篇十七
茲有_________學校_________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實習。
該同學的實習職位是_________ 該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。
xx在實習過程中表現(xiàn)良好，很好的`完成了各項工作，達到了要求，主要表現(xiàn)如下:
二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定，特此證明。
xx有限公司公司地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
________(實習單位蓋章)
_______年_____月_____日
學生在校證明申請書篇十八
______，男，19_____年01月06日生，身份證號：__________。該生于20____年9月1日進入江南大學商學院工商管理系_______班學習，學號______。目前戶口在原籍。
____大學商學院。
20____年____月____日。
學生在校證明申請書篇十九
茲證明： 為我校學生，就讀于 年級 班。 年 月至xx年x月在我校就讀，該生就讀期間成績優(yōu)秀、品德良好，為我校優(yōu)秀學生。
特此證明!
班主任簽字： 加蓋公章：
學校名稱：
學校地址：
在 校 證 明
茲證明 ，男/女，出生日期： 年 月 日，自 年 月起到 年 月就讀于我校 年 班，該生在校期期間表現(xiàn)良好。
學校(蓋章)
校長(簽字)
年 月 日
該生思想上積極要求上進，注重理論學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，始終擁護黨的'路線、方針、政策，有較高的思想政治覺悟和理論水平。工作勤懇扎實，勇于創(chuàng)新，擔任過學院團委宣傳部副部長、記者，《青春年華》雜志社副主編，學生工作處助理，“三個代表”研究會組織部部長，家教互聯(lián)網(wǎng)宣傳部部長，網(wǎng)絡協(xié)會副會長，網(wǎng)絡部副部長，班學習委員、組織委員等職務;組織過多次大型活動，表現(xiàn)出較強的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。
此外，該生還積極參加國家、省市、學校、學院組織的各項活動和比賽，曾獲得教育部第六屆課件大賽三等獎，四川拾動感地帶杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，四川省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽銅獎，四川省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽銅獎，學院大學生運動會攝影作品大賽一等獎，第四屆大學生科技活動周創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎，干校畢業(yè)論文比賽一等獎，“國慶迎評”征文一等獎，新聞稿件大賽二等獎，“寢室文化節(jié)”書法比賽三等獎，“母親節(jié)征文”比賽三等獎，廣播臺臺徽設計三等獎等榮譽。學習刻苦，成績優(yōu)異，多次榮獲學院獎學金，于2007年10月,獲國家勵志獎學金，通過了英語三級、計算機二級、一級等級考試，普通話二乙，師范技能考試合格。
于2007年10月參加了國際勞工部主辦的siyb培訓。該生還積極參加學院科研活動，參加過“四川古鎮(zhèn)與歷史文化村落的現(xiàn)狀調(diào)查與旅游價值評估”，“四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查及價值評估”，“內(nèi)江特色企業(yè)發(fā)展研究”。
2008年被四川省教育廳授予“四川省優(yōu)秀大學畢業(yè)生”稱號，2008年團中央確定為“中國大學生自強之星”候選人，2006年被團四川省委、四川大學生聯(lián)合會評選為四川拾大學生綜合素質(zhì)a級證書”獲得者，多次被學院評為“優(yōu)秀學生干部”，“社會實踐先進個人”。大學三年先后獲得國家級、省級、市院級表彰和獎勵60余項。
學生在校證明申請書篇二十
茲證明____，男，生于____年____月____日。該生于____年9月經(jīng)全國高等院校入學考試錄取進入我校學習，學制3年；現(xiàn)為我校礦業(yè)工程學院專業(yè)?？颇昙墝W生，學生證號為。
學院審核人簽字：______。
________職業(yè)技術學院礦業(yè)工程學院。
20____年10月10日。
學生在校證明申請書篇二十一
學生________，學號________，性別____，民族____，____年____月出生，茲為_______大學________學院20____級____________專業(yè)________(普通全日制、在職)____制(兩年、三年)碩士研究生，于____年____月入學，應于____年____月畢業(yè)。
_______大學________學院。
20____年____月____日。
學生在校證明申請書篇二十二
尊敬的領導：
茲證明：，男/女，身份證：，自年月起到年月就讀于我校專業(yè)，該生在校期間學習目的明確，工作積極向上，責任心強，關心集體，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好。
班主任簽字：加蓋公章：
日期：日期：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13044986.html】
