一片葉子落下來(lái)讀后感(通用20篇)

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一片葉子落下來(lái)讀后感(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-18 12:56:09     小編:碧墨

將讀完的書(shū)籍中所感悟的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更深刻地理解書(shū)中的主題和思想。寫(xiě)讀后感時(shí),要尊重書(shū)籍作者的意圖,不要隨意歪曲和曲解書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參考。在這些范文中,作者們通過(guò)自己深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),向我們展示了對(duì)不同書(shū)籍的理解和感悟。閱讀這些范文,可以幫助我們擴(kuò)展思維,從不同角度看待和思考書(shū)中的故事和主題。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感吧!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇一

在寒假里,我讀過(guò)許多書(shū),但是讓我最記憶猶新的是那本美國(guó)作家:利奧。

巴斯卡利亞寫(xiě)的《一片葉子落下來(lái)》,它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書(shū)中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹(shù)上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書(shū)用擬人的手法,通過(guò)弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話來(lái)生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的句子是:“那么,這棵樹(shù)也要死么?”弗雷迪問(wèn)道,“有一天它也要死,。不過(guò)有一樣?xùn)|西比樹(shù)更強(qiáng)。這就是生命。它將永存,我們大家都是生命的'一部分?!?/p>

讀了這本書(shū)讓我懂得了生命的可貴,以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)?,打敗了一切敵人。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難,因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義:那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一直向往的生活,但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無(wú)怨無(wú)悔。這就是生命的意義:生命將永存,我們都是生命的一部分。相反,有些人的生活的沒(méi)有意義,他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命,但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)了快樂(lè),所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值,給自己和別人都帶來(lái)更大的歡樂(lè)。讓自己的生命永存,成為生命的一部分。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇二

春天,一片葉從一棵高大的樹(shù)上冒出了芽,它叫弗雷迪。

弗雷迪在春天學(xué)會(huì)了跳舞,夏天學(xué)會(huì)了懶洋洋地曬太陽(yáng),讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾,她在這根樹(shù)枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當(dāng)中最聰明,是她告訴樹(shù)葉們:“我們是樹(shù)的一份子?!暗つ釥柦o樹(shù)葉們講太陽(yáng),講月亮,講星星,講一年四季。

十月的一個(gè)夜里,丹尼爾說(shuō),夏天消失了,秋天來(lái)了。

秋天要結(jié)束的時(shí)候,有一些葉子從樹(shù)上落了下來(lái),很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō):“有人把這叫作死?!备ダ椎险f(shuō):“我怕死?!钡つ釥栒f(shuō):“你不怕前面的三個(gè)季節(jié),為什么怕死的季節(jié)呢?”丹尼爾又說(shuō):“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們長(zhǎng)在樹(shù)梢上就是要完成我們的任務(wù)?!昂髞?lái),丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候,安詳?shù)仫h了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上,睡著了。

我也覺(jué)著死不可怕,因?yàn)槿f(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當(dāng)樂(lè)高設(shè)計(jì)師,讓更多小朋友玩得更好。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇三

生命是短暫的,我要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

——題記。

弗雷迪,一片普通不過(guò)的葉子,經(jīng)歷過(guò)春天的一切美好,在微風(fēng)輕撫下,鳥(niǎo)生鳴叫下,他長(zhǎng)成了一片真正的樹(shù)葉——葉片又寬又厚,五個(gè)角又尖又硬。如今,正與他的好友們一起享受夏日陽(yáng)光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語(yǔ)、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時(shí)間一忽兒、一忽兒地過(guò)去了,秋天…冬天…冬天!不知不覺(jué)中,葉子們都已從嫩綠變成五彩,又變成暗黃。無(wú)情的冷風(fēng)將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后,弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說(shuō),"萬(wàn)物都會(huì)死,不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的,他雖然也不久迎來(lái)了生命的最后一刻,但他自豪著,微笑著,坦然著。

是的,生命固然寶貴,軀體也必將回歸自然。但,其精神是無(wú)限的。我們只要奉獻(xiàn)著,便會(huì)快樂(lè)著,哪怕面對(duì)死亡,他依舊微笑。值得一提的是,生命是永恒的,生命的輪回不會(huì)停止!而愛(ài),也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛(ài)著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的主人公:便便哆基樸深?lèi)?ài)著時(shí)間的一切,也為之奉獻(xiàn)著。因此,他很快樂(lè)得過(guò)完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧:"生著,是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?"生命還在延續(xù),讓我們的生命開(kāi)出絢爛之花吧!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇四

今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)??赐旰螅覀兌妓坪鯇?duì)生與死的了解更深了些,有生就有死,不要以為死了生命就終結(jié)了,人死了,但又會(huì)有新的生命誕生的。人類(lèi)就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。

播種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)化、結(jié)果、落葉、腐爛。

孕育、誕生、成長(zhǎng)、挫折、成熟、衰老、死亡。

天地萬(wàn)物,人間萬(wàn)事,都永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)生與死的共同過(guò)程,這也是亙古不變的自然規(guī)律。

在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候,一定要做些有用的、有意義的事,就像書(shū)中說(shuō)的一片葉子一樣,它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū),給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地,給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著,沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn),沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè),那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后,生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天,積雪融化,被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī),新的生命再次誕生!

讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇五

有一天,七歲的女兒突然問(wèn)我:“媽媽?zhuān)裁词巧俊蔽矣行@奇,問(wèn)道:“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”孩子說(shuō):“老師告訴我們‘三生’指生命、生存、生活,我想知道什么是生命?!碑吘购⒆舆€小,對(duì)生命的理解和領(lǐng)悟完全是空白。于是,我簡(jiǎn)單地告訴她:“活著,就是生命?!焙⒆拥纱笱劬?,疑惑不解地看著我,我不知道怎樣講她才明白。

偶然間,我看到一本書(shū)《一片葉子落下來(lái)》,那是一本講述關(guān)于生命的童話故事,作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,闡述生命存在的價(jià)值。簡(jiǎn)單親切的文字里透露出深長(zhǎng)的寓意,清新簡(jiǎn)潔的畫(huà)面,令人感動(dòng),給人慰藉。

我想起女兒?jiǎn)栁业膯?wèn)題,這本書(shū)正好可以解答什么是生命。我把女兒叫來(lái),和她一起安安靜靜地讀著書(shū)中的故事,感受葉子經(jīng)歷春夏秋冬的旅程。書(shū)看完后,孩子難過(guò)地說(shuō):“原來(lái)葉子長(zhǎng)在大樹(shù)上,是綠色的,有生命的,當(dāng)葉子變黃落到地上,離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)纳蜎](méi)有了,好可憐的葉子?!?/p>

我安慰孩子說(shuō):“不用難過(guò),葉子完成了她的使命,她高興地離開(kāi)了媽媽?!薄笆裁词鞘姑??”“夏天,她為人們遮陽(yáng),人們?cè)跇?shù)下乘涼、野餐、玩耍,給人們帶來(lái)快樂(lè);秋天,樹(shù)葉變得五彩繽紛,給大地增添了美麗的色彩?!焙⒆訉?duì)這片樹(shù)葉充滿了好奇,總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,她又問(wèn)道:“葉子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?”我說(shuō):“會(huì),到了春天,樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)片綠葉?!?/p>

生命不是一個(gè)輪回,是一段旅程。在這段旅程中,我們做了什么?不就是生命存在的價(jià)值嗎?一片小小的綠葉,在人們看來(lái)是那樣的微不足道,但他的四季卻活得那樣精彩,那樣快樂(lè)。其中葉子說(shuō)的有一段話使我感動(dòng),他說(shuō):“活著的目的就是志愿?;钪褪且寗e人過(guò)得快樂(lè)。()我們活著,就要給因?yàn)榧依锾珶幔竭@里來(lái)避暑的老人遮陰。我們活著,就要給孩子們一個(gè)陰涼地方,好讓他們來(lái)玩。人們到樹(shù)下來(lái)野餐,在格子臺(tái)布上吃東西,我們活著,就要用葉片給他們扇風(fēng)。我們活著,就是為了做這些好事情?!倍嗝礋o(wú)私的葉子,他把他身上有用的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi),最后默默地落入土中。他的生命是有價(jià)值的,是令人類(lèi)佩服的。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇六

弗雷迪是一片葉子,他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上,他身邊有很多朋友。弗雷迪和他的葉子朋友們一起快樂(lè)地度過(guò)了春天、夏天,迎來(lái)了絢麗多彩的秋天,經(jīng)歷了第一場(chǎng)霜凍,以及一個(gè)個(gè)生命的離開(kāi)。弗雷迪剛開(kāi)始害怕死,慢慢地接受了生老病死是生命的一個(gè)自然過(guò)程,他體會(huì)到了生命的整個(gè)過(guò)程。這本書(shū)文字簡(jiǎn)單親切,寓意深長(zhǎng),畫(huà)面清新簡(jiǎn)潔。作者這樣寫(xiě)道:這本書(shū)奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)生死這種事無(wú)法解釋的大人。

春夏秋冬,便是一片葉子的一生。弗雷迪和伙伴們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的春天跳舞,在綠意盎然的夏天沖涼,在絢麗多彩的秋天綻放最美的色彩,在蕭瑟寒冷的冬天緩緩落下。他經(jīng)歷了生命從初生到衰落的過(guò)程,而這,何嘗不是我們?nèi)祟?lèi)生命的寫(xiě)照?童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,少年時(shí)的朝氣蓬勃,壯年時(shí)的奮發(fā)努力,老年時(shí)的孤獨(dú)落寞。

我們認(rèn)識(shí)弗雷迪這片葉子的時(shí)候,他已經(jīng)長(zhǎng)大,葉片又寬又厚實(shí),五個(gè)角又堅(jiān)又硬。他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上??删驮诖禾斓臅r(shí)候,他還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。這就是一個(gè)生命的開(kāi)始,充滿希望,仿佛在說(shuō):世界,你好。

那天下午,在金燦燦的黃昏日光中,弗雷迪的好朋友丹尼爾落下去了。他落下去的時(shí)候,好像還在安詳?shù)匚⑿ΑWx到這一段的時(shí)候,生命已經(jīng)開(kāi)始走上歸途,仿佛在說(shuō):世界,再見(jiàn)。

弗雷迪躺在松松軟軟的泥土里,平靜,安詳。他不知道,來(lái)年的春天,他將要和泥土一起,讓大樹(shù)變得更強(qiáng)壯,新的葉子將要長(zhǎng)出來(lái)。隨著弗雷迪安靜地落下,我們好像跟著他一起經(jīng)歷了完整的生命過(guò)程。從初到這個(gè)世界的欣喜,到痛快地享受健康和陽(yáng)光,再到一一目送朋友們離開(kāi),最后平靜地告別世界。我們逐漸明白,生命有各種形態(tài),大小不同,長(zhǎng)短不同,我們坦然地接受每一個(gè)生命的到來(lái)和離開(kāi),欣賞、敬畏、愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命,這也讓我們自己的生命變得更加快樂(lè)和充實(shí)。

我們每一個(gè)人也是不同的,我們有不同的長(zhǎng)相,不同的性格,不同的成長(zhǎng)環(huán)境,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。各不相同的生命,讓世界變得更精彩。明白了這一點(diǎn),我們就可以更好地理解別人,理解這個(gè)世界上發(fā)生的各種事情;也更容易欣賞別人,接受不同的觀點(diǎn)和處事風(fēng)格;同時(shí)也更自信,接納獨(dú)特的自己,尊重不同的別人,愛(ài)這個(gè)豐富而精彩的世界。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇七

首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同作文。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾??”“沒(méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑模屛覀儗捜莸貙?duì)待每一個(gè)人。

每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?讓我們讀一讀書(shū)中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。

既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?是“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!

人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難,不過(guò)是過(guò)眼煙云,彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,我們也要收拾好行裝,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫。一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡,就能洞察人生的全部,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂溃庞懈畹囊饬x。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇八

今天,無(wú)意中翻到小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)繪本《一片葉子落下來(lái)》,這是一本關(guān)于生命的故事的書(shū),讓我感觸頗深。

這本書(shū)講的是一片叫弗雷迪的葉子從一點(diǎn)小小的`嫩芽慢慢長(zhǎng)大成綠油油,又大又厚的大葉子,又在秋天變得金黃,最后在冬天悠悠的落下。在這個(gè)過(guò)程中,弗雷迪發(fā)現(xiàn)他的好多葉子朋友不斷地在掉落,看到有些葉子在掉落前和風(fēng)掙扎撕打,有的只是靜靜飄落,他感到很害怕,因?yàn)樗呐笥训つ嵴f(shuō)過(guò),那是時(shí)候到了,要死了。他不知道下面是什么,他不想死,但丹尼又告訴他,這都是自然的變化,他們的一生很有意義了,他們的活著已經(jīng)讓別人過(guò)得快樂(lè),他們喜歡老人們?cè)跇?shù)下避暑遮陰,喜歡孩子們?cè)跇?shù)底下嬉戲玩耍,所以弗雷迪不想死。他要為別人快樂(lè)而活著,為做好事而活著。

同樣人的生命也只有一次,也同樣很脆弱,或許是一個(gè)小小的意念,可能就會(huì)結(jié)束生命。不管怎樣,生命是一切中最重要的。這讓我想到這幾天一連發(fā)生的一些悲劇,馬來(lái)西亞沉般事件讓人心痛,方特有位年輕的姑娘坐過(guò)山車(chē)排隊(duì)暈厥搶救不過(guò)來(lái)了讓人可惜,雅戈?duì)杽?dòng)物園老虎咬人事件更是讓人觸目驚心,你說(shuō)一條好好的生命,為了逃過(guò)一百多元的一張票,竟然翻過(guò)3米多的圍墻和鐵絲網(wǎng),最后卻落入虎口,如果當(dāng)時(shí)這個(gè)人考慮一下后果,想想自己的人生還長(zhǎng)著呢,不要自以為是,自欺欺人,就不會(huì)使他的親人陷入深深的悲痛之中,最后還使得一只珍貴的老虎用槍擊斃,這是何等的悲哀??!

所以,我們一定要珍愛(ài)這寶貴的生命,各種時(shí)候都必須謹(jǐn)慎評(píng)估自己的能力,因?yàn)樯吘怪挥幸淮?,我們不僅要自己活得快樂(lè),還要讓別人快樂(lè)!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇九

又是一個(gè)美麗的秋天,與每一個(gè)秋天一樣:一夜之間,葉子枯黃,一陣秋風(fēng),落葉滿地……不同的是,這個(gè)秋天,我感悟到了許多。

星期五的語(yǔ)文課上,李老師帶來(lái)了一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本。這本書(shū)主要講了一片葉子對(duì)乘涼的人做出的貢獻(xiàn)以及它對(duì)它的“母親”——樹(shù)的感恩。我聽(tīng)了這個(gè)故事,感觸很多。下午回家時(shí),我看到一片片樹(shù)葉被風(fēng)狠狠地從樹(shù)上吹了下來(lái),在空中飄呀飄呀,最后落在地上。地上一堆堆的落葉好像一大片金黃色的海洋,仿佛整個(gè)世界都被染成了黃色和橙色。而一棵棵高大的樹(shù)如今只剩下了樹(shù)干,失去了原本新鮮可愛(ài)的綠色。最初葉子是為樹(shù)木制造養(yǎng)分而生,又因保持樹(shù)木水分而死??粗@美麗而又殘酷的一幕,我突然想到:自從樹(shù)葉生長(zhǎng)出來(lái),就因?yàn)楦卸鳂?shù)而不斷努力制造養(yǎng)分,使樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯。到了秋天,又默默飄落,漸漸死去。但它落在地上,變成新的泥土,回饋樹(shù)根。在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有人贊美它,紀(jì)念它,有一些人反而把他摘下,當(dāng)做玩具,最后毫不可惜地把它丟掉。正像泰戈?duì)査f(shuō):“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的?!蔽覀円矐?yīng)該做一個(gè)像葉一樣默默付出、不求榮耀的人。

生活中也有許多像葉一樣的人,比如我們學(xué)校的校工。有一次,我看到走廊上有好幾塊散落的彩泥。一位四五十歲的女校工走過(guò)來(lái),小心翼翼地穿過(guò)人群,俯下身子把彩泥一塊塊撿起,攥到手里,默默地離開(kāi)了??粗行劚车纳碛?,我又想到落葉那美好的品質(zhì)。

落葉美在它的多彩,更美在它的品質(zhì)。現(xiàn)在,我覺(jué)得地上的落葉十分高貴,十分美麗。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十

《一片葉子落下來(lái)》是一本勵(lì)志的繪本,它講述了一則關(guān)于生命的故事。作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞博士,他是世界著名的演說(shuō)家和作家,他致力于傳播“愛(ài)”,他的書(shū)成為人們口中的“愛(ài)的圣經(jīng)”,他的演講變成“愛(ài)”的傳播途道。

這本書(shū)的扉頁(yè)有一句話:這本書(shū)奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。是的,這本書(shū)適合每一個(gè)愿意用時(shí)間去思考生命的人。因?yàn)闀?shū)中的主人公——弗雷迪,用他一生的經(jīng)歷向我們?cè)忈屃松嬖诘囊饬x和價(jià)值。

文中的弗雷迪是一片葉子,他一天天長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了許多東西。慢慢的,一個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)夏天也過(guò)去了,秋天,到了。樹(shù)上的葉子陸陸續(xù)續(xù)被秋風(fēng)吹落,他們有的落在樹(shù)底下,有的被秋風(fēng)吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,弗雷迪看到兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上落下去、迎接死亡,他感到驚奇、陌生,還有一絲絲害怕。

“‘這都是怎么回事呢?’弗雷迪追問(wèn)說(shuō),‘既然我們要飄落下去死掉,我們干嗎要生長(zhǎng)在這里呢?’”

“丹尼爾繼續(xù)實(shí)事求是地回答:‘這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?’”

夠了,我想夠了。葉子的一生非常短暫,他們只有三百六十五個(gè)白晝和黑夜,他們只能看到一個(gè)春天、一個(gè)夏天、一個(gè)秋天和一個(gè)冬天。但是,即使在這么短的時(shí)間里,葉子們也做了很多有意義的事情。正如丹尼爾所說(shuō):“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光……”

時(shí)間很長(zhǎng)也很慢,人世間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著生離死別的場(chǎng)面。

記得那個(gè)晴天,天氣異常的好。我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然,電話鈴響起。

“喂?外婆。”我接起電話。

“乖孫女……你外祖父去世了,剛走……外祖父是因病去世,你也別太傷心……”

不知道為什么,我覺(jué)得外婆的聲音特別平靜,而我卻已潸然淚下。

“好,外婆,我知道了?!?/p>

我放好電話,腦海里卻全是昔日和外祖父一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。父母生意忙,而外祖父住在合浦,一年與外祖父見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)也就只有兩三次。此時(shí),外祖父那挺拔的身軀仿佛就在我眼前??墒俏抑?,外祖父已經(jīng)去到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再也不能相見(jiàn)。

母親通完一番電話,輕輕抱住我:“女兒,外祖父已經(jīng)九十多歲了,也到了該離開(kāi)我們的時(shí)候了,因?yàn)闆](méi)有什么東西是永恒的。生老病死,乃常事,外祖父在這個(gè)世界上活了九十多年,看過(guò)了太多太多風(fēng)景,我想,他也沒(méi)有遺憾了。所以,不要哭,好好生活,做你想做事,愛(ài)你想愛(ài),不要辜負(fù)了外祖父對(duì)你的愛(ài)。”

是啊,我還要繼續(xù)生活,我要努力,在今后的人生里,替外祖父好好欣賞那些他未能領(lǐng)略的風(fēng)景。

人總是要分別的,別怕,別哭,人本就為了某些東西而生,也注定在做完該做的事之后而死。

《一片葉子落下來(lái)》教會(huì)我尊敬生命、熱愛(ài)生命,在有限的一生里做些值得去做的事,愛(ài)我值得愛(ài)的人。這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神、文化的一小部分。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十一

《一片葉子落下來(lái)》里葉子丹尼爾的話使我遭遇了很多以前從沒(méi)想過(guò)的有關(guān)生命的問(wèn)題。葉子存在的目的是為了人們遮蔭。而人存在的目的`是什么呢?我存在的目的呢?我在思索中尋找答案。

秋天,弗雷迪問(wèn),“我們不是都在同一棵樹(shù)上么?為什么顏色卻不一樣呢?”丹尼爾說(shuō):“我們每一個(gè)都不一樣啊,我們的經(jīng)歷不一樣,面對(duì)太陽(yáng)的方向不一樣,投下的影子不一樣,當(dāng)然顏色就不一樣?!边@使我想到了我的伙伴們,我們多像一棵樹(shù)上的葉子呀。雖然我們每天在同一間教室里學(xué)習(xí),但是為什么有些伙伴的成績(jī)那么好,有的卻不那么理想呢?確實(shí),每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)是一樣的。我明白“態(tài)度決定一切”,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一分耕耘一分收獲,幸運(yùn)不會(huì)光顧無(wú)所事事的懶漢。

“我們體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮,經(jīng)歷風(fēng)和雨,我們學(xué)會(huì)了跳舞,學(xué)會(huì)歡笑。然后我們就要死了?!钡つ釥柕脑捵屛抑懒巳说纳怯邢薜?,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。珍惜父母的愛(ài),珍惜擁有的幸福。學(xué)會(huì)友善的待人處世。

樹(shù)葉存在的目的是為了給人們遮蔭,我存在的目的是什么?我在思索,偉人周恩來(lái)曾經(jīng)立志——為中華之崛起而讀書(shū)。我想,我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣才會(huì)無(wú)愧于生命。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十二

品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的一片葉子落下來(lái)讀后感,歡迎大家分享。

今天,我讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū),書(shū)里講了一片葉子的生長(zhǎng)和落下來(lái)的過(guò)程,感覺(jué)很有意思。

在春天里,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片小小的葉芽,慢慢地葉芽變成了葉子,又慢慢地變大。

在夏天里,葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了,葉片變得又寬又厚實(shí),五個(gè)角變得又尖又硬。

到了秋天,整棵樹(shù),其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)公園變得五彩繽紛,沒(méi)有一片綠葉子。突然,有一天,有一陣大風(fēng)把葉子全吹落了,只剩下一片葉子了,結(jié)果也被冬天的第一場(chǎng)雪壓了下來(lái)。

葉子既然要死掉,為什么要生長(zhǎng)呢?這是為了享受太陽(yáng)和月亮,這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光,這是為了讓秋天變得五彩繽紛,這是為了看到四季。

一片葉子落下來(lái),葉子有意義嗎?有!這時(shí)讓我想起了龔自珍的《已亥雜詩(shī)其五》這首詩(shī):

浩蕩離愁白日斜,

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,

化作春泥更護(hù)花。

冬天下雪了,“春天又將到來(lái),雪將要化成水。”“這片無(wú)用的葉子將跟水混合起來(lái),讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯?!彼跇?shù)下的土里,“春天來(lái)時(shí),新的葉子將要長(zhǎng)出來(lái)?!?/p>

讀《一片葉子落下來(lái)》,讓我懂得了過(guò)程的重要性。一切的變化都在于過(guò)程,過(guò)程的豐富、多彩很有意義。我閱讀、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步,也在于過(guò)程。我要把握好每一天,每一節(jié)課,每一次作業(yè),讓自己不斷變大、變寬、變厚、變硬、變壯、變強(qiáng)。

楊小雪。

《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。本書(shū)的作者通過(guò)一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過(guò)程深入淺出地揭示著生命的意義:一片葉子生在春天,長(zhǎng)于夏天,在秋天絢爛,于冬季走向死亡……,葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔繌倪@本書(shū)中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾??”“沒(méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑?,讓我們寬容地對(duì)待每一個(gè)人。每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!無(wú)論是誰(shuí),當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?讓我們讀一讀書(shū)中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的'任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去?!薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?是“為了享受太陽(yáng)和月亮,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”多么美好、精彩的人生??!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!

楊絳說(shuō),人生實(shí)苦。這是關(guān)于生命、關(guān)于人生最直白、最淺顯的注解。降生的客觀因素?zé)o法選擇,或者會(huì)降生在窮鄉(xiāng)僻壤,或者會(huì)伴隨窘迫不堪。稍微長(zhǎng)大,為了擺脫這樣的處境,不得不付出千百倍的努力,努力的過(guò)程便是苦痛的折磨;有時(shí)降生的客觀條件優(yōu)越,卻在主觀上有了苦痛的牽絆。比如自己的身體,比如行走到一半征程,遇到了重大變故。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)苦痛的奔赴啊!奔赴與命運(yùn)抗?fàn)幍目嗤矗几皾姙⒑顾冻龅目嗤?,也奔赴疾病帶?lái)的無(wú)法回避的苦痛。人生實(shí)苦,人生實(shí)苦啊!

面對(duì)人生苦痛的奔赴,我多么希望,上帝能為苦痛的人打開(kāi)一扇明亮的窗子,然后讓所有愛(ài)他的人都找到愛(ài)他的方式!

人生就是一段段痛苦的過(guò)程綴接而成。我們品味生命的意義,品味人生的價(jià)值,其實(shí)就是在給生命過(guò)程最完美的解釋。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好和精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。美麗與悲壯便是生命高貴的另外一種彰顯。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十三

《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)中雖然只有寥寥無(wú)幾的幾段話,但每一段話都讓人百讀不厭,每一段話都給人以沉思與啟發(fā)。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事,主人公是一片樹(shù)葉——弗雷迪,它和它的樹(shù)葉朋友們經(jīng)歷了四季變化,最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹(shù)。

書(shū)中“這是為了享受太陽(yáng)和月亮。這是為了一起走過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢?是為了享受生命中的快樂(lè)與悲傷嗎?是為了走過(guò)春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎?是為了幫助別人而體會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎?我認(rèn)為,這些都沒(méi)有錯(cuò),人的一生是多彩而有意義的!

“沒(méi)有兩片中了是相同的,哪怕是在一顆樹(shù)上……”書(shū)中樹(shù)葉的不相同,不也跟我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎?每一個(gè)人都有自己不同的生活方式,應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考,多理解身邊每一個(gè)人,真誠(chéng)地對(duì)待他們,珍惜生命中每一個(gè)人!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十四

費(fèi)雷迪一天天長(zhǎng)大,它從一個(gè)初生的嫩芽變成了一片翠綠的葉子。費(fèi)雷迪的上下左右都有它要好的朋友,它們一起在春風(fēng)吹拂時(shí)跳舞,在夏天里曬太陽(yáng),在又清又涼的雨中洗澡。

當(dāng)然時(shí)間不等人,費(fèi)雷迪從清爽的春天渡過(guò)到炎熱的夏天,從炎熱的夏天又過(guò)渡到五彩繽紛的秋天,它們即將要向寒冷的冬天邁出一步了。

一天,發(fā)生了一件奇怪的事,以前微風(fēng)總會(huì)讓費(fèi)雷迪它們翩翩起舞,可是今天風(fēng)卻和葉梗推推拉拉,甚至還把葉子從樹(shù)枝上扯拉下來(lái),飛到空中,飄來(lái)飄去,最后掉落在了地上。

費(fèi)雷迪認(rèn)為這就是死,它很害怕,它的朋友丹尼爾對(duì)它說(shuō):“春天變夏天時(shí)你并不怕,夏天變秋天時(shí)你也不怕,那你為什么還要怕冬天呢?”丹尼爾放開(kāi)手飄了下去。費(fèi)雷迪也被一陣微風(fēng)輕輕地從樹(shù)枝上吹落下來(lái)......

讀了這篇文章,我知道了原來(lái)樹(shù)葉也是有生命的,它像我們?nèi)祟?lèi)一樣,從出生到成長(zhǎng),再走到死亡?;钪且患腋5氖虑椋幻靼鬃约簽榱耸裁茨康亩钪?,是一件更加美妙的事情。請(qǐng)珍惜你的生活,珍惜你的幸福吧!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十五

《一片葉子落下來(lái)》這個(gè)故事告訴了我們?nèi)~子也有生命。他們也會(huì)死亡,不過(guò),他們一生經(jīng)歷的很多東西都是我們沒(méi)有感受到的。

比如,他們每天都能吸收到足足的陽(yáng)光,他們也可以大口大口的喝水,更讓人想不到的是,葉子有葉子的語(yǔ)言可以對(duì)話。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十六

今晚,我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來(lái)》,書(shū)中丹尼爾說(shuō)道:“我們活著,就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)……”葉子還可以凈化空氣,為人們做貢獻(xiàn),是人類(lèi)不可缺少的東西。我希望葉子永遠(yuǎn)活著!

我長(zhǎng)大也要像葉子一樣,用學(xué)到的知識(shí)為大家服務(wù)。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十七

時(shí)間過(guò)得真快。在一片葉子的一生中,好像剛剛看過(guò)了迎春花開(kāi),就被冬天的冰雪壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。

然而事實(shí)卻是截然相反的。

丹尼爾的一生,所有的葉子,都是這樣。他們就這樣知道得越來(lái)越多,展示得越來(lái)越多,奉獻(xiàn)得越來(lái)越多,如此積累著,直到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,他們已不懼死亡,安然地在一片雪白中飄落,回想自己的一生。

我們恰好也是這樣。我們向自然提問(wèn),知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域,向外界,展示出自己的才華;同時(shí),也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周?chē)娜撕蜕鐣?huì)。最終,我們也安然離開(kāi)。

蘇軾曾說(shuō):“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。”像弗雷德這樣的葉子,像我們這樣的人,所做的每一件事,經(jīng)歷的每一段時(shí)間,都是永恒不變的。

因此,我想,在一片葉子的一生中,它和它的同伴,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十八

今天,我讀了一篇文章,名字叫《一片葉子落下來(lái)》。這是一本關(guān)于生命的書(shū),主要寫(xiě)了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事:一片長(zhǎng)著五個(gè)角的葉子,它叫弗雷迪,它和許多朋友生活在一棵參天大樹(shù)上。春天它們還是一顆顆小嫩芽,夏天它們曬著太陽(yáng),讓雨水沖涼,秋天它們變得五彩斑斕,冬天它們就從樹(shù)上飄下來(lái),接近了死亡。

葉子們的一生很短暫,它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬,但是,它們卻讓這段寶貴的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值:夏天是一年中最熱的季節(jié),葉子們手拉手,連成一片綠色的大傘,為老人遮擋陽(yáng)光,幫孩子創(chuàng)造游戲的樂(lè)園,讓老人和孩子度過(guò)一個(gè)涼爽、快樂(lè)的夏天。

這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著名作家——杏林子,她十二歲那年,得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,雖然她的手腳不能動(dòng)彈,但是她還是忍著疼痛,堅(jiān)持寫(xiě)下一篇篇文章,讓我們看到了她積極的人生態(tài)度,雖然身體殘疾了,但她殘而不廢,仍然用自己的事跡激勵(lì)著我們。

我擁有健康的身體,能看到一張張美麗的笑臉,我也要給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè);我能在學(xué)校和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;我會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù),讓爸爸媽媽不再那么勞累。

一片小小的葉子,雖然生命短暫,但是它卻讓短暫的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值,作為一個(gè)健康的人,我們更應(yīng)該珍惜生命,讓自己的生命更有價(jià)值!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇十九

你曾好奇過(guò),一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎?一個(gè)周末的午后,我翻開(kāi)《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū),跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季,感受著葉子背后關(guān)于生命的故事,思索探尋著生命的意義。

書(shū)中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(zhǎng)為夏天的大樹(shù)葉,在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后,在冬天的白雪中飄落下去。細(xì)細(xì)品讀,我深受啟發(fā),生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,我們要珍惜美好時(shí)光,只爭(zhēng)朝夕,做一個(gè)有用的人,一個(gè)能為世界增添光彩的人。

在四季的生命旅程中,弗雷迪做了很多快樂(lè)又有意義的事。炎炎夏日,它把綠蔭留給老人和孩子,給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日,讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日,它飄落下去和泥土融為一體,滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長(zhǎng)的大樹(shù),期待著第二年春天即將新生的小嫩芽。

作為一名小學(xué)生,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。生命僅此一次,少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光,珍惜每一寸光陰,努力讀書(shū),拓展眼界,強(qiáng)健體魄,增長(zhǎng)本領(lǐng),為我們的未來(lái),為祖國(guó)的未來(lái),為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上!

一片葉子落下來(lái)讀后感篇二十

我的好朋友程石給我?guī)?lái)一本《一片葉子落下來(lái)》的書(shū),這是一本關(guān)于生命的童話。圖文并茂的書(shū)深深地吸引了我,我閉上眼睛,回想著書(shū)中的內(nèi)容。

這本書(shū)是講一片叫做弗雷迪的葉子由生到死的故事。春天,他還是個(gè)初生的新芽。夏天時(shí),他為人們遮風(fēng)擋雨。秋天時(shí),他變成了深紅色,供人們觀賞。冬天時(shí),他被寒風(fēng)吹落到了地上。

弗雷迪在掉落前很害怕,他的朋友丹尼爾告訴他:“我們的存在,是為了陽(yáng)光和月亮,是為了大家一起的快樂(lè)時(shí)光,是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”所以當(dāng)弗雷迪落在雪堆上,他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛,睡著了。

一片葉子就像一個(gè)人,人也會(huì)死亡,但死亡并不可怕。死亡就是結(jié)束我們一生的使者,他將會(huì)把你帶到一個(gè)美麗的地方——天堂。

讀了這本書(shū)我深深懂得了:我們活下來(lái)是為了大家在一起的快樂(lè)時(shí)光;是為了增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)創(chuàng)我們的美好生活;是為了爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶,不然他們會(huì)失望的;是為了老師,為了所有希望我們走向成功道路的人。

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