辯論賽策劃書活動(dòng)流程(模板17篇)

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辯論賽策劃書活動(dòng)流程(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-18 12:55:16     小編:紫薇兒

教育是人類進(jìn)步的基石,它不僅是知識(shí)的傳授,更是人格的培養(yǎng)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)?這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇一

一、活動(dòng)目的:

1、加強(qiáng)各班級間的交流,促進(jìn)各班級同學(xué)之間的相會(huì)了解,從中體驗(yàn)大學(xué)生活;。

3、通過在建筑學(xué)院舉辦這類活動(dòng),挖掘優(yōu)秀的辯論人才,組建一支優(yōu)秀的辯論隊(duì)伍,為以后的辯論比賽注入新的力量。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日——10月30日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓d—101——d—104。

四、工作安排:

(五)文明督導(dǎo)隊(duì)組織好會(huì)場紀(jì)律,維護(hù)會(huì)場秩序;。

(六)寫好邀請函,邀請學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評委,同時(shí)邀請其他學(xué)院的辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人作為嘉賓觀看比賽,同時(shí)在賽前負(fù)責(zé)辯題的編寫,做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)總流程:

比賽采取抽簽淘汰制,一起開展比賽。

1.比賽雙方由抽簽決定,獲勝一方晉級下一輪;。

2.在淘汰制(輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格)下,角逐出最后的獲勝方,并給予獎(jiǎng)狀等精神獎(jiǎng)勵(lì)。

3.為保證比賽的公平公正,要求每場比賽至少3名評委,每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評并對評分作出相應(yīng)解釋。

1.開場白。

2.介紹評委及嘉賓。

3.宣布辯題。

4.介紹參賽隊(duì)伍,隊(duì)員及所持立場。

5.比賽開始。

6.觀眾自由提問。

7.評委評議,宣布比賽結(jié)果,嘉賓點(diǎn)評。

8.比賽結(jié)束,組織退場。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇二

比賽宗旨:

1、豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采;。

2、提高同學(xué)們的思維能力,反應(yīng)能力,分辯能力,心理素質(zhì),擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面;。

3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)彼此的友誼,構(gòu)建和諧校園;。

4、促進(jìn)班級間的相互了解、團(tuán)結(jié)、溝通各班同學(xué)的思想,增進(jìn)彼此間的友誼。

比賽時(shí)間:

xx年10月——xx年1月。

比賽地點(diǎn):

英東科教樓二樓多媒體教室。

參賽對象:

xx臨床本科班及xx本科、??瓢?共16個(gè)班)。

參賽方式:

各班自行組建辯論隊(duì),辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

賽前安排:

3、賽前物品準(zhǔn)備包括:宣傳海報(bào)、計(jì)時(shí)器、計(jì)算器、無線麥、宣傳橫幅等;。

4、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、學(xué)長及其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請;。

5、賽場工作人員安排:主持人一名、計(jì)時(shí)員兩名、記分員兩名,治安人員多名;。

賽程安排:本活動(dòng)分初賽、復(fù)賽、班級、半決賽、決賽,共16場比賽;。

復(fù)賽:每兩組參賽隊(duì)進(jìn)行一場比賽,共4場比賽,每場比賽勝方晉級半決賽;。

決賽:進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)共有兩組,最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊(duì)伍。

比賽規(guī)則:

2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時(shí)間剩下30秒時(shí)會(huì)有舉牌提示。

3、自由辯論時(shí)間總共為12分鐘,每方各占6分鐘;。

4、自由辯論必須是交替進(jìn)行,由正方的任何一位辯手應(yīng)即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間都不受限制,但總的發(fā)言時(shí)間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時(shí)間剩下2分鐘,會(huì)有舉牌提示。每一方的發(fā)言時(shí)間只剩下30秒時(shí),還會(huì)有舉牌提示,當(dāng)辯論時(shí)間到時(shí),會(huì)有哨聲警示,辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

5、自由辯論是整個(gè)辯論賽中重要的一項(xiàng)內(nèi)容,也是對一方或另一名辯手實(shí)力的檢驗(yàn),辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡要地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果留有空洞無力的攻擊,有意回避對方的觀點(diǎn),語言的混亂將會(huì)影響該方的成績。

6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系密切。首先由反方一辯提出一個(gè)問題,然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進(jìn)行作答,回答時(shí)間不超過90秒,接著由正方一辯提出問題,然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進(jìn)行作答。以此類推,選擇出來作答的選手不能重復(fù)選擇。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇三

20xx年4月22日是第xxxx個(gè)世界地球日,今年的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí),培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識(shí),展現(xiàn)xxxx幼兒、老師、家長的良好精神風(fēng)貌,xxxx教育機(jī)構(gòu)將在4月19日開展“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,我是地球小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動(dòng)。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,讓我們一起來愛護(hù)她,保護(hù)她。

省婦聯(lián)、文明辦。

xxxxxx方園、公共頻道。

4月19日(周日)上午9點(diǎn)半——11點(diǎn)半。

橘洲公園。

xxxx東方園幼兒及家庭、公園游客。

1、人員:園內(nèi)1位負(fù)責(zé)人,40組家庭、5位指導(dǎo)老師(含后勤)。

2、環(huán)保物品:禁煙標(biāo)志和“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)。

1、乘坐地鐵或公交車出行,并在車上宣傳環(huán)保,媒體跟蹤采訪。

2、開場歌舞,主持人宣布活動(dòng)開始。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、宣讀倡議書。

5、分組活動(dòng),媒體跟蹤采訪。

6、活動(dòng)結(jié)束。

老師以及幼兒需著園服,佩戴“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼,幼兒需家長陪同參與,注意交通安全以及活動(dòng)現(xiàn)場安全。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇四

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

機(jī)械工程系學(xué)生

(2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

xx月1日(周日)下午6:30

地點(diǎn):機(jī)電樓508

在各班班長處報(bào)名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在xx月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、xx月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、xx月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)xx月4日——12日,對16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)xx月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)xx月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)xx月15——19日,繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)xx月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇五

201x年11月25日,由院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦的201x年河北金融學(xué)院大學(xué)生辯論賽總決賽及頒獎(jiǎng)儀式在模擬法庭圓滿落下帷幕。作為河北金融學(xué)院第十五屆科技文化節(jié)的一項(xiàng)品牌活動(dòng),本屆辯論賽受到了全院師生的廣泛關(guān)注。

11月25日晚七點(diǎn),進(jìn)入決賽的兩支隊(duì)伍就“當(dāng)代社會(huì),求博與求專哪個(gè)更有利于個(gè)人發(fā)展”展開激烈辯論。辯論場上正方就自己的立場旁征博引,有力的論證,他們思維敏捷,立場鮮明,慷慨陳詞;反方不甘示弱,針鋒的思辨,把比賽推向了高潮。雙方隊(duì)員辯風(fēng)雄勁、妙語連珠,引得在場觀眾的陣陣掌聲。最終,會(huì)計(jì)系憑借團(tuán)體的出色發(fā)揮贏得了比賽的勝利,奪得本屆大學(xué)生辯論賽的總冠軍,信息管理與工程系、管理系分別奪得亞軍、季軍,保險(xiǎn)系以良好的系風(fēng)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng),經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、法律系、商外系、金融系及國際教育學(xué)院以優(yōu)異的成績獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇六

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識(shí)的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

初賽:xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復(fù)賽:xx樓xxx教室。

五、參加對象。

以xx、x級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇七

以高等學(xué)校學(xué)生行為依據(jù),結(jié)合大學(xué)生生活實(shí)際,圍繞誠信這個(gè)主題展開連場的辯論賽,從而展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識(shí)和個(gè)人風(fēng)采,同時(shí)也是對大學(xué)生活的豐富。

辯題選擇:辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠信展開,對當(dāng)代大學(xué)生存在的誠信問題與社會(huì),時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。

具體辯題有:跳槽是利大于弊還是弊大于利;違約金是否合理;善意的謊言是否違背誠信;真理是否越辯越明;存在是否一定合理;專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要;誠信是不是道德中最最要的一項(xiàng);誠信是不是人生的最高追求。

活動(dòng)時(shí)間:5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽,每周2—3輪,3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):各二級學(xué)院間比賽可申請一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行,進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。

比賽進(jìn)程:先由各二級學(xué)院進(jìn)行抽簽分組,以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后,由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽,力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。

參加團(tuán)隊(duì):鄧小平理論研究會(huì)校辯協(xié)各二級學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)

比賽細(xì)則:

(一)參與人員:主持人(一名);正反方各四位辯手;評委若干名;點(diǎn)評老師(一名)

(二)比賽流程:

助企業(yè)代表上臺(tái)演講

1.再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始。

2.立論階段:(每方用時(shí)3分鐘)

3.盤問環(huán)節(jié):(方每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒)

4.盤問小結(jié):(每方用時(shí)不得超過1分30秒)

5.對辯階段:(每方累計(jì)1分鐘)

6.自由辯論:(每方用時(shí)3分鐘)

7.總結(jié)陳詞:(每方用時(shí)不得超過3分鐘)

8.各評委退場進(jìn)行退席評判,其間由點(diǎn)評判,其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評。

9.評委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果。

10.贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

(三)注意事項(xiàng):

手無辯位之分,每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。

1.盤問環(huán)節(jié):反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言,此階段進(jìn)行兩輪。盤問方只可盤問不可立論,被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。

2.盤問小結(jié):正反雙方各出任意一名辯手。

3.對辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發(fā)言,再由反方發(fā)言,此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。

4.自由辯論:正方先發(fā)言,雙放交替發(fā)言。

5.總結(jié)陳詞:先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言。

賽前小品:

(一)目的:

1.能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采,體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。

2.能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現(xiàn)場氣氛。

3.用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達(dá)到深化主題思想的作用。

(二)活動(dòng)方式:各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。

評委選擇:

(一)各二級學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進(jìn)行評比和評論。

(二)決賽或精英賽應(yīng)邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評判。

決賽來賓:在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí),邀請學(xué)生處,團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看,并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。精英校際對抗賽大可邀請對方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。

賽前宣傳:

1.通過財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。

2.以宣傳板,海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進(jìn)行宣傳。

3.以條幅形式對活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。

4.還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)(詳見比賽贊助說明書)

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇八

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辯題:大學(xué)生可不可以炒股

一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日下午4:40到5:30

二、 活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓a區(qū)205教室

四、 參賽對象:社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

五、辯論流程:1、主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評委、雙方辯手

2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn) (各5分鐘)

3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 (1分30秒)

4、自由辯論階段: 正方先提問 (各5分鐘)

5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)

6、評委退席,評議出獲勝方和最佳辯手

7;主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束

六、各部門職責(zé)

1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑

板,營造出辯論賽的氣氛;

2、組織組:對賽場的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作

4、考勤組:對本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對未到者做好記錄,有事請假者另記

八、備注:

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則

2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請自愿報(bào)名

3、評委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇九

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

20xx年x月。

地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳。

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。

承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)。

(1)x月x日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部x系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的'表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對象:機(jī)械工程系學(xué)生。

(2)表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動(dòng)方式:(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

(3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時(shí)間:x月x日(周日)下午6:30。

地點(diǎn):機(jī)電樓508。

六、報(bào)名方式:在各班班長處報(bào)名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在x月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)x月x日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長x主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長x,由組織部x、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處x負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)x月x日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由x負(fù)責(zé)。

(4)x月x日——x日,對16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)x月x日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)x月x——x日,繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)x月x日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在x日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

20xx年x月x日。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十

二,活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日下午五點(diǎn)半。

三,活動(dòng)地點(diǎn):__。

四,主辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五,活動(dòng)目的:(1)豐富同學(xué)課余生活。

(2)組建建筑工程系辯論隊(duì)選拔辯手,并準(zhǔn)備參加集團(tuán)第二屆大學(xué)生辯論賽。

六,參加人員:學(xué)生會(huì)_團(tuán)、學(xué)習(xí)部成員、各班級代表隊(duì)、觀眾。

七,_:建筑工程系團(tuán)書記。

八,計(jì)時(shí)間人員:學(xué)習(xí)部成員孫志紅。

場上秩序維護(hù)人員:學(xué)習(xí)部副部長__、__,部員__、__。

九,前期準(zhǔn)備:

(1)辯題與正反方的確定:20__年__月__日由學(xué)習(xí)部組織各班負(fù)責(zé)人抽簽決定。

(2)部長__向各班宣傳,并要求大一每班至少組織一個(gè)4人的辯論隊(duì)。

(3)為決賽準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書。

十,活動(dòng)程序:

(1)學(xué)習(xí)部全體成員提前40分到場,由副部__負(fù)責(zé)帶領(lǐng)部員__、__負(fù)責(zé)布置場地。

(2)各班負(fù)責(zé)人及辯論隊(duì)提前20分到場,并由負(fù)責(zé)人抽簽決定出場的先后順序。

(3)各班報(bào)出辯論隊(duì)員名單。

(4)評委于提前10分到場,由學(xué)習(xí)部副部__、部員__負(fù)責(zé)接待并將參賽人名單發(fā)放于評委,并向評委說明評判標(biāo)準(zhǔn)。

(6)按抽簽的順序依次出場辯論,評委在辯論進(jìn)行時(shí)對各位辯手評價(jià)和打分,當(dāng)場評出獲勝隊(duì)與辯手,并由一位評委講評。

(7)比賽結(jié)束,各班退場。

(8)在第一輪結(jié)束后由評委共同決定人選,組成辯論隊(duì),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)在13日前通知各辯手。

(9)活動(dòng)結(jié)束。

十一,附:辯題:第一組正方,用人不疑。

反方,疑人不用。

第二組正方,代溝的責(zé)任主要在于父母。

反方,代溝的責(zé)任主要在于子女。

第三組正方,法律有情。

反方,法律無情。

第四組正方,文憑能夠代表能力水平。

反方,文憑不能代表能力水平。

第五組正方,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。

反方,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

十二,比賽規(guī)則:見附錄。

十三,經(jīng)費(fèi)申請:普通獲獎(jiǎng)證書五份,授予決賽勝利代表隊(duì)及四位辯手。

一、總述。

1、本賽制參賽雙方每方上隊(duì)員共4人,稱為一辯、二辯、三辯、四辯。

2、本賽制設(shè)陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)4個(gè)環(huán)節(jié)。

二、比賽流程。

1、陳詞階段:(共4分鐘)。

每方的陳詞由一辯一次完成,時(shí)間2分鐘。按先正方后反方的順序進(jìn)行。時(shí)間用完時(shí)有哨聲提示,發(fā)言必須停止。

2、攻辯階段:(共8分鐘)。

(1)正反方的第二、三名辯手進(jìn)行攻辯;正反方的第二、三辯各有且必須有一次為攻方;攻辯由正反方的二辯開始(先正方后反方)交替進(jìn)行。辯方可由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成攻辯,不得中途更替。

(2)正反方選手必須站立完成每一輪攻辯,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯。

3、自由辯論階段:(雙方各4分鐘,共8分鐘)。

這一階段正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要發(fā)問總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

4、總結(jié)陳詞階段:(雙方各2分鐘,共4分鐘)。

每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間2分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)哨聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)兩次哨聲提示,發(fā)言必須停止。

三、評判。

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體分,共100分。

陳詞:20分攻辯:20分自由辯論:30分。

總結(jié)陳詞:20分團(tuán)體配合、臨場反應(yīng):10分。

2、辯手個(gè)人得分,每場總計(jì)60分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

語言表達(dá):10分整體意識(shí):10分辯駁能力:10分。

臨場反應(yīng):10分邏輯思維:10分綜合印象:10分。

(二)勝負(fù)判斷。

1、每場比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)評委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分)的總和的平均分來判斷,如得分相同則由評委另行投票決定本場比賽勝負(fù)。

2、辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

四、注意事項(xiàng):

1、辯論賽過程中,雙方言論、行為均不可涉及個(gè)人隱私,也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評。

2、攻方在提問時(shí),應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,不得有自行陳詞或就攻辯所獲結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。

3、辯方應(yīng)回答攻方所提的任何問題,但涉及個(gè)人隱私或違反規(guī)則的,辯方應(yīng)簡要說明理由,可不予回答。

4、辯方在未聽清楚時(shí),可要求攻方重述其內(nèi)容,但不得惡意而為之。

5、辯論賽進(jìn)行期間,辯手必須服從_的安排。

附:辯論賽比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

1、正方一辯發(fā)言2分鐘。

2、反方一辯發(fā)言2分鐘。

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間2分鐘。

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間2分鐘。

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間2分鐘。

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間2分鐘。

7、自由辯論(正方先開始)時(shí)間8分鐘(雙方各4分鐘)。

8、反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間2分鐘。

9、反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間2分鐘。

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辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十一

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

抽簽:3月8日。

評委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。

初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場)。

復(fù)賽:第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的'班級抽簽,22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)。

決賽:第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽,29號決出冠)。

教學(xué)樓。

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時(shí)進(jìn)行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊(duì)爭奪第三名。

決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽,并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十二

本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的課余生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

1,為使同學(xué)們能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

2,通過本次活動(dòng) 提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達(dá)能力和交際水平

xxxx年5月17日——5月25日(詳情見比賽流程)

另行通知

山東建筑大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

1、物品準(zhǔn)備

三張桌子,四張椅子,辯手胸牌八個(gè),評委打分專用表30張,筆記本電腦1個(gè)(內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件),時(shí)間提示牌4個(gè)(紅黃各2個(gè)),白紙,簽字筆10支,黑馬克筆兩支,礦泉水,雙面膠,剪刀,相機(jī)1個(gè)。

宣傳準(zhǔn)備:在前期舉行一次全體例會(huì)讓大家知道辯論賽的事情,并將辯題告訴大家,讓大家準(zhǔn)備。

2、人員安排:

宣傳部:負(fù)責(zé)賽前寫黑板報(bào)

外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)物資準(zhǔn)備(辯手胸牌八個(gè),時(shí)間提示牌4個(gè),白紙若干,筆四支,剪刀,雙面膠,礦泉水若干,筆記本電腦,相機(jī)一個(gè),獎(jiǎng)狀十一張。)

組織部:負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天安排

其他部門由組織部統(tǒng)一分配

計(jì)時(shí)員要求:認(rèn)真負(fù)責(zé)

評委要求:公平公正,認(rèn)真負(fù)責(zé)

會(huì)場秩序:辯手發(fā)言期間不得起哄,維持會(huì)場秩序。

1、5月13日

將參賽選手,主席,計(jì)時(shí)員等人員聚集起來進(jìn)行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

2、5月17日

初賽一共有五場,各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn),當(dāng)晚決出前四名參加第二天的半決賽,并再一次抽簽,決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

3、5月18日

進(jìn)行復(fù)賽,復(fù)賽一共兩場,各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn),當(dāng)晚決出前兩名參加25日的決賽。

4、5月25日

進(jìn)行決賽,在比賽結(jié)束之后,進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,之后主席對整個(gè)比賽做完總結(jié),整個(gè)活動(dòng)宣告結(jié)束。

a.初賽的分組

b.復(fù)賽的分組

初賽中勝利的四組分別進(jìn)行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題,決出兩組進(jìn)行決賽。

注意事項(xiàng)

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時(shí)完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

(一)比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)

1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、 攻辯階段:

(1) 正方二辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(2) 反方二辯提問正方二辯或三辯,正方二辯或三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(3) 正方三辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(4) 反方三辯提問正方二辯或三辯,正方二辯三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

(5) 正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘

(6) 反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒?;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)

5、 公布結(jié)果,評委點(diǎn)評

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

綜合印象:10分

2、最佳辯手:語言表達(dá):20分整體意識(shí):20分

辯駁能力:20分

邏輯思維:20分

綜合印象:20分

(三) 評分原則

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)

2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽一等獎(jiǎng)(一個(gè) )

2、辯論賽二等獎(jiǎng)(一個(gè))

3、辯論賽三等獎(jiǎng)(一個(gè))

二、個(gè)人獎(jiǎng)

大賽最佳辯手獎(jiǎng):(八個(gè)),參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十三

三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)。

四、承辦:主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14--26。

具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前5組)地點(diǎn):逸沒樓316。

初賽二場5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒樓316。

復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒樓316。

半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。

六、參賽要求:

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

七.賽事安排。

(1)大賽主題。

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個(gè)人的`命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。

5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競爭,更能使文明進(jìn)步競爭比合作,更能使文明進(jìn)步。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********”正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始16主席宣布比賽結(jié)果。

6、比賽結(jié)束,請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽,并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

(3).賽制。

1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;。

6正、反方二辯進(jìn)行對話,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)。

8正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

9比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

12正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

13觀眾發(fā)問;。

14評判團(tuán)代表評述;。

(3)、評分標(biāo)準(zhǔn):

1.個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人得分。

(100分)。

語言表達(dá)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;。

3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。

5、表達(dá)流暢、說理透徹;。

20分。

邏輯推理。

1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;。

3、善于處理邏輯難點(diǎn);。

20分。

辯駁能力。

1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。

3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。

5、引用實(shí)例恰當(dāng);。

20分。

臨場反應(yīng)。

1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;。

3、技巧多元得當(dāng);。

15分。

整體意識(shí)。

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守。

3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;。

15分。

綜合印象。

1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。

3、有風(fēng)度及幽默感;。

4、尊重對方辯友、評委和觀眾;。

2.團(tuán)對評分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體得分。

(300分)。

團(tuán)體得分。

立論陳詞。

1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;。

2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;。

3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;。

5、語言表達(dá)流暢、有文采;。

30分。

對辯辯駁。

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。

2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理過程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng);。

4、針對性強(qiáng),有理有據(jù);。

40分。

攻辯小結(jié)。

1、全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。

2、提問簡明,擊中要害;。

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng)。

20分。

自由辯論。

1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);。

2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。

60分。

回答提問。

20分。

總結(jié)陳詞。

30分。

語言風(fēng)度。

1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;。

3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

50分。

團(tuán)隊(duì)配合。

及臨場反應(yīng)。

問答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對方;。

50分。

(4)晉級規(guī)則。

以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的5支隊(duì)伍晉級下輪,并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊(duì)伍,并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請:

1、初賽:由?名老師+?名學(xué)生組成;。

2、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金***元)。

亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金**元)。

季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金**元)。

2、最佳辯手每場一名,共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書)。

3、最佳組織獎(jiǎng)二名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十四

開展主題活動(dòng)"我在夏天里",孩子們通過參觀、調(diào)查、采訪以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了夏天很多特有的現(xiàn)象,有很多孩子就關(guān)注到了夏天的雷陣雨現(xiàn)象,他們都覺得雷陣雨太嚇人了,有很多壞處,可是有的孩子則認(rèn)為下雨不一定都下雷陣雨,相反有時(shí)候下雨可以解決很多問題,他們言之鑿鑿地說:"現(xiàn)在我們這里正在鬧干旱,我們還進(jìn)行人工降雨了呢。針對這個(gè)話題,我們又開始了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)"辯論",讓孩子根據(jù)自己的觀點(diǎn)去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)"雨的好處和壞處"。

1、能明確自己的觀點(diǎn)并根據(jù)自己的觀點(diǎn)去調(diào)查取證。

2、能大膽交流,并能運(yùn)用各種手段辯駁。

3、互相尊重,遵守辯論的規(guī)則。

1、"給家長的一封信",讓家長配合,提供各種渠道讓孩子收集資料。

2、。能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫等活動(dòng)并作為自己的依據(jù)。

——孩子們從自身的感受和經(jīng)驗(yàn)明確了自己的觀點(diǎn),也有了自己的一些獨(dú)特的思考,自然地分成兩派:一"認(rèn)為雨好"二"認(rèn)為雨不好"。

——調(diào)查論證的過程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié),它通過孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn),使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用,為辯論服務(wù)。

——陳述各自觀點(diǎn)。

——自由辯駁。

——總結(jié)陳詞。

——評選小小辯論家。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十五

一、活動(dòng)背景:

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二、活動(dòng)介紹:

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三、活動(dòng)主題:

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年———對外邀請辯論賽。

四、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月9日至11月11日。

嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

七、活動(dòng)策劃主辦單位:嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。

八、協(xié)助單位:各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

九、活動(dòng)邀請單位:上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

十、活動(dòng)對象:上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

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辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十六

二、機(jī)構(gòu)。

主辦單位:校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)。

協(xié)辦單位:各學(xué)院研究生分會(huì)。

三、比賽時(shí)間。

初賽:4月24號18:00。

決賽:205月8號14:00。

四、比賽地點(diǎn)。

初賽:工學(xué)一號館(a組)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

工學(xué)三號館(b組)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

決賽:大學(xué)城大講堂二樓圓弧報(bào)告廳(初定)。

五、組隊(duì)形式。

1.本屆辯論賽以學(xué)院為單位組隊(duì)參加,每個(gè)學(xué)院組織一只隊(duì)伍。

3.各學(xué)院參賽辯手必須是本學(xué)院在籍學(xué)生。

4.每場比賽的出場隊(duì)員名單以及辯序可以變動(dòng),但必須在比賽前一天告知策劃人。

六、活動(dòng)流程。

1.賽報(bào)名:(年4月5號—2012年4月17號)。

每個(gè)學(xué)院只能選拔出1個(gè)參賽隊(duì),每個(gè)參賽隊(duì)4個(gè)辯手。

2.比賽抽簽:(2012年4月17號)。

比賽一星期前,各學(xué)院參賽隊(duì)進(jìn)行抽簽決定初賽出場順序、比賽對手和辯論立場,如a1正方(表示a組第一場比賽正方)、a1號反方,則表示抽到這兩個(gè)簽的參賽隊(duì)互為辯論雙方;b1正方(表示b組第一場比賽正方)、b1號反方,則表示抽到這兩個(gè)簽的參賽隊(duì)互為辯論雙方。確定好分組后在進(jìn)行辯題的抽簽。

3.比賽流程:(2012年4月24號,5月8號)。

(1)初賽主持人致開場詞,決賽主席致開場詞。

(2)隊(duì)員入場。

(3)介紹評委、嘉賓。

(4)介紹參賽雙方隊(duì)伍、領(lǐng)隊(duì)。

(5)宣布辯題,介紹參賽雙方所持立場。

(6)介紹規(guī)則,比賽開始。

(7)辯論階段(共4個(gè)環(huán)節(jié))。

(8)觀眾自由提問(2分鐘)。

(9)評委打分,點(diǎn)評。

(10)主持人(主席)宣布本場比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

(11)主持人(主席)宣布晉級名單及獲獎(jiǎng)名單(決賽時(shí)宣布一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)),并頒獎(jiǎng)。

辯論賽策劃書活動(dòng)流程篇十七

:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)

1、定好論題、分組(已安排)。

2、通知各班參賽選手積極準(zhǔn)備、增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點(diǎn)、自由辯論論據(jù)、提問環(huán)節(jié)的問題、總結(jié)陳詞。

3、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)。

(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)

(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)

(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)

各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?/p>

4、宣傳工作:三份宣傳海報(bào)、具體分配給兩班的宣傳委員

5、現(xiàn)場布置:各隊(duì)用兩張桌子、對放(側(cè)向觀眾)、播放放燈片:三頁、每頁包括辯論時(shí)、論題、辯手名字、各隊(duì)所持觀點(diǎn)、任務(wù)交給有能力做好的同學(xué)。

6、組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時(shí)不要虛聲、喧嘩、吵鬧、發(fā)泄情緒等)

7、互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目

8、計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé)、外加一個(gè)助理比賽流程及評分細(xì)則:

雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn)、每隊(duì)2人"。自由辯論10分鐘(雙方互相辯論、不允許使用過激語言、不能過于情緒化、否則扣一分)相互提問與回答、每隊(duì)共3個(gè)問題、一問一答2"、總結(jié)陳詞、每隊(duì)各用2"

評委4人、收分員1員、統(tǒng)分員1人、總分最高的為一等獎(jiǎng)、總分其次的為二等獎(jiǎng)、然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手。

1、辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌。

2、第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲、具體規(guī)則:

(1)現(xiàn)場選出幾位觀眾答題、答對題目者方可參加游戲、選出6—8位觀眾自由分配為3—4組。

(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征、(不可用肢體語言)、由另一個(gè)來猜、猜對則兩人各得一份該物品、猜不對就了留給下一組(猜題的同學(xué)只允許猜三次)、描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞、如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若違反規(guī)則、則需要演一段節(jié)目、時(shí)間為1—2分鐘、方可拿獎(jiǎng)品。

(3)注意事項(xiàng):所猜物品必須絕對保密、只允許描述人看見、以免有失公正頒獎(jiǎng):有請嘉賓頒獎(jiǎng)、并請嘉賓代表致辭。

:清理現(xiàn)場

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